心得体会是对一段时间内的经验和感悟进行总结和归纳的一种方式，它能够帮助我们反思和总结过去的经历，促使我们更好地成长和进步。每当我们经历了一段特殊的时期，无论是学习、工作还是生活，写下心得体会都是非常有必要的。通过写心得体会，我们可以回顾自己的成长过程，发现自己的不足之处，同时也能够总结出一些宝贵的经验和教训，以便在将来的发展中更好地应用。写心得体会时要有针对性地提出问题，探索解决方案，并给予实际建议和启示。借鉴以下心得体会的经验和教训，或许可以让你更加明确自己的目标和方向。

急救措施心得体会篇一

急救救助是一项关乎生命安全的重要技能，熟悉急救措施不仅可以在紧急情况下挽救生命，还能有效预防事故的发生。为了掌握这些急救技能，我参加了一次急救措施课程。通过这次课程，我的心态得到了调整，技能得到了提升，同时也深刻领悟到急救的价值与重要性。

在课程的第一段，我们学习了基本的急救知识和技能。教师首先向我们解释了什么是急救，以及它的作用和意义。然后，他详细介绍了常见的急救场景和各类伤病的急救处理方法。这一部分的学习让我对急救有了初步认识，并了解到急救措施在生活中的广泛应用。通过教师的示范和实际操作，我学会了心肺复苏术、止血、包扎等基本急救技能，为以后实践应用打下了坚实的基础。

在第二段，我们学习了急救中的心理援助。教师强调了在急救过程中对伤者的心理支持的重要性。他告诉我们，正确的言语和行动可以帮助伤者保持冷静，增加伤者的生存几率。我们进行了各种角色扮演，模拟了不同急救场景下的心理援助。通过这样的练习，我明白了安抚伤者情绪的重要性，并策划了急救过程中合适的言语和行为，有利于伤者恢复平静、配合急救工作。

第三段中，我们学习了急救中的危险识别与防护。教师告诉我们，急救工作中存在一定的风险，未经过培训和了解的人可能会因此增加自己受伤的风险。所以，在急救发生时，需要首先判断现场的安全情况，确保自身的安全。我们进行了实践演练，在真实模拟的急救现场中，学会了快速做出判断，避免了自己受伤的可能。通过这一环节的学习，我明白了在急救过程中，保护好自己才能更好地保护他人。

第四段中，我们学习了急救的团队合作精神。教师告诉我们，急救往往是一个团队的工作，需要互相合作、协调配合。我们进行了团队合作的训练，组成小组，根据教师的安排分工并完成一系列急救任务。通过这样的练习，我体会到了团队合作的重要性，不仅要互相信任、相互支持，还要注意与他人的沟通和协作。只有团队精神得到充分体现，急救才能事半功倍。

最后，在第五段中，我们接受了一次模拟急救考核。考核展示了我们在课程中所学技能的应用能力和心理素质。通过这次考核，我深刻感受到了知识与实践的差距，对自身的不足有了更清楚的认识。同时，我也意识到急救技能需要不断的练习和巩固，才能在紧急情况下快速反应和正确处理。

总的来说，这次急救措施课程让我受益匪浅。不仅学到了实用的急救技能，更调整了心态，并深刻认识到急救的价值与重要性。我相信随着时间的推移，通过不断实践和学习，我会更加熟练地运用这些急救技能，并为身边的人提供更好的帮助。最重要的是，我将急救精神带入生活，更加关注和关心他人的安全与健康，共同营造一个更加安全和和谐的社会。

急救措施心得体会篇二

在我们的日常生活中，意外患病或遭遇意外事故的情况时有出现，这时候我们必须要采取急救措施。常见的急救措施可能会拯救生命。因此，了解基本的急救措施是非常重要的。在本文中，将分享我的经验和体验，以便在发生意外状况时能够更好地应对。

第二段：人员安全优先。

在急救情况下，人员安全应该放在首位。如果有其他人员在现场，应立即通知他们远离现场，同时注意自己的安全。如果现场有任何可燃物，应该远离火源，以免发生火灾等意外事故。如果现场有明显的电源，也应将其关闭，以减少人员的伤害。

第三段：进行适当的急救。

在保护人员的安全后，应立即识别伤者的情况并进行适当的急救。不同的伤者有不同的急救需求，例如心脏骤停，休克等。以心脏骤停为例，应采取心肺复苏术，直至救护车到达。休克需要及时进行输液，以保持机体的循环稳定。此外，还应学会简单妥善的创口处理，以防止出血等更加严重的情况发生。

第四段：及时寻求医疗支援。

急救措施的最终目的是要将伤者送往医院以获得更加专业的医疗支援。送往医院的过程中，应保持伤者的稳定，并及时与急救人员和医务人员保持联系。这样可以对医疗人员提供更加全面准确的状况信息，同时为伤者提供更加适宜的救护措施。

第五段：实际掌握急救方法。

在每个人的生活中，有必要掌握基本的急救方法。为避免悲剧的发生，我们应该在紧急情况下毫不犹豫地采取有效的措施，保护伤者的生命安全。掌握并使用急救技能，不仅可以救人一命，更可以向身边的人传递正能量，激励他们也充当正确的急救人员。

结论：

意外状况可能随时发生，的确实在是无法预料的。通过本文，每个人都可以在发生类似事故时，了解基本的急救措施，掌握实用的处理方法，避免不好的较差结果，真正去维护身边的每个人的生命安全。

急救措施心得体会篇三

急救措施培训是一项非常重要的学习和培训课程，其中包含了许多有关急救技巧和知识的内容。在经历了一段时间的培训后，我对急救措施有了更深入的了解，并且获得了一些宝贵的心得和体会。在这篇文章中，我将分享我在急救措施培训中所学到的内容，并探讨它对我们社会的重要性和实际应用。

首先，在急救措施培训中，我们学习了各种各样的急救技巧。最基本的技巧之一是心肺复苏（CPR），这是一项用于挽救心脏骤停患者生命的紧急措施。在课程中，我们通过实际模拟训练和理论学习，了解了正确的胸外按压和人工呼吸的方法。这项技术的掌握对于保护患者的生命至关重要，并能够极大地提高他们的生存率。此外，我们还学习了如何止血、包扎伤口、处理烧伤和外伤等基本的急救技能。这些技能不仅在意外发生时可以让我们在最短的时间内给予伤者紧急救助，还能在长期保护环境下，为伤者争取更多的生存机会。

急救措施培训还让我认识到了我们每个人在面对紧急情况时的重要性。在现代社会中，由于各种事故和突发事件的增加，很多时候，紧急情况发生时我们三分钟就能够抵达的救援单位可能还没有到达事发地点。在这些关键时刻，我们掌握的急救技能和知识可以挽救生命，为伤患提供宝贵的时间窗口。通过急救措施的培训，我们可以成为社区的“急救员”，为周围的人提供及时有效的帮助。这种无私奉献的精神和行动，将会为我们的社会带来巨大的福利，并传递出爱与温暖的力量。

除了技术和责任感，急救措施培训还让我认识到自我保护的重要性。在紧急情况下，自身的安全始终是最重要的。我们不能冒险去处理危险的现场，而应该先寻找安全区域，确保自己的身体不受到威胁。急救训练不只是为了处理伤患，更是要让我们对急救的整个过程有一个全面的了解。保护自己并先行报警，才能最大限度地发挥我们的救助能力，并尽力减少不必要的风险。

急救措施的培训不仅对个人有益，对整个社会也有着重要的影响。随着培训的推广，越来越多的人能够掌握这些基本的急救技能，社会应急救援能力也得到了大大的提升。说不定在我们的学校、工作场所或者社区，就有人因为我们的紧急救助而得救。急救措施培训是一项促进社会和谐、增强社会凝聚力的重要举措。通过这种培训，每个人都可以成为一个积极向上、有责任心、关爱他人的社会成员。

综上所述，急救措施培训对我们每个人都非常重要。通过培训，我们掌握了各种急救技巧，加强了对紧急情况下自身安全的意识，并明白了自己在社会中的价值和责任。因此，我相信急救措施培训不仅使我们成为了更懂得保护自己和他人的人，也让我们为社会的安全和谐做出了积极的贡献。我将继续学习、提高自己的急救技能，并积极推广急救措施培训的重要性，让更多的人受益于这项宝贵的知识。

急救措施心得体会篇四

急救是一项非常重要的技能，它不仅能够在紧急情况下挽救生命，还能够提高我们面对危险时的应变能力。为了提高我们的急救技能，我参加了一门急救措施课程。在这门课程中，我学到了很多有关急救的知识和技能，并且深深地体会到了急救对我们每个人来说是多么重要。下面，我将分享一下我在这门课程中的学习心得体会。

首先，通过这门课程，我学到了急救的基本原则和步骤。在面对突发状况时，正确的反应和处理是至关重要的。课程中，老师教给我们急救的基本原则，包括平稳急救者情绪、确保自己安全、快速判断和采取正确的急救措施等。掌握了这些基本原则后，我可以在紧张的情况下保持冷静，并且能够正确地判断和处理急救情况。这对于任何人来说都是非常重要的技能。

其次，通过模拟急救情境的训练，我体会到了决策和行动的重要性。在课程中，我们进行了一些急救的模拟演练，模拟了各种紧急情况，如心脏骤停、呼吸困难等。在这些情境中，我们需要迅速作出决策，并采取相应的急救措施。通过这些模拟演练，我意识到了决策和行动的迅速性对于急救的成功至关重要。我们不能犹豫，必须迅速行动，这样才能提供及时的帮助。

此外，课程中还让我对急救技能的培训方法有了更加深入的了解。急救技能的培训不仅仅是理论知识的学习，更重要的是实践技能的掌握。在课程中，老师通过动手操作和团队合作让我们亲身体验实际急救操作的过程。我们学会了如何正确使用急救设备，如何进行人工呼吸和心肺复苏等。这样的培训方法不仅能够提高我们的技能水平，同时也让我们能够更好地应对紧急情况。

另外，通过这门课程，我深深地体会到了急救对社会的重要性。急救不仅仅是一项技能，更是一种责任和担当。课程中，老师向我们介绍了各种急救案例，让我们深刻地认识到了急救技能的重要性。每个人都有可能遇到突发状况，而及时的急救措施往往能够挽救生命。作为一个有能力施救的人，我们应该担负起社会责任，为他人提供帮助。急救不仅仅是关乎个人的技能，更是一种善良和关爱。

最后，通过这门课程，我深深地认识到了自身的责任和能力。在课程结束后，我意识到急救技能不仅仅是为了自己和家人的安全，更是为了回报社会、帮助他人。作为一个有着急救技能的人，我要坚定地担负起自己的责任，随时准备为他人提供帮助。通过这门课程，我不仅学到了急救技能，更增强了自己的责任感和爱心。

总之，急救措施课程让我学到了很多有关急救的知识和技能，让我深刻地体会到了急救对每个人来说是多么重要。通过这门课程，我掌握了急救的基本原则和步骤，体验了决策和行动的重要性，了解了急救技能的学习方法，并深刻认识到了急救对社会的重要性和自身的责任。我相信通过不断地学习和实践，我将能够提高自己的急救技能，为社会做出更大的贡献。

急救措施心得体会篇五

急救措施是一项非常重要的生活技能，它可以帮助我们在紧急情况下保护自己和他人的生命。在接受了一段时间的急救措施课程后，我深感收获良多。通过学习和实践，我不仅对急救知识有了更深入的理解，还培养了应对危险情况的冷静和果断。以下是我对急救措施课程的心得体会。

首先，在急救措施课程中，我学会了许多有关生命体征的基础知识。在紧急情况下，判断患者的生命体征非常关键。例如，在救助溺水者时，我们要先判断患者是否有呼吸和心跳。如果有人失去心跳，我们应立即进行心肺复苏术。而当有人呼吸急促时，我们可以通过观察面色、眼神以及皮肤是否出现冷汗等来判断患者的状况。这些基础知识不仅帮助我们准确判断患者的状况，还可以提供给医务人员必要的参考信息。

其次，在急救措施课程中，我学会了许多实用的急救技能。例如，我学会了正确的胸外按压方法，这种方法可以有效地恢复心跳。通过模拟实操，我发现正确的按压力度至关重要，太轻则无法有效促进心脏的收缩，太重则可能导致骨骼损伤。另外，课程还教授了骨折的紧急处理方法，例如正确的固定及翻身操作等。掌握了这些技能，我们能在紧急情况下提供有效的救助，为伤者争取更多的生存时间，降低了事故造成的伤害和痛苦。

此外，在急救措施课程中，我也进一步培养了自己的心理素质。急救过程中往往是紧张且充满压力的，因此我们必须能够保持冷静和果断。在课程中，老师指导我们进行各种应急模拟演练，这让我亲身体验了在紧急情况下的心理压力和决策困难。通过反复训练，我学会了如何在各种紧急情况下做出正确判断，并采取相应的急救措施。这种训练不仅提高了我应对危险情况的能力，还为我今后面对紧急情况时带来了更多的信心。

另外，在急救措施课程中，我明确了自己的责任和义务。作为一个受过急救培训的人，我有义务在需要帮助的时候挺身而出。通过课程的学习，我了解到患者在发生危险时最需要的是及时的救助。因此，我承诺将来会积极参与社区的急救志愿者工作，为需要帮助的人提供及时的援助。毕竟，我们每个人都有可能成为急救救助的对象，所以我认为这是非常重要的一份责任和义务。

总之，急救措施课程让我受益匪浅。通过学习和实践，我不仅掌握了更多的急救知识和技能，还培养了应对紧急情况的冷静和果断。在将来的生活中，我将始终牢记急救措施的核心原则，时刻准备为他人提供援助。希望通过传播这项生命安全技能，我们能为社会的安全和和谐尽一份绵薄之力。因为，每一个人的生命都是如此宝贵，每一个人都应该有享受安全生活的权利。

急救措施心得体会篇六

近年来，急救措施越来越被社会所重视，越来越多的人参加急救培训，学习急救知识，从而为惊险的生命危机提供有效的支持。在实际操作中，我们需要关注的并不仅是人的生命，还有遇到状况时的应急反应。在这篇文章中，我将分享我在参加急救培训中学习到的经验和体会。

第二段：认识危险。

在急救领域，识别危险是非常重要的。这意味着如果你无法保护你的自身安全，那么你很可能无法帮助其他人。因此，在急救过程中，你必须时刻注意周围的危险因素，如火，交通工具或其它物品，以免给自己带来更多伤害。事实上，在紧急情况下，许多人会冲动行事，而多年的训练告诉我们，紧急情况下要保持冷静，做出正确的判断。

第三段：要熟知CPR（心肺复苏术）。

CPR是急救生命中最重要的基本技能之一，它可以帮助恢复断氧性的大脑，保护心脏功能，而外行人在面对心脏骤停患者时，正确操作CPR是挽救生命至关重要，这也是CPR在急救中如此重要的原因。我的培训课程强调了这个技能的重要性，并教授了如何正确地进行这种急救过程。例如，在进行CPR时心律仪作为监护医疗设备对旁人更是至关重要，它可以带给我们更多的帮助来判断患者复苏的可能性。CPR不仅是急救培训侧重的重点，也是医疗领域的重要职责。

第四段：处理伤口。

在急救培训中，学习如何处理外伤或者体内出血是必要的。正确处理伤口可以最大限度地减少公众对患者的疼痛和伤害。例如，在打給急救电话的过程中，如果受伤人员出现大量出血，我们可以教导受伤者使用我们的衣服，毛巾或其它物品按住伤口，以减缓出血的程度，这样做可以保证患者抵达医疗诊所时，并未因失血而恶化。在处理伤口时，我们应该遵循基本的卫生和防疫知识，如如何处理伤口和如何使用创可贴等技能，并确保伤口没有受到任何感染。

第五段：结论。

最后，急救手段可以说是一个复杂的科学，如果没有正确的培训和知识，它将不合适，甚至可能招致灾难性的后果。由于知识和技能都是不断发展并且会更新的，因此，持续的学习和培训是必要的。然而，在我的急救培训经历中，我发现了一个真正的秘诀，那就是每个人在学习急救时都需要有一颗真正的关心和关注他人的心。这种观念不仅限于急救，它也适用于我们生活的方方面面。在明天的生活中，没有什么比热情地关心并且支持你身边的人更加重要了。

急救措施心得体会篇七

第一段：引言（对急救措施培训的重要性和意义进行介绍）。

急救措施是一项重要的技能，掌握它对每个人来说都是一种保护自己和他人生命安全的能力。然而，很多人在面对突发的意外伤害或疾病时往往不知所措，亟需急救人员的援助。为了提高公众的常识和应急反应能力，急救措施培训应运而生。我最近参加了这样一次培训，今天我想分享一下我的心得体会。

第二段：培训内容的概述。

这次培训内容包括了基本的急救技能，比如心肺复苏和擒救等。我们从理论知识开始学习，学习了急救原则、急救步骤及其正确操作方法。然后我们进行了实践训练，通过模拟真实的急救场景来巩固所学知识。除了这些基本技能，我们还学习了如何正确使用急救器械和药物，以及给予伤者情感支持的重要性。整个培训过程非常系统和全面，使我们在短时间内掌握了急救知识和技能。

首先，急救措施培训使我增加了对急救的认识和重视程度。在以前，我对急救只是停留在耳闻目睹的阶段，但是通过这次培训，我深刻体会到了急救的重要性和能力的必要性，明白了在突发情况下能够及时采取正确的步骤是多么关键。其次，培训让我意识到急救并不是专门针对医护人员的，每个人都有必要学习这项技能，因为谁都有可能面临意外事故或疾病的发生。最后，培训过程中的实践训练使我更加自信，培养了我的冷静和应变能力，让我明白到只有在危急时刻保持冷静，我才能为他人提供更好的帮助。

急救措施的学习和掌握不仅对个人有益，而且对整个社会都有着重要的意义。个人方面，掌握急救技能可以让我们在面临突发情况时更有信心地处理事故，保护自己和他人的生命安全。社会方面，普及急救知识能够降低不必要的人员伤亡和负担，减少对急救人员的依赖，提升整体应急反应能力，让社会更加安全有序。因此，培训急救措施是一项促进社会进步和个人成长的重要举措。

第五段：对未来的展望和呼吁。

急救措施培训让我深感知识和技能的重要性，也明白了与人类共同关注的急救问题是多么紧迫。我希望这种培训能够更加广泛地普及开来，让更多的人能够了解和掌握急救知识，成为社会应急的一份子。我也希望政府和相关部门能够加大对急救教育的支持和投入，提供更多的培训机会和资源，让更多的人能够参与其中。通过这样的努力，我们将会建立一个更加安全和有爱的社会，每个人都能够在面临危险时得到更好的保护和救助。

总之，急救措施培训是一次充实和有意义的学习经历。我在培训中不仅学到了知识和技能，更深刻加强了对急救的重视和认识。我期待着将来能够更多地运用所学，为他人做出贡献，同时也希望能够推动更多人加入急救志愿者队伍中，共同努力为社会的安全和健康做出贡献。

急救措施心得体会篇八

急救措施在我们日常生活中起到重要的作用。当我们遭遇突发状况时，快速的反应和正确的急救措施可能会拯救一个人的生命。我最近参加了一次急救培训课程，学到了很多有关急救的知识和技能。在这篇文章中，我将分享我对急救措施的心得体会。

首先，急救的第一步是了解状况。在遇到紧急情况时，我们应该保持冷静并观察周围的环境。我们需要判断出现了什么问题，例如心脏骤停、窒息、流血等。在这一步中，我们应该向周围的人询问情况，并寻求帮助。通过正确的了解状况，我们能够采取适当的急救措施。

其次，采取适当的急救措施非常重要。在一次急救培训课程中，我学到了很多基本的急救技术，如心肺复苏（CPR），止血和清除呼吸道阻塞等。心肺复苏是最常用的急救措施之一，它可以在心脏骤停时维持生命。我学到了正确的CPR步骤，包括按压胸部和人工呼吸。此外，止血也是急救的重要一环。通过对不同类型伤口的处理，我学到了使用绷带、压迫以及提高患者伤肢的方法来帮助止血。清除呼吸道阻塞也是急救的重要一步。当一个人窒息时，我们可以使用胸外心脏按压或者后背拍击等方法帮助他们恢复呼吸。

然后，在急救过程中保持沟通和安抚对受伤的人非常重要。当我们急救一个人时，我们需要用平静的声音和对他们的安抚来保持沟通。让他们知道我们会尽力帮助他们，并且尽量不要让他们感到害怕。为了更好地安抚他们，我们可以询问他们的名字，并告诉他们我们的名字。这种沟通和安抚能够减轻他们的恐慌，提供他们所需要的心理支持。

最后，及时寻求专业医疗援助是至关重要的。尽管我们可以提供初级急救措施，但我们仍然需要专业医疗人员的帮助。在紧急情况下，我们应该立即拨打当地急救电话或寻求其他医疗援助。专业的医疗团队有更多的资源和技能可以提供更有效的治疗。因此，我们应该牢记及时寻求专业医疗援助的重要性，并尽可能提供控制局面的基本急救措施，直到专业人士抵达现场。

急救措施对于保护生命至关重要。通过参加急救培训课程，我深刻认识到了急救的重要性，并学到了许多关键的急救技能。了解状况、采取适当措施、保持沟通和及时寻求专业医疗援助是急救过程中的关键步骤。通过这些措施，我们有能力在紧急情况下提供帮助并可能挽救生命。我将继续努力学习和提高我的急救技能，为他人的健康和安全贡献一份力量。

急救措施心得体会篇九

急救措施是人们在危急情况下的一种有效的应对方式，是救治伤病或避免事故发生的必要手段。在生活中，经常会遇到突发情况，如猝死、突发疾病等，这时急救措施就会起到极为重要的作用。下面，我将对我个人所学的和使用的一些急救措施进行总结，并分享我的体会心得。

第二段：个人总结所学的急救措施。

针对急救措施，我们在医学方面学习的知识不可或缺，但是，对于我们急救行动的指导应当更加有针对性。对于心梗、中风、几何中毒，我们都应该具备基本的急救知识；对于骨折、烧伤、宫外孕等情况，我们也应该有相关的急救措施和方法，以便出现危急情况的时候，我们能做出正确和及时的应对。

第三段：经历的急救事件。

我曾经有过一次经历较为值得参考。当时，我和我的朋友正准备聚餐，突然，我的朋友突然感到胸口疼痛严重。事发突然，我们没有想太多，但很明显这非常危险。我马上使用我所掌握的心肺复苏的知识，速救了我的朋友，最终赢得了医院救治后恢复健康的好结果。

第四段：体会心得。

在这个过程中，我深深体会到，学习和掌握急救措施对于我们每个人来说都非常重要。在面对紧急情况的时候，不失时机地执行有效措施可以无数减轻伤害或避免死亡的悲剧。在这种情况下，我们也应该采取一定方法，例如即使医生未处理时接替管理伤口，尽量缩短救治的时间间隔，舒缓受伤人员的情绪等。

第五段：总结。

总之，急救措施对每个人都有着深远的影响。在日常生活中，我们应该时刻保持学习和更新最新信息的心态，认真领会相关知识，积极运用，并在必要的时候抓好急救准备。让我们在保护自己安全和帮助他人时发挥重要作用，并为建设更加安全的社会做出我们的贡献。

急救措施心得体会篇十

生活中，难免偶尔发生一些小小的意外，而烫伤在生活中最为常见，烫伤后的水疱是万万不可以挑破的。因为完整的皮肤是人体抵御细菌入侵的屏障。一旦挑破，细菌即可入侵，发生感染。

专家提示：烫伤后应立即把烫伤部位浸入洁净的冷水中，以减轻皮肤损伤，伤后越早用冷水浸泡，效果越佳;水温越低，效果越好，但不能低于一6℃。用冷水浸泡时间一般应持续半个小时以上。这样经及时散热可减轻疼痛或烧、烫伤程度。对烧伤最为严重，损害深，皮肤焦黑、坏死、骨骼和血管暴露、伤部发黑或棕黄色者，烧伤局部不要用水冲洗，因为那样会增加感染机会。

烫伤紧急处理口诀简介。

“烫伤紧急处理口决”：冲、脱、泡、盖、送。这个口决你也记住了吗？？

冲：迅速将受伤部位浸泡于冷水中内，或以流动的自来水冲洗，以快速降低皮肤表面热度。

脱：充分泡湿后，再小心除去衣物，必要时可以用剪刀剪开衣服，或暂时保留沾粘住部分。尽量避免将水泡弄破。

泡：进一步浸泡于冷水中，可减轻疼痛及稳定情绪。但若烫伤面积广大，年龄较小，则不必浸泡过久，以免体温下降过低，或延误治疗时机。

盖：用清洁干净的床单或布条，纱布等覆盖受伤部位。不要在受伤部位涂抹米酒、酱油、牙膏、浆糊、草药等，这些东西不但无助于伤口的复元，并且容易引起伤口感染，及影响医护人员的判断和紧急处理。

送：除极小之烫伤可以自理外，最好送往邻近的医院做进一步的伤口处理，若伤势较大需要住院治疗，则最好送到设施条件好、经验丰富的烧伤专科。

急救措施心得体会篇十一

脑出血是一种发病迅速、死亡率较高的急性脑血管疾病，渐渐地，脑出血已经成为老年人群中可怕的“疾病杀手”。以下是本站小编整理的资料，仅供参考，欢迎阅读。

3、患者大小便失禁时，应就地处理，不可随意移动患者身体，以防脑出血加重;。

4、迅速松解患者衣领和腰带，保持室内空气流通，天冷时注意保暖，天热时注意降温;。

1、心理护理。

脑出血病人常有忧郁、沮丧、烦躁、易怒、悲观失望等情绪反应。因此，家属应从心理上关心体贴脑出血病人，多与病人交谈，安慰鼓励病人，创造良好的家庭气氛，耐心的解释病情，消除脑出血病人的疑虑及悲观情绪，使之了解自己的病情，建立和巩固功能康复训练的信心和决心。

2、预防并发症。

(1)每日定时帮助病人翻身拍背4～6次，每次拍背10分钟左右。一旦发现病人咳黄痰、发热、气促、口唇青紫，应立即请医生诊治。

(2)鼓励病人多饮水，以达到清洁尿路的目的。并注意会阴部的清洁，预防交叉感染。如发现尿液混浊、发热，是泌尿系感染的征兆，应及早治疗。

(3)瘫痪病人多有便秘，有的可因为用力排便致使脑出血再次发生。因此需注意饮食结构，多给病人吃低脂、高蛋白、高能量饮食及含粗纤维的蔬菜、水果等，并给以足够水分。定时定点给便器排便，必要时应用通便药物、灌肠。

(4)病人瘫痪在床，枕骨粗隆、肩胛部、髋部、骶尾部、足跟部等骨骼突出处易发生褥疮。应用软枕或海面垫保护骨隆突处，每2～3小时翻身一次，避免拖拉、推等动作，床铺经常保持干燥清洁，定时温水擦澡按摩，增进局部血液循环，改善局部营养状况。

(5)每日行四肢向心性按摩，每次10～15分钟，促进静脉血回流，防止深静脉血栓形成。一旦发现不明原因的发热、下肢肿疼，应迅速诊治。

3、保持功能位。

保持瘫痪肢体功能位是保证肢体功能顺利康复的前提。仰卧或侧卧位时，头抬高15～30度。下肢膝关节略屈曲，足与小腿保持90度，脚尖向正上。上肢前臂呈半屈曲状态，手握一布卷或圆形物。

4、功能锻炼。

功能锻炼每日3～4次，幅度次数逐渐增加。随着身体的康复，要鼓励病人自行功能锻炼并及时离床活动，应严防跌倒踩空。同时配合针灸、理疗、按摩加快康复。

(1)上肢功能锻炼：护理人员站在病人患侧，一手握住患侧的手腕;医学教，育网|搜集整理另一手置肘关节略上方，将患肢行上、下、左、右、伸曲、旋转运动;护理人员一手握住患肢手腕，另一手做各指的运动。

(2)下肢功能锻炼。护理人员一手握住患肢的踝关节，另一手握住膝关节略下方，使髋膝关节伸、屈、内外旋转、内收外展。护理人员一手握住患肢的足弓部，另一手做个趾的活动。

5、日常生活动作锻炼。

家庭护理的最终目的是使病人达到生活自理或协助自理。逐渐训练病人吃饭、穿衣、洗漱、如厕及一些室外活动，由完全照顾过度到协助照顾，直至生活自理。

1、如果病人倒在厕所、浴池等狭小场所，尽快转移到宽敞的地方。但移动时动作要轻，不能震动头部，保持头部水平位搬运，以免堵住呼吸道，造成窒息。不可随意移动患者身体，以防脑出血加重。

2、让患者安静卧床，尽量减少搬动，有意识障碍和呕吐者要“就近侧卧位”，即将患者一只手垫在耳朵侧面，然后腿摆成直角作支撑，帮助患者侧卧，最后让头部上仰，这个姿势能防止舌头后坠，阻塞呼吸道，有利于呕吐物从口腔流出。

3、打120呼叫急救车。在救护车到来之前，家人要采取措施保证呼吸道通畅，松解患者的衣领，及时清除口腔呕吐物。一旦窒息，尽快掏净口腔，并进行人工呼吸。

4、从冰箱中取出冰块装在干毛巾或其他袋子里，放在额头上物理降温。体温降低后，既因血管遇冷时收缩可减少出血量，又可减少脑的耗氧量有利于脑细胞的恢复。

1、禁止摇晃和反复搬运：过分地摇动病人的头部，晃动病人的身体会增加颅内出血量，加重脑水肿。

2、禁止仰面平卧：易呕吐窒息。

3、禁止喂水乱用药：病情不明，意识不清者易窒息。

4、禁止按人中穴：会因为这种按压而堵住气道，造成病人窒息。

急救措施心得体会篇十二

触电急救，首先要使触电者迅速脱离电源，越快越好。因为电流作用的时间越长，伤害越重。

脱离电源就是要把触电者接触的那一部分带电设备的开关、刀闸或其他断路设备断开;或设法将触电者与带电设备脱离。在脱离电源时，救护人员既要救人，也要注意保护自己。触电者未脱离电源前，救护人员不准直接用手触伤员，因为有触电的危险;如触电者处于高处，解脱电源后会自高处坠落，因此，要采取预防措施。

对各种触电场合，脱离电源采取如下措施。

1.低压设备上的触电

触电者触及低压带电设备，救护人员应设法迅速切断电源，如拉开电源开关或刀闸、拔除电源插头等，或使用绝缘工具，如干燥的木棒、木板、绳索等不导电的东西解脱触电者;也可抓住触电者干燥而不贴身的衣服，将其拖开，切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身躯;也可戴绝缘手套或将手用干燥衣物等包起绝缘后解脱触电者;救护人员也可站在绝缘垫上或干木板上，绝缘自己进行救护。

为使触电者与导电体解脱，最好用一只手进行。如果电流通过触电者入地，并且触电者紧经握电线，可设法用干木板塞到其身下，与地隔离，也可用干木把斧子或有绝缘柄的钳子等将电线剪断。剪断电线要分相，一根一根地剪断，并尽可能站在绝缘物体或干木板上进行。

2.高压设备上触电

过程中应注意保持自身与周围带电部分必要的安全距离。

3.架空线路上触电

对触电发生在架空线杆塔上，如系低压带电线路，能立即切断线路电源的，应迅速切断电源，或者由救护人员迅速登杆，束好自己的安全皮带后，用带绝缘胶柄的钢丝钳、干燥的不导电物体或绝缘物体将触电者拉离电源;如系高压带电线路，又不可能迅速切断开关的，可采用抛挂足够截面的适当长度的金属短路线方法，使电源开关跳闸。抛挂前，将短路线一端固定在铁塔或接地引下线上，另一端系重物，但抛掷短路线时，应注意防止电弧伤人或断线危及人身安全。不论是何线电压线路上触电，救护人员在使触电者脱离电源时要注意防止发生高处坠落的可能和再次触及其他有电线路的可能。

4.断落在地的高压导线上触电

如果触电者触及断落在地上的带电高压导线，如尚未确证线路无电，救护人员在未做好安全措施(如穿绝缘靴或临时双脚并紧跳跃地接近触电者)前，不能接近断线点至8-10m范围内，以防止跨步电压伤人。触电者脱离带电导线后亦应迅速带至8-10m以外，并立即开始触电急救。只有在确定线路已经无电时，才可在触电者离开触电导线后，立即就地进行急救。

二、伤员脱离电源后的处理

触电伤员如神志清醒者，应使其就地躺平，严密观察，暂时不要站立或走动。触电伤员神志不清者，应就地仰面躺平，确保其气道通畅，并用5s时间呼叫伤员或轻拍其肩部，以判定伤员是否意识丧失。禁止摇动伤员头部呼叫伤员。需要抢救的伤员，应立即就地坚持正确抢救，并设法联系医疗部门接替救治。

三、呼吸、心跳情况的判定

触电伤员如意丧失，应在10s内用看、听、试的方法，判定伤员的呼吸、心跳情况。

看：伤员的胸部、腹部有无起伏动作。

听：用耳贴近伤员的口鼻处，听有无呼气声音。

试：试测口鼻有无呼气的气流。再用两手指轻试一侧(左或右)喉结旁凹陷处的颈动脉有无博动。

若看、听、试的结果为既无呼吸又无颈动脉博动，则可判定呼吸、心跳停止。

四、心肺复苏

触电伤员呼吸和心跳均停止时，应立即采取心肺复苏法正确进行就地抢救。心肺复苏措施主要有以下三种。

1.通畅气道

触电伤员呼吸停止，重要的是始终确保气道通畅。如发现伤员口内有异物，可将其身体及头部同时侧转迅速用一个手指或两手指交叉从口角处插入，取出异物。操作中要注意防止将异物推到咽喉深部。

通畅气道可采用仰头抬颏法，用一只手放在触电者前额，另一只手的手指将其下颌骨向上抬起，两手协同头部推向后仰，舌根随之抬起，气道即可通畅。严禁用枕头或其它物品垫在伤员头下，头部抬高前倾，会加重气道阻塞，并使胸外按压时流向脑部的血流减少，甚至消失。

2.口对口(鼻)人工呼吸

口对口(鼻)人工呼吸法示。在保持伤员气道通畅的同时，救护人员用放在伤员额上的手的手指捏住伤员鼻翼，救护人员深吸气后，与伤员口对口紧合，在不漏气的情况下，先连续大口吹气两次，每次1～1.5s，如两次吹气后试测颈动脉仍无搏动，可定断心跳已经停止，要立即同时进行胸外按压。

除开始时大口吹气两次外，正常口对口(鼻)呼吸的吹气量不需过大，以免引起胃膨胀。吹气和放松时要注意伤员胸部应有起伏的呼吸动作。吹气时如有较大阻力，可能是头部后仰不够，应及时纠正。触电伤员如牙紧闭，可口对鼻人工呼吸。口对鼻人工呼吸吹气时，要将伤员嘴唇紧闭，防止漏气。

3.胸外按压

(1)按压位置。正确的按压位置是保证胸外按压效果的重要前提。确定正确按压位置的步骤为：

1)右手的食指和中指沿触电伤员的右侧助弓下缘向上，找到肋骨和胸骨接合处的中点。

2)两手指并齐，中指放在切迹中点(剑突底部)，食指平放在胸骨下部。

3)另一只手的掌根紧挨食指上缘，置上胸骨上，即为正确按压位置。

(2)按压姿势。正确的按压姿势是达到胸外按压效果的基本保证，正确的按压姿势应符合以下要求：

1)使触电伤员仰面躺在平硬的地方，救护人员或立或跪在伤员一侧肩旁，救护人员的两肩位于伤员胸骨正上方，两臂伸直，肘关节固定不屈，两手掌根相叠，手指翘起，不接触伤员胸壁。

2)以髋关节为支点，利用上身的重力，垂直将正常成人胸骨压陷3～5cm(儿童和瘦弱者酌减)。

3)压至要求程度后，立即全部放松，但放松时救护人员的掌根不得离开胸壁。

按压必须有效，有效的标志是按压过程中可以触及颈动脉搏动。

(3)操作频率。

1)胸外按压要以均匀度进行，每分钟80次左右，每次按压和放松的时间相等。

2)胸外按压与口对口(鼻)人工呼吸同时进行，其节奏为：单人抢救是，每按压15次后吹气2次(15：2)，反复进行;双人抢救时，每按压5次后另一人吹气1次(5：1)，反复进行。

按压吹气1min后(相当于单人抢救时做了4个15：2压吹循环)，应用看、听、试方法在5～7s时间内完成对伤员呼吸和心跳是否恢复的再判定。若判定颈动脉已有搏动但无呼吸，则暂停胸外按压，而再进行2次口对口人工呼吸，接着5s吹气一次(即12次/min)。如脉膊和呼吸均未恢复，则继续坚持心肺复苏方法抢救。

在抢救过程中，要每隔数分钟再判定一次，每次判定时间均不得超过5～7s。在医务人员未接替抢救前，现场抢救人员不得放弃现场抢救。

五、抢救过程中伤员的移动与转院

心肺复苏应在现场就地坚持进行，不要为方便而随意移动伤员，如确有需要移动时，抢救中断时间不应超过30s。

移动伤员或将伤员送医院时，除应使伤员平躺在担架上并在其背部垫以平硬阔木板外，移动或送医院过程中还应继续抢救。心跳呼吸停止者要继续心肺复苏法抢救，在医务人员未接替救治前不能终止。

如伤员的心跳和呼吸抢救后均已恢复，可暂停心肺复苏方法操作。但心跳呼吸恢复的早期有可能再次骤停，应严密监护，不能麻痹，要随时准备再次抢救。初期恢复后，神志不清或精神恍惚、跳动，应设法使伤员安静。

六、杆上或高处触电急救

发现高处有人触电，应争取时间及早在高处开始进行抢救。救护人员登高时应随身携带必要的工具和绝缘工具以及牢固的强索等，并紧急呼救。

救护人员应在确认触电者已与电源隔离，且救护人员本身所涉环境安全距离内无危险电源时，方能接触伤员进行抢救，并应注意防止发生高空坠落的可能性。若在杆上发生触电，应立即用绳索迅速将伤员送至地面，或采取可能的迅速有效措施送至平台上。

在将伤员由高处送至地面前，应再口对口(鼻)吹气4次。触电伤员送至地面后，应立即继续按心肺复苏法坚持抢救。现场触电抢救，对采用肾上腺素等药物应持慎重态度。如没有必要的诊断设备条件和足够的把握，不得乱用。

急救措施心得体会篇十三

急救措施心得体会篇十四

中暑时的紧急救护：脱离高温环境，迅速将中暑者转移至阴凉通风处休息。使其平卧，头部抬高，松解衣扣。补充液体：如果中暑者神志清醒，并无恶心、呕吐，可饮用含盐的清凉饮料、茶水、绿豆汤等，以起到既降温、又补充血容量的作用。人工散热：可采用电风扇吹风等散热方法，但不能直接对着病人吹风，防止又造成感冒。冰敷：亦可头部冷敷，应在头部、腋下、腹股沟等大血管处放置冰袋(用冰块、冰棍、水激凌等放入塑料袋内，封严密即可)，并可用冷水或30%酒精擦浴直到皮肤发红。每10—15分钟测量1次体温。

急救措施心得体会篇十五

急救措施心得体会篇十六

在各类烧、烫伤中，以热液烫伤最为常见。发生热液烫伤后，一般采取“冲、脱、泡、盖、送”的处理方式。具体方法为：

1.冲，以流动的自来水冲洗或浸泡在冷水中，以达到皮肤快速降温的目的，不可将冰块直接放在伤口上，以避免使皮肤组织受伤。

2.脱，如果穿有衣服或鞋袜部位被烫伤，千万不要急忙脱去被烫部位的鞋袜或衣服，否则会使皮肤表皮脱落，容易感染，延误病情，应在充分湿润伤口后，小心除去衣物，可以用剪刀剪去衣物，有水疱时注意不要弄破，水疱对创面有保护作用。

3.泡，继续浸泡于冷水中至少30分钟，这样可以减轻疼痛。但如果伤口面积大或患者年龄较小，就不要浸泡太久。

4.盖，用干净的床单或纱布覆盖。盖前可在创面上涂抹一厘米厚的湿润烧伤膏，没有药膏时可涂抹食用油，以避免创面干燥。但注意不要在伤部涂抹醋、酱油、牙膏、肥皂、草灰等，以避免刺激创面，为以后的治疗带来困难。

5.送，立即送往正规的医院诊治。除面积较小的烧伤可以自行处理外，其他情况最好尽快送往附近医院做进一步处理。

急救措施心得体会篇十七

如果遇到伤者，我们要先观察现场安全与否，千万不能贸然进入。并且要按照先“抢”再“救”的步骤做。也就是说，要先把伤者抢到安全的地方，再实施急救。如果现场安全，那么尽量在原地急救。在救治的过程中，也要按照先救命后治伤的顺序操作。先看伤者有无头、胸、腹等重要部位的损伤，然后按照止血―包扎―固定―搬运的步骤进行。

1、止血。

要有效而快速，按照压―包―塞―捆的步骤进行。先用毛巾、手绢等干净的物品直接压迫流血处，然后用领带、皮带、布条等带状物包扎起来;如果遇到很深的伤口或者是大块组织缺损，那么一定要用毛巾、手绢等干净的物品先把伤口塞起来，再进行包扎;捆上止血带。

2、包扎。

针对不同的损伤有不同的包扎方法，使用三角巾、绷带等物品进行操作，这必须通过正规的学习、反复训练才能正确掌握。

3、固定。

在有明显骨折的情况下进行操作。如果患者伤处出现肿、疼、畸形、功能障碍(站不起、动不了)，那么首先要按照骨折来处理。

搬运。

如果出现颈椎、腰椎、骨盆骨折，那么在搬运过程中就要加倍注意。若是颈椎或腰椎骨折，就把伤者当做圆木来搬运，绝对不能扭转或弯曲伤者。

急救措施心得体会篇十八

一、指导思想安全是人们生存的基本保证，小学生是祖国的花朵、是人类的希望。小学安全教育工作的好坏，关系到小学生能否安全、健康地成长，关系到广大群众的'切身利益，关系到社会的稳定，因此，做好青少年的安全教育工作尤其重要。为保证学生能平安地学习、健康地成长，我校结合上级的有关精神，以“三个现代”为依据，以安全育人为宗旨，重视对小学生的保护，认真做好我校的安全教育和防范工作。

二、具体做法。

1、领导重视。明确安全教育是学校的一项重要工作，利用周一的例会，对教师进一步加强理论认识，落实有关成员和各项工作和措施，使到有人抓、有人管。

2、整顿校内及周边存在的隐患。组织校安全领导小组，进一步检查校内存在的隐患问题，并按上级的要求，配备好abc干粉灭火器，清除学校存在的隐患，如课室、电脑室的电缆存在的隐患，及时得到解决，导绝意外的发生。

3、利用晨会对学生加强安全教育。通过典型事例来教育学生，使学生明确安全是人生生存的基本保证。并不允许学生参加有危险性的游戏活动，也不允许到护城河边及铁路两边玩耍，并组成了监督小队，以杜绝此类事件的发生。

4、组织各班利用班会进行全面的安全教育，使各班形成良好的共识，并利用这个主题来促班风工作建设，表扬先进，及时总结。

等方面阐述了遇到危险、遇到突发事件，应如何处理，如何采取应急防范措施，通过这个窗口式的作用，使到我班学生较好地掌握安全知识，确保学生安全健康地成长。通过各种形式活动，进一步增强我班全体学生的感性认识，也使到安全工作逐步完善，让每一个学生都认识到安全的重要性。我会将此工作长抓不懈，确保每一个孩子的健康成长。

急救措施心得体会篇十九

搬。

迅速将患者搬到阴凉、通风的地方，使其平躺，用扇子或电扇为他扇风，解开其衣领裤带，以利患者呼吸和散热。

擦。

用冷水或稀释的酒精帮患者擦身，也可用冷水淋湿的毛巾或冰袋、冰块放在患者颈部、腋窝或大腿根部腹股沟处等大动脉血管部位，帮助患者散热。

服。

感到不适时，及时服用人丹、十滴水、藿香正气水等解暑药，并多喝些淡盐水，以补充流失的体液。

掐。

如果患者一直昏迷不醒，可用大拇指按压患者的人中、合谷等穴位。救醒后的`患者，必须在凉爽通风处静卧休息，如果回到炎热的环境，会引发比之前更严重的后果。

急救措施心得体会篇二十

当宝宝出现这些症状时不要惊慌，只要积极采取适当的保护措施，宝宝的情况就会好转的。

1)立即将宝宝移到通风、阴凉、干燥的.地方，如走廊、树荫下。

2)让宝宝仰卧，解开衣扣，脱去或松开衣服。如宝宝的衣服己被汗水湿透，应及时给宝宝更换干衣服，同时打开电扇或开空调，以便尽快散热，但风不要直接朝宝宝身上吹。

3)快降温，使宝宝的体温降至38度以下。具体做法是：用凉凉的湿毛巾冷敷宝宝头部，或给宝宝洗温水浴。

4)在宝宝意识清醒前不要让其进食或喝水，意识清醒后可让宝宝饮服绿豆汤、淡盐水等解暑。

急救措施心得体会篇二十一

让病人保持安静，完全卧床。在急性期内尽量不要搬动病人，不要进行非急需的检查。因为此时病人体位的'改变可能促使脑内继续出血。在发病48小时以后，可逐渐给病人翻身，以防坠积性肺炎和褥疮的发生。

2、保持呼吸道通畅。

昏迷病人要松开上衣纽扣和腰带，有假牙者也应摘出，并将患者头侧向一边，这样可以保持呼吸道通畅，呕吐物不易吸入到气管里，头位可稍低，不宜给病人灌药，要勤给病人吸痰。最好让病人持续或间断地吸氧。

3、营养的供给。

保持营养的供给。在起病头1～2天，应给昏迷的病人禁食，待病人意识清醒、没有吞咽困难后，可试着给予一些流质饮食，如牛奶、蛋汤等。每次量要少一些，可多喂几次。脑出血病人一旦发生并发症，往往成为致死的直接原因。因此，做好以上工作十分必要。