心得体会是通过对自身经验和感悟的概括和总结，让我们更好地认识自己和他人。要写一篇较为完美的心得体会，首先要明确目标和范围，防止写作内容过于泛泛而无重点。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能给大家提供一些思路和启示。

美术暑期心得体会篇一

教师优秀课展示活动中给我留下了深刻印象。优秀课的老师不但为我们展示了的精彩的教学活动，还将自己成功的经验与我们分享。市教研室冯科长站在全市美术教育的高度，根据此次活动加以剖析，让我们对照自身的教学，从中找出不足，吸取先进的经验，引导我们多方位、多角度的去考虑问题。深入浅出的为我们指明了美术课堂教学的方向，也让我们明白了课堂教学的努力方向。在后期的乐画软件培训实践中，乐画软件工作人员详尽的向我们阐述了这款软件的功能并进行实例演示，详细的讲解了每个工具在绘画过程中的运用及创作方法。让我感受了此软件的艺术魅力，特别是它各方面的处理艺术，它的优势就在于可以选择不同笔法及肌理进行绘画。达到想要的效果。在其后的动手实践中，我们亲身经历绘画的创作过程，期间有很深的感触。能有这样一个学习交流的机会，我真的很珍惜。通过学习，拓宽了视野，使我耳目一新。

由发展自己的特长，从而达到培育全面发展的学生。同时，需要自己在教学中不断的提高美术教师的专业素养，体现美术教师的专业特征。

美术暑期心得体会篇二

高中暑期美术培训是一种很好的学习机会，它能够帮助我们更深入地了解绘画艺术。在这之前，我们可能只是画画作为娱乐或者消遣的一种方式，但是在高中暑期美术培训中，我们可以学习到更多的绘画技巧和艺术理论知识。通过这种方式，我们可以提高我们的艺术水平，不仅能够让我们更好地欣赏和理解艺术，也能够为我们日后的学习和生活奠定良好的基础。

第二段：分享自己的学习经历

在我参加高中暑期美术培训的过程中，我学到了许多关于绘画的技巧和艺术理论知识，也经历了自己的成长和进步。首先，我学习了如何进行素描，这让我更好地掌握了绘画的基础技巧，如线条和明暗的处理。而对于色彩的处理，我也学习到了如何选择颜色以及如何运用颜色的搭配，使得画面更加生动和美丽。另外，在提高自己的技术方面，我也探索了各种各样的材料和媒介，如水彩画、钢笔画、素描、油画等等。

第三段：体会到的收获

经过几个星期的学习，我已经体会到了高中暑期美术培训给我的收获。首先，我克服了个人的限制，我理解到艺术并不是先天决定的，而是可以通过不断地学习和尝试来提高自己的水平。其次，我渐渐发现自己的创意和表现力得到了更好的发挥，这使得我能够更好地表现自己的审美和个性化的特点。最后，学习美术也让我更有耐心和毅力，我学会了面对复杂的画面，不断地纠正和改进，最终得到更好的成果。

第四段：美术学习对个人的影响

通过高中暑期美术培训，我不仅提高了绘画技巧，更重要的是发现学习艺术对个人素质提升有非常大的帮助。学习美术要求我们有耐心、专注、观察力和创造力等诸多方面的能力，这些优秀的素质对我们日后的学习和生活都非常重要。通过美术学习，我更深刻地理解了自我表达和自我认知的重要性，明确了自己的目标和前途，取得了巨大的改善和提高。

第五段：总结与建议

高中暑期美术培训可以帮助我们在艺术方面取得更好的进步，同时也对我们的个人素质和成长产生了深远的影响。在这里，我希望各位学生也可以抓住这个学习机会，充分发挥自己的潜力和创意，提高自己的艺术水平和个人素质。同时，也要保持乐观积极的心态，克服遇到的困难和挑战，不断地追求进步和发展。只有这样，我们才能更好地学习和掌握绘画技巧，成为一个更好的自己。

美术暑期心得体会篇三

暑假作为学生最期待的假期，给了我充裕的时间去开发自己的兴趣爱好。今年的暑假，我选择了参加美术暑期培训班。美术一直是我感兴趣的领域，培训班为我提供了一个系统学习美术的机会。在这个暑假中，我深入学习了各种绘画技巧和艺术知识，获得了许多宝贵的经验和心得体会。

第二段：学习过程

在美术暑期培训班的学习过程中，我首先接触到了各种绘画基本技巧的讲解和实践操作。老师们耐心地为我们演示、讲解，并亲自指导我们的绘画过程。通过学习线条、色彩、构图等基本技巧，我逐渐提高了我的绘画水平。同时，我还学习了许多著名画家的作品和艺术理论，这些都为我今后的绘画创作打下了坚实的基础。

第三段：心得体会

在美术暑期培训班中，我不仅仅学到了绘画技巧和理论知识，更重要的是培养了自己的创造力和审美能力。通过模仿名画，我学会了观察、品味和欣赏艺术作品，提高了自己的艺术鉴赏能力。同时，在老师的引导下，我还学会了表达自己的情感和思想，通过绘画作品去传达自己的内心世界。美术不仅仅是技巧的堆砌，更是一种情感的表达方式，通过学习和练习，我更加深入地理解了这一点。

第四段：成果展示

美术暑期培训班不仅提供了学习的机会，还为我们举办了一次成果展示活动。在这个活动中，我们可以展示自己的绘画作品，与其他同学一同交流学习。展示活动中，我看到了许多优秀的作品，这些作品不仅给我带来了欣赏的乐趣，也激励着我不断进步。同时，我也很自豪地展示了自己的作品，得到了老师和同学们的夸奖和认可。

第五段：结语

通过美术暑期培训班的学习和参与，我收获了很多。不仅提高了绘画技巧，更重要的是培养了自己的美术素养和审美能力。通过绘画，我能更好地表达自己的情感和思想，增强自信和内心的满足感。同时，通过成果展示和与其他同学的交流，我获得了更多的学习动力和灵感。美术暑期培训班让我受益匪浅，我将继续努力学习绘画，用心灵的笔触创作出更多美丽的艺术作品。

美术暑期心得体会篇四

暑假是学生们放松自我的美好时光，对于美术爱好者来说更是一个发挥创造力的机会。作为一名暑期美术老师，我有幸参与并见证了许多孩子的成长和进步。在这段时间里，我深深地感悟到了教育的重要性以及美术课程对于孩子们的积极影响。以下是我对暑期美术教学的一些心得体会。

首先，美术教育是激发孩子创造力和想象力的最佳途径之一。在我负责的美术课堂上，每个孩子都有机会表达自己独特的想法和感受。我会鼓励他们观察周围的事物，培养他们对美感的敏感度，并用自己的方式表达出来。每个人的作品都是与众不同的，这种多样性能够激发孩子们的创造力，让他们充分发挥自己的想象力，并将其转化为艺术作品。

其次，美术教育能够发展孩子们的观察和感知能力。美术是一个注重细节的学科，通过画画，孩子们能够更加仔细地观察和感知周围的事物。在每节课上，我会引导孩子们画日常生活中的场景和物体，让他们去观察并画出细节。通过这样的练习，孩子们逐渐培养了良好的观察和感知能力，从而能够更好地理解和把握世界。

另外，美术教育培养了孩子们的耐心和毅力。在美术创作过程中，往往需要花费很多时间和精力。一幅画的完成需要多次的尝试和修正。在这个过程中，孩子们往往会遇到挫折和困难，但是通过坚持不懈地努力，他们能够看到自己的进步并获得满足感。这样的经历不仅能够培养孩子们的耐心和毅力，还能够让他们明白成功需要坚持和努力的付出。

此外，美术教育对于培养孩子们的创新思维和问题解决能力也十分重要。在美术创作中，孩子们必须处理各种各样的问题和挑战。他们需要想办法解决画布上的构图问题，选择合适的颜色和材料，以及表达自己的独特想法。通过这样的实践，孩子们能够培养创新思维和问题解决能力。这些能力不仅在美术领域中有用，也能够在其他学科和生活中发挥重要作用。

最后，美术教育培养了孩子们的自信心和自我表达能力。每个孩子都有自己独特的审美和想法，而美术课堂是他们展示和表达自己的最佳场所。在我的课堂上，我鼓励孩子们大胆地表达自己的想法，并且给予他们积极的反馈和鼓励。通过这样的互动，孩子们在创作中逐渐发现自己的才华和能力，从而增强了他们的自信心和自我表达能力。

总结起来，作为暑期美术老师，我意识到美术教育在培养孩子们的创造力、观察力、耐心和毅力、创新思维和问题解决能力以及自信心和自我表达能力方面的重要性。美术课程不仅能够丰富孩子们的暑假生活，还能够为他们未来的发展奠定坚实的基础。我深信，通过美术教育的培养和引导，每个孩子都能够找到自己独特的艺术之路，并实现他们的梦想。

美术暑期心得体会篇五

8月5日至17日，我有幸参加了__区90学时美术培训，虽然天气炎热，但也没有阻挡我们学习的热情，第一天看到培训安排，我就感觉这次培训非常具有实效性，非常注重我们美术教师的专业技能成长，安排了很多实践学习的时间，也感觉到领导对此次培训的重视，不但课程安排上合理有序，更重要的是采用了与湖州师范学院艺术学院合作的形式，为我们提供了良好的学习场地和优良的师资。总之，能有这样一次学习的机会，内心感到无比的幸福。

在几天的学习时间里，有幸聆听了导师的新的教育教学信息，以及国画专业上导师的示范指导，受益匪浅，开阔了眼界，也结识了很多良师益友。其中__市美术教研员，李芳老师的讲座，讲到了学校特色教育的打造和新材料在美术教学中的应用。用她身边活生生的案例，向我们展示了__地区一些具有特色的美术教学研究案例。确实给了我很多的启发，也感受到，要打造学校的特色教育，需要我们教师潜心去研究，用心去打造，像培养自己的孩子一样，从点滴做起。她还在如何撰写教学研究课题方面给了我们很多的指导，用通俗的言语，典型的案例，讲解了课题研究方面要注意的方面，她教导我们在教学中，要多关注学生学习的过程和表现，真正关爱学生，用情感倾注于教学中。而不能以自己的教为中心去撰写文章。湖州师范学院姚起老师，给我们讲授了新材料的应用，也通过了一些例子，在材料表现方面给了我们很多启发。特别是他的一些创造性的理念，给我无尽的想象空间，体会到了艺术创造的魅力和价值。

这次培训我们分了三个班级，我选择了国画班，但其实我在国画方面的学习是很薄弱的。平时拿笔的时间也比较少，对笔墨的运用是很生疏的。但我内心却对国画艺术十分喜爱，所以作此选择。比较幸运的是，我们国画班有一位十分优秀的导师，钟安老师，初见时就被他儒雅的气质，和谦逊的言语所感染。期间，他给我们在国画学习上提了宝贵的意见和建议，特别时在学习方法上的指导，给我指明了学习的方向。他提到艺术创作时，要保持良好的心态，切忌带有功利性的因素。以轻松愉快的心境去创作，让我感受到老师的人格魅力，感触颇深。几天里，导师十分关心我们的学习，经常给我们示范指导，看到钟老师娴熟的绘画技巧，水墨的情趣跃然纸上，让人赞叹不已。也让我对国画更加增添了几分喜爱。与此同时，从国画班的同学身上也学到了很多，其中沈建林老师的山水画线条流畅有力。燕青老师的写意花鸟，构图优美，笔墨富有情趣。潘宁老师更是给我提了宝贵的意见。在此，十分感谢这些老师。

培训即将结束，但对我来说也许更是一个新的起点。虽然在专业上的提升十分有限，但通过培训，在认识上有了较大的提高。深深的感受到，传统艺术的博大精深，专业成长对教师成长的重要意义，学习中的遇到的良师益友更是人生最宝贵的财富。今后，将以此为勉励，不断地钻研，苦苦地探索，争取更大的进步。

美术暑期心得体会篇六

8月2日，我有幸参加了今年的美术培训，一年一度的暑期培训可以说给我们每位教师提供了一个相互交流、相互学习、相互探讨的一个平台。我们首先感谢教研室给我们提供这么一次学习成长的机会，让我们从中汲取了教学的智慧，为我们今后的教学提供了宝贵的资源。

三天的培训，虽然紧张，天气也很是炎热，但每天的感觉都是充实而幸福的！首先，县教研室刘剑雯老师就如何搞好今年的大集体备课作了详细而又清楚的讲解。刘老师强调，当前的集体备课是大势所趋，是促进学校教学科研的有效措施，我们要搭上科研快车，跟上科研步伐，早日步入先进县区。刘老师还就当前个别教师的教学态度作了特别切合实际要求，她说：机会总是留给有准备的人。机会对每个人来说都是均等的，就看你努力不努力，只要你肯付出，你就一定能成功。是的，就我们现在的岗位来说，我们缺少的不是能力，而是一种对工作的态度。只要你有一颗执着的心，有一种认真的工作态度，有一种不服输的干劲，相信我们每个人都会好样的。

接着，我们聆听了三小刘立玲老师的精彩报告，她以“怎样辅导学生画儿童画？”为重要课题，结合自己的教学实际声情并茂地给我们作了详细的讲解，她告诉我们要努力去做教学生活中的有心人，要善于用语言去启发学生，去开发学生的智慧，教他们创新。最后，刘老师说：不怕不会教，不怕你不懂，就怕你不去教。只要热情不减，相信每个人都能成功。几句简单朴实的话语，折射出的是刘老师对工作的执着与热爱。她用自己的.人格魅力影响教育着一批又一批的学生，创造了一次又一次的惊人成绩，确实让人敬佩。

这次培训，我们还领略了四位名师的课堂风采，他们先进的教学理念、灵活多样的教学方法，给我留下了深刻的印象，使我耳目一新，受益匪浅。四位教师的课堂各有千秋，从不同方面展现了自己的教学艺术风格。从整体看，这几节课无论是从教学内容、教学设计、还是课堂的组织形式都体现了新的教学理念，教学思路清晰，形式新颖，目标明确，教学中突出学生的主体地位，课堂开放而有活力，应该说每位教师都作了充分的准备。但通过教师们认真评课也看出，再完美的课堂也有瑕疵，也有很多地方值得我们去研究、探讨，只有不断地修订、完善自己的课堂，才能给学生带来意想不到的收获。

总之，这个暑期的美术培训，犹如为我打开了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然开朗，使我不仅得到了教学上的启迪，更感受到了名师的人格魅力和理想追求，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高。在今后的教育教学工作中，我将努力完善自身，不断学习先进的教学理念，不断反思，不断提升自我！

美术暑期心得体会篇七

暑期美术老师是在寒暑假期间举办的美术班级中的负责人，负责教授学生各类美术知识和技巧。在暑期，许多学生都选择参加美术班级，以提高他们的绘画能力。作为一名美术老师，我有幸担任了几个暑期班级的授课工作。通过这段时间的教学与交流，我深深地体会到了美术教学的重要性，以及作为一名教师自身的成长。

第二段：美术教学的挑战与机遇。

在美术教学中，我面临着许多挑战。首先是学生的差异化需求。每个学生都有不同的美术兴趣和水平，因此需要针对不同学生制定个性化的教学方案。其次是时间和资源的限制。暑期班级的时间相对较短，需要教师高效地传授知识，同时借助有限的美术设备和材料进行教学。然而，这些挑战也为我提供了机遇。通过研究各种教学方法和策略，我能够更好地满足学生的需求，激发他们的学习兴趣和创造力。

第三段：培养学生成就感与自信心。

作为一名美术老师，我不仅仅是传授绘画技巧，更重要的是培养学生的成就感和自信心。美术是一种创造性的艺术形式，每个人都可以通过自己的努力和创造力展现出独特的风格和才华。在我的教学中，我鼓励学生展示自己的作品，并给予积极的评价和建议。我发现，当学生们得到认可和鼓励时，他们的自信心和热情都会得到提升。通过这样的教学方法，我看到了学生们在创作中取得的进步和成就感，这也给了我巨大的满足和成就感。

第四段：创新教学方法与实践。

在美术教学中，创新的教学方法和实践对于激发学生的创造力和想象力至关重要。我尝试了一些新的教学方法，如启发式教学和小组合作学习。通过这些方法，我能够鼓励学生们发展自己的独立思考和解决问题的能力。我还鼓励学生参加艺术比赛和展览，以展示他们的作品并与其他艺术家交流。这种实践不仅能增加学生的学习动力，还能帮助他们更好地了解美术的广阔领域和实践应用。

第五段：作为一名老师的成长与收获。

在担任暑期美术老师的工作中，我不仅仅是给予学生知识和技能，更是不断地提高自己的教学能力和专业水平。每一次教学经历都是对我个人能力的一次挑战和碰撞。通过与学生的互动和交流，我不断反思自己的教学方法和策略，以提升我的教学效果。同时，我也通过不断学习和探索，不断丰富自己的美术知识和实践经验。作为一名老师，我也从学生们身上获得了很多启发和灵感，这无疑是我成长的最大收获。

总结：

作为一名暑期美术老师，我深深体会到了美术教学的挑战与乐趣。通过与学生们的互动和交流，我不仅能够传授他们绘画技巧，更重要的是培养他们的成就感和自信心。创新的教学方法和实践也为学生们提供了更广阔的学习空间和经验。作为一名教师，我不断学习和成长，通过与学生的互动和反思，提高自己的教学水平。通过暑期美术班的工作，我发现美术教育不仅是一种学习和技能的传授，更是培养学生创造力和个性的重要途径。

美术暑期心得体会篇八

暑假里，我认真参与了学校组织的暑期学校班，7月6日---20日,学校组织全校教师进行了为期20天暑假政治学习,目的是为了进一步增强教师教书育人的责任感和事业心，进一步提高教师业务水平和师德修养，努力造就出一批师德高尚、业务精良、人民满意的教师。这次培训，使我受益匪浅，茅塞顿开。下面谈谈我对本次学习的心得。

一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力

教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起：

1、热爱祖国，爱岗敬业

热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。

2、热爱学生，诲人不倦

热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。

3、以身作则，为人师表

二、用学习引领自身专业成长

首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。

其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。

随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。

美术暑期心得体会篇九

今天，有幸作为“学生”，参加20xx年连云港乡村小学音体美兼职教师的培训，我参加的是美术培训，真是收获满满的一天。

上午，钱老师让我们欣赏了一些作品，每幅画都是惟妙惟肖，真让让我们赞叹不已！

下午，我们开始了画画之旅。在钱老师的指导下，我学会了很多的东西。如在画画时，要把握画的整体结构，可以把纸上下、左右对折一下，然后再画，画得时候要注意上紧下松，这样的画，从整体上看，效果会更好。

钱老师指导非常细致，边画边讲解，每画一部分，总是到下面巡视一下，帮助我们化解难点，还不时鼓励我们，听到她的鼓励，心里美滋滋的，看来赏识教育真得很重要。在以后的教学中，要多向钱老师学习，这样所有的学生都会对我们所教的课程感兴趣！

坐在明亮的教室里，再次体会到当学生的感觉，真好！避开了家里的柴米油盐，一心只在画画上，做一个真正的学生，好像又回到了从前。

耳边响起来《如果再回到从前》这首歌。正如歌词所唱：如果再回到从前，所有一切重演，我是否会明白生活重点，不怕挫折打击，没有空虚埋怨，让我看得更远。

细细想来，如果真回到了从前，我会像现在一样，摒弃一切浮躁，认真画画吗？答案是否定的，因为曾经的我们都是年少心狂，只知道玩，根本没把心思放在学习上。而现在的我们，经过时间的打磨，随着年龄的增长，阅历的增加，已经学会了观察与思考，学会了反思自己的不足，学会了谦虚上进，变得成熟稳重起来。

有了这样的阅历与进步，我们只需珍惜现在，把握今天，今日事今日毕，就可以了。

如果再回到从前，所有一切重演，我是否会明白生活重点？

美术暑期心得体会篇十

暑假已经所剩无几了，最后一天在这里当志愿者，不知不觉的已经在空间工作有一段时间了，从陌生到渐渐的熟悉，也许有一天回首会发现，在这短短的时间里自己也跟着他们在成长。

今天突然发现这里的小孩特别的可爱。早上一走进多媒体室，两个小男孩就姐姐姐姐的叫着，突然的，心里就这样的感动着，回到学校，我会依然记得你们这些可爱的弟弟妹妹的，记得你们的纯真可爱，还有调皮。在这里仿佛看到了自己那已经丢失的日子，快要离开的时候尽然有那么多的不舍，一直以来我都不太喜欢小孩子，也没有过多的耐心陪他们“闹”，但是此次我开始喜欢他们了，我记得他们的名字，他们的可爱笑脸，他们的天真纯洁。

我想我会一直记得,记得这短短日子里的一切。

在这里，我还认识了那些可爱热情的工作人员和志愿者，刚到这里时，有太多的不明白，不明白他们的工作，为什么要将自己的青春奉献在这里，天天陪伴着这些孩子，今天也许有一点明白了，真的，他们挺可爱的。我会一直记得可爱的他们。

我带的笔下生“绘”的活动，活动本来缺少趣味性，但是必须要让活动丰富多彩，每天要准备不同的东西，还要写策划，刚开始时觉得很麻烦，也老是抱怨。慢慢地发现其实也不是那么困难，自己也学会了怎样去处理，经过不断地尝试，不断地学习，我渐渐学会了怎样处理事情，学会了面对问题不应该去逃避，而是想办法处理。

还记得第一天工作的时候，第一次组织活动的时候，第一次和大家开晨会讨论工作的时候，第一次工作意见交流时，第一次准备策划，第一次面对调皮的孩子束手无策时……在这里有过好多的第一次。

刚开始工作的`时候，以为在这里学习不了多少，但是结束的时候才发现，自己在潜移默化中学习了很多，也了解到了很多，认识到了很多，这段日子不仅充实了我的暑假，同时也丰富了我的生活，为以后的工作打下一段小小的基础。同时我也认识到了自己的很多不足需要改进。

我想不在这儿的时候，我还是会想起那些可爱的笑脸，欢乐的笑声，还有这里每天的晨会和策划表。

这一次因为有其他事情要忙，所以工作就这样很快结束了，如果以后还有机会，我会再来继续工作，请辞的时候，有些难过，也许对空间的活动运转造成了一点不便，罗姐给我们讲了一些她大学的事情，也告诉我们很多事情，谢谢你！还有空间的所有工作人员，志愿者，还有小会员们，谢谢你们!谢谢你们让我在这里成长。我会一直珍藏这段经历。

我相信通过大家的努力，空间会越办越好。

美术暑期心得体会篇十一

20xx年7月26日我有幸参加了全县幼儿教师专业技能的培训，当接到这个通知，我即激动又担心，激动是因为能有这次学习的机会，我感到高兴，担心是因为我们这次培训完后要和全镇的教师进行交流，这次肩负着领导和老师们的重托，我要做好了思想准备，把握这次学习机会，完成这次培训任务。

今天我们培训的是美术教学，虽然天气炎热，但丝毫没减老师们培训的热情，老师们带着相机、电脑、笔记……做好了一切学习的准备。

上午是闫老师的讲座“美润心灵美智成长”，闫老师的精彩讲座让我们了解了现在美术教学的现状和误区，让我们对美术教学有了一个新的认识，新的目标和方向。开始闫老师给我们出示了几幅画让我们看，我们看到的每一幅图画中都有房子、小鸟、太阳、花草并且每一幅画上的这些事物都是一样的，当闫老师问我们是多大的孩子的画时，我们感到疑惑，难道这不是幼儿园孩子的画吗？接下来闫老师的一席话让我们惊叹，这几幅看似一样的画分别是幼儿园、小学、初中的孩子们的画，孩子的画已经严重的模式化、图案符号化。

从幼儿园到初中孩子的想象在画中已经找不到，孩子们已经脱离了生活，他们懒于观察、懒于发现、懒于创造……我们不禁要问是谁扼杀了孩子们想象力？“一辈子只画一幅画”多么可怕的现实，我们恍然大悟，我们该怎么办？在闫老师的引领下使我们明白了一个道理：“让孩子画自己眼中的画”，让孩子们亲自走进生活，走近自然、去体验、触摸、观察、感受……让他们在绘画中感受到真正的真善美。

下午是县园的三位老师的精彩的讲座，他们各有千秋，从不同的角度讲了怎样对幼儿进行美术教育。现在的美术教学并不是单一的用笔画，而是用各种形式、各种材料、各种方法作画。通过学习让我们领略了内容丰富、材料多样、作画形式独特的美术活动，创意版画、流动的色彩、撕贴想象、拓印想象、临摹写生、水粉涂鸦、文字想象等，我们身边的东西都可以作为孩子们作画的工具，如：土豆、白菜、树叶、鱼等等，在现场我们亲自体验了‘纸浆甩画’‘实物拓印’从中感受到了那种成功的快乐和新奇，今天我们看到了，只有做一个有心的老师善于去创造、发现、创新才能使孩子们在绘画中找到快乐，找到兴趣，找到自信。最后李彦老师给我们讲解了各种笔的涂色技巧，让我们有了一个统一的认识，在教学中应该怎样的去指导孩子，同时观看了她们幼儿园举办的美术展览，让我们大开眼界。

虽然一天的培训时间短暂，但让我感触很深，也收获很多，不但增长了专业技能知识，还提升了教学理念，我深刻的体会到，在美术教学中我们要不断的创新，孩子才能在美术中找到兴趣找到快乐，只要我们认真、用心去做，我们的美术教学就会越来越精彩！

美术暑期心得体会篇十二

大学的第一个暑假，我很荣幸的与家人一起去了趟祖国的大西北——新疆！而且，在这里我获得了以往从来没有过的感受与经历。

初来到新疆，一切都是那么的新鲜，大家都以为新疆作为祖国的边陲之地，一定是无非是贫穷、落后、野蛮的不毛之地。可是，自从出了乌鲁木齐车站看到高耸的大厦楼房与现代化的立交桥时，你的想法就会动摇，因为你会发现：新疆是个好地方，山美水美，人更美！

最初的十天里，我奔波于大漠戈壁的怀抱之中，感受着大自然的鬼斧神工带给我的心灵颤动。天高云淡的新疆世界给我一种心旷神怡的感受，仿佛自己置身世外，又好似深入其中：白沙湖的绿洲景象给我眼前一亮，鸣沙山的天籁之音令我兴奋不已，喀纳斯的碧绿湖水使我心驰神往，天山雪莲的洁白无瑕赐予我了无穷力量！（夸张了）总之，新疆的环境是独一无二的，你永远不可能在祖国其他地方看到成群的野马，成片的帐篷，一望无际的新疆大尾巴羊……然而，到了后来，我才恍然大悟，原来深藏在壮丽雄浑外表之下的是我们同胞们更深一层次的灵魂！

在这里你总能看到好多边境检查站，这一次我进去了，看到了异邦的风光，也看到了我们可爱的边防战士。他们目光如炬，双手紧握着一杆枪，可是和我们说起话来都腼腆的像个孩子。事实上他们都是孩子，和我一样，他们是这一年的新兵，是刚刚过了8岁的我的同龄人们。可以说这里的生活条件是很恶劣的，但是谈们收获了我们不曾有过的精神食粮，那也是之所以嘴角还有着笑容的原因吧！

说到新疆的兵，就不得不提提建设兵团。想当年阿勒泰地区的军队都是在新疆立下了汗马的功劳，才有了今天的面貌。作为英雄的建设兵团番号就这样保留了下来，而且成为了新疆汉族人民聚居地的一大特色。

在新疆我做客了一些哈萨克族的毡房，很有名族风情，哈萨克族人的热情好客令我难忘。也就是在他们的毡房里我第一次尝到了正宗的“手抓羊肉”，第一次聆听到哈族老人们弹得“冬不拉”曲子，第一次坐在骆驼的背上感受与骑马不一样的滋味。新疆的有位叔叔告诉我：“冬天下大雪时回不了家了，一行20来个汉族人只要碰到哈族的毡房就等于说是有救了。”哈萨克族人民是美丽而又善良的，淳朴得和其他在新疆这块土地上生活的民族一样。

新疆之行我感触颇多，有的我的同学们去上海看了世博，换来了8个小时的等待和20分钟的拍照；有的去江苏，浙江打工了，得到的是回家的路费和又脏又乱的衣物被子（当然还有可贵的经验）；还有的宅在家里一日三餐，上网睡觉，他们则获得了宝贵的肉体重量。

我很满意我的假期，我的大学的第一个暑假。它给我带来了心情上的欢乐和精神上的陶冶，更重要的是它还触动了我的灵魂。要我具体来说的话我无语言表，相信在将来我能够读懂我此刻的心情。

美术暑期心得体会篇十三

美术暑期班是许多学生热衷的选择，参加这样的班级可以帮助他们提高绘画技能，丰富艺术修养。我也有幸参加了一个暑期的美术班，并在这个过程中有所收获和体会。回想起这一段时间，我认为美术暑期班对我来说不仅仅是培训，更是一次挑战和成长的旅程。

第一段：班级介绍和初始感受。

我参加的美术暑期班是由一位优秀的画家和美术教师组织的。在第一天，他向我们展示了他的作品，并介绍了班级的目标和计划。听完他的话，我对这个班级充满了期待和好奇心。我个人的绘画技巧一直停留在初级水平，我希望通过这个班级能够提高自己的水平。

第二段：技巧提升和绘画作品创作。

在整个暑期班的学习过程中，老师向我们介绍了各种绘画技巧和方法。我们学习了如何运用不同的笔触和色彩表达情感，掌握了创作风景、肖像以及抽象画的技巧。每一天的课程都紧凑而充实，老师给予了我们很多支持和指导。我学会了更好地观察和表达，我的绘画作品也取得了可喜的进步。我感到非常满足和自豪。

第三段：艺术修养和艺术欣赏。

除了绘画技巧的提升，我们还学习了艺术史和艺术欣赏。通过学习著名画家的作品，我们更加了解了不同艺术流派和风格。我们还参观了当地的艺术展览和画廊，与艺术家进行了交流和学习。这些活动让我对艺术有了更深刻的理解，拓宽了我的艺术视野。

第四段：团队合作和友谊建立。

美术暑期班不仅仅是一个单纯的学习班级，它也是一个团队合作和友谊建立的平台。通过和其他学生的合作，我们共同解决了很多创作中的难题，也一起分享了创作的喜悦和成长。班级组织了一次画展，我们亲手制作作品并举办了一场小型的展览，这让我们更加紧密地联系到了一起。

第五段：对未来的展望和感悟。

在整个美术暑期班的学习过程中，我不仅仅学到了绘画技能，更重要的是学会了坚持和努力。绘画需要耐心和毅力，需要持续的尝试和实践。通过这次班级的学习，我对绘画有了更深的热情，并对我的未来有了更明确的规划。我希望继续探索和学习，成为一位更出色的画家。

美术暑期班的经历对我来说是一次难忘的旅程。通过学习不仅提高了我的绘画技巧，而且培养了我的创造力和艺术修养。这段时间里我享受了学习的乐趣，结识了许多志同道合的朋友。这次经历将成为我艺术道路上的宝贵财富，并且继续影响着我对艺术的热爱和追求。

美术暑期心得体会篇十四

20xx年10月23日至24日，汉中市“名师大篷车”学科培训在佛坪举行，我有幸参加了此次美术学科的培训。通过本次培训，我获益良多，教学观念和教学技能都有了较大幅度的提高。现结合自己的教学实际谈几点培训体会。

美术学科由于师资力量的短缺历来是农村学校的薄弱学科，重视程度不高，教师基本都属于兼职，美术功底和教学基本功都亟待提高。通过这次培训学习,使我更深刻的理解了美术新课标和新课改理念，更好的、准确的把握新教材，都有很大的帮助。同时也让我知道了怎样上各种不同类型的美术课。

兴趣是学习美术的基本动力。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

教师要认真挖掘教材，充分备好每一堂课，精心设计每一个探究性的问题，激发学生的学习兴趣，要让课堂充满生机。有时需要语言的激发，有时需要教学手段的多样化，有时需要教师知识的储量大。总之，对教师的要求更高了。在课改实践中，我有了一种从未有过的危机感和紧迫感，觉得自己要学习的东西太多了。往往是上了这一课又要忙着准备下一课的内容，有时为了设计一个教学任务而绞尽脑汗，还总觉得不尽如人意，总觉得自己知识太贫乏，迫切地需要去学习、充实自己，使自己适应时代发展的需要。

总之，面对这场深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德，很多时候仍让我们有些雾里看花，无所适从，我们很需要学习，而教师培训学习，犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我们在一次次的感悟中豁然开朗。时代在前进，教材在更新，理念在转变，这就在客观上要求我们有与时俱进的思想，放下身子去学习，及时、虚心、坚持学习。

通过此次培训学习，我的新课程理念得到了提升、专业技能得到了提高。在新一轮课改实施中，我们一定要与时俱进，抓住时代的脉搏，争当课改的排头兵，做人民满意的教师。

美术暑期心得体会篇十五

7月22日,我校富有教学经验的刘平、温树民老师对六年级青岛版数学上下册教材进行了解读，做出了详尽的分析和指导。因为我马上要教六年级了，所以我分秒不敢懈怠，仔细聆听，努力领悟，并不时记录自己的想法与感受。记得我在去年刚接触青岛版教材时，我一直被那些情境图所困扰。在使用一段时间后，我认识到要把学习知识点倾向于学习的方法策略。因此，在听两位老师的教材分析时，我开始从学生的角度出发，来思考一些问题。下面谈一谈我个人的体会与收获。

这一天教材培训，两位老师分单元进行了教材解读，就教材各部分内容在教材中的地位和作用，以及教材的'编写意图、信息窗、练习题的使用、教学中应注意的问题作了深入细致的讲解、分析与说明。刘平老师就六年级下册回顾与整理，从教学内容的编写意图，例题设置的功能等，使老师们明确了信息窗包含的数学知识体系，掌握了教学的基本步骤，清楚了教学中应注意的问题；特别是对新教材与原来的教材的一些变化讲解得非常透彻，对这种变化如何教学，她以“数的认识”这个信息窗为例，谈了自己对教学的思考，让老师们心中有数。她对教材解读精辟，有独特的见解，赢得了全体教师的阵阵掌声。

在聆听中有了进一步的收获和感悟，也让我深深地觉得钻研教材、吃透教材的重要性。其实只要我们深思教材，就会发现教材编写的真正意图，只有这样才会用好教材，才会真正的用活教材，更好的做好数学教学工作。

美术暑期心得体会篇十六

暑期美术老师是暑期班中的重要角色之一，他们具备良好的美术专业背景和教学经验。他们的任务是通过丰富多样的教学方法和素材，培养学生的美术兴趣和绘画能力。作为一名美术老师，我有着多年的美术教学经验，并致力于通过传授专业知识和培养创意思维，激发学生的艺术潜能。

第二段：了解学生特点，个性化教学（250字）。

在暑期美术班的教学中，了解学生的特点是至关重要的。每个学生都有自己独特的绘画风格和创作方式，作为美术老师，我鼓励学生发挥个性，尊重他们的选择。然而，我也意识到每个学生在绘画中的不足之处，因此我会针对每位学生的需要进行个性化的教学。例如，对于绘画技巧不熟练的学生，我会提供更多的绘画指导和示范；对于具备较高绘画水平的学生，我会鼓励他们在作品中体现更多的创意和个性。

第三段：通过多样化的教学方法激发学生的创造力（350字）。

在暑期美术班的教学中，我注重通过多样化的教学方法激发学生的创造力。例如，我会组织实地考察，带领学生感受大自然的美，观察并记录自然物体的形态和色彩。同时，我还会引导学生尝试各种绘画媒介和技巧，如素描、水彩、油画等，让学生在不同的绘画形式中寻找自己感兴趣的方向。此外，我会分享一些艺术家的作品和生活经验，鼓励学生多角度地思考和欣赏艺术，以培养他们对艺术的热爱和理解。

第四段：注重艺术审美教育和实践能力培养（250字）。

除了绘画技巧的培养，我还注重培养学生的艺术审美能力和实践能力。在暑期美术班中，我会组织学生参观艺术展览，引导他们分析和欣赏作品的构图、色彩运用等艺术元素。同时，我也会鼓励学生培养独立思考和创造的精神，使他们能够独立完成一幅完整的绘画作品，并与他人分享和交流。通过这样的实践，学生可以更好地理解艺术的魅力，提高自己的审美水平和绘画能力。

第五段：总结体会，对学生的影响（250字）。

通过暑期美术班的教学，我深刻体会到艺术教育对学生的影响是多方面的。首先，艺术教育可以培养学生的艺术技能和审美能力，使他们在绘画中找到乐趣和自信。其次，艺术教育可以培养学生的创造力和想象力，让他们在绘画中展现个性和创新。最重要的是，艺术教育可以提高学生的文化素养和综合能力，使他们在生活中更加具备发现美、欣赏美和创造美的能力。作为一名暑期美术老师，我为能够对学生有所贡献感到自豪，我会继续努力，让更多的学生在艺术世界中找到属于自己的光芒。

美术暑期心得体会篇十七

暑假是每个学生期盼已久的假期，它不仅是放松身心的机会，也是拓宽视野、丰富知识的时刻。作为一名对美术有浓厚兴趣的学生，我选择了参加美术暑期班来度过这个假期。在这个美术暑期班的期间，我深受启发，不仅提高了绘画技巧，还从中收获了一些宝贵的心得体会。

首先，我深刻地体会到了美术是一门需要耐心和毅力的艺术。在开班的第一天，老师就告诉我们，想要成为一名出色的画家，必须具备耐心。绘画是一项需要反复修改和完善的艺术，有时候只是一幅简单的素描，也需要花费很长时间去打磨。在整个暑期班的学习过程中，我遇到了很多困难和挫折，但是我从未放弃。通过不断的实践和坚持，我逐渐发现自己的绘画技巧有了长足的进步，这给了我极大的满足感。

其次，美术暑期班不仅是学习技术和技巧的地方，更是一个交流和分享的平台。在暑期班的学习期间，我结识了许多对美术有相同兴趣的伙伴。我们经常在一起讨论画画的技巧和心得体会，分享自己的作品和灵感。通过和其他学员的交流，我不仅学到了他们独特的绘画风格和创作思路，也对自己的作品提出了更高的要求。这种交流和分享的氛围，不仅丰富了我的绘画知识，也让我收获了更多的友谊和欢乐。

另外，美术暑期班还让我接触到了许多不同类型的绘画作品，拓宽了我的艺术视野。在暑期班的课程中，我们不仅学习了传统的素描和水彩画技巧，还涉及到了油画、版画等更多的艺术形式。通过实践和学习，我发现每种不同的绘画形式都有着独特的表现力和魅力。这让我深刻意识到艺术是多样化的，每个人都可以根据自己的兴趣和个性去创作自己独特的作品。

最后，美术暑期班的学习经历不仅让我提高了绘画技巧，还教会了我如何表现内心的情感和思考。美术作品往往可以通过抽象的形式表达出作品创作者的内心情感和思想，而这需要我们用心去感受和理解。在暑期班的课程中，老师经常引导我们思考画面背后的意义和创作者的用意。通过这些练习，我开始学会用思想去观察和理解作品中的细节，也逐渐学会通过绘画表达自己的情感和思考。

总之，在美术暑期班的学习中，我不仅提高了绘画技巧，还收获了耐心和毅力、交流和分享、拓宽视野、表达情感和思考等宝贵的心得体会。这个暑假过得非常充实和有意义，我相信这些学习和体会会对我的未来发展产生积极的影响。我将继续坚持学习和创作，期待未来能够创作出更好的作品，为艺术事业贡献自己的力量。

美术暑期心得体会篇十八

暑假是学生们放松身心的好时机，而对于对美术感兴趣的学生来说，美术暑期班是一个绝佳的选择。我有幸能够参加美术暑期班，并在这段时间里收获了很多。下面我将就我的这段经历，进行一些总结和体会。

第一段：美术暑期班的选择与期望。

进入美术暑期班，是我在众多选择中作出的决定。在高中时期，受到美术老师的鼓励与指导，我对美术产生了浓厚的兴趣。因此，在暑假到来之际，我毫不犹豫地报名参加了美术暑期班。我期望通过这个机会，提高自己的绘画技巧，学习更多关于美术的知识，并且获得更多的创作灵感。

第二段：老师的教导和指导。

美术暑期班的老师对我影响颇深。他们在授课方式和内容上有着独到的见解和丰富的经验，能够根据每个学生的特点和水平进行个别指导。在班级中，他们鼓励我们积极尝试各种艺术形式，勇于表达自己的情感和思想。除了绘画技法的教授，老师还帮助我们分析艺术作品的风格和意义，让我们更深入地理解艺术的内涵和价值。

第三段：艺术作品创作的乐趣。

在美术暑期班的学习中，我不仅学到了更多关于美术的知识，还有机会亲自动手进行创作。通过练习和反复的绘画实践，我逐渐掌握了一些绘画技巧，例如线条的运用、色彩的运用以及光影的表现等。这些技巧的掌握使我越来越自信，也增加了我的创作欲望。创作的过程中，我享受着自由表达的乐趣，通过作品表达自己的情感和思考。无论是风景画、人物画还是抽象作品，每一幅作品背后都有我真挚的热情和对艺术的热爱。

第四段：与他人交流与合作。

美术暑期班不仅给了我个人创作的机会，还让我有机会与他人交流和合作。在班级里，我们相互观摩和评价作品，互相学习和借鉴对方的创作方法。这样的交流不仅拓宽了我们的视野，也激发了我们更多的创作灵感。此外，在美术暑期班的活动中，我们还有机会合作完成一些集体的艺术作品，这锻炼了我们的团队合作能力和沟通能力。通过与他人的互动和合作，我感受到了美术与人的连接和艺术的无穷魅力。

第五段：美术暑期班的收获与展望。

在美术暑期班的学习中，我不仅提高了绘画技能，也增长了艺术知识和审美能力。通过与老师和同学们的交流，我更加深入地了解了美术的魅力所在，也更加坚定了我将来学习和从事美术相关领域的决心。美术暑期班的经历不仅带给我创作的乐趣，更让我对于美术的未来有了更多的期待。

通过参加美术暑期班的学习，我不仅提高了绘画技能，还开阔了眼界，丰富了自己的内涵。我相信，这段经历会对我今后的学习和生活产生积极的影响，让我更加热爱美术，更加努力地去追求艺术的完美与卓越。