精选家教指导心得(汇总20篇)
深入总结我们的行动,可以帮助我们更好地发现问题和解决问题。要注重总结的可操作性,提出切实可行的建议和改进措施。阅读总结范文能够开拓思维,提高总结能力。
家教指导心得篇一
在过去的几个星期里,我有幸参与了一些导播课程,学习如何更好地指导和管理电视节目。这些课程涵盖了各种主题,包括如何制定节目计划、选择合适的嘉宾、协调摄制团队等。通过这些课程,我不仅学到了很多实用的技巧,还深刻认识到了导播工作的重要性和挑战。
在课程中,我特别喜欢那些实用的案例分析和实践操作。我们观看了许多成功的电视节目,并学习了如何分析它们的成功因素。此外,我们还进行了许多小组讨论和实践活动,探讨如何解决导播工作中遇到的各种问题。这些活动使我感觉到了导播工作的真实性和实用性。
通过学习,我深刻地认识到了导播工作的重要性和挑战。作为一名导播,我们不仅要具备良好的沟通和协调能力,还要有敏锐的观察力和独特的创意。此外,我们还需要时刻关注节目的质量和嘉宾的表现,以确保节目能够达到预期的效果。这些要求使我感觉到了导播工作的挑战性和压力。
在实践中,我也学到了很多实用的技巧和方法。例如,在制定节目计划时,我学会了如何评估各种因素,如嘉宾的档期时间、摄制团队的配置等,以确保节目能够按时录制。在协调摄制团队时,我学会了如何有效地分配任务,并激励团队成员发挥出最大的潜力。这些技巧和方法使我感觉到了导播工作的专业性和技术性。
总之,这些导播课程使我感觉到了导播工作的重要性和挑战。通过实践、学习和反思,我不仅学到了很多实用的技巧和方法,还深刻认识到了导播工作的重要性和挑战。在未来的工作中,我将继续努力,不断提高自己的导播技能,为电视节目的发展做出更大的贡献。
家教指导心得篇二
第一段:介绍主题和背景信息(150字)。
家教指导培训是帮助家长提高育儿技巧,促进孩子全面发展的一种培训方式。在这个快节奏的社会中,家长忙于工作,找不到时间陪伴孩子成长,因此家教指导培训成为了越来越多家长的选择。在我参加这次培训后,收获颇多,并有了一些深刻的体会。
第二段:分享培训体会(250字)。
在家教指导培训中,我感受到了专业的理论指导和实践操作的相结合。培训老师通过卓越的教学能力,深入浅出地讲解了各种育儿技巧和教育方法。他们还在培训中展示了实际的家教操作,让我们有机会模仿和实践。这种综合性的培训方式使我更加明白了如何在实际教育过程中进行指导和激励。
第三段:分享培训收获(250字)。
参加家教指导培训后,我对家教有了更加深入的理解。我学会了如何制定合理的家庭教育计划,并根据孩子的特点和需求进行因材施教。培训中,我还了解到了一些心理学知识,这对于我更好地了解孩子的心理发展和行为习惯非常有帮助。同时,我也学会了如何与孩子进行有效的沟通,让他们更好地理解我们的教育意图,从而合作起来。
第四段:探讨培训的实施方式(250字)。
通过这次培训,我认识到家庭教育的重要性和作用,但是培训的知识内容对于家长来说或许难以全部掌握和实施。因此,建议培训机构可以提供一些实际操作的指导,例如开展在线教育课程或提供家庭教育案例和技巧分享,以便家长能够更好地学以致用。此外,培训机构还可以通过家校合作等方式,向家长提供跟踪指导和反馈,以帮助他们更好地实施家庭教育。
第五段:总结主要观点(300字)。
通过家教指导培训,我深刻体会到了家庭教育的重要性,并学会了一些实用的育儿技巧。家庭教育需要不断学习和探索,家长要不断提升自身的教育能力和水平。我希望这次培训的经历能够对其他家长有所启发,让他们更重视家庭教育,培养出更加优秀的下一代。
总体来说,家教指导培训是提高家长育儿技能的重要途径。通过这次培训,我对家庭教育有了更深入的认识,并学到了很多宝贵的经验。我相信,只要家长们在实践中不断学习和改进,我们的下一代一定会成为拥有优秀品质和能力的人才。让我们共同努力,为孩子们的成长创造更好的环境和条件。
家教指导心得篇三
在这个充满挑战与机遇的媒体世界中,我作为一名导播,经历了无数次的历练和成长。导播是电视节目制作中的一个关键角色,他们负责将镜头切换到最佳角度,以保证节目的流畅和有效呈现。在过去的几年里,我通过实践和学习,积累了一些关于导播工作的指导心得。
首先,导播需要对节目内容有深入的了解。在导播的工作中,理解节目制作人的意图和目标至关重要。我们需要熟悉节目的主题、故事情节以及预期的观众群体。在切换镜头时,我们要考虑到这些因素,以确保镜头切换不会破坏节目的整体感觉。
其次,导播需要有出色的视觉感知能力。导播需要能够识别和切换最佳的镜头角度,这需要我们具有敏锐的观察力。我们需要关注每一个细节,同时也要有全局视角,了解整个节目的走向。
此外,导播还需要具备良好的沟通技巧。我们需要与摄像师、节目主持人以及其他节目组成员保持紧密的联系。我们需要清晰地传达自己的意图,以确保镜头切换能达到最佳效果。
在导播工作中,我还深刻体会到,要不断提高自己的专业技能和知识。我参加了许多专业培训和研讨会,这使我在实际工作中受益匪浅。同时,我也了解到,学习不仅仅是学习新的技能,还包括学习如何适应不断变化的工作环境。
总的来说,导播工作需要我们具备多方面的技能和素质。通过不断的学习和实践,我逐渐理解了导播工作的内涵和价值。我深信,只要我们不断努力,不断提升自己,就能在这个充满挑战和机遇的行业中取得成功。
家教指导心得篇四
第一段:引言(150字)。
新冠疫情的爆发给我们的生活带来很多的改变,尤其是教育方面,让很多的学生和家长开始接触线上学习,要求家长在家中担任起了教育家庭教师的角色,对于他们来说,这是一种全新的挑战。在家教指导的过程中,我们也有了不少的心得体会,下面我们就来谈一谈关于“疫情线上家教指导心得体会”的话题。
第二段:挑战与机遇(250字)。
疫情让我们的生活产生了很多的变化,也给线上家教指导带来了许多的挑战和机遇。首先,线上家教指导需要用网上工具进行教学,这对于很多家长和孩子来说是一个全新的挑战。其次,疫情让大部分学生在家里无法来学校进行面对面的学习,造成了学校与家庭的教育隔离。但是,线上教学也给我们带来了很多的机遇,比如提高教学效率、更好地实现定制化教学、为学生提供更多实践机会等等。
第三段:有效的指导方法(300字)。
在线上家教指导中,有效的指导方法是非常重要的。首先,家长需要根据学生的个性化特点,选择合适的线上工具进行教学,比如选择合适的视频教材或游戏来帮助学生更好地理解知识。其次,家长要根据学生的学习进度调整学习计划,尽可能地保证学生的学习效果。最后,家长也需要与学校和教师密切合作,了解学校的课程安排,进一步地指导、督促学生的学习。
第四段:家长的角色定位(250字)。
在线上家教指导中,家长要明确自己的角色定位。首先,家长需要作为学生在学习上的引导者,给予学生更多的支持和鼓励。其次,家长要充当起学生的监督者,帮助学生建立健康的学习习惯和规律。最后,家长还需要与学生进行良好的互动与沟通,建立起学生和家长之间的互信和互动,从而让学生在家教指导中获得更好的成长。
第五段:总结(250字)。
总之,在疫情线上家教指导中,家长的作用是不可忽视的,要发挥好家庭教育的作用。家长需要有效地进行指导方法的选择和家长定位的调整,还要适时地与教师和学校沟通,共同推动学生的成长。虽然疫情对我们的教育带来了很多的挑战,但是它也给了我们更多的机遇,让我们重新审视并提高家庭教育的水平和质量。
家教指导心得篇五
家教指导培训是为了提高家长教育能力和专业知识而进行的一种培训。最近我参加了一次家教指导培训,并从中获得了很多宝贵的经验和心得。在这篇文章中,我将分享我在家教指导培训中的体会和感悟。
第二段:培训内容与提高家教能力。
在培训中,我们学习了很多关于如何提高家教能力的方法和技巧。其中,最重要的一点是要与孩子进行有效的沟通。在与孩子沟通时,我们要学会倾听他们的想法和需求,尊重他们的独立性和自主能力。此外,我们还学习了如何树立正确的家庭教育观念,培养孩子的责任感和独立意识。通过这次培训,我了解到一个好家长不仅仅是一个传递知识的教师,更是一个引导孩子成长的导师。
第三段:专业知识的学习与应用。
除了提高家教能力,培训中还专门开设了一些课程,让我们学习了很多关于儿童教育的专业知识。我们学习了儿童心理学、儿童行为管理、学习方法等内容,并通过实践活动来巩固所学的知识。这些专业知识的学习不仅帮助我更好地理解孩子的内心世界,还让我明白了许多有效的教育方法和策略。在实际应用中,我发现这些知识对于改善孩子的学习效果和提高家庭教育的质量有着重要的作用。
第四段:与他人的交流与启示。
除了专业知识的学习,培训还提供了一个交流的平台,让我有机会与其他家长分享我们的教育经验。在与他人的交流中,我深刻体会到了家教是一个需要共同探讨的话题。每个家庭的情况各不相同,但我们可以从其他家长的经验中吸取灵感和启示,来改善我们自己的家庭教育方式。通过与他人的交流,我也认识到了自己的不足之处,进一步激发了我的学习热情和改进家庭教育的动力。
第五段:培训结束的反思与展望。
回顾这次家教指导培训,我深刻意识到家庭教育是一个长期而复杂的过程。虽然我在培训中学到了很多,但还有许多知识和经验需要我去进一步探索和学习。我将继续努力提高自己的家教能力,不断学习和改进。与此同时,我也希望能够与其他家长保持积极的交流和互助,共同进步。通过不断学习和努力,我相信我能成为一个更好的家长,给予我的孩子更好的教育。
总结:
参加家教指导培训是我人生中的一次宝贵经历。在这次培训中,我学习了许多提高家教能力和专业知识的方法和技巧。我也意识到家教是一个需要与他人共同探讨和交流的话题,通过与他人的交流,我不仅收获了知识,也得到了很多启示和反思。我将继续努力学习和改进,成为一个更好的家长,给予我的孩子更好的教育。
家教指导心得篇六
自从疫情爆发以来,学生们都开始居家上课,这也就意味着孩子们必须要接受父母家教的指导。作为一名家长,家教对于孩子的成长过程至关重要。我也因此认识到家教的重要性,并探索了一些家教心得,从而更好地帮助孩子学习。
第二段:制定合理的学习计划。
制定学习计划是家教的第一步。首先,家长需要明确孩子的学习目标,并根据孩子的目标和实际情况,在每一个阶段设定一个学习计划。在制定学习计划时,需要充分考虑孩子的时间和能力,并且计划中应该有适当的复习时间、休息时间和家庭作业时间。
第三段:耐心引导孩子。
耐心是家教的重要品质。作为家长,我们需要有足够的耐性来引导孩子学习。当孩子遇到问题无法解决时,我们应该先听孩子的心声,然后创造一个舒适的氛围与孩子一起进一步讨论问题,并通过课本、网上搜索等途径解决问题。
第四段:丰富的教材内容。
对于学习儿童来说,学习内容才是他们最感兴趣的。在家庭教育过程中,我们应该让孩子们更加集中注意力,这可以通过寻找有趣的教材,包括书籍、视频、图片、趣味游戏等等。这个规定可以慢慢逼近着孩子需要靠学习的知识来获得这些东西。
第五段:积极的反馈和鼓励。
家庭教育是一个循序渐进的过程。在这个过程中,家教必须学会积极地反馈和鼓励孩子,并及时纠正他们的错误。在每一次学习后,我们可以通过与孩子交流他们的亮点和长处,鼓励孩子继续努力的表现,激励他们不断前进。
结论。
在家庭教育过程中,我们必须注重耐心、细心、严肃的思想。当然,我们也应该抱有一种保持开放态度的心态,不仅可以更好地与孩子、知情人交流,还可以更好地培养孩子的学习习惯和学习兴趣。需要家长通过积极参与家教过程,积极倾听孩子的心声,与孩子一起探索,从而创造一个良好的家庭教育氛围。
家教指导心得篇七
自从新型冠状病毒疫情爆发以来,全国各地的学校和培训机构纷纷关闭,家长们开始选择线上家教来补充孩子们的学习。对于家教老师和学生来说,线上授课没有面对面授课的那种游刃有余的感觉,会遇到更多的挑战。首先,学生需要具备一定的技术水平才能参与线上授课,并保持足够的专注度;其次,家教老师需要寻找合适的软件或平台来支持线上授课,并使授课内容易于理解。需要深入研究和实践,才能逐渐形成一套比较完善的线上授课方案。
第二段:线上授课平台的选择。
在选择线上家教授课平台的时候,我们可以考虑一些问题。首先,平台是否稳定并适应互联网环境,例如网络速度和延迟方面;其次,平台是否有视频和音频沟通功能,以及是否支持老师和学生的屏幕共享;最后,平台是否有一些其他附加功能,例如在线笔记和共享白板等。这些问题都需要在选择适合的线上授课平台时考虑。
第三段:线上授课内容的准备。
与面对面授课相比,线上授课需要教师针对网络环境和孩子的心理状态进行更细致的准备。首先,老师要注意自己的网络连接状态,以确保语音和视频的清晰度。其次,老师要提前准备讲解材料,并设计一些互动环节,以吸引孩子的注意力和兴趣。总的来说,线上授课的内容需要想得更周到和有序,才能取得良好的效果。
第四段:线上授课的时机和频率。
在安排线上授课的时候,我们需要注意时机和频率。首先,要在孩子的学习时间安排之外,选择合适的时间安排授课。比如,如果学生在晚上比较专注,那么授课可以安排在晚上;其次,要根据孩子的学习情况,确定授课的频率。有些孩子需要每天都进行授课,而有些则只需要每周一次或两次。
第五段:线上授课的效果评估。
最后,我们需要通过线上授课的效果来评估我们授课的成果。首先,可以向学生收集反馈信息,以了解他们是否理解了授课内容;其次,可以通过一些测试或测验,来确定孩子的学习成果和理解水平;最后,可以对线上授课方案进行总结,尽可能完善授课内容。
总结:
总的来说,线上授课需要我们在内容上、环境上和时机等方面进行更加周到的考量和准备。我们需要更加灵活地响应疫情对教育产业带来的挑战,逐渐形成一套适合线上授课的内容和方案。尽管面临诸多挑战,但只要我们持之以恒和认真地从家教的角度出发,就能够为孩子提供更加周到和优质的教育。
家教指导心得篇八
作为家长,我们都希望自己的孩子能够成才,走向成功。但是,如何教育引导孩子,却是一个非常大的难题。家教教育是孩子成长的重要一环,如何在此既能发挥好家长教育的作用,又能让孩子在成长的过程中获得更多的收获,是每个家长都需要关注和思考的问题。在对孩子进行家教指导的过程中,我认为以下几点是需要注意的。
一、孩子的个性和特点。
孩子最初的学习生活都在家庭中度过,因此家庭教育显得尤为重要。然而,家庭中的每个孩子都有自己的个性和特点,因此,在对孩子进行家教的过程中,我们需要注重个性化教育。比如,有的孩子活泼好动,有的孩子则比较内向,喜欢安静。我们需要根据不同孩子的性格特点,采取不同的教育方式和方法,让他们在家庭中获得更好的成长。
二、注意激发孩子的兴趣和爱好。
孩子们天生充满好奇心,他们对周围的一切都充满了无限好奇。我们可以通过一些课外活动来激发孩子的兴趣和爱好。比如,可以鼓励孩子到户外去探索和发现;可以组织孩子参加各种文化艺术活动,如读书比赛、绘画比赛等等。通过激发孩子的兴趣和爱好,不仅能够提高孩子的自信心,还能够加强家庭的凝聚力。
三、家长要有耐心并注意言行举止。
在孩子的成长过程中,家长起着不可忽视的作用。但是,有时家长却会因为疲倦、忙碌等原因而疏忽孩子。这样的情况会导致孩子的情感和成长状态的受阻。因此,家长在对孩子进行家教时,应该有耐心,去倾听孩子的想法和烦恼,同时注意自身的言行举止。
四、鼓励孩子独立思考。
良好的家庭教育应该是以培养孩子自主学习、独立思考能力、综合素质和实际本领为目标的。所以,家长在家教中也应该积极引导孩子独立思考、自由探索,让孩子在打破传统教学模式中获得更多的成长和收获。
五、注重孩子的全面发展。
孩子的成长需要具备全面发展的素质。不仅要注重孩子的学术过程,还需要注重培养孩子的艺术、体育、社会实践等各个方面的综合素质。在注重孩子全面发展的同时,也要根据孩子的性格和兴趣,给孩子更加针对性的教育内容,让孩子在全面发展的基础上,更加充实丰富的度过他们的成长时光。
总之,家教是重要的教育环节之一,家长需要认真思考和实际行动,给孩子提供一个良好的家庭教育环境,让孩子在这里获得更好的成长和收获。同时,我们也应该认识到,良好的家教教育需要家长与孩子一起为之努力,才能达到最佳的效果。所以,我们都要把家教做好,让我们的孩子走向更好的明天。
家教指导心得篇九
人们发现,大学生似乎没有过去那么抢手了,他们也开始挣不到钱,也开始为找不到工作而发愁。今年庞大的毕业大军更是让人见识了什么是人才市场的供过于求。就在大部分学生还在为怎样才能够在千军万马中求一份安稳工作而着急上火的时候,我院招生就业处的领导给我们上了几堂有关就业指导的课程,它的出现,犹如一场及时雨,滋润着每一位即将毕业的大学生心田。作为其中之一的我,听了这几堂就业指导课,颇有受益,感触良多!
从指导课中,我总结出了以下几点内容:
(一)制定好近几年的职业计划,并拟定阶段性目标:
知己知彼,方能百战不殆。在认识自我表现,了解职业的基础上,从自身的条件和社会的需求出发,确定职业的发展方向,明确职业目标,制定一系列的学习,培训,实践计划,不断的挑战自我,超越自我,一步一步的为总体目标的实现打好基础。
(二)写谋职信,自荐信简历时应注意的问题:
1.写谋职信时尽量使用简洁明了的语句是你所求的工作在信中的以明析的表达。
2.写自荐书信时,尽量扬长避短,突出重点,简明扼要,措辞巧妙,精辟,以便引起阅读者的重视。
3.在简历中真实的写明自己的专业特长。
(三)利用各种途径求职:
1.校内途径
a、参加校园招聘会,这是应届毕业生最常见,最有效的途径。
b、学校推荐,这种途径的求职成功率很高,但选择的余地不大。
2.社会途径;
a、参加综合性人才招聘会,其规模庞大,招聘单位众多,行业范围广泛,给求职者较大的空间。但用人单位多以招有工作经验的人才为主,且其在组织管理、安全保卫方面有所欠缺。
b、社会关系介绍,人际关系十分重要,广交朋友建立关系。利用自己的社会关系网搜集就业信息和进行求职活动,许多用人单位也喜欢录用经人介绍和推荐进来的求职者。
c、电话求职。
d、直接登门自荐,成功率高达47%。
e、中介机构代理。
4.综合求职:
a、上网求职,充分利用网上招聘信息,把自己的简历挂在网站人才库中通过电子邮件投递到相关企业争取更多机会,这以是大学毕业生十分重视的求职方式。
b、创意求职,成功率86%。
(四)面试时要注意的几点:
1、举止大方,谦虚热情。
进入面试场应先敲门,得到允许后方可进入,顺手、轻声关门;主动和面试官打招呼致意,在主试人随着这几年高等院校扩招工作的展开,大学生越来越多,可是社会需求却并没有明显的增长。人们发现,大学生似乎没有过去那么抢手了,他们也开始挣不到钱,也开始为找不到工作而发愁。今年庞大的毕业大军更是让人见识了什么是人才市场的供过于求。就在大部分学生还在为怎样才能够在千军万马中求一份安稳工作而着急上火的时候,我院招生就业处的领导给我们上了几堂有关就业指导的课程,它的出现,犹如一场及时雨,滋润着每一位即将毕业的大学生心田。作为其中之一的我,听了这几堂就业指导课,颇有受益,感触良多!
家教指导心得篇十
随着这几年高等院校扩招工作的展开,大学生越来越多,可是社会需求却并没有明显的增长。人们发现,大学生似乎没有过去那么抢手了,他们也开始挣不到钱,也开始为找不到工作而发愁。今年庞大的毕业大军更是让人见识了什么是人才市场的供过于求。就在大部分学生还在为怎样才能够在千军万马中求一份安稳工作而着急上火的时候,我院招生就业处的领导给我们上了几堂有关就业指导的课程,它的出现,犹如一场及时雨,滋润着每一位即将毕业的大学生心田。作为其中之一的我,听了这几堂就业指导课,颇有受益,感触良多!
知己知彼,方能百战不殆。在认识自我表现,了解职业的基础上,从自身的条件和社会的需求出发,确定职业的发展方向,明确职业目标,制定一系列的学习,培训,实践计划,不断的挑战自我,超越自我,一步一步的为总体目标的实现打好基础。
1.写谋职信时尽量使用简洁明了的语句是你所求的工作在信中的以明析的表达。
2.写自荐书信时,尽量扬长避短,突出重点,简明扼要,措辞巧妙,精辟,以便引起阅读者的重视。
3.在简历中真实的写明自己的专业特长。
1.校内途径
a、参加校园招聘会,这是应届毕业生最常见,最有效的途径。
b、学校推荐,这种途径的求职成功率很高,但选择的余地不大。
2.社会途径;
a、参加综合性人才招聘会,其规模庞大,招聘单位众多,行业范围广泛,给求职者较大的空间。但用人单位多以招有工作经验的人才为主,且其在组织管理、安全保卫方面有所欠缺。
b、社会关系介绍,人际关系十分重要,广交朋友建立关系。利用自己的社会关系网搜集就业信息和进行求职活动,许多用人单位也喜欢录用经人介绍和推荐进来的求职者。
c、电话求职。
d、直接登门自荐,成功率高达47%。
e、中介机构代理。
4.综合求职:
a、上网求职,充分利用网上招聘信息,把自己的简历挂在网站人才库中通过电子邮件投递到相关企业争取更多机会,这以是大学毕业生十分重视的求职方式。
b、创意求职,成功率86%。
1、举止大方,谦虚热情。进入面试场应先敲门,得到允许后方可进入,顺手、轻声关门;主动和面试官打招呼致意,在主试人随着这几年高等院校扩招工作的展开,大学生越来越多,可是社会需求却并没有明显的增长。人们发现,大学生似乎没有过去那么抢手了,他们也开始挣不到钱,也开始为找不到工作而发愁。今年庞大的毕业大军更是让人见识了什么是人才市场的供过于求。就在大部分学生还在为怎样才能够在千军万马中求一份安稳工作而着急上火的时候,我院招生就业处的领导给我们上了几堂有关就业指导的课程,它的出现,犹如一场及时雨,滋润着每一位即将毕业的大学生心田。作为其中之一的我,听了这几堂就业指导课,颇有受益,感触良多!
知己知彼,方能百战不殆。在认识自我表现,了解职业的基础上,从自身的条件和社会的需求出发,确定职业的发展方向,明确职业目标,制定一系列的学习,培训,实践计划,不断的挑战自我,超越自我,一步一步的为总体目标的实现打好基础。
1.写谋职信时尽量使用简洁明了的`语句是你所求的工作在信中的以明析的表达。
2.写自荐书信时,尽量扬长避短,突出重点,简明扼要,措辞巧妙,精辟,以便引起阅读者的重视。
3.在简历中真实的写明自己的专业特长。
1.校内途径
a、参加校园招聘会,这是应届毕业生最常见,最有效的途径。
b、学校推荐,这种途径的求职成功率很高,但选择的余地不大。
2.社会途径;
a、参加综合性人才招聘会,其规模庞大,招聘单位众多,行业范围广泛,给求职者较大的空间。但用人单位多以招有工作经验的人才为主,且其在组织管理、安全保卫方面有所欠缺。
b、社会关系介绍,人际关系十分重要,广交朋友建立关系。利用自己的社会关系网搜集就业信息和进行求职活动,许多用人单位也喜欢录用经人介绍和推荐进来的求职者。
c、电话求职。
d、直接登门自荐,成功率高达47%。
e、中介机构代理。
4.综合求职:
a、上网求职,充分利用网上招聘信息,把自己的简历挂在网站人才库中通过电子邮件投递到相关企业争取更多机会,这以是大学毕业生十分重视的求职方式。
b、创意求职,成功率86%。
1、举止大方,谦虚热情。进入面试场应先敲门,得到允许后方可进入,顺手、轻声关门;主动和面试官打招呼致意,在主试人没请你坐时切勿急于落座,坐下时应道谢,整个过程要保持良好仪态。
2、对方介绍情况时要面带笑容、认真聆听,并适时点头、答话,一般不要打断主考官的说话,更不能抢问抢答;交谈时要轻松自如目光对接;回答问题时要口齿清楚声音适度,语气适中简明扼要,条理清楚,有理有据。忌用口头禅,同时要言观色,注意对方的反应,适时调整自己的语言语气和陈述内容,或转移话题,引对方的注意。
3、自信,坦率诚恳。在回答问题时要据实回答遇到自己不知或不懂的问题,不要闪烁其辞,默不做声,牵强附会,不懂装懂,应该诚恳的承认自己的不足或表示自己曾经学过但一时想不起来,这样反而会赢得主考官的理解、信任和好感,千万不要夸夸其谈,更不要锋芒毕露,这样会给人不安分守己,难以管教的感觉,会觉得你难以合作,会造成一种抢饭碗的威胁。
4、会说话,面对聘用单位人员说话时,能够心不慌、脸不红,知道该说、详说那些,那些该回避,简谈,说话当中能给人以诚实、谦虚、稳重和成熟之感等。
(五)珍惜每一次次面试的机会,抓住时机充分的展示自己的才华,把自己推销给应聘单位。
(六)在各种方式应聘中,要注意各种欺骗手段,必要时利用法律手段保护自己的权利。
(七)职场如战场,胜败乃兵家常事。不要收到书面拒绝信就心灰意冷,应该清楚的意识到,收到回绝信在今天已经是很普通的事。
越是有竞争,越能体现自我,不要为压力所难,应化困难为动力!作为一位应届毕业生应做好心理准备,坚信“天生我材必有用”的信念。地上本没有路,只要我们敢问路在何方——路在脚下!没请你坐时切勿急于落座,坐下时应道谢,整个过程要保持良好仪态。
2、对方介绍情况时要面带笑容、认真聆听,并适时点头、答话,一般不要打断主考官的说话,更不能抢问抢答;交谈时要轻松自如目光对接;回答问题时要口齿清楚声音适度,语气适中简明扼要,条理清楚,有理有据。忌用口头禅,同时要言观色,注意对方的反应,适时调整自己的语言语气和陈述内容,或转移话题,引对方的注意。
3、自信,坦率诚恳。在回答问题时要据实回答遇到自己不知或不懂的问题,不要闪烁其辞,默不做声,牵强附会,不懂装懂,应该诚恳的承认自己的不足或表示自己曾经学过但一时想不起来,这样反而会赢得主考官的理解、信任和好感,千万不要夸夸其谈,更不要锋芒毕露,这样会给人不安分守己,难以管教的感觉,会觉得你难以合作,会造成一种抢饭碗的威胁。
4、会说话,面对聘用单位人员说话时,能够心不慌、脸不红,知道该说、详说那些,那些该回避,简谈,说话当中能给人以诚实、谦虚、稳重和成熟之感等。
(五)珍惜每一次次面试的机会,抓住时机充分的展示自己的才华,把自己推销给应聘单位。
(六)在各种方式应聘中,要注意各种欺骗手段,必要时利用法律手段保护自己的权利。
(七)职场如战场,胜败乃兵家常事。不要收到书面拒绝信就心灰意冷,应该清楚的意识到,收到回绝信在今天已经是很普通的事。
越是有竞争,越能体现自我,不要为压力所难,应化困难为动力!作为一位应届毕业生应做好心理准备,坚信“天生我材必有用”的信念。地上本没有路,只要我们敢问路在何方——路在脚下!
家教指导心得篇十一
作为一名导播,我在过去的一段时间里参与了一场大型的体育赛事导播工作。这次经历让我有了很多收获和感悟,我想分享一下我的导播指导心得。
首先,这次工作让我深刻地感受到了团队合作的重要性。导播工作需要与摄像师、音响师、技术团队紧密协作,每个人都要各司其职,同时又要时刻关注整个节目的流程。我明白了,只有充分认识到个人工作在整个项目中的作用,才能更好地发挥自己的价值。
其次,我对细节的关注得到了极大的锻炼。每一次切换镜头,每一个细节的把握,都会影响整个节目的效果。通过这次经验,我明白了要想做出更好的导播,需要有极强的洞察力和敏锐的观察力。要不断尝试,不断学习,才能在实践中提升自己。
此外,我还学到了如何更好地与团队沟通。导播工作需要高度的协调和配合,需要不断地与团队成员交流。通过这次经验,我明白了要想提高导播工作的效率,就需要不断地与团队成员进行有效的沟通,以达到更高的工作效率。
最后,我更加深刻地理解了导播工作的挑战性。在导播过程中,时常会面临各种突发情况,需要在极短的时间内做出决策。这次经验让我明白,要想成为一名优秀的导播,需要有足够的耐心和应对压力的能力。
总的来说,这次导播工作让我有了很多的收获和感悟。我明白了团队合作的重要性,学会了关注细节,提高了沟通效率,也更加深刻地理解了导播工作的挑战性。我相信,这些经验和收获将会对我未来的工作产生积极的影响。
家教指导心得篇十二
20xx年3月30号,我和我们学校三十多位小伙伴来到了长春教育宾馆,在这里我们要进行为期六天的就业能力拓展训练。来之前通过像别的同学打听,了解到这是一次很好的培训课程,将会有很大的收获,所以我怀着期待的心情来到了这里,期望在这里学到很多的知识,有一定的成长。
第一天下午我们来到了我们的目的地,到了之后我们先按照事先分好的宿舍以及班级,各自回到寝室收拾整理,之后将会给我们讲解这几天的课程安排以及安全教育。在晚自习的时候,我们见到了我们的班主任以及我们班其余的同学,有来自吉林大学和长春工业大学的。我们来自三个学校,不同学院的同学相聚在这样一个班级里——我们的培训三班,真的是很不容易。我们的班主任首先让我们做了一个小游戏,选出各个小组的小组长,我很荣幸担任了第二组的小组长。
在第二天的时候,我们在教官的带领下,我们三班和四班,共128人,分成了六个小队,做各种小游戏。我们首先是各小队合作想出小队的队名,队徽,口号,对歌。之后的活动大多是以小队为单位,由小队成员共同合作完成。这一天,我们做的活动有背摔,一脉相承,人生路以及最难的翻越毕业墙等等。在这第一天的活动中,我受到了很多的触动。这一天的活动中,我学会团结合作,信任互助等等。看到了翻越毕业墙时,那些当底座的同学的辛苦,体会到了我们要学会感恩,感谢生命中那些为我们付出的人,尤其是我们的父母。在背摔的时候,我也体会到了要对自己的队友的信任,那些做保护的同学肩负着很大的责任,而他们在下面承受着从上面落下的同学的重量,不辞辛苦,任劳任怨,我们应该放心的往下倒,把一切交给他们,对他们完全的信任。这一天的活动中,每时每刻,我们都是一个团队,我看到了团队的力量,只有我们团结合作,无论多大的困难,我们都能克服。经历了一天半军事化管理的训练,我们虽然很累,但是我们每一个在最后结束的时候都有很多的不舍以及收获。
第三天开始之后我们要上四天的课程,关于职业探索,简历的制作,优势挖掘以及最好的面试。在这几天的课程中,我学会可很多实用的关于求职的技巧,这些知识使我面对就业不那么的迷茫,既包括心理上的辅导,也包括技能的帮助。我的体会如下:
一、我们要转变观念,发现亮点,增强自信,学习方法,努力实践,成功发展。
二、我们在找工作的时候不能抛弃自己的专业,因为大学四年,我们所学的最多的就是我们的专业知识,我们不能抛下我们的专业,让我们四年的付出付之流水。我们要结合自己的专业,寻找一份适合自己的工作。
三、印象最深的是简历的制作,听到老师讲解简历的制作,我意识到我的简历只能被抛到垃圾桶里。一天的课程,我了解到了一份好的简历的重要性。一份好的简历,要让企业看到你的能力,看到你符合他们对于所要招聘的岗位的要求。我们大学生,可能现在还在校园里,没有那么多的社会经验,但是我们在学校的各种锻炼都能写到我们的简历里,为我们中工作增加一些资本。
四、优势挖掘让我找到了自信,相信自己有很多的能力,去在这个社会立足,在这个社会找到一份好的工作,这一天的课程让我对于就业不在那么的迷茫,那么的担心,我知道我不是找不到一个适合我的职位,而是我没发现自己的优势。
五、面试之前的课程学完后到了检验学习成果的时候了,我们最后一天的课程是模拟面试。我们模拟的两种面试的形式是压力面试和无领导小组讨论面试,我很幸运的当上了无领导小组讨论面试的面试官。当我看到模拟的面试者的表现的时候,我联想到了我自己。因为在之前的时候我参加过一次无领导小组面试,坐在面试官的座位上,我想到了自己面试时犯得那些错误,让我受益匪浅。
六天时间过的很快,不知不觉培训已经到了尾声,我们培训三班的学生要各自回到自己的学校。当要离开的时候,我们都很不舍,在这六天里我们都收获了很多,友谊,知识等等。我们来自不同的学校,就算同一个学校也很多是来自不同的学院,我们都很珍惜这短暂的相处的日子。当班主任播放着这几天我们的照片做成的视频时,我不禁想再喊一次我们班的口号:培训三班,一马当先,无畏艰险,勇往直前。再唱一遍我们的班歌:随风奔跑自由是方向,追逐雷和闪电的力量,把浩瀚的海洋装进我胸膛,即使再小的帆也能远航,随风飞翔有梦作翅,敢爱敢做勇敢闯一闯,哪怕遇见再大的风险再大的浪,也会有默契的目光。最后感谢学校给我这次机会,让我参加这次培训,同时也要感谢我的班主任以及培训的老师,谢谢你们交给我们就业的知识。
家教指导心得篇十三
感想之一:要想跑得更快,请先弯腰、半蹲。
五月很快就走到底了,这学期的就业指导课以比我意料中快得多的速度结束了。两位老师,总共上了不到五次课,然就这不到五次的课,却几乎每次都有将近四分之一的同学缺席,甚至有些人一次课都没上过。我不想说无组织无纪律之类的话,但我希望这些同学能对自己的未来更负责一些,或许有人会觉得我说得严重了,我不这么认为。虽说这门课并没有其他必修或选修课那样强的专业性,但它对我们今后更好地步入社会的引导性作用却是不可忽视的,如果连这个都可以任性地舍弃了,那还谈何打好基础、驰骋职场呢?这或许就是很多企业所说的当代大学生眼高手低的雏形吧!记得以前看过这么一则故事:a君和b君赛跑,a君弯腰下蹲做好预备的动作,却被直立着的b君连连嘲笑。然而事实证明:a君的起始速度要比b君快得多。我想说的是,竞争前的准备需要我们收起自己的高傲与锋芒,这看起来似乎会矮人一截,但正是这样的低姿态使我们的后劲更足,从而走得更快、更好!
感想之二:人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁。
在课堂上老师讲了很多关于餐桌文化和衣着方面的注意事项,归根结底也就是一个“礼”字。以后工作如何努力那是以后的事,在这之前要做的,就是要保证这份工作是属于你的。面试是用人单位和应聘者第一次正面接触的`平台,所以首先要做的是在感官上给面试官留个好印象,至少是在他们能接受的范围之内。这个时候如果追求什么标新立异是很不明智的做法,当然特殊职位除外。除了要符合场合,衣着的搭配和细节整理也是很重要的,比如领带夹的使用、西装颜色的搭配、袜子的颜色等等。只有保持好良好的个人形象,不要使面试官产生“看见你的人就已经不想听你说话”的感觉,才有机会进一步向他们展示你的能力。工作前的“礼”表现在餐桌上。老师是大学里唯一既有着广阔的人脉又跟学生关系亲密的人,在用人单位和学生之间,毫无疑问老师是会偏向自家学生的,所以处理好师生关系尤为重要。这么说或许显得过于功利了,但我认为这并不是利用与被利用的关系,只不过是老师恰好有一些资源并且愿意给予,而学生恰好需要这些资源并且满怀感恩罢了。当然,每个人都希望自己的付出能得到对方的反馈,请老师吃顿饭是再应当不过的了,但如果在饭桌上搞不清主次或者说错什么话坏了礼数就反而弄巧成拙了。
感想之三:是金子就该拿出来晒晒。
诗仙的一句“天生我才必有用”激励了古今无数失意的人,和那句“是金子,就总会发光的”有着异曲同功之效。但我认为,是金子就该拿出来晒晒,不然怎么发光?!金子如此,人亦是如此,做为即将毕业的大学生,更应该抓住机会展示自己的能力和才华。不管是在应聘面对面试官时,还是已经在工作岗位兢兢业业以后,都不是该低调的时候。有什么本事就别藏着掖着,全都摆出来给人家看,这样面试官才会知道你是多么适合这份工作,公司才会明白你能为公司的发展带来多大的绩效,从而想尽办法把你留住,那个时候你才会掌握绝对的主动权。在此之前要做的,就是努力把自己炼成金子。
由这门课想到的还有很多,但大多数都只是零星的想法,构不成大片的文字,就不一一缀述了。最后我要说:感谢所有教这门课的老师,让我了解了今后可能会遇到的问题;感谢所有教授给我知识的老师,让我为未来打下坚实的基础。谢谢你们!
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家教指导心得篇十四
指导心得体会是指从过去的一段经验中,根据自己的理解和总结,总结出一些值得借鉴和分享的经验和体会,以供后来的人参考。在生活和工作中,我们都会不断地接触到各式各样的问题,而这些问题往往需要借助他人的帮助和指导才能更好地解决。而指导心得体会的产生,正是源于这样的需求。
第二段:谈指导的重要性
指导对于人们的成长和发展来说非常重要,尤其是在工作中。无论是在学习还是实践中,都需要不断地接受他人的正确指导。接受指导不仅有助于我们解决问题,还会程度提升我们的经验和技能。指导可以来自不同的人,例如领导、老师、同事、朋友等,而无论是谁,只要他们具有相关经验和技能,就可以为我们提供有价值的指导。
第三段:指导心得的意义
指导心得是对指导回馈的总结和升华。从某种意义上来说,它也是人们不断成长和发展的产物。通过总结和归纳过去的经验和教训,我们可以不断改进和提升自己的工作水平。同时,通过各种渠道分享自己的指导心得,还可以为他人提供有力的帮助,共同进步。
第四段:如何撰写指导心得
撰写指导心得需要注意以下几个方面。首先,需要具有一定的总结和归纳能力,把各种零散的经验和教训有机地凝聚在一起。其次,需要有深刻的认识和体会,对过去的经历和教训进行深刻的思考和分析。最后,需要撰写清晰、简练、有重点的文章,以便读者可以快速地获取到有用的信息。
第五段:总结
指导心得体会是一种很好的分享经验和知识的方式,可以为读者提供有价值的帮助。通过不断总结和积累经验和教训,我们可以提高自己的工作能力和成长速度。同时,也可以通过分享与交流,获取更多有用的信息和经验。在今后的工作和发展中,指导心得体会将成为我们发展路上的宝贵财富和丰厚收益。
家教指导心得篇十五
随着社会的发展,指导工作已经成为了学校和公司等各行业中不可或缺的一部分。作为一名指导工作者,如何更好地开展工作成为了一门需要掌握的技能。在我多年的指导工作中,不断总结和反思,我有了一些指导心得和体会。
第二段:提出问题
无论是校园指导还是职场辅导,面对的问题都是多种多样的。如何更好地应对这些问题,成为了我们在指导工作中需要关注的一些重点。对于校园指导工作者而言,如何帮助学生提升自我认知和发掘潜能,如何处理家庭和学校之间的矛盾,如何解决学生心理健康问题等等,都是需要我们认真思考的问题。而对于职场指导工作者而言,如何帮助员工定位自己的职业规划,如何解决员工之间的沟通矛盾,如何协助员工调整好工作和生活的平衡,也是我们需要解决的问题。
第三段:探讨方法
在面对这些问题时,我们可以采用多种方法的指导工作。其中,对于校园指导工作者来说,我们可以采用心理咨询和社会工作等方法来帮助学生解决问题。心理咨询是一种以谈话为主的专业服务,主要以帮助个人解决情感和心理问题为目的;而社会工作则强调了实践性和综合性,通过针对不同的社会问题,启动社区力量,达到为个体和家庭谋求福利、社会服务的目的。而对于职场指导工作者而言,我们应该着重帮助员工定位和规划自己的职业生涯,这可以通过培养员工的自我管理能力、个人素质和专业技能来实现。
第四段:分析心得
在具体的指导实践中,我们还应该注重技巧的应用。其中,与学生或员工的沟通技巧尤为重要。在与学生或员工沟通时,我们应该耐心地听取他们的观点和意见,并及时反馈,让他们知道我们对他们关注和理解。同时,我们还应该采用积极的口头肢体语言,来提高与他们之间的沟通效果。
第五段:结论
综上所述,指导工作是一项非常重要的工作。我们需要认真总结经验和反思教训,不断提高自己的指导水平,才能更好地服务于学生或员工。同时,在具体的指导实践中,我们应该注重技巧的应用。只有不断地学习和提高自己,才能够在指导工作中取得更加出色的成果。
家教指导心得篇十六
苏霍姆林斯基曾说过:"如果学生在掌握知识的道路上,没有迈出哪怕是小小的一步,那对他来说,这是一堂无益的课,无效的劳动是每个教师和学生都面临的最大的潜在危险"。
提高课堂教学效率,探索更适合学生的教学规律,本学期我尝试了"自主学习,有效指导"的新教学模式,在教师的指导下,根据自身的需求和条件选择学习目标,学习内容,学习方法,并通过自我调控的学习活动完成具体目标的学习模式。因此,这次通过学习有效学习指导的实施,我感受颇深。
要求培养学生的语言交际能力。同时,英语这门学科又与生活实际紧密联系。因此,在备课过程中,准备了许多情景设置问题,以及生活中的实际例子,以及英语学科在生活中的应用。同时备课过程中准备了丰富的图片,做成多媒体课件帮助学生直观理解文中的生字词的知识。
引导学生思考自己找到问题的答案,从而获取新知识,同时组织学生四人一为一讨论小组,课上进行积极讨论,培养学生的合作能力。获取新知识后,列举生活中的实例,加深学生对知识的理解与运用,也重在告诉学生学以致用。
首先,教师布置作业要有讲究。由于学生之间存在着差异,教师对学生的作业要求可以分层次,这样有利于学困生对自己的学习树立信心,也能满足优等生的学习欲望。我们要控制作业的总量,提升作业的质量,拓展作业的形式,统一作业的批改,一方面减轻学生的学习负担,另一方面让学生养成课堂作业当堂完成的好习惯。
其次,教师批改作业首先要做到及时、认真、细致。及时认真细致地批改学生的作业可以让教师及时了解学生对知识的掌握情况,以便对学生进行分类辅导,同时更能及早地发现自己教学中的不足,及时反思,及时改进,全面提升教学质量。
再次,教师批改作业后除了给学生打等级外,还可以根据学生的特点写上不同的激励性的评语,以此给学生指出不足,或提出新的要求,鼓励学生大胆学习。
同时教师工整地批改也能给学生起学习示范作业,促使学生养成良好的学习习惯。
另外,在提倡素质教育的今天,我们要重视对口头、思考、调查、观察等作业的设计,以及对这些作业的检查与评价,并及时地反馈。设计综合性的作业,有利于培养学生的思考能力,提高学生的综合性能力。
总之,教与学是相辅相成的,尽心地教是认真地学的前提,认真主动地学才是提高课堂教学有效性的关键。课堂是教育教学改革最终归属与落脚的地方,新课程为我们打开了一个新天地,但要真正达到课堂教学的有效境界,却还有无数个"结"等待着我们去化解。
提高课堂教学实效的方法和途径很多,但任何方法都不是一蹴而就的,它需要教师用先进的教学理念来指导自己的教学实践,并持之以恒地贯穿于课堂内外。通过课堂实践的磨砺,真正走出课堂教学的种种误区,创造出"真实、开放、有效"的和谐课堂。通过课堂教学有效性的落实使每个学生在每节课。
家教指导心得篇十七
老师在具体指导过程,十分注重抓好教研活动的各个环节,教研活动处处都体现“指导”,而不必刻意去“指导”,应把“显性指导”和“隐性指导”结合起来,让“指导”“润物细无声”。下面是本站小编为大家收集整理的指导老师心得,欢迎大家阅读。
我们小学一直关注着青年教师尤其是新教师的成长,为了全面提升青年教师素质,促进青年教师专业 成长,进一步提高我校的教学水平,教导处组织新老教师结对子,进行“传”、“帮”、“带”活动,这是营造学习型 学校的一项长期而深远的举措。在本学期,教务处分配给我的任务是指导青年教师马洋洋和刘欣,我知道师徒结对不是一个虚空 的形式,它将承载的是一份责任与一份自我体现,我深深感到身上的责任和压力.在本次活动中,我也是本着“共同学 习,一起进步”的理念,在互帮互助的学习中共同成长。
师德方面: 我想:要想做好“传、帮、带”工作,我们首先要做到:言传身教,率先垂范。我首先要以身作则,起到示范表率 作用,在言传身教中首先让两位新老师牢记“德高为师,身正为范”的训言,引导她们发扬爱岗敬业精神,热爱教育教学工 作。
教育教学方面: 1、我对自己工作上严要求,处处为年轻教师做好表率,将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给 她,学会分享。在他们遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助,扶持她走出困境。从高从严地要求自己和他俩, 在帮带中共同进步。2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的研究 , 形成正确的教育理念,树立“以人为本,育人为本”的新理念。 这要求通过对新《高校课堂是这样做成的》的解读,将理论联系到实际教学工作中,尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同 时,鼓励马洋洋、刘欣教师多阅读教育理论书籍,领会新的教学理念,时刻不忘提高自己的自身素质,不断提升精神追求,增 强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平。 3、师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课,在日常的教学中,我们通过互相听课、评课等形式的活动,共 同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善课堂教学方式,从而不断提高自身的业务素养。
本学期,我听了两位教师十余节的推门课,课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见,进行交流,找出 不足,总结经验,以此提高两位老师课堂教学能力。重点指导了她在教学过程中如何根据新课标的要求确立教学目标,重点、难点,并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法,通过这个活动来提高两位老师对教 材的理解驾驭能力。还经常指导教师如何写好课后反思,如何做好培优辅差工作,并经常检查批改作业情况,指导 她如何积累教学经验,从而不断改进课堂教学,提高教学水平。
经过一学期的培养和指导,马洋洋、刘欣教师成长很快,在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较大提高, 基本完成本学期的培养、指导的目标和任务。
以后,我要一如既往地在做好自身工作的同时,开展好师 徒结对工作,注重与青年教师共同探讨的过程,把自己在教学经验、知识技能等方面微薄的经验,与我们的青年教师共 同分享,为赤眉小学美好的明天贡献出自己的一份力量。
11月中旬,学校领导通知我,区里组织新任教师“跟岗培训活动”,让我带一位新老师,就是开发区中学的翟秀鹏老师。所谓跟岗培训,就是影子培训,就是我干什么,她干什么,包括班主任工作。
一、压力、责任、使命
接到任务,我立刻感到身上的压力:心理上一直觉得自己是新教师,有很多的不足,如今要我带徒弟,而且是同龄人,又有教学经验,万一带不好怎么办?后来,了解到翟老师刚研究生毕业不久,由于种种原因,原来教的是别的学科,今年刚刚接触初中地理;而且,了解到区里组织这项活动,一方面是为了为了努力建设一支师德高尚、教育理念先进、专业知识过硬、教育教学能力强、具有改革创新意识的新生教师队伍;另一方面是想让乡镇学校的老师来学习城区学校先进的办学理念,利用城区学校先进的师资力量带动培训新任老师,再由这些老师将这种先进的教学理念带回到乡镇学校,从而对乡镇学校起到带动辐射作用,从而达到缩小城乡差距的目的。了解到这里,我知道这份工作的意义!同时也意识到身上的责任感和使命感!有一句老话说得好:“什么样的老师带什么样的学生”。所以我必须把自己做好,用自己的实际行动来影响她,当好这个师傅。我本着“共同学习,互帮互助,一起成长”的理念,在这一个月的观摩、研磨当中,我们共同收获了辛苦与快乐。
二、筹备与策划
学校专门成立了工作领导小组,并指定我和刘杰老师担任地理和语文的指导教师。我和刘杰老师在与新教师充分交流的基础上,制定详细的教学培训计划,采取一对一个性化指导。具体计划见培训计划书。
三、师德教育:自己就是最好的教材。
我觉得:要想做好“传、帮、带”工作,首先要做到:言传身教,率先垂范。我严格要求自己,处处以身作则,起到示范表率作用,在言传身教中首先让她牢记“德高为师,身正为范”的训言,引导她发扬爱岗敬业精神,热爱教育教学工作。让她明白自己的权力和义务。做到依法执教、爱岗敬业,不能发生违纪现象。对学生要倾注爱心,只有热带学生,学生才会热爱你!
四、见证成长
1、我对自己工作上严要求,处处为年轻教师做好表率,将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她。认真钻研教材、坚持听课,认真反思,不灰心、不放弃。我们一起共听、共评每一节课,真正做到了学而不厌。只要我能想到的工作和注意事项,都及时提醒她,避免她走弯路。教学的功夫应放在平时,把自己以前好的做法和她一起分享,毫无保留,我时刻谨记,自己也年轻过,自己也不是一个完美的人。
2、在指导工作中,注意加强教育理论学习和课堂教学的研究 , 形成正确的教育理念,并努力做到理论联系到实际教学工作中,尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时,鼓励她多阅读教育理论书籍,时刻不忘提高自己的自身素质。
3、在日常的教学中,我们通过互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善课堂教学方式,从而不断提高自身的业务素养。我和翟老师一起参与了学校的集体备课,交给她怎么说课,怎么做学案,翟老师也积极参加到学校组织的“课堂教学达标活动”和“课堂教学开放月”活动当中去,积极向各科老师虚心学习。每次听课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见,进行交流,找出不足,总结经验,以此提高年轻老师的课堂教学能力。从听课中,我发现翟老师在课堂中调控课堂的能力挺好,应变能力强,而且经常有一些好的点子,但是课上语言不够精炼、重点不够突出,练习内容较少,情绪感染力不足。针对这些现象,我及时纠正,并把自己的做法和想法和她一起分享。她每天都会写300字左右的反思,并且每周设计一个教学案例,她们脚踏实地的学习精神,一丝不苟的工作态度也感染了我。
4、在班级管理中,我向翟老师介绍常规管理的各个方面,并让她和我一起参与管理,相互观摩、组织召开了“文明礼仪伴我行”、“和谐班级、快乐学习”、“在反思中总结,在进步中成长”等的主题班会。我们一起筹备组织了家长会,带着翟老师一起家访,家校联系。我们一起参与了学校组织的“校园文化艺术节”,翟老师从组织学生报名、过程指导、呐喊助威都亲自参与,并得到了学生的好评。让翟老师尝试着处理班级中学生发生的矛盾,出现的问题,让她体会处理问题的技巧和注意事项,比如要保护学生的自尊心,怎样让学生能做到深刻反思从而达到教育改正的目的等。
新教师刚走上工作岗位,年轻有活力,工作热情高,敢闯敢做,富于创造性。学校引导得法,就能缩短入门过关的时间,很快进入下一层次,甚至成为骨干教师。然而,这些初任教师在做好教学常规、处理课堂纪律、评价学生、处理与家长的关系等方面往往暴露出问题。
每一位新教师的成长、进步和成熟,都离不开其指导老师和同行们的热心帮助。培养与指导新教师,是每一个多年从事教学工作的教师的责任。我也同样要肩负起培养和指导青年教师的重任。在指导和培养新教师方面,我主要从以下几个方面进行的。
一、做新教师的知心朋友
做新教师的知心朋友,是有效地实施培养和指导新教师的前提。只有感情上产生共鸣,才能在具体指导上产生良好的效果。我很关心新老师的实际教学工作,把她们的困难当作自己的困难,适时地提出一些教学设想、教学安排,从整体上把握教学的过程,教学过程各个环节的特点。在平时的接触中,我成为她们可信赖的人,这样就能使培养和指导工作在和谐的环境中进行,被指导教师才会乐于提出一切在教学中她们所遇到的问题来共同探讨,从而获得进步。
二、有针对性进行指导
在具体的培养和指导过程中,进行有针对性的指导是十分必要的。每一个新教师在教学中都有自己的优点和不足,不能用统一的方法、统一的评价来对待。首先,我肯定新老师教学中的优点,多加鼓励,增强其教学自信心,使其对教学中的优点能在今后教学中发扬光大。然后,再指出教学中的不足。我发现,如果一个青年教师教学中的不足,不可能立即要求其改正,我们可分几次指出其缺点,一次仅指出其一二个不足并要求其改正,效果很好。新教师的进步是要有一个过程的,不能要求过急,我们要记住欲速则不达的道理。在指导新老师过程中,针对她们在语言表达上的优势和教材分析的不足,我帮助她认真分析教材,仔细研究教参,并提供优秀教师的教案、说案让她们参考,渐渐地她就能注意到,教学中怎样突出重点突破难点,注意到教学中揭示知识之间的内在联系。这就表明,她们的教材分析能力有了较大的提高。
三、把培养和指导渗透到教研活动的各个环节中去
我在具体指导过程,十分注重抓好教研活动的各个环节。教研活动处处都体现“指导”,而不必刻意去“指导”。应把“显性指导”和“隐性指导”结合起来,让“指导”“润物细无声”。这样做的效果会更加持久,更加巩固。
(一)定期分析教材。通过分析教材结构、重难点以及知识点的内在联系,提出具体的教学方案。
(二)上好示范课,用自己的示范课去体现自己的教学特点和教学思想。示范课结束后,我先介绍自己是如何设计这节课的,为什么要这样设计,然后倾听其他教师的分析与评论。
(三)开展听评课活动。针对她们在教学中出现的具体情况进行具体指导,同时也发挥了教研组集体指导的优势。
家教指导心得篇十八
对于面试的这个主题任务,我参加了两次招聘会,不是为了完成任务,而是我认为这样可以学到东西。在去面试前,我除了上课听了老师所说的关于面试时要注意的东西,我还主动在私下准备了许多,一应对两次面试。
第一次是在深信服。深信服公司招聘实习生,除了公司很有潜力之外,他给出实习生的条件也非常诱人。首先,我们在面试前要进行一次筛选,也就是笔试。所以说专业知识是很重要的,他将会成为你被录取的第一步。从笔试的提来看,专业基础知识还是占了一大部分,这次的笔试中我没有通过,这也是我平常不注重基础知识的结果,总是想学很多东西,但每一种都学得不牢固,虽然知道的多,但是基础知识不牢,造成后来没有通过笔试的结果。从而我得到了一点体会,这些也是我以后要去做好的:首先,我需要更加认真的去多学点知识。在每张招聘桌的上方都有一份招聘岗位及要求,通过这次参与我知道我所学的专业的热门性,但是当我看到要求时,感觉离自己好远。我自己的专业计算机而言,许多公司都要求是计算机及相关专业,这说明了这个专业门槛不高,所以要想透出自己的优势就是要努力学好专业课程,同时加强沟通和语言表达能力。另外,虽然我们有学习一定的专业知识,但是我们还需要在市场中找到与我们所学专业有关知识点,因此我们还需要学习好多。其次,虽然我们现在有学专业知识,可是他们都是理论上的,缺乏实践能力让大学生只能成为纸上谈兵的高手。而计算机这一工作对实践的要求很高,即使你没有经过相关课程的学习,只要你的实践丰富依然可以把工作做好,这就是为什么前面有些公司招人说计算机及相关专业,而实践是只能靠自己在工作中不断积累的,我们应该用更多的时间将自己投入实践的操作,这样才能在出校门之前有一个丰厚的底子。说到底,我们大学生应该多考虑一下自身原因,没有机会要学会创造机会,我们所缺乏的不仅是真正的时间,缺乏的更是一种主动能动性、自觉性。
第二次是绿盟。这一次是真正的和他们对话,在与他们对话当中,我也体会到了很多东西。首先,平时的积累和思考很重要。在平时要多训练自己的仪态、语言还有思维方式。其实这些都不需要可以每天抽出时间做,每天看新闻的时候自己发表的意见和电视上的评论就是最好的面试答案,当然这只是一个例子,你可以做得还有很多。这样对思路的培养很有好处。第二,面试前的准备。一般而言,笔试和面试之间至少会有一周的准备时间,这段时间对于临阵磨枪是很重要的一段时间。我在通过笔试之后就开始准备了,但是感觉时间还是不是很充沛。所以在面试的过程中,面对有些问题,我还是感觉很棘手,对一些问题回答的'吞吞吐吐,不能给出一个有说服力的论据,最后都不知道自己在说什么。
经过这两次的面试我总结了如下我的优缺点。
缺点:在专业基础知识上我还是有很大的欠缺,对于面试技巧方面我还是掌握的不够好。还有在谈吐方面也不够顺畅。
有点:自己在面试后的心态调整能力还是不错的,虽然到最后都没有被录取,但是我也没有过多的去悲伤,可能也是由于我不是在真正的找工作吧,所以心态才这么放得开。
不管结果如何,通过这两次招聘会,我还是学到了很多,我思考了很多以前没有思考过,甚至没有意识到的问题,对以后我的职场面试有很大的启发。
家教指导心得篇十九
指导课是大学生在校期间非常重要的一门课程,它的目的是为了帮助学生更好地了解自己,明确自己的职业目标,并提供相应的指导和帮助。在接受了大学四年的指导课程之后,我深深地体会到了它对我个人成长和职业规划的重要性。下面,我将就这一课程的五个关键体会进行介绍。
首先,指导课帮助了我更好地认识自己。在指导课上,老师通过各种方式,如问卷调查、小组讨论等,帮助我们了解自己的兴趣、优势、价值观等方面的信息。通过这些信息,我对自己的职业定位有了更清晰的认识。举个例子,之前我对自己的兴趣方向不是很明确,但通过指导课的调查问卷,我发现我对艺术类的工作特别感兴趣。因此,在接下来的职业规划中,我更加注重与艺术相关的工作,进一步明确了自己的发展方向。
其次,指导课帮助了我了解职业市场的现状和趋势。在指导课上,老师会引导我们关注社会的变化和职业市场的需求,通过介绍行业的数据和资讯,让我们对职业发展有更全面的认识。这不仅使我了解到了一些新兴行业的机会,也帮助我意识到自己所学专业的就业前景。通过了解职业市场的现状和趋势,我得以更加明晰地制定自己的职业规划,并有计划地提前参与相关实践活动,为将来就业做好准备。
第三,指导课培养了我解决问题和决策能力。在指导课中,老师会引导我们思考、分析和解决问题的能力,让我们面对职业生涯中的各种挑战时能够思考清晰、果断地做出决策。例如,在一次小组讨论中,我们被分成小组,每个小组都要针对一个职业案例提出解决方案。通过分析和讨论,我们除了学习到专业知识外,更重要的是,培养了我们解决问题和做决策的能力。
第四,指导课激发了我对创业的兴趣。在指导课上,老师会介绍一些成功创业人士的经验和故事,激发了我对创业的兴趣。通过学习这些案例,我了解到创业虽然充满挑战,但也具备很大的发展潜力。因此,我在接下来的职业规划中,将创业作为一种可行的选择之一,并开始了解和学习创业相关的知识和技能。
最后,指导课教会了我如何有效地进行职业规划。在大学四年的指导课程中,我学到了如何制定目标、如何规划时间以及如何管理职业发展。通过这些知识和技能的学习,我成功地制定了一份详细的职业规划,并按照规划的步骤,有计划地实施了。现在,我清楚地知道自己即将面临的挑战和机遇,并有信心通过自己的努力实现职业目标。
总之,指导课是我大学生涯中非常重要的一门课程,它帮助我更好地认识自己、了解职业市场、培养解决问题和决策能力、激发对创业的兴趣以及进行有效的职业规划。通过接受这门课程的教育,我相信我将更好地适应职业生涯中的挑战并实现自己的职业目标。指导课的重要性是不可忽视的,我相信将来的学生也会从中受益并取得更好的职业发展。
家教指导心得篇二十
每个人都在寻找自己的理想岗位,它承载了你的职业理想;我们在成长的路途中逐步明确自身定位及职业发展路径,逐步成为一个职场精英。现在?我们还在路上,但我已在野蛮成长!
面对即将到来的就业,作为新手在很多方面还不够了解,就业是每个人在人生中的转折点。选好自己的工作需要慎重考虑,我个人认为就好业要做到以下几点:
一、结合自己实际情况考虑
首先要去认清自己是怎么样的人,学什么专业的,能力怎么样,自己适合在那方面工作。有什么样的就业愿望。现在好多的大学生没有找到自己适合的工作。既是找到了工作,自己不喜欢,或者嫌工资低,或者自己没有达到企事业单位的入取标准。这些都有可能,找到工作容易,找到好工作难。自己喜欢的专业不对口。这些正是大学生的一种现状。其次,好多的大学生在就业这一块遇到了很大的压力,如果不及时的解决,就会在就业上面误入歧途。在这个时候我们需要的是一个自我反思,良好的心态。作为我们应该从自身考虑,有2/3的本科生好高骛远,不切实际。认为自己刚毕业就能拿到一份好工作,往往相反,你的职业愿望越大,你的现实落差就越大。你刚出来工作经验,工作能力与工作好的人相比是还很稚嫩的。他们比我们在社会实践的多,所以我们应该将自己摆在一个合适的位置上。来正确看待自己。最后将自己的心态归零。不管你在哪里工作,这个是很有必要的,打个比方,你的知识和能力就像一瓶水。可能你刚开始工作的时候你的水没有一瓶子,当你工作了,慢慢的积累经验相当于在你原有的瓶子里面注入水,如果你的水在工作之前是瓶子的2/3,你工作之后注满瓶子也只能注入1/3的水,意味着你在工作岗位上学到的知识,经验只有1/3.如果你把瓶子的水倒掉,工作之后从零开始注水,你就能注满瓶子,学到的知识,经验就越多。有出才有进,你得到的就比别人多。
二、不要低估自己的能力
作为大学生,不要看低自己正确看待自己。你能上大学说明你的知识需要有一定的智力,大学生有2个条件是可以骄傲的:其一,我们年轻,其二,我们没有钱。年轻是我们的资本,我们有许多的机会,做自己想做的事。今天你被炒鱿鱼了,明天你失败了。我们还可以重新再来,我们有足够的时间和精力完成我们的目标。我们有好的体魄。我们没有钱,有人会笑,没有钱还很骄傲吗?正因为没有钱,我们才有赚钱的欲望,谁也不想当啃老族。在一次调查资料显示,95%的大学生在描绘自己今后想要什么,其实他们在描绘的同时就表达了他们没有钱而去努力奋斗的志向。有一件真实的故事,有一位数学老师布置一个作业给自己的学生做,那个学生花了一个晚上的时间终于把作业做完了,上午交给老师一看,老师当场晕死,后来那位学生知道老师布置的作业是一道世界级的数学难题,听后也晕倒了。为什么会晕过去,那是因为老师不敢相信自己的学生有这么牛b,学生不敢相信自己有那么牛x。每个人是能力,智力因人而异。我们要学会利用自己的优势,特长。你能为企业公司创造财富,你就能成功,相信自己,正确定位。
立足于现实,高瞻远瞩
现在的社会是人才竞争激烈,知识水平高,信息发展极快的多元化社会。需要的人才标准更高。面对这个日新月异,复杂的环境,我们要用敏捷的思维去挖掘人才市场的需求。我建议大学生多去人才市场了解企事业单位的招聘信息,暑假去企业实习。识时务者为俊杰。把握人才市场的需求趋势。自己还有哪方面的不足,这样为自己就业更好的提供指导信息。不盲目追求。选择自己适合的工作,然后给自己定一个目标,对自己以后的工作一个规划,3年后我要达到什么样的工作水平,5年后我要完成什么样的目标。_年后我要成就什么样的事业。把这些目标在平时的工作中细化,具体化。大目标就是一个个小目标积累起来的。我们不仅要在工作中实事求是,脚踏实地。而且要的自己的工作有一个好的目标。成功始于良好的开端,行动始于脚下。把握现在拥有的,抓住机会。
四、找工作的标准适度化
想要找一个对自己今后有发展的工作对于新手来说是很难的,需要你有很好的前瞻性,我个人认为有3个标准:其一,与专业知识相关的且能学到很广泛的经验与知识。其二,对自己以后的职业领域有发展前途的。其三,能够实现你今后的职业价值。标准不是唯一的。有的人要和自己的情况挂钩,刚开始工作的时候,要学会从基层做起,今后才能做大事,就像埃及人堆金字塔一样,把基础打牢固。以后就不会倒。为什么有的人在短时间里爬的越高,摔得就更惨。那是因为基础不牢固。
良好的心态是成功的一半,而成功者的常态是变态。不要怀疑你身边那些让你不能理解的人,他们的疯狂行为正是变态的最佳表达。疯狂英语创始人李阳,在冬天的寒冷天气。依然在大街上高喊着:“ibelieve,youareno.1”别人看到以为是精神病医院出来的,几年后李阳凭借着自己锲而不舍的精神,终于成为了著名的疯狂英语创始人。说李阳不正常的那个人结果自己进精神病院了。变态是一种心态的转变,状态的转变。一个消极的心态,病猫子的状态是永远不能成功的。他的人生也是黑暗的,看不到未来。今后想成就一番事业,你就要做别人不想做的,别人不能做到的,别人认为没有希望的,别人认为平庸的。职业本身不是卑微的,而是有的人的思想卑微。
学会在工作中养成良好的职业素养。对于新手来说职业素养如果不好,今后在企事业单位上会碰壁。需要你在平时注意。不同的工作要求你有不同的特质与素养。学会在工作中养成良好的工作习惯,好多的新手今日事喜欢拖到明天完成,今天上级交给你的任务要求你今天完成,你加夜班也要完成它。因为企事业追求效率,今日事,今日毕。而且要保质,保量的完成。对于你以后的职业生涯有很大的帮助。工作过程中要养成细心,守时。工作的每一个细节关系到一个产品的质量,安全,企事业的现象。如果你损失不止是产品的成本,更重要的是企事业在客户心中的信誉会大打折扣。要按游戏规则办事。步入社会,进入工作岗位,你就是一名社会人,将自己从学生的角色转变。社会人应具备的,你都要具备,才能在社会中,工作上立足。良好的职业素养,会给你的工作带来事半功倍的效果。作为新手更需要在工作中养成。始终相信这样一句话,没有尝试,就不要说葡萄是酸的。没有失败哪来的成功。既然选择了地平线,就要风雨兼程。哪怕背后袭来寒风。留给世界的只能是背影。
就业指导上课心得3
面对当前大学生严峻的就业形势,我们学院开设了就业指导课这一门课程。老师首先让我们清晰地认识当前的就业形势讲解如何了解自己的兴趣爱好,以便我们更早地认识自己喜欢的就业方向。还有如何投写简历等等。在整个授课过程中,老师以专业而又较多地联系实际的方法,让我们从中了解关于就业的内容。下面我就简单谈谈我对这门课的一些。
大学生就业指导课的目的主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策,按照社会需求确立就业期看和就业心理,树立正确的择就业观念和就业取向,了解大学生就业程序,把握一定的就业技巧,以保证毕业生顺利就业。同时,进行相关的职业知识、道德、素质教育,使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能,尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力,使学生在毕业后能够进行独立创业,为国家排忧解难。
现在的社会需求和毕业生的人数之间存在着很大的矛盾,使得就业非常的困难,这就要求我们必须以良好的心态去面对就业中的诸多问题,就这方面来说就业指导课是非常必要的,正所谓:正心,正行,方能正天下。在没有上就业指导课以前,我对将来毕业以后如何求职这一方面根本就是一无所知,比较迷惘。自从学院开展了就业指导课以来我对这门课程有了更深一步的了解,学院的指导老师从多方面对我们进行了就业指导课的培训。培养学生毕业时能根据社会需要与个体特点,正确选择职业的能力。在国家就业形势十分严峻的情况下,帮助学生转变就业观念,调整就业心态,掌握求职就业的方法和技巧,学会推销自己。总的来说,就业指导课给我们带来的作用主要以下几点:
1、就业指导有利于更准确地择业
一个人为社会贡献的大小、生活方式的选择以及发展与成才,在相当大的程度上取决于他的职业。一个人的职业,在相当大的程度决定了他对生活方式的选择,决定了他发展与成才以及对社会贡献的大小。择业是人生关键性的问题之一,它直接影响到个人的前途和发展,如果处理不好,将在人生的道路上出现波折。因此,职业的选择,是对未来发展成才道路的选择。人的一生绝大部分精力用在工作上,如果所从事的职业与自己的兴趣相投,与自己的能力相符,就会乐此不疲,不断努力,奋发成才,在职业实践中实现自己的价值;如果对自己所从事的职业不感兴趣,工作就不可能安心,更谈不上事业的发展和个人的成就。所以就业指导课中,首先是教我们了解自己的兴趣,对以后的择业起了很大的作用。
2、就业指导有对大学生的就业心理的调整
由于作为大学毕业生的我们,涉世不深,社会经验不足,对国情和社会缺乏深刻的了解和认识,对自己究竟适合什么工作缺乏客观、科学的分析和判断,以致在众多的职业岗位面前眼花缭乱、无所适从、朝三暮四、见异思迁。面临就业的选择,应该学会怎样分析主客观条件,怎样看待不同工作岗位的利弊得失。在市场竞争日益加剧的环境下,如何把握机会,找到一个比较满意的工作岗位,以便能心情愉快地走向社会。
3、有利于大学生今后的发展和成材
大学生就业指导还有利于大学生今后的发展和成材,因为求职的过程是与用人单位沟通的过程。这个过程中所得到的不仅是用人单位录用和不录用的结果,而且得到的是用人单位对职业素质的要求。因此大学生就业的过程也是受教育的过程,大学生就业指导中的一些要求,如展示真实形象、锻炼表达能力、增强团队意识、遵守市场的规范等等,不仅是对就业的具体指导,而且是对今后事业发展的长远指导。就业是迈开事业的第一步,不能只是为就业而就业,而是通过就业来成就事业,展示人生的价值。因此,大学生就业指导的意义在于大学生成才的全过程。
通过就业指导课的学习,我了解了目前就业市场的需求形势和国家、相关省市有关大学生就业的制度和政策,了解了大学生的就业程序,把握了一定的就业技巧,重新树立了择就业观念和就业取向。同时也重新树立了我的自信息心,使我对就业不再恐惧,不再担心,我相信我的前途会因为我的努力而变得美好而精彩!大学生就业指导课在完成就业前的教育任务的同时,也鼓励学生终身学习,并预祝我们走向成功。