心得体会不仅要关注外在经验和感受，更要追求内在的思考和领悟。- 写心得体会时可以借鉴一些优秀的范文和写作技巧。这些心得体会范文来源于不同领域的专业人士，涵盖了各种不同的工作生活经验。

教师旅游心得体会篇一

最近，我有幸前往遵义市旅游，深入了解了当地的文化和旅游资源。通过这次旅游，我对旅游发展的重要性有了更深刻的认识。在这篇文章中，我将分享我在遵义旅游中的体验和一些心得体会，以便更好地促进旅游业的发展。

第二段：遵义旅游资源的魅力

遵义位于贵州省中南部，是一座具有深厚历史文化底蕴的城市。这里有著名的红军长征纪念馆、遵义会议会址、龙坑古镇等旅游景点。我在游览这些景点时，深刻感受到了遵义独特的历史文化魅力。此外，遵义还具有得天独厚的自然风光，如赤水河风景区、桐梓古城等，这些景点让我对贵州的自然美妙有了更深刻的认识。

第三段：对旅游发展的思考

在遵义游览后，我对旅游业的发展有了一些思考。首先，旅游业应取得更大的发展，以便满足大众对旅游的需求。其次，政府应加大投入，建设更多的旅游设施和公共设施，以吸引更多的游客前来观光。此外，旅游业应注重生态环境保护，不断改善旅游环境和服务质量，以提高游客的满意度。

第四段：提升旅游业服务质量的重要性

在我游览过程中，我感受到了当地旅游业注重旅游品质的努力，例如景区内路标清晰、环境整洁等等。这些优秀的服务质量是吸引游客的关键。我们应该以遵义旅游业的服务为榜样，注重旅游质量和管理，提升旅游业的竞争力。

第五段：总结

总之，遵义的旅游资源博大精深，其独特的历史文化和自然风光深入人心。在旅游时，我们应该注重服务质量和管理，以提高游客的满意度和整体旅游业的发展水平。在今后的旅游发展中，我们应该秉持‘引领旅游发展，创造更多的传奇’的理念，为旅游业的繁荣做出更大的贡献。

教师旅游心得体会篇二

学校旅游专业是培养旅游从业人才的重要学科，而教师则是这个学科中起着举足轻重作用的人群。在我就读于学校旅游专业的这段时间里，我有幸结识一位教师，他对学科的热情和敬业精神给我留下了深刻的印象。在和他的交流和互动中，我收获了很多关于学校旅游专业的经验和体会。以下将从他的教学方法、学科知识的传授、实践指导、学生关心等几个方面展开阐述，感受他在我成长道路上的重要作用。

首先，这位教师教学方法独特，使我们在学习中更易理解和掌握知识。在课堂上，他不仅仅是简单地讲授旅游知识和理论，而是通过生动有趣的故事和案例让我们更好地理解和运用。比如，他给予我们一个旅游实践的例子，使我们能够亲自体验和了解旅游行业的工作方式，激发了我们学习的兴趣和动力。同时，他也鼓励我们进行小组讨论和合作，培养了我们的团队合作能力。这种独特的教学方法让我们在学习中更愿意去探索和发现，激发了我们对旅游专业的兴趣。

其次，这位教师在传授学科知识方面十分细致和认真。他会通过一系列的教学资源，如教材、教案、PPT等，为我们提供全面而丰富的学习资料。当我们在课堂上遇到问题或有疑惑时，他总是会耐心解答，并提供额外的学习资源，帮助我们加深理解，并加深对学科的掌握。此外，他还会鼓励我们阅读旅游相关的文献和书籍，拓宽我们的知识面和思维方式。这种对学科知识的传授方式，让我们在学习中更加理性和深入地思考，提高了我们的学习能力和水平。

第三，这位教师注重实践指导，帮助我们将理论应用到实际操作中。在课堂上，他会通过模拟实践和情境培训的方式，让我们亲自体验和了解旅游行业的运作流程。他将我们分成小组，让我们制定旅游方案，并进行实地考察和调研，从而将我们的理论知识与实际操作相结合。这种实践指导的方式，不仅让我们更加深刻理解旅游行业的实际情况，还培养了我们的实际操作能力，提高了我们的综合素质。

最后，这位教师非常关心学生的发展和进步，为我们提供了很多关怀和支持。他会定期组织聚会和活动，增加师生之间的交流和互动。在学习或生活中遇到困难时，他总是鼓励我们坚持下去，并给予适当的指导和帮助。此外，他还帮助我们建立人际关系和拓宽就业渠道，为我们的未来发展提供了更多的可能性。他对学生的关心和帮助，让我们感受到了他对学生的期望和扶持，激励我们更加努力地学习和成长。

总之，这位教师在学校旅游专业中展现出的热情和敬业精神给我留下了深刻的印象。通过他的教学方法、学科知识的传授、实践指导、学生关心等方面，我感受到了他在我成长道路上的重要作用。他的教学方式和帮助让我收获了很多在学校旅游专业中的经验和体会，为我的未来发展奠定了坚实的基础。我会将他所教给我的知识和经验牢记在心，并努力将其应用到实践中去。我相信，在这位教师的指导和帮助下，我一定能成为一名优秀的旅游专业人才。

教师旅游心得体会篇三

旅游美学导论这门课程是我大学教育的一段精彩回忆。在这门课程中，我学习了如何将旅游与审美结合起来，了解和辨析旅游的美学价值。也让我深刻地领悟到旅游对我人生的影响。教师不仅传授给我们学术方面的知识，更是引导我们用美学的眼光去看待生活，让我们在美学中成长。

旅游美学导论是一门集理论与实践的课程。在理论层面，课程讲解了对旅游美学的认识和规范，了解了旅游也是一门艺术，涉及到相应的审美标准和方法；在实践环节中，我们进行了很多户外考察，学会了如何将自然景观与人文史迹相结合，发现旅游的文化内涵。这些都开阔了我的视野，让我能更好地欣赏和发现旅游的美。

在旅游美学导论的课堂上，老师不仅讲授旅游理论，也让我们学会了用美的眼光看待和品味生活。通过了解旅游的历史和文化，我们更能够领略到旅游的内在美，将欣赏旅游美的观念运用到我们的日常生活中，让我们更有艺术品位和审美能力。

这门课程的教学不仅局限于理论方面，还注重实践与理论相结合。在实践中，我们不仅能够进行户外考察，还能够用学到的理论知识来剖析我们所看到的旅游景点，这种实践与理论相结合的方式也让我们更加深入地理解和记忆教学内容。

学习旅游美学导论不仅让我结识了更多的朋友，更是为我开启了一个博大精深的美学世界。我在学习中不仅领悟了审美的方法论，更实践了旅游的数种目的、价值、体验和效果。我在生活中也逐渐发现，看待生活与旅游美学手法不谋而合，无论在任何时候都可以从中寻找美丽和艺术的感知。

五、结语。

在旅游美学导论的学习过程中，我不仅接受了良好的教学，也结交了许多志同道合的朋友，让我感受到知识的价值和美学的魅力。在未来的生活中，我将继续用美的眼光看待世界，将美学的精髓与人们分享，将旅行的价值和意义回馈社会。

教师旅游心得体会篇四

第一段：介绍学校旅游专业和教师的重要性（约200字）

作为一名学校旅游专业的学生，在三年的学习生涯中，我深深体会到教师的重要性。学校旅游专业是培养旅游从业者的重要专业，而教师作为指导学生成长的关键人物，在专业知识、实践经验和教学技能方面的贡献不可忽视。他们热爱旅游事业，教学认真负责，为我们的发展提供了强大的支持和帮助。

第二段：旅游专业教师的专业知识和实践经验（约250字）

旅游专业教师具备丰富的专业知识和实践经验，他们的专业素养令人钦佩。他们深入了解旅游业的发展趋势，掌握业界最新的理论和实践知识。教师将这些知识传授给我们，使我们能够跟上时代潮流，了解行业的最新动态，并为将来的工作做好充分的准备。此外，教师还会分享他们丰富的实践经验，讲述他们亲身参与的旅游项目，让我们从实际案例中学习，加深对知识的理解和应用能力。

第三段：教师的启发和指导（约250字）

除了传授知识和经验，教师还经常给予我们启发和指导，帮助我们思考和解决问题。他们鼓励我们积极思考，激发创新意识，开拓新的思路和思维方式。在学习过程中，教师会提出问题，引导我们进行思考和讨论，培养我们的分析和解决问题的能力。同时，他们还会定期组织各类实践活动，让我们在实际操作中感受旅游业的挑战和机遇，提升自己的综合能力。

第四段：教师的关怀和支持（约250字）

教师不仅在知识和指导上给予我们帮助，还常常给予我们关怀和支持。每当我们在学业或个人发展上遇到困难时，他们总是耐心倾听，给予鼓励和建议。他们不仅看重学生的学习成绩，更注重培养学生的人格和能力。他们帮助我们发现自己的潜力，鼓励我们追求自己的梦想。在教师的关怀和支持下，我们更加坚定地走上旅游行业发展的道路。

第五段：我对学校旅游专业教师的感激和期望（约250字）

作为学校旅游专业的学生，我对教师怀有深深的感激之情。正因为有了教师的关爱和指导，我才有了现在的成长和进步。我希望将来在旅游行业发展的道路上，能够继续得到他们的指导和帮助。我期望教师能够继续关注行业的发展变化，持续提升自己的专业素养，以更好地引导和培养学生，为旅游事业的发展贡献自己的力量。

在学校旅游专业中，教师担当着重要的角色和责任。他们的专业知识、实践经验、启发和关怀，为我们的成长提供了强大的动力和支持。我相信，有了教师的帮助和指导，我们将拥有更加美好的未来，为旅游行业的繁荣做出积极的贡献。

教师旅游心得体会篇五

旅游商务课程是现代商务教育中的重要组成部分，旨在培养学生在旅游领域中的商务素养和技能。本课程的目标是通过深入的理论学习和实践经验的分享，使学生们对旅游商务的核心概念和实际操作有更全面的了解。

第二段：课程设计和教学方法。

旅游商务课程的教学方法主要包括理论授课、案例分析、实地考察和团队项目。通过理论授课，学生可以了解相关的行业知识和基本概念。案例分析则能够培养学生们的分析和解决问题的能力。实地考察让学生们亲身体验旅游商务的实际运作，加深对课程内容的理解。而团队项目则能够锻炼学生们的团队合作和沟通能力。

第三段：教师角色和责任。

作为旅游商务课程的教师，我认为自己不仅仅是知识的传授者，更是学生们的指导者和引路人。我希望通过与学生们的互动和沟通，激发他们的学习热情，引导他们主动思考和解决问题。同时，我也要及时反馈学生的进展，并提供必要的指导和建议，帮助他们不断提高自身的能力和素质。

第四段：学生反馈和体会。

在旅游商务课程中，学生们能够学到很多实用的知识和技能，这对他们未来的职业发展具有重要的意义。通过授课教师的引领和激励，学生们在项目和考试中获得了很好的成绩。更重要的是，他们逐渐培养了创新思维、团队合作和批判性思维的能力，这些都将在他们未来的工作中发挥重要作用。

第五段：教师的感悟和展望。

作为教师，我深感责任重大。通过旅游商务课程的教学，我希望能够为学生们培养出具有高水平的旅游商务人才。在今后的教学工作中，我将继续提升自己的专业能力，不断拓宽教学内容和方法，以更好地满足学生们的需求。同时，我也期待学生们能够充分发挥自己的潜力，并将所学知识应用到实际工作和生活中，为旅游领域的发展贡献自己的力量。

总结：

旅游商务课程是培养学生旅游领域商务素养和技能的重要课程。通过理论学习、实地考察和团队项目，学生们能够全面了解旅游商务的核心概念和实际操作。作为旅游商务课程的教师，我积极履行自己的角色和责任，引导和激励学生们的学习，帮助他们不断提高自身能力和素质。学生们获得了很好的成绩，并培养了创新思维和团队合作能力。在今后的教学工作中，我将不断提升自己的专业能力，满足学生们的需求，为培养高水平的旅游商务人才做出更大的贡献。

教师旅游心得体会篇六

旅游市场作为一个独特而又充满活力的行业，涉及到各种各样的专业知识和实践经验。因此，为了更好地了解和掌握旅游市场，我参加了一门关于旅游市场的课程。在这门课程中，我不仅从老师和同学那里学到了许多有关旅游市场的知识，而且也有了更深刻的认识和心得。

第二段：课程内容。

这门课程的内容非常丰富多样，涵盖了旅游市场的方方面面。我们首先学习了旅游市场的定义、类型、特点以及其与其他行业的关系。然后，我们深入研究了旅游市场的运作原理和市场分析方法，重点探讨了供应商与需求者如何作为市场经营者更好地参与旅游市场。我们还学习了旅游市场推广的方法，如何利用新媒体，社交媒体，广告宣传等，让我们更好地了解消费者的需求和打造更好的市场营销策略。

第三段：教学方式。

在这门课程中，老师采用了全方位的教学方式。在课堂上，老师通过讲述、案例解析、互动和小组讨论等形式，帮助我们深入了解和理解各种概念和方法。另外，老师还鼓励我们积极参与课堂，提问、讨论和分享自己的经验和想法。这种互动的教学方式，让我在学习中不仅学到了知识，还提高了自己的思维能力和表达能力。

第四段：收获与体会。

这门课程对我来说是一次重要的学习经历。通过学习，我更加深入地了解了旅游市场的运作机制和市场营销策略。在课程中，我还结识了许多有志于旅游行业的同学，我们互相学习、交流和分享，共同为我们的未来增添激动人心的色彩。这门课程对我的启发还在于，在学习过程中，我们更应该多思考，不仅要学习旅游市场的知识，还要思考如何将之应用到实践中去，为自己的职业发展打下良好的基础。

第五段：结论。

在这门课程的学习中，我收获颇丰，不仅扩展了自己的知识面，也改善了自己的学习习惯和思维方式。同时，我也更加了解了旅游市场，为将来的旅游行业工作打下了坚实的基础。因此，我相信这门课程会为我的人生和职业带来更广阔的发展空间，我将一直保持学习的热情和兴趣，为自己的梦想不断努力学习和奋斗。

教师旅游心得体会篇七

古镇旅游作为一种独特的旅游形式，近年来逐渐受到人们的关注和喜爱。作为一名旅游研究的教师，我有幸参与了古镇旅游的研究，并深感其独特之处。在这篇文章中，我将从古镇的历史文化、旅游发展、旅游产品、旅游服务及发展前景五个方面进行阐述，以此分享我的心得体会。

首先，古镇旅游因其悠久的历史文化吸引了无数游客。古镇作为古代的商贸中心，保留着丰富的历史遗迹和古代建筑，如古城墙、古庙、古街等，这些历史遗迹见证了古镇的兴衰变迁，也折射出中国传统文化的博大精深。游客来到古镇，不仅可以感受到浓厚的历史氛围，还可以了解到古代商贸和文化交流的方式，对于历史文化感兴趣的游客而言，古镇旅游是一次难得的学习机会。

其次，古镇旅游得益于旅游业的发展，成为了一种独特的旅游产品。古镇作为一个独立的旅游目的地，早已不再满足于仅仅是保存历史文化，更加注重旅游产品的创新和发展。比如，古镇旅游可以与主题公园结合，创造出特色的娱乐项目，让游客在玩乐中感受到古镇的魅力；古镇旅游还可以与民宿结合，提供特色的住宿体验，让游客身临其境地感受古镇的生活氛围。这些旅游产品的创新和发展，使古镇旅游具有了更广阔的市场空间，吸引了越来越多的游客。

再次，古镇旅游的成功也得益于优质的旅游服务。古镇作为旅游目的地，必须提供可靠的旅游服务，才能吸引更多游客前来。优质的旅游服务包括导游服务、交通服务、餐饮服务等方面，这些服务的质量直接影响着游客的旅游体验。古镇旅游业务经济的发展，使得越来越多的企业和个体参与到旅游服务中，他们通过提供优质的服务，不断提升古镇旅游的整体品质，为游客提供了更好的旅游体验。

最后，古镇旅游具有广阔的发展前景。古镇旅游作为一种独特的旅游形式，有着独特的竞争优势。首先，古镇具有独特的历史文化，这是其他旅游景区无法复制的；其次，古镇的旅游产品和服务已经具备了一定的竞争力，可以吸引和留住游客；再次，古镇旅游得益于现代旅游业的发展，通过多元化的发展模式，可以不断创新和发展，满足游客的不同需求。基于这些竞争优势，古镇旅游将有更多的机会迎来更好的发展。

综上所述，作为一名旅游研究的教师，我对古镇旅游有着深厚的感受和体会。古镇旅游以其悠久的历史文化、独特的旅游产品、优质的旅游服务及广阔的发展前景，吸引了越来越多的游客。我相信，有了更多人的关注和支持，古镇旅游必将迎来更加广阔的发展前景。

教师旅游心得体会篇八

在上研学旅游之前，我并不了解什么是研学旅游，也不知道武汉有这么多值得一去的地方。但是，通过这次研学旅游，我对武汉的历史、文化和经济都有了更深入的了解，也体验了不同的旅游方式，让我收获良多。

二、历史文化体验

在武汉，我们参观了多个历史文化景点，如古老的黄鹤楼、革命圣地武昌起义纪念馆、以及有2400多年历史的楚文化博物馆等。其中，黄鹤楼是我印象最深刻的地方，它不仅有着悠久的历史和文化底蕴，还是一座诗词和文学的圣地。站在黄鹤楼上，我可以看到长江的壮阔，看到城市的繁华，也能感受到古人留下的博大精深的文化底蕴。

三、科技创新体验

在武汉，我们还参观了一些科技创新企业，如华中科技大学和中国光谷企业等。这里是科技创新和高新技术产业的聚集地，我们不仅了解了这些企业的发展历程，也参观了它们的研发和生产基地。通过与企业的交流，我们了解到科技创新对一个城市和国家的重要性，也更加深刻地认识到自己身为一名教师，要紧跟时代的变化，不断提升自己的科技创新能力。

四、创客教育体验

在武汉，我们还参观了一些创客教育机构，这些机构为孩子们提供了学习、创新和实践的平台。我们观摩了学生们在这里的创新和实验项目，如机器人编程、3D打印和无人机等。这些项目都带给我们强烈的视觉冲击，让我们深刻认识到创客教育的重要性，也启示了我们关于学生教育的新思路。

五、体验的心得

通过这次研学旅游，我不仅了解了武汉的历史文化，还探究了科技创新和教育的发展。这些体验让我深刻感受到了旅游对于开阔眼界、拓展思路的重要性。同时，我也体验到了不同于常规旅游的研学旅游，它不但能够让我们欣赏美景和文化，更能启发我们的思考，带给我们新的知识和体验。作为一名教师，我将更加关注创新教育，让学生们从多角度来了解和探索自己身处的城市和国家，以及一个多姿多彩的世界。

教师旅游心得体会篇九

第一段：

在武汉研学旅游过程中，我深刻感受到了研学旅游的潜能和对学生个人成长的积极影响。除了开阔了学生的视野和胸襟，研学旅游还可以帮助学生更好地理解课堂教学中的知识，并将之融会贯通。同时，研学旅游也让学生在探索中养成了独立思考、自主学习、实践探究等能力，两者的有机结合既能够促进学生的学业发展，也有利于他们的个人全面发展。

第二段：

关于武汉研学旅游的普及和推广，需要从多个方面入手。首先，政府机构需要加大对研学旅游的政策支持和扶持力度，通过资金投入和特殊政策等多种方式推动研学旅游的发展。其次，旅游业者也应当积极参与研学旅游的组织和推广，为学生提供更优质的旅游服务与学术保障。最后，学校应当将研学旅游纳入课程内容，并积极安排学生参加相关活动，逐渐形成研学旅游的校本课程模式。

第三段：

在武汉研学旅游的具体实践中，需要注重以下几个方面。首先，活动的安排需要综合考虑多方面因素，如行程安排、课程内容、交通路线、住宿和安全管理等等。其次，学生的分组和带队方法也需要特别注意，必须有富有经验和高度责任心的教师或领队负责指导和监督。再次，对于游览地点和景点的选择，应当注重研学性和实践性，避免过于商业化和非教育性的景点和环节。此外，还要关注学生的个人情况、健康状况及心理健康，及时处理突发问题，保证学生的安全和权益。

第四段：

在武汉研学旅游所带来的启发与收获中，我觉得最有意义的是学生在活动中的感性认识与认知升华。通过寓学于游，让学生在亲身体验和探究中感受和认识到课堂教育之外的多样化和复杂化。有些知识和思想概念，如果仅停留在纸面和文字中，很难引起学生的浓厚兴趣，而通过研学旅游的方式，学生的学习更加真实、深刻和自发。尤其是在与同伴互动、实践探究、情感沟通等环节中，学生的表现和收获更是令人欣慰和佩服。

第五段：

让研学旅游成为学生生涯中的难忘经历，需要我们共同努力和配合。研学旅游是多方面的事情，每个人都应当发挥自己的作用和职责，全力以赴。对于学生而言，他们应当充分利用研学旅游的机会，认真学习、实践探究、交流互动等，让自己得到收获和成长。对于教育工作者而言，要充分利用研学旅游这个教育平台，继续提高自身素质和专业水平，用心备课、周密安排、紧密配合，为学生的全面发展和成长贡献自己的力量。

教师旅游心得体会篇十

作为一名旅游商务课程的教师，我在这个岗位上度过了很多充实而美好的时光。通过这段时间的教学与实践，我深切感受到了旅游商务课程对于学生的重要性，同时也从中汲取了很多教训和经验。在这篇文章中，我将分享我对于旅游商务课程的心得体会，以及希望对于教师和学生们有所启发和帮助。

首先，旅游商务课程强调实践中获得的经验。在这门课程中，我们尽可能地将理论知识与实际操作相结合，通过实地考察、实习、模拟演练等形式，让学生们深入了解旅游行业的运营与管理。作为教师，我意识到只有把握好实践环节的教学重点，才能更好地激发学生们的学习兴趣和动力。因此，我提供了丰富的案例分析和实际解决方案，帮助学生们将理论知识应用到实际问题中去。同时，我也鼓励学生们亲身体验旅游行业的各个环节，提高他们的操作能力和综合素质。

其次，旅游商务课程注重培养学生的创新思维与团队合作能力。在旅游行业这个充满竞争与变革的领域，创新与合作是保持竞争力并取得成功的关键。因此，在课程设计和教学过程中，我鼓励学生们积极思考、大胆创新，并通过团队合作实现更大的成就。例如，在课程项目中，我鼓励学生们组成团队进行实际的企划与执行，培养他们的团队意识和协作能力。通过这种方式，学生们不仅可以提高解决问题的能力，还能够培养自己的领导才能和团队管理能力，为将来的工作做好准备。

第三，旅游商务课程鼓励学生们加强实践与理论的结合，提高他们的实际操作能力和学习效果。在这门课程中，我始终强调学生们要把虚拟的课堂知识与实际操作相结合。我通过线上模拟操作、实地参观考察等方式，让学生们能够更好地将理论知识融入实际情境中去，加深对知识的理解和运用。同时，我也为学生们提供了大量的学习资源和实践机会，如商务谈判、项目管理等，让他们在实际中锻炼自己，提高自己。

第四，旅游商务课程注重培养学生们的国际视野和跨文化交际能力。在全球化背景下，旅游业已成为国际交往的重要领域，因此学生们必须具备开阔的国际视野和跨文化交际能力。在教学中，我通过引导学生们研究国际旅游市场、分析国际旅游趋势等方式，培养他们对国际旅游业的了解和认知。同时，我也鼓励学生们积极参与国际旅游交流，如参加国际会议、交换学习等，提高他们的跨文化交际能力和拓展国际人脉。

最后，旅游商务课程需要我们教师们不断学习和更新自己的知识和教学方法。在这个快速发展的行业中，我们不能停止学习和追求进步。作为教师，我积极参加行业研讨会、专业培训等活动，不断更新知识和了解新的发展趋势。同时，我也鼓励学生们积极参与行业实践和社会实践，通过实践锻炼提高自己。只有不断学习和涵养自己，才能够为学生们提供更好的教学和指导。

通过这段时间对于旅游商务课程的教学实践，我深刻体会到了这门课程的重要性和教学方法的重要性。在未来的教学中，我将更加注重实践、创新和培养学生们的国际视野和跨文化交际能力，不断提高自己的教学水平和教育质量。希望我的心得体会能够对教师和学生们有所启发和帮助，共同促进旅游商务课程的发展与进步。

教师旅游心得体会篇十一

星期六，我们一家驱车去白水坑水库，先经过一些柏油马路，然后绕着山路盘曲而上，公路两旁栽了许多的竹子，有些石头缝里还流出了甘甜的泉水，也许这水是我们经常看到的广告词：“农夫山泉有点甜。”农夫山泉的.水吧!咱看这些山石，形状各异，像在石头里，远看杂乱无章，可近看就像一幅立体画，只有大自然的鬼斧神工才造的出来这么美丽的风景。路上还有很多花在路边排的非常密。

这种风景在城市里是看不到的：一排排竹子撞进眼帘，一朵朵野花的香味混合着清香争先恐后地钻入我们的鼻孔这里的空气是花香+清香=新鲜的空气。而城里的空气是则是噪声+废气=污染的空气好多了。这里的山石不断的起伏。我们兴致勃勃地进入了水库，捧起了一些水喝了一口。啊!凉加甜，一阵清凉的味道直沁肺腑，简直就是一种无法自圆其说的感觉。夕阳，洒下了一片光辉，天空中出现了“火烧云”的景象，我没一家站在夕阳下，微笑着享受着天伦之乐。

教师旅游心得体会篇十二

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南?”寒假里，爸爸妈妈带我去乌镇旅游，对于我这个生长在北方的孩子来说，第一次见到风景如画的江南水乡，除了感到新奇，更被它吸引。我不禁想起白居易的这首《忆江南》。美丽的乌镇啊，真让我流连忘返!

一进入乌镇，映入眼帘的便是朴实的民居，潺潺的流水，古老的石桥，如诗如画。白墙灰瓦，错落有致的房屋依水而建;碧绿的小河穿流之中，像一条条盘踞的玉龙;形状各异的石桥巧夺天工，有的雕着栩栩如生的威龙，有的雕着高大威猛的狮子……，偶尔有几条载着游客的小木船在小河中穿梭，更为这美景增添了一份诗意。

除了这些醉人的美景，乌镇还有很多历史文化故事和名人传奇，为它增添了一层神秘的面纱，爸爸说这就是人杰地灵!这里有古老的染布技术、铸铁工艺、酿造技术……这里还是著名的文学家茅盾和设计师木心的家乡。我在欣喜地游览着美景，美滋滋地吃着麦芽糖、姑嫂饼等各种美食的同时，更对这里充满智慧的人民肃然起敬。

游览了一天，虽然我们已经很累了，但仍觉得意犹未尽。最后，我们决定坐船再游览一次乌镇的夜景。坐在小船上，看着灯火通明的古街，我仿佛回到了古代，融入了这惬意的江南水乡。

这就是美丽的乌镇，你感受到它的美了吗?

评语：语言生动流畅，刻画入微，不仅描写出乌镇的美丽风景，也展现了它久远的历史人文，可以看出小作者在用心观察生活，善于捕捉生活中每一个有意义的瞬间。

教师旅游心得体会篇十三

虽然老师教我们“大而小”这个词不对，但是上海真的是“大而小”！

寒假的第一天，我们坐火车去了上海。一下车就看到了虹桥火车站，高端大气，档次高。我心想：上海真是个著名的大城市！我们出了火车站，来到地铁站，找到了地铁路线图。哇！我震惊了。上面有十几行，每一行用不同的颜色表示，还有很多站。我觉得：上海真大！我们上了地铁10号线，来到南京东路。

出了地铁站，眼前的景象让我大吃一惊。这不是大上海。明明和我们的小铜陵差不多！狭窄的道路两旁矗立着一座古老的建筑，彼此相连，中间只留下一条狭窄的小道。我妈跟我说，这叫“巷子”。原来上海也有“小巷子”。

转过身来，肚子已经咕咕叫了，我们走进了一家“大上海小吃店”。点了一碗馄饨和一笼馒头。过了一会儿，馄饨和馒头上来了。我一看，不是馄饨，明明是“大元宝”！我吃了一个。皮薄肉多。很好吃。我又吃了一个馒头，刚吃了一口，就挨了一口油。你也想吃吗？原来小餐馆也有大馄饨。

到了晚上，夜幕降临，灯都亮着，连小巷子都灯火通明。这时，东方明珠塔亮了，但我并不觉得它很高，只是觉得它的轮廓很清晰。第二天，我们乘船去了浦东。东方明珠近在咫尺，但无论我怎么抬头，就是看不到它的顶端，这让我感叹，它真的太大了！我们乘电梯来到透明走廊。从上面往下看，一切都变成了更小的版本。车子几乎成了隐形甲虫。人没有蚂蚁大。

这是我第一次去上海，给我留下了深刻的印象。上海真的是一个“神奇的首都”！

教师旅游心得体会篇十四

中国台湾，一个美丽的小岛。不论是浪漫美丽的垦丁，还是科技发达的台北，都让我觉得十分快乐、有趣。

在中国台湾，我觉得最有趣的一件事就是在垦丁，夜宿海洋生物博物馆了。海生馆一共分为三个馆区，我所在的馆叫极地馆，顾名思义，就是馆里有南北两极的动物。一个是企鹅、另一个是海鹦鹉。一听，晚上会和这二种小家伙一起睡觉，我就十分兴奋。因为睡觉的地方要按报名的顺序来选择的，虽然我们报名的时间比较晚，但我们还是有幸找到了一个不错的地方，那里不仅可以观察企鹅，还能观察海鹦鹉呢！

这一夜，不仅有趣，还让我增长了见识！

教师旅游心得体会篇十五

20xx年7月9日，我们集团39名党员怀着无限崇敬和向往，奔赴革命圣地西柏坡、白洋淀等老革命根据地，去寻觅革命先辈的足迹，了解共和国建立历史背景，接受革命传统再教育。

我们凌晨从集团出发，一路上伴着红歌、红诗、答红题的欢乐气氛开始了旅程，大家都神采飞扬，不知疲倦。经过8个小时的路程，我们走进了西柏坡，走进54年前那个激情燃烧的岁月，也就是走进了一部辉煌、厚重的历史！我们首先瞻仰了西柏坡纪念碑，这个标志性建筑记载了西柏坡众多的红色回忆与革命历程，昭示着巍巍的西柏坡精神。在西柏坡纪念馆参观了西柏坡的自然风情及革命人文的历史情怀，瞻仰了革命先辈们在这里留下的伟大业绩，回顾了西柏坡人民为解放新中国所做出的历史贡献。在西柏坡纪念馆前，面对庄严的党旗，我们并举右手，重温入党誓词，并且在这里情不自禁的拍照留念。

10日清晨我们从宾馆出发，经过2小时的车程来到了冉庄地道战进行参观，通过实物教材和文献记录，使我们充分了解到地道站的精神。它是一种坚韧不拔、百折不挠、勇往直前的拼搏精神。面对日本帝国主义灭绝人性的残酷扫荡，人民没有被强敌屈服，没有被困难吓倒，而是以顽强的毅力，以无坚不摧的勇气，英勇抗击，保卫了自己的家园，捍卫了民族的尊严。

下午我们到达了白洋淀的文化苑参观了雁翎纪念馆、小兵张嘎展览馆等爱国主义教育基地，并亲身体验了白洋淀地区人民独特的生产和生活习俗。

雁翎队纪念馆馆名由曾率部驰骋冀中战场的开国上将吕正操时亲笔题写，其时吕正操将军已99岁高龄。馆内展示了全面抗战的爆发与冀中抗日根据地的建立、侵华日军在白洋淀的暴行、雁翎队与水上游击战、端岗楼拔据点、惩处汉奸民为除害、喜迎抗日战争的胜利、继承革命传统弘扬雁翎精神等18个抗日爱国主题，生动再现了闻名中外的白洋淀雁翎队。随着“雁翎队”英雄事迹的传颂和以白洋淀军民抗日为题材的几部小说及电影的发放和放映，白洋淀已驰名中外。

小兵张嘎展览馆，展现了以赵波同志为原型，为核心的一系列白洋淀人民抗击日伪的英雄事迹，栩栩如生的塑像仿佛把我们拉回到硝烟弥漫的白洋淀，没有革命先抛撒热血的牺牲，就没有今天的美丽、富饶的白洋淀。

短短的参观旅程结束了，但西柏坡、地道战、白洋淀精神却长留心间。通过参观老革命根据地，对老一辈革命的精神时代意义有了更深刻的.认识。他们的精神是中国共产党在中国革命即将取得全面胜利的伟大历史时期形成的一种优秀革命精神，是我们党最宝贵的精神财富之一。弘扬和践行艰苦奋斗精神，是我们党的光荣传统，是党紧密联系群众的法宝，也是党员领导干部必备的政治素质。在新的历史条件下，我们共产党员一定要坚持做到“两个务必”，在自己的工作岗位上，努力做出更大的贡献。

教师旅游心得体会篇十六

中国素称礼仪之邦，而日本人的多礼也是世界闻名的。北海道五日游，日本人待客的礼貌与真诚以及爱送礼物的习俗给我留下了深刻的印象。

先简单谈一下日本人待客的礼貌与真诚。

在北海道的五天，虽然没有机会接触更多的普通日本市民，但在与酒店、旅游点及商场等的服务员的接触中，也颇能感受到日本人的多礼。其中感受最深的又有两点，一是酒店保洁员的多礼。每当我们进出房间或走道遇见保洁员时，她们总是马上放下手中的活儿，让出道路，面朝我们笑容可掬地躬身问候。这让我很感动：即使只是作为酒店的保洁员，她们也很注意对客人的礼节。二是酒店送客的真诚。每当我们团离开一个酒店时，酒店门口的服务生总是举着用中文写着“请您多保重”“感谢您的光临”之类的牌子，另外还有一两名专门负责送客的人，他们在门口与我们一一致意后就面向我们的旅游包车看看是否有需要帮忙，等我们一一落座后就挥手向我们告别直到包车开离酒店。有一次，我们的车开离酒店后又马上调头转弯上桥再次经过酒店门口的方向，而令我特别惊讶和感动的是，刚才那个向我们挥手告别的男士仍然高举着胳膊向我们挥手致意。我们靠窗的团友也都赶紧向他挥手致意(这一动作被大家笑称为集体擦玻璃)。地陪导游(香港人，定居日本，娶了一个日本太太)说，日本人就是这么多礼，送客一定要送到看不见为止。不知何故，我突然想起了古人送别时的长亭连短亭，想起了岑参的诗句“山回路转不见君，雪上空留马行处”(《白雪歌送武判官归京》)。

再主要讲一下日本人爱送礼物的习俗。

到北海道后的第二天去富良野的车上，导游就对我们说，日本人特别爱送礼。除了节日、纪念日要互送礼物外，登门拜访也要给主人送礼，就是旅游、出差归来也要给亲友、同事、邻居们带一些旅游点或出差地的特色东西作为礼物。如果不幸被人知道你去了哪里旅游或出差而又没有给人家带回礼物，那见了面将会很难堪。不过，日本人送礼虽多却不重，不像国人担心礼物轻了拿不出手得罪人，而是注重礼到意到，让人知道你心里想着他(她)就行。相反，如果你无缘无故给日本人送重礼，可能会遭遇拒收的尴尬(因为他们可能怀疑你是别有所图;即使知道你真的别无所求，人家也不愿欠你的人情)。

(写到此处，想起一件事，也与日本人的送礼有关，顺便插记一下。几年前，我爱人曾到日本某大学做调研，结识了一位日本学者。事隔一年后，我爱人的一位同事也去这所大学调研，回国后到我家来，说是那位日本学者托他给我爱人带回一样礼物。看着包装精美的礼物，我们都很意外，也很感动，又很不安。意外和感动的是没有想到仅有一面之缘，而且事隔一年，人家还能想起并捎来礼物;不安的是，咱们并没有给人家带去礼物，现在人家捎来礼物，既不知是否有事相托，也不知是何礼物，担心如果太重，如何回送人家。结果，等同事走后打开一看，原来是一本小小的薄薄的台历。所有的猜测和担心都没有了，剩下的只是对这位日本学者朋友的感念及对日本礼仪文化的感慨。)

到了富良野，洁净的蓝天白云，美丽的田野风光，真是让人心旷神怡。虽然有些遗憾错过了五月的薰衣草，但八月的薰衣草枯而不萎，加上还有其他大片栽种的仍然怒放着的各种各样的鲜花，富良野仍让人大开眼界，后来去了四季彩之丘，才发现那里的景色更美，规模更大，气势更加壮观，漫山遍野的道道彩虹，让人叹为观止。

在富良野，除了花草，最吸引人的就是各种各样的小礼品。它们大多以花草(尤其以薰衣草为多)、农作物或经济作物为原料或造型，十分漂亮。虽然导游说，在日本，各地的物价都是统一的，即使有差别也相差无几，建议我们到旅游结束前再买以免增加行李。但看着这些精美别致芳香的礼品，别说是孩子，就是我们大人，也爱不释手。又怕导游所言不实(后来证实导游所说果然不假)，因此，每个小孩都捡了几件实在不舍得放弃的小礼品。本来还想买一个薰衣草枕头的，但听导游说，等一会儿去一家餐厅吃过饭后，餐厅会送每人一个薰衣草枕头及一个薰衣草雪糕(日本人果然爱送礼啊)，倒也喜出望外。

这些礼品及包装都很素雅，颜色以白、蓝、紫和淡黄色等浅色调为主，少有大红，绝无大绿(日本人忌讳绿色)。只是不知日本人是因为本土有大量紫色的薰衣草因而喜欢紫色呢还是因为他们喜欢紫色因而特别钟爱紫色的薰衣草。

后来在音乐盒博物馆及白色恋人博物馆等地，我们又忍不住买了几件礼物——学日本人多买礼物回国后好送一众亲友。好了，不多说了，还是给大家欣赏一下富良野和七彩之丘的美景，展示一下我女儿给她的老师、同学和朋友挑选的小礼物吧。

教师旅游心得体会篇十七

8月17号，因为想去海南旅游，在网上搜索了一个晚上的三亚旅游攻略。终于下定决心在海大网预订了三亚打折机票。到达了梦想中的三亚，看只有在宣传才看见的大海。

海，很美。和想象中的一样，甚至让人感受更深刻些。站在水中，有种被它吸引的感觉，不想离开，就只想那么呆着，乃至于就那么发呆都可以。

看过高山，懂得什么叫巍峨；望过大海，明白什么叫深刻。

今天三亚天气情况很好，早早起来向左走找到一家味道不错的小笼包，呵呵，物美价廉看来今天都会是运气不错的一天。

鱼排上美味的海鲜烧烤，领队的手艺很不错，就是辣味少点。

皇后湾，浮潜。将头放进水中，哇，好咸，呼吸方法不正确，导致海水进到嘴里，两三次过后，终于习惯，但是发现今天嘴里的盐味，估计是我吃的一年的盐。由于技术问题，本人既没有钓到一条鱼，也没抓到海星，更没有捡到贝壳。不过，在游泳池里不能仰泳的我，在救生衣的帮助下能在大海里仰泳哦。

由于今早运气不错，在我的队友里得到体现，哈哈哈，全部是住三亚宝宏龙都酒店的，大家相处比较愉快，所以相约明天一起去泡温泉，后天去蜈支洲岛。嘿嘿，人多些也好玩。

早上睡了一个美美的懒觉，中午1：37分下楼等接我们去南田温泉，到预定地点看没人，还嘀咕是不是我们来早了，结果向左看看原来昨天相约的.人都已经集合，看来我们不是早到是晚来，嘿嘿，不过还好没迟到。还是说正题吧。

南田温泉，由各式特色温泉组成，如椰奶泉，咖啡泉，美人泉等各式温泉，最具特色的就是他的小鱼泉。哈哈哈，偶就在那里耗费了大部分时间，无数的小鱼向我的进行攻击，一开始痒得我抓心，不过习惯了也就麻木了，就是那句话，“痒阿痒的就痒习惯了”。

这两天感受最深的就是三亚不愧是旅游地区，什么东西都贵，饮食也很一般。同行的小芸芸说，“你回去可以在空间里说，美食在海南！”这话她是我们在品尝了号称最好吃最正宗的抱罗粉后发出的感慨，然后我们就再说哪里哪里的羊肉粉味道不错！

教师旅游心得体会篇十八

俗话说：“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。”桂林的山，桂林的水，都令我十分向往。在这个漫长的假期里，我终于如愿以偿，跟随妈妈前往了那个令我向往的“世外桃源”！

no.1

“玉带蜿蜒画卷雄，漓江秀丽复深宏”，一句郭沫若的诗句便道出了桂林漓江的秀美风光。高耸入云的山峰，清澈见底的江水，耳畔不时传来鸟儿的啼叫声;江岸边那些依山傍水的小村落，在这人间仙境中与山水为伴，一定十分满足与快乐。

漓江上景点很多，令我印象最深的就数“黄布倒影”了！高耸的山峰映入碧绿的江水，根本分辨不清哪是山哪是水。“分明看见青山顶，船在青山顶上行”，清代诗人袁枚的一句诗，形象地描绘了“黄布倒影”的醉人山水。

游玩了漓江，我们又来到了拥有“诗境家园典范”美誉的银子岩景区。步入景区，好似进入了“世外桃源”一般，这里群山环抱，流水潺潺。岩洞内处处都能看见钟乳石、石笋，因滴水形成的独柱擎天、佛祖论经、混元珍珠伞等独特奇观，令人赞叹不已、瞠目结舌。

用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”来形容洞内的雪山飞瀑，是再合适不过的了！置身此景，银光闪闪、雪白晶莹的倒挂钟乳石，倒影于水中，宛如一个水中宫殿。

no.2

第二天，我们早早地起了床，兴冲冲地赶往乘竹筏的地点。遇龙河的两岸到处都是山峰，层峦叠嶂，绵延起伏。我坐在竹椅上，耐不住寂寞，将脚丫伸进清澈的河水中。哇！好凉爽呀！使船前进的'竹竿轻轻伸入水中，平静的水面上泛起了阵阵涟漪，金灿灿的阳光照射下来，水面顿时就变得波光粼粼。

下午，我们才真正地来到了世外桃源。乘坐小船游览燕子湖，自然是一种不错的享受。忽然，一阵悠扬清亮的歌声传来。我顺着歌声望过去，噢，原来是侗族姑娘在附近的舞楼中载歌载舞呀！她们身着艳丽的衣裳，正欢迎我们的到来呢！绕过燕子洞，眼前豁然开朗，原来——桃花岛到了。虽说现在已不是桃花开放的季节，但小岛上仍有几朵桃花在朝我们笑呢！

短短两天的桂林之行结束了，我们又将乘坐高铁前往贵阳。桂林，再见！