热门网络教育心得体会总结范文(18篇)
心得体会是一种宝贵的学习资料,可以帮助我们在今后的学习和工作中做出更好的决策。写心得体会时要简明扼要地表达自己的思想,避免语言过于冗长和晦涩难懂。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会,希望对大家的写作有所帮助。
网络教育心得体会总结篇一
作为一名小学语文教师,我们担负着培养未来社会有用人才的重任,在这个学期中,我有幸参加网络教育研修。经过近期的.学习、研修,我有以下的体会:
从学习中,我最大的体会是我在教学思想上的转变,虽然在平时的工作中,我们已经十分重视教师和学生的交流,但学习让我们更加重视对学生的培养上,对自身素质的提高。只有教师的素质提高了,才能把我们的学生培养成为具有独立学习能力的人,他们才能在将来的生活和学习中适应激烈的竞争。
不论从哪一方面来说,网络研修是一种全新的教育教学模式。它不仅吸纳了当今最新的技术,而且又又致力于应用于课堂的教与学之中。既丰富教师本身的知识技能,又为现行的教育体制注入活力。这种研修是以学员为主体,各种资源为辅助,为学员创造了一个全新的学习环境,在整个研修过程中既丰富了自己的知识,又熟练掌握了计算机技能,还增强了与他们交往的能力。
在研修过程中,我努力认真完成了老师布置的全部作业,虽然并不十分完美,有些想法还没来得及实现,但是我的教学思维方式的转变将引导我在研修结束以后,还要进行认真的修改和完善。无疑这将对我的日常工作是起到决定性的作用。
是呀,当我们被繁琐的工作所累,像个不停旋转的陀螺时,我们就远离了思考,同时也就偏离了教书育人的正确轨道。
这次远程研修课程的设置非常科学,经常由问题导入,由思考结束,这种研修充分地挖掘了老师们的学习潜能,有效地提高了老师的教研能力。我在此次远程研修的过程中,就尝到了研究的甜头,找到了做了一个研究性老师的努力方向,如果我们把教育教学中遇到的问题都当作教研的课题,那我们的教育生活就会天天充满悬念,时时充满探索,当然也就会不断地品尝到成功的快乐!
总之,此次新课远程研修带给我的冲击太多太多,远非一篇文章所能容纳,我希望国家教育主管部门能够在更大范围更长时间地举行这样互动的研修活动,那会让更多的老师在登陆网站的同时,开始攀登自己事业上新的高峰。
网络教育心得体会总结篇二
参加了这次为期一个多月的网络培训,在这次培训中,我们又有了一个新的交流学习的平台――网络,深感科学技术领域发生的深刻的变化,教育信息化地不断地深入发展与教学效率密切关系。在这培训过程中,我得到了与各地区教师相互交流共同学习的机会,获得了教育专家的珍贵指导、点评。虽然每天的在线学习感觉有些累,但与收获知识无法比拟。通过与在线的专家教师研讨交流,我们在教学中的困惑、难点得到了解答,业务水平有了一个很大的提高。短暂的培训学习即将结束,在此就与大家交流下我的一点心得与体会:
一、体现教育信息化的培训方式
本次的培训给我们带来了一个宽松、自由的空间,而且学习、互动、交流随时进行,体现了以教师为本,随时学习、及时反馈的宗旨。在学习的过程中提高了自己的学科素养,得到了成长的空间。
这次网络研修资源丰富,通过观看专家和优秀一线教师的视频讲课,阅读讲稿和
网络教育心得体会总结篇三
自从××网络教育学院实行入学新生统考科目后,我便在第一年积极报名参加了考试,幸运的是一举成功,说是幸运,不如说是自己努力的结果。
我学的是陕西××中文系汉语言文学专业,统考科目有大学英语b级和计算机上机两门课程,由于教学6年来,我一直带着语文这一科目,对于英语已有所淡忘,面对这一”难题”,起初真的是让人束手无策。下面我就这两门课程在学习过程中的一些方法和同学们交流一下,互相探讨,共同进步。
一、对于计算机上机而言,主要靠的是平时的上机操作,因为我们上课的需要,所以经常会在网上搜集一些相关的资料,这样就训练了一些“复制,粘贴,下载”的技巧,由于考试规定我们必须要打印试题,所以对word文档的运用是避免不了的。排版,字体的设置,段落的划分等等,都已经在不止不觉中得以熟练运用,所谓“熟能生巧”也许就是这个道理吧!
虽然考试是上机操作,但仍有40分的理论选择题,这样单凭上机实践并不会提高你的过关率,还应参考考试范围,多了解一些理论,有必要的还需加强记忆,这是在计算机操作上无法获取的宝贵信息。
二、英语考试,前面已提及,从事语文教学的我对它已有所淡忘,怎么办呢?考试是残酷的,别人又帮不了你。在短短的时间内,要快速提升自己的能力,可不是件易事,于是,我下定决心,利用教学之余的时间去做一些相关的套题(搜集于网络中),希望以此来弥补一部分,强化了训练力度,不耻下问,向英语组的老师们请教方法,有问题及时登门请教,不放弃一丝希望,作文方面自己先写,完成后让别人修改,再写,再修改,直到弄懂为止,一路支撑我学下去的动力是恒心与耐力。
在考试中我觉得应注意以下几点:
(1)首先应端正态度,不要放弃自己,更别放弃希望。
(2)要调整好心态,做到信心十足。
(3)英语选择题较多,在填写机读卡时应对加留心。
我坚信,功夫不负有心人,愿参加统考的同学们都能顺利过关,实现自己的梦想。
网络教育心得体会总结篇四
听了专家们的报告,更是被专家们独到的教育理论所吸引。“书到用时方恨少”聆听了以后,自己的思想真可谓是豁然开朗,许多困扰了自己很长一段时间的教育教学问题也得到了迎刃而解。他们所讲的东西对我来讲,我的感触非常大,“纸上得来终觉浅”,在以后的工作实践中,我要更加重视人文思想的渗透,使自己所从事的工作更加完美。除此之外,老师们讲到同样的文本,时代不同,人文思想也会有所变化,对于文本不能只停留在思想教育,政治教育的层面上,这一点是要注意的。通过培训学习,我明白了人文思想是现代教育中最重要的思想。因此作为一名教师必须在教育教学工作中充分挖掘文本。所学的专业课程,使自己的理论功底更扎实了。
网络教育心得体会总结篇五
优秀作文推荐!自从师大网络教育学院实行入学新生统考科目后,我便在第一年[增]??积极报名参加了考试,幸运的是一举成功,说是幸运,不如说是自己努力的结果.
我学的是陕西师大中文系汉语言文学专业,统考科目有大学英语b级和计算机上机两门课程,由于教学6年来,我一直带着语文这一科目,对于英语已有所淡忘,面对这一”难题”,起初真的是让人束手无策.下面我就这两门课程在学习过程中的一些方法和同学们交流一下,互相探讨,共同进步.
一、对于计算机上机而言,主要靠的是平时的上机操作,因为我们上课的需要,所以经常会在网上搜集一些相关的资料,这样就训练了一些“复制,粘贴,下载”的技巧,由于考试规定我们必须要打印试题,所以对word文档的运用是避免不了的。排版,字体的设置,段落的划分等等,都已经在不止不觉中得以熟练运用,所谓“熟能生巧”也许就是这个道理吧!
虽然考试是上机操作,但仍有40分的理论选择题,这样单凭上机实践并不会提高你的过关率,还应参考考试范围,多了解一些理论,有必要的还需加强记忆,这是在计算机操作上无法获取的宝贵信息。
二、英语考试,前面已提及,从事语文教学的我对它已有所淡忘,怎么办呢?考试是残酷的,别人又帮不了你。在短短的时间内,要快速提升自己的能力,可不是件易事,于是,我下定决心,利用教学之余的时间去做一些相关的套题(搜集于网络中),希望以此来弥补一部分,强化了训练力度,不耻下问,向英语组的老师们请教方法,有问题及时登门请教,不放弃一丝希望,作文方面自己先写,完成后让别人修改,再写,再修改,直到弄懂为止,一路支撑我学下去的动力是恒心与耐力。
在考试中我觉得应注意以下几点:
(1)首先应端正态度,不要放弃自己,更别放弃希望。
(2)要调整好心态,做到信心十足。
(3)英语选择题较多,在填写机读卡时应对加留心。
我坚信,功夫不负有心人,愿参加统考的同学们都能顺利过关,实现自己的梦想。
网络教育心得体会总结篇六
作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。
对于一个教师,通过这次网上研修,让我懂得了网络的重要性;让我懂得了如何运用网络资源,优化网络资源。我也学会了制作教学课件。我在教学中,始终鼓励学生关注身边人和事,关注社会热点.并适时收集整理,然后让学生在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来,体现语文来源于生活又应用于生活的一面。
网络教育心得体会总结篇七
通过近两周的网上研修学习,我聆听了教育专家的精彩讲座,领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论;也与班上的各位优秀的教师一起进行了交流,不但加强了理论和专业知识的学习,又和本班的教师一起进行了问题探讨。通过这次骨干教师培训,我更明确了做教师这一神圣职业的理想,更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。
这次培训让我了解到了高中语文教学发展的最新动态、趋势;深刻领会了语文新课标的理念.这些新的理念让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法;让我从内心深处体会到了教育家的博大胸怀和乐观向上的工作态度。身为教师,就要懂得寻找规律,掌握学生的认知发展规律,要在教学实践中不断地学习、反思和研究,厚实自己的底蕴,以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。在这段时间的学习中,我认真聆听了很多专家的精彩讲座,积极做好学习笔记,努力用新知识来提高自己。专家们精湛的教艺,先进的理念,独特的设计给我留下了深刻的印象,使我受益匪浅,有了质的飞跃。主要有以下几个方面:
网络教育心得体会总结篇八
我注重语文知识与能力共进的教学方式,从数量上说,坚持少讲;从质量上说,坚持精讲。整个教学活动,既注重知识的系统传授,又给学生思维以充分的“自由度”。一是提供给学生明确的思考对象,有效集中学生注意力,激发学生的学习动机。二是提供给学生独立的思考机会,使每个学生的潜能都得到充分发展,教师不替代学生的思维。三是提供给学生必要的启发引导,事先设计好有利于学生继续展开思维的问题,不直接给出解决问题的具体方法,如:题目要求什么问题?你是怎样想的?还有其它方法吗?有什么规律吗?等等,使学生的思维活跃起来,使学生的脑子积极转动起来,促进思维的深入发展。
网络教育心得体会总结篇九
多做练习,认真独立地完成作业也是非常重要的,可以检验我们的学习进度,充分掌握所学知识。在开放教育的学习中,我不但学会了怎样进行自学,而且怎样利用网上的知识也是我的一大收获。例如:在学习过程中,如有疑难问题,我就可以在网上交流园地上给老师发贴子或者用电子邮件方式向老师请教,还可以利用网上聊天室与老师与同学互相交流。总之网上提供了大量的信息,只要充分利用这些有利资源,对我们任何一位学员都是非常有益处的。
通过这二年半在福建师大网络教育学院的学习,教会了我不少的学习方法,我很庆幸可以有在这网络教育学院的学习机会。这也将是我一生中获得的最大财富。
网络教育心得体会总结篇十
远程教育的学习,让我节约了不少时间,低廉的学习成本可以说是远程教育最大的亮点。今天的社会人力竞争已进入到了白热化阶段,不提高知识水平、不扩充自身能量,可以说将会即刻失去社会竞争力,而现实因素又决定了像我们这类人不可能再去脱产参加专业理论知识系统的学习。远程教育的出现,却为解决这个问题提供了一个平台。只要在任何一台能接入英特网的电脑前,通过对一些课件的学习和课程论坛交流,以及在特定的日期前完成每学期三次的课程作业,就可以让自己足以掌握章节内容的侧重点及关键知识点。而且学习时间不用固定,因个人工作松闲程度自由安排,用二个字来形容就是“方便”。
网络教育把五湖四海的陌生人聚到了电脑屏幕前,小小网线的两端让志同道合的人即刻变成了同学,在这片无限广阔的信息大海中相互学习、相互交流,实际上也在无形之中扩大了人群交往范围,且这种交往也让人与人之间由同学演变成为朋友,甚至业务上的合作伙伴。从这个层面上来讲,远程教育给复杂的人际关系增添了些和谐与亲切,让人们之间互帮互助、互帮互学、互助友爱。远程教育也让我从中结交到了不少新朋友,而且也已逐渐给自己日常的工作中带来了一些便利。
20xx年,我们将结束福建师范大学网络教育法学专业专科段的学习。气有浩然,学无止境。我想,尽管远程教育在不久的将来会有更科学、系统的教学体系和更多优质、高效的课件精品,但学之根本关键还是得先学会做人,而远程教育除给我们提供学习专业知识的平台外,重要的是给我们每个参与网络学习的人搭建了一座大舞台。
随着信息化社会,学习化社会的形成,现代教育也在经历着变革。而现代远程教育就是因现代信息技术的发展而产生的新型教育。自从加入远程教育的学习中后,我的思想也随着观念与知识的更新而变化着。通过近二年多的远程学习,我的生活发生了很大的变化,在这里我不光学到了知识还懂得了如何的去进行学习,我改变了以往那种依赖教师授课,讲解的传统学习观念和模式学会了利用现代信息手段、利用计算机网络和多媒体技术,在数字信号环境下进行自主学习为我继续学习培养了良好的学习习惯,掌握了必要的学习技能,为今后不断获取知识和提高教育层次带来了帮助。在开放教育的学习中,我懂得了如何去学习,怎样学习才能收到最好的效果,下面就是我的一些心得。
网络教育心得体会总结篇十一
这次学习没有教师的当面讲授,是学员自己通过网络进行学习,这就给自学提供了空间。我每次都利用闲暇时间到机房进行学习,阅读每个模块给出的理论知识,然后根据要求进行发帖和做作业,力求比较好的完成每个模块的学习任务,通过这次学习,极大的提高了我自主学习的能力,为我在今后工作中进行继续学习打下了坚实的基础。
网络教育心得体会总结篇十二
我是中国农业大学网络教育学院太原农业学校学习中心农林经济管理专业的062批次的学员。
xx年7月,我毕业于山西农业大学太原园艺学院的计算机及应用专业,xx年8月,以优异的成绩考上山西省首批选拔的大学生村官,在乡镇在农村工作,我充分发挥自己的专业特长,为村民带去新的计算机网络知识。但我认为的我的专业有一定的局限性,缺少最基本的农村管理知识和技能,很多东西对我这个刚刚毕业的大学生比较陌生。我一直有个梦想,就是有机会一定要扩展自己的知识面,但工作了,大学的那种学习的机会再也不会有了。没想到中国农业大学网络教育让我实现了自己的梦想。我于xx年9月份在太原农业学校的学习中心报名参加网络教育的农林经济管理专业,在本学习中心各位老师的指导帮助下,加上自己的努力学习,通过两年多的学习,顺利完成农林经济管理本科学历。
作为中国农大远程网络教育学院的一名普通学员我深感自豪,在结束学业,将要离开学校的时刻,我颇有恋恋不舍之感。是啊,两年半的时光飞逝,我不觉细细品味收获的累累硕果。通过两年半的远程教育学习,在我们师生的共同努力下,我不仅获得了相关的农业知识,增强了工作的理论性,还不同程度地增强了自己的综合能力和工作的自信心,我的思想境界也得到了升华,也感受到了远程教育的魅力。
中国农大远程网络教育是一种以学生自主学习为主,教师指导为辅,通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。这一教育体系为我们这些在职人员提供了良好的学习机会。中国农大远程网络教育不仅意味着对教育对象的开放,更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。在这里有我们渴求的书林瀚海,无论是"教"还是"学",从内容到形式都新颖独特,激发了我的学习兴趣,对我不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的,对日常工作起到了极大的促进作用,中国农大远程网络教育丰富的创造力和非凡的预见性,更能使我们领悟到教育学习的真谛,那就是人人享有终身接受教育的权利!这一切,都深深地吸引着我,激励着我。二年多来,在老师的指导教育下,在同学、朋友、家人的帮助支持下,我学到许多知识,取得了一些的成绩,同时也对远程教育有了实实在在的认识,今天我想借此机会来谈一点心得与体会。
网络教育心得体会总结篇十三
作为开放学员,与老师接触的机会本身就不多,所以积极参加小组学习,不但交流了学习方法,技巧,还可以共同解决学习中的难题,互相鼓舞、增强了我对学习的乐趣,同时也增强了与学员的友谊,消除了学习中的孤独感,对我的学习大有帮助。
网络教育心得体会总结篇十四
提高了我的教育教学质量。这次网络学习,比较注重过程性评价和表现性评价,不仅对学员的学习成绩进行评价,另外也注重对学员学习过程和学习态度的评价,这对我在教学评价方面提供了帮助,我改变了以往只注重作业成绩方面评价的教学理念,加入了对学生平时学习态度与课堂表现方面的评价,它打破了传统考试和测验的“唯分数论”,对学生的知识和技能,创新精神、实践能力、探究能力以及情感、态度与价值观等方面进行了全面的评价。激发了学生的学习动机,端正了学生的学习态度,使学生的学习氛围较为浓厚,提高了学生的学习效率和学习质量。
虽然这次学习收获很多,但也有一些不足之处。首先,对知识的理解不够透彻。由于平时的工作比较繁忙,所以只能抽出空暇时间来进行学习,而且时间安排比较紧,四天一个模块,所以就没有很多时间来深入学习理论知识,另外感觉有些知识理论性较强,理解起来较为困难,因此有些知识理解不够透彻。其次,由于学习时间有限,只阅读了本组学员的帖子,没有更多时间来阅读其他组的帖子,失去了与他们学习交流的机会。
这次培训给我留下了深刻的印象,培训的过程中,在强调理论和实践并重的同时,培训活动始终贯穿着一些真实的任务,以任务驱动的形式组织培训,学员对该任务的完成情况是培训是否完成及其有效性的重要评估依据。活动中大家也都提出自己的看法和疑问,在此我学到很多东西。就我个人认为,以真实任务来组织培训过程,能够贴近教师的真实教学背景,从而极大地激发我们的学习动力,提高我们的参与意识。在培训过程中,经过一个月的学习,我感到了学习的快乐。同时也希望今后能多举办一些这样的培训,因为教育信息技术更新是很快的,只有不断地学习,才能掌握最新的知识,把工作做得更好!
网络教育心得体会总结篇十五
刚开始参加远程教育学习就遇到了各种困难和挫折,学习上漫无目标,无从入手,浪费掉很多宝贵的时间,甚至对学习本身产生厌烦情绪。后来从分析自我入手,开始认识到作为一个独立的学习者要对自己负起责任,树立和巩固学习信心。操之过急、急于求成,目标定得太高,只能是打击自己的学习信心,只有循序渐进、实事求是、正确地评价和认识自己、客观地设定自己的期望值,才能帮助自己树立较强的学习信心。
光有信心不行,还必须有自己的学习目标,确定了自己的学习目标以后,还要拟定实现目标的计划,即如何充分利用一切资源,包括人、财、物、时间和教学信息等为学习服务。为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标,严格按照学习时间表完成每一个单元的学习任务和目标,脚踏实地地完成每一个学习任务和目标就会获得小小的成就感,不断地鼓舞和增强学习信心。
网络教育心得体会总结篇十六
认真地完成各项学习任务,不仅撰写教学日志,而且还不断加强自身业务学习。通过学习和反思,我认识到未来教育需要科研型的教师,而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师,首先要树立终身学习的观念,给自己不断充电,消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业,面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水。
学习是为了武装自己,运用于实践。在参加培训的同时,我深入思考,积极实践。同时教师要成为研究者,还要不断地学习,不断地总结,不断地反思,及时将自己的经验写成论文。既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究,即不是在课本上进行的研究而是在教学活动中的探究。
总之,这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训,带给我最深的体会就是教学不仅是一门复杂的学问,同时又是一门高超的艺术,需要我们不断去研究,不断地去反思,不断地去提高。我将努力将所学化入我的平时教育教学工作中去,并从专家以及学友们精彩的观点中汲取更多有益的营养,不断加强自身理论及业务学习,不断通过教育教学实践提升个人的理论和实践水平,为我校教育贡献更多的力量。
网络教育心得体会总结篇十七
通过这一个月的学习,我在教学组织形式,教学设计,教学媒体选择,教学评价方面都有了不同程度的提高,课堂上我们要能够从多个角度创设情境,化抽象为具体,使教学生动形象,通俗易懂,能够充分调动学生学习的积极性,激发学生学习的兴趣,提高学生的学习效率。
网络教育心得体会总结篇十八
自从师大网络教育学院实行入学新生统考科目后,我便在第一年[增]??积极报名参加了考试,幸运的是一举成功,说是幸运,不如说是自己努力的结果.
我学的是陕西师大中文系汉语言文学专业,统考科目有大学英语b级和计算机上机两门课程,由于教学6年来,我一直带着语文这一科目,对于英语已有所淡忘,面对这一”难题”,起初真的是让人束手无策.下面我就这两门课程在学习过程中的一些方法和同学们交流一下,互相探讨,共同进步.
一、对于计算机上机而言,主要靠的是平时的上机操作,因为我们上课的需要,所以经常会在网上搜集一些相关的资料,这样就训练了一些“复制,粘贴,下载”的技巧,由于考试规定我们必须要打印试题,所以对word文档的运用是避免不了的。排版,字体的设置,段落的`划分等等,都已经在不止不觉中得以熟练运用,所谓“熟能生巧”也许就是这个道理吧!
虽然考试是上机操作,但仍有40分的理论选择题,这样单凭上机实践并不会提高你的过关率,还应参考考试范围,多了解一些理论,有必要的还需加强记忆,这是在计算机操作上无法获取的宝贵信息。
二、英语考试,前面已提及,从事语文教学的我对它已有所淡忘,怎么办呢?考试是残酷的,别人又帮不了你。在短短的时间内,要快速提升自己的能力,可不是件易事,于是,我下定决心,利用教学之余的时间去做一些相关的套题(搜集于网络中),希望以此来弥补一部分,强化了训练力度,不耻下问,向英语组的老师们请教方法,有问题及时登门请教,不放弃一丝希望,作文方面自己先写,完成后让别人修改,再写,再修改,直到弄懂为止,一路支撑我学下去的动力是恒心与耐力。
在考试中我觉得应注意以下几点:
(1)首先应端正态度,不要放弃自己,更别放弃希望。
(2)要调整好心态,做到信心十足。
(3)英语选择题较多,在填写机读卡时应对加留心。
我坚信,功夫不负有心人,愿参加统考的同学们都能顺利过关,实现自己的梦想。