大自然是我们最好的老师，它教会我们如何与环境和谐相处。写总结时，我们要充分发挥自己的观察力和思考力，深入挖掘问题的本质。通过范文的学习，我们可以发现总结的写作并非固定的套路，而是要因材施教。

小学六年级上学期家长会发言材料篇一

各位家长：

上午好！感谢各位家长利用休息时间来参加本学期召开的“一日开放”活动。

首先我说说接手班级的一些感受。从五年级下学期开始，我就一直担任这个班的英语老师，可以说通过这近一年时间的接触和合作，我对孩子们的了解越来越深了，说老实话，在接这个班之前，我还是比较有压力的，因为他们正处于高年级阶段，而这学期又面临着毕业，所以对于我和孩子们来说，都是比较大的挑战。但是能在这个关键时刻和孩子们一起度过我相信也是很幸运的，和孩子们的相处不是一朝一夕的事，但是和在座各位家长我还是比较陌生的，当然也有家长从百忙中抽空出来与我们进行过交流，但更多的是通过电话才和大家有一定的交流，因此，今天有这个机会与家长们能够进行面对面的交流感到非常的高兴。感谢你们对我们教育教学工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们毕业班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今年的毕业考试中，能以优异的成绩顺利毕业，为进入初中学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。

下面我想和各位家长谈谈我们英语学科的一些情况。大家都知道，如今英语和语文、数学一样，已成为一门主科，从一年级开始我们便开设了英语课，也纳入了毕业考试的项目之一。如今的小学英语对学生的要求比较高，到了高年级教材的格局、题形的练习等几乎都等同于我们以前的初中水平，如果在平时能注意翻阅一下我们英语书的家长就会发现，书本上很多的单词以前都没有见过。单词如此，句型、语法等知识也是如此，所以，到了高年级光要求学生能够朗读、默写等已不符合高年级英语学习的需要了。对陌生短文的理解阅读、对句型之间的相互转化、对各类时态的正确辩识，对语法点的理解运用等等，都是学生所必须掌握的，也是学生最薄弱的环节。所以，学生的理解能力、运用能力显得尤为重要。有的家长也认为，孩子能够读出课文并默写出单词句型，怎考试还不见效果？这完全是正常的现象。高年级的英语学习，以理解、运用为重，书本只是媒介，是知识的载体，学生的英语思维也是从这阶段开始处于萌芽状态，所以，这阶段的学生的学习将有可能关系到他将来的学习，没有好的基础，英语学习前景确实不容乐观。

那作为家长，应该如何正视自己孩子的英语学科学习呢？该如何帮助孩子养成良好的学习习惯呢？该如何提高孩子的学习成绩呢？在英语学科方面，我提以下几点建议，家长们可以根据实际情况选择：

不管孩子接受其他知识的能力如何，在英语学科方面，千万不能随意的打击。语言没有谁天生对之反感，也没有谁天生就是天才，都是在实践中逐渐积累，乃至熟能生巧。家长要有一颗平常心，不要对孩子说一些伤孩子自尊心的话，包括我们老师在内，同样家长需要耐心与冷静，这是帮助孩子坦然面对学习的关键。看到孩子的优势，适当鼓励和引导，让孩子对英语的学习充满着自信，这一点相当重要。

联合国教科文组织在“学会生存”一书中指出：在未来社会里，文盲将不是不识字的人，而是那些不懂得学习方法、不会自行更新知识的人，家长希望自己的子女在未来的社会中长大成才，不可不注意对他们进行学习方法的指导，和学习习惯的养成。一般来说，孩子的学习习惯决定着其学习的效果。所以，除了在课堂中，我很注意这方面的引导和指点，家长同样要对孩子的学习习惯给于正确的培养。每天督促他听听英语、读读英语，这一点很重要。（举例：比如在听力考试时，很多孩子一做到听力题就会紧张，遇到生词就更不知道何从下手，平时在训练时就培养他们良好的习惯，用铅笔做，标注记号的做都可以）还有，孩子作业的字迹，对待作业的态度，听课的效率，对英语学科的.兴趣等等，家长的重视和督促同样是不可忽略。

向孩子学习，拜他为师，会极大地提高孩子的学习兴趣和认真学习的程度。同爸爸妈妈一起学，教奶奶学英语，都会使孩子们高兴。（举例）实践证明：轻松愉快的学习，能充分调动和发挥学生的学习兴趣、积极性和潜能，从而能增强记忆效果，掌握运用外语的能力；反之，呆板、枯燥、紧张的学习，只能抑制思维活动，降低学习效果。我们提出上述的一些方法，都是为了帮助家长在课外为孩子创造轻松愉快的学习环境和氛围，使孩子喜欢学英语。可以说要想让孩子学得好，首要是让孩子能“爱学”、“乐学”，这是现代教育所一再强调的。鼓励孩子联系生活实际进行学习。如在家居物品贴上英文标签，全家人一道学；去公园、商店时，复习有关词、句；主动同外宾交谈等。

家长可适当给孩子布置一点口头或笔头的作业，给孩子一些适当的负担，帮助学生练习所学知识，这样的坚持同样也能取得一定的效果。毕竟是熟能生巧，尤其对小学生来说。

在这里我要感谢有些家长，你们主动和我交流孩子的情况，使我获得了与孩子交流的一手资料，有的在我必须要有你们配合教育时，你们总能立即放下手下的一切前来帮助我共同教育孩子，你们的支持和帮助给了我无穷的动力。我为能有愿与您共同引领孩子成长而感动，我更为能结识你们这些优秀的家长而欣慰！我这样对孩子说：你们的家长都有着很高的素质，在他们的熏陶和引领下，我有足够的理由相信，你们一定会成为一批高素质的优秀人才！

最后，再次感谢各位家长对我工作的理解、支持和帮助，并真诚地希望在座的每一位家长和学校、教师紧密配合，我坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，我们的学生，您们的子女一定能健康成长，并取得优秀成绩，进入理想的中学。祝家长们工作顺利，阖家幸福！

小学六年级上学期家长会发言材料篇二

小学六年级上学期家长会发言材料篇三

尊敬的各位家长:下午好!衷心感谢各位在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对我们学校工作的支持。我也代表你们的孩子感谢大家的到来，因为你们用行动表示了对孩子的关心，对孩子来说这就他们前进的动力。我们召开这次家长会，目的就是为了加强学校、教师与家长之间的联系，共同探讨提高教育教学质量的方法，同时也希望家长能够积极参与到教育管理中来，使您们的孩子，能够顺利完成小学阶段的学习任务，取得最好的成绩，获得最大的发展，为进入高一级学校学习打下扎实的基础，实现家长、孩子以及学校三者共同的心愿。总之就是一句话“一切为了孩子”。

我是负责6(5)班语文教学工作兼班主任，下面我就重点从学生的学习习惯、学生情况、家长配合三个方面与各位家长进行交流。

一、学习习惯。

我们深知学生成绩的优劣，直接向社会反映我校办学策略和办学效果的高低，因此我们从开始就紧抓学生行为习惯的养成和学习成绩的提高，目的也是为了我们的孩子能具备高水平和高素质。由于学校布局调整的原因，这学期并入中心学习，开始我一直担心学生不适应经过半个学期的常抓不懈，大多数学生都能以《於潜镇第一小学十个好习惯养成教育标准》来严格要求自己，做到认真听讲、认真完成作业。但也有少数学生也存在以下几点问题：1、学习习惯差，课堂上不够专心;2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成;3、也有些学生对学习的重视程度不够，考试成绩比较差;4、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡;5、《家校联系本》的家长签名是学生自己冒签的等。所以，我想在告别小学的最后一年里，我们老师和我们的家长，必须联合起来，同心协力，对你们的孩子、我们的学生，加强教育，一起来关心、督促他们学习。

俗话说：“五岁成习，六十亦然”。培养孩子良好的学习习惯，是关系到他一生能否取得学业成就的大事。良好的学习习惯内容很多，对于一个小学生来说，至少要养成下面五种学习习惯。

第一、培养孩子定时专心学习的习惯。

第二、教育孩子学会合理安排时间。

第三、养成按时独立完成作业的习惯。

第四、养成复习和预习的好习惯。

第五、养成广泛阅读的习惯。

一、学生情况介绍。

根据我这半个多学期的纵向横向的分析比较，说说每位学生的学习情况：

(1)李文淑、张康瑞等(6人)有较强的上进心，以及较好的接受能力。成绩稳定，属于不要家长和老师多操心的孩子。主要是有一个良好学习习惯。专注的听课习惯，每天课上学习的知识基本上都能掌握;能认真完成每一次的课堂作业和家庭作业，书写工整，特别是能按照老师的要求，成绩比较平稳。遇到思考题，有时不愿意尝试，希望这些孩子能经常大胆地把自己想法和大家交流，并及时总结、灵活运用，提高综合解题能力，那么将更出色!

(2)叶长青(6人)聪明灵活，能说会道，数学课上更是能抓住每一次的发言机会，敢于把自己的见解，和大家一起商讨，虽然也有错误的理解，但是在老师和同学及时的提醒下，他们能很快地理解和掌握新知识，避免了似懂非懂的学习，大胆的发言，无形之中也就成了他们提高学习成绩的捷径。这些孩子身上缺少刚才女生身上的认真写作业的习惯。

(3)方瑞东(4人)优势是知道学习了、能不会就问，作业质量有明显的提高。上课能专注的听讲，积极回答问题，学习有了兴趣，成绩有进步。

(4)董鑫(6人)有些内秀，藏而不漏，课堂上不够主动，老师叫我，我也能准确回答，优秀的他们能再大胆展示自己，多与老师交流，一定会更优秀。

(5)方正杰(13人)听话，懂事，特别有礼貌，知识还需要老师和家长关注，他们有一定的学习进步的愿望，也愿意为自己的进步牺牲一些活动和休息的时间。帮他们分析发现，语文发展缓慢的几个主要：课堂上看似听懂，不能及时消化吸收，课堂作业不会举一反三，家庭作业能独立的质量不高，第二天课上新学的内容，听得似懂非懂，在以后的教学中，我会尽一切努力，关心和帮助他们，在学习方法上，给予进一步地单独辅导，现在如果我们辛苦一点，花点时间托他们一把，让他们的学习生涯中的第一站，少一点遗憾，多一点努力后的收获和自信!

(6)叶欣等(4人)有非常好的思维品质和语文学习潜质，思考问题经常有独到的见解，语文的写作和表达能力较强。我发现这些同学除了有较好的天资外，关键还是浓厚的语文学习兴趣，他们愿意把写作，朗读，阅读课外书当作一种乐趣。特别是现在到了高年级，语文阅读上的优势，就更加突出了，如果一直保持这种语文阅读学习状态，拥有较好的听课习惯和作业习惯，他们将会大有潜力，到了中学，会更加出类拔萃。

以上是我对学生学习情况的简单介绍，接着我就家长如何配合学校教学工作，提高学生学习成绩的方法，提出以下几点建议：

1、帮助孩子制订家庭学习目标和计划。学生在校的学习活动，是由教师根据教学计划扎扎实实地开展的，在家庭中，我们家长也应该正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状(学习上的情况、优势、问题)，制定行之有效的学习计划。

2、多关心孩子的学习。同孩子多一些交流、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味责怪孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的原因，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商量对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动。

3、希望每天打开一次孩子桌上的家校联系本，欣赏下孩子们的作业本，从一本本子上也能看出一个孩子的学习态度问题。该夸奖时，不要吝啬表扬的语言。尽可能多地抽出时间，督促好学生的家庭作业，配合老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。

4、和孩子一起分析试卷，从以下几个方面分析，看是否认真审题，看是否认真书写，看是否积极动脑，看平时基础知识是否扎实。针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

5、教育孩子劳逸结合，注意孩子的营养，保证充足的睡眠时间，加强体育锻炼，坚决抵制孩子上网吧，进电子游戏室，发现情况，家校联合进行教育。

各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要您的协助。学校和家庭全力配合才能培育出我们社会的新人才，为了我们的学生，为了您们的孩子，让我们携起手来共同努力。

小学六年级上学期家长会发言材料篇四

尊敬的老师，各位家长朋友!

大家好！我是王姝妍的爸爸。很高兴孩子能生活在初一四班这个优秀的集体里，班里有那么多表现突出的孩子，姝妍有许多学习的榜样，象xx、司xx、张xx、李xx等许多同学成绩稳定而突出；王xx、张xx、王x欣等同学上课积极发言；孟xx、姚xx、王佳x等同学聪明活泼，善于动脑；白xx、陈xx、杨xx等同学关心同学、热爱班集体；姝妍小组的李xx、朱xx、杜xx活泼、幽默，给她许多帮助与快乐。每个孩子都是独一无二的，是我们心中最优秀的宝贝，孩子们在一起，互相学习，共同提高，享受学习的快乐、享受帮助他人的幸福，享受成长过程遇到的烦恼。这都是沉甸甸的收获。感谢边老师给我这个机会，让我与大家一起分享交流陪伴孩子成长过程的一些心得与收获！

孩子是我们的影子，从他们身上，我们仿佛看到了曾经的自己。我们的对与错，常常在他们身上上演。我一直跟我可爱的女儿说：“每个孩子都是天使，孩子是永远没有错误的，错误都是父母造成的。”有的错误是遗传的，有些是教育不利。作为家长，我一直不断地提醒自己，慢慢克服自身的缺点，让自己变得更完美一些，最起码在孩子看来，我能不断修正自己。也让孩子知道，有错误并不可怕，可怕的是不能正视自己的缺点。

升入初中，孩子进入青春期，思维更活跃，接受新鲜事物的能力也更强。做孩子最忠实的朋友，分享他们成长过程的喜悦与烦恼，分享他们学习生活的点点滴滴，了解孩子，尽最大努力给她快乐的心境与动力，这或许是孩子的需要，也是我们家长的幸福。

进入初中，孩子由三门课变为七门课，各科有各科的特点，每个老师都有自己独特的教学方法与理念。有些是孩子喜欢的，有些是孩子不能理解的。其实孩子变化很快，今天说这个老师课教得棒，明天又说那个老师更好。一旦孩子心里有波动，作为家长，要及时引导他们理解各科老师的教学模式，上课专注，提高课堂效率。尽量在课堂把知识消化吸收。孩子学得轻松，兴趣也会更浓厚。

姝妍上学期经常模仿各科老师在家里给我们上课，有模有样，甚至自己制作了精美的课件，那一招一式都带着老师上课的影子，她常常会加一句：“你们不知道，我们老师讲得比这棒多了。”我能感觉出学习对她来说是快乐的，所以对很多老师我们怀有深深的感激。

考试成绩是对一段时间知识的检阅与梳理，能确定孩子努力的方向。孩子可以根据成绩定位自己。姝妍每次考试之后我都会问她成绩怎么样，在我看来，不闻不问和反应过度都会伤害到孩子。我每次都让她说说哪几个题错了，再分析一下发生错误的原因。我相信在这个过程中，她一定在思考怎么避免类似的错误。

作为家长，我们不能仅靠成绩来了解孩子，到达罗马不是一蹴而就，最能反映孩子学习状态的是平时学习生活的点点滴滴。姝妍常常问我：“是不是我考多少分你都不吃惊？”我想是的，成绩是平时积累的必然结果，不是偶然。

关注孩子，不是无时不刻的陪伴，不是衣食无忧的给予。定期检查孩子作业及测验中存在的问题，分享孩子校园生活的快乐与忧虑，做到有的放矢。知子莫如父母，很多时候，一个鼓励的眼神，几声轻轻的督促，几句坦诚的交流，会带给孩子不一样的心情，让他们多一些前进的动力。

父母的素质在一定程度上决定了孩子的发展空间，我们无法给她提供更高的平台、更广阔的前景、更宽阔的思维，只有努力给孩子提供一个肩膀的高度，让她在成长的道路上，站得更高一点，看得更远一些......

家庭作业是对所学知识的巩固，大家也都褒贬不一。少时，有些家长会觉得孩子回家没事做，时间都浪费了；多时，有些家长会觉得影响了孩子的休息。我个人觉得完成作业是对学生最低、最基本的要求。用一种适应的心态，引导孩子从心理上接受必须完成、必须认真完成、必须在最短的时间内完成。做作业的效率高了，之后可以有许多时间自己支配。孩子可以享受高效学习的快乐和成就感。

姝妍的爱好挺多。她喜欢美术，学了两三年，直到现在仍然不肯放弃。从二年级开始学钢琴，五年级时开始学习书法，如今钢琴和书法都已过了十级。这期间，由于眼睛近视，也学习了两年乒乓球。姝妍很喜欢唱歌，由于时间的限制，没有让她向专业的老师学习，但我们一直鼓励她积极参加各种活动。而各种棋类，如围棋、象棋、国际象棋、五子棋、军棋、跳棋等都是在家里闲暇的时候，我们慢慢培养她，通过这些活动开拓了她的思维方式，也在方寸世界的输与赢里，让孩子明白，其实人生，处处是挑战与机遇，成功亦是一个又一个失败的叠加。

在许多才艺里，我们感受最深的是姝妍学了五年的舞蹈。一开始我们就知道，舞蹈不是她所擅长的，她的身体比平常孩子要硬很多，能跟上进度就属不易了。但我们想通过舞蹈学习让她慢慢明白，总有些事情有人比你做得更好，还有些东西别人不学就会比你强，你只有不断努力才能缩小与别人的差距，也许最后也无法超越别人，但如果你放弃，你永远不可能胜出。孩子自有她自己的处理办法，我们观看过许多次女儿的演出，让我们没想到的是，女儿用她那明媚、甜美的笑容，赢得了老师的赞誉，甚至有几次，担任了领舞。

学习一些特长，看似用去了孩子很多时间，其实如果处理得当，是和学习相辅相成的。我不赞成孩子学东西半途而废，那样会打击她们的自信心和养成畏难的情绪。培养孩子，帮助他提高哪一门的成绩，不如给他一个必胜的信心。现在的孩子能力都很强，如果他们有信心去做，我相信他们都能做得更好！

谢谢大家！

小学六年级上学期家长会发言材料篇五

尊敬的各位家长：

大家好！首先请允许我代表新六（1）班全体老师，感谢各位对我们工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与我们今天的家长会，说明大家对自身的小朋友都十分关心。一个小朋友的生长，不是光靠学校才能够做到的，对同学的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。

首先，作为家长，我们应该清晰的认识这次毕业考试对你的小朋友的重要性。第一、小朋友们辛苦了六年，没有功劳也有苦劳；多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自身的小朋友带着遗憾走出小学校门。可能这并不能定论什么，但是对于小朋友们来说这重要性是显而易见的。第二、毕业考试关系着你的小朋友将来学习的积极性和学习的兴趣。假如你的小朋友以一个较好的成果步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活也会带着乐观的、向上的态度；有句话说：态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的；第三、毕业考试成果是你小朋友走入初中给初中老师留下的第一印象，也是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的小朋友的判断，以和将采取的一些教学策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。第四、有一局部家长希望自身的小朋友升入一个比较好的初中。能够在将来有一个好的学习环境；那毕业考试就是必经的一条路；某种程度上说这一考试也可能是你的小朋友在这个社会对将来人生第一次抉择。我上面只是简单地列举了一些毕业考试的重要性，其实对不同的同学，不同的家庭，毕业考试的意义会不同。一句话，我们每一个人，只要是与小朋友有关系的人，我们都应该重视这一次考试，把他当作自身人生中的一件大事来看待。在最后不要让任何一个人留下遗憾。

我们现在可以算一下，六月二十二日考试，还有四十天，去掉休息日，还有三十天的在校学习时间。时间已经很紧。对于成绩好的同学来说，这是一个知识系统化的过程。可能前面学了很多知识，装在脑袋里还没有回顾。下面这段时间对于他来说就是一个知识回顾的过程。复习的同时我们会根据考试出题的要求增加一些课外的知识，所以对于成绩好同学，如果在这段时间里放松了，想要在最后考到一个顶尖的成绩是不容易的。对于成绩不太理想的同学来说，这一段时间是提高成绩的一个很好的契机。要知道，不论语文还是数学、英语，我们老师都会把考试范围以类的知识来一次系统的复习。这一过程，只要同学能够认真听讲，做练习。以前的缺乏是完全可以得到弥补的。特别是一些难点问题，我们都会挑出来重新讲、练。所以，下面的这短短的四十天里，同学如何来学习，我们家长如何来管理，将直接影响着你小朋友的成果；直接影响着你的小朋友在这么激烈的竞争中能否脱颖而出。

那么，作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢？

1、加强对小朋友有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间，由于学习任务的增加，小朋友肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是小朋友的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对小朋友进行这方面的教育。特别是在小朋友有怨言的时候要和时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要褒扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。

2、加强对小朋友们的身体健康方面关心。学习任务的加重，小朋友的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养。白昼变长，可以给小朋友准备一点干粮，让他们在学校可以充饥。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防小朋友生病。要知道，现在一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让小朋友的睡眠缺乏，到一定的时间提醒小朋友休息，控制好电视的收看，电脑的使用时间。（这一点要突出讲一下，有时家长一直被蒙在鼓里）（相反：在用钱上要加以严格控制；区别零食与干粮，对小朋友吃零食的现象要制止）

3、加强对小朋友的课外时间管理。平时看到小朋友晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我逃避，去网吧、商店，去放松一下，有时应该叫放纵一下，这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要和时与老师联系，查明原因，进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间，也要对小朋友的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，同学的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，小朋友在家缺少管理，把学习放到了一边去了。

4、加强平安意识。因为学习到了紧张的关键时刻。有些同学因为不够自觉有时要留校补课，在此我辛苦我们的家长朋友来学校去接一下，以保证路上的平安。假如有特殊的原因，不希望教师留他补课的可以提前与老师联络。

5、用实际行动关心、协助小朋友的学习。

a：平时多了解小朋友的作业和检验情况,重要的是要把作业和检验打开亲自看一看,不能一问了之。

b：平时有空多陪陪你的小朋友，在旁边看一看你的小朋友是如何做作业的，特别是一些作业速度比较慢了小朋友，更应该要多观察，协助他找到根本原因。

c：参与学习过程，进行有效的.协助，英语背诵，可以协助小朋友进行抽背，语文也是一样，还可以对一些基础知识进行抽背，以和监督一些默写作业。我们有许多家长都很有耐心，小朋友默好以后，签一个字，作为证明。

d：多鼓励，少批评。多正面引导，少横向比较打击。

e：多谈心，减轻学习的精神压力。

6、加强对小朋友良好学习品质的培养。对待自身小朋友的学习，要从严要求，严不是打，不是骂。是高规范严要求。现在许多同学在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。

还有学习的态度，也是十分重要的。有的同学安他的能力他是能做好的，但因为某种不经意的态度，从不尽心做，尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。同时发现有厌倦的情绪，要和时做好思想工作，也可以和时与任课老师联系。

7、加强家长与任课老师的联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解小朋友的情况。以和和老师和时沟通自身的想法。

在这里我要褒扬一下几位家长，首先是高家晶的妈妈，还有庞莹的妈妈都非常的关心小朋友的学习生活情况，能和时地经常地打电话和老师联系，了解小朋友最近的学习情况，在他们的关心下，我们明显地可以看到她们取得了更大的进步。在这里，我想说一句，各位家长，当你在关心你自身小朋友的时候，不必过虑和老师联系的尴尬和担心，一个电话，一次会面，一封书信等等都是很好的与老师沟通的方式，作为班主任老师的我一定会放下手头的工作，耐心地和你讲述你小朋友的情况，这一点请家长们放心，同时了也希望在最后的两个月里，能有更多的家长朋友来与老师沟通，一起教育好小朋友，让小朋友取得更大的进步。

作为教师，我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻同学的负担。最后我相信通过我们大家的努力，所有的小朋友都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成果自豪地进入更高层次的学习阶段。

几点说明：

1、同学情况分析，上个学期期末班级语文成果列全校第一，这个学期语文数学期中考试，也列全校第一（但这并不是终点，而是新的起点，我一直在鼓励同学们“要和自身的过去比，要不时的逾越自我”所以在最后的两个月中，我们应该更努力地让更多的小朋友跨入优秀的行列。）语文方面的要求。（积累要广，更要动笔写一写，会背，但字不会写。家庭作业，写作文时候，可能多一点，但尽量减轻负担。教师的动身一切都是为了小朋友，家长的理解，六月份开始的8张模拟试卷，家长密切关注，和时了解并签字。）

2、毕业复习阶段（保证小朋友的睡眠时间，少看电视）

3、同学以自我为中心的缺点，家长正确引导，要教育小朋友正确对待批评、失败、和挫折。）

总之,我将和各位家长一道一起教育好你的子女,我的同学.最后一起祝愿您的小朋友早日成为优秀的人才,说得不当之处,敬请批评指正,同时请大家对我们学校的教育教学工作多提珍贵意见!，谢谢！

小学六年级上学期家长会发言材料篇六

有效的家长会能促进学生和老师、家长和老师、学生和家长更好地交流和沟通,并能有的放矢地帮助孩子更健康地成长。下面是本站小编给大家整理的小学六年级上学期家长会发言稿，仅供参考。

尊敬的各位家长：

晚上好!

今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。

各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已经成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或对孩子过度溺爱，百般呵护;或信奉“棒打出孝子”，教育孩子简单粗暴……在家庭教育上形成一个个误区，由此给孩子的心灵带来负面影响，这必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”因此，我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点，也许会使自己的孩子有长足的进步：

一、班级情况分析。

本班有55名学生，男生30人，女生25人。人们常说字如人脸，我先说说学生写字情况。整体来看，女生写字都比较好，而男生写字好的不多。本学期开学后，对学生严格要求，学生写字都有所进步。希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规范字、写端正字。其次，纪律方面，我班学生都遵守纪律，只是个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。学习方面，有些学生不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。原因有：1、注意力不集中，2、写字速度慢。总的来说，我认为我班的学生都是好孩子，遵守纪律，爱学习。只是有些小缺点。

基于此，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共同教育孩子，使他们学习知识，健康成长。

二、学习上要帮助孩子。

在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是非常开心的。我想，可能是有些家长工作比较繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间去过问。其实，现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。我想每天抽出30-40分钟，还是可以的。例如，在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量如何。督促孩子每天读半个小时课文(或预习，或复习)。双休日有时间，可以帮助他默写一下词语，温故而知新。还可以让他们背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

家长们，省什么，别省钱不买书给孩子;没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。听起来不算复杂的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与耐心。在座的每一位都是爱自己的孩子的，但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。您的付出，必定换来孩子的不断进步!

三、从“思想、行为习惯”方面引导孩子。

为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。做作业时，总是规范他们的写字姿势，做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室，总要把桌上收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼貌。父母是孩子最好的老师。首先，家里要有一个爱学习、求上进的气氛，家长的榜样作用十分重要。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此，家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。

一项媒体调查结果表明，许多学业不良的儿童，家庭缺乏良好的学习气氛，这些家长经常约些朋友晚上打牌，搓麻将，闲聊，外出跳舞，上网打游戏等，处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢?“小树易直也易弯”，所以，我们要教育、引导好孩子什么事该做，什么事不该做，这对孩子今后的成长是十分有利的。

最近，我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。

此外，我们还要注意培养孩子良好的学习习惯和学习方法，比如上课前做好预习，上课要专心听讲，积极思考，主动发言，课后及时巩固训练，放学后要保质保量完成老师布置的作业。要养成认真检查的习惯。阅读课外书时遇到生字、生词，自己动手查。

字典。

遇到不懂的问题要请教他人直到弄懂为止总之，要培养孩子主动学习和独立学习的好习惯中国科技大学少年班，平均年龄十四岁他们的聪明才智超出同年龄的青少年一个共同原因，就是都有一个较好的学习习惯，勤奋读书，刻苦钻研，这就要求家长从子女的实际情况出发，根据自己孩子的特点，有的放矢地因材施教，对天资突出的孩子应该努力为他们创造良好的学习条件，及早地使他们接受和吸收更多的知识。

尊敬的各位家长：

你们好!

作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女的关心更是对我们工作的大力支持。

一、介绍班级情况。

我们这个班现有有41位学生，其中男生18人，女生23人。总体来说，孩子们思想活跃，活泼可爱，求知欲、上进心强。我们六年级是一个团结、向上、温暖的大家庭。

二、表扬各项优秀学生。

三、六年级孩子的心理和行为特点。

六年级的教师可能都有相同的感受：六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听老师的说教，自由行动。其实并不奇怪，这就是学生进入青春期的表现在这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面：

1、自主意识增强，排斥老师、家长的管理。孩子们总想通过说话、做事证明自己长大了，例如在自我意识上他们早就把自己当成了大人，他们最爱说的话就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你们管”。在他们的心目中，家长、老师的权威已经慢慢的减弱，他们可以对家长的缺点错误进行批评，他们开始对家长、老师的言行提出质疑、表示反对。同学间的交往更频繁了，许多事不让大人参与，不让大人知道，甚至是非不分的为了义气而互相隐瞒包庇。他们之间希奇古怪的事情甚至我们都蒙在鼓里。

2、不尊重人，敌对情绪强烈。在自我意识的强烈导向下，孩子们唯我独尊，对待周围的人与事都是比较冷漠的。在他们的眼中，父母与师长们的付出都是理所当然。他们比较重视自己的感受，而不去在乎别人的感受。在家里对长辈不尊重，冲着长辈们发脾气;在学校，对师长不礼貌，主要体现在态度上。面对师长的批评，他们最直接的反应是“我又怎么了?”马上找理由为自己辩护，你才说一句，他已经说了十句。而不会去思考自己究竟是在哪里做错了，似乎他没有做错任何事情。

敌对情绪主要表现在：受到家长批评后，他就通过拒绝接受父母的任何安排来表现;受到老师批评后，他就通过不听课，课堂捣乱、直接抵触师长等方式来表达他的不满。

3、易冲动。处于青春期萌芽的学生好胜心强，但自控能力差，当受到挫折后很容易使用攻击行为，把敌对情绪直接发泄到造成其挫折的人或物上，经常处理孩子们之间问题的时候发现仅仅只有一件微不足道的小事。

4、缺乏责任感。在孩子们做错事情的时候，他们不会主动去承担责任，而是选择逃避。在学习上，他们马虎浮躁，这是对自己不负责任的体现。

这些问题都是孩子们成长的表现，我们都经历过。所以，老师们、家长们，作为成年人，作为孩子们的长辈，我们应该为他们的成长高兴。这个年龄阶段的孩子容易犯错误，我们要正确对待孩子们成长中出现的问题，用一颗宽容的心对待他们在成长中所犯的错误，同时平时要注意正确引导。

四、给家长的几点建议。

1、加强孩子的安全教育。

大家可能都知道，我们班有两名同因不注意安全严重影响了学习。一个是李慧妮，她在开学前一天将左胳膊摔骨折了，开学近两周时间不能上学，到现在为止左胳膊还不能动;还有李嘉诚，在第九周周么骑自行车时摔倒了将一条腿摔成了粉碎性骨折，不能下床，更不要说来学校了。他可能后半学期都来不了学校了。这两位同学不仅给自己的生活、学习造成了严重的影响，还给家里人造成了许多麻烦。在这里我不是批评这两位同学，而是通过他们的事例提醒在座的各位家长，时刻警惕自己孩子的安全。也许意外就在你粗心大意，疏于管理的时候发生了，到那时后悔都来不及了。作为家长我们要时刻提醒自己的孩子过马路要小心，不要在马路上追逐打闹，不要骑着自行到处乱跑，不要到沟洼等一些危险的地方去，放学后要按时回家等等。

2、培养孩子良好的学习习惯。

每天督促孩子按时完成作业，不能因为心疼孩子，就放纵孩子，孩子不想写作业，你也就说玩去吧。作为家长必须让孩子懂得完不成作业，想玩根本不可能。这样时间长了孩子自然就形成按时写作业的习惯了。

3、要教育孩子学会合理安排时间。

每天晚上除督促孩子完成作业外，还要让自己的孩子按时睡觉。(必须在九点之前睡觉);周末提醒孩子写作业，对他什么时间玩，什么时间写作业要进行安排，不能让孩子把所有作业放到星期天的晚上去完成。

4、培养孩子良好的行为习惯。

我们一些孩子，在行为上出现了偏差，如拿别人东西，撒谎，和同学打架等，这些行为家长要及时制止，否则时间长了，后果就不堪设想了。

5、锻炼孩子的生活自理能力。

6、提醒孩子谨慎交友。一个好的朋友能让你的孩子更加优秀，而一个不好的朋友则会让你的孩子走上歧途。

7、给孩子进行挫折教育。

现在的孩子都比较脆弱，都禁不起批评和挫折，作为家长要经常教育孩子要正确对待批评，要正确对待失败。

8、和教师多一点联系。

我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。沟通有很多方式，电话、亲自来到学校等。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况;老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。

尊敬的各位家长：

你们好。

作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。

一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校配合是非常必要的。今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。今天我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些情况向各位家长作一汇报。

六年级的教师可能都有相同的感受：六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听老师的说教，自由行动。其实并不奇怪，这就是学生进入青春期的表现在这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面：

1、学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。情绪不很稳定。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧。造成这种情况的最主原因，是青春期的生理发育与性的成熟。

2、对异性的关注。希望异性关注自己并受到异性喜爱，喜欢和异性在一起。我们常常会见到这样一些现象：有女孩子在场，男孩变得格外兴奋，以"男子汉"的姿态博取女孩子的喜爱;与男孩子交往，女孩子更爱打扮，眉目传情，故作姿态，以引起男孩子的注目。在异性方面表现自己，互相取悦、吸引，是健康的性心理。

3、个体心理的发展。青春期中，人的记忆力增强，注意力容易集中、敏锐，特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了，不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定，而且渐渐形成了看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧，或者会出现理智不能驾驭感情的现象。

4、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。所以加强对孩子的心理健康教育很重要。例如：由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得辛苦。在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。

5、因为已经有五年的在校时间，他们对学校的管理比较熟悉了，对校纪校规不是那么在意;又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此不怎么听从教导比较难管。

这就要求教师和家长一起要密切注意学生的心理变化，使他们在学好知识的同时。有个健康的心理发展。要和学生一起分析问题解决问题，使他们有一个平和而又激情的生活，使他们享受成长的快乐。

二、班级总的情况介绍：

进入六年级以来，感觉班里的多数学生学习自觉，认真,集体荣誉感很强，有些家长对孩子的学习也很重视，每次的家庭作业都检查签名。这让我感到欣慰。

下面就管理班级的一些思路和我了解的一些情况向各位家长做一下汇报：

1、尽量让每个孩子都有锻炼的机会，让每个孩子都有机会服务于别人。参与班级日常管理。班干部和各科学习小组长的认定都是采用民主推选和自愿想结合的方式确定下来的。班级中有班干部班长，副班长，纪律委员，学习委员，劳动委员，卫生委员。光学习小组长就有15人，参与学校管理的监督岗成员我班就有4人。细细算来几乎每一个同学都干点官。这也是很好的锻炼孩子的机会，我的目的是让每个孩子在班级里都有种被重视的感觉，去管理别人的同时，也自我约束着自己。

2、秋季作息时间：上午7：40，中午放学11：40，下午现在2点10到校，放学时间是4点30。(提醒：中午别让孩子来的太早，)。

8、作业：有个别学生行为习惯不太好，学习不够自觉如：作业不及时完成。对于这些孩子的家庭作业，希望家长督促检查，不要只满足于问一问。在作业或试卷上签名，表示你对他学习的重视。有些家长平日不大过问，考试一结束就朝着孩子大发雷霆。他毕竟是孩子，贪玩和自制力差，再加上一直就没有形成良好的学习习惯，孩子成绩不好，有你家长的责任。恳请各位家长多关心一下我们的孩子，关心一下他们的学习，使他们都能健康活泼地成长。

3、学生的家庭教育。

我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对六年级学生的年龄特点来进行教育和沟通.孩子的年龄大了,有了自己的主见,有了逆反心理。

六、他山之石，共同分享。

我看过，美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条建议，这些建议不仅是对你现在有启示，对你孩子进入中学后的教育也是很有帮助的。我在这里也推荐给大家：

1、尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。

2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。

3、经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。

4、刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。例如，制定旅游计划时让孩子从书中查找地名、路线、测量距离等。

5、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。

6、做好表率。父母能为一本新书、一个课题而激动不已，反复研讨，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。

7、尽量不要在孩子面前议论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“××老师课讲得糟透了”、“××老师太爱管闲事”等等。

8、定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等，并且自始至终地执行。

9、重视上学。尽量避免因家庭问题导致孩子缺课。

以上几点是我个人的几点体会和建议，希望能给各位家长带来一点启发和帮助，希望在今后的日子里，我们共同努力，共同教育好我们的孩子，使他们都能健康地成长。

最后，再次衷心的感谢各位家长的光临和对我们工作的支持，祝你工作顺利，万事如意。

小学六年级上学期家长会发言材料篇七

家长会是让家长与教师面对面坐在一起,在班级教师的引导下,进行思想和观念的碰撞,是新型的信息交流所不能取代的。下面是本站小编给大家整理的小学六年级上学期家长会发言材料，仅供参考。

尊敬的各位家长：

你们好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。六年级上学期已经结束,也意味着六年级一半的路程已经结束。在这一学期与家长的相处过程中,各位家长给予的支持和关注,让我感到温暖和感动.感谢家长对本班长期的大力支持和帮助,对我们的信任。我们的目标一致：让孩子健康，能成人、成才。今天的家长会主要总结本班这学期的一些工作情况以及寒假安排。

一、期末考试成绩分析。

大家已经拿到自己孩子的成绩单和试卷，大家可以自己看一下他的各科成绩，发现是退步还是进步等。在这一学期，老师和孩子一起做出的努力值得肯定，我们的各科水平和总体成绩都还不错。

(公布成绩)。

有些同学也取得了较大的进步，同时有些同学就会有退步，在联系成绩和孩子在校的表现我总结了几点:。

1.学生的稳定性。

有的孩子稳定性不够，而稳定性的重要性不言而喻。在这我想重点表扬一些同学，她们一直认真完成他们的各项任务，积极参加学校的各项活动，并且成绩一直优秀，而且很稳定。通过我对他们的观察总结几点：

(1)不张扬，态度认真。

(2)做事有条理，比如写数学题目，不论多么简单，过程都写得相当详细。

(3)上课非常认真，不论是否懂的题目，他都会抬起头，认真听课，虽然举手不多，但总和老师一起思考，这点也是我欣赏和值得其它孩子学习的。

(4)他们的复习有计划，重点突出。复习本上条理明确，自主学习。

2.个别学生的偏科现象较为严重。

期末考试结束,当然大家都非常关心孩子的成绩,这里就会有这样的问题,一些孩子有比较严重的偏科现象。对于这个问题，学生、老师、家长都要高度的重视，有的孩子的语文不是很好，可能是现代文阅读，可能是文言文，也可能是。

作文。

等，有的同学英语不是很好,可能词汇量较小，可能听力不好等，有的同学数学不是很好，可能是基础不好，可能容易马虎粗心等。但要想成为优秀的学生，哪一科也不能落后。所以我们要知道问题的所在，去更加努力地补差补缺，让自己更优秀。

3.一切皆有可能。

这次考试有的同学进步很大,虽然肯能英语还是不及格,但已经有很大进步,而语文和数学也有所进步,相对他而言,这就是成功,现在的孩子智力差别不大,只要肯学,都能达到自己的高度，在这希望家长让孩子明白，只要付出，就有回报，可能不是马上就见效，但要相信这点!

二、存在的问题，希望引起大家注意。

1.德育问题。

现在的教育目标首先是育人。可现在由于社会和家庭的影响，学生的一些素质要引起我们老师和家长的高度关注。我们学校对德育一直没有放松，一直在展开一系列的活动来教育孩子：主题班会,感恩、

励志。

注重仪表等一系列活动，还举行了安全教育。但还有一些问题需要我们共同努力:。

(1)许多孩子说话不够文明,容易讲粗话,破坏公物严重,受现在网络和电影的影响,语言古怪等，当然这些现象在我班还不是很严重,但还是要引起我们的高度重视,我们要给孩子一个干净的环境去学习。

(2)可能是家庭和社会影响,许多孩子思想不够健康,不够积极向上.教育首先是个社会问题,其次才是家庭问题.但对于孩子们来说，首先面对的是家长，所以父母是孩子的第一任老师，家庭的教育已经深深影响他们.这一点已经无可厚非了。

2.习惯问题。

现在的孩子都是00后，当然有他们自己的想法。但有个性不代表随心所欲，有自由不代表放弃责任，社会上也会存在许多问题。许多家长担心孩子的将来，注重孩子的学习成绩，而对孩子的学习习惯培养不够，而习惯问题会极大影响孩子的一生。比如：

(1)礼貌习惯。

(2)忘记带作业,检查作业。

(3)忘记穿校服。

(4)忘记写名字。

(5)学习习惯。

这些都需要从小就培养，许多家长忽视这些细节，容易忽视家庭教育和小学教育，而这个阶段正是培养孩子的最佳时机，我们要看的更远，为孩子长远着想，每年都有孩子在中考,高考因为一些习惯而让自己后悔一辈子的事例，当然我们要时刻充电，走在孩子的前面，学得更多理念和方法，去教育孩子。

3.孩子自我要求不高,自尊心不强。

现在的孩子都有这样的问题,上学没有目标,竞争意识不强,而这些需要老师和家长的培养。有的孩子可能这方面表现很好，说明有的家长早已经注意培养，家长与孩子相处的时间最长，孩子开始毕竟是在模仿，就需要家长从各方面观察，身体力行，言必行，行必果。我们的态度和行动在很大程度影响着他们。我们的一句话，一个表情，一种态度，都在影响着他们。孩子的身上肯定会有家长的影子,也有班主任的影子。为了让我们的孩子更健康。更优秀，需要我们的付出。我们在责怪孩子的同时，也要反省自己，我们的无所谓，不重视，放松、马虎，必将造成他们的坏毛病，也为他们人生道路上填加更多的障碍。所以我们对自己要求高，也在逐渐影响孩子，培养孩子的自尊心，培养他们正确的竞争意识。

4.家长的误区。

许多家长有这些误区，现在的孩子都是独身子女、掌上明珠，几个人宠一个人。在物质上大力支持，想什么给什么，不要求孩子干任何事，你只要好好在校学习，就可以了。所以很多家长最后责怪孩子，我不让你做任何事，你为什么还学不好。这是一个普遍现象，但也是一个误区，家长认为许多习惯，品质意识都应在学校里培养，到时候就会了。教育孩子需要各个方面的教育，许多习惯、意志力、竞争意识、吃苦、感恩能力都是从家庭教育，从做一些事情慢慢启发，培养起来的。所以要建议自己的事自己做,自己想,不仅不会影响学习,还有利于学习。在这里家长还有这样的错误想法和做法：

(1)孩子没有目标，家长也没有目标。

(2)抱着一天总会变好，小学中学不重要，只要高考考好就行了。

(3)孩子太辛苦了,不学了就算了,还能吃不上饭吗?

(4)现在不学习,以后怎么找工作,怎么养活自己和我们.....

是的现在的社会在进步,竞争也很激烈,可是家长在要求孩子学习,不要太过于施加压力,是为了整体素质的需要,为了自身素质的提高。

5.孩子的上网问题。

在上网问题上一定要严格控制,可是许多家长因为事情较忙,在这个问题上没有给予很大关注,而孩子们的自控能力较差,这就需要我们家长的监督。

6.学习不够主动,不能坚持不懈.

现在大部分孩子学习不够自觉主动,这也是普通与优秀的差别,据我了解,许多孩子都有提高成绩的想法,但学习比较被动,而且不能坚持,那就需要老师和家长的帮助,需要家长来培养孩子坚持不懈的品质,那该怎样培养?提以下几点建议：

(1)让孩子有明确的目标。

(2)目标要分阶段实现,目标要切实可行。

(3)让孩子善始善终,要有检查监督,原则问题上决不让步。

7.学习上不够刻苦,不会面对挫折。

天道酬勤,勤能补拙,书山有路勤为径.......这些已经充分体现勤奋的重要性,而现在的孩子正缺乏这一点,要培养孩子这方面的品质,要孩子们做一点自己能做的事情,懂得生活的艰辛,意识到自己生活的幸福,可以通过一些故事,电视上的人物形象,一些名人的生平事迹,慢慢培养,李阳曾经说过:天才是重复次数最多的人。爱迪生曾经说过:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。这些。

名言。

名句以及奥运赛场上的故事,都可以激励孩子们去学习,培养他们勤奋刻苦的品质.还要培养他们如何面对挫折,生活中不免有不公平,有许多挫折,我们要积极的面对,坚定信念,不要被困难吓倒。

三、寒假的一些建议。

1.作业安排:。

(1)完成寒假作业、完成预习作业。

(2)利用寒假时间补缺补差,特别是一些薄弱的科目.当然要注意以下几点:。

a.家长一定要检查,防止抄袭。

b.做好复习,开学有考试。

c.家长要帮助孩子知道自己的薄弱环节,以便补缺补差。

2.一定要制订寒假。

学习计划。

以及学习目标,最好家长和孩子一起去订一起去执行.最好将计划贴在显眼的地方.大家一起学习一起快乐.让孩子们感受到家长和他们时刻在一起.在学习的道路上自己并不孤单。注意以下几点:(1)首先要自我分析,制订适合自己的学习目标.不能过高和过低,(2)突出重点,(3)要有机动时间,计划不要排得太满太紧,贪心的计划是难以做到的。

3.订的计划一定要实行,不按计划办事,计划是没有用的.为了计划不落空.要对计划的实行情况定期检查,要有表扬措施和惩罚措施,这样达到了目标就会有很大的满足感,也会更加自信和充实.

4.计划中要有时间去玩耍,去锻炼身体,劳役结合,计划需要可实性,需要家长孩子一起去完成,制订要科学。

5.可以每周打电话与我沟通汇报,对那些自觉性不是很好的同学既是监督又是培养习惯。

6.随着孩子的长大，孩子正处在青春发育期，生理和心理上都有变化，需要家长在家细心的观察，不能忽视。

当然在这段时间里,作为班主任的我也在一直勤勤恳恳工作,但我肯定也有许多不理想的地方，希望大家能给予理解，并给我多提宝贵意见，希望家长能和我一起，为了孩子共同学习、互相配合，共同给孩子一个更好的环境去学习。

最后我要说一说假期安全问题：

作为家长，要切实提高学生安全工作重要性的认识，进一步做好学生寒假期间的防煤气中毒(取暖安全)、防交通事故、防火、防震、防食物中毒、防触电等方面的安全知识教育，增强学生安全防范能力和自我保护意识。

寒假期间有我国的传统节日——春节，春节是我国人民最大的喜庆的节日，虽然我国有燃放烟花爆竹庆祝的方式，但近几年为了环境更好，我们已经不提倡燃放烟花爆竹，希望给位家长可以给孩子做好示范，带好头，不燃放烟花爆竹，防止因燃放而产生的伤害事件。

冬季下雪是一种自然现象，但每年因雪引发的交通事故、滑雪伤害等已屡见不鲜，要教育学生雪天尽量不外出、少外出、不滑雪(冰)，外出时家长要陪同，防止雪害、雪灾等事件的发生。

教育学生不吃生、冷食品及过期变质食品，防止食物中毒。

加强对学生的安全监管，减少学生离家外出或到不良场所和危险区域的机会，不看不良、不健康的书刊、影视片等。

总之“一切为了孩子,为了孩子一切,。”是我们的共同目标.今天的家长会是我们在一起去探讨,怎样让孩子更好去学习,更好成长.对于我们来说,我们履行自己的责任,用我们的爱,去呵护他们,不图什么回报,只想成为他们人生路上的其中一位引路人。今天您的孩子以学校为荣,明天我们的学校以您的孩子为荣.让我们携起手来,共同进步,为了孩子而倍加努力!

最后,再次感谢家长能在百忙之中抽出时间参加今天的家长会!希望孩子能有一个快乐而充实的寒假生活!谢谢大家!也提前祝大家新年快乐!

各位家长：

你们好!

你们能带着对子女成长的殷切关怀，带着对学校工作的大力支持，一路风尘来到这里，我和老师们感到非常高兴。在此，让我们以热烈的掌声欢迎我们的家长朋友。你们的到来，对于孩子来说是幸福、是自豪，是骄傲;对于我们老师来说是支持、是理解，是欣慰，更是大家对六年级的重视。六年级正面临着毕业升学，择校两难选择的压力，对于学生而言，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生显著变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。在此说句实在话，要把孩子教育好仅仅依靠学校的力量是远远不够的，家长的积极配合对教育孩子起着举足轻重的作用。因此，我们的工作需要家长的配合。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使我们齐心协力，为我们的学生能顺利地升入理想的中学。总之一句话，就是“让每一个学生成功”，这是我们共同的，也是最根本的出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

下面我要谈三个方面的话题：一是班级情况介绍;二是期中考试的情况汇报;三是和家长朋友的建议。

第一个话题：班级情况介绍。

我们班有33个学生，其中男生18人，女生3人。绝大多数孩子，品德优良、成绩优秀，发展势头良好，少数学生成绩欠佳，习惯不良，总体还是好的。其实这些孩子有能力、有活力，而且有了自己的思想和主见。他们有很多时候所说的话，所做的事情，常常让我们惊喜、感动;也有很多时候他们所做的事情，让我们震惊、气愤、伤心······在他们每个人身上，都有许多的优点，同时也存在许多的缺点和问题。很多孩子是可爱的，积极上进的，有的孩子学习认真，虽然成绩不能达到理想的要求，但他们热爱劳动，待人有礼，能积极参加各种活动;有的孩子很聪明，但贪玩懒惰;有的孩子成绩优异，但骄傲自大，不懂得礼貌谦让;或者不懂得如何与人相处，不懂得料理自己的生活;有的孩子身体在逐渐发育成熟，思想上也趋向于大人了，而实际上他们还不懂得如何保护自己······而这些就需要我们做老师、做父母的去关注、去引导。经常和孩子在一起，我们总以为自己很知道孩子的一切，便忽略了对孩子的更进一步、更深入的了解。没有了解，谈何理解?所以我们常常理解不了孩子的一些怪异行为，而孩子又往往理解不了家长的良心用苦。

说到这里，我想表扬这样一些同学，他们是：祁丽丽、张耀斐、杨莹、王蓉等学生，可以说他们上课聚精会神，作业一丝不苟，干净整洁。他们对待学习特别勤奋、主动、认真，舍得花时间，花精力，有较好的学习习惯，所以他们的学习成绩也很好。上课积极发言的学生有：罗斌、武理强、于志成、柳晶晶等;聪明机灵、乐于助人的学生有：等;遵守纪律、不甘落后的学生有：吕伯亮、张尚德、闫又中、赵金程、叶生恒等;思想向上、热爱劳动的学生有：张维垄、张超德、叶生恒等;不断努力、迎难而上的学生有：赵金程马丽容，张维垄，赵登杰，张超德，赵旭，赵亚杰等;善于动脑的学生有：赵登杰，杨德华，马丽蓉，张维垄等;认真作业、学习踏实的学生有：赵登杰、马丽蓉、赵旭、赵亚杰、赵璐、张尚德、杨德华等。以上这些学生优点在发扬着，思想在上进着，成绩在上升着，让我们把掌声送给他们。然而也有一些学生存在着下面的问题。

1、个别同学对知识的掌握不够扎实，平时不认真学习，考前没仔细复习。

2、个别同学学习态度不端正、作业不能按时完成，书写上马马虎虎。

3、个别同学偏科严重，不能实现全面发展。

4、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。

5、个别学生聪明不干、缺乏自觉性和主动性。

6、个别同学怕动脑子、怕动笔、怕记、怕背，做什么事都要老师管着。针对这些问题，需要我们共同面对、共同承担、有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士、医生开好药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，往往会导致学校教育的事倍功半。

第二个问题：期中考试成绩汇报。

本学期的期中考试是学校统一命题，统一时间，在我们学校的精心组织下严格有序进行的。它具有一定的公正性和公平性，为了让同学们考出最佳成绩，我们的老师除了上好数量有限的语文、数学、英语课外、还抓紧了早读、课外活动，午间等时间自觉地为学生进行辅导，由于时间紧张，精力有限，因此我们的工作不可能尽善尽美，总会存在着这样或那样的遗憾。如果有对你们的孩子辅导不够或因辅导而延迟了孩子吃饭和就寝时间，还请家长朋友谅解。就这次期中考试成绩而言，语文，总体上看，多数同学的成绩还是比较理想的，针对期中考试成绩好的学生来说，前段时间的学习是努力的，是积极的，对于成绩欠佳的同学而言，在学习上下的功夫还不够。为此，需要我们帮助这些成绩不够好的学生找找问题出在哪儿，是学习习惯造成的，还是有其他原因。利用这个机会，坐下来与孩子一起分析，顺藤摸瓜，把问题了解清楚后再有针对性地帮他们解决。同时还要教育自己的孩子要做一个有上进心的人，一个思想健康的人，一个不怕困难的人，一个有自信心的人，让学生在家长和老师的共同教育下，端正心态，明确目标，振奋精神，开足马力，力争在接下来的学习中过关斩将，获取佳绩。

三、家长要具体应该怎么做：

1、给子女多一点关爱。

升学考试，好像就是门槛，阶梯。考初中，对小学生来说是人生第一个门槛，以后还有考高中、考大学等等。在他们的人生道路上，有许许多多的门槛，考初中和其他的门槛相比，当然是很轻松的一个。但对小学生来说，他们以前从来没有经历过，所以会感到有很大压力，有很多的困惑。每天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。回到家里，他们多么需要父母的关爱啊!这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的回家作业。晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为明天的功课还是很多。早上起来，家长要为孩子准备好早餐。我们上午要到12点才能吃到中饭，一个上午有5个小时。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。

2、给子女多一点安宁。

我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。

3、给子女多一点约束。

4、给子女多一点引导。

六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。

5、和教师多一点联系。

我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况;老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。

6、培养一种意识：加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，它却是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。

7、形成一种习惯：

这非常重要。有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活中注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。

各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧。

各位家长，大家好。

我就这次考试成绩及试卷情况和数学学科本身的特点，同各位家长交流一下自己的见解。这次考试成绩大家都看到了，整体来说不错，满分有3人，90分以上的有34人，80分以上的有30人，70分以上的有9人，60分以上的有3人，不及格的3人。试卷安排的考试时间是90分，我们学校安排了60分，但内容不太难，时间足够，这次这份试卷六种题型，填空，判断，选择、计算(解方程和分数混合运算)操作题和解决问题，涵盖了我们前四单元的所有内容，，但不是太难，这份题出得比较全面，把我们前四单元所学的知识点全部都考了。

二、学生做题中出现的明显问题。

1、基础知识基本概念掌握不牢。如：填空题的第2小题,分数百分数小数的互化以及分数的基本性质的应用学生失分的较多，8小题求半圆的周长和面积，不少学生半圆的周长没有加值径出现错误。

2、计算能力欠缺。计算能力是数学学习的基础，几乎每道题都渗透着计算，学生应计算错误导致的失分情况也很严重。如解决问题算式对而计算出错的就有不少学生。

3、审题不够仔细，解题较马虎。如填空8小题求半圆的周长和面积，已知的条件是半径，有不少学生计算时误把半径当作直径而失分。解决问题五题，求环形的面积，是大圆面积减小圆面积，已知直径，学生错误的用圆周率乘了直径的平方。

4、知识的应用能力差，特别是知识的综合应用能力较差。如解决问题一题，审题不够认真，马虎大意，本来联系生活实际的题目，“一昼夜”时针在钟面上旋转了2圈，学生由于生活经验少，平时不注意观察，而错误的认为旋转了12圈，24圈，失分同学很多。其实这道题月考的时候考过，当时基本没有学生答对，辅导后又做了一次作业，这次还有二十多人错误，这就说明学生平时的态度不够端正。

咱班学生在学习方面还从在下面问题。

1、有些学生学习比较浮躁，态度不够端正。这个主要是从课堂表现和作业方面体现。到现在为止，我们班还有小部分同学做作业都是老师、家长看着做，自觉性不高。只要老师家长不管，他就不做老师检查的作业比较认真正确的多和组长检查的作业不认真。还有些同学由于上课不认真听讲，造成作业不会做，字迹潦草，学习成绩很不理想。所以，我觉得，对待这样的学生，首先要教育学会听课，主动完成作业，这个工作需要我们家长和老师共同努力，一定要改变这些同学的学习态度。

2、学生学习不够细心。几乎所有学生共同存在的一个最重要的不良学习习惯。学习不够细心，我们数学学科不同其他学科，数学答案只有对错之分。没有发挥的余地，更不能找任何任何借口说，我会做，但我粗心了。考试粗心抄错数字就是错误的，粗心就等于不会。再就是丢单位名称或单位名称出错。不写答语或简化答语，这点在一课三练上出现的很多，大部分学生不写答语或简化答语。(1)计算方面不够细心。试卷中的很多错误是计算错误。这个主要是我们学生不习惯用草稿纸计算。他认为是最简单，不会错。所以不假思索去口算，做完也不认真复查。而往往最简单的反而最容易错。所以，在这里请各位家长一定教育学生，在每一次做作业和考试中，不要因为计算而失分，在平时做作业时就要细心。(2)审题方面不够细心。学生总会出现审题方面的错误?归根到底，我觉得，就是学生没有养成良好的学习习惯。他们拿到一道题目，不管三七二十一，就下笔写。而没有定下心来，仔细的读题，读不懂的，多读几遍。现在，我们出卷子的趋势，是与生活紧密联系，所以往往很简单的一道题目，但一联系生活实际，或者转的弯路比较多，那么学生就手足无措。

3、理论不会联系实际，就是我们说的会学不会用，

4、个别同学太懒陏咱学过概念，面积公式还没背会，个别学生不做家庭作业，甚至偷拿别人的作业充数，咱本一个同学我要检查他的作业，偷拿同桌的，结果同桌也没做完。

鉴于学生从在的问题，我想向各位家长提一些建议。1、要提醒孩子一定要抓住课堂上的四十分钟。课堂上，认真听课，积极动脑，举手发言。因为我们没有多少课外辅导的时间，下午只有30分钟左右的时间来完成作业，课间十分一次也只能叫一两个人。所以，一定要抓住课堂时间，我将每节课要的知识点都变成当天的家庭作业，特别是容易出错的，必须掌握的都出在黑板上作为家庭作业，所以，务必要提醒孩子抄完作业，一般情况不能用家里的资料代替黑板上的作业。2、要提醒孩子不要不懂装懂，要实事求是，要多问。不要照抄作业3、关于作业检查等建议。现在我们数学作业只有学习评价，这上面的题目比较难，特别是最后一题，大部分学生独立完成有困难。家长应该及时给予指导。4、基础差的同学，家长要以基础知识题为主，让他们多练一些计算题，简单的解决问题，不要抓难题，难题对他们来说做与不做一样的效果。学习中等的同学，以咱们所学内容为主，让他们掌握好本册数学的所有内容。成绩优良的，适当的让他们接触一点奥数题，有利于提高孩子的思维能力。

5、这次考试不及格的和成绩退步较大，咱们互相配合，要好好抓孩子的学习，不然越来越差，六年级再不抓就迟了。6、经常不完成作业的，错误多的，胡写乱画的。我也和你联系。希望多管理孩子的学习。

小学六年级上学期家长会发言材料篇八

尊敬的各位家长：

下午好!为了孩子我们又聚在一起，我代表所有任课教师对你们的到来表示感谢。

今天，借这个机会向大家汇报一下本学期学生的学习情况，共同探讨一下对孩子的教育问题。

(2)班，班风正、学风浓，是一个非常优秀的班集体。一学期以来，我们班各方面表现令人满意。

1、行为习惯上。

我班是一个学习氛围很浓的班级。他们爱好广泛、求知欲强。在本学期，我们班的赵可欣同学荣获全国作文竞赛一等奖，全国英语竞赛一等奖。王倩同学获得全国作文二等奖，英语打字比赛中，我班的徐梓贺、陈坤、赵宁宇包揽了前三名，歌咏比赛中王冰获得全校第一的好成绩。还有学习认真的刘晨欣、刘恒、李继敬等同学…在这里因为时间的关系，我就不一一向各位家长汇报!

3、存在的问题。

尽管如此，因为各种原因，我班同样也存在一些问题。个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少;留守孩子缺少父母的严管身教，随之而来的是祖辈们的愵爱，想干什么就干什么，给学校教育带来很大的障碍等.

二、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因。

为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习成长。

1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。

2、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。

三、教师和家长如何应对：

父母是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。下面我先谈谈我个人的一些看法。

1、引导孩子树立正确的学习观。

有些同学认为自己该学的也学了，该会的也会了。特别是有的学生学习目的不明确。显然，偏离了正确的人生观，需要我们老师和家长的积极引导。我们帮助学生纠正错误认识，树立崇高理想，应该引导学生认识到六年级毕业升学只是漫长人生中短暂的一瞬，意识到初高中乃至将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，明白只有做好每个阶段的事情，才能为更大的成功打下基础，因此我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时光。

2、注重养成教育。

大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。然而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。

除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢?我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。

学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：

第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做晨读，逐渐成为习惯。

第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。

(1)、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人;。

(3)、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。

第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。为了孩子的明天，让我们携起手来，共同努力吧!谢谢!

小学六年级上学期家长会发言材料篇九

尊敬的各位学生家长：

大家新年好！在这春雨连绵，乍暖还寒的日子里，大家能够到学校来参加南皋小学新学期的家长会，我感到一百分的高兴，同时也为你们的子女感到欣慰、骄傲、自豪。因为你们都正确认识到教育子女成才的重要意义，你们都望子成龙，望女成凤。宋朝学者颐曾说过：人生至乐，无如读书；到要，无如教子。意思是说：人生最大的快乐莫过于读书，最重要的事情，莫过于教育好子女。学习改变生活，知识改变命运。将来你的子女通过发奋学习长大成才后，如果你这个家庭现在还穷，将来就会富裕越来；如果现在已经富裕了，富裕才会长久。这样也才能确保你安度晚年，子女就是你这个家庭未来的顶梁柱。中国还有一句非常有名的话：子不教，父之过；教不严，师之惰。这些都说明家庭教育和学校教育对我们培养祖国未来接班人的.重要作用。接下来我讲一下当前我们农村学校孩子思想和行为习惯存在的一些普遍性问题。

一、不少学生的性格极端，缺少感恩之心。

随着我国目前农村劳动力向城市的大量转移，农村集中办学，义务教育阶段都实行寄宿制，农村儿童在心理上存在很多的问题。据相关调查显示，在农村留守儿童中，有21.79%的儿童性格内向，不愿意与他人交流、自闭，经常处在无助柔弱的状态下；16.72%的农村留守儿童的性格过于外向，具体表现是：多动、言行不恰当、过分强调自我、任性、时常逃学，回家不做家庭作业，不愿做家务事等等，甚至还有的辱骂同学，打架等，思想素质较差。由于留守儿童长期没有得到父母的陪伴与呵护，对父母的情感大多淡漠。主要表现在：见到父母不打招呼，不愿与父母交流，只想父母给钱花，不愿听父母的教导，甚至父母打电话不愿接听。所以建议各位在外打工的学生家长要经常给子女打电话，了解孩子在家、在学校的表现情况，比如老师是不是布置作业，考试成绩进步了没有，下次争取得多少分，得多少名，多鼓励，多关心，让孩子感受到父母的关爱，教导孩子在家要听爷爷奶奶的话，多帮爷爷奶奶的做一些家务事，多谈谈父母在外打工的辛苦，经常在外奔波，这般辛苦都是为子孩子……让孩子了解父母的不容易，懂得感恩，分清事非，养成良好的习惯，同时也增进父母与子女之间的感情。

二、绝大数学生沉迷手机游戏，放松学习，荒废了学业。现在很多家庭收入都高了，给孩子买了智能手机，或者把自己的手机让给孩子玩，但是却没有管教好子女怎样用好手机，甚至放任孩子玩手机游戏。开学前我们老师走访一些村寨学生家庭，发现不少学生都是在玩手机，甚至几个学生聚集在一起玩游戏比赛。这些现象导致学生在学校不听老师管教，偷玩手机，不爱学习；在家玩手机不做家务事，不做家庭作业，甚至不按时吃饭，不按时起床，真是“爷爷奶奶不敢管，爸爸妈妈管不动”。学生贪玩，厌学，懒惰的性格，对学生的身心健康造成了很大的影响，荒废了孩子的学业。教育部组织中小学校开展一次全面排查发现：涉及中小学生的网络违法违规行为，以及宣扬赌博、暴力、色情等现象非常严重。于是，教育部办公厅发出《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》要求：严格规范学校日常管理。重点加强农村学校、寄宿制学校的管理工作，预防学生沉迷网络，规范学生使用手机。推动家长履行监护职责。要求学校要通过开展家访、召开家长会等多种方式，一个不漏地提醒每位家长承担起对孩子的监管职责，家长要加强与孩子的沟通交流，特别要安排好孩子放学后和节假日生活，引导孩子绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为，教育和管理好子女科学合理的使用手机。所以，学校建义家长不让学生把智能手机带到学校，只能带仅仅能够通话的老年手机或电话手表，在家严格控制学生使用手机。

三、很多学生贪吃零食，乱扔垃圾。

大部份学生嘴馋，贪吃零食，但是大部分零食对学生身体的健康成长没有益处，反而害处多多，中国的食品安全隐患是一个不争的事实，出了大事故才来管。但是很多食品的毒害等到孩子长大后才表现出来。例如：孩子零食吃多了，营养不良，长大了引起肥胖症，心脑血管病，甚至有的影响到了生育能力等等。学生吃零食后随手扔垃圾，是我们南皋小学学生比较严重的不良行为，令我们南皋小学的老师们十分头痛，更让南皋乡党委政府不满意。其实，我们学校的领导和老师们都已经下了不少的功夫教育和管理了，但是效果还是不好，希望各位家长，各村的领导一起来管教，同时也做好示范，共同言传身教。远离垃圾食品，不随手扔垃圾，共同做好环境卫生。

四、各位家长还要注意对子女做以下方面的教育：

1、教育子女学会感恩，珍惜父母的血汗钱，爱惜国家给予的营养餐，寄宿生活补助的粮食。

2、教育子女热爱劳动，在家积极做家务事，在学校积极参加义务劳动。

3、不乱花钱，节约用钱，零花钱先用在购买学习用品，生活必需品，不买垃圾食品，少买玩具。

4、教育子女学会与同学友好相处，互谅互让，不以大欺小，以多欺少，不打架，不强迫弱小同学要钱。

5、每个星期孩子回家都要教育提醒做好交通安全，防火安全，预防受到坏人的欺骗和伤害等。我丹寨县营运面包车遭到手续不齐全的自用五菱宏光车违章撞，导致13人重伤。结果是违章自用违章驾驶，没有得到。

小学六年级上学期家长会发言材料篇十

尊敬的老师，辛勤的各位叔叔、阿姨，亲爱的同学们：

大家晚上好!

今天是个特殊的日子，我站在这个主席台上，代表全校的同学们发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望你们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。现在请让我在此向各位家长说件事：由于我们班90%的同学都是住校生，很多同学一个月只能见到爸爸妈妈一两次，平时都是老师在照顾我们，我们老师一直伴随在我们身边，他们为我们日夜操劳，早上我们一起床先看到的是老师，晚上最后走的是老师，我们生病了也是老师带我们去医院，好不容易有个星期天休息，还要给我们改作业，可以说，如果没有老师，我不知道我们的童年是怎么样的，所以我在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议：

1、经常过问我们在校的学习情况。(我们班有28人，如果每个月让老师一个一个给家长打电话会占去老师很多时间，希望爸爸妈妈们能每个月给老师打一次电话询问下我们的学习情况。)

2、教育我们要有端正的学习态度。

3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。

4、我们回家了，希望爸爸妈妈能抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。

现在我们上小学六年级了,虽然比较辛苦比较累，但让我们感到幸运的是：我们六(1)班有几位非常负责任的老师，他们无私的给我们学习上的鼓励和关怀。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。

我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。我们有负责的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，在几位老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才!

我很感激学校的领导和我的班主任刘老师以及所有关心和帮助我的老师们，我更感激我的爸爸妈妈，感谢您对我无时无刻的关爱，在此，让我代表所有的小学生们,对在座的爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了!”(敬礼)

种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，我们一定会为最后一个多学期的小学生活画上圆满的句号!(鞠躬)

谢谢大家!

小学六年级上学期家长会发言材料篇十一

各位家长，大家好！

今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加家长会。首先我代表学校和我班各科任老师对大家的到来表示衷心感谢！感谢你们一直以来对学校和班级工作的积极支持。我是六年级127办的班主任，从上期开始担任这个班的班主任和语文教学工作。在这将近一年的时间里，我与在座的各位家长也曾数次谋面，交流孩子的学习情况和思想状况。小学六年级是小学阶段最关键的一年，学生在知识上既要全面梳理小学阶段的知识，也要为初中学习打下坚实的基础，这一年必定是非常紧张的，孩子们注定要承受更大的压力。所以我们今天召开家长会，目的是：了解孩子最近的学习、心理情况，以便更有针对性地指导孩子顺利、健康地渡过小学阶段最后这几个月，能够愉快地升入高一级学校。作为班主任兼语文老师，今天我从学生的基本情况、学习行为习惯的培养、思想健康的关注几方面与家长朋友们进行交流。

我们班共有学生49人，从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了近一年的时光，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生们在学习中取得了许多优异的成绩。例如：上学期，由于同学们团结协作，遵守纪律，表现突出，我们班多次被评为先进班集体。

1、给子女多一点关爱。

六年级的学生压力更大，好多同学又正处在青春发育期。生活上，如果学生饮食跟不上，影响了身体发育，同时也会影响学习。每天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的回家作业。晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为明天的功课还是很多。早上起来，家长要为孩子准备好早餐。我们上午要到11点半才能吃到中饭，一个上午有5个小时。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。首先要关心学生的饮食。所以，请家长朋友们能在生活上注意一下。一日三餐肯定要吃，这不仅是学生，相信每个年龄段的人都应该这样。学生在学校基本做到了去吃午饭，但朱开友是个特例，就本学期，我叫了几次学生去请他，他才肯吃饭。还有部分学生是不吃早饭，或者早上来就去买零食，这肯定不行。另外作为农村家庭来说，每天能为学生提供一袋奶，一个鸡蛋，还有水果，这就更好。另外，现阶段学生的睡眠时间应该保证在九个小时，晚上不超过九点半就应该休息，以后五一劳动节后一般会提前半小时上课，会增加午睡时间，学生晚上也不宜超过九点半才休息。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。

2、给子女多一点安宁。

我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。

3、给子女多一点约束。

每个学生的心里是绝对想取得进步的，但毕竟是十一、二岁的学生，道理他们都懂，但在行动上却管不住自己。知道上网打游戏不对，但部分男同学还是迷上了网吧；知道应该认真完成作业，但总是图速度快，字迹潦草，或者偷工减料。所以，没有家长和老师的监督，学生就会任意妄为。比如，在周末，学生至少应该每天都花两三个小时完成作业，或者是预习作业，而不应该堆到周末下午一次性做完。放学时不应该在路上玩耍，当然更不应该去上网。平时忙于学习，周一到周五看电视的时间尽量不超过半个小时，周末可以让学生多看一会儿，但也尽量不超过三个小时。可是，没有你们和我们的监督，学生才巴不得越自由越好。有些学生是因为懒，干脆第二天早上到校来抄同学的作业，如果没有认真去完成，就起不到巩固所学知识的作用。我们每个老师都会严格要求学生的，只是希望能得到你们的支持，严格要求学生在家独立完成作业。

俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在玩耍呢？家长有没有仔细观察过？像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，家长却没有发现，而是由老师发现的。怎么会发现的`？是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二天上课就要打瞌睡了。因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊！

4、要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

我经常跟孩子们讲，学习最要，但做人更重要。所以我认为培养孩子有一个好的性格是非常的重要的。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，我们要正确看待孩子的分数。我们应该知道分数并不能代表一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。

5、和教师多一点联系。

我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。

三、结束语

教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。在这几年时间里，有一部分家长每月都会和我或科任老师联系，关注着孩子的成长。还有家长给我提出了许多宝贵的建议，让我在班级管理和教学中受益匪浅，在此我真诚地感谢他们。其实家长和老师就是两股拧到一起的绳，只有我们的共同努力才能为孩子创造一个灿烂的明天。最后，我再次感谢家长朋友们能来到这里参加家长会，希望你们的孩子、我们的学生能走出他们人生的精彩！谢谢大家！

小学六年级上学期家长会发言材料篇十二

各位家长：

大家好！首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙之中抽出时间来参加家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。

首先，作为家长，我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。

第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。

我上面只是简单地列举了一些六年级学习的重要性，其实对不同的学生，不同的家庭，学习成绩的意义会不同。一句话，我们每一个人，只要是与孩子有关系的人，我们都应该重视孩子的这一段学习，把他当作自己人生中的一件大事来看待。在最后不要让任何一个人留下遗憾。

三次单元测验的情况：每次测验的平均等第都在良好以上，单元1超过平均分的同学是27位，单元2超过平均分的同学是25位，单元3超过平均分的同学是22位。而每次测验都会有固定的三位同学不及格，且有一位同学的成绩基本都是低于20分的。

11月小博士竞赛的情况：11月，我们进行了小博士语文竞赛。试卷我都已经发给了孩子们看过，这里我就竞赛情况及孩子们的学习状况做个简单介绍。优秀以上（包括84.5分）11个，其中4个90分以上（包括89.5分），良好以上24个，（15个9个），及格6个，不及格2个。分91.5，最低分22。

下面就我们平时的语文考试卷面结构、失分点以及今后训练提高成绩的策略做一些分析

（一）卷面结构和问题分析

1、基础知识一般占考试总成绩的30%

这类题以考察学生对拼音、字义、词语的掌握情况。看拼音写词语训练中，除个别同学对字的间架结构摆布欠均匀，把字全部写在了格子的下方外，大部分学生都能注意字的结构在格子里的摆放位置，书写比较规范；检查学生的字义的题，有小部分同学会识记模糊，导致答题错误。但从整个答题情况来看，学生读音正确率高，对字、词的掌握情况比较牢。考察学生词语、成语运用能力的题，由于审题不清楚或者是平时不注重积累的话，答题就不是很理想。根据要求改写句子这类题，一般会从不同方面设置要求，试题形式多样，也是最能考察学生句型运用能力的题，在多次考试的情况来看，学生对于转述句的运用以及综合修改病句的能力还是欠缺的。

2、课内、外阅读一般占考试比重的40%

主要考察学生对所学过的知识的积累与分析运用能力。题型在结构上稳中求变、稳中求新。如根据课文知识填空，由于这一题型老师在平时经常强化训练，因此出错不多。即使有错也是因个别同学识记不牢，没有认真仔细审题。可见失分完全属于粗心大意，说明学生的学习心态是取决成绩高低的重要因素。当然其中还会涵盖许多的文学常识，这一类的失分相对按课文内容的背诵填空会有些多，因为学生平时并不重视，只看课本上提供的，不求课外延伸的。例如最近我们都在学习名家名篇，这些老舍啊、陈忠实啊、笛福啊能不去识记与之相关的作品和人物评价吗？接下来的大头就是课内阅读和课外阅读两部分，主要考察学生课内阅读积累和课外阅读理解的能力。能联系上下文和自己的积累，掌握文章的主要内容，初步体会文章所表达的思想感情。课内阅读都是书本课文中的片段，往往都是我们在上课时讲到的重点段落，主要检测学生的理解。由于课堂上通过老师的讲解、点拨、引导，学生已充分理解课文内容，答起题来得心应手。但也不乏一些上课混日子，不注重上课效率的同学会有很多不应该错的题出现错误。课外阅读相对要差一点，有少数学生没有认真读题，导致漏题，还有小部分同学阅读理解短文内容不准确、概括能力差，答句不完整，造成语句不通顺不连贯。拓展阅读，学生基本上都能够从细读文章后有所理解。我想这也和我们老师在课堂上及平时的训练中教给学生阅读方法与技巧有关。

3、习作占总分的30%

平时考试我们教师出题，取题都贴近学生生活实际，让学生有话可写，更因为可以让他们在选材上有一定的灵活性，给学生留有发散性思维的空间，我们基本采用半命题的作文题。中，多数学生能根据要求选材，围绕中心习作，语句通顺、连贯，用词恰当，文笔流畅，字迹工整，能正确使用标点符号。习作能注重首尾呼应，结构相对完整。但不乏一些老问题的出现，陈酒装新瓶，套话老话一段接一段，选材过于保守，用词只求正确、却不够生动，停留在口头表达上，多数以叙述为主，描写为辅，表达的感情也不够真实，总是抒发得稍显僵硬。

（二）今后努力的方向：

1、男生们要更加重视书写端正、规范、卷面整洁，培养学生良好的书写习惯；

3、重视学生学习习惯的培养：仔细审题、认真答题、用心检查；

4、在课堂阅读教学中，要注重学生语感的训练，让学生掌握阅读的方法和技巧；

6、重视好词好句的积累，多看作文书，丰富语言材料，注重语文实践，提高作文水平；

8、对于一个题目要想象多种可能出现的类型进行练习；

总之，关于语文测试的情况就说这些，请家长能参照班级总体情况，正确评价您孩子的得与失，把握前进的方向，争取更大的进步。

想要考试时成绩能够保证，就少不了平时语文作业的质量了，那么作文作业应该在重视些什么呢？先让我们来了解下语文作业中存在的问题：

（一）语文作业中存在的问题：

1、抄写作业中男生由于贪快，字迹潦草，字形不仔细辨认导致抄错

4、预习作业问题，常常做的就是简单搬运工，参考书上有就是自己不理解的，辅导书上不提供的就是自己都懂的，常疏忽于文学常识及课外延伸方便的知识点。

5、背诵课文或者片段，绝大多数女生和极少部分男生会主动背诵，且背诵得流利正确，很大部分男生和极个别女生根本不背，考试时这些基础分大方丢分。

语文作业到底有哪些要求呢？

（二）语文作业的要求

1、抄写作业字迹端正，认真书写，达到抄写后能识记字形和字音

那么，作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢？

1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后学年度，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。

2、加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养。还有个别学生个子低，应该多加营养，不要挑食，多运动。比如：在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。要知道，现在一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到一定的时间提醒孩子休息，控制好电视的收看，电脑的使用时间。咱们班玩电脑的就有个别学生不会节制，比如：连上课的时候居然还要拿出手机来上网，甚至看一些不该看的网络上传播的不健康的图片，更甚者拿着图片给别的同学传阅。

3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。比如我就接到过一个家长某个周五晚上快6点钟时来的电话，说自己的孩子一直没有回家，以往有过，但不曾这么晚过。经后来了解，孩子没有经过家长同意，更没有向家长说明情况，就擅自去了同学家玩。所以千万不能留下管理上的空白。另外，现在有一个不好的现象，就是一到星期天，平时懒散的学生，再加上父母不去督导，他的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全泡汤了。现在学校有一个规律，就是每到周一放学大部分班级都会留学生，原因是什么呢？可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。要不怎么会有人说：52=0呢！

4、加强安全意识。随着学生年龄的增长，个别调皮的学生胆子越来越大了，再加上容易冲动和一些他们所认为的哥们义气，很容易在路上出现什么状况。平时我会根据需要留个别学生补课，但不会特别晚，如果学生很晚没有回家，家长打电话问一下，免得出现问题。

5、用实际行动关心、帮助孩子的学习。

a平时多了解孩子的作业和测验情况，重要的是要把作业和测验打开亲自看一看，不能一问了之。并签上字。

b平时有空多陪陪你的孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。

c多鼓励，少批评。多正面引导，少横向比较打击。敌视伴随着孩子，他学会争斗。

下面这段话与大家共享：嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆；鼓励伴随着孩子，他信心倍增；赞美伴随着孩子，他鉴赏有方；认可伴随着孩子，他爱心常存；分享伴随着孩子，他慷慨大方。

d多谈心，知道孩子在想什么，多理解他。

6、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂。是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。

还有学习的态度，也是十分重要的。有的学生安他的能力他是能做好的，但因为某种不经意的态度，从不尽心做，尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。同时发现有厌倦的情绪，要及时做好思想工作，也可以及时与任课老师联系。

7、加强家长与任课老师的联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见，我想还是亲自与我们任科老师谈谈。不要动不动就与校长或一些领导联系。然后他们还是要找到我们来解决问题。显得有点兴师动众的样子，把一些小事复杂化。作为教师，我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。在程度上减轻学生的负担。最后我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这小学阶段最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。

以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们最后一年的小学时光吧！谢谢大家。

小学六年级上学期家长会发言材料篇十三

各位家长：

大家下午好！

非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。再有一个月左右，孩子们就要告别母校，走向中学，告别童年，成为少年了。作为家长和老师，我们应该清醒地认识这仅剩的一个月对孩子成长的重要性。现在到了最后收获的季节，为了让孩子的小学生活画上圆满的句号，学校特地召开了这次家长会，加强老师与家长之间的联系。

一、汇报本班数学学习情况

本班学生在数学学习方面优秀的同学不是很多，每次测试达到优秀的只能在10人左右，有些学生成绩很不稳定，题目稍微一难、或因为粗心等原因就考不满九十分。大部分女生的学习态度都很端正，按时完成老师布置的作业，但是有几个男生学习很不自觉，经常出现拖拉作业、少做作业、甚至不做作业现象，学习成绩退步很大。希望这几个同学的家长能对孩子多督促多教育。上课回答问题方面，比较积极的是姚晓雯、陈奕开，还有一些同学总是默默无闻地坐在教室里，有个别学生还走神、做小动作，没有主动参与到数学学习中来，因此数学上进步也不大。

二、怎样做好数学总复习

1、现在我们的数学已经进入全面复习阶段，数学的复习思路是这样的：先进行分类复习：包括数与代数、空间与图形、统计与概率，每一大类复习结束，我们将进行这一部分内容的测试，全部复习完后进行综合测试。现在我们刚复习完的是数与代数这一部分，并进行了数与代数的测试。

2、复习阶段每个同学都发到一份整理好的复习资料，你可以每天抽点时间让孩子读一读、记一记、背一背，因为学校里是没有数学早读课的。有时候你也可以抽背一下了解孩子读的情况。遇到不会做的题目，也可以把复习资料拿出来查一下。

3、每次的数学试卷订正，填空题、判断题错的，我都要求学生写出完整的解题过程，因为个别学生有抄袭作业想象，让他把过程写出来，可以让老师了解他是否真正弄懂。有的时候学校里来不及订正需带回家订正的，你也要提醒孩子写出过程。

4、数学复习最重要的是查漏补缺。在教室里，我要面对37个学生，集体讲评较多，个人辅导时间相对较少。由于每个学生对知识的掌握情况是不一样的，因此，学生订正完的试卷我会发下来，请你帮孩子买一个文件夹或文件袋，把这些试卷整理起来，针对错的类型每天复习几分钟，可以的话你也可以出几道让孩子做做，帮助孩子查漏补缺，一类类过关，相信一定会有收获的。

5、复习阶段，练习和测试肯定会变多，为了提高复习效果，也为了更好地适应中学的学习生活，这就对学生的作业提出了更高的要求：静下心来写作业，速度要快，正确率要高。如果您的孩子作业还是拖拖拉拉，这说明学习态度是不端正的，对知识的掌握也是很不熟练的，需要您更多的关注孩子的学习情况，采取适当的措施帮助孩子。

三、怎样考试

每次考试，我给学生提出的要求都是“认真审题、细心答题、反复检查”。关于认真审题，上次的家长会我曾经经跟大家讲过了，题目的要求、关键词语可以圈一圈、划一划、单位名称需要注意的也要圈出来。上次测试有好几个学生解决问题中“列方程解下列应用题”没看到一下子错了3道扣了15分。计算题是最不应该错的，所以平时就要养成细心计算的习惯。反复检查这一点，我们班的同学做的不是很好，需要改进。考试中还有可能遇到难题，可以暂时先放一放，做完容易的再来思考难的。

四、给家长的建议

1、帮孩子备齐学习用品，包括竖式计算本（大练习或装订好的白纸都可以）、直尺、三角尺、量角器、圆规。与学习无关的东西不要带到学校来，计算器也不要带来。

2、依然做好督促检查孩子作业的工作，留意他作业中体现出来的学习动态，特别是他的学习习惯，发现问题及时解决。教育他要认真使用草稿本，字迹要端正，并标上题号，这样在验算检查时只要在原来的竖式上再算一遍，得数也不会抄错。

3、平时应和孩子谈谈心，交流一下，你的孩子在想什么，最喜欢做什么，数学上还有什么问题，针对孩子学习情况，应及时和老师联系，及时沟通。可以发短信，打电话，也可以来学校面谈。这样老师也可以对症下药。

各位家长，你的孩子在小学的学习还有1个多月的时间，如果你能积极地配合，再加上孩子和老师的共同努力，我相信你的孩子在数学毕业考试中一定能取得比较理想的成绩。谢谢大家！

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