2023年体会造句子（通用15篇）
观察是通过目睹、感知和记录来获取信息和了解事物的行为或过程。阅读时要保持专注和专心，不要分心和走神。这是一些成功人士的总结经验，或许对你有所启发。
体会造句子篇一
1.他就这样匆匆走了，像风一样吹过，像云一样飘过，像水一样流过，就这样平凡地走完了一生。
2.蜂鸟像轻盈的羽毛一样，像箭般划过水面。
3.那歌声，像清风拂面，像细雨滋润心田。
4.那声音，像微风拂过琴弦，像落花飘零在水上。
5.天上的白云像奔驰的骏马，像低头吃草的老牛。
6.漫天的飞雪，像鹅毛，像棉絮，轻轻的飘落在无际的荒野。
7.飞扬的雨点，像银针，像丝线，纷纷扬扬。
8.秋天到了，柿子熟了，像一个小灯笼，，像一张小脸蛋。
9.城市像气球一样膨胀，污染像斗笠一样罩在头上。
10.晚上，满天星辰在空中，像顽皮的孩子在眨眼，像银色的小铃铛在摇摆。
11.秋意渐渐浓了，树枝挽留不住叶的执着，满天满地的黄叶飞散开来，在风中飘荡，像蝴蝶翩翩起舞，像风般瑟瑟发抖。
12.这些故事中的玩偶形象跟谁都不像，更不用说像自己了。
13.天上的云像活蹦乱跳的小狗，像令人惧怕的饿狼。
14.雄鹰一飞冲天，像一把利剑刺破长空；雄鹰俯冲掠食，像一根长矛划过天际。
15.游在水里的天鹅，像白雪那样纯洁，像帆船那样美丽。
16.圆圆的月亮像一个白玉盘，弯弯的月亮像一条小船。
17.这平静的湖水清澈见底，像一个熟睡的孩子，像一面镜子。
18.书籍像一盏明灯，像智慧的阶梯，带领我走向知识的海洋。
19.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
20.秋天的风叶，远看像一把烟火，近看像一只只蝴蝶。
21.春天像刚出生的婴儿，像刚发芽的小草，生机勃勃。
22.春天的大地像铺了一层绿毯子微风刮过，像一层层波浪满地长出了五彩缤纷的花儿像个大花园。
23.那小雨，像细丝飘在半空，像牛毛飞扬在空气里。
24.那白云，像上帝轻抚的柔痕，像天使遗落的羽翼。
体会造句子篇二
1、这个小姑娘有一张像樱桃一样红润的嘴唇。
2、一个神兽，好像鹿，但不是鹿，好像龙，又像狮子，但也不是，这神兽是什么?
3、湖面好像一面明亮的镜子，又好像一片随风微漾的绸缎。
4、烈日炎炎，人一出门好像要被烧焦。
5、夜空的明星好象孩子们幼稚的眼睛，好奇地望着这个世界。
6、月亮像月饼一样，挂在天空中。
7、天空中的云彩，有时像奔腾着的骏马，有时又像吃草的绵羊，变幻多端。
8、燕子落在电线上，远远望去，像跳动的五线谱。
9、那一朵朵的白云像是行驶在天空中的小船，又像是一串串美味的棉花糖。
10、家乡的小河像一条的巨龙，蜿蜒游动着。
11、一片片黄叶从高大的树上掉落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
12、有的山峰好像大象立在那儿。
13、那轮圆月像一块晶莹剔透的玉盘，又像是一面一尘不染的镜子。
14、秋天好像个迷人的淑女，披着金黄的旗袍，在散步着。
15、美丽的大草原像是一块天工织就的绿色巨毯。
16、母亲就像参天的大树,让我感觉凉爽。母亲好像鼓起航帆,让我顺利的到达彼岸。
17、秋叶像受了伤似的，在秋风中飘零着。
18、夏天好像个爱哭的宝宝，不一会儿又“哭”了。
19、我的作业本丢了，急的我好像热锅上的蚂蚁。
体会造句子篇三
1、远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
2、思念像一曲余音袅袅的萧声。
3、大雪像一床洁白的棉被覆盖在大地上。
4、这辆车开得像蜗牛一样慢。
5、像往常一样，妈妈哼着歌哄妹妹睡觉。
6、满天的云霞像一团团燃烧的火。
7、我料想这件事并不像预计的那样简单。
8、屋子里太热了，简直像个大火炉。
9、春天像个魔术师，让万物复苏。
10、他走起路来东倒西歪，像没吃饭。
11、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像小兔子，真趣味!
12、教师像园丁似的精心培育祖国的花朵。
13、圣甲虫像用于记录历史性事件。
14、他听了，像惊弓之鸟一样立刻逃跑了。
15、八月十五的月亮像一个大脸盘似的。
16、他的胸怀像大海一样宽广。
17、红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。
18、这孩子的模样像她妈妈。
19、静的小城，像一张稚气的脸。
20、它使你强壮得像岩石，像超人坚不可摧。
21、新建筑像雨后春笋般到处出现。
22、一轮皎洁的月亮像圆盘一样挂在天上。
23、弯弯的月亮像一条小船。
24、他长得很结实，看上去像个庞然大物。
体会造句子篇四
在我们的生活中，用句子表达自己是常见的一种方式。而所谓好句子，不仅在于其语言准确、通顺、易于理解，更重要的是其所包含的思想和情感。因此，学会造好句子是非常重要的。在学习和实践中，我认为要注意以下几点。
第二段：了解基础句子结构
在学习造句子的过程中，了解基础句子结构是首要的。简单来说，一个句子通常由主语、谓语和宾语组成。在此基础上，还需要了解各种句子成分之间的关系，如定语、状语、补语等。只有对基本句子结构有了深入的了解，才能灵活运用，制造语言上的美感。
第三段：注重句子的语言美感
在造句子的时候，除了要注意语言的自然流畅，还要注重其语言美感。好的句子应该能够引起人们的共鸣，并给人带来一种美的享受。因此，在造句子时，我们必须注重句子的韵律、节奏、语调等，使句子愈发优美。
第四段：多读好句子
要想造出好的句子，我们必须多读好句子。通过阅读名家名篇，我们可以吸收优美的句子结构和表达方式，并学习到如何运用丰富的词汇和修辞手法，使句子更有说服力和感染力。这样可以锻炼我们的语感，提高我们的语言表达水平，同时也扩充了我们的知识和阅读经验。
第五段：实践是关键
最后，造句子的最好办法就是不断地实践。只有通过实践，我们才能发现存在的问题，并进行及时的纠正。在实践中，我们还可以多尝试各种句子结构和表达方式，不断探索和创新，让自己的语言表达更加丰富多彩。
总结：
造好句子需要从基础句子结构开始，注重雅致的语言美感，多读名篇名家，进一步丰富自己的语言知识，最后通过实践不断完善和创新。在未来生活或学习中，我们应该多花时间造句子，因为它是展现我们语言表达能力的重要方式之一，也是促进个人提高的重要途径之一。
体会造句子篇五
学习语文已有多年，但始终感到写作难度大。到了大学阶段，写作成为必修课程，于是开始了长时间的苦练。在一次次练习中，我明白了写作首先要拥有一定的思维能力，并且要对句子的建构有一定的了解，这些都是对一个优秀作家来说构成的基础。
段落二：对常用句子的思考
句子的结构以及句式的运用，是一篇文章可以做到优美流畅的基础。常用的句子有并列句、复合句和简单句等，这些都经常运用在实际写作中。对于简单句的使用，我们可将多个简单句组合，将主语、谓语、宾语等逐一展开，以致使写作内容得到升华。在复合句的结构中，我们可运用动词不定式或动名词短语等，来改变语序，从而加深句意。此外，在构建并列句时，我们可以运用逗号、冒号或者分号，在不同的情境下，创造不同的语境，使文章在构建时达到更高的高度。
段落三：句式的差异化应用
不仅是构建的句子要尽量丰富，而且使用的句式也需要较好的差异化。同样是使用并列句，却在内容上设置不同主题，这样的句式差异化应用便能够在文章连贯性上创造奇妙的效果。此外，句式的差异化运用还可以通过押韵或对比等方法来创造不同的情境。
段落四：语言的简洁
另外一点，学会运用巷用语言的单纯性，不过于花繁辞，是一篇文章必要的要素。追求优美句式不是一篇文章应有的全部，一些恰如其分的简洁表达，也会带给读者轻松愉快的阅读体验。因此，巧妙的使用简洁语言同样可以产生良好的阅读效果。
段落五：总结
在写作练习的过程中，我逐渐发现了句子通过结构运用、句式的差异化以及语言的简洁等不同角度来体现其优美和夺人眼球。写作不是靠一蹴而就的，需要日复一日地不断积累和思考。只有在经过反复的实践和体验，才能找到属于自己的写作方式，将心中的文字万千情感、感慨、情趣引发出来。
体会造句子篇六
1、太阳像个大火球，炙烤这大地。
2、一片片飘落的树叶，像一只只飞舞的蝴蝶，真美啊！
3、爱就像一首好歌，谱写着生命的旋律。
4、她的头发乌黑油亮，好像黑色的瀑布一样泻下来。
5、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱。
6、春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
7、她站在那的身形，就像是一只张开了脚的圆规。
8、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
9、我变成了蝴蝶，像它一样在空中偏偏起舞。
10、霓红灯亮了，像一道彩虹，又像一道七彩桥。
11、清晨去登山一片大雾迷漫着大山，这回真成了一道美伦美幻的风景，好象是仙境一般。
12、爱就像一粒种子，播撒着心中的花朵。
13、她那红晕的脸，好像一团团火烧的云。
14、漫天闪烁、的星星好像一颗颗美丽的宝石。
15、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
16、她的眼睛像星星似的`那么闪亮。
17、爱就像一缕阳光，让你的心里即使在寒冷的冬天也会感到温暖。
18、天上有的白云像可爱的小白羊伸着脖子在“咩咩”地叫有的白云像小牛低着头在吃草。
19、她好瘦，整个身子好像一根干枯的树枝。
20、纷纷扬扬的大雪下了一夜，整个大地都覆盖了一层厚厚的雪花，好像大地母亲披上了一件白色的外衣。
体会造句子篇七
1、思念像风一样，漂浮不定，又像乱麻团一样，总让人理不清。
2、看着天上弯弯的月亮，好像是小船，又像是镰刀。
3、中秋节的晚上，天上的月亮就像镜子一样，又像一个大圆盘。
4、我家的小狗小时候十分有趣，像包子，又像棉花糖似的，可爱极了。
5、蓝天上挂着一轮火红的太阳，像一只红彤彤的苹果，又像一只火红的灯笼。
6、天上的云彩，像一只小狗，又像一只猫。
7、看《蒙娜丽莎的画像》，画中人好像在笑又像在哭。
8、这个人的一身打扮，好像男的，又像是女的，真让人分不清。
9、十五的月亮，像一个黄澄澄的橙子，又像一个圆形的盘子。
10、渐渐地，花瓣成螺旋形张开。花朵颤悠悠的，好像在翩翩起舞，又像无声寂寞的歌唱。
11、紫盈盈的葡萄像一颗颗珍珠，又像一颗颗玛瑙。
12、小狗狗一看见我，就使劲摆动双爪，像是在想我问好，又像是在向我要东西似的。
13、她画的这幅画，好像画的是猫，又像画的是狗。
14、天上的云朵像羊毛，又像孔雀，还像千纸鹤。
15、雨过天晴，天边的彩虹既像一座弯弯的小桥，又像太阳公公灿烂的微笑。
体会造句子篇八
1、飞机像天空中飞翔的鸟儿，潜艇像小河中欢快的鱼儿，清蜓像天空中的直升机。
2、有一句歌词说得好：你对我像雾像雨又像风，写出了那种人与人之间的情感。
3、夏天像七彩的图画，画出明天的梦想；像古老的留声机，静静的释放出优美的旋律；像唯美的诗句，诉说着青春的活力。
4、秋天，落叶纷纷扬扬地从树上落了下来，落叶像翩翩起舞的蝴蝶，像飞舞的扇子，像舞蹈演员那样轻盈的旋转着。
5、黄山的奇石形态各异，千姿百态，看山顶的石头像一个雨伞遮挡风雨，山坡的石头像一个顽猴攀登山顶，山脚下的石头还像一个老人观望远方。
6、春天像一个美丽的小姑娘，花枝招展的，笑着，走着；春天像刚出生的婴儿，一切都是新的；春天像健壮的小伙子，有铁一般的胳膊和腰脚。
7、春风吹过，柳条飘荡，像一把梳子梳过春姑娘的秀发，像春姑娘掀起了香闺的门帘，像一只巨手在拨弄柳琴的琴弦。
8、忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏，像有一千匹脱缰的战马在天上狂奔。
9、梦像毛虫，化茧为蝶；梦像航标，指引我们方向；梦像珍珠，串起斑斓。
10、我的教师是一个像天使一样美丽的教师，像农民一样勤劳的教师，像妈妈一样慈祥的教师。
11、傍晚，火烧云上来了，天空中的云彩变化莫测，像狮子在抢球，像小兔在奔跑，像雄鹰在飞翔……真是让人眼花缭乱，应接不暇。
12、她的微笑，像冬日里的阳光，像烈日中的甘霖，像黑夜里的明星。
13、父爱像大海，像高山，像灯塔。
14、春天像妈妈的手，轻抚着我的脸；春天像鲜花的颜色，敲动我的心房；春天像燕子的尾巴，剪出一副璀璨的画卷。
15、天上的云朵，像棉花糖，像一群群绵羊，像一排排高山，包含着我们的想象和憧憬。
16、天上的云彩，随风而变，像羊群，像卧龙，像奔跑的马漂亮极了。
17、天上的白云，像一只小兔子，又像一只小狗，还像一只小猫咪。
18、宁静的小城，像一张稚气的脸，像一盏明亮的灯，像金色的太阳。
19、春天像一个化妆师，每一天帮大地带帽子，让没生气的大地出现了光彩；春天像个调皮的小孩，一下子把冬天赶走，一下子又吹出暖暖的风；春天像美丽的少女，穿着绿色的新衣。
20、那些金黄色的小麦，被风一吹，像汹涌的波涛，像黄金那样耀眼，像一个柔美的姑娘。
21、开学了，同学们纷纷来到学校，像天上的鸟儿一样活泼，像花丛的蝴蝶一样的欢乐，像花园里的花儿一样美丽，带来了一片春光。
22、梦想像人生的彩虹桥，像曲折的路线，像放飞的风筝，走过了许多的路途。
23、鲜花像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
24、天空是块五光十色的宝石，蓝时像个纯粹的孩子，红时像个妖娆美丽的女子，紫时像个沉静内敛的男子，折射出美轮美奂的光芒。
25、刘翔飞快地向终点冲去，像离弦的箭那么迅速，像豹子那么敏捷，像老鹰那么雄伟。
26、天上的白云像羊群像鱼鳞像山峦。
27、在风中绽放的花朵，像在舞蹈的舞者，像翩翩起舞的蝴蝶，像迎风飘扬的红旗。
28、母爱像春风，像细雨，像小溪。
29、母爱像阳光一样热烈，母爱像春风一样温暖，母爱像乳汁一样甘甜。
30、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥。
31、火烧云上来了，天边的云彩被染得通红，像熟透了的红苹果，像小姑娘含羞的脸蛋，像老爷爷喝醉了酒的样貌。
32、雪花，像鹅毛，像柳絮，像蒲公英的种子，飘悠悠地落下来。
33、这只动物，既有像蛇的地方，像蜥蜴的在方，也有像恐龙的地方，真是奇特。
34、雪花，像烟一样轻，像银一样白，像玉一样润，亲吻着久别的大地。
35、西瓜像球样的圆，像血样的红，像蜜样的甜。
体会造句子篇九
1、你不转过头来怎知我不在你的身后，只是后来风吹散了故事，大雨封住了路，远方的人忘了归途。
2、我以为我真的不喜欢你了，可当你出现在我眼前，突然的激动和心跳，我就知道，你又赢了。
3、你不能吃我的醋，别开玩笑，我这么认真，如果如果我在你面前看别的女孩儿比你多，我就杀了自己！
4、每次当我说出我一个人也可以的时候，并不是在生气，而是想表达其实有你会更好。
6、我不能否认自己，不能否认这段感情，只不过是比想象中爱你。
7、何止这一颗心，我的整个世界，整个宇宙，乃至银河里的一颗小星星，都统统交付于你了。
8、无缘又无悔，夜深我自醉；爱你千万遍，何时影双对；缘来又缘去，经历心也碎；期待有一天，形影不离退。
9、很想一生跟你走，共闯五湖四洲；很想一生伴你过，不再孤单逗留。我心为你愁，我泪为你流，你永远是我所有。
10、每次你看我的时候，我都在看别处，而你在看处时，我都在看你！
11、我爱你，让真挚的爱尽情释放，让细腻的情尽情流淌，让火热的心尽情告白：我爱你！
12、我知道遇见你不容易，错过了会很可惜，我不希望余生都是回忆，我希望余生都是你，我爱你。
13、如果以后我们在一起了，家务活一定要一起做，你负责收拾屋子，我负责收拾你。
14、漫漫人生路上，认识你真好！不管前面的路怎么走，让我们一起共度。
15、让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。
16、女生是水做的，你是糖做的，要不然为什么你那么甜，牢牢黏住我。
17、不是因为寂寞才想你，是因为想你才寂寞。孤独的感觉之所以如此之重，只是因为太想你。
18、我们有一万次的伤心欲绝，却给了自己一万零一次原谅对方的微笑。
19、和你在一起的时刻都很美好，因为天气好，因为天气不好，因为天气刚刚好。
20、不行，说的是一辈子，少一年，一个月，一天，一个时刻都不算一辈子。
体会造句子篇十
季节拼音注音jijie季节解释意思一年里的某个有特点的时期~性农忙的~严寒的~季节造句1现在不是桃子上市的季节2一旦土壤板结粘闭，可能要几。提供季节的造句例子，用季节造句有哪些1青春是希望的季节2春天是个温暖的季节3小麦的收割季节到了4春天是个充满希望的季节5有一个季节在酝酿，在等待。用季节造句以下是三年级用季节造句的内容，由造句大全小编精心整理，欢迎同学们学习参考其造句内容如下1这也是我们小孩子最喜欢的季节，可以跑来跑去踩水玩2。
用季节造句以下是六年级用季节造句的内容，由造句大全小编精心整理，欢迎同学们学习参考其造句内容如下1春天是播种的季节，人们在这个季节播下希望的种子，我们。
体会造句子篇十一
1、久病成欢，喜你成瘾，从此你是我的药，我的世界再也不能没有你。
2、不管世界有多绚丽，离开你，我哪里都不想去。不论未来有多灿烂，弃了你，不如弃了我自己。
3、谢谢有你，这个世界才不是孤独荒野，而是四季流星的璀璨星空。
4、咱俩不在一起，就是伤天害理。咱俩相守到老，就是替天行道。
5、结束花前月下，开始了柴米油盐的生活，爱让我们走入了情的堡垒，我们要开开心心的过，羡慕死他们。
6、无论再尽情的投入再美丽的舞姿终究是只孤芳自赏的蝴蝶，下场凄凉。
7、我们在轻雾缭绕的清晨分别。露，莹莹的，像你纯真的眼睛；雾，蒙蒙的，像我浓浓的离愁。
8、浮世三千，吾爱有三。日，月，卿。日为朝，月为暮，卿为朝朝暮暮。
9、没有你的时候，色彩是单一的；没有你的时候，饭菜是无味的；没有你的时候，我是空心的！
10、亲爱地，我爱你！如果你也像我这般爱你，那就请你好好照顾自己，有你我的世界才充满无限可能！
11、如果我的祝福，能驱除你胸中的烦恼，那么，就让它随着这温馨的春风，吹进你的心谷吧！
12、最让感到骄傲的是，我竟然能如此努力的进步，每天都爱你更多了。
13、最爱你的人，不是冲着你的光芒匆匆赶来，而是看到你在泥地里艰难前行时，不顾你的狼狈，温柔地伸出了手。
14、这个世界太小，让我遇见你；这个世界太大，再也不愿错过你。
15、我因为得到你的爱，于是我便想要去拥抱每一个人，因为你的爱让我感觉到这世间的美好。
16、喂，老婆，今天是三八妇女节，是你的大节日！在这个时刻，我要送给你千万个嘱咐与问候，这是最值钱的钻戒。
17、不求你的来生，不管你的前生，只要今生能和你一起真真切切的爱过。
18、我很大方，你要什么我都可以给你，但也很小气，你可不可以只对我特别好！
19、请不要在离开我的时候告诉我，我有多么好。既然那么好，为什么你要离开？
20、亲爱的此生有你的陪伴就象灿烂的阳光撒满大地，让我倍感温暖幸福。
体会造句子篇十二
一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是（ ）。 。
例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ 。
a.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。 。
b.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ 。
c.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。 。
d.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？
2.下列句子中没有语病的一项是（ ）。 。
a.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。 。
b.雨一来，便放假了。 。
c.班长接受了虚心地同学们的建议。 。
d.至于书里的意思，先生从来不讲。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（ ）。 。
a.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 。
b.走了许久，远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子—河！
c.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
d.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（ ）。 。
a.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。 。
b.因为只有一个地球，所以我们要精心保护她。
c.即使这次考试没考好，我们也不能灰心丧气。
d.如果从前没干过这一行，但是我好像有绘画的天分。
5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（ ）。 。
a.你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！” 。
是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？ 。
b.它们意味深长地对视良久，然后一起欢跃地走回洞穴里去。
润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 。
c.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
d..再说，又有多少人能够去居住呢？
你明天去公园玩吗？
6.下面的省略号与其他用法不同的是（ ）。 。
b.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树…… 。
d.我看见测气候者忙于观察气象，工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都由专门的虫子担任。
7.下面的句子不是祈使句的是（ ）。 。
a.请您给我讲讲吧！ 。
b.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！ 。
c.咱们捉迷藏玩吧！ 。
d.谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！
8.下面的诗句或名言警句与作者对应错误的是（ ）。 。
a.鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮 。
b.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅。
c.捐躯赴国难，视死忽如归。——曹操。
d.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——杜牧。
9.下面说法错误的一项是（ ）。 。
a.《草原》这篇课文是老舍写的，抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
b.《七律·长征》是一首七言律诗，选自《毛泽东诗词集》。
c.《穷人》的作者是法国的列夫·托尔斯泰，他的代表作有《战争与和平》《复活》等。
d.“高山流水”这个典故出自《吕氏春秋》，后比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。
10.下列修辞手法判断不正确的一项是（）。
a.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。（夸张）。
b.再说，又有多少人能够去居住呢？（疑问）。
c.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（拟人）。
d.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。（比喻）。
二、我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来） 。
1.《穷人》这篇课文写的太感人了。我把这本书一连看了三遍。 。
2.我的成绩在班级名列前茅。我不能骄傲。 。
_____________________________________________________________________________3.花草树木能美化环境。花草树木能防止水土流失。
4.明天要是下雨。 学校运动会就推迟举行。
5.你每天坚持锻炼。你的身体素质就会得到提高。
三、用加点词语写句子。 。
1.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。
2.人们有的擎着红旗，有的提着红灯。
3.班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。
4.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
6.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
7.忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马。
7.火星的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的百分之一。
8.即使这些设想能实现，也是遥远的事情。
9.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。
10因为闰土是闰月出生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。
四、我会写出下面句子运用的修辞手法。
1.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。（）2.再说，又有多少人能够去居住呢？（）。
3.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。（）。
4.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。（）。
5.它们意味深长地对视良久，然后一起欢跃地走回洞穴里去。（）。
6.路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像是挂满了珍珠玛瑙。（）。
7.你还算是个党员吗？（）。
8.月光照进窗子，茅屋里一切好像披上了银纱，显得格外清幽。（）。
9.下课了，同学们有的在画画，有的在打乒乓球，有的在做游戏。（）。
10.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（）。
五、我会修改病句。
1.《三国演义》是我国古代四大名著。
3.画画对他很感兴趣。
_____________________________________________________________________________4.虽然今天下雨，所以学校的秋游活动推迟。
5.学了《穷人》这篇课文，都留下了深刻的印象。
6.段落修改。（标点符号2处，语病2处，词2处，字2处）。
我衣服上的图案基本上全都是那么美丽。你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鹅，都给我赠添了几分秀气。当别人观赏我的衣服时，从心里我为妈妈感到骄傲。所以，这是妈妈做的。我写的作文“妈妈的手”，还得到老师的表扬。妈妈可高兴啦。
六、句子互动吧。 。
1.把下列陈述句改写成反问句。 。
（2）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！
（3）夏天是万物迅速生长的季节。
（4）秋天的田野就像金色的海洋。
（5）我们要精心地保护地球。
2.把下面的反问句改成陈述句。 。
（1）老舍先生笔下的草原难道不美丽吗？
（2）你还算是个党员吗？
（3）可是你说这些对我有什么用呢？
（4）还有比画眉鸟的叫声更好听的吗？
（5）难道地球不可爱吗吗？
3.把下面的“把”字句改成“被”字句。 。
（1）它会把你和草一起吞到肚子里去。
（2）主人把母鸡的蛋拿走了。
（3）人们把街道打扫得十分干净。
（4）刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。
（5）松鼠把榛子藏在窝里。
4.按要求把一个句子改写成不同的句子。
（1）画眉鸟的歌声真好听。 。
（2）你难道不知道狗是会叫的吗？
（3）没有一只蚂蚁是不遵守纪律的。 。
（4）最小的蚂蚁吃掉了奶酪。
（5）桂花飘落。 。
七、句子大变身。我会缩句和扩句。 。
1.小句子变具体。 。
（1）天空中飘浮着云朵。
的天空中飘浮着的云朵。 。
（2）在月光下，我们听爷爷讲故事。
在的月光下，我们地听爷爷讲的故事。
（3）河水流过田野。 。
的河水流过 的田野。 。
（4）阳光照耀着大地。
（5）那些文章打动着心。
那些 的文章， 打动着 的心。
2.小句子来瘦身。 。
（1）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
（2）它们的村子散布在森林边缘的小丘上。
（3）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。 。
（4）芬香扑鼻的花园里盛开着五颜六色的花。
（5）他在幽静的小路上散步。
八、小标点跳起来。
1.看下面的例句，加上标点后使意思表达效果不一样。
例：我说服妈妈和你一起走。 。
我说服妈妈，和你一起走。 。
我说服妈妈和你，一起走。 。
（2）中国女排打败了塞尔维亚女排得了冠军。
（3）弟弟找不到爸爸妈妈很着急。
（2）班长马宝玉激动地说同志们我们的任务胜利完成了。
（3）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音这声音惊天动地气壮山河。
（5）老汉沙哑地喊话桥窄排成一队不要挤党员排在后边。
（6）你知道吗桑娜说咱们的邻居西蒙死了。
（10）我闭了眼睛向后一仰靠在椅背上捏着初学记的手搁在膝髁上。
参考答案 。
三、示例：1树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气。
2.下课了，同学们有的踢毽子，有的拔河。
3.在战斗的紧要关头，团长斩钉截铁地下达了冲锋的命令。 4.太阳好像个大火球 。
5.天上的白云一会儿像小羊，一会儿像骏马，真有趣！
6.忽然，一只小狗从门后跑出来。7.爷爷虽然年近古稀,但他仍然精力充沛。
8.即使老师不在，我们也要自觉遵守纪律。 9.教室里同学们全神贯注地听老师讲课。
10.因为明天要去郊游，所以同学们都兴高采烈。 。
五、1.《三国演义》是我国古代四大名著之一。 2.当同学遇到困难时，我们应该热心地帮助他。 3.他对画画很感兴趣。4.因为今天下雨，所以学校的秋游活动推迟。
5.学了《穷人》这篇课文，我们都留下了深刻的印象。 。
六、1.（1）狼牙山五壮士身上那种英勇无畏的精神难道不令人敬佩吗？
（2）难道这不是英雄的中国人民坚强不屈的声音吗？
（3）夏天怎能不是万物迅速生长的季节呢？
（4）秋天的田野不正像金色的海洋吗？
（5）我们怎能不精心保护地球呢？
2.（1）老舍笔下的草原美丽。（2）你不算是个党员。
（3）可是你说这些对我没有什么用。（4）没有比画眉鸟的叫声更好听的。
（5）地球可爱。
3.（1）你和草会被它一起吞到肚子里去.（2）母鸡的蛋被主人拿走了。 。
（3）街道被人们打扫得十分干净。（4）散落的红枣被刺猬逐个收拢起来。（5）榛子被松鼠藏在窝里。
4.（1）画眉的歌声难道不好听吗？画眉的歌声真好听啊！
（2）你不知道狗是会叫的。 你居然不知道狗是会叫的呀！ 。
（3）每一只蚂蚁都遵守纪律。 难道有哪只蚂蚁不遵守纪律吗？ 。
（4）奶酪被最小的蚂蚁吃掉了。 最小的蚂蚁把奶酪吃掉了。 。
（5）桂花纷纷落下，像飞舞的蝴蝶。桂花在秋风中渐渐张开了笑脸。
七、1.示例：（1）蔚蓝的天空中飘浮着洁白的云朵。 。
（2）在皎洁的月光下，我们听认真地爷爷讲有趣的故事。
（3）清澈的河水流过一望无际的田野。 （4）温暖的阳光照耀着辽阔的大地。
（5）那些感人肺腑的文章深深地打动着读者的心。
2.（1）桑娜补帆。（2）村子散布在小丘上。浸在香气里。（3）广场汇集了队伍。
（4）花园里盛开着花。（5）他散步。
八、1.(1)我同意，他不同意。 我同意他不？同意。 。
（2）中国女排打败了塞尔维亚女排，得了冠军。
中国女排打败了，塞尔维亚女排得了冠军。 。
（3）弟弟找不到，爸爸妈妈很着急。 弟弟找不到爸爸妈妈，很着急。
2.（1），、，。、，。，。！，！（2）：“，！”
（3）！，！（4），：，，......（5）：“！，！！”
（6）“？”，“。”（7）“？”，，“............，。！”
（8）：，？，“”？（9），，。，......
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体会造句子篇十三
1、一个职能部门的负责人，既要服从分管的副职领导，更要听从正职的指挥和命令，于是，为了使其能够在正副职间寻求平衡，通常不得不采取左右逢源的手段。
2、他在这权力的两极之间左右逢源又左右为难，既是游刃有余又是如履薄冰，巨大的利益诱惑使之乐此不疲，但暗藏的杀机又不得不让他盼望早日解脱。
3、一般经济责任审计主要涉及领导干部，其关系网非常复杂，如果遇到一个左右逢源的领导，他将或明或暗左右审计部门的审计结论，给审计带来负面影响，导致审计失败。
4、这样，他们在落笔的时候，便已有着“成竹在胸”、“左右逢源”的形势。
5、文化修养愈高，文化知识愈丰富，你的视野和思路就越开阔，说起话来就能目光四射，挥洒自如，纵横捭阖，左右逢源，宏论滔滔，振聋发聩。
6、在危机处理过程中，危机公关的重要性和专业性必须被企业所认知，危机公关的关键要素必须被企业所掌握，这样才能确保企业在生产经营中左右逢源，在激烈的市场竞争中立于不败之地。
7、加以不论他们持什么态度，其带有西方标签的民族主义学术方向可受到两岸崇拜国际名势的学术权威的积极支持，故可左右逢源，足以收多方面之个人实惠，可谓世故之至。
8、当学生急于解决又差一点，进入这种问题情景时，精神的高度集中使其渐渐进入灵感状态，思路流畅，联想丰富，对记忆材料的提取左右逢源，得心应手。
9、固然，西方法律职业发端时那种左右逢源的特殊机遇是无法再现了，但同样为东方国家的日本的经验，显示了人为构建一个独立而自治的法律职业共同体的可能。
10、说得不好听点，那些将更多经理花在足球场上和跳舞上而不是学习上的学生只是为了营建一个左右逢源的个性。
11、这无疑告诉我们，教师只有平时注意学习和积累各种知识，丰富和充实自己，未雨绸缪，有了浓厚的功底，在课堂上才能出口成章，左右逢源，得心应手。
12、如果大学教师在追求真理的过程中为各种利益所侵扰，不能坚持自己的立场，见风使舵，甚至左右逢源，不但有损于大学教师的崇高声誉，也有悖于大学教师的独立人格，更是永远与真理无缘。
13、在本质上，这种诡辩是靠论证基础的不确定来达到左右逢源的，根子是在辩论中游移判定标准。
14、与此形成对照的是，黄庭坚的天资虽略不及苏，但与苏一样，也是学富五车，功力深厚，在诗歌的法度之中，左右逢源，曲尽其妙，并力求有所突破，自成一家。
15、有了良好的人际关系，你就可以左右逢源。
体会造句子篇十四
现在小学生的脑洞和想象力真的太丰富了，我想你们没有看见过小学生造句的，一定想不到，现在小学生的逻辑思维真的是十分难以理解。很多时候都不知道他们小小的脑袋瓜里面装的到底是什么。不然怎么会有如此天马行空的想象力，今天就来和大家分享一下小学生的“鬼才造句”。
小学生“鬼才造句”太精辟！语文老师被绕晕。
今天给大分享几个小学生的“鬼才造句”是那种可以把老师都绕晕的造句，难怪现在越来越多的小学教师说，没有好一点的心理素质，都没有办法胜任小学教师这个工作。很多小学老师都说，每天都是憋着一肚子气在给学生们改卷子。
造句一。
题目应该是用“过”造句子，然后这位小学生的造句是：来过杨过生活过的地方，小龙女动情的说：我也想过过过儿过过的生活.看见这个造句能说什么呢？只能说孩子电视剧看多了，脑洞大开。虽然造句是没有错，但是读起来实在是太绕口了，难怪老师会头晕。
造句二：这题是要用“上”造句，学生答：“多亏跑了两步，差点赶不上上上海的车了。天呐，要不是我多读了几遍，真的不知道上上上，是什么意思，还不带标点符号的。难怪很多小学老师都说，每天都是憋着一口气在给学生们改卷子。现在终于理解小学老师改卷的心情了。
造句三：接下来这题也是很厉害，这题是让学生用“把”字造句，学生的造句是：今天下雨，我骑车差点摔倒，好在我一把把把把抓住了。这么多个把放在一起，好在自己的语文功底不错，不然这些多音字真的是会让人混淆。
网友：汉字的魅力。
网友一：果然是中华文化博大精深，这些汉字，要是没有读过书的，真的是看不懂。
网友二：这些小学生“鬼才造句”真的是不得不让人佩服，难怪语文老师都会被绕晕，我看着都要晕了。我想如果不是老师，估计都看不懂。
网友三：现在要是没有一点文化，还真的教不了孩子了。现在的孩子真的一个个都是人小鬼大的样子，也真是难为了现在的老师了。
为什么现在的孩子总是人小鬼大？
1，想象力丰富。
现在的孩子一个个都很聪明伶俐，想象力也是十分的丰富，可能是因为现在孩子接触的东西多了，眼界也比较广阔，现在很多父母都很注重培养孩子的眼界，所以经常有空的时候都会带着孩子一起旅游，让孩子感受一下不同地方的人文风俗，孩子接触的东西多了，想象力自然就会比较丰富。
2，见多识广。
现在的孩子，别看小小年纪，很多时候见识的东西一点都不比大人少。以前我们是孩子的那个年代，网络没有这么发达，科技也没有这么发达，交通也没有现在这么便利，所以我们是孩子的时候接触的东西很少，不像现在的孩子见见多识广的，很多小学生都参加的国外的夏令营。
3，饮食提高，脑袋瓜发育更好。
还有就是现在的父母也很重视孩子在饮食方面的搭配，现在的孩子几乎都不会缺营养，因为现在食物的种类丰富多样，而家长又很注重孩子饮食方面的搭配，每天都会给孩子提供各种不同营养的食物，让孩子每天都能吃得又健康有营养。所以现在的孩子，无论是从身体上，还是脑袋瓜的发育都更好。
体会造句子篇十五
1.今天下了一场雨，明天又要下雨。
2.这里既有那美丽的舞蹈，又有动听的歌声，真是让人流连忘返啊!
3.看课外书即可以增长知识，又可以提高写作水平。
4.五彩斑斓的童年既有无忧无虑的欢笑又有嬉戏打闹的时间，令人无限怀念。
5.那片片飞舞的雪花，就像洁白的鹅毛纷纷飘落，又像一个个可爱的精灵从天而降。
6.雨过天晴，天边的彩虹既像一座弯弯的.小桥，又像太阳公公灿烂的微笑。
7.这个文具盒既便宜又实用。
8.又是美好的一天!
9.今天在奶奶家吃到了一个又酸又甜的李子。
10.我又迟到了，然而老师没有批评我，而是教导我。
11.我先把作业写完，然后去吃了晚饭，又去玩了一会儿电脑。
12.今天的月亮好似小船，又仿佛是镰刀。
13.写作文既能让我们学到知识，又可以陶冶情操，还可以提高我们的成绩。
14.我既会骑自行车又会开汽车。
15.我的学习机既能学习，又能听歌，还能看视频。
16.天上的云像一只只绵羊在嬉戏；又像一朵朵白色的花，就要绽开似的。
17.这只小狗既听话，又可爱。
18.这个小姑娘就像花一样美丽，又像小鸟一样活跃。
19.她既喜欢语文，又喜欢数学，还擅长英语和历史。
20.我先穿好衣服，接着去洗脸刷牙，又去吃饭，直到七点半，才去上学。
21.今天买的西瓜既大，又很甜。
22.绵绵的细雨好像天地间的珠帘又像轻柔的薄纱笼罩着世间万物。
23.这次鬼子又来了，但他们的下场很惨!
