精选家长会课后感悟大全(13篇)
感悟是对人生经验和思考的深化与总结,让我们更深刻地理解自己和周围世界。感悟的写作需要我们换位思考,理解他人的角度,以及客观客观地对待问题,从而使文章更具客观性和公正性。以下是小编为大家整理的一些关于感悟的心灵鸡汤,希望能给大家带来一些启发和共鸣。
家长会课后感悟篇一
秋风飒爽,神怡情旷,在这金秋良月,参加孩子班级组织的家长会,感触几何,收获颇多!
会议由班主任秦玉华老师主持,孩子的数学老师范老师针对本学期学生们数学方面的学习、目标、方式提出了推荐和要求,讲解很细致。秦老师作为班主任,从孩子的全面培养角度,阐述了宝贵的经验,带给了崭新的模式,同时也为我们对孩子下一步的培养,展现新的方向,提出更高要求!
首先当做自我检讨,润博表现虽然不错,但透过秦老师让孩子写得《给爸爸妈妈的一封信》中,我们了解到孩子的心事,作为家长,同孩子的沟通欠缺,细节未能为孩子做好表率,很是汗颜。当老师在读润博写给我们的信,我真从未想过孩子能有这么丰富的,细腻的想法和观察力。当我们在努力地喊着口号在培养孩子的同时,却不曾想到,孩子同样也在审度他的爸爸妈妈在做什么,在为他做什么,还需要做些什么。宁宁孩童之愿、拳拳赤子之心,我们平日都疏忽了,孩子有自我的思想,自我的愿望,自我的生活模式。虽然在家中一向提倡让润博自由发展,但我们还是疏忽,和孩子沟通太少,有时候仅仅是作为父母,而不是孩子的朋友。包括一些不好的生活习惯,都需要我和孩子妈妈来为孩子而改正。
最重要的是秦老师的一些观点。作为一位有丰富教学经验的班主任老师,秦老师超越的培养理念,细腻的工作方式,旺盛的身体经历,丰富的教育阅历,对我们对于润博的培养,带给很好的借鉴和方向。透过会上秦老师同家长的沟通和言传身教,针对润博的培养,大约构成几点想法。简单一句话概括——让孩子有充沛的精力,经常的激励,适当的奖励,充足的阅历!
充沛的精力:孩子的身体最重要,学习、生活、发展都要求孩子有着强壮的身体和蓬勃向上的精神状态。透过孩子的信和家长会上秦老师的现身说法,我认为,务必要注意孩子的身体成长!
1、良好生活习惯的构成。秦老师所讲每一天早5点半定时起床、锻炼,这很让我们做家长的惭愧。严谨的生活习惯,对孩子的身体成长至关重要。联系到我们在家,我同孩子妈妈基本晚上12点才睡觉,早上近七点起床,匆匆忙忙做饭,更何况带着孩子出去跑跑步,走走路,呼吸大自然的清新空气了。甚至有时润博早起了,还要跑到我们床上睡一个回笼觉。润博的身体虽然一向很好,但相比较还是有点笨拙,应同平日缺乏锻炼有关系,这需要我们父母来注意。而且很多时候,我们为了偷懒,饭都懒得做,带孩子出去吃饭店、肯德基等,这些确实对孩子的身体成长不利。孩子从小是勤快的,我们做家长的确实应杜绝懒惰,以身作则,为孩子的未来培养出一个良好,严谨,健康的生活习惯。
2、用心向上的生活心态。自信、自强、自律,我一向想让润博做到这点,但在实际生活中,孩子经常很困惑,很怀疑。虽然润博已经算比较出色了,但也还经常同我们大人发脾气,闹一些小情绪,甚至对很多事情困惑和不自信。这就需要我们同孩子多沟通,把握好孩子的思想动态,多了解孩子每一天的身边发生的事情,随时调整,和孩子一齐成长,做孩子的好朋友,让孩子变得更大度,大气。
3、经常地激励:润博比较要强,很喜欢别人说好。也是小孩子的心理,期盼老师的表扬,家长的赞赏,同学们的尊重。很多时候,当润博做的不错了,我们表扬表扬他,下一次,他能做的更好。在家长会上,秦老师提出了让孩子自我同自我做比较,让孩子自我来超越自我,这一观点,我十分信服。经常地激励也是给孩子以进步的动力。当孩子做好了,务必要表扬,透过经常激励过程中,增强孩子的自信心和决定力。哪怕孩子做错了,也要指出孩子做错的同时还有正确的地方。这一点,我和润博妈妈做的还算能够,以后还要继续这样做下去。
4、适当的奖励:平日中发现,润博很期望得到我们的奖励。一方面代表父母对孩子的认可,另一方面也能得到实惠的东西。譬如考试考好了,能够带着出去吃个肯德基,能够让玩会电脑,能够到超市去拿点零食,吃个冰糕等等。这点我们以后还要继续下去。把握好两个原则,适度和当奖必奖!有时候给孩子奖励的过程,也是我们同孩子一齐玩耍和做朋友的过程。孩子做好了,必须要奖。但必须要把握好度,譬如吃肯德基不好,我们能够思考下次让吃冰糕,孩子务必要玩,但随时能够收心。在给孩子奖励的过程中,我们想为孩子创造一个欢笑和快乐的童年!
5、充足的阅历:孩子此刻正是成长和学习的时候。这么好的学校,这样好的老师,对于孩子的学习成绩,我们倒不是很担心了。但作为望子成龙的想法,我们还是期望孩子能有全方面的发展。虽然让孩子在外面学了英语和围棋,但我感觉孩子涉猎的方面还是少。针对润博的培养,小学时候并不期望学什么什么都要精。但期望孩子能多了解各方面的知识,多了解下社会。为孩子构成一个好的生活观念和学习观念。有时候参加培训班并不是太好的路子,我想在以后尽量多抽出时光来陪孩子。多带润博出去逛逛大楼,会会朋友,看看风景。让孩子多接触外界,在陪孩子一齐玩的同时让孩子玩得更开心,学得更从容!
家长会上家委会的代表、优秀学生家长的发言也让我更进一步了解到很多好的培养孩子的方式,了解到作为一位合格的父亲就应如何做,做什么。可怜天下父母心,何盼孩儿报春晖!烛泪之情,舔犊之心,父母老师为孩子的付出是无偿的。我们期盼孩子有着完美的未来,我们努力为孩子创造完美的未来,我们也相信孩子拥有完美的未来!
家长会课后感悟篇二
我是李晗菲同学的家长。11月28日在贵校参加了初中一年级入学以来的第一次家长会。学校指导和班主任、任课老师都非常重视。王校长详细介绍了十中建校以来历年的大事记,并介绍了学校雄厚的师资力量以及优秀的教研团队。三位主课任课老师也详细地向我们介绍了学生们在校的学习情况以及当前我校的教育形势,使我深切的感受到对孩子教育的紧迫感。初中一年级的学习成果以及行为习惯都将影响她今后的学习和生活,因此,我认为在初一这段时间里,我们应该更加关注孩子,使她们的初中学习和生活能有一个好的开端。
我们都知道对孩子的教育不仅仅是学校的事,家长也负有不可无视的责任。通过这次家长会,不仅让我体会到了学校和老师们对孩子的教育付出的汗水和心血,也意识到做为家长从前对孩子的学习关心和重视不够,听了班主任郝老师的讲话后,我更是茅塞顿开,受益匪浅。家长会后我认真总结了以下几点:
李晗菲同学因小学阶段根底较差,升入初中后成绩也不理想,特别是数学,因根底差,初中数学对她来说犹如听天书,听课非常吃力,月考的成绩也很差。通过与她谈心,沟通和鼓励她树立信心,从头再来,在老师和同学的帮助下,经过一个多月的努力,这次考试数学虽然仍然未能冲过及格线,但已经有了小小的进步,对此,我充分肯定了她的学习态度和付出的努力,并对她提出了进一步的要求,帮助她确定了新的目的,争取期末考试数学能冲过及格线。
一个好的习惯会让孩子的学习和生活受益终身。李晗菲同学的学习成绩一直不理想,我估计和上课不认真听讲有关系。脑子经常开小差,一点风吹草动就影响到了她,上课做不到聚精会神,专心听讲,下课后又不知道复习,时间都用在了玩上,缺乏学习的自觉性和主动性。老师的讲的听不懂又不好意思去问,这样问题越积越多,导致学习成绩上不去。
再就是郝老师讲的,写作业时要“先复习,再作业,后预习〞。我觉得这确实是学习进步的`一个窍门,一个法宝。复习可以加强和稳固当天所学的新内容,写作业时得到了强化。先一天预习第二天的学习内容,即使看不懂也多少加深了一遍印象,第二天老师再讲课时承受起来就会轻松,在这一点上以后我要认真催促李晗菲,争取帮助她养成“先复习,再作业,后预习〞的良好的学习习惯。
郝老师还讲到,现代教育提倡:自主互动,高效课堂。也就是说,以后孩子在学校里的时间主要用来听课,学习新内容。而复习、作业、预习、背单词、做练习题这些课后的学习内容都要转移到家里来完成。这也就意味着作为家长我们必需要以身作则,必要时家长也要有牺牲精神,郭怡父亲也提到,在孩子学习时间不要看电视,玩电脑等,以免孩子分心。作为一名好家长,要多陪陪孩子,陪她学习,看书,多与她沟通,做她的朋友,而且还要教诲她注意自己平时的言谈举止,处理事情的方式,待人接物的态度,要擅长帮助别人,享受友谊带给她的快乐,争取让孩子成为一个被需要,受欢迎的人。
通过这次家长会,我深入地体会到学校和老师们对学生教育的用心良苦,也决心以后自己要经常过问孩子的学习,多与老师沟通,保持联络,随时理解孩子的学习效果和在校表现。为了我的孩子,老师的学生,让我们携手,共同托起明天的太阳。
家长会课后感悟篇三
开完家长会收获颇多,深感陪伴的重要性。
之前总是感觉工作忙抽不出时间陪伴孩子一起学习,可是时间就这么过去了,孩子的成长,生活的一点一滴,不觉间已经错过了很多。以前极力避免的问题,随着孩子的成长也一点点的显露了出来,拖拉、沟通问题、各种生活学习的习惯问题一股脑冒出来的时候却一下子慌了神。
一时间竟有些不知所措,以前孩子小时候的规划呀,设想啊什么的一下子都跑偏了。
问题出来了,怎么办?
还好孩子在一点点的改变中,种种问题已经有所改观。现在深刻理解了教育孩子不是一个人的事,也不是一个老师的事,也不单是一个学校的事。
宓老师说的教育合伙人很及时,的确教育不是一个人想如何就能实现的,需要我们所有人一起努力为孩子营造一个环境,一种氛围,一种精神能让孩子感知到触摸到,能帮助孩子在成长的道路上走的更稳更远。在这条路上希望我们能够一起为孩子们的成长也为了我们的梦想。
家长会课后感悟篇四
两位老师针对自己所教学科讲解了掌握学习的重要方法,系统地分析了本班孩子这次考试的状况,针对学生比较薄弱的环节,提出了期望家长采取的措施和改善的方法,家委会的优秀学生家长的发言也让我进一步了解到了很多好的教育方法。可怜天下父母心,烛泪之情,舔犊之心,无不体现着爱子之心。父母为孩子无私奉献的同时,做一名好家长更是任重而道远。经过此次家长会的洗礼,使我对家庭教育有了更新的认识,现将粗浅认识浅述如下:
第一、良好的习惯,通往成功的阶梯。
少成若天性,习惯成自然。一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益匪浅,一个坏习惯会徒增许多弯路和挫折,不是你变优秀了才能拥有好习惯,而是你拥有了好习惯才能变优秀。孩子依靠父母早晨叫醒他,学习用具没带,怪家长没有提醒等,诸如此类现象在许多家庭中都司空见惯。如果每一天都有一个规律,习惯成自然,孩子想发生此类情景也难当然。家长应以身作则,这样才能起到言传身教,潜移默化的作用。
第二、亲子阅读,一种美丽的休闲方式。
普希金说过“人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。”课内学习是硬任务,课外阅读是软指标。阅读,是孩子学习上的一个补充,在引导孩子读书方面一定要引起家长的高度重视。尤其是一年级的孩子,培养阅读的兴趣尤为重要。我们可以和孩子比赛,你读一段,我读一段,你一篇,我一篇,激发兴趣;对孩子的读书随时提醒,并提出要求;帮助孩子选书,读老师推荐的篇目的同时,也要计划博览全书。只有一个知识面广的人,才能高瞻远瞩。阅读摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩。
第三,浓厚的学习氛围激发自身学习动机。
我每天要求孩子认真书写,积极动脑。孩子千种理由写作业磨蹭,万种借口不阅读。有良人提醒:家长孩子共同提高,何乐而不为呢?顿时茅塞顿开,与孩子一起学习,共同提高,不断的学习可以丰富自我的知识积累。家庭里到处是学习的氛围,我相信孩子也会学的很开心,陪他看书学习,多与他沟通,他就学会了与人沟通,这样就能够让他在生活中学习,学习中生活,孩子才会乐于学习,取得更大的进步。
第四、一份付出,一份收获。
朋友们经常说,小学的孩子应当在快乐轻松中度过,不应当整天学习。这话不假,能让孩子还是无忧少年时,尽情享受欢乐时光,该是多么幸福啊!可是现实的教育,应对如此竞争激烈的社会,为了不输在起跑线,为了帮孩子在未来生活中更成功的寻找幸福,恨不得教会他们八九七十二变。放任自流,快乐教育可能是快乐了一阵子,忙碌了一辈子,仅有付出了,孩子才会朝着你期望的方向发展。
第五、适当的奖励,增强孩子的自信心。
投我以桃,报之以李。平日中发现孩子很渴望得到奖励,一方面代表父母对孩子的认可,另一方面也确实能得到些实惠的东西。譬如考试考好了奖励五元十元钱,作业写对了奖励看会电视,买个小玩具,孩子会在受奖励的这一时间里极其认真。这点还要坚持下去,但必须把握好两个小原则:适度和守信。有时候给孩子奖励成习惯,他会理所当然把学习成绩当作邀功领赏的筹码,而非自己心甘情愿的做自己的事。所以我决定不把金钱作为奖赏条件,小物质、小玩具还是可以适当奖励的;诚信我觉得也是非常重要的,说到做到,孩子才能找到平衡点,家长以身作则,才能使孩子走向崇高,让灵魂闪耀。
第六,保持平常心,摆正期望的天平。
开完家长会后,很多家长都显得过于焦虑,各种途径方法询问老师孩子的课堂表现,成绩排名等。新手家长,难免焦虑。通过本次家长会,我也由衷地感受到,一定要正确的看待孩子的成绩,不要总盯着考试成绩,学习过程才是最重要的。帮助孩子分析出错的原因,端正学习态度,提高学习方法。鼓励孩子思考,及时纠错,理解孩子,为孩子树立自信心,及时表扬,多倾听,才能让孩子百尺竿头,更进一步。
经过这次家长会,我深刻的体会到学校和老师们对孩子教育的良苦用心,也决心以后全力配合老师的教育模式和方法。多与老师沟通交流,不断丰富充实自我,把孩子培养成一个对社会有益的人,也让自己成为一名合格的家长。
家长会课后感悟篇五
说实话这是我第一次参加女儿的家长会,也是第一次作为家长代表上台发言,所以当时还是有少许紧张和期盼的,同时也深感荣幸,收获也很大。
本次家长会分为两个部分,一是全校的《给孩子成长的力量》专题讲座,二是分班级的家长会。无论是学校的专题讲座还是班级的主题班会都是围绕两个点来重点讨论的,一是孩子的习惯,包括他们的生活习惯和学习习惯,二是孩子的阅读能力培养。说实话这两点确实很重要,教育家叶圣陶说:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。”曾经在一本书上也读到过“行为变成了习惯,习惯养成了性格,性格决定命运。”所以学习成绩的竞争实际上也是学习习惯的比赛,我认为学前阶段要培孩子们良好的生活习惯,小学阶段要培养良好的学习习惯。一个好的习惯可以让孩子终生受用。
同时,通过各科老师的介绍,对老师的工作也有了进一步的了解,也认识以家庭教育对孩子的重要性和必要性,只有老师和家长共同努力才能够教育好自己的孩子,才能提高孩子们的学习成绩。
本次家长会有个印象特别深刻的环节,就是班主任隆老师给孩子们录的一段视频,视频里是班级50个孩子对自己父母说的一些话,孩子们的话语虽然很简洁,却都饱含真情,让在座的不少家长都泪目了,包括我自己,看到孩子们对爸爸妈妈表达感谢时,表达自己一些真实的想法时,真的觉得惭愧,平时工作忙的原因,可能很多时候都顾不上女儿,总把她的懂事和乖巧当作理所当然,她做好了她该做的,而她需要的仅仅是我们的陪伴,所以我们都应该多反省一下自己,多关注一下孩子们的想法,怎样让自己做得更好,让孩子可以更加无忧无虑的学习和成长。
为了更好的配合学校老师做好家庭教育工作,家长在家应该督促孩子按时保质保量的完成作业并及时检查,认真辅导。通过各科老师的讲解,我们也对班级孩子们的情况有了进一步和了解,老师们重点强调我们家长应该全力配合做得更好,让咱们的班级也越来越优秀,孩子们的成绩也越来越好,实现家校“双赢”的状态。
最后感谢学校组织的本次家长会,感谢老师们的辛勤付出。
家长会课后感悟篇六
我感触很深,收获很多。我担心孩子在新的学校是否适应,校长的巴蜀一家亲,使我对学校和老师有了更深的认识和理解。
听郑委老师的演讲仔细回味与反思我有以下几点体会:
感觉自己要从新梳理对孩子的认知,孩子并没有我们想象那么小,并不是所有对孩子做的决定他都喜欢和适合。原来“爱”是需要有智慧的。
对于孩子的学习,作为家长有时过度的关注起“分数”,时常程度上与同事之间的孩子进行对比,评定好与坏,而忘了关注她的学习过程,多鼓励、多赞扬、及时纠错,增强他们的自信心,不要把自己孩子别人家的孩子相比,只要孩子与自己比,比自己以前优秀,每次进步一点点都值得赞扬。
作为一名好家长,要多做榜样,在家所有人都在玩手机却教育孩子不玩电子产品,在孩子的心里是逆反的抵触心理。陪他们玩耍、看书、学习,多与他沟通,从孩子的角度去考虑,他的性格和习惯是我们家长和老师给描绘与养成的。
通过这次家长会,我深深体会到,在现在的小朋友,作为家长,对自己的子女要作到严而有度,不能将自己的子女管得太多,把所有的都帮他们做完了,他们以需要读好书成绩好!其他什么都不会,这样培养出来的孩子,在生活和性格方面会有很多的欠缺和问题。也不能放任自流,要给孩子提供创造良好家庭孕育氛围。
尊重她们,理解她们,通过此次家长会我深深的体会到作为我们家长要对自己的孩子作到严而有度。
在孩子的成长的过程是一个从无知到能知的过程。需要老师全面的辅导,家长耐心的引导,孩子才会健康茁壮的成长,孩子的健康成长离不开学校老师培养教育,作为学生家长多与老师勾通我也一定尽力配合学校、老师的工作。实现家校共育的新理念。同时借此机会也非常感谢学校级老师对我们孩子的辛勤付出。提供良好的学习成长环境!感谢校长团队!感谢全校老师团队!
家长会课后感悟篇七
通过学校的细心安排,初中阶段的第一次的家长会让我受益匪浅。专家和教师们从良好习惯的养成、家庭教育、家校联合等方面发表了自己独到的见解,用事例说明,深入浅出,我很受启发。看得出来,新城中学有一批布满爱心,富有责任心的好教师,他们一心想把孩子们培育成人、成才、生怕一个孩子落伍。下面是我参与这次家长会的一些心得体会。
提高自身的素养,给孩子做个好典范。听了丁教授的报告后,我深感惭愧,始终以来自己总以为对孩子的教育比拟重视,现在才明白其实自己始终停留在思想和理论上,总以自己工作忙,家务多为借口,为自己的不学习、不行动找理由。经过反思,今后我们全家会共同学习,共同进步,给孩子做个好典范。
要让孩子学会独立、自主、爱护孩子的上进心和自我展现的积极性。在这一点上,丁教授用自己亲身对待孩子的经受让我反思自己对待孩子的方式,的确有一些需要改良的地方,以前我可能和大局部宠爱孩子的家长一样,对孩子包办的太多。其实这个年龄的孩子已经是一个大人了,他们有自己的想法,有展现自己并期望得到赞美和鼓舞的需要。所以,我们要更多鼓舞孩子表达自己的思想和情感,遇事多跟孩子商议,多听他们的意见,允许孩子做选择和打算。放手让孩子接触生活,体验生活,让孩子在亲身体验中经受磨炼,增长力量,鼓舞孩子自己的事情自己做。给孩子一个自由的空间,信任他们,信任我们早一天放手,孩子就会早一天长大。
要多赞美和信任孩子。多给孩子一些微笑,当孩子学习和做事的时候,要允许孩子犯错,容忍孩子的缺点。刚开头时孩子或许做的并不好,但我们不要指责孩子,不要用成年的标准去要求孩子。当孩子要放弃的时候,我们要急躁的鼓舞孩子再来一次,这样会给孩子带来越来越多的自信。
要培育良好的亲子关系,孩子的内心世界丰富多彩,我们要积极地影响和教育孩子,要努力成为孩子信任和敬重的好朋友。只有和孩子养成良好的亲子关系,孩子才会乐于和我们沟通、沟通,我们才能更好的影响和引导孩子。
要培育孩子学会感恩,做一个有爱心,有责任心,有制造才能的人。
上面总结的几点是我在这次家长会后的心得之一、二,还有很多细节一时难以言表。总之,通过这次家长会,我更清晰的'熟悉到,在孩子的教育上,我们肯定要站的更高些,看的更远些,想的更深些,做的更实些。孩子是我们永久的盼望,只要我们做父母的能够留意方法,多和学校教师沟通,双方共同关注教育孩子,我们的孩子肯定会胜利,将来肯定很精彩!
最终,要感谢我们敬重的教师们,有你们的爱心、你们的敬业精神,把孩子交给你们,我们一百个放心。在第27个教师节降临之际恭祝各位教师节日欢乐!安康幸福!
家长会课后感悟篇八
11月18日晚,厦门外国语学校石狮分校20__年秋季期中考高一高二家长会在张建彬段长致辞和家长们热烈的掌声与殷切的期待中顺利召开。
肖骁校长以"携手攀登,展望未来"为主题,用铿锵激昂的演讲激发了家长的关注、唤醒了家长的意识,引起了家长的共鸣。也让家长明白:一个人事业上再大的成功也弥补不了教育子女失败的缺憾。在孩子人生观、价值观、世界观逐步形成的重要阶段,家长引导和关爱的重要性。比知识更重要的是能力,比能力更重要的是品质。引导家长真切地感受教育的力量,反思自我。让家长不仅仅是走进校园、教室,更要走进学生的思想教育中来。
这次家长会,让我收获颇多,受益匪浅。在家庭教育得到了更多的启示,也让我深深地感受到教育是心与心的漫步,并非简单的制止与绑架。从中深刻地思考针对这个年龄段的孩子,如何关心、如何呵护、如何教育的问题。
对于培养孩子,我们做父母总是"望子成龙,望女成凤"。我们最重视的就是孩子能够学业有成,学习成绩要好,在年段中要有好名次,身体健康,将来能够出人头地,大多时非常急切地想知道孩子每次考试的成绩,在班级、年段的名次,在学校表现如何等等。而往往容易忽视了孩子其他方面的一些问题。我想,我们家长可以从以下几个方面去思考和努力:
一、让孩子感受到父母的付出和爱,培养孩子的感恩意识。
很多孩子认为家长的付出和爱是理所当然,不存在要感激和回报。没有对父母的感恩意识,是孩子不听话的一个重要原因。我认为,很有必要让孩子感受到父母的付出和爱,培养他们的感恩意识是很有必要的。我们要让孩子适当参加一些劳动,告诉他们父母挣钱供养他们真的不容易,这样有利于培养孩子感恩的意识。有一颗感恩的心,是家庭教育取得理想效果的有力保证。
二、宽容与严格要求相结合,培养孩子的责任感。
"严是爱,松是害"是中国的一句古话。千百年来,家长教育孩子,老师教育学生,说的最多的就是"严格要求"。的确,严格要求对孩子的健康成长有着重要的促进作用,能够使孩子按照成人理想的模式发展,少走弯路。但是对"严格要求"的负面影响是不可忽视的。它使孩子习惯接受,不会批判的思考,个性丧失,创新意识淡薄,甚至有的孩子心灵压抑,性格孤僻,过早地失去了童真。家长要处理好要求的严格与环境的宽松,过程的严格与结果的宽容的关系。宽容是对孩子的信任,使孩子有信心,有勇气,严格要求是培养孩子的责任感,有利于培养孩子做事严格要求自己,善始善终的良好习惯。
三、民主平等的交流,培养孩子的独立意识。
进入青春期的青少年,显著的特点是"变"。孩子开始发育了,生理上在变,心理上也在变。家长会发现,不知从什么时候开始,孩子不听话了,你要东,他偏要西。这个时期的孩子,最主要表现是独立活动的愿望变得越来越强烈,但由于缺乏生活经验不能正确理解自尊,只是强烈要求别人把他们看作成人。如果这时家长还把他们当孩子看待,他们就会厌烦,就会觉得伤害了他们的自尊心,就会产生反抗的心理,萌发对立的情绪。因此,家长要尊重孩子的自尊心,尽可能支持他们,尤其在他们遇到困难、失败的时候,和他们平等交流,帮助他们分析事物、明辨是非,正确处理。另一方面,家长又不能过于迁就孩子,预防以后总是用反抗的方式来要挟父母,达到自己的目的。对于比较严重的反抗行为,家长可以采取奖赏训练的方法,强化孩子顺从行为。现在的高中生缺乏的不是家长的嘘寒问暖,更不是只关心他们的分数,他们更需要的是家长们的关心、理解、尊重和正确的引导。
总之,家庭教育是一门综合性很高的艺术,也是一个复杂的过程、一项伟大的事业。它要求家长综合多方面的知识,更好的和孩子进行沟通,调动孩子的积极性,让孩子在学习、生活、交友、做人、自我修养等方面获得良好的教育,把孩子的潜力完全发挥出来。所谓"得法者事半功倍,不得法者事倍功半"。家庭教育可以成就一个人的骄傲与辉煌,从大处看,它可能造就一个民族的自豪,乃至成为社会文明与进步的象征。
不过每个孩子的教育方式也应该因人而异、因势利导,不能一概而论。希望我们做父母的都能够在孩子身上多花点精力、多动点脑筋。最起码应该把我们的下一代教育成一个自食其力的、不为社会所累的、对社会有用的人。
家长会课后感悟篇九
家长首先要了解初三年的几个重要阶段与安排。
大部分学校会在初三上安排1-2次月考、11月中旬期中考、明年1月份期末考;初三下除月考外,4月份左右有中考英语口试、体育考试、理化实验考试,5月底左右有历史结业会考,各校在5月份会安排一次中考模拟考,有的学校在6月份还安排第二次模拟考,然后就是中考。
其次,分析孩子的现状,明确帮助孩子的目标与策略。
可根据对孩子的观察了解以及从老师那儿得到的信息,再加上进入初中以来孩子几次大考的成绩等,分析孩子的学习态度与习惯、学习能力以及现有的学习水平,列出优势与弱点,做到心中有数。
第三,与孩子取得共识。
注意要让孩子自己分析或引导他分析,不必因分析不够全面或不够准确而与他争执,关键是要让孩子有改进的愿望。在此基础上,再探讨可以改进的空间,并确定1-2个最容易改变的弱点为突破口。
第四,落实计划。
要对孩子有信心并帮助孩子树立信心。对学习成绩暂时落后的孩子来说,只要不放弃就有希望。要相信孩子,并让孩子信任你。
另外,家长要善于“察言观色”。
当孩子情绪有变化时,要帮助他们,特别在考试后,无论考得如何,都应该找孩子聊聊。应该重分析、重从考试中吸取经验与教训;可与孩子一同分析考卷,发现问题。最后,可以鼓励孩子找老师弄懂,或请家教等等。
信任的度不好把握,做得不好就变成放纵。如果家长对自己这方面没有把握,可以多跟孩子和老师交流。“信任”不等于不管或不必管,而是在信任的前提下,“管”得更细更有水平。
父母是孩子永远的老师,必须不断学习。而在育儿教子的过程中,孩子的成长也会不断带给你新的体会。父母影响着子女,子女也同样影响着父母,这不是一个简单的互动过程,在9年的育儿过程中,我有几点粗略的体会。
一、首先教孩子学会爱、学会做人。
日本一位著名的思想家就说:“教育就是授人独立,自尊之道,并开拓、躬行实践之法。”说明做事得先做人,人格的魅力要胜过任何地位和金钱,所以首先注重的是对孩子人格的培养,做人要大气,不要太计较利益,对人要有爱心,善于宽待别人,做个情商丰富的人;取得成绩不要骄傲,碰到困难不要气馁,树立与人为善,以诚取胜,乐观向上的人格。
二、从小事做起,培养良好的习惯。
有人说:“优秀是一种习惯。”因为如果学习习惯好了,学起来就比较轻松,并且学习效果好,所以我要求孩子做完作业再玩,做作业的时候认真做,玩的时候也要痛快地玩;有个好的生活习惯将会终生受益,自己感觉好,别人也喜欢。因而我从小锻炼孩子学做一些力所能及的事情,同时注意培养其待人接物、卫生等习惯。
三、提供锻炼的机会,增强自信心。
不要总以为孩子小,太多事情做不好,或不放心他做。当遇到困难时,可以提示孩子动动脑筋,也可以鼓励他实践,通过锻炼使孩子获得自信,增强战胜困难的意志力。有时候要设置一些小小障碍,放手让孩子去解决,培养孩子独立做事,独立处理问题的能力,能力的培养对孩子将来有很大的帮助。永远记得儿子第一次过马路的事情,那是上学期的事情,虽然我儿子已经8岁多了。永远忘不了他过马路时那种战战兢兢、小心翼翼的神态,也忘不了从6楼的阳台看见汽车驶到他旁边时心快蹦出来的心情,更忘不了儿子回到家那一刻自豪地说:“妈妈,我回来了,我自己会过马路了!”眼睛写满了自信,当然也忘不了我当时激动地紧紧抱着他说:“儿子,你真棒!你真的长大了,谢谢你。”因为那一次,是儿子教会我学会放手,才能飞得更高。
四、言传身教,把握时机
孩子成长的过程,其实很多的言行是仿效父母的,因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行。要经常给予孩子鼓励和帮助,有进步应肯定,遇到挫折要疏导,帮他分析道理,找出问题所在,以锻炼孩子心理承受能力和心理平衡能力,在困难面前不低头的坚强意志和性格。教育孩子的时候也要看时间和场合,把握好时机,别伤了孩子的'自尊心。今年,我儿子上三年级了,和其他人一样,英语科成了最头痛的学科。第一次上课回来,老师要求背诵课文,由于没读好单词,又跟不上录音机读的速度,有点找不着北,急得只想哭,时间很晚了,该睡觉了,有点想放弃了。我及时鼓励孩子说:“儿子,不用怕,有妈妈在,我和你一起读。”于是我跟他一起读单词,教他读课文,跟他讲课文的内容,还与英语老师经常沟通。一段时间下来,儿子终于入了门,不怕英语了。这次成功不但使孩子不再对学英语怵头,而且培养了孩子克服困难,战胜困难的信心和勇气。
五、放飞心情,留点玩的空间
孩子是童真的,玩是孩子的天性,玩也是锻炼,玩也能玩出智慧,玩还可以培养孩子的社交能力和素质,留给孩子一定玩的时间。我会在节假日带孩子到郊外旅游,或远途,或附近的公园,或爬山,或做运动,让他放飞心情,增加知识面,减轻压力,创新思维。愉快的心情,将带给孩子生活上,学习上更多的收益。
成长是一种殷切的期望,成长是一种美好的心情。
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的感受就是,为人父母一定要永葆赤子之心。总觉得自己是爱孩子的,结果常常是用错了方法、爱错了地方,适得其反。不仅孩子感受不到爱,更甚者,把孩子越推越远,断掉了孩子与父母的连接,原本可以优秀的孩子却因为糟糕的家长变得越来越糟糕。
很多时候,是孩子在无条件的爱父母,而不是我们自认为的我们爱他们更多。今天的学习给我敲响了警钟,因为孩子,因为对孩子的爱,父母一定要先成长起来,育儿先育己,言传身教。开学在即,小朋友即将开始人生的新篇章,所以当务之急有以下几点需要改进:
1、注意家校的一致性,包括学习内容、生活习惯、礼仪礼貌等。如,自己事情自己做(和小朋友一起叠衣服,收拾自己房间,做力所能及的家务等);给小朋友营造好的学习氛围(在家不玩手机,多看书、锻炼等)。
2、端正心态,没有的孩子,只有更好的孩子。看见孩子的每一次进步,今天比昨天的他有进步就是好的。同时,自己也要认真工作,做更好的自己,给孩子当榜样。
3、提高亲子互动的质量。关注孩子关注的,用心陪伴,而不是流于形式的,只有数量没有质量。争取当孩子的好朋友,成长的好伙伴。
最后,真心感恩学校给了我们这样的一次讲座,让我们有机会重新认识自己的育儿观;更感恩我们的孩子,因为他们对我们的爱,让我们更有勇气做更好的自己!
家长会课后感悟篇十一
在每位家长的孩子入读学校之初,伴随而来的便是各种生涯教育和家校沟通的重要环节——家长会。这个场所为父母和学校之间搭建了桥梁,让双方能够更好地合作,它不仅仅是一个与老师对话的机会,更是家长参与学校决策的途径。针对家长会,每位家长都有着自己的体会和感悟。那么,下面我想分享一些我对家长会的心得。
第二段:宽容心态
作为一名家长,我们首先需要具备的是宽容心态。宽容也是非常重要的态度,能让我们放下先前的成见,更好地理解学校和教师的想法。很多时候,我们的看法不一定精准,很有可能产生与现实不一致的结果。家长们往往会对教育体系和教育方法持不同意见,但在家长会上,我们需要平心静气,以理服人,不同的意见本身并不是问题,而是我们要用心去感知和理解彼此的真正意图。
第三段:积极参与
在家长会上,每位家长都需要积极参与,因为我们的参与不仅能够使会议更具代表性,更能为学校决策提供更多的参考。参与到学校活动组织中去,可以增加对校内活动的了解程度,并且在活动中与老师和其他家长交流,扩展人际交往,拓展视野。同时参加志愿活动也是一种很好的方式,可以感受和体现社区服务精神,在为他人服务过程中提高自己的爱心和责任感。
第四段:坦诚沟通
在家长会上,坦诚的沟通也非常重要。这是实现家校共同发展、完成孩子培养目标的基础,更是增进教师与家长之间信任的重要一环。想要达到有效的沟通,我们需要平稳的情绪、客观的思考、理性的语言和注重彼此的听取。如果我们坦诚、真诚地与老师沟通,那么老师也会更愿意倾听我们的意见。
第五段:建立共识
最后,我们需要建立共同的立场。就像在公司团队中,建立一个明确的团队愿景和所有人的参与,能够更好的发挥个人优势。在家长会上,我们也应该有一个明确的共识和目标,所有家长要阵营之间要合作,建立共同目标,这样才能够更好的达成共识,促进教育方式得到升级,从而更好地为我们的孩子打造良好的成长环境。
结论:
总之,家长会是教育体制中非常重要的一环,每位家长都可以从中得到更多的专业知识、更好的了解学校,有时候你会发现自己需要学习的东西比孩子还多。保持宽容的心态、积极参与、坦诚沟通和建立共同立场,这一系列行动的纽带是我们对孩子出色成长的努力。在与学校相互支持、相互学习中,我们也能够更好地指导孩子解决成长过程中的问题,让我们共同推动孩子学习、健康成长。
家长会课后感悟篇十二
_月_日晚,家长们期待的__第一幼儿园小_班家长会顺利召开,老师的精心准备和家长的热情参与让我感受很深,受益匪浅。
班主任_老师用生动诙谐的语言介绍了近期幼儿生活情况、班级主题课程开展情况、本学期的计划安排等。当老师介绍小朋友们入园情况,提到哪些小朋友在哪些方面表现比较好,取得了较大的进步,哪些小朋友在哪些方面需要继续努力时,家长们听得可认真了,还不时发出会心的笑声,仿佛看到了那一张张稚嫩的小脸蛋,活泼、害羞、调皮、安静,都是那样的可爱无比!
幼儿园是孩子们离开父母,独自迈向社会的第一步,是孩子们“第二个快乐的家”。做为父母,最关心的是孩子的安全问题和教育问题,通过老师的讲解,我感觉到,孩子的教育应从点滴做起,小到排队倒水、上厕所、独自入睡、跟老师问好,大到学会听指令、跟别人分享和交流等,都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效,养成一种良好的行为习惯。老师在讲解中提到刚入园的小朋友都会存在这样或那样的问题,我家__小朋友在幼儿园表现不够勇敢和自信,有点放不开,自理能力不强,原来我以为这是性格原因,看来跟我们家长平时的教育方法也有很大关系,面对孩子不足时,不能大声呵斥,应多点宽容,耐心劝说,适时夸奖。好孩子都是夸出来的,不是骂出来的。回家后我们要在家庭教育方式方法上好好加油改进。
家长会是老师和家长沟通的桥梁,是互动的最佳时机,老师们将幼儿园先进的教育理念传递给家长,也向家长们提出了希望和要求。我相信,在老师的辛勤工作和家长的积极配合下,小朋友们一定会健康快乐地成长!作为一名家委,我一定会以最大的努力支持老师工作,努力发挥家委的纽带作用,推动幼儿园各项工作的开展。
衷心的感谢小_班_位非常有爱心非常敬业的老师。
家长会课后感悟篇十三
家长会的主要为了加强家校联系,老师与家长能够及时沟通,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便能够及时调整工作,提高教学质量,下面是小编精心整理的初中家长会心得体会,供大家学习和参阅。
我是李晗菲同学的家长。11月28日在贵校参加了初中一年级入学以来的第一次家长会。学校领导和班主任、任课老师都非常重视。王校长详细介绍了十中建校以来历年的大事记,并介绍了学校雄厚的师资力量以及优秀的教研团队。三位主课任课老师也详细地向我们介绍了学生们在校的学习情况以及当前我校的教育形势,使我深切的感受到对孩子教育的紧迫感。初中一年级的学习成果以及行为习惯都将影响她今后的学习和生活,因此,我认为在初一这段时间里,我们应该更加关注孩子,使她们的初中学习和生活能有一个好的开端。
我们都知道对孩子的教育不仅仅是学校的事,家长也负有不可忽视的责任。通过这次家长会,不仅让我体会到了学校和老师们对孩子的教育付出的汗水和心血,也意识到做为家长从前对孩子的学习关心和重视不够,听了班主任郝老师的讲话后,我更是茅塞顿开,受益匪浅。家长会后我认真总结了以下几点:
一,小学基础差,小升初后的过渡期适应缓慢,偏科问题突出。李晗菲同学因小学阶段基础较差,升入初中后成绩也不理想,特别是数学,因基础差,初中数学对她来说犹如听天书,听课非常吃力,月考的成绩也很差。通过与她谈心,沟通和鼓励她树立信心,从头再来,在老师和同学的帮助下,经过一个多月的努力,这次考试数学虽然仍然未能冲过及格线,但已经有了小小的进步,对此,我充分肯定了她的学习态度和付出的努力,并对她提出了进一步的要求,帮助她确定了新的目标,争取期末考试数学能冲过及格线。
二,养成孩子良好的学习习惯。俗话说“习惯成自然”。一个好的习惯会让孩子的学习和生活受益终身。李晗菲同学的学习成绩一直不理想,我估计和上课不认真听讲有关系。脑子经常开小差,一点风吹草动就影响到了她,上课做不到聚精会神,专心听讲,下课后又不知道复习,时间都用在了玩上,缺乏学习的自觉性和主动性。老师的讲的听不懂又不好意思去问,这样问题越积越多,导致学习成绩上不去。
再就是郝老师讲的,写作业时要“先复习,再作业,后预习”。我觉得这确实是学习进步的一个窍门,一个法宝。复习能够加强和巩固当天所学的新内容,写作业时得到了强化。先一天预习第二天的学习内容,即使看不懂也多少加深了一遍印象,第二天老师再讲课时接受起来就会轻松,在这一点上以后我要认真督促李晗菲,争取帮助她养成“先复习,再作业,后预习”的良好的学习习惯。
郝老师还讲到,现代教育提倡:自主互动,高效课堂。也就是说,以后孩子在学校里的时间主要用来听课,学习新内容。而复习、作业、预习、背单词、做练习题这些课后的学习内容都要转移到家里来完成。这也就意味着作为家长我们必须要以身作则,必要时家长也要有牺牲精神,郭怡父亲也提到,在孩子学习时间不要看电视,玩电脑等,以免孩子分心。作为一名好家长,要多陪陪孩子,陪她学习,看书,多与她沟通,做她的朋友,而且还要教导她注意自己平时的言谈举止,处理事情的方式,待人接物的态度,要善于帮助别人,享受友谊带给她的快乐,争取让孩子成为一个被需要,受欢迎的人。
通过这次家长会,我深刻地体会到学校和老师们对学生教育的用心良苦,也决心以后自己要经常过问孩子的学习,多与老师沟通,保持联系,随时了解孩子的学习效果和在校表现。为了我的孩子,老师的学生,让我们携手,共同托起明天的太阳。
最后,谢谢老师们的辛勤劳动。
11月12日有幸参加了实念小学608班家长会,仔细听了学校校长班主任丘老师和语文老师谢老师介绍学生们在学校的学习情况,对家长们的要求及对学生的关爱与期望。作为众家长中的一员,自己深受感动,同时明白了配合老师培养教育好孩子是家长义不容辞的义务和责任。简单的谈谈我的心得体会。
第一、家长树立家庭教育意识。作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,从家庭,到学前班,现在上小学,这已是第三棒,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。
第二、帮助孩子树立自信心。我们跟所有的父母一样,希望自己孩子的一生是平安的、快乐的、幸福的。孩子也总希望自己是优秀的,但我们必须让孩子明白一个道理:只有付出比别人更多的努力才能成为优秀的人。因此,培养孩子的自信心显得尤为重要。孩子的心灵就像初生的果实,只有温柔相待,才不会伤害它。培养孩子自信心的三句话:没关系,不要紧,我相信你。我们要适时地对孩子每一阶段的优点和进步进行总结,不要吝啬我们的表扬和鼓励。但孩子进步时多一些表扬,但孩子出现错误时少一些批评而多一些鼓励,并不断地鼓励她发扬优点,改正缺点,一定会取得更大的进步,孩子的自信心自然就会不断增强。只要有了明确的目标和充分的自信心,孩子就会觉得学习是一件很快乐的事情,并表现出强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。
第三、帮助孩子养成学习的习惯。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,完成没完成老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯,写字姿势。学习时段一开始,就必须专心学习,既不允许离开座位,也不允许干任何杂事,大人也不能打扰孩子。一个学习时段结束后,可以起来活动一下,并眺望远方缓解眼睛的疲劳。另外我们还让孩子自己掌握时间,独立完成作业,及时检查他们的作业,发现没学会的知识要及时给他们讲解,每天的作业认真完成是学习的基本保障。久而久之,孩子自然就形成了安静、专注的习惯。
今天下午,在我送走了最后一位家长之后,终于长吁了一口气,紧绷了一周的弦终于松了下来。
对于一个从来没有当过班主任的我来说,我常常用“战战兢兢,如履薄冰”来描述自己的班主任工作,如果把教师比喻成雕刻师,那你雕刻的是一件无法后悔不可复制的作品;如果说教师是园丁,那你种的每一棵植物都是不同品种,所以你必须要用不同的培育方式来让他们茁壮成长;如果非要说教师是蜡烛,那也要问问自己你发出的光能否照亮每一颗心灵。所以带着这样的想法,我认真地与家长们交流教育思想,寻找解决问题的途径。只有在学校和家庭的共同努力下,孩子们才能健康、和谐、快乐的发展。
通过家长会,使我更加认识到当今的教育存在的诸多问题:
第一,很多家长认为教育是教师和学校的事情,与家长没多大关系,当孩子出现问题的时候只一味的追究学校和教师的责任,从来不考虑是不是自己的问题。他们从来不关心孩子的思想和学习,甚至在孩子学习的时候,还要求孩子干这干那的,而他们呢?不是玩麻将,就是玩游戏。有的甚至把孩子扔给爷爷奶奶、外公外婆,自己外 出打工,美其名曰是为了孩子,但是他们可曾想到孩子真正想要的是什么,是金钱还是亲情?他们知道吗?不,他们很多人不知道。曾经有一个孩子,在他犯错误的时候,他的父母问孩子:“我们赚钱给你最好的生活,为什么你还不满足呢 ”孩子回答他们的是:“你们给我什么,除了钱,你们还给我什么?你们从来不关心我,从来不知道我真正想要的是什么!”不错,当今社会就是如此,家长为了孩子,可以付出一切,但是他们并不知道,孩子真正想要的是和父母在一起快快乐乐的生活。相反的,孩子出现了问题,他们便把一切都归咎于学校和教师,是学校没有教育好孩子。在这里,我要说的是,教育孩子不仅是学校的事,更是家长的事,家是孩子最初的生活环境,家庭应该是孩子的自已所学校,父母也是孩子的第一任老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。只有学校家庭携手配合,才能共同创造良好的育人环境。
第二,家长要求教师、学校严格管理学生,但是却有前提,不许打骂,不许言语批评。是的,教师的确不能打骂学生。问题是有些家长娇惯孩子到了一定程度了,即使孩子有错误,也不许批评,这种畸形的“爱”导致孩子在校为所欲为,不听从学校教育,甚至打了架还要拿出家长来壮胆,扬言“我爸爸是……”,“等着叫我妈如何如何”。有些家长都管不了的孩子,我们也不打不骂,但说服教育对于生活在这样家庭中的孩子根本不起作用,这让人很为难,所以要让家长也参与进来,体验教育的难处,在理解教师的基础上,将双方教育有机结合起来。记住,教育好孩子是家长的心愿,也是我们学校和老师的心愿。
第三,很多学生家长对学校和老师不够了解,有的家长甚至不知道孩子在哪个班,班主任是谁,孩子送到学校就不管了,平时根本不与老师沟通,一个电话也不打,对于孩子的表现只是听孩子回家的一面之词,不能做到全面、具体、客观地了解孩子,甚至有的家长会也要推说有事而不愿参加。我不知道是孩子的问题,还是家长的问题。总之,就是家长对孩子不够关心。
其实,还有很多的事情不好用语言来表达。但是通过家长会,我确实收获不少,使我增加了不少知识,也增多了不少的经验,也使我真正体验到:班主任工作的任重而道远。