总结可以帮助我们发现问题并提升自我。如何提高自己的艺术表达能力，让自己的作品更有创意和魅力呢？不同作者的总结范文中，思路和结构各异，可以从中找到适合自己的写作方式。

人才兴国的论文篇一

世界上什么变化最快?当然是物价，看看现在，汽油价是一路飙升，今天才五元一升，明天就变成六元一升，后天就变成十元一升，气得你直瞪眼，也无可奈何。养宠物总不能把它放在路天地里睡觉吧，养轿车也一样，需要停放的地方。买个车库，近万元一平方米的地皮比车还贵，哪里出得起?租个停车位吧，可停车费一天也不下百元，一个月也得两三千，郁闷啊!不仅这些，出门要交过路费，养路费、办证费……这个费那个费，吸得你倾家荡产，到头来不得不贱价卖车。做个无车族倒是不错，但终有不甘。

有没有更好出行方式?有!取而代之的将是高科技的产物——智能轿车。

虽然作为小学生我们目前还没有能力制作出这样的智能汽车，但是爱因斯坦说过：想象力比知识更重要，只要我们敢想，将来就一定可以创造出来。

现在的轿车使用的是汽油发动，只要行走，就不断地“吐”着黑色气体，日行千里，要“吐”多少黑气啊，严重污染了环境，是造成人类疾病的罪魁祸首。古时候人们的交通工具是马，虽然速度比轿车慢，但是没有污染，还很少出马祸。可现在的轿车，据统计，平均每天全国就有一百多起车祸，这个惊人的数字，令人心惊胆寒。

智能轿车与众不同，首先，它环保节能，它的动力用太阳能，既环保又节约能源，可以称得上“绿色”轿车。它的盖板是光能接收器，随时都可以吸收太阳能，再通过压缩电路板积蓄到环保、节能、蓄量大的新型电池，和太阳能热水器一样的原理。其次是方便，人们买车就是图个方便嘛，智能轿车最大限度地体现了这一特点。别看它大，可它是折叠式的，不用的时候只要按下机关，就会变成边长约1。2米，高约0。5米的正方体，既可以提在手上又可以背在背上，还可以当成装饰品摆放在家里。无论你在什么地方，只要按下控制轿车的微型遥控器，它就会寻着人的脑电波，来到主人的身边。

智能轿车最大的`特点就是安全，自动驾驶，它装有导航系统，能识别危险，不管遇到怎样的险情，它会阻断手动控制系统，轿车自行前进，直到安全。有了这种装置，不要说避免车祸，就是想去制造交通事故，也是徒劳。将来如果研发出体积更小、功力更大、速航能力更强的动能和更加轻型的材料，能够制造出兼有陆地、水面、天空行走能力出行工具，这将不是神话。

人才兴国的论文篇二

这个假期我读了《人类未解之谜》这本书。读完后我收获了许多知识。

这本书主要给我们讲了关于人类所不可思议的事件。如会“喷火”的人，会“放电”的人，人体在空中飘浮等等。

其中令我印象最为深刻的是脆弱的“玻璃人”。它讲述了在新疆乌鲁木齐市有一位老人，名叫乔清芳，她是一个罕见的“玻璃人”，她的骨骼疏松薄脆得像玻璃一般，随时都有被“打破”的可能。老人平时坐在凳子上连动都不敢动。自从她得上了这种“怪病”，三年来就只能这样一动不动地坐着或躺着，否则一不小心就会骨折!

这位老人无缘无故的患上这种怪病，连动都不敢动，真是可怜。但对于此病症，医学专家也没能给出一个合理的解释，有的医学专家解释极有可能与基因突变和家族遗传有关。但是这仅仅是一种猜想，还没有充足的证据来证实。因此该病的成因依然是一个令人费解的谜团。

这让我想到了自己。我们现在没有患任何疾病，健健康康幸福的生活在这个世界上，而有些人却是要饱受病痛的折磨，他们本也应该跟我们一样，但是一些令人困扰，难以解释的疾病却缠绕在他们身边，想要解开这些谜团，则是需要更加精密的仪器，多次的实验，才能够真相大白。我应该更加努力的学习，长大后利用先进的科学，解开一个个未解之谜。

虽然现在有很多谜团无法用科学解释，但是我相信在未来的今天，这些谜团将被一一揭晓。

人才兴国的论文篇三

有这么一段关于高绩效团队的文字：“他们的营销能力很难超越。人们刚开始会觉得他们的素质比较高，但对手们换了一批素质同样很高的人，发现还是很难战胜。最后大家明白过来，与他们过招的，远不止是前沿阵地上的几个冲锋队员，这些人的背后是一个强大的后援团队，他们有的负责技术方案设计，有的负责外围关系拓展，有的甚至已经打入了竞争对手内部。一旦前方需要，马上就会有人来增援。”

在市场竞争越来越激烈，企业生存环境越来越恶劣，组织架构设计、业务流程再造、目标绩效管理等已经成为企业打造核心竞争力的手段，然而当我们反思变革后的实际成效时，却无奈地发现结果和预期差距很大。原因在哪里?研究发现，企业变革总是过分考虑架构、流程、管控、绩效等组织宏观因素，而忽略了团队这样的微观因素。

面临激烈挑战的今天，需要结合组织内不同的资源，组成迅速的市场反应，只有高绩效的团队才能发挥出最高的效能，只有建立高尚的团队观念和积极的工作态度，才能提高团队的绩效和生产力，才能更有力的促进企业的发展。

有人说一个高绩效的团队，就像一个雁群一样：

(1)与拥有相同目标的人一起，能更快速更容易的到达目的地，因为彼此能相互推动。

(2)如果我们和大雁一样聪明的话，就会留在与自己目标一致的队伍中，而且乐意接受团队成员的协助和帮助，也愿意协助其他团队成员。

(3)忙忙碌碌的主管有时也需要调整自己，我们不可能在所有方面都担当主角，在所有方面都决策。让更合适的人担任主角或轮流交换领航权是有必要的。团队的领导者应该与团队成员分担领导权，因为团队成员间本来就是彼此依赖的。

(4)必须确定从我们背后传来的是鼓励，而不是其它什么噪音。很多时候在团队中总是有很多干扰的声音阻止前进，学一学雁群。

所以，一个好的球队，一定有好的队风，当一个新队员加入后，是大家来他，而不仅仅是教练他。我们看到，最好的军校不是教官来人，是来人。

究竟什么才是高绩效团队呢?

从其含义来看，一般包括9个特征，一是清晰的目标。高效的团队对于要达到的目标有清楚的了解，并坚信这一目标包含着重大的意义和价值。二是相关技能，高效的团队是有一群有能力的成员组成的。他们具备实现理想目标所必需的技术和能力，而且相互之间有能够良好合作的个性品质，从而出色完成任务。

三是高度的忠诚、承诺、活力高效的团队成员对团队表现出高度的忠诚和承诺，为了能使群体获得成功，他们愿意去做任何事情。每一个人都具有充分活力，愿意为目标全力以赴，觉得工作非常有意义，可以学习成长，可以不断进步。四是相互的信任，成员间相互信任是有效团队的显着特征，就是说，每个成员对其它人的行为和能力都深信不疑。

五是良好的沟通，这是高效团队一个必不可少的特点。群体成员通过畅通的渠道交换信息，包括各种言语和非言语信息。此外，管理层与团队成员之间健康的信息反馈也是良好沟通的重要特征，有助于管理者指导团队成员的行动，消除误解。六是适当的领导。团队领导人对于照顾团队任务的达成与人员情感的凝聚，保有高度的弹性，能在不同的情境做出适当的领导行为。

七是最佳绩效，能够在有限的资源之下，创造出最佳的绩效，即团队能够做出当时的最佳决策并有效执行。八是肯定与欣赏，成员能够真诚的赞赏。使对方了解您的感受或他对小组的帮助。这是帮助团队成长向前的动力。九是士气，个人以身为团队的一份子为荣，个人受到鼓舞并拥有自信自尊;组员以自己的工作为荣，并有成就感与满足感;有强烈的向心力和团队精神。

在如今这个人才紧缺的时代，作为企业最重要的资产，尤其是有一群训练有素，具备以上9个条件的团队，对于任何一家企业而言，都是一笔巨大的财富。若是没有这样的一个团队，企业就失去了存在的意义。只有拥有了一个高绩效的团队，企业的绩效才能越高，发展才会更快，效益才会更好，客户才能满意，老板才能满意，员工才能满意。

当然，在深知高绩效团队对企业的重要性的同时，企业的领导者和管理不能不思考的就是如何打造一个这样的团队，从哪些方面来打造，需要注意哪些问题等等。这对于企业而言，是一个不小的挑战，也是需要着重考虑的问题。

人才兴国的论文篇四

齐桓公，春秋五霸之一，那么大家知道齐国为什么能从一个平凡无奇的国家，一跃成为最强大的霸主吗？原因就是因为齐桓公不计前嫌，拜管仲为相，从中我们能看出识人才的重要性。

什么是识人才？识人才，不在于你的圈子有多大，不在于你身边的天才多不多，而在于你能不能把那些有特长的人，安排到一个能让他发光发亮的位置。哪怕是渺小的灰尘，它也一定有自己的作用，关键在于你是让他污染你的物品，还是让他去替你遮挡烈日。

那么，怎么识人才？很简单，每一个人都是人才，关键是你能不能发现他的过人之处。就比如我们班有个同学，文化课学的并不是很好，可他跑起步来体育老师都追不上他，而我恰恰需要一个人教我一些跑步技巧，我们互帮互助，他教我起跑姿势、跑步中的调整，我为他学习上的问题排忧解难。

从中，识人才的作用可见一斑，这还只是冰山一角。大家想一想，西楚霸王项羽何其英勇？可以说一人抵得上十万将士，刘邦和他比起来简直是拿萤火虫的光芒和太阳的光辉比。但刘邦赢了，汉朝建立了，项羽乌江自刎了！为什么？因为刘邦手下有运筹帷幄的张良，有精通国事的萧何，有战无不胜的韩信。刘邦的能力根本不如项羽，但因为识人才，所以麾下贤士无数，大家都愿意为了刘邦誓死作战。再比如，刘备一个卖草鞋和草履的，怎么能和曹操、孙权平起平坐，形成三国鼎立之势呢？因为他文有卧龙凤雏，武有五虎上将。

所以，识人才，有的时候，比自己付出更大的努力还要重要。没有人能够做到全才，识人才的本质，是借别人之手壮大自己的力量。

人才兴国的论文篇五

俗话说逆境是检验弱者和强者的试金石，也是造就英雄豪杰的先决条件，逆境方知谁是真英雄。

孟子曾说，天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性曾益其所不能。是啊，成就一个人，必先经历苦难，让自己的心智得到锻炼，让意志变得更加坚强，不为世俗所扰，不因挫折而废。

身处逆境才能有所感悟，有所奋斗，有所进步。越王勾践被吴国屈辱三年有余，但勾践忍常人之所不能忍，默默训练士兵，每晚睡觉不用被褥，只铺些柴草，又在屋子里挂上一只苦胆，不时常常苦胆的味道，为的就是不忘耻辱，就这样日复一日，年复一年，最终励精图治，成功复国，成为春秋时期最后一个霸主。

逆境让意志更坚定，助人走向成功。在生活的寒冬酷暑、清风细雨里，有的人退缩屈服了，而有的人昂首挺胸，无悔迎接生命的挑战。

或许很多人并不想历经挫折，只想一帆风顺的走下去，但在天才的造就中，只有历经磨难失败，才能酝酿出最卓越、最杰出的技能。宝剑锋——磨砺出，梅花香——苦寒来，挫折磨练心境，逆境造就人才，蔚蓝的天空，正因经历了暴风雨，才能展现出炫丽的彩虹。

人才兴国的论文篇六

梅花经历严寒的磨练散发出清幽的香气，莲花出于淤泥而一尘不染。我们在现实中妖精受众中磨练，使自己增长才干。因此，只有现在逆境中才能真正的展示自我。只有在逆境中才能出人才。

逆境，怎如何解释？古代儒家学派孟子的解说让人赞不绝口，"天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……增益其所不能。"这其中的意思是说："想要一个人承担重任，承担重任还需磨练，只有在逆境中才能磨练自己，发现缺点，增加才干。

一个人就像是一颗小树苗，在我们年轻时，有过太过顺利，都会疯长出许多骄傲的枝条，这些枝条往往徒有其表，却无气质，白白浪费了生活赐予他们珍贵养料。到了结果是他们拿不出什么来奉献给自己唯一的春节，而另一类人呢，在他们年轻时，却被那一把看似残酷的刀砍去了那骄傲的枝条，等到结果时，它们的果实则芬芳无比，果实累累。

逆境也需正确面对，李大钊先生曾说：“青春之字典，无困难之字，青春之口头，无障碍之语。”逆境对于我们来好是很好的面对，可是有些人面对困难便知难而退，临阵退缩，我们要始终有一个信念：“没有什么磨难是不能战胜的，没有什么困难是不可以克服的。”相信，逆境会给我们带来积极影响，并帮助我们走向成功，打开理想之门。

逆境是一本好书，需要我们咬文嚼字，细细品味。逆境是一杯咖啡，先苦后甜。逆境是一杯香茗需要去慢慢品味其中的味道，希望我们能够在逆境中不断挑战自我超越自我。走向成功！

人才兴国的论文篇七

《德国小学生最喜欢的111个科学小实验(提高版)》讲述了德国人善于发问和尝试，在教育中也注重实验精神的培养。实验看似简单，背后却蕴藏了无穷的知识。这本书收录的111个科学小实验均来自德国小学生课堂，设计科学，材料简单，操作安全，内容涵盖了物理、化学、生物、地理等多个学科领域。在普及科学知识的同时，也有助于孩子科研素养的提升。

这本书的111个小实验我最感兴趣的是这个神奇的红茶。

实验需要两包红茶、水、电水壶、柠檬、榨汁机、牛奶。玻璃杯、

实验步骤：1用电水壶烧大约半升水。2分别用杯子里的水泡开两杯红茶。3把茶泡开，并取出茶包。4将柠檬榨成汁。5将柠檬汁倒入其中一杯并观察。6再往已经倒入柠檬汁的杯子里倒入一些牛奶。

试验结束后将同时含有柠檬汁和牛奶的茶水倒掉。剩下的那一杯茶，你可以喝掉，里面可以放柠檬汁，或者放牛奶。

实验现象：加入柠檬汁之后，红茶的颜色变亮了。而向加入柠檬汁的茶中倒入牛奶后，牛奶却凝结成块了。

原理解释：柠檬汁会破坏牛奶中的乳蛋白。这一过程被人们称为“非实用化”。同样，煮鸡蛋或煎鸡蛋时也会发生同样的情况。因为高温会破坏蛋白的结构，并使蛋白固化。牛奶中所含的蛋白也会改变结构，它会变硬并在茶中形成块。

此外，这个实验也适合于果茶。果茶中会常加入维生素c(抗坏血酸)以及可以增强自然色的柠檬酸，此外果茶本身也含有酸所以对于牛奶而言，果茶酸性太强，如果将牛奶倒入里面，牛奶就会凝结成块。

人才兴国的论文篇八

正在广东考察的习近平总书记来到潮州三环(集团)股份有限公司。走进公司展厅、实验室和生产车间，察看特色产品，了解企业核心技术攻关等情况。他说，“企业要发展，产业要升级，经济要高质量发展，都要靠自主创新。现在我们正经历百年未有之大变局，要走更高水平的自力更生之路。”习近平总书记高瞻远瞩的创新发展观，深刻阐述了增强自主创新能力的重要性和必要性，也为中国特色自主创新行稳致远、开拓未来指明了方向。

风起潮动，风帆正举。围绕国家目标和战略重点，中国始终把自主创新摆在全面建设社会主义现代化强国的首要位置，按照“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”谋划推动科技实力跨越提升，坚持干在实处、走在前列，敢为人先、攻坚克难、自力更生，释放出与时俱进的“强磁场效应”，“磁吸”科技强国实力，推动科技创新治理体系与治理能力现代化迈步新台阶。

摸石过河、开路架桥，敢为人先走“前列”。从无到有再到优，从“感光”到“发光”再到“高光”，这条自主创新探索之路，蜿蜒曲折与艰难险阻同在，不懈奋斗与燃情拼搏同在，光荣梦想与灿烂辉煌同在。中国敢于先试先行，秉持“开路架桥”的源头创新精神，把握时代发展机遇，聚合人才非常之力，以开放的胸襟、大胆的尝试、积极的作为“走出去”，深化国际交流合作，创新发展“试验田”，成为探索实践的伟大书写者。走在网络信息前沿技术的“天河二号”，具有完全自主知识产权的“复兴号”，让中国坐标闪耀星空的“北斗二号”……竞相涌流的创新科技成果，打造出“中国智造”金名片，为世界提供了“中国创新”好标本。

跋山涉水、移山填海，攻坚克难走“前列”。雄关漫道真如铁，攻坚克难成大道。疫情防控的严峻形势和经济社会发展的风险挑战，成为庚子年中国自主创新的“双战场”，一边是疫情防控药物疫苗的研发，一边是经济风险的防范化解，而自主创新是防范化解各种风险挑战的有利武器，可以说，抓住了自主创新就抓住了发展关键。面对疫情背景下的双重考验，中国“集中力量办大事”，将系统推进与重点突破相结合，将加强基础研究和培育创新人才相结合，不摆造型不哗声势，以攻坚克难的稳健脚步敲响奋进之声，努力攻克前沿关键技术，为人民群众的生命健康安全保驾护航，彰显了战胜风浪的自强力和阔步未来的自信力。跋山涉水、移山填海，是中国的自主创新精神。正是在这种精神的指引下，中国干出了一番番新事业，闯出了更广阔的新天地，催生出自主创新新动能。

危中育机、勇攀高峰，自力更生走“前列”。“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。”自力更生是中国自主创新“根”的力量。习近平总书记强调，“自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路”，唯有扎下更深的根，才能生长出更繁茂的枝叶。风险挑战如潮涨，国际竞争如浪涌，在危机中育新机、突破发展瓶颈，需要继续勇攀高峰、力争超越，在“十四五”时期再书新篇，将自主创新进行到底，让科创精神更放光彩。聚焦发展方向，要找准技术突破口，掌握发展主动权，把关键核心技术牢牢掌握在自己手中，让企业成为创新要素集成地、科技成果转化地，打造更加紧密的科技创新体系，向着世界科技强国的宏伟目标奋勇前行。

人才兴国的论文篇九

有人说顺境出人才，也有人说逆境出人才。我认为这两种说法都是片面的。因为环境对人成才与否，只是一个外在因素，人是否成才，决定于每个人的内在因素——即他能否勤奋读书。只有勤奋读朽才能出人才。

一个吃不得苦，不能勤奋读书的人，顺境中会沾沽自喜，忘乎所以，自认为天下第一；身处逆境又会一撅不振，心灰意冷，自诩“看破红尘”。这种人无论身处何境，要想成才也只是一纸空谈。

成才的必由之路只有一条——勤奋读书。古语说得好，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。每一个勤奋读书的人不一定都成才，但人才却一定出自勤奋读书。我国古代有很多勤奋读书的故事，例如唐代白居易读书“不逞寝息”，以致‘旧舌成疮，手肘成抵”；韩愈“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编”；匡衡“凿壁偷光”，苏秦“引锥刺股”等等，这些古代名家学者勤奋读书的佳话，有力地说明了人才来自勤奋。

还有人说，人才来自天赋。我认为这种讲法也是不正确的。天性聪慧的人，成才的确要比笨拙的人容易，但光有好天赋，不知勤奋读书，永远只是一个“聪明”的白痴。天生笨拙的人只要懂得“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”的道理，在前进的道路上不畏缩，不懈怠，发愤苦读，就一定能尝到成功的甘甜。所以天下成功者，无论天赋高低，做何学问，处何时代，他们都有一个共同的特点——勤奋。

一个人无论多么聪明，多么有志向、有雄心，若没有勤奋读书的实际行动，一切都是空中楼阁。按图索骥的故事众所周知，为什么伯乐的儿子会以蛙为马呢？原因只在于他不愿勤奋读书，浅尝辄止，又好自以为是，胡乱地背了几句《相马经》，就以为学会了相马术，以致蛙马不分，贻笑天下。

总之，环境的优劣、大赋的高低，对一个人的成才都不是最重要的，一个人成才与否只有内因才起决定作用，即勤奋读书出人才。

人才兴国的论文篇十

基础的竞争逐渐转移到以“人”为基础的竞争。人才成为企业最为。

宝贵的“第一资源”，并最终决定着企业的市场竞争与发展前景。这。

便要求企业必须重视人力资源管理，提供与其价值相适应的报酬，以便激发企业他们的工作积极性，提升企业的竞争力。

激励，是指人类活动的一种内心状态，它具有加强和激发动机，推动并引导行为使之朝向预定目标的作用。这是从心理学的角度对其进行的定义。通常认为，一切内心要争取的条件：欲望、需要、希望、动力等都构成了对人的激励。现代管理高度重视激励问题，并把它视为管理的主要职能之一。因而，如何有效地激励企业的员工，发挥他们的积极性与创造性，挖掘人力资源的最大潜能意义极其深远。美国哈佛大学教授詹姆士威廉曾经研究发现，在缺乏科学有效的激励的情况下，人的潜能只能发挥到20％，这表明激励对于企业提高生产效率至关重要。

薪酬，是企业付给员工的劳动报酬。它主要以工资(含奖励工资)和福利两种形式表现出来，是员工从事劳动的物质利益前提，与员工的切身利益密切相关，直接影响着员工的劳动积极性。同时，薪酬作为劳动成本，在企业总成本中占有很大比重，它的增加会直接导致产品竞争力和盈利水平的下降。因此，制定科学合理的薪酬管理制度，激发员工的劳动积极性，以保证企业获取良好的经济效益，就成为企业管理的重要内容。

薪酬管理是指组织以员工为之所提供的服务为基础，来确定他们的报酬水平、结构及形式的过程，薪酬管理的目的和作用在于降低员工的流动率，特别是防止高级人才的流失；它能将短期激励长期激励结合起来，实现对高级人才的吸引；同时，由于薪酬涉及到每位员工的切身利益。很容易引起员工的不满，因而运用好薪酬管理这把尺子，还能减少组织的内部矛盾。

二、目前企业在人才激励和薪酬管理方面存在的主要问题及分析。

(一)企业在人才激励中存在组织规模过大的问颢。

离决策权力机构，员工感到无法控制那些对自己有影响的重大事件，在这样规模过大的组织中工作，客观环境就无法使人得到激励。

(二)奖金和福利保险计划缺乏柔性，起不到激励的作用，变成固定的附加工资。这种定期的一成不变的奖励和奖金缺乏竞争性和公平性对员工起不到激励作用，严重时会引起员工的不满情绪，甚至人员流失，在福利保险管理上，企业承袭传统的保险计划，提供统一的福利保险。对于员工而言，这种大一统式的福利保险计划看似“公平”，但他忽视了他们自我需求的满足，因为一些计划不和他们的胃口，只是企业提供了免费的计划。对此，企业往往陷入两难的境地，福利保险计划要提供，但提供后又起不到明显的激励作用。最终，这些计划只能流于形式，还增加了企业的实施成本。

（三）企业在人才激励和薪酬管理中还存在不公现象。激励中的一个重要因素是个人对报酬结构是否觉得公平。一个人对所得到的报酬是否满意就是个人主观地将他的投入同别人相比是否得到公平或公正的报酬。在一个组织里，大多数人往往喜欢与他人进行比较，并对公平与否的程度作出判断。从某种意义上说，工作动机激发的过程，实际上就是人与人之间进行比较、作出判断，并据以指导行动的过程。如果人们觉得他们所获得的报酬不公平，他们可能产生不满，降低产出的数量和质量，或者离开这个组织如果人们觉得报酬是公平的，他们可能继续在这同样的产出水平上工作；如果人们认为个人的报酬要比认为是公平报酬要大，他们可能工作得更加努力。

三、目前我国在薪酬管理和人才激励方面可采用的手段及方法。

(一)用薪金与奖金进行物质激励。

薪金与奖金对于企业员工是最直接与最主要的工作动力，具有极大的激励作用，而且是企业中的一项重要费用。总的说来，薪金与奖金的结构应与社会上的一般水平相适应。如果薪金与奖金低于社会一般水平，那么有能力的员工将会离去，导致人才外流。另外，薪金与奖金的支付必须和对企业贡献大小直接挂钩，即薪金与奖金和贡献挂钩要求企业有一定的绩效标准，并要切合实际，适时修正；设计薪金与奖金计划，应考虑企业的规模与级次,要以业务量和所创效益为基准；加薪量与奖励数要因员工的成绩、岗位、竞争条件而不同，不能一刀切；奖金与红利对管理及身居要职的人员非常重要。

(二)用非物质性福利进行激励。

非物质性福利包括社会保险、度假、健康等内容。这对于一般企业讲，其成本是比较昂贵的。但企业若想留住优秀人才，却不能忽视这方面。企业应提高各类人才的福利待遇。建立多样化、个性化的福利方案，在一般情况下企业的附加福利和其他行为的附加福利至少应相当或应比其他一些行业更好些，这样才能使员工热爱企业，乐于奉献，尽心尽力。福利对稳定企业的人心，充分发挥员工的积极性具有举足轻重的作用。

(三)用“员工持有本企业股票”的方法进行激励。

近来公司实行员工持股已经成为一种有效的长期激励的形式。给予员工一定的公司所有权，可允许员工用年终分红来购买公司股票，以取得员工对公司的信任。让员工持股是企业实行的一种长期激励的报酬制度，是目前国外公司实行的最重要的一种长期激励方式。企业每年在获得基本薪金收入、一般加薪收入的同时，如果有创造性地工作，作出了重大贡献或实现重大突破等，则将获得一定数额的特殊奖励，即享有在与企业资产者所约定的期限内，以某一预先确定的价格购买一定数量本企业股票的权利，但不能马上兑现，从而把员工的长远利益与企业的长远利益结合起来，鼓励员工长久地为企业服务。

（四）坚持薪酬管理的“能级制”原则。所谓“能级制”是指通过在组织内部确立一套科学、合理、可行的能力测评标准体系，对组织成员的能力进行客观评定，并给予合理的岗位定级，从而建立起与其职务阶梯相匹配的业务能力阶梯，使组织成员各尽所能、各尽其才，然后据此设计薪酬体系，实施薪酬管理。通俗的说就是根据能力的大小来给予一定的报酬。

20世纪末，世界经济发展依靠人类智力资源和科技进步实行可持续发展。这其中最集中的焦点就是人才竞争，谁拥有了大批人才，就便在部分中掌握主动权。现代企业管理是以人为中心进行的管理。管理学家们早就能够精确地预测、计划和控制财力与物力，而对于人力资源特别是人的潜在能力，至今尚无法准确地预测和控制。因此，只有尽快完善激励机制，加强现代企业薪酬管理，才能充分挖掘员工的内在潜力，做到人尽其才，才尽其用，最终实现企业组织目标。因此，搞好人才激励和薪酬管理是提高企业运用效率与经营效益的要手段，是企业管理的重中之重。

参考文献：

[1]《人力资源管理》，萧鸣政，中央广播电视大学出版社，2001年12月。

[2]《论金融企业的激励机制》，李胜华，《农村金融研究》，2001年第3期。

[4][美]马斯洛.调动人的积极性[m].上海:上海交通大学社,1991,12,222-226.[5]刘昕.薪酬管理.北京:中国人民大学出版社,2002.[6]胡卫红.如何不让年终考核流于形式[j].中国管理,2002,(11),16-19.

人才兴国的论文篇十一

小时候，爸爸妈妈工作忙，没有时间陪我一起玩，我经常在爷爷奶奶家。

在爷爷奶奶家，奶奶要做饭爷爷陪我玩，我们经常去田野里捉蚂蚱、吃麦芽，还有的时候爷爷把我抱到树上摘果子吃。

一天，我跟爷爷说想要吃虾，爷爷就和我去水稻田里找小虾米，“快来！”爷爷喊道，我跑过去一看一群小虾米真在玩耍呢！我立刻用手去捧，可以抬手一看一只也没捧到，我就跑到别的地方去找。哈，我又发现了，不过这次没站好，我一下掉进了泥坑里面。爷爷笑着说：“小泥人，下次抓的时候轻点，要用心去抓。”听了爷爷的话，我又尝试抓了一次，乖乖，这次抓的真不少，我跑到爷爷身旁让爷爷放到水桶里，看着太阳公公也快回家了，我们捉的也够吃了，就高高兴兴的回家了。奶奶把我们捉的虾给炸了一遍，撒上盐，自己抓的虾吃起来真香。

等到晚上，我和爷爷坐在院子里一边看星星，爷爷一边教我民谣，“一个丁老头，吃了俩鸡蛋，三天不吃饭饿得团团转。”边说边画可有意思了。

到了今天，只要想起当年的事，我就会在角落里偷偷地笑，就好像重新找到当年的快乐。

人才兴国的论文篇十二

“放心吧！中国只要有我们，就有希望！”

最近，有一条报道，让我很吃惊：美国将不给中国科技重要的核心部件——芯片。我想：不给就不给，中国这了厉害，怎么会被消灭！我爸爸对我说：“你不知道吗？我们手机的芯片就是美国提供的，要是他们不给我们，我们就会失去很多电子产品，失去外界的交流。”

我思索了几天后，我在心里有了一个庞大的梦想：带领中国科技赶超过美国，让中国成为世界上的强国，让世界听从中国的指挥。

我参加了编程班的学习，我要好好学习，勤奋钻研，用我的编程，设计制造出一个先进卫星手机，可以在水里可以用，还可以在外太空用，无论什么地方都能用，有1000种功能。

我还要用编程设计制造出心脏、肺、大脑这样一些人体器官，人有了什么病就换一个器官，那么这个人很快就康复了。我就是想用自己的编程和芯片，让每个人都拥有健康的身体。

未来，不，就是现在，让我们成为科技兴国的学子，让我们每个人都会为人类帮忙；明天，后天，未来遥不可及，让我们为中国从现在起向世界文明进步打进前十而努力！

我是爱祖国的孩子，我是爱编程的人！

人才兴国的论文篇十三

时间好似枝头的明丽花瓣，微风一过，在枝头跳起好看的舞蹈。突然好想将这一切静止为永恒，留住这一瞬间的笑语和温馨。

——题记。

时间过得好快，犹如微风般拂过脸庞，无声无息。突然好怀念，怀念与你在一起的日子。

一句承诺。

“这道题我们都不会，一起去找老师吧！”我微笑着对你说。

“那走吧！以后我们每天都去问老师题，好吗？”她也微笑回应我。

“好的，没问题。”

班主任在讲台上大声吆喝着，都是在控诉我们班那些特殊体的“罪行”。无奈，一次体罚又降临到我们头上——围着操场跑五圈，谁都不准停。因为我的嗓子曾做过手术，所以喉咙里总是有痰，更不要说喝凉风跑步了！这一切，你很清楚。在我倔强强忍下嗓子的不适时，我看到了你对我投来关切地目光。那一霎，你让我明白了——有一种眼神，叫做关切，它犹如一抹阳光，照耀在我的心间，明媚而温暖。

一场考试。

一次误会。

那次，我当着很多人取笑你。我真不是故意的，应为你从没和我生过气，我以为这次也一样。可是，我错了。你到现在也没有理我，即使我快说够了200句对不起。于是，我放弃了道歉。其实你心底原谅了我吧，只是碍于面子。我知道，你自尊心很强。

一次相遇。

就这样，我们都升了八年级。那一夜，我遇见了你，你看到我后有一股激动，但很快又不着神色的压了下去。但是，我扑捉到了那一瞬间。我走过去，笑着拍拍你的肩膀说：“妞，还不理我呢？”你没有说话，走开了。月色里，我望着你那匆匆的背影，默默念道：无论如何，你都是我最好的。朋友。

碧蓝的天空下，闪烁着繁星几点，那些记不清或失却了的记忆，又轻轻在耳际响起。那些陌生或熟悉的画面，又冷热不均的铺现在眼前。不必叹息缤纷落地，心灵在芬芳的路上并肩牵手，我——怀念与你在一起的日子。

人才兴国的论文篇十四

人才兴国的论文篇十五

不重视人才的民族是没有前途的民族，不重视人才的国家是没有希望的国家。“能用人者，无敌于天下。”未来的竞争，说到底是人才的较量。我们要真正屹立于世界民族之林，就必须要大力重视人才的培养，重视发挥人才的作用。

(2)事实论据。

骆宾王年少才高。

骆宾王是初唐有名诗人，同王勃、杨炯、卢照邻一起被称为“初唐四杰”。

骆宾王七岁就能写诗，有名的《鹅》篇就是他七岁时的作品：

鹅，鹅，鹅，

曲颈向天歌，

白毛浮绿水，

红掌拨清波。

这首诗生动有趣，白鹅写得有声有色。骆宾王年少才高，才华横溢。后随徐敬业，起兵反对武则天。他的《代徐敬业传檄天下文》名扬天下。连武则天读了也洗汉曰：“宰相安得失此人。”

徐悲鸿慧眼识抱石。

1933年的夏天，任南京中央大学艺术系教授的徐悲鸿，率领学生到庐山写生，归来途经南昌。他在南昌的临时住所，接待了来访的青年傅抱石。年青的傅抱石在小学当代课教师，生活清苦。徐悲鸿仔细地看了他带来作品——图章的拓片和画。发现傅抱石是个人才，很有前途。第二天冒雨来到傅家，对傅抱石说：“您应该去留学，去深造，你的前途不可限量。”“经费困难，我给你想办法。”

为了傅抱石的留学经费，徐悲鸿新自去找当时国民党的江西省主席熊式辉。以他的声名和自己的一张画，从熊式辉那里争得了一笔经费，让傅抱石去日本留学。

傅抱石后来终于成为一代绘画大师。事实证明徐悲鸿没有看错人。

莫扎特14岁当院士。

18世纪奥地利著名作曲家莫扎特，生于乐师家庭，自幼学习钢琴和小提琴，6岁随父往德、法、英、荷、意等国旅行演出。8岁时创作了第一批钢琴曲和交响曲，11岁时开始写作歌剧。

有些人不相信少年莫扎特有这样的才能。就散布谣言说：“这些乐曲是他父亲代写的。”德国波伦音乐学院为辨清真伪，就为此举行了一次特殊考试。把小莫扎特一个人单独锁在一个房间里，交给他一个密封的纸包，纸包里有题目，限他在六个小时之内，按题目谱成钢琴曲。谁知不到半小时，小莫扎特就要求开门。房门打开了，小莫扎特拿着写满音符的谱纸，从容地走出来了。他在半小时之内完成了通常需要6小时到8小时才能完成的乐谱。科学院的院士们惊呆了。

波伦音乐科学院决定破格选拔年仅14岁的莫扎特为院士。

巴罗举荐牛顿。

巴罗是英国著名的剑桥大学数学讲座的首任教授。他了现牛顿是很有才华的学生，为了培养他，就把牛顿要到自己身边当助手。经过两年多的认真指导，精心培养，牛顿的科学研究水平有了很大提高。又过了两年，巴罗眼看自己的学生在知识、创造性的新理论研究等各方面进步很快，并正在超过自己，感到万分高兴。

为了给牛顿创造独立工作和晋升的机会。年仅39岁的巴罗，毅然决定让贤，推荐牛顿当上数学讲座的教授。

(3)理论论据。

千金易得一士难。

宋•陆游《剑南诗稿•寄杖锡平老》。

有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。

郁达夫《怀鲁迅》。

生才贵适用，幸勿多苛求。

清•顾嗣协《杂兴》。

兴邦在人材。

宋•陆游《剑南诗稿•凄凄行》。

古称国之宝，谷米与贤才。

唐•白居易《杂兴三首》。

没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群。

郁达夫《怀鲁迅》。

治国经邦，人才为急。

孙中山《上李鸿章书》。

贤才，国这宝也。

《明通鉴》。

选举良才，为政之本。

《后汉书•孝和孝殇帝纪》。

人才各有所长，不可偏弃。

《宋史•刘拯传》。

天下多才，在所用之。

《宋书•王僧达颜竣列传》。

任官唯贤才。

《尚书•商书•咸有一德》。

事之成否，不独视其志愿，亦视其才略。

章太炎《驳康有为论革命书》。

人能尽其才则百事兴。

孙中山《上李鸿章书》。

官得其才，鲜有败事。

《资治通鉴•宋纪十》。

明扬仄陋，唯才是举。

三国•曹操《求贤令》。

量才授职，财政成事举。

唐•白居易《策林•审官》。

资格为用之害。

清•平步青《霞外捃屑》。

赦小过，举贤才。

《论语•子路》。

用人无疑，唯才所宜。

《资治通鉴•汉纪五十四》。

人才不断涌出，我们的事业才有希望。

邓小平。

拿破仑自己确实别具识人的慧眼，他所选用的人都是用得其才。

[德]歌德。

爱惜才华吧，保护那些才华修美的人物吧。文明民族啊，培养他们吧。

[法]卢梭。

要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。

[法]约里奥•居里。

如果是玫瑰，它总会开花的。

[德]歌德。

天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。

[法]罗曼•罗兰。

人才兴国的论文篇十六

人才是一个国家最宝贵的财富。作为当代大学生，我们身负着人才兴国的重任。为了更好地学习和实践人才兴国理念，我积极参与学术科研活动、志愿服务等各种活动，不断提升自己，培养自己成为能够为国家发展贡献力量的人才。以下是我在人才兴国过程中的心得体会。

首先，作为一名学生，我们应当以学习为重。知识是人才的基础，也是一个国家发展的内核。只有通过学习，我们才能够真正投身于国家建设的道路上。为了更好地学习，我们需要树立正确的学习态度，把握学习方法。在学习过程中，我们应该有扎实的基础知识，深入理解课本内容，培养批判性思维和创新能力。同时，我们也应该了解国家的发展需求，对专业技能进行深化和拓展，成为具有可持续发展能力的人才。

其次，实践是提升人才素质不可或缺的一部分。在大学期间，我们有许多机会参加各种实践活动，比如社会实习、志愿服务、创新创业等等。通过参与这些实践活动，我们可以锻炼自己的团队协作能力、沟通能力和解决问题的能力。与此同时，实践也是对自己学习成果的检验，即通过实践，我们可以将理论知识运用到实际操作中，提升自己的应用能力和解决实际问题的能力。实践活动的开展不仅有助于个人成长，也能够为国家发展提供源源不断的人才支持。

第三，要培养创新精神。只有拥有创新精神的人才，才能在国家发展的道路上担当重任。创新精神不仅仅是指发明创造的能力，更是指在工作中富有创造性的思维和解决问题的能力。要培养创新精神，我们需要不断拓宽自己的知识面，多思考、多实践，在实践中发现问题、解决问题、创新出新的解决方案。同时，我们也应该积极关注国内外的创新成果，学习他人的成功经验，汲取新的思维方法和新的解决方案，以此推动自己的创新能力的发展。

第四，人才兴国也需要大力推进国际化发展。现在的世界越来越趋向于全球化，国际交流合作已经成为人才兴国的必然趋势。作为新一代人才，我们需要主动融入国际环境，学习国外先进的思维方式和管理经验。通过与国际接轨，我们能够更好地了解国际市场需求、拓展国际视野，并为国家培养更多对外交流、国际合作的专业人才。

最后，人才兴国不仅需要个人努力，更需要社会各界的共同参与。我们需要政府制定相应的人才政策，提供良好的人才培养环境和发展机会。同时，学校、企业和家庭也应当共同承担起人才培养的责任，从不同角度提供帮助和支持。只有社会各界齐心协力，合作共赢，才能够真正实现人才兴国的目标。

人才兴国是一个长期的战略任务，需要我们每一个当代大学生都能够主动担当起责任，不断提升自己，为国家发展贡献力量。通过正确的学习态度、积极的实践活动、培养创新精神、推进国际化发展以及社会各界的共同参与，我们相信，人才兴国的目标一定能够实现，我们也将成为满足国家发展需求、为国家繁荣做出贡献的优秀人才。

人才兴国的论文篇十七

顺境与逆境，对于人的成长来说，都是外部环境条件，在哲学范畴中称之为外因条件。

而外因条件的好坏，并不是决定人才成长的关键因素或者说变化的根据，必须通过自身的.努力学习与勤奋钻研，也就是内因，才能有效地、充分地利用所处的外部环境条件的剌激使自己成才。

也就是说，不管你处在顺境中还是逆境中，自己都必需自觉地、认真地学习知识来提高学识水平与认知能力，使自己具有睿智的、清醒的头脑以面对社会生存中所遇到的各种疑惑，成为有建树、有贡献的人才。

相对而言，顺境中的学习条件比逆境中的学习条件是要优越许多，象‘书香门第’、‘艺术世家’、‘祖传学风’中的子弟如不像‘八旗子弟’那样游手好玩，一般来说比起贫困家庭中的子弟就学习文化来说要有利得多，有先尊与严师指点也不可能‘埋没人才’。

当然，逆境中的学习条件并不是不能陶冶学风与鸿志，可必竞要艰难困苦许多，如果自己没有一定的毅力与决心来坚持克苦学习，很可能被逆境中的艰难困苦压倒，能够成才的为数并不多。

辨证唯物主义既反对‘龙生龙、凤生凤，老鼠生儿打地洞’的宿命论观点，也反对‘逆境出人才，顺境埋没人才’的唯条件论观点，主张从内因根据上即自身努力上来正确性对待学习而成才的思想。

人才兴国的论文篇十八

人才兴国是一个国家长远发展的关键，而人才兴国心得体会是对于实际推进人才兴国工作的总结和思考。作为一个身处于人才兴国大潮之中的人,笔者在不断实践中有了一些自己的体会与感悟。在这篇文章中，我将从人才发展、教育体系、企业环境、政策引导和社会氛围五个方面，谈谈我在人才兴国实践中的心得。

首先，优秀的人才是国家发展的核心。在实践中，我们发现，只有精英和优秀的人才能够推动一个国家的创新与进步。因此，人才发展是人才兴国的首要任务。国家应加大对优秀人才的培养和选拔力度，鼓励他们在不同领域中发挥自己的专长和才干。同时，也要重视对中低层次人才的培养和引导，为他们提供更多的机会和平台，激发他们的创造力和创新精神。

其次，完善教育体系是培养人才的重要途径。在人才兴国的进程中，教育起着至关重要的作用。我认为，教育体系应该注重培养学生的综合素质和创新能力，不仅要注重他们的专业学习，更要注重培养他们的实践能力和团队合作精神。同时，教育还应该注重培养学生的人文素养，提高他们的社会责任感和公民意识，使他们成为具有责任感和使命感的国家栋梁之材。

第三，优良的企业环境是人才吸引和留住的关键。作为一个国家，我们要知道，优秀人才是稀缺资源，而这些人才往往更愿意选择那些能够提供良好发展环境和机会的企业。因此，为了吸引和留住人才，企业应该提供良好的薪酬福利体系、广阔的发展空间和良好的企业文化。同时，企业还应该加大对员工的培训和职业发展机会，使他们能够不断提升自己的能力和素质。

第四，政策引导是人才兴国的有效手段。在实践中，我们发现，政府参与人才兴国的过程至关重要。政府应该制定和完善相关政策，为人才的培养和发展提供支持和保障。例如，可以加大对高端人才的扶持力度，提供更多的科研项目和资金支持；可以加大对创新创业人才的培养和引导，鼓励他们在创新创业领域发挥自己的才能；还可以推动产学研结合，加强企业与高校之间的合作，为人才提供更多的实践机会和岗位。

最后，社会氛围对人才兴国至关重要。我们要知道，优秀人才的成长离不开社会的培养和关爱。因此，我们应该营造一个充满尊重和包容的社会氛围，鼓励人才发挥自己的专长和创造力。同时，我们还应该加强对人才的宣传和引导，树立正确的人才观和价值观，让人们对人才充满敬意和赞赏。只有这样，我们才能够吸引和留住更多的优秀人才，推动国家的创新与发展。

综上所述，人才兴国是一个长期而艰巨的任务，但只要我们认真思考和实践，就一定能够取得成功。我们要从人才发展、教育体系、企业环境、政策引导和社会氛围五个方面入手，全面推进人才兴国工作。相信只要我们共同努力，就能够培养出更多的国家栋梁之材，推动我国经济的繁荣和社会的进步。