通过撰写心得体会，我们可以更深入地思考自己的成长和进步。写总结时要注意语气积极，激发自己和读者的积极性和进取心。以下是小编为大家准备的一些心得体会范文，希望能对大家的工作和学习有所启发。

孩子与父母交谈心得体会篇一

第一段：引言（200字）

作为父母，我们必须承担起培养孩子的责任和义务。然而，这个过程并不容易，孩子的成长是一个艰难的旅程，充满了挑战和困惑。在这个过程中，父母们经历了许多艰辛，但也获得了很多宝贵的经验和体会。本文将探讨孩子成长过程中的一些关键问题，以及父母们在这个过程中的心得体会。

第二段：责任和尊重（200字）

作为父母，我们首先要明确自己的责任。我们是孩子的引导者和榜样，为他们提供指导和支持。然而，我们也要尊重孩子的个体差异和独立性。每个孩子都有自己的发展节奏和兴趣爱好，父母应当给予他们足够的自由空间和自主权利，让他们能够发展自己的个性和特长。这种平衡是父母们需要不断努力和追求的。

第三段：沟通和理解（200字）

沟通是培养孩子关系的重要环节。良好的沟通能够帮助孩子理解他们的感受和需求，也能够帮助他们更好地表达自己。父母应当倾听孩子的想法和困扰，展示出对他们真正的理解和关爱。此外，父母们也应该能够清晰地传达自己的期望和要求，以便孩子们能够更好地理解和遵守。通过良好的沟通，父母和孩子之间的关系将变得更加亲密和稳定。

第四段：榜样和教育（200字）

父母是孩子最重要的榜样。他们会模仿父母的行为和态度，并从中学习到许多有价值的东西。因此，作为父母，我们必须时刻注意自己的行为表现和言谈举止，给孩子们树立一个良好的榜样。此外，我们也要给予孩子一个良好的教育环境，提供良好的教育资源和学习机会，让他们接触到多元化的知识和经验。通过正确的榜样和良好的教育，父母们可以帮助孩子们发展良好的品德和学习能力。

第五段：尊重并接纳孩子的选择（200字）

孩子有自己的兴趣爱好和未来规划，父母要尊重并接纳他们的选择。我们不能将自己的期望强加给孩子，而是要支持他们追求自己热爱的事物，并鼓励他们追求自己的梦想。父母们应当给予孩子足够的支持和鼓励，让他们感受到自己的决策是受到认可和尊重的。通过这种支持，孩子们将能够更加自信地面对生活中的选择和挑战。

结论（200字）

作为孩子的父母，我们经历了许多成长和挑战的过程。在这个过程中，我们明白了责任和尊重的重要性，学会了倾听和理解，树立了良好的榜样，并接纳了孩子的选择。这些心得体会是宝贵的财富，能够帮助我们更好地培养孩子，让他们成为健康成熟、具有自主精神的独立个体。相信通过持之以恒的努力和付出，我们的孩子们将会取得成功，并为社会的发展做出自己的贡献。

孩子与父母交谈心得体会篇二

父母与女儿之间的交流是一项非常重要的任务，这可以帮助建立亲密的关系并使双方更好地了解彼此。父母与女儿间的谈话通常包含了日常生活中的门当户对的事情以及面对成长和未来的挑战和困惑，但有时交流的效果并不尽如人意。在这篇文章中，我将分享自己与父母、女儿之间的交谈体验和感受，探讨如何改善父母与女儿之间的交流效果。

第二段：理解双方的需求，为交流创造一个友好的氛围

作为女儿，我非常珍视和父母的交流。但我们的交谈经常是在疲惫和忙碌的情况下进行的，这使得我们在交流中很容易出现误解和紧张的气氛。我意识到，在谈话前，我们需要为此创造一个友好、放松的氛围。我们可以在共同喜爱的活动中交流，如一起看电影、野餐、散步等。这样的环境可以开启我们的心扉，使我们更愿意分享想法、感受和问题。

第三段：尊重彼此的观点，换位思考

父母和女儿虽然关系密切，但在许多问题上却存在着观念上的差异。在交流中，我们需要尊重彼此的观点和看法，同时也要学会换位思考，理解对方的立场。作为女儿，我想尝试向父母解释我的年轻人的思维方式和生活方式，同样，我也需要理解他们的想法，包括他们的担忧和经历。只有当彼此都能尊重对方，才有可能找到共同的语言和解决问题的方法。

第四段：开放式的谈话，鼓励互相表达

在一些重要的问题上，父母和女儿之间可能会有一些矛盾和分歧。为了解决这些问题，我们需要建立开放式的谈话环境，鼓励彼此互相表达。在这些谈话中，我们需要第一时间发现和解决问题，而不是逃避或将其推往以后。我们需要学会面对问题并讨论他们的各种解决方案。

第五段：结论

通过与父母和女儿之间的谈话，我们可以更好地了解彼此并建立亲密关系。我们需要创造一个友好放松的交流环境，尊重彼此的看法并相互理解，建立开放式的谈话和解决问题方法。通过这样的交流方式，我们可以更好地处理日常小事和重要问题，建立一个更亲密更健康的家庭关系。

孩子与父母交谈心得体会篇三

父母和孩子之间的关系是一个独特而复杂的亲子关系。作为父母，他们承担着培养和引导孩子成长的责任；而作为孩子，他们则需要从父母身上学习和接受关爱。在这个过程中，父母和孩子都有着自己的心得体会。在我和我的孩子相处的日子里，我意识到了父母和孩子之间互相理解和支持的重要性，以及如何建立更强大的亲子关系。

互相理解是父母和孩子之间建立良好关系的基石。父母必须明白孩子是一个独立的个体，有着自己的思维和感受。当我们能够站在孩子的角度思考问题、倾听他们的心声时，我们能够更好地理解他们的需求和期望。同样，孩子们也需要理解父母的责任和压力，给予他们支持和鼓励。通过互相理解，我们能够建立起一个能够容纳彼此需求和感受的和谐环境。

建立良好的沟通方式是父母和孩子之间加深理解的重要途径。我意识到，平等和尊重是有效沟通的关键。不论是父母还是孩子，我们都需要学会倾听彼此，在交流中保持平静和尊重。鼓励孩子表达自己的想法和感受，并给予他们积极的反馈，能够增强他们的自信心和沟通能力。同时，作为父母，我们也要敞开心扉，坦诚地与孩子沟通，使他们感受到我们的关爱和支持。通过良好的沟通，我们能够增进彼此之间的信任，也能够更好地解决问题。

互相支持和鼓励是建立强大亲子关系的另一个重要要素。父母要及时发现孩子的优点和进步，并给予他们积极的评价，以增强他们的自信心和动力。同时，我们也要耐心引导和帮助他们克服困难和挑战，让他们感到我们的支持和鼓励。同样，作为父母，我们也需要孩子的支持和鼓励。不论是孩子在学业上取得好成绩，还是在生活中遇到困难，我们都应该给予他们我们的支持和激励。通过互相支持和鼓励，我们能够建立起一个相互依赖和和谐的家庭氛围。

总而言之，父母和孩子之间的关系是一段需要互相理解、沟通和支持的旅程。只有当父母和孩子都能够尊重对方，倾听彼此，不断支持和鼓励，才能建立起一个坚固和谐的亲子关系。通过这样的相处方式，我们能够更好地帮助孩子成长，培养他们的自信和独立能力。同时，我们自己也会在这个亲子关系中成长和收获。

孩子与父母交谈心得体会篇四

谈论家庭关系是个不容易的话题，因为每个人都有自己的家庭状况。在我家里，我和父母的关系以及我和他们的交流一直是我非常关注的话题。我认为，家庭成员之间的交流沟通是维系关系的重要元素。具体来说，我认为父母与女儿之间的交流心得体会竟然也是很值得讨论的话题。

第二段：关注沟通的过程和技巧

如果父母和女儿背景、层次和性格上有较大的差异，那么需要花费更多的时间和心力来了解彼此的想法、信仰和独立性。比如在谈论一些敏感话题时，家长要尽量让孩子感受到家长的儿女之间的地位是平等和互惠的，家长的话语是给予相互尊重、沟通、互动和学习的。女儿也要认识到父母为子女付出了大量的时间、心力和精力，我们也应该尊敬父母的决策和选择，并尽最大努力做到奋斗有所收获，以回报父母的养育之恩。

第三段：倾听父母的想法和意见

在交流的过程中，要让父母有机会表达自己的想法和意见。我们必须给父母充分的倾听、理解和反应的时间和机会。如果我们只是处于养育的角色，那么我们就没有充分利用父母的知识和经验。

第四段：开放的沟通氛围和模板

开放的沟通氛围是极其重要的。父母与女儿之间的沟通，不应该是一场功利性的谈判，而应该是一场思维和价值观的交流。我们可以在每天晚上的晚餐时间或家庭活动时倾听彼此的想法，并分享彼此的感受和经历。这样，我们就可以共同学习生活的经验，以及如何建立良好的劳动理念和生活态度。

第五段：结论

在这个充满快节奏、挑战和机遇的现代社会中，我们更应该重视和保护家庭关系。家庭成员之间的积极交流和能力培养，将成为我们获得成功和快乐的一个不可忽视的要素。因此，作为父母和子女之间的关系，我们需要花费时间和精力来学习和鉴定正确的交流技巧，以建立良好的家庭氛围，协助我们实现我们所希望的生活和价值观。

孩子与父母交谈心得体会篇五

拥有孩子是每对夫妻的梦想和希望。然而，随着孩子的到来，新手父母面临着前所未有的挑战。育儿并非易事，但也是人生中最令人感激和有意义的角色之一。在为人父母的旅途中，夫妻两人会有着深刻的体会和感悟，进一步成长为更好的人。本文将从独立性、耐心、爱与责任感、沟通和教育与启发等方面探讨孩子父母的心得体会。

第二段：独立性

作为父母，夫妻之间需要培养独立性，同时也给予孩子适当的独立空间。孩子成长过程中需要面对自己的挑战和选择，而父母的角色是引导和支持，而不是一味地替代和控制。通过教育孩子独立性，夫妻之间的关系也能更加平衡和健康。父母应该尊重孩子的个性和兴趣，给予他们选择的权利，培养他们解决问题和独立思考的能力。

第三段：耐心

成为父母需要有超乎常人的耐心。孩子的成长过程中，总会有各种情绪和行为上的问题。父母需要给予孩子足够的时间去克服困难和理解他们的需求。在教育中要有耐心，儿童的学习和发展需要慢慢地指导和启发，不可过分急躁。另外，夫妻之间也要相互包容和支持，共同面对孩子可能带来的压力和挫折，以稳定的态度和耐心应对各种挑战。

第四段：爱与责任感

父母的爱与责任感是孩子成长过程中最重要的一部分。他们需要给予孩子无私的爱和关怀，帮助他们建立自信和健康的人格。孩子需要感受到父母的支持和理解，父母之间也需要相互支持和理解。同时，父母也有责任为孩子提供良好的成长环境和教育资源，引导他们树立正确的价值观，培养积极的生活态度和责任感。这种责任感是成为父母必备的品质，也是孩子未来成功的关键。

第五段：沟通和教育与启发

良好的沟通是家庭和孩子成长的基石。夫妻之间要保持充分的交流和沟通，共同制定孩子的教育方针。同时，父母也应有耐心地和孩子沟通，尊重他们的意见和想法。在教育和启发方面，父母需要扮演引导者的角色，激发孩子的潜能和创造力。通过与孩子合作和交流，父母能够更好地了解孩子的需求和兴趣，为他们提供有效的教育和启发。

结论：

作为孩子的父母，我们将遇到许多挑战和困难。然而，这个过程也将给予我们最宝贵的回报，让我们成长为更好的人。通过培养独立性、拥有耐心、给予爱与责任感、保持有效沟通以及提供教育和启发，我们可以为孩子打下坚实的成长基石，帮助他们迎接未来的挑战，并且在过程中构建起更强大的家庭和夫妻关系。

孩子与父母交谈心得体会篇六

从小到大，我们追求的是与父母和谐相处。但随着年龄的增长，我们发现随着时间的推移，父母与我们之间的交流变得越来越困难，尤其是当我们长大成人后。作为一个女儿，我意识到与父母的交流需要一个特别的技巧。这篇文章将介绍我的几个经验教训。

第二段：认识沟通的重要性

与父母沟通是建立健康关系的关键。沟通是相互交流和理解的基础。我遇到许多困难时，我都试图与父母交流我的感受。我发现一旦我坦率地向他们表达我的情感，他们就能够更好地理解我的感受。因此，我意识到，要有一个有效的沟通，必须要认识到沟通的重要性。

第三段：培养共情能力

我们常常会犯一个错误，即认为父母的想法和我们不同，因此他们不能理解我们。实际上，父母拥有丰富的人生经验，能够在很多方面给我们宝贵的建议，然而我们却常常忽略了他们的意见。我们应该培养共情能力，体谅父母的想法，尝试理解他们的立场。我们应该尝试站在他们的角度思考，这不仅能帮助我们更好地理解他们，也为我们的关系建立了更深的信任基础。

第四段：重视平等交流

平等交流对维持亲密关系非常重要。我曾尝试过和父母在一起让他们分享他们的经验和想法。把父母当做朋友，并与他们一起讨论自己的想法和计划，这样的所谓的“平等交流”更容易建立亲密关系。在这个过程中，我们应该像朋友一样坦诚相待，而不是只是接受父母的“好意”。这样，父母就可以理解和分享我们的经历和感受。

第五段：始终保持敬意和爱

最后，我们在和父母交流的时候，也要时刻保持敬意和爱。即使我们在和父母进行讨论时有意见不同，我们仍然应该表达我们的观点，但要注意语气，不要用错误的方式对父母表达自己的不满。无论我们的意见如何不同，我们都应该平等地交流，保持尽可能谦虚的态度。总而言之，无论你的想法如何，你和父母之间的交流应该始终保持一个敬意和爱的基调。

结论：

总而言之，与父母沟通是建立健康关系的关键。为了建立有效的沟通，我们要培养共情能力，重视平等交流，并始终保持敬意和爱。这些做法能够帮助我们更好地与父母交流，同时也能够建立亲密关系。

孩子与父母交谈心得体会篇七

段一：引言（200字）

父母与孩子之间的关系一直是人们关注的焦点之一。作为孩子成长道路上的指导者，父母肩负着培养孩子健康成长的重要责任。在这个过程中，父母们积累了许多关于养育孩子的心得和体会。本文将从四个方面，探讨父母与孩子之间的关系以及他们的心得体会。

段二：陪伴与支持（250字）

家庭是孩子成长的最重要的环境，父母的陪伴与支持对于孩子的发展至关重要。每个孩子都需要得到父母的关注与支持，这是他们成长和塑造人格的基石。父母应该用时间陪伴孩子，倾听他们的内心世界，理解他们的需求和感受。并且，在孩子面对挫折和困难的时候，父母应该给予充分的支持和鼓励。通过持续的陪伴与支持，父母将培养出懂得倾听与理解的孩子。

段三：沟通与尊重（250字）

良好的家庭沟通是父母与孩子之间建立亲密关系的重要途径。父母应该教育孩子多沟通，学会表达自己的想法和感受。同时，父母也要给予孩子尊重，尊重他们的独立性和个性发展。家庭中的父母与孩子之间应该是平等的伙伴关系，而不仅是命令和执行的关系。通过良好的沟通和尊重，父母将培养出善于表达和理解他人的孩子。

段四：教育与规划（300字）

父母对于孩子的教育起着决定性的作用。他们应该为孩子制定明确的教育目标，并制定合理的教育计划。父母应该注重培养孩子的学习能力和兴趣爱好，引导他们树立正确的价值观和人生观。此外，父母还应该关注孩子的个性发展，给予他们适当的自由和发展空间。父母的教育和规划将对孩子的未来产生深远影响。

段五：榜样与爱心（200字）

作为孩子的榜样，父母起着至关重要的作用。父母应该是孩子学习和成长的榜样，通过自身的言行举止来引导孩子。同时，父母还应该表达爱心，让孩子感受到家庭的温暖和关怀。父母的爱心将给孩子带来安全感和信任感，使他们能够更好地面对社会与人际关系的挑战。

结语（200字）

通过对父母与孩子之间关系的探讨，我们可以得出一些结论：陪伴与支持、沟通与尊重、教育与规划、榜样与爱心是父母与孩子之间建立良好关系的核心要素。只有父母们关注这些要素，并将其融入到养育孩子的过程中，才能够培养出健康、快乐、自信的孩子。相信只要父母们正确应对与培养，孩子的未来将是美好的。

孩子与父母交谈心得体会篇八

老师和孩子之间的交流是教育中最重要的环节之一。一次好的交谈可以帮助孩子更好地了解自己、认识世界。反过来，了解孩子的想法和需要也让老师更好地帮助孩子成长。在我的教育教学过程中，我积累了一些关于和孩子交谈的心得体会，现在分享给大家。

第二段：诚信和耐心是一个好的交谈的基础

交谈的基础是彼此的信任和尊重。在和孩子交谈时，我始终保持着诚信和耐心。首先，我将自己视为孩子们的朋友和咨询者，而不是权威人士或同龄人。与此同时，我也始终保证我的话语能够给孩子带来正能量，了解和关心孩子的话语让孩子感觉到自己被重视。

第三段：重视孩子的表达能力，积极地倾听

一次好的交谈是双方的交流，而不是单方面的宣扬。在和孩子交谈时，我始终重视孩子表达的权利和能力。我会在适当的时候提出一些问题，启发孩子进行更加深入的思考。再加上我会积极倾听孩子的思考成果，以了解他们的心灵世界和思想变化。

第四段：尊重孩子的独立性和思想倾向

每个人都有自己的独特思想和习惯，孩子也不例外。当与孩子交流时，我会充分尊重他们的思想和独立性，不试图强加我的意见，而是尝试理解他们的想法，给予肯定和引导。同时，我的目的是帮助孩子学会做出更好的选择和做决定。

第五段：结语

在我看来，与孩子进行良好的交谈非常重要，因为它不仅能够建立起良好的师生关系，而且能够为孩子的成长提供重要支持和帮助。我的交谈心得成果主要是基于与孩子们团结和和睦的相处中形成的，作为老师，我一直在努力和孩子们保持沟通和信任的关系，希望能够帮助他们充分发挥自己的潜能并获得成功。

孩子与父母交谈心得体会篇九

第一段：

父母放手孩子心得体会

在每个孩子的成长历程中，父母始终担负着引导与保护的责任。然而，随着孩子的逐渐长大，逐渐迈向独立的阶段，父母需要学会放手，让孩子去面对和处理自己的事务。通过我自己作为父母和作为孩子的经验，我深刻体会到父母放手对孩子的重要性以及在此过程中的一些心得体会。

第二段：

首先，父母放手能够帮助孩子树立信心和独立能力。当父母不再过度操劳孩子的一切，而是让孩子亲自去面对并解决问题时，孩子会慢慢变得更有信心和独立能力。例如，让孩子自己整理书包、做作业、与老师和同学沟通等，这些看似简单的事情，却能让孩子学会处理自己的事务，提高他们的自信心和独立能力。

第三段：

其次，父母放手还能够培养孩子独立思考和解决问题的能力。当孩子面对问题时，父母可以给予适当的提示和指导，但最终的解决方案需要由孩子自己去思考和决定。通过这样的方式，孩子会逐渐养成独立思考和解决问题的习惯，无论是在学习上还是在生活中都能够更好地应对各种困难和挑战。

第四段：

此外，父母放手还能够促进孩子的个人成长和发展。当父母过度干涉孩子的一切时，容易让孩子形成依赖心理，无法独自面对困难。而当父母放手时，孩子将会被迫去学会处理和应对各种状况，这不仅能够培养孩子的自理能力，也能够让他们发现自己的潜力和能力，并在实践中不断成长和进步。

第五段：

最后，父母放手同时也需要适度的监督和关注。放手并不意味着完全不管孩子，而是给孩子更多的自由同时保持适度的关注，以确保孩子的安全和健康。父母可以学会平衡放手和关注之间的关系，给予孩子足够的空间和机会去探索和成长，同时也及时地给予鼓励和指导。

综上所述，父母放手孩子能够帮助孩子树立信心和独立能力，培养独立思考和解决问题的能力，促进孩子的个人成长和发展。然而，父母放手并不意味着完全不管孩子，而是要学会适度的监督和关注。父母放手的过程可能不容易，但却是孩子成长中必不可少的一部分，它能够为孩子创造更广阔的发展空间，让他们更好地适应和面对未来的挑战。因此，我们作为父母需要理解和认识到父母放手的重要性，并给予孩子足够的自由和成长的机会。

孩子与父母交谈心得体会篇十

老师和孩子交谈是教育关系中的一个重要环节。通过与学生的交流，不仅能够了解学生的个性、学习状况、家庭等信息，还能够促进师生之间的互动和理解。近年来，越来越多的教育者开始重视这一环节，并在教学实践中不断探索有效的交谈方式，以更好地服务学生。

第二段：交谈之前要了解学生。

在交谈之前，老师需要充分了解学生的背景、生活方式、兴趣爱好等信息，以便更好地了解他们的心理需求和学习状况，从而更好地指导学生。例如，有些孩子可能来自营养不良的家庭，缺乏健康饮食和良好的休息，老师在和他们交流时要特别注意关注这些问题，做出针对性的指导，保障孩子的身心健康。

第三段：建立信任关系是交谈的重要前提。

与学生交谈的前提是建立信任关系。如果孩子对老师缺乏信任感，那么他们可能会对老师的反应产生恐惧或抵触情绪，从而不愿意与老师交流。要想建立信任关系，老师需要尊重学生的感受和权利，关注他们的需要，并给予必要的支持和鼓励。通过温暖、关心和理解，老师可以让学生感受到自己的诚信态度，从而打开学生的心扉。

第四段：采用开放性的交流方式。

在交谈时，老师需要运用开放性的交流方式，让学生自由地感受、思考和表达自己的情感和意愿。在交流中，老师应该倾听学生的话语，主动提问并积极反馈，通过对话，让学生充分理解自己的问题，并加深对问题的看法和认识。此外，老师还应创造宽松、问责、尊重的氛围，在充分保护学生的隐私的前提下，鼓励学生积极发表自己的想法和意见。

第五段：总结体会。

在与学生交流的过程中，老师要始终保持敏感和耐心，在听完学生的意见和想法后，给予恰当的反馈和建议，并贴近学生的实际情况给出可行的建议。同时，要不断改进、完善交流方式，让每个学生都感受到自己在老师眼中的重要性。只有这样，才能建立与学生互相信任、真诚交流的良好关系，进一步提高教育教学质量，促进学生成长和发展。

孩子与父母交谈心得体会篇十一

随着年龄的增长，我们的父母也进入了老年阶段，作为子女，在与他们交流时需要特别的关注。老年人常常会有特有的思考方式和沉淀的生活阅历，如何与老年人有效地沟通，是每个子女必须面对的问题。在这篇文章中，我将分享几点我自己与父母交谈的心得体会。

第二段：注重倾听

与老年人交流时，首先需要注重的是倾听。老年人往往需要更多的陪伴和倾听，他们也有许多希望与子女分享的心情和经历。我们应该多花时间与他们交流，耐心倾听他们的话语，理解他们的感受。在平时与父母共度时光中，可以聊一些轻松而愉快的话题，例如，问问他们最近的健康状况是否良好、是否有什么新的兴趣爱好等等。这样可以让老年人感受到子女的关心和尊重。

第三段：言行一致

除了注重倾听，我们在与老年人交谈时还需要言行一致。不仅要讲究言辞表达，更要注意身体语言和态度。老年人在生活中有丰富的经验，他们往往能从我们的细节中读出真正的意图，如果我们表现出的态度不好或是表情不自然，就会影响到交流的效果。因此，在沟通时不仅需要关注自己的口头表达，也要注意姿态和肢体语言，让父母能够感受到我们的真诚和尊重。

第四段：尊重父母的自由意志

除了倾听和言行一致，在与老年人交流时还要充分尊重父母的自由意志。老年人往往拥有更为独立的思考和决策能力，有时可能与我们的观点不一致。如果我们在与父母交流时不尊重他们的意愿，甚至强迫他们按照我们的意愿行事，就可能会导致反感。因此，要充分尊重父母的自由意志，听取他们的建议，让他们有自己的决策空间和权利。

第五段：关注父母的心理健康

最后，我们在与老年人交流时，也要关注到父母的心理健康。有时老年人可能会感到孤独或是失落，此时我们可以多与他们交流，关注他们的情绪变化，帮助他们缓解负面情绪。如果发现父母有明显的不适或是情绪异常，要及时帮助他们寻求医疗或是专业辅导师的帮助。

总结：

总之，与老年人交流需要注重倾听，言行一致，尊重自由意志以及关注父母的心理健康。通过不断的交流与理解，我们可以更好的与父母相处，让他们在晚年的时光里感受到我们的关爱和尊重，让这份亲情得以长久而深刻的传承下去。

孩子与父母交谈心得体会篇十二

交谈是人际交往的重要方式之一，尤其对于孩子来说，学会交谈不仅可以帮助他们建立良好的人际关系，还能培养他们的表达能力和思维能力。在我成为一名父母之后，我开始意识到交谈对于孩子的重要性，并尝试教育孩子学会良好地交谈。在这个过程中，我也从孩子身上体会到了许多心得和体会。

第二段：培养倾听的习惯

交谈不仅仅是个人表达自己的观点和想法，还需要倾听对方的声音。我发现培养孩子倾听的习惯是非常重要的。通过倾听，孩子可以更好地理解别人的观点和感受，也能够更好地沟通和相处。我经常鼓励孩子主动倾听他人，不打断对方说话，认真倾听对方说话的内容，并在合适的时候提出自己的疑问和观点。通过这样的训练，孩子渐渐养成了良好的倾听习惯。

第三段：学会表达自己的想法和观点

交谈不仅是倾听，也需要表达自己的想法和观点。对于孩子而言，学会表达自己的观点和想法不仅可以增加他们的自信心，还能训练他们的思维能力和语言组织能力。我鼓励孩子多参与家庭讨论，鼓励他们表达自己的意见和看法，无论是赞同还是不同。同时，我也注重教导孩子如何用理性和客观的方式表达自己的观点，以及如何尊重和包容他人的不同意见。这样的培养不仅能让孩子学会交谈，还能培养他们善于沟通的能力。

第四段：发展思维和判断力

交谈能够帮助孩子发展他们的思维和判断力。通过交谈，孩子可以学会分析问题，思考对策，并做出合理的判断。我经常和孩子进行一些有关生活和学习的讨论，引导他们去思考问题，并鼓励他们提出自己的想法和解决方案。在这个过程中，我也会给予他们积极的反馈和指导，帮助他们提高思维和判断能力。通过这样的交谈训练，孩子不仅积累了知识和经验，还培养了自己独立思考和解决问题的能力。

第五段：培养友谊和团队合作意识

交谈也是孩子建立友谊和团队合作的基础。通过与他人交谈，孩子能够学会与人相处，建立亲密关系，并与他人合作解决问题。我鼓励孩子多参与社交活动和团队合作，让他们有更多的机会交谈、沟通和相互交流。这样的经历不仅能培养他们的社交能力，还能让他们体验到团队合作的乐趣和意义。通过交谈的训练，孩子也学会了尊重他人、关爱他人，并与他人建立了深厚的友谊。

总结部分：

通过交谈的训练，孩子可以学会倾听、表达、思考和合作，这些都是他们未来生活和工作中必不可少的技能。作为父母，我们应该提供给孩子一个良好的交谈环境，并教育他们学会交谈。通过交谈的训练，孩子能够成为一个善于沟通和合作的人，不仅能够建立良好的人际关系，还能在未来的工作和生活中取得更好的成就。

孩子与父母交谈心得体会篇十三

在现代社会中，父母和孩子之间的沟通交流越来越重要。与孩子平等交谈是一种重要的方式，可以增强父母与孩子之间的亲密感，树立彼此的尊重与理解。在我和孩子平等交谈的过程中，我深深感受到了亲子关系的变化和成长，也收获了许多宝贵的体验和心得。

首先，和孩子平等交谈体验的是亲子关系的转变。作为父母，我们往往习惯于指导、教育和管束孩子，很少考虑到他们的真实感受和想法。然而，当我们学会与孩子平等交谈时，我们能够更加关注并尊重他们的独立性和权利，同时给予他们更多的支持和鼓励。通过和孩子的平等交谈，我们能够建立起一种相互信任和理解的关系，让孩子感受到自己的重要性和价值，激发他们的积极性和创造力。

其次，和孩子平等交谈的过程中体会到了沟通的困难和挑战。和孩子平等交谈并不意味着完全迎合和满足他们的需求和要求，而是要在平等的基础上进行理性和有效的互动。在交谈的过程中，我们需要学会提问、倾听和表达，去发现孩子的真实需求并给予适当的引导和建议。此外，孩子可能因为年龄和经验的限制表达不清楚自己的想法和感受，这就要求我们作为父母耐心倾听和引导，为他们提供一个开放、宽容和包容的交流环境。

此外，和孩子平等交谈的过程也让我意识到了自己的不足和改进的空间。在与孩子交谈时，我发现自己常常陷入一种父母的角色，总是想要正确和控制他们的行为。但随着和孩子的平等交谈，我逐渐发现他们拥有自己独特的思维方式和观点，并且从他们那里学到了许多新鲜的思考和想法。我开始更加尊重孩子的独立性，并乐意听取他们的建议和意见。这种平等交流的方式不仅让我意识到自己的不足，也让我能够不断改进自己，进一步提升和孩子的沟通能力。

最后，和孩子平等交谈让我看到了亲子关系的升华和价值。通过和孩子的平等交流，我能够真切感受到他们的成长和进步，也能够在和他们的交流中培养他们的自信心和自主性。当我和孩子一起探索和分享生活的经验和感受时，我们的亲子关系变得更加亲密和融洽。与孩子平等交谈不仅是一种沟通方式，更是一种陪伴和支持的体现，让我们建立起家庭和谐的氛围和幸福的家庭。

总之，和孩子平等交谈是一种新的亲子交流方式，它能够让父母更好地理解和关注孩子的需求和想法，同时培养孩子的自信心和自主性。通过和孩子的平等交谈，我们可以建立起一种相互信任和理解的关系，增进父母和孩子之间的感情。尽管和孩子平等交谈可能会面临困难和挑战，但我相信只要我们保持坚持和耐心，我们定能够为孩子创造一个良好的成长环境，共同成长和进步。

孩子与父母交谈心得体会篇十四

什么样子的妈妈是个合格妈妈？

当然不是，这样的妈妈一定是育儿考试不及格的母亲，才会如此遭到心灵和肉体的惩罚，要知道孩子每一次生病的痛苦，都是抽在母亲心上的鞭子啊！

没有育儿经验的妈妈，往往让孩子跟着自己的无知遭很多罪。如果能有人告诉她们：只要做到眼尖、手勤，就可以让孩子少生病，少遭罪，那么绝大多数妈妈会高高兴兴地去做，不会偷懒。

我很幸运，在我的女儿刚呱呱落地之时，家里来了一个中医儿科专家朋友看望我和孩子。她教了我受用颇多的‚育儿三字真经‛，我回忆起来，加上个人经验总结如下：

第一、要防‚火‛

作为孩子的母亲，防‚火 ‛意识要强，发现火苗，及时熄灭，避免后患。

这里的‚火 ‛ , 指的就是小孩子容易上的内火。老百姓常说：‚小孩子就怕有火，有火才会生病。‛儿童属‚纯阳之体‛，生命力旺，新陈代谢，生长发育迅速，容易出现阴阳失衡，阳盛火旺即‚上火‛的现象。而‚上火‛现象不仅容易发生在干燥的秋冬季，每逢换季或者炎热的夏季也是宝宝‚上火‛的高发期，因此这几个节骨眼儿，孩子也最能折腾家长。

要是能保证孩子体内没有火，基本上，当爹妈的也不会经常火急火燎地抱着孩子上医院了！

火，一般不是一下子着起来的，孩子的内火也不是一下子就积成病的，一般都有征兆可以发觉。

那个老中医教我：每天给孩子洗澡时或哄睡觉前注意观察孩子的几个关键地方---

1.肛门：小孩子的肛门正常时是粉红色的，肠内有热时，就会呈现红色，颜色越深，说明体内火越大。

一旦发现是红色，就要给孩子吃些祛火的蔬菜或水果，比如西红柿、白菜芯、甘蔗汁、或是喝点淡竹叶水、淡藤茶什么的。

一般用梨丝、白萝卜丝、藕丝滴上蜂蜜，沁出汁来给孩子吃了、喝了就很管用了。总之，一定是孩子喜欢的，能接受的，但不要太寒性的食物。

这时，一定记住不要让孩子吃的过饱，尤其是热量高的食物，尽量不吃，快餐更是要绝对禁止。

2.眼角：如果眼角有眼屎出现，说明孩子有肝火了，这时的孩子往往容易发脾气，不听话。可以给孩子用生的嫩芹菜抹上花生酱和白糖吃，也可以榨些芹菜汁，煮粥喝。

3.舌头：小孩子的舌头、舌边若是发红，说明有心火了。

这时的孩子通常白天爱口渴，晚上爱折腾，睡不好觉。

祛心火的食物有很多，比如：赶上夏天，可以买鲜莲子，剥了直接给孩子吃。还有茭白和茄子，最好 素炒、蒸，不要用多油。

4.嘴角：仔细观察，有些孩子经常口角有‚白茬儿‛，是口干引起的，说明有了脾火。

可以寻来柿饼上的柿霜给孩子冲水，或是买来杨桃，给孩子吃。

要是口舌生疮、舌苔发黄，厚腻，那就赶紧给孩子吃点至保定之类的小中药，赶快把火灭了，否则，孩子很快就会给你颜色看看。

5.大便：每次孩子大便时，家长都应观察孩子，是否便得轻松，顺利，孩子表情如何。如果孩子很痛苦，很费力才便出来，大便又不是软黄便，同时还有口臭，那就是有胃火了。

是有虚火了。这样的孩子，体质弱，还不能用寒性大的食物，伤着了，反而更难办。

小孩子 发烧感冒或生病之前，都有先兆，一般及时处理，多喝点热水，盖上被子，平躺休息，就会转危为安，或是减轻症状。

像霜打了的花一样，耷拉了，不爱说话了，或是莫名的烦躁不安，耍赖，都是身体不适的语言。这些小孩子不会表达，可是大人得从他们的身体语言里看出来。

还有，判断孩子发烧是因为玩大发了，还是真的生病了，也可以从是否‚蔫了‛来判断，要是没事儿，孩子不难受，他就该玩玩，该吃吃，没个不高兴的。这个尺子，来判断幼儿急疹，最有效。

第三，防‚旱‛

都说孩子水灵灵的，惹人喜爱，那还真是的，因为孩子含水比成人多，大约75%都是水！而且孩子体积总量小，要是缺一点儿水，也是不小的百分比了。所以，一般孩子生病，缺水是一个重要原因，就是说，孩子在该喝水的时候，没有及时喝上水。

一般早晨起来，孩子要喝些温水，喝点稀的，上午还要吃水果，白天出去玩，也要随身带着水，最多隔半个小时就要喝一次水。晚上睡前不敢多喝水，小孩子膀胱小，喝多水就睡不好觉了。但是睡前一个小时要喝水，这样可以把下焦的‚毒素‛在睡前大部排出去。

‚不要等渴了再去喝水‛，这是妈妈从孩子小时候就要教给孩子的喝水原则，会让他受用一辈子！因为身体有了足够的水，才能正常运转，不会出毛病。

我牢牢记住这老中医的‚三字经‛，眼尖加手勤，孩子从此也很好带，不爱生病。

这里，还要介绍我在做加拿大移民医生时，碰到的一个新疆康复科女医生传授我的经验：经常给孩子做按摩，不仅长个儿而且不爱生病。她告诉我的几个关键部位是：

十个手指的侧面、手心、脚心：经常搓搓，可以祛火。

膝关节两侧：促进血液循环，关节软骨养分供给，健脾。

从头顶正中到尾椎骨末端：这是膀胱经走行之处，促进智力发育。

后来，我按照她的方法做，很有成效，而且我自己还总结出一个经验：

每次孩子临睡，把你的手搭在孩子脑后，从大椎一直往下摸，如果发现哪一处温度比别处高，比如肺俞高，对应的是肺，那么孩子肺内有热，就要想办法把肺火祛了；看看是不是大便干了，要是干，就得泻泻，吃点百合粥，凉拌莴笋丝，或是空腹喝点香油冰糖水也行。

要是膀胱俞温度高，就要多喝水，可以适当煮点鱼腥草或是蒲公英，把湿热通过尿给排出去。

‚要想让孩子少遭罪，当妈的得多受累。‛想想看，是不是这个理儿？

能吃苦受累，也不愿意遭那个看着孩子受苦，自己心灵倍受煎熬与折磨的罪啊！

宝宝“火”来谁挡?

妈妈学做私人按摩师

是最好的。我记得一个中医说过一句话，他说小孩子是纯阳之体，能治他的病的药就在他身上，‘身上自有大药’。我的女儿是剖腹产，我是医生，知道剖腹产的孩子特别容易得先天感到失调症，因为没有经过产道的挤压。孩子一生下来，我就经常给她做抚触按摩‛。

1、捏脊

具体做法是：把手搭在孩子脊柱上面，觉得哪个地方有热，这个地方就要多多地从下往上搓，可以去火。不管爱不爱生病的孩子，每天捏脊两次，可以增加免疫力。

2、按摩天柱穴

有的孩子体质比较弱，家长怎样让体质弱的孩子强健起来？有一个特别好的穴位，就是天柱穴。脖子后面有两条筋，天柱穴就在后面凸起的地方。经常按一按，擦一擦，让这个地方受一些刺激。经常做，孩子的火就会下去。

3、刮大椎穴

孩子经常咳嗽，是有肺热。可以拿刮痧板刮大椎穴附近，这个地方会出现红色的痧。

4、按摩天突穴

有的孩子特别容易得支气管炎，爱咳嗽，可以按摩两个穴位。一个是孩子第二个锁骨跟肩关节交界的地方，可以经常按一按，对预防咳嗽特别有好处。另外一个是天突穴，在锁骨中间。

5、搓檀中穴

孩子免疫力比较差的，每天晚上睡觉前，拿柔软的干毛巾，给他搓一搓檀中穴。14岁以前小孩的胸腺还在发挥功能，经常按摩，可以让胸腺细胞比较活跃，使免疫系统比较坚固。

6、搓手指

建议早上家长送孩子去幼儿园的时候，或者是散步溜弯的时候，可以经常搓一搓孩子几个手指的侧面。这对应的是孩子的消化道，对于去火、消除食积，还有增加免疫力都非常有好处。十指连心，母亲跟孩子之间的交流也可以通过手来传递。

7、搓脚心

晚上可以给孩子搓一搓脚心。在脚掌上有两块肉，中间有一个坑儿，这个地方是涌泉穴，是肾的反射区，人体的能量都是从这个地方涌出来的。经常给孩子搓一搓涌泉穴，体内的火、毒就都排出来了，身体机能会比较健康。

提醒：按摩时要闭门关窗小心穿堂风

刘纳提醒，家长给孩子按摩或刮痧时，一定要注意不能有穿堂风，不能让孩子着凉。因为给孩子做按摩或者刮痧，等于是促进了血液循环，毛孔是张开的，这个时候有风邪进来，反而会加重病情。房间的窗户和门一定要关上，然后再进行治疗。比如说孩子肺有热了，在肺这两个地方，给他多按一按。孩子的元气是藏在这个地方，家长经常给他搓一搓，孩子会感觉非常舒服。对于身上这些穴位，能够经常刺激它，让经络更通一些，免疫系统才能更好地发挥作用。

（转自‚生活家‛刘纳做客中国经济网‚亲子大家谈‛栏目，向网友传授了孩子少生病、不生病的秘诀。）

孩子的敏感期

一、不知道孩子在0-6岁时存在各种敏感期，把孩子在敏感期的表现当成不乖的行为斥责孩子，违背了孩子的天性，造成他的痛苦，留下心理隐患。

孩子在0-6岁时存在各种各样的敏感期，所谓敏感期是指0-6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，反复操作某一动作或反复学习某一项能力，并且学习能力特别强的时期。有依恋形成的敏感期、口腔敏感期、手腿脚等动作的敏感期、语言的敏感期、细微事物的敏感期、肌肤触摸的敏感期、执拗和完美的敏感期、秩序的敏感期、数学敏感期、绘画敏感期等等。

出生不久持续到一岁多一点，是口腔敏感期。无论成人怎么阻止，孩子总把手放进嘴巴，而且吃得津津有味。成人千万不要认为不干净而去阻止孩子，否则会留下心理隐患。成人要做的就是保证入口的东西相对干净就行，而且最好能提供不同的东西让孩子用口腔去探索！这个阶段的孩子就是依靠口腔去探索这个世界的，如果顺利渡过，以后再也不会用嘴啃食物之外的东西。有些孩子进入幼儿园、小学仍改不掉吸吮手指或其他物品的习惯，甚至延伸成别的不良行为，例如：

爱吃零食、吐口水、骂脏话！都在一定程度与口腔敏感期没过好有关。和口腔敏感期后期重叠的是手的敏感期，在手的敏感期时爱用手扔东西、用手指抠小窟窿，甚至打人（其实从孩子的角度来说只是在进行手臂肌肉运动的练习）。与手的敏感期后期重叠的是腿的敏感期，有时候常常两三个敏感期同时交叉出现。

两岁多的孩子进入物权意识的敏感期，常常说‚这是我的‛‚那是我的‛，什么东西都不肯和别人分享，甚至妈妈也要不到他手里的东西。亲爱的爸爸妈妈千万不要认为孩子自私，非要想办法把他这毛病改掉不可。其实这是在进行物权归属的练习，通过对物品归属权的确认，来认知他与物品的关系。国外的教育专家常说两岁孩子的哲学是‚我的我的，什么都是我的‛。我们也应该理解这个阶段孩子的行为，而不是乱贴标签。

顺利渡过物权意识敏感期的做法是，在孩子表现特别明显时不要和他较真顺着他即可。这个时间差不多要三四个月（视孩子情况不同而定）。之后寻找到适当的机会，即别的孩子与自家孩子分享玩具的时候，提醒他：‚小朋友把玩具分给你玩，你高兴吗？‛当他点头时再告诉他‚你把玩具分给别人玩，他们也很高兴‛。就此可以打住，别马上强迫孩子。如此反复几次之后，让他尝试把玩具分给别的孩子，通过练习他知道玩具是属于他的，分给别人玩之后还是会要得回来，和别人分享大家都快乐，这样他就慢慢愿意分享了。大部分孩子在三周岁前后进入分享阶段。

注意1：处在强烈的物权意识确认期的孩子，大人千万不要去逗引孩子，强抢孩子手中的东西，让他哇哇大哭，然后羞他‚你真小气！‛这是绝对不可以的行为！

注意2：当孩子能分享的时候，把东西分给我们吃，我们一定要接受，不要说‚我是逗你的，我不吃，你吃吧‛，这样就是拒绝孩子的分享，将给孩子带来的感觉是失望，孩子就会把分享和失望联系在一起而享受不到分享的快乐，慢慢就不愿意分享了。

三四岁的孩子进入秩序、完美、执拗的敏感期，成人把一块饼掰掉一点给孩子，孩子会哭闹不止拒绝接受，成人千万不要认为孩子自私，那是完美的敏感期，我们破坏了孩子对圆的感觉。其他各个敏感期各有各的表现，比如五六岁时有一个崇拜和被崇拜敏感期、婚姻敏感期等等，只有让孩子顺利自然地渡过，才会保持健康的心态。这些内容家长可参考孙瑞雪老师的《捕捉孩子的敏感期》，书中有详细的论述，此书家庭必备家长必读。

识，而是心理成长最重要的时期。心理成长才是早教的重要内容，健康的心灵是一生幸福的源泉。这个时期溺爱孩子，以孩子为中心，让他吃独食，为他包办一切事物，不尊重他，轻易地提前地满足他物质的需要，而忽略他内心的感受等等，这种重物质满足轻精神滋养的方式，只能培养出一个不健康不独立的孩子。

不要教孩子，只要示范。对于不教孩子，可能很多人认为我在瞎说，这个说法在我刚刚接触之初也不理解，我经历了整整两年，通过大量的观察和实践才明白孩子真的不是‚教‛出来的。举个例子：当客人和小宝宝打招呼时，孩子没有回应，成人通常出于礼貌和面子，都会督促说‚叫啊，怎么不叫阿姨，怎么不回答，你应该叫阿姨呀，你这孩子就是这样‛等等，这样做就是教，教就会给孩子压力。如果一边教还一边指责，那更是折磨孩子。我们只要模仿孩子的口气回应即可：‚阿姨，你好！‛或者是‚阿姨，再见！‛‚谢谢奶奶，我吃过了。‛等等。这就是示范，而不是教。

手指灵活的孩子大约18个月就可以开始练习穿鞋子，如果孩子穿反了，大部分家长都会说：‚错了错了，左右错了。‛左右错了？以小宝宝的能力来说，是没有对错的，告诉他错了会给他压力，我们说话的口气会让她紧张：什么事，妈妈干吗口气这么不好？只要平静地告诉孩子：‚两只鞋交换一下‛。这是把正确的做法告诉他，这样就行了，不要去‚教：这是左边，那是右边（孩子大脑很简单，接受正确的指令就行了，太复杂他接受不了。）‛据我的经验，一两个月的提示之后，孩子就会穿鞋，而且左右不会错。

操作玩具时，也只要示范，‚宝宝，看妈妈做‛，妈妈放慢速度做展示，之后，给孩子时间和机会，让他自己反复调整反复操作，不要打扰他，不要在他发生一点点错误的时候喋喋不休地提示‚错了错了，不是这样做‛。这样孩子就失去了外部信息内化的机会。如果一切都是你教的，一旦没人教就失去方向，往往孩子的自我学习能力就是在我们的教当中失去的。孩子们的专注力就是这样被我们破坏掉！我们应该做的是耐心地等待，等待他自我调整，而且一定不能批评。足够的爱和尊重，孩子甚至有自我教育的能力。

三、千万不要用学步车！一定要让孩子爬行！

学步车对宝宝的健康有百害而无一益。学走路需要克服巨大的心理障碍，掌握技巧保持身体平衡，学步车不需要这么‚麻烦‛，轻轻松松稍一触碰即可溜出很远，这使得孩子难以克服心理障碍适应自已学走路这个辛苦的过程。所以用了学步车的孩子更慢学会走路就是这个道理。

会大大减少。很多老人常常很得意‚我的孙子不用爬，直接走路，真利害！‛他们不知道，人类一定要经过爬行发育才健康。没有爬行的孩子，身体协调性不好，影响生活和运动。前庭神经发育不良，影响未来的阅读、写作，也会阻碍语言的发展。

四、正确处理孩子的哭闹情绪，是建立良好性格的开始。

喜、怒、哀、乐、恐惧等都是老天赋于人类的正常的情绪表现。我们成年人总是喜欢高兴的事，对于啼哭常常觉得很烦。孩子的哭泣需要我们耐心去感受，而不是一味地对孩子说 ‚不要哭，不要哭‛，这是非常大的错误。哭是他内心矛盾和冲突的释放，不是坏事，成人只要轻轻地拥抱他，抚摸着他的后背，第一句话说‚哦，宝贝，妈妈知道......（刚才发生的什么事），你非常难过，妈妈理解你‛‚哦，宝贝，妈妈知道你摔疼了，还有一点点吓到了是吗‛，这是共情，表示我们理解他，接受他的悲伤是调整他的情绪的开始。第二句话一定要说‚妈妈知道你不开心（这很重要）‛，这样一说他会很快开心起来的，第三句话是‚妈妈爱你，妈妈理解你‛。最后能配合三次深呼吸，让孩子把不愉快的感觉呼出去效果更好。如果您学会这些，您的孩子可能眼泪还挂在脸上就跑开找小伙伴去了。（这个方法我屡试不爽，非常见效，别人常笑我，毕竟是做早教的，孩子让你一哄就好。其实这方法不是哄，是共情产生的效果。）

我们在养育小男孩时最经常说‚男孩子，哭什么！‛‚羞羞，男孩子还哭！‛男孩子在儿童时期释放他的悲伤情绪时，常常被成人阻止，慢慢地长大后，他有悲伤也不知道如何释放，喜爱也不懂表达，所以让丈夫说声爱你有多难，相信很多妻子都有同感。也就是说这样的男孩成年进入婚姻之后，他一定无法与妻子进行良好地沟通，将影响婚姻品质。请各位爸爸妈妈想想，如果您的儿子未来婚姻生活可能因此不幸福，您还会制止小男孩的哭泣吗？请无条件地接受他的悲伤！男孩哭泣不是丢面子的事！

几个月的婴儿一旦啼哭我们常常口中应叨着‚来啦来啦‛就十万火急地冲过去，这样不好，孩子会养成控制大人的心理。应该用轻松而平缓的语调说：‚饿了是吗？妈妈来了‛；一旦孩子挣扎哭闹拒绝某件事就用妥协的声音‚哦哦哦，不要不要就不要‛，其实应该用平缓的口气说：‚好，现在不要，我们等会儿再......(做某件事)‛。不要让孩子觉得他可以用哭闹控制大人，可以随心所欲。

许多时候教育方法的实施要善于观察总结，而不是一以概之。

五、为什么两至三岁的孩子越制止他越爱打人，因为攻击行为是大部分孩子必经的成长过程。

两岁多至三周岁时的大部分孩子常常出现打人的现象，成人千万不要说‚不要打人‛‚你怎么又打人了？‛这是没有任何作用的。这使得孩子认为这个动作可以引起成人的注意，越发反复出现打人动作。大多时候是因为孩子处于口、手和脚的敏感期，他热衷于用口、手、脚探索世界，认识事物，探索的范围当然会包括他人的身体，于是出现了‚咬人‛、‚打人‛、‚踢人‛等攻击行为。还有一个原因是他还没有掌握人际互动的方法。当他的语言还不能正确表达自己的思维的时候，情急之下常常出现用有冲击力的身体动作替代。他可能只是表达‚你让开别挡着我‛‚你不要弄我的东西‛，但是话未出口已伸手推搡或抢夺过来了。有的孩子严重缺乏安全感，通过攻击别人发泄不良情绪，或者想引起爸爸妈妈的注意。成人要做的是，不要给他贴上标签‚你是个坏孩子会打人‛，只要不强化，在他打人时，向对方家长和孩子致歉，及时把自家孩子抱住不让他继续出现攻击行为，平静地离开。同时，及时调整和孩子在一起的时间，给予他充分的安慰。这个阶段的孩子讲道理是百分之百没有用的。

三周岁以后，孩子慢慢懂事些时，如果还打人，就要深层次地探究他打人的原因（是不是有家庭暴力等），消除根源，同时在他每一次攻击别人时，告诉他‚不可以‛。注意我用的是不可以，而不是不可以打人，不要把负面的信息加进去。只要孩子出现负面的行为，第一原则，淡化淡化再淡化！切莫强化！

孩子天生爱尝试并重复那些能产生有趣、刺激后果、引起成人注意的行为。正确的做法就是让行为后果变得毫无意义，他自然就放弃了。

六、我们何以把孩子当成马戏团演员？成人所不欲，勿施于童。许多家庭家里来客人时，就招呼孩子：来来来，唱首歌，跳个舞。这是极不尊重孩子的行为。不要让孩子在客人面前表演节目，这会使得孩子在成长过程中将所有的注意力用于取悦别人，成年后，一旦别人不认可他，就会使他遭遇巨大打击，不能很好地发挥自己应有的内在的能力。

‚你叫什么名字‛如果孩子有机会选出最令他们讨厌的一句问话，这句一定排名榜首。请成年人想想看，如果一个身高是你两三倍，体重是你几倍的‚外星人‛动不动就俯看着你用毫不客气的口气来问你，你乐意回答吗？早就白了那个不礼貌的‚外星人‛一眼了，是吗？那么孩子不喜欢回答这个问题时，我们怎么可以责备他没有礼貌呢？ 我们应该：蹲下身子，目光与孩子的目光保持平行，自我介绍之后问孩子的姓名：‚我是林老师（阿姨），非常高兴认识你，可以告诉我你的名字吗？‛而且记住第一次见面千万不要随意触碰孩子，这是一个成年人应有的修养！如果有人这样对你的孩子，千万不要因为面子，甚至帮着别人奚落自己的孩子：‚对，他就是不爱说话！‛‚怎么这么没有礼貌，快回答叔叔。‛‚他就是这样胆小‛等等。如果一个孩子经常被父母臵于这样不开心的境地，你要让他外向活泼是很难的。所以经常有家长反应说，我的孩子在家是小霸王，到了外面就是小兔子。孩子受到足够的尊重，他的表现才会内外如一。

爸爸妈妈您愿意别人嘲笑你吗？不愿意对吧？所以当我们的孩子说出让人忍俊不禁的童言时，千万不要哄堂大笑。例如一个孩子说：‚我爸爸不穿衣服洗澡！‛，一家人在大笑之后又故意问这孩子‚你是穿着衣服洗澡？‛这不明摆着搞乱孩子的思维吗？许多家庭常常对孩子开这种玩笑。不要随便戏弄孩子，面对别人对我的孩子的戏弄，我常常毫不客气地予以拒绝：对不起，我的孩子不喜欢开这种玩笑。在孩子和面子之间，我们理应选择孩子。

七、我们常常不知不觉间传递了许多负面的、消极的信息给孩子！

不要当着孩子的面向别人诉说孩子的种种‚劣迹‛。比如很多妈妈常常在客人面前说，‚他就是这样胆小！‛‚他就是不爱吃饭！‛这样你在暗示你的孩子：你期望他成为这样的人。他会朝着你期望的方向达成结果：他一定越来越胆小，越来越不爱吃饭。语言的暗示力量是巨大的。如果装作偷偷说给别人听，但又让孩子听到：‚你知道吗，我们宝宝今天玩秋千时表现特别勇敢！‛‚你知道吗，我家宝宝今天自己吃了满满一碗饭。‛这样会在孩子心里传递一个信息：‚啊？妈妈说我勇敢？是吗？嗯，我明天还会更勇敢的！‛‚啊，妈妈这么高兴，好，明天我再吃一大碗。‛这就是积极的暗示，能直达孩子的潜意识，影响巨大。

‚再闹，医生来打针了。‛‚快睡，大灰狼来了。‛如果你不这样威胁你的孩子，他外出时就会落落大方、活泼开朗、健康自信。

注意：千万不要和孩子开恶意的玩笑‚你妈妈不要你了，她不来接你了‛。对孩子说这样话的人，你一定要让孩子远离他，这种玩笑话十分恶劣，对孩子的安全感的构建极为不利。八、一个奶话连篇的孩子一定是父母语言教育不当的结果。

不说奶话，例如‚脚脚‛‚鞋鞋‛‚吃饭饭‛，甚至自编些别人听不懂的嗲语。自出生起，对孩子说的每一句话，都应该是语法正确，发音标准的母语。主要抚养者与婴儿对话时要用夸张的口形、清晰的声音、缓慢的速度，例如：‚宝－宝－睡－醒－了‛。切忌说奶话，否则到了四五岁时仍然口齿不清。孩子能一次性学好标准的发音，为什么要让他多学一次奶话？浪费时间、精力、神经信息储存区。许多孩子到了两岁多还分不清你我他，这也是成人不注意的结果。为了让孩子尽快掌握第一、二、三人称代词，一周岁之后妈妈和宝宝交流时就应该采用人称代词，以便孩子模仿。应该多说：‚我倒水给你喝，‛而少说‚妈妈倒水给宝宝喝。‛孩子说：‚宝宝的‛成人应该跟着说‚是的，是你的。‛当孩子说错时，千万不要哄堂大笑，那当下孩子会被笑懵的，失去了学习的机会。

九、不要对孩子说‚听话‛，让孩子愉快地遵守规则，将规则内化到心中，成为他一生遵守的信念。

中国的家庭教育、社会秩序中随处可见各种各样的行为规范，但遵守者廖廖无几，这是为什么？是中国人天生不守规矩吗？是我们教育过程中不谈规则吗？肯定不是。随着这几年走出国门走向世界，睁眼一看，我们和世界文明原来有这么大的距离。只要没人监督，我们就犯规，还心存侥幸‚应该没有人看到吧？‛这到底是为什么？ 在西方发达国家大部分人信仰上帝，深植于他们心中的是，我不能做对不起良心的事，上帝会看见的。所以德国的地铁站口是没有检票员的，国外许多超市是自行过磅计价的，国际上无条件退货是通行做法。而我们从小被别人监督着长大，小时候在家听爸爸妈妈的，时时被提醒不许做这个不许做那个，上了学，听老师的，遵守这个遵守那个，孩子从来就没有机会自行判断，在自我成长的过程中应自发地遵守的规则。冲击规则是孩子在试探我们的底线，其实就是遵守规则的开始，我们要宽容地对待，提醒他‚你忘了什么？‛，而不是批评他，给他压力。（‚你怎么忘了‛也不能说，‚怎么‛这两个字会对孩子形成压力，有责备的意思。）

同时，我们应当充分地尊重孩子自发的探索行为。当孩子自发的探索行为得到我们的尊重时，他就会开始遵守我们给他设定的规矩，也就是说他将学会有智慧地顺从他人，这时候纪律的曙光就出现了，规则就内化了。内化的规则将伴随孩子终生，而且非常愉快非常容易地遵守这个内化的规则.十、如何处理孩子在交往过程中抢夺玩具的问题。

从小宝宝们一开始交往，就应该确立一个原则，谁的玩具谁就有决定权，成人不能强行把自己孩子的玩具分给别的宝宝，也不能诱劝他让给别人。如果是公共的玩具或游戏器械，谁先拿到或是谁先开始玩，他就有权决定继续玩还是离开，其他宝宝必须等待。通常要不到自己想要的玩具，孩子会哭闹，成人可以用平和的口气说：‚我们要学会等待！‛也可以转移孩子的注意力，用其他玩具吸引他暂时离开。孩子不愿意分享的时候，成人千万不要说他‚你就是小气‛、‚小气包‛等等。不断地给孩子贴这样的标签他永远学不会分享。孩子清楚他对自己的物品拥有自主权，之后才谈得上分享。如果成人出于面子，把自己孩子的玩具强行给别的孩子，那么就意味着你告诉你的孩子，他也可以抢别人的玩具，所以无论何种情况，规则必须是统一的。正常在三岁之后，孩子了解到玩具分给别人玩，自己还是可以把它要回来的，这样他就乐于分享了。三岁之前千万不要急着培养孩子的大公无私的品质。

1.别溺爱我；2.别认为向我道歉是没有尊严的事；3.别让我养成坏习惯；4.尽量别在人前纠正我的错误；6.别让我觉得犯了错就是犯了罪；7.别过度保护我；9.别太在意我的小病痛；10.别对我唠叨不休；11.别轻易对我允诺；13.别太指望我的诚实；14.请别在管教原则上前后不一。

【幼儿的性情年龄段】1岁半：爱唱反调；2岁：开始关心他人；2岁半:第一叛逆期；3岁：喜欢与人分享；3岁半：缺乏安全感；4岁：爱吹牛；4岁半：分不清真实与幻想；5岁：可爱黄金期；5岁半到6岁：极端自我中心；7岁：喜欢独处；8岁：具有评价事务能力；9岁：追求完美；10岁：青春期前奇妙缓冲期。

孩子与父母交谈心得体会篇十五

近期我读了卢勤老师的书《好父母好孩子》，看后，我在思索一个问题，《好父母、好孩子》向我传递了一些怎样的教育观念?书名给了我启示――只有好的父母，才会培养出好的孩子!

但如何成为好父母呢?这或许不是用简单的话语就可以概括的。书中作者列举了大量所见、所闻、所感的案例，无疑是想通过各种案例的表面，触动父母去思考――好父母该做些什么、该怎么做。作者没有向我们大量介绍开发孩子智力、培养孩子技能、照顾孩子生活的好方法，而是不断的提醒我们，孩子是一个人，是一个有思想、有感情的活生生的人，虽然他们的想法不成熟、他们的情感很单纯，但他们和大人一样需要心灵的沟通和关爱。

父母不仅要使孩子的身体成长，也要使他们的心理成长。要帮助他们心理成长，应该先了解他们的心里在想什么。我经常晚上和女儿聊天，聊一聊女儿每天在学校的生活。这时，女儿总是有说不尽的话，通过与女儿的交流，我了解到女儿有她所关心的问题，例如:今天她在学习上有了哪些收获、或者她很羡慕班里同学有了那些表现、又或者今天得到老师表扬了等等。了解每天发生在她周围的事情，分享了她的快乐、知道了她的烦恼，我便走进了女儿的内心，参与到她的喜、怒、哀、乐中。《好父母、好孩子》让我感到了定期沟通的重要性。

在了解了孩子的内心世界后，父母应该怎样帮助他们成长，解答他们的困惑。书中从关爱、责任感、自信心、沟通技巧等各方面列举了案例，归根结底是让孩子拥有一个健康向上的积极心态。不仅要让她学会关爱自己，也要让她学会关爱家人、同学以及其他需要关心和爱护的人，要用积极、主动、乐观、开朗的心态面对一切。现在，我女儿虽不出色，但她善良，可爱，乐于助人，集体荣誉感强，尽管有人说她有时犯傻，可我还鼓励她，尽管咱们傻了一下，可我们很快乐。

但随着女儿逐渐长大，犯错的几率越来越高，不断消磨了我的耐心，当我大声斥责她的、处罚她的时候，早就把自己当初的目标忘得一干二净，不再了解错误背后的原因，用责罚代替了交流。女儿的自信心受到了打击，对于新的事物不敢尝试，害怕做错会受到责罚，所以总会回答一句“我不敢”。女儿的消极和不自信，让我开始反省自己的教育方法，猛然发现我已背离了原来的教育目标。通过《好父母、好孩子》让我坚定了原来的目标，并领悟到更多的教育方法。作为父母，更应和他做盟友、朋友。

不成功的父母有许多不成功的原因，成功的父母都是在学习、实践、总结、再学习、再实践、再总结中周而复始锻炼而成的。最后我把书中较为喜欢语句摘录下来让大家分享――要想让我们的孩子一生快乐，与其拼死拼活给孩子挣一笔财产，不如培养孩子从小有个积极的好的心态，勇于承担责任，培养孩子独立解决问题的能力，永远微笑着看世界。良好的心态是成功的一个必备条件，要把孩子培养成为一个高素质的人，心理品质能力教育应放在第一位。

孩子与父母交谈心得体会篇十六

父母是孩子成长道路上最重要的引导者之一。他们既是孩子的导师，也是他们的辅助者。在孩子的成长过程中，父母对孩子的欣赏和鼓励起着至关重要的作用。本文将从父母欣赏孩子的角度出发，探讨父母欣赏孩子的心得体会。

第二段：父母欣赏孩子的重要性

父母欣赏孩子是一种深度表达爱意的方式，它可以增强孩子的自尊心和自信心，培养他们的积极心态和良好的心理健康。当父母对孩子的努力和成就表示赞赏时，孩子会感到被理解和接纳，从而更愿意积极主动地去追求更好的表现。

第三段：营造积极的交流氛围

父母应该与孩子建立良好的沟通和交流渠道。他们应该倾听孩子的声音，尊重他们的意见，以对话的方式与他们进行交流。这种积极的交流氛围可以让孩子更加自信地表达自己的想法和感受，从而使父母更好地欣赏孩子的独特之处。

第四段：鼓励孩子追求自己的兴趣和激发潜能

父母应该鼓励孩子追求自己的兴趣，并为他们提供相应的支持与机会。当孩子在某个领域展现出潜力时，父母应该从鼓励、支持和欣赏的角度出发，给予他们更多的机会去发展自己的才能。这样不仅可以帮助孩子培养出色的特长，还能激发他们的学习动力和创造力。

第五段：以身作则，给予孩子正面榜样

父母的行为举止对孩子的成长影响深远。作为孩子的榜样，父母应该展现出积极向上、勇于追求梦想、乐于助人等良好的品质。通过自身的榜样作用，父母能够更好地引导孩子，培养他们正确的价值观和品德修养。同时，父母也应该及时表达对孩子的欣赏，让孩子在成长过程中感受到父母的鼓励和赞赏。

结尾：总结

父母欣赏孩子是一项重要的任务，它有助于培养孩子良好的自尊心和自信心，激发他们的潜力和学习动力。为了更好地欣赏孩子，父母应该与他们建立良好的沟通与交流，鼓励他们追求自己的兴趣并成为他们的正面榜样。通过这些努力，父母可以帮助孩子发展出色的特长，并在他们的成长道路上起到积极的引导作用。

孩子与父母交谈心得体会篇十七

在成长过程中，和孩子平等交谈是培养他们积极思维和健康心理的重要环节。近年来，随着父母教育观念的不断更新，越来越多的家长开始意识到与孩子平等交谈的重要性。本文将从学习与孩子对话的重要性、平等交谈的核心要素以及如何建立良好的沟通氛围三个方面展开，分享与孩子平等交谈的心得体会。

第二段：学习与孩子对话的重要性。

与孩子平等交谈的第一步是学习与孩子对话的重要性。通过与孩子的交流，我们能够更好地理解他们的想法和感受，促进他们的思维发展和情感成长。同时，与孩子平等交谈也有助于建立亲子间的信任和情感纽带，提高家庭关系的质量。当孩子感受到自己被父母认真倾听和理解的时候，他们也更愿意与父母分享真实的内心体验，从而建立更深入的亲子关系。

实现与孩子的平等交谈需要关注以下核心要素。首先，我们要以尊重的态度与孩子交谈，尊重他们的言论、观点和思想。不论孩子的言语表达能力有多弱，我们都应该以平等的心态对待，让孩子感受到自己被认同和尊重。其次，我们要倾听孩子的言语之外的信息。有时孩子并不擅长用言语表达自己的内心想法，我们需要多方位观察和理解，从行为、表情和肢体语言中读懂他们的需要与情感状态。最后，我们要学会释放控制和放下成人的优越感。我们作为父母往往会试图左右孩子的说话方式和观点，但是平等交谈的关键是在尊重和平等的基础上，给予孩子充分的自主权，让他们能够自由地表达自己。

第四段：如何建立良好的沟通氛围。

为了与孩子保持平等交谈的氛围，我们需要创造有利于交流的环境。首先，我们要为孩子提供一个安全、宽松的交谈空间，让他们能够自由表达自己的观点和想法。在交谈中，我们要以平静的心态接受孩子的言语，避免过度责备或制造压力。同时，我们还要给予孩子真诚的赞赏和肯定，鼓励他们勇于表达自己并尝试新的思考方式。在交谈的过程中，我们也要学会倾听孩子的内心需求，及时给予适当的支持和指导。

第五段：总结与展望。

通过与孩子的平等交谈，我们能够培养他们良好的沟通技巧和思维能力，有助于他们更好地适应社会环境和处理人际关系。通过多以尊重和关注孩子的内心，我们能够在亲子关系中树立平等、理解和支持的价值观。然而，平等交谈需要我们不断学习和反思，不断调整自己的言行举止。希望未来越来越多的父母能够通过和孩子平等交谈，构建更和谐、健康的家庭关系，让孩子在尊重与被尊重的氛围中茁壮成长。

孩子与父母交谈心得体会篇十八

交谈是人类最基本的沟通方式之一，对于孩子来说，学会交谈不仅能够提高他们的沟通能力，还能够帮助他们建立良好的人际关系。然而，孩子学会交谈并不是一件容易的事情，需要有耐心、细心地培养。在我看来，孩子学会交谈的重要与方法值得我们深思和总结。

第二段：交谈的重要性

交谈是人际交往中最重要的环节之一。通过交谈，孩子能够表达自己的想法、分享自己的经验，从而增强自信心。此外，交谈也是孩子学习的过程，通过和他人的交谈，孩子能够学习到更多知识和技能。同样重要的是，交谈可以帮助孩子拓展视野、增加社交经验，让他们能更好地适应社会。

第三段：孩子学会交谈的方法

孩子学会交谈需要有良好的思维观念和技巧。首先，孩子需要学会倾听。倾听是一个很重要的交谈技巧，只有当孩子真正聆听对方的讲话时，才能够更好地理解对方的意思，并作出适当的回应。其次，孩子需要学会表达自己的观点。在交谈中，孩子应该清楚地表达自己的想法，要主动参与到对话中去，而不是被动地接受别人的意见。最后，孩子还应该学会尊重他人。在交谈中，孩子应该尊重对方的想法和感受，不要随意打断对方的发言，要有礼貌地对待每一位交谈对象。

第四段：培养孩子交谈的途径

家庭和学校是孩子学习交谈的主要场所。在家庭中，家长可以给孩子提供一个和父母、兄弟姐妹交谈的机会，倾听孩子的想法，并给予他们适当的回应和反馈。而在学校里，老师可以通过课堂讨论、小组合作等方式，培养孩子的交谈能力。此外，社交活动也是培养孩子交谈的良好途径。通过参加一些社交活动，孩子能够与不同的人交流，锻炼自己的交际能力。

第五段：总结部分

孩子学会交谈对他们的成长和发展非常重要。在培养孩子交谈能力的过程中，我们应该注重倾听、表达和尊重的培养，给孩子提供交谈的机会和环境。只有在实践中，孩子才能真正地学会交谈。同时，我们也应该教育孩子交谈的技巧和方法，让他们能够更好地与他人交流。相信通过我们的努力和引导，孩子一定能够学会交谈，并从中受益终身。

孩子与父母交谈心得体会篇十九

近年来，随着现代社会的快节奏生活和家庭结构的多样化，家庭成员之间的疏离感和沟通障碍越来越多地出现。然而，无论是父母还是孩子，关爱对方都是家庭中最重要的因素之一。对于父母来说，关爱孩子意味着给予他们关注、指导和支持；而对于孩子来说，关爱父母意味着尊重、包容和回报。下面，我将分享关爱父母孩子的心得体会。

第二段：在关爱父母方面的体会

作为子女，我们应该学会关心和尊重父母的感受和需求。家庭中，父母是为我们无私付出的人，他们付出了大量的时间和精力来照顾我们的成长。因此，我们应该主动关心父母的身体健康和精神状态。例如，可以定期陪伴他们散步、锻炼身体，关心他们的饮食习惯和休息情况。同时，我们还可以主动帮助父母分担家务，减轻他们的负担，让他们有更多的时间和精力去关注自己的兴趣爱好和社交生活。

第三段：在关爱孩子方面的体会

无论是作为父母还是子女，对孩子的关心和引导都是至关重要的。关爱孩子包括尊重他们的个性和需求，倾听他们的心声，给予他们正确的引导和支持。尊重孩子的个性意味着不把自己的期望强加于他们，而是鼓励他们发展自己的潜力和兴趣。倾听孩子的心声意味着给予他们足够的信任和空间，让他们表达自己的想法和感受。同时，我们还应该给予孩子正确的引导和支持，帮助他们树立正确的价值观和人生观。这样，孩子才能真正成为有责任感、自信和独立的个体。

第四段：关爱的积极影响

关爱父母孩子不仅体现了家庭成员之间的情感纽带，还对每个人的身心健康和家庭的和谐发展产生了积极的影响。通过关爱父母，我们可以建立起更加密切的亲子关系，加深彼此之间的了解和信任。这不仅有助于增强家庭的凝聚力，还有助于父母和孩子之间的良好沟通和合作。与此同时，关爱孩子可以促使他们积极地成长和发展，树立正确的人生态度和价值观。这对于孩子的学习、工作和人际关系都具有重要意义。

第五段：总结和展望

关爱父母孩子是家庭中最基本的情感体验，它不仅关乎个体的幸福和家庭的和谐，也关系到社会的稳定和进步。作为青年一代，我们应该树立起关爱家庭的意识，主动承担起关爱父母孩子的责任。只有通过真心的关爱和互相尊重，我们才能建立一个温馨、和谐的家庭，让每个成员都能在这个大家庭中感到温暖和幸福。相信在每一个家庭中，只要关爱父母孩子的理念能够深入人心，家庭将成为真正的港湾，孩子将拥有更加健康和快乐的成长环境，父母也将体验到更多的孩子给予的爱与关怀。