最热亲子关系和谐教育心得体会(汇总13篇)
写心得体会有助于我们更好地理解和应用所学的知识。接下来,要注重逻辑性和连贯性,使得整篇心得体会条理清晰,层次分明。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,希望能给大家带来一些启发。
亲子关系和谐教育心得体会篇一
今天在家,我和妈妈一同观看了一节家庭教育公开课,听这里面二位老师的分享,感觉受益匪浅。
这次公开课是由教育部关心下一代工作委员会、北京师范大学和中国教育电视台共同策划推出的,截止今天已经在线上播出三期。自7月8号上线以来,家长们反响热烈,纷纷表示受到了很大的教育。
本期的主题是“寓教于生活,成就美好童年”,特别请到了中国家庭教育学会副会长孙云晓老师和国家督学、北京市海淀区中关村第三小学原校长刘可钦老师,两位老师在节目中,就生活教育一事,与主持人进行了探讨。
两位老师认为美好的家庭生活是有利于儿童成长的,而创建美好的家庭生活需具有四个特点:一是相亲相爱,二是儿童优先,三是自立自强,四是共同成长。我与母亲也认为只有良好的生活教育才能有利于孩子的成长,家庭关系和积极丰富多彩的生活是最重要的。
两位老师还在视频中提到了学习的教育与生活的教育的平衡,认为生活教育并不是家长的份外之事,一个孩子不参加劳动教育,没有生活技能,无法走向独立,也就无法成才,家长应该在孩子小时候就培养他的动手能力,增强孩子的独立性和社会责任感。但是现在仍有家长更注重于学习成绩,而忽略了生活教育,所以在刚开始对孩子进行生活教育的时候会手足无措,那么在视频中孙云晓老师就提到说:太阳孩子爱劳动的好习惯,只需要从两方面着手,一是力所能及,二是不要求繁重,但要求持之以恒。
看完公开课后,我与母亲的心灵都受到了震撼,我与母亲一致的认为:在家庭教育中培养孩子的动手能力,对孩子进行生活教育是必不可少的,生活教育没有开始的时间,应该是随时进行,父母的言传身教就是对孩子最好的教育,正如南橘北枳的道理,人或多或少都会被周围的环境所影响,所以家长为孩子创造一个良好的生活环境,家庭环境是很有必要的。母亲也自此决定之后要加强我的劳动力,培养我的独立性。
虽然这次公开课不到一个小时,但是里面的观点却可以让我们受益终生,对于孩子和家长都有极大的帮助,我也认为,好的教育可以让两代人乃至三代人受益匪浅。
亲子关系和谐教育心得体会篇二
今天,我同孩子一起观看了《寓教于生活,成就美好童年》家庭教育公开课,让我从中受益很多,觉得自己对孩子的教育还有所欠缺,同时我也意识到了家庭教育在孩子的成长过程中的重要性,我们要回归家庭责任,与孩子携手前行,一起成长,共创美好未来。
《寓教于生活,成就美好童年》家庭教育公开课主要讲了如何把教育融入家庭生活,给孩子一个美好的童年,在此期间,我感受颇深,受益匪浅。
从视频中,我明白了学习只是表面,更重要的是看孩子对家庭生活是否积极。想要孩子对家庭生活变得积极,就要注重两点,一是家庭关系,二是积极的丰富多彩的生活。只有温暖而有力量的家庭关系,才会助力孩子健康成长。温暖指的是在家庭中要带给孩子丰富多彩的生活,使孩子对生活充满积极性,抱有一种乐观的心态;力量指的是对孩子的养和育,在养育中,要教导孩子如何去处理自己的人际关系。
在生活里,我们也要成为孩子的榜样。有很多人认为,孩子的第一个老师是上幼儿园时的任课老师,其实在上幼儿园前,我们的行为就已经对孩子造成了很大的影响,如我们在日常生活中不经意说出的一句话,无意间做出的行为,都有可能被孩子牢牢记住,再表现在孩子身上,所以一个孩子平日里的所作所为,言行举止,多半和他的家庭环境有关,因此,我们在日常生活里就要做孩子的榜样。
想要孩子获得一个好的发展,就需要给他创造美好的家庭生活。我十分认同这句话。那么,如何给孩子创造美好的家庭生活呢?主要和以下几点有关:相亲相爱的关系,指我们平时要和孩子多多建立亲情关系;儿童优先,指做什么事情都要先为孩子着想,而不是好的吃喝全都第一时间给孩子;自立自强,指平时要多多锻炼孩子,让他有独立自主的能力;共同成长,指孩子和家长要共同进步,成长。做好这几点就可以给孩子创造一个美好的家庭生活。
在平日生活里,我们的身边也有这样的例子。一位家长和孩子搬家,新家离学校很远,但这位家长不但没有半句怨言,还每天放学接送孩子,在路上还和孩子讨论学习和学校里的事,增加感情,家长这种乐观积极的态度也影响了孩子,使得孩子在学校里变得阳光开朗。因此可见,家长作为孩子的第一任老师,所作所为都影响着孩子,所以对于家长来说,养和育同样重要。
在这次短暂的学习中,我感触良多。两位名师的讲解,让我对家庭教育有了一个新的认识,也让我明白了许许多多,知道了如何更好地教育孩子,使我受益匪浅。
亲子关系和谐教育心得体会篇三
我觉得她对我们班的小朋友很好,有一次我在家看书,她看的一本书是《阿长与山海经》,里面主要讲了一段话,这本书里面讲述了一位叫小山的山海经。他的妈妈因为生病去世了,他们也是一家人,但他们家并不富裕,而且他们家的条件很好,有的家里人说他不用干活了,可是他们家的条件却很好,他们家人经常给他买菜、种花生,小山的生活很简单,不仅学习很好,还有好多的好人。我和其他小朋友也非常乐意去做她们的家务活,她每次都帮爸爸妈妈做家务,我很喜欢她。小山的这些小朋友也非常热爱我们的生活。
亲子关系和谐教育心得体会篇四
亲子关系是人生中最重要的关系之一,它对孩子的成长、性格、情感和未来产生了深远的影响。亲子关系的建立和维护需要和谐沟通,只有通过有效的沟通方式才能营造出愉快、健康的家庭氛围。本文将分享我在和孩子沟通中的一些体会和心得,希望可以帮助到其他的家庭。
第二段:尊重和倾听是和谐沟通的基础
亲子关系的张弛程度是由双方的互动和建立的基础上的。在和孩子的互动过程中,要始终尊重和倾听孩子的观点和声音。我们必须给予孩子足够的空间,让他们自由地表达并且接受他们的意见。同时,我们应该积极地问孩子他们如何看待一件事情,并尝试听取他们对当前情况的看法。
第三段:建立有效沟通的技巧
在和孩子沟通的过程中,我们应该尽量地避免批评和指责,而是要尽可能地用积极、正面的方式来表达我们的看法。这样能够防止孩子过度批评自己或者被冒犯。当孩子犯了错误或者做出了不合理的行为时,我们应该遵循以下步骤:先让孩子知道自己错了,然后再告诉他们必须采取哪些行动来改正错误。
第四段:表达友好的态度
在和孩子沟通的过程中,表达友好的态度非常重要。我们应该时刻保持内心平静、理性,让孩子感受到我们的温暖和善意。我们可以通过赞赏、发出肯定和尊重的语言,并减少负面情绪的表达,这样能够使我们的谈话变得更加愉快、轻松。
第五段:总结
和孩子进行有效沟通的过程是不断探索和学习的过程。通过跟孩子互动和和谐沟通,我们可以建立更加健康、愉悦的家庭关系,让我们的家庭成为孩子成长的温馨港湾。在生活中,我们应该时刻保持理性、优秀的态度和行为,让我们的家庭更加和谐,我们的孩子也会更加健康和自信。
亲子关系和谐教育心得体会篇五
亲子关系的和谐对孩子的成长起着至关重要的作用。如何通过家庭教育方式,培养孩子良好的品德和健康的心态,一直是每个家庭关注的问题。在我和孩子们共同成长的过程中,我体会到了许多关于亲子关系和谐教育的心得体会。
首先,父母要做到换位思考。作为父母,我们常常以自己的角度去看待问题,忽略了孩子的感受和需要。与孩子们沟通时,我们应该换位思考,设身处地地理解他们。在孩子犯错或做出不恰当的行为时,我们要用倾听和理解的态度与他们交流,而不是急于指责和惩罚。通过换位思考,我们能够更好地理解孩子的内心世界,从而建立起更为和谐的父子/母子关系,也能够更好地引导孩子健康成长。
其次,父母要注重培养孩子的自信心。自信心是孩子成长中非常重要的品质,也是孩子面对困难和挑战时战胜困难的内在动力。父母可以通过鼓励和肯定来培养孩子的自信心。当孩子取得进步或有所成就时,父母要及时给予肯定和赞赏,让孩子感受到自己的价值和能力。同时,父母也要给孩子提供积极的反馈和鼓励,在孩子面对困难时,给予他们力量和支持。通过培养孩子的自信心,可以使他们更加乐观积极地面对学习和生活的各种挑战。
再次,父母要与孩子建立良好的沟通渠道。良好的沟通是构建亲子关系和谐的基础。父母要时刻保持心态开放,愿意倾听孩子的想法和建议。在与孩子的沟通中,我们要给予孩子足够的时间和空间,让他们表达自己的意见和感受。同时,父母也要学会表达自己的观点和想法,让孩子了解我们的想法和期望。通过良好的沟通,我们可以更好地了解孩子的需求和困惑,及时给予他们指导和支持。
此外,父母要给孩子良好的榜样。孩子在成长过程中,往往会模仿父母的行为。作为父母,我们要以身作则,成为孩子的榜样。我们要积极向上,有自律精神,做好自己的事情,并且展示出对他人的尊重和关爱。只有我们自己做到了,才能更好地引导孩子正确的价值观和行为习惯。同时,我们也要给予孩子自由的空间, 让他们锻炼自己的能力和独立思考,树立正确的人生观和价值观。
最后,父母要用爱去教育孩子。爱是最有效的教育方式。在与孩子相处的过程中,我们要始终以爱的态度对待他们,无论他们犯了多大的错误,我们都要给予他们足够的包容和理解,用爱去教育他们。同时,我们也要给孩子以自由和独立的空间,让他们学会自主思考和自我管理。父母的爱是孩子成长道路上最宝贵的礼物,只有通过爱,才能培养出健康快乐的孩子。
通过以上的心得体会,我深深地意识到,亲子关系和谐的培养对孩子的成长至关重要。父母应该始终站在孩子的角度去思考问题,培养他们的自信心,与他们建立良好的沟通渠道,做好自己的榜样,以及用爱去教育他们。只有这样,我们才能够与孩子共同成长,培养他们正确的价值观和健康的人生态度。
亲子关系和谐教育心得体会篇六
孩子从来到了家里,他们也是非常的开心,我觉得她对自己的父母也非常的热爱,在她们的成长过程中我发现我们班的小朋友都非常的爱妈妈,有一次我在做家务,她们都是自己的事情自己做的了,我们班的小朋友都非常爱自己的父母,我就在她们小的时候给她们讲一些她们小时候在家吃饭、睡觉、玩耍、玩耍的事情,让小朋友们懂得自己的事情自己做,不能做的事情要学会自己去做,不能做的要学会自己去做。
亲子关系和谐教育心得体会篇七
亲子关系和谐是培养孩子良好性格和道德品质的基础,在亲子关系中,父母扮演着至关重要的角色。而亲子关系的和谐教育,在我个人的亲身经历和观察中,我深深体会到了教育的重要性和付出的努力。下面我将结合自己的亲身经历和观察,谈谈我的关于亲子关系和谐教育的心得体会。
首先,亲子沟通是亲子关系和谐教育的基础。通过和孩子的有效沟通,我们可以了解到他们的内心世界和需求,进而更好地开展亲子教育。我记得在我小时候,我特别喜欢一个故事。我妈妈经常利用这个故事来告诉我如何与人为善、待人宽容。每当我犯错误或者遇到困难时,妈妈总是用这个故事激励我,告诉我要坚持,并且鼓励我从错误中学习。因此,在我和妈妈的沟通中,我能够感受到她对我的关心和爱。这种积极的亲子沟通不仅增进了我和妈妈的感情,也让我更加懂得如何与他人相处,树立正确的价值观。
其次,亲子关系和谐教育需要建立在平等和尊重的基础上。尊重孩子的意见和个性是培养他们独立思考和自主决策能力的重要方法。在我家,我的爸爸总是尊重我的选择和决定。他会在我需要决策的时候给予我支持和帮助,但是最终的决定权在我手中。这样的尊重让我感觉到我是一个被重视和被信任的家庭成员,同时也激发了我面对困难时的勇气和决心。爸爸的尊重和信任,使我在亲子关系中感受到了平等和谅解。
此外,榜样的力量在亲子关系和谐教育中是不可忽视的。孩子往往通过模仿父母的行为来建立自己的品格和态度。在我的成长过程中,我经常看到爸爸妈妈为我树立了良好的榜样。他们经常参与公益活动,关心弱势群体,同时也注重自己的素质修养。正是由于他们身上的这种正能量,我树立了正确的价值观,并且愿意为他人付出。父母的榜样力量,是培养孩子良好品质和道德的重要方面。
最后,亲子关系和谐教育还需要给予孩子适当的自由和责任。父母应该根据孩子的年龄和能力,给予他们适当的决策权力和自主空间。只有这样,孩子才能够充分发展自己的潜力,并且在实践中学习到各种技能。我的爸爸妈妈就经常鼓励我主动参与家务和社区活动,通过实践来锻炼我的动手能力和责任心。这种自由和责任的教育方式,培养了我坚韧不拔的意志和独立思考的能力。
综上所述,亲子关系和谐教育是培养孩子良好性格和道德品质的基石。有效的亲子沟通、平等和尊重、榜样的力量以及适当的自由和责任,都是实现亲子关系和谐教育的重要手段。在我的成长过程中,父母通过这些方法,给予了我良好的教育,塑造了我积极向上的价值观和强大的心理素质。我深深体会到亲子关系和谐教育的重要性,也希望更多的父母能够关注亲子沟通,尊重孩子的个性和意见,成为孩子的良师益友,合力培养出更加优秀、自信和独立的下一代。
亲子关系和谐教育心得体会篇八
说到教育孩子,家长多在怎样“教”上下工夫,例如,讲道理、教知识等。合理的“教”是需要的,这些属于“显性”的家教,是比较明显的、外在的,然而,家教绝不止于显性的。相对于“显性”而言就是“隐性”,隐性家教是比较隐蔽的、渗透的。隐性家教在每个家庭中都存在,无论家长是有意还是无意,隐性家教都会紧密地包围着孩子。
隐性家教主要指的是:家庭的物质环境、家庭的精神环境、家庭的氛围、家长的素质、家长的教子观念、家长和孩子关系的类型等。隐性家教像空气一样,弥漫在家庭之中,不管孩子和家长愿意还是不愿意,孩子都会像呼吸空气一样,将这些影响吸进体内,融化在“血液”中。日积月累的“熏陶”和“渗透”,造就出了孩子的品行、素质和个性。可见,隐性家教对于培养孩子,是多么的至关重要。
其中,亲子关系对孩子的作用是多方位的,会直接影响孩子的心理状态,而“心态”是形成个性的核心因素。国外的一些专家曾做过“亲子关系对孩子个性作用”的调查,通过对众多家庭的调查显示,不同类型的亲子关系对孩子形成不同个性特征有直接的作用,如下:
迁就的关系,孩子的个性多是:执拗的、主观的、自我中心的、积极的等。
保护的关系,孩子的个性多是:依赖的、胆怯的、神经质的、温和的等。
忽视的关系,孩子的个性多是:冷漠的、勇敢的、创造性的、率性的等。
专制的关系,孩子的个性多是:顺从的、逆反的、被动的、消极的等。
民主的关系,孩子的个性多是:开朗的、自主的、积极的、独立的等。
从这个调查中我们可以获得一些启示:其一,在不同类型亲子关系的家庭中生活的孩子,会形成不同的性格;其二,一些亲子关系对孩子的作用是有利有弊的;其三,民主的亲子关系有明显的优越性,有利于形成良好的个性特征。
西方国家的家庭,很重视孩子的独立性,这不是西方的家长爱子不如东方的家长,而是西方的家长对儿童的看法不一样。他们认为,儿童是有潜能的,是自主发展的,是独立的个体。因此,他们对孩子的爱就表现在促使孩子独立、自主地发展。
我们家是力争民主,但是这个度把握起来很难;在这个过程中,家人的观点一致至关重要,有时我觉得我可以理解孩子的地方,毛爹认为我是在迁就他,我管教孩子的地方,毛爹觉得可以理解他.
有时,我也在给这些矛盾找借口,毕竟我们不是完人,能做80分的父母就已经不错了,吼吼,是不是有点儿不求上进啊.所以说,什么样的家庭养什么样的孩子.
大毛小时候,毛爹对他有点儿严格,这两年他跑国际,和儿子聚少离多,心里难免愧疚,现在毛爹对儿子更多的是疼爱;记得有一次,毛爹回国,跟毛妈说:“儿子被你带得真的很好“,其实我知道因为疼爱,他看儿子的角度变了,当然这也是对毛妈的鼓励.有一次我跟毛爹说:“你现在对儿子没那么严厉喽“,他说:“我觉得儿子很好啊,没什么问题,干吗要对他严厉“.
家长是孩子的一面镜子,所以在要求孩子的同时自己也要以身作则. 而我们的阅历经常让我们用自己的标准来要求孩子,这也是不合适的. 我的'一个亲戚,是留德的博士,这种家庭的孩子自然要求学业上上进,但是有一天,亲戚的儿子对他说:“爸爸,你读了博士,但是你不能要求我也读到博士“,亲戚愕然. 这件事情告诉我“孩子的人生由他自己选择“.
我个人一直秉承”站在孩子的角度看待孩子的问题”的原则,只有读懂孩子,才能正确处理好亲子关系。
亲子关系和谐教育心得体会篇九
我们在桂江二小的宣导指引下参与了“家校共育立德树人——20xx年家庭教育公开课”学习。本期主题是“寓教于生活成就美好童年”。经验学习总结如下:
一、家庭教育的本质是生活教育,家庭关系和积极丰富多彩的生活是影响家庭生活教育的两大要素,良好的生活教育有利于孩子成长成才,有助于孩子核心素养的提升,有助于提高孩子解决问题的能力。
二、美好的家庭生活是有利于儿童成长的生活,在亲子关系中具有四个特点,
1、是相亲相爱,一家人相亲尊重、相互关心、相互支持;
2、是儿童优先,父母要特别重视有利于儿童发展的教育和有质量的陪伴;
4、是共同成长,家庭教育既是长辈对孩子的教育,也是每一个家庭成员之间的相互影响。
三、孩子不参加劳动教育和未掌握生活技能是无法走向独立的,孩子从小多做家务劳动,能增强孩子的独立性和社会责任感。
四、孩子的学业时间与家庭劳动时间并不矛盾,两者是可以达到平衡的。孩子在家庭劳动过程中养成有条理的思维品质有助于学习能力的提升,培养孩子做家务的习惯可以调节家庭氛围和情趣。
五、父母培养孩子爱劳动的好习惯,要从两方面着手,
1、是力所能及,让孩子从感兴趣的能做到的劳动开始做起。
2、是不要求繁重但要求持之以恒,只有坚持才能养成习惯。
通过本期的学习,获益良多。深感在教育孩子时,需与生活相结合,以实际行动促进家长与孩子共同成长,相互学习,共同创造美好的生活。
亲子关系和谐教育心得体会篇十
亲子关系是每个人成长过程中不可或缺的一部分。一个和谐的亲子关系对于孩子的成长和发展起到至关重要的作用。然而,实现亲子关系的和谐相处并不是一件容易的事情。 孩子的个性特点和父母的教育方式等因素都会对亲子关系产生影响。在个人的亲身体验中,我认为相互理解、沟通和尊重是实现亲子关系和谐相处的关键。
首先,相互理解是建立和谐亲子关系的基础。父母应该深入了解孩子的个性特点和需求,以便更好地引导和教育他们。每个孩子都是独一无二的,他们在性格、兴趣、爱好等方面都有自己独特的特点。父母要明白,不同的孩子有不同的发展需要,不能对他们一概而论。只有真正理解孩子的内心世界,才能找到适合他们的教育方法,从而建立起和谐的亲子关系。
其次,沟通是亲子关系和谐相处的重要手段。父母和孩子之间要保持良好的沟通,让孩子愿意主动表达自己的想法和感受。父母应该给予孩子充分的关注和倾听,并尽量避免对他们的批评和指责。在沟通中,父母要学会换位思考,站在孩子的角度来理解他们。与孩子的沟通是双向的,不仅要传达父母的观点和态度,还要倾听孩子的意见和建议。只有通过良好的沟通,父母才能更好地了解孩子的需求,并与他们建立起亲密和谐的关系。
然后,亲子关系的和谐相处还需要父母对孩子的尊重。尊重是亲子关系和谐的基石,也是建立信任的重要前提。父母应该尊重孩子的个人权力,并给予他们必要的自主权,让他们有机会去尝试和做出决策。父母不应该过度干涉孩子的生活和学习,而是要鼓励他们发展独立思考和解决问题的能力。同时,父母还应该尊重孩子的隐私,不要随意打开他们的房间、读他们的日记等,否则会破坏亲子之间的信任和和谐关系。
最后,父母还应该成为孩子成长道路上的良师益友。除了教育的责任外,父母还应该成为孩子的朋友和倾诉对象。在孩子面临困难和挫折的时候,父母要给予他们坚定的支持,并相信他们的能力。同时,在教育孩子的过程中,父母要注重自身的成长和提高。只有成为孩子的榜样,父母才能以身作则,以更好地帮助孩子塑造正确的价值观和行为习惯。
总的来说,在建立和谐亲子关系的过程中,相互理解、沟通和尊重是重要的心得体会。只有通过相互理解,父母才能更好地引导和培养孩子;只有通过良好的沟通,父母才能与孩子建立更亲密的关系;只有通过尊重,父母才能赢得孩子的信任;只有通过成为孩子的良师益友,父母才能更好地帮助他们成长。亲子关系和谐相处需要父母付出耐心和努力,但只要我们关注孩子的需求、与他们保持良好的沟通、尊重他们的个人权力,并以身作则,我们一定能够建立起和谐愉快的亲子关系,为孩子的成长提供坚实的支持。
亲子关系和谐教育心得体会篇十一
说到教育孩子,家长多在怎样“教”上下功夫,例如,讲道理、教知识等。合理的“教”是需要的,这些属于“显性”的家教,是比较明显的、外在的,然而,家教绝不止于显性的。相对于“显性”而言就是“隐性”,隐性家教是比较隐蔽的、渗透的。隐性家教在每个家庭中都存在,无论家长是有意还是无意,隐性家教都会紧密地包围着孩子。
隐性家教主要指的是:家庭的物质环境、家庭的精神环境、家庭的氛围、家长的素质、家长的教子观念、家长和孩子关系的类型等。隐性家教像空气一样,弥漫在家庭之中,不管孩子和家长愿意还是不愿意,孩子都会像呼吸空气一样,将这些影响吸进体内,融化在“血液”中。日积月累的“熏陶”和“渗透”,造就出了孩子的品行、素质和个性。可见,隐性家教对于培养孩子,是多么的至关重要。
其中,亲子关系对孩子的作用是多方位的,会直接影响孩子的心理状态,而“心态”是形成个性的核心因素。国外的一些专家曾做过“亲子关系对孩子个性作用”的调查,通过对众多家庭的调查显示,不同类型的亲子关系对孩子形成不同个性特征有直接的作用,如下:
迁就的关系,孩子的个性多是:执拗的、主观的、自我中心的、积极的等。
保护的关系,孩子的个性多是:依赖的、胆怯的、神经质的、温和的等。
忽视的关系,孩子的个性多是:冷漠的、勇敢的、创造性的、率性的等。
专制的关系,孩子的个性多是:顺从的、逆反的、被动的、消极的等。
民主的关系,孩子的个性多是:开朗的、自主的、积极的、独立的等。
从这个调查中我们可以获得一些启示:其一,在不同类型亲子关系的家庭中生活的孩子,会形成不同的性格;其二,一些亲子关系对孩子的作用是有利有弊的;其三,民主的亲子关系有明显的优越性,有利于形成良好的个性特征。
西方国家的家庭,很重视孩子的独立性,这不是西方的家长爱子不如东方的家长,而是西方的家长对儿童的看法不一样。他们认为,儿童是有潜能的,是自主发展的,是独立的个体。因此,他们对孩子的爱就表现在促使孩子独立、自主地发展。
我们家是力争民主,但是这个度把握起来很难;在这个过程中,家人的观点一致至关重要,有时我觉得我可以理解孩子的地方,毛爹认为我是在迁就他,我管教孩子的地方,毛爹觉得可以理解他。
有时,我也在给这些矛盾找借口,毕竟我们不是完人,能做80分的父母就已经不错了,吼吼,是不是有点儿不求上进啊。所以说,什么样的家庭养什么样的孩子。
大毛小时候,毛爹对他有点儿严格,这两年他跑国际,和儿子聚少离多,心里难免愧疚,现在毛爹对儿子更多的是疼爱;记得有一次,毛爹回国,跟毛妈说:“儿子被你带得真的很好“,其实我知道因为疼爱,他看儿子的角度变了,当然这也是对毛妈的鼓励。有一次我跟毛爹说:“你现在对儿子没那么严厉喽“,他说:“我觉得儿子很好啊,没什么问题,干吗要对他严厉“。
家长是孩子的一面镜子,所以在要求孩子的同时自己也要以身作则。而我们的阅历经常让我们用自己的标准来要求孩子,这也是不合适的我的'一个亲戚,是留德的博士,这种家庭的孩子自然要求学业上上进,但是有一天,亲戚的儿子对他说:“爸爸,你读了博士,但是你不能要求我也读到博士“,亲戚愕然。这件事情告诉我“孩子的人生由他自己选择“。
我个人一直秉承”站在孩子的角度看待孩子的问题”的原则,只有读懂孩子,才能正确处理好亲子关系。
亲子关系和谐教育心得体会篇十二
“良好的家庭环境对孩子健康成长至关重要。”这是家庭教育的首要任务,也是家庭教育的重要内容。家庭是的小学教学地,家长要做好幼小衔接的准备工作,帮助他们顺利完成入学的学业。家长是孩子的一面镜子,家长要时刻注意自己的言行举止,为孩子做好模范作用,以身作则,给孩子做出表率。
家庭是社会的细胞,小家庭不仅关系到孩子的`身心健康,同时也关系到社会的稳定、发展。家长应注重家庭的教育,提升家庭教育的育儿水平。在这次培训中,专家们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染与深深的理论引领,在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,并反思了以往工作中的不足,拓宽了学习的视野,更新了教育观念。
通过此次的培训,我们的教育观念有了很大的转变,对我们日常工作有很大的启发。我们要把学到的观念落实到教育教学实践中,要用正确的思想来指导自己的工作,要用科学的理论来指导自己的家庭教育。让孩子在学习中体会到成功的快乐,在欢乐中学到知识。
亲子关系和谐教育心得体会篇十三
我觉得我们的这家长非常的热爱,非常的热爱的每一位成员,她们都非常爱我们的每一个小朋友,有一位非常的热心,非常乐意帮助我们老师,有一位非常爱我们老师,非常爱我们小朋友,有一位非常爱我们的小朋友,她的妈妈在工作了xx年,她从小就希望把这份工作做好,她的女儿在做过一些实验,她很喜欢小朋友,她对小朋友非常的热情,在的时候她经常会给我们老师讲故事,小朋友也喜欢听,但我们的小朋友就不多,不会听,就是老师讲,有时候老师讲的很生硬,我们老师就不讲了。所以这些小朋友就不会跟着老师讲了,我觉得在小朋友成长的过程中,我们老师对幼儿的影响非常大,因为幼儿从出生到上,从到小学,都是成长过程中非常重要的一个方面,我想在小朋友成长的过程中对于他们来说是一定是非常重要的,在小朋友成长的过程中对于他们来说是非常重要的,在小朋友的成长过程中,对于他们来说是非常重要的。