时间的流逝是无法逆转的自然规律，我们要学会珍惜每一分每一秒。写总结时要注意掌握好篇幅，避免过于冗长或过于简洁，保持适度的信息量。范文中的总结结构清晰，观点明确，可以作为写作的参考和借鉴。

我学会了评语篇一

我常常思考宽容是什么？直到有一件事，让我明白了什么是宽容，也让我学会了宽容。

有一回，我去叔叔家玩，来到叔叔家的阳台上，就听到楼上传来了一阵“嘭嘭”的拍打声之后许多羽毛和灰尘同时从天而降。这些灰尘撒在了叔叔家的花盆上，我忍不住厉声向楼上斥道：“是谁呀，拍什么拍呀，没看见楼下有住户吗？”可上头的拍打声没有停止反而拍得更加猛烈，哎，此刻的人太缺德了！

过了一会儿，拍打声停了，我拿来水壶给刚才那些可怜的花儿们淋浴，晶莹的水珠在绿叶上滚动着，有的水珠还跑到了楼下去，我向下一瞧，不好！水珠不偏不倚的落在了楼下的被子上，此刻咋办呀！只见楼下的老爷爷伸了伸头，我心一惊，怕老爷爷骂人，谁知，老爷爷笑了笑，说；“今日天气真的很好，是能够浇浇花的！”说完，老爷爷把几张被子搬回了屋里，我呆住了一会儿，便向楼上跑去，我低着头对阿姨说：“阿——姨今日天气可真好，把被子多拿来点晒吧！”“是呀，天气很好！”阿姨笑着说。

原先宽容如水，宽容，既原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢比较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效，它如一泓温泉，抹去彼此一时的敌视，这就是宽容，我学会了宽容！

我学会了评语篇二

星期天下午，我和妹妹在客厅里玩玩具。我看中了一个喷水枪，正准备拿，却被妹妹抢走了。我去追赶她，可她拿着枪跑进了厕所，还把门反锁上了，任凭我在外面大喊大叫，她就是不开门。5分钟过去了，门慢慢开了一条小缝，我好奇地走过去，以为妹妹胆小，不敢开门呢。突然，一阵极强的水流冲了出了来，我立刻变成了一只“落汤鸡”。我打了一个激灵，随即气得大叫：“小丫头，竟然暗算我，看我怎么收拾你！”我正想去撞开门，姥姥回来了。她看见我衣服都湿了，大声对我说：“怎么搞的，衣服都湿了？还不赶快回屋换去，感冒了咋办！”我不敢抗命，只好向卧室走去。刚走两步，就听到妹妹“咯咯”的笑声，把我气坏了。回到卧室里，我脚下不知踩到了什么东西，只听：“吱”的一声，吓得我一下子蹦了起来。我低头一看，赶紧冲出卧室，边跑边喊：“救命啊！屋里有老鼠啊！”姥姥过来一看，是一只玩具鼠，笑着对我说：“一只老鼠就把你吓成这样？”这时，我听见妹妹笑得更欢了：“那是我刚买的玩具，你还没看过吧！哈哈哈……”我的火更大了，恨不得拿把锤子把厕所的门砸开，狠狠地揍她一顿。可是姥姥在身边，我想了也不敢做啊！没办法，我只好换了衣服坐到书桌旁看书去了。书桌上有本姥姥刚买的书，里面有一篇文章《如何能做到宽容》。看完后，我心想：“那些军人本来互不相识，在一起出现矛盾时都能那么宽容，更何况是自己的妹妹呢？”我刚想去找妹妹，谁知，这时妹妹突然从身后“冒”了出来，一声大喊又把我吓了一跳。我正要发火，忽然，又想起了刚才看过的文章，就对妹妹说：“你不应该吓人的.，这样做是不对的。”妹妹惊得张大了嘴巴，一下愣在那儿了。因为这要蛱时，我不去报复她才怪呢！

家长评语：孩子写的比较真实，同时也看到了妹妹的天真、可爱，又淘气喜欢恶作剧，最后当姐姐的做到了宽容，也体现了孩子长大了，懂事了。

小作者心语：因为为妹妹淘气、可爱、喜爱恶作剧，像小恶魔。我学会了宽容。

我学会了评语篇三

星期天下午，我和妹妹在客厅里玩玩具。我看中了一个喷水枪，正准备拿，却被妹妹抢走了。我去追赶她，可她拿着枪跑进了厕所，还把门反锁上了，任凭我在外面大喊大叫，她就是不开门。5分钟过去了，门慢慢开了一条小缝，我好奇地走过去，以为妹妹胆小，不敢开门呢。突然，一阵极强的水流冲了出了来，我立刻变成了一只“落汤鸡”。我打了一个激灵，随即气得大叫：“小丫头，竟然暗算我，看我怎么收拾你！”我正想去撞开门，姥姥回来了。她看见我衣服都湿了，大声对我说：“怎么搞的，衣服都湿了？还不赶快回屋换去，感冒了咋办！”我不敢抗命，只好向卧室走去。刚走两步，就听到妹妹“咯咯”的笑声，把我气坏了。回到卧室里，我脚下不知踩到了什么东西，只听：“吱”的一声，吓得我一下子蹦了起来。我低头一看，赶紧冲出卧室，边跑边喊：“救命啊！屋里有老鼠啊！”姥姥过来一看，是一只玩具鼠，笑着对我说：“一只老鼠就把你吓成这样？”这时，我听见妹妹笑得更欢了：“那是我刚买的`玩具，你还没看过吧！哈哈哈……”我的火更大了，恨不得拿把锤子把厕所的门砸开，狠狠地揍她一顿。

可是姥姥在身边，我想了也不敢做啊！没办法，我只好换了衣服坐到书桌旁看书去了。书桌上有本姥姥刚买的书，里面有一篇文章《如何能做到宽容》。看完后，我心想：“那些军人本来互不相识，在一起出现矛盾时都能那么宽容，更何况是自己的妹妹呢？”我刚想去找妹妹，谁知，这时妹妹突然从身后“冒”了出来，一声大喊又把我吓了一跳。我正要发火，忽然，又想起了刚才看过的文章，就对妹妹说：“你不应该吓人的，这样做是不对的。”妹妹惊得张大了嘴巴，一下愣在那儿了。因为这要蛱时，我不去报复她才怪呢！

我学会了评语篇四

如果说友谊是一座庄严的城堡，此时如果说友谊是一棵苍茂的大树，如果说友谊是一只飞翔的海鸟。那么，宽容就是那高大的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有宽容，生命的动力便荡然无存；多少笑声都是宽容唤起的，多少眼泪都是宽容擦干的，此时学会宽容别人，就是学会善待自己。

以前我的脾气很不好，只要自己的情绪不好，就会对别人大声吼叫，比如，我穿着新鞋去上学，做操时被人踩了一脚，他连忙向我道歉，我想：道歉有什么用啊，又不能擦掉我鞋上的污渍。所以我没有理解他的道歉，反而一个劲儿的责怪他，从那以后，他看我的眼神都是充满愧疚的。

我学会了评语篇五

在学校里老师经常教育我们，在家里要给妈妈爸爸干些力所能及的活。在假期里的一天，妈妈教会了我怎样洗衣服。

妈妈干活时，我总喜欢忙前忙后。妈妈在洗衣服，我也愿意帮帮忙，妈妈一看笑着说：“帅哥，妈妈教你洗衣服吧!”我毫不犹豫地说：“太好了!”于是，妈妈给我打来温水，我把我的线衣轻轻泡入水中，坐在小凳上，妈妈帮我挽起袖口，我像模像样地学了起来。按照妈妈告诉的顺序，我先洗领口，在衣服上轻轻打上透明皂，两个小手用力地来回搓动，一会儿工夫，领子洗干净了。我再认真地洗两个袖口，可能是我用力不当吧，搓了一会儿，两个手掌都红了，而且还痒痒。妈妈看见了，心疼地说：“要不今天别洗了!”我坚决地说：“不!我一定能行!你不是常说做事不能半途而废吗?”妈妈一听还真高兴：“帅哥真是长大了，以后可以帮妈妈干活了。”我继续洗前身，然后再洗后身，每一处我洗的都很仔细。我觉得洗的挺干净，得到了妈妈的认可，我的心里比吃了蜜都甜。妈妈又帮我把脏水到掉，换上新水，我认真地把肥皂沫洗掉了。把衣服甩干晾上，我已大功告成了。

我现在穿着自己亲手洗的衣服，感受到劳动最光荣的意义。我可以骄傲地说：“我学会洗衣服了!”

批改评语：这篇叙事的文章，小作者详细地描写了洗衣服的过程，而且在洗衣服的过程中能够克服困难，坚持把衣服洗完，小作者这种做事不半途而废，坚持到底的精神很值得我们学习。

我学会了评语篇六

“宽容”这个词对大家来说并不陌生，妈妈常常对我说：“如果你学会了宽容，那就是你的优点。”宽容就是原谅，它是优雅的结合。

对于每个人来说，都想拥有它；可是当你寻找它的时候，它避而不见；当你在不经意的时候，它就会悄悄地出此刻你的身边。

它是一种美德，我们应当学会它。今日是个晴朗地天气，我和好朋友一齐去上学，到了学校。今日我的心境本来很好，却因为一件小小地事情把我惹恼了。我买了一只新钢笔，十分好看，惹来了不少同学地嫉妒。

因为是我的好朋友向我来借这支笔，我不禁过大脑的思考，就答应了。她在写字的过程中，不细心把笔掉在地上摔坏了，我悲痛极了。这支笔可是花光了我所有的积蓄，她向我道歉，我没有理解。我以为她是故意的，因为她得不到，就想把它搞坏。夜深了，万籁俱寂，我一个人坐在树下的小石凳上。

回想今日发生的一切……我是不是应当理解她的道歉，毕竟她是我的好朋友。可一想这支笔花光了我所有的积蓄，我犹豫了。紧接这一颗颗泪珠从我的眼角流出。这是妈妈看见了，她笑着对我说：“你是不是应当学会宽容，我明白，这件事让你左右为难，但这只笔能够再买回来，友谊就回不来了，我想你明天去听听她的解释吧！”我答应了妈妈的话。

第2天，我去了学校，只见她一拥而来，她不停的向我解释这一切，向我道歉，我理解了她的道歉，她笑了，我也笑了……就在这时，我学会了宽容，它向我招手。

我学会了评语篇七

星期天，只见我东颠西跑，口中念念有词，不知道的人还以为我是个“神经病”患者。

“你不要尿了，我的`床都被你尿湿了，尿布去哪儿了？你裤子都尿湿了，你以后尿尿的时候能哭或叫一声，通知我一下好不好？”只见我对妹妹大吼大叫。

我的妹妹很可爱，才八个月，已会嘟囔着叫爸爸、妈妈、姐姐了。但是看孩子这活可不容易，妈妈一旦有事，我就得照看小妹妹，这不，我又上岗了。“你不哭啊！姐姐给小馒头吃，喝点水，来尿尿。”妹妹把尿全尿到了我的裤子上了。妈妈回来了教我怎样照看妹妹，我每次都按着妈妈的话去做，但是我每次都以失败而告终。但我没有灰心，而是尽最大努力去做，经过许多次的磨练，我终于成功了。我把这个喜讯告诉妈妈时，妈妈也笑了。

通过带小妹妹，我明白了一个道理：不经历风雨，怎能见彩虹？

我学会了评语篇八

宽容，是一种美，它的力量是无法估计的，它能将冤家变为朋友；让你得到那彼此的理解和欢乐。宽容，就像一段舒缓的音乐，能抚慰心灵的痛伤。就在那么一次，我学会了宽容。

那天，我带着自我的新橡皮来到了学校，这橡皮外表精致，形状是个福娃，同学们看了，都盯着眼睛，在一旁羡慕。

今日要考试了，可是我的同桌王靖晶忘带橡皮了，我和王靖晶是一对“冤家”，他向我借橡皮，我想：“平时我向他借橡皮她都不借我，我才不借她呢！”可是我转念一想：“教师说了，考试时不能左看右看，他只能向我借，如果转过头去，就要被教师误解她在看后面同学的答案。”到底是借还是不借呢？我犹豫不决。心里仿佛两个小人在打架，打得分不出胜负。最终我想，还是借她吧，虽然她以前不借我橡皮，可是同学之间应当互帮互助，互相宽容嘛！这时，她对我说了一声：“多谢你，张瑚滢！”开心的笑了。

宽容是一种理解，宽容是一种体谅，宽容是一种大度。当别人不细心踩了你一脚，向你说声“对不起”，也许，你的心境会好些。当弟弟不细心撕破了你的作业，如果你向他说声“没关系，下次细心点”，我想，弟弟肯定认为你是一个善解人意的姐姐。我们都要有一颗宽容的心，仅有这样，我们的世界才会洋溢着欢笑、和谐。

我学会了评语篇九

星期天下午，我和妹妹在客厅里玩玩具。我看中了一个喷水枪，正准备拿，却被妹妹抢走了。我去追赶她，可她拿着枪跑进了厕所，还把门反锁上了，任凭我在外面大喊大叫，她就是不开门。5分钟过去了，门慢慢开了一条小缝，我好奇地走过去，以为妹妹胆小，不敢开门呢。突然，一阵极强的水流冲了出了来，我立刻变成了一只“落汤鸡”。我打了一个激灵，随即气得大叫：“小丫头，竟然暗算我，看我怎么收拾你！”我正想去撞开门，姥姥回来了。她看见我衣服都湿了，大声对我说：“怎么搞的，衣服都湿了？还不赶快回屋换去，感冒了咋办！”我不敢抗命，只好向卧室走去。刚走两步，就听到妹妹“咯咯”的.笑声，把我气坏了。回到卧室里，我脚下不知踩到了什么东西，只听：“吱”的一声，吓得我一下子蹦了起来。我低头一看，赶紧冲出卧室，边跑边喊：“救命啊！屋里有老鼠啊！”姥姥过来一看，是一只玩具鼠，笑着对我说：“一只老鼠就把你吓成这样？”这时，我听见妹妹笑得更欢了：“那是我刚买的玩具，你还没看过吧！哈哈哈……”我的火更大了，恨不得拿把锤子把厕所的门砸开，狠狠地揍她一顿。

可是姥姥在身边，我想了也不敢做啊！没办法，我只好换了衣服坐到书桌旁看书去了。书桌上有本姥姥刚买的书，里面有一篇文章《如何能做到宽容》。看完后，我心想：“那些军人本来互不相识，在一起出现矛盾时都能那么宽容，更何况是自己的妹妹呢？”我刚想去找妹妹，谁知，这时妹妹突然从身后“冒”了出来，一声大喊又把我吓了一跳。我正要发火，忽然，又想起了刚才看过的文章，就对妹妹说：“你不应该吓人的，这样做是不对的。”妹妹惊得张大了嘴巴，一下愣在那儿了。因为这要蛱时，我不去报复她才怪呢！

我学会了评语篇十

生活就像一场游戏，在这个游戏当中必须要过许多关卡，才能取得胜利，小学，初中，高中，大学以及到工作等等，这些都是人生必不可少的过程。如果在某一个关卡中放弃了，那么你就很可能失败。在过关的同时，你也就学到许多东西。就是在小学这个关卡当中，我学会了宽容。

这件事发生在我上小学四年级的时候。我和同学张彬一向是要好的朋友，放学时一齐回家，有困难时互相帮忙。可是就在四年级的时候，矛盾出现了：

那一天，天空阴沉沉的，大树弓着腰，小草打着哈欠，花儿也收起了那张笑脸，连太阳公公都变得无精打采。放学了，我和张彬肩并肩地走着，谈天说笑，可是过了一会儿，我们因为一点小事吵了起来。开始是你一句，我一句，然后是你碰我一下，我碰你一下，最终是你一拳，我一拳打了起来。最终，都愤怒地回了家。

宽容是一种美德，能让人的心灵变得更美；宽容是一味良药，它能使人的心灵更加健康。如果人与人之间都能互相宽容，会使我们更团结、友爱，社会更和谐，生活更完美！

我学会了评语篇十一

宽容是一种修养，更是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。做人要学会宽容。

宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。

宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗？选取宽容，也就是选取了关爱和温暖，同时也选取了人生的海阔天空。

宽容是门学问。对于小过失，小错误，你能够快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要思考清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮忙。

因为宽容，纷繁的生活才变得纯净；因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩！

天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧！

我学会了评语篇十二

你们明白宽容什么意思吗？就让我告诉你们吧？宽容就是宽宏，不要斤斤计较。比如：某某同学把你东西搞坏了。只要人家不是故意的就不人跟他们斤斤计较，或者叫赔什么的。我要说的不是同学也不是朋友，而是我的邻居一位老奶奶，这位老奶奶白发苍苍，大概九十岁左右，很孤单，一个人在家，可是她很能干。

我在帮妈妈收衣服的时候他总是得我说：要细心，有时候还过来帮我。有一天，妈妈让我把阳台上的衣服和被子收进来，我觉得衣服已经晒干了，而被子呢！却是湿淋淋的，我对妈妈说：被子还很湿。妈妈说：让我把被子在晒一下，过来一会儿。

旁边的老奶奶上楼来了，他告诉我，快要下雨了，赶紧把衣服收进去，要不然的话要零湿的的。他说完就下楼走了，而我在收被子的时候，因为够不着，力气又不够大。一不细心，碰到了老奶奶家的玻璃，把她的一扇窗给砸破了，还散了一片的玻璃片。我赶紧进来告诉妈妈，妈妈看着我低着头，就问我发生什么是，我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈对我说：不管发生什么错你都要想向人家说声对不起，别人才会原谅你，明白了吗？快去跟老奶奶说声对不起。结果我向老奶奶道了歉，老奶奶不但没责怪我还问我有没有伤到人。我很感动。

老奶奶有这样一颗宽宏很多的心，是值得我们年轻人的学习，此后，我一看到老奶奶，都会过去和她聊聊天，搭搭话，至少能让她不孤单一些。

我学会了评语篇十三

上周五，我们正在上语文课时，五(6)班的一个男同学走进教室对我们说：“五(3)班的去乒乓球馆打针!”顿时，班里“人心大乱”，大家异口同声的说：“天哪!死期这么快就到了?”“好可怕啊!”李老师对我们说：“大家到门口去排队。由于，我害怕自己因疼痛过度而晕倒，所以我带了一本书，准备打针的时候看，让求知欲战胜恐惧感。

我们很快在门口拍好了队，由于大家都有点惧怕打针，所以前去打针的队伍懒懒散散的。而有个别的男同学想逞英雄，他们便雄赳赳、气昂昂的走在队伍的前头。

到了乒乓球馆，老师给我们按顺序排好了队。被排在前面的同学发起牢骚了：为什么啊?好倒霉!而排在后面的同学则暗暗庆幸：好险啊!我实在是太幸运了!

十分钟以后，排在前面的同学都已经打完针了。我急忙地问他们：“打针疼不疼啊?”他们笑着说:“一点儿也不痛，就像蚊子叮了一下似的。

时间过的飞快，一眨眼的时间就轮到我打针了。护士阿姨在我的手臂上涂了一些酒精。正当护士准备给我打针时，我抓起我的手臂就咬了起来，希望能减轻一点疼痛。脑子里不停地回想着地震时的“猪坚强”，一只猪在废墟里被埋了36天，还坚强地活着。而我面对小小的打针，还没有勇气实在是太懦弱了。于是我一咬牙，就挺了过去。

护士阿姨对我说：“针已经打完了，你可以走了。”我愣了一下说：“啊?我没有一点感觉啊!”

通过这次打针，我学会了坚强!

点评评语：这是一篇优秀的叙事文章，小作者详细地描写了打针的过程，语言生动形象，描述详细具体，可见小作者是一个生活的有心人。打针虽为一件小事，但作者却描述得有声有色。

我学会了评语篇十四

炒菜要先将油烧热,然后放入肉炒一下,接着要倒入酱油,同时又要不停地煸炒,待肉基本上熟了再放入青菜。炒菜难，写炒菜的。

作文。

评语。

希望对您有所帮助!

今天我们语文课上学习一篇课文《可贵的沉默》，让我感到很羞愧，因为我也不知道妈妈的生日，我也很少帮妈妈做事情。我想双休日帮妈妈做家务，让妈妈体验有我这个女儿的快乐和幸福。

星期六快中午的时候，该做饭了，我对妈妈说：“妈妈，我老吃你做菜，今天我也想学会做菜，以后做给你吃，好不好呀!”妈妈同意了，于是教我怎么炒菜。

妈妈让我先把菜洗干净，然后先切肉，把肉切成片，我把肉切的一块厚一块薄，妈妈在一旁鼓励说：“真不错!比我第一次切的好。”在妈妈的鼓励支持下，我把茄子、辣子、西红柿也切成了片，把葱姜切成碎片。然后把油倒进锅里，烧热，先放肉炒，把肉炒的变了颜色，放上盐、酱油和切好的葱姜炒，再放茄子、辣子、西红柿，翻炒几下，盖上锅盖焖上5分钟，菜就熟了。

把炒好的菜装进盘子里，看着颜色很好看，闻一闻真香，不知道味道怎么样。让妈妈先吃，妈妈挑了一筷子菜尝了尝，咂咂嘴说：“吃闺女做的菜就是香呀!”我赶紧吃了一口，嗯!吃自己亲手做的菜，感觉就是不一样，虽然菜炒的没妈妈炒的好吃，但是吃着自己亲手做的菜，感觉真不错哦!

这是一篇叙事的文章，主要讲述了“妈妈”教“我”炒菜的事情。小作者娓娓道来，字里行间透露着阳光般的温暖，描写细腻，情感表达真挚自然，能够吸引读者的阅读兴趣。

当、当、当……快要六点钟了，爸爸妈妈还没回来，我的肚子已经在打“地道战”了。于是，我就去厨房准备煮饭炒菜，心想：不如给他们一个惊喜吧!心动不如行动。我来到了厨房里，先把米洗干净后放进电饭锅里，再加入适量的水。实在太容易了。然后，我拿来了青菜、肉丝和姜。先把姜切片，再把青菜洗干净，最后就开锅了。由于肉丝不会太易熟，我会先把肉丝放进锅，噢，忘记放油了，我又立刻亡羊补牢，把油倒了进去。哎呀，这可不得了，那些油像要逃命似的飞快地往外跳，这几滴溅在我手上，那几地落在我的衣服上。我拼命地躲呀躲，油也拼命地跳呀跳，我手中的铲子也拼命地翻呀翻。哎!过了几分钟，这场激烈的“战争”终于停止了。我在肉丝上加了一点酱油，再倒入青菜和姜片一起抄，再过一会儿，这碟美味的“青菜姜片炒肉丝”就完成了。顿时，我感到万分自豪，这虽然只是一件小小的事，但对于我来说，获取了一次成功。饭煮好了，爸爸妈妈也回来了，我给他们盛了饭，妈妈惊奇地问：“这全是你做的吗?”我说：“当然。”爸爸高兴地说：“好!好!”看着他们吃得那么高兴，我心里总是甜甜滋滋的。

这是一篇叙事的文章。作者用准确生动的语言叙述了自己炒菜时手忙脚乱的过程，让我们的心也跟着忽上忽下，现场感非常强。文章的语言幽默，如“我的肚子已经在打‘地道战’了”等，让人读来很有趣味。文章叙事完整，详略得当，是一篇优秀的作文。

今天，我做完作业，看见妈妈在做饭，正准备炒菜，心想，妈妈每天为全家做饭，多辛苦啊!忽然间我便有了想帮妈妈做饭的想法。

于是，我对老妈说：“妈妈，你每天做饭很辛苦，今天的菜就由我来炒吧。”“那好吧，今天的菜就由你来做，需要我帮忙吗?”妈妈说，“你就在旁边当个参谋吧，”我说。

说做就做，在妈妈的帮助下，我学着妈妈平时做菜时的样子，开始了我的炒菜尝试。第一步我拿出两个土豆，先洗干净，再削皮，然后切成片，做好了准备工作。第二步是准备好调料，我先后将葱花、姜片准备好，哎，忘了说了，还有油、盐和糖。第三步就是开始正式炒菜了，我先把油倒入锅内，过了一、两分钟，油就烧热了，我把调味用的葱、姜分别放入锅中，等炸出了香味，我再把土豆片倒入锅中，炒上一会儿，等差不多快要熟了，我将盐和味精放入锅中，再炒上一、两分钟，一盘土豆就做好了。

吃饭了，我品尝着自己亲手做的香喷喷的土豆，吃得津津有味。

这篇记叙文描述了“我”学炒菜的事情。步骤清晰，但叙事语言平淡，描写不生动，如果适当地运用一些修辞手法，多用些好词，会使文章语言丰富起来，叙事会更生动。

我学会了评语篇十五

在生活中处处有艺术，每一个人都会有一技之长，而美术就是我比较得意的一门，而画画也是我最擅长的也是最喜欢的。

我是从小喜欢画画，小时候见到大哥哥大姐姐画的画栩栩如生，十分的好看，那时候我就在心里面下定决心一点要画画，要画得比大哥哥大姐姐画的还好看。所以我就开始学画画了，后来连墙上，冰箱上都有我的“杰作“。

第二天早上醒来的时候我已经躺在了温暖的被窝里，原来是因为做完以后太晚了就睡着了，是妈妈把我抱进来的。我把手抄报带到了学校，大家都称赞不已，老师把他贴在了墙上，我，更爱画画。

批改评语：这篇讲述“我学画画”的文章，字字用心，句句含情，描写生动，如“有条条用铅笔勾出来的线条躺在这张洁白的纸上”。情感真挚，情中含理，耐人寻味，引人深思。

我学会了评语篇十六

阳光明媚的大地，微风轻轻吹过我的耳畔，小草在阳光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽。花儿美丽的开着，我的心也像花儿一样美好。

今天，我高高兴兴的跟爷爷来到广场。我非常羡慕爷爷骑自行车的样子，于是，我再三央求爷爷教我骑自行车，爷爷非常爽快地答应了。我迫不及待地爬上了车，可是，才刚刚开始骑还没一分钟的时候，我“扑通”一下摔了个“狗啃泥”，我痛的哇哇大叫。爷爷马上跑了过来，把我扶了起来。我嘟着小嘴，对爷爷说：“爷爷，我不想学了。摔倒太痛了。”爷爷对我说：“不行，既然你选择了要学骑自行车，就不能半途而废，失败是成功之母!”

我听了爷爷的话，又重新鼓足了勇气，继续学骑自行车。“慢慢来，很好，就这样……”爷爷的声音流进了我的心里，使我的心像吃了定心丸一样，我变得踏实、勇敢起来。在爷爷的鼓励下，我骑得越来越远了，不过，我一高兴，又摔倒了。我马上爬了起来，重新上了车。我对爷爷喊：“今天我要骑自行车回家，不是坐自行车回家。”爷爷说：“可以。”

一次学骑自行车的经历，让我明白了一个道理：做什么事都不能半途而废。

批改评语：这篇叙事的文章，小作者详细地描写了洗衣服的过程，而且在洗衣服的过程中能够克服困难，坚持把衣服洗完，小作者这种做事小作者详细叙述了自己学骑自行车的经过，再现了小作者学骑自行车车时战胜困难的过程，让我们看到了一个肯坚持到底的孩子。文章结构完整，重点突出，是一篇较好的作文。

我学会了评语篇十七

去青海玩的时候，我看见了婶婶，婶婶带了一个小弟弟。小弟弟的名字叫土豆，他很喜欢吃糖。

看，这就是我可爱的弟弟。

他特别可爱，脸圆圆的，肉嘟嘟的，超可爱！

可是，他好能吃啊！婶婶带这个小弟弟出去玩，真的很累！

去爬鸣沙山的时候，他每分钟都在吃糖，如果不带糖，土豆会不会吵死了呢？

还有一天，他已经在酒店吃了很多零食了，还要吃，婶婶生气了，我跟婶婶说：“我带土豆出去玩吧！”

我带土豆去了七彩丹霞广场。我们看见了喷泉、大鼓等等，听说还有篝火晚会，可惜没有人在那里吃东西，他们就不表演了，我们也就没看成了。

咦，土豆好像忘记了吃零食了，成功了！

弟弟还有一个特点，就是很会跑，不注意安全。在二郎剑景区的时候，婶婶一个人拍照去了，弟弟就在水边玩，很危险，我马上去跟弟弟说：“我们去玩沙子，好吗？”弟弟点了点头，就跟我一起去玩了，再也不会乱跑了。

我学会了评语篇十八

1.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

2.过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

3.构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

4.情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

5.比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

6.适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

7.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

8.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

9.叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育

10.朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息