热门保护土地资源的论文(汇总14篇)
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保护土地资源的论文篇一
一、说教材:
(一)教材分析:
本节课是上教版八年级《中国地理》第三章“中国的自然资源”中的第二节“土地资源”,其教学重点是让学生了解我国成片耕地和主要森林、草场、沙漠的分布,理解我国土地的基本国策。教材在地形、气候、陆地、水之后安排土地资源,主要是考虑到地形、气候是促进和影响土地资源形成与利用的主要自然地理环境要素,而土地资源的利用受人类长期的生产活动与社会经济条件的影响,是人类经济活动(农业、工业、交通运输等)的物质基础,因此本课时教学内容有明显的承上启下、前后关联的特征。
(二)教学重点、难点。
重点:
1、我国土地资源的分布及基本特点。
2、土地荒漠化、水土流失、耕地急剧减少等土地资源问题和合理用土地资源的意义。
难点:
我国土地资源利用中存在的问题及带来的严重后果,对学生进行土地资源的国情国策教育,
培养学生正确的资源观、环境观,形成可持续发展意识。
(三)教学准备。
教师:制作多媒体教学课件。
(四)教学课时:l课时教学设计。
二、说学法:
1、指导学生开展研究性学习:通过读图分析,小组讨论,自主探究,进而推测结果,并与实际比较,体会自然环境的整体性和复杂性的特征。教师通过新型小组合作方式的推行,做到面向全体与关注个别相结合。(详见“教法设计”第二点)。
2、学会分析不同形式的资料。
3、小组合作展示,学会将地理课堂所学知识、形成态度运用于生活,从而将教学目标内化为行动。
4、通过小组合作培养合作精神,提高创造能力。
三、说教法:
(一)确定教学目标:
知识与能力。
1、使学生初步了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点。
2、初步分析并理解我国土地资源分布差异的原因。
过程与方法。
通过分析、理解我国土地资源分布差异的原因,提高学生分析问题、解决问题的能力。
情感态度与价值观。
使学生形成合理用地、节约用地、保护耕地的正确的资源观,进一步培养学生的资源保护意识。
(二)选择教法的原则和依据:
1、现代教学研究证实真正的理解是学习者对知识的主动再构建。知识再构建依靠提出问题解决问题,引导推测,鼓励大胆猜测与想象,通过知觉领悟与逻辑方法的并用,形成逻辑思维与非逻辑思维相结合的思维习惯,主动建构知识体系。
2、教师转变课堂角色,由原先知识的传播者转变为学生主动学习活动的指导者、合作者与促进者。将注意力集中在指导学生分析问题和解决问题。着眼培养学生综合性、发展性学力。
3、在课堂中为学生搭建主动探究、合作交流,展示才能的舞台。
(三)教法设计:归纳为以下四点。
1、突出前后知识关联,引导学生自主探究。
地形、气候是影响土地资源形成与利用的主要自然地理环境要素。按常规教学方法,该教学内容浅显,主要是让学生在我国《土地资源利用类型图》上认图识记,学生思维量小,且无法体现本节教材的前后文关联特征。因此,教师在设计中,打破常规,舍易求难,即不让学生在书本、地图册上找现成答案,以培养和训练学生地理思维能力为归宿,通过小组自主探究,利用已有的气候、地形分布的知识,探究我国成片耕地和主要森林、草场、沙漠的分布,并说明理由。整个过程运用“相邻发展区”的原则,既是对前知识的复习与综合,让学生体验地理学习方法,又完成新课教学目标,且印象更深。教师则对学生整个探究过程加以适当提示、点拨、深入。点拨中渗透学习方法的引导,特别须指出以下问题:耕地适合的地形;形成草地而未形成水田与旱地的原因;水田与旱地的大致分界;东部地区山脉、丘陵的土地利用类型;东西部、南北的土地生产力。要求学生综合考虑地形与气候条件、人类经济活动因素。
2、探索学生课堂小组合作学习方式,关注学生差异,提高学习效果。
本课教学安排两部分学生合作学习内容,在第一部分中,教师安排四人合作学习是基于该内容对初中学生而言综合性强,有较大难度,合作学习有利于讨论,观点碰撞,引发思考,得出结论。教师给予合作学习的要求是:在讨论的基础上共同完成“中国土地利用类型分布图”,最终实现每一个学习个体在达成自身学习目标的同时,成为其他个体教学目标达成的促进者。第二部分小组合作是学生对课堂内容理解后的综合展示,有利于学生在团队合作中内化课堂教学目标,充分发挥创造力与小组智慧,培养创新精神,分享小组合作成果,是学生喜闻乐见的课堂组织形式,也适合该年龄孩子身心特点。
3、利用分角色探究活跃了课堂气氛,实现课堂中学习的主体地位。
4、以形象的漫画设置问题情境,激发学生学习兴趣。
土地资源较宏观,本课内容又侧重农业用地,相对生活在城市中的初中学生而言,较先前的水资源、气候资源距离远,认识上有间接性。为使课堂可接受性更强,并引发学生共鸣,本课设计以漫画评论作为探究土地利用问题的切入口,优势明显:漫画讽刺性强,富于思考,能将大尺度空间与时间的问题浓缩到方寸之间,较照片、录象更综合、直观,有趣味,信息量大。远比枯燥的文字表达得形象、深刻,对学生有震撼。对漫画的分析理解过程将促进学生思考问题、进入自主学习与自我教育状态。
5、充分发挥多媒体辅助教学优势,真正体现形式服务于内容,手段服务于理念。恰倒好处地使用电脑多媒体,能使课堂增色,效率提高。本课课件力求简洁,主体内容突出,强化对学生的学习指导,避免使用现代化媒体产生弱化学生思考的反作用,相反设疑引思,如土地生产力的变化规律,以图片引发学生思考;土地利用问题,以漫画渲染课堂气氛,拉近与学生的认识距离;人均耕地减少问题,以动画强化课堂情绪;全课以多种链接调用各种资源,回顾旧知。恰倒好处的多媒体运用使以学生为主体的教学理念进一步深化,付诸实际。
四、教学流程:
(一)复习旧课,引入新课::我国自然资源的分类?土地资源属哪一类?
(二)新课。
活动一:知土地。
(1)提出研究问题:
活动:在给土地资源分类的基础上,让学生分角色扮演种地的农民、放牧的牧民、林业工人让他们选择适合自己身份的土地类型,并说出理由。
(2)给予提示:强调土地资源对人类生产、生活的重要性,以及土地资源的分类和特点。
(3)小组合作讨论:
活动:为土地妈妈就诊根据数据得出土地资源的现状,并归纳优缺点。
分布不均。
(1)提出问题:
(2)展开讨论,深入分析:学生谈感受归纳、争论、总结,得出我国土地资源的分布不均,并处理书上69页的表格。
活动二、忧土地爱土地。
3、合理利用每一寸土地。
(1)通过形象的漫画了解目前在土地资源利用上存在的问题。
(2)简单的得出结论。
(3)学生自我总结:保护土地资源,从我做起,从身边做起。
活动三、我看土地。
联系现实的两个思考题,让学生学以致用。
学生:角色体验:小组讨论,任选一个角色,从角色的心理需求提出建议,说出理由(增强学生的责任感)。
地方官员:土地专家:环保人士:种地农民:房地产商:两人合作,一个当记者,一个当政府官员或土地专家或环保人+或种地农民,任选一个角色,提出自己的建议,说出理由(增强学生的责任感)。
课外探究:
学校周围,往日碧水蓝天已荡然无存,在我们眼前的小河就是实例,对此你有什么看法?
五、其他:
1、以学生探究为主的教学设计,教师无法知道课堂教学中可能出现的所有问题,因此须根据学生反应调整课堂进程,在多媒体课件中预设学生可能遇到的种种困难,做到进退自如。
2、以学生为主体,以培养学生发展性学力为归宿的教学指导思想是本课成功的保障。
学生课堂作业:
1、我国土地利用类型分布简图(略)。
2、整堂课内容的回顾。
保护土地资源的论文篇二
性别:男。
目前所在:海珠区。
年 龄:22。
户口所在:海珠区。
国 籍:中国。
婚姻状况:未婚。
民 族:汉族。
诚信徽章:未申请。
身 高:178cm。
人才测评:未测评。
体 重:60kg。
人才类型:应届毕业生。
应聘职位:房地产开发/策划人员。
工作年限:1。
求职类型:实习。
可到职日期:一个星期
月薪要求:1000――1500。
希望工作地区:广州,佛山,
工作经历。
德坚数码测绘公司 起止年月:xx―07~xx―08。
公司性质:民营企业 所属行业:房地产/建筑。
担任职位:xxx。
工作描述:实习。
增城市亚委会 起止年月:xx―11~xx―11。
担任职位:志愿者。
工作描述:慰问老人和运送亚运礼品到当地居民。
教育背景。
毕业院校:广东工业大学华立学院。
最高学历:本科。
获得学位:学士。
毕业日期:xx―07
专业二:xx专业。
语言能力。
外语:英语良好。
粤语水平:优秀。
国语水平:优秀。
工作能力及其他专长。
热心好学,积极上进,待人友善,虚心努力,有很好的团队意识和工作态度。
个人自传。
本人对工作认真严谨,热情大方,喜欢挑战,能吃苦耐劳,具有团队精神,能很好与别人相处合作。
具有高度的敬业精神与团队精神,踏实肯干与同事相处融洽,服从命令。工作细致,耐心,有全局观念,个性开朗,独立自主,真诚坦率,对生活充满热情。
谦虚好学,积极上进,学习能力强,愿意尝试新鲜事物。
保护土地资源的论文篇三
3.1加强信息共享。城市规划是城市土地资源利用的调控工具,应该从城市长远发展战略出发,加强城市规划与城市土地管理部门的协调配合。一方面,应该完善信息平台,实现工作信息的实施交流和全面共享,使得其相互之间能够了解对方的工作动态和工作进展,然后对自身的工作思路进行针对性调整,实现城市规划与土地管理的有机融合;另一方面,应该构建协调机制,定期召开联席会议,对各自工作中取得的成果和遇到的问题进行明确,结合城市的发展规划特点,明确土地利用的具体目标,减少浪费问题。3.2规范土地管理。一是应该强化城市土地资源管理的执法性,对土地市场进行规范,减少违规用地的情况,确保城市土地资源的有效利用;二是应该构建城市土地公众监管机制,使得社会公众都能够参与到土地利用监管中,及时发现土地的违规利用问题。如果需要进行大型的土地开发利用项目,需要通过听证会的方式,吸纳公众的意见,主动接受监督,保证土地买卖的公正性和透明性;三是应该进一步加强城市规划与城市土地监管机构的相互协作,避免出现相互冲突的情况,提升城市规划的实施效率以及城市土地资源的利用率。3.3重视环境保护。在可持续发展理念不断深化的背景下,城市规划和城市土地资源利用都必须建立在保障城市生态环境平衡的基础上,避免过分强调经济效益而无视生态效益的行为。对于新建城区,应该避免征用耕地或者绿地的情况。相关统计数据显示,伴随着城市化进程的加快,我国的耕地资源数量持续下降,已经开始威胁国家的粮食安全,必须对这种情况予以遏制。同时,如果占用绿地进行土地资源的开发,会导致绿化面积的下降,影响城市局部生态环境,继而引发严重的环境问题,影响城市居民生活环境的舒适性,这与城市规划原本的目标可以说是背道而驰的。3.4坚持可持续发展。在城市规划与城市土地资源利用中,可持续发展是必须坚持的基础,同时也关系着城市规划的合理性和土地利用的有效性。以可持续发展为核心,推进城市的纵向和水平拓展,能够取得良好的效果,减少重复拆迁等问题,保证城市的稳定发展。在这个环节,应该关注两方面比较重要的问题:一方面,对于旧城区中无法继续利用的土地资源,应该进行重新配置,结合城市整体规划的实际需求,做好销毁和承建工作,以土地资源为基础,结合切实有效的城市更新策略,提升土地资源的利用率,减少土地闲置和土地浪费的问题;另一方面,应该以土地资源的充分利用为前提,做好城市发展规划,为城市的建设和发展提供土地资源的支持,避免浪费问题。同时,应该进一步做好城乡的统筹发展,结合城市具体情况,对土地资源的整体承载能力进行分析和研究,实现对城市周边土地的集约化开发,提升土地资源的利用率。
4结论。
针对当前我国城市土地资源利用中存在的各种问题,有关部门应该立足城市发展的实际,从长远发展战略出发,采取切实可行的措施,保证城市规划的合理性,确保城市土地资源的合理利用,减少浪费问题,为城市的可持续发展奠定坚实的基础。
参考文献。
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[2]孙伟,王莉静.试论城市规划与城市土地资源的利用状况[j].建设科技,2014,(23).
保护土地资源的论文篇四
【摘要】对土地资源的有效管理是对国家综合经济发展的有效推动,通过对国家有关行政、经济及法律与施工技术的综合运用,从而有效提升社会整体的高效运转与效益回收,调整土地资源各方的关系,实施必要的监督管理,真正有计划有组织的进行控制与协调,实现对社会经济的有效刺激与促进。本文中笔者主要通过针对有关土地资源的管理现状及存在的一些问题进行了简要的概括,后对相关的管理措施提出了自身的一些观点和看法,以促使土地资源能真正在社会经济市场的大环境中实现其应有的价值与作用。
对于土地的总体规划可以说是土地资源管理的总原则,是一切管理的先行工作,同时更是对城镇总体建设的有效保障,在管理的过程中不仅可以实现对各项资源的优化配置,也是社会总体生态环境得以大幅改善的前提条件之一。对土地资源的开发利用问题也日趋显得突出起来,特别是对城市建设中对于土地占用的相关问题,社会土地利用率、农田保护情况、占补情况等。作为国家政府而言就是要从整体的角度与立场出发,对国家土地资源的开发利用实施宏观调控,从而带动经济的快速稳健发展。
近年来,随着土地资源的不断开发与大量占用,对土地资源的管理与保护也逐步变得迫在眉睫,而相应的管理措施也随之进行了一些变动,因此管理过程也实现了不断的制度化与程序化,尤其是不断的规范市场行为的过程,也逐步实现了集约化的管理模式。但在实际的土地规划管理过程中不免会出现一系列较为难解决的问题。
对大部分地区虽已逐步实现向集约型的不断转变,但仍存在着大量的不同程度的土地闲置情况,这是对土地不能充分利用存在的一些主要问题,此类现象在城镇级农村可以说是十分普遍的,在城市建设过程中,大量的以往居住农村的居民通常为给自己留下部分空地,而不愿将原有的宅基地等交由政府集体来进行处理,从而出现了新建就是对两处宅基地的占用,但由于不加以运用,常年空荒的土地几乎不存在利用价值。从而造成了大量的土地资源浪费的严重问题。
在城市建设过程中,不断出现经济潮汐的影响,大量土地招商管理公司为尽快实现经济的增长与资金的引入,经常在招商的过程中降低土地使价格、批量出售,从而使土地资源并不能拥有其应有的市场价格,同时又使大量土地资源面临流失。
3.对占用土地的布局规划缺乏执行力。
城市建设过程中总是会出现这样的现象,在项目建设前期的审批中,相关建设单位所提交的项目方案是较多的考虑了对土地资源的大副利用,但在后期的建设执行过程中,通常又有着更多的变数,伴随较长的建设工期,直至建设竣工,则会出现与建设规划的项目方案相差甚远的现象。主要原因是在土地利用的过程中对总体建设规范的认识不到位,不能真正意识到其严肃性与权威性等,所以在建设的过程中不免会出现缺乏约束,建设布局较为随意、分散,不能充分考虑对土地的综合有效利用,通常会出现项目规划考虑全面,项目建设处处遗漏的现象,当然,在城市建设中也存在少数的违法占地及用地现象。
在国家总体土地资源的供应与占用过程中,通常存在着较为严重的失衡问题,尤其是对于国家耕地面积的'控制上,也采取的很多的政策与措施。在国家资源规划管理的计划中,目前国家的土地耕种占用资源已基本持平,并出现了较为难以满足人口不断增长所带来的压力,人口的不断增长对社会基础设施建设、经济发展等各项对土地资源的大量需求,不断将土地资源供需失衡的问题推上社会经济的舞台。
1.加强土地管理,充分利用土地资源。
在土地资源分配利用的过程中,对于建设使用者要深化自身的集约、节俭用地的观念,在建设过程中,能够严格按照国家的相关政策执行,以充分利用所占用的土地。在土地资源利用中要落实各项基本原则,如布局的合理性与经济的可行性,对于各项的控制顺序也要严格要求。在土地资源分配过程中要做到统筹控制、协调管理,要避免在建设过程中出现盲目投资现象,以及常出现的建设超前及重复建设的土地资源浪费。对于闲置土地的处治,国家也颁布了较为全面的处理政策。政策规定土地闲置满两年的,必须要依法进行相关部门的收回,且是无偿性的收回。但同时也存在着一些不符合条件的闲置土地,则要根据其政策用途等进行一系列的等价置换或作为政府储备等,通常要按照出让或划拨土地价款的20%的比例来征收该类闲置的土地,充分利用闲置的土地资源,降低社会总体的投资成本。
2.完善管理体制,惩治违法用地行为。
对于健全的管理体制则要在相应的管理过程中不断对其进行完善,逐步实现土地资源分配及使用的规范化与程序化,要严格执行征地听证及公告制度,真正依法维护人们对土地的集体所有权与承包经营权,将土地征用的知情权与参与权彻底的交到人们手中,大力实现土地征用的透明化工作运行。对于土地资源的社会保障方面,要适当的提高农民基本的生活保障,尽量妥善处理好在征地的过程中所遗留下来的问题,尽量减少由于土地资源的占用而但来的社会不良影响等,且要在土地管理的过程中对于违法行为给予严厉的惩处,让不法的招商单位得到应有的法律制裁,从全面来带动经济的告诉发展。
3.强化对土地资源的保护意识,保证耕地面积。
要真正提高人们对土地资源的自觉保护意识,建立高标准的农田耕地及相应的管理体系,且在管理的过程中不断提高水平,真正有效的合理的对土地资源进行保护,在有关耕地占用的过程中,通常以占补结合的方式进行,在占用耕地的同时,要实现其他位置对农用耕地的弥补。在建设用地的过程中,要充分协调好控制好占地与还耕的互补力度,要严谨乱占、严谨滥用耕地,土地管理的过程中,要真正加大管理力度,尤其是针对未发占用耕地的行为要予以严惩,意识到耕地保护工作的重要性。
4.加强土地规划的调控职能。
在建设用地中通常会存在着一些不符合要求的非法占用及不合规划的利用,必须要在土地利用的总体规划中确定相应的建设用地范围。只有不断的强化管理以及对执行力的大幅深化才能真正将土地与其规划的严肃性与权威性提升上去,也彻底避免在建设过程中对项目总体计划的无视与盲目性,在建设的过程中要切实将规划落实到建设项目的施工过程中,建设初期以规划制图,在建设的过程中以图纸来规范施工,严格把关,层层落实。彻底加强在规划的过程中的职能调控,实现对经济可持续发展的全面推动。
土地资源可谓是国家社会经济发展的主要基础所在,也是在社会经济市场经济条件下,国家政府管理的主要资源,要想实现对社会经济的快速推动与发展离不开对国土资源的有效规划与管理措施。在土地资源占用及分配的过程中,对土地资源进行有效的管理与调控,方能对社会经济的快速发展起到很大的推动作用。
[1]王万茂.土地资源管理学(第2版)[m].高等教育出版社,2010.11。
[2]郝晋珉.土地利用规划学[m].中国农业大学出版社,2007.02。
保护土地资源的论文篇五
[摘要]本文主要针对我国目前土地资源的管理现状进行相关论述,分析了存在的问题,并提出相应的对策。
土地资源是城市建设的主要载体,能够为城市经济发展、人口增长提供场所和空间,因此,对实现城市可持续发展有重要意义。如今,在市场经济的影响下,城市在突飞猛进建设的同时,如何才能充分利用土地资源,将有限的资源发挥出最大的经济效益,提高城市的承载能力,是政府部门将要解决的主要问题。
美国地理学家诺瑟姆曾经分析过,当一个国家或地区的城市化水平超过30%后,那么这个地区的城市化进程将进入加速发展的阶段。早在2000年时我国的城市化水平就已经超过30%,在这十几年期间,我国的城市化进程始终处于加速发展阶段,主要表现为农村人口不断涌入城市寻求发展,城市土地资源不断的在向周边地区扩展。从这些进程中可以看出我国的土地资源管理尚不完善,各地政府在管理土地资源时没有充分考虑到可持续发展性,缺乏从长远的眼光来规划和使用城市土地现有资源,从而导致土地资源利用不合理,没有充分发挥出土地资源的作用,造成土地资源严重的浪费,长此以往,将严重影响城市经济水平的发展。目前我国城市土地资源的管理问题主要体现在以下几个方面。
(1)城市定位不准确,缺乏合理的科学规划。
如今我国城市正处于飞速建设发展阶段,由于经济体制问题,土地资源在短期内还无法适应市场经济的需求。在原有经济体制的条件下又根据城市发展制定出了一套适应经济体制的城市规划内容,与市场经济体制自身内在要求出现了不一致的现象,由于城市实际发展的速度与城市规划内容严重不符,造成了城市定位不准确,并出现了城市重复建设的现象,从而导致了土地资源浪费。出现这一问题的主要原因是土地管理部门与城市建设部门没有充分交流,因此在建设管理上造成了不利的影响。除此之外,城市规划缺乏科学合理性,再加上社会经济的快速发展,在一定程度上都无法充分发挥土地资源的最大作用。
(2)城市用地紧张与土地浪费并存。
在我国城市加速发展的过程中,有些城市政府加大了对土地利用开发的力度,导致城市土地资源被过度利用,从而破坏了土地资源生态系统的自我更新能力。如今,尽管我国城市用地面积增长速度较快,经济发展也位于全球领先地位,但城市人均地面积仍然低于世界平均水平。这种加速发展的情况使人地矛盾十分严重,大部分城市都具有地皮紧缺、住宅拥挤、道路堵塞、公共设施不齐全的情况。在土地资源紧缺的情况下,居然还存在土地资源浪费的现象。由于经济体制的关系和影响,长期以来土地资源无偿使用的现象极为严重,导致很多城市出现了多征少用、早征迟用、甚至征而不用的情况,这与城市土地日益紧缺现象形成了鲜明的对比。
(3)地方政府的目标和城市长期发展的目标不一致。
在城市飞速发展的过程中,政府的权利就相当于地方经济发展的主要保障。但也有一些城市出现了政府将地方经济发展当做自己的成绩,一味的追求地方经济在短期内迅速达到最大化,在一定程度上过于提高经济发展速度。有的城市甚至在短期内迅速的建立开发区、高新产业区,甚至度假区,虽然提升城市建设速度在短期内能够使经济效益明显提高,但却造成了土地资源的严重浪费,这种损失是无法统计的。近年来,房价持续上涨使开发商将房地产市场不断扩张,一些城市已明显出现了地皮紧张的现象。而土地资源使用情况也不容乐观,根据国家统计局统计数据显示,截止到2008年7月,全国商品房空置面积达到1.29亿平方米,由此看出我国土地资源浪费的严重情况。一些地方政府为了追求眼前利益,过度开发土地资源,没有考虑整个城市的合理发展和综合利用,在一定程度上破坏了土地资源的合理利用。
(4)城市土地市场不健全,欠缺规范管理的依据。
目前,我国土地市场主要分为三级市场结构模式,其中,一级市场是由国家以土地所有者的身份,通过批租将土地的使用权投放到市场中运行。国家可以通过协议、招标等方式将土地使用权按一定年限让予土地使用者。土地二级市场指的是由获取土地使用权的经营者,直接通过建商品房等方式间接的将土地出售,具有经营性质。土地三级市场指的是由土地使用者通过房产交易而将土地投入市场流通,具有消费性质。在这样一环扣一环的市场模式下,始终出现不稳定的情况,首先,我国的一、二级市场结构并不协调,其中含有很多隐形交易,主要原因在于我国的土地市场结构还并不成熟,通过国家拍卖的土地资源相对数量很少。而二级土地市场结构相对来说比较活跃,购买者很多,交易率极高,竞争激烈。在这种市场之间不协调的关系和隐形交易的影响下,导致我国土地资源大量的浪费。
城市建设发展离不开土地资源,土地供应状况将影响到每一个城市的发展和规划。因此,要想将有限的空间发挥出最大的作用,就必须完善土地资源管理,用科学的发展观促进城市土地资源可持续发展。
2.1用科学的发展观来确立城市发展战略。
城市规划必须运用科学的发展观,首先指导城市开发管理土地的作用,使土地使用者明白自己的权利和义务,从而起到城市土地的规范化作用,保证开发管理土地在城市规划的约束下进行。对于一些地区政府利用自己的权利肆意扩建城市的行为一定要彻底改变,增强城市管理规划的严肃性才能将城市规划贯彻实施。而政府方面也应该严格规范自身的行为,并依据城市经济和社会发展规划内容对城市进行合理建设,同时,城市土地规划必须符合社会主义市场经济体制发展的要求。
2.2充分提高城市土地利用率。
首先,提高土地利用的集约程度,将城区内闲置土地数量调查清楚后,筹集资金开发利用存量土地。其次,通过科学合理化的方式来进行城市布局,做到优地优用,将土地使用率发挥到最大化。最后,综合开发城市土地,提高土地容积率。例如充分利用地上、地下空间。除此之外,还可以通过科技手段来分析土地潜力,以便更好地规划城市。严格控制土地开发利用度,并确保城市土地资源不会遭受到新的破坏。
2.3转变地区政府观念,促进城市可持续发展。
城市飞速发展虽然可以在短期内就实现经济效益和树立形象的双丰收,但前提是要以发展的眼光来看待城市发展,不能只为了眼前利益,而忽略了城市的可持续发展。因此,政府应严格控制建设用地供应总量,发挥市场作用,合理配置土地资源,实现土地资源价值。同时,在制定城市发展计划时,应根据城市目前的人口、经济、环境等综合因素来考虑,开发管理土地供应计划要秉着公开、公平以及透明的原则来进行,从而促进城市的健康发展。
综上所述,随着我国的经济发展和科学进步,土地资源作为一种不可再生资源对协调人口和经济发展都有重要的作用。因此,只有充分利用土地资源,杜绝土地资源浪费情况,以科学的发展观来规划城市,才能有效的实现城市可持续发展。
[1]卢陈彦.可持续发展的城市营销初探[j].现代城市研究.2011(08).
[2]周鹏,李冰.论城市土地资源管理的现状和对策[j].黑龙江科技信息.2011(06).
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保护土地资源的论文篇六
(万平方千米)。
世界地位。
(第几位)。
中国人均。
(平方米)。
世界人均。
(平方米)。
土地总面积。
960。
3
8100。
27762。
耕地。
95.1。
4
802。
2501。
林地。
128.6。
5
1085。
7170。
草原。
313.3。
3
2644。
6235。
[提问]从这个表中,你还能看出我国有什么特点?
[学生讨论]略。
[教师总结]我国的特点可以概括为以下几点:
1.土地类型多种多样,这是受国土面积、地形、气候、土壤等多种条件影响的结果。
2.绝对数量大,人均占有量小。世界上26个人口5000万以上的国家中,我国的人均耕地居倒数第三位,总量第四,是世界人均水平的1/3。
3.耕地和林地比重小,不易利用的土地面积大。
[转折]了解了我国的基本情况之后,我们来看看它们是如何分布的。
[活动]安排学生读图,思考:每种类型在干湿地区上是如何分布的?在地形上如何分布?品种上有什么地区的差异?
[学生讨论回答]。
耕地:东部季风区的平原、盆地、丘陵(秦淮以北为旱地,秦淮以南为水田)。
林地:东北、西南的边远山区。
草地:西部非季风区的高原山地。
[转折]是一种可再生资源,但是由于人类不合理的利用,遭到了严重的破坏。
[板书]的合理利用和保护。
[活动]读书上所给的资料,请你来概括一下,我国的都面临着哪些问题?这些问题是如何产生的?我们应该怎样解决呢?
[学生读资料,讨论]略。
[教师小结]。
1.当前土地利用中的问题。
(1)相对减少 原因:人口的增长使人均占有量减少。
工矿、交通、城市的发展使总量减少。
(2)被破坏(水土流失严重,荒漠化问题、草场超载等)。
2.我国土地利用的基本国策:十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地。
3.采取的措施。
(1)制定相关的法律法规。
(2)开源节流(合理规划各项用地,因地制宜,提高土地的利用率)。
(3)加强的建设和保护。
[结课]土地对我们这个人口将近13亿的国家来说,尤其显得重要。每年6月25日,是中国的土地日。大家都要爱护我们的土地。
板书:
第三节。
一、我国的开发利用类型。
1.土地类型多样。
2.人均占有量小。
3.山地多,平地少,耕地、林地比重小。
二、主要的分布。
1.耕地的分布。
2.草地的分布。
3.林地的分布。
三、珍惜和合理利用每一寸土地。
1.利用中的问题。
2.解决对策。
教学设计方案2。
教学重点:耕地、草地、林地的分布;珍惜和合理利用土地。
教学难点 :利用中产生的问题及对策。
教学手段:计算机课件、投影片、挂图。
教学过程 :
[引入]我国有哪些主要的自然资源?可更新的自然资源有哪些?我们脚下的土地属于什么资源?它可更新吗?(学生回答,教师总结并引入新课)。
[讲述]我们在以前的学习中已经知道土地是人类生存的空间和活动的场所,是重要的自然资源。那么我国的状况又如何呢?
[展示]中国利用类型图。通过演示课件,使学生了解我国的状况(演示包括每种土地利用类型的分布和景观图片)。最后得出我国的第一个特点——土地类型多种多样。
(万平方千米)。
世界地位。
(第几位)。
中国人均。
(平方米)。
世界人均。
(平方米)。
探究活动。
活动内容:以珍惜和合理利用每一寸土地为主题写一篇倡议书。
活动目的:
通过学习一课,学生对我国的现状有了一定的了解。在此基础上,让学生发表自己的想法和建议,既可以锻炼学生运用知识的能力,还可以激发学生的爱国热情。在学生拓展思维,思考保护的措施的同时,增强了学生的环保意识,使学生真正投入到环保的行动中来,不再做一个旁观者。
活动要求:
在学习一节之后,根据自己通过各种途径获得的有关的信息,写一篇关于“珍惜和合理利用每一寸土地”的倡议书。字数500-800字。拓展思维,写出自己的想法。以班级为单位进行评比,优秀的作品集中起来在全校展出,并给以适当的奖励。
保护土地资源的论文篇七
土地资源是人类赖以生存和发展的基础,是经济可持续发展的重要物质保障。土地是民生之本、发展之基、财富之母。我国人多地少,耕地资源稀缺。当前,我县城镇化、工业化加快发展,发展经济与保护耕地的矛盾越来越凸现,珍惜国土资源、节约集约用地,推进xx经济社会持续科学发展,是肩负在我们身上不可推卸的责任。为了子孙后代的幸福,为了xx经济、社会的可持续发展,我们郑重地向广大城乡居民朋友发出如下倡议:
1、自觉宣传贯彻落实十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地的基本国策,坚持最严格的耕地保护制度和最严格的节约用地制度,营造珍惜资源、依法科学和节约集约使用资源的良好社会氛围。
2、牢固树立“人多地少是国情、节约集约要先行”的用地意识,将珍惜国土资源、节约集约用地做为我们每个市民义不容辞的责任和义务,成为我们的自觉行动。
3、人人争做珍惜资源的带头者,当好节约集约用地的宣传员,用我们的一言一行,一举一动,切实把“珍惜国土资源、节约集约用地”落实到具体行动之中。
4、工业发展、城市建设、新农村建设和基础设施建设,必须坚持节约集约用地原则,自觉珍惜和合理利用每寸土地。
5、坚持做到“四个不用地”原则。即不符合土地利用总体规划、土地利用年度计划、城乡规划的不用地;亩产税收达不到标准的不用地;不符合节约集约用地和用地控制指标要求的不用地;不符合国家产业政策要求和明令禁止的项目不用地。
6、积极开展城乡建设用地增减挂钩、高标准基本农田建设和土地开发复垦整理。农民建房要向中心村和集镇集中。
积土成山,滴水成河,节约集约土地资源依赖于每一个人的行动。拯救土地就是拯救未来。为了我们的生存环境,为了造福子孙后代,为了明天的发展,让我们从现在开始,携起手来同心协力,从我做起,从现在做起,保护国土资源,节约集约用地,切实保护耕地。
保护土地资源的论文篇八
:中国高等教育已进入大众化教育阶段。在该阶段,如何培养精英人才,以满足国家社会建设的需求值得深入的探讨与分析。本文从精英教育培养模式的角度,分析我校土地资源管理专业实现精英教育的培养条件和实现路径。认为培养土地资源管理精英人才是一条漫长的道路,需要转变传统的观念,对教育理念、师资力量、培养方式等方面进行综合的改革。只有不断的探索实践,才能培养出大批高层次、创新型的人才。
中国地质大学(武汉)的土地资源管理学科源于20世纪80年代,是较早创立土地管理的高等院校之一。创办之初,我校土地资源管理专业就结合自身的地学和信息科学优势,将培养目标定位为“培养高层次的科研管理和技术人才”。随着社会经济建设的发展,土地资源管理高等教育事业发展迅速。截至2016年,约有87所高校开设土地资源管理专业研究生教育。由于开办土地资源管理专业的高校数量增多,规模扩大,加之各高校办学背景和师资力量不同,造成培养目标、培养层次存在着较为明显的差别。因此在高等教育大众化背景之下,我校土地资源管理专业如何能够结合自身的学科优势,实施精英教育,培养大批高层次、创新型的人才,需要我校相关教育工作者进行深入的探讨和分析。
美国著名教育界学者马丁特罗认为,若高校毛入学率超过15%,该国的高等教育类型则由精英型教育转为大众型教育。按照此划分标准,我国高等教育已经进入大众化教育阶段。在高等教育大众化阶段,精英教育和大众教育并非是完全对立的两种教育类型。相反,在大众化阶段更应该实施精英教育,重视精英人才的培养。精英教育旨在培养高层次、高规格、高标准的专业技术人才。实施精英教育需要有以下三个基本条件:
(1)师资力量雄厚,教师的教学科研能力比较高;
(2)要拥有较为完善的培养体系;
(3)要有优质的生源和较为严格的学业标准。精英教育的培养模式并非单一的,而是呈现多样化的特点。主要有全校模式,即在全校范围内进行人才培养的模式;校中院模式,即以竞争淘汰分流制选拔优秀学生进入小班学习;学科专业模式,即依托学校的优势学科,以专业的模式进行精英人才培养。
1.依托学校优势学科。依托中国地质大学(武汉)地学和信息学学科基础,在培养过程中重视学生学科基础培养。我校学生在入学第一年就开始学习高等数学、计算机语言、大学物理、大学化学、普通地质学、测量学、地图制图学及相关的课程实验。第二学年除继续开设高等数学、大学物理及大学化学外,还会开设数理统计、线性代数、地理信息系统、数据库原理等课程。这些基础课程的总学分为52分。由此可见,我校是以理工类为主的院校,因此其土地资源管理专业课程设置建立在数理基础上,课程侧重于工科性。这种扎实的数理基础课程为培养土地资源管理精英人才提供了坚实的基础。2.师资力量雄厚。此外,我校土地资源管理系共有教职工17人,均毕业于国内外名牌大学。其中,教授6人,副教授7人,教师均具有博士学位。师资力量呈现学历层次高、年龄结构合理的特点。土地资源管理系教师承担国家自然科学基金、科技支撑计划子课题、湖北省自然科学基金、国土资源大调查等各类纵向、横向科研项目180余项,科研经费5000余万元。并且获得多项国土资源部、湖北省、河南省、山东省等省部级科技进步奖,科研项目涵盖土地利用总体规划、土地利用专项规划、旅游资源开发规划、地质公园规划等多个领域,这些研究项目为学生参与科学研究提供良好的平台,有助于学生创新能力的培养和提升。3.“宽口径”的培养体系较为完善。我校土地资源管理专业培养体系为“通识教育+学科基础+专业主干+专业选修+实践环节+自主学习”。所占学分比重分别为24.3%、29%、14.3%、5.9%、22.5%和4%。学科基础、通识教育及实践环节所占学分比重较高,说明我校土地资源管理专业的培养模式具有“宽口径”特点。培养过程中也重点突出专业主干课程,主要开设有土壤学、土地资源学、土地规划学、土地管理学、土地经济学、土地法学、土地信息学、房地产估价、土地数据处理、遥感概论、地理信息系统等课程。另外在培养过程中,也注重理论教学和实践教学相结合,除开设计算机高级语言课程设计、测量教学实习、地籍测量实习、土地基础教学实习等专业实践课程外,每年九月份会安排大二学生去秭归开展二十天的实习。通过土地调查、旅游地质及城市认知,让学生对于土地资源管理工作有一定的了解。此外,注重培养学生科研兴趣,鼓励学生参与学科竞赛、发明创造和科研报告,以增强学生动手实践能力。
1.坚持精英教育理念,兼顾教学与科研。精英人才的培养和选拔是高校人才培养的重要环节之一,而大众化教育阶段削弱了精英教育,因此首先要坚持精英教育理念,在保证土地资源管理专业的学生有一定规模的基础上,严格选拔学生。参照国内外精英人才培养经验,在土地资源管理系实施小班教学,开展小规模教学,着重培养学生的人文素养和科学研究思维,积极鼓励学生参加全国大学生数学建模竞赛、挑战杯等竞赛活动,提升学生动手操作能力。此外,培养精英人才,还应协调教学和科研两者之间的关系。不应该仅以科研能力来评定教师学术水平的高低,而应当将教学能力也看作是衡量高校教师学术水平的重要内容之一。只有教学和科研两者相辅相成,才能最终增强学生的专业技能和教师的科研能力。
2.实行导师制度,加强师生相互交流。在培养精英人才的过程中,不仅需要培养学生扎实的专业知识和科研能力,更应该注重学生身心发展,突出学生的个性,因此要根据学生的兴趣爱好、专业特长及性格特征“因材施教”,帮助学生树立学习的信心和动力。导师制度则能够更有效地塑造精英人才的多元性。导师制度是我国部分高等院校在借鉴国外高校教育和管理工作经验的基础上,探索在本科教育中培养出高素质人才的一种教育制度。不同于本科毕业设计的导师安排,导师制度是聘请专业教师以谈话的形式对本科生进行思想引导、学习辅导及生活指导。实行导师制度,可以帮助本科生在入学之初明确学习的方向和目标,以避免学生迷失自己。另外,由于导师学术造诣较深、教学经验丰富,可以指导学生专业知识学习,挖掘学生的才能,促进学生的个性发展,为精英人才培养奠定一定基础。
3.建立严格的学业标准,严格培养质量。由于某些原因,“严进宽出”的培养方式已成为中国高等院校的一种普遍模式。相比国外高校“宽进严出”的培养模式,这种“严进宽出”的方式不利于精英人才的培养。虽然有些学校也在反复强调要实行严格的学业标准,但在实际执行中,这些标准存在许多“水分”。相比美国研究型大学的本科生,中国重点高校的本科生对学习投入不足,因此毕业生质量存在着较大的差距。两种不同的培养方式造成不一样的学术氛围,精英人才的培养质量也产生较大的影响。所以在土地资源管理系应实行“严进严出”的培养方式,在控制学生规模数量的同时,也要按照严格的学业标准培养学生的质量。对学生要进行综合评价,多方考核。对于“混文凭”、“不想学”的学生实行淘汰制度,确保土地资源管理精英教育的质量。
[2]刘志刚.大众化教育、精英教育与研究型大学[j].中国高教研究,2006,(5):4-6.
保护土地资源的论文篇九
摘要:在本文中,笔者主要是通过对国内土地利用冲突的驱动力及原因分析,从土地管理制度着手,致力于土地制度的创新来提高土地要素的空间配置效率,缓解土地资源压力,促进其空间结构向良性方向演进,最终实现土地利用的综合协调管理。
关键词:土地利用;、利益冲突;、土地管理;制度创新。
0、前言。
中国频繁暴发的土地利用冲突事件,引起了国内外的关注,也引起了国内学术界的重视[1]。
我国土地利用现状存在诸多问题急待解决,城市化进程的加快耕地保护难度加大、违法用地普遍存在,导致依法管理土地形式严峻、农民集体与政府征地冲突日益加剧、现有土地利用冲突管理手段不足等,都是造成我国土地利用冲突的现实问题.如何解决这一问题显得日趋重要。
1、土地利用冲突产生的驱动力及原因。
土地资源的多宜性和土地供给的有限性是冲突产生的根本原因,而人口及其需求的增长则是冲突发生与发展的主要驱动力[2]。
土地利用冲突受到经济、政治、政策和机制、社会、文化等因素的影响,可以概括为土地利用冲突产生的自然因素,即冲突产生的内部因素;土地利用冲突产生的社会经济因素,即冲突产生的外部因素[3]。
相比内部因素的不可变性,外部因素是我们解决问题的方向,主要体现在以下三点。
1.1、各级政府规划理念的不同导致的土地利益分歧。
中央政府与地方政府由于在土地利用规划理念上不同而产生土地利用冲突,主要表现为指标数量的控制和扩张之间的矛盾。
中央政府要求把节约用地放在首位,以盘活存量、控制增量为原则,严格控制建设用地占用耕地。
相比征用土地的成本而言盘活城市存量土地的成本太高,地方政府更乐意争取新增建设用地指标;坚持18亿亩耕地红线不动摇是中央政府基本国策,而地方政府普遍认为发展二、三产业经济产出效率高,而对耕地的保护积极性不高。
1.2、集体主体界定不明确导致土地产权模糊。
我国《土地管理法》、《承包法》中规定我国的农村土地属于集体所有.所谓的集体指的是集体经济组织,而我国没有一部法律对集体经济组织有明确的描述和界定,其存在性与合理性都受到置疑。
由于集体主体在法律中概念的模糊使得其土地所有权的实施受到政府的干预和影响,从而导致其主体功能的缺失。
具体表现在农民获得的土地的使用权得不到保障,农业生产的公共建设也跟不上。
1.3、土地征用法律把城市化和工业化的成本强加于农民身上。
我国法律限制了集体组织和农民转让土地的权利,采取国家经营土地市场的方式,政府行政垄断了土地的转让。
“国家为了公共利益的需要,可以依法对集体所有的土地实行征用。
”而什么是“国家利益”却没有任何具体的界定。
随着城市化和工业化的发展需要征用集体土地时,一般由政府通过低廉价格从集体手中征得土地再以高额的出让价格出让。
整个过程中农民既没有参与其中也没有获得相应的利益,甚至连最基本的土地利益也得不到保证,丧失土地后面临着失业和无社会保障的困境使农民难以维持基本生活,城市化和工业化的成本被政府的行政权力强加于农民身上。
2、解决土地利用冲突的方向。
土地是是农业活动最基本的生产资料,是我国国民经济的基础。
而土地利用冲突存在的根源在于各利益集团追求各自不同的利益,而如何协调这种利益冲突就需要在制度上来指导,土地管理制度创新就显得尤为重要。
土地管理制度创新体现在以下四个方面。
2.1、明确土地产权主体,完善土地产权制度。
我国相关法律法规规定,城市地区的土地归国家所有,其权利所代表的是国务院。
实际上,各项土地管理工作都是由地方政府土地管理部门和中央政府国土资源部门所共同承担的,而中央政府职能部门对各级地方土地管理部门实行垂直管理[4]。
从这一规定来看我国的土地产权主体不明确和制度不够完善。
因此,需制定更详细土地产权相关的国家和地区政策,明确土地确权登记的范围、程序、条件、时限等完善政策支持;尊重确权主体地位,发挥自主作用;保证协同推进,提高工作效率;鼓励土地依法有序流转、设立土地交易平台、加大配套服务等创新措施来完善土地产权制度改革。
2.2、统一土地市场,健全土地监督惩罚机制。
土地市场是我国市场经济不可或缺的组成部分,然而由于土地市场进展十分缓慢,使得城乡独立、分离运行,无法提高市场化程度。
因此,健全土地监督管理体系任重道远。
首先,强化社会公众参与规划过程监督。
构建土地利用总体规划全过程社会公众参与新机制,增强重大决策过程的信息透明度和公众参与度,健全多元利益群体的利益表达机制,形成中央与地方政府及社会公众协商型编制、管理和监督体系[5]。
其次,通过法制建设加大对违规行为的惩罚力度,建立公检法、纪检监察、工商、城市规划等部门联合的土地执法联动机制,提高执法的力度。
同时,运用3s等高科技手段动态监察,有效预防地方政府违法利用土地,避免土地利用冲突的发生。
2.3、严控“占补平衡”,强化用地指标。
第九届全国人民代表大会常务委员会第四次会议修订的《中华人民共和国土地管理法》规定“十分珍惜、合理利用土地和严格保护耕地”为我国的一项基本国策。
在土地利用总体规划中地方政府一方面在规划编制中基于地方经济发展合法争取农地非农化指标和减少耕地与基本农田规模,另一方面在规划实施过程中非法突破规定的建设用地指标和克扣补充耕地数量与质量,使得更多土地违法行为出现[6]。
对于新增建设用地占用耕地,中央政府明确提出需要“占一补一”,确保耕地数量不减少,质量不降低。
对于新增项目用地,要严格限制用地规模,优化用地结构和布局,严格执行各项指标,对超标准用地的,坚决核减用地面积。
2.4、规范用地合理布局,开展土地综合治理。
随着现代化建设过程的加快,城市结构、功能、布局都将发生根本性转变,城市人口大量往城郊区移动使得城市面积快速扩大。
因此,优化城市用地布局,规范用地行为,使其完整统一,进而形成城市和农村相协调、产业群和农田相衬托的新格局。
根据土地编制规划,严格依照规划进行综合整治,另外要整合资源,实施高标准建设,积极保护自然资源,实现人类与环境的相融。
3、结语。
随着我国实行社会经济体制的改革,各地区之间土地资源状况和经济发展水平千差万别,、土地利用冲突在不同区位、不同时间的表现不一样。
因此,在分析冲突在具体区域的表现形式、发生冲突的原因、土地利用冲突的驱动力、跟踪土地利用冲突的发生与发展变化的同时开展土地管理制度创新,改革土地利用制度,健全土地交易市场机制,规范土地利用制度势在必行。
为建立起功能明确、优势互补的区域发展格局,促进土地资源空间结构向良性方向演进,最终使土地利用冲突得以缓解实现土地利用的综合协调管理。
参考文献。
[1]、谭术魁.、中国土地冲突的概念、特征与触发因素研究[j].中国土地科学,、2008,22(、4)、:、4-10.
[4]、李名峰,曹、阳,王春超.中央政府与地方政府在土地垂直管理制度改革中的利益博弈分析[j].中国土地科学,2010,24(6)、:、10-12.
保护土地资源的论文篇十
我们生活的美好家园就是我们赖以生存的地球。这里的森林,到处是小鸟的歌声,到处是各种小动物欢快的身影,这里的河水清澈见底,树木繁密茂盛,这里的人与自然和谐相处,共创一个共同的美好家园。
我心中的美好家园是没有任何污染的家园。你们知道吗?因为人类不懂得爱护地球,地球妈妈处罚了我们。在很多国家和地区都发生了许多灾难,比如日本这次发生的7级地震,造成了海啸,被海水淹没的面积,相当于半个东京,给日本人民造成了极大的伤害。也给我们敲醒了警钟,提醒我们应该更加爱护我们的美好家园――地球。
我真希望能有一个美好的家园,遍地充满着笑声和笑语。为了我们共同的希望,同学们,让我们行动起来吧!美好家园的创造要靠我们共同来完成和维护。只要我们弯弯腰,多走几步路,那么多垃圾就不会到处泛滥了;我们要告诉大人,让我们多乘坐公共汽车,少开私家车,节约能源,保护地球;让我们少用白色塑料袋,减少白色污染……总之,保护家园是我们共同的责任,大家一起来努力,绿化环境,多种树木,让地球变成一个绿色的家园。
只要我们齐心协力,协起手来保护她,让我们的地球妈妈免受各种各样的伤害,我们心中美好的家园才会永远流存。我们的子孙后才能看到地球最原始的面目。
保护土地资源的论文篇十一
全县现有耕地面积32.2万亩(其中基本农田保护面积23.1万亩),园地5.7万亩,林地202.1万亩,草地0.5万亩,城镇村及工矿用地7.8万亩,交通运输用地2.1万亩,水域及水利设施用地7.8万亩,其他土地2.6万亩。
二、当前土地资源开发与保护存在的主要矛盾及问题
(一)土地资源供需矛盾更趋突出。正处于新型工业化,新型城镇化建设加速推进的重要时期,土地资源对经济社会发展的支撑作用进一步凸显。年初,市局下达我县新增建设用地指标仅150亩,而目前我县已签约项目11个,需新增建设用地指标3376亩,用地供需矛盾突出。随着国家从严从紧土地宏观调控政策的长期推行,农用地转用指标实行指令性计划严格控制,土地资源供需压力还会进一步增大。
(二)土地资源保护压力日益加大。国土资源上级主管部门卫片执法力度进一步加大,并逐步推行“一张图管地”,卫片执法范围延伸至矿山用地,这对于贯彻落实最严格耕地保护制度,最严格的节约集约用地制度,规范土地管理秩序是一个严峻考验。同时,农民违法占地、非法转让集体土地现象依然存在,执法力量不足,执法手段偏软,执法难问题仍未有效解决,县土地资源特别是耕地资源保护形势将更加严峻。
(三)节约集约利用水平有待提高。“”期间,建设用地的大量供给支撑了县经济社会的跨越发展,但由于经济结构和产业层次的相对落后,县土地节约集约利用水平仍相对较低,用地粗放浪费现象依然存在,圈而不用、圈而不建、批少占多等现象依然存在,资源节约集约方面还存在很大潜力,通过提高土地资源利用效率,促进经济发展方式转变将是一项长期而艰巨的任务。
三、提高土地效益的措施及对策
国土资源部门承担着县“十二五”时期经济社会发展的土地资源保护和保障发展的重要职责。全县国土资源工作坚持“开源与节流并举,保障与保护并重,把节约资源放在首位”的原则,切实加强保护耕地,推行节约和集约用地,增强土地资源可持续利用能力。
为切实加强土地资源保护和利用,推行节约集约用地,不断增强土地资源可持续开发利用能力,我们将重点做好以下几项工作:
(一)充分挖掘土地潜力,促进土地节约集约利用。转变城市建设用地理念,由外延扩展转为内部挖潜,在搞好旧城改造的同时,严格控制城乡建设用地规模,实现耕地总量动态平衡。在保障经济社会发展正常用地需求的'前提下,严格执行用地标准,提高准入门槛,完善土地批后监管制度,打造建设用地“批、供、用、补、查”综合监管平台,充分挖掘现有建设用地潜力,合理控制建设用地增长规模,提高土地节约集约利用水平。
(二)严格保护基本农田,控制耕地资源流失。一是确保基本农田保护面积不减少。依法划定基本农田保护区,执行最严格的基本农田保护制度,确保基本农田面积不减少,到全县基本农田保护面积不低于23.1万亩。二是稳步提高基本农田质量。加强基本农田保护示范区和高产农田建设,力争到20整理高产农田10.5万亩,不断提高土地产出效益。三是适当调整基本农田布局。按照城乡统筹发展的要求,合理调整基本农田保护区域和片(块),将生产条件较好、集中连片的现有一般农田划为基本农田,为我县工业化、城镇化发展留足发展空间。
(三)加大补充耕地力度,实现耕地占补平衡。一是严格执行占用耕地补偿制度。非农业建设经批准占用耕地的,按照“占多少,垦多少”的原则,补充与占用耕地数量相等、质量相当的耕地。二是适度开发土地后备资源。在保护和改善生态环境、防止水土流失和土地荒漠化的前提下,依据土地适性条件,有计划有步骤地推进对荒草地、滩涂等耕后备资源的开发利用。三是大力实施土地整理。抢抓低丘岗地改造项目机遇,将低效残次林地、低丘岗地、低丘缓坡改造为优质耕地。按照全县新的土地利用规划,到年,通过土地改造补充耕地6.2万亩。同时,大力推进农用地整理,对田、水、路、林、村等实行综合整治,改善生产生活条件,增加可利用土地面积和有效耕地面积。
(四)加大土地收储力度,切实增加存量土地。我县城市发展架构逐步形成,以老城区为中心,强化拓展城北片区、城东新区、城南扩展区、凤山片区等外围四大片区的城市框架初见雏形,新一轮的城市规划已基本完成。全县土地收储的重点将放在城北片区、城东新区和南门扩展区,围绕城市规划部门的详细规划,切实加强土地储备力度,突出重点,分步推进。
保护土地资源的论文篇十二
刘成江
土地资源,是指在当前和可预见的未来对人类有用的土地。它是人类赖以生存和发展的物质基础,是社会生产活动中最基本的生产资料,因此被称为“财富之母”1。同时它又是各种动植物栖息,繁衍和生长发育的场所。目前土地资源主要由耕地、林地、草地、荒地、滩涂、山岭、各种建设用地、军事用地等组成。土地资源具有固定性、整体性、生产性、有限性、不可替代性等特征。由于土地资源对人类和国家的极端重要性,世界各国都比较重视土地资源保护立法。
我国土地资源具有不同于其他国家的特点:一是国地面积大,人均土地少。我国人均土地只有0.9公顷,相当于世界人均数2.76公顷的1/3。二是山地多,耕地少。我国土地面积的69%是山地,平原只占31%。三是资源配置失衡,后备资源不足。我国东部地区占国土面积的47.6%,耕地占全国的'90%;西部地区虽占国土面积的52.4%,但难利用的土地却占全国利用土地的72%。而为了保护有限的土地资源,()我国一直十分重视土地资源保护的立法。经过中华人民共和国成立后五十多年的发展,我国土地资源保护法基本上形成了完整的体系。
目前,我国关于土地资源保护的立法主要由《土地管理法》及其实施条例、《水土保持法》及其实施条例、《农村承包法》、《土地复垦规定》、《城镇国有土地使用权出让和转让暂行条例》、《外商投资开发经营成片土地管理办法》、《基本农田保护条例》、《土地违法案件处理暂行办法》等组成。在《宪法》、《农业法》、《森林法》、《草原法》、《矿产资源法》、《环境保护法》等法律中也有一些保护土地资源的条款。另外还有一些关于土地资源保护的地方性立法。
保护土地资源的论文篇十三
1.当国土资源忠诚卫士,做廉洁自律人民公仆。
2.地灾无情,防治先行。
3.地质灾害猛于虎,防范避让保安全。
4.耕地保护始于心,节约用地践于行。
5.耕地是红线,法律是底线管理是防线。
6.国土资源不可再生,严格保护人人有责。
7.国土资源人人珍惜,合理利用代代受益。
8.国土资源有限,珍惜保护无限。
9.和谐国土,美丽中国。
10.和谐国土,幸福中国。
11.节约土地保发展,合理利用惠民生。
12.节约用地始于心,保护耕地践于行。
13.节约用地始于心,科学发展践于行。
14.节约用地是大事,集约用地是好事,没有批地别办事,违规用地要犯事。
15.今天不替耕地忧,明天要为粮食愁。
保护土地资源的论文篇十四
1.节约用地一小步,集约用地一大步。
2.科学发展是根本,节约集约是保障。
3.科学发展是主题,节约用地是根本。
4.利用与保护并举,开源与节流并重。
5.落实节约优先战略,促进发展方式转变。
6.落实资源节约优先战略,推进土地节约集约利用。
7.迈开节约之路,振兴集约之地。
8.农田保护身体力行,粮食安全警钟长鸣。
9.群策群力保护土地资源,同心同德共建美好家园。
10.热爱国土在我心,珍惜资源见我行。