通过撰写心得体会，我们可以更好地理解自己的成长和进步。写心得体会需要注意语言的准确性和简明扼要的表达。通过阅读这些心得体会范文，你能够更好地理解自己在学习和工作中遇到的问题，并思考如何改进自己。

初中执勤心得体会及收获篇一

初中生活虽然短暂，却给我留下了深刻的印象。在初中三年中，我不断收获，不断进步，也遇到了挫折和磨难。但是，这一切都让我更加成熟和坚强。下面，我将分享我在初中阶段的收获心得体会。

第一段：学习上的收获

初中生活最大的收获之一就是学习上的成绩和进步。在小学时，我是一个很差的学生，但在初中我意识到自己必须努力，所以我专注于学习和功课。我花了很多时间和精力去学习，每次考试我也会认真复习。我从最初的不及格，到慢慢地提高成绩，最终考上了名校。这个过程让我明白了“不积跬步，无以至千里”的道理，也让我更加珍惜每一个进步的机会。

第二段：人际交往的收获

在初中时期，与同学相处是一件非常重要的事情。我和班里的同学一起学习，一起玩耍，我们共同体验了成长的烦恼和快乐。通过这些经历，我学会了更好地与人交往，学会了关怀和尊重别人的需求和意见。我们也互相帮助，分享知识和经验。这些为我以后的人际关系铺下了很好的基础。

第三段：自我认知的收获

初中生活中，我也逐渐认识了自己的优点和缺点，也明白了不同的学习方法适合不同的人。我发现自己很擅长语文和英语，但数学和物理方面需要更多的努力。因此，我开始更加集中精力学习这些课程，也探索出适合自己的学习方法。这样的过程让我更加深入了解了自己，也激发出我更多的潜力。

第四段：挫折和磨难的收获

初中生活中出现的挫折和磨难同样也是一笔宝贵的收获。比如，当我在期末考试中挂了一科时，我很沮丧，但这也让我落实了进一步加强学习的决心。而当我和好朋友之间产生了分歧时，我们一起好好地谈了一次，最终解决了这个问题，这也让我明白通过沟通，很多问题都可以得以解决。

第五段：感悟和总结

初中生活是一个非常珍贵的阶段，为我的成长和未来铺下了坚实的基础。经过这三年的学习和生活，我有了更全面的收获，明白了许多道理和人生的真谛。我发现，如果我们能认真对待学习、珍惜友情并主动承担责任，那么我们就有可能在这个阶段中受益匪浅。因此，我牢记这些收获，希望在接下来的日子里，能够继续努力，为自己的未来打下更加坚实的基石。

在初中经历了种种，我最大的收获是学会了更好地学习、交友、认识自己，也明白了生活中的挫折和磨难同样值得我们珍惜。至此，我对于初中生活有着更为深刻的认识和体会，也为自己的未来更加充满了信心。

初中执勤心得体会及收获篇二

近年来，随着国家教育事业的发展，中小学生参与执勤工作的机会逐渐增多，初中阶段就是其中之一。执勤工作不仅能够培养学生们的责任心和团队合作能力，还能增强他们的自信心和组织管理能力。下面我将介绍我在初中执勤过程中的体会和感受。

初中执勤工作的第一堂课是让我明白了责任的重要性。那天是我的第一次执勤，我被安排负责维持学校操场的秩序。当我站在操场中央，看着众多的学生们玩耍时，我感到有些不知所措。但是，我扪心自问，既然接受了这个任务，就必须从容应对，保持操场的秩序。于是，我毫不犹豫地走向那些违规行为的同学，耐心地解释规则，他们也会很听话地遵守。通过这次执勤，我意识到担当起自己的责任是多么重要，特别是当我看到操场如此有序时，内心充满了成就感。

执勤的过程中，我还学会了与队友合作。在一次班级联欢活动时，我被分派到了指挥班级游戏的小组。责任如山，我必须井然有序的领导队友们。开始时，我对如何协调队友的表现感到有些迷茫。为了充分发挥每个人的特长，我主动与队友们商讨并制定了详细的行动计划。在活动中，每个人都能发挥出最大的潜力，并且我们成功地完成了任务。在这个过程中，我真切地体会到了团队的力量，只有大家相互配合、相互信任，才能取得更加出色的成绩。

在执勤工作中，我也遇到了不少挑战。最大的一次挑战发生在我担任操场管理工作期间。有一天，下起了大雨，操场上的积水严重影响到了同学们的运动。我立即联系教务处，并协调同学们一起把积水清理干净。然而，由于时间紧迫，困难重重，大家情绪低落。但是，作为队长，我不能放弃，于是我鼓励大家扬起头，齐心协力地完成任务。终于，我们成功地清理了操场上的积水，同学们重新恢复了运动的热情。这次经历让我坚信只要有信心，并与团队奋斗，就能够克服任何困难，取得最终的胜利。

通过执勤工作，我还学到了如何与他人进行有效的沟通。在一次学校比赛中，我被任命为主持人。作为主持人，我必须与裁判、参赛选手和观众保持良好的沟通，并能够清晰地表达自己的意思。刚开始时我觉得很难胜任这个任务，但随着经验的积累，我开始学会通过练习提高自己的口才和表达能力。逐渐地，我能够流利地进行发言，并能够在紧张的赛场上保持冷静和应变能力。通过这次经历，我明白了沟通的重要性，只有通过良好的沟通，才能够达到团队协作的目标。

总结起来，初中执勤工作不仅是一种责任，更是一种锻炼和提高自我的机会。通过执勤，我深刻感受到了责任的重要性，学会了与他人合作、克服困难以及有效地沟通。这些经验不仅对我的学习有益，而且对我今后的生活和工作也会起到积极的促进作用。我相信只要勇于承担责任，善于与他人合作，不断提升自己，就能够在各方面取得长足的进步。

初中执勤心得体会及收获篇三

执勤是初中生活中必不可少的一部分，通过执勤，我们学会了很多事情，也提高了自己的能力。在这个过程中，我不仅体验到了责任与成长，还领悟到了团队合作的重要性。以下是我对执勤心得的体会，希望能与大家分享。

首先，执勤培养了我的责任感。作为一名执勤生，负责维持校园秩序和安全，保障同学们的健康成长。这需要我们随时保持警觉，并能迅速应对各种突发状况。回想起一次上学期间的执勤经历，我遇到了一名同学突然感到身体不适，我立刻冲到他身边询问情况，并帮助他拨打急救电话。在接下来的等待时间里，我不断安抚他，直到急救人员赶到。最后，医生告诉我们，我及时的帮助可能挽救了他的生命。这件事让我深刻认识到执勤的责任重大，我们必须时刻保持警惕，及时发现和解决问题。

其次，执勤锻炼了我的应变能力。在执勤过程中，我们时常需要面对突发的事件和各种挑战。而这些情况常常并非我们习惯和熟悉的，因此我们必须要能快速反应并做出正确的决策。曾经有一次，突然起了暴风雨，我和其他执勤生迅速带领同学躲进了学校的教室。然而，教室突然停电，而且有同学因为害怕而感到恐慌。在这个紧急的情况下，我立刻调动大家的情绪，安慰他们并保持秩序。虽然情况有些混乱，但凭借自己的冷静和果断，最终我们成功地维持了秩序。这次经历让我明白了，只有保持冷静，并能迅速适应变化的情况，我们才能更好地解决问题。

第三，执勤加强了我的团队合作能力。在执勤中，我们需要与其他同学密切合作，共同承担责任，完成任务。只有通过默契和配合，我们才能事半功倍地完成工作。记得有一次，我和执勤小组的其他成员一起坚决阻止一名陌生人进入校园。虽然对方态度强硬，并试图与我们争论，但我们挺住了。通过大家的合作，我们成功地制止了他的行为，并保证了同学的安全。这次经历让我明白了团队合作固然重要，但更重要的是我们要秉持正义和法规，坚守原则。

另外，执勤也让我建立了良好的人际关系。通过与同学们的交流和合作，我结识了很多朋友，这些朋友对我的成长起到了很大的帮助。我们经常一起讨论工作中的问题，互相鼓励和支持，共同进步。这个过程中，我学会了如何相互尊重和理解他人的观点，并且懂得如何与人合作以及解决矛盾。这些与同学们的良好互动不仅让我感受到团结和友爱的力量，也提高了我的社交能力。

总结起来，执勤是我初中生活中重要的一部分，通过执勤，我不仅培养了责任感，锻炼了应变能力，加强了团队合作，也建立了良好的人际关系。这些宝贵的经验不仅可以在学校中发挥作用，也将对我未来的成长产生积极的影响。我相信，通过这些执勤心得的体会，我可以更好地面对生活和学习中的困难，并取得更好的成绩。

初中执勤心得体会及收获篇四

执勤是一种特殊的工作，也是一种特殊的体验。作为一名初中生，我们在校园里担任起一些执勤任务，这不仅是对自己责任心的考验，也是对我们团队协作及领导能力的锻炼。执勤是一种重要的角色扮演，通过执勤工作，我们不仅能够锻炼自己，还能够为校园的秩序维护贡献自己的力量。在我担任执勤的这段时间里，我积累了很多宝贵的经验和体会，下面我将与大家分享一些我个人的执勤心得。

第一段：执勤就是责任。

执勤是一份责任感和使命感的体现。当我穿上黄色执勤服，戴上红领巾的时候，我感到自己肩上有一种责任在压着我。每当操场上的同学们行进有序，校门口的交通流畅有序，我脸上就会洋溢着一种自豪和满足感。执勤不仅仅是站在岗位上，更是要全身心地投入到工作中，用自己的实际行动和言行去影响他人，以更好地完成任务。

第二段：执勤就是团队合作。

执勤工作需要团队的协作和默契。团队中的每一个人都有自己的岗位和任务，只有各尽其职，紧密配合，才能够保证工作的顺利进行。我记得有一次，我们团队负责校园门口的交通疏导工作，当时车辆非常多而且杂乱无章，我们需要迅速又有序地疏导。在队长的指挥下，我们默契配合，有效地疏导了交通，使车辆有序通过。通过这次经历，我认识到团队合作的重要性，只有互相支持和信任，才能够完成艰巨的任务。

第三段：执勤就是服务。

作为一名执勤人员，我们首要的任务就是为他人服务。在执勤的过程中，我们需要细心观察，耐心解答同学们的问题，并且热情帮助他人，确保他人的安全和顺利。我记得有一次，校门口的老人突然晕倒在地，我立刻冲过去扶起他，并迅速呼叫教职工前来帮助。在此过程中，我体会到了执勤工作的重要性，也认识到了为他人服务的意义，因为有我在，他人才会感到安心和放心。

第四段：执勤就是锻炼。

执勤是一种磨练自身意志和能力的过程。在工作中，时常会遇到一些突发事件和困难，需要我们冷静应对和妥善处理。面对这些挑战，我们不能慌乱，而是要沉着冷静地分析问题、判断对策。通过执勤，我学会了处事冷静，学会了思考和解决问题的能力，这些都是人生中宝贵的财富，对我个人的成长和发展起到了积极的促进作用。

第五段：执勤就是体验。

执勤是一种特殊的体验，它让我了解到了社会的复杂与世界的广阔。通过执勤，我接触到不同年龄、不同背景的人，听到了他们的呼声和期盼。这让我更加懂得珍惜眼前的幸福和付出，在执勤的过程中，我也结交了很多朋友，感受到了友情的温暖和力量。执勤不仅带给我独特的体验，也让我认识到了自己的目标和努力方向。

执勤心得体会初中，这是一段珍贵的经历。我通过执勤工作，学会了责任感、团队合作、服务精神、锻炼能力，也体验到了不一样的人生。在今后的学习和成长中，我将继续保持这种责任感和奉献精神，为社会做出更多的贡献，成为一名有价值的人。

初中执勤心得体会及收获篇五

一、引言（200字）。

初中生活是人生中最有活力和充实的时期之一，也是我们逐渐成长为独立个体的阶段。而作为初中生，执勤是我们每天必须经历的一项任务。通过执勤，我不仅学会了如何保护自己和他人的安全，还培养了组织协调和沟通合作的能力。在这篇文章中，我将分享我通过执勤所获得的宝贵经验和体会。

二、体验（200字）。

回想起刚开始执勤时的情景，我内心是充满紧张和不安的。作为执勤人员，我们需要过马路指挥交通、协助老师维持学校秩序。刚开始时，我常常因担心指挥错误而举棋不定，或者因为执勤任务忙碌而忽略了沟通的重要性。然而，随着时间的推移，我逐渐适应了这样的角色，并且发现通过与同伴的合作，我们可以事半功倍地完成任务。

三、责任感（200字）。

执勤不仅仅是一项任务，更是一份责任。作为一名执勤人员，我时刻铭记着自己是学校的形象代表，我要以良好的态度和行为示范为他人树立榜样。在执勤岗位上，我曾亲眼目睹过有些同学不守规矩，乱扔垃圾或者闯红灯。那时，我深深感到了自己的责任和使命。正是出于这份使命感，我开始积极参加学校组织的安全知识培训，提高自己的专业素养和技巧。

四、成长（300字）。

通过执勤，我锻炼了自己的组织和沟通能力。我学会了如何与他人合作，并且在短时间内高效地完成任务。我记得有一次，当执勤任务紧张时，同伴和我分工合作，默契配合，成功地疏导了车辆，让学生安全地过马路。这一经历让我有了自信心，也明白了团队的力量。此外，执勤也让我学会了懂得站在他人的角度思考问题，从而更好地理解和尊重他人。

五、结论（300字）。

通过执勤，我收获了许多宝贵的经验和体会。我意识到责任感的重要性，并将其融入到生活的方方面面中。执勤让我意识到自己的影响力，我成为了同学们的学习榜样，并且帮助他们在学校生活中形成正确的行为习惯。执勤不仅仅是一种任务，更是一种精神的象征。通过执勤，我不仅学会了如何保护自己和他人的安全，还锻炼了团队协作、沟通合作和独立思考的能力。这些经验将伴随着我，指引我在未来的成长和发展中不断迈进。

总结一下，通过初中执勤经历，我获得了许多宝贵的体验，包括责任感、团队协作和应对压力的能力。这些都将对我的未来起到积极的影响。我相信，通过执勤的历练，我不仅能在学业上不断进步，更能积累实践经验，成为一个独立、自信和负责任的人。

初中执勤心得体会及收获篇六

初中时光如同一段喷涌而过的河水，我仿佛在其中匆匆流淌。当我回首初中三年的点点滴滴，我忍不住情不自禁地感慨万分。我在这三年里学到了许多知识，收获了宝贵的经验和教训，让我自身得到了巨大的成长和进步。下面，就来谈谈我对初中生活的总结、收获和感受。

初中的学习生活紧张而充实，我遇到了很多困难，但在老师和同学们的帮助下，我渐渐成长起来。想起初一那个平凡而新奇的学期，我对学习充满了好奇和劲头。在尘封已久的学习方法中，我摸索出了自己的路子，逐渐建立了自己的学习规划和方法。从此之后，我开始将学习变得更加主动和积极，提高了自身学习的效果。通过三年的努力，我培养了较好的学习习惯，学会了高效的记忆和总结方法，不仅提高了成绩，也提高了自己的学习能力。

除了学业上的收获，初中的生活也让我收获了珍贵的友谊。在这短短的三年间，我认识了各种各样的人，结交了许多好朋友。我们一起度过了欢乐和烦恼，互相支持与帮助。和他们在一起的时光总是充满欢声笑语，让我觉得十分温暖和幸福。他们的友谊教会了我如何为人处事，如何与人相处。通过与同学的相处，我学会了换位思考，培养了耐心和沟通能力。友谊的力量使我们相亲相爱，为了共同的梦想一起奋斗。

初中，我还参加了一系列的课外活动，担任了学生会的职务。刚开始的时候，我感到十分困惑和无力，但是通过与其他同学的合作和老师的指导，我逐渐掌握了学生工作的技巧和方法。我班级的同学也给了我很多的支持和帮助，让我在这个过程中展露了自己的领导才能和组织能力。通过参与这些活动，我在组织与管理方面收获了很大的成就感。同时，我也了解到了自己的不足和待改进之处，让我更加坚定了学习努力的决心。

初中的日子不仅让我收获了很多，让我成长熟悉，还让我明白了自身的不足和需要努力的方向。我发现自己在学习上有时会缺乏自信，容易患得患失。这让我认识到自己缺乏自信的原因，需要通过阅读、积极参加课内外活动等方式来提升自己的自信心。我还发现自己有时候在面对压力和困难时容易退缩，影响了自己的发挥和表现。对此，我决定要增强自己的勇气和毅力，积极应对挑战，在压力与困难面前坚守信念，坚定前行。

初中的总结收获使我获得了自身的宝贵经验和教训，让我明白了学习的重要性以及友情的可贵。知识的获得使我在各个方面都有所提升，做什么事都有了更多的底气和信心。友谊的收获让我认识到与人为善是多么的重要，我们需要互相帮助、关心和理解。通过参与课外活动，我发现自我身上的不足，加深了自身的认秤。对于未来的高中生活，我更加有信心，我相信只要坚持学习，积极进取，就一定能够实现更多的梦想。初中的生活收获，必将成为我前行的动力，让我在未来的旅程中勇往直前。

初中执勤心得体会及收获篇七

随着初中生活的结束，我回顾这三年，不禁感慨万分。初中是我成长道路上的一个重要阶段，也是我执勤心得体会的来源之一。在这篇文章中，我将分享我在三年初中生活中所得到的执勤心得，希望对其他的初中生也有所帮助。

首先，执勤是一项责任和义务。每当值日生的名字被喊出来，我都会感到一股无形的压力传遍全身。执勤是为了整个班级服务，是帮助老师减轻工作负担的一种形式。在执勤期间，我们需要做好门卫工作，保证学生的安全；需要协助老师巡查卫生，保持学校环境整洁；需要帮助同学整理作业和课本，确保学习秩序。执勤不仅仅是一个荣誉，更是一项责任和义务。通过执勤，我学到了责任和团队合作的重要性。

其次，执勤需要细心和耐心。执勤工作中，我发现细心和耐心是最重要的品质。无论是巡查卫生还是维护秩序，都需要细心观察，发现问题，并及时解决。有一次，我在巡查过程中发现有同学不按要求整理好桌面，我立刻耐心地提醒他们，并帮助他们整理，让他们明白自己的错误。执勤中，细心和耐心是必不可少的品质，它们使我们能够更好地完成工作任务，展现出自己的能力和形象。

再次，执勤需要与同学和老师建立良好的关系。在执勤的过程中，与同学和老师的关系非常重要。通过与同学合作，我学会了相互尊重、相互帮助。无论在执勤还是平时的学习中，合作是成功的关键。与老师的关系也是不可或缺的，他们是我们执勤过程中最重要的指导者。我常常向老师请教一些执勤经验，从他们那里得到了很多宝贵的建议。与同学和老师建立良好的关系，有助于我们更好地完成执勤任务，也有助于我们的个人成长。

最后，执勤使我发现了自己的潜力和能力。执勤是我发现自己潜力的一个机会。通过执勤，我不仅发现了自己的责任心和团队合作能力，还发现了自己的领导才能和组织能力。在执勤的过程中，我带领同学们完成各项任务，让他们明白执勤的重要性并共同努力。执勤使我认识到自己的能力和潜力，也让我更加自信和坚定。

总之，初中的执勤经历是我成长过程中的重要一步。通过执勤，我学到了责任、细心、耐心和与人相处的技巧。执勤使我发现了自己的潜力和能力，并让我变得更加自信和坚定。执勤心得体会或许只是初中生活中的一小部分，但我相信这样的经历对于我们的未来发展将起到重要的作用。愿每一位初中生都能从执勤中收获成长与收获，走向更加美好的未来。

初中执勤心得体会及收获篇八

教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不易，通过这次培训，我有几点体会 ：

教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观；改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围；鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性；要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望；尊重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能；建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、积极的态度对待学生；注重实践，打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象，就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式，让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。

要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：

（1）有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。

（2）有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。

（3）有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。

能否成为一个好教师，首先在于有无敬业精神，是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不dai办根草去”精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力提供一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格教师。

成功教育认为，教育面向的是人，培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能，都有成功的愿望和需要。通过教育，每个学生都可以在原有的基础上获得成功，取得发展。成功教育强调，通过教育的改善，促使学生获得多方面的成功，激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制，自我开发潜能，成为学习的成功者，从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。

成功教育既有改革教育目标的意义，又有改革教育方法的意义。改革教育目标的意义在于：教育的本职任务、教师的本职任务原本就应该为社会培养成功者，使每一个学生在各个方面都能得到主动发展。成功教育把激发、形成学生的内部学习动力机制作为培养目标，强调为学生修身发展的长远需要服务。改革教育方法的意义在于：改变传统的外压式的强制教育，通过教师创造成功机会，学生主动参与的活动方式，使学生产生成功体验，改变消极的自我概念，主动内化教育要求，自我开发内在潜能，主动发展个性。

初中执勤心得体会及收获篇九

初中生活充满了不同的挑战和机遇，特别是在假期期间，学生们有机会学习新技能，发现新兴趣爱好并开始思考关于未来的重要问题。在这篇文章中，我将回顾我在初中假期中的经历和收获，并描述我所得到的一些心得体会。

第一段：假期的愉悦与学习

假期是一段既愉快又充实的时光，它能帮助我们缓解学业压力，学习新技能和发掘自己的兴趣爱好。在这个假期里，我学会了新的课外技能，如游泳和钢琴，还加强了我的科学基础知识。我还制订了自己的假期计划，并组织了自己的时间，以保证达成自己的目标。因此，在这个假期里，我感到很满足和充实。

第二段：旅行的兴奋和启示

旅行是一个非常好的方式，可以让我们了解到不同地区和国家的文化和风俗，还有各种美丽景观。正是通过旅行，我认识到世界如此之大，有许多新事物等待发现。这些新的启示让我明白了一个重要的道理：我们身为初中生，应该在明智的选择和积极的投入中保持开放和好奇心。

第三段：社区服务的意义和成功

在假期中，我加入了社区服务，这是一种有意义和有益的方式，可以帮助他人，同时发展自己的技能和品格。我的社区服务包括参加义工活动和参与社区建设项目。这些活动让我成为了社区的一份子，并促进了自我意识。我还结识了许多志同道合的伙伴，并受到了他们的认可和支持。

第四段：家庭生活的体验和信任

假期也是一个家庭团聚的时光，这时候跟家人相处，强化了我对他们的信任和关系。我与我的父母之间进行了更多的谈话，并渐渐听懂他们的想法，同时也向他们表达了我的一些感想和想法。这些体验让我明白了家庭的重要性和品方，还有个人成长与家庭生活的重要联系。

第五段：总结和建议

总体来说，初中假期是一种有益的方法，可以让我们学习新的技能和兴趣爱好，发现自我潜能，提高个人品格和意识。对于我们初中生来说，假期还是一种了解世界和反思自我的最佳时机。各位初中生应该体验假期的乐趣与收获， 勇敢地尝试自己感兴趣的事物，并不断发现自己的兴趣和抱负，同时充分利用这个时光来成为那个更好的自己。

初中执勤心得体会及收获篇十

假期作为一段宝贵的时间，是让我们可以尝试新的事物，增长新的经验的最佳机会。而对于初中生来说，更是在这一段时间中可以学习、感受、体验到丰富的生活和知识。下面，我将分享我在初中假期中的一些收获与心得体会。

第二段：学习成果

这一假期，我坚持每天安排时间阅读书籍，不仅增长了看书的习惯，更加丰富了自己的知识储备。我还利用假期时间学习一些新技能，例如编程和绘画，从中领悟到艺术性对于人生的意义和价值。除此之外，我还参加了一些课外辅导班，使我对学习的认识和方法更加深刻。这些学习，使我感受到了追求知识的魅力，让我更加热爱学习。

第三段：社交收获

假期还让我有了更多的社交机会。我加入了一个青年志愿者团队，与一群志同道合的人一起参加志愿活动，为社会尽一份力量。这不仅让我更有紧迫感和责任感，还让我认识到了志愿服务的意义和价值。我还和朋友们聚会、交流，感受到了友谊的温暖和舒适。在这些人与人之间的交流与互动中，我向个人成长、人际关系等方面迈出了更加坚实的一步。

第四段：假期旅行

这个假期，我还结伴旅行去了几个城市，感受到了不同地方的文化氛围。我爱上了旅行，那种身处异地、发现新事物的感觉，让我在旅途中更加充实和快乐。我尤其喜欢游历一些古镇和山区，感受到了大自然的力量，领悟到了人与自然和谐共生的美好。旅行让我拓展了眼界，开阔了思维方式，让我靠近生活、靠近自然，并且能从旅行中汲取养分飞速成长。

第五段：总结心得

这个假期，我的收获多多，有学习上的、社交上的、旅游上的等等方面。我认为难得的假期，如果没有足够的计划和管理，可能就会流于空破功的状态。所以，在未来的日子里，我一定会尝试多规划、多学习、多锻炼、多挑战自己，为了迎接成长和独立的未来。

初中执勤心得体会及收获篇十一

近年来，一场疾病肆虐全球，给我们的生活带来了巨大的冲击和改变。面对这场前所未有的疫情，作为初中生的我们也积极参与到了抗击疫情的行动中。这段时间的执勤经历，使我深深感受到了团结、勇敢、奉献的力量，也让我对生活和未来有了更多的思考与体会。

首先，我意识到了团结的力量。在我们的心中，没有疫情可以阻隔我们的情感和帮助他人的决心。在执勤期间，我和我的战友们彼此照应，互相鼓励。天寒地冻的时候，我们被薄薄的寒意吞噬，但我们的团结如铁一般，温暖了我的心。每当有人感到疲惫的时候，总会有人鼓励他们，给予力量。正是因为有了这种团结，我们不仅顺利地完成了执勤任务，还建立起了更深厚的友情。

其次，勇敢面对困难是我们执勤的重要品质。在执勤的过程中，我们时常面临着各种各样的困难和挑战。有时候，我需要勇敢地面对可能的危险，坚持执勤。当我需要使用设备时，我需要克服恐惧和不安全感，用勇气去操作。在每一个困难和挑战面前，我们都意识到了勇敢和坚持的重要性。勇敢是我们内心的一种气质，更是我们面对疫情时必备的品质。

此外，奉献精神也得到了我们的锤炼。在疫情期间，我们放弃了与朋友相聚、自由活动的时间，将自己置于执勤的岗位上。我记得有一次，我的战友小明因为长时间筋疲力尽，几乎要倒下去了。我看到后，立即扶住他，并让他休息片刻。这次经历让我明白了奉献的真谛，只有在真正去帮助他人时，我们才能真正体会到奉献的快乐和价值。

最后，执勤让我们更加珍惜生活和未来。疫情使我们意识到生命的脆弱和宝贵。看到那些因疫情而失去生命的人们，我深感自己是多么幸运。执勤让我反思自己的生活方式和行为习惯。我意识到，只有珍惜每一天，才能做到最好，活得更加充实和有意义。此外，执勤也让我对未来有了更多的期待和规划。我希望将来能够为社会做出更多的贡献，像抗击疫情一样，成为一个有用的人。

总之，执勤经历让我认识到了团结、勇敢、奉献的重要性，并让我对生活和未来有了更加深刻的体会。我相信，通过这段经历，我将能够成为一个更好的人，为自己的学习和未来的发展奠定更坚实的基础。

初中执勤心得体会及收获篇十二

在初中的三年时间里，我有幸接触到了英语这门世界性的语言。通过老师的专业授课和个人努力，我在这一领域中获得了许多收获。英语不仅是一种交流工具，更是打开世界大门的钥匙。在英语课堂上，我体会到了学习英语的乐趣，提高了语言表达能力，了解了不同的文化背景，培养了持续学习的习惯。以下是我对英语授课收获的五个方面的体会心得。

首先，通过英语授课，我深刻体会到了学习的乐趣。在语言学习中，掌握语法规则、记忆单词并不是一件容易的事情。但是，在老师有趣的课堂和丰富的教材的帮助下，我慢慢开始喜欢上了英语。在老师生动有趣的讲解下，英语不再是一堆难以理解的字母和单词，而是变成了一个奇妙的故事。教材中的生动故事和多媒体资源的运用，使我对英语学习充满了动力，激发了我学习的热情。

其次，通过英语授课，我提高了语言表达能力。英语并不是我们母语，因此在学习过程中需要尽可能多地进行口语练习。而在英语课堂上，老师经常鼓励我们开口说英语，积极参与到课堂活动中。通过这种方式，我的口语表达能力得到了提升。在英语口语练习中的自信和流利程度提高，让我在日常生活和与他人交流时更加得心应手。

此外，通过英语授课，我了解了不同的文化背景。英语是全球通用的语言之一，因此它是了解其他国家和地区文化的桥梁。在英语课堂上，老师会给我们介绍许多国家的风土人情、历史文化，让我们开阔视野。此外，通过阅读英文原版的文章和材料，我能够更深入地了解其他国家的文学作品和思想传统。这种文化的交汇与碰撞不仅增加了我的知识储备，也让我对世界充满了好奇心和探索欲。

最后，通过英语授课，我培养了持续学习的习惯。学习语言需要一个长期的过程，没有捷径可循。在英语课堂上，我学会了制定学习计划和坚持学习的毅力。老师的激励和奖励体系，让我的学习激情得到了延续。我开始主动查找英语学习资源，通过阅读英文原版书籍、听英语广播、用英语和外籍朋友交流等来提升自己的英语水平。虽然过程中有时会遇到困难，但是我相信只要坚持努力，一定会取得进步。

总的来说，通过英语授课，我获得了多方面的收获。我慢慢开始喜欢上英语，提高了语言表达能力，了解了不同的文化背景，培养了持续学习的习惯。这些收获不仅影响了我的英语学习，也对我的整个人生产生了积极的影响。我相信在未来的旅程中，英语将成为我通往世界的一扇大门，为我打开更广阔的天地。

初中执勤心得体会及收获篇十三

教育理论是人们在长期的教育实践过程中总结、归纳、抽象、概括而形成的理性认识，是由概念、命题、原则等构筑的系统的理论结构，反映了教育活动现象背后的必然的联系。马克思主义认为：“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”作为一名小学教师，为提高工作的自觉性，避免盲目性，落实我国的教育方针，培养更多更好的社会主义建设人才，必须掌握基本的教育理论，按照教育规律和青少年儿童身心发展的规律设计教育活动，调制教育行为。具体说，学习教育理论的意义有如下几点：

教育理论的发展源远流长，到近代，教育学已经形成为一门独立学科。二次世界大战以后，教育理论进一步发展并不断分化综合，产生了众多的边缘学科，如教育经济学、教育工艺学、教育社会学等。学习和掌握这些基本理论，可以加深我们对教育现象的认识，认清教育与社会、教师与学生、知识教育与能力培养等各种基本关系，避免因认识的混乱带来实际行动的偏差。正确的认识是成功的教育活动的前提。

教育是一种复杂的社会活动，是一种永恒的社会现象，在不同时期，不同国家和地区表现出不同特征。在学校教育中，教师又面对众多智力、才能、志趣、性格各不相同的发展变化着的学生，他们受到来自不同的家庭、社会环境的`影响。作为一名小学教师，要想正确解释教育活动中遇到的各种问题，了解事情的原委，抓住问题的关键，作出正确的判断，就离不开教育理论的指导。

教育理论来源于教育实践，又对实践具有能动作用。理论一经为广大中小学教师掌握就能转化为强大的武器。“那些不应用哲学去思考问题的教育工作者必然是肤浅的。一个肤浅的教育工作者，可能是好的教育工作者，也可能是坏的教育工作者——但是好也好得有限，而坏则每况愈下。”

这说明不能站在哲学高度用教育理论武装的教师其发展前途是极有限的。例如，只有掌握现代教育中的师生关系的有关理论，才有可能提高教师改变传统教学思维方式的自觉意识，使课堂教学走出“填鸭式”的泥淖。

教育理论是高度抽象思维的产物，它反映了教育活动中本质的必然的联系，具有普遍性，能预测教育活动的发展方向。优秀教师总能在课前正确判断一堂课中可能出现的各种问题，多方准备；总能设想出某集体活动中可能存在的障碍，防患未然；总能在教育活动中渗透超前意识，面向未来。这种素质可以通过教育理论思维训练获得。

教育理论现在已经走过了简单、片面、零碎的经验水平阶段，具有较严谨的科学理论体系。它是许许多多的教育理论和实践 工作者用智慧和汗水共同浇铸的宏伟大厦，集中反映了当代教育发展的最高水平，体现了时代精神。通过理论的学习，我们将会为科学理论的魅力所吸引，更为理论在指导实践工作中的作用所叹服。这将大大提高我们从事教育工作的兴趣，加强教育意识，提高工作热情和自信，搞好教育教学工作。