优质新闻采编培训心得(通用13篇)
"总结是对过去的回顾和总结,可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。"哲学如何引导我们认识自己,理解世界,提升自己的思维和见识?这里有一些经典的文学作品推荐给大家,欢迎阅读和交流。
新闻采编培训心得篇一
作为一名采编人员,新闻工作必须时刻保持警醒,不断充实自己的知识和技能,以应对不同的工作场景和任务。在我的多年采编工作中,不仅提高了自己的专业能力,也收获了许多宝贵的经验和体会。在此分享一下我对于采编新闻的心得体会,希望对大家有所启示和帮助。
新闻的主题涵盖面很广,需要具备一定的新闻敏感性和创作能力。在选择新闻主题时,需要注重新闻的时效性和热点性,尽可能把握新闻敏感时期和话题热度,同时也不能脱离社会背景和公共利益,要遵循新闻守则,做到拒绝煽情和造假。有时候,新闻的主题可能较为单一,需要采用多维度的角度展开报道,拓展新闻的深度和广度。
第三段:新闻采访与信息收集。
新闻采访是新闻工作中最为基本和重要的环节之一,也是新闻信息收集的重要手段。在采访前需要对相关主题进行充分的研究和阅读,对新闻事件的发展和背景有一定了解,以保证采访的针对性和深度。同时,采访时需要注重沟通技巧、搜集信息和获取可靠的新闻资料,避免使用低质量、错漏的信息。与此同时,良好的态度和严谨的思考能力是成功采访的基本素质,帮助我们更好地协调采访的各项工作,取得产出更好的采访成果。
新闻创作是新闻采访的延伸和扩展,也是新闻信息传递的重要环节。在新闻创作时,需要注重提升新闻的可读性和写作的流畅性。要避免使用过于专业化的语言,而应该选用易懂、便于理解的表达方式,让读者更清晰地了解新闻事件的内涵和故事背后的情感。同时,注意新闻的结构和文风,做到语言精简、情感丰富、有效传递信息的重要性。
第五段:对于新闻的责任和精神的坚守。
新闻传递信息的过程中需要坚守道德和责任的准则。作为采编人员,需要保持客观公正的态度、遵循新闻规范和道德,并充分尊重个人隐私、恪守新闻事实和对于信息的保密。在新闻报道中,我们很容易受到诱惑和压力,但我们必须时刻提醒自己负责任的角色,要严格遵守职业操守,始终维护新闻素质和新闻的社会责任感。
结论。
新闻采编工作充满挑战和多样性,需要注重技术和经验的积累、驾驭人际沟通和决策协调的能力和不懈的学习文化素养的投资和努力。总之,我们应该牢记为人民服务、为建设社会而不断努力的职责和使命,致力于新闻事业的发展和新闻业的繁荣。
新闻采编培训心得篇二
作为一名新闻采编人员,我有幸能够接触各种各样的新闻信息,见证并报道社会上发生的各种事件。在这个过程中,我不仅学到了很多专业知识和技能,还深刻体会到新闻采编的重要性和影响力。在接下来的文章中,我将分享自己的心得体会。
新闻采编的第一重要性在于它可以充分发挥舆论监督的作用。新闻是社会的重要组成部分,新闻媒体可以向公众传达真实的信息,揭示社会问题并监督权力,从而保障社会的公正和公平。作为一名新闻采编人员,我们的职责是客观地报道新闻事实,毋庸置疑,这个过程中我们要面临各种各样的挑战,包括主流媒体的控制和信息的篡改等。但是,我们不能退缩,我们应该坚持自己的立场和原则,担负起舆论监督的使命。
新闻采编的第二重要性在于它可以帮助公众了解和认识社会。新闻是公众获取、了解社会信息的重要途径。在信息时代,人们面临的问题不仅仅是信息过载,还有信息不对称和信息真伪性等问题。在这个背景下,媒体的角色变得更加重要,他们需要通过筛选和报道真实可信的信息,帮助公众去了解社会,认识自我。
新闻采编的第三重要性在于它能够影响公众的思想和行为。新闻报道的内容和角度可以对公众的意识形态、价值观以及行为产生重要影响。因此,新闻采编人员需要以公正、客观的态度去报道新闻,不应该被个人的喜好和立场所左右。我们应该尊重客观事实,尊重人民群众的知情权,同时也要避免给公众带来过度的焦虑和恐慌。
作为一名新闻采编人员,我们还需要时刻保持对新闻素材和新闻报道的敏感性。因为新闻是触及到社会问题和个人利益的内容,很多新闻具有很高的敏感性。因此,我们需要高度警惕,避免被个人观点和利益所左右,坚持客观、公正、全面的原则,维护新闻媒体的公信力。
最后,作为新闻采编人员,我们要不断学习和提高自己的专业素质。新闻采编不是一门简单的工作,需要广泛的知识储备和深厚的分析能力。我们需要了解新闻的规律和特点,掌握新闻报道的技巧和方法,还要时刻保持与时俱进的意识,学习和掌握新的工具和技术。只有这样,我们才能更好地履行自己的职责,为社会做出更大的贡献。
总而言之,新闻采编是一项受到广大公众的高度关注和重视的工作。作为从事这项工作的人员,我们需要保持敏感性、深度思考,始终坚守自己的原则和立场。新闻采编不仅仅是一种工作,更是一种责任和使命,我们应该时刻牢记这一点,为社会的发展和进步贡献自己的力量。
新闻采编培训心得篇三
新闻采编工作是一项非常重要的工作,其目的在于传递真实的信息,引导公众对社会事件进行关注和思考。在这个信息爆炸的时代,每天都有大量的新闻涌入人们的视线,如何正确而高效地进行新闻采编,成为了每位新闻从业者必须面对的挑战。我在这个领域工作多年,积累了一些心得体会,下面将从选题、采访、编辑、发布和反思等角度,探讨新闻采编的一些关键要素。
首先,选题是新闻采编工作的起点。在选择新闻事件时,新闻从业者需要具备敏锐的观察力和独到的判断力,能够准确判断一件事件是否具备新闻价值。此外,新闻选题也需要关注公众的需求和关注点,针对当前社会热点和民生问题,选取具有代表性和影响力的事件进行报道。同时,还需要注重平衡各种类型的新闻,既有权威性的政治经济新闻,也要有温暖人心的人文、社会新闻,满足不同层次读者的需求。
其次,采访是新闻工作的核心环节。通过采访,新闻从业者可以获取第一手的信息,准确反映事件的真相。采访时需要有良好的沟通能力和人际关系处理能力,与被采访对象保持良好的关系并获取到可靠的信息。此外,还需要注意采访方法的选择,灵活运用采访技巧,使被采访者敞开心扉,主动提供真实的资料和观点。记者的责任不仅仅是获取信息,还包括判断信息的可靠性,并避免对信息的不正当处理或歪曲。
第三,编辑是新闻报道的关键环节。新闻编辑需要根据采访收集到的信息,进行综合处理和梳理,形成一篇内容完整、结构清晰的新闻报道。编辑还要对信息进行筛选,确保传递给读者的信息是准确、全面且有足够的新闻价值的。此外,还需要注意新闻报道的客观中立性,不要带有主观情感色彩,以免影响读者对新闻事件的判断和理解。
第四,发布是新闻传播的重要环节。新闻从业者需要选择和运用合适的发布渠道和媒体平台,将报道传递给读者。随着新媒体的发展,互联网、微信公众号等平台已经成为了新闻发布的重要渠道,而传统媒体的影响力和传播效果仍然不可忽视。发布时,需要注意新闻内容的吸引力和独特性,吸引读者的注意力,提高新闻的传播效果。
最后,反思是新闻从业者在采编工作中必不可少的环节。通过反思,可以总结经验教训,发现工作中的问题和不足,提高自身的专业能力和水平。同时,还要关注读者的反馈和意见,及时调整工作中的不足之处,并采纳读者的建议,不断提升新闻质量和服务水平。
总之,新闻采编工作是一项综合、复杂而充满挑战的工作。新闻从业者需要具备全面的素质和强烈的责任感,以专业的态度和敏锐的洞察能力,准确、客观地报道社会事件,为公众提供真实、有价值的信息。只有不断完善自己的采编技巧,不断学习和积累经验,我们才能更好地发挥新闻的社会作用,为社会进步和民众福祉做出更大的贡献。
新闻采编培训心得篇四
采编新闻作为新闻行业中的关键环节,承担着传递信息、发掘新闻事件及舆情管理等多项重要工作。对于新闻从业者而言,掌握采编新闻的技能和知识可以让我们更好地理解和创造新闻,提升自身专业素养。
在参与采编新闻的过程中,对新闻事件的观察、分析、判断和表达能力都需要得到提高。另外,从整合多种资源、发掘新闻资讯的角度看,采编新闻也是新闻工作者能力检验的一个重要标准。因此,在不断的媒体变革和信息更新的时间段,掌握采编新闻的核心技能与知识是非常必要的。
第三段:探讨采编新闻中需要的特质。
采编新闻需要的不仅仅是技能,还需要个人特质和职业道德,如敏感性、关注新鲜事物、具有独立的思考能力和自我主张等。深入到现场观察、采访调查,及时掌握新闻事件的真相,适时地呈现给读者,这既是新闻行业的职责所在也是对采编新闻各方面能力的考验。
第四段:采编新闻的技能和经验。
采编新闻是一个不断学习与提升的过程。在此过程中,需要提高资源整合能力、投入更多的时间对新闻事件进行深入的研究、寻找不同人群的观点并加以分析、写出有力的采访或报道,还需要对自己的文字进行反思、审视和改进。在不断的实践中提升自己的能力与技术,注意个人的优点与不足,弥补自己的不足之处,定期进行技能和经验积累,重新审视和梳理已经经历的新闻事实,全方位地分析新闻事件,这是采编新闻工作者成功的关键所在。
第五段:总结并展望掌握采编新闻对自己的意义。
采编新闻是一项复杂而又关键的工作,吸引着众多新闻爱好者加入新闻梦想的队伍中,更是提升自己专业素养的最佳途径。只有坚持不懈的坚守初心,不断推陈出新,拥有和展示采编新闻的专业知识和技能,才能真正成为无愧于时代与职业的新时代青年记者。
新闻采编培训心得篇五
新闻采编是一项高度责任的工作,新闻从业者需要具备专业知识、敏锐的观察力和较高的写作能力。在我从事新闻采编工作的过程中,我不断探索和总结经验,逐渐体会到一些心得和体会。
首先,新闻采编要本着公正客观的原则。新闻的本质是传递真相,报道客观公正是新闻工作的基本原则。在采访中,我们需要充分调查事实,多听取各方声音,做到真实记录。在写作过程中,避免个人情感色彩和主观判断对报道的影响。客观公正的报道才能为读者提供真实可信的信息。
其次,新闻采编要注重选题的新鲜性和公众关注度。新闻是对社会、政治、文化等领域的报道和评论,因此选题的重要性不言而喻。新鲜的选题往往能吸引读者的注意,公众关注度高的选题则能够产生更大的社会影响力。在选题过程中,我们需要考虑到时效性和社会热点,结合当前的社会背景和读者需求来确定选题。
第三,新闻采编需要具备较强的沟通能力和谈判技巧。在采访中,我们需要与采访对象建立良好的沟通关系,获取更多的信息。沟通的艺术不仅包括语言表达能力,还包括倾听能力和观察力。有时候,采访对象可能不愿意透露所有的信息,这时谈判技巧就显得尤为重要。我们需要通过适当的方式和方法使采访对象透露更多信息,得到更准确的报道。
第四,新闻采编要注重人文关怀和社会责任。我们所报道的不仅仅是事件本身,更是背后的人们,他们的故事和情感。我们需要从人文角度去观察和理解事件,体现人性关怀和社会责任。在采访和报道过程中,我们要尊重被采访者的隐私权,尽量减少对被采访者造成的伤害。我们还可以通过报道民生问题、社会公益等方式,发声维权,为社会做贡献。
最后,新闻采编需要不断学习和自我提升。新闻行业变化迅速,社会发展不断推动着新闻报道的改变。作为新闻从业者,我们需要不断学习新知识,了解新技术,保持知识的更新和充实。我们可以通过参加培训班、研讨会、阅读相关书籍和资料等方式来提升自己的专业素养。只有不断学习和适应变化,才能不断提高自己的业务水平。
总之,新闻采编是一项富有挑战性的工作。在新闻行业中,我逐渐体会到了公正客观、新鲜关注度高的选题、较强的沟通能力和谈判技巧、人文关怀和社会责任以及持续学习的重要性。我相信只有不断加强这些方面的能力,才能做出更好的新闻报道,为读者和社会提供更有价值的信息和观点。
新闻采编培训心得篇六
新闻是人们日常生活不可或缺的一部分,从早晨到深夜,我们都会借助各种平台及时了解身边、全国甚至全球发生的各种新闻事件。而这背后,是众多采编人员的辛勤劳动和追求完美的激情。在我接下来的文章中,我将分享自己的采编新闻心得体会,希望能给想要从事此行业的人一些启示。
第二段:采集资讯的重要性。
每篇成功的新闻报道都需要丰富的背景资料和深入的采访,所有这些内容都需要经过采编团队的精心筛选、加工处理和配合整合,才能变成传递真相、传递价值观的社会公益信息。在实际操作中,我们往往需要克服时间限制、信息不全面及紧急事件的影响。因此,采集资讯的质量是新闻发布成功的关键因素之一。
第三段:信息处理技能的重要性。
除了采集资讯,还需要我们快速地处理这些信息,分析其中的重要性、优先级及针对人群方向,制定最合适的报道方案。因此,严密的逻辑思维、独立思考能力和准确把握新闻热点的眼光都是不可或缺的。尤其是在快节奏环境下处理大量来自各种途径的资讯,更需要灵活运用工具和思维方式,及时向团队呈现更新、重要的信息。
第四段:稿件编辑的重要性。
采编到了稿件编辑的环节,同样要非常谨慎处理。这个环节的工作不仅仅是技术性的,而且需要相当程度的关注细节和审美,在时间压力下显得更加重要。比如,在自己发布的文章中,错别字、语法错误等杂乱的问题都会影响到读者的认可和新闻的质量。尽可能缩短新闻到达公众的时间,更不要因为个人原因影响新闻内容的真实性和准确性。
第五段:总结。
新闻采编是一项极具挑战的工作,但它同时也是一项充满喜悦的工作。能够在第一时间传递信息,带给公众最新的、真实的、权威的消息,让人内心充满满足。学习采编新闻需要不断的实践,需要在实际操作中积累经验,总结自己的经验和心得,不断提高自己的技能和素质,才能更好地完成这项工作。希望我的经验和心得能给新闻工作者一些启示,同时更希望有更多年轻的人可以加入这个充满价值的行业,用自己的努力探索新闻的更多可能性。
新闻采编培训心得篇七
近年来,“培训”这个词越来越成为了一个职场热词。无论是从企业自身需求层面,还是从员工个人职业发展层面,都可以看到培训的重要性。职业生涯中参加培训机会不多不少,需要掌握有效的学习方法,才能让自己真正得到实惠。接下来,我将简单分享一下自己的培训心得体会。
第一段,追求真实感和实操性。
无论是从培训课堂还是讲师团队来看,我们都需要追求真实感和实操性。在课堂学习中,学习的本质是要学会解决实际问题。因此,我们要注重面对实际的问题和需要,强化实践操作能力,使学到的知识能够真正应用到自己的工作中。
第二段,注重培养主动学习的态度。
培训中,主动参与是一种重要的态度。我们要充分利用教师为我们准备的教材和礼品,主动参与互动环节,建立与其他学员的联系。有问题及时反馈,建立交流在线上与线下,以便于获取新的知识和形成自己的学习习惯,也是极其重要的。
第三段,注重学习中的思考与刻意练习。
培训课程并不能简单地告诉我们“哪些步骤”,而是要思考“为什么”、“如何”。只有在课程中思考和互动,并进行刻意练习,才能真正迎合我们的自我期望和职业发展规划。
第四段,多方位地拓宽自己的视野。
在培训中,我们不光要专注于学习课程,而且还要拓宽自己的视野。利用这一时期,我们可以结交不同地区、不同职业和经验丰富的人,了解行业新的趋势和前沿技术。此外,我们还可以多留意职场中的新动态,多看一些相关书籍,拓展自己的思维模式。
第五段,培训“后”与培训“前”的连续性。
在职场生涯中,参加培训是一个不断的过程,其间的“前”和“后”是继续性的。培训课程不是一次性的投资,而是长期的风险资产。学习结束后不是结束,而是展开。因此,我们要养成从课堂出发,反思自己的工作,思考正在经历的问题和需要提升的能力,整合再次接收培训的思路和技能,以便自己更好地完成任务的和职业生涯的发展。此外,更要将自己的学习经验分享给周围人,做到培训内容近人们的生活和工作,为整个行业的发展做出更大的贡献。
在职场中,持续的学习不仅仅是为了提升自己的竞争力和能力,更是一个成长的过程。通过不断地学习,我们可以更好地应对瞬息万变的环境和需要,为自己的职业规划和职场发展做好准备。
新闻采编培训心得篇八
新闻采编是一项很有挑战性的工作,它要求我们便捷敏锐的观察力、良好的口头和书面表达能力以及敏感的新闻嗅觉。在我从事新闻采编工作的过程中,我深刻体会到了这项工作的重要性和挑战性。
第二段:信息收集的重要性。
作为一名新闻采编人员,信息收集是我们工作的基础。我们需要收集准确、全面的信息来进行分析和报道。与此同时,我们还要时刻保持警觉,及时发现和掌握各种新闻线索。这需要我们密切关注社会动态,多与各类人群接触,以便更好地了解社会热点和民众关注的焦点。
第三段:设计角度和写作技巧的运用。
除了信息收集,一个成功的新闻报道还需要运用设计角度和写作技巧来吸引读者。我们需要根据不同的主题和读者群体来进行舆论引导和信息传递。一篇好的新闻报道应该始终坚守事实真实和客观公正的原则,并通过文字的表达和结构的安排来提升读者的阅读体验。掌握这些写作技巧不仅要求我们有较高的语言表达能力,还要有丰富的知识和广泛的阅读背景。
第四段:新闻价值和社会责任。
作为新闻采编人员,我们肩负着传递信息、监督权力、引导舆论的重任。我们要为公众提供准确的信息,帮助他们理解并参与到社会事务中。同时,我们还要保持独立和公正的态度,不偏不倚地报道事实真相。这是我们作为新闻从业者的职责和使命,也是我们为社会做贡献的方式。
第五段:结语。
通过参与新闻的采编工作,我学到了许多知识和技能。我明白了新闻采编工作的重要性和挑战性,也体会到了信息收集、写作技巧的重要性。作为一名新闻采编人员,我们不仅要关注社会变革,还要坚持传播真实的信息,引导舆论,回馈社会。我相信,只有坚守原则、踏实工作,我们才能在这个职业中获得更多的成长和收获。
新闻采编培训心得篇九
第一段:引言(200字)。
在当今社会,随着经济的不断发展和职场竞争的加剧,培训已成为不可或缺的一部分。作为编辑采编人员,我们需要不断地学习和提升自己的能力,才能更好地适应职场的需求。
最近,本人参加了一场编辑采编领域的培训,收获颇丰。在此,将我的培训心得体会分享给大家,以期能够帮助更多的编辑采编人员取得职场上的成功。
第二段:培训内容概述(200字)。
此次培训的主旨是:如何做好编辑采编工作。讲师从文稿特点、写作技巧、线索组织、语言处理、标题选取等方面进行了详细地解析,并通过案例分析和互动交流的方式,帮助我们更好地领会知识点。
需要特别提到的是,本次培训的互动环节设计独具匠心,电脑上的游戏、小组合作、写作比赛等多种活动形式,让我们在轻松愉快的氛围中感受到了知识的魅力。
第三段:取得成果(300字)。
在培训结束后的一个月里,本人把学到的知识和技能应用到了实际工作中,并不断总结经验,深入思考采编工作中的难点和技巧。
首先,在语言处理方面,通过学习课程,我摆脱了以往过度追求修辞华丽的写作风格,转而注重信息传达和语言准确性,从而更好地符合读者的阅读需求。
其次,在标题选取方面,我意识到了标题是吸引读者注意力甚至决定文章成败的重要因素,因此我开始更加注重标题的创新、独特和精准。
最后,在线索组织方面,我学习到了如何从大量材料中筛选出关键信息,以及如何正确合理地安排文章各部分,使得读者能够更好地理解和接受我的文章。
第四段:总结和感悟(300字)。
此次培训,总体而言,对我的采编工作和个人成长产生了非常积极的影响。首先,培训教会了我很多实际工作中必备的技能和知识点,这为我更加高效地完成编辑工作提供了支持。其次,培训中的互动环节让我更好地了解了其他编辑采编人员的思路和方法,进一步增加了我的职场认知。
在培训结束后的几个星期,我花费了大量的时间思考和总结,认真地分析和研究以前的文章和作品,深入挖掘信息,提高组织能力和对读者需求的敏感度。通过反思和总结,我明确了自己的职业规划和发展方向,并以此为指导,不断优化自己的采编工作。
第五段:结语(200字)。
在职场上,机会属于那些不断自我提升的人。作为编辑采编人员,我们要学会不断学习、实践和总结,才能更好地应对职场挑战。这次培训是我职业生涯中难得的机会,让我在短时间内获得了宝贵的经验和知识。在今后的工作中,我将继续坚持学习和努力,更好地服务读者,创造更高的价值。
新闻采编培训心得篇十
合格证》.该证是在我国从事新闻采编的从业必备证件,目前,全国已有16万从业人员考取了该证,但相对我国近90万记者大军来说,仍然显得非常少。该证是合法取得《记者证》的前提,没有该证的从业人员不得申领记者证。该证自2003年8月开始,由国家新闻总署委托各地新闻出版管理局,对所辖各新闻单位的新闻采编人员进行专业技能培训,通过考试者发给培训合格证书。然后,新闻单位凭此证为记者申领记者证。目前,许多记者都没有考这个证。但有一点,广播电视新闻机构由国家广播电影电视总局管理,负责资格培训和考试,通过者可以获得《中华人民共和国广播电视新闻采编从业资格证》。国家对新闻机构采编人员的管理集中在两方面,一方面是对新闻采编人员进入的管理,即从业资格认证的管理,另一方面是对新闻采编人员退出的管理,即对资格持有者的监管。培训内容主要有,马克思主义新闻观和新闻事业的党性原则,党的新闻出版工作方针、政策和新闻报道中需注意的问题,国家关于新闻出版工作的法律、法规,著作权法和著作权的保护,新闻职业道德与新闻侵权,新闻传播学知识与传播技术发展,提高采编工作者的基本素质,语言文字规范与运用等。
2002年底,中宣部、新闻出版总署和国家广电总局联合发出《关于开展新闻采编人员资格培训工作的通知》,规定对编入“国内统一刊号”的报社、新闻性期刊社及经国家有关部门批准设立的通讯社、广播电台、电视台、新闻电影制片厂及相关单位具有中级及以下新闻专业技术职称的新闻采编人员进行资格培训。培训考核合格后,获得新闻出版总署统一印制的《新闻采编人员资格培训合格证书》,具有新闻采编工作人员从业资格。2004年6月,国家广电总局通过了《广播电视编辑记者、播音员主持人资格管理暂行规定》,规定国家广播电影电视总局和省级广播电视行政部门分别负责所管辖范围内广播电视编辑记者资格认定的管理和监督。同时,提高了资格认证的条件,不仅需要资格考试合格,还需要满足工作年限、身体状况、无违法违规行为等4项条件。符合条件的广电采编人员通过所在媒体向省级广播电视行政部门递交申请材料,审查合格后,由这些行政部门办理注册手续并向审查合格的新闻采编申请人员发放《中华人民共和国广播电视编辑记者证》。
2005年3月,国家新闻出版总署开始实行《新闻记者证管理办法》。申请人员需符合职业道德、学历、采编从业资格、工作年限等条件才能进行申请。这意味着获取新闻采编人员从业资格是获取新闻记者证的必要条件。通过分析可以看出,不同的规定有着不同的资格准入条件:
(1)参加资格准入考试的条件不同。广电采编人员资格考试既允许新闻机构的在职采编人员参加,也允许具有大学专科及以上学历(含应届毕业生)的人参加;而新闻采编工作人员资格考试要求应试者只能是在职工作人员,且只有经过相关部门培训才能参加考试。
(2)申请采编人员从业资格和申请记者证的条件不同。与申请采编人员从业资格准入条件不同的是,新闻记者证的申请条件对申请者编制和工作年限做了具体规定:在新闻机构编制内从事新闻采编工作的人员,或者经新闻机构正式聘用从事新闻采编工作且连续聘用时间已达一年以上的非编制内人员。
国家相关部门对从业资格持有者的监管主要集中在以下几方面:
新闻机构中编制内的新闻采编人员的新闻记者证有效期为5年,经新闻机构正式聘用的非编制内新闻采编人员的新闻记者证有效期与其聘用合同期相同。到期后由国家新闻出版总署制定相应规定进行换发。广电编辑记者证书的有效期为2年,证书持有者应在有效期届满30日前提出延续申请,由所在的制作、播出机构向注册机关办理延续注册手续。若注册人出现违法违规、重大宣传事故、违背职业道德等情况,注册机关不予办理注册。
新闻记者证实行年度审核制度,具体的年度审核制度由国家新闻出版总署制定。未通过年度审核的新闻记者证将由发证机关注销。新闻机构需要对机构内的新闻记者证的使用范围和持有者的采访活动进行监督管理。同时,社会公众可以对新闻记者证持有者的新闻采访活动予以监督和举报。由中宣部、国家广电总局和新闻出版总署公布的一系列政策均对我国新闻采编人员的管理提出了较为全面的要求,对新闻采编人员从业应遵循的行为规范做出了明确规定,但没有对新闻机构的监管行为做出具体规定。
凡是违反《新闻记者证管理办法》的新闻机构和新闻采编人员都由新闻出版总署等相关部门予以警告。对于情节严重者,相关部门将注销其新闻记者证。同时,对擅自发放私自仿制或者使用无效记者证的新闻机构也要进行相应的处罚。新闻采编人员从业资格或广电新闻采编人员从业资格的持有者,如果被查证有虚假报道、有偿新闻等行为,情节严重者,一律吊销记者证。凡被吊销记者证的新闻采编人员,自吊销之日起5年内不得从事新闻采编工作;因故意犯罪被判处刑罚的,终身不得从事新闻采编工作。通过分析,可以看出上述各类监管规定有如下不同:
(1)监管机构的不同。
管理新闻记者证资格的机构是国家新闻出版总署,它负责新闻记者证的核发、制订相关使用与变更办法,并同各省、自治区、直辖市新闻出版行政部门负责对新闻机构的新闻记者证发放、使用和年度审核进行监督管理;管理新闻采编人员资格的机构是国家新闻出版总署和国家广电总局,它们负责制订相关管理政策来规范对从业资格的管理。
(2)公众监管方式的不同。
公众主要通过“全国新闻记者证管理及核验网络系统”检验新闻记者证的真伪,并对新闻记者证持有者的违法违纪行为予以举报;而公众对新闻采编人员从业资格和行为的监管主要通过各新闻单位公布的监督电话进行,在此基础上,广电行政管理部门还建立了从业资格持有人员的不良记录档案,公众可通过网络查询监控。关于《新闻从业人员资格证》考试的相关问题。
根据相关规定,记者证是不用考的,是由你所在新闻单位替你申领的。从2003年6月开始,国家新闻出版总署开始对全国的新闻从业人员进行资格认证考试,然后统一颁发全国统一新闻记者证。《新闻从业人员资格证》考试由全国各地省、市级新闻出版局的培训中心进行!
一般情况下是每年的4、9月进行,一年有四次考试,但已经过了二次,不过,9月份有一次考试和11月份还有一次考试,时间分别为:9月26号—27号,11月28号—29号考试!
考试前会进行统一的封闭式、集中培训4——7天,主要是培训“新闻纪律与法律法规”,收费是每人350——700元,培训时间、内容、收费标准各地可能有所不同,好象这个培训目前尚不对社会公开,只对各个新闻单位进行,由各个单位统一报名的,具体情况请咨询您所在地的新闻出版局培训中心。
经过培训考试后,考试合格后,新闻出版局会颁发一个《新闻采编人员资格培训合格证书》给你,这个证书是全国通用的,也就是说,你只要在国内任何一个地方考取了这个资格证书,以后不管到国内哪个地方都可以用的。有了这个资格证书,你就可以向你所在的新闻单位申领《记者证》了,你所在的新闻单位凭你的《新闻采编人员资格培训合格证书》就可以向新闻出版总署给你申领《记者证》。
新闻采编培训心得篇十一
10月19日至23日,我有幸参加了“xx年第十四期全省新闻采编人员资格培训”,在不到一周的时间里,我认真聆听了来自省新闻出版局、甘肃日报社、兰大新闻学院、西北民大新闻学院等从事新闻工作专业人士的讲授,授课内容紧紧围绕新闻写作与新闻活动中的法律问题等知识进行讲解,深入浅出,理论联系实际,给了我很大的启发,使我收获了不少,感触颇深。
我大学所学的专业不是新闻,从事新闻工作压力很大,以前也看过很多新闻写作方面的书籍,这次经过近一周的系统培训,使我将自己看书学到的理论知识和讲师们的实践经验结合起来进行分析、思考,学到了许多作为一名新闻工作者应该了解而我却不知道的东西,对编辑记者的认识更进了一步,对这份工作的责任和意义更加深了理解。
在开学典礼上,省新闻出版局的领导强调了此次培训的重点,最关键的是要学习马克思主义新闻观,学习国家与宣传有关的法律法规和宣传纪律。尤其要学习好马克思主义新闻观,它是我们新闻领域的理论基础,在这个基础上,还要坚持马克思主义新闻观的党性原则,坚持党和人民的喉舌作用,坚持党对新闻工作的领导,积极推动党的各项方针政策的落实,要知道,新闻工作不是随心所欲的;二要有政治家的眼光,从政治上思考分析问题,自觉服从和服务于党和国家工作大局,自觉地反映社会情况;三要以正确的舆论引导人,把握好舆论导向,坚持舆论争辩的方针和宣传团结的原则;四是坚持新闻的真实性原则,全面、客观、准确、鲜明、生动地进行报道,在新闻报道中坚持正面宣传为主,反映社会主题。我想,不正确的舆论导向不仅会给我们的事业造成损失,也会给社会带来不利,因此,记者要有纪律、法规意识,应该本着对社会、对新闻、对自己负责的态度,自觉遵守法律法规和宣传纪律。最后省新闻出版局领导强调了此次培训的目的是提高新闻采编的政治理论水平和业务能力,并进行出版法规与出版业务的培训,最重要的是运用所学知识将培训与工作结合起来。
兰大新闻学院副教授马忠博士对新闻活动中的法律问题进行了讲解,他的授课形式生动活泼,语言风趣幽默,给我留下了深刻的印象。马教授从建国以后的第一起新闻侵权案件讲起,深入浅出,分析了新闻侵权的原因,讲了我国对名誉权隐私权等进行保护的法律文件都有哪些,重点用一个个鲜活生动的事例向我们讲解了新闻侵害的责任要件。新闻侵害行为如虚假报道,是性质虚假或具体细节严重偏差。马教授举例说,将某人贪污5000元误写成贪污50万元,将某人走私钢材写做走私淫秽物品,虽然报道事件性质仍然是贪污或走私,但其细节描写发生重大错误,足以改变人们对事件性质的认识,这样的报道仍然构成虚假报道,应当承担侵权责任。侵害行为还有用语不当,侮辱、诽谤,如,某作家在《好一朵蔷薇花——符号产品王发英》中将抚宁县农机公司统计员王发英描绘成“小妖精”、“大妖怪”、“流氓”、“江西生产的特号产品”、“疯狗”等,严重损害了被报道人的人格尊严。新闻侵害行为还包括广告夸大,对违法者过于贬低,不正当公开、揭露事件等等。最后马教授对“死者的权利”、“内部出版物引发的名誉侵权纠纷”、“纪实文学作品侵害名誉权”、“新闻责任的承担主体”、“抗辩事由”、“承担责任方式”等问题进行了讲解。
在“报纸新闻采访报道艺术论”这堂课上,西北民大新闻学院副院长牛利红教授强调了采访要脑勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤。我想到自己有时采访,大多失败在采访前的准备环节上,不知道自己到底要什么材料,提不出问题,提问时又颠三倒四,缺乏逻辑性,自始至终都是被动式采访。通过学习,我知道了要避免这些问题的发生,我们在平时就要有所准备——学习理论政策,认清当前形势;了解全局情况,掌握社会动向,多方面增长知识,扩大采访视野;广泛积累资料,适应工作需要。但是在实际工作中,究竟该如何做好采访前的准备呢?牛教授对平时准备的具体问题进行了详细讲解。她说,了解情况和掌握动向的重点,包括各行各业贯彻执行党和政府的方针政策的情况,干部和群众在一个时期的思想活动,实际工作中的成就、经验、矛盾和主攻方向,各条战线涌现出来的典型、冒尖的人和事。积累知识的主要途径呢,不仅平时要多读书看报,广采博取,更重要的是结合实际工作,重点攻关,注重社会实践,无字“天书”,不可忽视。当然,资料积累也很重要,平时就要进行思想积累、情况积累、信息源的积累、业务资料的积累和知识性资料的积累。
诚然,充分的准备是前提,那么采访时应该如何进行提问以获得有价值的信息呢?通过学习,我知道首先要把重要的问题分成几类,把每一类问题化解成提问时的具体问题,然后把这些重要的问题捋成几条主线,排列成一个问题的脉络和序列,记录在笔记本上,这样方便记忆,也方便随时根据这条脉络来监视自己提问的方向性和目的性。牛讲授说,提问更讲求艺术,好问题可以开掘出最大的新闻价值,好问题要从既定目标和受众出发,要能抓住重要性事件,要客观,避免诱导性,还要有“新”意识。好问题离不开提问技巧的烘托,一般都具体、明了,切中要害,具有严密的逻辑性,提问方式还要有针对性。
这堂课还使我知道了在采访中观察和交往也有艺术性。观察不仅可以帮助记者获得丰富的第一手材料,还能帮助记者发现和捕捉富有特征的细节。因此,我们在平时的采访中应该抢占视角、突出重点,要多视角地看。我想,记者在采访中,之所以能同采访对象面对面地融洽交谈,甚至是心灵上的沟通,最终获取新闻素材,既取决于记者对采访对象的认识和了解,更取决于记者正确运用公关人际交往艺术,特别是人际吸引获得采访对象对记者的印象和信任。
这次培训,使我感触最多的不仅仅是各位讲师对业务、理论的精纯,更多的还有讲师们多年来心中始终严守不变、作为一名优秀记者的良好品质。我在学到新闻业务相关知识的同时,更明白了,成为一名好记者的基础不只是业务技能,还应具有优异的品格:热爱行业、勤于实践、善于学习。正如老师所说,重要的不是我们所处的位置,而是我们努力的方向。
新闻采编培训心得篇十二
随着互联网的快速发展,媒体行业对采编人员的需求越来越大。为了提高自己的专业素养并适应新媒体时代的要求,我参加了一次采编培训。通过这次培训,我不仅学到了许多实用的技巧和知识,也深感到自己在这个行业中的责任和使命感。
第一段:培训的初衷与准备。
当我得知公司将举办这次采编培训时,我毫不犹豫地报名参加。作为一个从事媒体工作多年的人,我深知现在的应对环境日新月异,我们采编人员需要不断提升自己的能力。我认为参加培训是保持自身竞争力的必然选择。为了更好地参与培训,我提前准备了一些问题和笔记,希望在培训中能够有所收获。
第二段:培训的内容与学习体验。
培训的内容非常丰富多样,涵盖了采访技巧、编辑能力、新闻法规等方面的知识。我对其中一些技巧和方法有所了解,但也发现了自己的不足之处。例如,在采访过程中,我常常陷入思考的困境,无法灵活应对突发状况。培训老师在这方面给了我很多宝贵的建议,例如多听取对方的意见、学会调整采访的角度和方式等。此外,培训中还有一些实践环节,我们被要求完成采访和编辑的任务,这让我更加深入地了解了采编工作的实际操作。
第三段:培训的收获与成长。
通过这次培训,我不仅提高了自己的采编能力,还开阔了自己的视野。我早就听说过“复杂问题简单化,简单问题复杂化”的方法,但直到培训中,我才真正体会到这句话的意义。培训中的老师以生动的案例、实际的操作来帮助我们理解这个道理。这让我明白,一个优秀的采编人员不仅要有良好的文字表达能力,还需要拥有分析和思考问题的能力。
第四段:培训后的思考与实践。
培训结束后的几个月里,我一直在思考如何将培训中学到的知识和技巧应用到实际工作中。我积极参与新闻采写,努力改进自己在采访和编辑中的不足之处。我注意观察行业的动态和趋势,努力保持学习的状态,以适应快速变化的媒体环境。我还加入了一个采编交流群,和行内的同行们一起分享经验和学习心得,相互促进,共同进步。
第五段:总结与展望。
通过这次培训,我深刻感受到了学习的重要性和持续进步的必要性。在新媒体时代,只有不断学习、不断更新自己的知识和技术,才能够在激烈的竞争中占据优势地位。因此,我将继续努力学习,不断提高自己的专业素养和实践能力。我希望能够在这个行业中有所建树,为媒体事业的发展做出自己的贡献。
在进行采编培训的过程中,我感受到了自己的进步和成长。从培训中学到的知识和技巧,不仅让我在现有工作中更加游刃有余,还让我对未来更加充满信心。我相信,通过持续不断的学习和努力,我一定能够在媒体行业中取得更好的成绩。
新闻采编培训心得篇十三
1.虚假失实新闻违背了新闻的原则。( b )
a.趣味性
b.真实性
c.时效性
d.接近性
2.是新闻的生命。( c )
a.市场性
b.奇异性
c.真实性
d.趣味性
3.虚假新闻是媒体所报道的内容与不符的报道。( d )
a.受众需求
b.广告主的需求
c.媒体的需求
d.客观事实
4.大众传媒公信力是指公众与大众传媒的相互作用关系中,大众传媒赢得信任的能力。( d)
a.新闻界
b.企业
c.广告公司
d.公众
5.媒体的公信力建立在的基础之上。(b )
a.新闻数量
b.新闻真实性
c.新闻时效性
d.新闻趣味性
6.在宏观层面上,虚假失实新闻损害了生存与发展的根基。( d)
a.新闻从业人员
b.广告公司
c.广告主
d.新闻业
7.记者通过来让公众认知。(a)
a.新闻报道
b.个人魅力
c.所在媒体
d.行业状况
8.虚假失实新闻是对社会公众的损害。( b )
a.名誉权
b.知情权
c.隐私权
d.肖像权
9.新闻职业道德和社会一般道德是一种的关系。( b )
a.此消彼长
b.相互促进(促退)
c.相悖d.没有关系
10.“纸箱馅包子”的案例属于层面的虚假新闻。( d )
a.新闻知识
b.新闻采写
c.新闻编辑
d.新闻伦理
11.是媒体发展壮大的最重要的内在动力。( b )
a.设备方面的投入
b.高素质的新闻人才
c.不断调整的战略规划
d.高额的经济利益
12.是新闻真实与否的第一把关人。(a )
a.记者
b.编辑
c.广告主
d.受众
13.如何处理及时性和两者之间的矛盾,是新闻从业人员减少虚假报道亟须解决的问题。( a )
a.真实性
b.趣味性
c.显著性
d.接近性
14.大众媒体受到消费主义的影响,新闻内容会和消费化。( d)
a.理性化
b.深刻化
c.严肃化
d.产品化
15.在进行选题把关时,新闻从业者应根据进行取舍。( d )
a.个人好恶
b.媒体利益
c.广告主利益
d.新闻价值
16.新闻自律是对所从事的信息传播活动进行自我限制或自我约束的一种行为。( a )
a.新闻工作者
b.政府管理部门
c.广告主
d.社会公众
17.新闻单位要坚持采编、经营分开制度,保持新闻采编活动的。( c )
a.全面性
b.活力性
c.独立性
d.趣味性
18.是新闻记者获取新闻信息来源,调查新闻事件的基本权利和保障。( b)
a.申诉权
b.采访权
c.批评权
d.出版权
19.为了保证新闻报道的真实准确,新闻从业者必须。( b)
a.与广告主及时沟通
b.加强对新闻的核实
c.服从媒体机构的利益
d.迎合受众的喜好
20.假新闻一旦发生,新闻单位要。(d)
a.沉默应对
b.拒不承认
c.推脱责任
d.积极面对,化解危机
1.虚假新闻可以从角度来理解。(acd)
a.新闻观
b.同行竞争
c.新闻伦理
d.新闻采编
2.虚假新闻和失实报道之间的联系和区别在于。(abc)
a.全部与部分的虚假关系
b.出发点有一定差异
c.都对社会有危害性,但失实报道更有隐蔽性
d.虚假新闻就是失实报道
3.新时期的虚假新闻出现的新特点有。( bcd)
a.虚假新闻的数量有所减少
b.虚假新闻开始入侵严肃新闻领域及传统媒体之间联动刊发虚假新闻
c.报网联动为虚假失实新闻提供了新渠道以及虚假失实新闻题材呈现跨国性特点
d.虚假新闻信息来源日趋社会化及其传播途径日益多元化和快速化
4.虚假新闻失实报道对媒介公信力的危害主要体现在。(abc)
a.损害了整个新闻业生存与发展的根基
b.损害了新闻媒体与受众之间的信任关系
c.损害了受众对新闻记者的信任
d.虚假失实报道对媒介公信力的影响不大
5.虚假失实新闻会产生哪些社会负面影响?( abd )
a.对报道对象的名誉权、肖像权、隐私权等的侵犯
b.误导了受众的认知和行为
c.虚假失实新闻违背了新闻真实性原则
d.影响正常的社会信息交流秩序
6.虚假失实新闻会对国家产生哪些负面影响?(abc )
a.影响我国媒体的国际话语竞争力
b.败坏社会道德风尚
c.影响国家文化软实力建设战略
d.虚假失实新闻在新时期有新特点
7.虚假失实新闻在新闻观层面的表现形式有。( abc)
a.道听途说、无中生有
b.网络拼料、旧闻翻新
c.数据和图片造假
d.采访不实
8.虚假失实新闻在新闻伦理层面的表现形式有。(abcd )
a.商业炒作、编造新闻
b.为了个人名利而策划虚假新闻
c.为求典型、任意拔高
d.新闻敲诈、丢失客观
9.新闻伦理层面的虚假失实新闻产生的原因有。(abc )
a.为了获得经济利益,与采访对象合谋策划虚假报道
b.记者为了个人名气炮制虚假新闻
c.惯性思维导致典型报道的失真
d.信息源造假,无法识别
10.虚假新闻在新闻采编层面表现形式有。( abc )
a.采访不实、缺乏核实
b.无法识别假信息源、编校失误
c.断章取义、理解错误
d.受利益驱动
11.新闻采编层面的虚假失实新闻产生的原因有。( ac )
a.媒体机构在新闻采编流程管理上的漏洞
b.记者应该加强自身内在修养
c.一味抢新闻时效性导致的虚假失实新闻
d.媒体行业不需要自律
12.虚假失实新闻产生的原因从媒体机构主观维度上看有。( bcd )
a.外部环境的影响
b.采编流程管理漏洞,缺乏核实机制
c.市场利益驱动,经营部门影响采编流程
d.人才培养重视程度不够
13.虚假失实新闻产生的原因从媒体机构客观维度上看有。( ac )
a.外部环境的影响
b.媒体机构受利益驱动
c.新闻体制尚不够完善
d.缺乏必要的社会责任感
14.虚假失实新闻产生的原因从个人主观维度上看有。( ab )
a.缺乏正确的.新闻观
b.采访不细,主观编造填补
c.信息源造假,无法识别
d.媒体机构缺乏核实机制
15.虚假失实新闻产生的原因从个人客观维度上看有。( abc )
a.过分依赖不可靠新媒体信息源
b.对信息源缺乏鉴别力
c.知识结构差异造成事实理解的偏差
d.道德缺失,真实让位利益
16.外部环境对虚假失实新闻的形成有哪些影响?( bd)
a.媒体从业者缺乏对外部环境的判断能力
b.大众消费主义影响受众需求,新闻趋于产品化
c.外部环境的改变对虚假失实新闻没有影响
d.受市场逻辑和商业利益的影响
17.从新闻记者个体层面看,预防虚假失实新闻产生的具体措施有。( ab )
a.专业精神的培养b.强调新闻自律约束
c.完善内部管理机制d.加强与广告经营部门的互动
18.记者责任意识的培养主要从哪几个方面着手?( abd)
a.培养新闻从业者的独立判断意识
b.加强自身内在修养
c.记者个人利益出发
d.培养新闻工作者的中立和平衡报道立场
19.记者的业务知识应从哪几个方面着手?(bcd )
a.加强媒体的管理
b.新闻知识和法律法规修养
c.经济、科技等专业领域的专业知识修养
d.掌握基本社会科学方法
20.在媒体机构内外部环境管理层面预防虚假失实新闻产生的具体措施有。(ab)
a.完善对新闻从业人员的严格聘用制
b.建立新闻从业人员的培训、学习机制
c.与记者个人的发展没有太大关系
d.以媒体利益为主