总结能帮助我们更好地认识自己，并明确接下来的方向和目标。怎样使总结内容具有针对性和可操作性？以下是小编为大家整理的阅读材料，希望能够帮助大家提高阅读能力。

班风学风建设倡议书篇一

亲爱的同学们：

一、认清考试实质。俗话说，“车无辕而不行，人无信则不立。”考试既考知识，也考人品;人品居首，知识次之。所以，做好考验人品与考察知识的两手准备是很必要的，要做到诚信应考。

二、做好充分准备。经过半学期的学习，相信同学们对知识已有了一定理解，在期末前夕，掌握正确的复习方法就显得至关重要，在这里有几点建议，首先，要自主衡量自身的知识掌握程度，明确优势和劣势，有针对性地做好复习工作。其次，应全面了解考试范围、内容和要求，打一场有准备的仗。

三、保持阳光心态。不论自身的实力如何，也不问试题的难易程度，既不必盲目自信，也无需过于自卑，俗话说，“一分耕耘，一分收获。”只要你们将自己所学、所知真实地展现于考卷之上即可。不论发挥得如何，只要尽力就好，坦然地面对考试结果。

四、遵守考试纪律。同学们应按照考试要求准备相应证件和文具，准时到达考点，服从监考人员安排，配合监考人员做考前检查，关闭通讯设备，安静考试，专心答题，按时交卷。相信这点对身经百战的大家来说已经不陌生了吧。

五、熟知法律法规。《刑法(修正案九)》已将考试作弊等相关行为纳入刑法范畴，同学们务必要遵守法律规定，坚决杜绝作弊行为。

最后,祝大家取得理想成绩,迎接美好假期!

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20xx年xx月xx日

班风学风建设倡议书篇二

学风是一个学校学生综合素质的集中反映，既体现着我们的外在形象，又体现着我们的内在素养。优良的学风是激励我们奋发向上、努力成才的强大的精神力量。近期，学院组织开展了“学风建设月”活动，为配合我院做好这项工作，我们郑重向全院同学发出倡议：

一、养成良好的学习、生活习惯，合理做好时间分配，不迷恋网络。不虚度光阴，做好大学人生规划，用实际行动营造健康向上、学风严谨的学习氛围。

二、树立“建优良学风，从我做起”的意识。严格遵守学校和学院的各项规章制度，不旷课、不迟到、不早退，考试不作弊。特别是学生党员、入党积极分子、学生干部要起模范作用。

三、积极参加社会实践及公益服务活动，在实践中提高自己的综合素质，拓展自己的能力;积极参与课外科技文化活动，广泛学习各类知识和技能，扩大自己的知识面积，努力培养自己的实践能力和创新精神，培养初步的科技本领。面对明天的挑战和机遇，我们应该自信、自强，从每一天的生活学习做起，为今后参与社会竞争打下坚实基础，为人生目标的实现而厚积薄发!为我们和我们学院的将来而努力奋斗，让我们做好自己行为的督导师，让学院为我们而喝彩!

倡议人：

时间：x年xx月xx日。

班风学风建设倡议书篇三

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

大家早上好!我是来自1010班的范金佩，现担任校团总支书记，今天我国旗下讲话的题目是：学风建设活动倡议书。

近段时间，同学们在学习中，存在着一些不容忽视的现象和问题。突出表现在：上课迟到、睡觉、玩手机、课堂纪律差、迷恋网络游戏、抄袭作业等。这些现象都让我们感到了，学风问题不可小视，学风建设任重而道远，学风建设更是迫在眉睫。为此，我郑重向全校同学发出以下倡议：

一、树立正确的人生理想和远大的成才目标。要树立正确的世界观、人生观、价值观，做一个有理想的人，有作为的人，现代社会需要的高技能人才。

二、养成良好的学习习惯、生活习惯。刻苦钻研，熟练的掌握科学文化知识和专业技能，树立正确的学习观，增强学习动力，用我们的实际行动形成健康向上、热爱学习的校园学习氛围。

三、同学们要树立“建优良学风，从我做起”的意识，严格遵守学校的各项规章制度。不旷课、不溺网、不打架斗殴、考试不作弊。共青团员、学生干部更要起到模范带头的作用。动手能力，进一步掌握专业技能，提高自己的专业水平。

五、知识不是与生俱来的，它是靠锲而不舍地努力学习而获得的，所以同学们应利用课余时间，不断培养自学能力，积极参加技能培训、参加社会实践，锻造实践能力和创新精神。只有通过自己的努力，才能开阔视野、不断的提升自己。

同学们，让我们从身边的每一件小事做起，从每一天的生活学习做起，为今后参与社会竞争打下坚实的基础。相信在全校师生的共同努力下，计算机学校学风建设必将迎来更加辉煌的明天!

班风学风建设倡议书篇四

班风学风建设倡议书篇五

亲爱的同学们:。

为了全面提高本班同学自主参与学风建设的热情,进一步端正学习态度,营造积极向上的学习氛围,我班开展了学风建设活动，学风是一个班级的脊梁骨,它能体现一个班学生的精神面貌.良好的学风能使同学们形成崇高的理想,能使同学们自强,自律,自尊,自爱。为营造较好的学习环境，在新学期开始之际,我班班委和团支部郑重向全班同学发出倡议:。

一、树立正确的人生理想和远大的成才目标.树立正确的世界观,人生观,价值观,做一个有理想的人,有作为的人,与时俱进的现代社会需要的人才.

二、养成良好的学习习惯,时间观念,自控能力,公德意识,团队精神和集体观念.刻苦钻研,努力拼搏,严谨求实.熟练的掌握专业知识和操作技能,培养优良的学风,形成终身学习的理念.树立正确的学生观,成才观,增强学习动力,用我们每一个人的实际行动形成健康向上、热爱学习、学风严谨的班级学习氛围.

三、同学们要树立“建优良学风,从我做起”的意识,严格遵守学校的各项规章制度.不旷课,不溺网,不打架斗殴,考试不作弊.树立“考风考纪，以诚信的态度参与考试参与竞争!”及“诚信光荣，作弊可耻”的信条。特别是入党积极分子、学生干部要起模范带头作用。

四、开展晨读、读书月等活动，使广大同学能走出宿舍，走向图书馆，走向教室。

五、全体同学要以各种等级和证书考试为突破点，特别是以英语、计算机、等级考试和专业证书考试为突破点，进行全方位的学习!

六、注重自己学习的主观能动性和内在积极性的发挥。在学习过程中应该树立正确的学习态度，勤奋学习，专心听讲，勤做笔记，认真作业;在此基础上，独立思考和钻研，着重培养比较研究、逻辑分析的能力，进一步掌握学习规律，提高学习效果。

同学们，面对着明天的挑战和机遇，我们应该信心百倍，豪情万丈，从我们每一天的生活学习做起，为今后参与社会竞争打下坚实的基础，为我们人生目标的实现而厚积薄发!为了我们班级和我们学院的将来而努力奋斗吧!

倡议人：

时间：x年xx月xx日。

班风学风建设倡议书篇六

亲爱的同学们：

古人云：“非学无以广才，非志无以成学”。学风是一所学校的灵魂和气质，也是学校的立校之本。学风是学生综合素质的集中反映，既体现着学生的外在形象，又体现着学生的内在素养。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是学校提高育人质量的重要保证。我校大力倡导优良学风，着力整顿课堂秩序，严格教学纪律，为同学们营造良好的学习环境。但是，我们看到依然存在着同学上课迟到、早退、旷课、课堂睡觉、玩手机、沉迷网络游戏、考试作弊等现象，这些问题必须引起我们的重视，我们需要自觉遵守纪律，并督促同学，共同营造良好的学习环境，构建良好的学风。

在这里，我谨代表路桥学院向全体同学提出以下倡议：

一、严格遵守学校的各项规章制度，严格做到不迟到、不早退、不旷课。老师讲课时认真听讲，课堂上手机关机，不影响其他同学听课及老师教学。

二、严格遵循考风考纪，诚信考试，遵循考试管理规定，严肃考场纪律，坚决抵制考试作弊现象。

三、严格遵循教室管理规定，不带食物进教室，不在课堂上饮食，保持教室清洁卫生。

四、加强班级团结，在学习、工作、生活等各个方面相互交流、互帮互助。

五、发挥学生干部、优秀团员的作用，严于律己起带头表率作用，为学风建设树立典范。

六、养成文明的生活方式和行为习惯，学会自我教育，自我管理，按时作息，不沉迷网络，营造良好的宿舍文化氛围。

七、积极配合学校学风建设工作的开展，营造良好的学习环境和氛围。

最后，我呼吁，当你身边有影响我们的学风、班风、校风的行为发生时，希望你能够站出来及时制止这些违反校纪校风的行为，为维护我们良好的学习氛围贡献一份力量。

亲爱的同学们，时代要求我们必须成为高素质的人才，遵守学校的规章制度，维护良好的学风、班风、校风，这不仅为我们的学习创造良好的氛围，也是我们良好素质的直接体现。让我们携起手来，从我做起、从点滴做起，用我们每一个人的实际行动为形成优良学风、优良校风贡献力量。

倡议人：

时间：x年xx月xx日。

班风学风建设倡议书篇七

学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的灵魂和气质，也是一所大学的立校之本。作为新时代大学生，我们要以担当民族复兴与教育发展为己任，以主人翁的姿态，积极投身学校发展与人才培养，创建优良学风，创建文明课堂。新学期伊始，辽宁传媒学院校学生会向全校同学发出倡议,我们将践行 "志存高远，德能日进"的校训，争做应用型、复合型、创新型的新时代大学生。

新学期开始，我们应该认真思考和制定新学期的学习和生活规划。明确自己的目标，用行动一点点去靠近和实现。在这个新的起点，我们要把握时间和机会，积极参与到课程学习和各种丰富多彩的活动中。

诚信是培育和践行社会主义核心价值观的道德基础，是中华民族的传统美德。孔子曰："人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉!"。诚信也是每一个公民必须具备的道德品质。身为大学生的我们，更要以诚信为处世做人原则，从道德操守着眼，从日常生活入手，从现在做起，从点滴做起，塑造大学生的诚信新形象。

"国将兴，必贵师而重傅"。作为青年学生，应做到尊师重道，克己复礼，恒持敬畏之心。大学课程安排上更灵活，这就需要我们培养良好的自控能力，主动、自发地去学习。不仅在课堂上要认真听讲，对老师的话进行思考并内化为自己的知识财富，也要在课后认真完成布置的任务，积极阅读相关的文献。

创新是当今时代发展的主旋律，机遇不会眷顾因循守旧、坐享其成者，而是留给勇于创新的人。学习之余，我们要积极了解所在专业人才培养目标、改革措施、专业前景和前沿信息，走在创新创造的前列，做锐意进取、开拓创新的新时代青年。

新时代、新学期、新征程，让我们共同创建校园优良学风，争做辽传新青年!

新学期我们要做到以下方面：

1.严格遵守学校的各项规章制度，严格做到不迟到，不早退，不旷课。老师讲课时认真听讲，课堂上手机关机，不影响其他同学听课及老师教学。

2.不带食物进教室，不在课堂上饮食，保持教室清洁卫生。

3.严格遵循考风考纪，诚信考试，遵循考试管理规定，严肃考场纪律，坚决抵制考试作弊现象。

4.加强班级团结，在学习、工作、生活等各个方面互相交流、互相帮助。

5.发挥学生干部的作用，严于律己起带头表率作用，为学风建设树立典范。

6.养成文明的生活方式和行为习惯，学会自我教育，自我管理，按时作息，不沉迷网络，营造良好的宿舍文化气氛。

7.积极配合学校学风建设工作的开展，营造良好的学习环境和气氛。

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日期：

班风学风建设倡议书篇八

学风是一所大学的灵魂和气质，是一所大学的立校之本，良好的学风也是培养优秀人才的重要前提。早在古代，就有先辈们车胤囊萤、悬梁刺股的故事，也正是他们夙兴夜寐、焚膏继晷的学习态度成就历史上一代代学识渊博、精忠报国的仁人志士。在科学技术高度发展的今天，有更多的知识和能力需要我们在学生时代去掌握;因此，我们短暂的大学时光无疑是极为宝贵的。经过调查，我们发现目前有一部分同学学习目标尚不明确，学习积极性有待提高;另有部分同学忽视学院相关规章制度和课堂纪律，影响自己和他人学习。学风问题不可小视，促进全院学生形成良好的学习风气更是迫在眉睫。因此，我们郑重向学院全体同学发出倡议：

一、 树立目标，成就理想

树立正确的人生理想和远大的学习目标、成才目标，准确的自我定位，不断增强自己的学习动力，自觉树立“学风建设我先行”的意识，以主人翁的姿态积极参加学风建设的各项活动，行动起来，从我做起，从现在做起。倡导“勤奋学习、知行合一”的优良学风，塑造刻苦钻研、开拓进取的精神风貌。脚踏实地的向着理想和目标努力奋斗，做一个有理想、有作为、与时俱进的、能够适应现代社会需要的人才。

二、遵规守纪，严己律人

严格遵守学院规章制度和课堂纪律，不旷课、不早退、不迟到。保持课室卫生，不带零食及早餐进课堂。诚实守信，不违反考场纪律;遵守宿舍管理规定，不违章使用电器具;遵守社会公德，遵守作息时间，杜绝晚归、不归;健康上网，合理利用网络资源。增强防火、防盗、防意外事故发生等安全防范意识。

三、端正动机，刻苦学习

在学习过程中树立正确的学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考，进一步掌握学习规律，提高学习质量，熟练掌握专业知识和操作技能，切实增强自身理论联系实际的社会实践能力和科研创新能力，牢固树立终身学习、终身教育的理念。

四、培养良好习惯，构建和谐校园

培养良好的学习习惯、生活习惯、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，全面提高自身的基本技能与综合能力，明确学习目标，制定学习计划，积极参加学院的各类活动，努力建设和谐的学习氛围和校园环境。

同学们，让我们发扬“青蓝相继，知行合一”的院训，以饱满的热情，崭新的风貌，以学风建设活动为契机，树立正确的学习观、价值观，增强学习动力，弘扬刻苦钻研、顽强拼搏、自强不息的精神，树立求真务实、明理诚信的道德风尚。让我们携起手来，从我做起、从点滴做起，用我们每一个人的实际行动为加强学风建设贡献力量。

班风学风建设倡议书篇九

复旦人的学习观(“五为四守”)：

为民族复兴而学习

为探究真理而学习

为人类福祉而学习

为认识自己而学习

为热爱生活而学习

坚守科学精神

恪守学术道德

严守治学规范

笃守研究兴趣

复旦人的学习守约(“九不要”)：

1.学习不要惟应试、惟绩点、惟文凭，不急功近利、浅尝辄止;

2.上课(或参加学术活动)不要迟到、早退、无故缺席，不忽视课堂礼仪、学术礼仪;

3.上课不要喧哗、睡觉、吃东西、玩手机，不扰乱课堂秩序，不做与课堂无关的事;

4.作业不要抄袭、敷衍、拖延;

5.考试不要作弊、违反考场纪律;

6.研究不要抄袭、剽窃、侵吞、篡改他人学术成果;

7.研究不要伪造篡改数据、图片或文献，不捏造事实，不虚报科研成果、伪造学术经历;

9.研究不要危害国家安全、公共安全、生态安全、生命安全，不违反法律法规、违背伦理道德。

班风学风建设倡议书篇十

学风是一所学校的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱。

优良学风是培养合格人才、推进素质教育的基本要求，也是提高我院教育教学质量、顺利实现我院“三创”工作水平评估的重要前提，学风建设倡议书。在内涵丰富的读书月里，我们班积极开展了优质、高效的学风建设活动。

众所周知，一个人的学习态度直接反映一个人的作风,也直接关系到个人的成才。学风问题不仅涉及到获取知识和技能的途径,更重要的是它关系到学生的优良品格的形成。一个学风好的班级，绝大部分成员都能静下心来，主动地去学习，形成一种良好的学习氛围。相反，在学风不好的班级里，多数同学受周围环境的影响，想学却学不进去长期下去，班上整体成绩下降，到最后，整个班级也必将成为一盘散沙。

学风是一种传统，学风是一种氛围，重视学风建设，为大家营造“勤奋学习，立争上游”的学习氛围，是我们全体同学应尽的责任和义务。在这里，我要向高英语0801班的全体同学就加强学风建设活动提出以下几点倡议：

一、作为新世纪的大学生，应深刻认识新时代赋予我们的历史使命，准确进行自我定位，明确学习奋斗目标，以饱满的热情投入到各门课程的学习，积极思考，勤学好问。充分利用课后时间，不断完善自己，学会学习，提高自学能力，做好各门功课的预复习。

二、加强自律意识，严守校纪校规。遵守学校的各项规章制度严格做到不迟到、不早退、不旷课。老师讲课时认真听讲，课堂上手机关机，不影响其他同学听课及老师教学。事假或病假提前开好有效假条，如有临时情况或特殊原因，请及时向班主任和任课老师说明原因并补假。

三、加强班级团结，班级成员要加强学习、工作、生活等各个方面的交流，互帮互助，一起参加社会实践，利用班会时间加强交流，小组讨论，集体完成老师跟领导交代的任务，让班级每一位成员都参与到班级活动当中。同时，克服消极因素，使整个班级形成一种积极、奋发向上的良好学风之中。

四、在学风建设活动中，学生干部和班干部更应该严于律己，起带头和表率作用，为我班级学风建设树立典范。“学风建设在我心中，落实在我行动”，要求每位同学从自身做起，为此次提高我班级学风建设奉献自己最大的力量。

各位同学，良好的学风不是某个同学或这某些同学就可以树立的，它需要每一个同学的参与，需要全班同学和每个任课老师的努力。同学们，大学是我们成功的加油站，让我们一起齐心协力，共抓学风建设，共创美好未来吧！

班风学风建设倡议书篇十一

班风建设是班主任工作的重点，要形成良好的班风，就离不开教育，我利用班会、课外活动等时间通过讨论、个别谈话等不同的形式，联系身边的具体事例，对学生进行怎样做人、怎样做事的教育，使学生分清是非、明白事理、逐渐成熟。

要取得良好的教育效果，还要能够抓住机会，如在秋季社会实践活动中，指导学生了解农村孩子求学的艰辛，通过对比使学生认识到自己学习环境的优越，认识到自己肩负的责任，从而努力学习。在为井冈山患病学生捐款的活动中，针对个别学生的不正确的心态，我教育学生不要做冷漠的人，使学生懂得“冷漠是一种罪恶”，进而对如何做人有了具体的认识。

特别是下半学期搬迁到国际部后，更是加强了对学生的思想教育，使学生学会如何处理好个人利益与集体利益之间的关系，如何处理好个人自由和学校纪律之间的关系，如何处理好个人习惯和他人习惯之间的关系，使同学们尽快适应新的环境，适应集体生活，使学习、生活尽快走上正轨。

一、身教重于言传：

班主任的一言一行都应该成为学生学习的楷模，班主任的威信来自于他的人格的力量。因此，班主任要不断完善自我，时刻保持自己的形象，不能有丝毫的松懈。

所谓“身教”，就是以身作则，为人师表，用自身高尚的道德素养影响学生，在潜移默化中美化学生的心灵，造就学生良好的道德品质。

“榜样的力量是无穷的”。尤其是对青少年而言，由于他们仍处于“偶像崇拜”期，故对教师的所作所为会有意无意地进行模仿。如果教师道德修养欠佳，则将使学生因失望而陷入道德迷惘，或使学生因盲目效仿而趋于道德堕落。反之，如果教师具有高尚的道德品质，则将使学生在敬佩中得到熏陶，在模仿中提高修养。

成千上万的学生的道德品质是构成整个社会公德不可忽视的一部分，学生正是在学校里形成了基本的道德观之后再走向社会的，因此，全社会的人，其道德品质的形成，都深深地留着教师的烙印，受到过教师的直接影响。在学生的眼里，教师的言行具有很大示范性，教师只有处处以身作则，为人师表，才能培养学生美好的心灵。所以，我们的言谈举止对学生有一种无声的强大教育力量。用自己的实际行动，伴之以生动透彻的说理，才能产生感染、陶冶学生情感的力量。

二、要充分尊重学生：

尊重每一个学生是教好学生的前提条件。班级管理工作的一个重要原则就是公正，所有的学生都是平等的。而无论成绩高低，表现好坏。

教育学生的前提是了解学生，了解学生的前提是尊重学生。要把每一个学生都教好，教师要有包容一切的同情心和博大的胸怀。每个学生都是一个独立完整的人，他们渴望理解，渴望老师的信任、尊重和关怀，教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响，有时教师的一句话甚至一个鼓励的、信任的眼神可以唤起一个学生对人生的自信和希望。反之，教师的恶言恶语、一个厌恶的眼神，可能会使学生走上歧途。

三、培养良好班风：

良好班风的形成有赖于班级集体主义精神的培养。培养集体主义精神的良机是集体活动。

在语文周、艺术节、科技节、合唱节等活动中，我组织学生全员动员，积极参与，献力献策，演员认真排练，其他同学做好服务工作，我也投入了大量的时间与同学们在一起。通过努力，我班课本剧《当窈窕淑女遇上百万富翁》和舞蹈《新刀马旦》受到师生们的.好评，均被评为一等奖。在科学设计方案比赛、理化试验演示会、om赛长期题均取得第二名的好成绩；滑坡、绕山行驶、风力发动机取得全校第一名的好成绩；网页制作、飞向天空全校第三名的好成绩。在活动中同学们培养了科学素养，锻炼了动手能力，提高了学习兴趣。

通过努力，班级形成了一个团结向上的班集体，每个学生都有充分发挥各自兴趣爱好和特长的天地，同学团结互助形成风气，推动了班级各项工作的开展。

四、重视体育锻炼：

良好的身体素质是学生培养中不可忽视的方面。学生时代锻炼得到良好的身体体质是一个人一生的健康基础。更是学生学好知识，参加高考的重要基础。我所带的20xx届高三2班的一位学生，平时成绩很好，但是体质不佳，在高考的那几天因发高烧而发挥失常，高考落选，使我们非常遗憾。所以我坚持教育、督促学生养成积极参加体育锻炼的好习惯，使学生的身体素质得到提高，在校运会中也取得了较好成绩。

班风学风建设倡议书篇十二

社会主义核心价值观承载着中华民族的精神追求和美好愿望，舒范社会行为、评判是非曲直的重要价值标准。为在我省科技界培育和践行社会主义核心价值观，自觉践行浙江精神和当代浙江人共同价值观，倡导良好的学术道德和学术风气，努力为我省深入实施“八八战略”、建设“两富”“两美”浙江作出新贡献，我们向全省广大科技工作者郑重倡议：

一、志存高远，爱岗敬业。作为科技知识的承载者，广大科技工作者应志存高远，爱岗敬业，弘扬老一辈科技工作者科技报国的高尚情操和无私奉献的爱国情怀，热爱科技事业，追求科学真理，立足科技岗位，树立雄心壮志，努力把实现个人价值作为报效祖国的精神引领，让社会主义核心价值观内化为精神追求，外化为自觉行动，切实肩负起为实现中国梦提供科技支撑的历史使命。

二、勇于创新，勇攀高峰。作为科学精神的引领者，广大科技工作者应立足科技岗位，树立雄心壮志，以锲而不舍、百折不挠的科研勇气，勇于创新，勇攀高峰，敢于提出新理论、开辟新领域、探索新路经，在克难攻坚中追求卓越，在实施创新驱动战略中更加奋发有为。应努力营造勇于创新、敢于竞争、诚信合作、宽容失败的科学文化氛围。应尊重事实，树立不唯书、不唯上、只唯实的独立人格，尊重科研工作的首创权和优先权。对缺乏科学依据、未经严格科学验证的现象和观点，不在公共场合或大众媒体进行传播。

三、团结协作，学术民主。作为科学方法的实践者，广大科技工作者应发扬团队合作精神，密切协作，遵循诚信和互利原则，开展技术开发、转让、咨询、服务等技术交易活动，在公平有序的竞争环境中促进科技进步。应遵守科研道德，坚决抵制科研活动中的浮躁风气和弄虚作假、欺诈剽窃、不实署名等学术不端行为，努力成为良好学术风气的维护者、严谨治学的力行者、优良学术道德的传承者。应尊重学术自由，提倡学术争鸣、理性质疑，对不同学术观点开展平等争论，不得武断压制，更不能进行人身攻击。对竞争者和合作者做出的贡献，应给予恰当认同和评价。在科研活动中应尊重人的自主性、知情权和隐私权，在搜集、存储和使用受试者样本和资料时，应妥善保存受试者可识别的个人信息，不得将涉及隐私的资料向无关第三方披露。

四、注重公益，服务民生。作为先进生产力的开拓者，广大科技工作者应充分发挥科技是第一生产力的作用，应自觉承担社会责任，注重公益，把促进经济发展、服务民生放在首位，用科技知识服务社会、造福人民。应依法依规使用科研经费，从事科研活动，应用科研成果，自觉放弃和抵制与社会伦理相违背的研究项目和成果应用。科研选题时应对其合法性、合理性、可行性和可控性等进行严密论证，充分考虑和预测有无伦理风险及风险程度。科研成果在推广应用和商业化推广之前应进行伦理预测和论证，及时回应与科技相关的重大社会关切，主动为公众释疑解惑。在利用科技力量改变自然时应把握适度原则，对自然界的索取不能超出生态系统的负荷能力，实现资源、环境的可持续发展。应不断增强知识产权意识。

五、尊重前辈，提携后生。作为先进文化的传播者，广大科技工作者应发扬尊老敬老的良好风尚，尊重老一辈科技工作者的人格、专长和成果，虚心接受教诲。应破除论资排辈的陈旧观念，甘当人梯、亲贤爱才，在创新实践中发现人才、培养人才、使用人才，放手让年轻科技工作者担当重任，早日成才，成为科技事业的骨干和接班人。

当今世界正处在一个变革与发展共存的时代。科技创新是创新驱动发展的核心，既蕴含着科学技术作为第一生产力的物质力量，又蕴含着科学理念作为先进文化的精神力量。广大科技工作者要切实肩负起实施创新驱动发展战略、推动科技进步、促进经济社会发展、促进科技人才成长、提高公众科学质素的时代重任，自觉把学术自由与社会需求结合起来，把求真与求用结合起来，打通从科技强到产业强、经济强、国家强的通道，让一切创新源泉充分涌流，让科技创新的经济社会价值得到充分发挥，用科技梦助推中国梦的实现。

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20xx年xx月xx日

班风学风建设倡议书篇十三

亲爱的同学们：

“钟灵毓秀石头城，人才蒸蔚起”

学习，是学习之风，是治学之风，是大学的灵魂与气质，也是学生的立命之本。学习的内容，丰富我们的知识;学习的过程，磨砺我们的意志;学习的收获，创造我们的未来!在“学风建设月”建设期间，特向全体本科同学发出课堂学习“三不一争取”行动倡议!

那么，“三不一争取”具体包含哪些内容呢？

下面我就带大家来了解一下

一不

上课时间积极思考

专注课堂不玩手机

听课过程中请同学们放下手机，将目光和精力聚焦到老师身上，牢记老师说的话、写的字。积极与老师互动，你的点头与回应是对老师授课最大的鼓舞!

二不

生活规范作息饮食

书香课堂不吃东西

一日之计在于晨，每天早起十分钟，吃完饭再进课堂，在课堂上做到不吃东西。这不仅是对老师的尊重，对课堂的尊重，更是对知识的尊重!

三不

培养良好自控能力

纪律课堂不迟到早退

听课过程中请同学们放下手机，将目光和精力聚焦到老师身上，牢记老师说的话、写的字。积极与老师互动，你的点头与回应是对老师授课最大的鼓舞!

一争取

切实保证听课效率

迈开步伐争取坐前排

教室的前排能够让我们保持更高的专注力，获得更多与老师交流的机会，汲取更多的知识。勇敢向前一步，用心走近老师，你将收获另一片天空!

爱国，励志，求真，力行。

同学们，大学是梦开始的地方，美好而又短暂的大学时光，应当用来追求我们的梦想!“不玩手机、不吃东西、不迟到早退和争取坐前排”，看似简单的口号，却承载着我们对老师的尊重，对知识的尊重，更是对自己人生的尊重!

一年之计在于春，理想和现实的距离也许很远，也许很近，这取决于你是否已经瞄准目标，努力奔跑。

大哉河海奔前程，勿负邦人期!

让我们一起，立鸿鹄志，做奋斗者，争做新时代的追梦人!

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

班风学风建设倡议书篇十四

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好。在这乍暖还寒、莺飞草长的初春三月，我们又迎来一个新的学期。在新的学期，新的一年，我们志存高远，奋发向上。为使同学们有一个良好的学习环境，能够专心致力于学习，我院一直致力于学风建设，而且也将一直在学风建设上不懈努力。

学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是一个学院学生综合素质的集中反映，既体现着学生的外在形象，又体现着学生的内在素养，是学生成长的基础和前提。优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件，是激励学生奋发向上、努力成人成才的强大精神力量，是我校和我院全面贯彻落实党的教育方针，提高育人质量的重要保证。

为此，我院分团委积极开展优良学风建设活动，如组织开展以“星光长廊”为载体的主题团会、召开“优良学风班风建设”动员大会、组织开展“优良学风班风建设”主题团会等一系列活动。旨在为同学们创建一个能够安心学习的氛围。为配合院方做好这项工作，我们郑重向全院同学提出倡议：

一、身为一名学生，要遵守学生规则，要秉承“德业双修，学而不厌”的学风，树立正确的学习观、成才观，努力做一个有理想、有作为的人，一个与时俱进的现代社会需要的人才。

二、争做阳光大学生，背书包，带教材进教室，及时做笔记，养成良好的学习习惯。

三、积极配合执行分年级重点课程课堂点名制度，本着认真负责的态度积极点名并及时向班主任汇报点名情况，不瞒报，不拖延。

四、要养成良好的学习习惯，端正学习态度。刻苦钻研，积极进取，做到不旷课，不溺网，严格遵守学校的各项规章制度，规范请假制度，有事、生病须在课前请假，不得课后补假，用我们的实际行动促成校园良好学习风气的形成。

五、走出寝室，走向图书馆，走向教室，做到持之以恒，充分利用课后时间，不断完善自己，学会学习，提高自学能力，做好各门功课的预复习，以星光长廊上的同学为榜样，向榜样学习，向榜样靠齐。同时多阅览课外书来充实自己，扩大自己的知识面，提高自己的综合素质。

六、树立“建优良学风，从我做起”的意识。严格遵守学校和学院的各项规章制度，不旷课、不迟到、不早退，考试不作弊。树立“严肃考风考纪，以诚信的态度参与考试、参与竞争”及“诚信光荣，作弊可耻”的信条，特别是学生党员、入党积极分子、学生干部要起模范作用。

七、在学风建设活动中，学生干部和班级干部严于律己，起带头和表率作用，为我院的学风建设树立典范。“学风建设在我心中，落实在我行动”，从自身做起，为此次提高我院学风建设奉献自己最大的力量。

同学们，我们在刻苦学习的同时，也要积极参与学校的学风建设活动，从自身做起，共同营造我院浓厚的学习、学术氛围。

当然，制度的效果需要学生自己养成的习惯体现出来，作为一名阳光大学生，真正能够体现青年人的阳光之处，不在于发型多么前卫，着装多么时尚，妆容多么漂亮，而是能够背着书包上学堂，一个双肩背包，能放很多东西，其中承载了千里之外父母殷切的盼望、期许的目光，也承载了我们的希望，祖国的希望。从此刻行动起来，以此次学风建设活动为契机，树立正确的学习观、价值观，增强学习动力，树立求真务实、明理诚信的道德风尚，来回报父母，回报社会，拼搏自己的未来。

让我们携起手来，从我做起、从点滴做起，用我们每一个人的实际行动形成优良学风，为优良校风的建设贡献力量。

倡议人：

时间：x年xx月xx日。

班风学风建设倡议书篇十五

学风是一所学校的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱。优良学风是培养合格人才、推进素质教育的基本要求，也是提高我院教育教学质量、顺利实现我院“三创”工作水平评估的重要前提。

在内涵丰富的读书月里，我们班积极开展了优质、高效的学风建设活动。

众所周知，一个人的学习态度直接反映一个人的作风，也直接关系到个人的成才。学风问题不仅涉及到获取知识和技能的途径，更重要的是它关系到学生的优良品格的形成。一个学风好的班级，绝大部分成员都能静下心来，主动地去学习，形成一种良好的学习氛围。相反，在学风不好的班级里，多数同学受周围环境的影响，想学却学不进去长期下去，班上整体成绩下降，到最后，整个班级也必将成为一盘散沙。

学风是一种传统，学风是一种氛围，重视学风建设，为大家营造“勤奋学习，立争上游”的学习氛围，是我们全体同学应尽的责任和义务。在这里，我要向高英语080 班的全体同学就加强学风建设活动提出以下几点倡议：

一、作为新世纪的大学生，应深刻认识新时代赋予我们的历史使命，准确进行自我定位，明确学习奋斗目标，以饱满的热情投入到各门课程的学习，积极思考，勤学好问。充分利用课后时间，不断完善自己，学会学习，提高自学能力，做好各门功课的预复习。

二、加强自律意识，严守校纪校规

遵守学校的各项规章制度严格做到不迟到、不早退、不旷课。老师讲课时认真听讲，课堂上手机关机，不影响其他同学听课及老师教学。事假或病假提前开好有效假条，如有临时情况或特殊原因，请及时向班主任和任课老师说明原因并补假。

三、加强班级团结，班级成员要加强学习、工作、生活等各个方面的交流，互帮互助，一起参加社会实践，利用班会时间加强交流，小组讨论，集体完成老师跟领导交代的任务，让班级每一位成员都参与到班级活动当中。同时，克服消极因素，使整个班级形成一种积极、奋发向上的良好学风之中。

四、在学风建设活动中，学生干部和班干部更应该严于律己，起带头和表率作用，为我班级学风建设树立典范。“学风建设在我心中，落实在我行动”，要求每位同学从自身做起，为此次提高我班级学风建设奉献自己最大的力量。

各位同学，良好的学风不是某个同学或这某些同学就可以树立的，它需要每一个同学的参与，需要全班同学和每个任课老师的努力。同学们，大学是我们成功的加油站，让我们一起齐心协力，共抓学风建设，共创美好未来吧！

班风学风建设倡议书篇十六

亲爱的同学们：

学风建设是高等学府永恒的主题，是全面贯彻党的教育方针的路径之一，是高等学校实现培养目标的重要条件。良好的学风能为学生提供积极向上的学习环境，时刻熏陶和感染学生，促进学生健康成长，激励学生奋发努力，具有潜移默化、深远持久的影响。

为营造良好的文化环境和学习氛围，展示武院学生乐学、勤学、善学的优良风貌，特向全院同学发出倡议：

一、培养自律意识，严守校纪校规。遵守国家法律法规和学校规章制度，严格做到不迟到、不早退、不旷课，坚决落实禁烟禁酒规定，听从学生宿舍管理，自觉维护学校正常的教学和生活秩序。

二、培育学习氛围，塑造优良学风。课前落实三件事：查书本、交手机、按固定座位就坐。课上认真听讲，遵守课堂纪律，不交头接耳，不影响他人。

三、提升文化品位，营造“书香校园”。自觉参与“全民读书月”活动，做好读书笔记，丰富头脑，增长见识，营造“人人读书、快乐读书”良好气氛。

四、提高思想道德修养，加强诚信教育。树道德之新风，立诚信之根基，考前认真复习，杜绝考试作弊现象。

五、团结友爱，尊敬师长，共建和谐校园。加强同学之间的学习交流，团结友爱，互帮互助，共同推动和谐班级、和谐学院、和谐校园建设。

学风，是学习之风，是治学之风，是一所学校的灵魂和气质。“学风建设铭记心中，加强建设付诸行动”。同学们，行动起来吧，为营造更好的学习生活氛围共同努力吧!

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

班风学风建设倡议书篇十七

老师们同学们大家好：

九中青春校园广播现在开始，我是高一xxxxxx班主持人xxxxxx，今天是周四，主题依旧是“班级秀”。首先和大家分享历史上的今天。

(1905年5月16日)亨利·方达出生于美国(1905年5月16日)。

第一届电影“学院奖”在好莱坞颁奖(1929年5月16日)张自忠将军殉国。

一、注重培养班级的自觉性和纪律性。

自觉性、纪律性是指班级成员在履行班级纪律规范、规章制度方面要高度自觉，这自觉纪律不仅指学生对纪律的认识，重要的还包括学生在执行纪律同时要积极参与体验以及遵守纪律的行为意向。表现为对纪律的认识和行为的统一，对纪律信念和正确的外部表现相统一。纪律是集体的美，自觉纪律既能美化集体的内在，即集体的思想道德面貌和心理品质，又能美化集体的外表，包括集体的言论、活动等，即树立班级新形象。一个具有自觉纪律的班级，正气是向上的，学生有共同的奋斗目标，其言行举止都是和谐的、民主的。

二、激发学生的主人翁精神，加强学生自主管理，让班级充满成长气息，这是创建良好班级环境的基础。

我们让学生来管理学生，让学生来管理班级的具体事务，真正成为管理的主人。班委负责统筹工作，各司其职，责任明确，齐心协力，向着共同目标靠拢，把学生组织到最佳状态。各科代表发挥学科带头人的模范作用，带领同学们形成良好的学习风气，向科学的高峰不断攀登，真正成为学生的小老师。班委的产生全部由竞争演说产生。自我管理在很大程度上使学生由被动转向主动，由接受者转向参与者，提高了参与班级管理的.兴趣与热情。

三、努力搞好班风建设，形成健康向上的舆论导向，这是创建良好班级环境的保证。

班风，是班集体所体现出的精神风貌，是经过长期细致的教育和严格的训练在全班成员中逐步形成的一种行为风气。班风是班级文化的精髓，是班级文化的集中体现，是巩固与发展班集体的必要条件。优良的班风能够净化学生的心灵，美化班级生活，培养全班成员的荣誉感、自豪感和凝聚力。我们应该严格要求自己，力争带给学生乐观，积极向上的精神面貌，并且以实际行动去感染学生，让学生懂得关心别人，紧紧团结在班主任周围，同时能够及时发现学生的闪光点，激励他们向成功不断迈进，乐于做学习、纪律、卫生的标兵，体验到成功的快乐。

好了今天的广播就到这里，我们下期再见。

班风学风建设倡议书篇十八

临近期末，为了让我们五(6)班继续保持良好的班风，保持示范文明班的称号，每位同学在学习生活方面更进一步，取得优秀的成绩，我给大家提出如下倡议：

1.做到见到老师叫声好，做有礼貌的学生。

2.再见、谢谢、您等礼貌用语常嘴边。熟练使用文明用语和鞠躬，握手，招手，鼓掌等体态用语。

3.虚心接受老师正确教导，有错就改，与老师有不同的意见，主动找老师平等交流，如实向家长反映在校优劣表现。

4.尊敬师长，课前，课后起立行礼，进校，留校时，主动与老师同学打招呼。进办公室喊报告，经允许后再进入。

5.路队纪律：放学时，应按自己的队形站好，按照一条直线。

走。路队长应管好自己的路队。

6.上课：上课40分钟应认真听讲，不要讲话。提高课堂效率，做到学有所获。因此我要在班上带好头，树立一个榜样。让我们五六班在老师、学校眼中成为一个优秀班级体。

五六班的班语是：让五六班因我而精彩!五六班的同学们，让我们共同携起手来，把五六班变得更加辉煌，精彩，灿烂!

倡议人：

时间：x年xx月xx日。