优质做儿童志愿者的心得体会(模板13篇)
总结和概括是心得体会的主要特点,通过对所学所思的总结,可以形成更深刻的认识和理解。写心得体会时,可以利用一些逻辑推理和思维导图的工具,使文章结构更加清晰和有序。以下是小编为大家整理的一些精心打磨的心得体会范文,希望能给大家带来一些灵感和启示。
做儿童志愿者的心得体会篇一
支教儿童是一种无私奉献的行动,让我们感受到了爱的力量和教育的重要性。作为一名支教儿童的志愿者,我深刻体会到了这一点。在支教活动中,我不仅学到了很多知识,还结识了许多可爱的孩子们。在与他们的互动中,我体验到了快乐和成长的喜悦。以下是我在支教儿童中的一些心得体会。
首先,支教儿童让我深刻体会到教育的重要性。作为一个孩子的引路人,教育不仅是传递知识的工具,更是培养品德和塑造性格的手段。在与儿童们的交流中,我发现不同孩子的学习能力和兴趣相差很大,他们需要个性化的教育和关怀。因此,我会根据每个孩子的特点和需求,采取不同的教学方法和策略,让他们感受到学习的乐趣和成就感。通过教育,我希望能够为他们的未来打下坚实的基础,让他们有更好的发展和成长。
其次,支教儿童让我明白了爱的力量。在支教的过程中,我遇到了很多生活困难的孩子们,他们来自贫困家庭,没有得到应有的关爱和教育。然而,他们依然保持着乐观的心态和对生活的热爱。这让我意识到,爱是强大的推动力量,可以让他们战胜困难、克服挫折。因此,我会给予他们更多的关爱和理解,帮助他们树立正确的人生观和价值观,让他们感受到爱的温暖和支持。
再次,支教儿童让我体验到了成长的喜悦。在教育孩子的同时,我也在不断地成长。通过与他们的交流和互动,我学会了倾听,学会了理解和包容。我学会了如何与孩子们建立良好的关系,让他们感受到师生间的亲和力和信任。在解决问题的过程中,我也锻炼了自己的沟通和协调能力。这些经历让我变得更加成熟和自信,也让我明白到,成长是一个终身的过程,不断地完善自己才能更好地为他人服务。
最后,支教儿童让我结识了许多可爱的孩子们。他们有着天真无邪的笑容和纯真的内心,正是这些孩子们让我觉得自己的付出是有意义的。与他们相处的时光是美好而难得的,他们不仅让我忘记了疲倦和压力,更让我从他们的眼神中感受到了纯真和希望。我会珍惜和他们的每一次相遇,希望能够在他们的成长过程中,成为他们的朋友和榜样。
总结起来,支教儿童是一项具有深远意义的活动,它不仅让我们体味到教育的重要性,感知到爱的力量,也让我们在其中不断地成长和学习。通过支教儿童,我明白了教育应该是全面发展的,关注他们的思想和品德培养。我也明白了爱的力量可以改变一个人,帮助他们克服困难,追求自己的梦想。作为一名支教志愿者,我将继续为儿童的教育事业贡献自己的力量,让更多的孩子们得到更好的教育和关爱。同时,支教儿童也让我结识了许多可爱的孩子们,与他们的相处让我感受到了快乐和温暖。我希望能够继续与他们保持联系,看着他们茁壮成长,成为有用的社会人才。
做儿童志愿者的心得体会篇二
2020年的疫情,成为了所有人都难以忘记的历史时刻。而在这场危机中,儿童志愿者也踊跃参与,他们成为了社会较为活跃的一部分。这一过程中,儿童志愿者的心态也发生了明显的变化。一开始,他们对于疫情并没有太多的认知,可能并没有感受到这个事件对于自己生活的影响;但是随着疫情的发展,他们的家乡被疫情波及,学校停课,生活也发生了变化,儿童志愿者的情绪受到了影响。然而,在这一时期中,儿童志愿者们却表现出了惊人的心理素质,他们逐渐认识到自己的责任和使命,积极投身志愿服务,对于疫情的认识也得到了提高。
第二段:疫情儿童志愿服务的形式和特点
疫情发生以后,各地的儿童志愿服务机构纷纷行动起来,开展一系列志愿服务活动。其中,最主要的形式就是在线学习和线上服务。以在线学习为例,儿童志愿者利用网络学习平台,将学习资料、课外阅读、文化活动等内容进行整合并发布到学生群体中,以此为学生提供更多线上学习的机会;而线上服务则是为了解决个体和群体的实际问题。例如,为了缓解受疫情影响的老人们生活上的困难,儿童志愿者们通过多种途径收集老人们的需求信息,并配合社区、爱心企业将相应物资、帮助送到对方手中,这样一来,老人们的生活得到了一定程度的改善,同时,儿童志愿者们也在实践中得到了锻炼和成长。
第三段:疫情儿童志愿服务的意义和价值
众所周知,疫情是一个全球性的事件,其影响涉及人类方方面面。而儿童志愿者们的参与使得这场事件更加的丰富和多样化。儿童志愿者们的服务不仅仅是单纯的行动,更体现了一种精神状态。他们用合作、关爱、奉献的精神保护着自己以及身边的家人、朋友和社会。同时,在长时间的志愿服务中,儿童志愿者也得到了成长和认可,这些都为他们今后的学习和工作打下了良好的开端。可以说,疫情儿童志愿服务不仅仅是应对疫情的重要手段,更是社会发展的一种重要力量。
第四段:儿童志愿服务中存在的问题和待加强之处
尽管疫情儿童志愿服务有着许多优势和亮点,但是其发展和落地中还是存在着不少问题。其中最大的一个问题就是儿童志愿服务的“质量不均”问题。一部分儿童志愿服务的项目在具体实施时难免存在流于形式、缺乏方法论等问题,这使得志愿服务的效果受到了一定的影响。加之目前专业儿童志愿机构和教育机构缺乏统一的认证和评估标准,中小学生志愿服务的质量也无法得到太大保障。因此,今后疫情儿童志愿服务还需要加强质量控制,建立行业标准和文化,保障儿童志愿者行动的质量和持续性。
第五段:疫情儿童志愿服务带给我们的启示与思考
疫情儿童志愿服务既是一个特殊又是一个充满画面的历史时刻,为我们反思和思考提供了新的视角。在今后的儿童志愿服务中,我们不仅要注重实践教育和道德教育的发展,更需要在实践中引导儿童志愿者形成良好的行为、品德和心理素质。要想达到这一目标,需要各个环节的合力配合,政府推出优惠政策、设立奖项,学校加强指导力度、构建志愿教育体系,社会加强公益宣传、形成志愿文化,这样一来,才能建立起全面、连续的儿童志愿服务体系,为儿童志愿服务基础带来良性循环。
做儿童志愿者的心得体会篇三
一滴水能反射出太阳的光辉,一份爱足以体现社会的温暖,我们将用真心去倾听,用真爱去温暖,用真情去为留守学生服务,为他们撑起一片爱的绿荫。下面是青年志愿者关爱留守儿童心得体会,欢迎阅读!
冬日的寒风,凛冽刺骨,但一支特殊的队伍,温暖着严冬中孩子们的心,没有感到身边寒意。
12月4日,自治县县庆中学的校园里,迎来一支头戴红色帽子的“不速之客”—青年志愿者。自治县青年志愿者来到这里举行以“关爱留守儿童,志愿者在行动”为主题的关爱留守儿童活动,为这群具有特殊称呼孩子,送来原本应有的快乐和温暖。
县庆中学是自治县刚建办的一所中学,生源主要来自自治县的各乡镇,现只有七年级一个年级,共12个班级, 500多名学生; 其中78.6%的学生父母在外务工,是一所典型的留守儿童聚集学校。县团委在得知特殊情况后,经过多方筹措和组织,由服务于自治县的大学生西部志愿者组成12名青年志愿者对该校的32名留守儿童进行关爱活动,为孩子们送去温暖和关心。
在关爱活动过程中,青年志愿者和留守儿童进行座谈交流,并进行深入交流,从心理出发,让孩子们正确对待留守和理解外出务工的父母;消除因为父母没在身边,而产生的讨厌父母、怀恨父母的心理,从而避免由此产生在学习上的厌学心态行为;在性格上避免产生孤僻自卑的心理。对存在不理解父母外出务工的学生进行心理辅导,让孩子们拥有健康的心理和学习心态;对于学习上的困难,志愿者们介绍自己的学习方法和讲解可行的学习思路,帮助大家体会学习的快乐,让孩子们能够在学习中快乐成长。
为了能够与留守儿童进行互动交流,营造一个轻松愉快的交流环境,感受到社会大家庭的温暖,还开展多种形式互动游戏,让大家在游戏中学会沟通、懂得协作。在“成语接龙”游戏中,让他们感受到学有所用的快感,体会到学有所得的喜悦;在“抢凳子”游戏中,让大家明白协同能力、观察能力、应变能力的重要性,培养大家对新环境的适应能力;在“拔河比赛”游戏中,大家团结一致,奋勇拼搏,在比赛中感受“团结就是力量”这句歌词的真正内涵。最后,同学们都获得了由志愿者精心挑选的小礼物。尽管只是一份小小的礼物,但同学们脸上都洋溢着愉悦的笑容,有同学兴奋不已地说:“这是我们通过努力获得的奖品,我们会倍加珍惜”。
这次活动得到了团县委和县庆中学的大力支持,为这次活动搭建了很好的平台。县庆中学团委书记申政和申爱容老师全程参与组织今天的活动,并勉励大家要学会感恩,勤奋学习;长大后回报父母,奉献社会,报效祖国。
这次活动结束后,为持续关爱、关心留守儿童的生活学习情况,方便以后沟通交流,青年志愿者记录老师和学生家长联系方式,并留下自己的联系电话。同时,还构建网络联系平台,增强以后的沟通交流,随时了解工子女的生活学习情况。为这群特殊孩子成长,献上最真诚的关怀和最细心的呵护。
放假了,许多留守儿童都回到了自己的家里,他们或者由爷爷奶奶照顾,或者在亲戚家寄住,基本脱离了学校、老师的有效监管,学业上失教、生活上失助、心理上失恒、亲情上失落、安全上失保的“五失”问题更加突出。因此,乡妇联组织各“代理妈妈”结合实际开展了丰富多彩、形式多样的关爱活动,以充实他们的暑期生活。活动方案如下:
为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神,坚持以人为本的科学发展观,积极探索服务、关爱留守儿童的具体途径和工作机制,逐步建立健全农村留守儿童健康发展的教育、监护和服务体系,促进留守儿童健康成长、快乐生活,以打造和谐溪港、平港。
开展“手拉手关爱留守儿童”行动,目的是发挥“代理妈妈”的优势,通过“代理妈妈”的实际行动,动员尽可能多的社会力量,为迫切需要关爱的“留守儿童”提供服务和帮助。
1、向留守儿童的班主任了解他们的学习情况,上门对留守学生暑期学习进行辅导。
2、关注留守学生的生活。向临时监护人了解留守学生的生活和身心健康情况,帮助解决生活上存在的问题。
3、打开留守儿童心灵之窗。“代理妈妈”和留守学生促膝谈心,在心里上加强对留守儿童的开导。
4、开展两地书亲子情活动。指导留守儿童给在外地打工的父母写信或通话,以加强他们之间的感情交流。
5、增强留守儿童的安全意识。教导他们在生活中要注意安全,特别是煤气、火、开水、电以及交通等问题。
6、组织留守学生召开座谈会,互相交流,使他们感到“心有人爱、身有人护、难有人帮”。
近年来,共青团xx县委紧紧围绕县委、县政府工作中心,服务大局,面向基层,积极发挥共青团的组织优势,在“一老一小一困”工作中,把推进农村留守儿童关爱工作作为切入点和落脚点,以关爱活动为载体,奋力推进留守儿童关爱事业健康发展,取得了初步成效。
xx县位于四川盆地中部偏北,属典型的丘区传统农业大县。全县幅员面积xx平方公里,辖xx个乡镇,xx个行政村、xx个社区,xx万人,其中农业人口xx万人。作为川西北重要的劳务输出大县,有15万左右的农村劳动力常年外出务工,常年留守在农村的6至18岁青少年儿童达x万人,男生x万人,女生x万人,其中,6至14岁(含6岁)农村留守儿童达x万人,14至18岁(含14岁)农村留守儿童达x万人。
留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期,但由于种种原因,这些“留守儿童”普遍存在亲情缺失和家教缺位,在学习、生活、安全、健康等方面存在十分突出的问题。特别是5.12特大地震发生后,许多的学校受到损害,部分留守学生家庭的住房成了危房,更是给他们的心理造成了影音,给学习、生活等方面带来了许多不便。由于他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常,一些人甚至会因此而走上犯罪道路。留守儿童问题逐渐成为了一个越来越突出的社会问题。关爱留守儿童健康成长也显得越来越重要、越来越紧迫。
为切实做好农村留守儿童的关爱工作,搭建有效服务平台,促进他们“勤奋学习、快乐成长、全面发展”,在县关工委的牵头领导下,团县委同妇联、教育、公安、民政、司法、人社等相关职能部门紧密协作,密切配合,积极采取多种关爱举措,开展了大量关爱行动,初步建立了党政牵头、部门协作、社会参与、家庭配合的工作格局,形成了县、乡、村和学校、社会、家庭“双三级”关爱留守儿童工作体系和联动网络,得到社会各界的广泛支持和一致好评。我们主要抓了以下几个方面的工作:
一是注重制度保障,建立了完备的工作机制。关爱留守学生工作是一项长期而艰巨的任务,关爱工作只有制度体系“根深”,长效机制才能“叶茂”。我县首先从抓制度保障出发,建立了一套符合我县实际情况的关爱“留守学生”工作机制。县委、县政府高度重视关爱留守儿童工作,将关爱留守儿童的主要职责落实到了县关工委和县未保委,保证了关爱工作机构健全、责任明确,工作落实到人。同事,建立和完善了关爱留守儿童的相应工作制度,将“两委”的办公机构设在团县委,日常工作中,始终将关爱留后儿童作为“两委”工作的重点,重点部署,重点推进。此外,我们还充分发挥学校、村(居)委会主渠道作用,建立和完善了留守学生档案,对全县x名留守儿童基本情况进行了统计并登记早,实施动态管理,做到“情况准确,心中有数”。工作机制的建立和制度的不断完善,使关爱工作处处有章可循、有法可依。
二是狠抓阵地建设,落实了标准的活动场所。在推进关爱留守儿童工作过程中,团县委十分注重留守儿童活动阵地的建设。坚持把“留守儿童之家”作为关爱农村留守儿童的主要阵地和活动场所,根据团省委“五个一”标准要求,团县委和县教体局结合x实际,联合印发了《关于开展留守学生之家建设工作的通知》,进一步明确了留守儿童之家的具体建设标准、程序、管理、使用等方面的内容,以学校电教室、图书室等现有资源为依托,以学校教职员工为主力军,整合社会资源,按照“逐步推进、全面覆盖”的原则,率先在外出务工人员多的乡镇和地区建立“留守儿童之家”,目前,全县已投入资金x余万元,建成并投入使用“留守儿童之家”x所,正在建设x所。全部按照“一台电脑、一部亲情电话、一套青少年读物、一台电视机、一台影碟机”标准配备了相应硬件设施。通过这些“留守儿童之家”的建设,有效解决了留守儿童的部分生活、学习的实际问题,为他们提供了较好的物质生活条件,“留守儿童之家”也真正成为留守学生课余学习、游戏、活动的最佳场所。
三是突出志愿服务,组建了优秀的志愿者队伍。我县留守学生工作中的一支重要力量就是各类志愿者。大量具体的工作,都是由各类志愿者完成的。在学校,教师、辅导员、团委书记等当上了关爱留守儿童工作的“志愿者”,在师资力量薄弱、人手较少的学校,学校领导也亲自上阵、亲自参与。在乡镇、社区,则充分发挥了社会各阶层热心人士的力量,通过宣传,我们在全县招募了200余名文化高、素质好、热心公益事业的志愿者与留守学生开展“一助一”结对,为留守学生排忧解难,给予留守学生有效的情感补偿。同时,积极组织开展“手拉手”体验教育、“鲁川同心”夏令营、青少年书信大赛、心灵驿站等关爱活动,帮助留守儿童励志、感恩、学习、成才。此外,团县委还与县公安、教体、妇联、工会、民政、司法等多部门组成联合工作小组,切实开展了“警校共建”、文化市场整治和法制专题讲座等活动,取缔黑书店、黑网吧、黑音像厅等一系列活动,法制副校长职能进一步发挥,并在各学校建立共计60余个青少年维权岗(站),为留守学生营造了良好的学习和生活环境。
四是多方资金募集,确保了有效的资金投入。x属典型的农业大县,本级财政十分困难。尽管如此,县上每年都安排一定资金用于留守儿童关爱工作。为缓解资金压力,团县委还成立了“留守学生关爱基金”,联合实业集团成立了“鸿宇助学基金”,千方百计争取社会各界资金的支持。同时,团县委积极向上级团委、上级有关部门争取项目和资金,用于乡镇、社区、学校“留守儿童之家”建设和关爱活动的开展,多方面募集资金,帮助有经济困难的学生度过生活难关。目前,团县委共联系捐建希望小学x所、累计投入资金x余万元,投入关爱留守儿童专项资金x余万元。通过这些资金的投入,及时帮助留守儿童解决了学习和生活中的实际困难,让他们真实感受到“家庭”的温暖与呵护。
做儿童志愿者的心得体会篇四
第一段:介绍扶贫儿童志愿者的背景和目的(约200字)
近年来,随着社会的发展和进步,人们开始关注贫困地区的儿童教育问题。很多志愿者组织和个人纷纷参与到扶贫儿童志愿活动中,希望能够通过自己的力量为贫困儿童带去一线的帮助和关爱。作为其中的一员,我也加入了扶贫儿童志愿者队伍,并参与了一些志愿活动。通过这些活动,我深刻地感受到了扶贫儿童工作的重要性和意义。
第二段:志愿者活动中遇到的困难与挑战(约200字)
作为一名扶贫儿童志愿者,我参与的活动主要是在山区学校或社区进行教育帮扶。由于这些地方的交通条件较差,我们必须奔波于山区之间。有时候,我们需要步行数十公里,才能抵达贫困村庄,这对于初次参与的我来说,确实是一大挑战。此外,有些孩子家庭的经济状况十分困难,他们的家长认识和教育理念有待提高,因此,与这些孩子及其家庭的沟通也面临一定的困难。然而,这些困难和挑战并没有打消我的热情和信念,反而激励我更加积极地面对。
第三段:扶贫儿童志愿者工作带来的收获和成长(约300字)
通过参与扶贫儿童志愿者活动,我深刻地感受到了自己对他人的帮助能够带来的巨大正能量。每次看到孩子们因为我们的教育和关爱而有所进步,脸上洋溢着笑容,我内心都倍感欣慰和幸福。同时,通过与这些孩子的交流和互动,我也学会了更多的耐心和理解。有些孩子可能因为家庭贫困而学习成绩较差,但他们却有着非常独特的天赋和潜力。通过与他们的交流,我发现每个孩子都有他们的兴趣和擅长的领域,只需要给予他们更多的机会和鼓励,他们就能够发挥出自己的特长。这种成长和收获也让我更加坚定了继续参与志愿工作的决心。
第四段:对扶贫儿童志愿者活动的思考和感悟(约300字)
通过与贫困儿童的接触和交流,我进一步思考了如何帮助他们摆脱贫困的问题。教育是最根本的方法,但除了学业教育之外,我认为心理关怀也非常重要。贫困儿童的精神世界需要关爱和关怀,他们需要有人倾听他们的痛苦和困扰。因此,我决定进一步学习心理辅导和心理关怀的知识,希望能够给予他们更全面的帮助。另外,我也决定将扶贫儿童志愿者的经验和心得分享给更多的人,并将其融入到社会教育教学中。
第五段:总结体会和展望未来(约200字)
通过成为一名扶贫儿童志愿者,我收获了无尽的成长和满足感。这个过程不仅帮助了我更好地了解自己,也为我树立了积极向上的人生态度和志愿者精神。未来,我将继续参与扶贫儿童志愿者活动,并将其作为自己的职业选择之一。无论遇到多少困难和挑战,我都会保持热情和坚持,用自己的实际行动去关心和帮助那些需要帮助的孩子们,为贫困地区的儿童带去一线的帮助和关怀。
做儿童志愿者的心得体会篇五
第一段:介绍主题,描述参与儿童服务志愿活动的背景及意义(200字)
近年来,随着社会的发展和人民生活水平的不断提高,关注儿童成长和发展的需求也越来越强烈。为了更好地服务儿童,很多志愿者会参加儿童服务志愿活动。我也是其中的一员。作为一个儿童服务志愿者,我有机会接触到很多不同年龄段的儿童,参与他们的学习和游戏活动,同时也感受到儿童服务活动的意义和价值。
第二段:分享参与儿童服务志愿活动中的收获(200字)
在志愿服务中,我学会了耐心和爱心。因为儿童往往不懂事,需要我们不断地引导和教育。我和其它志愿者一起组织儿童游戏活动,让儿童在快乐中学习知识和社交技能。我也会和他们一起讲故事、画画,甚至一起做饭和洗衣服。通过这些活动,我赢得了儿童的信任和亲近,也感受到的热情和动力。
除此之外,参与儿童服务志愿活动也让我更加了解儿童的需求和问题,尤其是在教育和健康方面。我看到了很多儿童在教育方面的困难,也意识到儿童保健工作的重要性。因此,在志愿服务中,除了给予关爱和支持,我也会为儿童发声,为儿童争取更多的资源和权益。
第三段:分享参与儿童服务志愿活动中遇到的挑战以及如何克服(200字)
虽然参与儿童服务志愿活动是一种挑战和机会,但在志愿活动中也会遇到很多的困难和问题。比如,有些儿童难以与我产生联系,或者很难吸引他们的注意力。还有一些儿童可能会在活动中发生冲突,需要我们及时处理。
为了解决这些问题,我努力学习相关知识和技能,比如儿童心理学、沟通技巧、体能训练等等。我也跟其他志愿者多交流、多讨论,共同探索解决方法。通过不断尝试和调整,我成功克服了许多挑战,还提高了自身的能力和理解。
第四段:谈论儿童服务志愿活动的未来及自身的计划(300字)
加入志愿服务以来,我深刻意识到了儿童教育和保健的重要性,也更加珍惜和关注儿童的成长和发展。未来,我仍然会加入志愿服务行列,为儿童健康成长贡献我力量。同时,我也会通过学习和实践,提高自身的策划能力和管理能力,为志愿服务工作注入更多科学、高效的元素。
除了个人的计划,儿童服务志愿活动的未来也值得关注和思考。我认为,未来的志愿服务会更加精细化和专业化,打造更多的应用案例和跨界合作,实现信息透明和协同发展。以大数据、智能控制和“跨境服务”为牵引力,志愿服务行业也会在“一带一路”的带动下,跨越国界发展,形成更加全球化的竞争格局。
第五段:总结讲述自己对于儿童服务志愿活动的看法(300字)
在本次的文章中,我分享了自己参与儿童服务志愿活动的体会和收获。通过志愿服务,我培养了耐心、爱心和责任感,也更加了解了儿童的需求和问题。在未来,我会继续加入志愿服务行列,为儿童健康成长贡献一份自己的力量。我相信,通过集聚社会和企业的力量,我们可以打造更好的儿童服务体系,营造更加和谐、健康的社会环境。
做儿童志愿者的心得体会篇六
作为一名扶贫儿童的志愿者,我参与了一个为期两个月的志愿者项目。这段时间的经历让我深刻地认识到了贫困儿童面临的困境和他们对于爱与关怀的渴望。通过与这些孩子们的接触,我学到了许多宝贵的经验和教训,也收获了一份对于人性的更深层次的理解。以下是我在这次志愿者活动中的心得体会。
第一段:了解扶贫儿童的现状
在志愿者活动之前,我曾对贫困儿童的处境有一些了解,但真正接触到他们并与他们共度时光,我才真正理解了他们所面临的困境。许多贫困家庭无法提供给孩子们良好的教育资源和生活条件,使他们的学习和成长受到了很大的限制。他们的生活环境与我所在的城市相差甚远,住房简陋,饮食不均衡,医疗条件也很差,这些都对孩子们的身体和心理健康产生了重要影响。更甚者,一些孩子家庭环境复杂,面临着暴力、虐待等问题。面对这种现实,我们志愿者的责任是帮助他们获得多一些的关怀和教育资源,让他们拥有更好的生活。
第二段:与孩子们的互动
在与贫困儿童接触的过程中,我发现他们渴望了解和接纳。与他们相处时,我尽力与他们建立真挚的友谊,给予他们信任和宽容。通过与他们的交流,我体会到了亲情、友情和师生情等不同类型的情感。我会鼓励他们,听他们诉说自己的快乐和困惑,也会与他们分享我的经验和知识。在互动中,我注意到了孩子们内心的脆弱和渴望被关注的心声,我努力成为他们值得依赖的人。
第三段:培养贫困儿童的兴趣与潜能
除了陪伴他们,我们志愿者还积极地鼓励和培养贫困儿童的兴趣与潜能。我们组织了各种活动,如美术、音乐、体育等,以激发他们的创造力和自信心。我亲眼见证了许多孩子们在这些领域中的进步,有些孩子甚至获得了奖项和荣誉。这让我更加坚信,每个孩子都有自己的潜力,只要给予他们机会和支持,他们就能实现自己的梦想。
第四段:给予贫困儿童爱与关怀
在扶贫儿童志愿者的过程中,我明确感受到了贫困儿童对于爱与关怀的渴望。他们需要身边有人倾听他们的心声,鼓励他们勇敢面对生活的困难,帮助他们疗愈心灵上的创伤。我会制作小礼物,和他们一起玩游戏,也会帮助他们解决一些实际问题。我渐渐地与孩子们建立了信任和亲近的关系,我希望我的陪伴和关心能让他们感受到关爱的力量。
第五段:成长与收获
通过这次志愿者活动,我收获了很多。首先,我学到了对于困境中的人们更加关怀和宽容的态度。不再去评价他人,而是努力去了解和体谅他们所经历的一切。其次,我学到了如何成为一个更好的倾听者和引导者,学会了正确的表达方式和处理问题的能力。最重要的是,我觉得我在这次志愿者活动中找到了自己的价值,尽管我的能力有限,但我的付出让孩子们感到快乐和温暖。这个经历让我更加珍惜我所拥有的,并对于帮助他人充满了信心。
做儿童志愿者的心得体会篇七
范文一
冬日的寒风,凛冽刺骨,但一支特殊的队伍,温暖着严冬中孩子们的心,没有感到身边寒意。
12月4日,**自治县县庆中学的校园里,迎来一支头戴红色帽子的“不速之客”—青年志愿者。**自治县青年志愿者来到这里举行以“关爱留守儿童,志愿者在行动”为主题的关爱留守儿童活动,为这群具有特殊称呼孩子,送来原本应有的快乐和温暖。
县庆中学是**自治县刚建办的一所中学,生源主要来自**自治县的各乡镇,现只有七年级一个年级,共12个班级,500多名学生;其中78.6%的学生父母在外务工,是一所典型的留守儿童聚集学校。县团委在得知特殊情况后,经过多方筹措和组织,由服务于自治县的大学生西部志愿者组成12名青年志愿者对该校的32名留守儿童进行关爱活动,为孩子们送去温暖和关心。
在关爱活动过程中,青年志愿者和留守儿童进行座谈交流,并进行深入交流,从心理出发,让孩子们正确对待留守和理解外出务工的父母;消除因为父母没在身边,而产生的讨厌父母、怀恨父母的心理,从而避免由此产生在学习上的厌学心态行为;在性格上避免产生孤僻自卑的心理。对存在不理解父母外出务工的学生进行心理辅导,让孩子们拥有健康的心理和学习心态;对于学习上的困难,志愿者们介绍自己的学习方法和讲解可行的学习思路,帮助大家体会学习的快乐,让孩子们能够在学习中快乐成长。
为了能够与留守儿童进行互动交流,营造一个轻松愉快的交流环境,感受到社会大家庭的温暖,还开展多种形式互动游戏,让大家在游戏中学会沟通、懂得协作。在“成语接龙”游戏中,让他们感受到学有所用的快感,体会到学有所得的喜悦;在“抢凳子”游戏中,让大家明白协同能力、观察能力、应变能力的重要性,培养大家对新环境的适应能力;在“拔河比赛”游戏中,大家团结一致,奋勇拼搏,在比赛中感受“团结就是力量”这句歌词的真正内涵。最后,同学们都获得了由志愿者精心挑选的小礼物。尽管只是一份小小的礼物,但同学们脸上都洋溢着愉悦的笑容,有同学兴奋不已地说:“这是我们通过努力获得的奖品,我们会倍加珍惜”。
这次活动得到了团县委和县庆中学的大力支持,为这次活动搭建了很好的平台。县庆中学团委书记申政和申爱容老师全程参与组织今天的活动,并勉励大家要学会感恩,勤奋学习;长大后回报父母,奉献社会,报效祖国。
这次活动结束后,为持续关爱、关心留守儿童的生活学习情况,方便以后沟通交流,青年志愿者记录老师和学生家长联系方式,并留下自己的联系电话。同时,还构建网络联系平台,增强以后的沟通交流,随时了解工子女的生活学习情况。为这群特殊孩子成长,献上最真诚的关怀和最细心的呵护。
暑期“关爱留守儿童”活动方案
放假了,许多留守儿童都回到了自己的家里,他们或者由爷爷奶奶照顾,或者在亲戚家寄住,基本脱离了学校、老师的有效监管,学业上失教、生活上失助、心理上失恒、亲情上失落、安全上失保的“五失”问题更加突出。因此,乡妇联组织各“代理妈妈”结合实际开展了丰富多彩、形式多样的关爱活动,以充实他们的暑期生活。活动方案如下:
一、指导思想
为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神,坚持以人为本的科学发展观,积极探索服务、关爱留守儿童的具体途径和工作机制,逐步建立健全农村留守儿童健康发展的教育、监护和服务体系,促进留守儿童健康成长、快乐生活,以打造和谐溪港、平**港。
二、活动宗旨:
开展“手拉手关爱留守儿童”行动,目的是发挥“代理妈妈”的优势,通过“代理妈妈”的实际行动,动员尽可能多的社会力量,为迫切需要关爱的“留守儿童”提供服务和帮助。
活动内容:
1、向留守儿童的班主任了解他们的学习情况,上门对留守学生暑期学习进行辅导。
2、关注留守学生的生活。向临时监护人了解留守学生的生活和身心健康情况,帮助解决生活上存在的问题。
3、打开留守儿童心灵之窗。“代理妈妈”和留守学生促膝谈心,在心里上加强对留守儿童的开导。
4、开展两地书亲子情活动。指导留守儿童给在外地打工的父母写信或通话,以加强他们之间的感情交流。
5、增强留守儿童的安全意识。教导他们在生活中要注意安全,特别是煤气、火、开水、电以及交通等问题。
6、组织留守学生召开座谈会,互相交流,使他们感到“心有人爱、身有人护、难有人帮”。
延伸阅读:
农村留守儿童关爱工作共青团
一、基本情况
xx县位于四川盆地中部偏北,属典型的丘区传统农业大县。全县幅员面积xx平方公里,辖xx个乡镇,xx个行政村、xx个社区,xx万人,其中农业人口xx万人。作为川西北重要的劳务输出大县,有15万左右的农村劳动力常年外出务工,常年留守在农村的6至18岁青少年儿童达x万人,男生x万人,女生x万人,其中,6至14岁(含6岁)农村留守儿童达x万人,14至18岁(含14岁)农村留守儿童达x万人。
留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期,但由于种种原因,这些“留守儿童”普遍存在亲情缺失和家教缺位,在学习、生活、安全、健康等方面存在十分突出的问题。特别是5.12特大地震发生后,许多的学校受到损害,部分留守学生家庭的住房成了危房,更是给他们的心理造成了影音,给学习、生活等方面带来了许多不便。由于他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常,一些人甚至会因此而走上犯罪道路。留守儿童问题逐渐成为了一个越来越突出的社会问题。关爱留守儿童健康成长也显得越来越重要、越来越紧迫。
二、工作开展情况
为切实做好农村留守儿童的关爱工作,搭建有效服务平台,促进他们“勤奋学习、快乐成长、全面发展”,在县关工委的牵头领导下,团县委同妇联、教育、公安、民政、司法、人社等相关职能部门紧密协作,密切配合,积极采取多种关爱举措,开展了大量关爱行动,初步建立了党政牵头、部门协作、社会参与、家庭配合的工作格局,形成了县、乡、村和学校、社会、家庭“双三级”关爱留守儿童工作体系和联动网络,得到社会各界的广泛支持和一致好评。我们主要抓了以下几个方面的工作:
一是注重制度保障,建立了完备的工作机制。关爱留守学生工作是一项长期而艰巨的'任务,关爱工作只有制度体系“根深”,长效机制才能“叶茂”。我县首先从抓制度保障出发,建立了一套符合我县实际情况的关爱“留守学生”工作机制。县委、县政府高度重视关爱留守儿童工作,将关爱留守儿童的主要职责落实到了县关工委和县未保委,保证了关爱工作机构健全、责任明确,工作落实到人。同事,建立和完善了关爱留守儿童的相应工作制度,将“两委”的办公机构设在团县委,日常工作中,始终将关爱留后儿童作为“两委”工作的重点,重点部署,重点推进。此外,我们还充分发挥学校、村(居)委会主渠道作用,建立和完善了留守学生档案,对全县x名留守儿童基本情况进行了统计并登记早,实施动态管理,做到“情况准确,心中有数”。工作机制的建立和制度的不断完善,使关爱工作处处有章可循、有法可依。
二是狠抓阵地建设,落实了标准的活动场所。在推进关爱留守儿童工作过程中,团县委十分注重留守儿童活动阵地的建设。坚持把“留守儿童之家”作为关爱农村留守儿童的主要阵地和活动场所,根据团省委“五个一”标准要求,团县委和县教体局结合x实际,联合印发了《关于开展留守学生之家建设工作的通知》,进一步明确了留守儿童之家的具体建设标准、程序、管理、使用等方面的内容,以学校电教室、图书室等现有资源为依托,以学校教职员工为主力军,整合社会资源,按照“逐步推进、全面覆盖”的原则,率先在外出务工人员多的乡镇和地区建立“留守儿童之家”,目前,全县已投入资金x余万元,建成并投入使用“留守儿童之家”x所,正在建设x所。全部按照“一台电脑、一部亲情电话、一套青少年读物、一台电视机、一台影碟机”标准配备了相应硬件设施。通过这些“留守儿童之家”的建设,有效解决了留守儿童的部分生活、学习的实际问题,为他们提供了较好的物质生活条件,“留守儿童之家”也真正成为留守学生课余学习、游戏、活动的最佳场所。
三是突出志愿服务,组建了优秀的志愿者队伍。我县留守学生工作中的一支重要力量就是各类志愿者。大量具体的工作,都是由各类志愿者完成的。在学校,教师、辅导员、团委书记等当上了关爱留守儿童工作的“志愿者”,在师资力量薄弱、人手较少的学校,学校领导也亲自上阵、亲自参与。在乡镇、社区,则充分发挥了社会各阶层热心人士的力量,通过宣传,我们在全县招募了200余名文化高、素质好、热心公益事业的志愿者与留守学生开展“一助一”结对,为留守学生排忧解难,给予留守学生有效的情感补偿。同时,积极组织开展“手拉手”体验教育、“鲁川同心”夏令营、青少年书信大赛、心灵驿站等关爱活动,帮助留守儿童励志、感恩、学习、成才。此外,团县委还与县公安、教体、妇联、工会、民政、司法等多部门组成联合工作小组,切实开展了“警校共建”、文化市场整治和法制专题讲座等活动,取缔黑书店、黑网吧、黑音像厅等一系列活动,法制副校长职能进一步发挥,并在各学校建立共计60余个青少年维权岗(站),为留守学生营造了良好的学习和生活环境。
四是多方资金募集,确保了有效的资金投入。x属典型的农业大县,本级财政十分困难。尽管如此,县上每年都安排一定资金用于留守儿童关爱工作。为缓解资金压力,团县委还成立了“留守学生关爱基金”,联合xx实业集团成立了“鸿宇助学基金”,千方百计争取社会各界资金的支持。同时,团县委积极向上级团委、上级有关部门争取项目和资金,用于乡镇、社区、学校“留守儿童之家”建设和关爱活动的开展,多方面募集资金,帮助有经济困难的学生度过生活难关。目前,团县委共联系捐建希望小学x所、累计投入资金x余万元,投入关爱留守儿童专项资金x余万元。通过这些资金的投入,及时帮助留守儿童解决了学习和生活中的实际困难,让他们真实感受到“家庭”的温暖与呵护。
做儿童志愿者的心得体会篇八
在这个暑假期间,我利用空余时间参加了志愿服务活动。在参加志愿服务的期间,我得到了最好的锻炼机会和实践舞台。有时志愿者很平凡,平凡的面容,平凡的制服;同时志愿者也不平凡,不平凡的内心,不平凡的精神。通过志愿服务平台,我觉得自己有了不一样改变。眼界变得更加开阔,心灵变得更加清纯透彻,对奉献过程中得到的快乐感受也更加深刻。这里有责任、有感动、有收获、有快乐,而更多的还是一种追求和使命。志愿服务是奉献社会、服务他人的一种方式,是传递爱心、播种文明的过程。对被服务对象而言,它是感受社会关怀、获得社会认同的一次机会。对社会而言,它是提升社会文明风气、促进社会和谐的一块基石。以后,无论走到哪里,我一定会和志愿服务紧紧地连系在一起,去帮助需要帮助的人,让人间充满关爱。 本次的志愿者服务为期2周,由当地的大学生同乡会组织到当地的小学支教。在做志愿者的工作时期里,我们在他人还在睡懒觉的时候,便已经出现在了校园里,经受阳光的洗礼。而当别人问起我们是否疲累的时候,即使感觉到了自己身上的重担。但只要想到小朋友们渴望学习和欢喜的笑容,我们就会忘记服务中带来的疲惫。而我也能对每个人都一直微笑着,因为我觉得就算再累,那也是值得的。所以,当活动结束后收到来当地孩子们的感谢信时,我的内心感到无比的充实、愉悦,感觉自己所有的付出都有了极为丰厚的回报,尽管志愿者是不求回报的,但这样的回报,却是其他任何事物都不能代替的,是心灵上的慰藉。 也许他人会认为,我们这样去支教不仅累了自己,也没有实际上的收获,还不如去做家教。虽然一开始我还存在这样的想法,但在工作久了后,我便有了不同的想法。因为看似无收获的事情,实际上却带给我那么多的满足。犹记得刚去的时候,自己心中有一种难以言明的感觉,有点兴奋与期待,又有点胆怯,不停地幻想去到时该说什么,该怎样介绍自己,又会有多少小朋友等等的疑惑。而真正地站到讲台上时,我感觉自己任重而道远。从孩子们的眼神中,我看到他们在注视着我们,也看到了他们的期待,不禁觉得自己可以帮到他们实在是太好了,但同时也感觉到了这项工作的沉重。
他们也让我发现这世界上还有那么多美好的事,为我提前适应了教育事业奠定基础,打开了门槛。正所谓“利己为人,助人自助”,这是我们服务的宗旨。
离开之际,总有些不舍,怎么2周的时间这么快就过去了。转身回顾他们,孩子们纯真的眼神是多么地渴望我们能下次再来。“被需要是一种幸福”。把志愿服务当作自己的生活内容和生活方式,时时刻刻去帮助需要帮助的人,做奉献爱心的事,我想这就是当一名志愿者的真谛。同时我也决定了,只要自己有时间,就一定会再参加这样的志愿者活动。在志愿者的快乐岗位上,我会用自己的微笑去感染他人,也将这种微笑传递下去。微笑,简简单单的嘴角上扬就造就了世上最美丽的风景。
也许,很多人都不明白参加志愿服务到底能获得什么?对我而言,当听到服务对象的一句谢谢,我就实现了当志愿者的价值。做志愿者就好像是一个工作岗位的小型平台,真正全身心地投入去工作,因为我们每一个志愿者都明白,此时此刻我们需要的,是社会经验与公共关系。每个人之于社会的价值,不仅仅在于创造了多少物质财富,同时也在于为社会创造了多少精神财富。在付出爱心、奉献社会的同时,人生的价值就会得到充分彰显。
做儿童志愿者的心得体会篇九
参加xx市文明志愿者活动已一年多了,这个长时间性的志愿者活动,让我感受到了志愿者的热情,通过我们的点滴关于文明的传播,让网络的文明之风逐渐铺开,让我们也得到了快乐。
有时觉得,志愿者很平凡,平凡的面容,平凡的生活;同时,志愿者又是不平凡的,不平凡的内心,不平凡的精神。志愿者是快乐的凡人,也是人间的天使,而我正是其中一位快乐者,也是一位志愿者。
作为一位青年志愿者,我一直坚持努力地用自己微薄之力去服务社会,让更多人看到希望,让那些处在失望的人们解救出来。固然作为一位志愿者,自己现在所做的还是不够的,我要在以后的日子里争做一位更为合格,更为优秀的青年志愿者。
我很荣幸能成为以传递爱心、志愿服务、乐于奉献、不求回报为宗旨的这样一个团队的成员之一。作为一位普通的市政工作者,我们不能仅仅满足于完成自己本身的行业,而应当履行义务,肩负起时代赋予的责任。即使我们的能力仍有限,但一颗关爱之心不会磨灭,我们将尽全力伸出双手去帮助、关心孤寡老人,孤残儿童等有困难的弱势群体。哪怕一句问候、一次扶持、一次弯腰,乃至只是一次爱心事件的传递宣传,都能为社会公益、慈善、福利事业、社会生态环保及建设xx文明的社会贡献出自己的微薄之力!
爱心已点燃,不要再等待,在我们有限的生命里,去经历让人难忘而故意义的人生体验,在奉献中,体味快乐,收获幸福。朋友们,假如你也怀着一颗感恩的心,那就捉住这个机会立即加入志愿者的行列,和我们一起将爱的火焰燃烧到世界的每个角落!
青年志愿者活动是微小的,由于它触及的范围太有限。它又是伟大的,它也提升了现代青年的精神道德,培养了现代青年的助人为乐、团结互助的高尚品德。彰显了我们青年的时代风采和精神风采。
让我们为这一事业来奋斗吧!让我们这些新时代青年来担当一些微弱的社会责任。奉献出一点微弱的气力!
做儿童志愿者的心得体会篇十
周六我们参加大运志愿者培训,从早上8点到晚上6点,共8节课。说实话,可能上大学后习惯了比较轻松的课程,忽然接受强度这么大的培训觉得很累很累。..。
老师跟我们讲解大运会志愿者所要做到的基本四点:真诚、微笑、优质、高效。我们在工作中可能会遇到很多压力,但我们应该会学克制并加以调节。因为我们作为大运会志愿者并不是普通的义工那么简单,当我们穿上大运会志愿者服装的时候,我们代表的是大学生;是深圳;是中国!我们应具备相应的素质。老师从微笑、仪容仪表、形体礼仪、服务用语等方面给我们培训,还采取情景模拟的方式来训练我们的沟通技巧。
在外事工作常识课上,让我们知道每个国家都有自己的文化,不同国家中文化存在着差异。然而我们在服务涉也会涉及到不少的外国风俗文化,所以当我们未他们服务时应多观察,不懂或不会的事可请教他人,不要贸然行动。
媒体宣传与沟通技巧让我们知道了,媒体是一面双刃剑,我们应该怎样应付媒体。我们都知道,我们一般都喜欢看负面的新闻,而对正面的`新闻比较少关注。而我们的一些行为或回答很容易就被加以利用。试想一下,或许一个或部分志愿者的行为或动作,被作为负面所利用后。以媒体的传播速度,波及范围,很容易就会被渲染成大学生,深圳,中国怎样怎样。
医学救护是需要我们掌握的一个基本课程,因为第一时间对有需要的病人进行救护的是我们。而安全防范指引和应急处理基本知识与技能课程让我们知道,很多不为人知的潜在问题,对于这些问题我们又应该如何处理。
作为一名大运会的志愿者,我们将面临各种情况。如当有人在大声喧闹,在与群众沟通时,一定先换位思考。站在对方的角度上去考虑问题。这次所学到的课程是终身难忘的,我觉得作为一名大运会志愿者,是我的荣幸,为成为一名大运会志愿者而感到自豪!
做儿童志愿者的心得体会篇十一
小时候,志愿者在我的心中是一个神圣到遥不可及的名词。因为“志愿者”这个词,在我的印象里它的最常见的搭配就是“2008北京奥运会志愿者”,我一度以为志愿者都是与那些意义重大的事件挂钩的。直到,我也终于成了一名学校图书馆志愿者。在这之后,我终于明白,“志愿者”这三个字的意义。
一开始要征集图书馆志愿者的时候,我很是紧张,因为这在我心中一直都很神圣的工作,我终于有了机会去一睹真容了。经过报名、填表、分组,我们真正的进入志愿者工作。在这整个过程中,我一直在找寻、领悟我们做的这个工作之所以能被称之为“志愿者”的理由。 在正式进入工作之后,我们学会了依靠书的标签和其扉页信息来将书分类的方法,在分类之后再将其按书架标签分门别类地将书归类,最后,我们需要学会将这些已分类的书整齐地排列在书架上。甚至,我们还懂得了应当如何给那些没了标签的书写标签并美观地贴上去。这一切的一切,在老师的指导下,在与同学们的合作下,都显得那么的色彩缤纷,真实动人。
同志愿者工作,只要我们愿意去做,并愿意为其用心,我们所学到的,将不仅仅只是“志愿者”这三个字所代表的含义。还有这其中所带有的“助人为乐”精神所带给我们的切身的感悟;还有图书分类、整理、排列的方法;还有过程中与同伴合作所带来的欢乐。
这些在寻常生活中的微小片段,在我们作为一个图书馆志愿者的这些日子里,带给我们不同寻常的感受,我们发现了,这种看似“光干活不给饭吃的”的活动,其所代表的意义实际上就是这个过程本身以及这个过程所带给我们的感悟。
经过了这一个学期的亲身参与和领悟思考,我终于明白了。志愿者工作确实是神圣的,志愿者们不计回报、愿意以宝贵的时间和真诚的用心去做这个工作,这确实神圣。但值得注意的是:志愿者工作虽然神圣,但它并不是遥不可及的。它就在我们身边,只要我们懂得无私奉献,只要我们愿意用心地去参与,我们便会明白:它不但会使我们拥有独属于我们自己的一份独特经历,而且会使我们从中学到很多有用的东西。
只要我们愿意去做,愿意去亲身领悟,我们终会明白:作为一个志愿者,纵然是微小,也动人!
做儿童志愿者的心得体会篇十二
为倡导市民礼貌乘车、打造和谐公交,市委组织部、市机关工委、团市委倡议成立xx义工、青年志愿者公交服务队。很荣幸,我成为其中一员。xx路公交这个平台上,用我的微笑、我的热情、我的耐心,服务着广大乘客,并在付出中收获欢乐、在奉献中提升自我。
我的服务的时间段是早上7点到9点。因在之前没坐过x路公交,于是,x月x日晚上,我到xx的候车点等候我即将服务的公交车。没想到,不明白公交车从哪个方向先驶过来的我,等了将一个半小时才等到。和晚上的志愿者xx一齐上车,开始我们的志愿服务。可到了xx才发现,我们十分幸运为一辆没有站台录音的公交车服务。我和xx分工,一人发传单,一人报站台。当我报错一个站台名时,我脸刷的一下全变红了,连连和车上的乘客道歉,真怕他们觉得志愿者狠孬,暗下决心,晚上必须要记清所有的站台名,用真情的服务,塑造志愿者的良好形象。到xx终点站后,我记下了两位司机的手机号码,并和x师傅约好第二天早上6点四十在xx附近的xx见。第二天我如约上车了,跟大家说声早上好后就开始我的志愿之旅,给大家发宣传单、提示注意事项、宣传优待政策、帮扶有需要的乘客,等等。此后每一天,我都按时上车。在工作日,做满两小时后,我立刻回局里,并进取转入工作状态,完成日常工作;在周末,我则做三至四个小时,然后再去市里逛逛。
每次,我都会尽量给特殊乘客上车安排座位。特殊乘客上车后,若是没座位了,我就问没有人给他让让座,若问了三遍了仍没人让座时,我就会带着特殊乘客到年轻人旁边,请他让座,然后对让座者说几声多谢。实在没办法给他腾位子时,就会对他说声抱歉。这样的我,时常被乘客感激着、包容着,十分幸福。也更加坚定,要用实际行动,引导大家养成自主让座的习惯,而不是我们志愿者在车上时被动让座。
每时,我都进取宣传我们公交的优待政策。70周岁及以上的老人、伤残人、盲人能够免费乘坐公交,只要出示有效证件就能够(盲人除外)。有时遇到上车时投币的老人家,我会上前询问他是否办理老年证,并告之若是满70周岁了,可到民政局办理老年证,这样,以后就能够凭证免费乘坐公交。若遇到不投币或是误以为拿着绿色老年证和残疾证可不投币得乘客,我会劝说其投币,并告之后两者不属于优待政策的享受对象。
为期半个月的志愿者生活,让我成长着、欢乐着、憧憬着。大体上,我的志愿之旅是平和的,因为xx人民大都能礼貌乘车。但偶尔会遇到一些不通情达理的乘客,就是不肯投币,让我很想发火。但看着身上的绶带,想着自我是一名志愿者,我忍下了,继续微笑着、劝说着。这让我觉得自我成熟了许多。便民、利民的公交开通后,给广大市民带来了很大的方便,这让身为志愿者的我,十分自豪。时常看着老人家结伴成形,坐着x路公交,满脸幸福地游览着xx,我十分欢乐,异常是那一次看到两位老年乘客说时隔20年又来xx了时幸福的表情,我很欢乐。每当获得车上乘客对我服务肯定、听到他们的多谢时,我很充实、很幸福。也正是这志愿之旅,让我进一步了解xx,了解xx人民的热情、善良、质朴,,这让身为外来客的我,十分有信心、有意愿扎根在xx这片热土上。
虽然半个月的志愿者生活结束了,但从中获得的收获将一向伴随了我。结交的新朋友,经过我建立的xx公交志愿者qq群而时常联系着,分享着;得到的肯定,让我觉得活着很有意义;收获的欢乐,让我觉得生活是完美总之,这次的志愿之旅,让我在奉献中欢乐着、幸福着。
做儿童志愿者的心得体会篇十三
我xx学院为响应团中央、团省委号召,学习贯彻落实“科学发展观”重要思想,结合自己的实际情况,将大学生社会实践与素质教育和实践教学相融合,于本年度7月放假之际,各分院组织大学生志愿者暑期 “三下乡”的社会实践活动。我参加了xx学院组织的“十二五”规划政策三下乡宣讲服务队。
xx年7月 6日,早上八点xx学院三下乡服务队在xx教室进行“三下乡”启动仪式,我校团委赵书记等领导,希望:我们所有志愿者注意安全,服从带队老师的安排,发扬志愿者吃苦耐劳的精神,在活动中互帮互助,根据实情把工作做的有声有色,扩大宣传力度,提高服务质量,祝愿所有志愿者能平安归来。八点半,各团队相继离校,我服务队一行 人于早上十点半到达xx指定点。开始大学生暑期“三下乡”社会实践活动。开始了为期5天的实践活动,下面对我们的活动安排做一下简介:
6日在xx,xx县法制办刘主任作为政府接待代表,下午在xx我在一家农家乐菜馆,吃了一餐充分地体验了当地的人民的生活的长桌宴,感受到了xx县乡亲们的朴实和热情。晚上还在人民广场民的夜间生活及迷人的朦胧夜景,体验县城人民的文化娱乐生活。
7日到了西江做宣传活动,一片片碧绿的林荫带、浓郁的名族风情、吊脚建筑群深深吸引着我。我们深入村民民之中调查研究长苗族婚姻习俗,为当地老百姓进行十二五规划政策宣讲、法制知识宣传、消防安全知识宣传活动。
8日在xx县城进行宣讲工作,与当地居委会同志联系把桌凳摆在十字路、布置横幅、摆置宣传资料等。 9日,到xx县大塘乡王主任家调查短裙苗婚姻习俗。这是我们此行的重要目的,了解xx县长短裙苗的婚姻习俗情况。
xx年轻人应该多奉献社会的!希望学校继续进行此活动,志愿者服务队不断创新。
第五、在五天的社会实践里我们利用空闲时间参观了许多当地旅游景点让我们增长了很多见识。在参观这些地方,我们了解了并学习了很多文化知识,增长了不少见识!在西江旅游景点参观,让我们感受到了西江人民生活独特性,浓郁的民族风情深深感染了我们!之后我们每晚都到xx人民活动广场走走,光着脚丫,陪着市民一圈一圈走在鹅卵石上,体验黄昏后的夜景,体验和谐社会的众乐!
第六、我们服务队在一起的时间虽然很短,但却建立了非常棒的友谊!我们一起来到一个陌生的地方,但我们确实快乐的,我们一起工作、一起休息、一起吃饭,相互帮助。感觉这种感觉很棒,很难得。这几天虽然很累,但收获了这番友谊,是值得的!
第七、当代的大学生要不断地提高自己的社会实践能力,以更好地把自己培养优秀的社会人才。如今大学生整体缺乏社会实践能力,这是个不争的事实。一方面学校要把学生的社会实践能力培养放在突出的位置,并不断创新手段和提供条件。另一方面大学生个人要树立社会实践意识,锻炼并提升各项素质,给自己创造实践机会,积极适应社会。当代大学生要不断地提高公共服务意识,树立社会责任感。作为大学生,是国家未来。必须要有极强的社会责任感,不能凡事以金钱、私利为目的。要知道是国家培养出来的我们,这片土地的人们育就的我们。要常怀感恩之心,努力学习,将苦奋斗,回报父母、回报社会。
这次活动将会为我的人生增添不少色彩,给我写下了第一笔。这次的经历也将成为我的知识库充入新的资源,我将会好好利用它。我想以后无论遇到什么困难,我都会很坚强的,我以后的人生路将会走得更为稳定。
“三下乡”的目的,就是在学习之余,锻炼我们大学生的意志,提高我们的思想。我们通过在大学的学习,要尽快的成为对现代化建设有用的人才,适应社会新的需要。那么,在学习期间,我们就要积极参加各种社会实践活动,认识社会,认识自己的社会位置,明确自己的历史使命,激发自己的学习热情,调整和完善自己的知识结构,战胜各种困难和挫折,锻炼意志和毅力,为适应以后的工作做一定的准备。
至今我还记得加入青年者协会那天起的誓词,在代表的带领下念道:我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺:尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会。践行志愿精神,传播先进文化,为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。
希望我们的青年志愿者,继续发扬这种精神,践行承诺,一步一步建设好这个属于我们这一代的社会。