总结是思考的集中，是对过去所做所见的回顾和概括，更是未来探索的动力。写总结时要注意吸引读者的兴趣，提供有说服力的可信证据。总结范文中的案例和实例可以帮助我们更好地理解和应用总结的方法和技巧。

水电站培训心得篇一

水电站培训心得篇二

大藤峡水电站是位于中国西南地区的一座重要水电站。作为一名参观者，我有幸亲眼目睹了这座巨大的水力发电工程的壮观景象。在参观过程中，我不仅对水电站的巨大规模感到震撼，还对其它方面的运作和影响也有了更深刻的了解。在这篇文章中，我将分享我的心得和体会，以及对大藤峡水电站的一些思考。

段落二：工程壮丽。

大藤峡水电站的规模令人惊叹。站点位于蜀江两岸的险峻峡谷之间，由四座巨大的水力发电机组组成。站点高耸的大坝挡住了湍急的河水，形成了一个巨大的水库。站点本身的设计也令人叹为观止，每个机组都有数万千瓦的装机容量，向周围地区提供了稳定可靠的电力供应。这座水电站的规模和工程难度无不彰显了中国在水利工程领域的强大实力。

段落三：对生态环境的影响。

然而，水电站的建设也带来了一些负面影响。大藤峡水电站的建设导致了大片土地的淹没，给当地自然生态和居民的生活带来了一定的冲击。一些生态环境敏感的物种和植被也会因此而受到威胁，同时导致了生态系统的不平衡。而且，水电站还会影响河流的水质和水生态系统的平衡，对河流生态带来一定的破坏。因此，在建设水电站的同时，我们也应该考虑到环境保护和生态恢复的重要性。

段落四：对经济和社会的贡献。

尽管大藤峡水电站带来了一些负面影响，但它也为当地经济和社会做出了巨大贡献。水电站提供了大量的清洁能源，为周边地区的工业和居民提供了稳定的电力供应。这种可再生能源不仅可以减少对传统化石能源的依赖，还有助于降低对环境的污染。此外，水电站的建设和运营也创造了大量的就业机会，促进了当地经济的发展。可以说，大藤峡水电站在经济和社会发展方面起到了积极的推动作用。

段落五：思考和展望。

通过参观大藤峡水电站，我意识到水电站的建设与运营是一个复杂的过程，需要平衡各种因素的影响和利益。在未来的发展中，我们应该更加注重环境保护和生态恢复，将可持续发展理念融入到水电站的建设规划中。同时，我们也应该提高水电站的效能，提升清洁能源的利用效率，以更好地满足当地经济和社会的需求。只有在平衡各种利益的基础上，才能实现水电站的可持续发展，为社会和环境带来更多的利益。

总结：

大藤峡水电站是一座令人印象深刻的水电工程，展示了中国在水利工程领域能力的强大。水电站的建设带来了清洁能源和经济发展的机遇，但同时也需要注意生态环境和社会可持续发展的问题。只有在平衡各种因素的基础上，我们才能更好地利用水力资源，为社会和环境创造更多的利益。

水电站培训心得篇三

随着科技的不断进步和普及，学习方式也逐渐改变。慕课作为一种新型的线上学习方式，得到了越来越多人的青睐。而水电站慕课作为一门具有专业性的慕课，对于我们更好地了解水电站的建设和运行过程具有非常重要的意义。在学习完水电站慕课之后，我对水电站的认识更加深刻，并且也获得了很多的体会和感悟。

第一段：重建对水电站的认识。

在学习水电站慕课的过程中，我对水电站有了全新的认识。首先，我了解到水电站是一种非常重要的可再生能源的发电方式，不仅对于中国，对于整个世界都有着重要的意义。其次，我也知道了水电站建设是非常复杂的过程，它需要考虑到诸多的因素，例如地形、环境、灾害等等。在课程中，我看到了许多工程师为水电站的建设和运行付出了大量的努力和精力。细节决定成败，这也让我深刻认识到工程师是多么的不容易。

第二段：学会如何对待环境与社会。

作为一名有责任心的公民，我们应该意识到水电站建设与运行的同时也要考虑到环境和社会的问题。环境和社会问题的解决是整个社会共同面临的问题，并非某个行业或个人的事情。在学习中我们了解到，在建设过程中，不仅需要考虑到水电站的功效，还要保护河流、生态环境和文化遗产等因素。所以在未来的建设过程中，我们应该要更多地考虑到环境和社会问题，这样才能更好地推动整个水电站建设的可持续发展。

第三段：自我提高能力。

水电站的建设和运维涉及到多个领域，不仅需要建筑、机械等方面的知识，更需要机械、电气、水力等不同方面的综合应用知识。通过学习该门课程，我掌握了一些水电站建设和日常运维的相关技能和常识，提高了自身的综合能力。同时，慕课方式的学习，也让我更加注重自我学习、自我提高的能力，并加强了自身的学习动力。

第四段：学会团队合作。

水电站建设属于大型工程，它涉及到多方面的合作和协调。在课堂上我们不仅要掌握各基础知识并懂得运用，还需要与同学合作进行实战任务。这个过程让我意识到团队协作的重要性及团队合作的难度。学会了如何分工合作，如何统筹规划等，相信这些技能在以后的工作、学习中会起到重要的作用。

第五段：加强自我实践，增强实战能力。

学习理论知识的意义在于更好地进行实践操作。实践是检验自己是否真正掌握所学知识的关键。在水电站慕课中，老师会安排各种实践任务，这些任务对我们来说是非常有挑战性的，但这些任务也让我增强了自己的实战能力和团队协作意识。只有不断地进行操作实践，才能真正让自己的水电站知识更加全面深入。

总之，水电站慕课的学习让我对水电站和可再生能源有了更加全面的认识和了解，并给予我很多有用的技能和思考方法。这门慕课体现出了环保与可持续发展的理念，同时也有助于我们提高个人素质，强化团队合作意识，增强实战能力，希望同大家一起，共同致力于可再生能源的发展和国家的可持续繁荣。

水电站培训心得篇四

随着现代工农业的不断发展以及人口数量的逐步增加，能源问题已经成为当代社会亟待解决的问题之一。在各种能源中，水力发电被广泛认可为是一种清洁、环保、稳定的能源产生方式。最近我参加了一门关于水电站工程设计及运行管理的慕课课程，在学习的过程中，我收获了很多知识，也体验到了一些受益于网络技术所带来的独特的教育经验。接下来，我将分享一下这段学习历程中所得到的一些体会和经验。

第一段：慕课的优势

慕课是近年来互联网技术发展所带来的一项新兴教育形式。相比传统的教育模式，慕课采用了在线视频、网络直播、智能化评测等多种先进的学习手段，大大提高了学生获取知识和学习体验的质量。首先，慕课课程的学习时间、地点和空间上的约束非常小，学员们可以在自己感觉最舒适的时间和地点进行学习，如果有紧急事项或突然的事情干扰，学员们也可以临时暂停学习，进行其他事情并在之后恢复。其次，慕课中的学生和教师之间的互动无需时间上的限制，以微信群、QQ群、在线论坛等多种方式交流往来，也提高了学习的效果和情感上的链接。

第二段：学习水电站慕课的体验

本次参加的水电站慕课，主要由设计、运营、维护三个方面组成。在学习的开始，我发现自己对于水电站工程的基本知识点很陌生。但是，幸运的是，各个章节的主题和技巧提供了许多通俗易懂的说明和实例，使得我可以快速地掌握相关的概念和知识点。在学习的过程中，我注意到除了基本的理论的讲解外，还有许多实际的应用场景进行解释，这让我对相关工程实践有了更加深入的理解。另外，许多关于水电站建设和运维过程中的技巧和规范也在慕课中被详细地介绍，使得我对于这个领域的现象和规律有了更加全局性、系统性和深入性的了解。

第三段：评价慕课的质量

总体来说，这次参加的水电站设计、运维和维护的慕课水平较高，并且在内容的设计上注重学生的学习体验和效果。它很好地平衡了理论知识点、实践应用的场景以及行业内规范和实际操作的技巧。在课程设计和实现的过程中，教师们还向学员们安利了许多企业的实际用例，这样让我们学生在学习的过程中学会实践应用，更加贴近职场的需要。虽然，这个课程分为多次组成，但每个章节都非常完整和独立，让我们可以自由选择学习级别和课程量。在学习过程中，老师们还经常上传哟个案例，让学生们能够在实践应用中提升和巩固所学知识。为此，我对于这个慕课司马非常感谢。

第四段：慕课的挑战

然而，慕课的教育形式还存在一些问题。首先，学习的独立性很高，虽然学员们属于同一课程但每个人的学习进度和理解实际上是不同的。这就需要各个学员有一定的学习能力和自信心以及自我管理的意识，否则可能会学习过程中走偏或者误解。其次，在慕课课程的评测过程中，由于评测过程是自动化实现的，不少的学员们通过答案库等实现了作业的虚假提交，显然这样的现象并不帮助学员们提高学习的实际效果。当然，这类问题并不是技术问题，而是教育理念以及学生个人性质的关系，如果倡导学生抱着真诚的态度去学习，认真思考算法计算的过程，作业就会被他们无意间发挥了最大的意义。

第五段：总结

总体来说，“水电站慕课”这个课程还是非常优秀的，值得推荐给更多的人。我认为未来的慕课教育模式一定会得到更多的关注和支持，并且会成为教育领域中的重要一环。在我的学习过程中，除了提高了我专业素养和技能，还教我如何发现和利用信息，如何快速地自学和提高学习效率，是非常值得肯定的。当然，慕课的教育形式也需要进一步加强互动性和针对性，并注重学生的综合素质的提高，这样才能够真正达到提高教育质量和效果的目的。在实践中，教育形式的不断更新和深化，必然促进着社会进步和人类文明进程的发展。

水电站培训心得篇五

2月29日—3月7日，在公司领导的关怀及xxx主任的带领下，我们新进厂学员进行了为期八天的参观学习。此行，我们虽然跋山涉水一路上非常的艰辛，但我自己收获颇多也使自己也成长了许多，更重要的是此次参观使自己浮躁的心找到了方向，为自己的人生找准了定位。

经过几个小时崎岖山路的颠簸我们到达了学习的第一站——金牛坪水电站。金牛坪水电站是桂江干流综合利用规划6个梯级中的第四个梯级。总装机容量为60mw，选用3台装机容量为20mw贯流式水轮发电机组，设计多年平均发电量2.416亿千瓦时。船闸上闸首闸门采用卧倒式闸门，这在桂江系列船闸的建设中尚属首例。工程枢纽建成后，有效地减轻了广西电网供电的压力，为加快县域经济发展奠定坚实的能源基础，同时对增加昭平县固定资产投入、旅游、交通、运输等行业起到拉动作用。

我们第二站是被誉为“西江明珠”“小葛洲坝”的长洲水利枢纽工程，长洲水利枢纽是一座发电和航运为主，兼有提水灌溉、水产养殖、旅游等综合效益的大型水利水电工程。电站大坝跨长洲和泗化洲两岛并跨内、中、外三江长3350米，装有15台灯泡式贯流机组，总装机容量为62。13万千瓦。枢纽的建成将能更有效地控制削减西江的洪峰，提高防洪标准，确保堤防安全，解除西江日趋严重的洪涝灾害并且可替代一座装机54万千瓦的火电厂对减轻梧州地区的酸雨危害，保护生态环境，实现了可持续发展的战略选择。年吞吐量2千吨的船闸设计使西江真正成为大西南物资输粤、出海的大通道。

参观完长洲水电站我们又马不停蹄的赶往第三站龙溪水力发电厂，总装机容量为10mw，选用2台装机容量为5mw贯流式水轮发电机组。龙溪电厂为永福县域电网提供了有力的能源支持有效地减轻了广西电网供电的压力，为加快县域经济发展奠定坚实的能源基础。

第四站我们参观了具有代表性同时也是地处偏远环境恶劣的下六甲水电站，是梯级水电站的第一级属于高水头电站，选用2台装机容量为9。8mw混流式水轮发电机组，大家戏称是龙滩水电站的缩小版，二三级利用下六甲水电站的尾水采用中低水头的轴流定桨式水轮发电机组。三级水电站以发电为主、兼有防洪、灌溉、旅游等综合利用功能，是桂中治旱的重要工程之一。

最后一站是建成最早历史最长中国第一座低水头电站——西津水电站。西津水电站位于广西横县的郁江上，是国家“二五”计划工程，前期是苏联设计后期是中国自主建设的工程，目前四号机组仍然为苏联制造。西津水电站为低水头河床式径流电站装机容量2×57.2+2×60mv年平均发电量109.91亿kw﹒h，年利用4770小时，西津水电站是广西壮族自治区境内最早的一座以发电为主，兼顾航运的水电站对广西地区工农业的发展，发挥了很大的作用。

古人云：“二人同心，其利断金。”最使我感触的就是每一个电厂从领导到员工就是一个整体，每个人都始终牢记自己所担负的责任和目标，上下同心同德，一起去迎接挑战，战胜困难，全力以赴的去完成工作达成使命。

虽然这次参观学习时间短任务重，但每到一个电厂孔主任都会组织新老员工和我们这些新学员进行座谈交流让我们去了解员工们的生活和工作，每当谈及他们的工作时他们言语间流露出神圣和自豪，员工们尽职尽责并且迅速执行上级安排的每项工作这种求真务实的工作作风深深地触动着我，同时自己也暗暗下定决心向他们学习，以他们这种求真务实、踏踏实实、遵规守纪的工作作风更好地为人民服务。

水电站培训心得篇六

入了生产车间，而是进入了一家休闲避暑山庄。环境卫生保持得，物资定置整整齐齐，工作人员精神焕发，所有的工作都显得别样的井然有序。

在接待人员带领下，参观人员来到了钳工比赛现场，只见参赛选手全神贯注地进行着自已的项目，旁边的评委也在认真点评着。随即进入资料室、生产现场参观，通过与工作人员进行细致的沟通与交流，除了了解火电厂生产流程外，火电厂管理人员在现场管理上也给我们提供了不少宝贵的经验。譬如现场设备巡视记录，在我们传统的水电厂现场记录只表明了该设备已巡查，而未象火电厂明确规定该被巡查设备有明显参数、标准，巡查人员巡查时须查明现状与标准是否有差别，如有差别须分析出原因，查出原因后由检修人员进行处理，处理后移交运行人员。整个缺陷管理成流水线闭环管理。

另外。为了及时处理问题，班组每天需进行一次民主例会，由班长组织当班人员，对本班运行过程中的薄弱环节进行民主发言，最后由班长组织讨论，总结出解决办法后记录在案。能在本班处理则在本班处理，不能在本班处理则在交接班时向下一班交待清楚，以保证在设备上不因管理而留死角。

员也就清松自如了。

在中水公司飞跃发展的今天，我们小水电主要管理人员来源于具有粗放管理通病的国有企业，在工作的严谨、精细上均尚有欠缺。在未来的'水电生产管理工作中，我们将以黔西火电厂类似的老大哥单位为榜样，除在工程建设、设备设施整改过程中将硬件设施规范化建设处，在管理制度、激励机制、行为规范方面也应积极跟进。以丰富多彩的形式推行先进的管理经验、管理模式。从传统水电管理傻、大、粗的圈子中跳出来，从细节着手、从身边事着手，真正做到水电生产精细化管理，从而适应企业发展，为公司效益最大化作出应有贡献。自从参观水电站后的心得体会，最使我感触的就是每一个电厂从领导到员工就是一个整体，每个人都始终牢记自己所担负的责任和目标，上下同心同德，一起去迎接挑战，战胜困难，全力以赴的去完成工作达成使命。

内容仅供参考

水电站培训心得篇七

最近，我参加了一门关于水电站的慕课，这是一门非常有益的课程。除了学习有关水电站的知识，这门课还让我领悟到了不同的思考方式和学习方法，让我更加深入地理解了学习和应用知识的重要性。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，以及我从这门课程中收获的启示。

第二段：学习方法的改变。

这门慕课让我开始尝试运用不同的学习方法。在学习过程中，我结合了听讲、阅读、思考、分享等方法，这不仅让我更深入地了解了水电站的相关知识，也让我认识到了学习过程中，不同的学习方法带来的不同效果，丰富了我的学习方式。

第三段：实践和理论的结合。

通过参加这门慕课，我学会了如何将课上学到的知识与实际应用相结合。通过课程中的例子，我学习了如何将理论知识转化为实际应用，而这在我未来的学习和职场生涯中都将有着重要的作用。

第四段：提高了对环境问题的关注。

这门课程中涵盖了水电站的生产原理、设备构造以及环境影响等方面的涉及，这让我对环境问题有了更深入的认识。通过了解水电站的建设和运营对环境的影响，我学会了如何在实际中解决环境问题，并开始对环境保护的重要性有了更深的认识。

第五段：结论。

通过参加这门慕课的学习，我不仅获得了水电站相关知识，而且也学会了如何更有效地学习，如何将理论知识转化为实际应用，还深入认识了环境保护的重要性。在未来的学习和职业生涯中，这些经验和知识将会有着不可估量的贡献。最后，我强烈推荐这门慕课，尤其是对于想要深入了解水电站原理、建设和运营的人士，这门课程不仅深入浅出，而且能够真正帮助你提高实操水平。

水电站培训心得篇八

关州水电站座落在壮美的山区，而这座水电站也不仅仅是解决了能源供给问题，更是一个独特的旅游景点。在我近日的参观之旅中，我对于关州水电站有了更深刻的了解，也收获了许多心得体会。

首先，关州水电站的宏伟景观给我留下了深刻的印象。一座城市的发展是离不开能源的供给的，而关州水电站就是这座城市的动力来源。巨大的水轮机、水箱和水库形成的壮观景观令人叹为观止。站在水电站的高点，我可以眺望到蓝天白云，水库中的湍急水流在阳光下闪烁着银光。这样宏伟的建筑和景色，让我在不知不觉中为这座城市默默流动的能量点赞。

其次，关州水电站展示了可持续发展的重要性。水电站利用水资源产生清洁能源，同时也可以对水资源进行有效管理，避免水源的浪费。这种可再生能源的利用方式，对于保护环境、降低能源消耗以及减少温室气体的排放都起到了积极的作用。关注可持续发展已是我们这个时代一个必须要面对的问题，而关州水电站的建设和运营正是给我们上了一堂生动的课。

再者，关州水电站也深深地体现了人与自然和谐共生的理念。在参观的过程中，我看到了工作人员精心布置的生态景观，那里有各种各样的花草树木，并有很多非常可爱的小动物。这种建设有机会让这些野生动植物在那个地区正常繁衍生息，增强了生态的平衡和多样性。不仅如此，关州水电站还开辟了一些徒步小路和观景台供游客观光。站在观景台上，我感受到了袅袅细雨的丝丝清凉，也感受到了大自然带给我们的恢宏与宁静。这样的做法不仅给游客带来了愉悦的旅行体验，更是增加了对于生态环境的保护与呵护的意识。

最后，关州水电站也展示了科技与发展的密切结合。在参观过程中，我发现了许多先进的科技应用。例如，在水轮机房，我看到了高度自动化的控制系统，通过计算机对机器进行运行状态的监控和管理。这种技术的应用不仅可以提高生产效率，更重要的是加强了安全性和稳定性。这种科技的结合使得水电站在运行中更加高效、安全，也更能满足日益增长的能源需求。

总而言之，关州水电站不仅给这座城市带来了丰富的能源供给，也成为了一个既具有科技元素，又有旅游价值的景点。通过参观，我对于水电站的伟大和重要性有了更深入的了解，也对于可持续发展与环境保护有了更深刻的认识。希望关州水电站能够继续保持良好的运营，并以其独特的魅力吸引更多的游客前来参观，感受到技术与自然的和谐。毋庸置疑，关州水电站将继续为这座城市的繁荣做出更大的贡献。

水电站培训心得篇九

水力资源丰富的中国，许多江河湖泊都拥有各种形式的水电站。其中，大藤峡水电站被誉为中国西南地区最大的水电站，拥有巨大的发电能力。近日，我有幸参观了大藤峡水电站，深受震撼和启发。通过参观和了解，我对中国水利事业的发展和水电站的建设有了更深刻的认识和体会。下面将在五段式文章中简要分享这次参观的心得体会。

第一段：参观前的准备。

在参观之前，我对大藤峡水电站的信息进行了一些了解。我了解到，大藤峡水电站位于四川省宜宾市的金刚山下，建于1963年，属于水库式混凝土双曲拱坝。它是四川特大型的水利、水电工程，总装机容量超过2000兆瓦，在中国西南地区的水电站中具有重要的地位。对于这一基本信息的了解，为我参观活动的顺利进行打下了基础。

第二段：参观过程的感受。

一进入大藤峡水电站，我被宏伟壮观的建筑群所吸引。建筑群内高大的发电机轮毂、巨大的发电机组、空调运行高频的轰鸣声，让人陶醉其中。同时，大藤峡水电站内的工作人员们更是井井有条，看起来他们是如此的专业和熟练。参观过程中，负责陪同的工作人员向我们生动地介绍了机房的结构和发电的原理。通过这次参观，我更深刻地了解到了水电发电的原理和设备。

第三段：发电对当地的影响。

大藤峡水电站的建设对当地经济和社会发展起到了重要的推动作用。水电站的建设为当地带来了大量的工作机会，增加了居民的就业机会，提高了生活水平。同时，水电站也为当地的发展提供了巨大的动力。水电站的建设让当地的工农业得到了更好的发展，为当地经济的繁荣做出了贡献。在参观中，我从参观的工作人员那里了解到，大藤峡水电站每年的发电量能够满足近几个省份的总用电需求，这个数字令人叹为观止。

第四段：水电站的环保意义。

大藤峡水电站的建设对环境保护也有很大的贡献。相比于传统的煤电发电方式，水电是一种较为清洁、环保的能源。水力发电没有燃烧产生废气和废渣，不会对大气环境产生二氧化碳等污染物。水电站的建设也减少了煤炭的燃烧，可以有效减少温室气体的排放，对全球气候变暖的抵制起到了积极的作用。通过参观大藤峡水电站，我深刻感受到了水电站的环保意义，也更加支持水力发电的发展。

第五段：个人体会与思考。

通过这次参观，我对中国水利事业的发展和水电站的建设有了更深刻的认识。大藤峡水电站的巨大能力和对当地及环境的积极影响，让我对水电站的发展有了更大的信心和期望。同时，我也认识到水电站的建设需要更多的专业人才和先进技术，希望我们的国家能够加大力度发展水力发电，进一步推动水利事业的发展。

总而言之，大藤峡水电站的参观给我留下了深刻的印象。通过参观，我更加深入地了解了水力发电的原理和设备，也认识到了水电站对当地经济和环境的积极影响。这次参观使我对中国水利事业的发展有了更深刻的认识和思考，也让我对水电站的发展充满了信心和期望。

水电站培训心得篇十

糯扎渡水电站是位于四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县境内的一座大型水电站，是我国西部水电开发的重要组成部分。在参观糯扎渡水电站的过程中，我深刻感受到人类智慧在自然中的巨大作用。以下是我的心得体会：

一、感受人类智慧的无限光芒。

糯扎渡水电站是人类智慧创造的杰作，它能够为汶川县及周边地区提供清洁、稳定、大量的电力，进而带动当地的经济发展。在糯扎渡水电站的参观过程中，我深深感受到人类智慧的无限光芒：从水电站的设计、建造，到电力输送，每个环节都需要高超的技术和精益求精的态度。更让人感动的是，这项工程的建成离不开众多工程师、技术人员、施工人员以及支持这项工程的人们的辛勤付出与不懈努力，他们用自己的聪明才智和汗水构筑起这道壮丽的水电工程。

二、认识到自然资源的宝贵。

糯扎渡水电站建设需要借助自然的力量，但同时也要在这个过程中充分尊重和合理利用自然资源。只有在尊重与保护自然生态的前提下，才能有更持久的能源，更清洁的环境，不焚烧化石能源产生的温室气体也对环境更友好。在这次参观中，我深刻体会到，保护环境和合理利用资源是平衡发展的前提，也是人类对自然的尊重和珍惜。

三、感受到科技进步给生活带来的便利。

水电站的建立离不开科技的不断进步，从水电站的设计、建造，到电力输送，都需要科技的支持。参观糯扎渡水电站的过程中，我感受到了科技的力量。如今，电力能够被快速传输，让我们的生活变得更为便利；科技也带来了大力的物质生产力，让我们的生活更加丰富多彩。水电站的建设和发展，是科技进步背后的重要推手，人类的生活也因此获得了更多的便利和舒适。

四、体验到多元文化交流的魅力。

糯扎渡水电站地理位置独特，处于藏羌文化与中华文明交融的地带。在参观水电站的过程中，不仅可以学习到水电站在经济、环保等方面的优势，还能更加深入了解藏羌文化。此外，许多游客还源源不断地涌来，这表明人类在交流中建立了互惠互利的关系，体验到多元文化交流的魅力和重要性。

五、意识到国家发展依赖于复兴工程和对人才的需求和支持。

糯扎渡水电站是西部地区的支柱工程之一，是清洁能源的重要保障之一。中国作为一个发展中国家，经济快速增长的情况下，能源需求快速增长，需要建设更多的水电站，这样才能保障节能和环保。在人才的发展和需要上，每个国家都有自己的需要和依赖，只有注重对“工程”和“人才”的投资和支持，才能实现经济稳定和可持续发展。

总之，参观糯扎渡水电站，让我深刻感受到人类智慧和科技进步的重要性，意识到了保护环境和合理利用资源的必要性，认识到了多元文化交往的重要性，更加深刻地认识到国家发展与工程建设及人才需求和支持之间的关系密切。水电站是人类不断探索与发展的产物，我们需要对其的建设和保护保持敬畏之心，将其留给后代，让其以此为基础，更好地使人类生活得更加美好。

水电站培训心得篇十一

经过几个小时崎岖山路的颠簸我们到达了学习的第一站——金牛坪水电站。金牛坪水电站是桂江干流综合利用规划6个梯级中的第四个梯级。总装机容量为60mw，选用3台装机容量为20mw贯流式水轮发电机组，设计多年平均发电量2.416亿千瓦时。船闸上闸首闸门采用卧倒式闸门，这在桂江系列船闸的建设中尚属首例。工程枢纽建成后，有效地减轻了广西电网供电的压力，为加快县域经济发展奠定坚实的能源基础，同时对增加昭平县固定资产投入、旅游、交通、运输等行业起到拉动作用。

使西江真正成为大西南物资输粤、出海的大通道。

参观完长洲水电站我们又马不停蹄的赶往第三站龙溪水力发电厂，总装机容量为10mw，选用2台装机容量为5mw贯流式水轮发电机组。龙溪电厂为永福县域电网提供了有力的能源支持有效地减轻了广西电网供电的压力，为加快县域经济发展奠定坚实的能源基础。

第四站我们参观了具有代表性同时也是地处偏远环境恶劣的下六甲水电站，是梯级水电站的第一级属于高水头电站，选用2台装机容量为9.8mw混流式水轮发电机组，大家戏称是龙滩水电站的缩小版，二三级利用下六甲水电站的尾水采用中低水头的轴流定桨式水轮发电机组。三级水电站以发电为主、兼有防洪、灌溉、旅游等综合利用功能，是桂中治旱的重要工程之一。

最后一站是建成最早历史最长中国第一座低水头电站——西津水电站。西津水电站位于广西横县的郁江上，是国家二五计划工程，前期是苏联设计后期是中国自主建设的工程，目前四号机组仍然为苏联制造。西津水电站为低水头河床式径流电站装机容量2×57.2+2×60mv年平均发电量109.91亿kw﹒h，年利用4770小时，西津水电站是广西壮族自治区境内最早的一座以发电为主，兼顾航运的水电站对广西地区工农业的发展，发挥了很大的作用。

古人云。二人同心，其利断金。最使我感触的就是每一个电厂从领导到员工就是一个整体，每个人都始终牢记自己所担负的责任和目标，上下同心同德，一起去迎接挑战，战胜困难，全力以赴的去完成工作达成使命。

精品文章

虽然这次参观学习时间短任务重，但每到一个电厂孔主任都会组织新老员工和我们这些新学员进行座谈交流让我们去了解员工们的生活和工作，每当谈及他们的工作时他们言语间流露出神圣和自豪，员工们尽职尽责并且迅速执行上级安排的每项工作这种求真务实的工作作风深深地触动着我，同时自己也暗暗下定决心向他们学习，以他们这种求真务实、踏踏实实、遵规守纪的工作作风更好地为人民服务。

水电站培训心得篇十二

近期，我有幸参观了关州水电站，这是一座规模庞大、现代化程度高的水电站，也是我第一次参观水电站，给我留下了深刻的印象。在参观过程中，我不仅了解了水电站的建设和运营过程，还领略了水电能源的巨大潜力。下面，我将就这次参观心得体会进行分享。

首先，关州水电站给我留下最深刻的印象是它的巨大规模。水电站位于一个宽阔的山谷之中，远远望去，一排巨大的水轮发电机组座落在水电站的核心区域，宛如一座巨大的工业城市。据工作人员介绍，这座水电站共有20台发电机组，年发电能力达到2000万千瓦时，可以满足数百万人的用电需求。站内的管道、设备和设施一应俱全，更引人注目的是巨大的水闸，它能够调节水流量，确保水电站的正常运行。站内设施的现代化、规模庞大给我留下了深刻的印象，也让我更加深刻地认识到水电站在能源开发中的重要性。

其次，参观关州水电站让我对水电能源的巨大潜力有了更深入的了解。在参观过程中，我们了解到，水电是一种既清洁又可再生的能源。水电站利用水流的动能转化为电能，不像火电厂那样会产生大量的有害气体和固体废弃物，对环境影响较小。而且，水电能源来源丰富，不受石油、煤炭等化石能源的限制，可以持续供应能源。这与我们国家推动绿色低碳发展的目标相符合，我为中国在水电能源的开发和利用方面取得的成就感到自豪。

然而，我也意识到水电能源开发存在一定的挑战。水电站建设需要大量的土地和水资源，特别是对于较小的水电站来说，土地资源更显得紧张。而且，大规模的水库建设也会带来一定的生态影响，对周边的生态系统和鱼类迁徙等造成一定的影响。因此，在水电站建设过程中，应该更加注重环境影响的评估，在保证能源供应的同时，最大限度地减少对环境的破坏。

此外，在参观关州水电站时，我也对水电站的运营和管理流程有了更为详细的了解。水电站的运营需要密切监控水库水位、水流量等参数，并且根据需要调节发电机组的发电功率，以确保电网的稳定运行。水电站还需要定期对设备进行维护和检修，以保证设备的正常运行。此外，在水电站的周围还需要建设一些配套的设施，如汽车道路、机电设备供应等，以方便水电站的运营和维护。通过参观，我深刻认识到水电站的建设和运营过程需要多方合作，需要高度的管理水平和技术人才的支持。

总的来说，参观关州水电站是一次难得的机会，让我对水电能源有了更全面的了解。水电能源作为一种清洁可再生的能源形式，具有巨大的潜力和广阔的发展空间。然而，水电站建设和运营也面临一些挑战，需要综合考虑环境影响、土地资源等因素。我相信，在相关部门和专家的努力下，我国的水电能源将发挥更大的作用，为经济发展和社会进步做出更大的贡献。

水电站培训心得篇十三

进入黔西电厂厂区，给我的感受不是进入了生产车间，而是进入了一家休闲避暑山庄。环境卫生保持得一尘不染，物资定置整整齐齐，工作人员精神焕发，所有的工作都显得别样的井然有序。

在接待人员带领下，参观人员来到了钳工比赛现场，只见参赛选手全神贯注地进行着自已的项目，旁边的评委也在认真点评着。随即进入资料室、生产现场参观，通过与工作人员进行细致的沟通与交流，除了了解火电厂生产流程外，火电厂管理人员在现场管理上也给我们提供了不少宝贵的经验。譬如现场设备巡视记录，在我们传统的水电厂现场记录只表明了该设备已巡查，而未象火电厂明确规定该被巡查设备有明显参数、标准，巡查人员巡查时须查明现状与标准是否有差别，如有差别须分析出原因，查出原因后由检修人员进行处理，处理后移交运行人员。整个缺陷管理成流水线闭环管理。

另外。为了及时处理问题，班组每天需进行一次民主例会，由班长组织当班人员，对本班运行过程中的薄弱环节进行民主发言，最后由班长组织讨论，总结出解决办法后记录在案。能在本班处理则在本班处理，不能在本班处理则在交接班时向下一班交待清楚，以保证在设备上不因管理而留死角。

工作作风的严谨也是本次黔西之行的一大感受，通过制度对员工进行严格管理，使得凡事有人负责、凡事有章可循、凡事有人考核是黔西电厂的一大特色。用制度管理人，让所有人的行为均有章可循，让每一位员工都明确自己的岗位职责，作到日事日毕、日清日高。电厂给我的感受是管理到了一定水平时，所有锁事都有人负责，管理人员也就清松自如了。

在中水公司飞跃发展的今天，我们小水电主要管理人员来源于具有粗放管理通病的国有企业，在工作的严谨、精细上均尚有欠缺。在未来的水电生产管理工作中，我们将以黔西火电厂类似的老大哥单位为榜样，除在工程建设、设备设施整改过程中将硬件设施规范化建设处，在管理制度、激励机制、行为规范方面也应积极跟进。以丰富多彩的形式推行先进的管理经验、管理模式。从传统水电管理傻、大、粗的圈子中跳出来，从细节着手、从身边事着手，真正做到水电生产精细化管理，从而适应企业发展，为公司效益最大化作出应有贡献。自从参观水电站后的心得体会，最使我感触的就是每一个电厂从领导到员工就是一个整体，每个人都始终牢记自己所担负的责任和目标，上下同心同德，一起去迎接挑战，战胜困难，全力以赴的去完成工作达成使命。下面是小编为大家收集整理的参观水电站心得体会，欢迎大家阅读。

水电站培训心得篇十四

（四）体会到了团结互助是必不可少的。

（五）要学会虚心，因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步快。要向有经验的前辈学习，学习他们的工作态度和做事原则。这样能使我们少走很多弯路。

总得来说这次到水电站的实习，我不敢说我懂了水电站的点点滴滴，但是我所学到的和感受到的是我终生受用一笔财富。因此，我坚信：只要我用心去发掘，勇敢地去尝试，认真的去请教一定会能更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的知识和宝贵的经验。

水电站培训心得篇十五

通过接近两个月的实习，感悟很深，受益非浅。了下，有些体会:

(四)体会到了团结互助是必不可少的。

(五)要学会虚心，因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步快。要向有经验的前辈学习，学习他们的工作态度和做事原则。这样能使我们少走很多弯路。

总得来说这次到水电站的实习，我不敢说我懂了水电站的点点滴滴，但是我所学到的和感受到的是我终生受用一笔财富。因此，我坚信：只要我用心去发掘，勇敢地去尝试，认真的去请教一定会能更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的`工作和生活积累更多丰富的知识和宝贵的经验。

水电站培训心得篇十六

(四)体会到了团结互助是必不可少的。

(五)要学会虚心，因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步快。要向有经验的前辈学习，学习他们的工作态度和做事原则。这样能使我们少走很多弯路。

总得来说这次到水电站的实习，我不敢说我懂了水电站的点点滴滴，但是我所学到的和感受到的是我终生受用一笔财富。因此，我坚信：只要我用心去发掘，勇敢地去尝试，认真的去请教一定会能更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的知识和宝贵的经验。

水电站培训心得篇十七

××水电站坝址位于青田县境内的瓯江支流小溪中游河段，距青田县城西门约32公里，距温州92公里。库区淹没涉及青田、景宁两县的10个乡镇80个行政村，需搬迁移民五万人（青田3.02万，景宁1.98万），水库总库容41.5亿立方米，电站装机总容量60万千瓦，年发电量10.35亿千瓦时，工程概算投资48.3亿元。电站具有发电、防洪和其他综合效益，是省委、省政府提出的五大百亿工程中“百亿帮扶致富建设工程”的一项重要工程，也是××市全面奔小康、实现现代化的最大的“造血工程”。

xx年，是××水电站建设的关键之年、攻坚之年、决胜全局之年，我有幸成为××市选派到景宁县金钟乡的一名移民干部。一年来，移民工作任务叠加、矛盾凸现，既有第三动迁年移民的建房，也有第四水平年半边户和非农移民的落实安置，以及解决移民滞留矛盾、库区维稳和库底清理等工作。难忘的移民工作即将结束，期间如火如荼的移民工作氛围和干部忘我投入的工作作风给我留下了深刻的印象，亲历这项伟大的工程，是我人生中一段珍贵的经历，从中得到了很多的工作经验、体会和启发，为我今后的工作积累了一笔宝贵的财富。

1、移民工作就是群众工作。

××水电站移民工作从无序到有序、从被动到主动，干群关系由对立到形成合力，得到了省委、省政府领导的充网分肯定。原省委书记xx批示，“××电站建设的经验，对处理群体性的事件、做好群众工作有一定借鉴意义”。省委副书记、省长吕祖善指出，“××电站移民工作充分发扬、升华了我党多年来的优良传统，是党的执政能力最有力的检验，是党员先进性教育最生动的教材”。××移民工作的实践证明，做好新时期的群众工作，必须从巩固党的执政地位、维护改革开放稳定大局、建设“平安浙江”的战略高度，充分认识群众工作的极端重要性和紧迫性，按照“干在实处、走在前列”的要求，努力提高做群众工作的本领。

做好新时期群众工作，必须以人为本、情系百姓，始终把群众的利益想在前头，与群众的感情建在平时，对群众的困难帮到点上，让群众的实惠落到实处。无论新时期群众工作的条件怎么变，只要把自己的`心和群众贴在一起，真正用心去做，没有想不出的办法，没有做不了的工作；只要用情去做，没有解不开的死结，没有化不了的矛盾。××起步阶段的移民工作之所以被动，主要在移民工作的群众基础不扎实，移民群众不理解政府的良苦用心。因此，要坚持深入群众，只有深入到群众最困难的地方去，才能了解情况，化解矛盾，打开局面；要坚持依靠群众，把广大移民团结在我们周围，不能把移民推向我们的对立面。没有落后的群众，只有落后的领导，工作好坏的关键要看干部做群众工作的本领；要坚持教育群众，善于运用说服教育、示范引导和提供服务等方法宣传群众、教育群众，引导群众正确处理个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益的关系，自觉为改革发展稳定贡献力量。

2、必须坚持公平、公正、透明原则。

移民的利益是具体的、多样化的，正是它的多样性、复杂性、多变性、趋利性，要求在做群众工作把握政策时必须公平公正。做到每一句话说透，每一把尺量准，每一笔帐算清，每一碗水端平。把公平、公正、透明贯穿整个移民工作过程。

制订和执行政策要平衡一致。每出台一项政策，都要在广泛调研、民主讨论、集思广益中产生，政策的制定既依法依规又充分考虑实际情况，注重政府能承受、移民能接受，确保最大多数移民从中受益。针对不同的利益群体，要相互平衡，政策的不平衡会给工作带来被动，非志愿群众有着很强的比较心理，对于政策的落实，他们首先关注不是自己有多少，而是先盯牢别人有多少，和自己相比怎么样。所以，移民干部在执行政策时必须慎之又慎，细之又细，不出差错，硬碰硬执行，使群众心服口服。

工作方式方法要公平公正。××五万移民在安置去向和宅基地分配选择上，难度十分之大，某种程度上说，安置点的选择比补偿经费还重要，是长远的利益。坚持政府主导与移民意愿相结合，给每个移民选择的权利，机会均等，使移民真正体会到公平公正，从而使整个工作实现平稳。

工作程序要公开透明。××水电站移民设定了12个移民工作步骤。在安置点选择时，先由安置地预定规划，再由动迁地乡镇干部现场察看，双方综合平衡选定安置地；移民资格和实物数据核查时，做到村头村尾张榜公布，设立举报电话，接受群众监督；在生产用地分配环节，选定移民代表，公布田块，现场抽签，现场分配。必要时，司法公证人员现场勾图、现场公正、现场签协议。一系列的透明程序，阳光操作，保证实体上的公正，广大群众的认可，为破解一道道难题创造条件。

3、要加强部门配合协作，服从大局，形成合力。

4、充分调动移民群众的积极性。

解决水库移民问题，要坚持国家帮扶与自力更生相结合的原则。要在加大国家扶持力度基础上，充分发挥我们的政治优势，做好移民和安置区群众的思想政治工作，大力提倡顾全大局、团结协作、艰苦创业的精神，调动和发挥广大移民群众建设家园的积极性和创造性。尽管目前移民的自治能力比较强，但在工作中还必须对各种倾向予以正确引导，通过正确宣传把群众的思想引导到配合、支持移民工作上来。在工作中，对涌现出来的典型事例，如：拥护移民工作、带头配合工作的群众，大张旗鼓地宣传和表彰。在移民搬迁的关键阶段还出台了一定的激励政策，对那些主动配合工作、带头搬迁的给予奖励。同时，调动全社会力量，都来关注、支持、参与移民工作，使移民群众感受到党和政府的温暖，感受到大家都在关心、支持他们，这样有利于群众思想稳定，有利于保护和激发他们的积极性和主动性。

5、必须坚持科学发展，促进和谐。

水库建设是一个系统工程，水库移民是一个特殊群体，面对新时期市场经济条件下的移民工作，必须贯彻科学发展观，促进移民区和水库区的可持续和谐发展，正确处理好以下几个关系：工程建设与移民搬迁必须同步，而且移民工作要优先启动、优先开展，不能重工程轻移民，不能只顾工程建设进度“以水赶人”，切实实现人水和谐；移民动迁和安置必须并重，克服只顾服从工程建设进度，忽视移民妥善安置，要以人为本，将移民的生活、生产及长远发展各项措施落到实处；移民安置必须与当地资源承载力相适应，移民安置过多，超出资源承载能力，会给移民安置后的生产发展和社会稳定留下很大隐患，实现人与自然环境资源的和谐；移民搬迁的同时，必须兼顾淹没线以上经济的持续发展，要把库周淹没线以上的经济社会发展和群众增收纳入科学规划，使库周群众“留得下，走得出，增收有保障”；维护移民利益必须兼顾安置区群众基础设施的改善和共享，为移民和谐融入当地群众打下基础，正确处理移民特殊群体的利益和安置地群众主动接纳移民的关系，实现群体之间的和谐。

水电站培训心得篇十八

通过学习王晶老师的水电站建筑物，收获非常大，感受也特别深刻，现将课堂教学上思考与收获共享如下：

在课堂时，教师用种.种方式将学生置于新的环境中，激起了学生在原有基础上的新的认知需求，使学生明确了新的教学内容对自己的认知需求到底是什么。同时教师引导学生复习了旧知识，引出了新知识，有助于学生明确教学活动的目标和任务，使教学有的放矢。通过学习我觉得在导入中应注意以下要求：

1.导入要有趣。导入应引人入胜，有艺术魅力，切忌刻板乏味。为此，教师的语言要风趣活泼，态度要热情开朗，引入方式要新颖多样，引入手段要形象直观。

2.导入要切题。导入应从教学一堂课的开头会影响整堂课的质量，一个好的教学导入可以给学生提供一个真实的、浓烈的语言环境，从而迅速进入到英语学习的最佳状态，激发学生的学习兴趣，调动他们参与课堂学习的积极性与主动性，启发学生对于知识的求知欲望，让学生更爱学习。同时，活跃的课堂气氛也可以激发教师上课的激情。反之，如果导入环节出了问题，学生将很难进入学习状态，更调不动他们想说、想参与课堂的欲望。

3.导入要引思。导入不仅要为学习内容定向，还要为学生的思维定向，使学生一开始就形成教学需要的状态，切忌平淡带过或机械灌输。为此，导入要注重创设问题情景，以疑促思;要善于以旧拓新，促进迁移;要让学生参与活动，发现矛盾，积极思维。

4.导入要简洁。导入应简洁明快、内容恰当，迅速将学生引入学习状态，以最少的时间取得最好的教学效果。一般导入过程控制在5分钟之内。

因此，在平时课堂教学课堂导入中，要充分考虑学生的年龄特点和不同层次的学生，采用不同的导入方式。对于低年龄的学生应采用生活化、兴趣式的导入方式，而对于高年级的学生主要运用任务型、讨论式导入方法为主。

在课堂提问方面，一是教师的提问首先要让学生做出应答反应。因此，教师在提问前必须采取一定的手段来集中学生的注意力。教师提问前可适当保持一定时间的沉默，来唤起和集中学生的注意力。教师还可通过手势、音调、音量的变化等来吸引学生的注意力。二是学生的心理因素和教学气氛对学生回答老师所提问题的态度起着重要的作用。为了创造一个轻松的教学气氛，使学生保持良好的兴奋状态，老师应采取与学生一起思考的心情进行提问，而不是用强制回答的命令语气和态度来进行提问。三是如果教师自问自答的目的不是为了承前启后或是作为引言来导入新的授课内容的话，教师最好不要自问自答。若代替学生回答不利于培养学生独立思考问题的意识和解决问题的能力，也就失去了提问的意义。四是提问后教师要保持沉默，有意识地给学生留出思考时间。一些教师特别是一些青年教师从心理上害怕课堂的沉默，往往容易用自己的回答来打破这种沉默，这样做使学生没有一定的思考时间，又怎样来回答问题呢?五是有意识地指名让学生对提问进行回答。这种定向的回答必须是建立在教师仔细观察学生的基础上做出的决定，而并非随意指定任何学生。六是一般在提出问题后不要重复自己的问题。因为在重复问题时，往往词语上会发生微小的变化，导致与开始所提的问题的意思不能保持完全一致，容易使学生的思考中断或引起思维混乱。

水电站培训心得篇十九

关州水电站位于中国西南部的一个山区小镇，是一项重要的水电开发项目。该项目于两年前启动，旨在利用当地丰富的水资源，提供可靠的清洁能源，并同时为当地经济发展带来动力。经过数年的筹备与建设，水电站终于在今年正式投入使用。

二、建设过程。

水电站的建设过程可谓是一项艰巨的任务。首先，为了充分利用当地水资源，工程团队进行了详细的勘测和规划。其次，巨大的水坝需要经过多次挖掘和加固，并进行庞大的混凝土浇筑工作。第三，发电机组的安装和调试占据了大部分时间和资源。此外，还建立了配套的输电线路和变电站，确保电力的稳定输送。

三、社会效益。

关州水电站的投入使用对当地产生了巨大的社会效益。首先，水电站的建设为当地提供了大量的就业机会，吸引了大量的劳动力。其次，水电站的投入使用为当地居民提供了可靠的电力供应，改善了居民的生活质量。此外，电力的稳定供应还为当地的工业发展提供了强有力的支持，促进了经济的增长。

四、环境效益。

关州水电站也带来了巨大的环境效益。首先，水电是一种清洁能源，减少了对化石燃料的依赖，有助于减少大气污染和温室气体的排放。其次，水电站的建设过程中采取了一系列的环保措施，保护了周边的生态环境，减少了对当地野生动植物的影响。此外，水库的建设还有助于防洪和灌溉，提高了当地农田的产量。

五、展望未来。

关州水电站的运行将有望为当地带来更多的发展机遇。首先，水电站的运行可靠性和稳定性将进一步提高，为当地居民提供可靠的电力供应。其次，电力的稳定供应将吸引更多的工业投资，带动当地的经济发展。此外，随着技术的进步，水电站的发电效率将不断提高，减少能源的浪费。最后，随着水电站的建成和运营，当地的旅游业也将得到发展，进一步增加当地的收入来源。

总之，关州水电站的建设与投入使用对当地产生了深远的影响。它不仅带来了可靠的清洁能源供给，也为当地经济的发展和居民的生活改善做出了重要贡献。同时，它还通过保护环境和促进可持续发展，为未来的发展奠定了坚实的基础。

水电站培训心得篇二十

水电站培训心得篇二十一

水电站培训心得篇二十二

通过学习王晶老师的水电站建筑物，收获非常大，感受也特别深刻，现将课堂教学上思考与收获共享如下：

在课堂时，教师用种种方式将学生置于新的环境中，激起了学生在原有基础上的新的认知需求，使学生明确了新的教学内容对自己的认知需求到底是什么。同时教师引导学生复习了旧知识，引出了新知识，有助于学生明确教学活动的目标和任务，使教学有的放矢。通过学习我觉得在导入中应注意以下要求：

1.导入要有趣。导入应引人入胜，有艺术魅力，切忌刻板乏味。为此，教师的语言要风趣活泼，态度要热情开朗，引入方式要新颖多样，引入手段要形象直观。

2.导入要切题。导入应从教学一堂课的开头会影响整堂课的质量，一个好的教学导入可以给学生提供一个真实的、浓烈的语言环境，从而迅速进入到英语学习的最佳状态，激发学生的学习兴趣，调动他们参与课堂学习的积极性与主动性，启发学生对于知识的求知欲望，让学生更爱学习。同时，活跃的课堂气氛也可以激发教师上课的激情。反之，如果导入环节出了问题，学生将很难进入学习状态，更调不动他们想说、想参与课堂的欲望。

3.导入要引思。导入不仅要为学习内容定向，还要为学生的思维定向，使学生一开始就形成教学需要的状态，切忌平淡带过或机械灌输。为此，导入要注重创设问题情景，以疑促思;要善于以旧拓新，促进迁移;要让学生参与活动，发现矛盾，积极思维。

4.导入要简洁。导入应简洁明快、内容恰当，迅速将学生引入学习状态，以最少的时间取得最好的教学效果。一般导入过程控制在5分钟之内。

因此，在平时课堂教学课堂导入中，要充分考虑学生的年龄特点和不同层次的学生，采用不同的导入方式。对于低年龄的学生应采用生活化、兴趣式的导入方式，而对于高年级的学生主要运用任务型、讨论式导入方法为主。

在课堂提问方面，一是教师的提问首先要让学生做出应答反应。因此，教师在提问前必须采取一定的手段来集中学生的注意力。教师提问前可适当保持一定时间的沉默，来唤起和集中学生的注意力。教师还可通过手势、音调、音量的变化等来吸引学生的注意力。二是学生的心理因素和教学气氛对学生回答老师所提问题的态度起着重要的作用。为了创造一个轻松的教学气氛，使学生保持良好的兴奋状态，老师应采取与学生一起思考的心情进行提问，而不是用强制回答的命令语气和态度来进行提问。三是如果教师自问自答的目的不是为了承前启后或是作为引言来导入新的授课内容的话，教师最好不要自问自答。若代替学生回答不利于培养学生独立思考问题的意识和解决问题的能力，也就失去了提问的意义。四是提问后教师要保持沉默，有意识地给学生留出思考时间。一些教师特别是一些青年教师从心理上害怕课堂的沉默，往往容易用自己的回答来打破这种沉默，这样做使学生没有一定的思考时间，又怎样来回答问题呢?五是有意识地指名让学生对提问进行回答。这种定向的回答必须是建立在教师仔细观察学生的基础上做出的决定，而并非随意指定任何学生。六是一般在提出问题后不要重复自己的问题。因为在重复问题时，往往词语上会发生微小的变化，导致与开始所提的问题的意思不能保持完全一致，容易使学生的思考中断或引起思维混乱。

通过学习，我知道了老师在课堂导入的以下几种方法：一是利用插图，通过问答、讨论的形式进行导入。水电站教材图文并茂，几乎每一篇阅读课文均配有与该材料有密切联系的插图，通过对此画的描述、问答和教师言简意赅、提纲挈领的导语，逐步引入本课的话题，让学生适度了解话题的内容，易激发学生内在的学习动力，使课堂气氛活跃;利用文中的插图导入新课，能激活学生的认知图式，并使其产生阅读课文以了解信息的愿望，为以下教学铺平了道路。二是视听导入法。教师可充分利用收音机和录音机以及网络资源，选择性地播放水电站建筑物的建筑过程与运行中的各项管理工作，让学生听和看音频或视频资料。三是音乐、歌曲导入法。根据课文的需要，可直接让学生欣赏有关音乐、歌曲，因势利导地组织学生讨论音乐的作者、作品的主题等。了。四是背景知识导入法。对于一些历史题材的课文，可事先通过各种途径(如上英特网 the internet 等)找到相关的材料或背景知识，制成幻灯片：或以关键词出现、或以时间为序、或以图片形式展示。五是学生表演导入法。充分掌握学生的好表演、欲成功、易满足等特点，把学生的自由式谈话( free-talk )、演讲( speech )、和表演( act )作为课堂教学的导入，这种形式的导入更能激发学生的参与性和表现欲。六是游戏导入法。这种方法充分利用儿童和青少年好胜、荣誉感强的特点，上课开始时，先以小组为单位组织学生做游戏，再导入对新知识的学习。