在制定方案时，我们需要充分考虑资源和时间的限制，确保方案的可行性。方案的执行需要有明确的目标和激励措施，激发团队成员的积极性和主动性。以下是一些成功案例的方案分享，让我们一起来探索成功的秘诀。

中一班家长开放日活动方案及流程篇一

20xx年11月27日，升平镇中心幼儿园成功举办了“家长半日开放活动”，全园300多名家长走进幼儿园参加了本次活动。

为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，11月27日升平镇中心幼儿园举办了本学期“家长开放日”活动。早晨8点家长和孩子陆陆续续到了幼儿园8点半活动正式开始。从晨间活动、集体教育活动、间操活动、游戏活动、喝水入厕等各个环节了解孩子在园的生活学习情况，活动中，教师们注重以问题情境化的形式吸引幼儿，让孩子们在游戏中探索、合作、学习。活动寓教于乐，充分体现了孩子的主体参与性。同时把尊重、相信孩子、充分给予孩子操作探索的机会等宝贵经验和教育观念传递给了家长。家长们在观摩和参与幼儿集体活动与游戏活动的过程中，增进了对幼儿园工作的感性认识，同时也让孩子们在家园互动的氛围中体验到了无尽的欢乐，加深了亲子间的情感。

通过家长开放日活动是家长、老师、幼儿间的一次亲密接触，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现，让家长更多、更充分的了解到孩子们在幼儿园的一日活动情况，在一个个细微的环节中，他们深刻感受了教师的辛劳和对孩子满满的爱，同时也对幼儿园的工作有了客观的认识。提升了家园之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，为家园共育搭建起了交流的平台。

中一班家长开放日活动方案及流程篇二

家长开放日活动，一直是我园所注重的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况；加强幼儿园与家长之间的沟通交流，举行了小班“家长开放日”活动。本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束的。无论是孩子们的哪项活动，每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌，更展现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风。

一、学生家长能够积极参与。班里90%的家长都参加了这次开放日活动，并在活动中表现出了极高的热情。自始至终，不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。

二、班级开展的家长开放日活动受到了家长的肯定。通过半日活动，家长对老师们的工作有了更具体的了解；在一个个细致入微的环节中，他们感受到教师工作的琐碎和辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！

本次“家长开放日”活动，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的情况，也让家长感受到参与孩子们活动的快乐，理解到“家园”配合教育的重要性。借着这次“家长开放日”活动的举行，增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，掀起了家园共育的高潮。为家园共育搭建起了交流的平台。

开学已近一个月，家长朋友非常关注春宇幼儿园的老师们在这一个月里都做了哪些工作，孩子们学到哪些技能，下面我将简单向家长进行一个介绍。

中一班家长开放日活动方案及流程篇三

1．增进家长对幼儿园工作的了解，进一步促进家园沟通。

2．家园互动，体验与孩子共同游戏的乐趣。

3．听取家长对幼儿园工作的建议。

s年11月18日上午。

8:30----8:40升旗仪式。

8:50——9：30教育活动《会唱歌的瓶娃娃》。

执教人：郭颂。

活动目标：1、激发孩子自己尝试做玩具的兴趣。

2、学习用小勺舀豆子，比较平稳地放入饮料瓶中。

3、发展孩子手眼协调能力。

活动准备：1、瓶子娃娃每人一个，花生米、莲子等分别装在盘中，与孩子人数相等的小勺。

2、录音机、音乐磁带。

一、引起幼儿的兴趣，出示瓶娃娃。

二、激发幼儿的操作兴趣：说出“瓶娃娃”的苦恼，怎样让瓶娃娃既能吃饱，又能做个干净的小宝宝。

三、老师示范，用勺子舀豆，轻轻放进瓶内，一粒粒的喂，用盆子接着，不能掉到地上和桌子上。

四、让孩子自由练习喂瓶娃娃吃豆子，提醒个别幼儿操作时应注意哪些，最后拧紧瓶盖子。

五、在音乐声中，孩子摇动瓶娃娃唱歌。

(跟老师一起来摇一摇,拍一拍,一二一二三,跟老师唱歌,边摇边唱边打节奏)放音乐,自由摇动瓶子.

六、送瓶宝宝回家。

(问一问,瓶子是不是想回家了,我们一起送瓶宝宝回家好吗?)。

9：40——10：10英语活动《小猫小狗》。

中一班家长开放日活动方案及流程篇四

优雅华景需要您的参与!

孩子、家长、正副班老师在各自课室观看优雅华景系列活动宣传片，班主任适当做简单介绍。

1、班级、校园文化：各正副班、于 芳、尤学武

2、班级、校园卫生：各正副班、黄贤爱、万黎刚

3、宣传片内容：

“幸福广州我做主”华景小学羊城小市长海选活动;亚运经典大回放—圣火儿童华景小学选拔赛;《孝女彩金》演员海选启动仪式暨优雅华景母爱教育主题活动;《女性与读书》读书沙龙现场会;爱让我们相聚在一起---青海玉树教师赴穗交流等。

合唱队、鼓号队(问崔要)、di创意大赛、机器人、棒球队等。

4、宣传片剪辑制作：道远文化公司(共刻40张，每班一张，5月30日前发到各班主任手中)

5、各班多媒体设备准备：各正副班、信息科组(吴荣荣协调)

6、拍照：凌勇滦

7、活动通知：尤学武(5月27日前发出并附上六一放假通知)

中一班家长开放日活动方案及流程篇五

家园同乐，健康和谐

二活动目的

1、通过半日活动观摩使家长了解幼儿在园的情况，了解教师的教学方法。

2、进一步增进家园间的联系和交流。通过让家长参与教学活动与游戏活动，向家长汇报幼儿园开展的活动，听取家长的意见，使家长了解幼儿的学习与生活。

3、充分利用家庭的人力资源，开展活动。请家长和幼儿一起动手动脑参与活动。

4、鼓励家长参与到教师和幼儿的互动来。请家长和幼儿一起讨论回答老师的提问。

三活动准备

1、各年龄段科目选择。

小班可选科目为：语言、健康、社会、艺术，设计为亲子活动类型。

中大班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。

3、做好早早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。

4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。

5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分，游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。

6、邀请函，家长意见反馈表，签到表，评价表等。

7、书写“欢迎家长和我们一起快乐学习、快乐游戏！”的欢迎辞。

四活动流程

晨间接待幼儿——7：30-7：50

早餐时间——7：50-8：20

区域活动——8：20-8：50

区域后过渡环节——8：50-9：00（小便喝水）

区域小结——9：00-9：10

教育活动——9：10-9：40

加餐环节——9：40-9：55

五生活活动目标

1、提醒不愿喝水的幼儿喝水。

2、不会脱裤子的孩子会请老师帮助。

3、帮助幼儿挽袖子洗手，提醒幼儿不能将袖子弄湿。

4、进餐时鼓励幼儿一手扶碗，一手拿勺子，不撒饭粒，不用手抓。

5、鼓励幼儿帮助老师做力所能及的事情。

六区域活动目标

1、能够自主选择区域游戏内容，并专注进行游戏。

2、喜欢与其他区域幼儿相互交往，感受与同伴游戏的快乐。

3、区域活动后，能主动收拾与整理玩教具，并将所有玩教具归位。

七过渡环节目标

1、幼儿能根据自己的意愿主动如厕、盥洗。

2、能根据需求自主饮水。

3、动作快的幼儿可自选玩具进入自主活动时间。

八教学活动目标

活动前向家长简单介绍上午活动的流程，提出要求。

尊敬的各位家长：

今天的半日开放活动，主要目的有两个：

1、希望在座的家长更加进一步的了解幼儿园课程的开展及教学模式。并请家长对我们的活动提出宝贵的建议和意见。

2、我们今天的身份是参与者，引导者，支持者。我们要鼓励和引导孩子思考问题，而不是帮孩子思考。

今天开展的是综合活动《xxx》，让幼儿在活动中学到许多不同方面的知识与技能，比如（就教学活动的重点内容做一简单的介绍），所以请在座的各位家长和我一起做好共同教育孩子的工作，积极的参与。对老师提出的问题，家长可以和孩子一起讨论，家长也可以根据自己的经验，回答我们的提问。

九温馨提示

1、请观摩的家长们保持园内安静，请勿大声喧哗。为了不打扰课堂秩序，麻烦家长们把手机调为静音或震动，如需接电话，请到课室外面接听。

2、请观摩的家长保持幼儿园内环境卫生，请勿吸烟。

3、洗手间位置：一楼办公室内，二楼中一班旁，三楼大二班旁。

说明：幼儿园一般都会有两种作息制度，秋冬季和春夏季，由于春夏季天气逐渐炎热，户外活动的时间一般在上午九点左右的时间，而秋冬季由于天气较寒冷，所以户外活动会安排在教学活动之后进行。再此提醒老师们在写半日活动时注意两种作息制作。

中一班家长开放日活动方案及流程篇六

活动地点：xx幼儿园

活动目的

1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。

3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。

活动宗旨一：家园同乐，健康和谐

活动宗旨二：把握今天，创造明天

活动要求

1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。

2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。

3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。

4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。

活动及班级安排

1、中班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。

2、做好早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。

3、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。

4、通知到位，家长意见反馈表，签到表。

中一班家长开放日活动方案及流程篇七

为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特于xx年１０月２８日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进新课程。

一、活动目的

1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校幼稚园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。

2、立足幼稚园，放眼社会，充分发挥幼儿教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼稚园管理目标的大力支持，协调好幼稚园教育与家庭教育的关系，进一步推进我们幼稚园素质教育向纵深发展。

二、活动主题

快乐操作，享受音乐的快乐

三、活动及班级安排

1、下周一各班班主任发出家长邀请函。

2、周五班主任老师接待家长，做好登记，。

３、发放家长意见反馈表。

４、各班全年级组做课间操９：５０－－１０：２０

５、各班喝牛奶１０：２０－－１０：３０

第二节：奥福音乐（家长听课）（鱼果果班、福娃妮妮、精灵鹿班）：

第二节：英语 （家长听课）（聪明狗班）

６、各班组织户外锻炼

７、班主任带家长、幼儿参观教师以及作品展。

四、教师注意事项

1、任课教师认真备课,年级组与教研组发挥团体指导作用，结对子的教

师相互听课评议，保证上课老师课的质量。

2、教学中充分发挥自己所长、突出实验教学的优势，注重新课改理念的渗透。

3、各班主任老师、配班老师、保育老师必须保证幼儿园的各项活动有序进行：尤其是课间操、常规礼仪等形象。

4、后勤：家长坐凳的保证等。

5、展览区布置：落实到人，务必保证最优。

6、照相：可以请家长，可以随当时情况而定。

五、家长意见反馈表

六、家长带幼儿离园

中一班家长开放日活动方案及流程篇八

角色游戏：

重点指导：小医院 具体措施：

1、幼儿游戏，教师巡视。

2、扮演病人介入游戏，与幼儿进行角色对话，引导幼儿正确游戏。

3、讲评：重点请小医院的小朋友来介绍今天游戏的开心的事情。

教学活动：讲讲做做——小黑猫

目的：

1、初步尝试用剪刀在立体的一次性纸杯上沿线裁减，发展幼儿手部小肌肉。

2、通过制作小黑猫，认识猫的外形特征，激发幼儿对猫的喜爱。

准备：人手一份操作材料(剪刀、记号笔、一次性纸杯，手工纸剪成的眼睛胡须等、糨糊、抹布)、范例、图片。

过程：一、谜语导入——引发幼儿兴趣

1、猜谜。

2、出示猫的图片，认识猫的外形特征。

二、欣赏范例——激发创作兴趣

1、猜猜老师的猫是用什么做的。

2、欣赏范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。

3、教师示范做法。

三、幼儿制作——发展动手能力

1、介绍材料和使用方法。

2、提醒幼儿使用工具注意安全

3、幼儿制作，教师巡视

4、个别指导，鼓励幼儿大胆制作。

四、作品展示——鼓励孩子大胆向家长介绍自己的作品。生活盥洗：
重点指导：点心后正确做标记 具体措施：

1、幼儿吃点心，教师鼓励幼儿吃好点心记得做记号。

2、请值日生帮助老师检查幼儿做记号的情况。

3、表扬记得做记号的小朋友。体育锻炼：注意幼儿的活动量，及时提醒 幼儿擦汗及增减衣服。午餐：鼓励幼儿进餐时保持桌面整洁，教师巡视提醒。

中一班家长开放日活动方案及流程篇九

1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。

2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。

二、活动主题

把握今天，创造明天

三、活动及班级安排

1、周三前各班做好活动前的准备工作，于周四发出家长邀请函。

2、周一抽查大班活动；周二抽查中班活动；周三抽查小班活动；

3、晨检活动：各班老师接待家长和幼儿，做好登记，发放家长意见反馈表。

第一节集体活动：班主任主讲

第二节集体活动：配班主讲

第三节集游戏活动：班主任主讲

最后回收家长意见反馈表。

四、教师注意事项

1、请各班教师认真备课，认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。（10分）

2、半日活动方案详细认真，能充分指导教学。（10分）

3、教师活动前准备充分，教具学具充分且全实用，操作性强。(10)分

4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。（10分）

5、教育活动效果好，达到教学目的。（10分）

五、家长意见反馈表

中一班家长开放日活动方案及流程篇十

活动目标：

1、运用搓长、团圆、压扁等泥工技能表现花卷等早餐内容。

2、迁移已有的生活经验，亲子共同完成早餐的造型。

3、体验与家长一起创作出不同类型早餐的乐趣。

活动准备：

材料包：

1、纸黏土若干。

2、白胶。

3、一次性纸盘。

教具：各种早餐图片。

活动过程：

1、联系生活经验，介绍不同的早餐内容，尝试对照图片讲述早餐的形状、颜色。

（1）通过提问，引导幼儿联系生活经验。

教师：爸爸妈妈每天早晨都会给你们准备哪些好吃的早餐呀？

（2）出示各种早餐图片，引导幼儿观察其外形、颜色。

教师：小朋友们，老师带来了各种早餐，你们来看看都是什么？

（3）结合幼儿已有经验，进行小结。

2、师幼共同起讨论三种早餐的制作方法。

（1）讨论花卷的制作方法。

教师：谁能说一说，花卷是什么样子的？（圆圆的、鼓鼓的、侧面像螺旋线）

教师：那是怎么做出来的呢？（幼儿通过观察并结合已有的泥工经验进行表述）

教师：首先我们要做一张长长、扁扁的面饼，这个面饼要怎么做呢？

教师：这样的方法很有趣，请小朋友和老师空手来做一做这个动作。（压一压，拉一拉，这样饼才能越来越大哦。）这样等会才能卷起来。

教师示范制作花卷的步骤及方法，幼儿观察。

（2）根据已有的经验技巧，探索油条和荷包蛋的制作方法。

教师：荷包蛋是什么样子的？下面的是什么？上面的呢？

（先要搓一个白色的圆球，压扁，然后搓一个小一些的黄色圆球，压扁。）

教师：油条的制作方法比较简单，我们一起来试一试吧！

（取一团黄色的纸黏土放在手心，两手手心相对，搓长条，再搓一个长条，两根长条轻轻的绕在一起，油条就完成了。）

3、教师引导家长及幼儿共同制作、表现各种早餐造型。

教师交代操作要求及要点：

（1）家长协助幼儿制作花卷，提示幼儿注意压扁以后要拉拉宽。

（2）先制作完成的家庭可以发挥创造力，制作更多的早餐，例如：包子、面条等等。

（3）早餐完成以后，亲子共同将早餐摆放在一次性纸盘里。

欣赏作品，进行评价。

请作品效果比较独特的家庭，选派家庭代表，在集体面前介绍早餐的种类以及制作的方法。

亲子游戏部分：全家乐翻天

《天线宝宝》

游戏准备：

1、大球5个

2、地线2条

3、手腕花若干

4、贴纸若干

5、毛根若干

游戏玩法：比赛前教师将幼儿平均分成两组，每组佩戴统一颜色的手腕花，如：红色和蓝色。每组比赛上场两个家庭。比赛开始时教师分发给每组家庭12根毛根，比赛哨响后，父母要按照图示作出三个头饰（两个大人一个孩子），各自带好后背靠背夹着大球向站在终点的孩子走去。到了终点后孩子先接过头饰带好，然后把大球滚向起点（手不能离开球）。最先把球滚到起点的宝宝获胜可获得一枚小贴纸。最后由教师统计红队和蓝队各获得的贴纸数，以此来确认获胜组别。

组织建议：

1、小朋友的手离开球要重新开始。

2、在滚得过程中头饰掉落要立马带好再继续游戏。

3、如果大多数家庭只有一位家长，可以请同组的家庭支援，同样手在滚球过程中手不能离开球。

《抢阵地》

游戏准备：

1、体操圈10个

2、长绳子1条

3、小鼓一面

游戏玩法：教师先用绳子将以4米为半径空地圈成一个大圆。大圆内几个体操圈。体操圈的数量少于参加家庭的数量。如：家庭数10组，体操圈8个。比赛开始时，家长和宝宝手拉手，在大圆上准备，听到鼓声，沿着大圆走，鼓声停止，家长抱起宝宝找到体操圈站在中间。每个体操圈只能站一户家庭。未抢到者淘汰，抢到阵地者继续游戏。教师适时减少场上体操圈的数量。最后留在场上抢到最后一个体操圈的家庭获胜。

组织建议：家长跟孩子一定要在圆上走，不能走在圆内。

中一班家长开放日活动方案及流程篇十一

为了加强学校教育与家庭教育的沟通，让家长们更好地了解孩子在学校的学习生活的情况，配合学校共同关注孩子的成长，促进学生健康、快乐、和谐的发展，我们三（1）班特举行家长开放日活动。

二、活动安排。

1、活动时间：第14周星期三上午（12月1日）。

2、活动地点：民公学校三（1）班教室。

3、家长报到时间：7:50前到校。

4、具体内容：节次时间科目执教第一节8:00-8:40语文郑丽帆三、具体分工。

班干部：

1、布置、整理教室，摆放家长坐的椅子。

3、做好班级卫生、班貌等保洁、宣传工作。

班主任：

1、认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放周活动，发放邀请函，并做好回收邀请函回执和参与家长人数统计工作。

2、做好家长签到工作。

任课教师：

1、上课教师认真钻研教材，精心备课，上好课。

2、其他教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。

中一班家长开放日活动方案及流程篇十二

本次的家长开放日活动时间正好接近圣诞节，为了更有效地利用家长集中的时间，让家长们每次到幼儿园参加活动时，都有一种全新的感觉。

1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

12月18日周五9：00--11：00

半日班级活动

1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。

2、班级将学期计划、月安排和周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

3、提高家长的参与性，家长人手一张《幼儿园家长开放日活动记录反馈表》，对幼儿园的学习活动、游戏活动、户外游戏的全程评价。

4、第一节教育活动：按照观摩课要求进行。

5、第二节教育活动突出亲子活动，最好让家长和孩子共同完成一项工作。

6、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现。

7、各环节衔接自然有序，注意常规。

8、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。

9、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。最好在开放前开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。

10、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿兴趣、能力的体现）等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的`教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。

中一班家长开放日活动方案及流程篇十三

活动时间：

xxxx年11月27日上午

活动地点：

小二班教室、寝室

活动目的：

1、了解幼儿在园的生活、学习情况，感受幼儿入园以来的变化。

2、了解幼儿健康教育的重要性，增强对幼儿生活自理能力培养的重视，树立积极配合的教育思想。

活动准备：

1、在开放日前一天，教师以微信、博客的形式向家长宣传家长开放日的事宜，使家长明确观摩目的，有目的的参与到交流活动中。

a、准时参加活动。

b、请家长在家与孩子提前交流，鼓励孩子认真表现。

c、请家长认真观察孩子的表现，发现问题活动后与老师沟通，不要急于在大家面前教育或斥责孩子。

d、发现孩子之间有发生争执现象一定要保持冷静，千万不要参与到孩子之间的矛盾中。

e、认真参与交流活动，提前将交流内容进行熟悉

2、物质准备：小凳子、提前搬床、教师提前将幼儿分成两组，

本班分组名单：（按学号进行划分）

一组：1——10；21——30

二组：11——20；31——40

活动流程：

一、晨练活动（7:40----7:55）

教育要求：愿意参加晨操锻炼，天冷也不怕。

二、餐前准备：

教育要求：能够边说儿歌边做手指操。

三、进餐活动（8：00----8:30）

教育要求：引导幼儿坐姿正确，安静就餐，保持桌面清洁。

四、晨读活动（8:35----8:50）

活动内容：小班健康书

活动目标：能够根据老师的提问认真观察图中的画面并能大胆表述，能够一页一页的翻书，初步培养良好的阅读习惯。帮助幼儿建立良好生活习惯。

中一班家长开放日活动方案及流程篇十四

1、晨检:迎接幼儿，查看孩子是否带危险品及个人卫生。

2、自选活动。

1、分散：引导幼儿一物多玩，鼓励幼儿和同伴合作玩，并注意安全，不相。

互碰撞。

材料：辫子、垫子、沙包、体操圈、平衡木、飞盘、毽子等，检查幼儿的鞋带是否系好，衣服是否穿得太多，还有幼儿擦汗或垫背用的毛巾、卷纸。

（活动中，师要注意幼儿的安全、冷暖，及时提醒幼儿增减衣服，为出汗的幼儿垫毛巾，指导个别幼儿活动。

2、集体活动：过小树林、送汤圆。

要求：（1）引导幼儿学习布袋跳的基本动作，培养幼儿手脚协调的能力；

（2）继续学习控制球，增强幼儿的平衡能力。

过程：分组活动再交换。

a组：过小树林（布袋跳）。

b组：送汤圆（控制球）。

评价：（1）、表扬活动中勇敢、动作到位、速度快的幼儿。

（2）检查幼儿是否出汗，及时增减衣服。

3、韵律活动、早操。

活动：

活动一：摇篮。

活动目标：

1、学习理解诗歌，学会有感情地朗诵诗歌。

2、感知诗歌中动词的运用。

3、根据诗歌的结构，尝试进行仿编活动。

活动准备：

1、自制课件《摇篮》。

2、操作材料《摇篮》，事先放在幼儿的课桌上面。

活动过程：

1、导入活动。

（1）谈话：你们认识摇篮吗？它是用来干什么的？

（2）导入：妈妈的手好像摇篮，一边摇着小宝宝一边轻轻哼唱着，小宝。

宝就睡着了。小宝宝有妈妈的手做摇篮，其他的宝宝呢？让。

我们来听一听。

2、看课件欣赏诗歌，学习理解诗歌内容。

（1）看课件欣赏诗歌。

（2）提问，理解诗歌内容。

1）诗歌的名字叫什么？

2）诗歌里说哪些是摇篮？这些摇篮摇了哪些宝宝呢？

让我们再来听一遍诗歌。

（3）看课件再次欣赏诗歌。

3、学习朗诵诗歌。

（1）师生一起边看课件边朗诵诗歌。

（2）引导幼儿有表情地朗诵诗歌。

4、仿编诗歌活动。

活动延伸：

在在语言区内引导幼儿继续进行仿编活动。

活动二：区域活动。

活动目标：

1、自主选择。

活动区，并能较好地在区内操作。（重点指导语言区）。

2、能遵守活动的规则，不乱窜乱跑，

活动准备：

语言区：《摇篮》的操作材料等；

生活区：为花儿配上漂亮的小树叶、打扮瓶娃娃等；

科学区：标记图等；

数学区：序数操作卡；

美工区：画画你的好朋友。

活动过程：

1、导入活动。

（3）其它的区域里也准备了许多好玩的东西，正等着我们去发现、去玩呢。

2、教师关注幼儿的活动，适时地给予帮助、指导。

3、评价活动。

（1）引导幼儿说说：你在哪个区活动？请你介绍一下是如何玩的？

（2）评评该幼儿玩得怎么样？

（3）互相交流活动中的情况。

（4）教师小结。

为了让家长更好地了解幼儿，真实、全面、近距离地观察、感受孩子的在园学习、生活情况，20xx年4月21日，在独山港镇全塘幼儿园大1班活动室里举行了长开放日活动。

家长们观摩了孩子们的晨间活动、早操、生活与教学活动。有爸爸、妈妈的关注，孩子们早操时特别认真，饱满的精神，有力的动作、专注的神情，令家长们啧啧称赞。随后是教学活动《彩虹的尽头》，家长一边聚精会神地观察幼儿的表现，一边专注地领会教师的教学内容，心情随着活动的进展，或哈哈大笑，或皱起眉头思量，一句“老师，你们工作真是辛苦！”道出了家长的心声。

接着，由部分孩子和家长进行的绘声绘色的故事表演，为其他孩子和家长做出了一个好的表率，激发了他们“我也要讲故事”的欲望。随后，全体孩子和爸爸妈妈的集体舞《洋娃娃和小熊跳舞》更是让活动推向了高潮。最后，由班主任老师向家长介绍了班级情况、班级管理方式及下一阶段的工作，还向家长提出了家园配合的事宜与意见的征求，此外，还解答了部分家长在育儿方面的困惑。

此次开放日活动，让家长们看到了孩子的进步：活动表现更自信了，言行举止更有礼貌了，想像思维更活跃了，游戏学习更主动了；也让家长们看到了幼儿园为孩子的成长所做的努力，进一步意识到家园配合对教育孩子的重要性。活动，增进了家园之间的交流与合作，同时也提升了家长对幼儿园的信任度。

中一班家长开放日活动方案及流程篇十五

1、认识棉签，学习合印画，初步感知对称效果的美。

2、大胆混色，发现颜色混合后的变化，乐意参与美工活动。

3、体验和爸爸妈妈合作成功的喜悦之情。

1、印有蝴蝶形状的作业纸人手一张、范画（大于幼儿的蝴蝶）

2、剪刀、护袖、各种颜色的颜料、棉签若干、抹布等。

3、幻灯片：蝴蝶

1、播放幻灯片

师：这是什么呀？（蝴蝶）是什么颜色的？（白色的）

2、幼儿认识棉签

师：白白的不太漂亮，我们帮它穿上漂亮的花衣服是不是就很漂亮了呢？（是的）

谁来说说怎么帮助它呢？怎么才能让它有漂亮的翅膀？（用蜡笔画上……）

师：你们说的都不错，今天，马老师不用笔，我用这个帮帮它。

这是什么呢？它叫棉签，跟它打个招呼。

3、教师示范棉签作画

师：看看老师把蝴蝶在中间折了一条线，我画一半，留一半。将棉签沾一沾颜料，然后在蝴蝶的一半翅膀上画一画，你可以画圆圈，也可以画线条，还可以换颜色画，你想画什么都可以。

2、家长与幼儿共同活动

师：请爸爸妈妈先帮您的孩子把蝴蝶剪下来，再对称折好打开，下面宝宝自己拿棉签随意画。家长请鼓励孩子大胆混色，可以请孩子说一说两种颜色混合以后有什么变化，变成什么颜色了。

在孩子画完之后家长可帮其对齐折让他拍打，最后请写上幼儿姓名。

3、展示作品

师：小朋友们真能干，和爸爸妈妈一起帮助蝴蝶穿上了漂亮的衣服。我们来看看谁的又干净又漂亮。

中一班家长开放日活动方案及流程篇十六

为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特于xx年１０月２８日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进新课程。

1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校幼稚园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。

2、立足幼稚园，放眼社会，充分发挥幼儿教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼稚园管理目标的大力支持，协调好幼稚园教育与家庭教育的关系，进一步推进我们幼稚园素质教育向纵深发展。

快乐操作，享受音乐的快乐

1、下周一各班班主任发出家长邀请函。

2、周五班主任老师接待家长，做好登记，。

３、发放家长意见反馈表。

４、各班全年级组做课间操９：５０－－１０：２０

５、各班喝牛奶１０：２０－－１０：３０

第二节：奥福音乐（家长听课）（鱼果果班、福娃妮妮、精灵鹿班）：

第二节：英语 （家长听课）（聪明狗班）

６、各班组织户外锻炼

７、班主任带家长、幼儿参观教师以及作品展。

1、任课教师认真备课,年级组与教研组发挥团体指导作用，结对子的教

师相互听课评议，保证上课老师课的质量。

2、教学中充分发挥自己所长、突出实验教学的优势，注重新课改理念的渗透。

3、各班主任老师、配班老师、保育老师必须保证幼儿园的各项活动有序进行：尤其是课间操、常规礼仪等形象。

4、后勤：家长坐凳的保证等。

5、展览区布置：落实到人，务必保证最优。

6、照相：可以请家长，可以随当时情况而定。

中一班家长开放日活动方案及流程篇十七

为了拉近家园之间的距离，让家长们对孩子在幼儿园的一日活动有所了解，特开展这次家长开放展示活动。

一、家长开放展示活动目标

1、家长开放是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

3、教师也可以通过展示活动更好地了解家l。

二、开放时间：

三、展示地点：大三班教室

8：15-8：55接待幼儿、家长

家长签到

9：00-9：30幼儿早操

9：30-9：40入厕、饮水

四、展示内容：

（一）语言

渴望美餐放弃美餐五颜六色红红的脸颊万里长城幸福成长

高高兴兴许许多多千姿百态又红又青目瞪口呆小鱼呀小鱼

（二）幼儿朗诵儿歌、诗歌

1、老师的眼睛

2、妈妈的心

3、妈妈和娃娃

4、星星旅行团

5.一问一答：

师：嘿！嘿！公共汽车怎么开？

幼：（嘿！嘿！公共汽车快快开！）

师：为什么开？

幼：（送叔叔阿姨去上班）

师：嘿！嘿！什么样的鲜花盛开了？

幼：（嘿！嘿！千姿百态的鲜花盛开了！

嘿！嘿！美丽的鲜花盛开了！

嘿！嘿！红艳艳的鲜花盛开了！

嘿！嘿!五颜六色的鲜花盛开了）

6、太阳是什么颜色

7、晚风藏在花丛里

8、秋天的雨

9、问答歌

10、你别问我这是为什么

11、请幼儿讲故事、小猫种鱼

（三）社会：

1、北京是我们祖国的（首都），热爱北京吗？

2、我们祖国是多民族国家，有多少个民族？（56）我们是什么族？（汉族）

元旦节是几月几日？（一月一日）

端阳节是几月几日？（五月初五）

清明节是几月几日？（四月五日）

中秋节是几月几日？（八月十五）

劳动节是几月几日？（五月一日）

儿童节是几月几日？（六月一日）

国庆节是几月几日？（十月一日）

（四）健康

1、危险来了小朋友们怕不怕？应该怎么办？（遇到危险要勇敢、自信）

2、遇到地震发生该怎么办？（听从指挥，不惊慌，不拥挤，有序撤离）

4、遇到火灾该怎么办？（首先报警，再打119，然后想办法自救逃生）

5、我们脑细胞用来干什么？（思考问题）

6、小朋友生过病吗？怎么避免不生病？（天天锻炼，不挑食，多吃蔬菜水果肉类、）

7、换牙时我们应该注意些什么？（少吃甜的、酸的，硬的东西。早晚要刷牙。）

儿歌：

小牙刷，手里拿，早晚都要刷刷牙，

里里外外一起刷，刷刷刷，刷刷刷，

满嘴小牙白花花。

五、数学展示：

一．按从远到近的顺序在圆圈里填上数字为图片编号。

二.比比水的多少，多的在下面的圈里涂红色，少的涂黄色，一样多的不涂

一．分清左右，请给蝴蝶左边的翅膀涂上红色，右边的翅膀涂上黄色

二．比较轻重，轻的在圈里涂黄色，重的在圈里画红色。

五，比比书的厚薄，猜猜各有多少页写在里，给最厚的书涂上红色，最薄的涂上黄色。

中一班家长开放日活动方案及流程篇十八

中一班家长开放日活动方案及流程篇十九

12月18日（星期五）下午

肖村营中心幼儿园

了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

2.立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。

3.让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

4.培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。

家园同乐，健康和谐

1.教师在活动的设计和安排中，要尽量考虑环节的合理化，考虑幼儿的.年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。

2.在活动环节的设计中，专设亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。

3.活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难。

1.下午2:00家长和幼儿进行体温测量和登记，幼儿进班，家长在操场集合。

2.张老师为家长讲解本园历史和办园特色。

3.班级亲子活动：

大班：《牛气冲天》

中班：《年年有余》

小班：《土豆象挂饰》

中一班家长开放日活动方案及流程篇二十

1、来园准备（7：30——8：30）

（1）幼儿报到，家长签到

（2）教师和家长交流，反映幼儿的在园学习与生活情况

（3）幼儿进行桌面游戏

2、晨间活动（8：40——9：00）

（1）晨间游戏：切萝卜

玩法：幼儿手拉手站成圆圈扮萝卜，一名幼儿在圈内扮切萝卜人，边念儿歌“切、切、切萝卜，大大的萝卜哪里来，农民伯伯种出来，我把萝卜切开来。”边沿逆时针方向用手掌切圈上幼儿的拉手处，儿歌结束时切到哪两名幼儿，两名幼儿松手向反方向沿圈外跑，谁先跑回原位置，谁继续做切萝卜人，后跑回的幼儿继续拉手。游戏继续进行。（如果下雨将改为“木头人”等室内游戏）

（2）晨间律动：小班早操

3、教学活动：综合《点豆豆》（9：20——9：35）

（1）尝试在游戏情境中初步学会儿歌，并乐于用动作、表情和语言与大家分享吃不同味道豆豆时的表情。

（2）愿意与大家一起念儿歌、游戏，体验集体活动的乐趣。

4、游戏活动。（9：40——10：00）

《看谁投的准》：幼儿和家长配合的玩游戏，幼儿投掷海洋球，家长用框接住，幼儿分成四组进行，哪组的总和球数最多为胜利者。

5、家长会（10：00——10：30）ppt展示幼儿的照片和发言稿。

6、讲解“幼儿成长档案”的填写要点

7、自由交流时间。

中一班家长开放日活动方案及流程篇二十一

2、利用“开放日”这一载体，展示校园风貌，师生风采，增进家校联系，搭建家长与教师的交流平台。让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进学校，参与管理；走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声。

组长。

副组长。

主要成员及各年级组长。

（5月上旬）。

各年级全体家长。

（大屏幕滚动播放）。

2、有了您的关注，孩子才会进步！有了您的支持，学校才会发展！

（一）一年级。

1.活动时间：5月11日下午13：00—15：20。

（二）二年级。

1.活动时间：5月12日下午13：00—15：20。

（三）三年级。

1.活动时间：5月13日下午13：00—15：20。

（四）四年级。

1.活动时间：5月14日下午13：00—15：20。

（五）五年级。

1.活动时间：5月15日下午13：00—15：20。

校长室：活动总指挥。督促、协调各科室工作。

教导处：制定方案，协调检查各部门做好活动准备；督促各开课教师认真备课，认真试教，保证课堂教学质量。

总务后勤部门：协调指挥家长停放好自行车电瓶车、大屏幕播放、摄影、校园卫生。

年级组长：印发家长开放日通知、协调检查年级组内的家长开放日活动准备，活动当天下午16：30前收齐本年级组的家长家长签到表交教导处，并在第二天撰写好通讯报道。

班主任：

（1）发放活动通知，认真做好宣传、动员工作，确保各班的家长出席率。

（3）协调上课教师做好上课准备，全程参与家长开放日活动。

（4）根据近期班级学生情况，做好家庭教育指导，努力提高家长的满意率。

任课教师：认真备课，上好家长开放日的展示课，协助班主任做好活动准备及家庭教育辅导，热情接待家长，耐心与家长交换意见。

1、凡涉及家长开放日展示课的教师，如有其他班级课务冲突的，请自行调换，如实在无法调换的，请提早与教导处联系。

2、全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议，努力提高家长对学校工作，教师工作的支持。

3、开课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣。

中一班家长开放日活动方案及流程篇二十二

地点：本班活动室

具体安排如下：

内容：折纸桌面玩具

目标：1．热情接待来园幼儿，做好吃药等事宜的交接工作。

2．引导幼儿自主地进行折纸活动，促使幼儿乐意和他人交往。

内容：玩风火轮流星球塑料圈

活动准备：幼儿人手一种器械

活动目标：1、练习投掷的动作，发展手臂的力量。

2、能玩出各种器械的多种玩法。

活动目标：1。在老师的带领下，幼儿排成四路纵队。

2。听音乐，跟着老师精神饱满地做操。

1、晨间谈话内容：你认识哪些动物？

目标：引导幼儿大胆用语言说出自己认识的`小动物的名称，有讲述的欲望和兴趣。

2、幼儿点心

目标：能够安静地吃完自己的一份点心，并能将餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。

语言领域：爱吃水果的牛（教案附后）

目标：1、初步理解绘本故事的内容，掌握故事的主要情节。

2、引导幼儿大胆表达自己的想法，知道水果蔬菜牛奶有益身体健康。

3、感受故事的有趣，乐意随教师和同伴一起看看讲讲。

生活活动：吃水果（9：55——10：05）

活动目标：引导幼儿在洗完小手后能主动的把小手上的水滴擦干净。

艺术领域：好吃的水果（教案附后）

目标：1、尝试用圆、三角形等简单形状表现几种常见水果的简单特征。

2、体验绘画活动的乐趣，初步建立关心、帮助他人的意识。

目标：1．引导幼儿大胆自由选择各个区域参与活动。

2．体验与同伴共同合作活动的乐趣。

内容：绘本故事延伸：爱吃水果的牛

活动目标：1．听绘本故事，初步理解故事的主要内容和情节发展。

2．培养幼儿的倾听能力。

活动目标：培养幼儿良好的饮食习惯，细嚼慢咽，不大声喧哗，不挑食。