2023年读书心得发言(案例17篇)
知识是人类进步的基石,我们应该不断地学习和充实自己。在总结中如何突出重点,让读者一目了然?总结是提升自我的必经之路,一起来看看吧;
读书心得发言篇一
在这次的专题读书班中,我最欣赏的就是那种热烈的讨论氛围。班上的每个人都非常的热心,而且有着自己的见解和观点。无论是课堂上还是社交时,我们的话题总是离不开书中所谈论的内容。
第二段:思想碰撞的好处。
在这个团队中,我们都有着不同的思维方式,由此而来的好处就是思想碰撞。有时候当我们不同意别人的想法时,我们要考虑到别人的观点,并试着去理解他们的想法。「碰撞」所得出的结果是经过反思,思考的,陌生的观点和开放的态度。
第三段:阅读的意义。
在这次读书班中,我最深刻的收获就是感受到阅读的意义。阅读可以拓宽我们的视野和思考范围,并帮助我们更好的理解周围的世界。而且,阅读还可以提高我们的思维能力和语言表达能力,在团队沟通和合作之中也更加深入。
第四段:学习的进步。
在这次读书班中,我不仅仅学到了很多新的知识和见解,更重要的是我意识到了自己的不足之处,并试图通过不断学习来提高自己的能力。当我坐在课堂上,听到老师讲解的时候,我就能感受到我的进步。当我坐在团队中和大家分享我的观点的时候,我也能感受到自己的进步。
第五段:心灵的升华。
在这次读书班中,我最感动的是在读书的过程中,我不仅仅感受到了团队中的精神氛围,同时也感受到了自己心灵的升华。读BookAnaylsis是一种深度阅读,在阅读的过程中我有时候会思考自己的价值观、人生态度、责任等更为深刻的问题。在读书的过程中,我收获到了很多,它不仅帮助我认识了自己,而且让我的人生有了更多的意义。
总结:
在这次读书班中,我收获很大。这次读书班给了我一个完美的机会来认识自己,提高自己的能力,向更高的层次发展。在这个过程中,我结交了很多志同道合的朋友,我们互相鼓励,互相支持,成为了一支团结、紧密、奋发的团队。我相信在不远的将来,我们能够继续推进这种精神,一起,达到一个更高的平台。
读书心得发言篇二
即兴发言作为一种教学方法,在教育中发挥着重要的作用。作为一位老师,我近期读到了一本关于即兴发言的专业书籍,让我受益匪浅。在读书的过程中,我深深感受到了即兴发言对学生学习效果的积极影响,同时也对教师的教学水平提出了更高的要求。
首先,即兴发言能够激发学生的学习热情。通过及时回应学生的问题和观点,老师能使学生对学习产生浓厚的兴趣。在我试验了即兴发言教学方法后,我发现学生们更加积极主动地参与课堂讨论。他们提问的次数明显增多,与同学的互动也更加频繁。这种积极性的提升让我意识到,即兴发言作为一种互动式的教学方法,不仅能够提高学生的学习效果,还能够培养学生的批判性思维和表达能力。
其次,即兴发言能够帮助学生提高语言表达能力。通过在课堂上即兴发言,学生们能够获得更多练习和实践的机会,提高他们的口头表达能力。在我使用即兴发言教学方法后,我发现学生们的语言表达能力有了显著的提升。他们能够更加自信地陈述观点,用更清晰准确的语言表达自己的想法。这使我深刻认识到,即兴发言不仅促进了学生对知识的理解和掌握,同时也为学生提供了一个展示自己的平台。
第三,即兴发言有助于培养学生的逻辑思维能力。在课堂上,学生们不仅需要积极表达自己的观点,还需要通过逻辑推理和论证来支撑自己的观点。通过即兴发言的互动环节,学生们需要在有限的时间内,思考问题、组织语言,并迅速表达出自己的观点。这样的训练不仅能够锻炼学生的逻辑思维能力,还能够帮助他们更加全面地理解和分析问题。作为老师,我也深感到我需要不断提升自己,以更好地引导学生进行逻辑推理和分析。
最后,即兴发言能够增强学生的团队合作能力。在即兴发言的过程中,学生们需要与其他同学合作,共同探讨和解决问题。他们需要倾听和尊重其他同学的观点,同时也需要尝试去说服其他同学接受自己的观点。在我使用即兴发言教学方法后,我发现学生们对于团队合作的意识得到了明显的提高。他们更加注重倾听,更加愿意与其他同学合作,共同完成课堂任务。这种团队合作的氛围不仅让学生们享受到了学习的乐趣,同时也增强了他们的凝聚力和团队精神。
总体来说,即兴发言作为一种教学方法,能够激发学生的学习热情,提高学生的口头表达能力,培养学生的逻辑思维能力,增强学生的团队合作能力。作为老师,我深感教学不仅仅是向学生传授知识,更需要关注学生的全面发展。我将继续努力学习和实践,运用即兴发言的教学方法,以更好地促进学生的学习效果和个人成长。
读书心得发言篇三
尊敬的领导,教师们:
大家好:
本学期我读了亚米契斯写的《爱的教育》。让我明白了许多有着教育爱和爱中的教育的故事。
《爱的教育》一书中描述了一群充满活力,进取要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。
他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自我的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。那里面不能忽视的是每个月教师读给那群少年听的"精神讲话。这一个个小故事,不仅仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而应对我们的教育,爱应当是教育力量的源泉,是教育成功的基础。。
读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:"教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。"。
透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖,把学生当亲人的教师。当安利柯的先生说道:"你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!"先生的这些话,让所有的学生都信服与他。
虽然我无法做到这位先生的如此坦诚,但想想,我是否用平等的目光看待所有的学生了。两个学生同时犯了错误,有时,我会凭我直觉确定,然后毫不留情的批评那个我心目中的差生。却不知,受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪,也许在他们的眼里,我不再是个好教师。宽容和尊重学生,"只要你们有勇气承认自我的错误,我绝不会责怪你们",这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生,我们的目的是教育学生,只要目的到达,又何必在意学生是否理解了惩罚。
爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是无法用准确的文形容爱的定义,可是我明白,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。同样,我们对学生的爱,不应是居高临下的"平易近人",而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给学生时,学生会不仅仅把我们当教师,更会把我们当作朋友,兄弟,父母。离开了情感,一切教育都是无从谈起,感情当然不能代替教育,但教育必须充满感情。
总之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人,爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解。书中给我的启示是,做一个温柔的严师,用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。
读书心得发言篇四
近年来,阅读已经成为人们生活中不可或缺的一部分。大部分人都非常热爱阅读,并从中汲取知识、启发思考和提升自己。在读书过程中,我们每个人都有着不同的感悟和体会,这些心得对于我们个人的成长和人际交流都具有重要的意义。因此,我非常高兴能够有机会分享自己的读书心得体会,并与大家进行交流。
第二段:读书心得的重要性和影响
阅读对于个人的成长和人际交流有着重要的影响。通过读书,我们能够拓宽眼界,了解世界上不同的文化和价值观,培养宽容和包容的思维方式。在阅读过程中,我们还能够获得新的知识和信息,提高自己的认知水平。读书心得可以帮助我们更好地理解和消化所读之书,将书中的观点和思想与自己的经历和背景相结合。通过交流发言,我们能够借鉴他人的读书心得,获得新的观点和见解,从而进一步拓展自己的思维和知识储备。
第三段:读书心得交流的益处
读书心得交流不仅可以帮助我们拓宽视野和提高自身素养,还能够增进人际关系和加强沟通能力。通过发言和交流,我们能够表达自己的观点和看法,同时也能够接收来自他人的反馈和意见。这种交流过程能够增加彼此之间的了解和信任,促进友谊和共同进步。读书心得交流也是培养自信和表达能力的有效途径,通过分享自己的体会,我们能够锻炼自己的演讲和思维能力,提高自己的口头表达能力。
第四段:如何进行有效的读书心得交流
进行有效的读书心得交流需要注意一些技巧和礼仪。首先,我们应该尊重和理解他人的观点,即使与自己的看法不同也要保持开放的态度。同时,我们还需要善于倾听,给予他人足够的空间和时间,表达自己的观点和看法。在发言过程中,我们应该清晰明了地表达自己的观点,避免用词模糊和不准确。此外,交流的过程中应该保持积极和友好的沟通方式,尊重他人的意见,避免争吵和冲突。通过这些方法,我们能够进行更加有效和有效率的读书心得交流。
第五段:总结和展望
读书心得的交流不仅有助于个人成长和拓展思维,也对于人际交往和社会发展具有积极的影响。通过交流发言,我们能够增进自身的知识储备和思维能力,同时也能够借鉴他人的见解和观点,提高自己的认知水平。因此,我鼓励大家积极参与到读书心得的交流中来,分享自己的体会和看法,共同推动文化的传承和发展。相信通过读书心得的交流,我们每个人都能够取得更大的收获和成就。
读书心得发言篇五
书是开启知识大门的金钥匙,是浇灌心灵的鸡汤,是指引轮船的导航灯。在人生的道路上,书是我们永远的朋友,缕缕书香,像那点点荧光,指引着我成长的方向。
看,我的`书架上,大大小小,厚厚薄薄,高高矮矮的书,样样俱全,读书与打球、游泳不同,是一种“息趣”。晚上,爸爸妈妈都睡下了,我一个人静静地坐在台灯下,用眼、用心和它谈天说天。它絮絮叨叨地讲出了许多新鲜事来。于是,看了短短几页,我忘却了自己,忘却了时间,飘飘然然飞进书营造的意境中。
有些书,像甜甜的糖果,谁都想“吃”。有些书却像青橄榄,初尝苦涩,多嚼几下,一股清香,最后,越嚼越有味,从心脾中涌出一丝甜味。
有一次,语文考试,时间只剩下十分钟,可我的作文还有一半没有写,胜利女神仿佛离我越来越远,难道我要就此低头言败吗?此刻普罗米修斯的身影出现在我眼前,他面对那么多的困难,依然傲然挺立,牢牢地把握自己的命运,我不能就这样放弃。于是,我抓紧最后的十分钟,奋笔疾书,最终,我终于成功了。事实证明,好书的确使人成长,催人奋进,给予人无穷无尽的力量。
一缕书香,就如此在我的生命力延续、扩散,踩着书的阶梯,我走过了欢乐、走过了风雨,我感到了成长的责任,学会了坚强,学会了如何为人处事,对书,我有太多太多的感想,太多太多的话语,书籍是我成长大中最最重要的部分。
读书时积累,知识的多少是靠日积月累才形成,年华如水,一去不复返,怎样才能不让它白白流逝呢?靠的只是自己抓,抓住了知识,抓住了今天,你就抓获了生命,抓住了未来。书将继续伴我成长,伴我同行!
读书心得发言篇六
读书班是一种经过专业策划、组织和设计的学习形式,目的是让学员更深刻地了解和掌握某个主题、领域或问题的相关知识、经验和技能。作为一名参加了专题读书班的学员,我深有体会,特此分享我的亲身经历和感悟。
第二段:参加读书班的初衷和收获。
我之所以参加这个专题读书班,是因为对所学领域的深入探索和学习需求。在读书班的过程中,我结识了一些志同道合的同学,我们一起聚焦于特定的主题和问题,共同探索其中的奥秘。读书班的学习形式非常灵活和多元化,既包括深度阅读、讨论研究、案例分析、实践操作、场地考察、交流分享等方式,还设有学习笔记、学习报告、小组作业、期末论文等多种学习考核机制。在这个过程中,我不仅加深了对学科知识的理解和掌握,更培养了分析、判断、决策、表达和交流等多个方面的实践能力。
第三段:核心主题和重点内容。
读书班的核心主题和重点内容非常关键和实用。我们围绕着主题展开了深入的研讨和讨论,不断探究和发掘其内涵和外延,探索其中的规律和面临的挑战。例如,在一些人文社会科学领域的读书班中,我们学习了古今中外的哲学、文学、历史、政治等方面的知识,研究了不同文化、价值、思想和制度的优劣和差异,了解了世界各国和地区的历史沿革和现代演变。在一些商业管理领域的读书班中,我们学习了市场、营销、战略、人力资源、财务等方面的知识,探究了企业的失败和成功、创新和变革、文化和环境等问题,了解了市场和竞争的规律和趋势。
第四段:交流合作和体验感言。
一次成功的读书班不仅需要优秀的课程设计和师资团队,更需要良好的学生互动和团队合作。在读书班的过程中,我深深感受到了这种合作和互动的重要性。在小组讨论和学习笔记中,我和同学们互相学习、互相研究、互相启发,深刻地体验到合作和互动所带来的收益和体验。此外,读书班的实践体验也给我们留下了深刻的印象,例如企业考察、行业研究、社会实践等。这些实践课程带给我们带来了更加生动和丰富的学习体验,也让我们更加深入地了解和掌握所学的知识和技能。
第五段:总结和反思。
在读书班的体验中,我认为最重要的是要找到自己学习的方向和方法,同时积极参与到团队和互动中,不断拓展自己的知识和能力。同时,我也认为,在选择读书班的时候,应该根据自己的兴趣和需求,选择优秀的课程和师资。只有这样,才能真正实现读书班的价值和效益,让自己在职业和人生的道路上走得更远。
读书心得发言篇七
尊敬的领导、各位同事们,我今天很荣幸能够在这个健康读书会上与大家分享一下我的心得体会。近年来,健康成为了人们越来越关注的话题,而读书能够帮助我们更好地了解和探索健康的真谛。通过这次健康读书会,我不仅学到了很多对身心健康具有启示性的知识,也感受到了不同角度触动人心的观点。下面,我将结合一些书中的内容与自己的实践经验,向大家分享一下我在读书会中的体会和思考。
第二段:关于身体健康。
在读书会中,我深刻感受到了身体健康对于我们的生活是多么的重要。曾经听过一位专家说,健康是最大的财富,而这句话在我心中久久回荡。书中介绍了许多科学有效的方法来保持身体健康,如合理的饮食、适度的运动和良好的生活习惯等,这些方法在我个人的实践中都起到了积极的作用。我每天坚持定时锻炼身体,并注意食用新鲜蔬果和谷物,这不仅使我减轻了很多工作中的压力,还让我感到更加有活力和精力充沛。
第三段:关于心理健康。
除了身体健康,心理健康也是我们生活中不可或缺的一部分。在读书会上,我们学习了如何应对种种精神压力和情绪困扰,以及如何让自己更加乐观积极地面对生活。在我个人实践中,我尝试使用一些心理平衡的方法,如日记记录,与朋友分享,以及寻求心理咨询等。这些方法让我更好地管理内心的情绪,使我在工作和生活中更加平静和愉快。我觉得只有心理健康良好,才能拥有更加积极的生活态度,进而充实自己的工作与生活。
第四段:关于灵魂健康。
在读书会中,我以前未曾涉猎过的概念是“灵魂健康”。书中提到了与自己内心深处的问题进行对话和沟通的重要性,以及通过修炼或寻找内心安宁的方式来获得灵魂健康。我以前一直忽略了自己内心的声音和需求,总是忙于工作和追求功利的生活,但是通过读书会的学习,我明白了与内心对话的重要性,也开始寻找一些静心的时间,例如独处的散步、深呼吸和冥想等。这些实践让我感到内心的平静和富足,帮助我更好地规划生活、明确目标与方向。
第五段:总结。
通过这次健康读书会,我深刻认识到了身体、心理和灵魂健康对于一个人的重要性。身体是灵魂的容器,心理是灵魂的指南针。只有当身体和心理都得到合理的关怀和照顾,灵魂才能焕发出自己的光芒。阅读这些关于健康的书籍,让我更好地认识到自己的需求和欲望,也让我意识到健康是一个持续追求的过程。通过实践和交流,我们能够不断提升自己的健康水平,更好地享受生活的美好。感谢这次读书会的机会,让我从中获得了许多宝贵的知识和体验,也希望在以后的工作与生活中能够持续保持对健康的关注和追求。
读书心得发言篇八
读书是人类进化过程中最重要的知识积累方式之一。通过读书,我们可以拓宽视野,增长知识,提高个人修养。读书不仅仅是独自静心研读,更是一次交流和分享的机会。读书心得体会交流发言是一种很好的方式,可以借此向他人分享我们的阅读成果,并从他人的观点和经验中获益。
作为一个爱好阅读的人,我经常参加读书心得体会交流发言。在这些活动中,我乐于分享自己的读书体验和心得。比如,最近我读了一本经典的文学作品《围城》,通过对这部作品的阅读,我深入思考了人生的意义和价值。我在读书心得发言时,总结了主要人物的性格特点和所面临的困境,结合自己的实际经验,提出了一些个人的思考和观点。通过与他人的交流,我受益匪浅,不仅加深了对这部作品的理解,而且开拓了自己的思维。
参与读书心得体会交流发言的另一个重要方面是倾听他人的观点和经验。每个人对于同一本书的理解和感悟都是不同的,通过聆听他人的读书心得体会,我们可以丰富自己的视野,拓宽自己的认知。在交流发言的过程中,我经常聆听他人分享的读书体会,并深入思考他们所提出的观点。这些观点有时能够启发我,让我从一个全新的角度审视同一本书,有时也可以给我提供一些实用的行动建议。正是通过与他人的交流,我在读书的道路上不断成长和进步。
读书心得体会交流发言的意义在于它为个人提供了一个展示自己思考和理解能力的机会,同时也促进了读者之间的互相学习和交流。在发言的过程中,我们可以通过清晰地表达自己的观点来增强自信,而这种自信也会在日常生活中发挥积极的作用。此外,读书心得体会交流发言还有助于培养批判性思维和逻辑思维能力,帮助我们更好地理解书籍中的观点,并对其进行深入分析。通过读书心得体会交流发言,我们可以更好地理解自己,丰富自己的思维方式,推动个人的成长和发展。
第五段:总结。
读书心得体会交流发言是一种有益的活动,它不仅可以让我们与他人分享自己的阅读成果,还可以通过聆听他人的观点和经验来丰富自己的视野。通过这种交流,我们可以提高自己的表达能力,增强自信,培养批判性思维和逻辑思维能力。同时,读书心得体会交流发言还有助于理解书籍中的观点,拓宽自己的思维方式,推动个人的成长和发展。因此,我鼓励每个人都积极参加读书心得体会交流发言,与他人分享我们的阅读心得,从中获得共同的成长和收获。
读书心得发言篇九
尊敬的各位领导同事:
你们好!
谢谢百忙中组织和关注我们这次读书活动,还占用你们宝贵的时间听我们汇报感受。
这次后勤发展总公司组织了“多读书 读好书 争做师大后勤好员工”读书征文比赛。我积极参加了,读的不止一本书。我认真读了《内圣外王》这本书,是因为我感受较深,觉得有很多是我工作中想要学的,其中很多和我们公司联系很大。读完我对公司很多措施制度理解更深,体会到执行它的目的,领导的良苦用心,管理层的智慧,决策的优越,自己也更清楚了目标和方向。我会养成读书的习惯,勤思考和多作笔记,用到实际工作中,不断学习、提高,超越过去。
我们还有幸听了曹馆长的讲课和严书记的教诲。对我这更是难得的机会。没想到领导这么重视、关心我们的成长。我从点评中学到了写作知识,也感受到同事们的敬业之心,大家都有自己的理想信念,以及较好的工作方法等;还知道了同事都从书中受到启发教育,对工作都有指导意义,无疑这也是一次好书推荐和学习工作的交流。大家都为能有这样的学习环境、机会、条件而感激和珍惜,也深深感受到了后勤的先进、优秀,增加了创一流后勤的信心。活动激发了我们对公司的热爱,提高了学习的热情。活动虽然会结束,但我们的学习不会停止。
最后,我要表达我的感谢:感谢各位老师批改指导我们的作业;感谢后勤领导组织这次活动,让我们能静心读书思考;感谢领导重视培养我们,给我们创造很好的学习条件。请领导相信,我们不论身在哪个岗位,都会珍惜利用难得的机会,更好地学习、工作,为后勤奉献;众志成城,共同来提高后勤的服务水平。
读书心得发言篇十
稻盛和夫先生在活法中这样写道:不过好今天这一天就没有明天连明天会怎样也搞不清,五年十年以后的事你又怎能看透,认真过好今天这是最重要的。无论你揭示的目标多么远大,没有每一天脚踏实地的努力,没有日积月累的业绩,就没有成功,伟大的成果都来自辛苦努力的结果,没有人能随随便便成功。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。只有认真过好当下的每一天,才能迎接更好的明天!对于我们很多人来说,每天的工作都是重复繁琐中度过,但即使这样,我们也必须面对。我们必须认真对待每一天,就像我们每天做的工作计划一样,规划好的就一定要完成,不能今天推明天,明天推后天,那是在浪费自己的时间,因为今天不做,明天还得去做。记得以前我的领导张林老师曾跟我这样说过,可能你们现在能力都一样,但时间久了,在这个过程中,你是认真踏实努力工作,还是不把工作当回事,随意对待,最终结果会给你们答案。
今天不努力,明天你花十倍的时间,你也追不上别人,几年后,认真工作的都已经有了自己的团队,而忽视的却依然原地踏步,或离开继续踏上了寻找工作的征程。世上没有后悔药,不要等自己意识到该努力的时候才去拼命工作,而是每一天都要以饱满的热情对待,即使有困难也要克服,这样我们才能离自己的愿望更近一步,而不是让梦想变成梦想。
读书心得发言篇十一
尊敬的领导、亲爱的战友们,大家好!我是某部队的一名官兵,今天很荣幸地能在这里分享我在部队读书中的心得体会。作为一名军人,为了更好地履行自己的职责,我们需要不断学习、提升自己的素质。通过读书,我们不仅可以增长知识,还能培养更为深刻的思考能力和分析能力,进而更好地适应军队现代化建设的需要。
第二段:反思过往
自己在部队入伍后不久,就开始了读书的生涯。一开始,因为自己的知识结构较为单一,所选择的书籍大多也比较简单、浅显。但是,随着不断地学习和实践,我渐渐发现,自己的阅读水平得到了明显的提升,甚至能够读懂一些较为复杂的著作。这一改变也使我更加深刻地认识到,爱读书已经成为我人生中必不可少的一部分。
第三段:认真思考
随着阅读经验的增加,我能够在不同情境下对同一问题进行更深层次的思考,并能够将各种信息综合运用,适应不同需求。通过读书,我也更加明确了自己的职责和使命,深化了对部队建设的认识,进而更好地为我国的国防事业做出贡献。
第四段:加强自我管理
读书同样也是一项需要管理的技能。通过自我管理,我更好地规划了自己的读书进度,有计划地选择元素,并且更好地“消化”了知识。这一过程中,我也明显地感受到了成功的喜悦。从这个角度看,我们读书的意义应该是更加贯穿于日常生活,在管理自己的同时,推进自己的进步。
第五段:总结
最后,我想再次强调,读书是一项符合军人精神文明建设特点的任务。通过读书,我们可以提高自己的思维层次,加强自己的综合素质,更好地适应快速发展的军队现代化建设条件。谢谢大家听我讲完这个话题,也期待通过我们的努力,为部队的建设贡献更多的力量。
读书心得发言篇十二
刚毕业那年夏天,天真的认为小学的知识简单至极,很容易教。但来到讲桌前才发现“教”与“学”真的很不一样。新课改不熟悉,原来自己的老师怎样教的也忘得差不多了。第一节数学课就在那么多不规范、不准确、不知所措中度过。为了尽快度过入门期,每学期学校会安排外出听课的机会,每次我都毫不犹豫——去听去,为的是见多识广;每学期学校要求我们新教师去听师傅的随堂课,每回我都不错过——去听去,为的是继承发扬。但我深知要想尽快的褪去青涩只靠这些是远远不够的,的学生生涯教会了我怎样从零开始学习。那就是广泛地阅读。
每个假期我都会通过各种途径找到对教学有帮助的书,《教师的语言艺术》、《经典教学案例》、《数学教学的激情与智慧》、《走进钱守旺》……进入了我的生活,并给我很大的帮助。通过阅读渐渐的我开始明白课程改革后的课堂应该怎样上,教师对课堂的地位与作用……同时自主合作、民主开放、探究创新、对话建构这些名词也成为我阅读时频繁出现的关键词。阅读的同时我都认真做好读书笔记,每次都感觉有太多的东西需要记下来,有时觉得语段太长实在不愿意打字了,但几次都翻过去又折回来,还是舍不得。慢慢地打的字少了,笔记的页数也减少了。平时评课的时候,别的老师说的观点,也能明白点她们的话出发点了。我想这应该是平时勤于积累的结果吧!
这个学期我又订阅了《小学教学数学》这本杂志。相信大家与我的感觉是一样的,一本很棒的杂志。每月初它都会如约在我的桌子上出现,工作再忙也要抽时间阅读。里面不仅有许多优秀的教学设计和实录,还有许多一线教师对一些问题的独到的见解。有时他们讨论的问题正好我也遇到过,我就会字字研读。无疑他们的见解无论在考虑的深度与广度上都要深刻的多。还有就是从中能欣赏到一些优美的文章。说实话每次最期待的不是里面的教学设计什么的而是《卷首语》与《教师博客》。有时真是由衷的佩服写出这么好的`文章的老师,让人如沐春风。由此联想到在他们的课堂上老师的语言也一定是充满艺术性的吧!像我们这样的数学老师天天被单调的数字包围着,有时徜也徉一下文学的殿堂也能令人心旷神怡。
每次带领学生去图书室看书,望着那一排排整齐的书架。一摞摞散发着纸香的图书,不禁有一种想搬回家的冲动。小时候没有条件去读书,工作了是没有精力去读。生活中充满了太多的浮躁,难得能塌下心来读几本好书。几次都想放下手中的书,陪女朋友去逛街、吃饭,但终究还是平静地坐了下来。古人云“开卷有益”,在成长的道路中有几本“良师益友”相伴,也多了几分色彩。
读书心得发言篇十三
老师、同学们:
上午好!
今天国旗下的.讲话,老师要出个考题考考同学们,要是有哪位同学们答得上来,老师有个奖品要奖励给他。你们愿意参加吗?好,现在老师开始出题了。老师的题目是根据我朗诵的诗,请你说出诗的作者是谁?请听好了,这首是这样写的“大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。”有哪位同学知道,请上台来。请你大声地告诉同学这首诗的作者是谁?你是怎么知道的?你能告诉同学们陈毅是谁吗?(与学生互动)。
(真遗憾,看来老师准备的奖品送不出去了。不过没有关系,只要你努力学习,平常多看书,养成读好书、好读书的习惯,老师相信奖品肯定是你的。不过我们读书可不是为了奖品。读书可以养心、正德、启智,可以让你为一个知识渊博的人。现在,老师告诉同学们,这首诗的作者是我国伟大的无产阶级革命家、政治家,军事家陈毅写的。陈毅从小就喜欢读书,这里老师给同学们讲个陈毅小时候读书的故事。老师希望同学们认真听,积极参与有关话题的互动,老师同样有奖品要奖励给他。)。
【陈毅读书的故事】。
有一次,陈毅到一个亲戚家过端午节,进门后,看见桌子上有一本自己找了很久都没找到的书,于是,他忘了走几十里路的疲劳,立即躲到一个空房里专心致志地读起来。他一边看,一边用笔摘录重要章节,到了吃饭的时候,亲戚几次来请他,他都舍不得把书放下。亲戚见他这样用功就不忍再打扰他了,就把糖和粽子给他端去。陈毅的全部注意力都集中在书本和摘录上,粽子本来是蘸糖吃的,可他竟把粽子伸到书桌上的墨砚里蘸着墨汁往嘴里送,一连吃了两个粽子,竟然没有品出异味来。过了一会儿,亲戚又给他端来面条,见他满嘴是墨,便召来家人看,大家见了都忍不住大笑起来。陈毅起初还不知众人在笑什么,他用手抹了一下嘴巴,见手上沾了很多墨汁,才知道自己误吃了墨汁,他诙谐地对大家说:“吃了墨没关系,我正觉得我肚子里的墨水太少呢!”
故事讲完了,谁能告诉我陈毅那句“我正觉得我肚子里的墨水太少呢!”中的“墨水太少”是什么意思?(与学生互动)同学们,我们要怎样做才能让自己肚子里的墨水越来越多呢?对,只有加强学习,多读书,读好书。
同学们,你们喜欢读书吗?你们平常都读些什么书?有哪些读书的好方法呢?谁愿意上来和同学们分享一下?(与学生互动)。
同学们,你们知道每年的4月23日是什么日子吗?4月23日是世界读书日,设立世界读书日,就是要号召全世界的人们一起来阅读,养成好读书、读好书的习惯。我们梅列区从今年开始要在全区中小学开展“快乐阅读、幸福成长”读书活动,将每年的4月和9月定为读书月。活动期间,要开展读书改变了我”(我和书的故事)征文活动,“书香人生路”演讲比赛,“我的读书名言”征集、“十佳书香少年”评选等丰富多彩的活动。希望同学们踊跃参与。同时,梅列区开通了“一起阅读网”,网站上有丰富的电子图书,同学们可以登录在线阅读。此外,我们学校的图书室、阅览室里有大量的图书,希望同学们在班主任、语文老师的指引下踊跃借阅,积极阅读,同时也希望同学们将家里的藏书拿出来与同学交换阅读。
鲁迅先生说过“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总会有的。我是把别人喝咖啡的时间都用在了学习上。”他还说“读书就像蜜蜂采蜜一样。采过许多花,才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限枯燥了。”因此,我们既要合理安排时间来读书,处理好学习与玩的关系,同时要讲究读书的方式方法,提高读书的效率。
我国著名的作家臧克家说过“读一本好书,就像交了一个益友”。毛泽东主席说过“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”让我们一起行动起来阅读吧!老师希望同学们把今天的故事带回去讲给你的爸爸妈妈听,并和你们的父母一起交流讨论该如何读书?老师期待着下一次国旗下的讲话,同学们能有精彩的读书故事与我及同学们分享。
今天,我国旗下的讲话完了,谢谢大家!
读书心得发言篇十四
同学们好!
今天是世界读书日,你可能想知道每年的“世界读书日是几月几日”,请让我们一起来纪念这个读书人的节日。
为什么会纪念这个节日呢,你可能想知道“世界读书日的来源”,4月23日是世界文学的象征日,塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界著名作家在这一天出生或逝世。
1995年,联合国教科文组织将每年的这一天定为“世界读书日”,鼓励人们发现读书的乐趣。其实每年的读书日都是有主题的,先来看一下“历届世界读书日的主题”吧。
几年来,“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。
培根说:“读书在于造就完全的人格。”正因如此,所有发达国家不论高层还是平民,都把读书当成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。
即使在网络高度发达的美国,公共图书馆的持卡人数仍高达1.48亿,即每两个美国人就有一人持有读者证;据统计,美国国民去公共图书馆的人次数是观看足球、篮球、棒球、曲棍球合计总人次数的5倍多。
如果你细心发现,就会看到在图书馆的墙上,有许多“世界读书日宣传口号”呢?
俄国人之酷爱读书举世闻名,在莫斯科的地铁上,随时可见知识分子模样的人在专心捧读。并且,这些捧读者中读的都是大部头的托翁、陀翁等苏俄大师的名著。
我们也可以利用这种方式,在地铁上张贴这些“4/23世界读书日宣传图片”,来提高人们对阅读的兴趣。
日本人爱读书也是举世公认的,在日本的电车、巴士上,无论是衣冠楚楚的上班族还是身穿校服的学子,差不多都在专心看书。
犹太人更爱读书。在每一个犹太人家里,当小孩子稍微懂事时,母亲就会翻开《圣经》,滴一点蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。这个仪式的用意不言而喻:书本是甜的。犹太人的墓地里常常放有书本,因为“在夜深人静时,死者会出来看书的”。
我们也可以让我们的孩子通过做一份“世界读书日手抄报图片简单又漂亮”手抄报,来增添对阅读的喜爱。
当然,这种做法有一些象征意义,即生命有结束的时候,求知却永无止境。犹太人家庭还有一个世代相传的传统,那就是书橱要放在床头,要是放在床尾,就会被认为是对书的不敬。
我国是举世闻名的文化大国,历代重视教育与读书。古代有许多刻苦读书的感人故事,比如“凿壁偷光”的匡衡、“囊萤映雪”的车胤、悬梁刺股的孙敬和苏秦、欧阳修的“三上”读书、范仲淹苦读的佳话等等,他们为书而生,为书而死,为书而乐,为书而苦,为书而贫,为书而瘦,几千年来演绎了多少可歌可泣、惊天地泣鬼神的故事。
对于现在的我们来说,可以举办一些活动,可以参照“世界读书日主题活动方案”,来调动大家读书的积极性。
又一个世界读书日到来了,读书日顾名思义就是要引导人们自觉读书,并养成读书的习惯。读书不仅仅是提高个人修养和健全人格的事,而应是提高全民族思想文化修养的大事。
此时,我们可以发出一份“世界读书日活动倡议书”来号召大家一起行动起来,全民阅读。
为此,我们学校这样倡议:打开书,读吧;读了书,聊吧!
希望全校学生积极行动起来,使自己养成热爱读书的好习惯,把生命中的每一天都看成是读书日。
读书心得发言篇十五
敬爱的领导老师、亲爱的同学们:
早上好!
我叫赵世乾,是五年级三班的学生。今天,我想和同学们谈谈读书这个话题。
我的妈妈很爱读书,在妈妈的影响下,我也成为了一名地地道道的小书迷。二年级时,青岛市举行"科技与读书小博士"评选活动。在妈妈的帮助下,我制作了一个多功能时钟,并写作了一篇800字的文章——《乐在书中》,具体的介绍了自己看书的情况,评选的结果是:我获得了青岛市"科技与读书小博士"优秀奖!从此以后,我更加喜欢读书了。
每天,我从不睡懒觉。一大早,我便领先太阳一大步,早早起床,打开灯,专心致志地看书;晚上,写完作业、听完英语磁带,临睡前,我总要将书捧在手中,与月光和灯光相伴,好好地过一把读书瘾。
有一天,我看《哈利·波特与凤凰社》,看《蛇眼》一章时,当看到正义的哈利被邪恶的伏地魔附身了,我担心极了,很想知道结果如何,我便急切的看下去。最后,看到在邓不利多的帮助下,终于战胜了伏地魔,我才长长地舒了一口气。一看表,已经11点多钟了。
平时,我很少看电视连续剧。一有时间,我就看书,我很喜欢看历史书或历史故事书。在我上幼儿园时,叔叔就送给我一本拼音本《三国演义》。从那以后,我又看了一套学生版本的《中国通史》,这套书共由五本组成,我从中了解了中国古代的很多历史故事。后来,我和妈妈又买了《孙子兵法》一书,我更是爱不释手:在通史中我所看到的"官渡之战"的故事只有粗略的一小段,在这本书中却详细的介绍了整整二十多页呢,我了解的故事越来越多了。再后来,我又看了《二十四史故事》,对清朝和民国时期的事情有了新的了解。
有一回,上社会课,贾老师讲到"康熙皇帝率军攻打雅克萨"。老师问:"谁还了解雅克萨城的事情"?我高高的举起了手,因为我在书中看到过:"雅克萨还是一座木城,是俄国人修建的","签定过《尼布楚条约》",所以我把这些事情讲给同学们听,同学们都沉浸在我讲的故事中,贾老师连连夸我"你知识真丰富啊"!
在语文课上,我也能够补充许多课文之外的知识,对词句的理解,我也能够轻松自如。于是,我更喜欢读书了。
我不但喜欢读书,而且读书时也有自己的方法:就是边读边思考,读后多记忆,好的语句要摘抄。例如:我看《智慧背囊》、《时文选萃》、《读者人文本》,有好的句子,我都及时积累下来,收获非常大。书看得多了,阅读能力也不断加强,写作水平也不断提高。在这次期中考试中,我的作文只扣去半分,阅读一分没有扣,我的语文也得了99分的好成绩。另外,我还参加了青岛市组织的《我爱我家》的征文比赛,荣获了二等奖;也参加了胶州市的作文竞赛,获了几次奖呢!
再如:有的同学平时爱看电视,但只看热闹,而我却注重积累语言。最近,偶尔看《大英雄狄青》,我又摘抄了《尽在一笑中》这首主题歌。我不仅抄写,而且还能流畅的背诵呢:黄沙漫漫,黑雾浓浓,晚霞中传来几声燕鸣,飘荡在大漠苍穹。以后写文章时,我一定会学以致用的。
冰心奶奶说过:多读书,读好书,好读书,读书好。我牢记在心!
请同学们和我一起走进书的世界中,去欣赏美好的风光、了解更多的知识、感悟多姿多彩的生活吧!相信,你也会大有收获的!
谢谢大家!
读书心得发言篇十六
各位领导、各位同事:
大家好!
我演讲的题目是《带着希望上路》。
能站在这里与大家分享读书心得。我感到非常荣幸!在此,感谢这次活动,给了我一次自我锻炼的机会。
读专著,谈体会,这段时间我有幸拜读了《给教师的一百条建议》一书,从中我感触颇多:
一、做一个不断进取的学者。
“学然后知不足,教然后知困,研然后知美”海纳百川,才有了大海的浩瀚无边。一个真正优秀的教师,就应该是一个不断进取的学者。
要想给学生一杯水,自己必须有源源不断的活水。新知识新学科迎面而来,只有学习,才能丰富自己,才不会落后,才不会被时代淘汰。新的教育环境,刻不容缓的'教育改革——我们没有时间去重复,去等待,去观望,而是要不断学习,超越自己。
二、做一个宽容的智者。
“土地宽容了种子,才拥有了收获;大海宽容了江河,才拥有了浩瀚;天空宽容了云霞,才拥有了神采;人生宽容了遗憾,才拥有了未来。”宽容地对待学生,你会得到退一步海阔天空的喜悦;宽容地对待学生,意味着教育思想更加深刻,教育手段更加成熟;宽容地对待学生,就是科学地看待教育过程。
三、做一个有思想的教者。
未来将属于两种人:有思想的人和爱劳动的人。思想是根基,是教育这棵参天大树的芽胚。
教育本身就意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂,甚至更多的灵魂。
教师没有了思想,就不能称其为教育者。
“观念改变,行动改变;行动改变,命运改变”。用思想去健全学生的人格,用思想去陶冶学生的情操,用思想去激活学生的心灵。
四、做一个有爱心的仁者。
“一分严格之水,要加九分感情之蜜,才能酿成甘霖。”
教育植根于爱。只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。
教育无小事,事事都育人。教育人和种花木一样,要用爱去浇灌,去呵护,去培养。
或许鼓励没有鲜花那样娇艳,也没有太阳那样耀眼。但它可以是一滴甘露,使鲜花绽放;可以是一支蜡烛,驱走一方寒冷。
没有一个孩子不想做好孩子,野性难驯的马儿,只要合适地加以训练,也可以成为骏马。给孩子鼓励吧,给孩子创造成功的机会,让每个孩子都有梦想,让每一个学生都抬起头来走路,抬起头来做人。在爱的天空下,让学生们张开隐形的翅膀自由飞翔,让他们在向每一个今天告别时,无愧于明天的朝阳!
我会在挥洒汗水的辛勤付出中,带着希望上路,怀着憧憬登程,不管风雨,不管泥泞,去展现人生最灿烂的风景,去成就明天更璀璨的辉煌!
谢谢大家!
读书心得发言篇十七
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
春风伴着新绿,童音伴着书香,当耳畔还回荡着同学们琅琅的读书声,扑面而来的是弥漫在校园里沁人心脾的书香,在这个春意盎然的日子里我们迎来了五接小学第xx届读书节!
书籍记载着人类成长的历程,把人类文明代代相传,延绵至今。无论是严谨雄辩的哲学思想,还是奥妙无穷的知识,无论是精美绝伦的唐诗宋词,还是神奇有趣的神话传说,无不以书的形式传承至今。
在校的每一天,我们都与书为伴,与书为友,读书已经成为我们的一种习惯,在书中,我们可以与大师对话,与经典为友,与博览同行,书为我们积累了厚厚的文学底蕴。开卷有益——我们爱读书,良师益友——我们读好书,行万里路——我们多读书,乐在其中——我们勤读书,学海无涯——我们终身读书。分分秒秒的变化就这样静静地发生在我们翻动书页的瞬间,点点滴滴的收获就这样默默地形成于我们提笔书写的时刻。
皮日休说:“惟书有色,艳于西子”。读书恰似溪间潺潺的流水,犹如天上散淡的白云,无羁无绊,闲适飘逸。读书是美丽的,读书的美不仅在于听书倾诉,与书交流,让书答疑解难,更在于灯光亲吻书页时的脉脉温情,风儿吹拂书页时的沙沙声响,人读书时心无旁骛的安宁。
读书令整个世界一起美丽,而生命也因读书而美丽。
亲爱的同学们,腹有诗书气自华,最是书香能致远!让我们亲近书本,喜爱读书,为精神打底,为人生奠基,让班级响起琅琅书声,让校园飘散浓浓书香,让我们一起做快乐读书人!
最后,预祝本届读书节圆满成功!祝每位同学在读书节里都能有丰硕的收获!