最热学校暑期工作总结(案例21篇)
在总结中,我们可以明确目标、找出问题、制定计划。在写总结时,可以参考一些相关的范文和样本,但要保持自己的思考独立性。在这里,我们可以看到一些优秀的总结范例,借鉴他人的经验和方法。
学校暑期工作总结篇一
为落实省高校工委、教导厅关于深入开展“千名指点员万家行”看护要求和校学生处关于20xx年寒假家访,物理学院家访工作领导小组结合实际环境,认真订定了全年的家访计划,20xx年7月13日—14日学院家访工作队按计划赴凤城市、丹东市元宝区、东港市、海城市对学院5位学生家庭进行了走访慰问。
在三全育人理念指导下,学院成立由院长吴丽娟、党总支书记张忠军担负组长的家访工作领导小组,党总支副书记张礼庆,团委书记朱春梅以及指点员吕国圆、赵一、张雨构成家访工作队。学院家访工作领导小组坚持以学生为本、以助力学生发展成才为目标的宗旨,肯定了“四个一”家访制度,即每学期末给家长邮寄一次造诣单(信函访)、每学期末致挂科学生家长一个电话(电话访)、每学期微信联系一次家长(网络访)、每个寒暑都走访一次特定学生家庭(家庭访)。学院家访工作领导小组在保障家访经费的根基上,也明确了家访历程中要做到不走过场、不搞形式主义、不给学生家庭增加包袱、不做无筹备的家访,确保家访工作取得实效。
小学期期间,家访工作领导小组在充分斟酌到当前物理师范专业在评估、认证等专业扶植方面的实际环境,环抱四类学生群体(经济贫困、学业艰苦、心理困扰、成长利诱学生群体),通过开展座谈会、个别交心发言等方法,普遍与学生交流,精心梳理艰苦学生的基础环境,力争分析范例、以点带面,最终肯定本次家访工具。同时肯定了行程路线,沈阳——凤城市——丹东市元宝区——东港市——海城市——沈阳,全程800余公里。
在学院党总支副书记张礼庆的率领下,院团委书记朱春梅、指点员吕国圆、赵一、张雨一行5人奔赴辽宁省凤城市、丹东市元宝区、东港市、海城市,对5名学生家庭开展走访工作。
家访历程中,家访组就前期指点员提前整理好的学生环境和问题清单与家长及学生一起真诚交流,一起想法子办理艰苦、化解思想上的利诱与不同,并勉励学生们降服艰苦,积极朝上提高,完成学业,做优秀大学生。受访同学也都表示感谢学院关心,在新学期会改进不够,勤奋学习,积极介入学院运动,不辜负领导和先生的期望。
至此,物理科学与技巧学院20xx年暑假家访工作进入收尾阶段。两天不绝歇的冒雨走访,尽管疲惫,但却值得我们去做。因为人的眼睛便是探照灯,在交流中我们从家长和学生的眼神中读懂了焦炙、期盼、兴奋、感德、痛下决心悔改、自豪、刚毅……,让我们传神地了解到学生所面对的各类艰苦和内心真实想法,感同身受地体会到了作为父母的不容易;也加倍坚决了我们要尽力做有情怀的思政工作者的决心,明确了后续的动态跟踪工作任务。家访是我们开展大学生思想政治工作的弥补和延伸,也是架起师生间、家校间互联互通的心桥,物理科学与技巧学院将一如既往、坚决不移地依照上级要求扎实做好这项工作。
学校暑期工作总结篇二
为了深入学习县教育局关于教师暑期培训精神,进一步加强师德师风建设,努力造就一支政治坚定、业务过硬、作风扎实的教师队伍,切实提高教学质量。我校于20__年8月20日-8月26日进行了为期七天的暑期教师培训。现将培训工作总结如下:
一、精心组织,做好各项准备工作。
学校首先召开了全体教师会议,学习了中心学校的会议精神,让大家深刻领悟本次培训活动的重要意义,明确培训要达到的目标,并通过讨论制定了培训方案,安排了培训时间、培训形式及培训内容。同时也对这次培训做出了严格规定:一是严格培训作息时间,规定了每天上午8:30-11:30为中心校集中学习时间,下午14:30-17:30为学校学习时间,为培训能预期完成提供了时间保障。二是严肃考勤纪律,实行签到制,每天两次签到。三是学习期间要求教师认真做好学习笔记,写好学习体会。
二、培训形式多样,内容丰富,培训效果突出。
我校教师培训,坚持重点突出、务求实效、不走过场。本次培训采取了教师自学、教师集中学习、小组讨论和集体社会实践等相结合的形式进行学习。培训的内容包括了师德师风、教育教学理论、教育法规、校本教研、工作实践交流等等,对全面提升我校教师教育教学的理论水平、师德师风建设和教育科研意识起了非常大的帮助,培训的效果显著。
8月22日,在崔黄小学听取了县教研室胡主任《与学生一同成长》的报告。8月24日,我校教师开展了“追赶超越”点评会活动,对照成绩,深刻反省自己,剖析自己,明确了今后努力的方向。另外,还组织教师认真学习了教育法律法规和咸阳市师德考核办法。8月24-8月25日,完善学习笔记和撰写心得体会。8月26日教师对照本次培训,对自己的工作进行反思和总结,认真撰写了培训工作小结。
三、严格按上级部门要求,注重评价与培训实效相结合。
为了提高培训效果实效,在培训的实施过程中,我校采取了过程评价与终端评价相结合。并把这次培训纳入年度考核评优中。因此,老师们无论是在自学中还是集中培训时,都能认真学习做好笔记。并结合自身工作,每人都写了学习体会文章,总结经验,查找不足,不断改进工作措施,使这次教师培训取得了当初设想的的效果。
四、培训对学校工作的影响
这次培训,让老师们深刻认识到以下几点:
1、教师要学做会反思。教师要在教育实践中学习、反思、审视、反省、概括、总结,使自身的专业素质不断有效的提高和成长。
2、要做终身学习型教师。只有与时俱进,努力做一名终身学习型教师,才能满足社会和学校发展的需要成为一名优秀的教师。
3、要学习他人长处,总结经验办人民满意教育。老师要全心全意投入教书育人的事业,自我教育、自我改进、自我提高,做人民满意的教师,办人民满意教育。
总体上说,本次培训非常成功,学完了规定内容,完成了学习任务,达到了预期目标,老师的出勤率几乎达到100%、培训热情也很高。通过学习,老师们在思想和教育理念上受到了一次深度“撞击”,对于教育教学方法有了新的认识和思考。这些无论是对我校教师自身专业发展,还是对学校教育教学工作以及进一步推行素质教育的实施都起到了积极的促进作用。
白王小学
20__年8月26日
学校暑期工作总结篇三
我校于8月26日至8月30日组织全体教职工,开展了暑期教师集中培训工作。为增强暑期教师师德学习的针对性和有效性,我校结合本校实际,学习中采用理论学习、专题讲座、个人自学、分组讨论、撰写心得、交流成果等方式综合开展好校本培训工作。组织教师学习宣传素质教育的新思想、新理念,进一步树立了正确的教育观、质量观和人才观,教师的创新意识及文明执教、为人师表、甘于奉献的自觉性明显增强,培训取得了良好的效果。现将本次教师集中培训情况总结如下。
一、结合学校实际,制订学习计划。
根据学校惯例,此次暑期教师集中培训活动仍成立了教师暑期培训领导小组。召开专题会议,讨论制定培训计划、研究落实方案,确保培训顺利有效地开展,各项活动落到实处。
为圆满完成校本学习的任务,领导精心组织,制定了切实可行的学习计划,做到内容落实、时间落实、场地落实、组织工作落实。学习前,学校领导听取了老师们的建议,又按照文件要求,采用了宣讲与讨论相结合,自学与交流相结合,学习与业务提高相结合,理论与实践相结合的方法,安排了多方面的教育学习内容,提高了全体教师的学习实效性。
二、召开动员大会,鼓励大家积极学习。
为确保在规定的时间里收到良好的学习效果,我校集中召开了全体教师暑期培训动员大会,要求大家认清形势,自觉学习,努力提高自身素质和业务水平。指出本学期将构建重能力、重实绩、重贡献的分配激励机制,让每一位教师体会到学习的重要性和紧迫感,充分调动广大教师参与培训的积极性。
三、培训内容丰富。
为搞好本次暑期教师集中培训活动,学校按照本次培训要求并结合我校实际,从师德30条学习、教师有偿家教有关文件、教师法、教育法、未成年人保护法、违规办学行为追究办法等方面,采用多种形式组织教师参与了本次培训。
经过五天的培训学习,学校教学管理,教师教学效率都有了明显的提高,许多教师发表了自己的心得体会。全校各教师,不论从思想上还是行动上都有了一个更高层次上的的认识和行动方法。培训的时间是短暂的,但对各教师的影响却是持久的。
四、落实相关措施,以保证学习质量。
1、中心明确,过程落实。本次暑期教师集中培训,我们始终围绕“提升教师师德水平,规范办学行为,提升教学质量”这个中心,主题明确、重点突出、务求实效、不走过场。整个培训过程我们采取了集中学习、小组座谈讨论、专题研讨会议、教师业务学习、教师写材料等形式进行。
2、严格考勤,强调会风。集中学习过程中严格考勤,因公因私均需提前请假,出勤率100%。会议期间都有严格的要求。几天的培训,老师们都能准时参加并认真听讲,做好笔记。整个培训过程中,会风、学风等方面都保持了良好的师德师风状态。
3、注重评价,落实行动。本次培训列入教师的继续教育和年度考核之中。学校认真总结汇报本校教师的培训情况,并进行相互交流。培训领导小组对每位教师上交的材料进行考评,结合整个培训过程的表现形成本次教师培训考核结果。
五、撰写心得体会,增强责任感。
期工作中认真践行教师职业道德,为人师表,履行教职,关爱学生,真正将培训学习成果内化和外行。
要提高教育教学质量,办好人民满意的教育,提高教师素质是关键。教师素质决定着师德师风的好坏,决定着学校的校风,决定着学生的发展,也决定着学校的美誉度。通过这次校本培训,一定能使我校教师对加强自身建设,规范办学行为,提高教学管理的能力与水平,为学校的快速发展,为教育事业的`发展作出应有的贡献。
学校暑期工作总结篇四
当代大学生是祖国的未来和希望,是21世纪的接班人;高校青年教师是高等教育工作的中流砥柱。因此大学生的健康成长及青年教师的教学工作就显得尤为重要。
根据《20xx年暑期河北省百万大学生和青年教师千乡万村“体验省情、服务群众”主题实践活动方案的通知》在院党委总体部署下,化学与材料科学学院,结合廊坊师范学院多年社会实践的经验,决定在廊坊市永清县里澜城镇小惠庄村开展20xx年暑期河北省百万大学生和青年教师千乡万村“体验省情、服务群众”主题实践活动,并且取得了圆满的成功。
通过精心组织,认真发动,使活动搞得扎扎实实、丰富多彩。
第一天刚刚走进里澜城镇小惠庄村,我们就受到了小惠庄村村委的热情招待。老村长首先在村委会为我们介绍了小惠庄村的基本情况,为队员的分配工作打下了坚实基础。上午十点钟,我们就按着原计划,开始了我们第一天的工作。
实践队共分为四个小队,依次分区进行调查活动。每个小队负责当区的宣传、调研工作,每组组长负责全面协调工作、各组组员分别负责调查问卷、宣传工作、搜集材料并及时写出活动简报。这次活动中许多同学都是首次深入农村,与农民生活在一起,体验了农村艰苦的生活,学会了敢于吃苦、乐于劳动的精神。在活动期间,我们给村民发放了各种宣传单,宣传共产主义,宣传各种科普知识等,分队各成员与村民热情聊天,耐心为他们解决疑惑,解决手机、电脑等新科技产品的疑难知识,在晚上我们以照片和简报的形式给未参加活动的老师与同学交流信息。
们探索的欲望,激励他们好好学习,长大以后服务社会、报效祖国。这次前来的同学中存在着几位文艺积极分子,他们每天傍晚带着村里的孩子们唱歌跳舞,说相声,演双簧,教授其许多文艺方面的才能,让孩子们接触到了许多由于地理局限而无法获悉的东西,丰富了小惠庄村儿童的课余生活。并且在实践即将结束的时候,我们实践团的成员与小惠庄村的学生儿童共同举办了一场文艺汇演,丰富了整个村庄农民的文化生活,受到了农民朋友的好评。
在活动期间,队员们依据我们化学与材料科学学院的学科特点和学科优势,向全体村民讲述了如何正确使用农药,农药使用过程中产生的危害及严重污染等,我们还讲解了许多有关秸秆焚烧产生的危害,向他们推广秸秆还田、修建沼气池等惠农、利农政策,解决了困扰农户的许多实际问题,深受小惠庄村村民的好评。宣传科技常识,传播低碳的生活理念。大力宣传共产主义思想,向村民尤其是学生、儿童讲述没有共产党就没有新中国,共产党始终代表着中国最广大人民的根本利益,倡导他们拥护中国共产党,拥护党的方针政策和纲领决议,破除宗教迷信,永远跟党走的正确思想。我们还深入农民家中,排查线路、电器使用过程中的安全隐患,讲述如何正确使用家庭电器,防雷电击的知识。
和借鉴心弦经验,接受正面教育,坚定自己的理想与信念。
活动中,我们还走访了村中的贫困户家庭,家中的贫寒和村民的朴实使队员们深深认识到,对这些贫困家庭的帮助是一项长期而艰巨的任务,要建立起一套完善的社会保障机制、关怀机制,持续地对其进行帮助。作为党员干部要时时刻刻关心这些弱势群体,不仅要在物质上给予帮助,更要在精神上给予鼓励,要根绝贫困居民的具体情况,力所能及地、真心实意地帮助他们解决一些实际困难,让贫困户切切实实得到帮助,使整个村民都能过上富裕的生活。
在社会实践中,我们优势互补,专业互补,实现强强联合,受到当地人民的热烈欢迎,促进了社会实践活动更有效、更扎实地开展。实践过程中,大家集体讨论,针对活动中出现的典型事例进行重点分析,对出现的不足及时反省,总结活动开展情况,吸收经验,改正不足。这些做法,不仅使实践活动在不断的完善中有序进行,更使服务队成员及时保留详实的材料,为写出高水平的调查报告打下了基础。
此次“体验省情,服务群众”实践活动,队中成员均积攒了很多经验,但是也有很多的缺点与不足,我们将认真总结其中的经验和不足,在以后的教师教学及学生学习中扬长避短,进一步引导广大学生在各项活动中经受锻炼、增长才干、提高素质、成才报国。
学校暑期工作总结篇五
1、学校假前召开行政会议,商讨暑期有关工作,建立了以李校长为组长的假期工作领导小组,认真制定了工作计划,先后组织召开了班主任会议,教职工大会,家长会等提高对假期工作的认识,落实好假期工作任务。
2、依托家长开展学生的假期活动,学校给每位学生家长发一封,让每位家长了解学校对学生假期生活的要求及安排。
3、要求班主任利用假期做好家访工作,特别对特困生、单亲、孤儿及离异家庭的学生做到必访,并填写暑假家访记录表。
1、利用返校及放假前班级工作安排的时机对全校学生进行国情教育、行为规范、遵纪守法、安全等教育,提高学生自我保护意识,预防食物中毒,煤气中毒、触电及交通事故和溺水事件的发生,把安全放在首位,倡导学生搞文明活动不要参加各种形式的活动和封建迷信活动,不看不健康的内容的'书刊、杂志、录像,不进三室一厅和网吧,倡导学生文明过假期。
2、学校对全体教师进行安全、文明、守纪守法教育,杜绝教师以个人名义办班补课。
3、假期学校做好对各种设施的安全检查工作及落实到行政人员的安排。
1、在学习方面深化一助一、多助一、互结对子”活动。
2、每班建立了一份活动进步档案。每班班委会、团支部组织团员、积极分子帮助班级里的单亲生、特困生、后进生;制定计划,定期落实计划,建立档案。
3、以班级为单位,与社区建立联系,开展与家长“小手拉大手”活动,讲文明,争做“三好”互帮互促监督小组,此项活动得到了家长的支持,纷纷写来评语和感想。
4、参加有益的社会实践活动。以班委会、团支部为单位,组织学生到工厂、商店、农村、部队,企事业单位参加社会实践活动,体会社会工作的服务性及奉献精神。
5、读一本好书、观看两部有意义的影片活动。用楷模英雄的精神激励学生,约束学生,同学们写了许多读后感、观后感。
6、写一手好字、打一手快微机、锻炼一手好技能。
7、每周记一条重要新闻。
8、每班撰写了以“我看家乡新变化”的社会实践调查报告,并提出合理化建议。
1、假日里,以班委会、团支部名义组织学生拜访老干部、孤老、退休教师,五保户及特困生等,为他们打扫卫生,送礼物,受到居民的一致称赞。
2、我爱社区。组织学生到社区进行护绿、保洁、环保宣传和反邪教宣传。
1、优秀班级及优秀学生的表彰
2、利用广播和校报和学校宣传橱窗总结暑假工作,表彰暑期中的好人好事和典型事例。
学校暑期工作总结篇六
为了进一步加强我我校教师队伍建设,提高全体教职工师德师风、职业道德建设和教育教学水平,增强依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表的自觉性和责任感,树立人民教师的良好形象,我校根据教育体育局《2014年暑期教师培训工作的通知》精神,结合我校实际,进行了为期六天的德师风培训和“高效课堂”等多项培训活动,现将我校培训情况作如下总结:
一、培训内容丰富,形式多样。
合,又有集中学习的与分组学习相结合;既有培训与考核相结合,又有校本培训与自我学习相结合。这种形式的培训既避免了枯燥与单调,又大大提高了效率。比如“课程标准的学习”,如果不采取分组学习,既浪费时间,效果也不会好。因为教师所任学科不同,他们往往对其它学科不感兴趣。
二、培训时间紧凑,纪律严明。
本次培训共六天时间,从8月6日至31日。每天培训六个小时,晚上加班写反思、体会、试编导学案等,时间安排比较紧凑。本次培训,纪律很严。一方面,严格考勤纪律,除天灾人祸外,任何人不得迟到、请假、旷课。另一方面,学习讨论中,必须人人发言,要有发言记录,写好心得体会和导学案,不得从网上下载和抄袭,结合自己的实际,认真写好,按时上交。
三、培训效果良好,收获颇丰。
六天的培训,教师们都能按照要求,克服重重困难,认真学习,积极交流,没有一人无故缺席,没有一人不完成所安排的任务。通过学习,教师们的思想更加解放,劲头更足了,敬业精神更强了,理论水平更高了。他们一致认为:多加强培训学习才能跟上时代的步伐,才能完成自己肩负的神圣使命。短短的几天时间,教师们上交了各种培训任务材料,每人撰写了五篇以上的高质量的导学案,一篇上学期的教学成果反思及两篇学习体会。这些导学案,实用性强,既为开学做好充分的准备,也提升了教师们的教学水平,许多教师写的学习体会,观点新颖,理论性强,值得交流与推广。
总之,六天的暑期教师培训,达到应有的目的,出色地完成了规定任务,广大教师精神面貌焕然一新。他们正以饱满的热情,期待新学期的到来。
学校暑期工作总结篇七
为了深入学习县教育局关于教师暑期培训精神,进一步加强师德师风建设,努力造就一支政治坚定、业务过硬、作风扎实的教师队伍,切实提高教学质量。我校于20__年8月20日-8月26日进行了为期七天的暑期教师培训。现将培训工作总结如下:
一、精心组织,做好各项准备工作。
学校首先召开了全体教师会议,学习了中心学校的会议精神,让大家深刻领悟本次培训活动的重要意义,明确培训要达到的目标,并通过讨论制定了培训方案,安排了培训时间、培训形式及培训内容。同时也对这次培训做出了严格规定:一是严格培训作息时间,规定了每天上午8:30-11:30为中心校集中学习时间,下午14:30-17:30为学校学习时间,为培训能预期完成提供了时间保障。二是严肃考勤纪律,实行签到制,每天两次签到。三是学习期间要求教师认真做好学习笔记,写好学习体会。
二、培训形式多样,内容丰富,培训效果突出。
我校教师培训,坚持重点突出、务求实效、不走过场。本次培训采取了教师自学、教师集中学习、小组讨论和集体社会实践等相结合的形式进行学习。培训的内容包括了师德师风、教育教学理论、教育法规、校本教研、工作实践交流等等,对全面提升我校教师教育教学的理论水平、师德师风建设和教育科研意识起了非常大的帮助,培训的效果显著。
8月22日,在崔黄小学听取了县教研室胡主任《与学生一同成长》的报告。8月24日,我校教师开展了“追赶超越”点评会活动,对照成绩,深刻反省自己,剖析自己,明确了今后努力的方向。另外,还组织教师认真学习了教育法律法规和咸阳市师德考核办法。8月24-8月25日,完善学习笔记和撰写心得体会。8月26日教师对照本次培训,对自己的工作进行反思和总结,认真撰写了培训工作小结。
三、严格按上级部门要求,注重评价与培训实效相结合。
为了提高培训效果实效,在培训的实施过程中,我校采取了过程评价与终端评价相结合。并把这次培训纳入年度考核评优中。因此,老师们无论是在自学中还是集中培训时,都能认真学习做好笔记。并结合自身工作,每人都写了学习体会文章,总结经验,查找不足,不断改进工作措施,使这次教师培训取得了当初设想的的效果。
四、培训对学校工作的影响
这次培训,让老师们深刻认识到以下几点:
1、教师要学做会反思。教师要在教育实践中学习、反思、审视、反省、概括、总结,使自身的专业素质不断有效的提高和成长。
2、要做终身学习型教师。只有与时俱进,努力做一名终身学习型教师,才能满足社会和学校发展的需要成为一名优秀的教师。
3、要学习他人长处,总结经验办人民满意教育。老师要全心全意投入教书育人的事业,自我教育、自我改进、自我提高,做人民满意的教师,办人民满意教育。
总体上说,本次培训非常成功,学完了规定内容,完成了学习任务,达到了预期目标,老师的出勤率几乎达到100%、培训热情也很高。通过学习,老师们在思想和教育理念上受到了一次深度“撞击”,对于教育教学方法有了新的认识和思考。这些无论是对我校教师自身专业发展,还是对学校教育教学工作以及进一步推行素质教育的实施都起到了积极的促进作用。
学校暑期工作总结篇八
我校自接到上级教育部门的安全检查隐患排查后,立即行动起来组织相关人员对校园安全工作进行了细致的排查。杜绝不安全事故的发生,保护校园设施、校产不受损失。现在详细总结如下:
1、门卫管理工作。
坚持两人24小时轮流值班,做好进入校园人员的登记工作。加强夜间的巡查,发现问题及时上报学校值班领导。
2、假期值班工作扎实到位,领导带班成员积极认真。
3、校舍无安全隐患。但是应注意排水的通畅。
4、防汛安全工作无隐患,当遇大雨大风天气时安全值班人员巡查到。
位。
5、校园用电安全。
暑期对我校所有用电线路和用电设施进行了检查,对检查出来的问题,马上进行处理。对电线裸露、老化等问题坚决予以更换,避免一切因电而造成的安全事故的发生。
6、校车安全无隐患。
7、暑期施工安全情况良好。划出了安全警戒线并悬挂安全教育横。
副、设立相关安全警示语。
总而言之,我校安全各方面工作都已到位,不存在安全方面的问题。但是还不能掉以轻心,时刻注意恶劣天气带来的安全事故。我相信只要我们努力工作值班到位,一定会杜绝各类安全事故的发生。
当代大学生是祖国的未来和希望,是21世纪的接班人;高校青年教师是高等教育工作的中流砥柱。因此大学生的健康成长及青年教师的教学工作就显得尤为重要。
根据《2014年暑期河北省百万大学生和青年教师千乡万村“体验省情、服务群众”主题实践活动方案的通知》在院党委总体部署下,化学与材料科学学院,结合廊坊师范学院多年社会实践的经验,决定在廊坊市永清县里澜城镇小惠庄村开展2014年暑期河北省百万大学生和青年教师千乡万村“体验省情、服务群众”主题实践活动,并且取得了圆满的成功。
通过精心组织,认真发动,使活动搞得扎扎实实、丰富多彩。
第一天刚刚走进里澜城镇小惠庄村,我们就受到了小惠庄村村委的热情招待。老村长首先在村委会为我们介绍了小惠庄村的基本情况,为队员的分配工作打下了坚实基础。上午十点钟,我们就按着原计划,开始了我们第一天的工作。
实践队共分为四个小队,依次分区进行调查活动。每个小队负责当区的宣传、调研工作,每组组长负责全面协调工作、各组组员分别负责调查问卷、宣传工作、搜集材料并及时写出活动简报。这次活动中许多同学都是首次深入农村,与农民生活在一起,体验了农村艰苦的生活,学会了敢于吃苦、乐于劳动的精神。在活动期间,我们给村民发放了各种宣传单,宣传共产主义,宣传各种科普知识等,分队各成员与村民热情聊天,耐心为他们解决疑惑,解决手机、电脑等新科技产品的疑难知识,在晚上我们以照片和简报的形式给未参加活动的老师与同学交流信息。
们探索的欲望,激励他们好好学习,长大以后服务社会、报效祖国。这次前来的同学中存在着几位文艺积极分子,他们每天傍晚带着村里的孩子们唱歌跳舞,说相声,演双簧,教授其许多文艺方面的才能,让孩子们接触到了许多由于地理局限而无法获悉的东西,丰富了小惠庄村儿童的课余生活。并且在实践即将结束的时候,我们实践团的成(请帮助宣传好范文)员与小惠庄村的学生儿童共同举办了一场文艺汇演,丰富了整个村庄农民的文化生活,受到了农民朋友的好评。
在活动期间,队员们依据我们化学与材料科学学院的学科特点和学科优势,向全体村民讲述了如何正确使用农药,农药使用过程中产生的危害及严重污染等,我们还讲解了许多有关秸秆焚烧产生的危害,向他们推广秸秆还田、修建沼气池等惠农、利农政策,解决了困扰农户的许多实际问题,深受小惠庄村村民的好评。宣传科技常识,传播低碳的生活理念。大力宣传共产主义思想,向村民尤其是学生、儿童讲述没有共产党就没有新中国,共产党始终代表着中国最广大人民的根本利益,倡导他们拥护中国共产党,拥护党的方针政策和纲领决议,破除宗教迷信,永远跟党走的正确思想。我们还深入农民家中,排查线路、电器使用过程中的安全隐患,讲述如何正确使用家庭电器,防雷电击的知识。
和借鉴心弦经验,接受正面教育,坚定自己的理想与信念。
活动中,我们还走访了村中的贫困户家庭,家中的贫寒和村民的朴实使队员们深深认识到,对这些贫困家庭的帮助是一项长期而艰巨的任务,要建立起一套完善的社会保障机制、关怀机制,持续地对其进行帮助。作为党员干部要时时刻刻关心这些弱势群体,不仅要在物质上给予帮助,更要在精神上给予鼓励,要根绝贫困居民的具体情况,力所能及地、真心实意地帮助他们解决一些实际困难,让贫困户切切实实得到帮助,使整个村民都能过上富裕的生活。
在社会实践中,我们优势互补,专业互补,实现强强联合,受到当地人民的热烈欢迎,促进了社会实践活动更有效、更扎实地开展。实践过程中,大家集体讨论,针对活动中出现的典型事例进行重点分析,对出现的不足及时反省,总结活动开展情况,吸收经验,改正不足。这些做法,不仅使实践活动在不断的完善中有序进行,更使服务队成员及时保留详实的材料,为写出高水平的调查报告打下了基础。
此次“体验省情,服务群众”实践活动,队中成员均积攒了很多经验,但是也有很多的缺点与不足,我们将认真总结其中的经验和不足,在以后的教师教学及学生学习中扬长避短,进一步引导广大学生在各项活动中经受锻炼、增长才干、提高素质、成才报国。
学校暑期工作总结篇九
为进一步加强高新区暑期儿童少年的安全保护工作,丰富广大青少年暑期生活,不断增强儿童少年自我安全保护意识,让他们度过一个安全、快乐的暑假,根据安徽省妇联《关于加强暑期儿童少年安全管理工作的通知》的文件要求,高新区妇儿工委高度重视,开展以“珍爱生命,快乐暑假”为主题的系列暑期儿童少年安全教育活动。
一、加强儿童少年安全的宣传教育。
蜀麓中心妇联、计生协会、团支部及党员红领巾宣传队联合组织成一支巾帼志愿者服务队,通过发放《给家长们的一封信》、宣传栏、图片宣传等方式,特专门制定了《未成年人安全教育知识宣传册》在社区内发放,更进一步强化家长的监护责任和安全意识,切实担负起应该肩负的法定责任,促进儿童少年健康快乐成长。长宁中心也在各村发放了以“关爱生命、预防溺水”、“安全第一、预防为主”为主题的安全教育材料500余份、悬挂相关条幅10余幅。
利用电子显示屏、张贴防溺水警示标语、发放宣传资料等形式进行宣传,让家长和孩子们了解如何防止溺水,并告知家长要提高安全防范意识和责任意识,更好地照看好自己的孩子,让孩子健康快乐地成长。
在重点区域设置安全警示牌,6月下旬开始,兴园中心妇联组织工作人员对辖区范围内的所有池塘进行实地查看排查,针对部分蓄水较深的池塘,中心组织相关社居委制作、设置安全警示牌。
二、紧扣安全教育主题精心策划,活动丰富多彩。
安全小课堂:邀请社区团支部、妇联青年志愿者负责讲课,围绕消防安全、户外安全、预防坠楼、预防溺水等安全知识,以安全知识竞赛、应急演练等不同宣传教育方式方法,提高安全教育的实用性和有效性,帮助儿童少年增强安全意识,掌握应急避险方法和逃生自救方式,引导他们自觉远离各种危险,最大限度的避免和减少社区内儿童少年意外伤害事故的发生。
未成人暑期课堂:油墩社区充分发挥各个活动阵地特色功能,在社区内招募大学生志愿者,利用城市生活e站的活动阵地,开展“未成年人暑期暑期课堂”,除了暑期课业辅导班,还开设了梵高画室、绿色网络课堂、diy手工折纸等兴趣课堂,丰富孩子们的暑期生活,让孩子们在暑期寓教于乐,乐在其中。
安全教育影院:围绕未成年人思想道德建设,丰富儿童少年精神文化生活,组织社区儿童少年观看优秀少儿电影,树立青少年文明健康的思想,培养他们良好的生活习惯。
大学生志愿者活动:桃园社区妇联精心组织了合工大志愿者入社区开展面对辖区留守儿童的暑期辅导活动。
儿童绘画比赛:为丰富孩子们的暑期生活,培养孩子们的业余爱好,给孩子们一个展示自我的平台,南新庄妇联,团委等部门联合开展了儿童绘画比赛。比赛结束后,社区工作人员还给参加的小朋友颁发了小礼物,鼓励他们继续学习,将有限的课余时间投入到有益的兴趣爱好中,争做新世纪优秀的接班人。
“小小主播训练营”活动:8月16日,天乐社区、蜀峰湾社区联合合肥广电中心举办青少年儿童假期特别之旅dd“小小主播训练营”活动。
“精彩人生与世界杯”的知识竞赛活动。天乐中心组织辖区留守儿童观看7月10日凌晨结束的荷兰-阿根廷半决赛大战。二是进行有关世界杯、世界人口日内容的知识竞猜活动。
学校暑期工作总结篇十
按照教育局有关文件精神和我校20xx年暑期教师学习安排意见,我校对暑期学习会做了详尽的安排。为提高学习的实效性,学校挖掘自身潜力,科学筹划,开展了丰富多彩、灵活有效、深受教师欢迎的培训内容,通过培训,使广大教师在师德教育方面、专业理论知识、教学实践技能等方面都得到进一步的提高,现将我校暑期培训工作的思路和做法总结如下:
8月17日我校接到县局关于开展20xx年暑期教师学习会通知后,随即召开校委会,研究部署我校暑期教师学习会工作。一是成立了以杨鹏举校长为组长的领导小组;二是搜集资料,制定学习方案,依据县局安排的学习内容,结合我校实际,制定学校学习会安排表;三是强调此次学习会的纪律要求:1、严格作息时间,规定每天上午8:30—11:30、下午2:30—5:30的学习时间,为学习会能预期完成提供了时间保障。2、严肃考勤纪律,实行签到制,点名制结合。3、学习期间要求教师认真做好学习笔记,写好学习体会,做好师德师风承诺。
同时,我校采取了灵活多样的校本培训方式。采用了以理论学习与实践操作相结合、集中学习和分组讨论相结合、培训与考核相结合、校本培训与自我学习相结合,贴近教师培训的内容,培训中教师相互学习相互启发,全体教师纷纷表示,像这样的活动从解决教师教学工作的实际出发,有实效、有吸引力,都愿意静下心来好好学习,为接下来的教育教学工作奠定基础。
(一)师德素养方面
学习咸阳市《关于师德师风建设相关要求》、观看了全国道德模范《呼秀珍事迹采访视频》和新修订的《中小学教师职业道德规范》、学习了《xx县教育系统教师仪容仪表规范》的通知等文件精神;学习了卢玮局长在“追赶超越”第二季度点评大会和教育系统20xx暑期领导干部管理论坛会上的讲话;班主任工作、学生管理等各类教学业务标准。
(二)有效教学方面
学习市局《关于校本研修的文件和要求》、《特殊教育的课程标准》、《特殊教育学校教师的专业标准》、陕西省《特殊教育送教上门》;观看了《脑瘫与健康训练》、《微课教学—叶子》、《微课教学—画角》等视频,为我校的送教上门和课堂教学提供了示范引领和帮助。
(三)学校发展方面
学习县局《xx县教育事业发展追赶超越工作实施方案》、《xx县教育事业发展追赶超越工作考核点评实施办法》及20xx年第二季度追赶超越点评结果,修订了我校《xx县特殊教育学校追赶超越实施方案及点评细则》;向大家传达了我校新学期工作设想、开学工作安排、继续深化抓好“一校一品”德育建设等内容;学习县局《关于在全县教育系统开展干部作风的问题排查整改工作》的通知,并要求各位老师根据整改内容,结合工作实际查摆自身在师德师风、教育教学方面存在的问题,并对校委会班子成员的工作作风情况提出意见和建议。
(四)组织召开师德师风自查自纠报告会:学校充分利用暑期学习会机会,开展了师德师风自查自纠活动,各位教师结合自己在学习期间的心得和体会及一年来自己的工作实际对照检查师德师风规范要求,开诚布公的在会上进行交流,他们从自身工作实际出发,交流了师德表现,并谈了本次学习会后的体会和收获,同时也指出了在师德方面存在的问题。学校全体教师共同分享亮点,交流收获,探讨提升师德修养的良策,促进了我校教师的成长步伐。
(五)此次学习会我校组织开展了一次全员大家访活动,此次家访内容包括:1、强化防溺水安全教育;2、做好交通安全、食品安全、安全用电、防火等安全教育;3、孩子在家期间加强对特殊学生的安全监护;4、孩子在家期间,根据孩子实际,强化生活技能、劳动技能培训,布置一定的书面作业;5、通知开学报到时间,请家长按时带孩子入学报到。
(一)通过理论学习把广大干部和教职工的思想统一到如何从理论和实践的结合上践行“加强师德养成教育、贯彻“四有”老师标准、引导教师立德树人”这个主题的认识上来。这次学习会我们共学习各类材料23份,播放视频、ppt5个,师德师风承诺书21份,心得体会21份,师德师风自查自纠报告21份,向全体教师征询送教上门的意见建议收回19份,教师人均笔记达到5000字。以上资料全部收集归档,学校为每位教师建立了师德师风档案袋。
(五)通过组织交流讨论,撰写心得体会等形式,紧密联系本单位的实际,查摆在师德师风建设、教育教学管理、教学教研和教育质量方面存在的问题,分析原因,提出了改进措施和办法;起到了教育教职工,激发工作热情,增强爱岗敬业意识的作用。通过自己身边的同志的献身说法,对其他教师起到了教育鞭策作用。学习会结束,每个同志均写出了书面体会材料。
通过此次的暑期培训必将带动我校教师在各自的岗位上不断引进活水,充实完善自己的知识结构,我校也将继续以全面提高教师的综合素质为核心,不断开发校本培训内容,创新校本培训的新形式,促进教师专业化发展“引领成长,追求卓越”,以智慧和勇气不断提高我们xx特校的办学品位。
学校暑期工作总结篇十一
为将家访工作要做足、做细,进一步加强家校联手共同促进学生的`健康成长,x月x日xx小学的全体教师在会议室召开了暑期家访工作总结会。全校共有31名教师参加本次家访活动,共走访学生300余人。会上,每位老师认真总结了本次家访工作的情况,针对学生思想工作、心理辅导、家庭教育现状等进行分析,把在家访中的点点滴滴感受与大家分享,对家长们提出的一些建议和意见向在座的其他老师反映,为学校加强学生教育工作、家长学校工作提供了大量有价值的信息。
学校家访工作,加强了家校之间的理解和配合,使学校更好地得到家长和社会的认可。家访总结会把学生在学习、生活上的问题拿出来讨论,并把家访时与家长们沟通得到的反馈一一罗列总结。而学校领导也就相应的情况作出可实施、可执行的政策,务求通过家访总结会解决学生们的实际问题,为校园营造一个良好的学习和生活气氛,为构建和谐校园奠定了良好的基础。
xx年x月x日,xx小学进行暑期家访活动。家访内容主要分三点:
1、学校和家长共同加强对孩子的暑期安全教育。
2、反馈学生在校情况,听取家长对学校的建议和要求。
3、要求家长暑期督促并检查孩子的作业情况。
校委会要求每位老师7:30准时到校,先召开一个简短的教师会,将教师分为三组,分别由校长、副校长、教导主任带队。要求在主要路口、人口密集处粘贴放大的公开信,家访时每个村庄必须都要到,到后通过电话或本庄高年级学生将该庄所有学生及家长请到某一位同学家集中(有的学生到父母打工的地方去了,请他们的爷爷奶奶参加)。人员到期后首先我们发放《致学生家长的一封信》,带领大家一起学习,尤其强调交通安全、水火安全、饮食安全。并强烈要求家长检查家用电器的插头、开关、接线板等,一定要更换掉不安全的东西。认真检查并维修自行车等交通工具。针对我们鲍冲湖村有一个水库,有学生私自下水游泳的问题,校长亲自带队到所在的几个村庄,每个村庄都在高年级学生中设立了组长,组长一旦发现有学生私自下水,要求他们立即向校长和下水游泳的家长汇报。并一再要求家长们重视这一工作。绝不许一个学生私自下水洗澡。拜托在家的爷爷奶奶一定要转告去父母那儿的孩子注意各项安全。其次,向家长介绍学生在校的表现情况,作业情况。要求家长与老师一起培养好孩子的良好学习习惯。希望家长多鼓励孩子参加学校组织的各种有利于孩子健康成长的活动。耐心的听取了家长们对学校的各种建议。最后我们希望家长暑期不仅要督促孩子完成作业而且要检查作业的正确性。多让孩子看些课外书。
我们在家访中也听取了许多建议,大概地分类了一下,包括以下几种:
1、要求对孩子进行严格的管理。
他们普遍反映孩子在家不大听家长的话,因此希望老师(尤其是青年教师)不能再对孩子放松了,必要时可以打打孩子,家长没有怨言。就此问题我这样向家长解释:对孩子要严格管理是对的,但既要团结紧张又要严肃活泼。老师不能一直都板着脸,现在实行新课改,要求老师同孩子们打成一片。至于打孩子,我举了许多例子,这些都发生在我或我的同事身上,同家长见面时都说“打”没关系,可事发后就不一样了。此事一定要慎重又慎重啊。
2、作业批改问题。
有家长说老师批改作业不认真,明显的错字都没改过来,有些作业没有批改。我对家长说我们的作业分课堂作业和家庭作业,不知你指的是哪一类作业。一般情况家庭作业老师以检查为主,只是有重点的有目的地批阅,如果是课堂作业那老师就大错特错了,我们一定会严肃处理。
3、收费问题。
我的解释是现在的教材分免费教材和非免费教材,非免费教材是要收钱的,请你们回去加一加,学校没有多收一分钱,如果不明白欢迎到学校去,学校将对照新华书店订书单一点一点的算给大家听。
通过本次家访,我们要求家长们排除了各种家庭安全隐患,提高了他们对孩子们的安全意识。虽然我们冒着酷暑但我们也稍微安了些心。在家访中发现的问题,将作为我们下期工作改进的方向。最敏感的收费问题向家长说清楚了,让他们明白了,他们也就理解了。家访有利于家、校之间的沟通,有利于孩子们健康、活泼的成长。
学校暑期工作总结篇十二
为期6天的暑假远程研修学习结束了,这次学习,从选题、学习每一个模块,聆听和阅读专家们的.视频和指导,到最后一步步完成作业,我都非常认真的对待。本次微课程的学习让我开阔了视野,更新了观念。这是适应教育发展形势的新要求,是对教师提升教学工作能力、提高业务素质的关爱和期待。这是为我们广大农村教师雪中送炭,让我们广大农村教师受益匪浅。
研修中学习的美国可汗学院的“翻转教室”是一个信息化教学新模式。目前美国每天有数十万中学生晚上在家观看khan学院的数学教学视频,第二天则跟同学一起在教室做作业,遇到问题有老师和同学可以请教。这跟传统的“老师白天在教室上课,学生晚上回家做作业”的方式正好相反,这种教学模式被称为翻转教室“theflippedclassroom”,其根本是应用信息技术变革了教学的结构,对学校的教学流程进行了再造。
通过学习,我认识到一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用。通过网络与学生家长或监护人进行交流,在潜移默化的教育环境中培养学生的学习意识和学习习惯。
本次研修给我的最大冲击就是要不断地学习,这样才能满足现代化教学的需要。信息素养成了我终生学习的必备素质之一。几天的研修我步入学习各种技术软件的行列。我试着用学到的信息技术做了一个微课程《古代瓷艺术——青花瓷》。
这节课是小学美术课程标准实验教科书的第九册第16课,是一节以古代陶瓷为主题的美术欣赏课,原教材上面的图片和涉及的陶瓷种类和知识点非常的多,短短40分钟的课堂,如果只是泛泛而谈,必然难以满足五年级学生的好奇心与思考层次。因此我借鉴“抛锚式教学法”,选取了在中国陶瓷发展史中最具典型性和代表性而学生又相对熟悉的青花瓷器作为本课的授课重点和主线,来制作微课程。这样既压缩了学生长时间观赏图片的时间,有能调动学生的学习的积极性。微课采用图例、字幕、解说分部教学法出示唐宋、元、明清三个不同时期瓷器的图片,进行发展史的介绍,有利于学生在视觉(器形、颜色、纹饰)、触觉与听觉上得到体验与震撼。领悟中国古代瓷器艺术的魅力与劳动人民的勤劳智慧,认识到中华民族悠长的历史文化。
美术课,尤其是欣赏课,需要大量的口头讲解,教师长时间的泛泛而谈,疲惫不堪。然而由于师生间的互动性少,尽管教师十分辛苦,而学生却觉得单调乏味,反响平平、不是以积极的态度配合,课堂效率不尽人意。通过微课程,美术欣赏课的课堂效果可以大为改观。欣赏经典名作时,鼠标轻轻一点,某个画家的代表作及其生平介绍就会出现在你的眼前,不但可以窥见作品的全貌,还可以放大进行局部观察,学生身在课堂,却能打破时间、空间、地域的界限,驰骋中外,跨越古今,在美术的长廊中漫步,在想象的空间里飞翔,审美教育寓于潜移默化之中。信息技术与学科进行整合,改变我以前陈腐的教学观、手段和方法,变革教学模式,使我受益匪浅。
经过六天虚心的网络学习,耐心的点评作业,静心的反思总结,让我在研修的平台上逐渐的成长起来,尤其是心态的转变。很长时间以前,总是认为教师就是把已有的知识传授给学生,学生取得优异的考试成绩让我感到欣慰,但是内心却根本不存在什么幸福感。而今,许多新的教育理念充溢到我的内心,我发现通过研修,我不再那么迷盲,不再那么困惑,我找回了原本属于我的那份自信,找回了幸福。作为一名教师要懂得享受课堂,懂得享受学生,懂得享受生活,懂得研究教学。把研究教材、教学当成提高自己素质的必经之路,把教学作为自己实现人生价值的一个体现,幸福感就会伴随自己的整个教学生涯。
研修虽然是短暂的,但对我的影响却是深远的。我相信,只要我努力,心存感恩,生活将会变得更!
学校暑期工作总结篇十三
为了促进教师内涵发展,加强教师道德修养,我校教师为指导,围绕“尚德修身、抚爱育人”这个主题,全员认真积极地参加了这次的暑期师德培训活动。通过这次培训,收益良多,感受丰富。
**局长以自己丰富的教师经历和我们娓娓道来,指出现今教师的疲惫感、厌倦感、恐慌感,幸福指数低。她告诉我们要怎样爱职业、爱学习、爱生活,还要会放松、会打扮、会保养,关键要调适自己的心态,使自己成为一个有幸福感的教师,才能给学生带来幸福感。一个对生活没有热情,对自己无所谓的教师,必然对学生也提不起兴趣来。因此,教师只有先自爱,自强,才知道怎么爱学生。
陶西平先生的讲座给我们打开了一片广阔的天地,让我们看到国际上教育的形势和历史上教育的改革,使我们站在更高更广的角度去看我们的教育,考虑教育需要什么、教师需要什么、学生需要什么,明白学生的发展是最重要的。黄瑞华校长帮助我们理清目前学校发展的方向、工作的目标和重点,告诉我们开展工作的方法,使我们能更有针对性、更明确地投入新学期的工作。
为期一天的户外拓展训练使每位教师经历了挑战自我、战胜自我团队互助、获得共赢的切身体验,使大家的身心都得到了放松和振奋。在体验中感悟了许多道理,学到了很多做事做人的方法,收获了以往的培训中感受不到的直接经验和体会,这种培训方式深得老师们的喜欢。
一些东西,触动我们的心灵。我相信,我们教师是需要一些这样的高尚而美好的东西的,因为我们这个职业的育人的特殊性。
其次,在认识上使教师得到开阔和提升。时代在进步,学生在发展,做为教师,我们不可能只局限于教科书和参考书的有限信息中,埋头于三尺讲台上。我们必须要通过各种途径提高自己对教育对社会对学生的认识,我们要去了解国际教育形势,社会现状,当今学生特征,各种新理念、形式、方法等。我们需要不断地调适自己,调整自己的观念、心态、方法,以适应我们的工作,更好地促进学生的发展。
再次,我认为我们的'师德培训不能只停留于学习上,应体现在我们的工作中,使我们的具体行为发生改变。通过这次的拓展训练,我感受到,关于精神、心理、心态等这些似乎无形的东西,知道和实际去做是不同的。有些理念,只有面对实际问题时才能体现出来。就像我们知道要战胜自己的“恐惧心理”,才能跨过“断桥”,但只有在真的站在高处的断桥上,别无选择,只能往前时,才感到这种冲击的强烈。只有不断地经历这种体验,一次次“跨过断桥”,我们才能使“挑战自我、战胜自我”这个理念成为我们性格和行为习惯的一部分,成为属于我们自己的东西。师德学习也是这样,不应该只停留于我们的精神状态,更应该化为可操作、可强化的行为训练。
“尚德修身、抚爱育人”,希望这句话能成为我们教师平凡教育工作中不平凡的行为习惯。
学校暑期工作总结篇十四
按照学校的统一要求,暑假期间,我们三年级的任课教师对本班部分学生进行了家访,现将有关情况总结。
我们任课教师通过与学生、与家长交流,了解了每一个学生的家庭状况,学习环境,学生在家的表现;了解到家长对孩子的希望、要求以及教育孩子的方法,并且做好了详细的家访记录,为我们今后的教学工作奠定了基础。
第一:班中有许多学生的父母外出打工,做生意,孩子交由爷爷奶奶管教,老人们对孩子的宠爱,使得学校教育工作难上加难。第二:家长“望子成龙”、“望女成凤”心切,对子女有求必应,父母对孩子的溺爱和放纵,养成了孩子骄纵的心理,他们在言行举止方面表现出挑三拣四,爱耍脾气等不良行为,这给学校教育带来诸多的难处。第三:家长误认为孩子很聪明,回家不学习也能取得好成绩,如果孩子成绩不理想就是老师的教学存在问题或不够关心孩子。实际上家长的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。当我们在家访中交谈起这个问题时,家长意识到问题的严重性,一下子又进入另一个误区:希望一下子能解决问题,企图一劳永逸。
第一,全面的家访,让我们任课教师与家长、学生进行了面对面的交流,了解了家长的期望与要求,了解了学生的个性与想法,加强了师生感情,对今后的教育教学工作将起到积极的作用。
第二,全面的家访,了解了家长对子女的关切与期望,也了解了一些学生家庭的困境,增强了我们的责任感,也让我们更加热爱学生,热爱工作。
第三,家访也给我们任课教师上了一课。因为在与家长的交谈中,我们深深体会到家长对孩子的期盼,让我们深感自己的责任重大,对今后的工作不敢有丝毫的懈怠之心。
总之,家访工作是教学工作中不可缺少的一部分。我们愿本着对学生负责、对家长负责,认真工作,努力做一名称职的教师,不辜负社会、家长对我们的期望。
总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程。下面是小编我为您准备的“”,欢迎参考,希望能对您有所帮助。学校暑期家访......
范文总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可使零星的、......
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工......
范文辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长,需要认真地为此写一份工作总结。那么要如何写呢?下面是小编收集整理的学校暑......
学校暑期工作总结篇十五
我校始终绷紧着“安全”这根弦,把安全工作放在压倒一切工作的首位,警钟长鸣,常抓不懈,保证校园平安。暑期之际,结合我校实际,开展相关工作,现小结如下:
一
7月17日下午召开全体行政会议,传达学习会议精神,并布置安全相关工作。会后,下年段行政迅速将会议精神、工作要求传达至各班主任,时刻提醒教师、学生安全责任重于泰山,做到警钟长鸣。
1.开展假期家访,做好安全指导。学校要求全体教师特别是班主任要切实做好假期家访工作,扎实开展家校共建活动。把安全教育与安全防范知识送到学生、家长手中,重视对家长的安全教育指导,并要求指导家长关注学生心理健康问题,实现与孩子的有效沟通,努力为学生健康成长营造良好的家庭环境,让学生过一个愉快的假期。班主任还要通过校讯通、qq群、微信、短信等平台加强与家长的联系与沟通,真正实现“安全不‘放假’,平安过暑假”。
2.做好危险水域排查巡逻。7月20日,组织对学校周边所有水域进行一次彻底的隐患排查和综合治理;对排查中发现的安全隐患,及时督促相关村(社区)或管理单位落实警示标志和安全防护设施,消除有可能造成青少年儿童溺水事故的安全隐患。
3.加大安全宣传力度,确保措施到位。在校门口设置防溺水温馨提示栏、安全警示横幅,定期通过校讯通、微信平台发送预警和提示信息,学校每周将至少两次向家长、教师发送关于交通安全、防溺水、防触电、食品卫生等安全教育短信,从思想上反复强调安全的重要性。
4.布置专项作业,组织安全竞赛。为进一步贯彻执行《福建省教育厅办公室关于组织开展xx年全国中小学生平安暑假专项作业活动的通知》文件精神,要求各班要将组织参加“全国中小学生平安暑假专项作业”和“组织开展xx年全国中小学生安全知识网络竞赛活动”有效结合起来,力争学生和家长的参赛率均达100%,让每一个学生都能平安快乐度过暑期。
5.加强值班,确保信息畅通。认真落实暑假期间的安全保卫值班和信息报告制度,明确值班领导和值班责任人,落实好领导带班和护校工作,严格事故报告制度,全力维护校园安全稳定。暑假期间增聘1名保安,加强夜间安保力量,现有保安3名。
6.加快新校区视频监控系统的建设。目前,已完成布线,现正安装监控设备,争取在8月10日前完成学校所有重点要害部位及敏感区域的视频监控全覆盖。
根据教育局20xx年暑假工作意见,我校高度重视暑期工作,详细制定了暑假个人计划,成立了假期工作领导小组,安排好值班工作,编排了假期值班安排表,保证电话畅通,保证学校财产安全。下面将我校本次暑假工作做以下简要总结。
放假前,我校通过召开全校家长会和学期休业式等形式,对全体学生进行了法制安全常识教育,尤其强化了学生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作,并请家长参与共同做好学生的安全防范和管理工作,使学生牢固树立了守法意识和安全意识,用法律法规来约束自己的行动。假期期间学校也加大了对学校内部的安全保卫工作,加强了有关值班人员的管理,明确责任,定时巡逻,严格进出校园人员的管理,假期值班绝大多数教师按时正点,并做了详细记录,有事及时汇报;由于学校领导重视,预防工作细致,各种措施到位,今年暑假没有发生任何安全事故。
开展家校联系和家访活动。重视经济困难家庭子女、流动人口子女、单亲家庭子女。不管是班主任老师还是科任老师都充分利用暑假休息时间进行了家访活动,有的通过电话或网络等方法进行了家访工作。暑假中全体教师共家访学生100多人次。
1、参加“区学生体育大联赛“阳光伙伴”集体跑比赛。20xx年6月26日上海市金山区学生体育大联赛“阳光伙伴”集体跑比赛在我校隆重举行。我们兴塔小学的“阳光伙伴”队员们在教练的精心指导下,一鼓作气,团结合作,奋勇拼搏,跑出了967的最佳成绩,获得了这次比赛的第一名。并将代表金山区参加上海市学生体育大联赛“阳光伙伴”集体跑比赛,获二等奖。
2、参加区小学生足球联赛。6月29日到7月2日为期四天的区小学生足球联赛在我校隆重举行。经过四天的激烈角逐,我校女子足球队获得第一名,男子足球队获第四名。
3、举办20xx暑期队干部培训。为进一步提高我校少先队队干部的思想素质和管理能力素质,熟悉和掌握少先队工作方法和自己的工作职责,提高少先队工作水平,我校于20xx年6月30至7月4日五个半天进行了“20xx暑期队干部培训”活动。来自二、三、四年级的大、中队干部41人参加了学习培训活动。本次培训活动内容丰富多彩:少先队基本知识的学习;队干部的工作方法、为人民服务的思想和意识等方面的指导;十分钟队会开展;模拟红领巾广播演播;自建小队、自取队名口号、自设队标;参观旧校址;黑板报的设计、小样的制作、分栏的方法、绘图文字的技巧等等。队干部们学得很认真,每位参加队长学校学习的队长们将设计一张以“雏鹰练翅”为主题包括五大涉及培训内容在内的类似黑板报小样作为学习的成果在7月20日返校时上交。相信在新的学期,同学们一定会学以致用,以满怀的热情为广大兴小少先队员服务。
4、举行黑板报知识专题培训。黑板报是少先队工作的一个重要阵地,它以新颖的版面,快捷的.报道,灵动的视角,折射出社会万花筒,对少先队员进行着形式多样的教育。为使各中队的黑板报更上一台阶,7月4日,我校少先队大队部邀请了校美术教师曹冬根老师为队干部们进行“如何出好黑板报”技能和技巧培训。曹老师利用多媒体生动的演示,深入浅出的讲解,使队干部们对黑板报主题的选择,素材的收集,版面的设计,色彩的运用,刊头、刊尾、版面设计、字体、插图的要求等等有了新的认识。
5、鼓号队培训。七月七日至十一日,烈日当空,骄阳似火,但是我们学校二年级的二十六位新鼓号队员却热情高涨,他们发扬不怕热不怕苦不怕累的精神,跟着老师和老队员,动作规范,整齐划一,个个精神抖擞,认认真真地正在进行鼓号队训练。
紧张而又充实的暑假已经结束了,为了加强学生的思想教育,深化素质教育,根据上级市、区教育局对暑假工作要求及本校的实际情况,我们立足学校,依托社区,依靠家长,引导学生开展形式多样的实践活动,利用假期休息时间读书、看报、开展兴趣活动,培养学生爱国、爱科学的优秀品质、培养学生自立、自主、自强的品质,树立为人民、为社会奉献的人生观、价值观、世界观,强化安全意识,法制观念,真正发挥假期工作承上启下的作用时,在社会上做个好公民,在家庭中做个好孩子,在学校中做个好学生,使学生过一个“健康、有益的、愉快、充实、安全”有意义的假期。回顾暑期工作,我们引以为豪。
1、学校假前召开行政会议,商讨暑期有关工作,建立了以李校长为组长的假期工作领导小组,认真制定了工作计划,先后组织召开了班主任会议,教职工大会,家长会等提高对假期工作的认识,落实好假期工作任务。
2、依托家长开展学生的假期活动,学校给每位学生家长发一封,让每位家长了解学校对学生假期生活的要求及安排。
3、要求班主任利用假期做好家访工作,特别对特困生、单亲、孤儿及离异家庭的学生做到必访,并填写暑假家访记录表。
1、利用返校及放假前班级工作安排的时机对全校学生进行国情教育、行为规范、遵纪守法、安全等教育,提高学生自我保护意识,预防食物中毒,煤气中毒、触电及交通事故和溺水事件的发生,把安全放在首位,倡导学生搞文明活动不要参加各种形式的活动和封建迷信活动,不看不健康的内容的书刊、杂志、录像,不进三室一厅和网吧,倡导学生文明过假期。
2、学校对全体教师进行安全、文明、守纪守法教育,杜绝教师以个人名义办班补课。
3、假期学校做好对各种设施的安全检查工作及落实到行政人员的安排。
1、在学习方面深化一助一、多助一、互结对子”活动。
2、每班建立了一份活动进步档案。每班班委会、团支部组织团员、积极分子帮助班级里的单亲生、特困生、后进生;制定计划,定期落实计划,建立档案。
3、以班级为单位,与社区建立联系,开展与家长“小手拉大手”活动,讲文明,争做“三好”互帮互促监督小组,此项活动得到了家长的支持,纷纷写来评语和感想。
4、参加有益的社会实践活动。以班委会、团支部为单位,组织学生到工厂、商店、农村、部队,企事业单位参加社会实践活动,体会社会工作的服务性及奉献精神。
5、读一本好书、观看两部有意义的影片活动。用楷模英雄的精神激励学生,约束学生,同学们写了许多读后感、观后感。公务之家。
6、写一手好字、打一手快微机、锻炼一手好技能。
7、每周记一条重要新闻。
8、每班撰写了以“情系奥运,我看家乡新变化”的社会实践调查报告,并提出合理化建议。
1、假日里,以班委会、团支部名义组织学生拜访老干部、孤老、退休教师,五保户及特困生等,为他们打扫卫生,送礼物,受到居民的一致称赞。
2、我爱社区。组织学生到社区进行护绿、保洁、环保宣传和反邪教宣传。
1、优秀班级及优秀学生的表彰。
2、利用广播和《二中人》校报和学校宣传橱窗总结暑假工作,表彰暑期中的好人好事和典型事例。
我校暑期工作取得了可喜成绩、得到了社会的赞誉,我们会一如既往、不断发展,相信第二中学明天会更加灿烂!
学校暑期工作总结篇十六
20xx年暑期即将结束,应该说我校师生度过了一个健康、文明、科学、快乐的假日。在新学期开学之际,在今天的全体教工会议上,我代表学校对刚刚过去的暑期工作作一个简要的总结。
回顾这过去两个月的暑期工作,我校始终本着贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,努力开展以实践体验为主要途径,以社区为基本场所,以促进青少年身心健康为根本目的的一系列活动,指导和帮助同学们度过了一个“健康、文明、科学、快乐、安全”的假期,圆满完成了预定的各项任务,达到了预期的目的。
在暑假来临前,我校就结合学校实际、学校周遍的实际以及我校师生的具体情况,抓住当前热点和少年儿童的兴趣,制定了一份有操作性、趣味性、教育性的暑期活动计划,给我们大家愉快度过一个假日制定了活动节目。可以说,我们学校是:精心组织,周密部署,确保暑期活动有序进行。学校高度重视学生暑期活动,蔡校长亲自抓,学校专门召开了讨论制定暑期工作计划的行政会议,安排了活动时间、活动形式及内容。为强化了领导,还成立了暑期工作领导小组。
整个暑期活动做到了:时间巧安排、活动抓落实、做好暑期个人工作计划。
我校行政、党员参与了镇政府组织的暑期志愿者系列活动,蔡校长通过多次与镇有关部门的联系,合理分配、安排了行政党员参与的活动时间与内容。学校志愿者先后参与了相关的学习报告会、总结会、“阳光体育”系列比赛交流活动、“绿色华泾”社区的读书活动、“家庭体育”项目的裁判工作、居委会跳橡皮筋评判等工作。同时,王燕老师还作为社区学校的指导老师,多次给社区学校的孩子们上课,教拼音、做游戏。我校志愿者的工作受到了镇有关领导的表扬,参与活动的有关图片、报道还在徐汇教育网上作了发布。
今年暑期工作计划中,我校把要求孩子们参与社区活动放在重要位置,为的就是要让孩子们从小参与社区的活动,培养孩子们的社会意识,今后成长为一个合格的社会人。在我们志愿者参与的社会活动中,我们看到了很多我校的在校学生,也注意到了不少我校毕业的学生的身影。我们感到,孩子能够融入社区,积极地参与社会活动,这是我校以往注重孩子树立正确社会观的结果,是我们每一位老师注重孩子集体主义观念培养的结果。这给了我们一个启示,我们应该抓住学校发展的`机遇,在培养学生正确人生观的过程中多作努力。
我们关注到,孩子们在活动中个个听得会神,眼睛聚精,心灵深处受到了极大的震撼。在我们与孩子们一起活动的过程中,孩子们与老师的亲密,令社会人员羡慕(包括镇领导、社区老师、居委会老师、家长等),我们感到:我们的参与,给活动增添(加)了力量,整个暑期的系列活动其实是在引导孩子们爱家乡,知家情,起到的是明荣耻、展新风的效果,同时极大地激发了同学们的爱社会、爱国家的热情。
8月17日,我们部分志愿者还参加了镇政府组织的暑期系列活动的总结表彰会,在这个过程中,我们的志愿者还作为评委,给华泾社区所有参与跳橡皮筋表演的居委会队伍打分,镇领导为了表彰我们学校今年对社区暑期工作的支持以及我们各位志愿者老师的参与,还请我们的各位老师发言、讲话。在此后镇政府召开的相关会议上,把我们的志愿者队伍所代表的我校暑期工作作为区先进集体报送区里。让我们感到光荣的还有我们学校一贯重视、认真、积极参与社区活动涌现出来的“积极者”、“示范者”,因为我们这些老师的参与,以及在参与活动中给社会人员的影响,因为我们各位老师的热情,为我们徐浦小学赢得了荣誉,提升了学校的社会声誉。他们也赢得了相应的先进个人,有关人员还获得了荣誉证书。
学校暑期工作总结篇十七
师德兴,则教育兴;教育兴,则民族兴。巍山镇校充分认识到师德教育的重要性,8月28日至8月29日我校教师齐聚一堂,又开始了新一轮的师德培训活动。在本次培训活动中,我校全体教师以饱满的情绪、认真的态度积极参与,取得了良好的培训效果。
为了确保此次活动的顺利实施,我校成立巍山镇校暑期师德培训领导小组,由金俊华校长担任组长。根据《东阳市教育局关于认真做好20xx年暑期师德专项培训工作的通知》有关精神,并结合我校的实际情况,明确目的、制定计划、安排培训人员、组织材料,确实把此次培训活动纳入重要日程。
在校领导的精心组织下,参加培训的每位老师认真参与,确保了此次培训得以顺利开展。两天的培训,每一位老师都能按时参加每一次集中学习和讨论。无论是在集中学习相关学习材料,还是在自由讨论时,每位老师都能坚持在座位上认真专注地聆听、仔细记笔记,培训结束后每位教师都撰写了心得体会。
本次培训活动,内容丰富,形式多样。我们采取了集中学习、专题讲座、分散自学、分组讨论等多种形式,保证教师在学得轻松的基础上学有所得。
1.贯彻精神,学习动员。
8月28日上午,金俊华校长传达了暑期领导干部学习内容的会议精神,为本期师德培训拉开了大幕。学习会上布置了本次培训活动的具体安排,并提出了培训要求,总结了上学期的工作和接下来一学期的工作思路。
28日下午至29日,全体教师分别学习了东阳市教育局长徐文金在全市教育系统暑期骨干会议上的讲话《认清形势,振奋精神,为实现东阳教育现代化而奋斗》;《龚俊俊副市长在教育骨干会议上的讲话》;《中小学教师职业道德规范》;《东阳市教师师德规范十个不准》;《东阳市教育局关于进一步规范教师办班兼课和带教行为的若干意见》等文件。
通过进一步学习,老师都明白了学高为师,身正为范,良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求,教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低,直接关系到素质教育的顺利实施,直接关系到青少年的健康成长,直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现,直接关系到祖国的未来。
2.分组讨论,形式有效。
8月29日早上,教师们积极撰写师德培训体会和优秀师德教育叙事,还进行了夸夸身边的榜样师德个案感悟交流会。这次交流会以年级组为单位进行,在会上,每位老师都谈了自己身边的老师在工作中值得学习的地方。大家夸榜样,谈体会,感悟深刻。刚来我校的新老师们无不深深感叹:巍山镇校,真是一所充满人文关怀,充满爱的学校!在教育叙事交流中,教师们讲述了自己教育中的爱心故事,表达了自己追求崇高师德境界的决心。尤其值得一提的是,老师们对学习困难生等弱势群体表现出了极大的爱心,不信东风唤不回,老师们都决心用激情感染学生,让每个孩子都健康快乐地成长。这样的优秀教师先进事迹学习让教师们对自己的工作态度、工作目的有了一次重新审视,老师们都说培训让他们意识到自己应当努力改变自己的人生观、价值观,找到自己的正确位置,快乐地面对工作、面对困难和人生。
接着,全体教师又分为两组进行乐以东阳教师精神为主题的针对性大讨论。讨论过程中大家各抒己见,场面热烈,感到这次学习的内容很是贴合我们当前东阳教师的实际,大家感到榜样就在我们的身边,为他们感到自豪,感到有无穷的动力为东阳教育添砖加瓦,贡献自己的一份力量。
3.学习前沿动态,为教育教学提供理论基础。
作为一名新时期的教师,必须要掌握一定的教育常识,以及不断地接受新事物、新方法,既是为了更好服务于学生,也能够为教师教学得到帮助。8月28日上午,我校还组织教师学习了《家校合作活动》的`专题报告,对有效提升教师、家长的责任意识、协作意识,加强学校和家长沟通与配合,提高家长对学生学习的关注度很有帮助。
两天师德培训已经结束了,在这次培训活动中,我校全体老师积极参与,认真聆听,感受深刻。学习结束后每位撰写了师德自我剖析材料,结合工作中实例查找存在的师德问题,对产生的原因进行分析,做了理性思考,争对今后的工作制订了许多相应的整改措施。
通过这次师德专题培训,相信我校教师对师德师风的建设又有了更深刻的认识。师德建设是一个永恒的主题,我们要学的还有许许多多,但是只要我们怀着一颗真诚的心,从点滴做起,时刻反省自己,修炼自我,那么我们必将无愧于心,无愧于人民教师这份神圣而光荣的职业。
学校暑期工作总结篇十八
我觉得对于大部分参培的一线老师来说,磨课研课应该是最令老师们难忘的,也是最能见证自身成长的一个环节。
两期的培训,每一期都有不少于三次的磨课、研课及参与式讨论活动。从一开始的自由选课,展示诊断,到后面的同课异构,研磨修改,再到最后的精彩展示,每一位老师都在不断打磨课堂的同时,修炼着自己,提高着自己。特别是几轮研磨,大家共同推荐出的代表小组进行展示的优秀教师,更是如破茧成蝶一般,历经辛苦,终得圆满。
我负责的主要是三、四年级的磨课研讨。第一次是参培教师展示自己任选的一节课,学科辅导老师点评诊断。因为要对十几位老师的模拟课进行具体评价与指导,理论知识欠缺的我主动申请了协助。虽说有几年的模拟课实战经验,我担心的是自己的理论水平有限,评课时不能准确到位。
还好,刘校长请来了高春玲老师,真的特别谢谢春玲姐,她高深的专业素养,令人佩服!后来还有张春芝老师帮助,她们都是真正专家级的水平,与她们一起培训学习,真的十分幸运!
二次磨课是同课异构的形式,大家要围绕同一个课题进行教学设计,大家在自己设计的基础上共同进行打磨,研讨,改进,然后制作课件准备下一次展示。
第一期我们组选的是部编版四年级上册《普罗米修斯》一课,大家借助电子课本,多方面整合资源,然后小组内进行说课。教师们逐一把自己的教学目标,教学流程,设计意图等进行介绍,然后大家一起交流,逐步改进完善,为的就是后面的精彩绽放!第二期因为临时加了一次讲座,比上一期少了一个说课与研讨的环节,不过时间虽短,大家经过共同磨课研课,展示与交流,打磨出的课堂也十分精彩。
第三次磨课主要就是推优了,在前面的基础上,每个人围绕同一个课题进行模拟上课,最后大家共同推荐出两名优秀的教师,代表本组参加最后一次的展示。
应该说,通过磨课研课每个人都在成长,老师们短短几天时间内,要准备出一节课需要翻阅许多资料,付出许多辛劳。包括我在内,因为要参与指导与点评,加上自己三、四年级教的时间不长,所以我要把课标要求、教材内容,重点难点,结合部编版教材编排思路,认真做以梳理,既要把握整体,又要注意细节。和大家一样,有付出就有收获,感觉自己也成长了不少。
学校暑期工作总结篇十九
专家引领主要是以讲座或报告的形式进行的,第一期和第二期的培训内容大体一致。
总体来看,此次培训学习主要是围绕上好模拟课展开的,所以,讲座内容的甄选也主要是为老师们了解模拟课、上好模拟课服务的。比如:语文课标解读、如何备好一节课、如何上好微型课、轻松上好语文课、如何实现有效的阅读教学、统编教材下的阅读教学等都是为了指导教师有效的备课,从而上好模拟课,上好语文课。包括信息技术方面的指导与讲座,也是为更好的服务教学设定的。
除此之外,大家还聆听了师德教育、乡村教师成长方面等专家讲座,第二期还新增了一节有关幸福生活、快乐工作的专题讲座。可以说,培训内容十分丰富,而且特别符合教师学习的需求,带给我们大家诸多的借鉴与思考。
从这些专家的讲座中,我也进一步明确了语文教学的目的,了解了部编版语文教材的编排特点,知道了影响有效教学的几个因素,明白了讲好微型课的`几个关键点,而且对教师的职业素养提升有了新的认识,可谓获益匪浅!
学校暑期工作总结篇二十
8月5日到8月2日,--大学赴--市“三下乡”实践活动暑期社会实践团队在机械系团总支书记贺--老师的带领下在--省--市进行了为期15天的以“实践激扬青春志,奋斗成就中国梦”为主题的大学生暑期三下乡社会实践活动。队伍组成人员包括来自各个系的13名本科生和2名研究生。实践涵盖义务支教、政策宣讲、新农村建设调研、绘制文化墙和文艺演出等内容。
8月5日上午,团总支书记贺--老师带领硕机械122班的孙--和韩--同学先行到达涿州,在--团市委书记杨--和学少部部长屈--的带领下到达位于--市青少年服务中心,了解了各种课程班的开设状况,并协商安排了近期的课程设计方案,在这里完成了为期两周的支教工作。
8月11日,贺--老师再次带领13名队员到达--,艺术设计专业的王--和郝--加入--市活动中心的支教队伍,另外11名队员到达--市林屯乡北许各庄村,开辟了实践活动的第二战场。
在文化墙绘制中,我们结合村委会队长和支书的意见,进行主题的选材设计,购买绘画材料。为了防止中暑,我们每天早上5点就开始工作,最终用时一周高质量地为北许各庄村完成46幅文化墙绘制,涵盖新农村建设、行政爱民、廉洁公正、计划生育、民主选举等。这些绘画得到了村委会和村民们的高度肯定和赞扬,为建设美丽新农村贡献出了我们的一份力量。
同时,我们展开了对村民的一对一走访调研,组织了惠农政策的宣讲会,和北许各庄村的文艺队合作组织“青春志愿,建设新农村”的文艺晚会也圆满成功。最后,实践队在贺运政老师的带领下在青少年服务中心和北许各庄村举行了挂牌仪式。
8月19日晚,--市团委书记杨--到--市林屯乡许各庄村,看望华北电力大学暑期社会实践队成员并与大家进行了亲切座谈。会中,杨书记跟同学们介绍--市当前的人文历史背景,经济现状和当前就业情况,指导同学们未来的就业方向并分享自己的基层工作经验,勉励大家从实践中提高和锻炼自己,将来更好地服务社会。
8月2日上午,杨--书记带领大家参观了--市清凉街办事处--村改造新居,--村的改造是走在--市前列的,通过这种新旧对比,我们对新农村建设有了更全面的认识,也进一步完善了我们关于新农村建设的调研报告。
在这次实践中,我们学会了面对各种困难,磨炼意志,培养了吃苦耐劳的精神,为今后更好地融入社会奠定了基础。春华秋实在今朝,追风赶月向未来。通过这次活动的开展,我们对当前的新农村建设有了更深刻的理解体会,我们也希望,我们的实践成果能够今后的新农村建设添砖加瓦。
学校暑期工作总结篇二十一
有机会来参加这次培训,有机会来充实和完善自己,我自豪,我荣幸。但感到的是责任、是压力!回首这次的培训,真是内容丰富,形式多样,效果明显。培训中有各级教育专家的专题报告,有一线教师的专题讲座,有学员围绕专题进行的各种行动学习。这次的培训学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一次培训,也是促进我教学上不断成长的一次培训。
2、通过远程研修,我学到了先进的教学理念。
通过远程研修,专家讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜,不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态,而且还学到了先进的教学理念,在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣,从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象,也为我今后的课堂教学工作指明了方向。
3、通过远程研修,我增长了见识。
远程研修平台上的老师都在努力地学习,积极地发表文章和评论,甚至有些老师在晚上十一二点都在网上学习这些老师的学习精神真是值得我努力学习。他们的文章:观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。在和这些老师交流的过程中,我深深感到自身的浅薄,感到加强学习的重要性。所以远程研修的过程中,我一直抱着向其他老师学习的态度参与的,多学习他们的经验,结合自己的教学来思考,反思自己的教学。
4、通过远程研修,激励自身成长,展望未来。
培训是短暂的,但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学,使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。课后经常撰写教学反思,以便今后上课进一步提高。并积极撰写教育随笔和教学论文参与投稿或评比活动。
我的未来目标是通过自己的不断磨砺成为一名数学骨干教师,我有信心在未来的道路上通过学习让自己走得更远,要想让自己成为一名合格骨干教师。为了理想中的教育事业,我将自强不息,努力向前!
总之,在今后的工作中,我还会一如既往地进行专业研修,不断创新思路,改进教学方法,使自己真正成为一名数学骨干教师。