总结是一种思考和反思的方式，可以帮助我们认清自己的优点和不足。保持客观、全面、真实的态度。以下总结范文内容丰富，形式多样，适合不同领域和层次的总结参考。

疫情网课家长感受篇一

尊敬的家长朋友们：

大家好！感谢您一直以来对学校工作的信任和支持！

根据xx市教育局关于做好20xx年秋季开学线上教学工作的通知要求，结合近期全市疫情发展的严峻形势，为确保师生身体健康和生命安全，我校制定了《xx高新区第七小学20xx年秋季线上教学实施方案》，决定自20xx年xx月xx日起开展线上教学。一、二年级暂不开展线上教学，三至六年级开展线上教学。希望全体学生和家长朋友们积极配合以下工作：

1、教学时间：xx月xx日（星期一）开始。

2、上课学生：三至六年级学生。

3、授课形式：依托班级钉钉群开展远程直播授课、线上互动答疑解惑等教学活动，充分利用国家中小学智慧教育平台、学习强国app、数字电视等优质网络资源平台，选择灵活多样的形式开展免费网络教学和网上课程学习，为学生、家长做好服务。

4、授课时长：每天4节课，每课20分钟。

5、课程安排：略。

1、做好自我防护：请各位家长做好自身和家人的防护，切勿带孩子出门参加聚会聚餐等活动，尽可能减少出门及与外人接触，确保家人的'身体健康。非必要不离榆，离榆、返榆严格执行疫情防控报备制度。

2、做好体温监测：居家继续做好学生的体温监测，一旦出现发热、干咳、乏力、咽痛、肌痛、腹泻、嗅觉减退、咳嗽等症状，请自觉佩戴口罩及时就近到医疗机构发热门诊就诊，并向班主任如实报告相关旅居史和接触史。

3、关注身心健康：防疫期间要多关注孩子的身心健康，加强体育锻炼。家长注意做好学生力所能及的劳动教育指导和素质锻炼配合，保证学生身心健康发展。

疫情无情人有情，共克时艰向未来。亲爱的家长朋友们，在这个特殊时期，我校的每位教师都坚守在“云端”教学一线，砥砺奋进。让我们共同牵起孩子的双手，播下希望的种子，积蓄成长的力量，在金风送爽的秋日收获累累硕果！

疫情网课家长感受篇二

亲爱的各位家长朋友：

大家好！为扎实做好疫情防控工作，保障全体师生身体健康和生命安全，根据市、县疫情防控工作要求，从xx月xx日起，xx县xx学校暂缓返校，实施师生居家管理，开展线上教学活动。为确保“停课不停学”有效实施，请您配合做好以下几点：

1、多关注国家和省市县官方发布的疫情防控动态信息，做到不懈怠、不恐慌、不信谣、不传谣。

2、如有与所公布的病例活动轨迹有交集、重合的家长或学生，请第一时间主动向所在社区、工作单位和学校报备，并配合落实核酸检测、隔离管控各项措施。

3、减少不必要外出，学生非十分必要不外出，家长不参加聚集性聚餐、聚会，不去人员密集场所，主动践行“一米线”行动举措，注意保持安全社交距离。

4、每天按照学校通知要求给孩子早、中、晚三次测温并上报相应的班级群。

1、坚持做好“六不一戴两报备，两勤两坚持”。（不离磁、不串门、不聚集、不进商超公园、不接（定）快递外卖、不吃生食；规范佩戴口罩；出磁必报备、体温异常必报备；勤洗手、勤通风，坚持锻炼，坚持家庭日常消杀。）。

2、积极引导家庭成员坚持科学佩戴口罩，保持适当社交距离，养成勤洗手、不乱摸、用公筷、咳嗽打喷嚏时注意遮挡等良好卫生习惯和生活方式。加强室内开窗通风，保持空气流通，做好日常预防性消毒。

3、家长应教育孩子服从学校和村（社区）的安排，配合落实疫情防控各项措施。一旦出现不适症状，要及时向相关部门和学校报告，做好个人防护。

1、居家期间，要合理安排时间，保证充足优质的睡眠，均衡膳食。依据孩子生长发育特点，每日提供充足的新鲜果蔬和奶制品，适量的鱼、禽、肉、蛋类等动物性食物，保证食物种类多样。随时关注孩子的健康状况，保证孩子睡眠充足，营养合理，规律作息。

2、在线教学活动期间，为孩子营造一个良好的学习环境。督促孩子按时参加线上教学，独立认真完成老师布置的`作业。

3、居家期间，要合理安排学习生活，做到劳逸结合。因地制宜加强居家体育锻炼，阅读有益书籍，调节生活，陶冶情操，帮助家长做力所能及的家务。

1、关注孩子心理健康。疫情防控长期居家的孩子，家长及学生要多与学校班主任和科任老师沟通，及时疏解不良情绪，关注孩子的心理健康，积极化解各种心理障碍，杜绝因心理问题而诱发的安全事故。

2、关注孩子线上学习及网络状态。因网络、缺课、身体不适等导致的学习困难和焦虑情绪，请家长要帮助消除和缓解，班主任后续会提供支持和帮助。

3、网络安全。除线上教学外，教育孩子不要沉迷看手机及网络之中，严控上网的内容和时间，文明健康、安全守纪上网，抵制各种不良娱乐诱惑。

4、饮食卫生安全。不饮生水，不吃来历不明的食品；不买“三无产品”，不到未经许可的食点、摊点买食物吃；正处疫情防控，加之春、夏季流行病高发，请做好各种防范工作。

5、防溺水安全。再次提醒您：教育孩子不在无家长的带领下私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳和玩耍；遇到同伴溺水时不要贸然下水施救，应立即向就近成年人呼救。

6、交通安全。教育孩子遵守交通规则，不闯红灯、不横穿马路；不在马路上玩耍或追逐打闹；未满12周岁儿童严禁骑自行车上路；不乘坐无牌、无证、超载等存在安全隐患的车辆。

7、消防安全。叮嘱孩子在家防火、防电、防燃气泄漏，防范各类事故发生。

8、外出活动安全。尽量减少外出活动，必要时，必须佩戴口罩，必须有家长陪同，教育孩子加强自我保护意识。

针对此次停课不停学活动，学校将及时调整教学方式，灵活安排学生居家学习活动内容，利用微信、钉钉、打电话等途径与家长紧密联系，提出学习建议，使学生居家学习更加有效。请家长朋友们随时关注！

疫情网课家长感受篇三

尊敬的各位家长朋友们：

大家好！

近期，我市新冠疫情形势严峻，按照市疫情防控指挥部《关于做好当前疫情防控工作的通告》及区教体局《关于做好近期教体系统疫情防控工作的紧急通知》（xx教体发[20xx]33号）精神，我园于xx月xx日起实行居家线上教学，线上教学依托企业微信平台进行。

全面贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》精神，结合幼儿居家的环境，主要以居家游戏、故事、手工、运动为活动形式，注重幼儿生活能力培养和卫生习惯养成，关注幼儿身体和心理健康教育，实施精准服务、分类指导，丰富幼儿居家生活。

自20xx年xx月xx日起开展幼儿居家线上教学活动，班级群每天上午9：30，11：00，下午3：00推送各年龄段的活动视频或微课，视频时间会控制在5分钟内，家长当日抽时间陪伴孩子共同学习并完成部分操作和实验，结束学习后幼儿可以将学习的成果分享、展示在班级群，供幼儿之间互相督促、互相学习。

1、幼儿观看视频期间，尽可能一位家长陪同。

2、为孩子创设一个安静、良好的.学习氛围。

3、陪伴孩子开展丰富多彩的居家游戏，坚持每天锻炼，增强免疫力。

温馨提示：小朋友们，居家期间，我们也不能荒废大好时光哦，我们一起和老师学习、进步。让我们家园携手，共同守护生命安全防护线。

疫情网课家长感受篇四

20注定是不平凡的一年，对于我们在校的大学生来说更是不平凡的一年。以往的在校生，那肯定都是还在学校里上课的学生，而今年的在校生已经全然变成了家里蹲的大学生，没有哪所大学敢冒着风险给我们开学，更没有哪所大学不在网上给我们进行网络课程教学。疫情还未彻底结束，“停课不停学”还在继续着，而我们这些上网课的学生们，已经将网课上出了经验，已经不再是之前那无法适应以致于成绩下滑的状态了。

不得不说，在最初上网课的时候，我每天的上课状态都是带着强烈的抗拒心理的，在电脑上玩惯了游戏的我，面对着电脑，没有一丝学习的氛围，哪怕老师会有各种各样的招数“对付”我们这些上网课出现各种“状况”的学生，我却还是不怎么适应网课，以致于在头两个月的网课里，我的成绩下滑得很快。

网课。经历了这么长时间的网课之后，我发现如果自己是一个爱学习的人话，那么任何形式都对我没有什么影响了。在教室上课和在家上网课，这又有什么区别呢？只要自己想学爱学认真学，网课也就与在教室里学，没有任何区别了！

我也不知道疫情什么时候结束，更不知道我们的网课会在什么时候结束，我只知道不管是在学校开学上课，还是在家里上网课，这些形式的变化都不是我们不好好学习的借口，学习是自己的事情，更是无论如何都需要我们认真的事情！

疫情网课家长感受篇五

今年我们没有像往常一样按时开学，而是因疫情的缘故，开始了网上在线学习。

在线学习可以说是有利有弊。有些同学利用网上学习，学习了很多知识，增加了自己的'能力；但还有些同学，却在课上聊天，玩游戏，刷视频等等。这样浪费的不是别人的时间，而是自己的青春。

在线学习这么长时间，我们一共组织了两次考试，第一次，我看到试卷后，才发现自己什么都不会。我就想：我不会，别人可能也不会。然后我就开始蒙题，但等成绩出来后，我才发现，自己没一科及格，但有些同学却科科优秀。之后的一天，有三个老师在课上点了我的名字，我才觉得，之前那些“学习困难户”看到成绩后有多崩溃。考试过后没几天，学校发新书了，这把我高兴坏了。因为有了新书，我就可以多翻翻课本，把之前不会的那些题都弄懂。第二次考试，我有四科优秀，但还有两科才刚刚及格。

其中我印象最深的那一科是数学，记得第一次我好像考了53分，老师还特地在课上暗示了我。考完之后，我开始问别人我做错的题，又做了好多类似的题。记得在学数学三元一次方程的时候，那天晚自习老师让做一套题，但我做到晚自习结束，才做了三个小题，然后我一直写，写到快十一点的时候，还剩两个题，因为太晚了，我就打算明天起早一点，把那两个题补上。第二天五点多我开始写作业，但一直做到开始上课，也没把最后一个题做出来，直到十点多的时候，我才写完，提交了作业。我看了看微信，发现早在八点多的时候被老师通报了，因为没按时交作业，当时内心挺难过的。但在上数学的时候，老师又专门批评了那些上课之前还没交作业的同学，没有我！我那时想，没白花费那么长时间把作业补完，值了！

可以没有成绩，不能没有能力。学习没坏处，别玩了，还是努力学习吧！

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疫情网课家长感受篇六

今年的寒假，是一个特殊的寒假。目前，新冠肺炎疫情防控工作仍处于关键时期，我们都响应国家和学校的号召在家隔离。因此不得不延期开学，但是作为一名优秀大学生，我们可不能以此放松自己的学习态度。

于是，我们开始了新的学习方式――网上学习。首先，我很享受网络培训带给我的幸福，在这个特殊的时期，网络学习为我们提供了新的教育方式，让我们不受地区、时间与空间的限制，能够快捷、方便地接受更多的新的知识。但是，大家都说网络是把双刃剑。那网课当然也不例外。网课给我们带来方便，快捷的同时，也影响了我们的学习效率。因此，我们要自律。为了我们的学习，即便是网课，也要严谨认真，努力上进。

最后，我向所有奋战在一线的医务人员及白衣天使们致敬，愿疫情早点过去，愿我们早日摘掉口罩去欣赏阳光和星光。

疫情网课家长感受篇七

，特殊的一年。受疫情影响，全国学校为响应国家号召，防止疫情扩散，暂时不开学。国家为了不耽误孩子的学习，可谓是煞费苦心，出台了很多措施保障学生在家学习，感谢国家在非常时期的停课不停学。作为家长的我，在此为大家讲讲这段时间的心得体会。

关注自己的孩子

我有一个上四年级的儿子，在这段时间里，真的体会深刻。小学四年级在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期，也是强化良好习惯和改变不良习惯的关键期。因为这个疫情，让我看到了自己孩子的学习态度，很多的不良习惯，以及心理状态。

孩子出现的问题

学校开展了小学生在线平台学习，每天安排不同课程，孩子天天对着电脑或者手机，但是视力会受影响，专注力不够，也让孩子对网络更有依恋。老师布置作业，天天打卡上传视频及学习情况，这就是网课的日常。刚开始网课，我天天陪着孩子上课，因为担心孩子不懂操作，也担心孩子不认真上课，用课堂时间玩手机或者敷衍了事，只能坐在身旁监督。由于以前，孩子都是学校上课，自己没有细心观察和辅导，造成孩子的学习态度不端正，养成了一些不良的学习习惯。

刚开始，孩子跟不上进度

上课第一周，都是揪心的，被老师批评作业书写，以及每天上课分心。看见孩子的这样的学习态度，我情绪来了，指责，批评……经过几天的教育，我发现越骂孩子越是不想学。我马上要调整自己心态，不能对孩子有任何负面情绪，不能发脾气。因为要以身作则，心平气和地面对孩子，孩子才能有个良好的学习氛围。对于发现的问题，我有针对性的`辅导。

严格要求孩子的书写

第一，抓孩子的书写。孩子书写不工整，马虎，书面不整洁。我跟孩子沟通，问他为什么字体会写成这样。他回答：因为我的字一直这样，我能看到写了什么啊。从孩子回答，就能发现，他以为自己的字体已经定型了，也不会有什么改变，而且写字，能看到写什么就行。这时候必须改变孩子这种观念，使其认识到书写的重要性，从而养成良好的书写子惯。首先我从自身做起，自己一笔一画工工整整地写字，跟孩子作对比，让他自己思考，两种书写，哪个工整，自己想不想改变。然后鼓励孩子，书写不是天生就注定的，是经过努力练习，临摹书法，成功向来不是一朝一夕的事，有的人走得快，有的人进步比较慢，这都不是最重要，重要的是，你是否在不断优于过去的自己，是否离目标越来越近，只要不放弃，总会变好的。

给他一个思考的时间，然后给我答案，他想怎么样，自己选择，自己做决定。孩子经过思考后作出了选择，选择了改变，因为要让孩子自己想明白，才会愿意去做。选择了对的方向，就要落实改变的过程。于是我帮孩子购买字帖，让孩子一笔一划的临摹，然后纠正孩子笔画顺序。孩子经过监督，字体变得工整，书写有力。每天都会跟之前的作业自我对比，进步了，表扬鼓励；马虎了，批评更正。经过三周努力，变化很大，孩子也终于明白了，原来书写不是绝对的，是可以经过努力而提升的。我告诉他：所有行为习惯都是可以改变的，就像他的书写一样。

关注孩子的学习兴趣

第二是抓孩子对于学习的兴趣。对于我孩子，最讨厌的就是读英语，记单词。这学期新课，要软件口语练习，因为之前没有纠正发音语调，所以很多单词发音都不正确。这时候，我在身旁跟着孩子一起学习，让孩子跟读，学会做笔记，发音不准确的，重复听，不懂就自己查词典，看音标，自己跟读。平时根据学习内容，在家多用英语和孩子对话。每周六日，抽时间复习，形成一个习惯。经过一段时间学习，英语水平提高了，孩子对于英语用于生活，产生了很大的兴趣，更热衷于学习。

规划好时间

第三，定制好全日的作息表，做到规律有序的生活。无论什么情况，必须守时，按照我的时间规定去做。自己调好闹钟约束自己。

成为负责任的父母

孩子们的学习就是从父母做起，老师教育，父母和孩子执行，孩子才能学好做好。我们做父母的，以身作则，积极监督，全力改正，共同努力吧！

疫情网课家长感受篇八

尊敬的`家长朋友们：

大家好！

根据《临夏市中小学线上教学实施方案》相关要求和安排部署，我校将延迟开学，于9月17日暂启动“线上学习”，具体开学时间根据疫情形势和上级要求另行通知。在此特殊时期，请家长们积极配合学校工作，切实履行监护职责，指导孩子按时完成线上教育学习，相关事宜及要求提示如下：

亲爱的前小学子们，转眼间你们已经成为新年级的学生，新学期，新希望，新起点，伴随着线上教学工作的开展，老师们将与你们起共同奋斗。作为前小一员，你们要培养对祖国有忠心、对父母有孝心、对同学有爱心、对学习有恒心、对前途有信心的美好品质，做好新时代好少年的标兵。希望在这段线上教学的日子里，你们能紧跟老师的脚步，收获新学期伊始的知识硕果！

为了确保孩子们的身心健康，学校将从居家学习、居家阅读、体育锻炼、劳动教育等多个板块对各学科的学习内容都进行了统筹安排。

1、为孩子提前准备好线上学习使用的电脑或手机；为孩子提供安静、整洁、网络畅通的房间；按照学科教师的要求，提前备齐文具，做好相关学习准备。

2、线上学习开始后，请各位家长配合学校和教师，教育和督促孩子按时进行线上学习。若您条件允许，诚挚邀请家长陪同孩子共同学习，这样既是监督，也是爱的陪伴。

课程安排。

1、旧知复习及新课预习。

各位同学依据科任老师的统筹安排，做好对旧知识的复习，对学习阶段存在的困惑及难点进行在线交流，加深巩固。根据老师提供的教育平台进行新学期知识的预习，积极配合科任老师完成相关的学习任务。

2、开心阅读悦成长。

居家期间，同学们可以坚持读好书，养成良好的阅读习惯。结合学校推荐的阅读书目开展阅读活动，可通过亲子共读、交流读书感受、分享读书收获等形式汲取知识营养，培养语文素养。

3、居家劳动乐实践。

居家期间，除了书本内容和线上资源的学习之外，家务劳动也是非常重要的学习活动。作为家里的小主人，在家期间应做一些力所能及的家务，请同学们依据自己的年龄特点进行适合自己的家务劳动。如打扫房间、整理自己书桌、洗衣物等，养成良好的劳动习惯，体会父母的艰辛，感受家庭的温暖和劳动的快乐。

4、体育锻炼贵坚持。

居家期间，建议同学们减少户外活动，注意保护视力，要切记休息时间不在电脑、手机屏幕上流连忘返。每天坚持体育锻炼，结合体育老师的课程安排按时完成活动任务，达到强身健体，增强体质的实效。

居家学习期间，请各位家长保持与学校的密切联系，随时关注本班级群发布的信息，积极配合学校如实上报学生每日体温情况等各类疫情防控排查信息。帮助孩子保持健康的生活方式，安排合理的作息时间。教育孩子严格遵守戴口罩、勤洗手、多通风、少聚集、一米线的疫情防控措施。期望在我们紧密的家校共力下，圆满完成疫情形势之下的线上教学任务，共护孩子平安健康成长！

特殊的日子里，诚挚希望各位家长做好孩子居家期间的安全教育，老师们热切期望开学后迎接到一个个健康、奋进的“阳光”学子。

1、防溺水安全。家长可配合学校继续加强对学生的防溺水教育，深化安全内容的普及，为开学后学校的安全教育奠定基石。

2、交通安全。结合学校安全常规教育，深化交通规则知识的普及，对禁止学生在马路上嬉戏、玩耍，私自骑电动车、摩托车等危险事项进行再教育。

3、居家安全。加强学生居家期间私自使用刀具、电源、煤气等危险物品的安全教育；加大学生文明上网的监督力度，预防学生沉迷网络。

疫情终将散去，阳光依旧温暖。“惟其艰难，方显勇毅；惟其磨砺，始得玉成”。家长朋友们，让我们家校携手，在全面配合疫情防控措施的原则下，圆满完成孩子们“线上教学”的学习任务。我们坚信抗疫胜利，坚信相聚可期！

疫情网课家长感受篇九

自2020年起，新冠疫情席卷全球，各国纷纷采取严格的防疫措施。在这样的背景下，网课逐渐成为了一种常态化的教学模式。在孩子们在家上网课期间，学校也通过网络召开家长会，通知家长孩子们的学习情况，同时也为家长提供了一个交流互动的平台。我作为一位家长，参加了多次疫情期间的网课家长会，从中收获颇丰，希望与大家分享。

第二段：马不停蹄的学习。

孩子们在家上网课，学校便透过家长会告诉家长最新的学习进度和授课计划。通过家长会，我们对孩子的学习情况得以实时掌握。在这期间，要想让孩子良好地完成学业就需要保持高度的现场参与度。我个人在家长会中也会尽力发表自己的想法、提出问题和互动。更重要的是，家长还应该在平时认真监控孩子的作业，确保孩子能够及时掌握并掌握每一个知识点，从而对学习的进程达到一个稳步的平稳状态，不至于拖延学习。

第三段：借助居家环境适应网课。

网络家长会在不少家长看来，往往就意味着面对电脑或移动终端进行网络互动，锻炼了我们与老师、学校更宽广的无接触沟通技能，同时也充分展现了孩子们在线上自主学习的能力，为孩子在未来培养良好的独立性提供了有力的支持。与此同时，在家我们还应该创造一个安静舒适、充满阳光的环境，为孩子们创造一个良好的学习氛围。这样能够使孩子们更加专心学习，同时也能够对宝贵的时间资源做一定程度的充分利用。

第四段：加强家长指导。

在家长会上，学校还会针对近期发现的问题和经验，以及老师对孩子学习情况的总结进行详尽的解说。我们应该耐心倾听，从中寻找孩子学习上的问题和不足，进一步了解如何调整和配合孩子的学习。同时家长还需要在日常生活中加强对孩子们的指导，不仅要关心孩子在学习中的状况，还要做好日常生活和身心健康的关注，充分满足他们的各方面需求。

第五段：总结。

通过长期参加网课家长会，我对孩子在网课中的学习有了更充分、更全面、更清晰的了解。家长会不是简单地让家长了解孩子的学习进度，更是提供了一个交流、沟通和讨论的平台，让我们了解学校和老师的工作，以便我们更好地配合和指导孩子的学习。家长们不要错过任何一个家长会，只要我们能积极参与，及时发表自己的真实想法和问题，我们就能够为帮助孩子更好地完成网课而贡献自己的力量。

疫情网课家长感受篇十

疫情在2020年世界范围内爆发，因此很多孩子必须参加线上学习。很多家长和孩子都有了对于网上学习的经验和方法，如何更好利用这些经验是很重要的。本文将会探讨孩子疫情网课心得体会家长这一主题，展现出家长和孩子们在这一特殊时间里的经验和感受。

第一段：在线学习的挑战。

疫情发生以后，学校教育无法继续在学校进行，这使得很多人纷纷转向网络学习。但是，这种状态同样意味着有很多挑战。例如，家长需要应对这些新的在线教育模式，他们可能需要积累一定的在线技巧，以及应对孩子使用计算机的安全问题。此外，孩子们的学习方式和学习习惯也需要适应这种新模式，这也会取得一定的时间。

第二段：技术的挑战。

网络学习的一个挑战是需要一定的专业技术支持。孩子们和家长们需要使用各种软件和应用来完成他们的学习任务。这些软件和应用程序需要不断的升级和更新，以满足更高质量的教育要求。此外，使用这种软件和应用程序还需要比较使用标准化的值得注意的诸如数据隐私和在线安全问题等一些方面。

第三段：适应新的学习环境。

对于许多孩子们，去学校意味着与老师和同学们互动，认为这能够使他们更好的学习，但是，现在孩子们必须接受网络学习环境的现实。这种新环境对于他们的适应会带来一定的压力，孩子们需要学会更快的适应这种新的环境中的个人学习策略和方法。因此，家长们需要帮助他们的孩子去学会适应这种的新环境。

第四段：学习方式的改变。

在学校里，孩子们每天都有根据时间表安排的学习计划，网络学习则意味着他们必须自己来规划学习。这种学习需要学生发展自我控制、管理与完成任务的能力，这是他们在家中完成学习的一个重要因素。完成任务依靠他们自己的学习计划、资源和支持来达到目标。家长们需要帮助和引导他们的孩子拥有这种独立性。

第五段：建议。

对于家长和孩子们，注意选择使用的软件和应用程序。要确保学习内容是高质量的、有用的。家长也可以给孩子们自由支配时间，让他们可以用较灵活的方式完成学习任务。另外，家长也可以主动与教师们联系，确保他们和孩子们一起顺畅地完成任务，以及学到最好的知识。最后，多数善待孩子们，给他们鼓励和拥抱，以及在希望上的成功，最终他们会成为自立、有能力和适应在线学习的青年。

总之，这篇文章探讨了孩子疫情网课心得体会家长的主题，从多个角度来说明了家庭应对这种特殊时期所需面对的挑战和只要应对方法。希望这篇文章能给那些面对这种情况的人带来一些直观的帮助，并能增加对在线教育的理解和认识，同时也鼓励家长和孩子们一起共同度过难关。

疫情网课家长感受篇十一

近年来，随着互联网技术的迅猛发展，网络教育已逐渐成为当下的主流教育方式。而在2020年的新冠疫情下，网络教育的普及程度又因疫情的爆发而得到了新的提升。家长会作为家校沟通的重要方式，于网络教育下也有了新的模式。在本次疫情期间的网课家长会中，家长的心得和体会也逐渐变得丰富和深刻。

在疫情爆发后，线下家长会被迫暂停，取而代之是线上家长会。相较于传统的线下家长会，线上家长会可以说是一种全新的方式，其最显著的特征就是无需亲临现场，而是通过视频软件连接进行沟通。这种模式不仅节约了时间和交通费用，而且比传统的线下家长会更加高效和灵活。家长和老师都能够在轻松的氛围中交流意见，减少了沟通上的障碍。

第二段：疫情下学生家庭的困境。

疫情下的线上家长会，不仅仅是一个教学交流的平台，更像是一个见证家庭生活的机会。疫情期间，学生的家庭中也面临着许多困境和挑战。学生的父母和家长往往需要承担全职照顾孩子、家务劳动、远程工作等多重职责，在这种情况下，家长会就成为了他们宣泄疲惫和寻求帮助的地方。一些家长分享了在疫情期间的学习经验，比如如何更好地安排孩子的学习，如何缓解孩子的学习压力等，这些信息也为其他家庭提供了一定的启示。

第三段：家长会在线上实施中的一些问题。

虽然线上家长会很方便，但也不可避免地会遇到一些问题。比如，网络故障、设备兼容性问题和音视频质量等等。这些问题导致了很多线上家长会缺失了本来应该存在的沟通效果，一些网课家长会过于依赖屏幕上呈现的信息，而忽略了身体语言和面对面的交流。这也让家长有了一个新的反思，对于家长会的主题、流程和形式进行更灵活的调整，从而更好地达到教育和交流的目的。

第四段：家长会增加了家庭的联系。

在线上家长会的过程中，很多家长会在线下建立微信群，方便学生和家长分享学习资料和留言互动。这种方式增加了学生家庭和老师的联系，可以紧密地配合学校的教学，更好地完成学业。一些家长和老师也会互相交流一些最新的教育信息，从而实现知识共享和互补。

第五段：技术的进步带来了教育模式的变革。

在疫情期间的网课家长会中，展示出了技术的巨大威力。网络教育不仅仅是一种教育方式，还代表着一种时代的发展趋势。通过网络教育，学生和家长可以更自由地选择学校和老师，避免了传统教学模式的限制性。疫情之后，越来越多的家长和学生也意识到了网络教育的优势，因此线上家长会的模式仍将持续不断地发展和推广。

总结：疫情期间的网课家长会为家校沟通开辟了一种全新的方式。在这种方式下，家长和老师的交流更加灵活，彼此之间更容易沟通理解。通过家长会，家长们也能够更好地了解孩子的学习情况和生活状态，从而更好地进行家庭教育。技术的发展也为网络教育模式的变革带来了新的可能，这也让未来的教育变得更加多元化和美好。

疫情网课家长感受篇十二

随着新冠疫情的爆发，全国都开始了线上教育，这也是我们家庭的常态。孩子们在家上网课，家长们成了在家工作的代课老师。网课给我们带来了一些难处，但也给我们带来了新的发现和收获。在这篇文章中，我会从孩子、家长、教育资源、家庭氛围和未来展望五个方面分享我的心得体会。

第一方面是从孩子的角度来看网课的体验。对于孩子来说，在家上网课不仅是一种新的体验，也是一种考验。一方面，孩子们能够更加自由地调整自己的学习状态，让他们更加积极主动参与学习；另一方面，由于网络环境的限制和家庭噪音的影响，孩子们在学习的效率上会受到一定的影响。但经过一段时间的适应，孩子们的学习效率也逐渐提高了。家长还可以充分利用自己的时间加强与孩子的亲密关系，感受到了从未有过的亲情。

第二个方面，从家长的角度来看网课的体验。对于家长来说，网课带来的压力也是不小的。一方面，在好不容易获得的在线资源下，家长需要更加负责任地跟进孩子们的学习进度，帮助他们解决学习中遇到的问题；另一方面，在毫无教学经验的情况下，还需要配合老师完成学习效果的评估。然而，在这样的过程中，家长们也在不断地学习和积累经验，感受到了育儿的快乐和成就感。

第三个方面是教育资源的缺失与补充。虽然网络课堂为线上教育带来了便利，但也不可避免地暴露了线上教育的弊端。一方面，线上教育缺乏耐心教导和面对面交流的氛围，容易疏忽孩子个性化的需求；另一方面，被家长过度干涉的孩子可能会陷入焦虑和内心的彷徨。因此，我们要适当地给予孩子自由学习的时间和空间，让他们自主探索和发现。在这个过程中，专业教育资源的引入是非常必要的。

第四个方面是家庭氛围的营造。线上教育让家庭成为了学习的场所，也在很大程度上改变和影响了我们家庭的氛围。家长们应该为孩子营造一个温馨和谐的学习环境，保证孩子们在学习中不受打扰和干扰。同时，我们也应该关注自己的心理状况，保持自己的情绪稳定和乐观向上，为孩子们树立良好的榜样。

最后，从未来的角度来看，线上教育仍将继续发展。尽管现在我们感受到了线上教育带来的一些不便和困惑，但它仍然是不可逆转的发展趋势。我们家庭将会更加静态和动态地应对这个趋势，为孩子们打造一种全新的学习方式和生活方式。

总之，网课虽然带来了一些困难和挑战，但也给我们带来了全新的学习体验和生活方式。我们需要更加充分地利用线上教育资源，发现和培养孩子们的潜能，为他们的未来打造更加美好的前景。

疫情网课家长感受篇十三

尊敬的各位家长：

你们好！

金秋的风景怡人性情，九月的开学却特殊而别致。新冠疫情又一次阻挡了孩子们迈向校园的脚步。按照县教育局对疫情期间线上教学的通知要求，我校于2022年9月1日起开展线上教学。家校联动，协同共育。现将学生居家学习生活有关注意事项对各位家长做出如下告知，望家长们积极配合，保障孩子在家认真学习、健康安全成长。

居家防疫。

1、服从社区疫情防控管理，配合做好个人及家庭成员出门佩戴口罩、测温、扫码和核酸检测等各项防控措施。

2、每天中学7：50、小学8：10班主任准时进行早检。配合班主任老师按时完成每日健康码、行程码、台帐打卡，督促学生进行每日平安报备。

3、家长及孩子非必要不离康，特殊情况离康、返回务必向学校及社区报备，并做好个人防护。

线上学习。

1、给孩子一个安静的学习环境。

在条件允许的情况下，为孩子提供相对独立和安静的学习环境，如果条件不允许一定要确保其他家人行为不干扰孩子听课。提前调试好手机、电脑等网络设备，指定一名家庭成员及时掌握在线学习任务，督促孩子按时参加线上学习，课前打卡、积极与老师互动、高效完成作业。

2、看管好孩子的手机。

监管好孩子，杜绝一边挂课一边上网玩游戏。除网课正常使用手机等电子设备外，其余时间请您收回手机等电子设备，避免网课后孩子玩游戏等不良事情发生。

3、督促孩子做好眼保健操和适量运动。

网课期间，孩子每天很长时间都在面对手机，为了保护孩子的眼睛，您一定要督促孩子做好两次眼保健操。注意劳逸结合，加强身体锻炼，在大课间时间提醒孩子进行室外体育运动，增强体质。

4、密切关注孩子的思想状态，多关心、多交流，保证网课期间孩子的身心健康。同时请家长管控好自己的情绪，有问题及时和班主任沟通，妥善解决，避免和孩子发生矛盾或正面冲突，造成不良后果。

5、配合学校落实“双减”和“五项管理”（作业、睡眠、手机、读物、体质管理），不额外增加孩子学习负担。充分尊重、理解教师网课及日常繁杂工作的辛苦，积极配合老师工作。

6、告诉孩子：对自己的约束、克制和自律，将使你在未来遇见一个更加完美的自己。

安全教育。

1、网课期间，请各位家长一定保证孩子要居家，按时上线学习，不私自外出，不野浴，不去河边玩耍。未满12周岁少年禁止骑自行车、未满16周岁少年禁止骑电动车。

2、日常生活安全。教育孩子注意用电、用气、用火安全。养成良好的饮食卫生习惯，不食垃圾食品，注意交通安全。

3、指导孩子养成良好的作息、卫生、学习习惯。多陪伴孩子，帮助孩子抵御不良情绪，让居家的学习生活更加健康、快乐、充实。

亲爱的家长们，请你们一定要配合学校配合老师把孩子看住，为了孩子们，教育局学校老师已经用尽力量想尽办法，作为家长我们更应该排除万难，和孩子一起坚持住，不要让孩子因为一场疫情输了未来。亲爱的家长们，请你们一定要全力配合老师，保证孩子在线，我们知道你们也很难很难，可再难也要克服，我们希望无论何时老师都不要停止爱学生，但也希望你们不要冷却了老师们的心，他们也是普通的人，也有情绪，要理解，要包容，更要全力配合。相信，只要家长和教师“同心”，家庭和学校“合力”，彼此间多一份理解，多一份关爱，多一份支持，就一定能更好地助力孩子成长！为了我们的学生你们的孩子，让我们家校携手，一起走过风雨拥抱彩虹！

再次致谢各位家长对学校的信任，对学校工作的支持！

祝大家身体健康、幸福安康！

写信人：

20xx年x月x日。

疫情网课家长感受篇十四

尊敬的家长：

您好！当前，疫情形势严峻复杂。根据市、区教育行政部门部署，自xx月xx日至xx月xx日，全市中小学阶段学校（有住宿条件和全封闭管理条件的高三除外）暂停线下教学，采取线上教学；高三年级有住宿条件的，在校实施全封闭管理，没有住宿条件的，居家开展线上教学。后续安排将视疫情情况变化另行通知。居家学习期间，为保障广大师生身体健康，有效实现“停课不停教、停课不停学”，特向您发出如下倡议。

1、xx月xx日上午，有需要回校取回学习资料的班级，请按班主任通知时间分批次到校。学生须持有健康码绿码方可回校领取资料，期间须落实各项疫情防控措施，全程佩戴口罩，保持社交距离，即领即走，不聚集，不扎堆。

2、因疫情管控原因不能出行或不符合上述条件，无法回校领取资料的，请向班主任说明，学校将协助家长用其他安全的方式领回资料，或指引学生使用电子资料替代进行学习。

3、请家长准备好电脑、智能手机、耳机等设备，帮助孩子做好线上学习的准备，督促孩子在家认真学习。如不具备线上学习的条件，请及时联系班主任，商议个性化解决方案。学校将竭尽全力与您共同解决孩子在线上教学方面遇到的困难。

我校采用“线上+线下”的形式进行线上教学。“线上”依托班级企业微信群，以“xx共享课堂教师辅导”双师课堂为主。“线下”以课外阅读、运动锻炼、家务劳动、游戏手工等多种形式，丰富学习实践内容。

线上教学的课表将由班主任下发，请家长随时留意班级群的公告和通知。

线上学习是为了保障学生身体健康，让学生更快、更好回归线下学习的阶段性措施，希望得到家长的理解与配合。孩子的健康成长有赖于家长和学校的共同努力，建议您和孩子共同学习教育部办公厅印发的《学生疫情防控期间居家防护学习生活健康指南》，加强亲子沟通，保障孩子居家学习期间的身心健康。

xxx。

20xx年xx月xx日。

疫情网课家长感受篇十五

尊敬的家长朋友：

xx月xx日，学生们一起唱响了嘹亮的校歌，一起参加了xx师范大学附属中学建校xx周年校庆日主题升旗活动。然而xx月xx日，刚刚开始的新学期学习生活受疫情影响，同学们又开始了线上学习。少年易老学难成，一寸光阴不可轻，为了保证学习效果，学校对同学们提出如下线上学习建议。

1、坚信疫情终将过去，为保护自己和他人的健康，也为了保证能顺利居家学习，请同学们居家学习期间不聚集。如需外出，戴好口罩。

2、线上学习只是学习场域的改变，线上班级仍然是一个团结的集体。尤其是高一年级的同学们新班级刚刚形成，需要每一位同学参与共建共创优良学风班级。

3、严格按照学校的学习时间，提前准备好学习材料，在安静整洁、网络通畅的环境中学习，准时进入课堂。按照年级要求在规定时间内完成大练习并上传。

4、老师难以觉察到每一位同学的学习状态，请同学们自觉积极按照老师的要求做，做好笔记，积极、及时回答问题。上课和班级自习尽量打开摄像头。不得在线上班级、线上课堂发不当内容。

5、同学们严格遵守班级的请假制度，下楼做核酸检测务必向班长和科任教师请假，尽快返回课堂。

6、课间注意休息眼睛，保护视力，不要在网上聊学习无关的事情，更不要相约玩游戏。

7、在体育、信息技术、音乐、美术、通用技术、心理等课上积极参加课堂活动，尽量能跟老师和同学动起来。居家期间，不要忘了多锻炼身体。

8、校本课请同学们遵守选课规则，遵守学校校本课管理规定，在自己的选科班级认真学习，不得串班听课、不得缺席。

9、要总结以往的线上学习经验，从课前准备、课上参与、课后复习巩固三个环节形成良好的习惯化程序提升学习效率。尤其是要形成预习和复习的良好习惯，在课前要了解本节课的主要学习内容，在课后，晚上及时对当天所学内容进行巩固，在周末要积极反思本周所学。

10、学习中有困惑的地方，请积极思考然后向自己的老师求助。如学习压力过大或需要沟通交流时，请信任老师，积极和班主任、心理教师、科任教师交流。

同学们，信任师长，也让自己成为一个值得信任的人；内化信念，外化习惯，成为一个自律自觉的人；拼搏每一天，投入到每一节课，成为一个全面发展的人。线上教学期间，也是实实在在的学习过程。志不强者智不达，让我们牢记附中“志存高远，学求博深”校训，求索进取，奋勇向前！期待在附中校园相见的时候，每位同学变得更加自信、自律、自觉、自强！

xxx。

20xx年xx月xx日。

疫情网课家长感受篇十六

在疫情期间，学校和家长的共同选择是让孩子们接受在线网课程。这对于孩子们来说是一个新的体验，他们需要适应在家里上课。孩子们心理上也会感到焦虑不安，因为他们不能像往常一样与同学和老师进行面对面的交流，这对于孩子的学习和心理健康是一项挑战。

第二段：讲述孩子通过网课学到的知识和技能。

尽管网课程可能是不同于正常学校的学习环境，但也同样提供了许多机遇，让孩子们学到新的知识和技能。孩子们可以在不同的课程中学习各种新的工具和软件技能，这些技能将在未来的学习中非常有用。此外，网络学习也提供了更多的时间和资源来学习一些个人感兴趣和想要掌握的知识领域。

第三段：讨论对于家长而言的挑战和优势。

尽管网课程提供了一个独特的学习环境，它也带来了许多新的挑战，特别是对于家长而言。家长们需要保证他们的孩子们保持专注和集中力，并且需要定期和老师沟通孩子的进步。然而，网络学习也为家长们提供了更多的机会来参与孩子的学习。家长可以更加深入地了解孩子们的学习情况，并与老师分享他们的学习经验，从而为孩子们提供更多的支持和协助。

第四段：总结疫情期间网课程的影响。

总体来说，疫情期间的网课程对于孩子们和家长们的影响是显著的。虽然这个学习环境带来了许多新的挑战，但它同样为孩子们和家长们提供了机遇和好处。这种新的学习方式可以帮助孩子们在学习上更加自主和独立，并为他们提供一些在普通学校无法获得的技能。与此同时，这种学习方式也提供了更多的机会给家长们了解儿童的学习和监督学习的进展。这对于孩子们和家庭的未来发展，可能会产生积极的影响。

第五段：提出对未来教育方向的思考和建议。

在未来，我们必须保持这种新的学习方法的优点，同时会面对它带来的挑战。这样就需要学校，家庭和社会，共同努力来应对这种新的环境。我们建议，学校应该继续发展网络学习环境，这样孩子们可以更好地适应疫情和新的学习方式。同时，家长们应该给予孩子们更多的支持，帮助他们在这种不同的学习环境中茁壮成长。最后，我们也需要一个更包容性和灵活的社会，使得孩子们能够在学习环境中有更多的机会以及创新的想法。

疫情网课家长感受篇十七

尊敬的各位家长：

大家好！首先感谢家长朋友们一直以来对学校工作的理解和支持，尤其是疫情防控期间，每天按时向学校上报各种防疫信息，大家辛苦了！因为疫情形势严峻，根据区教体局统一安排，七、八、九年级自20xx年xx月xx日起调整为线上教学，为最大限度的保证学习效果，特提出以下要求：

1、高度重视线上教学的特殊性，根据之前疫情期间线上教学时的经验，有些自律性差的学生不能按时听课、复习、完成作业，学习成绩一落千丈，直接影响了中考成绩，令人惋惜，所以请各位家长一定要高度重视这一阶段的学习，千万不能大意。

2、具体要求：

(1）在网上教学期间，每位学生至少要有一名监护人在家监管学生的学习，如果实在没有条件，必须及时督促、检查、指导，要保证孩子听课的出勤率，保证不落下课。

(2）在做好监管的同时，要尽可能的给学生准备好必须的学习硬件（平板、电脑、手机等）要求家里尽量保持安静，为学生创设一个良好的学习环境。

(3）及时查看老师的发布的课程信息，监督、提醒学生及时观看老师布置的视频和课后作业，并及时提交。

(4）管理好学生在家学习期间的学习、娱乐、锻炼，增强体质，做到科学合理，张弛有度。

（5）督促孩子科学规范使用电子产品，严控电子游戏和上网时间，保护视力健康。

（6）遇到线上教学期间特殊问题，特别是知识问题，要及时和老师，特别是班主任交流，及时解决，确保线上教学取得良好的效果。

（1）根据社区要求进行核酸检测，并把检测结果及时报告给班主任。

（2）同孩子一起关注疫情防控知识，少出门、勤洗手、常消毒、多通风，避免到人流聚集的场所活动。如有发热、咳嗽等症状，按照防疫规定到指定医疗机构发热门诊就诊。

（3）居家线上学习期间，做好个人和家庭防疫，做到不聚集，不聚餐，不外出，无特殊情况不离开居住地，如有外出要及时上报班主任，做好孩子的居家监管，确保安全；每日做好自我健康监测。如出现密接、次密接等情况立即向所在社区和学校报告，并按要求落实防控措施。

（4）学生及共同居住成员非必要不离济，确需离开济宁的，报备社区及学校。违反相关规定引发疫情传播风险的，将依法追究法律责任。近期不要接待兖州之外的访客，如有外地访客，必须及时向学校报告，学校将安排专人做好随访记录。

xxx。

20xx年xx月xx日。

疫情网课家长感受篇十八

自2020年初爆发的新冠疫情以来，我国的学校教育被迫转向了网课教学。在疫情和网课下，很多家长们不得不更多地参与孩子的学习中，这也带来了许多新的挑战。特别是在网课家长会上，家长们更多地感受到了这些挑战。下面来谈谈我个人的心得体会。

第二段：家长在网课中的角色。

在疫情和网课下，家长在孩子的学习中扮演着更加重要的角色。我们需要更多地监督孩子是否在上课，帮助他们解决遇到的问题，并且和老师建立更好的联系。家长还需要挑选几个好的辅导老师，及时和老师沟通孩子的进展和问题。在这个过程中，家长要保持耐心和友善，鼓励孩子，帮助他们战胜学习中的困难。

在网课中，家长对孩子的学习、生活情况更加关注和了解。通过网课家长会，家长可以和老师更好地沟通，了解孩子在学校的表现和需要改进的地方，也可以和其他家长交流经验和想法。在网课家长会中，家长们积极参与到孩子的学习中，成为孩子学习过程中不可或缺的一部分。

为了更好地参与家长会，建议家长提前准备好问题，确定自己的关注点。在家长会上，尽量清晰地表达自己的问题，不要拐弯抹角。听取老师和其他家长的意见，认真分析孩子在学校的表现，以便能够更好地帮助孩子进步。同时，认真倾听老师的解答和建议，及时采纳老师的建议。不过，也应该注意言辞，积极与老师、家长进行交流。

第五段：结尾。

总的来说，疫情和网课为家长带来了很多挑战，但也为我们提供了了解孩子的新机会和途径。通过参加网课家长会，家长可以更好地了解孩子在学习中的问题和进步方向，更好地协助孩子的学习。因此，我们应该积极参与到家长会中，为孩子的学习和进步做出积极的贡献。

疫情网课家长感受篇十九

尊敬的各位家长，亲爱的同学们：

你们好！首先感谢家长朋友们一直以来对学校工作的理解和支持，尤其是疫情防控期间，每天按时向学校上报各种防疫信息，大家辛苦了！

根据上级通知精神，9月8日至9日继续开启线上教育教学工作。为做到“停课不停学，停课不停教”，学校教师将利用互联网和信息化教育资源为学生提供线上学习支持，通过微信群、企业微信等做到停课不停学、学习不延期！希望各位家长全力配合学校，为孩子创造最佳学习环境，保证孩子不掉队。为确保学生在家线上学习的效果，请家长做到：

请家长为孩子创造安静、温馨的家庭学习空间，学生使用手机、平板或电脑登录“企业微信群”等进行听课，提倡家长陪伴孩子共同听课学习。时刻关注家校联系：微信群和企业微信群，及时接收学校及科任教师通知，做好学校和学生联系的桥梁，确保病毒防控和学习两不误。

线上学习期间，每天固定时段进行网络学习、学科答疑。请同学们做到按时上课、认真听讲、及时提交学习笔记和作业，积极主动地反馈网上学习中的疑难和问题，确保思想不掉线、行动不掉队、成绩有保证，圆满完成在线学习期间的所有学习任务。

三、家校配合、及时督促。

家长要注意与孩子的情感联络和思想沟通，通过轻松、民主的家庭环境，帮助孩子保持正常的作息时间，及时督促孩子的学习。保持孩子正常的学习节奏，确保网上课堂的学习质量和效果。建议各位家长在此期间，能够配合学校落实如下几方面：

1、为孩子提供安全、安静、舒适的学习环境。

2、及时查看老师发布的课程信息，督促提醒孩子按照学科安排上好课。

3、要保证孩子听课的出勤率，保证课程不耽误。

4、督促孩子科学规范使用电子产品，严控电子游戏和上网时间，保护视力健康。

5、帮助孩子合理安排作息时间，注意用眼卫生，加强体育锻炼，以积极的心态对抗疫情，尽快适应网络学习环境。

6、同孩子一起关注疫情防控知识，少出门、勤洗手、常消毒、多通风，避免到人流聚集的场所活动。

7、随时关注学校相关通知，并及时与孩子沟通。

8、全力支持配合学校和老师，做好孩子的监督陪伴工作。

9、居家线上学习期间，做好个人和家庭防疫，做到不聚集，不聚餐，不外出，无特殊情况不离开居住地，如有外出要及时上报班主任，做好孩子的居家监管，确保安全；做好自我健康监测，按疫情防控要求配合班主任填报相关信息。

陪伴是最好的教育。在家的这段学习时间，家长不仅要承担监护人的责任和义务，还要承担班主任的职责，要密切关注、监督孩子学习，确保线上学习的质量和效果。

再次感谢家长的配合，在线上教学期间，如果您有任何困难和问题可以随时跟班主任和任课老师联系。

共同期待疫情早日散去，学生尽快重返校园！

写信人：

20xx年x月x日。

疫情网课家长感受篇二十

亲爱的家长朋友们：

您好！

为了保护孩子们的身体健康，贯彻落实疫情防控要求，即日起，xx幼儿园开启了线上教学模式，为有效开展线上教学，切实保护您和家人的健康，xx幼儿园向您发出以下温馨提示，请您积极配合，坚持做好相关工作。

面对即日起开展的线上教学，xx幼儿园的老师们精心设计、备课，收集整理优质教学资源，录制视频。请家长们放心，虽然不能来园，但是老师们会一直在线上陪伴、守护着孩子们。

1、正确佩戴口罩。

目前正处于特殊时期，请外出和去人员密集场所等要提高自身防护意识，正确佩戴口罩。

2、勤开窗通风：

居室勤开窗，经常通风。家庭成员不共用毛巾，保持家具、餐具清洁，勤晒衣被。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内。

3、全面清洁消毒：

减少接触公共场所的公共物品和部位；从公共场所返回、咳嗽用手捂之后、饭前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。

4、做好家庭成员日常健康监测，出现发热、呕吐、乏力、味嗅觉减弱等异常症状要到定点医院就诊并进行核酸检测。每日3次为孩子检测体温并按要求上报相关健康信息。

5、做好对孩子的安全教育与监护，对幼儿园推送的摸排要求，务必及时反馈，对有摸排信息中所涉及地区旅居史、接触史的，家长要主动向幼儿园和社区报备，落实居家隔离、健康监测等措施。

6、跟随所在社区居民一起参加核酸检测，服从社区统一安排。

7、文明上网，不信谣、不传谣，关注官网发布的相关疫情信息。

1、教育幼儿不乱动电线、灯头、插座等，不用湿手触摸或湿抹布触碰电器。

2、居住在高层的家庭，教育幼儿不要攀爬窗户、围栏等。杜绝高空抛物，危及他人生命财产安全。

3、勤洗手（采用七步洗手法）、勤洗澡、勤换衣服，饭后漱口，睡前刷牙。

4、保持良好作息，早睡早起，按时午睡，充足睡眠。春天气温变化大，注意保暖，避免受凉。

5、一日三餐按时按点，合理搭配，不暴饮暴食，多喝水，不喝饮料，少吃或不吃零食。建议采用分餐制，使用公筷公勺。

6、积极参加体育锻炼，增强体质，预防传染病的侵袭。

7、关注幼儿自理能力的培养，鼓励孩子参与力所能及的家务劳动。如：与家人一起整理房间，整理自己的玩具、图书、物品等。

xxx。

20xx年xx月xx日。