最新四年级竞选大队长演讲稿(模板16篇)
演讲稿的最后要给听众留下深刻的印象,可以使用总结、呼吁等方式。演讲稿的语言应该简洁明了,不要使用太多的行话或术语。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,仅供参考,希望能为大家提供一些思路和启发。请大家一起来欣赏这些优秀的演讲稿,感受演讲的魅力和力量,从中汲取经验和灵感,提升自己的演讲能力。
四年级竞选大队长演讲稿篇一
尊敬的各位老师、各位同学:
大家好。
我叫魏筱涵,来自高新双语学校四年级二班。出生在夏末秋初的八月,是一个即有夏的灸热,又秋的内涵的细腻、热情、爱好广泛的女孩子。今天我站在这里是要竞选高新双语学校大队长这个职位,更是想通过这个机会让大家认识我、熟悉我,让我们之间的距离不再遥远,让我们之间变的得更加熟悉、亲切。
自从四年前老师将鲜艳的红领巾系在我的胸前那一刻,我就知道了我不再是一个普通的女孩,变成了一个有责任、有抱负的少先队员,“准备着,时刻准备着,做共产主义事业的接班人”不仅是我的誓言,更是我的理想。从此以后,我就要时刻准备着,从一点一滴做起,从身边的小事做起,做一名合格的共产主义事业的接班人,做一个将来对社会有用的人,做一个对他人有益的人。现在我已经是一个有四年队龄的少先队员了,经过这些年的锻炼,我在德智体美劳等方面都得到了提高和锻炼。在家长、老师和同学们的支持和帮助下,我想我有能力担负起少先队大队长的责任,充分利用大队长这个平台,为同学们服务,为我校少先队的发展服务。
少先队大队长首先是一种责任,如果我可以成为少先队的大队长,我将以身作责,以我的人格魅力把整个大队委凝聚在一起,充分利用集体的.智慧、充分发挥每个人的潜力,把我校的少先队工作稳步和谐的开展起来。
少先队大队长也是一种荣誉,我将珍惜大家对我的认可,给予了我这么高的荣誉,我将用“热心”为同学服务,用“真诚”做教师的得力助手;用“创新”开展工作,用“勤恳”护卫我们的队旗。
当选大队长是我的愿望,但为同学们服务、和同学们共同进步是我的目标。无论我是否当选,这一目标不会改变。大队长的人选只有一个,我希望通过这种竞选方式,能选出我校最优秀的同学当选大队长,无论是不是我,我都会一如继往的努力和支持我校的少先队工作。
谢谢大家。
xx年9月5日。
四年级竞选大队长演讲稿篇二
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是四年级五班的学习委员why,今天很荣幸能够站在这里参加大队委的竞选。我想竞选的职位是学习部长。我知道,今天我的竞争对手都是各班的精英,都非常强大。但我相信,凭我自己的能力,我一定可以把大队委的.工作做好的。
在过去的三年里,我一直是我们中队的学习委员,有着丰富的经验,有着良好的沟通能力,有着很好的耐心,是老师的得力助手。我每年都是三好学生、良好行为习惯标兵。一致受到老师和同学的好评。我喜欢写作,读过很多的书,我愿意与各位同学交流学习经验。我全面发展,各科都很优秀。在校是好学生,在家是好孩子。
如果我竞选成功,我一定会不负众望,用热心帮助同学,用真心对待工作,踏踏实实完成大队交给的每一项任务。戒骄戒躁,发扬优点,改进缺点。并积极参加学校组织的集体活动。为学校争光,为校园的发展贡献力量。让我们的学校变得更好!
如果我落选了,我也不会灰心,说明我有的地方做的还不够好,与其他同学还有一定的差距,我会寻找不足,继续努力。争取在下一届大队委的竞选中,超越其他同学。
拿破仑说“不想当元帅的士兵,不是好士兵!”我既想当一个好兵,又想当一个好元帅。所以,请大家相信我,支持我,谢谢大家!
小学四年级大队委竞选演讲稿范文
演讲的本质在于讲,而不在于演,它以讲为主、以演为辅。以下是由小编为大家整理出来的小学四年级大队委竞选演讲稿范文,仅供参考。
四年级竞选大队长演讲稿篇三
敬爱的老师、亲爱的同学:
我是四(3)班的虞馨月,很荣幸能站在这个竞选的舞台上,我已经是第二次站在这里竞选大队长了,前年三年级时没有选上,现在想想还有许多地方需要改进,需要加强,需要进步。
我是班中的数学课代表,中队长,我喜欢画画、读书、唱歌……我是一个在书堆中成长的乖巧的女孩,只要一看书可以什么事情都不干。我还有一个特殊的出生日期——9月11日。每到生日,妈妈爸爸总会说:“当你在快乐时,美国人总在哭泣。”
在学校里,我是老师的好帮手,同学们的好伙伴。我最擅长的便是写作,还在这次沪港杯现场写作中获得二等奖。我在班中的成绩总是名列前茅。不用说,我最喜欢的科目便是语文!
在家中,我可是爸爸妈妈的好帮手,总帮妈妈做一些小家务,为妈妈减轻一些负担。帮爸爸拿一下报纸,开一下电视机,不让爸爸多走些路,让他休息一下。
我觉得就算这次还没有竞选成功,我也不会气馁,努力改进我欠缺的部分。如果我竞选成功了,我也不会辜负大家对我的期望。
我的竞选格言是:加油!尽量做一个完美的少先队员!
四年级竞选大队长演讲稿篇四
敬爱的老师,亲爱的同学们大家好:
我是5年5班李宛如,今天,我鼓足勇气想参加大队委的竞选,我竞选的职务是少先队大队长。
少先队大队长是一项艰巨而神圣的使命。我愿意承担这一职责,考验自己的能力,为更多的同学服务。我在班级里是班长,平时的工作对我帮助很大,我协助老师的班级管理工作,在老师眼里我是一个好帮手。班级中同学有困难我总是积极帮助解决,在同学们眼里,我是个好干部。
如果我当上了大队长,我一定会“踏踏实实,认认真真”。在学校领导和老师的带领下,团结大队委的所有委员,积极搞好学校的检查工作及学生日常行为规范的监督和少先队宣传工作,把少先队工作开展得有声有色!在这个岗位上,我将会担负起副大队长的责任,将大队辅导员安排的事情处理的妥妥当当,不让老师失望。我会严格要求自己,遵守纪律,努力学习,以身作则,要求同学们做的事自己首先做好。
我曾获得舞蹈七级、声乐五级、笛子五级证书,这学期参加学校的英语口语交际比赛获二等奖,参加孝爱故事比赛获四年级组第一名。但我不会骄傲!……如果真的竞选不上,我也不会气馁,我会卧薪尝胆,争取在下一次的竞选中脱颖而出。
但我衷心的希望大家为我投上至关重要的`一票!
谢谢大家!这就是对我最好的鼓励与支持!
四年级竞选大队长演讲稿篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是四(1)班的,现在担任班级的中队长。我觉得很荣幸今天能站到这里来再次竞选大队干部!
我是一名热爱学习,坚强自信的女孩儿,当然,作为中队长,我也能尽心尽力地为有困难的同学们服务,并做好老师的小助手,做一些力所能及的事情。
我几年来门门功课都名列前茅,在班级中获得了很多次三星。文艺也不错哦,在这次的运动会中,还获得了800米第一等很大的荣誉。在课外,我的古筝还考到了3级。总而言之,我努力使自己做一个德、智、体、美、劳全面发展的学生。
大文学家雨果说:世界上最宽阔的.是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。所以我从不计较自己点滴的得失和别人的过失,让自己有一个好心情,因而很多同学也很喜欢和我玩。
如果我当选为大队委员,我一定在今后的日子里,决不辜负老师和同学们对我的信任,继续刻苦努力的学习,更加严格要求自己,时时刻刻为同学们树立好的榜样,不断进取,使自己各方面更加出色,也要协助大队部搞好各项工作。
最后,我觉得你选谁都没错,那是你的权力;但是你选择了我,是你明智和正确的选择!别人会给你一万个承诺,我会给你一万个行动!
四年级竞选大队长演讲稿篇六
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好,我是四2班的王,是一名内心充满自信的男孩子。
四年来,在老师的辛勤培育教导下,我长大了,并且被评为“三好”学生。今天我很高兴站在这里参加副大队委员竞选。我相信自己是非常合适的人选,因为我有很强的责任心和使命感,珍惜集体每一分荣誉,愿意为老师和同学服务。我能团结同学,尊敬师长,刻苦学习,努力使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展,对社会有用的复合型人才。老师给我的评价是:做事认真、主动;同学们给我的评价是学习成绩好,举止大方;我给自己的评价是:充满自信,喜欢挑战,乐于奉献。
作为一名光荣的少先队员,我已在学校度过了四年快乐的时光,在学习、生活、能力培养上都有很大的提高,也养成了很多良好的习惯,能生活在这样一个充满活力的大集体中,我感到无比的光荣和自豪。为了能更好的为老师和同学们服务、更全面的为红领巾增光添色,为了超越自我,我决定竞选副大队委员。
当选副大队长,是一种荣誉,更是一种责任,对自己也是一种成长。我知道这条路上有许多挑战,但我自信我有能力担起这重担,因为我的热情,我的毅力。我自信,我能胜任副大队长,我将用旺盛的精力,认真出色的完成老师给我的任务以及同学们需要我帮助的事。
这是对我的`一次考验,一次施展能力的机会。假如我是副大队长,我一定履行好副大队长的职责,和大队长一起努力做好学生和老师之间桥梁,在写字和绘画方面我比较擅长,在宣传方面我会发挥我的特长,为宣传做的更好,在体育方面我将协助体育老师提前准备做好各项体育工作和带头示范,同时也会协助老师做好少先队的其他各项活动。我要取长补短,相互学习,和同学们共同进步。有一位名人曾经说过:“不想当将军的士兵不是好士兵!”请给我一次锻炼的机会!我会经得住考验的,我会用实际行动告诉老师和同学,当初你们的选择我来做副大队长是正确的。真心希望我的诚心和勇气能打动大家,希望大家能信任我、支持我。
我的演讲完毕,谢谢大家。
四年级竞选大队长演讲稿篇七
大家好!我是四(一)班的。很荣幸能有这次竞选的机会,在这里与各位同学一起学习,一起成长。也感谢老师和同学们对我的信任和支持。
我热爱四(一)班这个小集体,热爱实验学校这个大家庭,热爱少先队。我在这个充满阳光与雨露的环境里茁壮成长。我学习刻苦,努力。除了书本上的知识,利用课余时间我还积极的学习其他的科普知识。我热爱体育锻炼,先后参加了学校的`球操,舞蹈,主持等活动。作为上一届的大队委,我积累了一定的管理与组织能力,能够较好的配合好学校的工作,团结同学,当好老师的小帮手,获得了大家的信任与支持!
当然这代表过去,如果我能再次当选为大队委,我会在保证学习质量的前提下,竭尽我所能更好的服务好同学,协助老师做好少先队的各项工作,树立良好的榜样风范,成为一名出色的大队委,不辜负老师和同学们对我的信任!
pleasetrustme,voteoneforme,thankyou!
四年级竞选大队长演讲稿篇八
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是四年三班的班长陈亮宇。当美丽的金秋洒满校园时,我加入少先队已经四年了。当初入队时的誓言常常在我耳边回响:时刻准备着。这是号角,激荡着我正直诚实、拼搏进取;这是鞭策,激励着我热爱集体、关心同学;这是战鼓,催促我好好学习、天天向上;这是信念,促使我站在这里,竞选少先队大队长。
我的努力源泉来自于老师的培育,同学的信任。这些,使我在锻炼中慢慢成长,在成长中走向成熟。现在的我已成为一名优秀的少先队员和称职的少先队副大队长,并出色地完成了老师交给的各项任务。我的爱好广泛。参加英语演讲比赛,获得了优异成绩;参加学校乐队,成为一名演奏员;代表学校参加区演讲比赛,受到评委好评,刊登在大华时报;学习书法,通过了等级考试,书法作品多次在区里获奖并展览;业余时间,学会了弹琴、跳舞、乒乓球……;在第二十一届大连市青少年科技创新大赛获“大连市青少年纸飞机竞赛”三等奖;在首届中国小记者《花开的声音》风采展示综艺大赛中荣获国家级三等奖;在全国小记者培训指导中心举办的“奥运北京测试赛观光采访”夏令营中,不仅现场观看奥运北京测试赛、参观奥运比赛场馆而且与世界冠军亲密接触、座谈、合影,目睹冠军们的备战风采,聆听世界冠军的成长经历,在冠军身上学到了拼搏进取的精神……。老师给我的评价是多才多艺、做事认真、为人诚实、组织能力强;同学们给我的评价是关心集体、举止大方、乐于助人、学习成绩好;我给自己的评价是:充满自信,喜欢挑战,乐于奉献。所以,我有信心、有能力参加竞选如果我竞选成功,我一定要发挥“领导核心”作用,让队员们团结在这个核心周围,手拉手、心相连,不让一个同学掉队,让每个同学感到团队精神的力量。
如果我竞选成功,我会通过开展有意义和有趣的活动启迪心灵、陶冶情操。让每一次活动成为一道“风景线”,闪出亮点,创出新意;让每个队员通过参与活动把自己的聪明才智都发挥出来;让美好善良的心灵都呈现出来。大家都知道,火车跑得快,离不开车头带,如果我竞选成功,我会与大队委员们团结一致、步调统一、平等协商、出谋划策、取长补短,心往一处想,劲往一处使。工作中,想队员之所想,急队员之所急。把帮助、关心、尊敬、友爱做为我们工作的出发点。
如果我竞选成功,在日常管理、检查工作中我会一丝不苟、大胆管理、敢于负责,不搞“好人主义”,不怕得罪人,让队员们向着我们看齐,发挥表率作用,使队员们在活动和学习中养成良好的习惯,摆脱不良的行为,树立良好的风气,培育优秀的品格,使大队委有凝聚力和向心力,成为队员们真正的“家”。
如果我竞选成功,在协助领导开展好工作的同时,我还将把队员们的呼声和关心的热点传达上去,总结好的做法,改正不足,接受队员们的监督和批评。如果我竞选成功,我将借着这个平台与队员们协手一道踏上这个大舞台,用热心为同学服务,用真诚做老师助手,用创新来开展工作,把工作干得像鲜花一样灿烂,像掌声一样响亮。
希望在场的老师、同学们相信我、支持我,给我一个机会,我会还大家一连串的惊喜!
谢谢大家!
四年级竞选大队长演讲稿篇九
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
我是季云帆,来自三年级五班,是一位热爱学习、热爱生活的阳光男孩。今天,我站在这个演讲台上竞选大队长,心里很高兴,也很激动。在进入朝春的这一年里,老师和同学们给予了我很多帮助和鼓励,希望今天大家能一如既往的给我勇气、给我信心、给我力量!
我热爱学习,有着认真的学习态度,在学习中取得了较好的成绩;我积极遵守“小学生行为规范”、“朝春一日行为规范”,曾连续两次被评为校“行规小标兵”,我有着广泛的兴趣爱好,喜欢画画、弹琴,也曾多次在比赛中获奖,还被评为“朝春之星”;在课余,我阅读了大量的课外读物,使自己掌握了许多课外知识,我想,这些都会对我今后的学习、生活有着很大的帮助。
竞选大队长,是一种荣誉,更是一种责任。如果我当选为大队长,我将更为严格的要求自己,做好同学们的榜样,成为老师的好帮手,关心好每一位同学,为同学们做好服务工作,努力配合老师开展好各类活动,让我们的校园生活更为丰富多彩。虽然我可能不是最优秀的,但只要我认真,用“心”去做,那么我一定会成为最出色的!
如果这次我没能当选大队长,我还是会一如既往的认真学习,帮助同学,积极参加学校的各项活动,我要用我的实际行动告诉大家,我是一名优秀的朝春学生。老师们、同学们,请你们相信我,支持我,投我一票!我有决心成为一名优秀的大队长,为大家提供最好的服务。谢谢大家。
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四年级竞选大队长演讲稿篇十
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
在这春风送暖的季节,我们迎来了新的学期。很荣幸能参加大队部的竞选,我是来自四年一班的兰旭,我竞选的职位是大队长。
回顾在北大湖镇中心小学五年的学习生涯,我在老师、同学们的帮助下,注重自身在德、智、体、美、劳等多方面的发展。刻苦学习、主动帮助同学、尊敬师长、孝敬父母、积极关爱他人,学习成绩在班级一直名列前茅。多年的努力与付出,使我多次获得“市三好”、“校三好”、“校文明礼仪生”,我还参加过国际的跳舞大赛。我品学兼优,爱好广泛,我喜欢跳舞和唱歌,多次在学校的舞台上见到我的身影。
假如我能当选,我将在大队辅导员老师的指导下,树立“为同学们服务”的思想,严于律己,以身作则,用一颗纯洁的心和实际行动,来感染同学们,出色地完成学校和大队部交给我的任务,认真搞好少先队的各项工作,做一个名副其实的好干部。
如果我未能当选,我也会由衷地感谢老师和同学,在如此美好的金色年华,使我拥有这次难忘的经历。在今后的日子里,我仍将以一名大队长的标准严格要求自己,刻苦学习,修身养性,用优异的学习成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报父母、回报老师、回报社会!
既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是大队干部,我就要成为一名出色的导航员!请老师、同学们相信我,支持我,投我一票吧!我会用实际行动告诉你们,你的选择是正确的!
谢谢大家!
四年级竞选大队长演讲稿篇十一
敬爱的老师、亲爱的伙伴:
大家好!
我叫xxx,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选数学课代表,此时此刻我很激动,也很紧张。数学课代表是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长,大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!
我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生,不爱听别人对我的劝告,在未来的日子里,我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上数学课代表,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作!
我不敢说我是最合适的,但我敢说我将会是最努力的!
假如我当上了数学课代表,我会严格要求自己,为同学树立榜样,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体;假如我当上了数学课代表,我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所,把学习当作一种乐趣,在集体里互帮互助;假如我当上了数学课代表,我会每周推荐几本好书,鼓动大家有选择地挑选、购买好书。如果大家对我有任何意见,请不要畏惧我,尽管向我提出,我一定接受并改正;假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。
工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。 同学们,信任我、支持我,请投我一票吧,谢谢大家!
四年级竞选大队长演讲稿篇十二
敬爱的老师、亲爱的伙伴:
大家好!我叫xxx,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选数学课代表,此时此刻我很激动,也很紧张。数学课代表是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长,大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生,不爱听别人对我的劝告,在未来的日子里,我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上数学课代表,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项!
我不敢说我是最合适的,但我敢说我将会是最努力的!
假如我当上了数学课代表,我会每周推荐几本好书,鼓动大家有选择地挑选、购买好书。
如果大家对我有任何意见,请不要畏惧我,尽管向我提出,我一定接受并改正。
假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。
工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
同学们,信任我、支持我,请投我一票,谢谢大家
四年级竞选大队长演讲稿篇十三
老师们、同学们:
大家好!
我是来自四年级一班的学生。
平时我喜欢看书,其中我最爱看的书是杨红缨阿姨写的《淘气包马小跳》,不知道大家看过没有,书里有一个我非常喜欢的人物——夏林果,她就是学校的大队委员。夏林果是个漂亮的女孩子,她不仅学习成绩好而且又非常懂事,她乐观、善良、有主见,乐于帮助人……,她有很多很多的优点,她学校的老师和同学们都非常喜欢她。夏林果就是我生活中的偶像和榜样,所以我也想像夏林果一样,成为大队委员。
做为一名少先队员,“大队委”在我听来是多么的神圣啊!但爸爸对我说,不要把“大队委”看成是戴在头上的一个光环,它代表的更多的是一种责任。如果当上“大队委”预示着自己需要付出比平常更多的努力,更大的_苦,除了要认真上课,按时完成好作业,抓好学习以外,还要心里装着学校装着大家,为学校和同学们服好务。但是我愿意,我愿意有这样一个机会为学校和同学们能做一点事情,尽自己一份微薄的力量!
当然,我也知道,我毕竟还小,我的能力还非常非常有限,有很多事情还需要接受老师的教导,需要向高年级的哥哥姐姐们学习。但我希望有机会,有这样一个机会,让我得到锻炼,并在工作中不断提高不断进步。我拥有热情,我也拥有自信,我相信自已会越做越好。
如果老师和同学们信任我,我能当上大队委员,我会更加谦虚谨慎,刻苦学习,努力工作,绝不辜负大家的信任和肩上的这份责任。如果大家认为我现在还不能胜任“大队委”的工作,那我也不会气馁,毕竟为学校和同学们服务的方式还有很多,我不会放弃热情,不会放弃信心。
我的演讲完了。谢谢大家!
四年级竞选大队长演讲稿篇十四
各位尊敬的老师,亲爱的同学:
大家晚上好!我是四年一班的谭莉,在去年的大队委竞选中,我荣幸地当上了大队委员,负责礼仪工作。在过去的.一年中,我对大队委工作认真负责,仔细踏实,获得了大队部和各位老师的一致好评,在此,我感谢各位老师和同学的支持和信任。今天,我又有机会来到这儿参加竞选,深感荣幸,首先要谢谢各位老师和同学的信任,同时也希望大家一如既往地支持我,投我一票!
我,四年一班的谭莉:
在班上,是老师的小助手,积极参予班上的管理事务,团结同学,爱护同学,帮助同学。
在学习上,我的学习成绩名列前茅,连续三年获得学校全优生的殊荣;课堂上,我积极举手响亮地回答问题,认真听课,获得老师和同学们的一致好评。
我还是一名“小钢琴家”,名气特别大,在去年的英皇四级考试中,我以138分的优异成绩获得了优秀生的称号,而在今年的英皇六级考试中,我再一次获得了优秀生的称号,我被邀请去星海音乐厅表演钢琴独奏的照片还曾被登载在校报上呢!在即将到来的11月3日,我又一次被邀请去星海音乐厅进行钢琴独奏表演,我诚邀各位去欣赏哦!
我,四年一班的谭莉,是一名全面发展的好学生,我坚信自己有能力胜任大队委的工作,如果这次我能竞选成功当上大队委,我一定会出xx地完成大队部交给我的各项任务,全心全意地为少年先锋队服务,不辜负大家对我的厚爱和期望。
最后,再一次请大家为我投上您宝贵的一票,谢谢大家!
四年级竞选大队长演讲稿篇十五
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是来自六年级6班的小璐。今天,能够以一位大队长候选人的身份站在这里演讲,我感到无比的激动与荣幸,无数句感谢的话涌上心头。大家的目光使我感到自信与自豪,我相信,明天的我将会让大家感到,可以信赖,是一个有着热情与勇气的朋友。
我是一个开朗、自信的女孩。平时热爱阅读与写作,曾经在校讯通网站荣获“学生博腕儿”的称号,而且无论干什么事都用我那100%的自信去面对。我是一个活泼、乖巧的女孩。爱和同学们相处,玩耍,听从老师、父母及长辈的教导,并尽可能的做到最好。这六年以来,我从一个什么都不懂的小姑娘成长为一名优秀的少先队员;从一个学习成绩极不稳定的普通学生成长为年级中名列前茅的好学生。几年来连续被学校评为“优秀学生”,多次参加社会实践活动与和各种竞赛活动,获得多种奖项。我知道,要想胜任少先大队大队长这个职务,就必须做同学们的领头羊,老师的好帮手,极强的责任心与团体意识更是不可缺少,而且要逐渐积累自己的工作经验,配合学校中心工作开展好少先队的.各种活动。我的班长生涯让我懂得什么叫做“严于律己”、什么叫做“榜样”;让我明白怎样“以身作则”、怎样做大家的贴心朋友,并和学生干部一起带动大家快乐前行。
如果大家信任我,把我选为大队长,我会怀着一颗真挚的心和大家一起把少先队的工作做好;我要用新颖的“创意”来开展特色活动,尽心尽力把少先队的事情做好。当上了大队长,对我来说不仅仅是一种荣誉,更是一种责任,我一定不会辜负大家的期望,一定会在学校这个大集体中,充分发挥我的特长,并取人之长,补己之短,与大家共同进步!
当然,如果不能当选大队长,我也不会灰心,更不会气馁,因为这里比我优秀的同学多的是,我会虚心地向他们学习,让自己成长得更优秀。大家手中的每一张票都凝聚着一份希望与信任,那么,请大家相信我,投我一票,我不会让大家失望!
谢谢大家!
四年级竞选大队长演讲稿篇十六
老师、同学们大家早上好!
今天,我走上这个演讲台,唯一的一个目标就是当选大队长。我坚信,凭着我的新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带我的必定是下次的就职演讲。
我那颗跃跃令人跃跃欲试的仿佛春天里破土而出的小草,我认为自己有勇气、有信心,有能力,戴尔.卡而基曾说:“不要怕怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担任这个职务”。我将把以前老师、同学对我行为的种种不满化作对我的信任,把你们给我鼓励化作一般推使我前进的力量,把你们给我的力量化作对同学的关爱。
我自信,我能胜任大队长,我将用旺盛的精力,清晰的头脑认真出色地工作。假如我落选了,我将带着微笑走向明天,养精蓄锐以待东山再起。同学们,此时此刻,你是否看到头上有一股自信之气在升华,帮助我赢得大家对我的信任!
加入大队部,是一种荣誉,更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战,但我自信我有能力担起这重担,因为我的的热情,我的毅力,我实事求是的工作态度。如果我有幸当选,我将以良好的精神状态,大胆地管理大队部的事务,使校园生活更多姿多彩,真正做好大队部的工作!
同学们,让我们携起手来,创造快乐幸福、多姿多彩的童年吧!
谢谢大家!我的演讲完毕。
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我是四(3)班的虞馨月,很荣幸能站在这个竞选的舞台上,我已经是第二次站在这里竞选大队长了,前年三年级时没有选上,现在想想还有许多地方需要改进,需要加强,需要进步。
我是班中的数学课代表,中队长,我喜欢画画、读书、唱歌……我是一个在书堆中成长的乖巧的女孩,只要一看书可以什么事情都不干。我还有一个特殊的出生日期——9月11日。每到生日,妈妈爸爸总会说:“当你在快乐时,美国人总在哭泣。”
在学校里,我是老师的好帮手,同学们的好伙伴。我最擅长的便是写( ,还在这次沪港杯现场写作中获得二等奖。我在班中的成绩总是名列前茅。不用说,我最喜欢的科目便是语文!
在家中,我可是爸爸妈妈的好帮手,总帮妈妈做一些小家务,为妈妈减轻一些负担。帮爸爸拿一下报纸,开一下电视机,不让爸爸多走些路,让他休息一下。
我觉得就算这次还没有竞选成功,我也不会气馁,努力改进我欠缺的部分。如果我竞选成功了,我也不会辜负大家对我的期望。
我的竞选格言是:加油!尽量做一个完美的少先队员!
四(3)班 虞馨月
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:
首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。
其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的.运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。
另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到:
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。