专业下乡社会实践心得范文(24篇)
政治总结对政治工作的开展具有重要的借鉴和指导作用,有助于提高政府的管理水平。如何平衡工作与生活,是每个职场人士都需要面对的挑战。以下是一些经典的总结范文,供大家参考和学习,希望能对大家的写作有所帮助。
下乡社会实践心得篇一
通过此次下乡,我有以下收获:
大学生参与三下乡活动是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。把学习书本知识与投身于社会实践统一起来,自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路,努力缩短自身成长与社会需要之间的距离,提高解决实际问题的能力,到改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面,长才能,这对我们青年大学生具有十分重要的意义。
有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养,是难以尽得于书本的;贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的期望所激发的气力,难以取之于校园。走出象牙之塔,融入坚实的土地,贴近农民的心,才会逼真感遭到耕耘的艰辛,收获的欢乐,才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。
有利于增长才能。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,走理论与实践相结合的道路,历来是青年锤炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉,是检验真谛的`标准。到祖国最需要的地方磨练意志,砥砺品行,把学得的知识用于实践,在实践中连续学习提高,才能真正成为对社会有用的人才。
实践充分证明,社会实践促能进大学生的全面发展。通过社会实践活动,我们从与人民群众的广泛接触、深入了解和亲切交换中遭到逼真的感染和体验,从无数活生生的典型事例中遭到深入的启示和教育,使思想得到升华,社会责任感随之增强。在实践中,我们的人生观、价值观得到进一步的强化,认识能力也有较大的提高,适应能力和创新能力也会大大的提升。
我们在通过大学的学习后,要想尽快的成为现代化建设有用之才,适应社会的需要,就要在学习期间,积极参加社会实践活动,认识社会,认识自己的社会位置,明确自己的历史使命,激发自己的学习热情,调剂和完善自己的知识结构,克服各种困难和挫折,锤炼意志和毅力,为适应以后的工作做一定准备。这也是我们参加三下乡活动的目的之一。
下乡社会实践心得篇二
三下乡结束了,我们带走了九天九夜的回忆离开了白沙小学,这个我们都曾经向往的地方。出发前,我们忙忙碌碌地准备了一大堆东西:教案、活动宣传资料、晚会节目。一边是忙碌的准备,一边却是无限的期待,想象我们近十天的“三下乡”实践活动会是怎么个样子,白沙村风土人情会是怎么样的,小朋友们会是怎么样的。在来到这里之前,看到队长来踩点时照的照片时,一个感觉就是学校很破烂,对于照片里的小朋友没有什么概念,可是,经过了和小朋友们近十天的交往再来看这些照片,唯一能够吸引我眼球的只会是小朋友们带着笑容的脸孔,看到每一张脸,就会回忆起他的名字,他的性格,我和他所发生的事,乐在其中。九天的时间对于漫漫人生来说十分短暂,可是,这能留给我的回忆却是十分多姿多彩。
在白沙小学的每一天,都是那么地有规律,但又是那么地惊喜不断,每一天都有有趣的事情发生,开学典礼,趣味运动会,寻宝游戏。每天晚上都要开会,排练节目,再加上洗澡洗衣服等个人事情,我们都到很晚才睡觉,但我一大早便要起床,开始我们的新一天,上课,买菜做饭,休息,开会,排练。
可能是那么近十天的时间不至于让我们造成有日复一日的枯燥感吧,这样也挺不错的,给我们留下了的是无限的怀念而不是厌烦,是期待我们离开的日子不要那么快来而不是等待着离开的日子。
除了小朋友,我们还认识了三个好朋友。文锦、文鑫、伯乐,他们都是已经从白沙小学毕业的,但还是回来听我们讲课,由于年纪的原因吧,我们在几天内就和他们成为好朋友,无论是去做“食品安全与卫生宣传”,还是搞“告别晚会”,他们都尽心尽力地帮助我们,我们一起冒雨收拾东西,一起吃饭,一起玩,他们还给我们当向导。如果没有他们的帮忙,我们根本不可能如此顺利地在一个人生地不熟的地方做这么些事。认识他们是我这次活动最大的收获,相信我和他们这几天结起来的情谊不会是只是维持那么的几天,愿我们的友谊长存。
来到白沙小学,是多么的一件让我们兴奋的事情,可是,老天爷却是在特意的让我们失望。我们在白沙村呆了的近十天,几乎是天天在傍晚放学时,就是我们结束了一天忙碌的教学任务正准备开始活动活动时下起雨来。白沙村的男孩子都是十分热爱篮球,而且村里就有一个正规的篮球场,可就是每一天的“及时雨”让我们没能和村民们打上一场正式的球,又一次我们的球赛才刚开始没多久又是下起雨来,像是存心给我们找茬。可我们却打了一场不是很正式但却十分有趣的球:雨中篮球。我们全部都光着脚,不管雨怎么下,地怎么湿,我们都全心全意地投入到篮球赛中。由于地滑,还有几名队员不小心摔倒了,还好是没什么大问题,这为我们这场篮球赛增加了几分乐趣。最后由于体力跟不上,我们还是败给了白沙村民,不愧是热爱篮球的村庄。
走了,离开了白沙小学,离开了我们的学生们,纵使心中对他们还是念念不舍。至今,在白沙小学的每一个精彩镜头都一一浮现在我的头脑,看着在那里照的照片,想念着那里的每一个人,只有通过照片我们才能把那美好的瞬间留住,希望我们的学生们能够快高成长,天天向上。
社会实践三下乡心得(三)
下乡社会实践心得篇三
十天的三下乡已经落下了帷幕,遂溪县四九中学那些孩子们稚嫩的笑脸依然清晰地印在我脑海里。回顾与孩子们相处的日子,从第一天见面的陌生到最后一天泣不成声的难舍难分,每一天,我们的感情都在累加着。
我很荣幸地担任七(1)班的班主任。第一天上午见面开班会,先让每个人上去自我介绍,大部分学生都很害羞,但是有一个男孩特别大胆,第一个站上去,说:“我叫陈秋炳,我喜欢打乒乓球,我喜欢吃苹果。”陆陆续续就有一些孩子也上去自我介绍了,但是一开口都是:“我叫xxx.我喜欢的运动是xxx.我喜欢的水果是xxx。”大概15个人这样说以后,我就笑着问全班孩子:“是不是大家都喜欢打乒乓球,都喜欢吃苹果?”引来一阵哄堂大笑。在全班掌声的鼓励下,后来一些比较害羞的同学也勇敢地站上了讲台,而且都会说点其他的,比如最喜欢的科目,学习之余的爱好是什么。那次班会,是我第一次与班上的同学们接触,了解的不多,但我心里很清楚一点:他们需要更多的鼓励,更多的关爱。
接着,就开始了整整八天的授课。
每天早上7点10分,我都会准时出现在教室里。第一天早上,我就跟大家强调早读的重要性,一定要珍惜早晨读书的时间,切不能早早来到教室坐在那里发呆。我原本以为他们会自觉地读书,但是每次让他们自己读的时候声音就特别小,于是我开始了带读。每一天早读时间,我都会亲自一句一句一遍一遍带他们读昨天学过各科的重点知识,可能是看到老师都那么认真,他们也读的很起劲,之后的每个早读,教室里都书声琅琅。我一直以为,这是一种不太好的方式,毕竟学习是应该主动的,我这样带读似乎让他们被动地接受知识,也许很多同学是不愿意被我逼着读书的。但后来闭幕式结束以后我翻看他们写给我的信,心中有提到,“以后应该没有一个老师像你一样一句一句一遍一遍带我们早读了……”。我才发觉,他们都懂的,都明白老师的用心良苦。
7月19日,第一天正式上课,我和我的搭档班主任庄文进出于不放心,就坐在教室后面旁听,想了解一下同学们上课的表现。出乎我们的意料,那么害羞的一个班在上课时居然如此积极配合任课老师,活跃地回答问题,主动上去玩游戏,整齐有力的读书声甚至响彻了整幢教学楼,坐在四楼办公室里的老师都听到了。下课期间,我就表扬了他们,鼓励他们继续加油,好好表现,让每一个老师都喜欢上你们,那他们就会更用心地备课,把更多知识传授给你们。守了整整三节课以后我和搭档也比较放心地离开教室了。一回到办公室,就收到了很多赞扬,上过课的老师纷纷表扬我们班的同学很乖,那一刻,真的觉得很自豪,很高兴。
出于班主任这个身份,我要经常跟他们强调一些规章制度问题,所以我每次刚踏进教室门口,所有同学都会立即回到座位上坐好,不敢吭声。这也导致了我授课的烦恼,因为我担任的科目是综合英语,有六天的课程,如果他们那么恐惧我的话我的课堂可能会难以活跃起来。怀着这样的担忧,在7月20日,我开始了人生中第一次真正意义上的授课。果然不出我所料,同学们面对我这个班主任的课,表现得很紧张,不敢多说一句话,只是单纯地配合我上课所讲的内容。第一次上课,备课的内容也没有很好地落实,因为同学们的基础比我估计的要弱。上完一节课,心里有很多不满,回去之后,我便开始思考接下来的五节课该如何设计才能让同学们在轻松的氛围中学到知识。第二节课开始,我完成地越来越好了,除了把重点的基础知识传授完以后,大概还剩下十分钟让大家玩个简单有趣的小游戏,在游戏中记忆单词,锻炼胆量,活跃思维。这样的效果的确不错,这种寓教于乐的教学方式受到了同学们的喜爱,我对他们也越来越亲和,班主任的威严只是在必要的时候出现。
除了上课时间,放学后我们还会到学生家里去调研。两个队员一组,负责3,4个同学。放学后就跟着他们回家,路上会跟他们聊很多,了解一下家里的基本情况,有些同学可能很怕我们到了家里会说坏话,半路都想逃跑,我们就跟他们解释清楚。在调研的过程中,我们了解到了一些同学可爱背后的辛酸故事。有的是来自单亲家庭,很小的时候便失去了父亲或母亲,在缺爱的环境下长大;有的是家里最小的孩子,前面还有很多哥哥姐姐读大专,读技校,家里的经济负担实在太重;有的是自小由爷爷奶奶带大,父母外出打工,一年见面才几次,在封建传统的氛围中成长……了解到这些情况,我们也明白了那些孩子为什么在学校那么害羞紧张不敢多和其他同学交往。虽然家庭经济都不是很好,但每次去到他们家里,家长都非常热情地招待我们,把家里的花生,芒果,杨桃,黄皮,玉米都拿给我们带回学校,他们非常尊重老师,也很希望自己的小孩能够多读点书,不要像自己这样一辈子窝在农村里。作为班主任,除了亲身去一些同学的家里,如果知道哪些队友有去我们班的同学家里,我都会主动去跟进,希望除了看到学校里的他们,更了解多一些在家里的他们表现如何。
每天除了早读,中午,还有自己上课的时间,在下课时我也会多到班上走动,看看孩子们,有一次发现有个男孩肚子痛,就马上带他到办公室吃药。在大型班活动上,我教他们学手语,学唱歌,玩游戏,大家都玩的很开心。总的来说,这个班的同学都懂得讲礼貌,守纪律,就算有事不能到校也会打电话,发短信或者写请假条托同学转交给我说明情况。农村的孩子毕竟不能全身心地投入学习,有时要帮家里干农活也是情有可原的,所以我每次都会很和蔼地叮嘱他们自己注意安全,照顾好自己,干完活有时间再来学校上课。
日子一天一天过,我们的相处越来越多,之间的故事越来越丰富多彩,感情也就慢慢积淀在心中。在最后一节班会课上,我和搭档把花了几个晚上才完成的一封封信发给他们,还给每个人准备了一本日记本,一支笔,算是对他们的鼓励吧。之后,我们也收到了很多回信,他们都说我们是好老师,我们的教学方法很好,他们舍不得我们离开,明年还会不会再来教他们,真希望我们能一直在这里教他们……看到那些稚嫩的字眼,心中充满了感动,很多话,他们没有亲口对我们说出来,尤其是一些男孩,他们平时都是很调皮捣蛋的,但是在信中都表达了自己的真情实感,对我们表示了深深的感谢。
下乡社会实践心得篇四
带着紧张和期盼的心情终于迎来了三下乡,像夏日雷雨般的,三下乡晃的一下就过去了,离别的那一刻,当学生们看着我们大包小包的行李拉上校车,内心总有千万般不舍的时候,我终于懂得了什么叫难分难舍,什么叫爱。
此次三下乡,在院团委的带领下,拥有着不同的感动,开展了此次大学生帮扶服务团下乡——“投身“十二五”,献礼九十年”暑期社会实践活动。我们这一行20多花海们来到了六安市寿县瓦埠镇,最普通的农村、最低调的基层到处充满着最淳朴的民风。也许在踏上这片故土的那一刻,就多了一份情感。
作为一名在校大学生,有很多丰富的知识值得我去学习体会,而这次的三下乡之旅,让我真正的从实践中学习到知识,也把我所学到的知识应用到实践中。进入到农村,体会到和大城市不一样的文化,在下乡的日子里面,我的收获不仅仅是调查到的资料,更多的是心灵上的感悟。
瓦埠镇是一个以农业和水产业为主的一个城镇,瓦埠镇三面环着瓦埠湖气候宜人风景优美,同时也是抗日爱国将领方振武将军的故居。但是瓦埠镇的发展却不是很好,经济发展比较落后。
此次三下乡主题——寻访红色足迹,重温建党伟业。在宣传先进知识的同时也表达我们对伟大的中国共产党的90华诞的真切祝福。在实践过程中我们寻访了方振武将军的故居和陵墓.
下乡社会实践心得篇五
“艰辛知人生,实践长才干”。只有走出去,才知道自己所在范围的局限性。作为一个即将大三的学生,在学院以及社团担任了两年的学生干部,在学校内收获的虽然不少,却都局限在比较简单的层面。而这次的暑期“三下乡”社会实践活动,说来惭愧,是我的第一次假期社会实践。也正因此,这次社会实践对我来说具有很特殊的意义——大学假期里第一次脱离家庭的范围,真正进入到社会中去做实事。另外,这次社会实践是和学院老师以及其他像我一样新任下xx届的学生主要干部一起完成的.。而下个学期大家在做学生工作的过程中会经常有交集。因此,这也是我们大家提前相互熟悉的一个很好的机会。好好把握住这次机会,从中学习、收获是我出发前的目标,也是我实践活动过程中确确实实做到的。
和大家呆在一起的时间没有很长,但大家一起经历了这么多事情后我们彼此之间的感情深厚了许多。真的很开心,收获满满!
下乡社会实践心得篇六
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,这次的三下乡就好比是一场战役,给了我们人生中的第一次磨练。今年三下乡我分到的任务是制作一份农机市场的调查问卷。乍一听,我不以为难,不就是一份问卷吗,那还不简单。于是,不到一个小时,我便拿着一份打印好的问卷草稿,交给负责人查看。他静静地看了看,也不多说,直接拿出红笔来,勾勾画画,几下之后,又重新递给我。
你回去仔细看一下我改的地方,每一个问题都要体现出它应有的价值,顿了一下,他又意味深长地说道:要记得,有些事其实远没有表面那么简单,千万别想当然,认真点。话说到这里,我的心扑通一声往下沉,接过来一看,原本的整洁的页面不复存在,到处都是删改的痕迹,问题被划掉了一大半。那是我的心血啊,我感觉,那红艳艳的笔迹似乎划在了我的心上。
沮丧之下,我也没有办法,只好返回去重新做。而为了更好完成工作,负责人通知我们,两组制作问卷的人员一起合作(一份针对农民,一份针对农机市场)。这次,我先不急着去想问题,而是先上网浏览了问卷制作的技巧。一份问卷的设计必须体现整体感,问题之间要有梯度和逻辑性,问卷上要涉及适当的数据,以便于后期统计、整理。接着,我严格地检查了原先的问卷,发现错误百出,例如:问题顺序错乱,难易交错排列,显得杂乱无序;问题太过浅显,类似满不满意的问题多而累赘;没有数据的统计;有些问题不够简明易懂,未考虑到回答者身份……还好,我还能重来,深刻反省了自己的不足后,我们四个人开始聚在一起讨论,一个一个问题的推敲,删删改改,三个小时过去了,一份科学合理的问卷终于完成了。
看着这份来之不易的问卷,我心中不无感动。它教会我:别忽视身边的小事,因为它看似简单,却是不容易做。我很开心,我迈出了实践的第一步,在我认真投入时,即使是一件简单的事,也能其乐无穷,更让我获益匪浅。因为,在这次三下乡社会实践中学习到了很多实用的经验,我相信这难得的经历对未来在校生活亦或毕业工作的运用颇有裨益。
下乡社会实践心得篇七
这是我第一次经历社会实践,而对于一个大学生来说,敢于接受挑战是一种基本的素质,当然,这也是学校对我们的要求。其实学校要求我们参加社会实践,无非是想让我们提前了解社会,接触社会,这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心,因此,我也决定今年要真正的去接触社会,品味社会的酸甜苦辣。大学生不仅仅要有书面知识,工作经验的积累对以后找工作也同样的重要。事情很简单,同等同学去应聘一份工作,公司当然更看重个人的相关工作经验。就业环境的不容乐观,竞争形势的日趋激烈,以及面对忧虑和压力,也就有了像我一样的在校大学生选择暑期实践。在实践的这段时间里,我们可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下自己的意志与品质,同时积累一些社会经验和工作经验。
xx月9日,xx医科大学公共卫生学院所有参与此次下乡活动的人员召开下乡前的动员大会,大会从早上8:30开始一直到10点左右,会上我院长院长进行了讲话,对我们下乡行程进行了详细的规划,对我们的生活也提前作了合理的安排,这让我们参与下乡的学生们倍感温馨,会上组织还命我为小队队长。会后我们全体人员进行了合影,以作留念。
我们这次下乡的目的地是xx镇,我们队的任务是填写和录入“农村人口健康档案”。xx月9日下午两点,我们队的成员坐上了去吴忠市的大巴,向我们这次的目的地——xx镇奔去,一路上,由于各成员之间还不熟悉,所以气氛比较沉闷,我也一样,坐在自己的位置上看电影,就这样一直到了吴忠。出了车站后接我们的是xx镇卫生院的救护车,这对我产生了异样的感觉,因为这是我长这么大第一次坐“120”。
虽然我们人多车小有些拥挤,但我们心里是热乎的,亲切的,因为我们都是公卫学院的学生。看着胆怯的师弟师妹,闻着尴尬的气氛我有些不适应。便开口打破了这令人窒息的场面,做了个自我介绍,随后他们一一作了自我介绍,由于我喜欢开玩笑,他们便放松了心情大家聊了起来,所以都相互熟悉了,就这样一路上说说笑笑得到了xx镇。
第二天早晨,我们我们小队分成两组分别去了不同的地点进行工作。我带的小组去的是xx村的'村支部,由于村干部提前通知了村民,所以当地村名都很积极的配合我们的工作,我们学生的任务是填写健康调查表里的个人信息。再对照户口和村民的交流中一页一页的填了起来。第一天的工作中,由于对工作的新鲜感和与村民的热情愉快的交流中很快得到了中午,午饭是盒饭,由于工作的需求紧张,我们以最快的速度吃完饭继续我们的工作。
不知不觉中一天就这样结束了,当小组的成员从板凳起来的时候才感觉到腰酸背痛,有的连手指头都磨破了,虽工作艰巨,但在我和师弟师妹的交流中发现了他们能吃苦都有信心拿下将来的十几天任务。回到卫生院,吃饭、洗澡、散步、娱乐,然后大家带着疲倦进入了梦乡。
接下来的几天我们依旧这样疲惫而又欢快的工作着,只是换了不同的村子。最后三天,我们都坐在乡镇卫生院的会议室里进行了电脑录入,将填写的健康调查表录入到了电脑中。调研工作的展开虽然比较辛苦,但我们都乐在其中,觉得很充实很有意义。有时候一出去就是一整天,中午吃饭就用十多分钟,但都觉得那时的饭菜特别特别香。天气很炎热,同行的男生的衣服几乎都湿透了,中午也不进行午休,有些成员因此还中暑,感冒,但大家都毫无怨言,反而乐在其中,休息的时候还唱唱歌,开开玩笑,很快乐,很温馨,没有一个喊累的,而且在实践当中我们都相互帮助,这让我们每个成员之间更加亲密,不再像刚来时那么陌生,每个小组成员都觉得调研组是一个家,这让我们倍感温馨。美好而充实的时光总是过得飞快,转眼间为期xx天的三下乡实践活动已圆满地画上了句号。尽管在这支队伍中,我扮演的只是一个微不足道的角色,却又很多很多的感受,很多很多的收获。在这次的实践过程中,我有如下几点体会:
1、文化水平一定要高。由于这次调查是在农村,而农村的整体文化水平又比较低下,有些人甚至没有上过学。所以在交流上也就变得比较慢,理解能力不是很好。
2、要有好的语言表达能力和交流能力。调查是人与人面对面的一种陌生的交流,所以语言表达必须合理得当,说话要有条理同时应让他人感觉到你的亲合力。要通过自己将问题清晰的说明。同时要用自己的魅力吸引别人,让他们主动和你聊天,从而了解到更多的东西。另外,在面对问题时我们应保持良好的心态,不能自乱手脚,语无伦次。
3、养成良好的心理素质和受挫的心态。在调查时一定要自信,也要有足够的勇气去与别人交流。没有社会经验没有关系,重要的是你要自信,你的能力不比别人差。社会工作经验也是慢慢积累的,有自信使你更有活力、更有精神。大学生三参加下乡社会实践报告怎么写2《诗经》有云:所谓伊人,在水一方。从古至今,水都是人们生活中不可或缺的一部分。可是随着历史的斗转星移,时代更迭,由于污染如今的很多水资源早已不再是伊人所在之处了。为了唤醒更多人的环保意识,保护水资源,防治水污染,在队长郑子豪的带领下,由八人组成的会计学院水污染调查暑期社会实践调研团成立了。7月4日,一段为期十天,以水为主题的暑期调研正式开始。
此次调研,团队以郑州水资源作为主要调研对象,希望以小见大,专心考察一座城市,得到更具体的调研结果。为了尽可能全面了解郑州的水,调研团用七天时间分别来到西流湖、如意湖、龙子湖、金水河、熊儿河、东风渠、雁鸣湖七个有水之处进行实地考察。其中,西流湖和金水河水质情况相对比较恶劣。当调研团来到西流湖边,大家无一不被眼前的景象所震惊。放眼望去,湖面上满是浮萍绿藻,已不太能看出水波的痕迹。湖边四处可见零零散散的生活垃圾,在夏日阳光的炙烤下散发着阵阵臭气。流经城区的金水河虽有历史的悠久底蕴,如今的样子却也不再容光焕发。河水颜色黯淡,河面上也漂浮着星星点点的垃圾。龙子湖由于地理位置和建成时间较短,水质较为清澈,但湖泊周围还没有完全建设好。反观如意湖、熊儿河、东风渠和雁鸣湖,情况则好得多。当我们站在这些水边,目光所及之处河水碧绿清澈,四周树木成荫,绿意盎然。微风拂过,吹动了一汪碧水,也吹来了阵阵清凉,不仅绿波荡漾,我们的心神也随之轻轻荡漾。短短的十天调研很快就走到了尾声,在这次调研中,我们看到了许多,学到了许多,感受到了许多,也成长了许多。一滴水的世界看似清澈透亮,简简单单,而在深入研究之后,我们才会看到它背后的故事。一滴水也可以折射万丈的光辉,一滴水也会有我们不经调查就看不到的问题。xx年中央政治局常务委员会审议通过《水十条》,这将是水资源保护上一个重要的里程碑,在各方努力下,相信我们的水环境会变的越来越好。此次社会实践更坚定了我们为水污染防治贡献一份绵薄之力的决心。防治水污染,我们正行动。
大学生三参加下乡社会实践报告怎么写手指在键盘上敲敲打打,写下我点点滴滴记忆。今年的夏天酷热如旧,今年的雷雨急骤如夕。然而今年的夏天我们却肩负着不同的使命,拥有不同的感动。我们在学院领导的关怀下,在院团委的支持和系党组织的带领下,我们“牵手石化储运,共促科学发展”暑期实践团队的活动已经圆满结束。
三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会,更好的适应以后的社会,为出社会做了一条道路。只有真正的投入其中去,才能够领略到当中的道理。在活动中每一位同学都互助、互爱。在一个合楷的气氛中开展活动。不论是活动的前后,大家都有一颗善良的心,一个良好的心态,一个开心的心情,对突发的事件能够保持冷静,以平常心来对待!我们队员之间保持良好的联系,外出事先报队长得到批准。我们每个人都记日记,记录着当天的生活点滴,每2~3日进行工作小结。
泪水与喜悦,还是要落入俗套,最想说的一句话还是时间过得好快,十二天的暑期实践活动就这样结束了。从开始时的喜悦与好奇到如今的怀念与不舍,种种感想在这短暂而又漫长的十二天里,从我的心里飘过飘过,难以忘怀!这十二天的暑期实践经历,我获得了很多,有友情,有经验。在参观学习过程中遇到了两位中国石油大学研究生的学长,学长跟我们聊了储运专业的前景,另外学长建议我们在校大学生要好好珍惜在学校的时间,尽量多去学习。给我印象最深的是他说大三的专业课很重要,除了老师强调的重点知识外,一些细微的知识我们自己也要主动去钻研,像海洋学院这样比较年轻的学校,知识系统比起其他老资格的学校的来说还不是很全面,而大学的知识又是最最基础的,为了把基础打好,我们更得主动去多学,学精,否则和那些211工程学校的同学竞争起来就相对较弱了。这些话很诚恳,很现实,联想到自己近两年来的学习态度,实在难以启齿,大三,是得踏踏实实地学习专业知识了,不管今后是不是从事这一行,但对于自己多学知识总是有利的。这次的三下乡活动,不仅仅是个好的学习的平台,更是我们锻炼自己、接触社会的一个很好的机会。先感谢一下给我这个机会和一直鼓励我坚持下去的那些人们!
下乡社会实践心得篇八
三下乡活动是在党中央关于开展科技、文化、卫生三下乡工作的号召下,由郑州职业技术学院团委主办,材料工程系义务支教爱心帮扶筑梦支教团队承办的三下乡实践团队,于xx年7月2日至xx年7月7日前往开封市尉氏县岗李乡独楼马小学开展的三下乡社会实践活动。此次活动受到了当地学校领导的高度重视,活动得到了当地领导的高度赞扬。队员们在此次活动中也是满载而归。
默契vs同样的理想。
7位兄弟姐妹们一齐走过了一年的大学生活,我们早就有了共同的语言,构成了很大的'默契。我们是一家人,都是坚强的自强学子。当地校长跟我们说:你们很渺小,因为你们都长得很小巧,没找到一个长得高大的;你们很伟大,因为你们时刻都持续着最旺盛的精力;你们是精英队伍,因为你们在工作中表现得十分出色;你们是铁人,每一句语言都透露出你们大学生顽强拼搏、吃苦耐劳的骨气;你们很幸福、快乐,因为你们就像一家人。
从接收到团委通知起,成立统筹小组商议方案到群众合作写方案到活动前的准备到实践到后期总结,我们7位队员齐心协力,意志坚定,战胜种种不是困难的困难,我们都有着强大的团队意识,这都得益于我们长久以来的相处和同风共雨!
我们队伍有着一致的理念:争对每个学生的特点,给予最适合的教导,让每位学生都变得自信、勇敢和坚强!
休息=充电。
在业余生活中,在非正式场合,我们是一群快乐的小羔羊,我们活跃在自我宽敞的草坪上,但是我们从没迷失过方向,因为我们是一个团结奋进的团队。
在下乡的日子里,我们以满天闪闪的星星和月初朦胧的月亮之光为灯光,我们两个和尚挑水喝、抬水洗澡。我们每一天在星光下排成一排边洗衣服边聊着这天和学生之间发生的点点滴滴,重温在白天的快乐中。学校坐落在河流边,最热情的要数那里的蚊子,在它们的带动下,我们也只能以热情相赠,每晚工作休息时光,我们就搭成火车一齐跳着兔子舞,和蚊子一齐偏偏起舞,这是大家最快乐的时候,因为这是最简单的时刻。我们明白,这天的工作已圆满完成,我们将以更饱满的激情迎接明天的到来。还记得一天晚上,副校长来办公室看望我们,校长和我们站成一圈,一边谈话,也跟我们一齐跳起舞来了,因为蚊子一刻也不放过我们,这就是我们的生活中快乐的一角。
下乡社会实践心得篇九
迎着盛夏的阳光,我们小分队来到了目的地xx市xx县,因为是第一次参加社会实践活动,我们都还有一些小激动,在一切准备就绪之后,我们分配了任务。队长为我们讲明此次三下乡寒假社会实践活动将会是为了能让我们更好的了解社会,锻炼自己。希望我们能好好珍惜在社会实践的时光,努力学习更多的东西,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
首先,我们要做的任务就是发放问卷。做问卷调查看似是简单的事情,但是做起来却并不容易了。事情办还算的很顺利,没有我想象的那么复杂。但在调查的过程中,还是会遇到很多小问题。但大多数村民还是非常热情,积极配合填写,有个老奶奶竟邀请我们到家里坐坐。通过问卷我们发现,部分居民关于水土流失的危害性认识不足环保意识薄弱这是导致水土流失现状的原因之一。在问到水土流失的防治的必要性时大部分村民认为非常必要,总和来看当地居对民水土流失的防治现状意识和综合素质还是比较高的,但很少人投入实践活动中水土流失的危害影响到我们每一个人,甚至是我们的子孙后代,水土流失的防治非一日之功任重而道远,我们实践小分队成员一起来到了xx县绿岭核桃基地。绿岭核桃分为种植基地与加工基地,头一次到访的我们,为了使调研活动更加深入顺利地进行,每到一个基地便详细观看地区分布图,于是我们直接找到了来访接待处的工作人员,相关负责人领导态度很是热情,耐心仔细为我们讲述了绿岭核桃基地的目前状况。向我们说了近年来采用的高端农业技术对水土保持的相关方面的相关案例,虽然案例不多,但我们也有了一个比较大体的认识。他的耐心帮助和讲解为我们的的实践调研产生了积极有力的作用。
要完成一个有意义的假期实践并不是一项简单的任务,领导非常热心配合,也很支持大学生做这些宣传环保的知识,对于我们的`问题他会、耐心详细的解答,并鼓励我们作为大学生就应该多做一点对社会有积极影响的事。非常感谢此次绿岭核桃基地之行,我们明白了什么叫真正的创新与环保,也知道了新型农业的有多么重要。我们相信有了国家相关政策的支持,相关单位机构的大力宣传,再加上广大人民的积极配合,xx县的农业与环境一定会更加绿色,更加美丽。
当我们怀着一份愉悦的心来到xx小学门口,驻足静静地看着面前破败的的小学,内心有些复杂,当我们走进教室看到一双双渴求知识的眼神,越过破旧的教室窗口,穿透贫瘠的土地,让人揪心,顿时让我觉得支教活动很有必要。我们给孩子们讲了一些环保知识,孩子们都积极回答问题。随后我们做了游戏,看到他们天真可爱的模样,感到心里暖暖的。小朋友还很大方的为我们演唱了《小苹果》。一堂课讲完,我们真是感慨良多。尽管农村义务教育迎来了曙光,但依然还有许多需要关注的问题。它没有好的硬件设施,却有着一张张欢乐的脸庞,有着艰苦奋斗、坚持不懈的精神。在学生们的生命里,我们就像那瞬间疾驰而过的流星,还来不及让我们看清你的样子,就消失在他们的身旁,而当地老师才是长久为他们带去知识的人,看到这些可爱的祖国的花朵,小伙伴们都纷纷表示,如果可能将来一定还要支教。人间有爱,有爱,才有希望!
在三下乡的过程中,我们懂得了“三个关系”,即课堂教育与社会实践的关系,大学生必须以课堂为主题,通过实践将理论深化;暑期实践与平时实践的关系,以暑期实践为主要时间段,平时注重积累;社会实践的广度与深度的关系,力求实践的内容、规模同步发展。
三下乡实践活动是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己,为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后如果有机会,我会更加积极的参加这样的活动。在社会实践活动中小分队中的队员更好地认清了自己的位置,发现了我们的不足,对我们自身价值也能够进行客观评价,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。
从此次的xx之行中总结出我们小分队好的经验,以及不足之处,并为不足之处作了深刻的分析和讨论。在好的经验方面,我们有团队的团结、各项分工的细化、以及队员之间的相互协作。在不足之处上,首先体现在此次活动的初步计划上,由于对具体条件了解不够充分,以至于部分活动不能按计划进行,这也给我们的工作带来了一定的被动,影响了整个实践活动的顺利开展。其次体现在此次活动的整体深度不够,大部分的工作只能停留在一个比较浅的层次,而没有深入,当然这有一定的客观原因,那就是我们掌握的知识还不够,但另一个主要的原因就是没有准备充分的资料,以至于临阵时无据可查。但无论好的经验还是不足之处,都将对以后的“三下乡”社会实践活动的发展起到积极推动。另外,通过这次的的社会实践活动,我们也接触了社会,感受到了当地村民的热情,也锻炼了自己的能力,丰富了我们的实践经验,提高了我们的团队合作能力,使我们通过这次实践更加了解社会。作为一个21世纪的大学生,社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式。提升我们的修身,树立服务社会的思想与意识。同时,我们要树立远大的理想,明确自己的目标,为祖国的发展贡献一份自己的力量。把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来,才是大学生成长成才的正确之路。
三下乡社会实践心得体会篇机缘巧合,我在队长xxx的邀请下,参加了这次华南师范大学社会实践服务队的三下乡活动,活动的名称就叫做“怀岭归燕”顾名思义,就是怀集学子饮水思源,在暑假期间下乡支教,为家乡人民做一些微小的贡献。于是,在7月15日,来自华师,华农,华工,广工,广技师,广大,肇庆学院等不一样高校不一样届的怀集大学生聚集在一齐,开始了为期一周的三下乡社会实践服务活动。
我们的活动是在怀集冷坑中学进行的。目的是针对当地农村初一学生开展一系列的“第二课堂”活动和授课,丰富学生的课外活动以及关于学习,日常生活的知识,扩展学生们的视野。因此,我们的团队分成调研组,支教组,文娱组,后勤组等几个小组,分工合作,灵活协调,不仅仅开设了计算机,普通话,风土人情,实用地理知识,日常保健,英语,趣味数学等课时,还开展了跳舞,唱歌,军体拳,手语等兴趣班,队员们各展所长,竭尽自我所能用心传授,引起了学生们极大的兴趣去参加各种兴趣班,并始终持续着很高的学习劲头,甚至在兴趣班结束时还用心要求老师们留下继续这些活动的学习。看到学生们求知若渴的神情队员们都不忍心拒绝,我们的队员虽然辛苦了一点,内心却是很高兴,也乐意延长授课时光,去解答孩子们的疑问。
在七天的时光里,陆续和学生们开展了各种第二课堂,趣味运动会,手工剪纸制作,文艺汇演等活动,都取得了意想不到的成功,这些成功很大部分取决于学生们的用心参与和配合,也当然离不开队员们的深思熟虑,策划安排和亲自精心的准备,从拉赞助到布场工作,每一步都渗满了队员们的汗水和辛劳。但即使在炎热的天气里,我的同伴们没有叫一声苦一声累,任劳任怨,学会苦中作乐,才能把每项工作做好,从这次活动,我也深深体会到了什么叫做团队精神。
当然,这次三下乡的成功还要感谢华南师范大学以及当地学校领导的大力支持和帮忙、我们才能心无旁骛地开展工作。
下乡社会实践心得篇十
本次三下乡社会实践活动我们实地调研了菠萝滞销的问题,通过对伍股长、吴会长、村书记、果农的采访,让我们更加深刻了解了菠萝滞销的深层原因。
看到这么多的菠萝卖不出去,我们也是为果农感到特别心痛,我们也尽可能提出建议帮我们的果农解决菠萝滞销问题,让徐闻的菠萝能够让大家孰知。
作为我们实践团队的财务员,我安排队员们的住宿、乘车、饮食等方面的内容,让我在财务方面能更加熟能生巧。通过这次活动我了解了更多的.菠萝知识,也让我有机会能为果农贡献自己的一份力量,也充实了我的生活,锻炼了我的实践能力,我对这次的实践活动非常满意,也觉得十分有意义。
下乡社会实践心得篇十一
十天的三下乡已经落下了帷幕,遂溪县四九中学那些孩子们稚嫩的笑脸依然清晰地印在我脑海里。
回顾与孩子们相处的日子,从第一天见面的陌生到最后一天泣不成声的难舍难分,每一天,我们的感情都在累加着。
我很荣幸地担任七(1)班的班主任。
第一天上午见面开班会,先让每个人上去自我介绍,大部分学生都很害羞,但是有一个男孩特别大胆,第一个站上去,说:“我叫陈秋炳,我喜欢打乒乓球,我喜欢吃苹果。”陆陆续续就有一些孩子也上去自我介绍了,但是一开口都是:“我叫xxx.我喜欢的运动是xxx.我喜欢的水果是xxx。”大概15个人这样说以后,我就笑着问全班孩子:“是不是大家都喜欢打乒乓球,都喜欢吃苹果?”引来一阵哄堂大笑。
在全班掌声的鼓励下,后来一些比较害羞的同学也勇敢地站上了讲台,而且都会说点其他的,比如最喜欢的科目,学习之余的爱好是什么。
那次班会,是我第一次与班上的同学们接触,了解的不多,但我心里很清楚一点:他们需要更多的鼓励,更多的关爱。
接着,就开始了整整八天的授课。
每天早上7点10分,我都会准时出现在教室里。
第一天早上,我就跟大家强调早读的重要性,一定要珍惜早晨读书的时间,切不能早早来到教室坐在那里发呆。
我原本以为他们会自觉地读书,但是每次让他们自己读的时候声音就特别小,于是我开始了带读。
每一天早读时间,我都会亲自一句一句一遍一遍带他们读昨天学过各科的重点知识,可能是看到老师都那么认真,他们也读的很起劲,之后的每个早读,教室里都书声琅琅。
我一直以为,这是一种不太好的方式,毕竟学习是应该主动的,我这样带读似乎让他们被动地接受知识,也许很多同学是不愿意被我逼着读书的。
但后来闭幕式结束以后我翻看他们写给我的信,心中有提到,“以后应该没有一个老师像你一样一句一句一遍一遍带我们早读了……”。
我才发觉,他们都懂的,都明白老师的用心良苦。
7月19日,第一天正式上课,我和我的搭档班主任庄文进出于不放心,就坐在教室后面旁听,想了解一下同学们上课的表现。
出乎我们的意料,那么害羞的一个班在上课时居然如此积极配合任课老师,活跃地回答问题,主动上去玩游戏,整齐有力的读书声甚至响彻了整幢教学楼,坐在四楼办公室里的老师都听到了。
下课期间,我就表扬了他们,鼓励他们继续加油,好好表现,让每一个老师都喜欢上你们,那他们就会更用心地备课,把更多知识传授给你们。
守了整整三节课以后我和搭档也比较放心地离开教室了。
一回到办公室,就收到了很多赞扬,上过课的老师纷纷表扬我们班的同学很乖,那一刻,真的觉得很自豪,很高兴。
出于班主任这个身份,我要经常跟他们强调一些规章制度问题,所以我每次刚踏进教室门口,所有同学都会立即回到座位上坐好,不敢吭声。
这也导致了我授课的烦恼,因为我担任的科目是综合英语,有六天的课程,如果他们那么恐惧我的话我的课堂可能会难以活跃起来。
怀着这样的担忧,在7月20日,我开始了人生中第一次真正意义上的授课。
果然不出我所料,同学们面对我这个班主任的课,表现得很紧张,不敢多说一句话,只是单纯地配合我上课所讲的内容。
第一次上课,备课的内容也没有很好地落实,因为同学们的基础比我估计的要弱。
上完一节课,心里有很多不满,回去之后,我便开始思考接下来的五节课该如何设计才能让同学们在轻松的氛围中学到知识。
第二节课开始,我完成地越来越好了,除了把重点的基础知识传授完以后,大概还剩下十分钟让大家玩个简单有趣的小游戏,在游戏中记忆单词,锻炼胆量,活跃思维。
这样的效果的确不错,这种寓教于乐的教学方式受到了同学们的喜爱,我对他们也越来越亲和,班主任的威严只是在必要的时候出现。
除了上课时间,放学后我们还会到学生家里去调研。
两个队员一组,负责3,4个同学。
放学后就跟着他们回家,路上会跟他们聊很多,了解一下家里的基本情况,有些同学可能很怕我们到了家里会说坏话,半路都想逃跑,我们就跟他们解释清楚。
在调研的过程中,我们了解到了一些同学可爱背后的辛酸故事。
有的是来自单亲家庭,很小的时候便失去了父亲或母亲,在缺爱的环境下长大;有的是家里最小的孩子,前面还有很多哥哥姐姐读大专,读技校,家里的经济负担实在太重;有的是自小由爷爷奶奶带大,父母外出打工,一年见面才几次,在封建传统的氛围中成长……了解到这些情况,我们也明白了那些孩子为什么在学校那么害羞紧张不敢多和其他同学交往。
虽然家庭经济都不是很好,但每次去到他们家里,家长都非常热情地招待我们,把家里的花生,芒果,杨桃,黄皮,玉米都拿给我们带回学校,他们非常尊重老师,也很希望自己的小孩能够多读点书,不要像自己这样一辈子窝在农村里。
作为班主任,除了亲身去一些同学的家里,如果知道哪些队友有去我们班的同学家里,我都会主动去跟进,希望除了看到学校里的他们,更了解多一些在家里的他们表现如何。
每天除了早读,中午,还有自己上课的时间,在下课时我也会多到班上走动,看看孩子们,有一次发现有个男孩肚子痛,就马上带他到办公室吃药。
在大型班活动上,我教他们学手语,学唱歌,玩游戏,大家都玩的很开心。
总的来说,这个班的同学都懂得讲礼貌,守纪律,就算有事不能到校也会打电话,发短信或者写请假条托同学转交给我说明情况。
农村的孩子毕竟不能全身心地投入学习,有时要帮家里干农活也是情有可原的,所以我每次都会很和蔼地叮嘱他们自己注意安全,照顾好自己,干完活有时间再来学校上课。
日子一天一天过,我们的相处越来越多,之间的故事越来越丰富多彩,感情也就慢慢积淀在心中。
在最后一节班会课上,我和搭档把花了几个晚上才完成的一封封信发给他们,还给每个人准备了一本日记本,一支笔,算是对他们的鼓励吧。
之后,我们也收到了很多回信,他们都说我们是好老师,我们的教学方法很好,他们舍不得我们离开,明年还会不会再来教他们,真希望我们能一直在这里教他们……看到那些稚嫩的字眼,心中充满了感动,很多话,他们没有亲口对我们说出来,尤其是一些男孩,他们平时都是很调皮捣蛋的,但是在信中都表达了自己的真情实感,对我们表示了深深的感谢。
终于到了闭幕式那一天,我是主持人,一直都很开心地在主持,欣赏队员和同学们苦苦排练了很多天的精彩节目,但是到了全体梦飞翔队员大合唱《爱,因为在心中》时,我却忍不住哭了,一直以来在孩子们面前坚强的形象在那一刻都破灭了,我一直看着七(1)班同学们的位置,远远望着他们,泪水一滴滴滑落,泣不成声。
我们合唱完以后,就到了全体学生为老师唱那首最煽情的《祝你一路顺风》了,我逼自己平静下来,对他们说:“最后一次唱给我们听,好么》”他们大声地回答:“好!”,一曲忧伤的歌就这样久久回荡在四九中学的上空,队员们再也忍不住,释放自己的泪水,表达对孩子们深深的不舍,对这片土地深深的.眷恋……闭幕式结束以后,我和搭档回到班上,和每个孩子拍照,全班一起合影,未来,不知道还不会和你们见面,那就让老师用照片记录下我们在一起的时光吧,让老师记住你们最灿烂的笑脸。
坐上车离开四九中学时,一些孩子还在拼命追车,希望留下我们,看到他们一边哭一边拼命往前追的样子,连男队友都感到心酸,那些天真的孩子,拥有最纯洁的心灵,世界在他们眼中是如此纯洁无暇,只要是对他们好的人,他们都会记在心里,加倍回报。
很难再遇到这么纯真的孩子了吧,我们也会记住他们的,写信,寄照片,寄礼物,期待日后听到他们更多好消息。
四九中学的校长说,当老师不当班主任是最大的遗憾。
我很荣幸地当了十天的班主任,体会到那份责任,未来我会更加努力,毕业以后一定要当一个称职的,优秀的班主任。
这个夏天,让我深深地体会到了生命的意义,更坚定了我未来要走的路。
第一次踏上讲台,第一次当班主任,第一次到学生家里调研,第一次经历了十天清贫的生活,第一次备课到深夜才回宿舍洗冷水澡休息,第一次为了准备一个幕布跪在地上工作了一个晚上,第一次熬几个晚上来写信给班上的每个孩子,第一次收到学生写的信,送给自己的礼物,最重要的是,第一次听到那么多学生称赞自己是个好老师。
我深知,未来的路,远远没有想象中平坦,我还会经历更多现实的困难,但,这是我的一个最重要的起点,从这里,我知道了未来的路该如何前进,这里,让我有了更大的动力为教育事业贡献自己的一份力量!
三下乡结束了,我们带走了九天九夜的回忆离开了白沙小学,这个我们都曾经向往的地方。
出发前,我们忙忙碌碌地准备了一大堆东西:教案、活动宣传资料、晚会节目。
一边是忙碌的准备,一边却是无限的期待,想象我们近十天的“三下乡”实践活动会是怎么个样子,白沙村风土人情会是怎么样的,小朋友们会是怎么样的。
在来到这里之前,看到队长来踩点时照的照片时,一个感觉就是学校很破烂,对于照片里的小朋友没有什么概念,可是,经过了和小朋友们近十天的交往再来看这些照片,唯一能够吸引我眼球的只会是小朋友们带着笑容的脸孔,看到每一张脸,就会回忆起他的名字,他的性格,我和他所发生的事,乐在其中。
九天的时间对于漫漫人生来说十分短暂,可是,这能留给我的回忆却是十分多姿多彩。
在白沙小学的每一天,都是那么地有规律,但又是那么地惊喜不断,每一天都有有趣的事情发生,开学典礼,趣味运动会,寻宝游戏。
每天晚上都要开会,排练节目,再加上洗澡洗衣服等个人事情,我们都到很晚才睡觉,但我一大早便要起床,开始我们的新一天,上课,买菜做饭,休息,开会,排练。
可能是那么近十天的时间不至于让我们造成有日复一日的枯燥感吧,这样也挺不错的,给我们留下了的是无限的怀念而不是厌烦,是期待我们离开的日子不要那么快来而不是等待着离开的日子。
除了小朋友,我们还认识了三个好朋友。
文锦、文鑫、伯乐,他们都是已经从白沙小学毕业的,但还是回来听我们讲课,由于年纪的原因吧,我们在几天内就和他们成为好朋友,无论是去做“食品安全与卫生宣传”,还是搞“告别晚会”,他们都尽心尽力地帮助我们,我们一起冒雨收拾东西,一起吃饭,一起玩,他们还给我们当向导。
如果没有他们的帮忙,我们根本不可能如此顺利地在一个人生地不熟的地方做这么些事。
认识他们是我这次活动最大的收获,相信我和他们这几天结起来的情谊不会是只是维持那么的几天,愿我们的友谊长存。
来到白沙小学,是多么的一件让我们兴奋的事情,可是,老天爷却是在特意的让我们失望。
我们在白沙村呆了的近十天,几乎是天天在傍晚放学时,就是我们结束了一天忙碌的教学任务正准备开始活动活动时下起雨来。
白沙村的男孩子都是十分热爱篮球,而且村里就有一个正规的篮球场,可就是每一天的“及时雨”让我们没能和村民们打上一场正式的球,又一次我们的球赛才刚开始没多久又是下起雨来,像是存心给我们找茬。
可我们却打了一场不是很正式但却十分有趣的球:雨中篮球。
我们全部都光着脚,不管雨怎么下,地怎么湿,我们都全心全意地投入到篮球赛中。
由于地滑,还有几名队员不小心摔倒了,还好是没什么大问题,这为我们这场篮球赛增加了几分乐趣。
最后由于体力跟不上,我们还是败给了白沙村民,不愧是热爱篮球的村庄。
在我们要离开的前一天晚上,班上的同学文保打电话来说问我们什么时候走,说是要来送送我们,我说早上六点,并叫他不用来送了,实在太早了。
他却坚持要,我也没怎么理他,因为他打电话来我知道他有心想送我们,可是他毕竟是小孩子,明天能不能来还是未知数。
可是,第二天早上,当我在收拾东西时,向大门望去,却是看到了他,还有佰源和文乐,这三个最顽皮的学生,曾经被队长赶出课堂的家伙,竟然真的那么早来送我们。
顿时我们都好感动,觉得千里迢迢来这里认识他们,教导他们,很值,很值。
我们心中对他们的那份不舍又急剧增加了……
走了,离开了白沙小学,离开了我们的学生们,纵使心中对他们还是念念不舍。
至今,在白沙小学的每一个精彩镜头都一一浮现在我的头脑,看着在那里照的照片,想念着那里的每一个人,只有通过照片我们才能把那美好的瞬间留住,希望我们的学生们能够快高成长,天天向上。
今年的七月别有一番滋味,今年的七月最是灿烂。
这是我第一次参加的三下乡社会实践活动,虽然只是短短的八天,但在这八天里,我们梦翔浪潮实践队40人扭成一条线,一起工作、一起吃饭,同进退,共患难,尝尽了辛酸苦辣,但也收获甚多,受益匪浅。
有人说:大学生就是一张白纸,需要自己去寻找恰当的位置展现自己。
而我很幸运,在这打短短的八天中我找到了自己的恰当位置——老师。
在这次三下乡活动中,我第一次以老师的身份站在那三尺讲台上。
当我站在上面时我突然明白这就是属于我的舞台。
因此,我竭尽所能把知识教给学生,通过把数学和趣味相结合,力图教会学生知识和引导学生主动学习。
但“台上三分钟,台下十年功”,这次讲课我突然发现自己亲率,备课工作还没做好,备课内容与学生的知识水平有些脱节。
但我并没有气馁,在课后积极与学生的沟通交流,并在下次上课中作了相应的调整。
与此同时,学生们激情高涨,上课很时积极,课堂气氛活跃。
是我最感动的是学生们很尊重老师,走在校园里不停有学生向我问好,我热泪盈眶。
做了十几年的学生,今天我终于体会到了做老师的不容易。
我很珍惜这次实践机会,同时,在以后的日子中我也会把握机会不断锻炼能力和积累经验。
与此同时,我还是新闻组的一员。
在新闻组中,通过不断写稿不断提高了我的学作能力,而且增长了我的见识和积累里很多宝贵的经验。
三下乡虽然已经结束了,但我们梦翔浪潮实践队将会继续下去,通过书信等方式与学生们保持密切的联系,尽自己最大的努力帮助需要帮助的孩子。
通过这次活动,我明白了:知识只有为人民服务才能彰显功绩,大学生只有服务社会才能实现人生价值。
年轻的我们要勇敢地走出校园,服务社会。
总之,这次三下乡实践活动是既充实有很有意义。
下乡社会实践心得篇十二
彩旗,热血澎湃的宣言,朗朗晴天里,一路歌声,颠簸中,我们前期所有的准备,三下乡,在踏上荷花镇高丰村坚实的土地,拖着行李的那一刻变得那样的真实。
这是和以往都不同的一次社会实践,我在一个齐心协力的团体里,几乎所有人都是头一次下乡,但在整一个过程中,我们竭尽所能地发挥我们最大的潜力,在学习,学习如何处理一个个接踵而来的问题,同时,也在学习着彼此合作。我还记得每晚的例会,一天下来疲惫的强撑,严肃和诙谐并存的一项项议程,我看到我的队友们在他们职责内已经俨然成人般的稳重和承担,听到校园里回荡的孩子和我们的共同笑声,脱离了刻板的课堂和相对自由的大学生活,作为一个团体的我们在这里得到了宝贵的机会来相知,相互扶持,并且见证了彼此的成长。
这是和以往都不同的一次社会实践。从我们下车的一刻开始,作为本地人的小钰的爸爸,许叔叔一家便为我们操心,并一直提供了莫大的支持,一篮篮自家种的青菜,深夜送来的铺地用的垫子,一次次停电停水不厌其烦联系人来的妥善解决……竭其所能。在慢慢体味出自己读书多年却在生活上有时无能的同时,我也慢慢懂得,不只是这一次的下乡,可能我们每一次的所谓的社会实践,所谓的体验生活,其实都要在某一些人的热心帮助下才得以展开,或许成为我们以后骄傲的谈资的体验,我们不能不提这些生命中给予我们经验和帮助的贵人,我们都是站在前人的肩膀上发现世界的,这一点毋庸置疑。若以后有机会,我也应当欣然允许后人踩上我的肩膀。
这是和以往都不同的一次社会实践。和以往不同,我们并没有在一个比较舒适安逸的环境里。我们甚至不在文明的城市里,从下在城镇里面长大的我,对于农村的认识,也许只有对每年才回得去一两次的老家那样狭隘的认识。高丰村里的一切,不受束缚的鸡鸡鸭鸭,友好而互相招呼的村民,满满的绿色和蓝蓝没有一丝遮盖的天空……对于我来说,都很淳朴而新鲜,当然对于我们的生活环境,初初有些难过。但是短短十来天,即使我仍然不反对由俭入奢易,由奢入俭难的哲理,我也发现了人的适应能力其实能够强得不输小强,曾经以为的`不能忍受的生活条件,原来都是能够被颠覆的。在初来高丰村的巨大反差被渐渐抚平的同时,我也真正地体会到的农村和城市的巨大差别,我们以为的文明的,便利的,越高和越豪华就越好的一切,在这里都是见不到踪影的,但这里的人安然适之,我们以为会粗鄙的,其实更加真诚不欺,也曾在过去革命热血年代有过光辉得令人钦羡的历史。
下乡社会实践心得篇十三
有一种生活,你没有经历过,就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,你没有体会过,就不知道其中的快乐;有一种快乐,你没有感受过,就不知道其中的纯粹。
第一次支教心情很激动,有一种神圣的感觉,送人蜡烛,心存光明。
一直都在父母的精心呵护下成长,感觉像温室里的花朵,没有去过落后的农村,体会不到生活的艰辛和困苦。
听去过农村支教的同学说,有的地方确实很落后,前不着村后不着店,住宿吃饭都是问题,我不能想象那是一种怎样的状况,只能做好充分的心理准备。
去农村走走看看,长长见识,尽自己最大的努力,给农村孩子带去外面世界的信息,这就是我去支教的初衷。
带着一份执着的信念和一颗热忱的心,我们暑期实践小组经过十几个小时的长途跋涉来到江西省泰和县实验小学,将在这里度过难忘的七天支教生活。
我们支教的小学和住宿的宾馆都在县城中心,这里给我第一印象挺好的,和我想象中的艰苦环境差远了。
站在校门外远眺,崭新的教学楼,宽阔的操场,整洁的绿化,大家都感叹如此优越的条件根本不需要我们来支教。
询问小店的阿姨,得知这是县城最好的小学,我想这次支教应该是一次愉快的夏令营之旅。
我们下榻在教育宾馆,尽管住宿条件有些不尽人意,但是教育局局长郭叔叔的热情欢迎让我们很温暖,少一些旅途的劳累。
第二天我们去学校拜访校长并了解学校具体情况,他们对我们的到来表示热烈欢迎,向我们交代了上课注意事项并留下了联系方法,为了确保安全学校每天给我们安排了下班的老师。
因为我们来的时候已经放假了,所以没有见到所谓的“学生”。
第三天早晨安排小朋友破冰。
印象中农村的小孩应该是乖巧害羞的,对我们的.到来陌生又好奇。
但事实证明我错了。
支教的小朋友很聪明很大胆,活泼好动,对我们一点也不怕生,俨然不把我们当“老师”。
第一天见面就有很多迟到缺勤的现象,我们在王校长的协助下好不容易把他们按班级安排好座位,管好纪律。
开始自我介绍,先是支教的同学然后是学生。
我们自我介绍时候都会把名字写在黑板上并交代一下自己交的课程。
机缘巧合,我在队长xxx的邀请下,参加了这次华南师范大学社会实践服务队的三下乡活动,活动的名称就叫做“怀岭归燕”顾名思义,就是怀集学子饮水思源,在暑假期间下乡支教,为家乡人民做一些微小的贡献。
于是,在7月15日,来自华师,华农,华工,广工,广技师,广大,肇庆学院等不同高校不同届的怀集大学生聚集在一起,开始了为期一周的三下乡社会实践服务活动。
我们的活动是在怀集冷坑中学进行的。
目的是针对当地农村初一学生开展一系列的“第二课堂”活动和授课,丰富学生的课外活动以及关于学习,日常生活的知识,扩展学生们的视野。
因此,我们的团队分成调研组,支教组,文娱组,后勤组等几个小组,分工合作,灵活协调,不仅开设了计算机,普通话,风土人情,实用地理知识,日常保健,英语,趣味数学等课时,还开展了跳舞,唱歌,军体拳,手语等兴趣班。
队员们各展所长,竭尽自己所能用心传授,引起了学生们极大的兴趣去参加各种兴趣班,并始终保持着很高的学习劲头,甚至在兴趣班结束时还积极要求老师们留下继续这些活动的学习。
看到学生们求知若渴的神情队员们都不忍心拒绝,我们的队员虽然辛苦了一点,内心却是很高兴,也乐意延长授课时间,去解答孩子们的疑问。
在七天的时间里,陆续和学生们开展了各种第二课堂,趣味运动会,手工剪纸制作,文艺汇演等活动,都取得了意想不到的成功。
这些成功很大部分取决于学生们的积极参与和配合,也当然离不开队员们的深思熟虑,策划安排和亲自精心的准备,从拉赞助到布场工作,每一步都渗满了队员们的汗水和辛劳。
但即使在炎热的天气里,我的同伴们没有叫一声苦一声累,任劳任怨,学会苦中作乐,才能把每项工作做好,从这次活动,我也深深体会到了什么叫做团队精神。
当然,这次三下乡的成功还要感谢华南师范大学以及当地学校领导的大力支持和帮助、我们才能心无旁骛地开展工作。
七天很快便过去了,在七天的时间里,感受到很多,也学习到很多。
但是我们带给了这些孩子什么?知识?快乐?丰富的课外生活?新的思维理念?一切,都在我们最后的文艺汇演的主题里找到答案——萤火虫之光——用自己微小的光芒,点亮一盏心灯。
即使是小小的萤光,假以时日,也可以燎原……
下乡社会实践心得篇十四
机缘巧合,我在队长xxx的邀请下,参加了这次华南师范大学社会实践服务队的三下乡活动,活动的名称就叫做怀岭归燕顾名思义,就是怀集学子饮水思源,在暑假期间下乡支教,为家乡人民做一些微小的贡献。于是,在7月15日,来自华师,华农,华工,广工,广技师,广大,肇庆学院等不一样高校不一样届的怀集大学生聚集在一齐,开始了为期一周的三下乡社会实践服务活动。
我们的活动是在怀集冷坑中学进行的。目的是针对当地农村初一学生开展一系列的第二课堂活动和授课,丰富学生的'课外活动以及关于学习,日常生活的知识,扩展学生们的视野。因此,我们的团队分成调研组,支教组,文娱组,后勤组等几个小组,分工合作,灵活协调,不仅仅开设了计算机,普通话,风土人情,实用地理知识,日常保健,英语,趣味数学等课时,还开展了跳舞,唱歌,军体拳,手语等兴趣班,队员们各展所长,竭尽自我所能用心传授,引起了学生们极大的兴趣去参加各种兴趣班,并始终持续着很高的学习劲头,甚至在兴趣班结束时还用心要求老师们留下继续这些活动的学习。看到学生们求知若渴的神情队员们都不忍心拒绝,我们的队员虽然辛苦了一点,内心却是很高兴,也乐意延长授课时光,去解答孩子们的疑问。
在七天的时光里,陆续和学生们开展了各种第二课堂,趣味运动会,手工剪纸制作,文艺汇演等活动,都取得了意想不到的成功,这些成功很大部分取决于学生们的用心参与和配合,也当然离不开队员们的深思熟虑,策划安排和亲自精心的准备,从拉赞助到布场工作,每一步都渗满了队员们的汗水和辛劳。但即使在炎热的天气里,我的同伴们没有叫一声苦一声累,任劳任怨,学会苦中作乐,才能把每项工作做好,从这次活动,我也深深体会到了什么叫做团队精神。
当然,这次三下乡的成功还要感谢华南师范大学以及当地学校领导的大力支持和帮忙、我们才能心无旁骛地开展工作。
下乡社会实践心得篇十五
法政学子携青春下乡,科学发展为**岛添彩。十二天的下乡生活,十二天的百感交集,十二天的真心付出,天天都有新的精彩,天天都有新的心情,我们领略到了**村的村容村貌、人文风采,收获了乡亲们的赞许目光,孩子们的理解与尊重。十二天下来,师生同乐,深刻而难忘,我们不仅仅与学生们结下了深厚的师生情,还结下了深厚的友谊,虽然现在已经离开了那片曾经挥洒过我们汗水与泪水的土地,不过,十二天的日子还历历在目,让人回味,让人感动。
还记得18号那天,天公作美,阳光明媚,我们都早早地起床了,穿上整齐的队服出席上午的出征仪式。出征仪式结束后,我们搭着汽车,激情澎湃,怀着好奇与希望,顺利来到**岛**镇**村基地**小学。我们住宿的地方是在小学附近的村委会办公楼,前面是**村的文化楼,后面是一间祠堂,可谓三位一体了。一下车,村长就来来为我们开门了,朴素的衣着,厚实的外表,是那么的平易近人。接着,我们开始了大清洁,大家都互相帮助,共同把我们的“家”清扫得干干净净,这是我们团队合作精神的再次体现,第一次的团队合作精神体现在出发前我们合力将大家的行李摆放好在车上。
其实第一天最让我难忘的是下午的“师生见面会”。下午四点钟,我们满怀希望走进了**小学,得到的是一片的失落。小学只有一栋两层的教学楼,很普通,**小学四个字的颜色已经褪去。作为五年级的班主任,我先去看了五年级的教室。一片狼藉,这是我看到后的第一个感受,黑板上的粉笔迹凌乱,课桌倒得乱七八糟,被撕烂的课本纸碎铺满在地。当时到校的学生不多,于是,我和几个“同事”一起把课室清洁了一番,虽然有点失望,不过却坚定了我的决心,我跟自己说一定要做好班主任,教育好咱们班的孩子们。
下午的师生见面会遭到了冷场,来的学生很少,在与部分学生的谈话中,我们了解到原来有些学生不是不愿意来,而是怕被个别不愿意来的同学笑,于是就跟着不过来上课了。听到这,我发现这些孩子中有我自己以前的影子在,孩子们都很真诚,普遍存在从众心理,我于是想到了将心比心,对,在我以后的教学过程当中对学生要将心比心,不能常以老师自居,要和他们做朋友。
第二天早晨我们刚踏进学校,就发现了一张张天真可爱的笑脸,他们那双渴望知识的眼睛深深地打动了我,让我感到很是欣慰。随即一声声“老师好”的问候,更是让我感动了一阵子,因为,毕竟这是我第一次被叫做老师。上午十点四十分,我踏上了期待已久的讲台,虽然学生不到二十个,但是丝毫不减我教学的热情。这是我给自己的第一批学生上的第一节课。这一课,我给自己班学生上的是哺乳动物,他们对此都很感兴趣,整节课都很活跃,我上了自己人生中成功的第一节课。
下午,我们举行本应上午举行的的文化支教开班仪式。开始之前,我组织班上的学生带上凳子在走廊上排好队,有秩序的地带到文化楼。我突然发现,在我们班的课室走廊上还有一个学生,他充满希望地望着我们,眼睛水汪汪的。于是我问了班上的学生,原来他也是五年级的学生,上午没有过来上课,下午过来了没有座位,是跟其他同学挤在一张凳子上坐的。噢,糟糕了,刚才在课室没注意到他,这是我做班主任的失职,我得过去道歉。于是我马上跑到他跟前,向他赔礼道歉,似乎生我气了,眼睛一动不动地望着前方,闪着泪光,对我的道歉无动于衷。我给他找了一张凳子,说和他一起下去会场,他似乎不领我情,转身跑掉了,我追也追不上,一个转角,不见了。怀着愧疚的心情,我走到了文化楼。半个小时过后,刚才那个学生哭着过来了,后面跟着他妈妈,手上拿着一支竹条,看来,孩子是被家长打过来的。我走过去,问了声好,了解清楚了情况。原来孩子当时跑回家了,他妈妈以为他淘气不来上课,就打着他过来了。顿时,我感觉很对不起这个学生,如果没有我对他的忽略,事情就不会发生成这样,孩子就不会挨打。经过一番沟通,学生被我带到了座位上坐下,我一边安抚着学生,一边道歉,希望得到学生的原谅。那天我不知道他有没有原谅我,不过我知道第二天他主动找我说话了,还教我说当地的方言,把我当成了好朋友。其实,农村的孩子还是很懂事的。
那次的经历告诉我,身为班主任还要多留意每一个,注重与学生沟通。于是,在这十天的支教活动中,我除了努力记下每个学生的名字,努力上好每一节课,还注重与学生的沟通和交流,将心比心,努力与学生做好朋友。
在这次“三下乡”社会实践活动中,我除了是支教组的一员外,还是广播组的组员之一。做广播,是我乐于也很热衷于做的事,虽然每次都只有短暂的二十多分钟,但是可以学到很多东西,很开心。
很值得一提的是我们晚上的生活,很热闹,很精彩,很舒服。傍晚吃完干妈煮的美味饭菜过后,我们都积极地排练节目,那时给最后一天举行的文艺汇演做准备的。期间,学生们陆陆续续过来我们的院子找我们,聊天、玩游戏,师生打成了一片。孩子们回家之后,我喜欢坐在院子里抬头看天空,这里的月亮特别明净,星星特别多,特别亮,闻着农村清新的气息,给人好惬意的感觉。
下乡社会实践心得篇十六
转眼间大学第一学期已将终止,大家都归心似箭,期望赶快回家,同时各自也在为自己制定着寒假的实践活动,随着假期的到来,束缚已久的身心终于可以迎来自由悠闲的天空,呼吸着冬天独有的味道,去享受体会属于自己的假期。寒假是学生充实自我、增加经历、了解社会的重要阶段。作为社会中思想最活跃的`群体,大学生都有着自己杰出的假期计划:打工,是一种身心的磨练,在赚取生活费用的同时,又可以亲身感受社会这个熔炉;有人抓紧机会去进修,让自己的知识得到更完善的补充;有人则准备跋山涉水,去游历神州各个地方,扩大自己的视野、丰富自己的经历,而我则是期望能够深入校园,融入学生的群体中,所以我参加三下乡调研支教这项活动。
假期实习能够锤炼我们的能力,但不是朋友一拉、老师一说参加实践有这样那样的好处,脑袋一热就上了,一定要保持一颗平常心去面对。在持有正确的态度,向有体会的老师和同学咨询,然后真正的全身心的投入到其中。可以很好的提高学生的视察力,能发觉问题分析问题,更深入的了解学生的生活学习情形,毕竟大学生大多是来自于农村,最后也要服务于农村,尽早深入社会有助于大学生为将来的工作与生活做更充分的准备。
我们在下乡实践的同时也为新农村建设注入了新活力,为农村带去了新知识。我们每天都在繁忙地调研,支教,把热情挥洒在这新农村中,践行我们的诺言。在服务期间,我们深切感遭到农民在平时劳动中总结的种植体会,令我们收益颇多。这短短的七天,我和村民们结下了深深的情缘。
下乡社会实践心得篇十七
再闻一闻那清新的空气,再看一眼那葱郁的大山,捧一把这孕育浮山人民的换土,包好,轻轻地收入行囊。九天,如白驹过隙,我们的到来仿佛就在昨天,而离别却在今日;九天,虽然时间不长,但离别总是让人依依不舍;九天,我们留下了汗水,收获了欢笑与喜悦。九天后的今天,我们留下希望,带上祝福,踏上新的征途。世上最难忘的就是那朝夕相处,一同挥汗,一起欢笑的人儿,还有这如诗般的土地。
九天的下乡生活就要结束了,我们太原理工大学经济管理学院暑期“三下乡”社会实践队一行12人在着美丽的浮山圆满地完成了下乡支农支教宣传环保宣传新农村的任务。收获的多少不在于时间的长短,而要看用心的多少,虽然下乡时间只有短短的九天,但是我们的收获确实无比丰硕的。
7月16日,天气,很热,但我们非常期待这一次的社会实践活动。
我感到非常高兴,但又有点害怕.高兴的是我能够代表我们经管学院代表我们理工大学参加这次以“勇担强国使命 共建和谐山西”为主题的暑期三下乡活动,而且这也是我人生的第一次下乡社会实践,小时候对社会实践就很向往,没想到这一切来的这么突然。害怕的是这毕竟是我第一次参加下乡社会实践活动,经验并不足,但心中还是充满了期待与惊喜。
六个多小时的路程在我们的期待中很快就过去了,我们没有一丝倦意,我们一直在期待的美好时刻来临了。到了浮山,我们更是惊讶,都说山西已经被煤污染得不成样子了,但这却是山清水秀,空气清新,柳木扶疏,嫣然一片世外桃源,一方净土。浮山县的团委李书记非常热情接待了我们,让我们感受到了浮山人民的热情好客。我们感到很荣幸,也向她表示深深的谢意。
那天下午,浮山县团委李书记向我们出略地讲了讲浮山的情况。这使我们了解到,浮山是个只有13万人口的小县,但xx年的财政收入却达到了4个亿!虽然浮山的主要经济来源是煤等矿产资源,但浮山的环境却并没有因此而遭到破坏,相反,浮山的青山绿水简直就可以说是一个小江南。这不得不让我们惊叹!原来,浮山县政府一直都很关注当地建设,一直以“三个代表”重要思想和两会精神为指导,积极响应国家建设社会主义新农村的号召,高举革命老区奔小康的旗帜,立足本县的优势,围绕中心,服务大局,把浮山建设成为临汾卫星城作为奋斗目标。
7月17日,早上5点30分,在一片寂静中,经管学院三下乡队员们的闹钟声同时响起。课程第一项,跑步晨练。6点整,12位成员集合完毕,虽然起得比较早,但队员们个个都精神抖擞,神采奕奕,已经完全没有昨日旅途奔波的劳顿。
一分钟后,各项准备完毕,紧随着经管院旗和中国志愿者旗帜,队员们排着整齐的队伍,在指导员的带领下,沐浴着晨光,呼吸着绿草的香味,一路小跑。沿路的村民都向我们头来好奇的目光,但他们很快就明白我们是太原理工大学三下乡志愿服务队,是服务农村大学生志愿者。到了浮山广场上,队员们站队做了简单的热身运动,随后,两位队员通过与当地人一起踢毽子立刻与他们打成一片,临走时还依依不舍。看到我们这些面显稚气,着整齐服装的年轻人,广场上的村民就主动上来与我们交谈。看到他们这般关注我们,关注我们的活动,队员们更是感到激情满怀,热血沸腾!
好的开始是成功的一半,这次跑步不仅仅是晨练那么简单,我们要借这次机会,尽早地熟悉当地地形环境,寻找最合适的宣传场地及演出场地,并在第一时间让当地人民知道我们这些志愿者的到来。我们用旗帜、用口号、用整齐的步伐向人们展示当代大学生志愿者的精神风貌,给当地人民留下最好的印象,以便今后展开工作时能得到他们的积极配合。
7月18日,这天一大早我们就在浮山县政府门前摆好宣传台,想浮山人民宣传奥运,宣传卫生,宣传保护母亲河,宣传新农村,也宣传我们太原理工大学。我们向过往行人发放宣传单,发放保护母亲河及新农村建设调查问卷,并耐心细致地向他们讲解。李书记和另外几位当地工作人员一直同我们在一起,更令人感动的是,他们还亲自向行人发传单发问卷做讲解。用她们的话说,这些都是为了人民为了社会为了国家,每一位中国人应该做的。
看着行人仔细地阅读传单,然后好好地收起;看着行人认真地填写问卷,然后微笑着递回我们。每位队员心中都有说不出的激动,说不出的欣慰。虽然这些工作会比较乏味,但我们个个干得都很卖力。因为我们知道,这些是我们青年志愿者服务社会所要做的,单调中见真心,平凡中见伟大。
7月19日,这天是我们计划的整顿时间,整顿完后就排练节目。由于人员比较少,所以每位成员都不只一个节目,当然练起来就比较吃力了。特别是大家一起跳的集体舞,对于我这样的舞盲来说实在是有点赶鸭子上架。想好好练,但似乎力不从心。最后发现,这事儿又应证了那句老话“态度决定一切”。
但是时间已经不多了,中午休息时就挨了顿训,更确切地说应该是又接受了一次教育。回头硬着头皮看了几遍视频,又极不情愿地跟着他人单练了。一次次抬手,一次次踢脚,一次次转身,一次次击掌,在无奈中反反复复……渐渐地,熟练了;慢慢地,连贯了。终于,苦练还是有成果的,可算能连起来跳了。
原来,跳舞即使是对一个舞盲也不是什么难事儿,关键看你如何看待它,如何对待它。这么简单的道理我却此时此刻才明白,真是惭愧!
7月20日,这天是我们计划中支教的第一天。教师,阳光下最伟大的职业;教师,人类灵魂的工程师。看着讲台下那一双双闪着光,充满对知识渴望的眼睛,我的心触电般地感动。梦想,每个人都有属于自己的理想。三尺讲台,那将是我梦想起飞的地方。当我们来到浮山开始“三下乡”活动,经过几天的支教活动,我更加坚定了自己的理想。用自己的翅膀载起这片土地,让他遨游自己的天空,寻找自己的梦想。
不长不短的45分钟,一堂物理的基础知识课在我紧张的心弦跳动下,结束了。我用了近二十年的时间,梦想着有这么个45分钟时间来实现自己的梦想。四十五分钟,说长不长,说短也不短,对于我来说,是一个质的提升;可惜好多要表达的知识要点还尽在肚中,尚未表达出来,自己的梦想尚未完成。
在漫漫的等待中,天,亮了,翻开崭新的一业。我也将面对一场新的考验,面对一群比自己小许多的孩子,面对一张张天真无邪,充满好奇的小脸,心更添几丝慌张。面对那单纯的孩子的世界,我知道自己不能马虎,那是一张白纸,要书写壮丽诗篇的白纸。
伴着异常激动的心情,准备已久的知识要点随着窗外的微风,从记忆的源泉里,汩汩而出。看着台下,那些闪亮的眼睛,那些求知似渴的眼神,更加坚定地体现了我心中的那份信念,只有将自己的知识服务到社会,那才是学校培养我们的初衷。
当然,支教活动也不是那么顺利的。到达学校的当天,我们还不了解该地方学生的情况。为此,我们队员开了会作了专门的讨论。在这个会议上,队员们都提出了各自的应对妙招绝计。经过当天晚上的休整和再准备,第二天,我们是胸有成竹地来到塘村小学准备开始第一天的支教。
在与学生接触后,我们才了解这些学生与以往支教的学生有所不同。他们大多都是留守儿童,没人管束,缺乏家庭教育。所以他们都比较调皮、好动以及不听管教等。在支教的第一天,我们队员就清楚地意识到我们面对的是一帮难管教甚是顽劣的学生。在这七天的支教过程中,我们应该怎样与他们相处,怎样才能顺利地完成我们的课堂任务呢?对于我们来说,这是一个新的难题与挑战。但是,我们相信只要真心、耐心地与孩子们一起学习、相处,是一定可以赢得孩子们的信赖与尊重的。我们始终信奉着:真诚是不会被拒绝的。
在教学过程中,我们队员都很用心很有耐心地去教学、与孩子们交流沟通。在我们认真有方法的教导下,孩子们慢慢地感受到了我们课堂的新颖、有趣以及其中的妙处。大多孩子开始喜欢上我们的课堂并也很乐意去配合老师的教学。但还是有个别学生喜欢在课堂上捣乱甚是与老师对着干的。比如应对欢欢班的那几个小男孩,我们队员都感到很头疼。这几个孩子总喜欢在课堂上大喊大叫、追逐打闹等,常是因为他们的捣蛋让我们队员的课难以继续。该班的班主任邓队员一开始也给这种情况弄得焦头烂额。但随着对这几个孩子的观察了解中,她发现这几个孩子中有一个领导型的孩子,他做什么其他的孩子也跟着去做。对此,她想出了让“小领导”管顽童的方法。于是,邓队员就让“小领导”当班长,并常常找他聊天,给予他真诚的关注与鼓励。果然,在“小领导”作用下,欢欢班的课堂状况好转了很多。课堂的吵闹虽然还会出现,但在“小领导”的帮忙管束下,课堂还是能较为愉快顺利地完成。更让人欣慰的是“小领导”领导下的这些孩子也最终感受到了我们的真心诚意,慢慢地喜欢上我们人和课了。
这才是我们价值的最好体现,祖国的教育事业需要我们。我对自己说,将来一定做个好老师!
下乡社会实践心得篇十八
“三下乡”社会实践服务队是由院团委根据团省直工委下发的《关于开展xx年省直大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》文件精神组建的我院大学生社会实践重点团队,服务队以“高扬爱国主义旗帜,服务新农村建设”为主题,下设宣传服务组、支教服务组、文艺演出服务组、调研服务组、劳动实践服务组。
xx年7月9日雏鹰“三下乡”社会实践服务队一行22人在湛霞英、於燃原、刘恋三位指导老师的带领下,奔赴汨罗市屈子祠镇开展了为期11天的社会实践服务活动。
下乡期间,各工作组通过举办宣传画展、发放传单、播放视频电影等方式向当地村民开展建国六十周年以来祖国在各领域取得的巨大成就、农村政策、医疗卫生等宣传活动;通过举办培训班和上门辅导等方式为当地的民办教师和青少年儿童提供计算机办公软件应用、硬件基本维护、美术、舞蹈、音乐、英语等方面的支教培训服务;通过组织全体队员和当地青少年儿童广泛参与的方式自编自导文艺节目在村镇中演出;通过座谈以及提供物质帮扶的方式上门慰问孤寡老人和走访寒门学子;通过参观屈原纪念馆、营田镇挂率塘、杨开慧故居以及拜访屈原纪念馆原馆长刘石林老先生、当地乡土作家黎玉怀老先生,请村里老人座谈等方式对队员进行爱国主义教育;同时紧密结合当地文化、民俗、经济等实际情况开展了社会调查,撰写了《菖蒲艾粽依然在龙舟锣鼓尽消藏——关于汨罗端午龙舟文化现状调研报告》、《汨罗废品回收市场与环境污染调查报告》、《新农村建设背景下对汨罗市屈子祠镇农科村教育状况的思考》、《了解屈原文化挖掘屈原精神》以及《屈子祠镇农科村和谐新农村建设调查报告》。其中前3篇调查报告得到了汨罗屈子祠镇镇政府领导的好评,并作为其决策部门的重要参考意见。
大学生们在自身综合素质得到锻炼和提升的同时,也以自己的知识和辛劳为当地村民提供了科教文卫等方面的服务,为正值农忙时节的许多村民解决了诸如小孩无人看管等实际问题,受到了当地父老乡亲的热情欢迎和高度赞扬,农科村组委会为了表示感谢,为服务队赠送了 “情系屈子故里,共建和谐乡村”的锦旗。
我院“雏鹰”社会实践服务队以屈子祠镇为中心的活动在取得良好社会效果的同时,也得到了当地媒体的高度关注,汨罗电视台的新闻节目在7月15、16、17、18日连续四天进行了跟踪报道。汨罗市委机关刊物《汨罗周刊》第26期在社会版进行了题为《大学生暑期社会实践火热罗城》的重点报道,并配发了四张我院社会实践服务队的大幅活动照片。汨罗市官方网站“中国汨罗网”也在头版以滚动新闻图片和新闻链接两种方式给与了报道,同时该网站新闻频道也提供了汨罗电视台和《汨罗周刊》的视频和新闻图片链接。
下乡社会实践心得篇十九
我很高兴也很珍惜能够参加此次的“三下乡”社会实践活动,在这过程中,我和其他志愿者们一起工作和生活,学会了写新闻稿,也因为粗心犯了些小错误,但这也提醒我在以后的学习和工作中要克服这些缺点,尽力做到。
其中我感触最深的是和小朋友们的相处,因为我弟弟的.原因,我对小孩子向来是避而远之,但在这几天和小朋友的相处中,在这五天里,教小朋友们书法、剪纸、诗歌中,见证了小朋友们由腼腆到活泼、从陌生到熟悉,看着一个个精彩的节目成形。
在这几天里,我也看到文老师的情怀与坚持,看到了社区对民众最真诚的服务,我想在我们中国:有人在奥运会挥洒汗水;有人在汛情一线争分夺秒;有人在抗疫前线日夜坚守;而也该有人在平凡的岗位上兢兢业业。
下乡社会实践心得篇二十
有一种生活,你没有经历过,就不明白其中的艰辛;有一种艰辛,你没有体会过,就不明白其中的快乐;有一种快乐,你没有感受过,就不明白其中的纯粹。
第一次支教情绪很激动,有一种神圣的感觉,送人蜡烛,心存光明。一向都在父母的精心呵护下成长,感觉像温室里的花朵,没有去过落后的农村,体会不到生活的艰辛和困苦。听去过农村支教的同学说,有的地方确实很落后,前不着村后不着店,住宿吃饭都是问题,我不能想象那是一种怎样的状况,只能做好充分的心理准备。去农村走走看看,长长见识,尽自我最大的努力,给农村孩子带去外面世界的信息,这就是我去支教的初衷。
带着一份执着的信念和一颗热忱的'心,我们暑期实践小组经过十几个小时的长途跋涉来到江西省泰和县实验小学,将在那里度过难忘的七天支教生活。
我们支教的小学和住宿的宾馆都在县城中心,那里给我第一印象挺好的,和我想象中的艰苦环境差远了。站在校门外远眺,崭新的教学楼,宽阔的操场,整洁的绿化,大家都感叹如此优越的条件根本不需要我们来支教。询问小店的阿姨,得知这是县城最好的小学,我想这次支教就应是一次愉快的夏令营之旅。
我们下榻在教育宾馆,尽管住宿条件有些不尽人意,但是教育局局长郭叔叔的热情欢迎让我们很温暖,少一些旅途的劳累。第二天我们去学校拜访校长并了解学校具体状况,他们对我们的到来表示热烈欢迎,向我们交代了上课注意事项并留下了联系方法,为了确保安全学校每一天给我们安排了下班的老师。因为我们来的时候已经放假了,所以没有见到所谓的学生。
第三天早晨安排小朋友破冰。印象中农村的小孩就应是乖巧害羞的,对我们的到来陌生又好奇。但事实证明我错了。支教的小朋友很聪明很大胆,活泼好动,对我们一点也不怕生,俨然不把我们当老师。第一天见面就有很多迟到缺勤的现象,我们在王校长的协助下好不容易把他们按班级安排好座位,管好纪律。开始自我介绍,先是支教的同学然后是学生。我们自我介绍时候都会把名字写在黑板上并交代一下自我交的课程。
下乡社会实践心得篇二十一
科技在不断发展,时代在不断进步。在这个竞争日趋激烈的社会里,知识型人才已经不能满足社会的需求,实际能力显得越发重要。而由于中国的应试教育,让学生一味待在校园学习理论知识,缺乏社会实践经验,为了改正学生“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的错误做法,提高学生的综合素质,培养适应社会发展的大学生,我们数学与统计学院举办“三下乡”活动。希望通过“三下乡”,让同学们在实践中锻炼自己,在实践中肯定自己的价值,认识自己的不足,也让同学们体验农村生活,了解现如今农村的状况,并结合发展,探究社会发展带来的利弊,进行自我反思。
__月__日——__月__日,在这短短的六天时间里,我们有过感动,有过心酸,有过无奈;我们品尝了酸甜苦辣;也让我明白了“一分耕耘,一分收获”,让我懂得了组织纪律和团队精神的重要性,让我体会到了教育对一个村,一个家庭,一个孩子有多么重要。
以下是我此次“三下乡”活动中的收获和反思:
一、坚持就是胜利
此次“三下乡”活动,我们来到了__市__县__会__小学,一个全村每人年平均纯收入只有6250元的贫困乡村。这里交通极其不方便,大部分都是泥路,一到下雨天,泥路便会积水,车辆和人都很难行进。而我们“三下乡”队伍来到__村的第二天,一大早便下起了中雨;加之__村的村民分布比较散,每次走访调查,我们都要走上大半个钟的泥路才能看到村民,这无疑给我们的调研增加了难度。而且现在正处在农忙时期,大部分的家长都外出收割稻谷,我们的调研对象又是家长,要如何才能做好我们的调研呢?这又是一个难点。对于没怎么受过苦的大学生而言,体力劳动是我们最头痛的致命伤。六天的时间里,我们每天不止要六点多起床准备,还要走泥泞的泥路,还要收割稻谷,上山除草。让我印象深刻的是那次上山除草,我们下午两点半出发,走了一个多小时才到我们的劳动基地,那是一座用来种黄栀子的山。我记得当时山上的温度高达33摄氏度,我们的队员有的还没戴帽子就直接暴晒在火辣辣的太阳底下。这样几天下来,我们的两个队员感冒了,尽管重重困难,我们还是坚持到了最后,我们不止完成了报告,我们还学会苦中作乐,收获了很多在学校学不到的知识。
二、团队协作是团体活动顺利进行的前提
“三下乡”活动是一个集体活动,服从队长的安排,听从队长的指挥,队员间互相协作,严格遵守组织纪律,这些都是每个队员必须具备的素质。在调研过程中,我们会按时清点人数,任何行动都会向组长报告,绝不单独行动,这保证了每个组员的人身安全;而且我们每组都会根据组员的实际情况进行分工合作,这能有效地提高我们调研的效率。我们不止在调研工作有分工,我们在生活方面也有分工,我们以组为单位,一天一组轮流做饭,这不止提高我们独立能力,也能使我们的工作和生活有较好的规律。但就我们个人而言,我觉得自己在团队协作这方面还需要再努力。作为这次调研报告的主笔手,我很惭愧,我没有做好自己的本职,我只是一味地自己写报告,没有与组员做到很好地沟通,导致自己写了报告模板,组里其他成员也写了模板,使调研报告进展缓慢,而且由于报告模板不同,在协调过程中产生了小小的争吵。虽然最终我们顺利完成了报告,但从这件事情里,可以反映出我自己的不足,在团队里我还缺乏沟通交流,而且我太个人主义了,当出现意见不统一的情形时,我无法很理智地考虑问题,这是我的很大的致命伤,我需要好好反思改正。
三、收获友谊
我们25个人在__村这个贫困村庄生活了六天。在这六天里,我们一起调研,一起写报告,一起做饭,一起务农,你累了我们帮你,你病了我们照顾你,我们苦中作乐,陪伴着彼此,有饭一起吃,有活一起干,共同进退,我们像一家人一样,脱下我们的面具,不用担心隔墙有耳,不用害怕暗箭伤人,我们表露自己最真实的一面,也许这就是农村的魅力,它让我们获得友谊,也给了我们人生中一段难忘的回忆。
四、增强回报社会的意识
7月13日,这一天早上是我们义教的时间。据我们了解,这里的教师是没有给孩子上文体课的,综合各种因素,我们的义教开展分为三点:一是教孩子唱两首歌,其中一首是国歌,因为我们了解到这里的孩子都不会唱国歌。我们认为爱国情要从小开始培养,而且爱国不分贫富,身为中国人,他们更是我们国家的未来,是我们国家以后的希望,所以从小培养起他们的爱国意识是必须的;二是和学生一起吹乒乓球,活跃课堂气氛,便于和孩子进一步交流;三是给孩子们讲述基本的安全防范意识,希望他们能够学点实用的东西,能够好好保护自己。和别人,特别是在山里,一些常用的安全意识会变得特别有用。
在短短两个小时的义教里,我感受到当地孩子的淳朴、乖巧以及他们对知识的渴望,却也为他们的未来感到担忧,我不禁想:在这样的环境,孩子这样的热情可以持续多久?我本身也是农村的孩子,我知道要跨进大学的校门是相当不容易的。看着这些孩子,我觉得我应该努力学习,提高自己综合能力,回报社会,希望我们国家能发展得更快、更好,让每个孩子都有书可读,让这些贫困家庭的孩子不再因为上学难而无缘大学,无缘我们奇妙的书海。
六天,是苦是甜都已经过去,不会过去的是我们在这次“三下乡”中收获的友谊和在这里的所思所想;六天,有不足也有进步,这才是真正意义的“三下乡”。“三下乡”为我的大一生活画上了圆满的句号,希望“三下乡”活动能一如既往地开展下去。
下乡社会实践心得篇二十二
广西医科大学青年志愿者协会二十多名成员在会长大人的带领下于xx年7月3日下午到达钦州小董那陵小学进行为期一周的署期“三下乡”实践活动。一路上有点颠波,对很多人来说是这样的吧?!从大伙的眼神就可以看得出了。我从小就习惯了那样崎曲的路途,再次经过类似的路时,心里苦苦地笑了一下。我朋友说:应该让城里人去下乡还差不多,我们本身就一乡土味儿了还去,那多没意思啊。可我还是来了,自然也有一些不同的感受,至少所处的地方不同。这里地形不算偏僻,交通呢就不算便利了。
学校还好:记忆里双人坐的长木桌与长方凳还在,晚上我们就用这些桌子拼在一块儿睡觉,开着窗,晚上有各式各样的虫子往里飞,有咬人的、有撒尿的,几天下来每个人都会受点小伤,不过大家都玩得很开心,晚上没事打打牌,聊聊天感觉还可以。
走访的时候,太阳很大,我们女生天不怕地不怕就怕晒太阳,回来个个像巧克力一样不免抱怨。感受最深的还是去采访当地的村民,有一位老奶奶九十四岁了,被抛弃在一间破旧的屋子里,小屋很小又潮湿,只容下一张床,一个饭桌和一椅子,我们五个人去都容不下且连个坐的地方都没有,只能蹲着,我不会讲白话,他们说什么都听不懂就索性到屋外来转转。心情很沉重,原来的这样的生活还存在于现实生活中。听同学说:这位老婆婆有几个儿子呢,只是谁都不愿意自己承担赡养老人的义务,只偶尔来看看,就这么耗着。呵,换成我的话,一定早就选择去死了。
至于支教方面,我和欣玲负责教手语,总空有三次课。感觉孩子们对动作方面的学习,还是有蛮高的积极性。我们首先教一些日常用语:有问候、介绍、节日、数字以及交通等,教完这些还教一首手语歌曲《萤火虫》,看着孩子们那么认真地学习,心里很欣慰地笑了。他们课后还积极主动地找我来一起复习,有青协的部分会员偶尔也会来跟着学习,不到三天,一首《萤火虫》手语歌曲就能上台表演了,所有的付出在那一刻让人感到小小的.满足!
下乡很快就结束了,这期间发生不少事。我们一起吃喝打闹却也从不。
曾忘记自己的任务,有问题大家一起解决,这让我真正体会到了团队精神的力量,有时候独立惯了还得学学过集体的生活,体验一下彼此互助合作的滋味,能够为他人着想确实是一种美德!人,不能太自我了,社会实践报告《暑假三下乡社会实践报告范文》。这次活动相信每个人都能学到不少的东西,同时真心希望孩子们也能从中学到一些有用的东西!这段日子真的很令人难忘!
下乡社会实践心得篇二十三
这是我第一次参加的三下乡社会实践活动,虽然只是短短的八天,但在这八天里,我们梦翔浪潮实践队40人扭成一条线,一起工作、一起吃饭,同进退,共患难,尝尽了辛酸苦辣,但也收获甚多,受益匪浅。
有人说:大学生就是一张白纸,需要自己去寻找恰当的位置展现自己。而我很幸运,在这打短短的八天中我找到了自己的恰当位置——老师。在这次三下乡活动中,我第一次以老师的身份站在那三尺讲台上。当我站在上面时我突然明白这就是属于我的舞台。因此,我竭尽所能把知识教给学生,通过把数学和趣味相结合,力图教会学生知识和引导学生主动学习,但“台上三分钟,台下十年功”,这次讲课我突然发现自己亲率,备课工作还没做好,备课内容与学生的知识水平有些脱节。但我并没有气馁,在课后积极与学生的沟通交流,并在下次上课中作了相应的调整。与此同时,学生们激情高涨,上课很时积极,课堂气氛活跃。是我最感动的是学生们很尊重老师,走在校园里不停有学生向我问好,我热泪盈眶。做了十几年的学生,今天我终于体会到了做老师的不容易。我很珍惜这次实践机会,同时,在以后的日子中我也会把握机会不断锻炼能力和积累经验。
与此同时,我还是新闻组的一员。在新闻组中,通过不断写稿不断提高了我的学作能力,而且增长了我的见识和积累里很多宝贵的经验。在这短短的八天中,我们新闻组很给力,总共发表了300篇左右的新闻稿,硕果累累。
三下乡虽然已经结束了,但我们梦翔浪潮实践队将会继续下去,通过书信等方式与学生们保持密切的联系,尽自己最大的努力帮助需要帮助的孩子。通过这次活动,我明白了:知识只有为人民服务才能彰显功绩,大学生只有服务社会才能实现人生价值。年轻的我们要勇敢地走出校园,服务社会。总之,这次三下乡实践活动是既充实有很有意义。
下乡社会实践心得篇二十四
手指在键盘上敲敲打打,写下我点点滴滴记忆,大学生暑期“三下乡”社会实践心得。今年的夏天酷热如旧,今年的雷雨急骤如夕。然而今年的夏天我们却肩负着不同的使命,拥有不同的感动。我们在学院领导的关怀下,在院关工委与院团委的支持和领导下,“感受农村新变化,支医支药到农村”暑期实践团队的活动已经圆满结束。
作为第一次参加三下乡活动的我感受颇多,其中最令我影响深刻的便是改革开发三十年给农村带来的翻天覆地的变化。在毕节学院、黔西县新仁乡以及太来乡芭蕉村,当地领导紧紧围绕“社会主义新农村建设”为主题,把他们进行社会主义新农村建设的措施以及所取得的成绩,一一向我们进行了介绍。其中,让我感慨万千的是毕节的沙漠化已成为历史,一片绿色印入眼帘;财政收入达到了70亿以上,翻了好十几倍;马铃薯、辣椒向全国各地销售,已不再是从前那个吃不饱的穷乡了;石头房变成了崭新的特色砖瓦房。通过当地政府领导绘声绘色的讲演加上我们一路走来的所见所闻,确实感到如今的农村已经与过去大不相同了,农民的生活有了质的飞跃。我们无不感叹中国共产党的领导是如此的强大,是如此的富有成效,是如此的使人振奋。
在了解当地新农村建设的情况之后,我们开始“支医支药到农村”的活动。一方面,我们大力宣春晖计划,在街市口设立专门的咨询点,同时上街发放宣传资料,并回答了现场农民兄弟提出的有关的问题;另一方面,与我们同行的老教授们为当地农民切脉诊病,社会实践报告《大学生暑期“三下乡”社会实践心得》。七月骄阳似火,却远不如我们的热情那样炙热。农民兄弟对老教授们这样忘我的工作情绪深表感谢,对我们免费送药的活动更是感激万分。时间总是有限,每当要分别时,农民兄弟们总会满含依依不舍之情,操着浓郁的当地口音问:你们什么时候再来?每每听到这样的问题,总让我们语塞。是啊!什么时候才能再来呢?虽然只是短短几个小时的接触,但是我真切的感受到来自他们内心深处的那份渴望。他们真的很需要我们,需要我们这些在他们眼中具有高学历的医学人才。
越是艰苦的地方,越能锻炼人。这次的暑期“三下乡”活动,激起我想成为一名西部志愿者的愿望。记得在优秀西部志愿者宣讲团里有人这样说过:“选调优秀大学毕业生到基层培养锻炼,是我们党为了促进地方建设,着眼于党的事业后继有人、长治久安,为推进干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化,建设朝气蓬勃、奋发有为的党政领导干部队伍而采取的一项战略举措。”我作为一名出生在革命之城遵义,作为贵阳中医学院的一名大学生,我迫切地希望早日能作为一名西部志愿者,希望在家乡这块热土上干出一番事业,努力为建设我们富裕的贵州、文化的贵州、生态的贵州、平安的贵州作出自身的贡献,这是我的理想,更是我的奋斗目标。
俗话说:一分付出,一分收获。本次暑期“三下乡”社会实践活动虽然时间比较短,但我却收获到是一份难忘的回忆。在社会实践中,它让我开阔视野,了解社会,深入生活,更加深刻地了解当下社会主义新农村建设的情况;同时它激励着我努力学好自己的专业知识,不断提高自身综合素质;这次的社会实践活动已经作为我人生的一笔重要财富。
“选择我爱的,爱我选择的,即使在基层遇到困难挫折时,我也会愿意去付出,去努力”,我想这应该也是大学生的一种精神风采吧!暑期“三下乡”社会实践活动已经划上了圆满的句号,我们依然关注毕节市的社会主义新农村建设情况,关注贵州的新农村建设,努力学习,争取为贵州农村建设奉献青春和力量。