心得体会是一个好的学习方法，可以帮助我们更好地吸取经验、总结规律和提高自己。写心得体会时，要注重思考自己的收获和成长，而不仅仅是事情的经过和结果。在写心得体会时，可以适当参考他人的观点，但要注意保持独立思考。

青春期教育家长心得体会篇一

书是我们人类永远的朋友。我爱读书，因为从书中我可以得到很多快乐、很多知识。

今天我要向同学们推荐一本好书，大家看!就是我手中拿的这本《爱的教育》，它是一本流传世界各国的儿童名著，是由意大利作家亚米契斯耗时近十年才完成的。这是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。

其中我最喜欢的一篇日记就是《爸爸的教诲》了。是爸爸告诉“我”在一生中，可能会遇到各种各样的苦难，而其中最痛苦的一件事就是失去妈妈，妈妈对我们的爱，是世界上最无私的爱，亲人之间的爱，是人世间所有感情中最神圣的感情。虽然有的人是杀人犯，但只要他还爱妈妈，心里就会有一段美好的记忆留着。相反，即使有的人是名人，只要他不爱妈妈，那他就是可鄙可贱的人。

小安利柯和他周围的人们追求的是一个至善至美至爱的世界，难怪夏d尊先生一边流泪一边翻译这本书。他当时就许下心愿，一定要把这部小说译出来，“不光是给孩子们读，还要介绍给父母们和老师们读，让大人们都跟他一样，流一些感动的眼泪”。

《爱的教育》是日记体儿童小说，原名《心》。讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，以下是由为大家收集整理出来的爱的教育读书笔记优秀范文，希望能够帮到大家。

《爱的教育》全文采用了日记的形似，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。

刚刚升入三年级，老师就向我推荐了这本书。当我捧起这本书时，我立即被书中的故事深深地感动了。那一个个爱的故事，至今记忆犹新，它使我懂得了怎样去爱伙伴、爱老师、爱父母，爱身边的每一个人。总之，是《爱的教育》使我懂得了什么是真正的爱!同学们，赶快行动起来，也来读读这本书吧，相信你们也一定会爱上它!

爱的教育家长心得体会2

青春期教育家长心得体会篇二

“孩子的性格和才能，归根结底是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。”宋庆龄曾经说过的这一句话及作者的四点育子体会，我很赞同。的确，在如今这个竞争异常激烈的社会里，许多父母把教育子女的责任完全都交给了学校和社会，结果给子女造成了许多不良习性。故推荐此文，希望对此类父母有所裨益。

普天之下，有哪个父母不望子成龙，又有哪个父母不望女成凤！尤其是在今天这个竞争异常激烈的社会里，父母们更是都希望把子女培养成“十八般武艺样样精通”的竟争高手。所以“如何更好地培养下一代”成为目前热门的话题，一些成功父母的育子经验也成了大家争相仿效的榜样，不论在什么样的场合下，父母们讨论的话题总离不开子女的教育问题。宋庆龄曾经说过这样一句话：“孩子的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。”在此我谈谈对儿子教育的几点体会。

一、培养孩子的良好品格和习惯

1、注意品行培养。从儿子懂事起，我们就告诉他一个人品行最重要，要诚实、善良、正直、有责任心。如果做错了事，改了就是乖孩子。平时我们还注意对他爱心的培养。现在他对遭受灾难或贫困的人，甚至于小动物都有一颗同情心。我认为责任心是衡量一个人素质高低的重要砝码，而责任心的强弱来源于后天的培养。对孩子则要从小培养其责任意识，亦即对自己做的事要承担责任。

2、注意培养良好的习惯。我们在培养孩子的生活和学习习惯方面是非常重视的。生活方面：（1）、勤俭节约。从小灌输一粒粮食一粒汗的道理，告诉他不经我们同意不乱买东西，不和同学比物质生活上的东西，如：穿什么名牌鞋子、衣服等，只比纪律情况，要努力地学习，才是有作为的好学生。（2）、自己的事自己做。当儿子很小时就让他学会把玩具和图画书有归栏地放在一起，从小他自己的东西总是摆放得规规矩矩、整整齐齐的。学习方面：（1）、从小培养他对学习的兴趣。儿子满了一岁后，我们就有意识地引导他看图书了。先给他讲故事，激发起他的兴趣后再按汉字给他念一遍，这样他就认识了很多字。同时让他养成了读报的习惯。(2) 、大量购买书籍。根据年龄段给他买各种书籍，比如历史、百科、文学等方面的，让他知识面更广一些。大了后就让他自己决定，现在，我们都是根据他的要求来买书。（3）、分清主次。从他一开始上学前班起就督促他放学回家后首先认真完成老师布置的作业，尤其是引导他要专心致志，学习时不能想其他的事或做其他的动作；然后才能看动画片或搞其他的活动。（4）、独立思考。我门对于儿子学习方面不懂的问题，要他说出到底是哪个环节没搞懂，然后针对这个问题进行点拨，再让他自己去思考、去消化。

3、注意礼貌和性格培养。从小教育他要尊老爱幼。在家要尊重长辈、爱护弟弟妹妹；在学校一定要听老师的话，见到老师时要向老师问好，同学间要互相帮助，和睦相处，绝对不能打闹。还告诉他并不是成绩好了就一好百好。不但要身体健康，而且心理也要健康。遇事冷静，不急躁。要经得起挫折，不灰心。努力做一个积极上进的充满朝气的阳光男孩。

二、注重与孩子的沟通交流

我们首先定位他是孩子，不能用成人的标准来要求，有时候我们也用儿童的心态与他交流，使其能轻松自如地接受我们的意见和引导。由于与孩子的沟通较好，儿子对我们十分信任，不论是学习还是生活方面的事，都愿意向我们诉说，听取大人的意见，我们也能随时掌握他的思想状况，及时帮助解决他的一些困难和和疑惑。另外，儿子时常会提出许多问题，凡是能解答的，我们都认真解答，当时不能解答的，我们都要尽力查找资料后给他一个答复。因为如果让孩子失望了，他将越来越少提问，这时，隔阂开始产生，危机也就开始潜伏了。同时我们会随时听取儿子对大人的看法和意见，家里的重要事情都告知他，尽量作为朋友和他交流，让他有平等的感觉，这样我们的关系才更和睦。不可否认，大人也可能有做错、误解他的时候，这时，我们也能放下面子给他道歉，让他更加明白有错就改的道理。

三、尊重孩子的兴趣和爱好

每个孩子都是这样，除了学习还有自己的兴趣和爱好。作为家长不能只强调学习而扼杀孩子的天性。总的说来，我们给孩子的环境比较宽松。我们从来没有强迫孩子去参加任何兴趣班和学习班。一年级时我们告诉他：我们尊重他的意见，他想学什么我们就给他报名。他当时说他想玩，于是我们就让他玩。但是告诉他学习好是前提。他平时喜欢画画、看动画片、看漫画书、玩玩具，我们都不阻止。只是告诉他做任何事都要有节制，什么是事半功倍的道理，该学习时学习、该轻松时轻松，做到劳逸结合。他一直学习得比较轻松。

四、正确对待孩子的优缺点

所有的孩子都有自己的优点，但又都难免出现缺点与错误。在对待儿子取得的成绩时，我们采取的是赏识教育法；对儿子做得不好的地方，我们采取鼓励的态度；对他犯的错误，则采取批评的办法。他犯了错误时一般我们不会轻易发火，因为他性子比较急，在他还没冷静前先放一放，不急于一时半会；在他知错时再抓住时机，理智地对他进行教育，让他感觉到自己确实错了，下次不再犯了。

要想与孩子亲近交流，贵在坚持，只要慢慢养成习惯，就会了解孩子的根底，就会教育有方，帮助得法。

青春期教育家长心得体会篇三

《爱的教育》全文采用了日记的形似，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。

爱就像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困;有的身有残疾;当然也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子虽然从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。

对亲友的真挚之情，在《爱的教育》一书中处处都有这种气息，特别是每月故事中的《万里寻母记》，让我不经为里面的主人公马尔可心生一股敬意。他的母亲在他13岁时为了摆清债务，独自一人去了阿根廷共和国的首都一个富有的人家去当了女佣，后来断绝了联系。13岁的主人公马尔可，不顾去美洲的危险毅然向他爸提出了一人去美洲找母亲的请求。这件事一开始虽没成功，可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后，便去找到了他父亲告诉他可以免费带马尔可去美洲。马尔可在去美洲找母亲遇到了许多人，有好也有坏，像慈祥的伦巴底老人，善良的西班牙妇女，热心的小伙计和无恶不作的小偷，当然还有许多乐于助人的好人等等。在这些人的帮助下马尔可终于找到了母亲。

对自己的祖国意大利深深的爱，在《爱的教育》一书中不时有出现震撼人心的爱国故事。像爱国少年他为了国家的尊严连钱也不要，把它全扔到了辱骂他国家的人脸上和头上。年轻的少年鼓手为不让自己的国家失败，冒着犹如暴雨般的子弹去求救，虽然最后他们胜利了，可他却永远失去了一条腿。我们做为炎黄子孙更应该要有一颗热爱祖国真挚的心，仁以为己任的想法，将我们中华五千年的传统美德发扬光大，让我们用爱国的热情洋溢全世界，感染全世界。

爱的教育家长心得体会5

青春期教育家长心得体会篇四

记得曾听一位班主任说过这样的一段话：“有班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”我信奉这段话，尤其我们是在特殊学校，由于学生的特殊性，班主任这一角色时时刻刻影响着每个学生，班主任无意间的一个动作一个语气，也许能让一个不理想的班级“扭转乾坤”。

因此，有人说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你的性格到言行举止，到看问题的方式，都越来越相近，我们作为与学生距离最近，接触最多的教育者，我们更要注意自己的形象，完善自己的人格，言传不如身教，工作中，我把自己的全部情感和所有工作激情都寄托在班级管理与建设上，潜心致学，身体力行，用自己的热情、激情、爱心、耐心激起与学生思想上的共鸣，我相信“身传言教，水滴石穿”，在我所带的班级，虽然没有取得非常骄人的成绩，但学生的成长学生的进步，是有目共睹的，在工作中，我始终坚信，教育的力量来自对学生的关爱：

教育不能没有爱，就像池塘里的鱼不能没有水一样，由于特殊学生的特殊性，对特殊学生的关爱更应该是加倍的，我认为，关爱学生是根本，爱学生，就需要我们尊重学生的人格，兴趣爱好，了解学生的习惯，然后才能对症下药，像我现在班的一个学生，他叫“汪旌”，刚进这个班时，他的各种行为举止非常怪异，也经常惹事生非，开始我经常找他谈话，可他一般都是我说了一节课，你都听不到他一句话，后来没有办法，我给他爷爷打电话（因为他跟着他爷爷奶奶住），然后我知道了他家庭的特殊性，在以后的学习中，他犯了错误，我不再打电话给他家长，而是用自己的耐心，细心，关心和对他的尊重去感化他；其实做为老师，我们都知道像这类小孩打电话给家长是无济于事，并且我们的电话会使学生更讨厌自己，让关系更糟糕，所以遇到这种情况，我们想做好家长的工作，不如作好学生的工作，对这类小孩，我们平时要多关注，多点关爱，用显微镜寻找他们的优点，用扩大镜放大他们的优点，寻找表扬他们的机会，适时的找他们聊天，打开他的心扉。

哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。由于学生的特殊性，在家他们很少会被肯定、被赞扬。在学校中，我很注重这点。每次学生有一点点的进步我都会很大的去表扬他，每当学生在课堂上回答正确了问题我都会用不同的表扬词去表扬他们，以增强他们的自信心。

每个班级都有每个班级的风格和特色，我们班是：“好习惯我最棒”

我们班学生目前是养成良好学习习惯的重要时期，良好的学习习惯对学生来说终身受益。在班里通过创设和谐、民主、宽松的氛围，从大处着眼，小处入手，坚持不懈的反复抓，抓反复，通过每晨点向学生灌输如何养成好习惯，让学生认识到养成良好学习惯的重要，使学生树立自觉养成良好学习习惯的意识，知道良好学习习惯应达到的要求。

针对我班实际情况，着重在卫生、礼貌、书写姿势等欠缺处下功夫，充分调动孩子们自我管理的积极性。督促孩子良好行为、书写习惯早日养成。

我们的班风是：积极、向上、乐观；

我希望能把爱心献给孩子，把诚心送给家长，把信心留给自己。

青春期教育家长心得体会篇五

您们好!我今年已经八岁了，可我从来没写过信给您们,今天我——您们的女儿就向您们表达我这几年以来,埋在心底的对您们深深的感激之情。

当我展开这张叫情感的纸时，满脑子只有两个字：感恩!感恩是一种温暖的情感，像一条缓缓流淌的小溪。轻轻吟唱着，在心与心之间传递着人世间最纯美的讯息。是您们用博大的胸怀与深沉的爱包含了我的一切优点与缺点。慷慨的送给我一个属于自己的空间。是谁给了我生命?抚养我长大?是爸爸、妈妈，我今年八岁了，爸爸妈妈为了我的成长，付出了无私的爱，您们没有因为工作忙而忽视了对我的关爱，总是抽出时间和我聊天、检查我的作业、了解我在学校的情况，为我买漂亮的衣服、带我去吃爱吃得东西、带我到外地去旅游等等，您们的爱陪伴我像小树一样茁壮成长。

感谢您们给予我生命,让我有了追求幸福,感受幸福,以及实现人生价值的机会，感谢您们抚育我成长,担任我人生的启蒙老师,教会我如何生活,如何感恩。感谢你们，把我带到这个世界上，把我带到这个温馨的小家庭。它不算大，不算富有，但它温馨、简朴、有尊严，不可撼动!我爱这个家，也爱你们。我多次发誓，长大以后要好好孝敬你们、感恩你们，让你们少操点心。无论做什么事，我尽量让自己做的更完美，来感恩回报您们!

爸爸您是我心中的太阳，您常常能照明我纯真的内心世界。妈妈您是我心里的一片海，就像涌起的浪潮一样，常常再推我前进。

妈妈，您还记得我上画画班的时侯吗?我受不住练画画的苦时，你也会狠狠地打我，逼我坚持下去，现在想来，画画使我掌握了一技之长和绘画的热爱、手指的灵活以及大脑的开发，更培养了我坚忍不拔的意志和持之以恒的精神。妈妈，女儿真的很感激你!

爸爸，无论是天晴烈日或是刮风下雨，您都是一如既往的接送我上学和放学，您经常行驶在三点成一线(学校——单位——家)的路上，也就是您影响了我很多。你从来都是那么正直、善良、勇敢、坚强、敬业、能吃苦而且知识渊博，你用你的好品质影响着我，永远做着我的榜样。每一次和你谈话总令我受益匪浅，总令我明白一些人生的道理，总能够让我在迷茫的时候豁然开朗。爸爸，女儿真的很感激你!。你们的爱，就像一杯茶，把苦涩保留在心中，散发出来的都是清香。亲爱的爸爸妈妈，感谢你们的用心良苦。你们的`爱——太阳般温暖!你们的爱——春风般和煦!你们的爱——百花般美丽!

亲爱的爸爸、妈妈你们辛苦了，感谢你们用翅膀为我遮风挡雨，撑起一方晴空;感谢你们吞吐着我的委屈，包容着我的过错，做我的坚强后盾;感谢你们无私的为我付出那么多。我决定在以后的日子里，用我的懂事为你们少添白发，用我的成绩带给你们欣慰，用我的孝心带给你们快乐。

青春期教育家长心得体会篇六

__今年4岁了。这几年也积累了一些育儿心得，以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得：

一、先倾听再出主意

孩子会经历很多“危急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪，对于父母来说是很关键的。先是应该多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在困境中和他人沟通，更有自主性。

二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”，每天都会给孩子一个拥抱

我跟好好爸爸约定好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应该用行动来表示的，但是，为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应该要常常虚实结合一下。

三、善用表扬和鼓励

由于好好吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要非常久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再后来我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长一定不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做的事(像自己收拾玩具、走路之类)都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。

好好的胆子不够大，很多时候很多事都不敢尝试。在家的时候什么事都依赖我们给她做，这样什么事都指望我们怎么行呢?我跟我老公就在很多时候试着鼓励她，她平时在家也喜欢画图画剪纸，可她拿着笔又不知怎么画，于是就老叫“妈妈你给我画”，我就把笔拿在她手上，鼓励她说“你一定会画得比妈妈好”就听了这句话，她会很快的画好。现在她已经会拿着笔没事就画，画圆呀，三角形，还会一一把画的图案剪出来。

青春期教育家长心得体会篇七

一位教育学家曾说过：“没有不合格的孩子，只有不合格的家长。”播什么种子就会结什么果实，对孩子用什么样的教育，就会培养出什么样的人。

家长是孩子的第一任启蒙老师，孩子是父母的影子。我奉行的原则是：勤勉做事，踏实做人；严于律己，宽以待人。我的孩子总是与人为善，尊规守距，学习勤奋努力，但胆子不够大且灵活性不够，不善于表白自己，展示自己。他的成长过程浸透着我们的心血和汗水，他身上的不少东西都刻着父母教育的烙印，有让我欣慰的东西，也有让我感到遗憾的地方。在教育孩子的过程中我们做家长的也是在不断学习、去伪存真。总结了一些经验和体会，写下来跟大家一起分享。

重视幼儿教育，教子方法要科学、得当。孩子在幼儿期，我就买了一些早教的书籍和磁带，学习来了解一点早教的理论，一知半解，就尝试着来教育孩子，没有长远规划，更缺乏系统、科学的方法。总是想让孩子按照自己理想的目标去发展、进步，对孩子要求的比较严，往往把孩子当成人看待，孩子做错事的时候，方式简单粗暴，打骂孩子的现象时有发生。结果孩子是循规蹈矩，比较听话，但与之俱来的是孩子胆小怯懦，做事谨小慎微，缺乏创新精神和探索意识。发现自己教育孩子存在的问题之后，我们努力改变自己的育子理念，多方请教，获得一些教子良方，结合自己孩子的实际情况，尽力做到教育孩子的工作。有一件事给我的印象很深，那是孩子上学前班的时候，一天上午他没吭声就把放在家里组合柜上的十几元零钱拿去，到家属院门口的小货摊上买吃的和玩的东西了，那天风比较大，找的零钱一不小心被风刮走了，孩子在追寻，其他孩子也帮忙找。这事儿很快我就知道了。当时我很生气，觉得孩子随便从家里拿钱是很不好的行为，我火冒三丈，对孩子拳打脚踢，孩子很恐惧，哭的很厉害，事后才发现孩子身上有几处被打得青一块，紫一块儿的。我感到很后悔，小孩子看见零用钱想拿去买点吃的、玩的东西，这是很正常的事情，没有什么大惊小怪的，告诉孩子想用钱必须先征得父母或大人同意就可以了。所以从那件事后，我再也没有动手打过孩子，孩子也再没有随便拿过家里的钱。直到现在，和同龄孩子相比，花钱还是比较抠，也许是孩子长大了，能体谅家境的困难和大人挣钱的不易吧。 关键时要努力帮孩子一把。上学之后，我们夫妇俩几乎没费什么劲儿，孩子比较乖，学习也比较踏实认真，只是到二年级时写作文、日记感到吃力，成了孩子和大人的一块儿“心病”，总觉得难写，没啥可写，写的东西也是干巴巴的，不是“上某节课如何如何”，就是“在家里做了某某事”，我心里很着急，帮不上孩子什么忙。后来我想明白了：孩子写作文、日记难，主要是生活太单调，每天几乎是“两点一线”，从家里到学校，从学校到家里。日复一日，见的少，听的少，经历的少，体验的更少，没有写作素材也是自然而然的事。于是我就利用业余时间，帮孩子积累素材。1、周末或节假日尽可能的多带孩子走出家门看世界，聆听感受外面的人和事、物和景；2、计划每月至少给孩子买十元的课外读物，但多是地摊上“淘”来的宝贝，如“幽默大师”“唐老鸭和米老鼠”之类的图文并茂的书籍，随着年龄的增长，买的书籍就以文字为主了。看完一个故事之后，凭记忆把故事梗概写下来；3、利用孩子爱看动画片的优势，鼓励孩子看完一集后先口头复述故事梗概，然后写下来，形成作文或日记。这样孩子的生活阅历丰富了，读的书籍多了，大脑里储存的信息量大了，写日记、作文的难题就迎刃而解了。在语文的老师的持续帮助（检查、批改）下，经过数年的不懈努力，小学六年级毕业时日记（每周3篇）可写到1000多字了，而且文中常常能恰到好处的引用一些名言、警句或好的段落。上了初中之后，再也没有听孩子说过为写作文的事情犯难了。

适当的时候“逼”孩子一下，“推”孩子一把。孩子有点胆小，缺乏冒险精神和积极行动。小学快毕业时，已到了学骑自行车的年龄了，孩子看着同龄孩子骑自行车虽然羡慕，就是不敢行动，害怕上车。我就先给孩子借了一辆后面左右带两个小轮的那种童车，让孩子练习，先消除恐惧心理，掌握平衡，然后用成人自行车让孩子练跨步、试骑，我在后面扶推、指导，结果一下午就基本学会了独立骑车的技巧。通过这件事，孩子增强了不少自信和胆量。

初中时，孩子的体育成绩一直不佳。孩子随我，生性不太好动，运动能里较弱，而体育在中招考试成绩中要占一定的比重，这让孩子倍感压力。可他争强好胜，不甘落后。我一方面给孩子减压，另一方面下功夫陪练立定跳远和长跑等项目，结果孩子的中招体育成绩几乎的得了满分。

培养孩子自理能力和良好的社会交往能力。从小培养孩子“自己的事情自己做”，上了高中以后孩子住校一周回来一次，这正是锻炼孩子自理能力和发展社交能力的大好时机，我们尽量把该孩子自己能办的事情让孩子自己去处理，遇到一些较大的问题，家长可以提一些参考意见或建议，鼓励孩子学会与人交往、相处。这样孩子的社会交往能力有所增强，朋友圈逐步扩大，上大学后很快就适应了大学生活，鼓励孩子在搞好学习的而同时，积极参与各种活动，进一步锻炼自己的胆量、表达能力、增强社会交往能力，展示自己的才华，提高自己的综合实力，为真正步入社会，走向工作和生活奠定良好的基础。

青春期教育家长心得体会篇八

如今，双检教育越来越受到家长们的关注和认可。双检教育不仅注重学术成绩，更在于培养学生的思维能力、综合能力和创新能力，让孩子具备自主学习和自主思考的能力，是一种全方位的教育方法。作为一位参与双检教育的家长，我深刻感受到了这种教育方式所带来的变化，获得了一些心得体会，现在就与大家分享。

第二段：培养创新能力是双检教育的核心

双检教育最大的特点就是注重创新教育。在双检教育中，不仅关注知识的传授，也重视观察、分析和解决问题的能力，引导学生思考问题的方法和思维方式。在这个过程中，培养孩子的创造力，让他们敢于表达自己的思考和想法，让他们在解决问题的过程中体验创造的乐趣，并学会如何探索未知领域，这对孩子的未来发展将大有裨益。

第三段：自主学习和自主思考

在双检教育中，学生的学习是自主的，学习的内容也更加多元化。在学生学习过程中，老师更多地扮演着指导者和辅助者的角色，让学生在自由探索的基础上自主构建知识体系。同时，在学校里的一些项目中，学生需要通过团队合作的方式完成任务，培养自己的协作和沟通能力。这种学习方式更适合未来社会的发展趋势，也能让孩子更具备独立思考和生活能力。

第四段：教师的角色

在双检教育中，教师不再是单一的知识传授者，而是更像一位指导者和陪伴者，帮助孩子找到自己的兴趣点并鼓励他们去尝试。教师在课堂教学中将更注重孩子的思考、创新能力和探究能力的培养，在许多项目中，教师会给予学生更多自由和空间，鼓励他们自主学习。

第五段：总结

通过参与孩子的双检教育，我深深认识到了这种教育方式所带来的巨大变化。孩子在这种教育方式中更注重思维和能力的培养，而不是简单的传授知识。长期以来，我们一直致力于提高孩子的成绩，而忽视了孩子的个性、兴趣和能力的发展，随着社会的变化，这种教育模式已经不能满足我们的需求。因此，我们家长需要更多地关注孩子在双检教育中的学习情况，鼓励他们自主学习和自主思考，让他们在这样的教育中开拓视野，成为未来的生产者和创造者。

青春期教育家长心得体会篇九

惭愧。在此次与我的孩子关于“家庭教育”的交流过程中，我们意识到我们这些家长总是在教育孩子应该如何如何，却并没有真正做到以身作则。

就拿我们教育孩子要“尊重别人”来说，我们总是在要求我们的孩子尊重我们，因为我们是家长是长辈就一定要尊重我们，却完全忽视了我们也应该尊重我们的孩子这一点，以致于经常出现的对话情况就是“怎么回事，你怎么跟大人说话的？大人教你的‘尊重别人’都忘了吗？”“那我的感受呢？我的感受就不重要吗？”“你是小孩子，你就应该听大人的话”。

当我们意识到这一点后，再回想这些过往的对话，无地自容。我们拿着道德的标准去要求自己的孩子，却不拿这些标准来要求自己，这样的对话是永远都不可能平等的，不能平等也就不会有正向的沟通和交流，这样的家庭教育又怎么称得上是教育呢？纯粹是君王与奴隶的对话罢了。

幸好我们这次给了孩子和我们家长自己一个正视家庭教育的机会，要不是这一次真正平等相待的交流和沟通，我们的孩子晃眼就长大了，他会因为没有我们给他的正确的方式而影响其一生，他会带着原生家庭的阴影在世界上走一辈子。想想过去我们的教育方式，我们自己都有些后怕，要是不及时改过来的话，那跟我们上一辈的家长给我们的教育又有什么区别呢？我们不正是希望自己不要成为自己的父母而生养孩子的吗？最后却重蹈覆辙，又走了父母走过的老路，把孩子教育成一个不快乐的小孩。

通过这一次与孩子关于“家庭教育”的交流，我想我们往后的家庭教育应该会大有改善吧！但习惯是可怕的，我们还真的挺担心，时间长了又走回到老路上去，忽略我们孩子的感受，让他们的心智甚至都无法独立成人。我想我们作为家长的有必要时刻提醒自己，到底是要孩子听我们的话，还是让孩子成长为一个出色的大人，如果让孩子听我们的话，那太轻松了，轻松到等孩子长大后，什么事情都要我们来操心，没有自己的主见，没有自己的奋斗。为了避免这样的情况出现，我想还是得把让孩子成人当成我们教育的核心，而不是让孩子听我们的话。

青春期教育家长心得体会篇十

我是一位家长，也是一名教育工作者。自从孩子出生以来，我就一直陪着他走过了无数个日夜。在我眼中，每一个孩子都是独一无二的，他们都有自己的特点和潜力。在爱的教育的实践中，我也经历了许多起伏和转变，更深刻地理解了爱的力量。

首先，我认识到，爱的教育并非只是关心和照顾，更重要的是培养孩子的'品格和学习能力。我逐渐明白，让孩子感受到爱，首先要为他们营造一个温馨和谐的家庭环境。我努力在日常生活中，通过关心、鼓励、分享和引导，让孩子感受到我对他的爱。我希望他能从我身上学到积极的生活态度和善良的品质，成为对社会有贡献的人。

其次，我深刻体会到，家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的最佳教师。家长的言传身教对孩子的影响是巨大的。在孩子的成长过程中，我们需要不断调整自己的教育方法，尊重孩子的个性和差异，让他们自由发展，充分发挥自己的潜能。

最后，我觉得爱的教育需要包容和理解。在教育孩子的过程中，我会遇到各种各样的问题和挑战。但我始终坚信，只有用爱去包容和理解，才能真正帮助孩子成长。我始终尊重孩子的想法和感受，尽力去理解他们的需求和困境，以便为他们提供最合适的教育方法。

总之，爱的教育需要我们不断学习、进步，更深入地了解孩子，尊重他们的个性和潜力。作为家长，我们应该用自己的行动和言行来影响和引导孩子，帮助他们成为一个有价值、有爱心、有责任感的人。我相信，只要我们用心去爱，用心去教育，就一定能帮助孩子成长，让爱在教育中绽放。

青春期教育家长心得体会篇十一

青春期教育家长心得体会篇十二

孩子会经历很多“危急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪，对于父母来说是很关键的。先是应该多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在困境中和他人沟通，更有自主性。

二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”，每天都会给孩子一个拥抱

我跟好好爸爸约定好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应该用行动来表示的，但是，为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应该要常常虚实结合一下。

三、善用表扬和鼓励

由于好好吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要非常久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再后来我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长一定不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做的事(像自己收拾玩具、走路之类)都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。

四、避免批评和指责

过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特别是当已经有人对某件事向她提出批评的时候，再在旁边横加指责，我认为是非常错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应该心平气和地、耐心地教育她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行对比，让她知道自己的过错，最后表扬一番她的长处，告诉她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜欢的好孩子。那样不仅使她找回自信，还能认识到自己的错误，以后一定会改正的。

幼儿教育家长心得体会2

青春期教育家长心得体会篇十三

《爱的教育》是一本由美国作家欧·亨利所著的短篇小说集，其中最著名的包括《最后一片叶子》，《显灵的护身符》和《吉姆夜间见闻录》。这些故事以其丰富的情感和深刻的社会洞察力吸引了无数读者。

首先，我被其中一篇《最后一片叶子》深深吸引。这篇小说的主题揭示了社会中人与人之间的冷漠和疏离，以及它们对个人精神健康的影响。通过描绘一个老画家和他的朋友之间的故事，欧·亨利成功地展示了在极度贫困和孤独的情况下，一个人如何通过给予爱和关怀来改变自己和他人的生活。

此外，我也被《显灵的护身符》这篇故事深深打动。这篇小说讲述了一位贫穷的年轻妇女如何通过她的信仰和决心，以及一种神奇的护身符，成功地战胜了生命中的困难和挑战。这个故事以一种非常感人的方式揭示了信仰和希望的'力量，并启示我们即使在最困难的时刻，也不能放弃希望。

最后，吉姆夜间见闻录》让我深思。这篇小说通过一个年轻人的视角，描绘了他们周围的世界，以及他们在成长过程中所经历的情感和道德冲突。这篇故事以一种非常真实的方式展示了年轻人面临的问题，并启示我们作为家长和社会，应该如何更好地支持和引导他们。

综上所述，《爱的教育》是一本非常值得一读的书籍。它以一种非常深刻和感人的方式揭示了人类情感和社会的复杂性，并启示我们作为家长和社会，应该如何更好地理解和引导我们的孩子。我相信，通过阅读这本书，我们可以更好地了解人类情感和社会的复杂性，并更好地理解和引导我们的孩子。