优秀写日志的心得(模板20篇)
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写日志的心得篇一
团日志是团组织中记录日常工作、活动和心得体会的重要方式,也是一种重要的组织管理工具。通过写团日志,可以记录下团队的工作情况、问题和解决方法,同时也可以对自己在团队中的表现和心得进行总结和反思。在团日志中,不仅可以体现团队成员的责任心和团队精神,更是团队建设和团队发展的重要组成部分。
首先,写团日志可以体现出团队成员的责任心。团队是由一群有着共同目标和利益的人组成的,而团队成员的责任心是团队能否顺利达到目标的关键。在写团日志时,团队成员需要认真记录下工作中的各个环节和事项,包括自己的任务完成情况、工作中遇到的问题以及解决方法等。这些记录既是对自己工作的一个交待,也是对团队其他成员负责的表现。通过写团日志,团队成员可以清晰地了解自己的工作进展,并及时发现并解决问题,不断提升自己的工作水平和综合素质。
其次,写团日志可以促进团队精神的形成和发展。团队精神是指团队成员之间的合作、信任和共同进步的精神状态。在写团日志的过程中,团队成员不仅会分享自己的工作经验和心得,还会详细记录团队其他成员的表现和贡献。这种互相学习和借鉴的过程可以增强团队成员之间的合作意识和凝聚力,形成团队共同发展的动力。通过团队成员之间的交流和沟通,团队可以不断改进和完善自己的工作流程,提高工作效率和质量。
再次,写团日志可以帮助团队成员总结和反思自己的表现和心得体会。团队工作中难免会遇到各种问题和挑战,而及时总结和反思是团队进步的必要条件。在写团日志时,团队成员可以回顾自己的工作过程和方法,分析自己的优点和不足。对于自己的优点,可以进一步加强和发展; 对于不足之处,可以积极改进和提升。同时,团队成员也可以从团日志中学习他人的经验和方法,互相借鉴和学习,共同进步。通过不断总结和反思,团队成员可以提高自己的工作能力和团队协作能力,为团队的持续发展和壮大做出更大的贡献。
最后,写团日志对于团队建设和发展具有重要意义。团队建设是团队可以持续发展和壮大的基础,而团日志记录了团队成员的工作情况、心得体会和问题解决情况,为团队建设和发展提供了有力的参考。通过团日志,团队可以及时了解到团队成员的工作表现和心理状态,从而可以采取相应的措施加强团队成员的培训和指导,激发其工作潜力,提高团队的整体素质。同时,在团日志中可以发现和解决团队在工作中遇到的问题和难题,推动团队的工作不断向前,实现团队的目标和任务。
总之,团日志作为团组织中的重要工具和手段,在团队的日常管理和发展中具有重要作用。通过写团日志,团队成员可以体现出责任心和团队精神,总结和反思自己的工作表现和心得体会,推动团队的建设和发展。因此,写团日志是团队共同进步和发展的必不可少的环节。
写日志的心得篇二
“天行健,君子以自强不息。”我在新学期要做到:
吃过时间亏的我,在这学期一定要珍惜时间。早读、运动、学习一样都不拖拉时间,特别是写作业时提高效率,做时间的小主人!
1、每天写完作业后,我要抽出大约半小时的时间来读课外书,丰富课外知识,增加词汇量。
2、上课认真听、善思考、勤作答,让老师对我刮目相看!课后,必预习、认真写、必检查,绝不有一点马虎。
课上,我不和别的同学说废话,管住自己;做课间操时认真做,不和同学打架、说话。
在学校课外活动时间,练习跑步、打篮球、跳绳等体育活动,在运动会的时候,我要全力以赴,为班里赢得一份荣誉!
在学校,我一定要当好班干部,做好老师的小助手,帮老师做好每一件事,为班级尽我的一份微薄之力。
新学期,新气象。我一定按上面的几点做,使自己尽善尽美!
写日志的心得篇三
日志是一种记录生活、观察、思考、总结的行为,也是一个人成长的见证。笔者从小就养成了写日志的习惯,随着年龄逐渐增长,日志对我来说越来越重要。在这篇文章中,笔者将分享自己多年写日志的心得体会。
第二段:写日志的好处
写日志有很多好处。首先,它可以帮助我们记录生活中的点点滴滴。在写日志的过程中,我们可以回顾自己的感受和经历,感悟生活的美好,汲取对生活的启示和思考。其次,写日志可以帮助我们发现自己的优点和不足。通过细心地记录,我们可以发现自己的失误和不足,及时纠正自己的错误,提高自己的能力。再有,写日志也可以帮助我们愈发清晰地认识自己,理解自己的内心想法。过程中,我们可以反思自己对某些事情有何感想,然后根据自己的思考,重新审视自己的处世和情感态度,调整自己的心态。
第三段:写日志的技巧
虽然写日志是一种自由和随性的行为,但是也需要一些技巧。首先,我们可以尝试以时间表的方式,按照自己的时间顺序,记录下每一天的大事小情。其次,我们可以从自己接受的知识、见闻和所遇到的人事物入手,作一些笔记,对遇到的问题进行分析总结,加深对问题的认识,使自己更加深入而全面的了解这个世界。最后,我们可以以诗歌的形式进行记录,把自己的情感和心境表达出来。这些方法不仅可以让自己更好地记录生活,还可以提高我们的写作能力。
第四段:关于日志的价值
写日志的过程中,我们可以获得很多价值,其中最重要的一点是,它可以使自己不断成长。通过记录自己的生活,我们可以不断总结经验,反思过往的不足并改正,调整自己的思维和生活方式。此外,日志还可以是一种宝贵的遗产,它能够留下自己的思考和许多有价值的回忆,并通过长时间的积累和传承,给后代提供启示和借鉴。
第五段:写日志的启示
最后,写日志给我们带来的启示是,应该珍惜好这个习惯,将其长期坚持下去。在以后的生活中,不仅要记录生活,更要时时反思成长,不断总结自己的经验,学习别人的经验,为未来的生活打下基础。放下心中的顾虑,写下自己的故事,让它成为一个即延续了过去,又门打开未来的行为,帮助自己不断迭代,并为自己的人生增添无限的乐趣。
写日志的心得篇四
Java是一种非常流行的编程语言,广泛应用于各个领域的开发中。而日志则是在开发过程中必不可少的一部分,它既可以用作调试工具,也可以用来记录系统运行时的相关信息。在我的开发经验中,我深刻认识到了合理使用日志的重要性。下面将从使用日志的重要性、日志的等级与类型、日志的性能影响、日志的优化与维护以及日志的实践经验等五个方面,分享我在使用Java日志过程中的心得体会。
首先,使用日志的重要性不言而喻。在开发过程中,出现问题是不可避免的。而日志可以作为一个非常有用的调试工具,帮助我们发现问题的所在。通过查看日志,我们可以追踪问题发生的具体时间、地点和原因,从而更快地定位并解决问题。而且,日志还可以用来记录系统的运行状况,包括系统的性能、访问量等。这些信息对于系统的优化和监控非常重要。因此,合理使用日志对于保障系统的稳定运行和提升用户体验具有重要意义。
其次,日志的等级与类型也需要我们充分了解和掌握。常见的日志等级包括DEBUG、INFO、WARN、ERROR等。不同的日志等级适用于不同的场合。DEBUG用于调试过程中输出调试信息,INFO用于输出系统运行信息,WARN用于输出潜在的错误信息,ERROR则用于输出已经发生的错误信息。在实际应用中,我们需要根据具体情况合理设置日志的等级,避免产生大量的无用日志,影响系统的性能。此外,我们还需要根据具体的需求选择不同的日志类型,如文本日志、数据库日志、邮件日志等,以满足不同场景下的需求。
第三,日志的性能影响是我们在使用日志时需要考虑的重要因素。因为日志的输出需要占用一定的系统资源,过度输出日志会导致系统性能下降。为了避免这种情况发生,我们应该合理控制日志的打印频率和内容。比如,可以将日志输出限制在关键路径上,只输出关键信息,而将调试信息或冗余信息进行合理过滤。另外,为了提高日志的输出效率,我们可以使用异步日志或者使用缓冲机制来优化日志的写入操作,从而减少对系统性能的影响。
第四,日志的优化与维护也是日志使用过程中需要关注的方面。尽管日志对于我们开发和调试非常重要,但是过多的日志也可能会成为系统的一种负担。因此,在使用日志时我们需要根据实际需求进行适当的优化。可以通过调整日志的等级、输出内容和格式,合理进行日志分割和归档,以减少日志文件大小和保存时间,从而减少对系统资源的占用。另外,定期对日志进行清理和维护,及时处理错误日志和异常日志,以保证日志的可用性和系统的稳定性。
最后,根据我在实际开发中的经验,我总结了一些日志使用的实践经验。首先,日志的输出应该尽量具体和可读性强,便于我们查找和定位问题。其次,我们应该遵循约定的日志格式和命名规范,以便后续的维护和分析工作。此外,为了便于问题的排查和追踪,我们还可以为每个日志输出添加唯一标识,如请求ID或线程ID等。最后,我们应该养成良好的日志习惯,比如及时记录关键信息、避免冗余信息、分类保存和管理日志文件等。这些习惯将有助于提高我们的开发效率和运维质量。
综上所述,合理使用日志对于保障系统的稳定运行和提升用户体验非常重要。我们需要了解日志的等级与类型、注意日志的性能影响、进行日志的优化与维护,并根据实践经验总结出一些使用日志的技巧。这些经验将有助于我们更好地应用和管理日志,提高我们的开发和运维水平。
写日志的心得篇五
第一段:引入月日志的重要性和作用(200字)
月日志是许多人用来记录自己一月份生活和工作的一种方式。它不仅可以帮助我们回顾过去的一个月,还可以总结经验和教训,以便更好地规划未来。通过写月日志,我们可以更好地了解自己的成长和改变,也可以更好地管理自己的时间和情绪。在我个人的体验中,写月日志不仅是一种反思和记录的方式,更是一种心灵的抚慰和成长的见证。
第二段:写月日志的反思和总结(200字)
在写月日志的过程中,我学会了反思和总结自己的一月份。每当我坐下来回顾这个月的所见所闻,我不仅能回想起自己的经历,还经常发现了自己的收获和不足。通过反思,我可以看到自己做到了哪些目标,还有哪些需要改进之处。这种反思让我更加清晰地认识到自己的优点和缺点,并为未来的发展提供了指导。
第三段:月日志的时间管理和情绪管理(200字)
写月日志也帮助我更好地管理我的时间和情绪。在忙碌的生活中,我们时常会感到时间不够用,而且情绪也容易波动。但是当我开始写月日志时,我发现自己逐渐学会了合理安排时间,并且更好地控制了自己的情绪。在记录下那些让我喜悦和悲伤的时刻后,我能更好地理解自己的情绪波动,并思考如何更好地应对。同时,通过记录下日常生活的琐事和重要事件,并进行总结,我能更好地评估和改进自己的时间管理方法。
第四段:月日志见证了我的成长与改变(300字)
通过写月日志,我深深感受到了自己的成长和变化。每一页日志都承载着我在这一个月中的点滴点滴努力,我能清晰地看到自己的进步和成就。我记得一个月前给自己定下的目标,而当我回顾那些目标时,发现我已经接近或达到了它们。这种看到自己成长的感觉是令人振奋的,它激励着我继续前行。同时,写月日志也见证了我在这一个月中的改变。我发现自己变得更加积极、更加坚韧,也更加懂得如何面对困难和挑战。这些改变让我更加自信和乐观地面对未来。
第五段:结语(300字)
月日志对我而言,不仅是一种记录方式,更是一种心灵寄托和成长见证。通过写月日志,我学会了反思和总结,更好地管理时间和情绪,并见证了自己的成长与改变。我相信,只要坚持写月日志,不仅能让自己更加强大,也能让生活更加丰富有意义。因此,我将继续坚持写月日志,并期待着未来更多的成长和收获。最后,我也鼓励每个人都试着写写月日志,去感受它带给我们的改变和成长。
写日志的心得篇六
团日志是党团组织重要的工作方式之一,通过团日志,团员们能够记录自己的工作、学习和团组织活动,同时也可以借此机会进行反思和总结。通过一段时间的积累和总结,我认识到团日志对于我们的成长和团队的发展起到了不可忽视的作用。在团日志中,我们不仅能够记录自己的思考和收获,还能够发现自己的不足,并寻找改进的方向。
首先,团日志的写作让我学会了从自身的角度思考问题。在写团日志的过程中,我不仅要反思自己在工作和学习中的经验和教训,还需要审视自己的思维方式和工作态度。通过这种方式,我可以更加深入地了解自己的优点和不足,从而更好地调整自己的行为,使自己在团队中能够更好地发挥作用。
其次,团日志的写作过程也让我认识到了团队的重要性。在团队中,团员们可以通过相互交流和合作,实现自己的价值。在团日志中,我可以了解到其他团员的想法和行动,从中学习和借鉴。通过这种方式,我能够从团队中不断提升自己,同时也能够为团队的发展做出自己的贡献。
此外,团日志的写作也教会了我如何进行正确的反思和总结。在写团日志时,我会详细地回顾和分析自己的工作和学习情况,列举出自己的成绩和不足,并提出相应的改进措施。通过这种反思和总结,我可以更好地找出自己的不足之处,并且提出相应的解决方案,在以后的工作中做得更好。
最后,团日志也成为了我个人成长和发展的重要记录。通过团日志的写作,我可以清楚地记录下自己的成长过程和收获,这些都成为了我不断前进的动力。在团日志中,我可以回顾自己过去的成绩和进步,同时也可以对自己未来的发展进行规划和展望。团日志就像是我成长的见证和记录,让我始终保持对自己的要求和对未来的期待。
总之,团日志的写作对于我们的成长和团队的发展至关重要。通过团日志,我们可以全面地了解自己的优点和不足,从而更好地调整自己的行为和提升自己的能力。团日志也是团队合作不可或缺的一环,通过团日志的交流和合作,我们能够更好地学习和借鉴他人的经验,提升团队整体的水平。团日志是我们个人成长和发展的见证和记录,让我们清晰地看到自己的成长和进步,同时也对未来充满期待。让我们珍视团日志,在团日志中不断成长和进步。
写日志的心得篇七
JAVA日志是软件开发过程中非常重要的一项技术,它能够记录系统的行为和问题,帮助开发人员快速定位和解决bug。在使用JAVA日志的过程中,我深刻体会到了它的重要性和作用。下面,我将通过对JAVA日志的使用体会,分享自己的心得体会。
第一段:了解JAVA日志的基本概念和功能
JAVA日志是开发人员在软件开发过程中用于记录程序运行情况的重要工具。它能够记录系统的异常信息、警告信息和其他运行状态信息,有效帮助开发人员分析和解决问题。JAVA日志的一大特点就是强调不同级别的信息记录,如严重错误、错误、警告、信息以及调试信息。开发人员可以根据具体需要设定不同级别的信息记录,有助于查找和定位问题。
第二段:合理设定日志级别,准确记录关键信息
在使用JAVA日志的过程中,我发现合理设定日志级别非常重要。如果设置得过高,会导致海量的日志信息,增加了日志的存储及查找的难度;如果设置得过低,又会无法记录关键的运行信息。因此,在使用JAVA日志时,我们需要根据实际情况合理设定日志级别。对于线上环境,我们可以将日志级别设定为“警告”以上,这样可以记录下系统发生的重要警告和错误信息,及时干预并排查问题。而在开发调试环境,我们可以将日志级别设定为“调试”,这样可以在程序运行时,记录下更多的信息。
第三段:日志位置的灵活配置,方便问题定位
在使用JAVA日志的过程中,我还学会了灵活配置日志的位置,这样有助于问题的定位和排查。默认情况下,JAVA日志会将日志信息输出到控制台,但对于大型系统来说,控制台中的信息太多并不方便查找。因此,我们可以将日志信息配置到文件中,以便后续的查看和分析。另外,我们还可以将日志信息输出到远程服务器,方便在开发环境下多人共享查看。这些配置的灵活性,使得我们在问题排查时更加高效和方便。
第四段:日志模块的集成使用,提高开发效率
JAVA日志模块有许多开源工具可以选择,如Log4j、Logback等。不同的日志模块提供了不同的功能和配置方法,我们可以根据项目需求来选择使用。在实际使用中,我发现集成使用日志模块可以大大提高开发效率。例如,我们可以通过设置日志的格式和输出样式,使得日志信息更加易读和美观;另外,通过设置日志的切割和归档规则,我们可以更好地管理和维护日志文件,避免过多的日志文件占用系统资源。
第五段:定期清理和分析日志信息,优化系统性能
最后,我还学到了定期清理和分析日志信息的重要性。随着系统的运行时间增长,日志文件会越来越多,如果不及时清理,不仅会占用大量的磁盘空间,而且会影响系统性能。因此,我们应该定期清理过期的日志文件,避免过多的日志文件堆积。另外,我们还可以通过对日志信息进行分析,发现潜在的问题和瓶颈,从而做出性能优化和改进。
总结:
通过对JAVA日志的使用体会,我深刻体会到了JAVA日志在软件开发过程中的重要性和作用。通过合理设定日志级别、灵活配置日志位置、集成使用日志模块以及定期清理和分析日志信息,可以帮助我们快速定位和解决问题,提高开发效率和系统性能。在今后的开发工作中,我将更加注重日志的使用和管理,以提升软件质量和用户体验。
写日志的心得篇八
在我们的社会生活中,团日志是团员们记录自身思考和团队活动的重要工具。通过团日志,团员们可以总结经验教训,反思自身成长,提出问题和改进方案,进一步推动团队的发展。本文将探讨团日志对于个人和团队成长的意义,并分享一些个人的心得体会。
第二段:团日志对个人成长的促进
团日志是个人记录思考和成长的属于自己的空间。通过写下团队活动中的收获和感悟,我们可以更加深入地思考自己在其中的角色和表现。通过反思自己的表现,我们有机会发现自己的不足和提升空间。团日志还可以帮助我们及时发现并总结经验教训,从中吸取教训,不断提升自己的能力和素质。通过团日志,我深刻意识到,只有不断反思和总结,才能不断成长。
第三段:团日志对团队发展的推动
团队的成长与每个团员的个人成长息息相关。团日志是团队沟通和交流的重要工具。在团队活动中,团员们可以通过彼此的团日志互相了解彼此的想法和感受,为团队建设提供更多的参考意见。通过团队成员的团日志,团队领导者可以及时发现团队成员的困惑和问题,并给予相应的解答和帮助。团日志还可以帮助团队总结和传承经验,为团队的持续发展打下坚实的基础。
第四段:我的团日志心得体会
作为一个团队的成员,我每周都会写团日志。在写团日志的过程中,我逐渐体会到了团日志的重要性。通过记录活动中的感受和思考,我能够更好地理清思路,发现自己在团队活动中的问题并提出对策。团日志也成为一种令我放松的方式,在忙碌的生活中,让我有时间停下来思考和反思,提高自我意识。通过团日志的记录,我不仅提高了自身的能力,也对团队的发展起到了一定的促进作用。
第五段:总结
团日志是团队成员进行个人思考和团队交流的有效手段。通过团日志,团队成员可以提高自我意识,发现问题和提出改进方案,促进个人和团队的成长。因此,每个团队成员都应该重视团日志的撰写和交流,将其作为提升自身和团队的重要工具。通过团日志,我们可以不断总结经验教训,及时发现问题并解决问题,为团队的长期发展做出贡献。团日志是我们成长的见证和记录,让我们在不断进步的道路上更加自信和坚定。
写日志的心得篇九
今天我以为会比昨天好一点,可是事实告诉我:没有更累,只有最累。从早上八点进到公司,一直到下午五点半,中午只休息了半个小时。并非老板不让人休息,只是我看到上到经理、周哥,下到所有同事们都忙得歇不下来,自己就更不应该休息了。
今天突然来了很多客户,个个都是大单,我作为行政后勤,跑来跑去的端茶倒水,忙来忙去,最后每个人都对我说,你歇歇吧,坐一会儿。其实我不是不想坐下来,可是作为实习生来讲,要学的东西很多,要做的琐事也很多,坐下来,节奏就慢了下来。并非我虚伪,我告诉自己,我放弃了其他找工作的机会,花时间花精力到这也里来实习,我要对得起我自己,对得起我宝贵的时间。
如果我到这里来慢慢悠悠的休息,还不如待到学校休息,那样还休息的痛快。我觉得就是这样。别人拼命是为了签工作,我拼命当然也不排除这一点,但更为重要的是,我在全心全意的投入一种职业,投入一种工作。哪怕将来我不在这里工作。一天的时间很快就过去了。
写日志的心得篇十
一个炎热的夏日,蝉儿在树上“知了、知了”地叫个不停。下午最后一节课下课了,同学们都三五成群地走出教室活动去了。
这时,教师里静悄悄的,只剩下小明一个人。他左手按着本子,右手握着笔,坐在座位上认真地做作业。
“小明,别写了,天气这么热,还是出去玩玩吧!”不只什么时候,好玩的小林拿着一个大铁环和一根滚环竹竿,站在窗外的对小明急眉弄眼地说。
“去不去呢?”小明停笔,思考着。“不行,我还没做完作业,还没有复习好功课呢。”他对小林说:“你自己去玩吧,我要做作业呢。”小明说完,继续低头做他的作业。小林摇摇头,扫兴地走了。
窗前,蝉儿还在“知了、知了”地叫着。一阵凉风吹来,窗外的翠竹顿时发出沙沙的声响,摇郇着修长的身资,有的还悄悄地向教室探进了身子,望着小明,好像说:“啊,这是个多么勤奋的小朋友呀!”
写日志的心得篇十一
明天,奥运火炬就要传到我们这里了,真的好高兴,我们学校都有组织一起去看奥运圣火的传递。还严肃的给我们讲解一些情况,但是,班里的气氛没有因此而呆板,而是更加活跃,老师汗:在班上我都管不住你们,到了现场,我还不得第一个晕倒啊~~说不定那里有----,我还得保护你们呢!所以呢你们现在就让我少操点心。
突然间,感觉自己真的好幸运,感觉自己太不会珍惜所拥有的幸福了。
想一想,如果自己没有到这个大城市里来,而是在……或许会少一点烦恼,或许自由会多一点,或许……但是,比起对梦想,对生活的向往。我应该还是会抉择留在这里,这里的一切对我来说都是新奇的,神秘的,像是给我安放了一条直插云霄,高不见头,危险陡峭的梯子,使我站在中间,往上,向下都不敢轻易作出决定,只得让知识给我力量。
如果给自己定一个梦想,把每天要为梦想做的事情都列举出来,每天都在忙碌,时时都在为梦想流着辛勤的汗水,没有时间去想那些烦琐的事,成功应该会很进。
珍惜自己所拥有的,付出应该给予的,生活会是多么美好,但何事我能做到?
今天我刚到石老师家就上课了,石老师一拿出黑板,我们就哈哈地大笑了起来,原来老师画了一个小男孩,这个小男孩实在太丑了。石老师让我们看看这个小男孩的笑脸缺了什么,我抢着说:“他没有鼻子!”老师说:“对,我故意不画鼻子,是因为我们要玩一个小游戏,这个小游戏的名字叫:蒙眼贴鼻子。”接着老师开始讲游戏规则:一个人蒙着眼睛,然后给那个小男孩贴鼻子,鼻子就是石老师手里的一个小磁扣,下面的同学还可以瞎指挥。
开始游戏了,刘安琪主动上了台,老师给她蒙好了眼睛,这时吴梦瑶出了个坏主意,还要让她三圈。刘安琪肯定恨死她了!她走向黑板的时候我们就开始给她瞎指挥了,害得她一会撞上墙,一会撞上画,真好玩!最后她终于碰到黑板了,可她还是没贴对,她贴到眉毛上了,我们又哈哈大笑起来!
轮到我了,我大胆地上了台,老师给我蒙上眼睛,我感觉自己周围一片漆黑。我听见有一些噪音,心想:完了,他们开始给我瞎指挥了。我跌跌撞撞地向前走,等摸到黑板,我已经头和胳膊都撞得疼死了,都是他们搞得鬼!我贴鼻子跟别人不一样,是有办法的,就是先摸黑板两边,然后摸中心,我觉得自己这样就能找对地方。可是我的办法失败了,我也不好意思地笑了。
其他人都没贴对,他们有的贴到了嘴巴上,有的贴到了脸颊上,有的竟然贴到笑脸之外去了!老师也没贴对,贴眼睛下面了。大家一次一次地笑翻了!
游戏结束了,大家都很开心,可是时间过得真快呀,大家都想再来一次!
写日志的心得篇十二
第一段:引言部分(200字)
月日志是一种记录个人思想、反思自身行为的重要工具。每个人都会在工作、学习以及生活中遇到种种问题,而通过写月日志可以帮助我们更好地认识自己,找到解决问题的办法。在过去的一个月里,我认真地记录下了自己的思考和体会,并且通过不断反思和总结,我深刻体会到写月日志对个人成长的积极影响。
第二段:记录思考与自省(200字)
写月日志让我有机会将平日里零散的思考整理成一篇篇有连贯性的文章。每天晚上,我会坐下来回忆一天中遇到的事情,并且写下自己的感受和思考。这样的过程让我更加关注自己的内心和情绪,也使我更加了解自己的价值观和目标。例如,当我经历挫折时,写下来的日志帮助我分析问题的原因,找到改进的方向。写月日志让我学会反省自己的行为,并不断调整和提高。
第三段:培养自律与良好习惯(200字)
通过坚持每天写月日志,我逐渐培养了自律和良好的习惯。写日志的过程需要一定的专注和时间安排,但我发现这种良好习惯带给我更多的好处。首先,它帮助我有效地管理时间,每天晚上的写作时间成为一个重要的自我学习和反思的机会。其次,写月日志也让我更好地理解和控制自己的情绪和行为。如果某天没有完成计划,我会在日志中找到原因并给自己提出改进的建议。这种自律和习惯的培养使我在工作和学习中更加高效和专注。
第四段:身心健康的重要性(200字)
写月日志也对我的身心健康带来了积极影响。在日志中,我不仅仅关注工作和学习上的问题,还会记录自己的情绪和心理状态。通过写日志,我可以及时发现并调整自己的情绪,提醒自己注意休息和保护身心健康。在工作压力大的时候,我会写下自己的疑虑和不安,通过文字表达来释放压力,使自己得到情绪的宣泄和舒缓。这种身心健康的关注让我在紧张和忙碌的生活中保持平衡。
第五段:总结与展望(200字)
通过这一个月的写月日志体验,我深深体会到了写作对于我的成长和发展的积极影响。通过记录和总结,我更好地认识了自己,培养了自律和良好习惯,并且更注重了身心健康。未来,我将继续坚持写月日志,不断反思和改进自己,希望通过这个简单而有效的方式,实现个人的成长和发展。我相信,写月日志将成为我人生道路上至关重要的一部分。
写日志的心得篇十三
日志是一种记录个人经历和思想的方式,不仅如此,还可以使人更深入地思考、反思自己的行为和思维方式。日志记录的不仅是外在的事件,还包括自己的感受、经验和思考。通过写日志,可以更好地理解自己和世界,提高内在修养和个人素质,帮助自己成长。
第二段:写日志的方式和技巧
写日志首先要选择合适的时间和地点,让自己处于一个安静、舒适和放松的状态。其次要确定写日志的主题或目的,例如自我反思、情感诉说或者记录日常生活,这样才能使日志内容有针对性和连贯性。最后是要有耐心和恒心,每天坚持写下来自己的思考和感受,不断积累,感知更多。
第三段:写日志的益处和心得
写日志的好处很多,比如:使个人更清晰明确地认识自己;帮助自己解决问题和心理困惑;提高自己的情感沟通和表达能力;增强自我管理能力,规范自我行为等。通过写日志,我更加了解自己,也更加自信和坚定。
第四段:分享其他人的日志心得
有一个朋友通过写日志改善自己的情感状态。她说:“写日志是我的一个心灵寄托,通过记录下来自己的经历和感受,我能够更清晰地认识自己,调整自己的情绪和思维方式,以更好地面对生活的挑战。”另外一位朋友则通过写日志规范自己的行为,她说:“写日志让我更加有条理和计划地生活,每天会记录下自己的行动和思考,让自己更加有目标和动力。”
第五段:总结
总之,写日志是一种非常有益的自我探索和成长的方式。通过写日志,我们可以更好地认识自己,理解自己,调整自己,提升自己。在人生的道路上,我们需要不断地反思、总结、改进。希望更多的人能够意识到这一点,通过写日志来帮助自己成长和进步。
写日志的心得篇十四
大家好,我是一位爱好写作的学生,这几年来,我尝试了不同的写作形式,也积极记录自己的生活点滴。其中最有收获的体验就是写日志。写日志,不仅让我更好地认识了自己,也让我体会到,短暂而细小的日常经历,有时候也会带来非常重要的启示。
第二段:记录生活
对我来说,写日志最主要的功能,就是记录我的生活。在记录的过程中,我才发现原来生活中有那么多重要而美好的瞬间,而日子却很容易一天一天地过去。这些珍贵的瞬间,因为有了日志的存在,不再被我轻易地遗忘。不仅如此,通过写日志,我也学会了更好地观察生活、发现生活中有趣的小事,让平淡无奇的日子因为点滴变得绚丽多彩。
第三段:反思成长
日志不仅是记录生活的工具,也是一个反思成长的机会。通过反思自己的日常表现,我不仅更好地认识了自己,也发现了自己的薄弱点,及时进行了修正。写日志还让我学会了更好地审视自己的行为和态度,有时候自己看待一个问题的方式不一定是正确的,通过写日志,我就能够更客观地分析和理解自己的想法和行为。
第四段:成为创作的灵感源泉
日志记录下生活的点点滴滴,也同时成为了我的创作灵感源泉。有时,某个小小的曾经可以成为日后某个作品的灵感。通过日志,我一直在把我的观察与思考融入到我的创作过程中去。正因如此,我认为写日志可以帮助我们更好地提高自己的写作水平,因为它让我们不断地练习观察和思考,提高自己的思维能力和表达能力。
第五段:总结
总之,写日志对我来说,是一项有益的、富于价值的习惯。在写日志的过程中,我不但掌握了一种有效的记录生活的方式,也在无意间促进了自己人生的成长。因此,我相信写日志对于每个人来说都是一件值得去尝试的事情,它可以帮助我们发现更多精彩的生活,反思与成长自己的同时也为我们的未来助力。
写日志的心得篇十五
在现代人的生活中,随着各种各样的信息的快速流动,人们的生活也变得越来越快节奏化。然而,随着身心压力的增加,很多人发现自己有些情绪不稳定,甚至感到无从下手。于是,很多人开始尝试记录自己的日志,记录自己的想法、感受和体验,希望通过这样的方式来解决自己的问题。本文将从各个角度来分析日志记录的方法和好处,以及日志记录给我们带来的正面影响。
第二段:介绍日志记录的好处
首先,记录日志可以帮助我们更好地了解自己。通过记录自己的感受和经历,我们可以更清楚地发现自己的优点和不足之处,从而更好地认识自己,找到问题所在,有针对性地处理。
其次,日志记录可以帮助我们更好地管理自己的时间。随着时间的推移,我们会发现自己的某些经历和感受已经淡忘了。而日志记录可以帮助我们把这些经历和感受记录下来,让我们更加清晰地回忆起以前的一些事情,同时也可以帮助我们更好地规划自己的时间,做到有计划和有目的地去完成自己的事情。
第三段:日志记录的方法
接下来,我们来谈谈日志记录的方法。
首先,日志记录不应该局限于某个具体的时间段或者主题。写日志是为了记录点滴感悟、记录自己的情绪以及想法。记录日志可以在日常生活中随时随地进行,可以当成是一种方式或者习惯,可以抓住一些有意思的灵感和想法来进行记录,时间可以灵活安排。
其次,日志记录的方式,大家可以根据自己的习惯和喜好来选择。可以用笔写在日记本上,也可以使用手机上的日记App,当然还有一些专门设计的日记本,像是研究生日记本、成功日记本等等。
第四段:日志记录的一些技巧
其次,提一些日志记录的技巧。首先,记录时不需要考虑个别人的看法,也无需担心他人会如何评论自己的想法或者经验。这样会让你更加自由地记录自己的情绪和感受。其次,记录日志就像一种健康的生活习惯,当然也可以约上朋友,一起分享记录的体验以及一些有意思的经历,这样也可以带给自己一种轻松的感受。
第五段:总结
最后,日志记录是一种很好的方式,可以帮助我们更好地认识自己,规划自己的时间以及避免疾病的发生。同时,日志记录也可以帮助我们更好地管理自己的情绪和感受,从而更好地生活。而我们在日志记录的过程中,不仅仅要保证记录的方法和格式的规范,更要像一名真正的记录者一样,去保留和记录下自己的点滴感悟和经历,让它成为我们生活中美好的回忆。
写日志的心得篇十六
班级日志心得体会
新安县石井镇初级中学
曾向阳
作为一个班主任,在班级的管理中,都会用到班级日志,通过值日干部对班级日志的填写,来了解班上的相关情况,可以更高效的实行班级的管理。但是,班级日志如果不能很好的使用,不但收不到预定的效果,还有可能导致其他问题的产生,甚至走向反面。
本学年,我担任了一个班的班主任,依照以往了解的经验,我在一开学的时候就制定了班级日志,并在第一周就开始实施这项制度。可是没有过几天,就发生了两件意想不到的事情。一天早上,我刚到教室,值日班长就对我说:“赵某因为昨天讲话记了他的名字,一气之下把班级日志全撕了。”我当时真是火冒三丈,当场想给他点颜色看看,这可是班级组建以来第一次发生这种事情。但是理智告诉我要制怒,我想事情的发生总该是有原因的,于是我找到他,详细的询问了事情的经过。原来是很多同学都在说话而只是记了他的名字,在他看来,记了名字是很不光彩的事情,这样对他很不公平,他认为值日班长做的不公平公正,心中有气,所以一怒之下就撕了。后来他还是很后悔自己的鲁莽,并马上写了一张检讨书从口袋里拿出来交给了我。另外一件事情是我在周五检查班级日志时候,发现很多的记载是关于班干部的问题,如班长做值日记了学习委员,到学习委员做值日时就一定有班长的不是,班级日志成了他们之间互相报复的工具,而对班上的具体情况则记录的很简单,甚至没有什么价值。后来我找同学了解,才知道很多的值日干部不是从事实出发如实记载,而是带有很多的个人感情,感情好的即使违纪也不记载,而平时关系不好的就没有什么事情也乱记,甚至还威胁同学,如果你不按照他的要求做就要记他的名字。搞的很多同学的意见很大。
出现这两件事情后,对我的触动很大,我也陷入了深深的思考:现在的学生,他们有自己的个性,有自己的思想,管理是越来越难。班级日志是否要取消,如果不取消,那么又该如何来操作,才能发挥它应有的作用呢?我认为,班级日志还是要继续使用下去,建立班级日志制度,发挥学生自主性来管理班级,对加强班级管理,营造良好的班风学风,促进学生全面发展具有重要作用。通过我的考虑班级实行“值日班长制”。每一个人都有机会当一天的班长,这样的班长叫“值日班长”。当班长就得证明自己!可对于从没有过当班长经历的同学,第一次当班长难免有点紧张,正像李静同学表现的那样。当她战胜怯懦,跨出了心理关,敢于和老师和同学们大胆交流之后,那种战胜自我的喜悦又会让她忘记了恐慌和紧张。甚至当这一天结束,该“卸任”的时候,已经开始对“职务”恋恋不舍了,由于45天才有一次这样的机会,机会难得,每个人都干得很卖力,班级日志也真正达到了它的作用。因此,我认为在使用班级日志的过程中要做到以下几个方面:
一、建立公平公正原则机制:在制定班级日志后,在实施前必须和全体同学讲清楚制定班级日志的意义和作用,指出这只是老师了解班级情况的一扇窗口,而不是故意与哪个同学作对和过不去,这里既会记载同学的缺点同时也会记载同学的优点,老师只有了解了情况才能及时给以解决,才能营造一个良好的班集体,才能给同学提供好的学习环境。对班级日志的如实填写,是对老师的尊重,也是对同学的尊重。每个同学都应该以主人翁的态度来对待班级日志。
二、建立全民性原则机制:苏霍姆林斯基说过:“道德准则,只有当它们被学生自己去追求,获得和亲自体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的财富。”班级日志的使用,正是学生真正意义上的自主管理,表现自我的机会。我们曾经听说过很多的老师实行每人做一天班长的制度,使每个同学都能体会到管理班级的苦与乐,只有亲身经历后才会体谅到班干部工作的艰辛,从而在今后的学习中能更好的要求自己,我们也可以借鉴这种做法,让每个同学都参与到班级管理中来,大家都来做班级的主人。充分营造民主的管理气氛,使每个同学都得到锻炼的机会。每天轮一个同学做值日,在自我的体验中来加深对对日常行为规范的理解。
三、坚持及时性原则机制:每天早上,班主任都要及时的去看班级日志,对好的予以表扬和鼓励,给他们自信,使他们再接再厉;对于所发生的不良情况要有针对性的处理,最后在处理前再找其他的同学了解一下当时的具体情况,在情况真实的基础上,针对不同学生的具体情况给予适当的处理,特别还要注意尊重同学的自尊心,尽量避免当全班同学的面在教室里批评讽刺挖苦甚至大打出手。可以采取个别谈心交流使其认识到自己的错误,从而心悦诚服的接受老师的教育,对于问题较为严重的同学,可以通过电话与家长联系,达到家庭学校共同教育的目的。这样的话,就大大的增强了同学们对班级日志的信赖程度。如果老师十天八日都不去翻一翻,那么以后同学就根本不会去认真对待,那么就是流于形式了。
四、培养全面性原则机制:班级日志不仅要记学生的各种情况,同时也应该记录下对班主任和科任老师的看法。“当局者迷,旁观者清”无论是老师还是班主任,都有很多自己看不见的缺点优点,而学生要当面提出是没有那个勇气和胆量的。我在一本杂志上看到过一篇关于记载了学生对老师看法的班级日志,对我的触动很大,在学生的心里其实是有很多的话要对老师说的。正好可以通过班级日志这个平台把自己想说的话说出来,通过我们班主任及时客观的反馈给老师,使我们老师及时的发现自己的问题,做到扬长避短,真正做到教学相长。
五、树立规范性原则机制:即班级日志的记录要规范,不走过场。对于一天的典型事件要有详细的记载,要实事求是,不能简单的写:“较好”“不好”“有人讲话”等等。对于各个栏目要填写详细。一者,班主任要利用班会课进行班级管理的培训,强调记录的规范,并研究班级动态;二者,班主任应及时以集体和个别相结合的方式指导工作,促使班级和日记制度向预定的轨道发展。规范性原则的贯彻,能使班级和日记制度始终处于良好的运行状态,从而保证班级日志制度实施的效果,不流于形式。
根据思考的结果,我在接下来的班级日志管理中,有针对性的对上述情况作了几处改进,一个学期下来,班级日志的使用,充分发挥班干部的小助手作用,调动他们的工作积极性,而我也能对班级的情况了如指掌,从而及时的发现问题,解决问题。通过这件事情,使我进一步懂得,教育是内外因共同作用的活动,如何调动学生的积极性,发挥学生内因的作用,在某种程度上,就是教育能否取得成果的关键。作为一名班主任,就是为班上学生服务的,我也经常对班上的班委干部说:你们就是为班上的同学服务的。官越大,责任越大。在小小的班级里,这个官很小,但我们要担当起最大的责任。
从以上的工作实践中我也体会到:桃李不言,下自成蹊。我们的一言一行,对学生有潜移默化的影响,只要为人诚恳,真挚,就会深得人心。只要我们使学生树立了尊重与责任的价值观,学生就是一个文明的人、一个守纪的人、一个具有爱心和责任感的人。只要我们为学生付出了,学生就一定不会辜负我们!总之,班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,形式和任务又在千变万化,让我们在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
写日志的心得篇十七
秋末冬初之际,来到了美丽的湖北师范学院,心中充满了欣喜与激动。我十分珍惜此次学习机会,因为一方面,它给了我一个很好的机会来学习和提高自己,另一方面,它也给了我一次回到自己家乡学习生活的机会。
此次培训从10月22日到11月3日为期15天,培训分为三大部分,一部分是在湖北师范学院聆听专家、优秀园长和老师的讲座,另一部分是到幼儿园种身体力行,最后一部分是培训结束后网上的研修活动,可谓是寓理论于实践,以实践运用理论。
一、充实理论,加强修养
15天的培训里,有9天是安排的理论学习,可见理论学习的重要性,在这次学习中,我们听了许多专家和园长老师的讲座,比如有湖南师范大学郑三元教授的《幼儿园民间游戏资源开发与利用》;湖北省幼儿师范金晓梅老师的《幼儿园班级管理与建设》;华中师范大学蔡迎旗教授的《中国学前教育动态与幼儿教师使命》;省直机关第三幼儿园左红园长的《幼儿园原本文化与特色发展》等等,这里就不一一例举了。
也要抓好班级教师和财务的管理,使班级工作更有凝聚力和规范性。省直机关第三幼儿园左红园长从他们幼儿园的事例出发,向我们讲述了如何做好幼儿园的文化建设,幼儿园的文化包括环境文化、标志文化、行为文化、管理文化、课程文化和办公文化,一流管理靠文化,二流管理靠制度,三流管理靠人,做好一个幼儿园的文化建设对幼儿园的管理十分有必要。省直机关第三幼儿园是一个园所文化建设十分成功的幼儿园,它们幼儿园处处都是教育,处处都是景点。通过左红园长的讲座,省视自己幼儿园的园所建设工作,总结自己幼儿园文化建设的不足,有针对性的进行改正,从根本上真正突显属于自己优秀的特色。
为期9天的理论学习,充实了我的理论知识,为我以后的工作提供了丰富的理论支持,理论的学习是为了更好的指导实践工作,如果只有理论但不运用,那学再多也是无用功,所以在以后的工作中,我要将自己所学到的理论知识运用到我今后的工作中,不断的提高自己的自身修养。
二、亲身实践,检验理论
班也不例外,但是当我到了中四班,我并没有看到因为教室小,而存在的拥挤,区域角少的问题,相反中四班教室各物品摆放的十分整齐,区域角也设计的十分合理。当我刚去他们教室,正好碰上班级教师在上英语课,该教师通过一个个的游戏,将英语教学融入到游戏中,使幼儿在玩中学,学中玩。通过这6天的在班上跟岗,使我充分的体会到了,黄棉幼儿园教师的素质与教学能力,也让我学到了很多。在第二部分的特色体验中,我们在黄棉幼儿园业务园长的指引下,体验的黄棉幼儿园独具特色的美术文化,通过这6天的体验,我们看到了诸如《幼儿水墨画》、《名字变变变》、《手掌画》等十分有趣的`美术特色课,这些课程让我们看到了一种不一样的美术教学。
6天的实践学习虽然短暂,但是它给我们的实践经验指导确实无穷的,对于好的教学经验,我们回到幼儿园后可以根据自身实际情况,进行改进运用到自己的教学活动中,这样不仅可以增强教学乐趣,也可以提升自己的教学质量,可谓是一石二鸟。
15天的国培学习,转眼就要结束了,但我们的学习却不能止步,所谓业精于勤荒于嬉,在这次培训之后,我们仍需不断的加强自己实践和理论的学习,不断充实自己,树立终身学习的观念,让自己能真正为孩子们提供一个有利于他们发展的学前教育。
猇亭区
2017年11月
这次国培,我感触颇多收获颇多,应该说里面有很多我们一线老师很迷惑的问题,在这里都得到很好的诠释。通过此次培训,使我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足,在今后的工作中,将用所学知识不断学习,不断提高自己的专业知识和业务素养,提高教学能力,做学生所喜欢的新型教师。通过学习使我的教育教学水平、专业技术能力有了很大的提高,从中也学到了许多新的知识、新的技能以及新的教育教学理念,而更重要的是使我开阔了眼界,增强了科研意识,对以后的教学工作会有很大的帮助。本次培训中也有幸和本县的数学教师共同学习,大家一起分享工作中成功的经验、失败的遗憾和在“国培”中的学习心得。
在培训中,数学内容科学充实,风格迥异,每一个讲座都绽放着一位讲师的独到的思想火花。他们先进的教育理念,精辟的专业理论知识,高超的教学技能,给我们以强烈的震撼和深刻的启示。更重要的是,我们从各位专家、教授们的身上学到了“为人、为师”的道理,体会到从事教育工作的热情和光荣,并且也感受到了专家、教授、学者们知识的渊博与人格的魅力。
要与学生互动,要关爱学生,尊重学生,让学生在轻松的学习氛围中成长,教师要充分挖掘学生的潜能,要求学生做到的,教师必须做到。要激发学生的学习兴趣,让学生乐于学习,培养学生健全的人格,教师不能歧视差生,要关爱留守儿童,让他们感受教师的关爱,把师德建设放在首要位置。
总之,希望今后把所学知识用到课堂教学中,不断提升自己的文化水平和修养,多和专家进行交流,借鉴好的教学方法,不断更新自己,努力提高业务水平和管理水平,争做优秀的教师。
写日志的心得篇十八
在日常工作和生活中,人们常常需要写日志,这种简单的记录方式不仅可以帮助我们记录思考和行动的轨迹,还可以帮助我们总结经验,反思不足,不断进步。本文将从个人的角度,阐述我对写日志的心得体会。
段二:日志的重要性
写日志是一种非常简单的行为,但它却很重要。通过记录和反思日常工作和生活中发生的事情,我们可以更好地认识自己,发现自己的问题并加以改进。同时,写日志还可以帮助我们在时间久远后回忆起一些已经模糊的细节,有助于提高我们的工作效率和记忆力。
段三:日志的写作技巧
要想写好日志,首先要有一颗认真负责的心,不断地思考和总结。其次是要有细心、严谨的写作能力,能够准确地记录下所发生的事情和个人的思考感悟。在写作过程中,还要注意逻辑性和连贯性,确保文字简洁明了,流畅易懂。
段四:日志的价值
写日志的价值不仅在于对自己的自我反省和进步有所提升,更重要的是,它可以对我们的工作和生活起到促进作用。日志记录下的数据或者思考,不仅可以帮助我们找到问题,更可以帮助我们思考解决问题的方法和途径。在写日志的过程中,我们也可以发现自己不知道的好习惯或者价值观,进而在未来的生活和工作中加以体现。
段五:结语
总之,日志记录是一种重要的习惯,它不仅能帮助我们事半功倍,让我们更有规划性、有针对性地进行工作和生活,还能够给我们带来心理上的排解和积极的情绪体验。我们都应该养成这种好习惯,将它作为一个日常必备的工具,让它帮助我们创造更好的工作和生活。
写日志的心得篇十九
日志,指的是记录个人、组织、企业或其他实体在一定时期内发生的事件以及掌握情况的文字材料。作为一种记录方式,日志已经被广泛应用于各种领域,包括个人生活、教育、工作等方面。在日志的编写过程中,我们不仅可以通过记录事情来更好地回忆和分析经历,还可以通过反思来提高自我,反思自我,在后续的发展中得到更好的提升。因此,日志记录不仅是一种习惯,更是一种有效的思维方法。本文将从自己的经历出发,谈谈自己对日志的心得体会。
第二段:坚持日常记录,偶然发现惊喜
在我的日常生活中,我会每天坚持写日志。我会记录自己的兴趣爱好、每天的工作计划、生活琐事等等。起初,这种记录方式只是为了自己能够更好地记住生活中的点点滴滴,但渐渐地,我也发现了记录的意义。比如,有一次在整理自己的日志时,我意外地发现,自己一直坚持运动已经有一年时间了,我的体重也有所下降。我因此感到很欣喜,因为没有记录这些细节,我可能无法意识到自己的进步。这也让我深刻理解到,日志不仅可以记录经历,还可以让自己更好地了解自己。
第三段:反思是日志记录的精髓所在
除了记录生活中的点点滴滴,日志还有一个很重要的作用,那就是反思。我常常利用日志来反思自我,从而更好地提高自己。在工作、学习或生活中,我们难免会犯错误,但是如果没有有效的方法来反思和总结,就难以获得进步。在这里,日志就发挥了它的作用。我通常会在每篇日志末尾总结,分析自己的收获与不足,并寻找提高的方法,这样可以让我更深入地了解自己的问题,并在之后的发展中得到改善。
第四段:日志也是交流的工具
除了自己写日志,有时候我也会和朋友分享自己的日志。在我的经历中,我发现这样的分享不仅可以展示自己的生活,更可以加深彼此间的交流。通过交流,不仅可以增加彼此之间的了解程度,还可以寻求建议、分享经验、取得合作机会。因此,写日志不仅仅是记录,也可以是一种交流方式。
第五段:总结与展望
写日志已经成为我日常生活中的一部分,它让我更好地了解自己,也创造了很多惊喜。我通过反思和总结,找到了提高自己的方法,同时也和朋友分享了许多收获与乐趣。而在未来,我也会继续坚持写日志,将它视为自我提高和交流的重要工具,让自己能够在不断反思和进步的探索中成长。
写日志的心得篇二十
今天是第一次听老师讲课,也不算是讲课,因为这次是老师拿自己的人生经历来给我们分享,针对我们现在的状况,针对现在我们所面临的选择,所困惑的难题。
一当老师开始讲的时候说道我们先前所写的话术,反应的问题。说我们的态度有问题,我很认同,因为我自己也觉察的到自己的态度不是很好,是在应付,是在为公司做事。老师直接点出了我们的问题,自己一直在犹豫在徘徊,所以无法真正去做好自己的工作。
心——信念,态——态度:
既然选择了xx,选择了这个平台,选择了这份工作,那自己就应该对自己负责,对公司负责,也对自己的未来负责。想好自己当初为什么选择来这家公司,为什么选择这份工作。我是因为想突破自己,想让自己的交际水平,让自己的经历,让自己的语言表达能力有所提升才选择的这个销售行业,而选择xx是因为xx的同伴们都是富有激情,富有战斗力的一个团队,是一个朝气的团队,是一个可以让我自己有所成就,有所成长的一个公司。而现在自己所做的事情呢?懒懒散散去做,打电话没成果就说是名单问题,是对方老板问题,难道就没想过是自己的问题吗?不要再去找理由了,要求内而不是去找外,只有自己的问题解决了那才有突破那才有成长。
打电话受到挫折拒绝不敢去打,打电话跟客户去要求不敢去说,为什么?因为你对自己没信心,对自己的产品没信心,对自己的公司没信心,这样的心态能得到什么结果呢?失败的结果。坚信一句话“你相信什么才能得到什么”!
方——原则,法——路径:
现在的销售为什么这么难做,为什么这么多的.人认为销售就是骗子?因为我们失去了原则,失去了本性。原则:真诚,实在。
为什么去给客户推荐东西,为什么去卖这个产品,我们是为了帮助别人,而不是去害别人,只有真正帮助了别人,帮助了企业,你才算是真正的成功。而成功的衡量方式也只是金钱,还有人脉,还有朋友。只有真心帮助别人才能得到别人的友谊,才能让自己的人生不那么孤单。并且在跟客户交流的过程中,你的能力也在不断提高,这才是的收获。切记:不要为了推销东西而不择手段。
目——目的,标——标准:
目标一定要有,想要有好的锻炼,必须要有一个可以量化的目标,只有这样才能清楚自己离目标还有多大距离,才能去突破自己,去完成目标。并且,目标不是用来制订的而是用来超越的,只有不断超越目标,那才是真正成功的表现!二老师又讲到要做个“文质彬彬”的人,一个表里一致的人。
这是对我们的要求也是对我们的期望。
言必行,行必果。做事要言而有信,并且做事要立即去做,不要总是去推迟,去逃避,只有自己真正去做才能有结果,才能有收获。
为人——圆融:真诚内求包容;处事——方正:正道,原则,口碑。
为人圆融,处事方正!
这正是销售能带来的好处,也只有销售才能有这样的锻炼机会。我们就是要靠着这个目标去努力。在工作中,要去看别人的优点,去学习。发现自己的缺点去改正。最可怕的不是错误,而是不敢去承认自己的错误,去改变错误!三老师也让我认识到很多前辈,很多老师,也让我对自己的产品对自己的公司对自己的工作有了信心。我们的目的不纯粹是赚钱,而是真正为企业解决问题,提供解决问题的方案,来跟各个企业进行合作共赢。只有我们的方案真正为您的企业解决了问题,那才是我们想要的结果,因为我们的使命就是教育产业报国,推动中华民族持续昌盛!为企业提供有成果的企业管理培训!四老师让我们了解到了当前中国中小型企业发展中所遇到的问题,并且让我们了解了该去怎么去解决这些问题。