3.通过总结可以回顾过去，展望未来写总结要站在一个客观的角度，准确而严谨地总结自己的表现。以下是小编为大家整理的阅读材料，希望能够帮助大家提高阅读能力。

六年级放飞梦想篇一

周六，我们聊城晚报的小记者们去武训小学参加了一个有趣的活动——放飞火箭、放飞梦想。

来时，老师让我们小记者们每人准备一个可乐瓶，作为原材料。走到学校后老师把同学们分成两人一组，然后陆续进入教室，老师又给大家发了胶布、画笔、剪刀等材料，一切准备就绪后，老师开始给大家讲解制作水火箭的方法、流程。首先我们小组之间要选出一个瓶子，剪掉一半，然后再插上那个完好的瓶子，用胶布固定好，再给瓶子固定好箭头后，我们就要给水火箭做尾翼了，做尾翼首先要选出一张硬纸板，把它剪成三个五边形，在其中一个上面写上自己的梦想，然后再把尾翼贴在火箭瓶上，就算完成了。

水火箭放飞之前，要在瓶内灌入三分之一的水，再装上连接发射器，把做好的水火箭放在发射器上，我捏住打气筒的交叉部分，老师打气，孙彤发射，只听到“嗖”的一声水火箭划出一道完美的弧线，发射成功!

虽然我和孙桐没有拿到前三名，但是我们都非常高兴，因为不仅锻炼了大家的动手能力和思考能力，而且激发了大家的想象力。

六年级放飞梦想篇二

各位领导，各位评委大家好：

今天我演讲的题目是《放飞梦想》。

“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”习总书记深情阐述“中国梦”，他引用了三句诗“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”，将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，令人感慨、催人奋进。

要问我的中国梦是什么？那就是教育梦，放飞梦想。

我要教会自己的学生要珍爱生命。要肯定生命，尊重生命。在肯定，尊重，悦纳自己生命的同时，也同样善待他人生命；延伸生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于社会贡献，我们要珍爱生命，让有限的的生命焕发光彩，不断延伸生命的价值。

我要教会自己的学生要心存感激。让他们知道心存感激是一种表达，更是一种境界。心存感激会激发我们的爱意，心存感激更加练就我们一种超然的心境，以一种更加坚信的信念和平静的心态去面对生活，有了这种心态，我们不会因名利而烦心，也不会为琐事而恼神。让稠州学子具有“善学者，师逸而功倍，又从而庸之”的优秀品质。

我要教会自己的学生要大胆创新。庄生梦蝶体现了思想的自由释放，万户的奔月更是表现了追求的大胆探索，从秦汉的明月到唐明的关城，中国人的梦不但一直在做，而且为了到达梦境的彼岸去不断地尝试和冲击，于是我们有了引以为傲的四大发明，有了浩若烟海的文学艺术，成就了中国的伟大和不同凡响。

我要教会自己的学生要敢于担当责任。星辰不畏黑夜的包裹，在那一刻发出动人的光芒；冬日不惧寒风的凛冽，为正在瑟瑟发抖中的人带来一丝暖意。无论前面多么苦难，他们都勇于担当。孟子曾道“君子有终身之忧”，那是因为他们选择了担当，担当起本可以放下不管的责任，而且到死了还未放下，时时不忘，宋代名将岳飞，为抗金保国，收复失地，驰骋沙场，不畏奸臣谗言，不顾国君昏庸，在遇害之前还念念不忘收复大好河山。因为担当，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，因为担当，杜甫发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。历史告诉我们敢于担当的人生书写者着伟大，镌刻着璀璨。

教会学生真爱生命，心存感激，大胆创新，担当责任，这就是我的教育梦。也许这个梦想和中国梦比起来微不可及，但我的“中国梦”和“梦”联系起来“国”不在空洞，和每一个“我”联系起来“梦”不会遥远。中华民族必将走向伟大复兴，历史千年的回响、人民百年的渴望必将成为现实。

中国梦，让我们在梦想的道路上奋力奔跑！

稠州梦，让我们的人生在追求中焕发绚丽的光彩！

六年级放飞梦想篇三

不知大家有没有想过，十年以后，你我都会在哪里?未来，薄如蝉翼，没有人知道它会是什么样子，但我对它充满渴望，因为我有梦想。

梦想，究竟有多远?

在美国，有一个平凡的少年，他有着不平凡的梦想。正是靠着梦想赋予他的力量，他以惊人的毅力，每天在游泳池里训练一万八千米，每周七天从不间断，即使在最艰难的时期，每周训练也不少于十万米，甚至圣诞节也坚持训练。他曾说过：“我知道没有人比我训练更刻苦”，他朝着自己的梦想迈着一步又一步坚定的脚步。北京奥运会上，他一人夺得八枚金牌!有多少人知道，他胜利的微笑背后，凝固了多少载春秋的辛勤汗水!是他，让自己的名字成为一个传奇。他，就是迈克尔·菲尔普斯。

同样是八金之梦，对于中国跳水队来说，可能就有些遗憾了。周吕鑫在十米跳台决赛中，在最后一跳前领先近30分的巨大优势下，最后一跳居然出现严重失误，几乎到手的金牌最终与他擦肩而过。是的，比赛只有一个冠军，但只要参与过，奋斗过，人人都是胜利者。他同样值得我们欢呼，因为他是在为梦想而奋斗。奋斗过就是最伟大的胜利!

梦是美好的，但不是都能实现的。在奋斗的路上，流过汗、流过泪，但我不曾放弃。耕耘过，也许收获并不重要，幸福是享受追求的过程。

雪野茫茫，你知道一棵小草的梦吗?寒冷孤寂中，它怀抱着一个信念取暖，等到春回大地，她就会以两片绿叶问候春天，而那两片绿叶，就是她曾在雪地里淡淡的梦。

候鸟南飞，征途迢迢。她的梦呢?在前方，在视野里，那是南方湛蓝的大海。她很累很累，却依然往前奋飞，因为梦又赐予她另一对翅膀。

我们是在风中奔跑的少年。做一只翱翔的雄鹰，就与天比高;做一条壮阔的长河，就为大地抒怀。

在奋斗的路上，我坚信：你我的未来，不是梦!

六年级放飞梦想篇四

如果说梦想是海洋上搏击的帆船，那么梦想就能感受风浪，如果说梦想是扬帆，那么它将将彼此的宿愿送达到你我的心房。

梦想诠释着人生的精彩！——题记。

萌梦。

人起初在幻想里彷徨，留得自我的梦想禁锢在孤寂的心房。年少的我们在流沙般的时光里，无奈的消磨着一段段美好的曙光。我也一样。年少的我对于小说可谓情有独钟，那里有他，也必将会有我的身影。我讨厌乏味的学习一见到他就像见到仇人般头痛，而见到趣味无穷的小说便兴趣大增迫不及待地蹦进了他的海洋，遨游上老半天。我开始禁锢了自己的思想，将我说有的一切，包括我自己都埋葬在了“内容丰富”的小说中。为了他，我可以不吃饭，也可以熬到很晚才睡，直到月光洒满窗台，他的光辉在书桌上跳舞，月光在眼眶里徘徊时，我才感到黑夜的来临。直到现在我才带着满足美滋滋的进入梦的海洋。

直到有这样一天，在小说中看到这样一段对话：“你有梦想吗？”天残问到。“当然有！我的梦想是打败天下所有的人，只是什么也无法阻挡的信念。”无问自豪地答到。

那一刻，我的心像被弦拨弄了一般，“砰”的颤抖了一下。我倍感羞愧，竟将自己埋没在小说里，抛弃了梦想。这是多么荒谬啊！我没说一句话，惭愧的将小说合上，一鼓作气地跑到了公园的小河边。我扶着栏杆，沉默了许久。终于，我想明白了，也就在那一刻梦想在我幼小的心灵萌发。我大声地喊着：我梦想着有一天能成为一名科学家。

那天夜里，我将说有的小说书籍收集在了书柜里。用钥匙紧紧的将柜子锁住，将钥匙遗弃在了一个不起眼的角落。

就那样度过了很久很久——。

追梦。

梦想是在搏击中展示出风采，在奋斗中绽放出花朵；在激流中散发出人生的精彩。

当以此次考试失败后，我总是欣慰的鼓舞着自己前进，当一次次尝到困难的滋味时，我更是用信念支撑着自己迈向成功；当一次次在无聊的彷徨时，我则是用梦想指明人生的方向。这一切只因为了一个理由：这是我的梦！

我仍在成长，梦想对自己来说也更重要，他能替代我说有的幻想。

梦想是人生前进路上必备的干粮。

梦想在酝酿。梦想在飞腾。梦想更在升华。他注定要飞向成功的彼岸！

放梦。

梦已起航，心不在流浪——。

我驾着梦想的帆船驶向成功的彼岸。和梦想一起飞翔！我要让他绽放出最绚烂的花朵！成功没有捷径，也许走弯路也是成功道路上的榜样吧！

我已为全程做好了充足的准备。

人生只因有梦而精彩！内心只因有梦而不再彷徨！

梦想在此时最闪亮！

六年级放飞梦想篇五

演讲稿。

也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿，本站小编为大家整理了六年级放飞梦想演讲稿，欢迎大家阅读。

“叮叮咚咚······”随着一阵清脆的铃声，六年级五个班的学生立刻在走廊里排好了整齐的队伍，与往常的体锻课不同的是孩子们的手中都拿着各式各样的风筝，今天可是大家期待已久的放风筝比赛呀!

来到礼仪广场，户外的天气并不晴朗，太阳似乎有些调皮，悄悄地躲到了厚厚的云层背后，可这丝毫没有影响到这些兴奋的孩子，一个个脸上都绽放着花一般的笑容，一双双清澈的眼中透露着春的明朗。比赛还没正式开始，同学们趁着这段时间练习了起来，顿时苏外的礼仪广场一片欢腾。

瞧，孩子们一个个还真有架势，有的在绕线，有的在调整风筝的高度，有的拉着线来保持风筝的平衡。广场上到处是孩子们欢快奔跑的身影，天空中到处是五彩艳丽的风筝在翩翩起舞，而苏外的校园内到处是勃勃的生机，暖暖的春意!

眼前绿油油的草坪上到处闪动着快乐的身影，而抬头仰望，无论是天上飞的还是地上跑的水里游的，此刻都相聚在淡蓝的天空中，真是好不热闹!原先躲着的太阳似乎也按耐不住了，不知什么时候跳出了云层，饶有兴致地观看起孩子们的比赛。快看，一班的韩星宇竟然让笨笨的小企鹅飞得如此高，难道它“欲与天公试比高”?赵瀚霖的小蜜蜂也不甘示弱，只见它越飞越高，在我们的视线中渐渐变成了一个小黑点。二班的杨纯昳，你的小金鱼想要游到太阳公公的身边去吗?还有张敏的那个拖着七彩尾巴的不明飞行物可要小心别飞出了地球呀!而那边三班的学生把风筝的线都放完了，陈老师正忙着帮他收线呢!真是不能小看学生们放风筝的本领呀。

咦，是什么在围我们打转呢?原来是四班张越带来的脸谱风筝，虽然她没能放得很高，可是看着不同表情的脸谱连成一串，在你的周围演示着人的喜怒哀乐也真是别有一番风味!小心，海六林韦志的那只黑蝙蝠朝我们飞来了，无论是它的造型还是色彩在众多鲜艳漂亮的风筝中都是最突出的，虽然它飞得并不是最高，可看着那穿梭在各色风筝中的黑影却让人感受到了它的自由与快乐。

是的，放风筝比的是技术，但更重要的却是享受那份无拘无束的惬意之情。小小的风筝寄托着孩子们美妙的梦想，细细的白线承载着放飞梦想的重任，而线的两端是同一种心情、同一个梦想!一颗颗快乐纯洁的心，一个个天真美好的梦想让苏外的校园内洋溢着融融春意，充满了青春和谐之美!

童年充满了天真的笑容。光阴似箭，日月如梭，转眼间我们迎来了最后一个六一儿童节。在这一天里，我们欢歌，我们舞蹈，脸上洋溢着快乐的笑容。

星期三早上，我们早早地起了床，为我们的节日做准备。早上八点钟，联欢会终于拉开了帷幕。

第一个节目是《shakeit》，表演的同学随着音乐的开始跑上了台。我坐在台下看着他们的表演，仿佛看到了他们为这个节目付出的努力。几分钟后，节目结束了，他们完美得谢幕。我们的大合唱《平凡之路》排在中间。当听到主持人叫我们节目的名字时，我怀着一颗紧张的心，走上舞台。音乐开始了，我的心也慢慢平静下来。表演结束了，台下传来一阵阵掌声，我们都很欣慰，因为我们这些天的努力都没有白费。接下来还有许多精彩的节目。

虽然，六一儿童节已经告一段落了，但是却给我留下了挥之不去的印象。

“池塘边上的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”那优美的歌声一直飘荡在我的心田。

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好!金风送爽，天高云淡，在这个花果飘香的季节里，迎来了我们少先队60岁的生日。我叫褚政光，是中心路小学的一名大队长，能参加今天的座谈会我感到非常荣幸!六年的少先队员生活，使我对少先队组织有了更深刻的认识：少先队是共产主义事业的组成部分，肩负着为共产主义事业造就千百万接班人的任务。我们的成长关系着祖国的前途，民族的命运。“少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球……”胸前那鲜艳的红领巾时刻激励我严格要求自己，做一个有理想、有道德、讲文明、守纪律的少先队员。从入学到现在已有六个年头了，这每一个年轮都仿佛是一本色彩斑斓的画册，记录着我在校园的生活和故事。记得上一年级的时候，我没有第一批戴上红领巾，看到别的同学站在队旗下，脸上洋溢着自豪而骄傲的笑容，高年级的大哥哥大姐姐为他们佩戴上鲜艳的红领巾的时候，我忍不住掉下了眼泪，心里难受极了。我在心里暗暗对自己说：“一定要站端正，一定要严格要求自己，一定要戴上红领巾，一定要成为一名合格的少先队员”。我这样说了，也这样做了。从那天起，我狠狠的下定了决心，一定要改掉自己身上的缺点，争取早日戴上红领巾，对我来说，入队就是一次自我挑战，入队是我一次理想的起航。它教育我在校要做一个好学生，在家要做一个好孩子。终于我也成为了一名少先队员，我心里的高兴无法形容，带上红领巾的那一刻，那种骄傲和自豪是我终生难以忘怀的。随着年龄的增长，我对少先队有了更深刻的认识，在学校我积极参加少先队的活动：捐献爱心水窖，给贫困山区的孩子送学习用品，参加中队实践活动……这些少先队活动开阔了我的视野，丰富了我的知识，在少先队这个组织里，在大队辅导员王老师的教导下，在快乐的少先队组织里，我知道了红领巾是红旗的一角，是少先队的标志。它为我幼小的心田播下了“先锋”的种子，激励我取得了一个又一个进步。连续几年被评为区三好学生和文明学生，在少先队活动中，我也学会了感恩，当我每天坐在教室里静心聆听老师讲课时，我会想到是敬爱的老师，把我从一个无知的孩子培养成了一名光荣的少先队员。我的每一点进步都渗透着他们辛勤的汗水，在他们的教育下，我懂得了虚心好学，团结友爱;当我每天在家倍受父母的疼爱时，我会想起是他们含辛茹苦抚养我长大，照顾我，鼓励我，我懂得了做一个诚实勇敢，乐于助人的人。少先队活动更增加了我的责任感和使命感。20xx年5月12日14时28分04秒，8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别，伤心悲痛之余，我和我的同学们毫不犹豫的拿出了自己的零花钱，希望能为灾区救灾出一份力，英雄小林浩的事迹也深深鼓舞着我们，他是我们少先队员的骄傲，更是我们学习的榜样。20xx年8月8日，中国在奥运会历史上迈出了精彩的一步。举世瞩目的开幕式盛典，让每一个华夏儿女为之自豪。我也不例外，当开幕式上历史的画轴缓缓打开，仿佛把我带入了一个神秘莫测的时空隧道，去追忆中国五千年的历史文化。当一个个精彩绝伦的表演和动感灯光、字幕效果在我眼前闪现，我不由赞叹中国科技的发达。我不得不竖起大拇指称赞：“中国!我为你骄傲!”20xx年9月25日，中国在航天历史上又迈出了崭新的一步——神七成功飞天。中国第一次有自己的宇航员穿着自己研制的宇航服出舱活动。当我坐在电视机前，看见翟志刚叔叔漫步于太空，用手中的国旗向我们挥手示意时，我为我是中国人感到骄傲。那一刻，我激动地叫道：“中国!好样的!”

20xx年10月1日，是我们的祖国母亲六十岁的生日，在盛大的国庆60周年阅兵式上，我的心灵被深深的震撼，我们国家综合国力大大增强，人民的生活水平不断提高，日子越过越幸福。那种民族自豪感油然而生。为什么我们的生活这样幸福、美满?是无数先烈用鲜血换来了今天，是无数先烈用生命换来了今天。那鲜艳的红领巾就是用先烈们的鲜血染红的啊!这个世界是我们的，需要我们勤奋学习，努力创造美好的未来。在这短短的六年少先队生活里，我告别了天真，走向了沉稳;脱去了童年的稚气，获得了自信;抛弃了依赖，学会了选择;懂得了自尊、自立、自强。为胸前的红领巾增添了光彩，为我们中心路小学增添了光彩!我们是幸福的一代，也是肩负重担的一代。我们是祖国的花朵，是民族的未来，是二十一世纪真正的主人。古人言：千里之行，始于足下。让我们从小养成良好的思想道德品质，为把自己锻炼成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人而努力奋斗吧!

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!我叫沈子渲，是西湖学校的一名小学生，从小伴随着故事长大的我，现在也喜欢上了给大家讲故事，今天，我就为大家讲一个“追溯历史放飞梦想”的故事。

世界上有一种东西，它看不见、摸不着，却五彩缤纷，灿烂无比，它，是什么呢?它就是梦想。

很小的时候，爷爷就给我讲中国的历史，祖国的美丽、昌盛让我一次次为之骄傲，为之自豪，但是自从战争爆发后，中国的史书上就写满了屈辱，祖国的美丽河山变得满目疮痍。特别是经历过八国联军的入侵，曾经美丽的皇家园林“圆明园”变成了一片废墟，在日本帝国主义侵略下的中国，百姓更是民不聊生，苦不堪言……这一切切都令我义愤填膺，心潮澎湃。

转瞬百年，经过无数革命先烈的浴血奋战，中国人民从此站起来了，我们不再受外敌的欺凌，不再任人摆布，因为我们有了共同的梦想伟大的“五彩的中国梦”——“复兴梦”。

梦想，在我们每个人的心里，发芽，开花，长大。梦想，装载着我们的希望，给我们带来巨大的能量。

在我的心中也有一个美丽的梦想，它，就是五彩的中国梦。

当我看到神舟九号载人飞船成功升入太空，首位女航天员王亚平在太空进行全球授课的时候，我骄傲、我自豪，同时一个梦想悄然而生，我梦想有一天也可以在太空中翱翔;当中国载人深潜器“蛟龙号”成功潜入深海的时候，我梦想有一天也可以去看看神秘的深海世界;当世界上运营里程最高的京广高铁开通运营的时候，我梦想体验在城市乡村风驰电掣般的穿梭中。

还记得断臂钢琴王子刘伟吗?命运对他是如此残酷!他在10岁时，因电击失去双臂，可他偏偏爱上了专门为手设计的乐器——钢琴!对于一个平常人来说，这是根本不可能实现的梦想。而刘伟却用他的信念与坚持做到了!他用脚趾，弹奏出了人间最美的乐章。听到刘伟演奏动听的钢琴曲，你的心中是否也会震撼与感动?而刘伟用他的行动告诉我们：只要坚持、努力，梦想就会实现!

我的梦想五彩斑斓，它离我很远，同时又很近。有梦想，就要一步一个脚印地向前方出发。为了美丽的中国梦想，我也在默默地尽自己微薄的力量。作为学校推选的莱州环保小卫士，我从不乱扔一张废纸，从不乱吐一块口香糖，让学校因我更加洁净，让社区因我而更加优美;为了传承中华民族的美德，我做现实生活中的“小孔融”、“小香菱”，做现代社会的“小雷锋”，做父母的懂事小帮手，做祖国的优秀好少年;为了让祖国的明天更加强大，我认真学习科学文化知识，为将来建设祖国储备能量。

我们的祖国就像一只巨大的雏鹰，在高空展翅飞翔，而雄鹰的翱翔，是我最光荣的梦想。因此，我要向袁隆平爷爷学习，让所有的人都能丰衣足食;我要向李连杰叔叔学习，将中华文化传播给全世界;我要向完玛草老师学习，将美妙的音乐带给每一名山村孩子;我要向顾芸香阿姨学习，将沙漠变成绿洲……祖国，亲爱的妈妈，请您放心吧!您的孩子们为了心中的五彩梦，会把您建设得更加美丽富强!让您高高地屹立于世界的东方。

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!我是137班的王慧玲，我今天演讲的题目是《超越自我，放飞梦想》。

我们都曾有过梦想，有过美好的梦想。梦想是天上的北斗，梦想是航海的灯塔，梦想是心中的太阳。我们正年青，年青的岁月里总能够创造奇迹，“没有做不到，就怕想不到”。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。这个世界许诺我们无数机遇，无数可能，无数希望，只要你不甘平庸，敢于走别人没有走过的道路，带着激情，带着梦想，不畏惧挫折和失败，不断超越自我，就一定能够一步一步走进自己梦想的天堂。

我有一个梦想——当主持人的梦想。有人问我：你为什么想当主持人呢?我这样回答：不为什么，只因热爱。大概是受姐姐的影响吧，每当听她声情并茂地高声朗读那一篇篇优美的文章时，我的心受到了极大的感染。这种感觉多么神圣呐，于是整天缠着姐姐教我如何朗读，如何抑扬顿挫，如何打动别人。起初，我的朗读叫人惨不忍闻，存在一些致命伤，比如，平舌翘舌分不清，前后鼻音总混淆，等等。在姐姐的帮助下，经过一段时间的刻苦练习，这些个问题我差不多解决了。可是旧的问题去了，新的问题来了，我对于文章中蕴含的感情总是难以把握，我朗读的语气表情常常出现偏差。姐姐说，要细心体会每一篇文章中所蕴涵的情感，多读一些课外文章，每一篇要多读几遍，“文章不厌百回读，熟读深思子自知”。我似乎懂得了一些东西，于是，选择一些优美的范文来练习朗读，再悉心地体会、揣摩，这样我不仅练习了朗读能力，矫正了原来的不足，还开阔了视眼，拓宽了知识面。渐渐地，我走上了学校的演讲台，并且很快喜欢上了它，甚至开始享受着在台上的每一分每一秒。追寻梦想的道路从来都布满荆棘，初上演讲台，少不了各种嘲笑和轻视，也遭遇种种挫折和不顺，但我始终坚信，未来的某一天我可以成为一名主持人，我的美梦可以成真。没有理由，只是相信。功夫不负有心人，在第四届校园文化艺术节上，我的演讲得到了老师和同学们的认可，我获得了比赛的一等奖，真感到无比的高兴，我似乎离实现理想的道路又近了一步。

总让自己的心充满期待，总是让梦想牵连着未来。年青的心，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是一泓永不停歇的溪流，是一线射向未来的希望之光!

青春如梦，岁月如歌，时不我待，不容蹉跎。同学们，让我们洒一路汗水，饮一路风尘，舞动青春，放飞梦想吧。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让承载着我们青春梦想的那只小白鸽，迎着朝阳，在无垠的蓝天展翅翱翔!

六年级放飞梦想篇六

有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西虽然看不见，摸不着，却能在心中产生一股巨大的能量，它叫做梦想。

潮起潮落。我坐在偌大的沙滩上，看着眼前一幢幢高耸入云的大厦，阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来，嘴角微微上扬，怀着一份坚定，一份荣耀，一份铭记。轻轻拾起几扇贝壳，收藏在身，时刻勉励自己，已种下中国梦，创造美好未来！

每一个人的心中都有一个梦想。在卖火柴的小女孩眼里，梦想是暖和的火炉，是喷香的烤鹅，是美丽的圣诞树，更是奶奶温暖的怀抱。在邓亚萍眼里，梦想是永不言败的信念，只要你肯坚持不懈，就一定能成功。在李中华眼里，梦想是为中华作出贡献。在李连杰眼里，梦想是传播中国武术文化。在断臂钢琴王子刘伟的眼里，梦想是弹奏出人间最美的音乐。

现如今，人们的梦想已变成现实。近几年来，宿松政府为宿松建设作出了巨大的贡献，引进外资，使许多大企业落户经济开发区，为宿松农民创造了就业机会，使宿松人民生活水平提高，使其摆脱困境走上殷实、合谐的生活道路。

虽然现在的生活那么美好，但曾经的中国因科技不发达，军事力量不足，思想过于封建，而被别国称为“东亚病夫”，后因改革开放，人们的思想观念渐渐改变，跟上了国际时代的步伐，知识越来越丰富，科技越来越发达，不仅褪去了“东亚病夫”的称号，还被列为五大“金砖国家”之一。

我并没有伟大的目标与魄力，我的梦想仅仅只是长大以后做一名合格的医生，为中国的医疗事业和人民作出贡献。虽然我的梦想很渺小，但我相信，这不光只是我的梦想，更是所有炎黄子孙的梦想——为中华人民作出贡献。我坚信，只要我肯努力，肯发奋学习，我的梦想就一定会实现。

我的梦就是中国梦，中国梦也是我的梦，为了照耀中国，闪耀世界，让我们放飞自己的梦想，一起加油！一起努力吧！

六年级放飞梦想篇七

“嘀哩嘀哩嘀哩哩……”一声声清脆悦耳的歌声在状元小学响起。原来是状元小学正在举行合唱比赛呢。

在前面两个班级的精彩表演下，马来迎来我们六年级的表演了，同学们排成四排，昂首挺胸地走向舞台，个个信心十足的样子。

这时，伴奏声响起了，同学们都随着悠扬的伴奏声唱起来了，“春天在哪里呀，春天在哪里……”这歌声是那么动听，那么令人陶醉，大家在歌声中仿佛回到了阳春三月，天空中，小鸟用美丽的歌声迎来春天。湖水里，鱼儿高兴地游来游去；小草探出了小脑袋；树木发出了嫩芽……这时，可能大家已经深深地陶醉在歌声中，而忘掉了手上的动作，但大家并没有泄气，一直唱到了最后。

在同学们的辛勤努力下，我们获得了9.12分，虽然成绩不够理想，但我们不会气馁，我们相信在我们小学的最后两个月里，我们六一班的同学会更加发奋努力，让我们的'明天更加灿烂。我们也相信状元小学的明天会放射出更加耀眼的光彩。

六年级放飞梦想篇八

人人心中都有自己的梦想，我和我的小伙伴们也一样对未来有着美好的梦想。

有天，我和我的朋友突发奇想，要去放飞我们的梦想。

那天下午，我叫上了我的好朋友一起去草地上放风筝。

离我们的不远的地方，有一家人，他们在快乐的放着风筝。不过，我们放的风筝不一样，我们放的风筝是我们自己做的，形状如房子，我们给它取名梦想风筝。

你们知道我们为什么叫它梦想风筝吗？我告诉你们，因为我们把自己的梦想写在纸上，再用胶把它贴在风筝上，所以我们叫它梦想风筝。

我们开始放风筝了，一个人手拿着风筝线，一个人手拿着风筝，我们跑哇跑啊，风筝飞起来了，风筝飞的好高。

这时，我们把风筝线剪断了，你们是不是很想知道为什么把风筝线剪了呢？我告诉你们，把风筝线剪了，风筝飞去多高多远，我们的梦想就有多高多远。

让我们一起为梦想加油吧！

六年级放飞梦想篇九

亲爱的老师、同学们：

大家好!

你伫立在辽阔的东方大地上，你传承着龙的血脉，你雕琢着民族的精神。亿万的儿女为你写下了可歌可泣的诗篇，你是责任的体现，你是民族的象征——中国龙。

与你相见，是在梦中……。

画面朦胧起来，我正为勾践卧薪尝胆的精神感慨时，一个雄浑的声音问我：“体会到了什么?”“强列的责任感。”我毫不犹豫地回答，它似乎很满意的笑了。

画面一转，一架轰鸣的飞机出现在我眼前，那飞机摇摇晃晃，明显是出了故障。飞机里坐的赫然是驾驶员要连英，他有多年的飞行经验，然而命运只给了他十六秒的思考时间，飞机无法转弯，他只有将自己的生命转变航向，他看着飞机下方密集的村庄，没有丝毫犹豫，毅然把跳伞改为迫降，用自己生命来换来他人的安全。

我心里赞叹这英雄的壮举：人民至上的责任感。那个声音又响起：“中国人都是好样的!在面对日寇的侵略时，他们显现出异常的凝聚力。他们的枪口一致对外，用自己的鲜血来捍卫我身后每一寸领土。捍卫我们的利益，为了我肯流尽一滴血。”“难道你是……。没错，我是中国龙，华夏儿女的祖先。我的儿女们都说以我为骄傲，其实，他们也是我的自豪!”

……。

六年级放飞梦想篇十

小鸟因为选择了蓝天，才能尽情飞翔；小溪因为选择了大海，才能尽情流淌；青松因为选择了危峻，才显示了生命之顽强；花朵因为选择了绽开，才显示出生命之美丽。才而我因为选择了放飞，才拥有了曾经的梦想。

在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，擦掉昔日的荣耀，拿上我们的曾经的利器，整装待发，新学期的目标是我们新的征途的开始！

梦想是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏。志当存高远！我们要立长志不要常立志。

人生是对梦想的追求，梦想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生梦想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的梦想分成一辈子的梦想，一个阶段的梦想，一年的梦想，一个月的梦想，甚至一天、一小时、一分钟的梦想。同学们，让我们树立信念，放飞梦想，你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔，让信念花。

六年级放飞梦想篇十一

常言道，没有规矩不成方圆，规矩对于国家，家庭，学校来说是非常重要的。说道“法”大家都不会觉得陌生，因为我们都生活在一个有法的世界里，然而作为21世纪的人，我们要“知法、学法、尊法、用法。”

法律教育我们怎样做是正确的，下次如何避免。法律是一把剑，伸张正义，除恶扬善;法是一把伞，挡风遮雨，众生和谐。但你如果不遵守法律，那把伸张正义的利剑，就会对向你。

这把使我想起了这样一个案例：某地四名初二学生受社会高消费的影响，大把大把的花钱，远远超出自己家长的经济负担能力。他们从电视中看到抢劫来钱很容易，于是自恃人高胆大，经常晚上持刀闯入本校宿舍对外地学生威胁，索取钱财，猖狂时一个一个宿舍挨着抢，同学十分害怕，敢怒不敢言。发展到后来，他们竟在学生晚自修时强行搜身，造成有的学生心神恍忽，不敢上学，对学生的身习健康、财产安全以及教学秩序造成的危害。他们自己还认为沾校时抢同学的钱无所谓，最后当然没有逃脱法律的制裁。

如果那四个中学生知法，就不会使那一部分中学生吓得不敢来读书，也不会使他们受到法律的制裁。让我们与法同行，放飞梦想把。让21世纪的明天，变得更加美好!

六年级放飞梦想篇十二

“嘀哩嘀哩嘀哩哩……”一声声清脆悦耳的歌声在状元小学响起。原来是状元小学正在举行合唱比赛呢。

在前面两个班级的精彩表演下，马来迎来我们六年级的表演了，同学们排成四排，昂首挺胸地走向舞台，个个信心十足的样子。

这时，伴奏声响起了，同学们都随着悠扬的伴奏声唱起来了，“春天在哪里呀，春天在哪里……”这歌声是那么动听，那么令人陶醉，大家在歌声中仿佛回到了阳春三月，天空中，小鸟用美丽的歌声迎来春天。湖水里，鱼儿高兴地游来游去；小草探出了小脑袋；树木发出了嫩芽……这时，可能大家已经深深地陶醉在歌声中，而忘掉了手上的动作，但大家并没有泄气，一直唱到了最后。

在同学们的辛勤努力下，我们获得了9.12分，虽然成绩不够理想，但我们不会气馁，我们相信在我们小学的最后两个月里，我们六一班的同学会更加发奋努力，让我们的明天更加灿烂。我们也相信状元小学的明天会放射出更加耀眼的光彩。

六年级放飞梦想篇十三

说到梦想，又有几个人知道什么是梦想？梦想是人们在梦里所大胆的想象，它不一定会实现，但只是一个美好的期望.有梦想的才是真正意义上的`生活，它便是人生活的动力！有了生活的动力，生活才会丰富多彩。

但梦想的选择又是尤为重要的，梦想我们可以随便拥有，比如说一台车，一间房子，一个职位但是那些真的就是我们毕生想求的吗？梦想可以不是很大，但一定要是自己的毕生所求，自己最想做的事。

任何一个梦想的实现都需要一个前进的动力，只有有了动力，这个梦想才能真正地放飞起来，而这个动力，则是需要我们用心寻找，自己发现。

事情只存在做或者不做，不说不可能，而是问：如何才可能，实现梦想，并不在于你有多聪明，也不在于你是否知道多少知识，很大程度上，取决于信心和做事的策略。如果没有自信，过后看来再简单的事情，对你而言，也没有机会。因为不信，所以，你根本不会去做。

很多事情总不是一帆风顺的，当困难来临的时候，坚持的理由就非常重要。很多时候，做事太功利，就会急于求成，看不清未来，很容易放弃。而由衷的喜爱则往往能把迷茫的时刻变得非常简单，象罗盘一样固执的人，不会迷失方向。

所以只要想罗盘一样坚持自己的梦想，坚持自己的方向，就能获得成功。

开学了，在新的学期里，让我们抓住梦想的翅膀，展翅飞翔。

六年级放飞梦想篇十四

只要我们心中有光，放飞梦想，我们才能迎来璀璨的明天。今天小编就来分享放飞梦想六年级作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。

大年晚上，爸爸妈妈带我到音乐广场，到了音乐广场，我看见许多小朋友把一个个灯望天上放，灯升空之后，像一个个星星，顽皮的眨着眼睛。爸爸告诉我那是孔明灯。

孔明灯又叫天灯，相传是由三国时的诸葛孔明(即诸葛亮)所发明。当年,诸葛孔明被司马懿围困于阳平,无法派兵出城求救。孔明算准风向,制成会飘浮的纸灯笼,系上求救的讯息,其后果然脱险,于是后世就称这种灯笼为孔明灯。现代人放孔明灯多作为祈福之用。

我问爸爸孔明灯为什么会飞?爸爸说，燃料燃烧使周围空气温度升高，密度减小上升，从而排出孔明灯中原有空气，使自身重力变小，空气对它的浮力把它托了起来。

我也想放孔明灯，于是我买了一个，我小心翼翼的将灯体撑开，装上固体蜡，用火把固体蜡的四个角点燃，这是爸爸让我许愿，我默默的祈祷：希望灾区小朋友快乐幸福，希望台湾早日回到祖国的怀抱，洗完祖国日益繁荣昌生。蜡烛已经燃了起来。烛火让空气膨胀，使孔明灯重量变小，于是孔明灯就慢慢地升上了天空。

孔明灯离我们越来越远，慢慢地变成了一个红点，最后消失了。

孔明灯带走了我们的愿望，带来了我们的希望。

今天我怀着无比兴奋的心情去参加小记者放风筝比赛。虽然我早早地带着自己制作的风筝来到了镇小，但操场上早已是挤满了人，到处是同学的欢声笑语。有的同学开心地谈论着自己的风筝，有的同学却还在风筝上增添花纹，还有的同学正举着飞筝试飞呢!

老师带我们来到大厅，首先要评一评谁的风筝最美。我看看他们的风筝，有的是用纸糊，有的用塑料纸沾的，还有的是用布做的呢!各式各样的风筝大小不一，形态各异，五彩斑斓，真是美不胜收，看得我眼花瞭乱。再瞧瞧自己的风筝，也挺不错噢!风筝上“汶川加油，中国加油!”几个大字特别醒目。我希望美丽的风筝能一飞冲天，带去我祝福，带去我的希望。

比赛了始了，同学们个个精神抖擞，信心满满，好像第一已经是他的囊中之物了。我和舅舅也开始放飞风筝。舅舅静观其变，把握好节奏，随着风的大小，风筝线时而拉紧时而放松。没过多久，风筝就稳稳当当地飞上了蔚蓝的天空。我欢呼雀跃，不停地和舅舅一起奔跑、加油。风筝不一会儿就超过了他们的风筝，高高领先。祖国的大好河山尽收眼底，我好像看到远处四川的小朋友也为我加油，为我呐喊助威呢。

对，就是在那一刻：5月12日14时28分，大地中隐居着的一个名叫“地震”的恶魔在这一刻，把集聚在内心长达32年的怨恨与愤怒又一次通通迸发了出来。他猛烈地颤动着身体，把四川省汶川县当做震中，对着那个位置拼命摇晃。就因为“地震”那猛的一颤，使上万个无辜的中国同胞流离失所，失亲散友，更多的是被埋在废墟之中。

人们在这突如其来的灾难中，没有惊慌，而是先人后己、舍己为人。一个个坚毅的眼神，一种种坚定的信念使他们又重获新生。人们在“地震”面前，表现出前所未有的镇定和冷静，尽管他们都在死亡线上徘徊过、挣扎过，尽管坚强和坚持都是不易做到的，可是正如一篇文章中所述：只要心中有光，有一个信念的基点，人们将无所不克。

地震来临时，一位母亲立即抱住了孩子，把孩子放在包前，自己则跪在地上护住了孩子。这是一个还在襁褓中的孩子。当营救人员发现她们时，母亲已经没有生命，而孩子还在活着，营救人员发现夹在毫发无损的孩子的身上有一部小灵通，上面有一段文字：亲爱的宝贝，如果你还活着，你要知道“我爱你”!这一则朴实的短语，照亮了所有人的心，一字一句，都让我们感受到了伟大的母爱。

同时，在地震发生的.同一刹那，一个学校的男老师，让来不及逃走的四名学生躲在课桌下，他自己则弓着腰，护住整个课桌，用他那单薄的血肉之躯，用他那脆弱的生命，留住了四名学生的生命，给了他们重生的机会，却流逝了自己的青春年华。他就是谭千秋老师。据说，他们在被发现的时候，谭老师仍保持着那个救人的姿势，由于他的意志与信念太坚定，在救那四名学生时，怎么都掰不开他的手，不得已才剁下了谭老师的双手，救出了被困学生。这一个个感人至深的故事，使我们不得不惋惜那近七万人的生命，不得不叹息生命的脆弱，不得不由衷称赞那舍己为人与坚忍不拔的顽强精神。

虽然8.0这个数字对于我们来说再普通不过了，可是对于地震的震级来说又是多么地巨大，可怕呀!这次里氏8.0级的地震，让我们又一次认识到生命的意义，又一次认识到这世间充满爱。

只要我们心中有光，放飞梦想，我们才能迎来璀璨的明天。

瞧!那颗闪烁着的新星又在徐徐上升呢……。

天空蓝悠悠的，一抹一抹渐变的色彩。好似一笔浓墨挥下，漫漫层层晕开;似水流云，淡淡地笼罩着蓝天，不知不觉中，随风飘游，消逝。

市集上熙熙攘攘，人声鼎沸。商品琳琅满目，各式各样。人们走走看看或直奔目标的挑拣这。小贩的高声叫卖，买家的讨价还价。店家忙得不亦乐乎，买主则欣然微笑。络绎不绝的人儿接踵而来，将集市挤得水泻不通。

不远处的小摊上里三层外三层的围满了人，我也去凑凑热闹。“请让一让，谢谢。”我挤入人群，原来是几个卖鸟的小商贩。她们一边麻利地扒开鸟儿血淋淋儿光脱脱的身体，一边欢快地与人们攀谈。满地都是羽毛，白的灰的黑颜色的，厚厚的铺在地上，鲜红而又炽热的血在漫延。淡淡的腥味弥漫在空气中，羽毛上血迹斑斑，而从鸟儿身体里流出的滚烫的血还在一滴一滴地往下渗，触目惊心。我垂下眼帘，心在滴血，泪在淌。不禁憎恨起那几个为了钱而出卖了自己的心灵，出卖了那些本该自由自在地凌空翱翔的鸟儿们。而那些买鸟的人儿的笑脸也是极其丑恶的。那么我呢?又何尝不是食鸟之人。炖汤是甘甜鲜美可背后却是人心险恶的一面。我抬头，只见一个贩子从网袋中抓起一只白鸽，老练地拔起羽毛来。白鸽!从古至今都是人类最忠实的朋友，古人传递信息靠的是训练有素的白信鸽，如今白鸽又象征着和平。她竟忍心!“真残忍!”耳畔边来一阵低低的声音，带着愤与怜。我心中不禁有些宽慰。这个世界不论多么昏暗，终究还是会有一丝光明的。蓝白格子衬衫少年微微皱眉，牙齿咬着下唇，紧紧地握起了拳头。他向前一步，“请把剩下所有的白鸽都买给我，要活的。”那小贩欣喜若狂，笑得合不拢嘴，“你可真是阔气呐，定是哪家的帅气少爷!”小贩讨好地说。我不禁一阵恶心，刚才不是还愤愤不平，现在却大肆购买，真是人心叵测。“九百。”少年毫不犹豫地抽出九张崭新的纸币，扔给小贩，头也不回地离开了。那小贩用那双沾满鲜血的手接过钱，像着了魔似的，大喝一声“收摊!今天生意不做了!”低头两眼放光的贪婪地一遍一遍细数着，殊不知她们的良心早已被玷污。

我站在原地，呆望着少年的背影，心灰意冷地身离开。尽是人间无情意。

新的一轮太阳升起。早晨的空气清鲜，我便到公园去漫步。因为还早，公园里静悄悄的，只听见枝上枯叶飘然落地的声响。忽然，一群白鸽飞过蓝天，蓝与白的融合，宛如是图油画的点睛之笔。顺着它们飞起的方向。一个身着蓝白格子衬衫的少年的背影映入眼帘。我走过去，他过身，竟是那买鸟少年!我恍然大悟。不由得愧疚漫心，脸红红，头低低。“和我一起放吗?”他欣然一笑。我点点头，敬意油然心生。

捧起一只白鸽，细细端详：雪一般的羽毛，柔软细滑;红褐色的小尖嘴，一张一合地，似在呼唤;小眼水亮有神，黑不溜秋的，深邃而坚毅;细长的脚，微微勾着，好似一尊华丽精致的工艺雕像。它轻拍翅膀，腾空飞去。一群洁白如雪，灵巧秀丽的白鸽在我们头顶上空翻飞盘旋，连声鸣叫，良久飞向蓝天。在辽阔无垠的天际翱翔，无忧无虑。

望着那群白色的身影我俩相视一笑，蓝天白云，百花绿地，鸽与我们那一刻仿佛成了永恒。

六年级放飞梦想篇十五

每个人心目中都有一个梦想，一生中都为这个梦想，努力着，奋斗着……而这个让梦想飞扬的地方，就是学校。

我的学校是一个具有百年历史的文明老校，而见证这非凡历史的是一棵历尽沧桑的百年大榕树。乍看它像一把绿绒大伞，帮助学校遮风挡雨，共度难关；细看，似一位慈爱的母亲，用轻柔的双手抚摸着它心爱的幼儿（樟树）。人们对它美其名曰——榕樟合体。大榕树很大，大约要6个小朋友才合抱得过来，树干很粗壮，树枝向四面八方伸展，是弯曲的，有的向上翘，还有的向下垂，好像是将要腾飞的龙，枝叶碧绿茂盛，在阳光的照射下，那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

我远远地望着这棵百年老树，眼前浮现出了这样的情景——。

在很久很久以前，一棵幼小的榕树在土壤肥沃的土地上生根发芽，几年后，当榕树十八九岁时，远处飞来一只神鸟，嘴里衔着一颗樟树的种子，不知是生来的缘份，还是神鸟的无意，樟树和种子掉在了榕树的身旁。从此榕、樟两棵树就生活在了一起，互相帮助，问寒问暖，由于樟树身体虚弱，经常有些小灾小病地缠着它，榕树担心樟树的健康，便交抱在一起，它俩就相依为命。每天生活得快乐、充实，生命力越发顽强，终于挺到了今天。瞧，已经走过百年历程的它们仍然高大挺拔，不管狂风暴雨，还是严寒酷暑，它们总能不屈不挠，总能笑面人生。这样大榕树多么像个饱经风霜的老人，日夜不辞辛苦地守护着我们美丽的“榕樟园”。它不仅见证了实小的百年历程，也向我们深情地述说了生活道路的漫长与艰辛，让我们珍惜现在的一切，展望美好的未来。

学校不仅有三状元的塑像，也有三状元的德育墙，墙上画着栩栩如生的三状元的学习生活和轶事，每幅画都是那么真实，那么振奋人心。画上的三状元似乎在语重心长地对我们说：“知识是人类的眼睛，只有学富五车的人，才能充满智慧，为国效力！”一幅幅催人向上的画面，打动了我们的心田，让我们知道了什么叫志存高远，什么叫见贤思齐。

现在，这个放飞梦想的地方，即将迎来它的百岁生日，作为实小的学生，能遇上并参与庆祝母校的百岁生日，我们是多么幸运啊！我们要努力学习，做一只展翅飞翔的雏鹰，从这里放飞美好的理想，在这里奠基成功的人生。

六年级放飞梦想篇十六

在这个世界的一个角落，我坐在一个洒满阳光的大石头上，享受着此刻的惬意，也在这个懵懂的青春少年时聆听着我的梦想。

往年的一个冬天，雪花疯狂的咆哮着，打在脸上如同针扎一般，冰凉刺骨。我在窗边享受着一丝暖阳洒在脸上的美好，这时，一阵钢琴的旋律飘过我的耳畔，那琴音是那么富有吸引力，每个音符都是那么轻盈但又不失有力的发音。那琴音，是一种发自灵魂的纯净。

从那时起，我就有着一个钢琴家的梦。虽然这个梦想是那么遥不可及，但是，蓦然回首昨天，我们在花丛中穿梭的身影依然存在；俯身凝视今天，我们将要挥手这六年的校园生活；抬头仰望明天，前面的路鲜花遍地。

于是，我开始追逐着我的梦想。初学钢琴时，我因为八度里面加两个音感觉很吃力，所以就想着放弃。这时，我的老师把手搭在我的手上，让我的手和她的手一起弹动着每个琴键，感受每个琴键的力度与下一个琴键发出声音的结合。有时候我弹的琴音并不是那么完美，但是老师的琴音掩盖了我所弹琴的缺陷，让我更加有信心了。最后，在老师的耐心教导下，我的手指轻盈的在琴键上弹动着，旋律飞扬在每个角落。在这时，让我觉得这条路虽艰难却带着芬芳。

一次，老师在检查我五级的曲子，可是，我因为心里的紧张并没有发挥得很好，老师语重心长地对我讲：“晚上回家再练练，明天再检查一遍。”我回到家后，想着办法克服心里的紧张。

我先是对着我的玩具熊练习，当弹熟后，我又用不同的弹琴速度来作比较，聆听那种速度可以更好的诠释出作曲家要表达的情感。

第二天，老师又坐在我的面的面前，等待着我如何用自己对这首曲子的领悟弹奏出来。就这样，当我所弹奏的最后一个琴键弹起时，老师对我说了一句：“弹得很好，有我当年的风范！”也许就是这样一句话，让我顿时知道了一个简单又容易理解的道理：努力，是会有好回报的。

梦想和现实的差距总是云泥之别，可是我相信，我一定会实现我的那个渺小着又伟大着的梦想。此刻，就在这里，当一米阳光正巧滑落树梢时，让我放飞梦想！

六年级放飞梦想篇十七

看着美丽的风筝被微微轻风送上天时，心中是说不出无限的舒畅和说不出的喜悦；看着依附在风筝庞大身体上的愿望，心中是无限的.激动和说不出的自豪。今天，烈日炎炎，可我对放风筝的兴趣却丝毫不减。执着的信念促使我把这“不平凡”的风筝亲手送上蔚蓝的天空。

我卷起袖子，头顶烈日，手持风筝，火球似的太阳烤的我脸上火辣辣的；一行行，一滴滴，透过衣服，渗进泥土里。

一路上，我兴奋极了，想着自己的风筝用它庞大的身体载着我的梦想在天空中展翅翱翔的时候，心里甜滋滋的，一丝丝清凉透过衣服渗进心里。

可是，事事多变，往往不能尽如人所愿，一切都出忽我的预料……。

一来到广场，我得先机，抓起那还没睡醒的风筝满场子乱跑。风筝刚刚摇摇晃晃地升上天空，还没站住脚呢，就被“隐形线”织成的“防护网”给网住了。我冲了好几次，都没能冲过这“坚固”的“防护网”。

哎呀，出师不利！不过，我没有一丝一毫的气馁。收拾收拾，从头再来！

“呼……呼……呼……”风来了！真是——天助我也！我扯起风筝就跑。这风筝还没窜上天呢，可这贪玩儿的风就不知道溜到哪儿去疯玩儿了！这时，还不知道方才发生了什么事的风筝在天空中转了两圈就飘飘悠悠的降了下来，任我怎样挽救，也无济于事。

该死！

不过，我从这里的确悟出了一些道理：想实现自己的梦想绝不是这般容易的事！需要付出很多的努力才行！

通过这次放风筝活动，我得到了许多启迪。

六年级放飞梦想篇十八

今天下午是第一届科技嘉年华活动。清晨，我早早地来到学校，为这次活动做准备。我们五年级要比三个项目：纸飞机留空、手撕报纸、巧转魔方，只要有两项通过就可以获得一颗星，我一定要得来！终于到了下午，我们来到操场，参加开幕式。开幕式的科学表演可真精彩呀！只见飞机像一匹匹脱缰的野马飞上蓝天，然后在空中盘旋了好久；火箭像一支支离弦的箭直冲云霄，高得连我们都看不见了。开幕式结束后，我们各班回教室，等待比赛。

到了下午一点半左右，我们五年级就要举行活动了。我们先来到操场参加纸飞机留空场地，比赛正在如火如荼地进行着。我来到一张桌子前，拿出桌子里的两张纸，只听李老师说：“预备，开始！”我便开始飞快地折起飞机来，我先折了一架“老鹰”飞机，又折了一架“飞鱼”飞机，在折飞机时，周凯乐居然唱起了“小苹果”惹得我们哈哈大笑。折完飞机后，我去了杨老师那儿飞。我使劲往空中一扔，飞机飞上蓝天，但又很快垂直掉了下来，结果只飞了3、68秒，我没达标。不过没关系，“重在参与，胜败乃兵家常事”，只要下次努力，时间一定能越飞越长。

比完纸飞机，我们来到撕报纸比赛场地，一个个按编号在椅子旁。开始撕了，我跪在地上，把报纸放在椅子上撕，撕得很快再看看别人，有的站着撕，有的坐在椅子上撕，还有的和我一样，把报纸放在椅子上撕。我撕着撕着，竟然在中间撕断了！我心急如焚，一下子不知该怎么办，过了几秒，我想出了一个好办法，把头再撕成两半，这样就增加了长度。时间到了，我去量了量，5、6米，真是有惊无险啊！

最后一项是巧转魔方，我走进教室，选了一个魔方，等大家都准备好了时，徐老师说：“开始！”我听了，便飞快地转起魔方来，毛奕涵居然5秒就好了，我也在10秒内拼完了，到了时间，我们这组只有6个人通关了，看来魔方还是有难度的。

通过这次活动，使我增长了科学知识，懂得了想和做是不一样的，要既动手又动脑，才能感受到科学的快乐！我希望下一次还会有这样的活动，让我们展开想象，放飞梦想吧！

六年级放飞梦想篇十九

追逐童年的脚印，你会发现它是那么美好。在这些美好的回忆中，最让我忍俊不禁的就是那次“放梦想。”

记得那是一个风和日丽的夏日，我和几个伙伴一同来到公园里放风筝。看着风筝一个个飞上瓦蓝的天空。过往的行人时不时发出啧啧的赞美声。当放飞结束，行人散去，我们正要回家的时候，我突然听到有人在叫我，回头一看，一个枯瘦的小孩映入我的眼帘。他吃力地向我走来，看着他粗糙的脸庞就知道他一定是个经历过风雨的人，可奇怪的是，从他的脸上却可以看到彩虹般的笑容。

转眼间，晴朗的天空立刻变得乌云密布，眼看就要下雨了，可他仍然喋喋不休地跟我谈话。

“大哥哥，你们放的可真好，我在椅子上时不时听到行人在议论你们的风筝，你们什么时候能再放啊？”“下周吧，”“太好了！那可不可以教教我啊！”“可以啊！不过只能站在原地，不能乱跑，万一磕破了我们可担当不起。”“放心吧，我一定会听话的。哥哥，你的梦想是什么？”“我嘛，还没确定，那么，你的梦想呢？”“我的梦想就是可以看见美丽的风景，哪怕只有几秒，我不想让我的眼前只有无尽的黑暗。”听完了之后，我呆呆地怔在那里，很久才反应过来，原来他——他是个盲人。

星期六的早晨。我如约而至，天气格外地晴朗，树上时不时传来知了的叫声，柔和的日光照在绿油油的草地上。我把风筝放上天，把线放到他手里。还没等我反应过来，他就甩下拐棍，跑到草地上，一点儿都不像一个盲人。后来，我的朋友问我：“你去追他吗？磕破了怎么办，毕竟他看不见。”而我却骄傲地回答：“他为什么看不见呢？此时他不正是用他的'“眼睛”在观看世界的美好吗？”

假如人生是场昼夜，那么往事就是天空中一群星星在陪伴我们，虽然数不胜数，但这个小孩对光明的渴望和对梦想的热爱会永远照耀着我前进的路。

六年级放飞梦想篇二十

追逐童年的脚印，你会发现它是那么美好。在这些美好的回忆中，最让我忍俊不禁的就是那次“放梦想。”

记得那是一个风和日丽的夏日，我和几个伙伴一同来到公园里放风筝。看着风筝一个个飞上瓦蓝的天空。过往的行人时不时发出啧啧的赞美声。当放飞结束，行人散去，我们正要回家的时候，我突然听到有人在叫我，回头一看，一个枯瘦的小孩映入我的眼帘。他吃力地向我走来，看着他粗糙的脸庞就知道他一定是个经历过风雨的人，可奇怪的是，从他的脸上却可以看到彩虹般的笑容。

转眼间，晴朗的天空立刻变得乌云密布，眼看就要下雨了，可他仍然喋喋不休地跟我谈话。

“大哥哥，你们放的可真好，我在椅子上时不时听到行人在议论你们的风筝，你们什么时候能再放啊？”“下周吧，”“太好了！那可不可以教教我啊！”“可以啊！不过只能站在原地，不能乱跑，万一磕破了我们可担当不起。”“放心吧，我一定会听话的。哥哥，你的梦想是什么？”“我嘛，还没确定，那么，你的梦想呢？”“我的梦想就是可以看见美丽的风景，哪怕只有几秒，我不想让我的眼前只有无尽的黑暗。”听完了之后，我呆呆地怔在那里，很久才反应过来，原来他——他是个盲人。

星期六的早晨。我如约而至，天气格外地晴朗，树上时不时传来知了的叫声，柔和的日光照在绿油油的草地上。我把风筝放上天，把线放到他手里。还没等我反应过来，他就甩下拐棍，跑到草地上，一点儿都不像一个盲人。后来，我的朋友问我：“你去追他吗？磕破了怎么办，毕竟他看不见。”而我却骄傲地回答：“他为什么看不见呢？此时他不正是用他的“眼睛”在观看世界的美好吗？”

假如人生是场昼夜，那么往事就是天空中一群星星在陪伴我们，虽然数不胜数，但这个小孩对光明的渴望和对梦想的热爱会永远照耀着我前进的路。

六年级放飞梦想篇二十一

说到梦想，又有几个人知道什么是梦想？梦想是人们在梦里所大胆的想象，它不一定会实现，但只是一个美好的期望.有梦想的才是真正意义上的生活，它便是人生活的动力！有了生活的动力，生活才会丰富多彩。

但梦想的选择又是尤为重要的，梦想我们可以随便拥有，比如说一台车，一间房子，一个职位但是那些真的就是我们毕生想求的吗？梦想可以不是很大，但一定要是自己的毕生所求，自己最想做的事。

任何一个梦想的实现都需要一个前进的动力，只有有了动力，这个梦想才能真正地放飞起来，而这个动力，则是需要我们用心寻找，自己发现。

事情只存在做或者不做，不说不可能，而是问：如何才可能，实现梦想，并不在于你有多聪明，也不在于你是否知道多少知识，很大程度上，取决于信心和做事的策略。如果没有自信，过后看来再简单的事情，对你而言，也没有机会。因为不信，所以，你根本不会去做。

很多事情总不是一帆风顺的，当困难来临的时候，坚持的理由就非常重要。很多时候，做事太功利，就会急于求成，看不清未来，很容易放弃。而由衷的喜爱则往往能把迷茫的时刻变得非常简单，象罗盘一样固执的人，不会迷失方向。

所以只要想罗盘一样坚持自己的梦想，坚持自己的方向，就能获得成功。

开学了，在新的学期里，让我们抓住梦想的翅膀，展翅飞翔。

六年级放飞梦想篇二十二

六年来，你放飞梦想，扬帆起航，为一代代枫叶人谱写了完美的诗篇;你默默无闻，却辛勤奉献。你满载着我们人生的理想，在前进的道路上画下一个个坚定的句号。

枫叶——你在我们人生中留下亮丽的风景。

枫叶——你指引我们在道路上不曾迷茫。

枫叶——你使我们的梦想日渐临近。

“勤奋、博学、进取、争先”，八个字教会我们为人处事。你给予我们的不仅仅是知识，更是教育与教导。你使我们坚信，我们会打拼出属于我们自己的一片蓝天。

一路上有你的陪伴我们倍感荣幸;有你的教导我们倍感骄傲。枫叶人，代表的是你的精神，表达的是你的思想。今天，你为我们遮风挡雨;明天，我们为你扬帆起航。

在你六周岁生日到来之际，我衷心的祝愿您——我亲爱的母校：生日快乐，永远辉煌!

六年级放飞梦想篇二十三

每个人心目中都有一个梦想，一生中都为这个梦想，努力着，奋斗着……而这个让梦想飞扬的地方，就是学校。

我的学校是一个具有百年历史的'文明老校，而见证这非凡历史的是一棵历尽沧桑的百年大榕树。乍看它像一把绿绒大伞，帮助学校遮风挡雨，共度难关；细看，似一位慈爱的母亲，用轻柔的双手抚摸着它心爱的幼儿（樟树）。人们对它美其名曰——榕樟合体。大榕树很大，大约要6个小朋友才合抱得过来，树干很粗壮，树枝向四面八方伸展，是弯曲的，有的向上翘，还有的向下垂，好像是将要腾飞的龙，枝叶碧绿茂盛，在阳光的照射下，那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

我远远地望着这棵百年老树，眼前浮现出了这样的情景——。

在很久很久以前，一棵幼小的榕树在土壤肥沃的土地上生根发芽，几年后，当榕树十八九岁时，远处飞来一只神鸟，嘴里衔着一颗樟树的种子，不知是生来的缘份，还是神鸟的无意，樟树和种子掉在了榕树的身旁。从此榕、樟两棵树就生活在了一起，互相帮助，问寒问暖，由于樟树身体虚弱，经常有些小灾小病地缠着它，榕树担心樟树的健康，便交抱在一起，它俩就相依为命。每天生活得快乐、充实，生命力越发顽强，终于挺到了今天。瞧，已经走过百年历程的它们仍然高大挺拔，不管狂风暴雨，还是严寒酷暑，它们总能不屈不挠，总能笑面人生。这样大榕树多么像个饱经风霜的老人，日夜不辞辛苦地守护着我们美丽的“榕樟园”。它不仅见证了实小的百年历程，也向我们深情地述说了生活道路的漫长与艰辛，让我们珍惜现在的一切，展望美好的未来。

学校不仅有三状元的塑像，也有三状元的德育墙，墙上画着栩栩如生的三状元的学习生活和轶事，每幅画都是那么真实，那么振奋人心。画上的三状元似乎在语重心长地对我们说：“知识是人类的眼睛，只有学富五车的人，才能充满智慧，为国效力！”一幅幅催人向上的画面，打动了我们的心田，让我们知道了什么叫志存高远，什么叫见贤思齐。

现在，这个放飞梦想的地方，即将迎来它的百岁生日，作为实小的学生，能遇上并参与庆祝母校的百岁生日，我们是多么幸运啊！我们要努力学习，做一只展翅飞翔的雏鹰，从这里放飞美好的理想，在这里奠基成功的人生。

六年级放飞梦想篇二十四

同学们，你们有自己的梦想吗？梦想，它拥有梦幻般的华美、纯洁和甜蜜。它是每个人心中最美好的净土，是它带领着我们走向成功的道路。

我想到了曾经读过的一本书《小妇人》，文中的女主人公“琼”就是一位有着梦想追求，乐于助人的女孩子。她热情大方，虽然没有姐姐曼格漂亮，但她有远大的抱负和崇高的理想。她博览群书，天文地理无一不爱看，每当她闲暇无事时，便会不由自主地拿出钢笔，认认真真、聚精会神地趴在书桌边一丝不苟写作。在她持之以恒的写作坚持下，终于将她一份不断修改后的手稿刊登在报纸上，并拿到了第一笔稿费。谦虚的她不但没把登稿的事情告诉家人，反而更加专心致志、夜以继日地写作，朝着她自己的梦想前进，最终成为了一名优秀的作家。

我的梦想来自三年级下学期的语文代课王老师，他每天中午都会抽出时间和大家讲历史故事，趣谈历史风云人物。只见王老师一只手拿着粉笔，另一只手拿着历史书籍，绘声绘色、眉飞色舞地讲起了李广射箭的故事，底下的同学听得津津有味，就连平时上课最爱讲话的同学也闭紧了嘴巴，竖起了耳朵聚精会神地听着。

那么将来我又会成为怎样的“小妇人”呢？我要象“琼”那样拥有坚定的信念，踏实的去学习，去阅读有关书籍，了解更多的知识，才能离梦想越来越近。梦想，是你心中的目标，它需要你的心血去浇灌，只要向着它不停地去努力，就一定会成功！