方案的实施和执行也是非常关键的，我们需要有效地组织和管理资源，确保方案的顺利进行。方案的可行性和可持续性需要在制定阶段进行充分的论证和评估。如果你想了解一些成功的方案实践经验，那么以下的案例分析一定会给你带来一些启示。

班会策划方案篇一

：以文娱表演的形式迎接新年的到来。让学生在喜庆而有序活动中体验到合作互助，和谐快乐、树立积极向上的心态，为取得更大成绩而努力。

：由班委组织活动方案，分配主题活动小组及任务。排练小品、歌曲与节目。

：严世伟汪泽仪

甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，xx年元旦如约而至。

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天。

甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

节目2：游戏《画嘴巴》

节目3：抢答歇后语

节目4：诗朗诵《新年感悟》

节目5：游戏《猜词语》

节目6：抢凳子

节目7：互赠礼物

班主任新年寄语

甲：我们走过了昨天，即将走过今天，美好的明天正在向我们招手，

乙：只要我们脚踏实地，见强思超，不断努力，一定会迎来更加美好的明天，下面让我们一起合唱《明天会更好》。

甲：今天，我们用真诚的火花将激情的火焰点燃;

乙：让我们以崭新姿态，张开双臂去拥抱新的一年吧!

甲：愿我们每一个同学在新的一年中都有更大的进步，我们的集体在新的一年中更加团结、温馨。

合：沙一中初二(8)班《庆元旦迎新年主题班会》到此结束!

新年感悟

成长给我们的是拥有。

拥有了做梦的年龄，

拥有了快乐与忧伤，

也拥有了诗一般的花季和雨季;

拥有了成熟，

也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。

没有成长我们将永远孱弱。

成长给我们的是失落。

失落了纯真，便失落了初生牛犊的斗志;

失落了幻想，便失落了年少看到朝阳升起时那蓬勃的振奋。没有失落我们便无法成长。

来年有什么?

来年有一段春暖花开让我们播种希望，

有一段暴风骤雨让我们挑战挫折，

明年，我们将在成长中变得更加坚强。

在新年到来之际,老师送大家几句话:

今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。“同在一个班级，是一种缘分，要十分珍惜;同在一个班级，有一种责任，要共同奋斗”。老师祝大家年年有进步，天天有快乐!

幸运之神总爱光顾那些愿意踏踏实实从小事做起的人;那些不分份内份外毫无怨言去做好每一件事的人;那些在别人犹豫、退缩时敢于冲上前的人,幸运之神总愿意光顾那些有所准备的人,幸运之神总爱光顾那些自信的人.新的一年,愿大家做一个自信的人,做一个脚踏实地的人,做一个时时为腾飞做准备的人!

班会策划方案篇二

活动过程：

(一)利用交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。

(1)清明节习俗

清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。《汉书严延年传》载，严氏即使离京千里也要在清明"还归东海扫墓地"。随着祖先崇拜和亲族意识的越来越发达和强固，远古时代没有纳入规范的墓祭，也归入了"五礼"中："士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。"朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。古人有描写清明扫墓的诗："南北山头多墓田，清明祭扫各纷然;纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。"民间广为流传的孟姜女寻夫小曲也有"三月里来是清明，桃红柳绿百草青;别家坟上飘白纸，我家坟上冷清清。"唐代杜牧的名句："清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。"这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

(2)祭扫烈士墓

清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。

(二)让同学们体会幸福生活来之不易。

1、小组内交流班会体会。

2、指名让学生体会，及时表扬说得好的同学。

3、引申：

4、作业：利用假期得时间跟自己的父母去祭扫先祖、参加植树活动，为祖国添绿色。

(三)师生总结。

今天，在《清明时节忆先烈》的主题班会中，我们同学既了解了清明节的一些知识，又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。

班会策划方案篇三

1、 班会的内容要围绕良好的学习习惯和行为习惯展开，使学生意识到自觉遵守“中学三规”制度的重要性，并以此严格要求自己。

2、 班会要使学生了解“诚实守信”的内容，并将它作为学习和交往的原则。

3、 班会要使学生明确初中阶段自己的责任，并树立目标，从日常生活的小事做起。

主持人（齐）：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！《诚实守信起步，立足小事前行》主题班会现在开始。

主持人甲：同学们，我们从不同的小学来到了同一所中学，大家聚在一起，组成了初一（1）班。

主持人乙：这里有可亲可敬的老师，互帮互助的同学。这一切都是因为我们有一个共同的家园——初一（1）班。

主持人甲：请我们的班主任黄老师发言。

班主任：（发言略）

小品《一件小事》

（时间：晚饭后。人物：班主任老师、同学甲、同学乙。

剧情：班主任：今天卫生值日的小组没扫干净，某某同学、某某同学，你们再扫一下。

甲：放心吧！保证完成任务。（拿起了扫帚，开始干）

乙：老师，我们一起干。

班主任：辛苦你们了。（转身下。）

（甲同学悄悄跟了出去，喜形于色地回转身，把扫帚一扔。）

甲：嘿！老师走了。哥儿们，快溜啊！（拿起衣服）

甲：你走不走？你不走我可走了。（飞快地跑了。）

乙（自言自语）：就剩下我一个了。（拿起衣服，犹豫了一下，又放了下去，拿起了扫帚，踏踏实实地扫了起来。）

班主任：我们为什么给他鼓掌？

同学a：老师在与不在，他表现得都很认真。并不是只在老师面前表现。

同学b：他很诚实。

班主任：（发言略）

主持人乙：请我们的班长发言。

班长：（发言略）

主持人甲：黄老师和班长从整体上强调了我们努力的方向，同学们也充满了热情，可前进的步伐该如何一步一个脚印地迈，第一步该从哪儿开始呢？请听 同学的心得体会。

同学：（发言略）

主持人乙：同学告诉我们，要想成功，就要树立远大目标，从每一件小事做起。可前进的道路上不单单是埋头苦学，还有同学间的友谊、丰富多彩的业余生活，“一张一弛，文武之道”。你看，他们来了。

（音乐响起，同学表演节目。）

主持人甲：谢谢他们带给我们这么美妙的艺术世界，我们的内心十分激动：愿意为班级尽一份力气，愿意承担自己学习的责任，确立了中学第一步如何走，明白了今后的长远目标是什么。

主持人乙：可你瞧，还有个别人一时忘情，管不住自己。

小品《如此上学》： 时间：学校的一天。人物：教师一人、同学三人。

剧情： （旁白：早锻炼时间，同学们都已经在爱心广场排好了队，而他……）

甲（睡眼朦胧，匆匆忙忙跑上）：报告！

乙（饰教师）：为什么又迟到了？

甲（吞吞吐吐状）：昨晚与同学讲空话睡晚了。

乙：都上中学了，要遵守学校的规章制度啊，再说现在学业任务这么重，睡好觉是什么重要的事情啊。你看，开学才一个多月，你早锻炼就迟到十来回，太没有自觉性了。

（旁白：早自学下课。）

甲（看黑板的课程表，赶紧翻抽屉）：糟糕！英语书呢？（东找西找）

（旁白：可是还没有找到，第一节课开始了）

甲（一节课东张西望，不时看手表；突然，喜形于色，铃——下课了）

甲（迅速起立，跑了出去，抓住一个同学丙）：嘿！哥儿们，星期天在家里干什么？有没有玩游戏？过瘾啊！我都攻克第五关了！

丙：课间休息一会儿，不说也罢。再说我对电脑游戏不感兴趣。（转身，走了。）

甲（愣神，“醒悟”）：哏！有什么了不起的！

（旁白：中午吃饭时间，其他同学吃完饭以后，安静地说话、写作业。）

（甲和丁同学追逐而上，推翻了一个桌子，把丙同学的东西撒落，也不去捡。）

丙：你快点给我捡起来。

甲：我就不捡，你能怎样？

丙（上前一步）：你捡不捡？

（甲双手抱于胸前，纹丝不动，丙揪住甲的衣领。）

（两人打了起来，同学劝解开。）

（旁白：夜自学里，同学们正安静地自学。而我们的主人公呢？……）

（甲一会儿看课外书，一会儿与同学讲空话）

（旁白：夜自学结束了，同学们纷纷交上了作业。）

甲：快！谁借我作业本？我还没写作业呢！（匆匆追同学，下。）

主持人甲：这里面有没有我们自己的影子？我们该建立怎样的学习规范？请大家畅所欲言。

同学（发言略）

主持人乙：同学们的肺腑之言都说明了我们有信心、有决心去做得更好。让我们从自身的点滴小事做起，做一个合格的中学生；让我们尽力发挥自己的潜能，实现自己的人生目标，做一个称职的接班人，做一个实现自己人生目标的大写的人。

主持人甲：请班主任黄老师总结发言。

班主任：（略）

主持人乙：谢谢老师！请您相信——

全班异口同声：我们会努力！

主持人（齐）：初一（1）班《诚实守信起步，立足小事前行》主题班会到此结束。

你有好朋友吗？请用简单的语言概括你和他（她）交往的理由。例如：诚实、真实、理智、谨慎、文静、大胆、追求尽善尽美、天真、开朗、幽默、快乐等等。

你最不愿意和什么样的人交往，为什么？请用简单的语言概括。

请按由主要到次要的顺序填写下表。

你最喜欢的人的性格特征

你最不喜欢的人的性格特征

班会策划方案篇四

活动背景：

现在的学生，很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动，少数甚至成为了只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

班会目标：

1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

2、让学生懂得怎样去感恩。

3、通过活动让学生真真学会如何做人。

4、让学生能够从心底里感恩老师、感恩同学和朋友。

活动准备：

1、选拔班会主持人(2人)

3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。

4、准备便利贴

班会过程：

一、播放歌曲《感恩的心》，老师导入班会主题，接下来由主持人主持班会。

同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，thanks givingday，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面李明和张兰同学一起主持这次班会，大家欢迎。

二、讨论：我们为什么要感恩?(学生讨论发言)

主持人总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。

在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。上学期我们已经组织过感恩父母的活动，这次的活动重点放在感恩老师和感恩同学。

三、学会感恩老师

1、列举班上的“小事”(插相片)(如上课睡觉、发呆、看课外书、抄作业、玩手机、乱丢垃圾等)，看见这些“小事”，老师会怎样?同学是怎样应对老师(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老师甚至与老师发生矛盾)

(4)我们应该怎样做?

2、列举老师无私奉献的具体事例

3、我言我师

(1)分学科分别谈谈各科老师

(2)学生代表谈谈自己和老师之间的故事

4、知识小竞赛：你对“教师”知多少(以组为单位，采取抢答形式)

(1)去年是我国第个教师节?

a、27b、28c、29

(2)请补充完整：一日为师，—————。

(3)你知道歌诵教师的歌曲或谚语有哪些吗?

(说出一首歌名得10分，两首得20分，以此类推)

(4)你知道对教师的称谓有哪些吗?

(说出一个得10分，两个得20分，以此类推)

(5)教师的始祖是

a、老子b、孔子c、孟子

(6)“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”

这句话出于谁的作品?

a、朱自清b、巴金c、老舍

5、如何感恩?

学生代表谈

老师代表谈

6、献给老师一首诗《老师辛苦了》(全班朗诵)

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?

是您!老师!您用辛勤的'汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!把青春无私奉献的我们。

您辛苦了，老师!请接受我们崇高的敬意!

7、以《感恩的心》为背景音乐，组织每个人写一句话送给想感恩的老师或同学，最后收上来主持人与全班同学进行分享。主持人总结。

班会策划方案篇五

过程：

班会主持人应由班委会会议选举或推举，也鼓励同学们自荐担任，并在班会前期准备阶段准备好主持稿件，并熟悉班会的整个流程。

1、尊重生命：

世界上最宝贵的东西，莫过于生命了，我们的生命都是非常可贵的，每个人的生命都只有一次，逝去的生命是无法重来的，所以要好好尊重生命。生命不但短暂而且可贵，生命也不只限定于人类，不论是人还是动物，都应该被尊重，所以我们更应该好好的珍惜，如果碰到困难，应该勇于面对，而不是一昧的逃避，甚至选择自杀，自杀的人是最不应该的，如果有勇气自杀，更应该有勇气现实，克服困难，有人说：生命如一颗绿豆，你可以把它种到土里，让生生不息;也可以煮了它，吃掉就没了。一个人可以决定自己命运的道路，要活得美或过得如行尸走肉，全由自己来掌握。懂的尊重生命的人，会活的美，把生命发光，不懂尊重生命的人，就会把自己弄得行尸走肉一般，尊重生命和爱护生命的关系是密不可分的，一个爱生命的人，他更尊重生命。不把生命当作一回事那样的人，不够尊重生命，生命，可以很坚韧，也可以很脆弱的。拥有，就要懂得珍惜、尊重，知道为别人付出，尊重每一个生命。不仅为别人，也是为自己。

2、学会生存：

一篇《挣扎才能生存》的文章，讲述了一个因为怜悯而导致的悲剧：一个孩子在观察蛾出茧的过程时，由于觉得蛾出茧时钻得很辛苦，产生了怜悯心，便帮蛾把茧剪开了一个大洞。可是这只蛾由于没有经过钻出茧时的挣扎过程，翅膀没有力，很快就死了。

生存教育是人生最基本的教育，大学生和中小学生正处在人生的成长阶段，在面对突发事故、灾难时更容易受到伤害，我们学生如何自救和救助他人?如何在火灾中逃生?如何从容面对危险?这已经成为一个亟待解决的问题。为此，联合国教科文组织为二十一世纪的教育提出了一个极具震撼力的口号：“学会生存!”在孩子的成长过程中，父母、教师应该是孩子的引路人，而不是决策者，不管孩子处理问题采取的是什么办法，即使是最次的，对孩子也是有利的。只有在挫折、大败中他们才会不断吸取教训，总结出的办法。这样才能为他们今后在激烈的竞争中生存下来打好基础。相信孩子们一定会有展翅飞翔的那一天。

我们应当记住：“人永远不会变成一个成人，他的生存是一个无止境的完善过程与学习过程。人和其他生物的不同点主要就是由于他的未完成性。事实上，他必须从他的环境中不断学习那些自然和本能所没有赋予他的生存技术。为了求生存和求发展，他不得不继续学习。”

3、热爱生活：

别让生活留有遗憾

你改变不了环境，但可以改变自己。

因为年轻，所以会经历一些事情，比如爱情、友情。

没有人能够永远快乐幸福的过每一天。

没有人能够坦然的面对自己的坚强和软弱。

让我们成熟的，是经历的，是磨练的。

让我们幸福的，是宽容的，是爱的。

让我们心安的，是理解的，是信任的。

你改变不了事实，但你可以改变态度。

不知道为何，有些东西就是无法改变。

也许，还在追求那永远不会有的完美。

曾几何时，我们虚荣过，幻想过，为狭隘的目标奋斗过。

待到重新回头看待这一切时，觉得很多事情都云淡风轻了。

你改变不了过去，但你可以改变现在。

因为破起了不必要的包裹，生活才会更美好。

人生如此短暂，有什么理由，不去好好的生活呢?

有太多的事情要你去做，有很重要的人等着你去珍惜。

不要回头看，前面的世界才更精彩。

因为在我回首时，我可以指着那条尽是痛苦和泪水的路，大声地骄傲的说：

看，这就是我自己走出来的路。

不能预知明天，但你可以把握今天。

“森林中有一个分岔口，我愿选择脚印少的那一条，这样的我一生会截然不同。”

基丁说过这样的话。

一条路走的人多了，总会弄得泥泞不堪，总会弄得尘土飞扬。

为何不换一条路走走，也许一切将会是另一种样子。

把握住自己的今天，那么生活也对你微笑。

让我们的心不再压抑，让它解脱吧。

让自由的心灵飞翔，去迎接那绚丽的阳光吧!

——摘自北斗星论坛

由主持人发言，说明班会的主题及目的，并宣布主题班会开始(3-5分钟)

班会总结(5-10分钟)：邀请班主任老师上台就同学们的发言进行总结;主持人总结发言，最后宣布会议结束。

班会策划方案篇六

活动目的：

1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

活动过程

一、主持人：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!

二、知识问答

(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”(每年3月份最后一周的星期一)

(2)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗?为什么?

(3)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑?

(5)路口的交通指挥信号有哪些?

三、讨论：我们应该注意哪些方面的安全呢?

(一)、用电安全

1、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3、电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

(二)、游泳时要注意安全

1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做准备运动。

4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情况不明时，不要跳水。

6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

(三)、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

(四)、发生火灾怎么办

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

四、小结：

同学们，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己。

班会策划方案篇七

大学时光飞逝，转眼间我们已经进入大三。或许此时的我们仍然像以前一样迷茫，甚至更加纠结。或许经历大一大二沉淀的我们有了更明确的目标和奋斗的方向，或许我们正在理想与现实中挣扎，拼命找到属于自己的路以及路上的风景。无论现在的我们有着怎样的变化，我们始终大三了。大三，我们该学会成熟，我们该承担责任，我们该学会珍惜，我们该面对生活。在这样的过渡阶段，我们该学会思考，于是我们召开本次主题班会，希望通过班会分享找到自己的定位，思考大三以后…… 同时，班会是全班同学聚在一起的有效途径。

“大三以后……？”（暂定）

1、 通过策划组织班会，让同学们静心思考自己在大三一年以及今后的方向。

2、 通过团队游戏，让平时交流很少的同学能够有更多机会彼此交流，团队游戏可以培养团队精神，有利于增强班级凝聚力。

3、 游戏也富含人生哲理，通过游戏让同学们感受到不一样的快乐和智慧。

对象：地科10师范3班全体成员

时间：xx年9月8日（星期三）

晚上7：00——9：30

地点：地理科学学院

时间

事项

负责人

备注

17：00——18：40

会场布置，包括黑板、讲台、音乐

全体班委

最好需要有会写pop字体的同学

18：40——19：00

最后的前期准备检查以及到会同学清点

蒙林熙

陈蓓

19：00——19：30

开场白、魏老师和陈老师讲话

孙婷婷

时间随情况而定

19：30——19：50

工作计划

李丹妮

19：50——

玩游戏以及游戏分享等

详见附件

21：30

整理会场以及小结

全体班委

形式：各种各样的团队游戏

内容：玩游戏

游戏感言分享

相关游戏惩罚或奖励实施

1、 筹备班会所需各种物资，包括布置会场所用的和玩游戏所需的。（蒙林熙张敏 齐芳）

2、 申请教室，联系老师，做好前期的一切安排。（张强）

3、 游戏的选龋（李丹妮）

4、 购买零食和小礼品（礼品视游戏而定）。（蒙林熙张敏 齐芳）

5、 照相机、电脑、相关音乐。（孙婷婷陈远）

6、 主持人写开场白，要求围绕主题。（暂定）

1、 写新闻或是班会总结（附上图片）或是感想，联系学生会发到网上。（陈蓓）

2、 整理图片资料和文字资料发到我们班的博客上。（李丹妮陈蓓）

1、 上述分工只是将工作落实到主要负责人，工作时相互协作。

2、 班会过程要维持一定的纪律。

：钉子上架（李丹妮）

对象：全体成员

规则：把10颗钉子放在木头上的这个钉子上，且稳定保持10秒

流程：分组：分成7组，每组6人

领道具（木头、钉子）

组员合作完成游戏内容

奖励：获胜的小组每人得一个笔记本

意义：

2、 在游戏过程中，要有明智的决策，而这个决策是需要大家商讨的，因而团队的交流和协调是不可或缺的。

：报纸游戏（陈蓓）

对象：全体成员

规则：选两人站在报纸上开始回答问题，答错问题报纸折半继续，答对问题回答下一道，男女在回答问题是身体不能接触报纸以外的事物。

流程：各小组选派人员2名，可男女搭配

主持人问问题，参赛选手回答，完成游戏

奖励：问题回答完，并且两人仍能够站在报纸上，则该小组每人获得一根棒棒糖。

前期准备：问题至少7组，每组10题

：成语接龙 （张敏）

这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。每组派出一人，共7人，让这7人先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我结婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”。有时效果会意想不到的搞笑。

参与奖：每人一根棒棒糖

前期准备：白纸

听音乐猜歌名（陈远）

主持人依次播放曲目组（一组5首歌），每首歌只播放前30秒，要求能够在播放时间内猜出，如果播放时间未到30秒歌曲被猜出，直接进入下一曲，个人累积猜对3首或3首以上可获得奖品，无惩罚措施。（共8组曲目，40首歌）

合作猜物品（张强）

由出题人在黑板上写出一个常用物品的名字，每个小组出两人进行比赛，一个人比划或者解释，另一个人背对着黑板猜，解释不能带出物品名所包含的字，每组人员猜5个物品。

奖惩制度：猜对4个以上的2人每人可获得笔记本一个，小组其他成员可各获得一根棒棒糖。猜对3个以下（包括3个）的2人需上台分享自己的学期计划或者讲解自己对当好一个老师的看法。

前期准备：常用物品名字（7组，每组5个）

合力吹汽球 （孙婷婷）

目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务

人数：每组限六人

场地：不限

道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）

汽球（每组一个）

适合：全部的人

游戏方法：

1. 分两组，但每组必须要有六人。

2. 主持人请每组每人抽签。

3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

班会策划方案篇八

一、活动目标：

1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。

2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

二、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。

三、活动过程

1、活动导入

1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?

2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。

3、引出主题：“走进端午”主题班会现在开始!

2、端午说由来

(1)端午节别称

1、端午节有哪些别称?

2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家?(学生交流)

纪念屈原，纪念孝女曹娥，纪念伍子胥，来源于百越民族节日祭

(2)端午讲故事

学生讲述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

小结。

3、端午话习俗

(1)赛龙舟

过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)

你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件：赛龙舟)

端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)

(2)话粽子

除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。)

一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。

我国各地方的粽子还各有特色，请同学们介绍一下自己所知道的不同的粽子。

4.、端午赛诗会

千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都与纪念屈原联系在一起。

屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。请几位学生朗诵端午节的诗篇，其中主要是屈原的。

5、谈感受，激发情感

今年端午节与往年有什么不同?你是怎么过的?

6、总结

两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，但这个节日却始终传承了下来。让我们世世传递端午节，代代都记住咱们悠久的历史，还有那些跟端午有关的人们——屈原、曹娥、伍子胥，还有中的历史上的百越民族。

经过今次的主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己，在以后的学习中一如既往的努力学习。

班会策划方案篇九

20xx-3-9星期二15：00——16：00

伍鹏老师、纪检部干事、08电商本1班同学(人数：63人，实到：62人，缺席：1人)

班会具体流程

1.纪检部干事宣传“守纪自检”活动。宣传关于宿舍纪律，例如按时关灯、关电脑、不能携带违规电器进入宿舍等，并说明本次活动的评分标准。

2.团支书梁莉璎讲解有关入党申请书、个人自传和思想汇报的写法以及递交时间。

3.伍鹏老师发表讲话。

a)首先是计算机、英语以及助理电子商务师等级的考试报名，提醒同学们要及时登录信息系统报名，并且做好备考工作。

b)然后是代表杨霄彩老师分析我班在第三学期学习方面的表现，总体表现较好。

c)最后谈到入党以及接种疫苗，入党的投票应该公平公开，接种疫苗方面同学们以自愿为原则。

4.纪检委员钟晓霞宣传安全及宿舍卫生问题。

a)晚上尽量少外出，若需要外出，女生尽量找男生陪伴。

b)外出时身上的.财物要妥善保管，若不需要则尽量少带。

c)宿舍方面做好卫生，门后不贴广告纸，物品摆放整齐，被子蚊帐叠放整齐方向一致。

5.体育委员黄译毅宣传近期将要开展的足球赛。有意者带上需要的证明到其处报名并了解具体规则、流程。

班会策划方案篇十

活动目的：通过活动，让学生们进一步理解我国的国旗、国徽和国歌。赞美我们美丽的祖国，热爱祖国。从中树立起自己的理想，并为之努力奋斗，好好学习科学文化知识。

活动准备：课件，音乐，电子琴，排演节目

活动过程：

中队长：集合。 整队。

（报告人数，请辅导员参加活动）

出旗。唱队歌。

主持人甲：陈心怡主持人乙：俞上

主持人甲：祖国！多么神圣的名字。祖国！我们可爱的母亲。

主持人乙：我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。

主持人甲乙合：六（4）中队《我为祖国歌唱》主题班队现在开始。

播放歌曲《春光美》

请听诗朗诵《彩色的中国》。

《彩色的中国》

a：轻轻的打开地图。

b：我第一眼看到了彩色的中国，碧绿的草原。

a：金色的是沙漠。

b：蓝蓝的是大海。

a：弯弯的是江河。

b：在我们祖国的版图上，一片五颜六色。

a：就像盛开的鲜艳花朵。

b：面对这美丽的图画，我们放声歌唱；

ab：：我爱您--中国！

听到这么优美的歌曲你们的眼前可曾出现美丽的春光图画？

小组交流：

祖国的春天

北京组：配图片 长城 长城修筑的历史悠久，工程雄伟浩大，是世界少有的奇迹。不到长城非好汉。长城东西南北交错，绵延伏于我们伟大祖国辽阔的土地上。它好像一条巨龙，翻越巍巍群山，穿过茫茫草原，跨过浩瀚的沙漠，奔向苍茫的大海。长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。自秦始皇开始，修筑长城一直是一项大工程。

四川组：乐山大佛 乐山大佛位于四川省乐山市郊，建于唐代。依山开凿大佛一座，通高71米，脚背宽8.5米，为当今世界第一大佛。大佛为一尊弥勒座像，雍容大度，气魄雄伟，被诗人誉为“山是一尊佛，佛是一座山”。

河南组：

江苏组：

西藏组：

新疆组：

香港组：

……

主持人乙：站在祖国的地图前，好像看见妈妈的照片，祖国就是我亲爱的妈妈，我在祖国的怀抱里长大，多么幸福、多么温暖。下面让我们来领略一点祖国风光。

班会策划方案篇十一

感恩铭记，完美人生。

20xx年3月11日7：00。

西区教学楼xxx教室。

xxx，xxx，xxx。

x、x、x班全体同学。

xxx人实到人数：xxx人。

感恩，一个永远说不完但值得永远说的话题；感恩，是人性中善良一面的真切写照，从人类诞生之日便根植与我们心中，生命中有太多值得我们去感谢，父母、朋友、师长，还有培育我们的祖国和自然。由于我们这一代人，缺乏感恩的心，对此，我们感到很遗憾。也因如此，觉得让同学们学会感恩很有必要。再加上，我们这一群人常常埋藏于书堆之中，对感恩也并非很重视，因此我们想借大家参与感恩的心主题班会这一契机，以开展关于感恩的一系列活动为重点，以实际行动为抓手，使同学们在体验中成长。通过本次班会，并引导学生通过抒发真情实感，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。

1、通过在全班范围内开展以“感恩”为主要内容的活动，使同学更多地接触和了解中华民族的传统美德，提高学生的人文素养。

2、通过这次主题班会，使学生都能怀着一颗感恩的心去对待身边的人，体会身边的事，激励学生对照自己平时的行为去学会感恩，最后促使他们用实际行动去知恩感恩报恩。

3、通过这次主题班会，使学生能够体会父母的辛劳，能缩短与父母的心理距离，明白孝敬父母的道理；学会如何与父母沟通，用实际行动报答父母的养育之恩。

4、通过这次主题班会，使学生能够感受老师的艰辛，体谅老师的不易，用感恩之情回报老师的敦敦教导。

5、在学生体验父母恩情的同时，引导每位学生在日常生活中能够用一颗宽容和感恩的心去关心、帮助别人，做到互助互爱，进一步提高学生的集体主义感，促进班级的建设，使学生在一个良好的环境中不断学习、不断成长。（本次活动以学生自由组织为主，充分发挥学生的主观能动性和班干部的积极作用）

1、晚上7：00班会准时召开；

2、由主持人来引出此次班会的主题（注：主持人由学生担任，以自荐的方式）；

3、班会进行次序良好，教室黑板布置合理；

5、不能在公共场合乱丢果皮纸屑等垃圾；

6、在活动期间组织些内容积极健康、有趣味性的节目，做危险的游戏，注意安全；

7、关于本次班会的未尽事宜由班委另行通知，以便下次更改。

感恩是人性真善美的体现，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才会懂得尊重他人，才会懂得回报父母，才会懂得报答学校、社会和国家。感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人！生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。让我们用一颗感恩的心感激生活带给我们的一切。

班会策划方案篇十二

我们大学生中很多人都是处于焦虑、怨恨、冷漠、恐惧、不安全感、不确定性的心里状态。最近社会上出现李启铭飚车撞人后还理直气壮的说“我爸是”，撞人后又杀农妇的西安大学生等案例，都能够给予我们对生命的思考，不仅仅是我们自己，也是为身边的人。

通过开展心理班会活动来希望同学们如果遇到有很大的心理压力或心理障碍，要及时通过各种途径解决，调整身心健康，快乐地生活！

关爱生命，关注心理健康

20xx年x月x日晚自习

1、积极响应我院心理健康教育的号召，加强大学生的心理健康教育；

2、迎接“5.25”大学生心理健康节的到来，积极组织活动参与；

3、让学生明白心理健康的重要性；

4、让本班学生了解生命的责任；

5、增强本班学生对生命的热爱。

1、活动地点：

2、活动参加人员：

3、具体负责组织人员：王雅艳

4、收集音乐材料、视频材料

5、制作主题班会ppt

6、确定班会时进行照片收集，借好相机等设备

7、班会前要借教室，布置场地，提前检查多媒体

1、ppt展示

2、班主任寄语

3、案例分析

4、视频欣赏

班会策划方案篇十三

班会策划方案篇十四

活动主题：

争做文明礼仪小学生

活动时间：

星期一下午

活动地点：

教室

活动过程

1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

提高学生对文明礼貌的认识。

能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。

1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

1、主持人引入主题班会《争做文明礼仪小学生》

2、多种形式展示不文明的行为，如小品、相声等，学生讨论。

3、集体拍手说儿歌。

4、班主任小结。

班会策划方案篇十五

1、引导学生了解有关校园安全和校外安全的常识，使他们建立初步的安全意识；

2、使学生学会自护，自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。

1、教师—根据学生收集资料的情况制作自救，自护常识竞赛题。

设计奖品（"平安小精灵"胸章）；绘制情景图和制作红，绿灯牌。报道录音。

2、学生—收集各种安全标志，自己制作；收集关于儿童自护，自救的资料；根据自己了解的危险情境和相应的安全常识自编小表演。

师：请同学们听听这条录音报道说了些什么？

播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。

师：听了这则报道，你们有什么感想生发表看法。

（"他们不注意安全"；"发生了很多安全事故"；"他们不知道保护好自己"；"可能他们缺少安全常识"。）

生发表看法。（"爸爸妈妈会很难过"；"他们会很着急，很担心。"）

师：是啊。如果我们每天能平安度过，那就是全家人的`幸福。我们只有学会自我保护，才会让家人放心。

出示课题：安全伴我在校园，我把安全带回家

师：看看这些画面，他们的做法对吗为什么？

画面显示：

a、一个女孩爬在高楼阳台上，上半身露在窗外。

b、一个女孩用湿手插插销。

c、一个男孩在河里单独游泳。

d、一个男孩在马路上翻越护栏。

e、校园内一群孩子都挤在大门口或教室门口。

f、雷雨天气，一个男孩在大树下避雨。

师：你们发现自己身边还有哪些可能导致危险发生的事生发表看法。

（同学课间嬉戏打闹，如果没有把握分寸，可能导致摔伤，砸伤，撞伤；在人多拥挤的公共场所可能被挤倒，踩伤；到河里游泳，会溺水死亡；家用电器使用不当可能造成人身伤害；天黑后独自在外玩耍或在荒凉，偏僻处逗留可能遇上歹徒；雷雨天气，要到屋内避雨，防止雷击）

师：你们都是细心的孩子，注意到许多潜伏在我们生活中的安全隐患。除了可能导致危险发生的事，还有一些危险的人。如：锁好防盗门；门铃响时，先看清楚来客是谁，不认识的人不要开门；来访者提出问题时，隔着门和他说话；有陌生人来电话，不告诉对方家中只有自己；晚上开灯后，拉上窗帘，防止别人从窗外看到只有一个孩子在家；如果发现有人隔窗偷看，尽快打电话给亲友或拨叫"110"。

师：当你独自在家时，请记住这招："不速之客来敲门，开门迎接太愚笨，盲目反抗很危险，保护生命有学问"。

"自护自救大闯关"

师：当我们看到危险的苗头，应该采取措施及时防范；生活中有些标志常常警示我们要远离危险。

师宣布竞赛规则。（小组自由出示本组收集的标志，其它组抢答，要求说出标志表示的意义。）

各小组抽取题目。回答正确或演示正确，顺利闯关，师出示"绿灯"，；反之闯关失败，师出示"红灯"。

（题目：被烫伤了，应该怎么办；火警，报警服务，急救电话号码是多少，要说清哪些情况，可以演示；路遇"小霸王"勒索钱财，应该怎么办；不慎落水时，应该怎么办；看到他人被电击伤了，怎样帮助；被沙尘迷了眼怎么办；耳朵里进了小虫子怎么办；家里发生煤气泄漏时怎么办；遇到食物腐烂变质时怎么办。）。

师：当危险已经发生的时候，我们千万不要慌张，关键是冷静地采取正确的方法。

比赛总结。（评选冠军小组，该小组成员均被授予"平安小精灵"胸章。）。

师：刚才，大家想了很多好办法应对各种危险情况。不过，我认为我有必要提醒大家一句：当危险真正降临到我们身边的时候，最重要的是我们的反应够不够快，能不能在最短的时间内做出正确的判断。也就是说，我们如果能够在实际生活中灵活运用所学到的自护，自救方法，才能保证平安。

师：那么，下次课我们将模拟情境，一起演习演习。看危险发生时谁的反应快，办法多。

出示"我的安全祝福卡"。

师：课后，请同学们制作自己的安全祝福卡，希望大家发挥自己的设计天才，可以请父母给你参考参考。然后把它随身携带或贴在目的位置，时时刻刻提醒自己，也让家人放心。