精选萝卜老师读后感范文（13篇）
读后感是读者在阅读完一本书之后对书中内容进行感受和思考的一种写作形式。读后感可以帮助读者更好地理解书中的思想，同时也可以帮助读者对自己的思考和人生态度进行反思。读后感是一种对读书收获的总结和回顾，它可以带给我们启示和思考。写读后感时，要注意避免简单地陈述情节，而应更关注对作品背后的深层意义的剖析。以下这些读后感范文中，作者用独特的观点和感悟，展示了对作品的深入洞察和思考。
萝卜老师读后感篇一
“起来，不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城……”我手捧《小萝卜头》，耳边响起《义勇军进行曲》，这是我们的国歌，也是我们中华儿女的呐喊！
小萝卜头本名宋振中，他是和妈妈一起被国民党反动派关进监狱的。当时，他出生才八个月，九岁在歌乐山被杀害，是中国最小的烈士！
小萝卜头是龙的传人，他不畏生死，正是无数不畏生死的龙的传人，换来了我们新中国的繁荣昌盛！
有多少先烈血洒九州，有多少忠魂命献华夏！
和平年代的英雄接过了爱国的“接力棒”。
白衣天使，抗击疫情；年轻战士，搏击洪水；人民警察，日夜坚守……
龙的传人，就是这样不畏生死！我也要为国献出自己的力量。
少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。
我们新时代的好少年，作为龙的传人，要好好锻炼身体，好好学习，等国家需要时，我们将不畏生死！
萝卜老师读后感篇二
童话对生活的幻想性反映，使其内容极具广度。因为童话有化复杂为单纯、化深奥为浅显的特异功能，所以童话对社会生活的反映面远比小说要宽广得多。
角色：旁白，老爷爷，老奶奶，小姑娘，小黄狗，小花猫，小老鼠，萝卜。
场景：田园背景。
旁白：很久很久以前，有一个老爷爷，他在地里种了一个萝卜。
(老爷爷挖挖土，浇浇水，种萝卜)。
老爷爷：长吧，长吧，萝卜长得甜甜的'，长吧，长吧，萝卜长得大大的。(声音低沉，有力)。
旁白：萝卜越长越大，大得不得了。老公公就去拔萝卜。
(扮演萝卜的孩子，身体逐渐变大，萝卜跟着音乐跳跳舞)。
老爷爷：哎哟，哎哟，拔呀拔，怎么拔不动啊?(他拉住萝卜的叶子)。
老爷爷：老奶奶，老奶奶，快来帮我拔萝卜!
老奶奶：唉!来了来了，别着急，我们一起拔萝卜(老奶奶走路驼背，慢吞吞的)。
(老爷爷和老奶奶一起拔萝卜。)。
齐：哎哟，哎哟，拔呀拔，还是拔不动。
老奶奶：小姑娘，小姑娘，快来帮忙拔萝卜!(老奶奶声音低)。
小姑娘：唉，来了，来了。别着急，我们一起拔萝卜(老爷爷、老奶奶和小姑娘一起拔萝卜。)。
齐：哎哟，哎哟，拔呀拔，还是拔不动。
小姑娘：小黄狗，小黄狗，快来帮忙拔萝卜!(小姑娘声音尖细，且明亮)。
小黄狗：汪汪汪!来了，来了。别着急，我们一起拔萝卜(老爷爷、老奶奶、小姑娘和小黄狗一起拔萝卜。)。
齐：哎哟，哎哟，拔呀拔，还是拔不动。
小黄狗：小花猫，小花猫，快来帮忙拔萝卜!
小花猫：喵喵喵!来了，来了。别着急，我们一起拔萝卜(老爷爷、老奶奶、小姑娘、小黄狗和小花猫一起拔萝卜。)。
齐：哎哟，哎哟，拔呀拔，还是拔不动。
小花猫：小老鼠，小老鼠，快来帮忙拔萝卜!
小老鼠：吱吱吱!来了，来了。别着急，我们一起拔萝卜(老爷爷、老奶奶、小姑娘、小黄狗、小花猫和小老鼠一起拔萝卜。)。
齐：哎哟，哎哟，拔萝卜。
旁白：大萝卜有点动了，再用力拔呀拔，大萝卜拔出来啦!(大家高兴地把大萝卜抬回了家。)。
萝卜老师读后感篇三
暑假，我读了一本红色经典故事《我们的弟弟——小萝卜头》。
书中的小主人公小萝卜头——宋振中给我留下了深刻的印象。他在艰苦的环境下，坚持学习、追求美好的精神深深地感染了我。
小萝卜头很小的时候就和爸爸妈妈一起被国民党反动派关在监狱里，从来没有看到过外面的世界是什么样子的。他曾梦想自己变成一只蝴蝶，可以飞出监狱，可以自由自在地去看看外面的世界。
在监狱里度日如年的小萝卜头可想读书了。经过爸爸妈妈和监狱叔叔阿姨们的斗争，小萝卜头终于可以读书了。虽然条件很艰苦，可是都难不倒他。没有书包，妈妈就用被单给他缝了一个布包。没有纸笔，他就用石子、树枝在地上写字。他是多么希望可以坐在宽敞明亮的教室里学习呀！直到他被杀害，这个愿望也没有实现。
生活在幸福生活中的我，好想对他说：小萝卜头，你的故事深深地感动了我，我一定会珍惜现在的美好生活，努力学习，长大后做一个对国家和社会有用的人。
萝卜老师读后感篇四
“起来，不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城……”我手捧《小萝卜头》，耳边响起《义勇军进行曲》，这是我们的国歌，也是我们中华儿女的呐喊！
小萝卜头本名宋振中，他是和妈妈一起被国民党反动派关进监狱的。当时，他出生才八个月，九岁在歌乐山被杀害，是中国最小的烈士！
小萝卜头是龙的传人，他不畏生死，正是无数不畏生死的龙的传人，换来了我们新中国的繁荣昌盛！
有多少先烈血洒九州，有多少忠魂命献华夏！
和平年代的英雄接过了爱国的“接力棒”。
白衣天使，抗击疫情；年轻战士，搏击洪水；人民警察，日夜坚守……
龙的传人，就是这样不畏生死！我也要为国献出自己的力量。
少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。
我们新时代的好少年，作为龙的传人，要好好锻炼身体，好好学习，等国家需要时，我们将不畏生死！
萝卜老师读后感篇五
小萝卜头的故事发生在他很小很小的'时候。
小时候，小萝卜头很胖，很可爱，他的爸爸、妈妈是共产党员。那时战火纷飞，整个世界都很乱，共产党的人好多都被抓了，包括小萝卜头的爸爸和妈妈，在小萝卜头爸爸失踪的日子里，小萝卜头的妈妈一直在寻找他，结果被关进了大牢。
小萝卜头和爸爸、妈妈关在了渣滓洞监狱，在共产党人陈然伯伯的关心下，认真学习，识字、画画。有一天，小萝卜头在监狱里看见了一个疯老头，后来他又发现疯老头和爸爸在一起开会，感觉到非常奇怪。最后他才明白疯老头是“地下党”。小萝卜头在监狱里一天天长大，也非常懂事，帮助共产党人给外面送纸条，传递信息。后来，小萝卜头被坏人毫不留情地杀害了，年仅9岁。
读完这本书，我心里久久不能平静，小萝卜头在监狱学习、传递信息的镜头时刻都浮现在眼前。我要学习小萝卜头的精神，好好学习，报答社会。
萝卜老师读后感篇六
读了《小萝卜头的故事》我感到无比愤怒！
这帮残忍的杀手，在革命烈士身上踩来踩去。好多为祖国做出贡献的战士，就这样在日寇的魔爪下毁于一旦。
这个故事使我想起了《狼牙山五壮士》，他们对敌人的仇恨使我激动不已！
每当看到小萝卜头被杀害的那个画面，我就会愤怒地捶着桌子。如今，那一页早已被我撕掉，因为我不愿看到小萝卜头那苍白的。毫无表情的脸，那是世上最恐慌的眼睛，那是世上最苍白的小脸！
如今的小萝卜头已被日寇夺去了生命，想到这些，我感到无比的愤怒和无限的悲痛。
假如没有战争，
假如没有灾难，
你，小萝卜头，
会像我们一样幸福；
我祝愿你在天堂不再有痛苦，
我会永远记住你！
萝卜老师读后感篇七
刚放暑假的时候，姑父送了我一本书——《小萝卜头》。记得姑父在把书递给我的时候，说：“这是一本最让人感动的书，要用心去看。”姑父的话让我感到这本书一定很不平凡。
我翻开了《小萝卜头》，不知不觉，走进了一个又一个让人伤心的故事里。小萝卜头的爸爸妈妈被抓，小萝卜头被带进监狱，妈妈做苦工给小萝卜头换豆子吃，教小萝卜头学习的黄伯伯“失踪”了……最后，小萝卜头和爸爸妈妈一起也被敌人残忍地杀害了。他，死的时候才九岁，是那么幼小！
书中唯一让我感到高兴的事，是小萝卜头六岁的时候，在爸爸和监狱里的叔叔阿姨的努力下，他终于能上学了。老师黄伯伯送给小萝卜头一支铅笔和两本笔记本。让我敬佩的是，小萝卜头那么小的年纪，就能帮大人们传递情报，帮爸爸了解其它牢房里的`情况，做了许多神不知鬼不觉的事情。
以后，我要向小萝卜头学习。我要像他一样不怕困难、认真学习，也要像他一样有志气，长大以后做一个对社会有贡献的人。
萝卜老师读后感篇八
现在我给你们讲讲它吧：故事的主人公是小萝卜头，其实，他的真名叫宋振中，他父母很早就加入了中国共产党。1936年日本帝国主义不断扩大对中国的侵略，中国人遭到了血腥的屠杀。小萝卜头出生才9个月就和妈妈爸爸被敌人关进了监狱，监狱里又黑又脏，十几个人挤在一起，终年不见阳光。夏天，又闷又热的牢房像蒸笼一样，大家浑身长满了疮;冬天，监狱冷得像冰窖，大家冻的瑟瑟发抖，更可恶的是饭里居然有老鼠屎!由于长期的监狱生活，使他的身体及为发育不良，身体不均匀的他头大身小。可是虽然在这样恶劣的环境里，在这样无边无际的黑暗中，小萝卜头仍然努力学习，坚持不懈。但是不幸的是最后他光荣殉职了。
啊，小萝卜头，他的年龄虽然比我小，环境虽然比我差，可那学习的意志与勇气却值得我学习。他在监狱里，如同笼中的一只小鸟，有天空却不能飞，有大地却不能跑，有歌也不能唱，比起我们能自由的蓝天、洁白的云雾中穿行、翱翔，那真是天然之别啊!想到这我惭愧不已。如今的我们快乐自由地生活着，却从未想过珍惜这美好的一切。所以我们这一代的孩子更要变得努力坚强，更要肩负起国家的重任，不能枉费老师们对我们的辛勤栽培。
自从看了这本书后，我不断地鼓励自己：热爱学习，热爱生命，热爱生活!把烈士们用鲜血染成的红旗在我们手中高高地举起!让我们在红旗下勤奋学习，珍惜战士用鲜血换来的幸福、和平，用优异的成绩，发达的科技，幸福的笑声来告慰他们的灵魂，把我们的祖国建设得更加繁荣、富强!
萝卜老师读后感篇九
自从我读了《我的弟弟小萝卜头》这篇作文之后，使我深深地体会到了我们的美好生活是来之不易的。
这一篇文章讲了小萝卜头在监狱里那种环境下还拼命、刻苦地学习，我们和小萝卜头比起来，真是差远了，那时候，小萝卜头没有本子，都是用妈妈省吃俭用留下了的本子和笔。只有在重要场面他才会拿出来用。而我们呢，不是嫌本子太薄了，就是觉得不好看。即使有一本合适自己的，用一用就扔了。小萝卜头呢，平时舍不得用本子，都是在地上用石子画、写。我们和他比起来比起来，他就是一位省吃俭用的人，我们就是随随便便浪费的人。小萝卜头是一个人才，可是他那幼小的生命已经被残忍的日本人杀死了，如果他还活着的'话，他一定会名扬四海的。
小萝卜头的这种品质值得我们学习，也值得我们去珍惜。我们应该都像小萝卜头一样，好好学习天天向上！
萝卜老师读后感篇十
去年暑假，我和妈妈一起去重庆歌乐山的白公馆，我和妈妈主要是去买本书，书名叫(小萝卜头的故事)这本书讲了小卜头在监狱时是怎样过了9年监狱生活。他的爸爸叫宋琦云，妈妈叫徐林霞。这本书对我的启发很大它告诉;努力学习，为建设新中国而奋斗。它时时刻刻的激励着我，它像一位老师教导着我，它告诉我应该珍惜幸福的今天，建设美好的明天。小萝卜头因为在监狱营养不良，头大身子小，胳膊跟木棍一样，所以他叫小萝卜头。
小萝卜头的笔是树枝，她的书包是母亲加夜缝制的，他的墨水是棉花做的，而我们有这么好的学习环境更应该好好学习，天天向上。小萝卜头是最小的烈士，他也是中国人民喜爱的烈士，他的是一位少先队员应该学习的烈士，他的事迹每一个人不能忘记。在生活中有许多象小萝卜头学习的人，记的有一次，我上公交车，到铁路医院时，一位阿姨钱丢了，而偷她钱的却一下子跑了，车上的一位叔叔急忙下车追下去将小偷抓住，把钱还给了那位阿姨，那位阿姨连说谢谢，谢谢。这可是我的救命钱，我的心里在想难道叔叔不怕危险吗?不，他怕但他依然勇敢追上去，他是一位光荣的市民。
萝卜老师读后感篇十一
学习了《小萝卜头》，他出生不到八个月的小萝卜头就被关进了监狱里，吃的是剩饭，又发霉又发臭，穿的`都是补了又补的衣服。而我们穿的好，吃得好，要什么学习用具，爸爸妈妈都给我们买，我们还在上课的时候说话，我想我们真是不知道羞耻，我觉得我们上课应该认真听讲，老师上课会比我们的累多十倍!
小萝卜头因为吃不饱，见不到阳光，所以头大身小，我们却在明媚的阳光里开心、快乐、幸福的成长，我们一定要好好学习，用自己的成绩来报答爱我们的父母，教我们知识的老师，当我们考上名牌大学的时候，我们会深深的祝福你们，深深的谢谢你们，谢谢了!
萝卜老师读后感篇十二
你不知道，我读完这篇课文，我都想哭了，这个小孩才几个月就被关押在阴暗潮湿，才10平方米的监狱了，你猜他为什么叫小萝卜头，就是因为他只能吃连猪狗都不吃的饭，又臭又很难吃，看一眼就想吐，因造成头大身子小，所以人们都叫他小萝卜头，他小时候尿布尿湿了，监狱是阴暗潮湿的不能晒，所以妈妈就搭在肩膀上，用自己的体温来暖干。
为了让小萝卜头睡得舒服一点，小萝卜头就睡在妈妈身上。小萝卜头4岁时，妈妈就打工，小萝卜头很害怕，为了不让自己饿，早上吃一半臭饭，中午吃一半，监狱里一天只能给一次水。共产党胜利了，他们解放还有二十多天，小萝卜头现在9岁，快解放那几天秘密杀死了，可怜的小萝卜头，才9岁就死了，好可怜。所以我们要珍惜现在我们的生活，要好好学习，天天向上。
老师您辛苦了，长大我会好好报答您，您永远是我们学习的好榜样，老师，辛苦了！
萝卜老师读后感篇十三
今天我读了一本书，叫《小萝卜头》。这本书很吸引我。
他的本名叫宋振中，8个月时他就跟爸爸妈妈进了监狱。吃的是发霉发臭的牢饭，穿的是妈妈改小的囚衣，住的是一年到头都见不到阳光的牢房。而我们呢？不仅吃的是新鲜的饭菜，穿的也是新衣服，住的是干净明亮的房子。可是还有些小朋友挑食、浪费，真是身在福中不知福啊！
他和所有孩子一样，也想到学校里去读书。可是他是“政治犯”，国民党不让他读书，经过地下党的斗争，他才在监狱里上了学，由黄伯伯当他的老师。他的`爸爸捡了个小树枝，在地上磨尖了当笔送给他，妈妈撕下一片棉花，烧焦了兑水作为墨汁，看着趴在地上的小萝卜头，我低下了头，我们不仅教室明亮，老师还用多媒体上课，更不用说我们的笔是钢笔，墨汁是墨囊型的。这么好的学习条件，我们却不知珍惜，现在想想真是不应该！
他由于饥饿而面黄肌瘦。今天是他的生日，妈妈给他煮了一碗长寿面，这是他吃的最好的饭。他吃了一小半，把还有的给了张妈妈。张妈妈说：“谢谢你，多懂事的孩子！”而我们，不仅生日吃的是美味的饭菜，还有生日礼物可以收，真是太幸福了！
“国家兴亡，匹夫有责”。小萝卜头是我们学习的楷模，我们也要做一个“小萝卜头”！
