心得体会是对过去一段时间内的收获和经历的回顾，有助于我们思考和规划未来的发展。总结要注意语言简练、有条理，将观点和感悟清晰地表达出来。如果你正在写心得体会，那么这些范文将为你提供一些宝贵的写作参考。

团课第二课心得体会篇一

最近，我参加了一次非常有意义的活动——第二堂团课心得体会总结。这是由我们的团队组织的一次集体学习活动，旨在提升团队成员的团结协作、沟通能力和团队精神。通过参与这次团课，我深刻体会到团队的力量以及个人在团队中的地位和作用。

第二段：团队的力量。

在第二堂团课中，我所感受到最深的是团队的力量。无论是表演类的团体舞蹈，还是合作攀登的挑战，都需要大家的默契合作。每个人都要发挥自己的特长和潜力，才能将团队的整体实力发挥到最大。我们相互间的信任和配合让我意识到，只有团结一致，大家齐心协力，才能克服困难，取得出色的成绩。

第三段：个人的地位和作用。

虽然团队的力量是强大的，但个人的地位和作用也是不可忽视的。在团队中，每个人都有自己的特长和优势，正是这些特长和优势让团队更加完善。在团课中，我发现只要每个人都充分发挥自己的能力，小小的个体便能汇聚成强大的团队力量。每个人的投入和努力都是不可或缺的，团队的成功离不开每个人的努力。

第四段：沟通和协调的重要性。

团队中，沟通和协调是至关重要的。在团课中，我们不仅需要与队友进行密切的互动和信息交流，还要与其他团队合作，共同完成任务。沟通和协调能力的缺乏可能会导致误解和冲突，甚至影响整个团队的发展。通过这次团课，我学会了主动与团队成员进行交流，倾听他们的意见和建议。只有通过良好的沟通和协调，我们才能更好地完成团队任务。

第五段：团队精神的重要性。

团队精神是团队成功的基石。在团课中，我看到了队员们团结一心、互相支持的场面，这种精神感染了我。每个人都愿意为团队贡献自己的力量，为了共同的目标而努力奋斗。团队精神激发了我们的潜力，也让我们在困难面前能够坚持不懈，不轻易放弃。在未来的团队合作中，我将更加重视和培养团队精神，相信这将使我们的团队更加强大。

总结：通过这次团课心得体会总结，我深刻认识到了团队的力量、个人的地位和作用、沟通和协调的重要性以及团队精神的重要性。这些都是我们在团队合作中必须重视和培养的素质。只有团结合作，发挥个人潜力，加强沟通和协调，培养团队精神，我们的团队才能取得更大的成功。通过这次团课，我收获颇丰，也更加坚定了在未来团队合作中努力不懈的决心。

团课第二课心得体会篇二

第一段：引言（课程简介）。

软团课是一门非常实用的课程，旨在帮助学生提升软实力，培养团队合作能力。第二次上课，我们学习了如何有效地进行沟通和协作。在这堂课中，我深刻地明白到了沟通和协作对一个团队的重要性，并对团队的力量有了更深入的认识。在接下来的文章中，我将分享我在这节课中的收获和体会。

第二段：沟通的重要性。

沟通是团队中至关重要的一个环节。本节课中，老师通过讲述案例和演示来向我们阐释了沟通的意义。我们深入了解到，沟通不仅仅是简单地传递信息，还意味着倾听、理解和有效地与他人交流。通过良好的沟通，团队可以更好地协调一致地行动，减少误解和冲突，提高工作效率。因此，作为团队成员，我们要不断提高自己的沟通能力，积极表达自己的观点并倾听他人的意见。

第三段：协作的力量。

本节课还着重讲解了协作的重要性。一个团队的绩效往往取决于成员之间的紧密合作。每个人都有不同的专长和视角，通过合作，我们可以把个人的优势融入到团队的整体中，从而取得更好的工作成果。在团队中，协作还能够带来更多的想法和创新，促进团队的成长和发展。因此，我们应该学会相互信任、互相支持，并且主动寻求协作机会，以达到共同目标。

第四段：个人提升的机会。

软团课不仅教会了我们沟通和协作的技巧，还给了我们一个提升自己的机会。通过与不同背景和能力的团队成员一起工作，我们可以学习到更多的知识和经验。在这个过程中，我们要敢于担当起责任，主动承担任务，并且在团队中展现出自己的价值。同时，软团课还鼓励我们多与他人交流，通过对话和讨论，我们能够不断拓宽自己的视野，提高自己的见识。这些个人提升的机会，将对我们未来的发展产生积极的影响。

第五段：总结与展望。

通过参加软团课第二讲，我深刻认识到沟通和协作对一个团队的重要性，以及我个人在其中所发挥的作用。我相信，通过不断学习和实践，我能够持续提升自己的沟通和协作能力，为团队的成功做出更大的贡献。同时，我也期待未来的软团课能够给我带来更多的机会和挑战，让我继续成长和发展。

总之，软团课第二讲让我深入理解了沟通和协作在团队中的重要性，并学会了如何应用这些技巧。通过软团课的学习，我相信我能够在未来的团队合作中更好地发挥自己的能力，与团队成员共同创造出更加优秀的工作成果。

团课第二课心得体会篇三

团课是一种集体学习的形式，通过不同的主题和内容，让学员共同参与、学习和分享，感受团队的力量和学习的乐趣。在第二十四次团课中，我收获了很多，这篇文章将从五个方面分享我的心得体会。

第一，学习知识。团课是学习知识的好途径之一，通过听老师的讲解和分享，让我们学到了很多实用的知识和技能。本次团课中，老师讲解了如何进行团队沟通和协作，如何提升个人的时间管理能力等，这些都是我们在日常工作和生活中需要的技能和知识。

第二，交流经验。团课是一个非常好的交流平台，不同的学员有不同的工作和生活经验，通过交流和分享，可以学到很多新的思想和方法。在本次团课中，我和其他学员分享了我在工作中的一些问题和解决方法，也听到了其他学员的宝贵经验和心得，让我更加深入地了解和理解了一些问题。

第三，加强团队凝聚力。团队是一支联合的力量，只有团队凝聚力强，才能达到更好的业绩和效果。在本次团课中，通过团队互动和合作，我们更加深入地了解了彼此，增强了彼此之间的信任和认同，也为未来的合作奠定了更加稳固的基础。

第四，认识自己。在团体中，每个人都有自己的特点和个性，通过团课，可以更加深入地认识自己，了解自己的优点和不足，有利于更好地提升自己的能力和实现自我价值。在本次团课中，我通过老师的分析和点评，认识到了自己的一些不足之处，例如时间管理和沟通能力需要进一步加强，这对我今后的工作和生活都非常有帮助。

第五，享受学习的乐趣。学习是一种美好的享受，通过不断地学习和积累，可以提升自己的能力和见识，并为未来的发展打下更加坚实的基础。在本次团课中，我感受到了学习的乐趣，也更加坚定了自己不断学习和进步的信念。

综上所述，团课是一种非常有价值的学习方式，可以帮助我们学习新知识和技能，交流经验和思想，加强团队凝聚力，认识自己，享受学习的乐趣。我相信，通过不断地参与团课和学习，我们可以实现自我价值和不断进步。

团课第二课心得体会篇四

软团课是一种新型的课程形式，它以小组合作学习和拓展思维能力为目标。在软团课第二讲中，我们继续深入探讨了团队合作以及如何在团队中发挥个人优势，同时也学习了如何有效地沟通和协调。下面将从个人角度分享我对这次课程的感受和体会。

第二段：团队合作的优势与挑战。

团队合作是软团课的核心内容之一，它有着许多优势，例如能够充分发挥团队成员的专长和优势，提高工作效率和成果质量。然而，在合作的过程中也会出现各种挑战，比如沟通不畅、意见不合等问题。通过课程中的讨论和案例分析，我认识到只有通过相互信任和积极沟通，才能够克服这些挑战，实现团队合作的最佳效果。

第三段：发挥个人优势的重要性。

除了团队合作之外，软团课还强调每个个体在团队中的重要性。每个人都有自己的优势和长处，只有充分发挥个人优势，才能够为团队的成功做出贡献。在这次课程中，我们通过讨论自己的优势和劣势，以及如何合理利用这些优势，我对自己的定位和角色有了更深入的认识。我相信只有每个团队成员都能够充分发挥自己的优势，才能够实现整个团队的共同目标。

第四段：有效沟通的技巧和重要性。

在团队合作中，有效沟通是至关重要的一环。通过软团课的学习，我了解到沟通是一种艺术，需要不断地学习和实践。我们在课堂上学习了各种沟通技巧，如倾听、表达、理解他人观点等。我深刻体会到，只有通过有效的沟通才能够产生共鸣、凝聚共识，并使团队成员能够理解彼此的期待和需求。同时，在实际的团队工作中，我也亲身体验到了沟通不畅所带来的问题和困扰。因此，我会努力提升自己的沟通技巧，以便更好地与团队成员进行交流和协作。

第五段：对软团课的总结。

软团课第二讲对我来说是一次宝贵的学习和成长机会。通过这次课程，我更深刻地认识到团队合作和个人优势的重要性，以及有效沟通的技巧和意义。我相信这些知识和经验将对我未来的学习和工作产生积极影响。在今后的团队合作中，我会更加注重与团队成员的沟通和协调，充分发挥自己的优势，为团队的共同目标而努力。同时，我也期待继续参加软团课的学习，以便不断提升自己的团队合作能力和拓展思维能力。

团课第二课心得体会篇五

主题团课第二期是我们公司为期四周的集体体能训练课程，旨在提高身体素质，加强集体协作精神，增强员工的工作效率。在这四周内，我们一起克服了各种运动难度，不仅收获了健康体魄，也从同伴们的支持和鼓励中得到了更多的力量。

第二段：运动对身心的好处。

运动不仅能够强化肌肉和骨骼系统，还可以改善心血管功能和提高代谢能力。通过团体活动，我们共同参与运动中获得的种种有益因素，共同进步和交流互助。此外，我们的跑步、游泳、举重等各类运动不仅是一项健康的生活方式，还可以让我们挑战自我，成就感油然而生。

第三段：集体体能训练的难点。

主题团课第二期的集体体能训练中，有很多让我们挑战运动极限的练习。低谷俯卧撑、高空绳索救援、水中柔韧度等团队合作练习，不仅仅测试了我们的身体极限，更考验了我们的沟通和集体协作能力。在这个过程中，我们体验到了挑战和成就感带来的满足感和自信，学会了如何面对运动中的挑战。

第四段：如何取得成功。

集体体能训练的关键在于成功的团队合作。我们的练习需要相互依赖和协作，需要相互帮助和支持。我们共同梳理了训练目标，并在每次练习之前，认真商讨和规划，使得我们的行动更加有条理和有效。同时我们还建立了积极的激励机制，并在回顾中总结经验教训，以提高训练效果。

第五段：结语。

通过主题团课第二期，我们不仅充分认识到了运动对身心健康的积极作用，还学会了如何通过团队合作来取得成功。我们在团队的支持下，彼此勉励、互相激励，在训练中不断习得成长的力量。我们相信，我们的集体训练经历将在以后的工作和生活中，对我们带来更多的信心和动力。

团课第二课心得体会篇六

团课第二十四讲是一个关于领导力的课程。在这节课中，我们学习了许多关于领导力以及如何成为一名优秀的领导者的知识。通过这节课，我深刻认识到领导力对于一个企业或团队的发展至关重要。在这篇文章中，我将分享我的所思所想以及我的感受。

第二段：学习

在这节课中，我们学习了许多关于领导力的基础知识。我们学习了如何建立以信任和尊重为基础的良好沟通通道，以及如何与团队成员建立长期联系。了解他们的目标和梦想，并帮助他们成为更好的人，这些都是成为优秀领导者必备的技能。领导者还需具备能够制定清晰的目标和有效的计划，能够通过正确的决策方式推动团队向前发展，同时能够帮助团队成员实现自我价值。

第三段：实践

这节课的实践环节是我最喜欢的部分。我们在小组内模拟了一次领导小组会议，从中深刻领悟了什么是团队合作和集体决策。我们使用互动式决策流程，从社交和良好的沟通开始，让每个团队成员表达他们的意见和观点。我们分享了我们对问题的看法、顾虑和建议，并在这个过程中互相学习，建立起队员之间的信任，讨论问题，权衡取舍后，达成最后的共识。这节课程通过实践，让我们深刻认识到团队合作、互动性决策和对团队成员日常做法的重要性。

第四段：对个人及团队的启示

这节课程让我意识到了领导力对于团队和企业的成功非常重要。当你成为领导者时，你的职责不只是要推动团队向前发展，同时更要帮助团队成员实现个人价值的目标和梦想。我在课程中学到的重要领导原则并不只适用于领导层，在每个层面都有意义。从今以后，我将学习和实践这些领导原则，协助我的团队不断前进，同时也帮助我自己成长为更好的人。

第五段：结论

总的来说，这节课真是一场充实而精彩的经历。从中我获得了知识和启示，而且我还得到了与同样富有热情的同学交流的机会。我对于自己未来的领导能力充满了信心，同时我也感谢团队课程带给我的机会，让我成长为一个更好的领导者。我相信，在我们努力实践领导原则和为团队成员创造良好环境的过程中，我们的团队会更加强大和成功。

团课第二课心得体会篇七

作为一名青年教师，团课作为我们工作中不可或缺的一部分，必须要认识到它的重要性，加以重视。在这次的第二节团课中，团队成员们深入探讨了有关青年教师专业成长的话题，让我受益匪浅，下面我就来分享一下我的心得体会。

第一段：理清成长思路，明确目标。

在学校工作中，有时候我们会感到迷茫，不知道自己该往哪里走，更不知道自己需要达到什么样的成长目标。这次团课让我重新认识到了自己的成长路线，并明确了自己的目标。我要不断地学习、实践，提高自己的教育教学水平，成为一名专业的教育工作者。

第二段：多层次考虑教学质量。

在教学工作中，我们有时只关注于课堂教学质量，忽视了其他层面的教学质量。在此次团课中，我们和团队成员们共同探讨了如何在多层面考虑教学质量，如何提高教学效果，如何锻炼学生的自主学习能力，这些都对我的教育教学工作产生了很大的启示和帮助。

第三段：交流互动，共享经验。

在团队中，我们可以搭建交流平台，让大家分享教学经验，共同进步。在这次团课中，我们集思广益，共同探讨了教学难点，寻找解决方案，并分享了自己的教学经验。这些过程让我更加明确自己的不足之处，并得到了很多成长和进步。

第四段：以学生为中心，注重素养培养。

作为一名青年教师，我深知学生是教育工作的中心，需要我们以学生为本，以启发他们的思维为目的。在此次团课中，我们探讨了如何对学生进行素养培养，如何让他们发扬自己的个性和创造力。这启示了我更多关于如何培养学生的个性魅力的思路与方法。

第五段：认识自己，不断提升。

作为一名青年教师，我认识到自己的不足之处，需要寻找更好的方法来提高自己的教学能力和教育思维。在团队讨论中，我了解到了很多新的思路和方法，这可以让我不断地提升自己的教学水平。同时，还需要我们不断反思自己，自查自纠，在实践中总结经验，不断提升自己的教育职业能力。

总之，这次团课让我受益匪浅，让我重新认识到了青年教师专业成长的重要性，并让我吸收到了很多关于教育教学工作的启示和经验。我相信，在日后的工作中，我一定会不断地学习、实践，提高自己的教育教学水平，成为一名优秀的教师。

团课第二课心得体会篇八

团课是一种集体性训练形式，通过集结参与者，由专业教练带领进行的健身活动。在我参加了一段时间的团课后，我深深感受到了团课的好处和带给我的心得体会。在这篇文章中，我将从团课的动力源、身心健康、社交互动、个人成长和培养团队精神等方面进行阐述，分享我的团课心得体会。

首先，团课的成功在于其动力源。在参加团课时，我经常感受到一种集体动力的推动力量。首先，人们都懂得团课的好处，知道它对身体健康的重要性。这种共识帮助大家保持着共同的目标和动力，坚持锻炼。其次，专业教练的专业知识和训练技巧也是团课的动力源。他们不仅会调动我们锻炼的兴趣，还会根据不同的身体状况提供个性化的指导和激励，让我们感受到自己的进步和成就。

其次，团课对身心健康的积极影响也给我留下了深刻的印象。团课一方面通过高强度的锻炼帮助我们消耗卡路里，增强肌耐力和心肺功能，提高身体素质。另一方面，团课也注重心理放松和压力释放。通过团体活动中的欢乐和舒适的锻炼环境，我可以暂时舍弃一切烦恼，沉浸在锻炼的乐趣中，有效减压。经过一段时间的团课训练，不仅我变得更加健康，心情也更加开朗。

此外，团课还促进了社交互动。在团课中，我认识了很多志同道合的朋友。大家一起分享彼此的锻炼心得，互相鼓励和帮助。这种互动增强了我对健身的热情，也拓展了我的社交圈。此外，在锻炼过程中，大家相互竞争，互相激励，增强了集体荣誉感和团队精神。我们一起战胜困难，共同进步，形成了一种特殊的团队合作意识。

团课不仅对个人身心成长有积极作用，还培养了团队精神。在团课中，我们练习各种不同的运动，如舞蹈、瑜伽、拳击等，体验到了团队合作的重要性。我们需要相互配合、默契配合，才能完成训练动作和达到理想的效果。通过集体训练，我逐渐学会了倾听他人的意见，接纳不同的观点，懂得团队合作的重要性。这些经历不仅让我在团队中更好地发挥个人能力，也让我更具团队意识。

总结起来，团课不仅帮助我在健康身心方面有着长足的进步，还在社交互动和个人成长方面给予了我很大的帮助。通过与他人互动和团队合作，我不仅增强了身体素质，也拓宽了视野。团课让我明白了积极向上和身心健康的重要性，也让我更好地认识自己，提升了自我价值。我坚信，团课将一直是我的生活中重要的一部分，我也会继续坚持团课锻炼，并将团课中的体验和心得分享给更多人，一起追求健康和快乐的生活。

团课第二课心得体会篇九

习近平新时代中国特色社会主义思想明确提出，坚持社会主义核心价值体系。培育和践行社会主义核心价值观是更好构筑中国精神、中国价值、中国力量的重要内容。

党的十八大以来，党中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观的工作。20中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。2月，中共中央政治局就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习，习近平总书记在主持学习时强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。20五四青年节，习近平总书记到北京大学考察，出席师生座谈会并发表重要讲话，深刻阐述了社会主义核心价值观的重大意义、丰富内涵和实践要求，深刻指出当代青年践行社会主义核心价值观的时代责任和努力方向。

积极培育和践行社会主义核心价值观，集中体现了新形势下立德树人的根本任务。年5月23日至24日，习近平总书记在上海考察调研时指出，培育和践行社会主义核心价值观，贵在坚持知行合一、坚持行胜于言，在落细、落小、落实上下功夫。要注意把社会主义核心价值观日常化、具体化、形象化、生活化，使每个人都能感知它、领悟它，内化为精神追求，外化为实际行动，做到明大德、守公德、严私德。推进社会主义核心价值观教育日常化、具体化、形象化、生活化，目的就是将社会主义核心价值观教育推向深入，务求取得实实在在的成效。

日常化，就是让社会主义核心价值观的要求变成日常的行为准则、进而形成自觉奉行的信念理念，让她的影响像空气一样无所不在、无时不有。一方面要形成有利于培育和践行社会主义核心价值观的生活情境和校园氛围，有了这种氛围就能做到“春风化雨，润物无声”;另一方面，需要从制度上采取切实可行的措施，保障社会主义核心价值观教育不断线、经常化，使符合社会主义核心价值观的行为得到鼓励，使违背社会主义核心价值观的行为受到制约。

具体化，就是让社会主义核心价值观体现在细微处，做到落细、落小、落实，使学生看得见、摸得着、感受得到。社会主义核心价值观体现的境界是高远的，但要求又是具体的、实在的。比如说，在诚信层面，我们在学生资助和就业指导工作中，如何把社会核心价值观的要求融入到具体工作中。又比如说，在友善层面，如何引导不同民族、不同地域、不同个性的学生友好相处。落细、落小、落实，实际上就是要解决虚的问题、高的问题、空的问题，从而使社会主义核心价值观细节化、具体化、大众化，使其能够更好地为大学生所践行。

形象化，就是让社会主义核心价值观的教育贴近学生、贴近生活、贴近实际，使学生“听得进、愿意学、喜欢做”。悬置空中、不接地气的价值观，是不会得到大学生的认同的，也不可能产生应有的作用。一要注重语言通俗化，我们要向大学生学习语言，善于运用大学生喜闻乐见的形式，运用生动活泼的大众化语言，真正走入学生的心中。二要注重载体具象化。能善于运用各种载体和文化形式生动具体地表现社会主义核心价值观，形象地告诉大学生什么是真善美，什么是假恶丑，什么是值得肯定和赞扬的，什么是必须反对和否定的。三要注重发挥榜样的示范作用。榜样是一种示范的力量、引领的力量、标杆的力量。

生活化，就是让社会主义核心价值观与学生生活深度融合，贯穿于社会生活方方面面，融入血脉之中，外化为生活方式。习近平总书记指出，一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。实践告诉我们，与群众日常生活联系紧密的东西必定持久，而与群众的生活没有关联的东西往往是昙花一现、过眼云烟。社会主义核心价值观的魅力在于，它来自于生活，来自于人民。社会主义核心价值观不在我们的生活之外，而是在我们的生活之中，我们要把社会主义核心价值观教育和践行贯穿和融入到细化到课堂、宿舍和日常生活的方方面面。

团课第二课心得体会篇十

十九大报告提出，加强社会保障体系建设。按照兜底线、织密网、建机制的要求，全面建成覆盖全民、城乡统筹、权责清晰、保障适度、可持续的多层次社会保障体系。社会保障直接关乎人民群众的切身利益，也是维护和实现社会公平正义的关键。作为新时期的人力资源社保工作者，学习贯彻党的十九大精神，不仅要不忘初心，更要牢记使命，全力以赴推动社保工作发展。

现代社会保障的产生与发展，既是基于人生总是充满着各种生活风险并且需要相应的保障，也是基于促进社会公正与共享国家发展成果的需要。比如，有了发达的托幼事业，儿童的健康成长便有了依靠;有了养老保险与养老服务，不用担心年老后缺乏经济保障与服务保障;有了医疗保险，不必担心疾病医疗风险;有了失业保险，即使失业了也能够有渡过难关的制度保障，等等。所有这些，都是通过健全的社会保障制度才能实现的。因此，社会保障就是满足人们对美好生活的需要和实现共同富裕目标的基本制度保障。党的十九大报告提出加强社会保障体系建设，所要达到的目标就是真正解除人民生活后顾之忧、满足人民美好生活需要并为全体人民提供稳定的安全预期，最终成为全民共享国家发展成果的基本途径与制度保障。

十九大报告正式开启了全面建成中国特色社会保障体系的大幕，对于促使我国社会保障制度从长期试验性改革状态走向成熟、定型具有十分重大的意义。习近平新时代中国特色社会主义思想突出强调坚持以人民为中心，坚持促进人的全面发展、全体人民共同富裕，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，将增进人民福祉作为国家发展的根本目的，我国社会保障改革与发展因为有了这样明确的指导思想就不会再陷入一团迷雾之中，这一制度的历史使命就是顺应人民的诉求，在解除人民生活后顾之忧的基础上，使幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、弱有所扶、住有所居不断发展。十九大报告明确了我国社会保障改革与发展的目标与方向就是不断增进人民福祉，全面建成覆盖全民、城乡统筹、权责清晰、保障适度、可持续的多层次社会保障体系，以满足人民日益增长的美好生活需要，有了这样的定位，就不会再迷失自己的方向，必定能够为全体人民提供稳定的生活安全与生活质量预期，为实现人的全面发展、全体人民共同富裕提供有力的制度保障。而十九大确立的从到本世纪中叶两步走战略及对建设社会保障体系的总体部署，清晰地勾勒出了社会保障在新时代的历史使命，这就是为国家发展战略目标与人民幸福的实现提供强有力的制度支撑，我国的社会保障改革与发展据此就能够行稳至远并终至大成，进而为人类社会贡献出新的社会保障制度文明。

作为企业的社保工作者，全力以赴推进社保工作发展，责任重大。首先要加强学习，提高履职能力。学习是增长才干的重要途径，也是做好各项工作的前提和保证。社保工作节奏快、工作繁杂，为适应新形势、新任务，要切实做到把学习贯彻党的十九大精神融入工作和生活，强化主动学习意识，努力拓宽知识领域，提升理论素养，争做勤于学习、善于思考、刻苦钻研业务的表率。其次要主动作为，提升执行力。执行力是素质、能力和经验的综合体现，作为一名社保工作者，要主动作为，做到“讲党性、重品行、做表率”，提高执行力。要有强烈的责任意识，只有具备了强烈责任感、事业心，才会有主动、自觉执行的动力;要有过硬的业务素质，只有成为社保工作的行家里手，才能在工作中得心应手、提高效率，保证各项工作执行到位、顺利推进;要有扎实的工作作风，社保工作者唯有发扬实干作风，脚踏实地开展工作，才能不断提高执行力。

团课第二课心得体会篇十一

团课第二课心得体会篇十二

20xx年xx月18日，我参加了张家港课堂教学展示活动，虽然只听了两节课，但精彩的课堂教学，给我留下了深刻的印象，使我从中受益匪浅。两位老师体现先进的教学理念，崭新的教法，灵活多样的教学手段，精美的课件制作等，让我深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感，也对小学语文教学有了更新的认识。对这次活动谈谈自己的一点听课体会：下面我简单谈谈我对此次活动的心得体会：

听了两位教师的课后，我认为他们对教材的把握都有其独到之处，都能抓住线索，一步步地深入文本。毛慧娟老师在《绝句》一课的教学活动中，始终紧扣作者描绘的画面，思路清晰，感染力强。钱芳老师在《厄运打不垮的信念》中围绕谈迁坚定的信念，展开联想想象，让学生练说。

新课程标准要求让学生成为学习的主体，教师是这个主体的引导者，两位名师师都充分做到了这一点。真正把课堂还给学生，教师不再一味地灌输知识给学生，而是引导他们去发现。《绝句》教学让学生上台画画，共同评析，走进作者的内心世界；启发式的教学模式有利于培养学生积极主动的学习态度，真正成为学习的主体。

大部分老师都非常注重指导学生朗读，但绝不是为了读而读，而是在体会情感的基础上去读。两位老师不约而同地采用了个别读、自由读、集体读、配乐读等形式，带着浓浓的情感色彩，仿佛可以拧出情感的汁液来。

很多老师会在课堂上穿插着一些学习方法，让学生收获这些学习方法，当他以后遇到类似的问题时，就能够靠自己的力量去解决。如，钱老师在指导学生读到谈迁日夜奔波时，就要求学生在自己感受最深的地方写下自己的感受，然后让学生读出来。这是一个很好地学习习惯的养成，值得我们去学习。

两位老师评价学生的语言是那么的贴切、到位，“你真聪明”、“读得真好”这些套话几乎没有，而是针对学生的回答做出恰如其分的点评，使教学层次井然，让我感触很深。在以后的课堂上，我也会试着让我的学生感受这些美丽的评价语言。教师应该去发现、去赞扬学生的优点，鼓励他们，让他们学习更有劲头。

通过此次活动，我对语文教学应该是动情去读去感受有了更深刻的认识，但遗憾的是，一上午的时间太过短暂，意犹未尽。这次的活动，、更让我明确的今后努力的方向：必须不断地学习。我们常说，教师要给学生一杯水，首先自己要有一桶水。而现在，仅有一桶水已经不够了，教师要有不断流淌的源头活水，这要求我们要不断地学习，给自己充电。转变传统的教学观念，转变自己的角色。教师是学生学习的引导者、合作者，我们要蹲下身子看学生，要平等地跟学生交流，把课堂还给学生。新课程的核心理念是“一切为了学生的发展”，所以，我们不能急功近利，要为学生的终生发展打下坚实的基础。

团课第二课心得体会篇十三

每个人的成长过程中，都需要导向、需要榜样，耳濡目染、潜移默化，是一种切实的引导，一种熏陶。

榜样的力量可以是有形的、无形的种种，可以是点、面、多维的，来源多面。例如：小的时候会觉得父亲无所不能、觉得老师无所不能、觉得课本中的革命先烈英勇神圣，这种崇拜就是影响，切切实实进入大脑的影响，从宏观方面来讲，似乎可以称为熏陶。而小同学之间用铅笔与自动铅笔的差异而产生的影响，则是具体的形象的，具有现实的可效仿性、可实现性。但前者的影响，显然要更深远。

也许因为董存瑞、刘胡兰、江姐等先烈形象，多有青年选择从军报国，这样的影响也是具体的，表现在切实的某一方面。由于视野所接触的区域、方位、范围的的改变，原有的影响可能会深化或减弱，而这些已有的影响却依然存在、根深蒂固，是成长体难以忘却的成长记忆。比如，崇拜，但是无法效仿，原因似乎也可以很简单，心力无法左右环境，环境却可以改变心力。

党的历史在我们这一代人而言，是有迹可循的，也许会有共鸣，例如：小时候，奶奶家堂前的毛主席标准像，标准像左右侧的毛主席语录，以及红皮《毛泽东选集》，还有爷爷常在嘴边对党的感谢。然后有红领巾、团徽、党徽，在以这条索线为主的过程中，党的历史在我们内心世界开始逐渐丰富，缘由视野的拓展，相对过往的一点深化。

对于建党前后的历史百读不厌、百看不厌，尤其青年领袖的成长影视颇受欢迎，如读、看《恰同学少年》时的热血沸腾、激情澎湃，继而热读《毛泽东诗词》，观看红色影片，参观红色遗迹，在力所能及的范围内遵循内心的导向寻找红色足迹。也许，这样的影响依然是模糊浅显的，原因似乎也可以很简单，没有体验。

也许，从多维或面的角度，学习党史的影响依然是熏陶，而在具体的点方面，也有深切影响。如，“文明其精神，野蛮其体魄”，前者依然如蜗牛般寻进，后者却也能坚持。晨读晨练，风雨无阻，在这个过程中，似乎开始了简单的体验，在具体身体力行的情境中感受榜样的力量影响。

很认同，因为在专业考试前后，老师们的情绪表露淋漓尽致。言实，良师啊!此时回顾，自然理解老师们的用心良苦，同时，反思自身：不是有意浮躁，由于在当时的情境下，当时的认知观念中，当时的视野范围内，着实难以避免。但是教化的力量是伟大的，这种影响是可持续的。

如果说，关于点的方面的影响规避言行，那么，面、维等更深的影响，也许，就叫信仰!

团课第二课心得体会篇十四

习近平新时代中国特色社会主义思想明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。解决新时代社会主要矛盾，落在高校工作中一个方面就是如何满足学生对“上好学”、“成好才”的需要。党的十九大报告为新时期大学生思想政治教育工作指明了发展方向，提出了明确要求。提升高等教育的质量是鲜明的主题，大学生思想政治教育工作质量的核心是坚持正确政治方向，牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，为党和国家培养“又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人”。提升大学生思想政治教育工作质量，构建以学生发展为中心的教育、服务和咨询体系，实现育人资源与学生发展需求的精准对接，有效解决学生的梦想之忧、思想之惑、心理之压、学业之重、文化之渴、生活之困和就业之难。既要注意学生的“需求侧”，更要求注重学生工作“供给侧”，在具体实施过程中可以着重思考“给什么”、“怎么给”、“何时给”三个话题。

“给什么”。学工队伍要围绕理想信念教育、社会主义核心价值观教育、综合素质培养等方面进行供给，尤其是理想信念教育是我们扎根中国特色社会主义办大学的根本要求。习近平总书记指出，理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”。开展理想信念教育，是我们的使命，也是学生成长和发展的需求。有的同志可能认为，信念是空的，不好讲，学生不欢迎，对此用力不多。“五一”期间，南京航空航天大学辅导员徐川在“南航徐川”微信公众号中发表了一篇网络文章《答学生问：我为什么加入中国共产党》，该文章相继被人民日报、共产党员等300多个官方微信转发，累计阅读量超千万，成为大学生的“网红”。人民日报于5月25日刊发通讯《顶天立地谈信仰——解码南京航空航天大学教师徐川的思政工作法》。从中我们可以看到大学生对理念信念教育是欢迎的、自身也是有强烈需求的。因此，我们要“理直气壮”地开展理想信念教育，认识到位，工作才能到位。另外，全国高校思想政治工作会议强调要以文化人、以文育人，我们要以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化来教育引导大学生，这也是我们要紧紧抓住的一个重要方面。

“怎么给”。内容确定之后，我们用什么方式来提供给学生，这是要引起我们注意的话题。在实践中，我们也发现，同样的内容，不同形式，往往收效不一样。思想政治教育工作是盐，学生成长是必要品，但是不能直接给学生吃，我们的工作就要把盐融入到美味的食品中。我们开展教育要贴近学生的实际、融入学生的话语体系，才能增强实效性。有位老师说过，我们能否蹲下去是学生对话，“蹲下去”实质上就是说我们能否站在学生的角度上开展工作。有时候，我们很努力开展工作，但学生并不热烈响应，我们有时会埋怨学生不懂事，但是我们更多的时候，要更多的反思我们的工作方式，我们的工作能不能“走进”学生心里，要“蹲下去”，还要能“站起来”，就是说，我们能不能把大“把道理从天边拉回身边”、“把道理讲成故事”、“将理论煮成麻辣烫”。在实践中，我们也发现在学生身边发生很多感人的凡人小事，是学生们践行社会主义核心价值观的生动反映，但非常可惜的是，有的同志经常“看不到、不会用、用不好”。

“何时给”。习总书记指出，做好思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。开展思想政治教育工作，要注重“看事、借势、用时”。我们熟知的“时代楷模”、全国高校辅导员年度人物曲建武老师有一个很好的做法，就是每个重大节日、重大事件，他都为学生“推文”，学生过洋节，他从宗教观进行引导，等等。我们也发现全国很多优秀辅导员在假期也“闲不住”，如南航徐川老师的微信，徐夕之夜谈传统、大年初一手写春联送祝福、学雷锋日谈助人、劳动节里谈劳动。这也给我们启示，我们“看事、借势、用时”，就能把住学生的关注点、热点，激活学生的“兴奋点”，从而增强思想政治教育工作的亲和力和感染力。

团课第二课心得体会篇十五

团课第二课心得体会篇十六

此次大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。会上，习近平总书记代表中国共产党第十八届中央委员会作了高瞻远瞩而又求真务实的报告。作为一名青年党员，在听完习总书记作的十九大报告后我感到非常振奋。习总书记历时3小时24分的报告，是一份回顾成就、总结经验的报告;是一份解放思想、推动发展的报告;是一份举旗定向、推进改革的报告;是一份运筹决策、引领复兴的报告。十九大报告充实详尽，既肯定了过去五年来所取得的成就，也指出了改革发展过程中存在的一些问题。报告十分关注人民的呼声，体现了中国共产党以人民为中心的宗旨。作为共产党人，我们要深刻领会十九大报告中提出的重要思想、重要观点和作出的重大判断、重大战略部署，深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不忘初心，牢记使命，锐意进取，善谋实干，把十九大报告这份行动指南中的各项要求和任务落到实处。

在十九大报告中，总书记说，“不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”是啊!不忘初心，我们共产党人才能知道自己从哪里来，才能清楚该朝何方走。身为一名青年党员，我更要把自己的青春梦想与党的初心紧密联系在一起，勤奋踏实，埋头苦干，努力提升自我，朝着目标奋力前行。在工作中，当自己面对困难，犹豫不决的时候，要不忘初心，多想想“来时路”。

不忘来时路。

2015年12月21号，我第一次踏上新疆这片土地，来到了新疆国信准东火电项目。两年的时光转瞬即逝，如今我坚持到了最后，项目工期也即将迎来最后阶段—168。在去新疆之前，我对新疆的印象还停留在小学地理课上所描述的新疆吐鲁番盆地的景象：《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”横贯整个盆地，让人不禁有一种贫瘠荒凉、酷暑炙热的感觉。在面临项目分配的时候，我清楚地知道公司对新疆这片市场的重视，“十年不出疆”的口号早已印入我的脑海。既然新疆是公司国内项目建设市场开发的主战场，那么在其项目上的学习和历练肯定会更加丰富，对自我的提升肯定也会更有帮助。因此，我选择在新疆国信项目工作的初心就是：响应公司的号召，尽早融入公司项目氛围，在国信这个平台上得到更好的锻炼和发展，不枉费自己的热血青春。

项目工地一线的工作和生活是比较艰苦的，每天工作回来都是尘土满身、疲惫不堪。每隔一段时间，都可能会因为生活环境的不适应而出现身体不适。每年的戈壁滩都还会有季节性的风沙尘土肆掠。我也踌躇过，彷徨过，但我的内心始终提醒自己选择这份工作的初心。做事须有始有终，努力了肯定会有回报，不忘来时路，前路定会走的更宽敞。

工作两年以来，在公司“师带徒”的培养模式下，我不仅在工作上逐步成长为一名干练的电控调试员，而且在生活上跟项目上的同事们火热地打成了一片。更重要的是，我日渐感受到了身为电建人的那一份光荣与自豪：是电建人，放弃了都市安逸的生活，离开家乡，不远万里，不畏严寒酷暑，不惧艰难困苦，建成了一座又一座雄伟壮丽的电厂，点亮了千家万户的灯火，带来了光明，为每一座城市增添了繁华。

心系梦归处。

习总书记在十九大报告中告诫我们，“全党同志一定要登高望远、居安思危，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞”。身为一名技术员，所学的知识和所能做的事情毕竟有限。但身在新时代，我有我的“中国梦”，那就是梦想着能够通过自己的努力，成为一名优秀的电气工程师。这将会是我日后工作的源动力，并且它会每时每刻都提醒我不能安于现状，不能停滞僵化，并促使我要不断学习，不断积累，勇于探索，积极创新，努力丰富自己、提高自己。

工作两年以来，我一直心系这个梦想。有了梦想，便有了目标，工作就不会感到迷茫。工作第一年，除了努力做好自己的本职工作，我还报考了职称英语，最后顺利通过。工作第二年，我选择积极备考一级建造师。备考的过程是艰难的，考核内容多而繁杂。并且，随着项目的深入，工期越来越赶，准备的时间越来越有限，因此对于我来说备考一级建造师极具挑战性。但我依然会坚持到底，为了心中的梦想而奋力拼搏。

其作始也简，其将毕也必巨。在十九大报告中习总书记还提醒我们，“行百里者半九十。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的”。任何伟大的事情，都不是轻轻松松、随随便便就能做成的，都是需要付出巨大的努力与坚持才能达成的。不忘来时路，心系梦归处，我相信，再遥远的梦也终将不会是梦!

团课第二课心得体会篇十七

3月8日，是我来到党校学习第四天，有幸聆听了_教授对习近平新时代中国特色社会主义思想的解读，周教授的课平实生动、引经据典、深入浅出，让我们对党的十九大后写入党章的这一重要思想有了更深的体会，也启发了我对这一重大思想的感悟，下面从几个维度来谈谈学习习近平新时代中国特色社会主义思想后的感受：

一、从理论维度看，习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果。纵观我党历史，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重要思想理论，是党和人民实践经验和集体智慧的体现。目前，我国正在进入改革的深水区，攻坚期，马克思也曾说过“每一个社会时代都需要有自己的伟大人物”，我们正需要有新的伟人和思想，作为我党理论体系的传承和发展。这个时候，习近平新时代中国特色社会主义思想的提出，具有重大的理论价值和时代意义，代表了马克思主义中国化的最新成果，也是引领我们打赢改革发展攻坚战的重要理论方向。

二、从时代维度看，习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代我国发展时期的重要智慧结晶。改革开放以来，人民群众物质生活不断丰富，生活有了更高的需求，不再是停留在温饱等基本生活保障问题，因此在十九大报告中也对应作了修改，这表明改革开放以来，在我党正确思想的指引下，人们过上了幸福的生活，国家强盛了，社会也发展了，与此同时，我国在发展改革的深水区所产生的问题逐步显现，这是在建国之初，甚至改革开放初期，都不需要面对的，只有在新时期的发展阶段，这些问题才会产生，并产生重大影响。如经济发展不均衡问题，贫富悬殊问题，腐败问题，等等。这都需要有不断适应新形势、新发展的新理念、新思想来指引我们继续前进，所以，这时候习近平新时代中国特色社会主义思想的产生，是及时的，也是势在必行的。

三、从实践维度看，习近平新时代中国特色社会主义思想得到了人民群众的拥护。党的十八大以来，政府机构改革，依法治国体制建设不断完善，反腐力度空前，人民群众对党政机关的信心得到极大提升。与此同时，由国家层面主导的三大战略，即粤港澳大湾区战略、长江经济带战略和京津冀协同发展战略，还有“一带一路”倡议等重大举措，无一不体现了我党路线方针的前瞻性和正确性，让党员干部和人民群众逐步建立起了道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。习总书记在近日参加全国“两会”_代表团审议时也提出，共产党就是为人民谋幸福的，人民群众什么方面感觉不幸福、不快乐、不满意，我们就要在哪方面下功夫，为群众排忧解难。的确，在历史长河中，一个政党，一个政权，其前途命运都取决于人心向背。由此看来，习近平新时代中国特色社会主义思想，是我党光荣传统的一种延续，是全心全意为人民谋幸福，并深得人民群众拥护的。

作为一名党员干部，我感到，我们必须沿着习近平新时代中国特色社会主义思想的指引，不忘初心，牢记使命，努力做到志存高远、脚踏实地，在新时代鼓足干劲干事创业，才能不辜负人民群众的期望，在平凡的岗位上做出更大贡献，齐心聚力，朝着中华民族伟大复兴的宏伟目标努力前进!

团课第二课心得体会篇十八

团课是一种在团体环境下进行的健身课程，近年来在健身领域愈发受到大众的关注和喜爱。我也在最近参加了一门团课，下面我将分享我的团课心得体会，以及团课对我所带来的益处。

第二段：参加团课的初衷

我选择参加团课的初衷是想增强身体素质，改善健康状况。在工作和学习的忙碌压力下，我开始意识到自己的身体状况有所不佳，体力下降、不易集中注意力等问题困扰着我。团课作为一种集体锻炼方式，可以在同伴的鼓励和教练的指导下，更好地激发我的动力，让我更有动力去坚持锻炼。

第三段：团课带给我的体验和收获

参加团课的这段时间里，我深深体会到团课的种种优势。首先，团课的团体氛围给我带来很大的动力。与其他团员一起锻炼，不仅可以增加交流和互动的机会，也能彼此激励。每次在课堂上，当我看到其他同伴们坚持不懈的样子，我也会感到勇气和动力去坚持下去。其次，团课的专业教练指导使我充分了解到了每个动作的正确姿势和锻炼的注意事项，大大提高了锻炼效果和安全性。最后，团课的科学性安排，每节课的内容循序渐进，细致地激发了我的潜力，使我在体力和心理上都得到了全方位的提升。

第四段：团课的积极影响

参加团课所带给我不仅仅是身体上的改变，同时也在心理和生活习惯上产生了积极的影响。团课让我感受到了锻炼的乐趣，我变得更加积极向上，生活态度也更加积极乐观。每次锻炼后，虽然身体疲惫但内心却感到愉悦和充实。同时，团课还让我建立了良好的生活习惯，例如定期锻炼的时间安排、饮食上的注意和充足的休息等等，以此来维持健康的生活状态。

第五段：结语

通过参与团课，我不仅提高了身体素质，改善了健康状况，同时也在心理和生活习惯上有了良好的改变。团课给予我的正能量不仅体现在健康上，还激发了我对追求梦想的勇气和决心。我相信只要坚持，团课将成为我生活中无法割舍的一部分。我期待继续通过团课锻炼，成为更好的自己。

团课第二课心得体会篇十九

通过团课的学习，让我更加明确了作为一名当代大学生的政治使命和职责，让我对党和团有了进一步的认识。在学习的期间，使我了解了中国共产党的光荣历史和不怕牺牲的精神，并坚定了我加入中国共产党的决心。

那么如何成为一名合格的共青团员，我想就应具备几个方面。

1、要具有先进政治思想，努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，抵御腐朽思想的侵蚀，提高思想道德素质和科学文化素质。

2、要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。

3、要具有“严以律己，宽以待人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮忙他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。

青年时期是一个可塑性很强的时期，往往有许多潜能，被自我以各种理由忽略或否定。比如在为人处世方面缺乏自信心等等。但透过团校的学习后，让我们明白作为当代大学生，当代出国留学的共青团员，应有充分的自信心去完成领导分配下来的任务和使命，团课的学习让我们明白了就应如何使自我充满自信心，去迎接和挑战一切困难。

团课的学习注重培养学生的综合素质。这能够使我们成为德才俱备的。毛主席以前说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们年轻人朝气蓬勃，好象早晨八、九点钟的太阳。期望寄托在你们身上。”未来将是知识青年充分发挥创造力和聪明才智的时代，于是我们应在课前留下我们报效祖国，报效党和人民的期望刻苦学习的身影，留下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的无私奉献精神。

透过学习使我进一步的明确了团组织和党组织的关系，是我对党的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅仅要在学习中开创，还要进一步。了解党的条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的团员及一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，去刻苦学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，并将其作为自我的行动指南，更加自觉的贯彻执行党的基本路线，在改革开放和现代化建设中用心作出贡献，只有这样才能在学习和生活各个方面，更加的严格要求自我，甘愿吃苦，不怕吃苦。

在团课的学习过程中，让我们全面的认识了共青团，全方位了解了共青团的社会职能，深刻理解共青团现实和长远的工作任务，从而找准了自我位置，认清职责，用心努力的做一个合格的共青团员，在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的先进性。共青团是中国共产党的助手和后备军，所以共青团扮演着重要的主角。在这其中务必努力学习一切团和党的章程，贯彻和执行党的基本路线和各项方针、政策。带领我们实现共产主义的远大理想和祖国的统一，为振兴中华的远大理想而奋斗。