优秀参加考研讲座心得体会(模板14篇)
心得体会是一种对学习、工作、生活等方面的经验和感悟进行总结和概括的方式,它可以促使我们反思自己的成长与进步。我觉得我们应该及时记录下自己的心得体会,以便更好地提高自身素质。写心得体会时,可以结合一些具体案例和生活经历,增加文章的可读性。以下是小编为大家推荐的一些优秀心得体会,非常值得一读。
参加考研讲座心得体会篇一
我和孩子爸爸认真观看了xx老师做的专题讲座:让孩子的阅读行为真正发生。看了以后很有感触和共鸣,主要有以下两个方面:
对高品质的阅读有了更深层次的认识。我和孩子爸爸都属于研究生学历,也都喜欢阅读,在人生的'过程中,曾深刻感受到阅读带给我们的欢乐和意义。如今我们都为人父母,在网络时代的诱惑下,也曾经放弃过高品质的阅读。
可是随着时间推移,现在我们反而更加重新认识到高品质阅读的意义,尤其是对孩子,可以降低孩子日后的成长落差,减少孩子因家庭、经济、地域等先天因素影响而产生的差异,我和孩子爸爸也达成一致意见,要用高品质的阅读来让努力让孩子拥有一个芳香四溢的幸福人生。
充分体会到亲子共读是让孩子爱上阅读的方式。人都说父母是孩子的老师,每当我们带孩子去xx书店一起阅读或晚上睡前讲故事时,孩子发自内心的渴望便喷涌而出。孩子喜欢父母给她讲故事,从书中,她感受到快乐、希望、幸福、勇气、热情和信心。听完故事以后,孩子会谈论她的想法和感受,让父母感受到一个不一样的孩子。循序渐进,我们的孩子越来越爱阅读,爱故事,爱分享。
通过讲座,让我们更好的学习了引领孩子亲子共读的方法,也让我们更加坚定了一起和孩子亲子共读的决心,感谢幼儿园给我们这么一个好的平台一起分享。
参加考研讲座心得体会篇二
星期一下午第三节,孙律师到我们学校开法律讲座,他用自己多年的见闻,举了许多有关青少年违法犯罪的活生生的例子,使我们受到很大的教育。
听了讲座后,我认识到,凡事都是由小变大,积少成多。一些人从小犯了小错误不及时改正,长大了就会犯罪,身上的坏毛病不改,日久天长坏毛病就越来越多,想改也改不了了。由于青少年的自我保护能力弱,辨别是非的能力差,再加上一些不法之徒的引诱、教唆,现在青少年违法犯罪现象呈上升趋势,已成为一个严重的社会问题。因此,青少年必须增强自我保护意识,提高自我保护能力,依法维护自身的权益,我们作为中学生应当做到以下三点:
第一,要依法自律,依法律己。法律提倡做的事情积极去做,法律不允许做的事情坚决不做。要自觉做到:不吸烟、汹酒、打架、聚赌、吸毒、不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所。
第二,要正确对待父母和学校的教育。未成年学生的'独立自主意识是很可贵的,但不应当同虚心接受成年人的正确教育对立起来。有些未成年中学生对家长和老师的教育缺乏正确的态度。如果连家长和老师的正确教育也不接受,就很容易在生活的道路上出现偏差。
第三,要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。未成年人要学会自我保护,这不仅是保护自己的合法权益不受侵害,而且还是在维护法律的尊严。
孙律师的讲座使我受到了不少启发。我们都是花季少年,前途一片光明,而一旦触犯了法律,我们不仅仅断送了自己的前途,更加伤害了疼爱自己的父母、亲人和老师,对社会也会造成难以弥补的危害。青少年朋友,我们应该努力学习法律知识,不仅保护自己,也为了保护他人。
另外,我还认识到,现实生活中,网络无处不在,许多家长谈网色变,其实网络对中学生的帮助有很多:它可以开阔视野,给学习、生活带来巨大的便利;加强对外交流,给我们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境;促进中学生个性化发展,为创造性思维不断地输送养料;拓展中学生受教育的空间,有利于其身心的健康发展。但是,上网的弊端也是不容忽视的:网络信息的丰富易对中学生造成信息污染,这些不良信息对于是非辨别能力、自我控制能力比较弱的中学生来说,难以抵挡不良信息的负面影响。
总之,网络社会已经悄然而至,我们既不能因为其强大的生命力和对中学生发展的巨大正面作用,而忽视它所带来的种种问题,也不能因为它的负面作用而敬而远之。我们应该加强对中学生上互联网的研究,探索新情况,创造新方法,解决新问题,增强中学生上网的成效。
参加考研讲座心得体会篇三
考研,是人生的历练抑或是命运的转角。回首走过剑拔弩张的日子,一年的努力也终于以这样的方式给了我心灵的无上慰藉。
这条路是我们自己选择的,是人生的一次洗礼,一次升华。道路布满荆棘,所有经历过考研的同学也许都有这样的感受,我们所能做的就是用自己的脚底板把路磨平。考研也是件乐事,很多考研的同学也都有这样的感言。没有比脚更长的路,没有什么可以阻挡我们坚定信念。
我们就是刚刚经历过这种痛并快乐的日子的人,刚刚真正迈入人生重要的旅程。那些考研努力的日子也随之成为我人生不可多得的财富,考研所获得的不仅仅是最后的结果,更重要的是它磨砺了我们的心智。回首来路,一切似乎波澜不惊,只是多了几分坚忍和自信。
静下来整理身边那些考研的书籍,仿佛看到了昨日奋斗的轨迹,每本书里都写满了勤奋和信念。我想考研的口诀不仅仅是勤奋,更重要的是信念。没有信念最终会在这条路上迷失自我,而不用勤奋来守护自己的信念,那所谓的信念就是断线的风筝,勤奋是我们的手中线,用勤奋的线来放飞自己的信念,才能让它飞的更高更远。
决定考研,就坚持到底。我给自己订立了一些学习的计划,每一次完成计划就会有一种成就感,考研的路上没有成就感是可怕的,我们需要一种成就感来肯定和鼓励自己,而当我完成不了计划时就会从主客观两方面去找原因,是因为自己浪费了时间而无法达到目标,还是因为这一些内容自己学起来有点困难,如果是后者我就会为自己又找到了一个薄弱环节而有成就感。我的考研计划是全盘通杀,只有这样,在冲刺阶段自己的心里才会有底气。
考研是个长期的学习过程,在这期间如果没有良好的心理调节能力以及好的身体也是不行的。生活环境和方式的变化能给我们带来好的心情,然而考研需要长时间坐在教室里的,生活的环境和方式总是一成不变不可避免的让我们感到乏味,而且学习本来也是件很累人的事情,另外我们经常会听到或看到其他一些考研伙伴复习的比自己好的情况下,幸福感和成就感主要两个因素的缺失有时会让自己很沮丧并且缺乏自信,这个时候就需要我们有良好的心理调节能力。
如何来进行调整也需要从两个方面着手,第一如果我们总处在一个很久没有改变的生活环境和方式下,而且自己也感到厌烦的话,那么就应适当的调整,可以调整自己的.学习地点,生活规律,有时变化能给自己带来新鲜感从而提高学习的效率。另外当我们看到其他人比自己复习得好的话也不用太担心,考研并不是和你周围的人较量,而是一个和你自己较量的过程,当自己战胜自己的时候那你就成功了。同时一个好的身体也是非常重要的,经常性感冒当然会让自己的学习大打折扣,所以在复习期间也要适当锻炼。
伴着信念我走过那些挑灯夜读不知疲倦的日子,我只是一个挑战者,内心压抑的种种都要幻化为无限动力,成功把握在你的手心,如果想成功,就要付出百分百的努力,每个人都有机会成功,这就是考研,一定会有欣喜,也会有无奈。
考研就像人生一个小小的预言,告诉我们那些理想主义的岁月早就成了往事。沉着应对,调整心态,人生所有的考试会在一瞬间都变的不再可怕,因为是考试总会有答案,困难也总会有解决的方法,需要的是坚定不变的信念。
此刻种下一棵小小心愿种子,愿奋斗中的你挺起胸膛,继续这段考研之路,滋养梦想,茁壮成长为最后的胜利之果。
参加考研讲座心得体会篇四
周四晚听了场海文考研的讲座,感受深刻。首先,讲座开始时老师是通过问问题的方式热场。根据现在在校大学生普片存在的问题,感觉到迷茫,目标不明确,从而问出他们的需求。然后列举了往届毕业生的就业情况,让在校大学生看到毕业后的就业压力。通过问问题,问出痛苦,然后将其痛苦扩大化。
互动过程中,很多同学都存在这样的现象。当老师问到他,你毕业以后要干什么?回答是找一份好的工作。那你觉得怎么样的工作在你看来才算好呢?这时很多同学就答得很笼统了,多数提到的都是薪水。假如说自己连毕业后要干什么,能干什么,都不知道的话,那么如何朝着一个方向奋斗。
接下来老师就开始介绍考研的一些课程,例如:数学、英语、政治辅导班。然后列举了一些考研的好处:1。读研不像本科,可以边读边在学校代课兼职。2。读研能进一步深造你的专业技能,使你的专业更上一层楼。这就是销售过程当中,问出痛苦,然后对症下药吧。
但是考研就能解决就业难的问题吗?读了研究生,毕业以后就能找份好工作吗?这些都是我们每个应届大学毕业生,应该考虑的问题。在平日里我问了一些即将参加考研的同学,你们为什么考研呢?有以下几种答案:
1。就业压力大读了研能找个好工作。
2。想考回自己的家乡。
3。高中时候想考某个大学,但是没有考上,现在想考回去。
4。觉得自己专业不好找工作,也就只有考研了。种种原因,归根结底还是反应出一个问题,没有一个明确清晰的目标。
结合我自身的问题,我觉得自己首先应该把心态摆正。现在大学生一抓一大把,不要认为自己有多牛,多了不起。我所在的学校并不是什么“985”“211”院校,所以更应该摆正心态。其次,不管我以后从事什么样的工作,我都会充实的做好自己活在当下。因为我知道:
1。成功是因为态度。
2。找方法,而不是找借口。
3。没有失败,只是暂时没有成功。
4。命运在自己的手里,而不是在别人的嘴里。
5。我们不改变坏习惯,它将控制我们一生。
6。你越努力,你的运气就越好。
7。如果事情无法改变,就改变自己。
8。有梦就会实现。
命运掌握在自己的手里,所以一切的一切都由你来决定。
参加考研讲座心得体会篇五
虽然考研结束已经半年了,我也正式成为华中科技大学的一名硕士研究生了,但是四五个月的考研备战经历我终生难忘,这段经历已经深深地烙在我的心里。还记得每天早晨天还没亮就从床上爬起来去占座的情景,每天晚上十点钟拖着路灯下疲惫的身影回寝室的场景也历历在目。这段经历将成为我人生宝贵的财富,不仅仅是因为它让我获得了攻读研究生的资格,更重要的是它教给我一个人生哲理:凡事必须得坚持。我是从10年九月一号开始正式投入到考研备战之中,一直到09年一月八号,除去国庆节休息三天,我每天都坚持去图书馆上自习。
除了坚持天天上自习外,还有重要的一点就是要有目标,包括长远的目标和短期的目标。长远的目标,是指在未来一个月或者更长的时间内,将哪本专业课课本全部看完,或者将政治的重点全部过一遍等等;短期的目标可以分为一星期的目标、一天的目标甚至一天中某个时间段的目标。有了清晰的目标和计划之后,你会发现自己仿佛一下子找到了方向,复习起来也有了强大的动力。
我在七月中旬报了一个政治辅导班,上了一个星期的课程,这基本上算是我暑假的全部收获。我从九月一号开始正式投入到紧张的考研复习之中。首先,我给自己定了一个长远的规划,共分五步:
(1)从九月一号到十月一号:每天的上午、下午以及晚上三个时间段,分别复习专业课、英语和专业课(政治不用这么早复习)。在这一个月的时间里,要以一门专业课为主,到了十月一号基本上这门专业课的教材要看完;英语的复习主要就是做阅读,培养自己的语感,同时积累自己的词汇量。
(2)从十月一号到十一月一号:每天的三个时间段,分别复习政治、英语和专业课。政治的复习推荐使用任汝芬的序列一,每天上午要认真熟记里面的重点和知识点,另外在每看完一章之后要做做相关配套的习题以加深记忆,这段时间里可以不用急,到月末的时候可以只复习到全书的一半;英语在这段时间也是主要做阅读,继续加强语感和词汇量;专业课也是以一门专业课为主,抓住重点,注重理解,在理解的基础上学会熟记。到十一月一号的时候,第二门专业课教材要全部看完。
(3)从十一月一号到十二月一号:每天的三个时间段,也是分别复习政治、英语和专业课。政治按照上月的复习方法继续复习,到月末的时候可以完成全书的另一半。所以复习完政治基本上一共要花两个月的时间。政治的第一遍复习是很重要的,所以花的时间也最长,在复习的时候一定要认真,这样会为自己打下很好的基础。在这段时间里,英语就要开始单项训练了。要保证自己在考试要求的时间内完成完形填空和七选五段落选择。这个月的时间就要认真训练好这两个;专业课复习也是按部就班,在月末时候要完成第三本专业课的教材。
(4)从十二月一号到一月一号:每天三个时间段,也是分别复习政治、英语和专业课。不过这段时间主要是进行第二轮复习。政治就要开始大量做题,做完题要翻阅复习资料,加深记忆;英语这时候就要开始训练作文了,每天写一篇作文,写完之后再看看标准答案上的文章,找出它的闪光点,碰到好的句子和词汇一定要记住,要为我所用;专业课的复习,这段时间主要是做历年的真题,通过做真题发现命题的特点,再回过头来看教材以便找出自己第一轮复习时的遗漏点。
(5)从一月一号到一月七号:这段时间调整心态很重要,一定要保证好充足的睡眠时间和保持自信的态度。适当的时候可以看看书和以前做过的题目。我的整个考研备战就是按照这五个步骤来的,步步为营,最终也如愿考上了硕士研究生,希望我的这个计划也能够给明年考研的学弟学妹一点启示。
参加考研讲座心得体会篇六
讲座对该领域内的人来说,是一场学术盛宴,可是对于领域外的人来说,那可能连热闹都看不了。以下是小编分享的参加讲座心得体会,欢迎大家参考!
10月15日上午,市委组织部邀请武汉大学博士生导师丁煌教授在市委中心会议室作了题为《关于政府执行力的若干问题》的专题讲座。丁教授在讲座中指出,政府执行力就是政府组织所存在的能够有效执行公共政策、决策、法令、战略、计划以及执行政府日常性公共事物和有效完成政府既定目标任务的内在能力和力量。加强政府执行力建设意义重大,建设服务政府的关键在于提高政府执行力,提高政府执行力既是政府正确履行职能的需要,也是解决政府机构自身存在问题的需要。丁教授剖析了当前我国政府执行力存在的问题,一是执行存在表面化问题;二是执行存在局部化问题;三是执行存在扩大化问题;四是执行存在全异化问题;五是执行存在停滞化问题。随后丁教授提出提高政府执行力的七条措施,一要培育政府执行主体良好的执行心态;二要建立政府的利益整合机制;三是建立学习性政府;四是重塑造政府的组织架构和运行机制;五要进一步完善干部人事管理制度;六要强化政府执行的监督机制;七要加快培育政府执行力文化。结合到我们平时工作中,我认为要提高领导干部的执行力,必须解决好执行的问题,把执行变为自动自发自觉的行动,下面就谈一点个人在此学习中的认识。
一、努力提升业务素质和解决问题的能力。做到加强学习,更新观念,对待日常工作,不要总找借口,要从自身出发,不断加强学习更新观念,不断分析认识提高自己,改变不执行不作为的不良习惯,自动自发的做好本职工作,我们在执行某些任务时,总会遇到一些问题,而对待问题有两种选择:一种不怕问题,想方设法解决问题,千方百计消灭问题,结果是圆满完成任务,一种是面对问题,一筹莫展,不思进取,结果是问题依然存在,任务也不会完成,反思对待问题的两种选择和两个结果,我们会不由自主的问到,同是一项工作,为什么有的人能够做的很好,有的人却做不到呢?关键是一个思想观念认识的问题,我们常说,观念决定思路,思路决定出路,观念转、大地宽,观念的力量是无穷的,观念转变,思想解放具有“核裂变”效应,能够产生推动发展的不竭动力,只有转变观念,解放思想,才能始终保持快速发展,才能始终充满蓬勃旺盛的精力,我们要认识到,任何一个事物的发展,不仅仅是战略决策等等,更重要的是各级人员的执行能力。
二、提高执行力就要做到面对困难、勇往直前。唯物辩证法认为,任何事物的发展都不是一帆风顺的,从工作实际出发,加快知识更新,优化知识结构,不断丰富做好本职工作的知识武装和知识储备,做到学以致用,用有所成,在发现问题中主动思考,最终把学习体会和工作成果转化为谋划工作、解决问题的能力,世上无难事,只怕有心人。
三、认识的高度决定执行的力度。对上级的指示和下达的工作任务,认识不到位,不能很好地领悟领导的意图和工作的重要性,就会消极懈怠,马虎应对,甚而随意降低执行的标准和要求,认识到位,是我们提升执行力的原动力,只有把思想切实统一到上级的决策高度上来,才能不折不扣、善始善终地执行各项指令,在工作中放不开手脚,凡事都要等到万事俱备,有十足把握才敢去做,怕有闪失,怕犯错误,怕负责任,前怕狼后怕虎,顾虑重重,忧心忡忡,在等待观望中失去良机,最后什么都没做成,什么也没做好。拉里·麦克默荒有一句话这样说:“如果你等待,你会发现什么都没变,唯一的只是你变老了”。
四、提高执行力就要做到诚实做人,认真做事。我们常说,诚诚实实做人,认认真真做事,做人要有一个做人的标准,做事也要有一个做事的原则,但具体到实际工作中,常常是有制度,有措施,也有违章,究其原因,就是一个态度问题,一个责任感强不强的问题,一个做人是否诚实,做事是否认真的问题。联系到我们平时,对待每一位前来办事的人员,要用一颗感恩的心,像对待自己的父母一样对待,这样才会有一种良好的心态,才会有一种积极向上的工作态度,诚实认真地执行好领导的每一项决策。要时刻牢记执行工作,没有任何借口,要视服从为美德,工作中无小事,工作就意味着责任,无论在任何岗位,无论做什么工作,都要怀着热情,带着情感去做,而且要竭尽全力,尽职尽责地做好,对待工作,不要说不行,有时困难重重,也要坚决去执行,别人不会干的,自己要能干,别人会干的,自己要更会干。
五、提高执行力就要认识到没有最好,只有更好。当一个人在工作中做出优异成绩,受到表彰奖励时,总是说,我做得还不够,还要继续努力,争取更大的成绩,这是一种戒骄戒躁和诚实谦虚的表现。但也同时说明一个道理,那就是,无论干什么工作,做什么事,虽然取得了一定成绩,但绝不是最终的,只能算是阶段性的胜利,还要再接再厉,好上加好。
六、在展现目标的过程中,监督就是最好追踪考核。确保一个组织按照规划的时间进度表去实现目标,不断监督和跟进,就能有效暴露出规划和实际行动之间的差距和问题,使管理者采取相应的行动来协调和纠偏,以期按时完成阶段性和整体性的目标。监督如果得不到严肃的对待,容易造成职责不明确,无法考核,对目标的完成得不到保障,结果是执行不到位。结合实际工作,我认为,现在单位实行的“绩效考核”制度,就是提高执行力的重要举措,对科室及每一个职工的工作进行了细分和量化,便于考核,做到奖惩分明,这将对规范工作程序,强化办事效率,提高大家的责任意识和执行力起到积极的促进作用。监督是成功保证,执行铸造辉煌。
在今后的工作中,我将勤于思考、多学多干,在学习中实践,在实践中总结,在总结中提高,我将以这次学习作为起点,在自己的工作岗位上把握好每一个环节,把执行力贯穿到工作的每一细节,做出优异成绩,为构建和谐社会贡献力量!
通过听了老师的讲座,颇有收获,新课程背景下,数学课堂追求开放、民主、和谐的教学氛围。要求学生积极探索、大胆质疑,提出自己的问题,这同时也暗示教师在设计问题目标时,要结合课堂教学内容一定要有针对性,要给学生明确解决问题方向。,也让我对整体把握教材有了个全新的认识。主要体会有三点:
因为数学知识是一个系统的整体,所以数学教学应强调整体联系,以培养学生对数学联系的理解。当学生开始把数学看成一个紧密联系的整体时,他们应被鼓励寻找联系以帮助他们理解和解决问题。
三年级 在“数与代数”领域里,除了安排“测量,时分秒”两个单元以外,重点编排了“万以内的加法和减法,有余数的除法,多位数乘一位数,分数的初步认识”四个主要内容。
在“有余数的除法”中,要使学生懂得列竖式计算时,被除数、除数、商的书写位置。学会怎样进行计算以及余数的表示形式,能解决在平均分分不完的情况下,所进行的有余数的除法。
在“多位数乘一位数”中,安排了“口算乘法和笔算乘法”,重点引导学生在笔算时,怎样利用列竖式的方法进行运算。
2、引导学生独立思考与合作交流 。动手实践,自主探索,合作交流是学生学习数学的重要方式。
3、加强估算,鼓励算法多样化 。估算在日常生活中有着十分广泛的应用,在本学段的教学中,教师要不失时机地培养学生的估算意识和初步的估算技能。
此次培训活动,使自己的教育教学观念、教学行为方法、专业化水平,教育教学理论均有了很大的提升。今后,自己充分将所学、所悟、所感的内容应用到教学实践中去。
参加考研讲座心得体会篇七
20xx年2月17日,第2期精英企业家演讲力高级研修班在北京大学正大国际中心隆重开课。20名企业家学员猪年春天里再次聚首北大,参加了本次课程的学习。
在课程开始不久,来自河南的会业家学员李总,上台和大家分享了这一年来学习演讲的心得。在台上,李总动情地演讲:
“我从一个上台紧张到哭、语无论次、抗拒讲话的人,如今成为一个自信乐观、享受公众讲话的人,这个过程是一个痛并快乐的过程。通过这一年来企业家演讲力课程的学习,我觉得我已经把文老师的“演讲一阳指”融进了我的血液,现在我上台,根本就不用想套路,张嘴就来,这都是文老师这一年来的魔鬼训练法训练出来的',所有的痛在今天看来都是值得的。今天在这里看到这么多新的面孔,你们的表现比我当年要强多了,相信通过这个课程的学习,一年之后的今天,你们一定会比我更出色!让我们为自己走进了这个课堂,选择了在这个班上学习而鼓掌!现在我真的很留恋这个课堂,虽然上一期我因为别的事情而没能来上这个课,但是我心里时时想念着大家,期盼下一期与大家的相聚。今天终于见到大家,真的感觉很幸福,你们留给我太多美好的回忆,当然还有一直关注着我们,为我们的进步无私付出的文若河老师,让我们把最热烈的掌声送给文若河老师!
参加考研讲座心得体会篇八
他的内容从三个方面来讲:课前、课堂以及课后。
课前需要研析提纲、把握方向。研析内容主要包括:课标、说明、教材以及试题。对于试题,需要做到三统计一预测,即:统计近5年各章节所占的分值比例,统计近5年考察的内容题型,统计近5年各题型考察的高频考点;根据统计数据归纳出今年最有可能考察的考点和题型,选编有针对性的试题进行训练。选编的试题难度要适中、少而精、知识面广,要有一定数目的原创题,同时关注当年中考说明的变化。
体现师生互动的过程,同时还要注意公平公正,第一轮复习里这一点显得尤为重要,学生心目中,一个好老师不仅仅是知识程度高,还要公平公正的对待每一个学生。这学期时间的紧张程度是大家有目共睹的,所以高效是必须必要的要求。为了达到这一考点,学生需要提前自主归纳知识点,上课时知识点加以串讲,并链接到中考考点加以巩固联系。课后作业要注意详讲略讲的问题,为了节省时间,在作业评讲之前,要做好作业易错题的统计。
课后,需要师生共同反思,共同提高。老师的反思依据主要是学生的试卷,以班为单位,对每个题分析,分析知识点整体掌握情况,其次对每个学生的成绩来分析。学生的反思可以从以下几个方面展开:思态度、思内容、思策略。最后师生共同反思,寻找问题所在,提高成绩。
总之,每一个老师都有自己适合自己的一套复习思路,作为新人,我希望能借鉴优秀老师的经验,给所有孩子一个他们本该有的未来。
参加考研讲座心得体会篇九
近日,我有幸参加了一场由XXX学术机构举办的讲座,我深感受益匪浅。在这场讲座中,我收获了很多新的知识和见解,也增强了我的自我认知和自主学习的信心。以下是我对这次讲座的个人体会和总结。
第二段: 讲座内容的回顾
讲座以XXX为主题,涉及了XXX。讲座由一位经验丰富、渊博的专家主持,他以通俗易懂的语言和图表,详细介绍了XXX的定义、分类、产生原因、现状和趋势。同时,他也分享了XXX的研究方向和方法,以及他的研究成果和经验。讲座还包括了互动环节,观众提出了一些问题,专家一一作答,现场气氛十分活跃。
第三段: 获得的收获
通过这场讲座,我对XXX有了更全面、深入的认识和理解。我了解到,XXX是一个复杂、多元的社会现象,与各种因素相关,如科技、文化、政治、经济等等。同时,我也认识到,要研究XXX,需要具备扎实的理论基础和科学的研究方法。此外,我还从专家的经验中学到了一些学术研究的技巧和策略,如如何选择研究课题和构建研究方法、如何收集和分析数据等。
第四段: 对个人成长的启发
参加这次讲座,我深刻意识到自己的学习和研究还有许多不足。我意识到,在知识和方法的掌握上,我还有很长的路要走。但我也同时感到了自己的进步和成长。我意识到,在学习和研究过程中,积极向专家请教和交流,是很有益的。同时,我也认识到,了解并关注社会现象对于自己的学习和成长很有启迪作用。这些收获和启发对于我的今后的学习和研究都将起到积极的指导作用。
第五段: 结语
总体来说,这次参加XXX讲座,对我来说是一次难得的学习机会和收获。我了解到了更深入的学科知识,同时也获得了实践经验和思想启发。我谨以此次的心得体会,鼓励更多的人积极参加各类知识交流和学术研讨活动,从中获得更多的成长和收益。
参加考研讲座心得体会篇十
通过听了老师的讲座,颇有收获,新课程背景下,数学课堂追求开放、民主、和谐的教学氛围。要求学生积极探索、大胆质疑,提出自己的问题,这同时也暗示教师在设计问题目标时,要结合课堂教学内容一定要有针对性,要给学生明确解决问题方向。,也让我对整体把握教材有了个全新的认识。主要体会有三点:
因为数学知识是一个系统的整体,所以数学教学应强调整体联系,以培养学生对数学联系的理解。当学生开始把数学看成一个紧密联系的整体时,他们应被鼓励寻找联系以帮助他们理解和解决问题。
三年级 在“数与代数”领域里,除了安排“测量,时分秒”两个单元以外,重点编排了“万以内的加法和减法,有余数的除法,多位数乘一位数,分数的初步认识”四个主要内容。
在“有余数的除法”中,要使学生懂得列竖式计算时,被除数、除数、商的书写位置。学会怎样进行计算以及余数的表示形式,能解决在平均分分不完的情况下,所进行的有余数的除法。
在“多位数乘一位数”中,安排了“口算乘法和笔算乘法”,重点引导学生在笔算时,怎样利用列竖式的方法进行运算。
2、引导学生独立思考与合作交流 。动手实践,自主探索,合作交流是学生学习数学的重要方式。
3、加强估算,鼓励算法多样化 。估算在日常生活中有着十分广泛的应用,在本学段的教学中,教师要不失时机地培养学生的估算意识和初步的估算技能。
此次培训活动,使自己的教育教学观念、教学行为方法、专业化水平,教育教学理论均有了很大的提升。今后,自己充分将所学、所悟、所感的内容应用到教学实践中去。
参加考研讲座心得体会篇十一
考研,是许多大学生最为熟悉却又最为陌生的话题。熟悉,因为身边总会有不少准备考研的同学;陌生,则是因为这场考试对于许多大学生而言仍然是一场未知的挑战。近期,我参加了一场由学校组织的考研讲座,对于考研这一话题有了更为深刻的认识和体会。
第二段:认真备考,方显诚意
在讲座中,主讲老师强调,无论是否最终考上研究生,认真备考是必要的。有时候,我们很难保证会被录取,但是我们可以通过努力提高自己的实力,让自己有更多的机会。其中,认真备考的含义是不仅要掌握知识,还要了解自己所报考的专业、选择合适的复习辅导书、或找到人脉、网友,多方位的获取信息和分析。这才是对于考研真正的诚意。
第三段:心态调整很重要
除了认真备考,跨越考研这个门槛过程中,还要适当地调整心态。主讲老师建议我们不仅要有积极的心态,还要具备一定的心理准备。考研的路并不容易走,有时候会遇到许多艰难险阻。但如果我们能够自我调整,把握好自己的心态,就能更加从容面对一切挑战。急公好义就是努力备考器、充实自己器,不给自己创造产生焦虑、抑郁等负面情绪的情形。
第四段:攻克考研难点的方法
考研是一场知识、思维、能力的考试,毕竟我们没有像中学一样认真严格的教学,需要自学自己相对比高深的知识。讲座中,主讲老师讲述了许多攻克考研难点的方法。如何找到适合自己的学习方法?如何培养出自己良好的阅读和思考能力?主讲老师提出了一些很有实际意义的建议,针对不同难点,还是可以找到对应的方法,列出计划,推进考研的内容摩拳擦掌。
第五段:坚定信念,实现自我超越
最后,主讲老师告诉我们:考研是一段漫长而又寂寞的旅程,没有执着的信念和不屈不挠的毅力,难以成功。这也是听完之后对我的启示最深的一点。我们需要坚信自己的潜力,认真努力去挖掘自己的潜能,通过刻苦努力超越自己,成就自己。潜意识的关键在于不断地努力提升自己、不放弃的行动。这样,即使你不能最终考上理想的高校,也不会让自己在旅途中留下遗憾。
总之,这次参加考研讲座,对我来说是非常有启发性的。无论是在备考方式、心态调整、攻克难点还是信念坚定方面,都给予了我启发和帮助。只要我们能够感悟到其中的过程,不断积累经验,按照一定的学习规律来实用性的学习,就能够为自己打造一片遮风挡雨的天地,成为未来的精英。
参加考研讲座心得体会篇十二
首先,我想给大家说下教难的一个问题,就是英语,我个人觉得,也是我周围很多朋友们都觉得很重要的就是英语真题。真题真的是很重要。
第一遍,模拟正式考试做整套真题,既然是模拟,我就希望大家可以像正式考试那样正确的对待自己,控制好时间,并且不能查阅字典,在自己做完之后,认真的分析自己所做的每一道题,要理解对的为什么对,错的题又为什么错,这样可以保证在你考试时不论题目怎么变换都会万无一失。
第二遍,再复习整理笔记本上的一些重要知识点,同时再将看过的一些题目深入研究。例如,在复习阅读理解时,可以把比较有价值的首末段先翻译成中文,在将中文的意思按照自己的能力翻译成英文,再和原文对比,这样不仅能够训练你对大段材料的分析理解,同样可以训练你英语翻汉语的能力及写作能力,并能检测到你的单词拼写。
第三遍,在考试前浏览真题以及笔记,让自己的大脑在考试前熟悉一下,这样考试就不会紧张,就像看到了老朋友一样。
除了这些实际的方法以外,还有哪些资料相对来说比较有用呢?这不难,在我准备考试之前,我上网搜索了一系列关于考试的网站,通过实例对比,以及相关资料,在这里,我推荐医学考试网这个网站。我推荐它们并不是无道理的,下面我将要推荐给大家的复习方法,就是与它们分不开的,它们就像是我的两个战友,在我考试这一路陪我一起闯过了一道又一道的难关。
英语这道难关如果自己有一定把握了,那么就是一些专业性比较强的比如说西医综合,周围的朋友都在疑惑着到底要不要寻个西医综合的辅导班,但是我的看法是,辅导班也是需要靠自己的,各类资料对你来说比任何辅导班都重要,于是我选择了在家复习及阅读相关参考资料,我也是通过这样才与医学考试网这个网站结缘的,因为我在看过大量的文章后发现,这个网站整理及撰写的一些资料,对我来说相当的适用而且不会重复,并不会让我觉得复杂难懂,反而在有些方面写得比较通俗,易懂,这对学子来说,是一件非常能接受的事情。
只要大家把网站上的一些特殊的例子,以及相关真题做好,其他的做得再多也是重复,不如就针对性的做,那么西医综合,就这么简单。
另外我还想提醒大家,在考试前一定要带齐自己所需要的东西,考试的时候一定要放松心态,我相信你们的。
参加考研讲座心得体会篇十三
考研讲座是为了帮助考生更好地了解研究生入学考试的相关信息和备考方法而举办的一种活动。近日,我参加了一场由某大学研究生部举办的考研讲座,从中收获颇丰。以下是我对此次讲座的整体感悟和体会。
首先,考研讲座为我们提供了全面了解考研的机会。在讲座中,专家详细讲解了考研的相关政策、考试内容以及报考条件等。通过讲座,我们了解到不同专业的研究方向和培养方式,并能够对自己是否适合考研有一个初步的判断。同时,讲座还介绍了考研的重要性和对个人发展的影响,让我们更加深刻地认识到考研的价值。
其次,考研讲座提供了高效的备考建议。在讲座中,专家为我们分享了一些备考技巧和经验,帮助我们规划好备考时间,并制定出合理的学习计划。讲座还提到了文献阅读和科研能力的重要性,并提供了相关资源和方法,让我们更好地了解研究生学习的要求和方式。通过讲座,我们对于如何高效备考和有效提升学术能力有了更加明确的方向。
此外,考研讲座为我们提供了交流和互动的机会。讲座中,专家不仅讲解了相关内容,还鼓励我们提问和交流。我们可以通过与专家的互动,解决自己在考研备考中遇到的问题,并了解其他考生的困惑和疑问。同时,讲座还提供了与其他考生交流的机会,我们可以通过互相分享经验和资料,相互鼓励和支持,从而更好地备考。
此次考研讲座还给我留下了深刻的印象和启发。在讲座中,专家强调了坚定信心和持续努力的重要性。他们讲述了一些成功考取研究生的故事,给我们树立了榜样。他们告诉我们,只要我们下定决心,付出努力,就一定能够实现考研的梦想。通过他们的讲述和鼓励,我深刻认识到考研之路并不容易,但只要我们有足够的毅力和恒心,就能够克服各种困难,取得理想的成绩。
综上所述,考研讲座是非常有益的一种活动。通过参加这样的讲座,我们不仅可以全面了解考研的相关信息和备考方法,还能够接触到专家和其他考生,互相交流和学习。通过这次讲座,我深刻认识到考研的重要性和挑战,同时也收获了许多备考的经验和启发。相信在我今后的备考过程中,这些知识和经验一定会对我起到很大的帮助。我会坚定信心,持续努力,为实现考研的梦想而奋斗!
参加考研讲座心得体会篇十四
近年来,考研热风再度席卷全国大学生,越来越多的学子希望通过考研提升自己的学术水平和就业竞争力。为了了解考研的相关信息和备考经验,我们学院组织了一场考研讲座。在这场讲座上,我收获颇多,深刻地认识到了考研的重要性和困难性。以下是我的心得体会。
第一段:讲座的开场很引人注目。讲座形式以嘉宾演讲和答疑环节结合进行,主持人将引导气氛热烈,希望同学们能积极踊跃提问。此时,我不禁想到自己为什么要考研,或者说,我到底做了足够的准备了吗?我认识到了自己在这个问题上有些淡忘初心的倾向,同时也明白了考研之路并不容易,需要坚持和毅力。
第二段:讲座的内容丰富多样。嘉宾们分别从考研的意义、报考流程、面试技巧等方面进行了详细的介绍和分析。其中,我印象最深的是嘉宾与我们分享了自己的考研故事。那位同学说,她为了考研,坚持了两年的备考时间,每天早起早睡,拒绝了大量的社交娱乐活动。这让我深感自己不够坚持和努力,同时也激发了我再次追求高分的决心。
第三段:讲座上的互动环节让我受益匪浅。讲座安排了答疑环节,同学们积极提问,嘉宾们一一解答。这个环节让我看到了同学们在考研道路上的困惑和焦虑。我也有了机会与嘉宾近距离交流,并得到了一些建议和指导。通过与同学们的分享,我发现自己并不孤单,我们都在为了一个共同的目标而努力奋斗,这种感受让我更加有信心,坚定了我考研的决心。
第四段:讲座的总结让我深思。讲座最后,主持人总结了讲座的要点,并希望同学们能够根据自身情况制定合理的备考计划。同时,主持人也提到了备考要量力而行,合理安排时间,保持良好的心态。我想这些总结不仅适用于考研,也适用于其他各种事情。有时候我们总是试图超越自己的极限,超出自己的能力范围,这是徒劳且不明智的。合理分析自己的能力和时间,明确目标,是每个人都要学会的技能。
第五段:我对未来的展望与计划。通过这次讲座,我更加明确了自己考研的目标和意义,也意识到了自己面临的困难和挑战。我决定制定一个详细的备考计划,每天坚持高效学习,同时也要保持良好的心态和积极的生活态度。我相信,只要我坚持不懈,充满信心,必然能够迎接考研的挑战,并最终取得成功。
总之,这次考研讲座给了我一个重新审视考研的机会,让我清楚地认识到了自己面临的困难和挑战。在接下来的备考过程中,我将努力坚持,不断提升自己的学术水平和综合素质,为实现自己的梦想努力奋斗。同时,我也会将这次讲座中收获的经验和教训,分享给身边还在迷茫的同学们,帮助他们更好地规划自己的考研之路。