当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

特岗培训心得体会篇一

特岗教师是指由政府招募高校毕业生到偏远地区从事教学工作，并提供特殊的培训和津贴。我作为一名特岗教师，我参加了特岗前培训，通过这段时间的学习和交流，我深深体会到了特岗前培训的重要性和帮助之处。以下是我对特岗前培训的一些心得体会。

首先，特岗前培训为我们特岗教师提供了必要的专业知识。作为新手教师，我们对于教学知识和方法还相对薄弱，特岗前培训为我们提供了系统全面的教育培训，让我们全面了解教学的本质和要领。在培训中，我们学习了教学理论和实践经验，了解了教学的各个环节和技巧，并通过实践课程来提高我们的教学能力。特岗前培训的内容丰富多样，包括教育心理学、教学设计、课程开发等，这些知识对我们的日后教学非常重要。

其次，特岗前培训提供了机会与其他特岗教师相互交流学习。在培训期间，我们与来自不同学校、不同专业的特岗教师一起学习，共同探讨教育问题，交流教学心得。通过互相倾听和分享，我们不仅拓宽了自己的视野，也获得了来自其他教师的宝贵经验。特岗前培训注重团队合作，通过小组合作和讨论，我们能够相互启发，共同进步。在这个过程中，我们建立了深厚的师生情谊，形成了良好的学习氛围。

第三，特岗前培训提高了我们的教育教学能力。在培训中，我们通过系统的课程学习，不断完善自己的教学方法和技巧。特岗前培训积极引导我们进行课堂观察和教学实习，通过实践来提高我们的教学能力。在传统教育模式的基础上，培训还引入了现代教育理念和教育技术，使我们能够更加有效地运用多媒体和互联网技术进行教学。通过特岗前培训，我们不仅掌握了基本的教学技能，还培养了良好的教育教学素养。

第四，特岗前培训培养了我们的团队意识和责任心。在培训中，我们意识到教师的职责和使命，明白了作为教育工作者的责任重大。特岗前培训鼓励我们发展团队合作精神，通过小组合作和团队项目，培养了我们的团队意识和合作能力。在这个过程中，我们不仅学会了与他人相互协作，也学会了互相鼓励和帮助。教师工作需要我们全心全意，特岗前培训让我们认识到作为一名特岗教师，我们要对学生和教育事业负起更大的责任。

最后，在特岗前培训中，我们也加深了对偏远地区教育的认识和理解。通过实地考察和实习，我们亲身体验了偏远地区教育的艰难和困境，也感受到了学生们对知识的渴望和对美好未来的追求。特岗前培训将我们的视线从城市转向农村，让我们重新认识到教师在农村地区的重要性和意义。我们决心投身到偏远地区教育事业中，为偏远地区的孩子们带去知识和希望。

总之，特岗前培训是我们成为一名合格特岗教师的第一步，也是我们教育生涯的重要经历。通过特岗前培训，我们受益匪浅，不仅获得了专业知识和教育技能，还增强了团队意识和责任心。特岗前培训让我们深入了解了偏远地区教育的特殊性和挑战性，更加坚定了我们投身偏远地区教育事业的信心和决心。特岗前培训，给予我们更多的教育资源和发展机会，为我们的教育事业奠定了坚实的基础。

特岗培训心得体会篇二

范县学习班心得体会

刘慧敏 张庄乡王德龙小学

手机*** 2012年5月19号的上午，我兴高采烈的来到希望中学的五楼进行特岗培训。为我们培训的是系华东师范大学教育科学院的博士、教授周彬周老师。他给我们上了很精彩的一课。虽然时间只有一上午，但内容却是充实的，对我们新教师来说必定会是终身受益。

周教授不愧是讲课专家，句句讲在点子上，他讲到了课堂，讲到了学生，讲到了教师。。。

通过这次培训我学会了很多，感触很深。有效地课堂才算成功的课堂，教会学生做课堂主体的老师才是合格的老师。因为我刚踏上教师这个行业没多久，所以有很多的地方不懂，做的不到位。跟随着周教授幽默而又深邃的语句，我的问题大都迎刃而解不复存在了。所以，我会在以后的教学中有所变化，依照着周教授眼中的好教师做一个成功的人民教师。

第一、要从各方面提高自身的水平。常言道“给人一碗水，自己应备一桶水”，这“一桶水”所折射的道理显而易见。提高自己的职业道德素质，用我们良好完善的教师职业形象，打造标准规范的教师形象。用高尚的品德和行为来感化身边的每一位学生，让学生领悟到教师职业的魅力。作为一名教师，不时地为自己充电，提高自己的专业知识水平。如果教师的经验和技能还停留在当年的那个层次和水平，用当年的技术和思想做现在的要求与质量，我们就会落伍，在学生面前就没有说服力，无法接近孩子们的内心，而且我们和学生们还会觉得很累。现代合格教师还应该提高自己的人生观、价值观。

这次培训我懂得教师专业素质提升和英语课堂细节处理的重要性，让我更加全面的反思自己，在今后的工作中不断的提高自身能力，利用教师的能动性和创造力创设良好的学习环境，让学生更快乐的学习英语。

第二、教师演绎着不同的角色。教师要"把学习和主动权交给学生，在充分自学的基础上进行有效的合作学习，教师首先是学生的学习伙伴，是学生学习指导者、引导者、诱导者、辅导者。

在课堂上，教师和学生之间的平等对话，它既不是教师一味教训，学生绝对服从，也不是教师只能造就学生，围着学生转，而是师生平等、相互合作，教师引导、学生探究。

第三、要像对待亲人一样爱学生。作为教师不仅仅要做到敬业还必须爱自己的学生，对学生好，学生才会对你产生好感，才会对你担任的学科产生兴趣，从而推动教育事业。另外不能放弃每一个学生。尤其是学习比较差的学生，他们更需要老师的重视和呵护，不要以学习成绩来评价他们。爱学生，要尊重学生，不仅仅要教会她们知识、给他爱，也需要走进他的内心，尽最大的努力帮助他解决他不能解决的问题。要用爱温暖他们的心田，拉近师生的距离，做他们的朋友，做他们的兄弟姐妹，做他们的父母，用心温暖他们。

教师要有一颗爱事业、爱学生的心，热爱我们的教师行业，就要把心放到我们的学生身上，要像对待自己的亲人一样对待他们。第四、使我对未来的工作充满了信心和动力。当今社会,各行各业都面临着严峻的考验,竞争都非常激烈,要想生存,或者说想要做出一番大的成就,都要付出很多很多的显为人知的努力。尤其是作为教师的我们，要面对各种各样的压力：来自于家庭的压力，来自于社会的压力，来自于本职工作的压力，来自于与其它人的利益竞争的压力，更有来自于自身的有形或无形的情绪的压力。面对各种压力的我们，要学会正视现实，要学会自我调节，要变压力为动力，不要因为一时的挫折而一蹶不振，失去前进的信心和勇气。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”我们的本职工作在提醒我们，教育需要的是心理健康的老师，需要的是积极向上的老师，需要的是知识渊博的老师，需要的是业务精湛的老师，更需要自信的老师。

也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，就能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。这次的培训让我感受到了教师职业需要太多太多的技巧，同时让我知道在激烈的职业竞争和繁重的工作压力下，我必须满怀信心，以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习充实自己。

作为一名新教师，在日后工作中要学习的东西有很多很多，碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和领悟，才能真正成长为一名合格的人民教师。选择了教师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新教师成长的内在动力，更是作为一名教师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。我相信，在乡村教育这条路上，只要坚持走下去，前面会有更加迷人的风景。我相信，大家能在特岗的位置上绽放自己，闪出耀眼的光芒，乘着特岗的翅膀骄傲地翱翔！

特岗培训心得体会篇三

特岗教师计划是一项重要的人才引进工程，旨在解决基层学校师资不足的问题。为了让特岗教师更好地适应工作环境，提高教学能力，前期培训是不可或缺的一环。我参加了特岗前培训，并在此过程中获得了许多宝贵的经验和体会。下面我将分享我在特岗前培训中收获的心得。

首先，特岗前培训让我深入了解了教师的职责和使命。在培训中，我们聆听了许多资深教育工作者的经验分享，了解了教师的角色不仅是传授知识，更是培养学生综合素质的培养者和引领者。作为特岗教师，我们要将学生的发展放在首位，关注他们的身心健康和全面发展。了解到这一点，使我更加清晰地认识到自己的责任重大，也激发了我更积极主动地投身到特岗教师工作中去。

其次，特岗前培训提供了专业知识和教育技巧的学习机会。在正式上岗之前，我们特岗教师需要具备一定的教育知识和教学技巧。培训中，我们学习了课程设计、教学方法、学科知识等方面的内容。通过学习，我了解到教学是一个艺术，需要不断地探索和实践。同时，特岗前培训也安排了一些教学实践活动，让我们亲身感受到教学的重要性和挑战性。这种全面的学习和实践相结合的方式为我们特岗教师提供了宝贵的经验积累和技巧提升的机会。

再次，特岗前培训提升了我的沟通和协作能力。作为特岗教师，我们将进入一个全新的环境，与学校领导、同事、学生以及家长进行日常交流是必不可少的。培训中，我们参加了一系列的团队合作和沟通训练，通过小组讨论、互动游戏等形式，培养了我们的团队合作意识和沟通技巧。这对我来说是一种宝贵的财富，让我更加清楚地认识到团队合作的重要性，也提高了我的沟通能力和人际关系处理能力，为我未来的工作奠定了坚实基础。

最后，特岗前培训培养了我的适应能力和应变能力。特岗教师从学校到生活环境都会发生很大变化，我们需要迅速适应新的环境和工作要求。培训中，我们进行了一系列的情境模拟和角色扮演，模拟了学生纪律问题、家长矛盾等实际工作中可能遇到的情况。通过这些练习，我们不仅提高了处理问题的能力，也增强了心理素质，对未来各种困难和挑战更加有信心。

总的来说，特岗前培训对我来说是一次宝贵的学习和锻炼机会。通过培训，我了解到教师的职责和使命，学习到专业知识和教学技巧，提高了沟通和协作能力，培养了适应和应变能力。这些都为我适应特岗教师的工作环境和提高教学质量打下了坚实的基础。我相信，在特岗教师的岗位上，我会继续不断学习和成长，为学生和社会做出自己的贡献。

特岗培训心得体会篇四

“教师”一个平凡而又伟大的职业。

这次组织的新教师培训，对我们都非常有意义，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的三天培训非常短暂宝贵，内容涉及很多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作等专题讲座。

新的历史阶段，新的形式对我们小学教师队伍建设提出了更高的要求。作为新时代的教师，只有具备全面的素质，才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。通过新时期师德行为规范培训，我懂得了比“学高为师，德高为范”更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念，这是21世纪教师素质的最重要的方面。教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。

关于教科研的讲座给我留下了很深的印象。教师教书是一方面，但是科研也很重要，我们要学做一名研究型教师。对于我们新教师来说可能参与一个大的课题比较难，但是科研意识却不能忘记，它应该伴随着我们的成长。因为这种实践加理论的科学方法可以加快我们的成长速度。例如，我们的教后感。把每次的成功之处和不足、困惑记录下来。可以方便我们从中找到不足，总结经验。当然，不足要通过教育专著或者向专家、老教师请教解决。

通过培训我也对班主任工作有了更深的认识。班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位，它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是联系所有任课教师的纽带。

对于我们这些新老师来说如何与家长沟通是一个难题，学生心理辅导与家庭教育的讲座给我们带来了帮助。使我们对家庭教育的意义有了进一步的认识，家庭教育并不是孤立的，它与学校教育、社会教育紧密配合，共同形成了我国社会主义的严密的教育体系。家庭教育是学校教育的基础，社会教育是学校教育的补充和继续，家庭教育亦有一种社会职能。

作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。

特岗培训心得体会篇五

随着教育事业的发展壮大，需要大量优秀的教师来满足社会的需求。为此，特岗教师计划应运而生，为青年志愿者提供了一个参与教育事业的机会。我有幸参与了特岗前培训，通过培训我深刻体会到了教师的职责和级别，在这里，我认真学习并与其他志愿者们一起分享成长的经历，也收获了许多宝贵的心得体会。

第一段：特岗前培训的机会和意义

特岗前培训是特岗教师计划中不可或缺的一环，它为即将成为一名特岗教师的青年志愿者提供了必要的知识和技能培训。这个培训的意义非常重大，它不仅帮助特岗教师们更好地适应新的工作环境，还为他们提供了与其他志愿者分享经验的机会。通过培训，特岗教师们可以更好地了解自己的职责和任务，提前感受到未来教育工作的挑战和乐趣。

第二段：特岗前培训中的学习收获

在特岗前培训中，我学到了很多教育方面的理论知识和实践技巧。首先，我了解了作为一名合格教师应具备的职业道德和职业素养，如尊重学生、耐心倾听、严格要求等。其次，我学到了一些教育心理学方面的知识，了解了不同年龄段学生的身心发展特点，以及相应的教育方法和策略。此外，我还学习了课堂管理的重要性，如如何设置课堂规则、如何处理学生的违规行为等。这些学习收获将对我未来的教育工作产生积极的影响。

第三段：特岗前培训中的交流与分享

与其他志愿者们共同参与特岗前培训，为我带来了很多收获。在培训中，我们有机会互相交流和分享教育心得，让我对教育工作有了更深入的了解。志愿者们来自不同的背景，有着不同的经验和观点，通过交流和讨论，我从他们身上学到了很多宝贵的东西。大家分享了自己的成功经验和挫折，这让我对未来的教育工作充满了信心和动力。

第四段：特岗前培训给我带来的挑战和成长

特岗前培训的过程中，我面临了很多困难和挑战。首先，作为一个初次接触教育工作的人，我缺乏实践经验，对课堂管理和教学设计方面的知识了解有限。其次，培训要求我们在有限的时间内完成大量的学习任务，这对我的时间管理能力提出了更高的要求。然而，正是这些挑战让我不断地学习和成长。通过努力学习和参与讨论，我逐渐克服了困难，提高了自己的教育能力和专业素养。

第五段：特岗前培训的希望和展望

特岗前培训是我加入教育事业的第一步，也是我未来教育工作的基础。通过培训，我对教育工作有了更全面的了解，也提高了自己的专业技能。在未来的教育工作中，我将努力将培训中学到的理论知识与实践经验相结合，实现自身的成长和发展。同时，我也希望能够继续与其他志愿者们保持联系，互相交流和分享，共同成长。

总之，特岗前培训是一次宝贵的学习机会，让我对教育工作有了更深刻的认识和理解。通过学习和交流，我提高了自己的专业素养和实践能力。我相信，通过自己的努力和不断地学习，我一定能够成为一名出色的特岗教师，为教育事业做出自己的贡献。

特岗培训心得体会篇六

我很荣幸能够加入到xx市教师队伍，为期五天的特岗培训即将结束了，短暂的教师培训使我受益匪浅，让我对教师这一行业有了更新的认识，就像培训老师说的，我们要把这份工作看做是一份事业，而不仅仅只是职业。同时，培训中老师们鲜活的实例和丰富的知识内涵，使我的教育观念进一步得到更新，下面就谈谈我对这次培训的点滴体会：

所谓“师者，所以传道，授业，解惑也”，这就是说教师是文化的传递者，也就要求教师要不断的更新自己的知识，不断提升自己的素质，不断地完善自己，才能够给学生树立榜样。教好每一位学生，这是作为教师的责任与义务，也是社会各界给予我们的希望。所以，我们不能辜负社会，更不能辜负我们可爱的学生，那一双双渴望求学习的眼睛，时刻提醒着我们-------我们是人民教师，阳光下最光辉的事业。

任何一个教师都有属于自己的成长的过程。作为一名新教师，首先，要端正自己的身份。随时谦虚、谨慎地向身边的有经验的教师请教，吸取他们优秀的教学经验，努力尽快让自己进入角色。要想成为一名合格的教师，就得取得学生的信任，感情和学习上的信任，这也是必不可少的。和学生建立感情，这是成为一个合格教师最基本的要求。合格的教师，不但要求会讲课，还要求会评课议课，这就是通过对别人课堂教学的评价来提升自己教学方法，也是一种吸取教学经验的有效途径。

在今后的教学中，我将努力学习，试图将新课改的教学要求灌入到教学当中，将自己的爱全身心的融入到学生中。在教学的过程中不断反思自己，以求更好的教学。教学是一个不断反思的过程，每一堂课结束以后，都应该做一个反思笔记，不断的吸取经验教训，这样才可以更好地成长，提升自身素养，让自己成为一名真正的教师，无愧于心，无愧于自己的事业。

通过这次的培训，给我带来了很多很多以前从未有过的警醒与思考，使我深刻意识到：自己的知识，能力还有一定的欠缺，但我相信，在以后的教师生涯中，我会用心、用行动踏实的走好每一步，带来一片惊喜，让阳光普照。

我们要更加努力认识社会，认识自己的角色，要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题的老师，要对自己未来的工作充满信心，积极进取。

特岗培训心得体会篇七

我很荣幸地成为_01_年农村义务阶段特岗教师队伍中的一员，开始自己人生中新的转折。县教育局为了使我们新教师尽快适应中小学的教学工作，特地对我们进行了为期一天的岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对教师职业道德修养，中小学班主任工作，中小学教师教学工作常规，基础教育课程改革通识性以及怎样当好班主任等。通过此次培训，使我认识到自己所在的位置充分认识自己的职业。

首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。充分了解我是谁。

通过这次培训使我对特钢教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。师者，所以传道、授业、解惑也。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

其次，这次培训让我深深知道未来的教育依靠谁，进一步发挥自己的优势和弥补自身不足。

当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位领导和老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了扬帆导航的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

再次，培训使我知道这一切为了谁。

对于刚刚走上教育事业的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些惶恐和胆怯。甚至会忽视自己的本质工作，而本次培训中，学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是一切为了每一个学生的发展;其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，并能很快投入自己的角色;其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，要做有源头的水而不是一桶水。在教学活动中以学生为核心，做到一切为了学生的发展，以学生作为出发点和最终的归宿。

特岗培训心得体会篇八

我是一名基层农技特岗人员，曾在农村工作多年。但是，由于缺乏专业知识和技术支持，我对自己的工作总是感到不够自信。这次基层农技特岗培训机会的到来，让我充满了期待和希望。我相信这次培训将为我提供更多的技能和知识，帮助我更好地为农村农民服务。

第二段：培训内容的收获

在本次培训中，我们学习了各种农业技术，包括种植技术、兽草害防治技术、农作物病害防治技术等。其中，我最感兴趣的是农作物病害防治技术。通过专家的讲解和示范，我学习到了如何识别和防治一些常见的农作物病害。我也学到了一些简单实用的方法，例如利用有机肥料和生物防控剂来预防和控制病虫害。这些技术和方法将为我今后的工作提供极大的帮助。

第三段：与其他同行的交流

除了专家的讲授外，我还有机会与其他来自不同地区的农技特岗人员进行交流。他们分享了自己在农村工作中的经验和故事，这些让我深受启发。我发现，每个地区和每个农村都有自己独特的问题和挑战，因此，与其他同行的交流能够让我拓宽视野，了解更多农村的实际情况。我们也互相交流了一些解决问题的方法和技巧，这些将对今后的工作起到很大的帮助。

第四段：实践操作的体会

在培训的最后几天，我们还进行了实践操作。我们分组前往当地农田进行种植和防治病虫害的实操。虽然我们在培训中已经学到了很多理论知识，但是实践操作的环节才是检验理论是否成立的关键。通过实践操作，我更加深入地理解了一些技术和方法。同时，我也发现了一些实际操作中的难点和问题。在导师的指导下，我逐渐掌握了这些技术，这对提升我的专业能力有着巨大的帮助。

第五段：培训心得与展望

通过这次基层农技特岗培训，我不仅学到了很多新的知识和技术，还得到了与其他同行的交流和实践操作的机会。这让我对自己的工作更有信心，也更有动力去为农村农民提供更好的服务。虽然培训结束了，但是我知道学习是永无止境的，我会继续努力学习，不断提升自己的专业能力。希望自己能够将所学所得应用于实际工作中，为农村农民带来更多的实际效益和帮助。

总结：

通过这次基层农技特岗培训，我不仅学到了丰富的农业技术和知识，还结识了许多优秀的同行。这些都对提升我的工作能力和水平有着非常重要的影响。我相信，只有不断学习和实践，才能更好地为农村农民提供服务，促进农业的发展。因此，我将会继续努力学习，追求更高的目标，为农村农民作出更大的贡献。

特岗培训心得体会篇九

这次培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识；为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略；还使我对未来的工作充满了信心和动力。

一句“做有生命温度的教育”拉开了我即将作为新教师队伍的培训，8月14日，8:30，在第二示范小学什么楼的四楼会议室拉开帷幕。早上是开班仪式和班级队伍的建设两项议程。分别是相关领导的讲话介绍情况，为我们接下来的教师路鼓励加油打气树立信心，表示肯定。然后是梅老师带领我们以组织游戏的形式进行了整个大家庭的分组，通过游戏拉近了新老师之间的距离，通过组员之间动手动脑团结协作的配合完成了个组队伍的组歌，组名和组徽的创新，还创设了班级的班规制度。井然有序的进行。

张局就“田园教育”理念为我们讲授了教育教学知识，“做有生命温度的教育，创造学生未来最佳发展”。今天的努力是为了更好的明天，用五指形象生动的比喻作教师的形象；学校的管理；教育的情怀；教学质量以及学校文化，这样特别的演讲方式让我深受启发，为我想要成为一名合格的人民教师而努力，有一个明确的方向。作为教师，要注意细节，学会观察，注意形象，在学生心中树立权威，对待学生多一种评价标准，这样每个学生都能成为优秀的学生。要坚持自己的教室梦，对自己，对学生不抛弃，不放弃。只要自己肯努力，那么一切的困难都不是问题。作为教师应该有容言的雅量，容事的气量，容忍的度量，做到欲渡己先渡人，欲达己先达人。张局的讲演给我的感受是教育教学的学问学识渊博，让我深深感受到自己的知识量太浅了，学识太薄。作为教师“师者，传道授业解惑者”，对道的理解“入道，学道，反道，悟道和得道”的升华，深深体会到学无止境，受益匪浅。起点固然重要，但比起点更重要的是方向，一语点醒众人。

内化师德，做一名幸福的教师。老师从“忠”，“诚”，“教”，“孝”，“育”的方面诠释了作为教师应该具有的基本道德素养。教育的本质是一个生命唤醒另一个生命，一个灵魂唤醒另一个灵魂，教育本身就是一门慢的艺术，是一门等待的艺术，教育需要等待，耐心，需要平静，祥和，需要温和，温情。爱国守法，爱岗敬业，关爱学习，教书育人，为人师表和终身学习是新教师职业道德规范，教师的道德修炼是一种在外的约束，只有内化为教师的职业行为，才有可能实现道德的作用，所以，教师的道德修炼一定是在教育教学过程中的自我提升。做一名科学型，感情型，艺术型和研究型的教师。正如拿破仑所说如果你常流泪，你就看不见星光，对人生对大自然的一切美好的东西，我们要心存感激。关照别人就是关照自己；投资型的爱容易让老师不幸福；一个人看待他人的态度其实就是他们内在的反映；禁止用语言暴力爱的艺术，也是一种接受的艺术；应该要心理真正装着学生。教师要做的是放大同学们美好的一面，是帮他们插上飞翔的翅膀而不是代替他们飞翔。接下来是唐老师的班主任教育教学工作及如何管理。第一点是班主任的工作要对学生进行思想品质和思想政治的教育，注意细节和规范行为，努力培养一个优秀的班集体，并统一协调，促进班级成员全面的发展，第二点全面展开培养建设良好的班集体。第三点妥善处理好班主任与任课教师及家长的关系，相互尊重，理解，信任并配合教学，使教学和关系正向发展，最后一点师生关系，首先教师应该理解学生，正确全面的理解学生是建立和发展良好的师生关系的基础，教师要避免带有偏见，或成见的方式对待学生，应该要尊重，关心，爱护我们的学生。其次，教师要以身作则，处处以身作则，一言一行都成为学生的表率，最后教师应该要本着“润物细无声”的理念持之以恒的对我们的学生进行教育教学。

杨老师就中小学特岗教师教学现状及对策研究对我们进行了很好的概述总结的讲解。我们特岗教师先是一名教育者，然后才是一名学科教师。新课程标准提出了我们要注意培养“四基”基础知识，基本技能，基本思想，基本生活和“四能”发现能力，提出问题的能力，分析能力和解决问题的能力以及新课改的三大理念“自主，合作，探究”全面发展和培养学生。还行提高自身的素养，专业知识和学识，在学习中成长，努力的讲“五课”备课，上课，说课，观课和议课很好的与教学很好的联系，以此来改善自己的不足，多向同事和有经验的老师学习，虚心求教，因为我们是新教师，在这一方面却少理论与实际结合的经验，注意培养“生态课堂”该，该课堂应以学生为中心，注重学生知识价值的实现和成长过程。尊重，唤醒和激励学生，让课堂在有序，有情，有效和有趣的情况下进行教学，并提高教学的效率。将通过民主平等，自然和谐，自主与合作，探究与生成，开放与选择，多元的评价与个性发展的形式更直观的体现生态课堂的教学，倡导结合“335”进行课堂教学。让我们和学生一起学习，模仿，内化和创新能力的提高，从而使我们教师在学习中醒悟，在反思中领悟，在实践中感悟和在研究中神悟。在教学中要“四实”心态要实，方法要实，行动要实，成果要实。杨老师还给我们提供了“田园教育创建的生态课堂”和教学技能大赛等的相关微课的题材让我们观看并加以学习，以此来提升自己。

接下来是五位老师对我们进行六项技能的学习和运用，第一导入技能的学习:正如一位教育家所说，“良好的开端是成功的一半，新课的导入，是新课进行的开端，是教师谱写一首优美的教学乐章的前奏，是师生间情感共鸣的第一音符，是师生心灵沟通的第一座桥梁”。导入技能是教师在一个新的教学内容或教学活动开始时，运用建立问题情景的教学方式，引起学生注意理发学习兴趣，明确学习目标，形成学习动机的一类教学行为。导入技能的学习告诉我们应该有一个好的开始，并为后文坐下铺垫埋下伏笔以此带动学生的学习积极性。引出下文，第二讲解技能在教学中的运用，引导学生在原有知识结构的基础上，理解，巩固，应用新知识，帮助学生懂得得出结论的思维过程和探讨的方法，推动学生的认识能力等，让知识变得好懂，好记，好用，让学生好学，想学和会学从而提高教学，所以教师应结合实际教学和学生情况合理才去有效的讲解。教师的讲解要有启发性，引导学生独立思考，推动学生学习的积极思维，以此获取新知识。第三提问技能，提问被视为“有效教学的核心，大量研究表明教师提问是影响学生成绩的一个重要因素”。我们应该多个维度的去探究事物的多层含义，来循序渐进的进行提问，层层深入，有浅至深，很好的培养学生的发散思维和创新能力。第四板书技能，板书设计是课堂教学设计的重要组成部分，教师藏于心中展示台前的微型教案，也是教师言传身教的好方法，对学生具有示范作用。第五演示技能，教师在传授知识时，运用各种直观教具，实验以及现代教学媒体传递信息的教学方法，因此教师掌握高超的演示技能尤为重要，最后是结束技能，语言要精炼，紧扣内容，内外沟通，立意开拓，结构完善，首尾呼应。以上就是教学技能的整体学习，通过学习我深深意识到作为新教师的我们要学习和反思的的知识还很多，缺乏经验的我们不紧要努力学习提升自己，还要将知识很好的与理论进行结合，从学生到老师角色的转变都需要我们学习积累经验，努力做好一个合格的人民教师而奋斗。

在李老师的指导下我们小组的学生简单的进行了两轮的大体讲课，正是不试不知道，一试吓一跳，存在的问题很多，不能很好的把控教堂，流利的组织教学，教学中语言的组织能力等方方面面都错在或多或少的问题，我们要学习掌握的知识还很多，需要我们在今后的学习生涯中不断积累进步，李老师还就我们的讲课，进行了点评指导，鼓励我们，让我们在接下来的教学中多向老教师多学习学习，虚心求教，坚持课程价值和基本理念进行教学，在今后的教师路上不断的提高自身的价值，本着一颗爱心，耐心，细心热心的态度去教学，尽自己所能做一名合格优秀的教师。

在我接下来的教师路上，让我们的学生优秀起来，把优秀成为一种习惯，让我们越来越优秀。

特岗培训心得体会篇十

近年来，我国持续推进农业现代化，加大农技人才培养力度，培养更多优秀的基层农技特岗人才。作为一名参加基层农技特岗培训的学员，我深感此次培训对于提升个人素质、拓宽视野、传播农技知识起到了积极的作用。以下是我对培训经历的心得体会。

首先，此次培训让我受益匪浅。培训期间，我们接受了丰富多样的知识讲座和实践操作，掌握了许多农业新技术、新方法。特别是与专家学者的面对面交流，让我深入了解了农业现代化的发展趋势。通过这些知识的学习和实践操作，我对于基层农技特岗的职责和使命有了更加清晰的认识，也增强了自己的信心和能力。

其次，培训中的团队活动增强了我的合作能力。在实践环节中，我们分组进行了一系列的农业技术操作，如土壤检测、农作物病虫害防治等，每个人都有自己的任务，需要相互协作，才能完成任务。通过团队合作，我学会了倾听和沟通，认识到团队协作的重要性。每个人的专业知识和技能的结合，整个团队的战斗力得到了明显的提升。这种合作精神和能力对于今后在基层工作中的应用很重要。

再次，培训期间的实地考察开阔了我的视野。我们来到了各地的农业示范基地、农技推广站，近距离接触了农民和农业技术员，深入了解了不同地区的农业特色和发展潜力。我看到了一些农业先进技术在实际工作中的应用效果，也了解到了一些农业发展中面临的问题和困难。通过这些实地考察，我触摸到了农业现实，对于自己将来如何更好地为农民服务有了更具体的思考和计划。

最后，此次培训给予了我个人发展的机会。除了学习知识和技能，培训还包括了体能训练和心理素质的培养。通过体能训练，我增强了身体的抗压能力和耐力，培养了积极向上的心态。而心理素质的培养让我学会了调整自己的心态，保持平和与乐观。这些培训中培养的品质和能力，对于我个人的成长和发展都起到了积极的促进作用。

综上所述，基层农技特岗培训是一次宝贵的学习机会，不仅让我学到了专业知识和实践技能，还培养了合作精神和团队合作能力，开阔了视野，并给予了我个人发展的机会。我将把所学所得运用到今后的基层工作中，为农业现代化贡献自己的力量。我相信，在我和其它基层农技特岗人才的共同努力下，我国农业将实现更大的发展和进步。

特岗培训心得体会篇十一

幼师特岗是一项旨在提高教师素质的计划，并且旨在提高教师对幼儿教育的认知和教育能力。作为在这个领域工作的一名幼师特岗师生，我在过去的几个月中参加了线上培训，并获得了良好的体验和收获。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，以便能够更好地了解这种培训形式以及它带给我和其他幼师的积极影响。

第二段：便捷的培训形式

线上培训是一种非常方便的培训形式。我们可以选择自己的时间和地点进行学习，从而避免了在传统培训中所面临的时间约束和交通不便的问题。此外，在线培训通常支持多个语言，使得我们可以以自己的母语学习。

第三段：丰富的学习内容

线上培训提供了丰富而多样化的学习内容。课程内容涵盖了许多有关幼儿教育的话题，比如儿童心理学、早期语言发展、幼儿教育评估等。不仅如此，我们还可以学习如何更好地与家长和同事交流。这些内容为我们提供了更多的知识和技能，帮助我们更好地应对工作中的挑战。

第四段：积极交流互动

线上培训与传统培训的不同之处在于，它提供了很多参与互动的机会。例如，我们可以通过在线论坛与其他学员交流，讨论和分享经验。此外，我们可以直接与教师互动，提出问题并得到及时的回答和反馈。这种互动不仅帮助我们更好的理解课程内容，也加强了与他人的联系。

第五段：总结

在我的幼师特岗线上培训过程中，虽然会面临缺少现实交流的不足，但是线上培训便捷、多样和互动的优点使得这种新型的学习形式越来越受到欢迎。相信从线上培训中，幼师们可以获得更多的知识和技能，并将这些益处带回到自己的工作中，为幼儿教育做出更多的贡献。