演讲稿是一种用于演讲或演讲比赛的准备稿件。在爱情中，如何建立健康和稳定的关系，共同经营美满的婚姻和家庭？以下的文章介绍了一些运动训练中常见的问题和解决方法，希望对你有所启发。

高三网课感想篇一

高三是每个学子的重要关口，也是个人学业发展中最为紧张激烈的时期。然而，随着疫情的突发，网课成为高三学生唯一的学习途径。身为一名高三学生，我也经历了一段网课学习的时光。在这个特殊的阶段里，我不仅收获了知识，更形成了许多宝贵的心得体会。

第二段：正文之窗口期的宝贵利用

初期面对突如其来的网课，我感到有些措手不及，但随着时间的推移，我慢慢适应了这种新的学习方式。相比于传统课堂，网课灵活的时间安排给了我更多的窗口期，我学会了将这段宝贵的时间用于自主学习。我从老师提供的学习资料中寻找更多的练习题和学习攻略，在重复操练的过程中提高了学习效率。此外，我还积极备战高考，通过做题、复习查漏补缺，梳理知识脉络，为最后的冲刺打下了更坚实的基础。

第三段：正文之完善时间管理

网课给了我们更多的时间自由，然而这种自由也容易让人产生拖延的习惯。因此，我学会了合理规划时间，并严格按照计划执行。我将每天的学习内容按照重要程度划分，确保每个科目都能得到充分的学习时间，并且及时调整学习计划，提高学习的针对性。此外，我还学会了合理安排间隔时间，通过锻炼身体、放松心情来提高学习效果。这种良好的时间管理习惯不仅让我在网课期间能够有条不紊地进行学习，同时也培养了我克服困难、坚持到底的意志品质。

第四段：正文之认真对待每一堂课

在网课中，每一堂课都被视为珍贵的学习机会。即使是录播课程，我也会认真聆听、做好笔记。通过课堂的复习和巩固，我不仅增加了对知识点的理解和掌握，更加深刻地感受到了老师的辛勤工作和教学的价值。与此同时，我还提高了对问题的思考能力和解决问题的能力。通过发现问题、解决问题的过程，我的学习能力得到了提升，不论是在考试还是实际问题中，我都能更加从容地应对。

第五段：总结

这段特殊时期的网课学习虽然有些不同，但它在我成长的道路上起到了积极的推动作用。通过宝贵利用窗口期，完善时间管理，认真对待每一堂课，我不仅提高了学习效率和能力，更锤炼了自己的意志品质和解决问题的能力。网课虽然带来了一些困难和挑战，但我相信这段经历对我的成长具有重要的意义，它将会伴随我走向更美好的未来。

高三网课感想篇二

夜晚静悄悄的，没有一点喧闹的声音，我最喜欢在这时独自数星星。看着漫天的星光，我会非常的开心和快乐。

听很多人说，每当流星划过天边，许下的愿望都会实现，我开始有些不相信这个神秘的传说了。因为我看到过的流星，少说也有十几颗，但是我总共才许下了三个愿望，但是很多年过去了，我依旧跟现在一样，更别提那许下的愿望了。

渐渐的我开始明白，流星是每个人内心的力量，它就像灯塔，指引我们为了美好的时光而奋斗。他告诉我们，只有不断的奋斗才可以追上它的步伐，只有内心一直勇往直前才可以不被世俗所迷惑。我们要为了自己的理想而感到自信，就像天空中的星星，为自己的光亮而闪耀。

有的时候我看着天空中的星星，也会幻想自己是他们中的一员，星星是多么惹人喜爱啊，不是有首歌叫做小星星吗，它是我门儿童时代的美好回忆，童年的时光总是过的那么快，但它永远在我心里，就像一面镜子，对照着现在的我，时刻提醒着我自己，无论在什么时候，都不要悲伤，都要像夜空中的星星那样开心，快乐。

在我们一次次的经历了失败和成功后，我们也懂得了很多道理，无论结果怎么样，过程我们一定要精彩，要有价值，才能对得起自己的努力。

大家或许都一样，每个人从小时候起，就回对未来充满了幻想，但是长大了才发现，原来自己的理想是那么的遥不可及，然后便会改变自己的理想，让它的高度适合自己攀登。但是我们都忘了，在高的山峰也怕有心人去攀登，我们害怕的不是理想的艰难，而是怕自己没有攀登的勇气。不过我们都一样，都曾会面临自己害怕的东西低头，那么当你不会面临它而低头时，说明你离自己的理想更进一步了。

敢于面对自己，敢于挑战困难，像夜空中的星星一样，尽管身边是无尽的黑夜，但是只要自己的光芒还在，哪怕在微不足道，也要绽放出来。

很多成功的人士，不正是这样吗，哪怕身边都是反对他们，压迫他们的势力，但是他们依然坚信自己的理想和观点，最终获得了成功。就比如伟大的科学家哥白尼提出的日心说，当初谁也不相信，都认为其他星体是围绕地球转动的，最后呢，事实见证奇迹，哥白尼的观点是正确的，所以真理掌握在了他的手中。

高三网课感想篇三

君不见高三众生学业重，一天到晚忙不停。

君不见高考之前太黑暗，考试测验无数遍。

人生本就多磨练，高三最是多苦难。

天生我材必有用，成才先考毕业证。

勤老师 苦学生 多奋斗 为前程

为君诉心声，请君为我倾耳听。

父母期望高又重，望我似锦好前程。

百善乃是孝为先，养育之恩重如山。

我辈负担重且沉，努力拼搏为报恩。

切记身体是本钱，保持健康要为先。

众学兄，多保重

冲过高考即光明，祝君金榜早题名！

高考是现代人生一大难关，高三是通过这一难关的最后冲刺阶段，也就是最重要的阶段。要想通过这个难关，就是要在高三学习好，好学习，学好习。高三，时间紧，负担重，每个学生担负的心里压力更重，因为他们都担负着父母双亲的殷切期望……高三，人生的一个重要转折点，如果你没有把握好这个时间，你将会落后于同辈人，你将会落后于时代潮流的发展。

有人说：“高三，是一场人生的洗礼”，我们有理由相信，经受住了这场洗礼的人，一定是一个成功者，在这冲刺的最后两个月里，你们一定要以饱满的精神，全身心的投入，为那最后一搏全力以赴，蓄足力量，挑战自我，超越梦想，因为成功往往取决于再坚持一下，机会从来都只光顾有准备的人。要牢记：当机会来临时，我已准备好了，做到无愧于心，无愧于自己的人生。西方有句谚语：“做你该做的事，把其它的交给上帝”，只要尽力拼搏了，就无怨无悔。

然而，再伟大的事业也是由琐碎的细节组成的，正所谓：“不积跬步，无以致千里”。所以，在这最后的冲刺阶段，应稳扎稳打，步步为营，立足课本，夯实基础，厚积薄发，不能好高骛远，顾此失彼，越是无足轻重的细节越是不可疏忽大意，掉以轻心，只有把所有的知识都疏理成网络，条理清楚地放在脑子里，才能以不变应万变，最大限度地头减少失误，发挥出自己正常的水平。

同时越是关键时刻，越要保持平静、乐观、自信的心态。“心静如水才铿锵”，相信自己：我永远是最棒的！

高三网课感想篇四

高三网课，正是因为疫情的爆发而不得已而为之。作为我等高三学子，这种从面对面的教学转变为线上教学的方式无疑是一次前所未有的尝试。经历了一段时间的学习后，我深刻体会到了网课给我们带来的各种变化和挑战，同时也汲取到了其中的经验和教训。

首先，网课给我带来了更充沛的时间。传统的课堂教学需要我们在学校度过八个小时，而网课取消了路上的奔波时间，使得我们有更多时间进行自主学习。这让我感到非常欣喜，因为每天多出来的这几个小时，我可以更加专注地投入到学习上，更好地消化和吸收知识。

其次，网课让我掌握了更多自主管理的能力。在家上网课，我需要自己设定学习计划，安排好自己的学习时间。这样的自由度让我对时间的使用有了更高的要求。我学会了利用好碎片时间，比如做一道题，背几个单词，这样就可以将时间的利用率提高到最大，对于我这样时间宝贵的学生来说，确实是一个福音。

然而，我也经历了一些困难和挑战。首先是注意力不集中，很容易分心。在家学习，有太多可能打扰我学习的因素，例如手机、电视以及与家人相处等。为了解决这个问题，我选择将手机放在远离学习区域的地方，闭关学习，尽量减少与家人的交往。此外，网课对我的纪律要求也更高。原本在学校有老师的督促和同学的监督，而在家里则需要我自己严格遵守培养良好学习习惯和保持专注度。

此外，网课教学形式的改变给我带来了一些刷新和开拓。线上教学通过视频和录播课程的形式，给我提供了更多选择的机会。不再受制于语音和书面交流，我们可以随时随地回看老师的授课内容，并可以通过网络查找更多资料来加深对某项知识的理解。这为我们提供了一个更开放的学习环境，培养了我们独立思考和自主学习的能力。

最后，我认为网络教育也应该更加注重互动和学生自主性。我期望老师们能在录制课程时将更多的互动元素融入其中，比如留白板、发放作业和答疑等。同时，我也希望学校或国家能引领和鼓励学生主动参与网络教育的活动，为学生提供更多展示自己的机会，丰富学习内容，提高学习质量。

总的来说，高三网课让我有一种不一样的学习体验。它为我们提供了更充裕的学习时间，增强了我们的自主学习能力，拓宽了我们的学习方式。虽然面临诸多挑战和困扰，但只要我们能够克服困难，积极调整学习状态，相信我们一定能够顺利应对并取得我们的目标。

高三网课感想篇五

近年来，随着互联网的不断发展，网课逐渐成为一种常见的学习方式。然而，由于疫情的影响，高三的学生们开始进行网课学习。作为高三学生，我也经历了这一特殊的学习阶段。通过这段时间的网课学习，我体会到了许多不同于传统课堂的感受和体验。在此，我将分享我的心得体会。

首先，网课给我提供了更灵活的学习时间。相比起传统的课堂教学，网课更具有时间弹性。在家上课，我可以根据自己的时间安排来制定学习计划。这使得我能够更好地调整自己的学习节奏和生活节奏，不再像在学校上课时那样紧张。网课还节省了去学校的时间，我能够直接从床上起来上课，这样不仅减轻了早晨起床的压力，还让我有更多的时间来休息。这为我提供了更大的灵活性和自由度，使我能够更好地适应高三学习的压力。

其次，网课让我更加注重自主学习。在传统的课堂教学中，教师通常是主导者，学生只需被动地接受和记忆知识。而在网课中，我需要更多地依靠自己来掌握知识。老师会提供一些学习资料和教学视频，但没有了面对面的互动，我必须自己进行学习并理解知识。这促使我更加注重提高自主学习能力，通过自主研究和思考来掌握知识。这种自主学习的过程，不仅加深了对知识的理解，还培养了我的学习能力和解决问题的能力。

此外，网课也提高了我的学习效率。相较于传统的课堂教学，网课具有更多的学习资源和丰富的学习内容。老师会提供大量的学习资料和教材，同时也会录制详细的讲解视频，这让我可以通过多次反复学习和温习来提高学习效果。在网课中，我可以根据自己的情况自主选择学习的顺序和时间，这使我能够更加专注和集中地学习。此外，网课还提供了在线交流的机会，我可以和同学们通过微信或线上平台进行讨论和解答问题，这也进一步促进了学习效率的提高。

然而，网课也存在一些不足之处。首先，缺乏面对面的互动。对于高三学生来说，通过面对面的互动可以更好地理解和掌握知识。而通过网课，我没有机会进行实时的提问和讨论，无法获得及时的反馈和指导。其次，网课学习容易分心。在学校上课，老师会时刻监督着学生们的学习情况，而在家上课，环境的干扰和其他事务的诱惑往往让我容易走神，不能够充分专注学习。这需要我更加自律和自我约束，才能够保持学习的效果和质量。

综上所述，高三网课给我带来了许多新的学习体验和感受。它给予了我更灵活的学习时间和更注重自主学习的机会，提高了我的学习效率和自主学习能力。然而，网课也存在一些不足，如缺乏面对面的互动和容易分心等。未来，我希望在高三网课中能够更加充分利用好这些机会，进一步提升自己的学习能力和水平，为高考的顺利取得打下坚实基础。

高三网课感想篇六

1.步入高三的感想

高三7班苏月娜

高三，是一个令人恐惧的词。都说高三很苦很累，但拼搏一年才不会留下遗憾，学长学姐们时常这么讲。听到这种话就有点不想升为高三党，因为很苦很累，对于懒惰的我而言，臣妾做不到。但人在江湖，身不由己。

步入高三的第一天，各科老师都讲解怎么复习，应该怎么做，高三的状态应该是怎样的。我们是高三党了，应该坦然面对这个可怕的词。让我觉得高三的日子应该像是在魔鬼训练营那么恐怖。题天天练，课本天天看，知识天天背，既枯燥乏味又很累。但人在江湖走，哪能不挨刀的呢。

让我体会最深的就是我的舍友。“铃，铃铃”,我调的闹钟响了，心里十万个不愿意起床，想再睡一会儿，关完闹钟后，我放眼一看，舍友们都走光光了，唯独我还在床上坐着，这是多么恐怖的一件事啊！她们都疯了吗，我六点的闹钟，我居然是最后一个，太不可思议了。因为舍友们的疯狂我不得不加快自己的步伐以跟上她们的节奏，我觉得我都要疯了。

自修下课后，我觉得我回宿舍已经够晚了，当我的脚步停留在宿舍门口时，发现宿舍里乌漆抹黑的，居然是我第一个回来的。我瞄了一下时间，还差几分钟就11点了，没有一个人回来。苍天啊，大地啊，她们疯了吗？我当时的心情既是吃惊又是沉重。

虽然觉得很不可思议，但是为了与我的舍友接轨，我也慢慢地跟上了她们的步伐。这是一个好的开始。

其实，步入高三压力真是蛮大的，要考虑的事情多了，如以后要选什么专业，做什么工作，等等，真的压力蛮大。还有学习上的压力更不用说了。有时看新闻，报道说某某中学的学生承受不了心理压力就跳楼了，某某中学的`学生因考试不利，承受不了打击就自杀了。这些人的内心也是够脆弱的，动不动就轻生，考虑过生你养你的父母吗！所以我要让自己的内心变坚强，去扛住这些压力，不让压力把我压垮。

在休息期间，朋友与我谈论到了高三才懂高一高二真的在浪费时间，浪费青春，浪费生命。虽然老师常讲在高一高二要打好基础，不然到了高三就后悔，可能没步入高三就没有那个体会，但现在的我，已步入高三，真的觉得在高一高二没有好好学习，打好基础，现在学就有点吃力。因自己的懒惰，把课本丢下了；因自己的玩乐之心,把知识抛开了，因自己的不求上进，把成绩落下了。

到高三了，真的要好好学习了，不要让自己的人生留下一大遗憾，向前进吧！

2.步入高三的感想

高三7班张三妹

步入高三，也就意味着我们要如履薄冰，稍有不慎就会满盘皆输。常言道，台上三分钟，台下十年功。我们多少个日日夜夜的学习，为的只是两天的高考，更为我们藏在心底的一个梦。

刚上高一的时候，我的人生是迷茫的。被九科作业压得分不清东西，偶尔也会在老师的课堂上开开小差，周末的时候会出去逛逛街。当然，成绩也是差得一塌糊涂。有时我会常想，读书是为了什么？有的大学生还不一样给人打工……这些种种的问题，随着高三的来临，我渐渐地得出了心中想要的答案。是了，我们多少的青春汗水洒在了课桌上，心甘情愿地被锁在学校的笼子里，为的就是心中的不甘心。不甘心一辈子碌碌无为，不甘心十二年的青春流失换来的却是一张落榜的成绩单。

现在，我是一名真正的高三学生了，也就意味着一年后一张成绩单决定着我所有不甘的命运。我知道，从今以后，三点一线的生活，会是我这一年里最平常的事。希望每天埋头奋斗的日子，会让我日后回想起来，然后感叹着说，还好当时没有放弃。

我知道，这年里会有数不清的试卷会在我的眼前纷飞，会有无数的考试，更会有无数的红叉使我伤心难过。但我知道，我会因心中的不甘，而致使我渡过一个个气馁的难关，使我变得更加坚强和坚定。

当学习累的时候，我会到操场漫步几圈，让夕阳洒在我的身上拉长我的影子，让我警醒，我的青春也会像阳光一样，会日落西山的。这样，我就会惶恐，就会害怕，之后，我就会更加不知疲惫地学习，更加不敢三心二意。

3.为了高考

高三7班袁小漫

步入高三的教室，我有些不知所措，总感觉缺了点啥，自信、准备……或许说我自己也没清楚我到底要什么，唯一确定就是考大学。

可以说，高三如攀岩，刚开始望着目的地，不太在乎有多高，有多坎坷，依然前行，可当到达中途时会遇到许多难以克服的困难。这时，请不要害怕，不要惊慌，请相信，阳光总在风雨后。

有人说，高三的教室如监狱，时时刻们的前面，刻都得呆在那。也有人说，高三好比一只刺猬，每隔一两个星期就会刺伤内心，然后就会容不得一点马虎，得有防卫之心。但我觉得，高三就是在和时间比赛，虽然时间总是在我们的前面，似乎意味着这是一场注定要输的赌局，但是，既然是比赛，差距的缩小我们是可以改变的。充满自信，加把劲跑，我们要看到跑的速度。

都说谈钱伤感情，而我现在更觉得不遵守班规更没有感情好谈了。你没有遵守班上的规矩，大家用一种“你迟到了”的眼神看着你，这就没有感情好谈了。当你聊天而影响到周围的同学学习时，这时候还真的伤感情了。

这每一个人的眼神都充满着一种奋斗，为了20高考，为了一起上大学，我们无所畏惧。这每一个人的脚步都是沉重，尽管如此，他们也会提起十二分精神走到教室中来。我看到了他们跑的速度，只为多一分钟看书。

高三的我们，磨炼的是意志，激励的是动力，消耗的是精力，磨灭的是愚昧。当然，这就需要我们不怕苦，不怕累，唯一怕的是“没坚持住”.

.8.7

高三网课感想篇七

在资本主义国家资本积累的时候，资本家疯狂的剥削劳动者，弱者痛苦的活着，劳动着。有一个伟大的人物，他站了出来，他认识到了劳动者在生产中地位和处境，他到处呼喊，希望劳动者获得他们应该有的权利，他希望人民共同富裕。他的崇高和伟大是世界人民都看见和认同了的，他就是马克思。

人来到这个世界，都希望他能够幸福的过完这一生，这是所有人民有同一的理想。劳动者也是人，也应当实现他们的理想。人在阶级社会中的处境有于金字塔中的一块石头，是很难自然的改变的，认识了这一点后马克思认为只有暴力革命后，重新改造社会体系才能够解放劳动者。所以马克思主义者为了劳动人民奋斗着。有些人革命成功了，有些失败了。但是让劳动人民过是好日子的思想从来在任何地方失败。伟大人物的思想在世界的任何地方都放着光芒，这是因为马克思本身的高尚决定的。

马克思主义者革命成功后，那些地方的人民没有过上想象中的好日子，因为幸福生活所要的物质和精神的基础，是由有效劳动创造的和真实的道德提供的，人的思想的本质没有变化，他会在不同的制度下变个新法来让社会不公平，这是封建思想的残余造成的，也是经济学的本质造成的，更加是人性的本质造成的。劳动价值的认同是人劳动的动力，经济学的第一要素是创造产品，其他的问题才会继续。人劳动不是为了光荣，而是象海边的渔民一样，他们打鱼是为了有空到海边晒他的鱼网。

所有的人都是人，如果有不幸降临到了一个人的头上，而没有被伸张正义，那么你和你的子孙会有可能重新温故这种痛苦，所以胜利后面的马克思主义者他们是要让正义和幸福达到每一个地方，使命完成是要正确的认识世界才能完成。

只有能够有很多的机会“晒他的鱼网”的人民才是幸福的人民。如此人民才会认识到自己的重要，而不是有如草菅，草民因为他们的家族、责任已经失去了太多的东西，他们痛苦，痛苦会让人轻视生命。如果又存在压迫，那么人就如草菅。

回到几千年以前，如果有一个新人的诞生，我们要敲鼓鸣锣，不就是重申人的重要么！

劳动者，觉悟啊！你们比我勤劳，但是不要因为生活而成为金钱指挥下的新一代工奴。

高三网课感想篇八

上网课容易瞅坏眼睛，不得不戴蓝光眼镜，还辐射身体。好处是可以学到知识，和在教室上课一样，我还是想在学校上课，疫情快快离去吧。

因为突发疫情，我们七天没有出过门。更没有想到的.是，我以前的一个梦想如果有食物，有空调、电视、wifi，我能在家待好多天。谁知实现了！

网课容易打扰邻居，我和妈妈有不和的时候，经常会吵吵，闹得不可开交，经常这里在说题，那里在和邻居道歉。哎！

总之，我觉得网课有好有坏，我希望疫情赶紧过去，好让我们重温校园的美好时光。

高三网课感想篇九

在七年级下册的英语书中，m4u1的课文写到“everyonewillstudyathome。（所有人将会在家里学习）”原本这只是一个对将来学习生活的猜测，却没想到因为疫情原因，真的实现了。

当前一天上网课的通知发送下来的时候，我瞬间有一丝期待。那可是上网课啊，还是头一回呢！于是我提前一天准备好我的所有上课用具——书、笔、笔记本和手机，时刻准备着第二天要开始的网课。这个开学多么特别啊！

上课前，老师先发送一个二维码，然后扫码报名进入教室，等着老师上课。第一次上网课，我既兴奋又紧张。刚开始，看着屏幕上的设备，我只能笨拙地去摸索，渐渐熟悉之后，我才慢慢地去运用。课堂中，屏幕的右下角有三个按钮，第一个是举手按钮，第二个是成员查看按钮，第三个是留言按钮。课前和课后，老师会发放答题板考勤。

网课上，老师们纷纷化作主播，唯一遗憾的是只闻其声，不见其人，但是老师们依旧讲得非常精彩，丝毫不亚于在教室中的课堂。留言板则是化成了弹幕，各种发言一条接着一条，有提问的，还有回答的.，一旦老师cue（提示）到你了，真像极了直播时网红的翻牌。上网课使我感到趣味十足，看着设备操作越来越熟练，我也开始参与课堂回答问题，由最初的从留言板打字用汉字表达，最后到与老师们连麦用语言表达。有时候，我不知道的答案，在老师们或者同学们的讲解下令我恍然大悟；有时候，我知道了答案却没有成功抢答，也会自己默默地在心里回答。

有一次，英语课上，我被老师cue（提示）到了！我瞬间紧张起来，心砰砰地跳，眼睛快速地看题目，大脑飞快地思考，耳朵边还环绕着老师的催促声。天啊，怎么就点到我了呢？我都还没有准备好！这道题选a还是选b啊？感觉c也是正确的啊。唉，怎么办怎么办？不管了不管了，先选c吧。于是，我匆匆忙忙地作答完，又匆匆忙忙地准备开始连麦进行讲解。呼，要开始了。“第一题，因为……”“那你为什么选c啊？”我尴尬地回答道：“因为太着急了，所以不小心选错了。”“第二题，因为……”“正确！”总算讲解完了，老师奖励了我一个奖杯。两道题错了一道题，虽然讲解时改正过来了，但是对自己还是不满意，以后要仔细思考。课堂结束之后，老师在qq群里发了红包，只要这节课得奖杯的同学都可以领。领完红包的我别提有多高兴了，那可是靠自己所学的知识在网课上赚来的第一桶金啊！

虽然说上网课非常有趣，时不时还有一些小惊喜，可是我总觉得心里有一块地方空落落的。是什么呢？自己也说不清楚。但是我清楚地知道，我怀念在学校上课时与大家共同学习的氛围和下课时向老师询问问题时的那份亲切与温暖！

在这个与众不同的春天，有着一个与众不同的开学。可是我多么地希望，回到那一个书香校园啊！

高三网课感想篇十

发现这些功能号，我连忙去私聊了，我的闺密，原来他也知道这些功能呀，于是我又不停的.。退出，然后又进去取消后又取消，真好玩。

玩了一会儿，我准备认真上课时，他们已经上了一大半了，没想到我一进去老师就点我回答问题，老师点我的时候，我就开始慌了，怎么办？怎么办？我都没听，于是我想了一个好办法，然后我就不说话，假装网络卡等老师挂断。

结束了之后，老师发来了听课记录，我一开始不知道是什么？原来是自己没上课，我一看我退出了石小四聊天了，23次，老师说了，上课不能退，老师讲课不能聊天，如果做不到，那就写作业唉，我就不应该这样做，我以后一定认真。

高三网课感想篇十一

新的学期早已到来，我们却因为新型冠状病毒疫情，只能窝在家里上网课，由于缺少运动，一个个都变成了“肥宅”，我的生活也发生了很大的变化。

原本的校园学习变成了线上网课，由于长时间盯着手机屏幕，眼睛会感到酸胀，视力也随之下降，看东西也不那么清楚了。每当这个时候，我总会抱怨：什么时候能够重返校园啊?!

但是，长时间窝在家里，也不出去运动，再加上挑食拣食，只吃肉不吃素菜，使得我在肥胖的道路上“更上一层楼”，体重“蹭蹭蹭”地往上长，止也止不住，每次站上电子秤，我都会幻想：没有胖，没有胖!而结果总是打我的脸，连妈妈都喊我“八戒”了。我不服气，但一照镜子：肚子圆滚滚，腿粗得像象腿，肥头大耳，就差鼻子不太像了。哎，止不住的胖啊!

新型冠状病毒疫情给我带来的`变化可谓喜忧参半，可我还是怀念以前的生活，这种情况啥时候是个头啊!

高三网课感想篇十二

在2020年春季准备开学时，一场突发的疫情阻止了我们上学的脚步。但停课不能停学呀，于是老师教我们用钉钉软件在网上上直播课，我们一听在网上上课，都非常高兴。

首先是在手机上或电脑上下载钉钉软件，然后我按照操作要求输入电话号码进行注册。注册完毕，就相当于我的身份已激活。接下来就是扫老师发到微信群里的二维码入钉钉班群。这个过程相当顺利，一切很快ok！我很期待这样的网上课。

调试过之后，老师开始正式上课了。当老师在直播中提问时，我立刻照着电脑说出答案，可是为什么没有我的声音呢？我急忙在班群里发信息问，结果遭到同学的封杀：“老师讲课时，不能发信息，你应该连麦，连麦！”真丢人呀，我竟然忘了接通连麦了。这节课终于上完了。我揉揉眼睛，长出一口气。

“孩子，新事物要认真去学习，互联网学习是一种趋势。再说了，你改变不了的事情，必须学会接受和习惯。”妈妈和蔼可亲地教导我。我仔细想了想，也对，凡事都得有个过程，我一定会学会上网课，并且熟能生巧的。

在接下来的几天，我不懂就问，实在不会操作的，就去问百度。终于功夫不负有心人，我越学学熟练，不但能快速的连麦互动，而且听不明白的.地方，我没事时，还可以把直播内容反复看。利用电脑的操作，对于部分作业，我不用抄题，在电脑上直接打字，然后提交，这大大节省了我的时间。因为在家里上网课上学放学路上的时间都节省下来了，我会腾出更多的时间看书，这可是额外的收获呀。

通过学习上网课，我明白了一个道理：人要善于接受新事物，努力适应新事物，你的生活可能会更丰富多彩。

高三网课感想篇十三

近年来，因为疫情的影响，学习和教育方式也不再只限于传统的面授课程。高三学生是学业压力最大的一群人之一，而他们几乎要度过所有的时间和精力在学习上。2020年开始的网课也让他们感受到了不同的学习方式。在这样的背景下，研究网课辅导对于高三年级学生的帮助和心得体会纳入了人们的讨论范围之内。

网络教育的优势已经不言而喻：资源完善，信息快速，省时省力，自由度高等。此外，在网课的时代背景下，网课辅导也具备独特的优势。比如当课程内容难以懂或者需要解决一些具体的问题时，学生可以随时通过录制好的视频进行反复观看，直到真正掌握知识点。此外，网络教育平台的多样化，加之互联网的便利，更方便了学生和辅导机构伙伴的沟通和交流。

虽然，网课辅导有其独特的优势，但是它的局限也是明显的。一方面，如果学生没有良好的自制能力，会难以保持学习的质量和效率；另一方面，如果课程设计不好，或者没有专业的老师跟踪学生情况，也会降低辅导的质量和精度。还有就是，由于网络的一些客观限制，如薄弱的设备、不稳定的网络连接、环境影响等，都可能影响到学生的学习效果。

第四段：我的体验。

个人感受而言，网课辅导确实能够给高三学生带来较好的学习体验，尤其是在大量复习和自学必要的情况下。在网课的过程中，老师的讲解比较详细，能帮助我解决一些具体的问题。另外，还有不同版本的习题和真实模拟考试题库，可以帮助我有针对性地进行备考。而且，由于考试科目众多，我们可以灵活地安排时间精力，因而充分地解脱了一部分考试压力。

第五段：总结。

综上所述，网课辅导给高三学生提供了一种有追求、有目标、有计划、有丰富资源的学习方式。不过，我们也要看到这一教育方式的不足与问题，避免盲目从众或者放弃网络教育。同时，我们也要坚持学习、加强自我管理，不断提升自己的学习技能和，在复习备考过程中找到自己的优势和不足，以更科学的方法来完成个人目标。

高三网课感想篇十四

亲爱的家长朋友：

您好！

为了积极落实好疫情防控工作，保障广大师幼及家长的身体健康及生命安全，请各位家长配合坚持做好常态化防疫工作。现特向全体家长送上温馨提示：

工作日每天入园前完成幼儿“宁搏疫”健康打卡，确保打卡率100%（当日不到园的也要点击“请假”，否则视为未打卡）；现阶段，双休日也要完成打卡。打卡系统自动抓取幼儿及同住家人的健康码、行程卡等信息，保证每一位进入园所的幼儿健康安全。

近阶段，仍然提倡幼儿及同住家人“非必要不离宁”，同时减少不必要的跨区域流动，每天“两点一线”上放学。减少聚集性活动。

请假离宁的幼儿及家人、被赋黄码幼儿或家人、隔离管控幼儿或家人等，要求相关人员按照居住地所在社区的要求落实健康管理措施，严格凭相关证明和相应的核酸检测阴性报告返园。对于同住家人有上述情况的，提醒同住家人报备居住地所在社区。

来园及离园途中，请家长和幼儿全程佩戴口罩，注意室外防护及出行卫生，尽量不乘坐公共交通工具。

家长朋友们，保护人民群众的.生命安全，是党和政府的坚定信念。守护儿童的生命健康，是你我共同的责任。让我们家园携手，配合园所，共同为孩子们的生命健康与安全共同保驾护航！

高三网课感想篇十五

2020年，由于新型冠状病毒这个自然界的隐形杀手的突然出现，人们开始足不出户，周围的气氛变得紧张起来。为了防止疫情向校园蔓延，教育部发布了一种新的学习方式——网上授课。

每天早上，我安静地坐在电脑前，等待着主播老师们发起直播。在直播的过程中，有时听着听着，视频突然卡壳了。我以为电脑出了故障，我尝试着晃动鼠标让视频恢复正常，但都无济于事。过了一会儿，视频自动恢复了，我又开始认真地听起课来。

老师们上课时准备的课件非常齐全，精美的设计和教学视频既美观又实用。在学校是每一个学科只有一个老师授课，但在网上授课则是许多不同的老师担任我们的任课老师，使我们能充分了解到每个老师的教学风格和特点。老师们的教学方式灵活多变，随机提出问题，激发了我们的学习兴趣。网上上课有一个好处：听不懂的地方可以看回放。网络给我们提供了许多方便。但是，在网上上课也有一些缺点：长时间看电子产品会导致视力下降，在上课时，有时会弹出一些垃圾信息分散我们的'注意力。

通过上网课，我认识到了知识的重要性，也让我了解到了飞速发展的通讯世界。

高三网课感想篇十六

尊重是一种美德;尊重是一种信念;尊重是一种品质;尊重是一种修养。在生活中时刻充满着尊重，也缺不了尊重。别人说：帮助他人，快乐自己!可我要说：尊重他人，快乐自己，同时也是尊重自己!

不仅在生活中有尊重故事里也有尊重的一幕我来给你们讲讲吧：一个位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不会地走开了。走了没以几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说：“你和我一样，都是商人。”一年之后，在一个商贸云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。”像乞丐一样的铅笔推销员能成为风度翩翩的推销商全是因为商人对这位铅笔推销员尊重与鼓励……由此可见尊重之作用之大。

看吧，不管在生活中还是故事里都有着尊重。尊重是对他人的鼓励;是对他人的敬佩;是对他人的自信!人没有贵贱之分，所以我们也要尊重他人!

高三网课感想篇十七

春天已经悄然而至，往常这个时候人们就会去上班，上学了。可是因为新型冠状病毒的爆发，以前顾客盈门的商店现在却早早关了门，以前人来人往的街道现在却空无一人，以前书声琅琅的校园现在却只有几个值班的老师。由于特殊时期限制外出，我们只能呆在家里。学校为了保障我们的学习进度，开启了“空中课堂”。

虽然是在网上授课，老师们仍然兢兢业业，认真地备课、上课。每天上课前，老师都会准时发给我们网课的连接，提醒我们做好课前准备，确保我们准时上课。下课后，老师还会在班级群里向我们提问，帮我们巩固知识，答疑解难。网课的内容生动有趣，我会认真听讲，做好笔记。老师还会经常跟我们互动，让我感觉像是回到了熟悉的教室。

除了语文、数学、英语三门学科之外，我们还可以通过网络跟着老师们做手工，剪纸，画画，运动等，劳逸结合，激起了我们的学习热情，提高了我们的学习效率。

不辞辛劳地备课。在疫情期间，仍然无微不至地关心着我们。我一定不会辜负学校、老师的期望，在家严于律己，认真学习，回到校园时交上一份满意的答卷！希望疫情能早点儿散去，让我们可以回到充满欢声笑语学校，回到那个窗明几净的5年5班教室，回到那个由51个可爱的'同学们组成的团结一致、奋发向上的大家庭。

高三网课感想篇十八

尊敬的家长朋友们：

大家好！

当前xx市再发疫情，疫情防控形势严峻，为进一步筑牢校园疫情防控安全防线，现就近期疫情防控工作提出以下要求：

要高度重视疫情防控信息，密切关注疫情动态，以官方发布为准，做到不信谣，不传谣，不造谣。若家长、学生或共同居住人员有从重点地区或疫情中高风险地区返回的，有隔离管控、居家监测等情况的，要第一时间如实报备并按照要求积极配合落实好健康监测和相应的隔离管控措施，不谎报瞒报疫情。

全体师生家长坚持非必要不外出、不离旗、不参与聚集性活动、不去人流密集场所。若确需离旗的要提前进行报备，返回后需主动配合落实防控措施，不参加聚集性活动，尽量不进入室内密闭场所，学生返校复课要持24小时核酸检测阴性证明。

家长要时刻关注自己及孩子的健康状况，做好自我防护，科学佩戴口罩，勤洗手，勤通风，少聚集，每日监测体温，如有发烧等异样情况及时上报并到正规医院诊治。时值冬季，也要注意流感等季节传染病防护，做好日常保暖和个人卫生，积极锻炼身体，增强免疫力。

校外无关人员及车辆一律不得进入校园，所有入校人员必须佩戴口罩、测量体温、扫码验码，符合疫情防控要求方可入校。

各位家长，疫情防控人人有责，感谢大家对学校疫情防控工作的理解、支持与配合，让我们一起携手，共筑健康屏障！

高三网课感想篇十九

随着新冠疫情的全球暴发和长达数月的封锁，许多学校关闭了教室，学生们被迫在家上网课程。这给高三学生的学习产生了巨大的影响和挑战，但网课辅导也成为了一种强有力的支持。在这篇文章中，我将分享一下我在高三网课辅导中所获得的心得体会。

第一段：学习的灵活性。

网课辅导为我们提供了更灵活的学习环境。由于不需要花费时间来上下学或等候教室门，这使得我们可以集中于学习，并更加有效地管理时间。在家上网课程的同时，我们也可以在学习的间隙里进行其他生活和家庭任务，比如做家务、读书等。这种学习环境更加自由和灵活，也更适合我们的学习需求。

第二段：独立的学习能力。

高三是一个极其重要的年级，在这个阶段我们需要具备独立学习的能力。尤其是在网课辅导中，我们需要负责自己的学习进度、学习计划和作业。然而，这也正是我们在高三学习中需要掌握的技能，因为在大学里我们也需要具备独立的学习能力。在网课辅导中，我们从如何制定学习计划，到如何管理时间安排，都学到了许多这方面的经验。

第三段：教师辅导的交流和支持。

通过网课辅导，我们可以和许多出色的教师在互联网上进行交流。教师们可以通过在线平台和我们进行交流和辅导，这是一种高度个性化的学习方式。教师们还可以针对我们的需求安排班级课程和小组讨论，而且这些彼此之间不会干扰。这种交流和支持可以让我们更好地掌握知识和技能，并且可以在出现问题时得到及时的解答。

第四段：技术使用是必要的。

在线学习虽然带来了很多优点，但是也需要我们掌握一定的技能和技术，才能更好地利用它们。例如，我们需要熟练掌握各种数字技术和教育软件，以更好地开展网课辅导学习。在网课辅导中，我们还需要学习如何配合视频、音频等多媒体内容，以确保我们能够正常地进行学习。了解技术使用、自学能力和积极尝试是我们的必要素质。

第五段：最终得到的收获。

总体来说，网课辅导已经成为我们在高三学习中的不可缺少的一部分。通过网课辅导，我们可以获得更灵活的学习环境，掌握独立的学习能力，得到专业教师的支持和交流，学习数字技术和软件的使用等等。此外，我们还能够了解和探索各种教育资源和技术创新，以适应我们的需求，提高我们的学术水平和综合素质。这些都是我们从网课辅导中得到的值得珍惜的收获。

总之，网课辅导不但在我们的学习中起到重要的作用，而且也给我们提供了广泛的发展和学习机会。通过这些收获和经验，我们可以更好地为未来的高等教育和职业生涯做好准备，并在此基础上实现更好的职业目标。