最优幼儿园期末汇报演出总结反思(通用15篇)
通过总结,我们可以发现自己在某个领域的优势,为今后的学习和发展提供方向和动力。总结的语言要简洁明了,重点突出,避免使用过于复杂的词汇和长句。接下来是一些常见的总结模板,供大家参考和使用。
幼儿园期末汇报演出总结反思篇一
认真备课,提前做好备课工作。在每节课的教学教具的准备上都较充分,让孩子们在更直观,更生动的活动里学到知识,在愉悦的游戏气氛里成长。
1.数学活动:全班幼儿对10以内的加法掌握不错,能唱数1-100但是减法计算上不够熟练,认识各种基本形状,并能说出形状基本特征和意义。对空间方位左右的分辨不是很清晰,需要在以后的课时里多加练习。
2.科学活动:在老师的指导下,幼儿学会尝试简单的科学小实验如:”乒乓球变圆了 “神奇的放大镜”、“空气”等,知道常见的自然科学现象及其与人们的关系,具有初步的动手操作能力,同时也获得了成功的体验。
3.健康活动:因为本教育活动贴近生活,孩子们学习起来有深厚的兴趣,在活动中学会并了解了一些自我保护知识,培养了初步的自我保护意识。懂得每个小朋友都应该养成良好的卫生习惯。知道了正确的书写姿势对我们的重要性。
4.艺术活动:本活动中学习的歌曲班上孩子都能以正确的发音,清晰的吐词,吟唱出来。班上个别女孩子在手工操作方面表现得很不错,由于本班幼儿在在美术方面的基础不是很好,在以后的活动中应该加强这方面的训练。
5.社会活动:孩子们通过学习本活动了解了祖国的美丽山河,从而懂得爱护、保护环境,具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。
6.语言活动:经过老师经常训练孩子们复述一个完整的故事,或者某个事件,让孩子们的语言复述能力有所提高。
在庆六一活动,为了孩子们能很好的展现自己,,我们都做了详细的策划,为了排练好舞蹈,我们经常一起商讨怎样才能做得更好。在老师的辛苦排练下,在小朋友的积极配合下,以最好的姿态呈现在了所有同伴及各位来宾的眼前,赢得了广大家长的好评。
幼儿园期末汇报演出总结反思篇二
昨天我上了《我和妈妈在一起》这节语言课,故事里的多多是一位年纪和我们班的幼儿差不多大的小男孩。那在他的身上会发生什么事情呢?小朋友一定会很好奇,一定会很关注在这个小男孩身上发生什么事?语言是人们进行交流和沟通的工具,儿童时期是语言发展的最佳时期,也是最迅速的时期。因此在这节语言课上,我们开展了丰富又行之有效的语言教学活动,充分挖掘幼儿的潜能,扩展幼儿的知识,提升幼儿语言表达的能力。
每节的语言课只要是让有幼儿多说,用完整的语言去表达。《幼儿园教育指导纲要》指出:”语言能力是在运用的过程中逐步发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。“在这节语言课中,我先是让幼儿用他们的眼睛里看到的来讲述,使幼儿喜欢自己去看故事,理解故事的内容。通过老师的引导,我们班的小朋友都能够自己说出故事的内容来,虽然他们有些说的跟故事的'内容不一样,但是能够大胆的去表达自己的想法的幼儿我们够会给以表扬,同时鼓励其他幼儿大胆的站起来说。
我觉得语言课以今天这种形式来上真的挺不错的,充分的让小朋友表达的自己的想法。同时感到语言课就是要让小朋友多说,大胆的去说。故事是幼儿最喜欢的一种文学形式,通过故事教学,不仅能帮助幼儿发展语言,并且能培养幼儿良好的品质。
最后这节课的语言教育课堂的气氛也听不错的,小朋友对故事也比较的感兴趣,故事的内容也非常的有趣,小朋友都能够通过故事的图片去想象故事的内容。
幼儿园期末汇报演出总结反思篇三
我爱幼教这一行,因为这个职业是纯真的、美好的。和孩子们在一起的每一天都是开心的,快乐的,看着一张张可爱的笑脸,所有的烦恼好象都会立即消失。孩子爱我,我爱他,作为“孩子王”,我的脸上总是挂着微笑,快乐而忙碌的工作着。以下是我在一学期的工作的几点总结:
一、政治思想方面
我热爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责,协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。
二、家长工作
孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合,因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。
三、
回顾一学期的工作,我深刻体会到,教师工作非常辛苦,不仅担负着教授知识的工作,更担负着培育下一代的重担。老师是孩子们集体的教育者、组织者和领导者,也是幼教教育工作主力军,老师像孩子的妈妈,更是孩子信赖的好朋友。做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心,就好像对孩子要求,在对待学习接受慢的孩子多点耐心,多点关心,使每个孩子在期末都有不同的变化,全面、公平的热爱每一名幼儿。我要从幼儿心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在能力,放手让幼儿在实践中锻炼、成长。尽管他们有些缺点和不足,但我对于他们的每一点进步都有给予鼓励,尤其是插班生和能力差的幼儿更要多给些温暖,理解、尊重、用心培育孩子对集体和他人的爱。
在今后的工作和生活中,我还将继续向各位同事学习,以不断提高自己。一番耕耘一番收获,在新的一年里我会更加努力地做好自己的本职工作,与孩子心连心,用爱填满幼儿园这个快乐团结的大家庭!
本学期我们根据本班的情况,做了一些工作;现总结如下:
一、加强安全意识:我们根据幼儿园和班级的实际,在幼儿中开展了学习、讨论活动。通过参观社区等公共场合,使幼儿认识和了解各种安全规则,认识安全标志,加强幼儿的安全意识。
二、重点加强了交通安全教育。在活动中我们重点对于交通安全进行了宣传。我们先是带孩子去了十字路口,让孩子看来往的车辆,交通警察的指挥等。然后回到幼儿园进行讨论活动,说说马路上的危害,要注意什么等,让幼儿知道行走时要走人行道,红灯停,绿灯行,走路要走斑马线,不横穿马路,不跨护栏等等,提高自我保护意识。同时,利用家长资源,收集了一些事故的图片,在区角活动中展示,让幼儿说一说。
三、开展多种多样的活动,使幼儿了解安全教育的重要性。安全是不容忽视,不能放松的。一疏忽也许就会酿成大祸。为了让幼儿明白这个道理,幼儿园通过展板进行安全教育、利用多媒体电脑和幼儿园闭路电视系统向幼儿及其家长进行安全教育,提高防范能力。自从我们在网上发布里进行安全教育的消息后,我们很多的家长都为我们提供了录相设备,带来了vcd。例如他们带来的《防火知识》,让小朋友身临其感受了防火知识的重要性,教育幼儿不玩火柴、打火机,不靠近火炉,不摆弄电器。比如幼儿不跟不认识的人走,不吃陌生人给的东西,独自在家怎么办、玩具上的安全,游戏时的安全,厕所内的安全等等,从小朋友的实际生活的各个方面进行了介绍,孩子看了以后是受益非浅。视听结合的图象设备以直观的方式吸引了老师和孩子的注意,使大家都感受到了“注意安全,珍惜生命”的重要性。
四、我们还对班级内的物品进行安全自查,发现隐患,及时处理。主要是:
1.晨检必检,消除隐患幼儿来园的第一个环节便是晨检,除了幼儿园晨检医生的检查之外,我们班内的老师也进行检查,主要检查幼儿是否携带危险物品,这一环节非同寻常。我们通过检查、观察,经常会从幼儿处发现如:小枪子、小玻璃球、小铁丝、小纽扣等危险物品,这些危险物品所带来的危险程度可想而知,因此,严把晨检关,消除危险隐患则成为了重中之重。
2.设施安全,严加防范活动室里经常会有电源插座、水管接头、木质墙边等设施,因此,针对这些设施,我们加大了安全检查力度,采取一系列的防范措施,以防幼儿磕伤、碰伤;将水管接头处包上棉质布条等,增加安全防范措施,使幼儿在保证安全为前提的环境中活动、学习。
3.户外活动,全面观察户外活动时我们指导幼儿玩的有度、玩的得法,并要做到观察全面,照顾细微,提醒教育幼儿有安全意识和自我保护意识,尽量避免安全事故的发生。
4.服药安全,不容忽视药品的管理、进服也是一项细致工作,如果吃错药,那可就酿成大祸。因此,我们从幼儿带药、放药、服药这三个方面制定了一系列的要求。即:幼儿所带药品家长须用纸包好,注明幼儿姓名,服药时间,服药剂量,家长签名。这样要求的好处一是不易服错药,服多药,二是易保管,责任清,能有效保证幼儿的服药安全。
5.幼儿离园,安全接送幼儿离园时,时常会有不法分子乘虚而入,制造冒领、错接的事件,引起家长的心理恐慌。针对这一问题,我班在离园环节坚持接送制度,按照幼儿园的要求执行,杜绝不法分子乘虚而入的机会。
所以,做为班级教师的我们深知重任在肩,认真履行自己的工作职责,不能马虎懈怠,保证每个幼儿的身心健康,就等于保证幼儿的生命安全。


