最优学校禁止带手机体会（案例14篇）
我们在日常生活中常常会遇到一些与学习和工作生活等相关的问题。写总结的关键是要有重点，突出事物的主要特点和关键领域。如果你正在写作或是需要一些灵感，以下是一些精选文章，或许对你有所帮助。
学校禁止带手机体会篇一
亲爱的同学们：
或者醉心于手机游戏?又有多少次，塞着耳机，听着音乐，在课堂上“与世隔离”?不知道从什么时候开始，你感觉很难认真完整的听完完大学里的一节课?
支持快捷便利的同时，现在也给课堂学习催生了许多影响。课堂上，未尽的聊天、未完的游戏、小说，全体师生严重影响了同学们的听课效率和质量，此起彼伏的铃声也干扰了正常的课堂教学秩序，严重破坏了学风。
为建设保持良好的`学风，我们真诚的向全体同学发起——"远离手机，回归课堂"倡议。
请同学们上课前上交新手机，统一负责保管，课后及时还回。
你一个简单行为可以塑造自己的一堂课，你高效的一堂课可以换回一天的收获，你一天的收获可以意蕴完成日月的积淀，日月星宿的积淀可以累聚饱满的知识，等到知识的幼体茁壮成参天之树时，成功就在此起航!
加入进来吧!我们需要你的参与!
xxx。
20xx年x月x日。
学校禁止带手机体会篇二
为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据教育部、国家卫生健康委员会等8部门联合印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》、教育部颁布的《中小学教育惩戒规则（试行）》和教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》(教基厅函3号),我校再次修订了《镇巴县职业中学学生手机管理规定》：
一、原则上学生不得将个人手机带入校园。住宿学生周日返校后需将手机交至班主任处由班主任统一保管，在校期间如需使用需班主任同意并在班主任监督下使用，使用后继续交至班主任保管，班主任要对学生的手机妥善保管，不得遗失。走读学生严禁将手机带入校园。
二、在周末放假或遇重大节日等情况的休息休假，班主任要将手机发放给学生；如果是住宿学生因病请假，班主任可向请假的住宿学生发放手机，学生请假返校销假后要立即将手机交班主任保管。
三、家长有事需要联系学生，可以直接拨打班主任的电话，请班主任转达或者请学生接听；也可以通过班级qq群、微信群等即时通讯手段联系班主任。
四、家长要切实履行教育子女的职责，关注学生身心健康和人身安全，教育学生不得在校违规携带使用手机。
第一次发现违规携带和使用手机的学生，没收手机，给予严重警告处分；第二次发现违规携带和使用手机的学生，没收手机，给予记过处分；第三次发现违规携带和使用手机的学生，没收手机，给予开除学籍处分；藏匿手机、或者走读生为住宿生的手机充电而带入校园，经学校调查属实的一律没收手机，并给予违纪学生记过或以上处分。
六、学生违反本规定受到纪律处分者，其处分结果按《镇巴县职业中学学生违纪处罚条例》有关规定进行管理。
七、对违纪学生处分的申诉。
学生及其家长对学校依据本规定给予的处分不服的，可以在处分作出后的15个工作日内向学校提起申诉。
学生或者家长对申诉处理决定不服的，可以向学校主管教育部门申请复核；对复核决定不服的，可以依法提起行政复议或者行政诉讼。
八、在校期间，学校任何教职员工从学生手中收缴到手机，均属于学生违规携带手机。
九、本规定自4月10日起正式实施。
学校禁止带手机体会篇三
尊敬的家长们、同学们：
近年来，随着家庭经济条件的改善，随着智能手机、平板电脑的普及以及针对低龄人群开发软件的增长，这类以触摸屏为特征的电子产品逐渐成为许多孩子爱不释手的“玩伴”，让越来越多的'低龄儿童成为“触屏一代”。
但是，随之而来的视疲劳、视力下降和注意力不集中等弊端也正在威胁着孩子们身心的健康。它就像是一把锋利的双刃剑，在带给我们便利和喜悦的同时，也给孩子的成长带来了许多隐患：
一、使用手机、电脑对身体健康有不良的影响。小学生使用手机、电脑时，大脑中吸收的辐射比成年人高出50%，严重地危害了孩子的智力发育和健康成长。
萎靡不振，学习成绩一落千丈。
三、根据国家权威教育机构调查结果显示：不合理使用电子产品会对孩子起到非常消极的示范作用，特别是在孩子学习时玩电子产品，这样做不仅会分散孩子的注意力，影响学习效率，也会让孩子产生不公平感。如果这种负面情绪长期积累，不仅会影响孩子的学习兴趣，更会产生强烈的厌学情绪，进而对孩子的未来产生消极影响。
络和游戏，促进小学生身心健康发展，在全校形成昂扬向上的校风，我校德育处特别开展本次“小学生合理使用手机”倡议活动，并向全体师生发起正确使用手机倡议：
1、认真落实《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。
精神。
学生原则上不得携带手机、电话手表、平板电脑、游戏机等电子产品进入校园。
2、让孩子远离手机，拒绝游戏！同时，也希望家长们真正起到监管作用。
身心健康是最好的“成长礼物”，家校共同做好“加强对孩子手机使用的管理”这项工作，不仅有助于孩子的身心健康发展，学业水平提高，还有利于增进亲子关系，共享健康与快乐。
xxx。
20xx年x月x日。
学校禁止带手机体会篇四
亲爱的同学们:。
烟草危害是当今世界一个严重的公共卫生问题。全世界每年有350万人死于与吸烟有关的.疾病，平均每10秒就有一人因吸烟患病而死亡。调查研究表明,吸烟除了致癌，还对心血管，呼吸道，消化道都有不小的影响。
面貌离不开全体同学的努力。
来吧,一起创造健康新时尚;来吧,一起构建无烟校园。让教室、寝室、食堂等公共场所保持清新,让烟蒂、烟盒在校园销声匿迹!在此向全体同学发出倡议：
1、从自身做起做起，营造无烟校园环境，自觉远离烟草，倡导健康生活;。
2、主动参与禁烟控烟，给身边的人创造一个健康的学习的生活环境;。
3、禁止在教学区、办公区、宿舍等公共活动等区域吸烟。
同学们，让我们一起携起手来，从我做起，从现在做起，追求文明、健康的生活方式，拒绝烟草!
xxx。
20xx年x月x日。
学校禁止带手机体会篇五
亲爱的同学们：
的.交流交往。
提供。
贷款了方便、给生活增添了乐趣，与此同时，也给课堂学习带来了许多偏颇的带来影响。在课堂上用手机上。
网
短信聊天玩qq玩游戏听音乐看小说，甚至直接随意接听电话等现象愈演愈烈。老师在讲台上认真授课，而众多同学却低头玩手机，心不在焉！昔日是“风声，雨声，读书声，声声入耳”，如今是“短信声，qq声，声声刺耳”，这些现象严重影响了同学们精确度课堂的学习质量，破坏了良好的班风与学风的建设。
为了对自己负责，更为了还课堂一份神圣。在此，我就“课堂拒绝手机”向广大同学发来以下倡议：
一、上课期间不带手机，做到人机分离；带新手机的同学主动关闭或静音，放置手机收纳袋。
二、把每周一定为我班的无手机日。
三、课堂上，同学们相互监督，共创无手机课堂。
四、养成合理使用手机的良好习惯，做到以学习为主，娱乐为辅，以理智的态度对待手机。
五、班团干部应率先垂范，以身作则，自觉督导接受老师和同学的监督，上课带头不使用手机，创造良好的学习氛围。
同学们，我们风华正茂，我们充满朝气，我们积极进取。为了自己的理想与预计未来，让我们携起手来，从我做起、从点滴做起，用我们每一个人因的实际行动送走换回一天的收获，你一天的收获可以完成日月的积淀，日月的积淀可以历久弥新累聚饱满的知识，等到知识的幼苗茁壮成参天之树时，成功就在此起航！
加入进来吧！我们需要你的可以参与！
xxx。
20xx年x月x日。
学校禁止带手机体会篇六
尊敬的家长,亲爱的同学们：
按照教体局《关于严禁中小学生携带手机进入学校的通知》。
精神。
根据省教育厅等9部门关于全省中小学减负的通知要求经我校研究决定禁止学生携带智能手机进入校园。
随着科学技术日新月异，手机已从以前的奢侈品变为人们日常生活中的普通工具，然而，它就像一把锋利的双刃剑，在带给我们便利与喜悦的.同时，也给成长中的学生们带来了许多隐患。
第一、手机体积小，容易丢失，很可能造成我们的财产损失。
第二】使用手机对身体不利。据有关。
专家。
指出，手机在工作时会产生大量辐射，并且，青少年在使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人高。
第三、作为消费群体，很多同学使用手机都存在攀比或赶时髦心理，有些学生为了满足自己的虚荣心，不顾价格，不计后果，无端给父母增加额外负担。更为重要的是，有的同学下课玩手机，上课发短信，致使教室经常会响起不和谐的声音，严重影响了正常的教育教学也干扰了其他同学的休息,甚至还有部分同学在考试中使用手机作弊，欺骗自己，也欺骗老师。
第四、沉迷手机。
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络游戏危害极大。首先，浪费时间，不能保证学习的时间。文化课的学习，没有充足的时间保证，是难以提高学习成绩的。其次，精力不济，沉迷手机游戏后，根本没有。
精神。
上课，老师讲课时。
精神。
游离，上课效果无法保证，学习没有劲头。再次，注意力分散，沉迷。
网
游后，游戏的场面刺激而惊险，会深深地印在脑子里，即使身在课堂，心也就飞到了游戏中间。甚至三观发生可怕的变化，将现实生活视同虚拟游戏，淡化情意，轻视人生，更有甚者漠视生命，造成不可挽回的悲剧。
为加强校园管理，促进孩子身心健康成长，营造良好的学习氛围，保证良好的课堂教学秩序，帮助学生养成良好的学习习惯，夯实学习基础，提高学习成绩，形成良好的校风、学风，学校禁止学生带手机进校园，我们向各位家长倡议：
收回孩子的手机。如果还没有给孩子配用手机的话，请在小学阶段尽量不要给孩子购买手机。
同时，向同学们发出倡议：
1.不盲目跟风，不互相攀比，不向家长提出购买手机的要求，不增加家庭的负担。
3.各班级干部应率先示范，以身作则，做出表率，坚决不携带手机进校园，并能接受同学监督、考验。
4.上课认真听讲，努力汲取知识，保证听课效率;。
自觉遵守课堂纪律，不影响他人的学习，维持良好的课堂秩序。
xxx。
20xx年x月x日。
学校禁止带手机体会篇七
大学生及家长：
手机在给我们带来便利的同时，也给我们带来困扰；手机大量涌进校园，对当下学生的生活方式和消费行为等产生了不少负面影响。如何对学生的手机进行有效管理，成为教育主管部门、学校、老师和家长热切关注的话题，成为学校管理不可回避的问题。现将学生带手机进校园的负面影响提醒如下：
一、频繁使用手机，不利于学生安全、健康成长。一是影响学生身心健康。手机上。
网
微信聊天。
网
络游戏、看视频、电子书等功能，以及不良。
网
页、行骗短信、涉赌等信息，让心智尚未成熟且没有社会经验的学生，很容易上当受骗或是陷入不良信息的泥沼无法自拔，严重危害学生身心的健康成长。二是影响学生学业成绩。学生玩手机成瘾，严重影响了课堂纪律及听课质量，分散了学习注意力，浪费了宝贵的学习时间，进而导致学习成绩直线下降。有些学生晚上长时间玩手机，白天精力不足，降低了学习效率。有的学生依赖。
网
上直接搜索习题答案和。
作文范文。
丧失了学习与思考的主动性。三是容易产生安全隐患。学生在回家路上玩手机容易造成交通事故；同时给一些不法分子以可乘之机学生因此被骗、被抢、被打等伤害事件屡屡发生人身及财产安全得不到保障。
二、盲目使用手机，造成亲情疏远，家庭教育缺失。学生带手机进校园，助长了部分学生间的攀比之风。手机的有无、手机档次的高低成了学生与家长之间争执的话题，一些家长迫于无赖，被动满足孩子的不合理要求，造成不必要的家庭生活开支。一些家长通过手机对孩子进行摇控管理，减少了对学生面对面的教育机会，不少学生变成了“低头族”，减少了与家长沟通、与人交往的机会。必要的家庭教育由实变虚，由直接到间接，亲子关系也遭到破坏，家庭亲情逐渐疏远。同时，家庭教育的`缺失也造成了个别学生随口撒谎，随心所欲，养成了诸多不良的行为习惯。
发帖损毁他人声誉，用手机偷拍相片等侵犯他人隐私等现象，引发违法犯罪行为，可能给受害者造成终生的伤害。个别学生还利用手机纠集同学和社会闲散人员打架，严重违纪违法。不少学生或沉迷于手机中的虚拟空间，减少了正常的人际交往；或利用。
网
络空间交朋结友，肆意谩骂，互相攻击，进而发展到聚众斗殴。
无数事例证明，中学生使用手机，弊远大于利。我国很多学校对学生在校期间携带、使用手机都明文禁止，得到了学生、家长的一致认可和支持。“不使用手机，确保孩子正常学习与健康成长”的想法，已成为越来越多明智家长的共识。
为了进一步加强学校的管理工作，营造师生和谐的。
精神。
家园，促进学生身心健康成长。在此，对全区中小学生发出如下倡议：从新学期起，严禁学生携带手机进校园。请家长做好对子女的教育引导，积极支持配合学校工作，做好对学生的教育引导，切勿给子女配备手机；已经配备的，要及时收回，由家长保管；一旦发现，由学校代为保管，学期结束，由家长领回。坚决不允许学生携带手机进入校园。
为了便于家长和学生保持正常、有效的联系，学校可在校内（班级）。
提供。
固定电话（手机），并告知学生，供学生。
免费。
使用。学生确实需要佩带手机的，由家长提出申请，经同意后，携带功能单一的非智能手机，并且在校内保持关机状态。
我们诚挚希望全体学生和家长支持与配合，还校园一片纯净的天空，给自己留下一颗纯洁的心灵。
xxx。
20xx年x月x日。
学校禁止带手机体会篇八
同学们：
随着我国经济的不断发展，电子产品也随之兴隆起来。电子产品不但方便了我们的日常生活，还为我们增添了许多乐趣，但它也有弊端一一过度使用会对大脑和眼睛造成伤害，因此，为了我们健康的身体，让我们从今天开始，努力做到以下几点：
1、不在光线太强或太暗的地方使用电子产品。
2、使用手机、电脑、电视机等电子产品的时间尽量保持在一小时以内。
3、使用完电子产品后，对自己的`眼睛适当按摩一会儿，以便我们有一双明亮的眼睛。
4、不要在家中摆设过多的电子产品，以减轻它们对人体的辐射。
5、不盲目使用电子产品，要知道它们的使用方法。
6、如果电子产品出现异样，要及时的检查维修。
电子产品是生活中必不可少的，不过健康才是最重要的，合理使用电子产品，就是打下了健康的基础。祝大家身体健康。
xxx。
20xx年x月x日。
学校禁止带手机体会篇九
在现代社会中，手机已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。但随着人们使用手机的增加，许多不文明的行为也随之而来。其中最常见的就是手机声音外放。对此，许多城市已经开始立法禁止手机声音外放。在此背景下，本文对禁止手机声音外放进行了探讨，并结合个人体会进行了分析。
首先，手机声音外放对他人造成干扰，影响他人的生活和工作。很多人在公共场合自带耳机听音乐或看视频，但有些人却选择打开手机的扬声器放出声音，这不仅会打扰他人的休息和工作，还会让人们心情烦躁，对社会公共秩序造成影响。
其次，手机声音外放影响个人的隐私。很多人不喜欢将自己的个人信息暴露在公共场合，而手机声音外放会使得这些信息被别人听到，从而引发隐私泄露问题。
此外，手机声音外放也会给用户自身带来不便。有些用户会在公共场合接听电话或播放语音，而这些话语往往涉及到个人隐私等内容，如果在公共场合放出来，不仅会引起他人注意，还会让用户自身感到难堪。
禁止手机声音外放的好处是显而易见的。首先，可以减少公共场合的噪音干扰，提高人们的休息和工作效率。其次，可以保护个人隐私，防止隐私泄露和信息窃取。最后，禁止手机声音外放也可以提高社会公共秩序，使得公共场合更加整洁安静。
在禁止手机声音外放的城市中，很多人开始了解到了这一规定。但有些人可能会因为一时疏忽或其他原因而忘记了遵守这一规定。在这种情况下，我们可以通过以下几种方式来遵守规定：
首先，将手机调至静音或震动模式。在公共场合，我们应该尽量避免放出手机声音，而将手机调至静音或震动模式可以有效避免这个问题。
其次，使用耳机。如果有必要在公共场合听音乐或看视频，我们应该使用耳机，这样既可以保护他人的休息和工作，也可以保护我们自己的隐私。
最后，遵守法律法规。在禁止手机声音外放的城市中，我们应该遵守相关的法律法规，不得擅自违反规定，否则会被处以相应的罚款或行政处罚。
禁止手机声音外放的意义是重大的。首先，它可以建立良好的社会文明风尚，提高社会公共秩序。其次，它可以减少公共场合的噪音干扰，提高人们的休息和工作效率。最后，它可以保护个人隐私，防止隐私泄露和信息窃取。
五、结语。
禁止手机声音外放是一项非常重要的举措。它可以建立良好的社会文明风尚，提高公共场合的素质，维护公共秩序。我们应该积极遵守这一规定，努力营造一个和谐文明的社会环境。
学校禁止带手机体会篇十
尊敬的学生家长：
学生带手机进校园的危害事例不胜枚举。为此，我校积极倡议：请家长们收回孩子的手机；请孩子们远离手机，严格自律。希望我们共同努力营造积极良好的校风、学风，不再让手机成为孩子前行的羁绊。具体实施措施如下：
学校将通过国旗下讲话、微信群、班会课、宣传栏、广播站等有效途径告知学生及家长。并要求学生将学校发的《禁止携带手机进校园倡议书》周末带回家，家长签字确认已知晓倡议书内容。原则上不允许学生带手机（智能手机）等电子产品进入校园。
学生在校内禁止使用手机等电子产品。学生确需应急联系，可以到各年级办公室打电话，在校门口需要联系家长，可以到门卫室打电话。
借给同学使用手机等电子产品，手机拥有人及使用人都视为违规使用手机。
校内违规使用手机等电子产品，经发现由学校保管至假期，家长到校填写相关材料后领回手机。
校内违规使用手机等电子产品，予以记过处分，并取消各类评优评先资格。
考试期间，手机等电子产品不得带入考室，不论关机或开机都视为当事人考试舞弊。
尊敬的`家长们，孩子的健康成长是我们共同的追求。让我们家校携手，帮助孩子认清手机的真实功能和价值，为孩子提供一个健康良好的成长环境。
xxx。
20xx年x月x日。
学校禁止带手机体会篇十一
尊敬的教员：
您好。我叫xx，今天我怀着无比沉重的心情对今天上课时的事情做出了深刻的忏悔，写出以下检讨，希望教员能看在我是初次犯错的份上就原谅我这次吧！我保证这是第一次也是最后一次，事情的经过是这样的！
我于七月十日上午在教室玩手机，被教员你发现，然后手机被收了，后来我认识了自己所犯的错误严重性和后果性！
1.没遵守好条例条令，学习不够深刻。
2.对自己的要求太过于放松。
3.思想上不够重视。
4.组织观念淡薄。
改正：
1：在以后的学习过程中，认真听讲，认真填写好试验报告。
2：在以后的学习过程中，不在化验室吃零食，玩手机。
3：遵守好条例条令，不做违反条例条令的事情和规章制度。
4：听从教员的安排，尊重教员，听教员的话，爱护好化验室的仪器。
希望教员能给我一次机会，我保证绝不会在发生相同的事情，请教员监督，也希望战友们引以为戒，不要犯同样的错误。
我的检讨完毕。
检讨人：
20xx年xx月xx日。
学校禁止带手机体会篇十二
尊敬的李老师：
我错了！于20xx年xx月xx日xx课上玩手机被李老师发现，手机被当场没收，教务处责令停课两周，现在我很后悔，经过认真反思，我错了，确实错了。
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和李老师的话放在心上，没有重视李老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。
一个人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。刘备给后人留下的名言是：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。对不起,李老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。
一个人放纵自己时心就做不了主，一切受环境支配；心能当家作主就不会迷失自己，人就不会活在悔恨之中。做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识。自己还是很想好好学习的，但受周围环境的影响，禁不住诱惑才玩的，希望李老师给予我一个做好学生的一个机会，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。在这半月中，我每天都按时就起床,相信我，以后我一定以好学生为榜样，与不遵守纪律的学生划清界限，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，李老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力。
度，相信我的悔过之心，希望李老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请李老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望李老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
谢谢李老师对我的帮助。
检讨人：xx。
20xx年x月x日。
学校禁止带手机体会篇十三
各位同学：
当手机、mp3从一种奢侈品变为人们日常生活中的普通工具的时候，它就像是一把锋利的双刃剑，在带给我们便利与喜悦的同时，也给中学生带来了成长中的许多隐患。
首先，研究表明，手机信号会对人体产生一定的辐射影响，青少年正处于生长发育阶段且免疫系统脆弱，我们尚在发育的`大脑更容易受到手机辐射的侵袭和损害；而长期使用mp3有可能使人一夜耳聋，提前"失聪"。
道德教育。再次，中学生自制力低，手机、mp3的使用容易影响其求学的专注。有的在课堂上发短信、上。
网
看小说，挂着耳麦听课，更是影响其听课质量，干扰课堂教学秩序。
此外，手机短信中所含的不少趣味低级的垃圾信息，容易污染我们的心灵；手机还往往是一些青少年进行盗窃和暴力活动的联络工具。基于以上原因，学校倡议同学们暂时远离手机、mp3，严格遵守校规，自觉抵御不良风气的侵袭，坚决不带手机、mp3等类似工具进入校园，决不让手机问题成为自己成长道路上的绊脚石。在日常学习和生活中，时刻提醒自己，保持艰苦朴素、努力奋斗的作风，为罗二中校风、学风建设尽到个人应尽的责任。
xxx。
20xx年x月x日。
学校禁止带手机体会篇十四
亲爱的家长、同学们：
随着经济社会的发展，家庭经济条件的变化，不少同学都配有手机。学生携带手机确实方便了与家长和学生间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响不可忽视。
一、不利于身心健康。由于电子辐射对脑神经的影响，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调等症状，导致了学习效率的低下。
二、不利于学习和生活。学生自控能力差，身上带着手机会不自觉的`玩qq、微信、手机游戏，并沉迷其中不能自拔。容易导致“玩物丧志”的恶果，最终迷失人生方向而荒废了学业和前程。
三、易受不良信息的污染。手机上网隐蔽性强，长期接触易形成心理上不健康的影响，产生巨大的负作用。
四、易造成非正常的人际关系。如造成同学之间的矛盾，成为学生早恋的帮凶，与陌生人交往而受骗上当等。现实生活中的这些例子也是俯拾皆是。
五、易形成手机消费上的攀比心理。手机型号在不断翻新，外形、功能、价钱都能成为比较的对象，学生之间攀比心理自然会影响到学习或学生的心态，也增加了家庭经济的负担。
六、易引发学生违法违纪行为的发生。学生将手机带进校园，易引发偷窃行为；利用手机上网发帖损毁他人声誉，用手机偷拍相片等侵犯他人隐私等现象，引发违法犯罪行为，可能给受害者造成终生的伤害同时也伤害了自己。
因此，学生带手机貌似小节，但其危害十分严重，许多教育专家都将其视为中学生最危险的“陷阱”之一。现在许多发达国家如德国、英国等已经立法禁止中学生使用手机。我国很多著名中学，如上海外国语大学附中、深圳外国语学校、湖北黄冈中学等，对学生在校期间携带使用手机、游戏机、掌上电脑等都明文禁止，得到了学生、家长的认可和支持。
为加强校园管理，促进同学们身心健康成长，营造师生共同的精神家园，学校一向禁止学生带手机进校，但近来学生带手机进校园的现象有上升趋势，为此，我校再次发出倡议：我校学生不得以任何理由携带手机、mp3、mp4、游戏机等进入校园。一经发现，将按照《xx中学违纪学生处罚规定》进行处理。
为方便家长与学校的联系，学校采取以下措施：家长可以通过年级组长、班主任、校警等几个途径把信息及时通知到学生；班主任经常使用电话、校讯通和家长进行联系和沟通；学校将安装几部公用电话，供学生和家长联系使用。
学校诚挚的希望各位家长、同学给予支持与配合，还我们的校园一片纯净的天空，也给自己留下一片纯洁的心灵！
xxx。
20xx年x月x日。
