通过总结，我们可以看到自己的努力和成果，也能够找到改进的方向和机会。写总结时，我们要注重逻辑性和条理性，使读者能够清晰地理解和接受我们的总结观点。范文内容丰富多样，既有自我总结，也有对团队和项目的总结，适用范围广泛。

我们奇妙的世界体会篇一

这个奇妙的世界里充满了宝藏――各种颜色、各种形状、各种尺寸、各种体积的宝藏，这些都需要我们去寻找。

天空向我们展示了许多宝藏。

清晨，我们看到了日出，带给新的一天光明。开始天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

当云彩变得又黑又重时，雨点会会“噼啪”地降落到大地上。

雨后，我们会看到地上有许多水洼，它们就像许多有趣的镜子一样，反射着我们的脸。

一天结束了，落日的余晖不时地变幻着颜色，好像上帝在天空上涂了、树叶飘落。

冬天，我们看到了冰雪，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。

只要我们仔细观察、寻找，我们就能从极普通的事物中找到美――各种各样、不同形状的卵石，三桅小船的模型，各种颜色的鸟的羽毛。

是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。

我们奇妙的世界体会篇二

这是一个奇妙的世界，一切都是有生命的。

看看天空的珍藏——

清晨，太阳先露出了一点点小脑袋，接着手也露了出来，最后，他蹦了出来，照亮着世间万物。

天空的`云彩也被这胖娃娃染红了。他们一个接着一个，就像一串项链，套在太阳的身上。

夜幕降临，群星闪烁着，就好像一只只小眼睛，又像一只只极小的蜡烛，点亮了星空。

再看看大地的珍藏——

春天，黄色的花瓣围坐在一起，组成了迎春花；桃花穿着粉红色的衣服，翩翩起舞；梨花是位清秀的姑娘，轻轻摇摆。

夏天，人们在树荫下乘凉。

秋天，秋姑娘带着金色来到了这里，落叶像金色的蝴蝶飞到大地的怀抱，大地就像一块金地毯。当小孩子踩上去时，还会发出咯吱咯吱的笑声。

冬天，雪花飞舞，白茫茫的雪就像一层厚厚的被子，大地便也沉睡了。

我们奇妙的世界体会篇三

第一段：人类一直以来都对世界的奇妙之处充满好奇。无论是古代的哲学家还是现代的科学家，都以不同的方法和角度探索着世界的奥秘。在我们的成长过程中，我们也逐渐建立了自己的世界观，并从中得出了一些独特的体会和感悟。

第二段：我们对于自然的观察使我们认识到了世界的多样性和复杂性。当我们仰望星空，看到无数颗星星闪烁的时候，我们感到了自己的渺小，也感受到了宇宙的辽阔。当我们观察万物生长的过程，看到一花一草呈现出不同的形态和色彩时，我们发现世界是如此的繁荣和美丽。这些观察让我们深刻地认识到了自己只是这个广阔世界中的一个微不足道的存在，但同时也意识到每一个个体都有其独特的存在价值。

第三段：我们对于人类自身的观察让我们更加清晰地认识到了人性的复杂性和多样性。作为社会动物，我们与他人的互动和沟通是我们生活中最重要的一部分。我们从别人身上学到了很多东西，也在与别人交往中发现了人性的阴暗面。我们发现，每一个人都有着不同的思维方式、价值观和行为准则，正是这种多样性使得我们的社会更加丰富多彩。并且，我们也逐渐认识到了自己的局限性和优点，从而更好地理解和尊重他人的观点和生活方式。

第四段：我们对于知识的追求让我们逐渐拥有了更广阔的视野。通过学习和思考，我们认识到了科学是理解世界的重要工具。科学告诉我们，世界是有规律可循的，一切都有其原因和必然性。我们通过学习物理、化学、数学等学科，逐渐认识到了世界的结构和运行机制。同时，我们也发现科学的进步和技术的发展给我们的生活带来了很大的便利和进步，但也带来了一些伦理和道德上的困惑。这让我们更加明白科学虽然是认识世界的有力工具，但在应用的过程中，我们应该加以谨慎，注重道德和伦理的约束。

第五段：在我们奇妙的世界观中，我们也体会到了自己的责任和使命。作为这个世界的一部分，我们应该承担起维护和发展这个世界的责任。我们需要保护好我们的环境，与其他物种和谐相处，让地球变得更加美丽和宜居。我们也需要发扬人道主义精神，关心弱势群体，共同努力建立一个公正、平等和和谐的社会。我们每一个个体都是这个世界的一部分，只有我们共同努力，才能让世界变得更美好。

总结：世界观是一个人对世界和自己的一种看法和认识。我们每个人对世界的感知和理解都有所不同，正是这样的不同使得我们的世界如此丰富多彩。在我们的成长过程中，我们通过对自然、人类和知识的观察和思考，建立了自己独特的世界观，并根据这些世界观去面对和解决自己的问题和挑战。我们相信，在我们共同努力下，我们的世界会变得更加美好和宜居。

我们奇妙的世界体会篇四

我们的世界是一个奇妙而多彩的地方，充满了令人惊奇和挑战的机遇。在这个充满创造力和想象力的时代里，我们被赋予了无限的可能性，可以通过倾听我们的内心世界探索新的领域。而正是通过聆听我们的内心，我们可以感受到奇妙世界的真正精髓，并从中获得无尽的智慧与启发。

首先，倾听我们的内心是探索奇妙世界的关键。每个人心中都有一片独属于自己的小天地，是真实而纯粹的源泉。我们经常忽视了这个以自己为中心的宝藏，因为在喧嚣的现实世界中，我们经常会被外界的声音、干扰和压力所淹没。然而，正是在内心的深处，我们可以找到真正的答案，发现自己想要的东西，并找到通向奇妙世界的道路。

其次，倾听内心意味着学会与他人建立真正的联系。当我们不仅仅关注自己的声音，而是聆听他人的声音时，我们才能真正理解他们的需求和期望。存在一种被称为“同理心”的力量，它使我们能够放大他人的声音，并通过理解和关心来建立人际关系的纽带。通过倾听别人的声音，我们可以学会尊重和欣赏不同的观点和意见，这将加深我们之间的相互理解和合作，共同创造一个更加奇妙的世界。

第三，倾听内心也是实现自我发展和个人成长的重要途径。通过倾听我们内心的声音，我们可以更好地了解自己的优点和不足，发现自己的激情和目标，并采取行动来实现它们。内心的声音是我们的指南针，指导着我们前行的方向。只有当我们真正听取自己内心的声音时，我们才能找到自己的人生道路，并积极发展自己的天赋和潜能。

第四，倾听内心也有助于我们面对挑战和逆境。在生活中，我们经常面临各种各样的阻碍和困难，可能感到沮丧和无助。然而，当我们倾听内心的声音时，我们会发现一种坚持和勇气，它们将成为我们战胜困难的动力。内心的声音给我们希望和信心，告诉我们不要轻易放弃，坚持自己的梦想。通过倾听内心，我们可以获得力量和勇气，迎接挑战，并克服困难。

最后，倾听内心是实现内在和谐与平静的途径。当我们专注于内心的声音时，我们远离了干扰和负面情绪，进入了一种平静和宁静的状态。在这个状态下，我们能够感受到自己的存在和内在的平衡。我们不再固执于表面的琐事，而是开始关注内心的愿望和需求。通过倾听内心，我们可以找到和谐的内在世界，从而更好地处理外在的挑战和压力。

在这个追求奇妙世界的旅程中，倾听我们的内心是不可或缺的。通过倾听我们内心的声音，我们不仅能够更好地了解自己，还能够与他人建立真正的联系，实现个人成长和发展，并在面对挑战时获得力量和坚持。只有通过倾听我们的内心，我们才能真正领略到这个奇妙世界的真谛，并在这个多彩的旅程中开启智慧和启示的大门。

我们奇妙的世界体会篇五

这个奇妙的世界里充满了宝藏——各种颜色、各种形状、各种尺寸、各种体积的宝藏，这些都需要我们去寻找。

天空向我们展示了许多宝藏。

清晨，我们看到了日出，它给新的一天带来光明。

刚开始天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼啪噼啪地降落到大地上。

雨后，我们会看到地上有许多水洼，它们就像许多有趣的镜子，映照出我们的脸。

黄昏，落日的余晖不时地变幻着颜色，好像上帝给天空抹上了金，红和紫。

黑夜降临了，我们看见夜空中群星在闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光……

地球也向我们展示许多隐藏的财富。

春天，我们能看到植物生长的奇迹，将极小的一粒种子种到地里，它会生根，发芽，不久就开花了，花很漂亮。

夏天，我们在大树下乘凉，我们会感叹，树叶带给我们这么多绿荫。

秋天，金黄色的光辉神奇地到来了，那时，我们的道路好像洒满了光芒，蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鸟儿为建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。我们能感到秋风劲吹，看到树枝在颤动，树叶在飘落。

是的，世界上存在着无穷的奇妙的事物，只要我们去寻找，用我们的眼睛、用我们的鼻子、用我们的身体、用我们的心灵。

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我们奇妙的世界体会篇六

第一段：展示世界观的重要性（引言）

世界观是我们对整个世界的看法和理解，它决定了我们的价值观、行为准则以及对人生意义的认识。一个好的世界观能够帮助我们更好地理解自己和他人，更准确地判断事情的发展趋势，进而进行正确的选择和行动。我相信，每个人对这个世界都有不同的看法和感悟，而对于我来说，我认为我们的世界观是如此奇妙而多样。

第二段：世界观的多样性（描述）

在这个多元化的世界中，每个人都有自己独特的世界观。这种多样性使人们能够从不同的角度看待问题，拥有不同的思考方式和创造力。当我们相互分享自己的世界观时，会发现其中的乐趣和启发。比如，在一次班级讨论中，我们每个人都陈述了自己对人生意义的理解，这些不同的观点让我感到震撼。有的人认为人生的意义在于追求自我实现，有的人坚信人应该为社会做出贡献，而另有人认为人生意义在于享受当下的快乐。这些不同的观点都启发了我对人生的思考，并让我更加欣赏世界观的多样性。

第三段：世界观的塑造（分析）

我们的世界观不是天生的，而是在我们的生活经验和教育背景的基础上不断形成的。从小到大，我们受到了不同的影响，包括家庭、学校、朋友、书籍等。这些经历和教育塑造了我们对世界的认识和看法。比如，我的世界观受到了家庭对人际关系的看法的影响，我相信人际关系的重要性，并且在与他人交往中尽量保持和谐。而我的朋友则认为个人的努力和能力决定了一切，他们更注重发展自己的能力和实现个人的价值。这种不同的影响使得我们的世界观多样化，也使我们能够从不同的视角看待问题。

第四段：世界观的影响（论证）

我们的世界观会对我们的思考方式、行为准则和人生选择产生重大影响。一个积极的世界观能够激励我们充满信心地面对困难，努力追求自己的目标；一个开放的世界观能够使我们更加包容和理解他人，提高人际交往的质量；一个乐观的世界观能够给予我们积极的情绪和态度，更好地享受生活的乐趣。然而，一个狭隘、消极或否定性的世界观可能导致我们局限于自己的舒适区，错过了更多的机会和可能性。因此，我们应该致力于培养积极、开放和宽容的世界观，以更好地适应和应对不确定的世界。

第五段：总结

我们的世界观如此奇妙而多样，它不仅是我们思考方式和行为准则的基础，同时也是我们内心的一面镜子。通过不断的反思和学习，我们可以拓宽自己的世界观，更好地认识和理解这个世界，同时也更好地理解自己和他人。我相信，只有保持开放的态度，尊重他人的世界观，我们才能共同创造一个更美好的世界。我们的世界观是如此奇妙而宝贵，它是我们生活中的指南和动力，也是我们实现个人价值和幸福的基石。因此，我们应该珍视并不断完善自己的世界观，让它成为我们成长和成熟的重要标志。

我们奇妙的世界体会篇七

当我第一次听说“奇妙世界”这个词的时候，我无比好奇，世界上真的有这样一个地方吗？于是我怀着激动的心情打开了奇妙世界的大门。我从未想过，原来奇妙世界是一种独特的音乐体验，通过它，我可以听到一种全新的声音，可以放飞自己的想象力。

二、奇妙世界的音乐之旅

陶醉在奇妙世界的音乐中让我感受到了一种前所未有的快乐。在这里，音乐不局限于一种风格，而是将各种音乐元素巧妙地融合在一起。在奇妙世界，我可以听到摇滚乐的恢弘和激情，也可以感受到古典乐的温婉和肃穆。每一首音乐都像是一个独立的世界，有着它独特的色彩和魅力。无论是快乐的节奏还是深沉的旋律，都让我着迷不已。

三、奇妙世界的情感共鸣

在奇妙世界的音乐中，我发现了许多与我内心共鸣的情感。有时候，当我陷入低谷的时候，奇妙世界的音乐会温柔地抚慰我的心灵，给予我力量。有时候，当我兴奋或激动的时候，它又会像火焰一样点燃我的激情，引爆我的能量。每一次聆听奇妙世界的音乐，我都能够找到适合自己情绪的音乐，用音符来表达我的喜怒哀乐。

四、奇妙世界的无限想象

在奇妙世界的音乐中，我看到了无限的可能性。当我闭上眼睛，倾听着音符交织的旋律时，我的脑海中出现了各种各样的场景，有美丽的自然风景，有幸福的家庭团圆，有英勇的战斗场面。奇妙世界使我忘记了现实的束缚，带我进入一个充满奇迹和幻想的世界。在这里，一切都有可能，只要我愿意去想象，去创造。

五、奇妙世界的感悟与启发

走过奇妙世界的音乐之旅，我从中获得了许多宝贵的感悟与启发。首先，我明白了音乐的力量。音乐可以引领我走进一个全新的世界，它不仅让我愉悦，还能为我带来情感的共鸣。其次，我认识到了奇妙世界背后的创作者的智慧和努力。他们通过音乐表达出各种情感和思想，给予我们启迪和激励。最后，我也明白了关于生活的一些道理。在奇妙世界中，音乐的开放性让我明白，不同的风格和声音都有它们的价值，就像人们的不同兴趣和追求一样，每个人都值得被尊重和包容。

总结起来，参与到奇妙世界的音乐体验中，让我感受到了前所未有的快乐、情感共鸣、无限想象和深深的感悟与启发。奇妙世界的音乐敞开了心灵的大门，给予我丰富多彩的心灵享受。我相信，在未来的日子里，我会继续沉浸在奇妙世界中的音乐中，去探索更多的奇妙和惊喜。

我们奇妙的世界体会篇八

这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。

你看，天空的珍藏——

小鸟在天空中唱着美妙动人的歌曲，七星瓢虫正给棉花姑娘治病，啄木鸟在树干上捉虫子。

白云宝宝被蓝天妈妈喂的'白白胖胖的，火辣辣的太阳看见了，高兴得笑了起来。

再看大地的珍藏——

鱼儿在小溪中快活地游着；小蝌蚪们在河里和妈妈一起给小虾庆祝生日；海草在水里摆动着身体，像在跳舞。忽然一条帆船驶过来，浪花弯弯曲曲的，像一条弯弯的音符。

看，世界上有这么多奇妙的东西，你们快去寻找吧！

我们奇妙的世界体会篇九

茫茫宇宙，有太多我们弄不懂的和尚未发现的奥秘，每个人对宇宙的认识是不同的，宇宙是深奥的，没有人清楚它到底是怎样的。

科学家们探索宇宙需要花费许多的精力，在其探索过程中，f是困难重重，许多科学家都做到废寝忘食的境界，并且可能一个问题他们探究一年，十年甚至一百年也没得出其结果，可他们却从不放弃对世界的追寻，以至于有如今这个发达的中国。

在我们的生活中，我们也应带着科学家们探索宇宙奥秘的精神去观察生活中的许多小事，我们会发现世界是有多个角度的，只要从不同的角度观察世界，我们就会得到许多不同的结果，只要用心观察，我们就会发现许多我们还不曾知道的东西，发现原来世界是这么的奇妙，让人捉摸不透。

一珠草，一束枝花，一棵大树，都有它们的奥秘，谁也无法完全弄懂它们，我们都不知道或许它们也有感悟，会伤心，会难过，会开心，会流泪，只是和我们人类的表达方式不同而已。在生活中，我们应乐观对待人生，不要消极地去看待世界，不要悲观，不要害怕。

“新的风景已经出现，怎么能够停滞不前，穿越时空，竭尽全力，我会来到你身边，微笑面对危险，梦想成真不会遥远，全力以赴，穿越时空，奇迹一定会出现。”这是一道歌，名为《奇迹再现》它唱出了我们遇到困难时的不退缩的顽强的心，只要我们乐观面对人生，微笑面对世界，我们会发现其实世界一直都这么美好，明天又是一样的灿烂。

宇宙是个无底深渊，这深渊不是黑暗，而是又一个美丽的世界，充满着阳光，微笑，世界之大，宇宙之苍茫，我们其实生活在一个渺小的空间里，还有许多神秘的问号等着我们去探索，我们应以一颗淳朴的心去观赏自然，认识社会，我们会发现世界也有它的高雅，它的奇妙。

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我们奇妙的世界体会篇十

这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。

你看大海的珍藏――

早晨，太阳从大海的边际苏醒过来，一个劲往天上跑，照亮了辽阔的大海。鱼儿从梦中醒来，开启了新的一天。

灿烂的阳光洒在大海上，海平面上金灿灿的，突然感觉海里装的不是海水，而是金子。

海草随着浪花摇摆，似乎在笑话鱼儿，“你被骗啦！大海里没有金子。”

海底那些发光生物，就像千千万万支极小的蜡烛在发光，为黑暗的世界增添了几丝光芒。

世界上存在的奇妙事物是无穷的，只要我们去寻找。

我们奇妙的世界体会篇十一

教学目标：

1认知目标：学生知道世界上分布着220多个国家和地区。了解各大洲的一些重要国家及其具有代表性的建筑、文艺作品、动植物和矿产、科学成就、地貌特征。

2情感目标：学生体会“世界真奇妙”这个主题，激发学生进一步了解世界、国家的欲望，培养学生热爱各种资源以及多姿多彩的文明成就的感情。

3行为目标：学生通过阅读和搜集一些关于各大洲重要国家了解各大洲的一些重要国家及其具有代表性的建筑、文艺作品、动植物和矿产、科学成就、地貌特征。

教学重点:

学生知道世界上分布着220多个国家和地区。了解各大洲的一些重要国家及其具有代表性的建筑、文艺作品、动植物和矿产、科学成就、地貌特征。

教学难点：

学生体会“世界真奇妙”这个主题，激发学生进一步了解世界、国家的欲望，培养学生热爱各种资源以及多姿多彩的文明成就的感情。

教学准备：

教师准备：

1．地球仪或世界政区地图

2．关于各大洲重要国家――俄罗斯、日本、法国、澳大利亚、埃及、美国的代表性文明成就的资料和关于国家别称、关于国家的世界之最资料、图片课件。

学生准备：

2搜集关于各国的别称和各国的世界之最资料。

3．如有条件的学生可准备地球仪。

教学过程：

一、导入：

“地球地球是一家，七大洲，四大洋连成一片闹盈盈。亚非欧，大洋州，北美、南美、南极洲，太平洋，大西洋，印度洋，北冰洋，交错分布在地球。”上节课我们转动起了地球仪，了解了地球面貌的多姿多彩，啊真是不学不知道，世界真奇妙！地球上的一切都那么吸引我们，真想撩起它神秘的面纱去看看世界的奥秘！

二、猜一猜

世界好大，到底有多大呢？我们不妨来猜一猜，地球上到底有多少个国家呢？

1、给学生三个答案1、190个2、200个3、220个

2、学生猜一猜

3、谁猜对呢？打开书齐读书上提示语。

4、教师简介：从地图上我们已经了解到世界各国面积不一，分割成许多国家，我们把这些大大小小的国家加起来共有190多个，再加上一些还未独立的30多个地区总数有220个国家和地区。它们不仅面积大小不一，各国人口数目相差也很多，其中我国人口最多，有13亿多，而只有0?44平方公里全名为“梵蒂冈城国”的教皇国家梵蒂冈却只有1000人左右。真是袖珍国中的袖珍。

4．出示“小博士”世界之最。

三、活动：世界之旅

旅行合同：本次旅行无需旅费纯属自助旅行。要求每组游客四人成队，行前了解该国信息资料互作交流，注意团队合作。为确保旅行的质量和丰富性，每组游客在欣赏别国美景之余要派1－2位导游对自己最向往最了解的国家作解说。

1．四人小组做好出发前的准备

（1）小组选择好自己最向往去的国家。

（2）小组交流该国家的信息。

（3）在地球仪或地图上指出这个国家。说出它所在的洲及最有代表的活动或文明成就。

（4）展示你收集到的图片、资料。

2、旅行开始

3、各国风光欣赏。各国导游适时介绍。

4、全程陪同导游－老师适时补充提问交流。

5、说说，写写，画画旅行感受。

四、导游有礼

1．世界名曲欣赏《天鹅湖》老师简介

2．世界名人简介：阿姆斯特朗、爱菲尔

3．仙人掌一盆，樱花一树（图）

五、导游留疑

你还知道那些国家的标志性动植物、自然地貌和文明成就？

六、延伸

作业：了解各国，搜集关于各国的一些趣味性知识，比如国家别称，各国世界之最。下节课开一个“世界真奇妙”知识竞答赛。

板书：见课件

第二课时

一、导入:

上节课我们进行了虚拟旅行，旅行特别愉快，收获也不小，了解了世界各国的风土人情，欣赏了美丽如画的异国风光。这节课我们要进行一次“世界真奇妙”知识竞答赛。

二、学生阅读《世界之最》，说说你收集到的世界之最。

三、小组准备10－15分钟，共享搜集到的资料，合作互答，推选一人主答。

四、竞赛开始

五、宣布冠军组，奖励一本《海底两万里》或小组上网看世界20分钟。

六、课后延伸

好节目推荐：中央8套《世界各地》

中央1套《综艺大观》

我们奇妙的世界体会篇十二

这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。

你看大海的珍藏——

早晨，太阳从大海的边际苏醒过来，一个劲往天上跑，照亮了辽阔的大海。鱼儿从梦中醒来，开启了新的一天。

灿烂的阳光洒在大海上，海平面上金灿灿的，突然感觉海里装的不是海水，而是金子。

海草随着浪花摇摆，似乎在笑话鱼儿，“你被骗啦！大海里没有金子。”

海底那些发光生物，就像千千万万支极小的'蜡烛在发光，为黑暗的世界增添了几丝光芒。

世界上存在的奇妙事物是无穷的，只要我们去寻找。

我们奇妙的世界体会篇十三

这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。

你看教室的珍藏——

当有人拿起黑板擦擦黑板的时候，黑板擦就变成一个活泼的小孩，一会儿跑到这边去扫扫，一会儿跑到那边去扫扫，把黑板打扫得干干净净。

铅笔是一个会溜冰的小孩，一转眼的功夫，他就在纸上留下他溜冰鞋的痕迹。

当你写错字的时候，是谁帮你把错字擦掉的呢？没错，是橡皮擦。他可是个勤劳的清洁工，受不了一点脏东西，只要是脏东西（错字）他一定帮你擦掉。

再看我家里的珍藏——

奖杯像军人一样一动不动地站在那里，我仿佛听到他的鼓励：“继续加油哦！”

电视机在那儿默默地发呆，或许他在想：“小主人快点做完作业来陪我吧！”

玩具像复读机一样，一直絮絮叨叨：“快来和我们一起玩，快来和我们一起玩……”

床在那里躺着，心理疑惑不解：“为什么我要让主人一天12个小时躺在我身上呢？”

是的`，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们一起去寻找。

我们奇妙的世界体会篇十四

1、培养善于观察、勤于思考的好习惯。

2、学习从媒体及身边的生活中获得信息，并能够比较清楚地表达出来。

教学重点：培养善于观察、勤于思考的好习惯。

教学难点：学习从媒体及身边的生活中获得信息，并能够比较清楚地表达出来

教学准备：图片、教学课件

教学过程

一、自学《世界真奇妙》。

二、看

认真观察两幅图，说一说他们都在干什么？

三、读

读一读讨论的内容。

四、说

你知道哪些新奇事，讲讲，你是怎么知道的？

五、写

选择自己身边发生的一件有趣的事，写一写。

要求：

1、时间，即在什么时候。

2、地点，即在什么地方。

3、你发现的是什么事物。

4、有条理地叙述出来。

六、评读一读内容

1.根据内容自己对照文本思考。

2.落笔书写。

七、作业

本学期你所学到的知道情况。

板书设计：世界真奇妙

我们奇妙的世界体会篇十五

这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。

你看声音的珍藏——

清早，小鸟被太阳叫醒，叽叽的打着哈欠。小树在风叔叔的'带领下，也唱起了欢快的歌。雨儿也是一个个歌唱家，它噼噼啪啪的歌唱。

再看看草丛的珍藏——

你看小草从土里露出了脑袋，打量着这个世界。蚂蚱蹦来蹦去，好像在参加跳远比赛。还有几只天牛在打架，一个个仿佛化身摔跤运动员。

只要我们用心观察奇妙的世界千姿百态，各种各样的卵石，有趣的动物标本……

是的，世界上美好的事物很多需要我们用心地去发现。

我们奇妙的世界体会篇十六

美丽的夜晚宁静而寂寞，不过只要你认真寻找，一定会发现它的奇妙之处。

星星满天，一个个说着甜美的悄悄话。说着说着，居然唱起歌：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。一闪一闪……”

一只小船，像一个正在睡觉的人，又像一个香蕉。看它与天上的那一只小船都在夜深人静的`黑夜之中停留，只是一个在天边，一个在湖边。

湖水、月亮、星星、小船，都是一些极普通的事物，我们留心观察，果然发现了它们的奇妙之处。