从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

学生旅游心得体会篇一

作为一名学生，参加旅游活动已经成为我们不可替代的一部分。旅游可以让我们放松心情，放飞自我；可以让我们充实阅历，开拓眼界；还可以增强我们的安全意识和责任感。今天，我想分享一下我作为一名学生参加旅游活动的心得体会。

第二段：目的和体验

我们参加旅游活动的目的各有不同。有的人是为了走向大自然，欣赏山水风光，体验极致的刺激；有的人是为了感受人文历史，了解陌生的文化和传统；还有的人是为了放松心情，摆脱压力与焦虑，释放自我。在我的旅游经历中，我需要走向自然，让大自然的美景深深地刻在我的心底。每次旅游活动，都是一次心旷神怡的体验。

第三段：旅途中的收获

旅游过程中，我们不仅可以看到风景和玩点水，更重要的是真正领略到当地的风土人情。看着人们的生活，听着当地人的故事，我的眼睛中总会涌上一股温暖。我们不仅能够吃当地美食，感受当地的文化气息，还可以结交来自不同地区和不同国家的朋友，和他们交流旅途中的感悟和思考。这些收获会影响我们走出校门到未来的生活。

第四段：后期的反思

旅途结束之后，“归来仍是少年”，我们需要运用旅游的收获来补充自己的经验和知识缺口，加强自我对未来的规划和思考。我发现，每次旅游后回到学校，我的学习热情和动力都会有所提升。当然，同时要注意旅游中的安全问题，旅游活动侧重于对自己的负责和规划。

第五段：总结

旅游让我们收获无穷，也能教会我们如何面对未知。我们可以不畏未来、乐于探索、充满信心。旅游是一把钥匙，开启我们的心灵和内心；旅游是一扇窗户，让我们见到丰富多彩的世界。所以，不管是作为学生还是作为普通人，都应该要重视旅游的意义和价值，从中领略到生活和学习的美好。

学生旅游心得体会篇二

今天，我们史家小学的5.9班荣幸地代表全校学生去参加博物馆日活动。本次目的地是一座宏伟的博物馆——故宫。

首先我们进行了博物馆日活动讲座。讲座的内容多姿多彩。先讲解了钟表馆，里面有许多展品：有金碧辉煌的象拉战车、有神奇的向上滚钟、还有最能体现出古人智慧的机器人写字，我也最喜欢它，它仅仅是一个钟表，表上的机器人却能写出两行毛笔字，据说它的创作过程持续了好几年，这实在是太神奇了!

该到讲座的放松时间了!故宫游记我们两校各显才艺：先由他们表演了京剧，唱得跟成年人差不多，细小的嗓子里竟能爆发那么洪亮的声音，还有腔有调。我们也不甘示弱，由近十名同学现场表演书法，有楷书、有隶书、有草书……还伴随着美妙的音乐。等“小书法家们”都写完了展示的时候，赢得了大家的赞许，他们露出了会心的微笑。他们可在表演之前辛苦的练了一个星期。在有奖竞猜中，我们学校派出了六个人，他们学校派出了十八个人，分别进行竞猜。我校以一分的成绩战胜了他们故宫游记，毕竟重在参与，给了我们参赛者每人一个奖品。

我们参观了一会儿故宫就依依不舍地走出了它的大门故。我没想到故宫会这么有意思，下次我还会来的。

学生旅游心得体会篇三

随着全球化的发展，英语作为一种全球性的交流工具，成为学生们必备的一门技能。在现代社会中，许多学校都开设了旅游英语课程，旨在培养学生的语言交际能力。通过学生旅游英语，不仅能够提高学生的英语水平，还能让他们了解和体验他们所学的语言在实际环境中的使用情况。本文将从影响学生旅游英语的原因、学生旅游英语的体验与收获以及如何进一步提高学生旅游英语水平等三个方面展开讨论。

第二段：学生旅游英语的原因

学生旅游英语能够提供一种真正的语言环境，使学生能够在实际使用中运用英语。与传统的课堂教学相比，学生旅游英语能够给学生提供更多的实践机会。此外，学生旅游英语也能够增加学生对英语的兴趣和动力。在旅游过程中，学生们会感受到语言的力量，他们会有更大的愿望去学习和提高自己的英语水平。通过学生旅游英语，学生们不仅可以感受到语言的魅力，还可以增加对不同文化的了解和认同。

第三段：学生旅游英语的体验与收获

学生在旅游英语过程中，不仅可以提高英语水平，还可以学习到许多与旅游相关的知识和技能。首先，学生会学到如何与陌生人交流，包括询问路线、点餐和购物等。这些实用的交际技能可以在以后的旅行中派上用场。此外，学生还能够学习到一些旅游目的地的文化和历史知识，这些知识能够增加学生的综合能力和文化素养。学生旅游英语还能够培养学生的团队合作意识和组织能力。在旅行中，学生需要彼此协作，安排行程和解决各种问题，这些经历能够锻炼学生的团队意识和领导能力。

第四段：如何进一步提高学生旅游英语水平

虽然学生旅游英语能够提供良好的学习机会，但是学生们仍然需要在旅行前和旅行中做好准备。首先，学生应该提前学习一些基本的旅游英语词汇和日常用语，以便在旅行中能够理解和表达自己的意思。其次，学生可以通过与当地居民交流来提高自己的口语能力。与当地人交流不仅能够提高学生的语言水平，还能够了解当地的文化和风俗习惯。最后，学生应该积极参与各种活动和训练，如参加英语角、听写和口语比赛等，这些活动能够帮助他们进一步提高自己的英语水平。

第五段：结尾

学生旅游英语作为一种新型的教学方式，能够为学生提供一个更加真实和有效的英语学习环境。通过学生旅游英语，学生们能够提高英语水平，了解和体验语言在实际环境中的使用情况，并获得许多影响其成长的宝贵经历和收获。然而，学生们在参加学生旅游英语之前，需要做好充分的准备，并通过积极参与各种活动和训练来进一步提高自己的英语水平。只有这样，学生们才能够真正地通过学生旅游英语获得更好的学习效果和成果。

学生旅游心得体会篇四

前几天，我到街子古镇去玩，那天我起得很早很早，因为高兴得睡不着觉。

我和爸爸妈妈，奶奶，姐姐还有姑妈一起来到街子古镇外，那里有山有水，还有瀑布，好看极了。后来我们来到街子古镇上，一条条老街，里面人山人海，非常热闹，有许许多多的小吃，玩具，时装。但这些对于我都不是很感兴趣。忽然，我看见一家店，里面摆放了一排排鱼缸，鱼缸里放了五颜六色的热带鱼，我以为那是一家卖鱼的店，可问老板，竟然是让走累了的人在这休息，让这些小鱼来啃我们的脚，去掉我们脚上的死削，舒缓疲劳。于是我们坐了下来，我慢慢把脚放进鱼缸，几条小鱼游来亲我，我觉得又痒又麻，所以立马把脚抬了起来。一会我又把脚放了进去，咬着牙想道：“这么有趣的事要好好经历。”我把手也放进了缸里，一群小鱼迅速游过来，不停地亲我的手，它们一点都不怕我，真是太好玩了。

接着我们来到另一条古街，这里很美丽，有很多古建筑，还有一些穿着奇装异服的人邀请游客和他们照相留念，两个熊猫形外衣的人拉着我的小手："来一张吧，小朋友“我看他们好可爱，于是与他们和了影。

离开街子古镇，我们一家又驾车去了九龙沟，九龙沟的山水，瀑布更加壮观美丽。这里的水凉爽得不得了，河水清澈见底。我和姐姐很快就跑到水沟边戏起水来，而妈妈她们更在一旁拍好看的风景，奶奶像个老玩童似的也在水沟边踩水。

我们沿着河水往上走。忽然，姐姐尖声叫道：'嗨，那有漂流!”没错，这的确是漂流地，我和姐姐飞似地冲上岸，拉着爸爸妈妈去买票。我们穿上黄色的安全服，选了漂流船，把它拉进水中，坐上去，终于，开始了。水快速地在河里流动，水花飞打在空中，船不停往下漂，时高时低，有时碰上岩石，有时被浪花揎起，胆小的不停尖叫，真是好玩又刺激。

漂完了我们就去吃了饭，天也渐渐暗了下来，我们要回家了，我依依不舍地望着这，上了车。这次旅行真让我开心。

学生旅游心得体会篇五

近年来，随着人们对于休闲旅游的需求日益增长，学生文明旅游逐渐成为当下青少年们追求知识、开拓视野的重要方式之一。作为学生，我有幸参与了一次文明旅游活动，并深深感受到了文明旅游的重要性和其中的乐趣。以下是我对学生文明旅游的心得体会。

首先，学生文明旅游培养了我的环保意识。作为当今社会的一份子，每个人都有责任保护我们的绿水青山。在旅游过程中我意识到，环境的整洁与否与我们每个人的言行举止息息相关。因此，在旅游期间我时刻保持着环保意识，不乱扔垃圾，节约用水，尽量减少对自然环境的破坏。同时，我也积极参与各种环保活动，如参加义务植树、清洁河道等，用自己的实际行动为环境保护尽一份力量。

其次，学生文明旅游开拓了我的视野。通过文明旅游，我不仅能够欣赏到美丽的山川景色，还能够了解到各地的历史文化和民俗风情。比如，在一次旅游中我去了西安，参观了秦始皇陵和兵马俑。通过导游的讲解，我了解到了秦始皇统一六国、修建长城的背后故事，对中国古代历史有了更深刻的认识。我还品尝了当地的特色美食，体验了传统手工艺品的制作过程，这些都为我打开了一扇新的窗户，增强了我的知识储备。

再次，学生文明旅游增强了我的团队合作精神。在旅游过程中，我们通常会结伴而行，共同面对各种困难及问题。为了保持整个团队的秩序和安全，我们需要相互照顾，相互帮助。在一次旅游中，我们需要进行攀岩活动，考验了每个人的勇气和胆量。大家一起讨论，相互鼓励，最终一起克服了这个困难。通过这样的经历，我明白了合作的重要性，学会了尊重他人，认识到团队的力量是无穷的。

最后，学生文明旅游培养了我的良好行为习惯。在旅游的过程中，我要遵守各类规章制度，提高文明素养。比如，在参观景点的时候，我要尊重导游的引导，不随意离队；在公共场所，我要注意礼貌用语，不喧哗呐喊；在酒店住宿时，我要保持房间的整洁和安静。这些良好的行为习惯不仅体现了我的素质修养，也为我今后的成长打下了坚实的基础。

综上所述，学生文明旅游是一次充满收获、意义非凡的经历。通过参与文明旅游，我们不仅能够培养环保意识、开拓视野，还能够增强团队合作精神和良好的行为习惯。相信只要每个学生都积极参与文明旅游，用心去感受旅游的乐趣，我们将在成长的过程中收获更多的快乐和收获。让我们一起倡导文明旅游，共创美好的明天！

学生旅游心得体会篇六

5月13日至5月17日，我有幸到中国旅游干部管理学院参加了“第四期全国红色旅游导游讲解师资培训班”的学习。

这次学习活动由三天的理论教学和两天的现场教学考察组成，学习内容涉及全国红色旅游发展情况、旅游法规与投诉及突发事件处理、导游讲解礼仪与修养、导游讲解内涵与表达技巧等;同时我们还参加了“周恩来、邓颖超纪念馆”、“平津战役纪念馆”以及京津冀红色旅游系列景点的考察;在学习的过程中，学校还专门拿出半天的时间，组织参训学员们进行示范讲解和交流互动。通过这五天的学习，以及与培训班学员的交流，我深感收获颇多。

第一，对国家大力发展红色旅游有了更深刻的认识。本次培训特地邀请了国家文物局博物馆司研究员王继红老师、上海龙华烈士纪念馆副馆长贾雪虹老师、天新国际旅行社导游部经理贾悦辉老师等为我们授课，并且组织参观考察了“周恩来、邓颖超纪念馆”、“中国抗日战争纪念馆”、“蓟县盘山烈士陵园”等。从这能看出全国红办对这次培训活动作了周密布置，让我们参训学员也获益匪浅。特别是全国红办的胡呈军主任为我们做了“全国红色旅游发展情况”的讲座，让我们对国家发展红色旅游的政策、红色旅游发展的`亮点和成绩有了清楚的了解，也深刻地认识到发展旅游对于加强革命传统教育、增强全国人民特别是青少年的爱国情感、弘扬和培育民族精神、带动革命老区经济社会协调发展等，都具有重要的现实意义和深远的历史意义。

第二、再次亲身接受革命传统的教育。培训班结合理论联系实际，组织学员们参观了“周邓纪念馆”、“平津战役纪念馆”、“蓟县盘山烈士陵园”、“中国抗日战争纪念馆”等，亲身感受革命先烈们为国捐躯的牺牲精神，也再次接受了爱国主义教育，让我感动流泪。

第三、应加强自我的学习和进步。本次培训中，贾老师为我们做了《礼仪和修养》的讲座，重点讲解了导游讲解礼仪的重要性和基本规范。特别是贾老师亲身示范，让我感受到规范优雅的礼仪不仅是个人礼貌，在工作中更是职业素质的体现。

学校的旅游专业虽然开设了《礼貌礼节》课程，但并没有强调导游讲解礼仪的培训，而我作为一名旅游专业课教师，注重礼仪不仅可以对学生起到言传身教的作用，也是我们在培养导游的过程中应注意的细节。

第四、课堂要加强红色旅游知识教育和导游素质教育。在参加本次培训之前，我并不认为红色旅游的发展有多重要，红色旅游只不过是旅游资源中的一大类型而已。但是，在与众多来自全国各地革命纪念馆的参训学员的交流中，我发现各地都很重视红色旅游的发展，但讲解员的招聘大部分还是来源于各类学历的旅游专业毕业生，只不过对讲解员的要求很高。

讲解员素质在很大程度上决定了红色旅游的质量和风貌，因此抓好讲解员个人素质和能力培养非常重要。学校虽然不能单一的为培养红色旅游讲解员教课，但应该以更高的标准来培养学生，提高学生素质，增加学生的就业机会。

很感谢学校给我提供的学习机会，让我不仅参与了红色旅游的学习培训，更给我提供了一个与同行交流的机会。

学生旅游心得体会篇七

作为学生，在掌握英语语言技能的过程中，旅游是一个非常好的实践机会。旅游既可以锻炼我们的口语和听力能力，也可以让我们了解不同的国家和文化。在我最近一次的旅游经历中，我获得了许多宝贵的心得和体会。

第二段：提前准备

在旅游之前，我充分意识到了提前准备的重要性。我及时查看了目的地国家的天气情况，并且学了一些日常生活常用的英语表达。另外，我还学习了一些旅游指南中的常用短语，这对我在旅游过程中的沟通非常有帮助。在准备阶段，我还积极参与了学校组织的英语角活动，通过和外教交流，我提高了自己的口语表达能力。

第三段：实践经验

在旅游过程中，我尽可能多地和当地的本地人交流，以提高自己的英语技能。例如，在购物时，我会尝试用英语询问商品的价格，并与商家进行简单的交流。我发现，在与外国人交流时，纯熟的口语技巧并不是最重要的，更重要的是自信的态度和正确的表达意思的方式。通过在旅游中的实践，我越来越熟悉了各种日常用语和表达方式，更加自信地与外国人交流。

第四段：文化体验

旅游不仅仅是语言的实践，还是了解不同文化的机会。在我旅游过程中，我积极参观了当地的博物馆、历史遗迹和民俗风情。在这些地方，我不仅学到了很多关于历史和艺术的知识，也更深入地了解了当地人的生活方式和价值观。同时，我还尝试着去了解当地的习俗和传统，与当地人一起分享喜欢的食物和活动。这样的体验不仅拓宽了我的视野，也增强了我对不同文化的理解和尊重。

第五段：总结和收获

通过学生旅游英语心得体会，我深刻地意识到了旅游对语言学习的重要性。在旅游过程中，我既锻炼了自己的英语口语和听力能力，也学到了很多关于不同国家和文化的知识。事实上，学生旅游英语不仅是一种学习方式，更是一种生活方式。通过旅游，我们可以更加自信地与外国人交流，增加自己的国际交流能力，并拥有更广阔的世界视野。

总之，学生旅游英语心得体会不仅是一次实践机会，也是一次成长的过程。通过提前准备、实践经验和文化体验，我们可以不断提高自己的英语技能，增强自信心，并拥有更广阔的视野。因此，在今后的学习生活中，我将更加积极地参与学生旅游英语活动，充分利用旅游的机会来提高自己的英语水平。

学生旅游心得体会篇八

暑假是让学生们放松身心的最佳时机，而旅游正是许多学生们选择的方式之一。在暑假期间，我也有幸参与了一次旅游，这次旅程不仅丰富了我的见识，还让我收获了许多宝贵的经验和体会。

第一段：旅行的目的和地点选择

在暑假即将开始之际，我计划和一群好朋友一同参加一次寻找探险的旅行。因此，我们选择了一个拥有壮丽自然风光和丰富人文历史的地方——四川。作为一个略知一二的旅行规划者，我认为四川的“天府之国”的称号和蜀绣、美食等特色文化将为我们的旅行提供独特的体验。

第二段：旅途中的美景与感受

旅行的第一站是成都，这座古老而现代的城市给人一种舒适温馨的感觉。我们探访了宽窄巷子，那里保存着丰富的历史文化，并有许多传统特色手工艺品的展示。而在青城山，我们登上了崇山峻岭，俯瞰着整个成都平原，感叹大自然的神奇和壮丽。接下来我们前往九寨沟，那里的碧水翠谷让人流连忘返。在这片人间仙境中散步，每一步都会有一种与自然对话的感觉，令人流连忘返。最后，我们去了都江堰，这是古代聪明智慧的结晶，也是四川水利工程的杰作。

第三段：旅行中的团队合作和应变能力

旅行并不只是欣赏美景，还要学会应付突发状况。在旅行途中，我们遇到了许多意外，例如交通拥堵、天气突变等等。这就要求我们团队合作、灵活应对。在一次意外的雨天登山中，我们原本计划的线路因泥石流被阻断，我们只好调整了计划，并时刻保持联系，确保所有人的安全。这次经历让我明白，当困难来临时，团队的团结和合作是十分重要的，只有通过相互帮助和支持，才能解决问题。

第四段：旅行收获和对未来的规划

这次旅行不仅让我见识到了四川的美景，还让我体验到了与朋友们一起旅行的快乐。通过旅行，我学到了不少生活常识、应变能力、团队精神等等。这些都是我在以后的生活中会用到的宝贵财富。同时，这次旅行也增强了我的审美能力和艺术鉴赏力，我对大自然和人文艺术有了更深入的理解和感悟。未来，我希望继续参与各种旅行活动，扩宽我的视野，丰富我的人生经验，更好地规划我的未来。

第五段：总结感受与展望

通过这次暑假旅行，我体会到旅行的魅力和乐趣。旅行不仅是观光和游玩的过程，更是一个学习和成长的过程。通过旅行，我们可以开阔眼界，体验不同地域的文化和风俗，结交新朋友，并在不同的环境中锻炼自己的团队协作和应变能力。未来，我计划继续参加各种旅行，将旅行作为一种重要的学习方式，让自己的大学生活更加有意义。

总之，这次学生暑假旅游经历给我留下了深刻的印象。通过旅行，我不仅瞻仰了大自然的奇迹，还收获了友谊和智慧。旅行的意义不仅仅在于享受美景，更在于领悟生活的真谛。我希望以后，无论是在学业还是在工作中，我都能将旅行的精神融入其中，并一直与同学们一起继续探索这个美丽而神奇的世界。

学生旅游心得体会篇九

1、标题，公司旅游活动总结

2、正文

开头：概述情况，总体评价;提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款署名，日期

总结，就是把某一时期已经做过的旅游事项，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。

旅游活动总结正文

一、活动总结主要分三部分：

第一部分：活动简介

1、活动主题

2、活动形式

3、参与者

4、参加人数

5、人员分工

6、活动工作开始和结束的时间

7、活动地点

第二部分：活动成效

1、预期目标;

2、实际成效;

3、活动最有特色的部分(主要指活动形式和活动成果)。

第三部分：活动感想

1、活动中最成功的是什么?请列点描述。

2、活动中存在那些不足?应作哪些调整?请列点描述。

3、活动所遇的问题与思考，提出自己的观点和看法，

二、基本情况。

1.旅游活动总结必须有具体情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对旅游工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。这是总结的.中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

三、写好总结需要注意的问题

1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

3.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

活动总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

活动总结的注意事项

1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

3.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。