写心得体会可以促使我们思考问题的本质和内涵，提升我们的思维能力和逻辑思维方式。引用他人的观点和论述时要注明出处，保持学术诚信。请大家认真阅读以下这些心得体会范文，相信一定会有所收获。

化学研讨课心得体会篇一

11月8、9日xx市高三化学教学工作第一次研讨会在前黄高级中学隆重召开。活动安排充实、紧凑，会议的主题一直围绕着如何提高高三堂的有效复习进行，在这一主题下，众多学校根据自身的复习经验和历年的高考模式都提供了宝贵的建议，让我受益非浅。

一、要认真研读程标准和考试说明。比较今年与往年的不同，对于有变化的地方特别关注。

1、分析真题。立足基础，突出三基，全面覆盖。

2、核心概念不放松。

3、渗透思维、能力为先。新背景下尝试自主开发原创题。

二、从容应对，在变化中寻找生机。在构建高效堂及培养学生自主学习能力方面要有所突破。在学生的解题能力方面给予更多关注，如学生一次性审题过关能力，规范的表达书写能力等。

三、精益求精，提高堂教学的有效性。

1、认真备。备不仅仅是要备好教材，更要备好题目。

2、高三堂多为习题讲评，讲评讲什么很重要，堂时间有限，不提倡逐一讲解。可以重点讲评：（1）错误率高的内容；（2）解法多的内容，展示多种解法，让学生比较；（3）易于变式的内容。讲解不是为了讲评完就结束，而是引发相关知识的回忆应用，让学生易于迁移。（4）讲强化弱点的内容，防止知识遗漏。

四、高三复习中，强化实验教学的作用。有些内容借助于实验的直观教学比空洞的讲练要有效的多，正所谓百闻不如一见。

化学研讨课心得体会篇二

最近我参加了一场关于化学的专题研讨会，这场会议让我受益匪浅，我从中学到了很多实用的技巧和知识，这些都将会在我的学术生涯中十分有用。

第二段：会议内容。

本次研讨会着眼于表面化学和催化剂的相关知识。我的专业是化学工程，而表面化学和催化剂是我一直感兴趣的领域，这让我参加这次会议有了更多动力。在研讨会上，我们向导师们学习了很多新的科学技术，比如X-ray漫反射光谱和催化剂的数学建模等。他们还讲了很多实践中的技巧，比如如何制备金属单原子催化剂或者如何将催化剂应用在实际的产业中。

第三段：与导师的交流。

在本次会议上，我们还和很多导师进行了交流。一些导师对于实际应用的激情深深地感染了我们，他们引导我们尝试不同的东西，并激发我们的兴趣。另一些导师则着重于科学研究的细节，他们提供了很多实用的技巧，比如墨滴法和电化学催化剂制备等。通过和这些导师的交流，我们学习到了更多的知识和技能，也深刻地认识到科学研究的过程和所需的态度。

第四段：思考。

在我回家的路上，我开始回顾这次会议。我认识到知识的获取是一个不断学习的过程，我们需要与同行交流、与导师合作，并尝试运用新的技术和思想。下一步，我将努力将学到的技术和思想应用到我的科学研究中，并与其他同行分享。我相信，通过不断学习和探索，我们可以让科学变得更加有意义和有用。

第五段：总结。

通过这次会议，我不仅学习到了很多关于表面化学和催化剂的知识，还深刻地认识到了科学研究的重要性。我们需要与同行交流、与导师合作，并尝试运用新的技术和思想来推动我们的学术生涯。我相信，通过不断学习和探索，我们可以为人类的进步做出更大的贡献。

化学研讨课心得体会篇三

第一段：介绍研讨会培训的背景和目的（200字）。

最近，我有幸参加了一场关于化学研讨会的培训。这次培训是由我们学校与当地一家知名科技公司合作举办的，旨在提升化学教师的专业能力和教学素养。研讨会的主题涉及了各个化学领域的前沿理论和实验技术，旨在帮助我们更好地开展教学工作，推动学生创新思维和实践能力的培养。

第二段：培训内容详述（300字）。

这次研讨会的培训内容非常丰富，涵盖了化学领域的各个方面。首先，我们学习了最新的理论知识和研究进展，了解了物质结构与性质的关系，以及反应动力学、化学平衡等基本概念。接着，我们参观了一家实验室，亲身体验了现代化学实验室的设备和技术。这不仅让我对实验操作有了更深刻的理解，还激发了我对科研的兴趣。最后，我们进行了一场小组讨论，分享了教学经验和教学案例。通过与来自其他学校的老师们的交流，我收获了很多有价值的启发和建议。

第三段：对培训的个人收获（300字）。

参加这次研讨会，我个人收获颇多。首先，我深入了解了一些最新的化学理论和实验技术，这对我提高自己的专业素养非常有帮助。其次，我学到了一些新的教学方法和策略，比如如何激发学生的兴趣和提高他们的学习动力。此外，通过与其他老师的交流，我也学到了很多实用的教学经验和技巧，让我对自己的教学工作更加有信心。最重要的是，这次研讨会培训让我认识到化学教育的重要性和意义，我将全身心地投入到自己的教学工作中，培养更多对化学科学的热爱和追求。

第四段：对研讨会的评价和建议（200字）。

总体来说，这次化学研讨会培训非常成功。培训内容丰富，覆盖面广，让我受益匪浅。讲师们专业知识扎实，讲解清晰易懂，给我们留下了深刻的印象。此外，组织方也很用心，把培训时间和内容都安排得合理且充实。唯一的不足之处是培训时间较短，对于一些较深入的专题只能进行简单介绍，希望将来能有更长时间的培训机会。总体而言，我对这次研讨会的培训体验非常满意。

通过这次研讨会的培训，我不仅学到了新的知识，掌握了新的技能，还结识了许多志同道合的朋友。这次培训为我今后的教学工作奠定了坚实的基础，提高了我的专业素养和教学水平。我将把这次培训所学到的理论和实践运用到我的实际工作中，为学生们提供更加优质的化学教育。我也期待未来还有更多类似的研讨会培训，让化学教师们不断进步，共同促进化学教育的发展。

化学研讨课心得体会篇四

第一段：

最近，我参加了一场化学备考研讨会，这次经历帮助我更好地理解了备考研究生时化学科目的复习方法，我相信我的心得体会可以帮助其他需要备考化学的同学。

第二段：

在研讨会上的第一部分，讲师详细解析了化学考试题型以及考点分布。这种内容让我意识到我需要把精力集中在重点、难点上。因此，我复习过程中加强了一些基础的理化知识，强化了对常见化学问题的掌握。

第三段：

在第二部分，讲师详细介绍了化学学科的高分策略。他鼓励我们运用思维导图，仔细分析老师的讲义，跟随自己的步伐进行复习。这样的方法让我学习起来非常轻松，同时提高了我的记忆力和理解能力。

第四段：

在研讨会的第三部分，讲师提供了多种化学练习，未简要介绍了解决这些练习的方法和策略。这些问题的难度各异，有些让我感到十分困难。但是，我意识到想要在化学学科中取得高分，需要在考前刻苦练习，并且始终保持耐心和冷静。

第五段：

总的来说，这次化学备考研讨会是一个很好的经验，让我意识到如果想在考试中获得高分的话，需要有一个正确的心态，并始终坚持学习。我将会继续运用研讨会上学到的方法和策略，深入学习化学知识，最终取得令人满意的成绩。

化学研讨课心得体会篇五

近期，我参加了一场关于化学研讨会培训，这次培训研讨会对我在化学领域的知识与技能提升有着极大的帮助。在这次培训中，我亲身感受到了不仅仅是学术研究，更重要的是合作与创新精神的重要性。以下是我的心得体会。

首先，研讨会培训提供了一个宝贵的交流平台。在研讨班中，我有幸和来自全国各地的优秀学者及研究者们进行了充分的互动交流，我们分享了自己的研究成果和经验。通过与他们的交流，我发现化学研究领域的前沿动态。带着这些新的知识，我回到实验室后，能够更好地理解我的研究项目的重要性，并且可以从更广阔的角度去思考问题。

其次，这次培训让我深刻认识到合作精神的重要性。化学研究往往需要团队合作来完成一项复杂的实验，对于我而言，我需要与同事们密切合作，共同攻克实验过程中出现的各种难题。在培训中，我和同事们组队参加了一项研究项目，我们通过互相合作，搭建实验装置，进行实验操作，才最终取得了研究结果。通过这次合作实验，我深刻认识到一个团队中每个人的重要性，如果没有相互合作与配合，是无法取得理想的研究成果的。

第三，培训中的实验操作让我体验到了科学的乐趣。在培训研讨会上，我们进行了一系列有趣且富有挑战性的实验。在实验室里，我亲自操作化学试剂和仪器设备，独立完成了复杂的实验操作。这些实验操作让我充分了解了化学理论知识与实际操作的联系，并且通过解决实际问题，提升了我的实验技能。我感受到了化学实验所带来的成就感和乐趣，这也激发了我在化学研究领域努力探索的动力。

第四，这次培训提醒我不断学习与创新的重要性。在培训中，我了解到了很多新的研究方向和技术方法。这让我认识到在化学这一快速发展的领域中，只有不断学习和创新，才能跟上最新的科学进展。我决定在接下来的时间里加强对前沿科研文献的阅读，并且积极尝试新的研究方法。只有持续的学习与创新，才能不断提升自己的研究水平。

最后，我深刻感受到了这次培训对我未来发展的重要性。通过与各地同行的交流，我拓宽了眼界，刷新了对于未来研究方向和发展的认识。我意识到在一个宽广的学术网络中，我们可以相互借鉴和学习，从而使自己的研究更上一层楼。这次培训研讨会激发了我对于科学研究的热情和动力，我将把这次培训中学到的知识与经验付诸实践，积极投入到我的化学研究当中。

总结起来，这次化学研讨会培训给了我很多宝贵的经验和启示。通过与学界同仁的交流，我拓宽了视野，提高了自己的研究水平。通过实验操作，我体验到了科学的乐趣，同时也加深了对于合作与创新精神的认识。这次培训让我认识到持续学习与创新的重要性，并且为我的未来发展指明了方向。我会牢记这次培训的收获和体会，坚持不懈地投入到我的化学研究中，为科学进步贡献自己的力量。

化学研讨课心得体会篇六

作为一名化学专业的学生，我最近参加了一场化学研讨会，让我对自己的专业知识有了更深层次的理解。在这篇文章中，我将分享我在研讨会中所获得的心得体会，希望能够对其他化学学生有所帮助。

一、认识到自我价值。

在研讨中，我首先意识到了自己在化学领域中的价值。与其他化学专业学生交流后，我发现每个人都有自己擅长的领域。我因为我的，在有机化合物的研究中有着过多的经验，并可以轻松地理解有机物的反应机理。这让我意识到，即使在一个领域内，每个人的专业性和优势都是独特的，需要通过这些不同之处来共同发展理论。

二、提高科学研究能力。

从研讨中，我学到了更多关于科学研究的方法和能力。例如，在研究中，我们需要了解如何处理不同的数据集来推导出正确的结论和新的发现。同时，我们也需要学习如何根据不同的实验结果来研究有机物的反应机理。这样的方法对于我的未来研究是至关重要的，我相信这些技能对于我的学术和实践发展会大有裨益。

三、促进团队合作。

在研讨中，我还学习了如何进行团队合作。通过与其他化学专业学生交流，共同探讨化学研究领域的进展，我们一起思考了新的解释，用心探讨推进研究领域。除此之外，我们还共同合作完成配合物合成和分析，分别发挥自己不同的专业优势进行研究实验，最终成功推进整个实验的进展。这次经验让我感受到了团队的力量，我相信在未来的学术以及商业领域上，团队合作也是取得成功的关键。

四、了解发展方向。

随着化学研究突飞猛进，相关研究方向也随之不断推进。在研讨中，我了解到一些关于绿色化学、生物化学和化学工程的新发展方向。随着环保概念的普及和生物技术的进步，这些领域的发展将取代一些传统研究方向。这让我知道我应该去了解相关的实践，以便在未来工作中更好地发挥自己的专业优势和技能。

五、推动人类改善生活。

在研讨中，最重要的是我认识到自己在这个领域中的使命和责任。化学科学有着无限的影响力和改变人类生活的潜力。通过更深入的研究和实验，我们可以创新和发展更多适用于人类湖泊和河流环境的无毒化学物料。从长远来看，这将有助于改善生态，促进社会和谐发展，从而推动人类改善质量生活。

总之，化学研讨会让我受益匪浅，从中我认识到自己的专业优势，提高了自身的研究技能，学习了如何进行更好的团队合作，更重要的是了解了化学发展的新方向，希望我的经验对于其他化学专业的学生大有裨益。

化学研讨课心得体会篇七

最近，我参加了一场以“化学备考研讨会”为主题的活动。这场活动的目的是帮助想要参加化学考研的学生更好地备考。由于这场研讨会的讲师是一位资深的化学老师，我对于这次活动非常期待。

第二段：分享研讨会的知识和感受

在研讨会上，讲师为我们讲解了化学考研的一些重点知识点。我们也对考试中可能遇到的问题进行了探讨，包括答题技巧、考试难度等。其中，讲师为我们详解了期末考试中极其重要的一些知识点，例如配位化学、有机反应类型等等。我听得非常认真，收获颇丰。

此外，在研讨会中，我还结交了一些志同道合的同学。我们一起耐心听讲，互相讨论，彼此激励。大家相互鼓励，共同学习，使我倍感温暖。这份感受让我更热爱学习，更珍惜机会。

第三段：总结研讨会的收获

通过这场研讨会，我学到了很多新知识。讲师的讲解让我更好地理解了一些难点知识，同时也提醒了我需要多加练习。此外，与志同道合的同学交流学习也让我收获颇丰。

正如讲师所说：备考考研，需要各种准备和提前准备，需要耐心和毅力。这些都需要我们学生花费大量的时间和精力。同时警醒我们不要轻易放弃，要坚持自己的目标和方向。

第四段：对未来的展望

通过这次研讨会的学习和交流，我深深感受到了考研的竞争激烈和不易。未来的备考也需要我付出更多努力。我决心要将此次经验和收获牢记于心，并努力不懈地为考研做好充分的准备。 我知道道路很艰辛，但我会一步一步走好我的路。

第五段：总结全文

这场化学备考研讨会不仅提供给我知识和思想的指导，还让我深感学习的快乐和收获。我更珍视这一次需要付出的时间和努力，并会在之后的备考中尽力发挥所学，让自己在最好的状态下迎接美好的未来。

化学研讨课心得体会篇八

化学是自然科学领域中的一个重要学科，它涵盖了我们生活中的方方面面。而化学研讨是化学领域内重要的研究方式之一，其目的是通过交流、讨论和合作来推动化学研究的进一步发展。进行化学研讨不仅可以增加知识储备和创新思维，而且还可以使我们更好地理解化学的原理和应用。在这篇文章中，我将分享我在化学研讨中获得的关于科学研究的心得体会。

二、理论和实践的结合。

化学研讨是在一定主题下由多位科学家对其进行讨论和交流。这种方式优势不仅体现在知识的获取和分享上，还在于将理论和实践结合在一起。我们学习了许多有关化学实验和实验技术的知识。然而，只有实践才能真正掌握这些理论知识并掌握它们的应用。在化学研讨中，我们有机会通过实验和模拟来深入了解某些特定实验的复杂性和过程，这有助于我们更好地理解理论知识并将其应用到实践中。在实践中，我们还能够识别化学方案中的错误并进行纠正，从而提高方案的可靠性和精确性。

三、多元化的思维方式。

参加化学研讨的一个最重要的好处是多元化的思维方式。在会议期间，我们可以听到来自世界各地的科学家分享他们的研究成果和实验数据。这激发了我们对化学的兴趣并拓宽了我们的思维方式。我们有机会学习不同国家和地区的化学研究，可以学习他们的优势和技术。这样做可以激发我们的创新思维，同时还可以加速我们对化学领域自身进步的加速。

四、团队合作。

团队合作是进行化学研讨的重要组成部分。在研讨中，我们与其他科学家集思广益并分享我们自己的研究成果。这要求我们与其他科学家建立强大的沟通和协作能力，这对于推动我们的研究进程具有重要意义。在这种情况下，正确和适当的团队合作可以改善团队的表现和使我们对问题的解决方案的认知更加系统，广泛，同时也能使我们在储存数据方面的更好的正则化和规范化。

五、结论。

综上，参加化学研讨是进行科学研究的一种非常有意义的方式。通过参与研讨，我们能够加强对理论与实践结合的学习。我们还能够学习多元思维方式和加强团队合作的能力。化学研讨奖励显著，因为它提供了一些新的和创新的思路，这些思路通常没有在课堂教学中得到适当的照顾和探索。参加化学研讨并分享我们的研究成果是有用的。这有助于促进我们的研究，从而推动化学研究的进一步发展并为人类福祉做出贡献。

化学研讨课心得体会篇九

我与20xx年x月x日参加了市教研室组织的初中化学教学研讨会，在会上，我们首先听取了褚俊庆老师的公开课，然后听取了几位教师的教学先进经验的交流与讨论，最后是市教研室教研员马継庆老师作了工作总结和工作安排，通过这次的研讨学习，我感到从思想上和教学能力，业务水平上都有了较大的提高，现就自己的心得体会做些回报。

无论从经验交流和所听的课上，我深深地感受到，在教学中，都应该做到，“在教学中注意学生学习方式的转变。”做为教师要改变传统的教学观念，变教为学，即变过去的以老师的讲授为主，而改为要把指导学生去学为主，让学生在探究发现中获取知识，这样，不仅可以让学生获得化学知识，更重要的是能够使学生学习科学的学习方法，认识到科学的本质，培养学生科学素养和科学价值。

在教学的设计上，也要改变原来的方法，要用好精品教案，落实集体备课，精品教案是市化学骨干老师根据自己多年的教学经验精心编制的，它体现了先进的教学理念和教学方法，是我们广大老师教学备课的重要载体，更是我们教师成长和提高的主要资源，在教学中一定要好好拜读，深刻体会，并结合自己的实际情况，进行合理的优化和整合经过二次备课后再应用于课堂定能取得良好的教学效果。

展现过程，可以有效地把学生的思维带进知识的探索发现的过程中去，从而引起学生的积极的投入到探究的活动中去，如，学生不能见的分子，原子的结构，化学变化中的分子和原子的变化行为等，这些抽象的东西，如果以多媒体动画的方式演示与学生，使学生能体验性的感知这些知识，并且可以有效地缩短课堂教学的进程，增大课堂容量，提高课堂的高效性。

以上是这次学习中的一点心得和体会，在今后的教学中，我将加以强化利用，努力提高自己的课堂教学水平。

化学研讨课心得体会篇十

近日，我参加了学校举办的化学实验专题研讨。通过这次研讨，我收获了很多知识和实践经验，并对化学实验的重要性有了更深刻的认识。在这篇文章中，我将分享我对化学实验专题研讨的心得体会，希望能对其他同学的学习有所帮助。

首先，化学实验专题研讨给我提供了一个实践操作的平台。在研讨中，我们围绕不同的主题展开了一系列的实验操作，如合成反应、酸碱中和、氧化还原等。通过亲自动手操作，我更加深入地理解了化学知识，并能够将理论知识与实践相结合。这种实践操作的经验对于提高我的学习效果和培养动手能力都大有裨益。

其次，化学实验专题研讨让我学习到了一种严谨的科学态度。在实验中，我们必须高度重视安全意识，严格遵守实验操作规程，保证实验的安全进行。同时，对于实验数据的处理，我们也要保持严密的逻辑和准确的计算，以确保结果的真实可信。通过这种严谨的科学态度，我认识到了科学实验的重要性以及一丝不苟的态度对于科学研究的必要性。

此外，化学实验专题研讨还培养了我在团队合作中的能力。为了完成研讨中的各项实验任务，我们必须与小组成员进行密切合作，并相互协调配合。我们需要共同商讨实验方案、分工合作、共同解决实验中遇到的问题。这种团队合作的经验不仅提高了我的沟通能力和团队意识，还培养了我解决问题的能力和灵活性。

除此之外，化学实验专题研讨还促使我更加重视实验数据的记录与分析。在实验中，我们要准确记录实验过程中的观察现象和测量数据，以便在后续的分析中得到准确可靠的结果。同时，我们还要掌握一些常用的数据处理和统计方法，如平均值的计算、标准差的分析等。这些实验数据的记录和分析不仅对于验证实验结果的正确性，还对于后续科学研究的进行起到了重要作用。

最后，化学实验专题研讨增强了我对于化学实验的兴趣和热情。通过亲身参与各种实验操作，我体验到了化学实验的乐趣和挑战，在实践中不断探索和创新。这种实验实践让我对化学实验有了更加深入的了解，也对未来的科学研究和发展充满了无限憧憬。

总之，化学实验专题研讨给我带来了宝贵的知识和经验，也让我在科学研究中建立起了严谨的态度和优秀的团队合作能力。通过这次研讨，我更加深入地认识到了化学实验的重要性和实践操作的必要性。相信在未来的学习和科研中，我将能够运用所学知识和实践经验，做出更加有益于人类社会的贡献。

化学研讨课心得体会篇十一

在大学的学习生活中，化学专业是一个充满挑战和机遇的学科。为了提高专业素质和拓展学术视野，我参加了一次高校化学研讨会，通过这次研讨会，我深刻感受到了高校化学研讨的重要性，得到了一些宝贵的心得体会。

首先，高校化学研讨会提供了一个学术交流的平台。在研讨会上，我与众多化学界的专家、学者、同学相互交流，分享了自己的研究成果和观点。通过与他们的交流，不仅增长了知识，也开拓了我们的视野。此外，研讨会还为我们提供了一个发表研究成果的机会，让我们的研究得到专业人士的认可和指导。这也激励着我们更加勤奋努力，不断提高自己的研究水平。

其次，高校化学研讨会能够加深对化学知识的理解。作为化学专业的学生，研讨会是一个结合理论与实践的机会。在研讨会中，我们不仅听取了专家们的讲座，还亲身参与了实验、讨论和演示等活动。通过这些活动，我们得以将书本上的化学知识与实际应用相结合，从而加深对化学知识的理解。同时，与其他同学的互动也为我们提供了互相学习和分享的机会，将学术知识进行更深层次的探讨。

再次，高校化学研讨会培养了我们的团队合作与领导能力。在研讨会期间，我们被分成不同的小组，每个小组负责一项研究课题，并在规定的时间内完成研究报告的撰写。这要求我们充分发挥个人的专长和团队的合作精神，共同完成一个共同的目标。同时，在小组讨论和报告答辩环节，我们要发挥自己的领导能力，组织并推动小组的工作进程。

最后，高校化学研讨会为我们提供了一个展示自己的舞台。在研讨会期间，我们不仅有机会向专业人士展示自己的研究成果，还可以通过参与讲座、报告和演示等环节，锻炼自己的表达能力和人际交往能力。这些都对我们今后从事科研工作和职业生涯的发展都有着重要的指导作用。

综上所述，高校化学研讨心得体会让我深刻认识到了高校化学研讨的重要性和意义。通过研讨会，我们能够与专业人士进行学术交流，加深对化学知识的理解，培养团队合作与领导能力，并获得自我展示的机会。参加高校化学研讨会是大学时期的一次宝贵的经历，而对我来说，这次经历将成为我追求更高水平研究的动力，也使我更加坚定了从事化学研究的决心。

化学研讨课心得体会篇十二

《铁路企业党支部建设纲要》经过第四次修改后，于2019年7月实施，这是总公司党组结合xx大以来从严治党的新形势，针对铁路企业党支部建设工作颁布的一个纲领性文件，它对于基层站段加强和规范党支部基础建设将起到理论保障和制度保障双重作用。

崔佩哲书记在今年路局工作会议上，提出“围绕‘强基达标、提质增效’工作主题”开展党的各项工作的总体要求。党支部建设的“基”怎么强，“标”如何达，是我们党务工作者在全面从严治党新形势下必须加以思考的问题。作为一名组织助理员，我始终在思考如何“围绕”主题开展工作，下面，我谈一些不成熟的体会，与大家共同交流学习。

一是“先进党课”质量问题仍待进一步改进和加强。从日常平推检查考评看，一些支部满足于“会”开了、“课”上了，任务也就完成了;会议内容不规范、该上会而不上会。个别支部存在支委会研究落实党建工作少、行政工作内容多，党员大会议题、党小组、党员竞赛评比、“创岗建区”不上支委会，党小组会照本宣科的学习文件、讲话内容居多，缺少落实支部工作的痕迹。

二是对人严对己松的“灯下黑”问题亟待解决。在学习教育“灯下黑”问题专项整治中，基层机关党支部(总支)较往年抓党建的力度和意识在不断增强，学习教育、体会交流、会议记录有较为明显的改观，但与一线支部相比，党员教育存在死角、组织生活缺乏规范、党员领导干部参加所在支部、小组组织生活主动性有欠缺等问题还不同程度存在，而且一线支部支委也存在“灯下黑”现象，如示范学习、作用发挥、主动落实支部决议不到位问题不同程度存在。

三是党内活动匮乏、质量不高。对党内活动缺乏重视，多数党员甚至个别支部书记存在开展党内活动就要发点东西的思想，没有把组织党内活动当做是体现党员作用、展示党员作为的一种有效形式。开展活动时，时有以文件落实文件、以通知落实通知的情况发生，缺乏有效组织和活动创新，以至于有些党内活动开头轰轰烈烈，结尾悄无声息，有始无终。

四是党员培训教育落实质量问题应当重视。《纲要》明确规定兼职党支部书记每年要集中脱产培训，党员参加的轮训教育一般不少于32学时。在具体落实这项要求上有很大差距，培训计划内容不严密、组织不严谨、痕迹不明显、落实不到位，没有形成常态。

一是专职党支部书记落实主体责任意识弱化。固有的党建思维模式没有打破，对xx大以来党建新形势认识不足，系统抓党建的机制、模式、人员体系不够完善，说起来重要，做起来看不出重要的现象还带有一定倾向，文件发了不少、机制建的不少，落实中出现的实际困难和“瓶颈”还没有理顺;支部书记缺乏主体责任观念和意识，实际工作中存在重行政轻党建的思想，落实质量有很大欠缺，有马马虎虎的原因，也有精力旁顾的原因，“党建否定”远远比不过“安全否定”的刚性，支部书记主要精力还是以抓安全、行政为侧重，“一岗双责”在车间主任、支委身上体现的还不够。

二是兼职党支部书记党建重视程度不够。兼职支部书记多数是工长担任，也有部分党员骨干担任，普遍存在重视程度不够，对“一会一课”质量缺乏重视，客观上忙于日常事务性工作较多。受党建长期弱化的影响，普通党员不主动、不积极参加组织生活、被动参会、会上不语的现象还很突出，对党内生活不够严肃和敬畏。

三是缺乏对新形势下党内活动的有效探索和创新。为活动而活动的现象较为普遍，党内活动载体没有灵活运用，结合现场作业、施工、季节性等实际工作不强，没有把党员应该在实际工作中的“分量”展示给职工群众;缺乏对党内活动的总结、改进、创新和考核，系统机制在具体跟进落实上缺乏力度。党员的培训教育制度落实缺乏真正的考核，久而久之形成了应付凑合的局面。

一是进一步夯实基础，着力抓好《纲要》的学习。新的《铁路企业党支部建设纲要》进一步明确了党支部建设“突出政治属性、强化服务功能、坚持从严从实、加强分类指导、注重改革创新”的基本原则和“支部班子强、党员队伍强、基础工作强、堡垒作用强”的目标要求，量化的内容非常具体。我们应该把学好《纲要》作为加强党支部建设的有力抓手，首先管理层包括领导干部、党办各部门带头学精学深，主动把党支部建设工作扛在肩上，掌握加强党支部建设、提升党建工作水平的主动权;其次帮助支部书记、支部委员包括兼职党支部书记学细学透，他们是抓支部工作、抓党员队伍建设最直接、最有效的中坚力量，制度落实靠他们、组织活动靠他们、党员发动靠他们，必须抓住这些“关键的少数人”。

二是进一步补强基本功，着力提升专兼职党务人员素质。以党委脱产办班培训为依托，加强对党支部书记、支部委员、党小组长(兼职党支部书记)等党员骨干的培训，借助支部优势和工作实际，把党员轮训教育制度化、常态化。将支部书记“唱独角戏”的局面向支委“打团体赛”转变，增强“大党建”的意识，调动起党员主动参与党支部工作的积极性，让党员明晰自己应有的权利和应尽的义务，感受到在党内的话语权、参与权得到尊重，培养党员对党组织虔诚、忠诚的理想信念和真挚的感情，选树榜样，学习典型，真正让党员先锋模范作用在本职工作中闪亮发光。

三是进一步创新工作，着力抓好党内活动载体的构建。在把党内活动、党员培训教育常态化、规范化、制度化的基础上，打破模式化、形式化的活动架构，充分利用党内主题、创岗建区、党内品牌、技术比武、知识竞赛、党员评比等活动载体，以多媒体、微信等现代化的传播方式，打造灵活多样的活动阵地和空间，提高党员活动质量，使党员活动由单一传统型向应用创新型转变，让党员体会到活动给他们带来的文化启迪和工作动力，促进党内活动的多元化，不断提升党内活动的实效性。

化学研讨课心得体会篇十三

“强基达标、提质增效”是2019年全路工作的主题。作为基层站段党委办公室的一员，面对党的xx届六中全会聚焦全面从严治党这一重大历史课题，学习好、贯彻好六中全会精神，是当前和今后一个时期，全党十分重要的政治任务。如何贯彻落实xx届六中全会精神，加强基层党建工作，提高党内政治生活质量，也是新时期对我们党务工作者提出的新的课题。

1.抓认识。党的xx大以来，就严肃党内政治生活提出了一系列新思想新论断新要求，突出强调了其地位作用，明确提出了重点内容，深刻阐明了思路方法，为严肃党内政治生活指明了方向、提供了遵循。我们应该深刻认识我们党区别于其他非马克思主义政党的本质特征;深刻认识严肃党内政治生活的重大作用;深刻认识党内政治生活不正常的严重后果。着力解决理解认识有偏差、把党内政治生活局限于“先进党课”等问题，坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线，坚持和完善民主集中制、严格党的组织生活等重点内容，集中解决好突出问题。

2.抓制度。一是健全、细化相关制度。应根据本单位实际，制定可操作性强的制度，进而指导各党支部制定具有一定约束性和指导性的具体制度，让党支部有章可循，坚决杜绝照抄照搬，制度陈旧等现象。二是发扬民主集中制。认真贯彻“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的基本原则，营造民主讨论的良好氛围，鼓励讲真话、讲实话，防止只要集中不要民主的独断专行。三是严格执行党内政治生活制度。不断强化党内政治生活制度的约束力和执行力，加大对基层党支部的监督指导力度，促进制度效力和功能作用的发挥。坚决落实“先进党课”、组织生活会、民主评议党员、党员党性定期分析和党员领导干部民主生活会、党员领导干部双重组织生活会等制度，不断提高党内政治生活质量。

3.抓程序。强化党内政治生活制度的约束力和执行力，促进制度效力和功能作用的发挥，增强党组织的凝聚力。强化内部监督，增强党员的制度意识，无论是党组织还是党员干部，都应该遵守准则、严守规矩、规范行为，形成遵守制度的良好氛围。针对目前党内生活程序不规范、内容简化老化、以文件传达文件、以会议传达会议、以文件学习代替党内政治生活等问题，一是需要加强对基层党支部的指导帮促，通过参加支部党内政治生活、典型示范、支部交流等方式逐步规范其组织程序。二是需要加强检查监督和考核，加强过程监督，将党内政治生活的规范情况纳入党支部的日常考核，对于私自简化程序的要严肃考核，增强组织程序的严肃性。

4.抓作用。应注重解决党性党纪党风方面存在的突出问题，切实增强党员干部的党性修养，增强党组织的凝聚力向心力。坚持与时俱进，不断丰富党内政治生活的内容，把党内生活搞得更加生动活泼，提高政治生活的吸引力感染力。创新党内政治生活形态和方式方法，扩大参与对象和范围，不断提高党内政治生活的开放性共享性。切实通过加强和规范党内政治生活，达到“四个着力”的目标，形成又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面。

支部书记是党支部的带头人，是党支部的核心力量，其综合素质直接决定支部工作开展的好与坏、基层党建水平的高与低、党支部凝聚力、战斗力的强与弱。

1.把好“入口关”。在选拔任用专职党支部书记上，应严格准入标准，从源头上严把党支部书记“入口关”，严格按照《党章》，通过民主选举，使那些政治强、业务精、作风好、肯奉献的优秀党员担任党支部书记。

2.备好“人才库”。按照素质优良、数量充足、结构合理的原则，建立党支部书记后备人才库。同时加强对储备人才的教育、培养和考核，使其真正成为支部书记的后备力量。

3.坚持培训提素。针对新形势新任务对党支部书记能力素质提出的新要求，本着“缺什么、补什么”的原则，坚持定期培训制度，认真制定培训计划，不断丰富培训内容，积极创新培训载体，确保专兼职党支部书记培训内容有效管用，进一步提高思想认识，改变个别支部书记党建知识匮乏、思想站位不高等问题，使党支部书记队伍的整体素质能力得到稳步提升。

广大党员是构成党的基石和细胞，是保持党支部作用发挥的重要因素，是构建“党员队伍好”的主要力量。要坚持思想引领，以爱岗敬业为主要内容，深化思想理论教育和党性党风教育。

1.做好积极分子、预备党员的教育管理。一是在党的基本知识教育的同时，突出理想信念教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。加强思想政治素质的培养，进一步坚定政治信仰。二是坚持“细致、认真、从严”的原则，坚持严格发展程序，认真落实发展党员“三公开”制度和投票表决制度，确保严肃性。

2.强化党员技术业务的培训。一是上好技术党课。应注重发挥高级技师、业务专家的作用，组建技术党课兼职教师队伍，根据现场工作的需要，每季度至少为一线党员进行一次授课。二是结对帮带。为新转岗党员、复转军人党员、业务能力较差党员、新大学生党员、新提拔的年轻干部等，指派业务能力强的党员结对帮带。通过技术培训，真正使党员成为业务上的带头人。

3.健全完善党员队伍分析和考核制度。按照政治素质、岗位技能、工作业绩、群众评价的“四优”党员标准进行综合考评，表彰先进，督促后进，切实发挥党员的先锋模范作用。

党建工作作为国有企业发展中的“软实力”，必须在发展中积极转变工作思路，主动作为，不断为安全生产等工作提供“正能量”。

1.充分发挥基层党支部集合队伍、聚合人心的作用，坚持党支部建设与团组织建设、基层工会建设、企业文化建设结合起来，做到内强素质、外树形象，达到凝心聚力，打造共同价值观的目的。

2.突出党内活动实效，创新党内品牌。丰富“创岗建区”“党内品牌”等活动的形式内容，积极组织开展消灭“两违”、为安全献计献策等主题活动，建立和完善党内“三无”活动的考核激励机制，实现党员队伍“无违章、无违纪、无事故”，形成对安全风险的有效防范。

3.组织党员骨干、技术骨干开展技术攻关、科技攻关，以党支部为单位，围绕设备存在的顽症，选建课题，寻找解决问题的方法和途径，全面提升党内活动常态化、规范化、科学化、精品化水平。

化学研讨课心得体会篇十四

结构化研讨主要根据成人学习的特点而设计，是一种贯彻结构化思维方式的有效研讨工具，根据解决问题的逻辑思维过程将研讨结构化，即：查摆问题、分析原因、提出对策建议，并综合运用头脑风暴法、团队列名法、鱼骨刺图法、金鱼缸法、四副眼镜法等各种研讨工具和方法，提高研讨的质量和效果，使学习在深度和广度上深入和延展。通过近期的结构化研讨，本人切实的感觉到了自身能力的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。参加结构化研讨以来本人主要有以下几方面体会和收获：

一、通过结构化研讨，使我重新增强了对学习重要性和迫切性的认识。

当今是知识经济社会，是电子化、xx网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个gj，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的进展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。要面对不断更新的工作要求就要靠不断学习并接受新思维，不断创新思维应对竞争挑战。通过这一年来的研讨学习，使我真正认识到加强研讨与学习，确实是我们每一个人提高业务知识水平的需要看，是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我们提高业务水平的有效途径。只有通过与他人的不断交流学习，才能取他人之长补己之短，真正实现自我能力的提升。

二、通过结构化研讨，使我清楚地体会到要不断加强素养、能力的培养和锻炼。

1、要不断强化全局意识和责任意识。“全局意识”,是指要站在全局的立场考虑问题，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境地，表现在工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题，就是要求我们要有超前的思维，要有悟性，有创新精神，而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事，要始终保持开拓进取的锐气；要牢记“全局意识”,自觉适应目前形势进展需要，认真学习实践科学发展观活动，不断增强使命感和社会责任感，提高自身能力素养和调整好精神状态，为社会进展献计献策，贡献力量。要树立群众利益第一位，局部服从整体，小局服从大局的'原则，始终保持1健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。

2、要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与同事，上级业务部门进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。

3、要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，损害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。

4、要宽宏大量，学会包容。包容是一门艺术，是一种境地，要达到这种境地，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢得朋友的前提，包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更好地改过，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让，做到心理相容。

志，没有了文明，就没有了基本的道德防线。我们每一个人都应该具备文明素养，做一个堂堂正正的人，做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，文明就是我们素养的前沿，拥有文明，就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。只有当每一个人都具备了文明素养，我们这个gj的整体素养才能提高。我们要从自我做起，从每一件小事做起，做文明事，说文明话，让文明礼仪成为社会进展的主流，让我们的素养上一个台阶。

6、要廉洁自律，加强思想道德修养。要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。廉洁勤政，严格自律，自觉接受监督。认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定，不断提高拒腐防变的能力，堂堂正正做人，踏踏实实做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始终做到自重、自省、自警、自励。

总之，结构化研讨，我收获颇多，感触颇深，在获得知识的同时，也认识到了自己在理论素养、工作水平、思想观念中存在的差距和不足，今后，我要把握每一次学习的机会，用归零心态，向书本学、向实践学，向身边的领导、同事学，通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知识，努力锻造自己，提高自己，使自己成为无愧于人们的合格的干部。

化学研讨课心得体会篇十五

化学研讨是一种培养学生科学研究能力和解决问题能力的重要途径。在参与化学研讨过程中，我深感到化学思维的重要性以及合作与交流的必要性。以下是我从化学研讨中得出的心得体会。

首先，学习化学思维是一个重要的任务。化学思维与其他学科的思维有所不同，它强调观察、实验、比较、归纳等科学方法。在化学研讨中，我们需要根据所学的化学理论，通过实验和观察来验证和检验。例如，在一次实验中，我们要研究不同物质的酸碱性，我们首先需要制定实验方案，然后进行实验，最后对实验结果进行分析和归纳。这个过程需要我们具备良好的化学思维，培养科学观察的能力，从实验中发现问题并解决问题。

其次，合作与交流是化学研讨中不可或缺的环节。在化学研讨中，我们分组进行实验和讨论，每个人都有自己的观点和见解。在合作过程中，我们要互相倾听，尊重彼此的意见，共同制定实验方案，解决问题。例如，在一次酸碱性的实验中，我们组成员就对酸碱溶液的颜色变化进行了讨论，我们每个人都分享了自己的观点，最终通过交流获得了一个更完整的实验结果。合作与交流能够使我们从多个角度去看问题，避免自己的主观性和片面性。

第三，化学研讨能够培养我们解决问题的能力。在化学研讨中，我们经常会遇到各种问题，有时需要改变实验方案，有时需要思考如何解决实验中遇到的困难。通过面对问题，我们能够锻炼我们的解决问题的能力。例如，在一次实验中，我们研究了不同物质的酸碱性，但是在实验过程中，我们发现有些溶液的颜色并没有按照我们预期的那样发生变化。当遇到这个问题时，我们反复思考实验的步骤和条件，最终发现了问题的所在，并找到了解决问题的办法。解决问题不仅让我们理解了知识的应用，也培养了我们的逻辑思维和创新思维能力。

第四，化学研讨能够激发我们的科研兴趣。化学是一门关于物质结构、性质、变化等的学科，它的研究对象广泛而丰富。在化学研讨中，我们能够深入了解和探索物质的性质和变化，不断发现其中的奥秘。例如，在一次实验中，我们研究了酸碱反应的速率，通过改变实验条件，我们发现酸碱反应的速率与温度、浓度等因素有关。这个发现激发了我们对化学研究的兴趣，并激发了我们进一步深入研究的动力。

最后，化学研讨需要我们保持专注和耐心。在化学研讨中，实验的过程需要我们保持专注，观察的细致程度、分析的深入程度都对实验结果有着重要的影响。同时，化学研讨中，问题的解决常常需要我们耐心细致地去思考和试验，一点一点地寻找答案。例如，在一次实验中，我们需要测量溶液的酸碱性，但是溶液的颜色变化非常细微，需要我们的耐心和细心去观察，最终才能得到准确的结果。

综上所述，化学研讨是一种培养学生科研能力和解决问题能力的重要途径。通过学习化学思维、合作与交流、解决问题、激发科研兴趣以及保持专注和耐心，我们能够更好地参与化学研讨，从中获得更多的收获和成长。化学研讨不仅提高了我们的科学素养，也培养了我们的创新意识和团队精神，这些都对我们今后的学习和工作有着重要的影响。

化学研讨课心得体会篇十六

化学研讨是我国化学领域的重要学术交流活动之一。今年，我有幸参加了一次化学研讨会，并且对此给予了深入的思考。在这次研讨会上，我不仅学到了许多新知识，还收获了很多心得体会。以下将从参会经历、专题研讨的意义、学术成果的分享、学科交叉及合作的重要性以及创新思维的培养等方面，对这次化学研讨心得进行总结和归纳。

首先，我想回顾一下自己参加化学研讨会的经历。这次研讨会是我第一次参加，由于提前做好了充分的准备工作，我参会时感觉相当充实。在会场上，与会者们热情洋溢，互相交流着自己的研究成果和发现。会场上的氛围非常好，使我感到非常振奋和激动。在专题研讨中，我还有幸与一位知名学者进行了一场深入的交流，受益匪浅。对此，我深有体会，一个人要想在学术领域有所发展，积极参加这样的研讨会是非常必要的。

其次，这次研讨会对于我们了解化学研究的意义是巨大的。通过与各路专家学者的交流，我更加明确了当前化学研究的趋势和发展方向，也了解到了许多新的实验技术和研究方法。同时，这次研讨会还鼓励了我对于化学研究的兴趣和热情，让我更加坚定了我的学术目标和方向。我相信通过这次专题研讨的学习，我将能够在我自己的研究领域中取得更好的成果。

另外，这次研讨会上的学术成果的分享也给我留下了深刻的印象。各位学者的报告和演讲让我对他们的研究工作有了更加详细的了解。我发现，只有通过积极的学术交流和分享，才能让化学研究变得更加富有成果和价值。同时，这次学术成果的分享也让我看到了学术界的广阔和精彩，激发了我进一步深入研究的动力。

此外，这次研讨会也让我认识到了学科交叉及合作的重要性。在与其他领域的学者的交流中，我发现了许多与化学相关的学科的交叉研究。这些理论和实践的结合，将会为我们提供更多的创新思路和研究方向。同时，也有许多学者深入研究了我所从事的领域，并取得了一定的成果。这无疑激发了我在今后研究中与他们展开合作的欲望和信心。

最后，这次化学研讨会对于培养创新思维也起到了积极的作用。在研讨会期间，我看到了许多与会者在研究中的创新思维以及他们在实践中的勇于创新的精神。这些积极的态度和做法让我深受启发，也让我明白了在化学研究中，创新思维的重要性。创新不仅仅是为了取得好的研究成果，更是一种对于学术事业的追求和推动。

综上所述，通过这次化学研讨心得体会，我对于化学研究有了更加全面的认识。参加这次研讨会，不仅让我学到了新的知识和技能，还给我带来了很多的思考和启发。在今后的研究中，我会更加注重学术交流，努力取得更多的学术成果。同时，我也将积极与其他学科进行合作，寻找更多的创新思路和研究方向。我相信，通过不断的努力和学习，我一定能在化学研究领域取得更为辉煌的成就。

化学研讨课心得体会篇十七

反思近几年的教学，我们在学习与教学过程中，在与学生的相处过程中，逐渐的去反思，同样也沿袭了一些好的做法，形成了一些宝贵的经验。在此，列举几条，希望对以后色教学能有帮助。

对待学生方面

第一，激发学生的学习积极性和内在潜力，在每节课的起立过后的问候语中，我都要求学生大声喊：we must learn english well.(我们一定要学好英语).通过这样一种方式，喊出了学生的心声，学生能够积极主动的去学习，激发了他们的学习热情。 第二，学生是学习的主体，及时与学生交流，明确学生的学习任务和责任，严格要求。

第三，以平等的态度对待每一个学生，做到公平公正。

第四，及时了解学生，做学生的良师益友。给予学生力所能及的帮助。

对待教学方面

第一，听力部分适合专项训练与教学听力突破想结合，尤其注意听力材料的整合和定向突破。

第二，完型阅读训练做到限时间，而且要求学生在试卷上作好标记，那些是摸棱两可的，最终得分为多少。待试卷发下后，检测自己得分与估分之间的差距，寻找原因。

第三，作文书写训练不放松，我校从细节做起，每天三分钟练字时间，学生可自由选择书写内容。规范学生的书写质量，进行跟踪对比批改，对书写规范的文章在学校报廊里进行表扬。

第四，课堂现场批改，给学生二次思考时间。当学生给出的第一个答案出现错误时，我们应给予一定的时间让学生再次思考。鼓励他们多动脑。

第五，面批与课后针对性辅导相结合，及时解决学生在当天或在近期内存在的问题。帮助他们纠正常见的错误。

教师个人素质方面

第一，多读书，博览群书，做一个知识渊博的人。

第二，学会换位思考，从学生的角度思考问题，做一个关心学生的人。

第三，注重知识积累和好题错题收集工作，可以以网站的形式呈现，做到随用随取，做一个有心人。

第四，研究教材，研究教法学法，多写文章，钻研课题，做一个研究型的人。

第五，经常反思教学和生活中出现的问题，做一个善于反思的人。 第六，搞好与领导，同事和学生的关系，做一个受欢迎的人。 教学之路漫长，我们惟有多研究，多反思，才有更多的进步。总之，在以后的教学中，我会多学习，促进自己的更大进步。