总结是对我们过去一段时间内所做事情的一个梳理和总结，是我们进步的一种方式。可以引用相关资料或亲身经历来支撑总结的内容。以下是一些整理好的总结范文，希望对大家的写作有所帮助。

专业导读心得篇一

舞蹈学专业导读课是舞蹈专业学生进入大学后所面临的第一门专业课程，它为学生提供了对舞蹈学的一个全面的了解和认识。经过一学期的学习，我对舞蹈学专业有了更深刻的认识和体会。本文将就我的学习经历和体会，就舞蹈学专业导读课的课程设置、教学方法、学习收获以及未来发展方向等方面进行阐述。

舞蹈学专业导读课包括了舞蹈学的基础和理论知识的系统介绍，以及舞蹈史、舞种演变、舞蹈教育、舞蹈心理等内容的学习。首先，从舞蹈学的概念和定义开始，通过对古代、近代舞蹈史的介绍，使我们对舞蹈艺术的起源和发展有了一定的了解。其次，课程还对不同舞种的演变和特点进行了解读，让我们更加了解各个舞种的特色和魅力。最后，舞蹈教育和舞蹈心理等内容的学习更加深入地揭示了舞蹈学专业的深度和广度。

在教学方法上，舞蹈学专业导读课突出了理论与实践的结合。在课堂中，老师通过讲解、讨论和案例分析等形式，让我们对舞蹈学概念和理论知识有了更直观、深入的认识。在实践环节中，老师组织我们进行基本舞蹈动作的练习和表演，锻炼了我们的舞蹈技巧和表现能力。这种理论与实践相结合的教学方法，不仅提高了我们对专业知识的理解和掌握，也增强了我们的动手能力和表达能力。

参加舞蹈学专业导读课让我受益匪浅。首先，我的舞蹈视野得到了拓宽。通过课程学习，我不仅对舞蹈学的定义和范畴有了深入了解，也对世界各地的舞蹈文化有了更多的认识。其次，我的舞蹈素养有了进一步提升。课程中的实践环节让我有机会学习和展示不同舞种的动作和技巧，不仅增强了我的动作感知和表达能力，还提高了我的舞蹈修养。最重要的是，我对舞蹈学专业的兴趣和热情得到了进一步激发，我愿意为自己的梦想付出更多的努力。

对于未来发展方向，我认为舞蹈学专业导读课为我的舞蹈学习之路指明了方向。我将努力提高自己的舞蹈技巧和表现能力，通过深入学习舞蹈理论知识，拓宽自己的舞蹈视野，不断探索和创新。我还会积极参加各种舞蹈比赛和演出，与优秀的舞者交流和学习，努力提高自己的专业水平。同时，我也希望能够将舞蹈学专业的理论知识与实践相结合，将舞蹈的美感和情感传递给更多的人，为社会和人们带来快乐和美好。

综上所述，舞蹈学专业导读课是舞蹈学专业学生进入大学后的第一门专业课程，它为我们提供了一个全面了解和认识舞蹈学专业的机会。通过课程的学习，我的舞蹈视野得到了拓宽，舞蹈素养得到了提高，对舞蹈学专业的兴趣和热情也得到了进一步激发。未来，我将努力提升自己的舞蹈技巧和表现能力，不断学习和创新，将舞蹈的美感和情感传递给更多的人。舞蹈学专业导读课为我奠定了进一步深入学习和发展舞蹈学的基础，我将珍惜学习机会，为自己的舞蹈梦想不断追求进步。

专业导读心得篇二

随着人们口腔保健意识不断提高，口腔专业逐渐成为备受关注的热门专业之一。作为一名即将就读于口腔专业的大学生，在导读课程中，我不仅对这个专业有了更深入的了解，也收获了不少宝贵的心得体会。本文将从自身的学习计划、专业知识的积累、实践能力的培养、团队合作以及发展前景五个方面，谈谈我对口腔专业导读的体会和感悟。

首先，在导读课程中，我制定了详细的学习计划。口腔专业是一门理论与实践相结合的学科，需要广泛的知识储备和灵活的实践技巧。为了更好地掌握这门学科，我制定了每天的学习计划，并根据课程内容合理分配时间。我认识到，只有通过有计划的学习，才能真正深入了解口腔专业的知识体系，为将来的学习和工作打下坚实的基础。

其次，在导读课程中，我积累了丰富的专业知识。口腔专业是一门涉及到口腔解剖学、生理学、病理学、口腔医学实践以及相关医疗器械等多个领域的学科。在导读过程中，我认真学习了这些知识，并进行了系统的整理和归纳。通过导读课程，我逐渐建立了自己的知识框架，能够更好地理解和运用所学知识。同时，导读课程也拓宽了我的视野，让我了解到口腔健康的重要性及其与整体健康的关系，增强了我对这个专业的兴趣和热情。

第三，在导读课程中，我培养了丰富的实践能力。口腔专业的学习不仅仅是理论知识的积累，更需要学生具备实际操作的能力。在导读课程中，我有机会到实验室进行一些基本的操作演练，并参与实际的临床实习。通过实践的机会，我深刻体会到理论与实践相辅相成的关系，培养了自己在实际操作中的技巧和经验。在实践中，我还学会了如何与患者进行良好的沟通，并从中收获了对患者关怀和责任的认识。

第四，在导读课程中，我学会了团队合作。在口腔专业中，一个成功的治疗往往需要多个人的协作配合。在导读课程中，我们经常进行小组讨论和实践操作，这让我懂得了团队合作的重要性。通过与同学们的合作，我学会了如何有效地分工合作，倾听他人的意见，解决困难和冲突，并共同达成团队目标。这些团队合作的经验不仅在导读课程中有所体现，也为我今后的学习和工作打下了坚实的基础。

最后，导读课程还为我展示了口腔专业的广阔发展前景。随着人们对口腔健康的重视以及口腔美容的需求不断增长，口腔专业的就业前景也日益广阔。通过导读课程，我不仅对现代口腔专业的发展有了更深入的了解，也对未来的发展有了更高的期望。我相信，作为一名口腔专业的学生，只要努力学习和锻炼，不断提升自己的综合素质，就一定能够在这个领域有所建树。

综上所述，口腔专业导读课程不仅为我提供了丰富的专业知识和实践机会，还培养了我团队合作意识和实践能力，并展示了这个专业的广阔发展前景。我将继续努力学习，不断提升自己的能力，为将来成为一名优秀的口腔专业人才而努力。

专业导读心得篇三

生物专业是一个广泛而又深奥的学科，涵盖了动植物的结构、功能、进化、生态以及细胞和分子等诸多领域。对于新入学的生物专业学生来说，一个好的导读课程是很重要的。在我参加了生物专业导读课程后，我获益良多，有以下几点心得体会。

首先，生物专业导读让我了解到生物学的广阔与重要性。在导读课中，老师以生动有趣的讲解和丰富的案例分析，展示了生物学在现代科学中的重要地位。我了解到生物学在医学、农业、环境保护等领域的应用，以及对人类健康和生活的重要影响。导读课程让我深刻认识到自己选择生物专业的正确性，并激发了我对生物学进一步学习和研究的兴趣。

其次，导读课程为我们建立了系统学习的框架。生物学科的内容十分繁杂，导读课程通过将各个知识点有机地连接起来，为我们展示了一个完整的学科体系。导读课程从生物的基本概念和原理出发，逐渐延伸到各个领域的分支学科，如生物化学、生态学、遗传学等。这种有条理的学习方式让我能够更快地掌握和理解生物学的知识，使我在日后的学习中更加游刃有余。

第三，导读课程激发了我们的实践兴趣和创新意识。通过导读课程，我了解到生物学从实验设计到数据分析的方方面面。老师通过举例和实验演示，让我们深入了解了科学实验的基本步骤和原理。这激发了我对实验的兴趣和探索精神，并让我愿意积极参与到未来的科研项目中去。导读课还鼓励我们积极思考和提出问题，培养了我们的创新意识和批判思维，并为我们提供了一些实践机会，如参观实验室、进行小组讨论等，让我们更好地将理论知识应用到实践之中。

第四，导读课程提供了丰富的学术资源和交流平台。导读课程为我们提供了大量的学术文献和研究资源，让我们能够更好地了解到前沿的科研成果和最新的学术进展。与此同时，导读课程还组织了一系列的学术讲座和研讨会，邀请了国内外知名学者和专家进行交流与讲解。这为我们提供了一个良好的交流平台，让我们能够与同学和专业人士分享自己的想法和成果，促进了我们的学术成长和人际交往。

最后，导读课程强化了我们的团队合作和领导能力。生物专业导读课程不仅注重个体的学术能力培养，还强调团队合作与协作能力的培养。在课程中，我们常常被分为小组进行讨论和实验项目。这样的合作方式让我学会了倾听他人的意见和理解他人的观点，同时也培养了我的沟通和协调能力。此外，在小组项目中，我还有机会担任组长，锻炼了我的领导才能和团队管理能力。这些都是非常宝贵的经验，对我今后的职业发展和学术研究有着重要的影响。

综上所述，通过参加生物专业导读课程，我不仅对生物学有了更深入的了解和认识，还建立了系统学习的框架，激发了实践兴趣和创新意识，获取了丰富的学术资源和交流平台，强化了团队合作和领导能力。这些对我未来的学习和发展都有着积极的影响，并为我在生物专业的学习生涯打下了坚实的基础。我将继续保持对生物学的热爱和追求，为人类的健康和生态环境的保护做出自己的贡献。

专业导读心得篇四

作为一名经济法专业的学生，在专业导读课上，我收获颇丰。在导读课中，我们学习了有关经济领域的法律法规、政策，了解了经济领域中的法律问题以及法律安排与应对措施。在这里，我想和大家分享我的经济法专业导读心得体会，从学习内容、学习方法、学习经验等方面入手，简述导读课的重点和对我的收益。

第一段：学习内容

在经济法专业导读课中，我们学习了很多经济法学的基础知识。导读老师详细讲解了《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国劳动法》等法律文件的内容和适用，认真分析了其中的关键要素和适用范围，讲解了法律实施的理念和趋势。在导读课中，我们也学习了更为深入的经济学知识，包括宏观经济学、微观经济学和管理学等方面的基本知识，这些对我们更全面的认知和理解经济法专业文件的重要性甚至将来的职场生涯大有裨益。

第二段：学习方法

第三段：学习经验

通过积累学习经验，我不仅获得了知识的广度和深度，同时也提高了自己的思维能力和分析水平。在学习法律文件时，我发现重要的是要注意文本中的细节和与其衔接的概念。在思考和分析问题时，重视实际案例和经验交流，及时与老师以及同学讨论，从不同角度思考问题，拓宽了视野，增强了对于问题的理解和掌握。

第四段：学习收益

在导读课学习的过程中，我获得了多方面的收益。首先，在知识上，我对经济法学领域的知识有了更为深入的了解，具备了比较全面的专业素养；其次，在思维上，我掌握了一些基本的思考方法和应对策略，提高了自己分析思考和解决问题的能力；最后，在体验中，通过参与讨论、交流经验，我发现自己在团队协作中也会更加灵活与自信，不断提升了自己的综合素质。

第五段：未来展望

通过经济法专业导读课的学习，我更加深刻地认识到“学无止境”的道理。在未来的学习中，我将进一步积极主动地学习，并勇敢地预测市场动向和法律政策，保持与资深人士的沟通和交流，汲取更多的经验和知识。同时，我也将在实践中不断。探索，不断总结经验，努力将知识转化为创造力和创新的力量，为经济复苏发挥自己的作用。

总之，经济法专业导读课给我带来了很多收获。通过学习内容、掌握学习方法、积累学习经验、获得学习收益和拥抱未来展望等方面的积极体验，我期待在经济法行业中更好地发展自己，推动社会发展，为成为一名合格的经济法工作者而奋斗。

专业导读心得篇五

第一段：引言（200字）

专业导读是大学生活中不可或缺的一部分。作为学生，在这个过程中，我从中收获了许多知识和经验，认识了更多的专业领域，提高了学习能力和综合素质。通过这次经历，我深刻领悟到专业导读的重要性，也认识到自身的不足。

第二段：知识的广度和深度（300字）

参加专业导读让我了解了许多在课堂上接触不到的知识。通过与导师的交流，我得以深入了解各个学科领域的前沿动态和学术研究的最新成果。不仅如此，导师还会结合实际案例和问题，引导我们去思考和探索，培养我们的创新能力。师生之间的互动让我深深感受到专业导读的独特魅力，开拓了我的知识视野。

然而，参加导读也揭示出了我的知识不足之处。在导读过程中，我发现自己对某些专业知识和理论还没有掌握到位，对一些重要概念和原理理解不够深入。因此，我认识到自己需要更加努力地学习和积累知识，弥补自己的不足。

第三段：实践与锻炼（300字）

专业导读不仅提供知识，也注重实践与锻炼。导师会组织实践活动和研究项目，让我们应用所学知识去解决实际问题。通过这些实践，我深入了解了专业知识的实际应用和实践技巧，增强了解决问题的能力。同时，导读活动还促使我更好地了解自己的兴趣和擅长的领域，指引了我今后的学术发展方向。

然而，实践与锻炼也暴露了我在实际操作中的不足。我发现自己在团队合作、解决问题的思路和执行力方面存在一些问题。参与导读的同时，我也在不断地反思和自我调整，努力提升自己的综合素质和能力，以更好地适应未来的挑战。

第四段：交流和合作（200字）

专业导读不仅在知识和实践方面带给我丰富的收获，还给了我与导师和同学们交流合作的机会。在导读的小组讨论中，我学会了倾听他人的意见和建议，学会了与人合作共同解决问题。和优秀的同学们一起学习和交流，不仅丰富了我的专业知识，还开拓了我的人际关系。这些交流和合作的经历使我深刻认识到合作的重要性，懂得了在团队中相互支持和互助的重要性。

第五段：总结与展望（200字）

专业导读是我大学生活中一段宝贵的经历，让我受益匪浅。通过广泛而深入的知识学习、实践锻炼、交流合作，我提高了自己的综合素质和学术水平。然而，我也认识到自身的不足和需要继续努力的地方。我相信，通过专业导读的实践，我将会更好地适应未来的挑战，成为一名有深度的专业人才。

在未来的学习和工作中，我将继续保持对学习的热情，不断弥补自己的不足，努力提升自己的能力和素质。我相信专业导读这段宝贵的经历将成为我人生道路上的重要转折点，指引我朝着更加广阔的天地迈进。

专业导读心得篇六

专业导读是指针对某个专业领域的书籍、论文等重要文献进行精读和点评。在进行专业导读时，需要做好导读心得的记录和总结，以便于复习和学习。本文将从格式、内容、方法等方面详细阐述专业导读心得的体会和方法。

第二段：格式

专业导读心得的格式一般包括标题、作者、文献来源、导读目的、主题、导读内容和总结评价等部分。其中，标题需要简明扼要地概括导读的主题；作者和文献来源则是介绍文献的基本信息；导读目的则是清晰地表述导读的目标；主题则是对文献的核心主题进行阐述；导读内容则是对文献的重点内容进行点评；总结评价则是对导读心得进行总结和评价。

第三段：内容

专业导读心得的内容应该从以下几个方面进行阐述：首先是文献的概述，即对文献的研究背景、研究内容和研究成果进行概括；其次是对文献的重点和亮点进行点评，包括对文献的研究方法、理论框架、实证分析、结论推论等方面进行点评；第三是对文献的不足和不足之处进行评价，并提出改进和完善的建议。

第四段：方法

专业导读心得的方法可以从以下几个方面进行改进：首先是精读原文，深入了解文献的内容和思路；其次是注重思考总结，提炼文献的核心观点和重要信息，并与自己的专业知识进行联结；第三是要注重语言表达和文风，避免过多的废话和重复；第四是要遵循规范和要求，确保导读的准确性和客观性。

第五段：总结

专业导读心得是一种重要的学习记录和总结方法，能够有效提高专业知识的积累和思考深度，促进个人学习和研究的进步。在进行专业导读时，要重视格式、内容、方法等方面的规范和要求，确保导读心得的准确性和可读性。通过不断地精读、点评和总结，我们可以更好地掌握专业知识，提高专业素养，实现自我价值的最大化。

专业导读心得篇七

专业导读是学术中不可或缺的一部分，它通过引导读者正确地阅读文献，节约时间，提高效率，是大家日常阅读生活中必不可少的技能。而专业导读心得体会格式则是在阅读之后，对已经读过的文献加以总结的一个过程。它能够帮助读者更好地发掘论文的内涵，提高阅读理解能力，并归档整理个人阅读心得体会，为以后的学习和研究提供方便。因此，专业导读心得体会的格式是十分重要的。

第二段：专业导读心得体会的几种格式

专业导读心得体会的格式并不是统一的，主要根据个人的习惯和需要而定。有的人喜欢在印象笔记上建立一个笔记本来存储读后感和心得体会，有的人则喜欢将文章直接打印保存到电脑文件夹中，并在文件名上加上一些标注或关键词方便查询，还有的人习惯于使用mind map，以图表的形式清晰地梳理读后的观点和感受。这些格式各有优缺点，需要根据个人使用需求和喜好来选择。

第三段：应该包含哪些内容

无论是哪种专业导读心得体会格式，都应该包含一些基本的内容。首先是文章的概括，最好是简短的摘要，字数一般在150字以内。其次是中心思想，即文章内容旨在表达或传递的主要信息和意义。此外还应该有自己的感受和意见，这是专业导读心得体会的重要部分之一，可以包括自己的想法、理解、观点等。最后是参考文献格式，方便以后的查阅。

第四段：怎样写才能写出优质的专业导读心得体会

要想写出优质的专业导读心得体会，首先要对所读内容进行深入的理解和思考，不仅要了解文章的基本内容，还需要挖掘出其中隐含的信息和意义。其次就是要认真总结观点和体会，尽量将它们表述清晰明了，避免出现模糊或含糊其辞的情况。最后就是要采用正确的格式和规范的参考文献，形成规范性较高、易于查询的专业导读心得体会。

第五段：总结

总之，专业导读心得体会是日常学习和研究的重要一环，要想提高阅读和理解能力，必须要掌握好这一技能。在选择格式和写作过程中，需要注意一些基本的要求，如准确、清晰地表达自己的意见和观点、严谨的参考文献格式、规范的文字排版等等，只有这样才能写出高质量的专业导读心得体会。

专业导读心得篇八

随着大学教育的普及和职业化的不断发展，越来越多的学生选择报考专业学位。而专业导读作为一种建立在职业教育基础上的辅助教学，对于学生来说具有极其重要的意义。本文将从专业导读的内涵、对学生职业发展的影响、导读的心得体会、实践资源的开发以及导读教师的角色等多个方面探讨专业导读心得体会格式。

一. 专业导读的内涵

专业导读指的是一种针对该专业的导读方式，旨在帮助学生更好地了解专业知识和行业情况，从而提高职业素养和竞争力。一般来说，专业导读主要涉及以下几个方面的内容：学科知识的提供、行业趋势的分析、专业技术的培养以及相关资源的开发。在专业导读的过程中，导读教师还会根据学生的专业背景、兴趣爱好和职业规划，个性化地提供进一步的指导和建议。对于学生来说，通过专业导读的学习，不仅可以增加自己的专业知识和技能，还可以对行业发展趋势和就业形势有更深入的认识。

二. 专业导读对学生职业发展的意义

随着职业竞争的不断加剧，学生的职业规划也变得越来越重要。而专业导读作为针对特定职业群体的指导，具有极其重要的意义。首先，专业导读可以提高学生的专业素养和技能，使其具备更强的职业竞争力。其次，专业导读可以提供行业趋势和就业形势的信息，帮助学生更好地制定职业规划和目标。最后，专业导读可以建立学生与行业内企业和组织的联系，并与其建立长期的合作关系，促进学生毕业后的就业和创业。

三. 导读的心得体会

在实际的专业导读过程中，导读教师需要根据学生的不同情况，设计个性化的教学方案和课程内容。同时，导读教师还需要平衡学生的学科知识和职业素养的学习，引导学生更全面、更深入地了解专业知识和行业趋势。除此之外，导读教师还需要注意引导学生发现自己的兴趣和特长，帮助其在职业发展中找到自己的定位和方向。

四. 实践资源的开发

在专业导读的过程中，实践教学也是一个非常重要的环节。通过实践教学，学生可以更加深入地了解专业要求和职业形象，帮助学生更好地理解学科知识的应用意义。因此，导读教师需要积极开发实践资源，如实习机会、企业合作、项目研究等，为学生提供更多的实践机会。

五. 导读教师的角色

在专业导读的过程中，导读教师起着极为重要的教学作用。除了指导学生学习专业知识和培养职业素养之外，导读教师应该担任学生的职业发展导师，加强学生与行业内企业和组织的联系，从而增加学生职业发展的机会。同时，导读教师应该扮演着学生的助手和指导者的角色，通过不断的激励和鼓励，帮助学生克服困难和挑战，提高学生的自信心和职业竞争力。

总之，专业导读作为一种重要的职业教育方式，对于学生的职业发展具有重要的价值。在专业导读的过程中，导读教师需要关注学生的个性化需求和职业发展规划，采用多种形式的教学方法和教学资源，帮助学生更全面、深入地了解专业知识和行业趋势。通过专业导读，学生可以提高自己的职业素养和竞争力，顺利地实现职业发展和创业目标。

专业导读心得篇九

舞蹈是艺术的一种表现形式，是通过身体的动作和节奏来表达情感、思想和故事的艺术形式。舞蹈学专业导读课的目的是让学生了解舞蹈学的基础知识和专业要求，培养学生对舞蹈的理解和热爱。通过参加这门课程，我对舞蹈学专业有了更深入的了解，并获得了一些有益的心得体会。

首先，舞蹈学专业导读课帮助我明确了自己学习舞蹈的目标。在课程中，老师详细介绍了舞蹈学专业的学习内容和就业前景。通过听取一些成功的舞蹈学毕业生的经历，我开始思考自己在舞蹈学领域的未来发展方向。我意识到，我对现代舞蹈非常感兴趣，并且希望将来能够成为一名专业的现代舞编导。这样的目标激励着我更加努力地学习舞蹈知识和技能。

其次，舞蹈学专业导读课让我了解了舞蹈学的学科体系。舞蹈不仅仅是一种艺术形式，它还是一门独立的学科。通过这门课程，我了解到舞蹈学涉及到的学科领域包括舞蹈史、舞蹈理论、解剖学、舞蹈创作和舞蹈教育等。这些学科相互交叉，共同构成了完整的舞蹈学体系。对于一名舞蹈学专业的学生来说，全面了解和掌握这些学科知识是非常重要的。

此外，舞蹈学专业导读课还加强了我的舞蹈艺术修养。在课程中，我们不仅学习了舞蹈的基本功和技巧，还观看了一些优秀的舞蹈作品和经典演出。这些作品展示了不同舞蹈风格和表现形式，让我对舞蹈艺术有了更深入的体验和理解。同时，专业导读课还提供了参观舞蹈练习室和工作坊的机会，使我能够近距离观察和学习舞蹈专业的实践过程。这些经历不仅丰富了我的舞蹈艺术修养，也激发了我对舞蹈的创作和探索的热情。

最后，舞蹈学专业导读课给我提供了与同学交流和合作的机会。在课程中，我们做了很多小组讨论和合作项目。通过与同学们的合作，我不仅学到了更多的舞蹈知识和技能，还培养了合作和团队精神。与同学们一起探讨问题和解决难题的过程，让我感受到了舞蹈学专业的团结和向心力。这种合作的精神也是我未来工作中不可或缺的重要素质。

综上所述，参加舞蹈学专业导读课是我大学生活中重要的一部分。通过这门课程，我明确了自己学习舞蹈的目标，了解了舞蹈学的学科体系，加强了舞蹈艺术修养，并通过与同学的合作培养了团队精神。这些心得体会对我未来的舞蹈学习和职业发展都有着重要的意义。我相信，在接下来的大学生活中，我会更加努力地学习和实践，不断提高自己在舞蹈学专业的素养和技能，为成为一名优秀的舞蹈艺术家做好准备。

专业导读心得篇十

除了参加学校招生的同学外，所有学生都参加了此次企业实习，信管专业实习心得。学习结束后，企业对各位同学的表现进行的鉴定，每位同学也进行了实习总结。

一、遵守企业工作纪律工作一丝不苟。

此次到企业实习参加思纬公司的市场信息调查和咨讯，企业对工作时间有严格的纪律要求。比如上午是从九点工作到十二点半。一些同学开始不太适应，但很快就调整过来了。大部分同学是做市场信息调查的，对此企业有非常严格的要求，包括对客户的语言要求，对数据的收集要求。经过两周的锻炼，许多同学能够比较自如的处理调查任务。一些同学因此还被调入到质量检查部门。

二、通过锻炼增加了综合处理问题的能力。

市场调查要面对各种各样的客户，有些被访者可能语言上还能接受，而另外一些受访者可能恶语伤人，我们的有些同学初始确实有些难已接受。但经过督导老师的.耐心解释，许多同学慢慢学会了其中的技巧，懂得与各种各样的客户进行沟通。有些同学感慨的说，不干不知道，一干才知道，父母的钱来之不易，做儿女的一定要好好学习，不仅要学书本的知识，更重要的要学社会这个大课堂的知识，毕业后早一点融入到社会当中去。

三、开辟校企合作新模式。

过去到企业去实习，由于专业不对口，经常是我们去求企业，托关系，走后门，这次是企业主动找上门来与我们洽谈合作事宜，心得体会《信管专业实习心得》。过去是学校要给企业实习费，每年学校都要花大笔实习费，但效果并不理想。此次是企业的积极性非常大，主动要求我们学校增加实习时间，并根据学生劳动成果给予相应的报酬。一部分同学通过这次实习，不仅提高了与人沟通的技巧，还第一次尝到了自己通过劳动获取报酬的快乐。

四、存在问题。学院应进一步完善教师下企业的各方面待遇及管理问题。不能总是犯虎头蛇尾的错误。

专业导读心得篇十一

中央一号文件把农业科技作为主题，科学技术就是第一生产力，农业科技的创新、推广、普及是提升和发展现代农业最有力的“推进剂”。省农业厅和农业局精心组织的“陕西省基层农技员培训(渭南)班”在渭南市市委党校于20__年4月16日到4月20日开班，我作为渭南市农业技术推广中心一名普通的农技人员有幸参加。通过几天的学习使我开拓了视野，增加了知识，现就把我的一点体会总结如下：

1、在开班仪式上市农业局刘德学副局长做了精彩的动员讲话，他详细的阐述了农技人员培训的目的和意义并就对目前我市农技体系改革进行了介绍并对全体学员提出了两点要求。随后农业厅科教处戴建昌处长就现阶段和今后一段时间农业技术推广的重点和发展方向并结合我国、我省的实际情况作了非常全面的讲解，他提出的“三个重点，三个能力”正是我们全体农技员需要掌握和加强的本领。

提高农业收入发家致富的一项最主要的农业生产模式，以前节假日回老家时我家的邻居常常问我一些关于大棚黄瓜、西红柿的问题时我只能小声的告诉他们：“我在大学不是学这个的”。看着他们一脸的无奈我真的觉得好尴尬!听了史友明老师的“设施蔬菜高效益栽培实用技术”课程我再也不用担心这样的问题了。高毒农药残留问题现在已经成为制约我国农产品出口的主要问题而且已经严重影响着我国的食品安全。老师关于农药管理和研究应用的课程使我了解到了我国农药产业发展的现状，也使我知道只要合理安全的施用农药农药残留问题将不复存在。

3、在学习专业知识的同时，省农业厅和市农业局还为我们开展了“扩展训练”和“快乐工作快乐学习”讲座以及现代农业基地观摩。通过“快乐工作快乐学习”这个讲座使我明白了人生的意义和工作的目的。在本次培训中由于我们的学员中没有有关畜牧兽医的人员，农干校的老师还为我们安排了养殖方面的课程，我们听起来确实觉得很费劲，建议在下一期培训时能先了解一下受训学员的情况再安排相关的专业课程。

总之通过几天的学习培训，收获很多。能有机会参加这次培训，是农业厅和农业局对基层农业技术人员的关心和鼓励，我很感激也很珍惜。在今后的工作和实践中，我要继续努力学习专业知识，以更高的标准要求自己，积极发挥好农技人员在农业增效、农民增收方面的作用，将所学的知识运用到实践中，为渭南的农技推广事业添光加彩。

专业导读心得篇十二

初踏社会,心情激动、紧张、难过、激动的是我终于可以长大了,可以开始我真正的人生;紧张的是不知自己是否能适应这个社会,战胜这新环境;难过的是从此我就要在这纯真的学生生活上画上句号了、心里矛盾,脑子里翻天覆地。

在当今的社会里我们离不开人类的沟通与机械化的运作,从大学生活转向社会时,我就意识到电脑与沟通的重要性、所以我选择了一家惠州的广告公司实习、在公司里面我主要负责与美指、客户联系、传达客户信息、跟进客户所下达的业务、使其得到满意的效果、由于这行业的专业性质要求比较高,而我又是刚出来的大学生,对广告行业的一些术语与材料一窍不通、经常会遭到同事与供应商的小视,所以我决心要做好这第一份工作、在日后的'日子里我经常到公司底下的制作前线与前辈讨教来加强我的专业知识,看广告书和上网与别人分享自己的经验检讨出自己工作中一些不适的语言与行为!

广告并不是一个容易的行业,其实广告人是孤独而被遗忘的在网上调查发现其实我们所做的广告,有75%的人是忽略的,所以如何运用技巧唤醒人们对广告的注意,是广告人必须要注意的广告有基本必须的元素：

1、由美术构成并且有一定的水准。

2、文字方面朗朗上口,简洁有利。

3、必须要能表达出来,并在恰好的时间点上。

当然还有我们的服务也是至关重要的,广告行业其实就是卖你的服务。

五月的工作的确很累,每天拖着疲惫的身子回家,但是后面也渐渐就习惯了、不断有新的知识学到,心里有一种充实感、经理除了让我学习销售策略以外还让我与公司的设计师学习广告设计来填补自己在广告创意上的缺乏、在这两个月里我真的学到了很多,也巩固了以往许多知识、现在工作的每一天几乎都会有大的或小的问题,这样其实我很开心,我也有信心把现在的工作做好!因为我有我的信念：我不怕问题的到来,因为问题总是可以得到解决的!

人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。

专业导读心得篇十三

我于20-年6月14日-6月18日参加了安康市20-年专业技术人员继续教育培训。在培训过程中，通过课上认真听讲、认真做笔记、及时完成课后思考题，并在课后及时下载讲师的讲义再学习等形式，完满的完成了各项学习任务。通过本次学习，使我不断提高自身理论水平和专业技能，对群众路线教育实践活动、双创、汉剧、安康地域文化、沟通与协调等内容有了深层次的了解。这次培训学习有助于我在实际工作当中及时更新知识、更新观念，养成自主学习的习惯，将学习日常化、生活化，同时提高专业工作水平，拓展了工作思路，增强了解决实际问题的能力，更好得为继承和创新传统文化，发展和推广安康的地域文化做出贡献。

一、对“党的群众路线教育实践活动”以及安康“双创”活动更有了更深入的学习和了解。

通过对群众路线教育和双创知识的学习，深刻认识到群众路线的重大意义和安康双创工作的丰富内涵。在群众路线教育的指引下，我们需要的安康精神是：“乐山亲水、尚德兼容、克难奋进、务实创新”。弘扬乐山亲水的安康精神，既有利于安康这方山水资源的永续利用，也有利于激扬安康人以坚韧的意志去创业发展，以灵秀的气质去营造精神世界。弘扬尚德兼容的安康精神，可以更好的彰显安康人兼收并蓄、求同存异的博大胸襟和坦荡气概，也是安康实现“以开放促发展，走开放发展之路”的文化内生动力。弘扬克难奋进的安康精神，既是安康人自加压力、自信自强的体现，也必将成为推动美好安康建设的精神动力。弘扬务实创新的安康精神，是安康人与时俱进、抢抓机遇、奋力开创各项工作新局面的现实需求。今后，我将以安康精神武装自己，立足本职，解放思想，坚定信心，克难奋进，用我的实际行动在平凡的工作岗位上做出应有的贡献。

二、对安康的汉剧文化有了更深的认识。

在学习弘扬汉剧文化彰显安康人文思想的“精气神”过程中，朱韦东老师深入浅出的从中国传统文化入手对汉剧进行了详尽的剖析。汉剧和汉水、汉文化作为安康地域文化的重要标志，在安康地域文化中占据了不可替代的作用，她是安康文化的先河，是陕西的第二大剧种，她渊源于中华民族古代的戏曲艺术，在徽、楚、豫、秦剧的基础上产生，经过汉水流域和安康人民长期的生活创造，不断融合创新打磨而成，具有浓郁的汉水文化特色，是国粹京剧的重要鼻祖，20-年5月被国务院正式列为第一批国家非物质文化遗产名录。学习和了解汉剧文化，有助于树立安康“文化强市”的新标杆，弘扬中国传统文化。

三、了解了沟通与协调的必要性，学习了沟通与协调的技巧。通过学习让我认识到了沟通与协调的重要作用，让我认识到沟通是人与人相互之间传递，交流各种信息、观念、思想、感情，以建立和巩固人际关系的综合;是社会组织之间相互交换信息以维持组织正常运行的过程。协调是行政管理人员在其职责范围内或在领导的授权下，调整和改善组织之间，工作之间，人际之间的关系，促使各种活动趋向同步化与和谐化，以实现共同目标的过程。通过学习让我发现自己还有许多需要改进和提高的地方，特别是沟通协调方面仍存在不足，如不同工作、不同角度、不同阅历、不同性格的个体对沟通的认识和理解不甚相同，采取的技巧、沟通方式、方法也不尽相同，这些特色和方法不是无字天书，而是大家工作经验的积累、沟通细节的把握、沟通知识的积淀，通过学习是可以培养和提高的。

四、对相关专业知识的学习和了解。

通过对《当前我国宏观经济形势分析与展望》的学习，让我深入了解了我国当前的经济形式以及存在的很多问题，通过对各种经济现象的分析和讲解，让我了解到宏观经济跟我们每个人都是息息相关的，它就存在于我们的生活之中。

通过对《网络安全与网络社会治理》的学习，让我了解到现阶段我国互联网发展现状和特点以及存在的问题，互联网不良信息的危害愈加体现，加强网络传播的管理和互联网不良信息的治理势在必行，我们必须行动起来，加入净化网络环境中去，为更多的人营造干净的网络环境，引导人们树立正确的兴趣爱好。

通过对《工程项目管理》和《建筑材料》的学习，认识到了工程项目管理的重要作用和工程项目管理的方法。对建筑材料中的钢材和混凝土有了全新的认识，对其类型和相关特性，检测方法等都有了深刻的认识。

通过这次专业技术人员继续教育的学习，我开阔了视野，拓宽了思维，为今后更好地工作储备了知识。进一步提高了政治修养，强化了理论素质，更重要的是发觉了自己的缺点和不足，随着世界科学技术的突飞猛进，综合国力竞争的日趋激烈，社会对人才的需求越来越强烈，对人才素质的要求也越来越高。一个人要想在职业生涯中得到更好的发展，就必须具备更加优秀的素质。通过这次专业知识的培训学习，使我更加清醒的认识到自己和优秀的差距。在以后的工作与学习当中，我必须要努力提升自己的知识素质、能力素质、心理素质和身体素质，逐步发现自己，提升自己，发展自己，在实践中不断完善自己的修养，为本专业的更好发展贡献自己的微薄之力。

专业导读心得篇十四

今年上半年我教授了会电1001、1002、1003班的《成本核算实务》课程。对教学工作我丝毫不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。

二、辅导员工作

今年上半年顺利送走了会审0903、0904两个班178个毕业生，完成了毕业生毕业环节的相关工作。下半年又迎来了财1203班113名新生，以及五年专0901班中专向大专转段的学生。完成了对新生的入学教育及相关工作。我以心理健康教育，学生日常工作，贫困生评定，安全教育，寝室管理工作，寝室文化建设为重点，做好学生工作。我加强了班风建设，提高他们的组织纪律性，使他们养成自学的习惯。并从自信心培养，诚信加强，自控力提高等方面，进行素质教育。通过课后谈心，网络聊天，了解学生的心理情况。在qq上我把各班学生加入qq群，和学生沟通，了解他们的心理变化，和他们讨论就业形势，社会问题。帮助学生树立起正确的世界观，人生观，价值观，正确引导学生向健康的心理方向发展。同时倡导学生的能力培养，鼓励他们积极考证，提高他们的就业能力。努力把学生培养成自强，自立，自律的人。

三、其它工作

编写了由化工出版社出版的，高职高专十二五规划教材《成本核算实务》一书，另发表论文一篇，主持沧州市社科联课题一项。

总之，工作中有苦也有乐，但我无怨无悔。因为我热爱教育事业，也热爱我的学生，所以干起工作才有干劲，有信心。但在工作中也有缺点，有时处理问题有急躁情绪。今后，我会加倍努力，戒骄戒躁，多学习，多借鉴别人好的工作方法，力争把工作做好。

专业导读心得篇十五

我们xx级体育教育专业学生的实习工作全面铺开。该系今年的教育实习仍坚持“集中与分散相结合”的原则，分别在不同地区学校教育实习。

参加实习的同学来，在经过长期积累和近两周的试教与微格教学锻炼，我们第一次以老师等身份面对学生。尽管面临着很大的压力，但最后他们还是以良好的精神状态投入到实习工作中，并且用实际行动去关爱学生、带动学生，用自己的热情和表达方式去教他们。

对与参加实习的来说，没有丰富的授课经验，但却以最佳状态努力奋斗着，不放过每一次学习的机会，虚心听取指导老师的意见;在这期间同学们有在我之前上课的，我也在旁边见习。之间互相交流与学习;不断吸取经验教训，取长补短，认真改善，明显提高了教学能力，并且与实习学校的师生搭建了友谊的桥梁。

吴老师带领我们21个从事着不同项目的学生一起到电力学院，运动实习。在实习中，老师们深入了解实习生的生活和工作情况，并根据实习生在教学中所出现的一系列问题及时提出意见。同时还对实习生提出了严格的要求：要求全体实习生要严格遵守实习学校的规章制度，要有严密的组织纪律性，完成实习任务;要求大家在实习过程中要虚心学习特区先进的教学和管理经验，通过实习对所学的知识进行检验和及时充电;要求要取得最好的实习效果，为武体争光，使武体和电力学院两校的领导都满意。

俗话说：“难有真实的碰触才能真正体会到在教学过程中所带来的磨练与成长”，这就给他们提供了一个良好的时机。善于扎住学生的心理特点，采取不同的实施管理充分发挥自身创造性和自主性，并用心去关爱，用心去了解，这便是心得体会。实习态度。其实在这之前自己也是非常紧张，怕自己做不好，不能完成第一节课。虽然在学校里也看过和学习过有关教学的一些资料，但是毕竟没有亲自体验过，也怕有很多学生不听话，不能互相配合!但是实习期间这些学生还是比较听话配合我的，看到这样情形我当然也越来越放松。在实习过程中，并且喜欢唱反调，对于这样的学生，更应该用和善的态度去了解他们，关心他们，多与他们交流，并给予鼓励和帮助，这样才会得到尊重。

通过实习，实习生普遍感到自己在很多方面有了明显的提高：在体育教学过程中，应结合理论知识做好备课工作，这样才能合理的安排课堂分配并重视技术动作的规范示范。对那些不能一下子就能接受吸收的学生更要耐心讲解，和多做技术动作的示范。也应及时去了解学生的性格与思想，应用心去呵护，肩负起一名教师的责任，团结协作，在学生心中塑造一个良好专业体育教师的美好形象。

专业导读心得篇十六

做为应用化学专业三年级的学生,学校安排了本次为期五天的认识实习，要求学生对化学工业生产有基本认识。从6月20日开始我们先后参观了青岛红星化工厂、团岛污水处理厂。

通过实习让我们对青岛红星化工厂、李村河污水处理厂、青岛城市排水监测站的工作原理和生产运作方式有了一定的了解，并初步了解了红星化工厂先进的生产工艺、污水处理的流程和先进水质监测仪器及其体系，对化工行业有了更为深入的了解。

实习时间：20xx年6月20日上午。

1、企业简介：青岛红星化工厂为国有大型企业，公司现拥有总资产近12亿，职工4800人，年销售收入11亿，年创利税和出口创汇达1.4亿和4300万美元以上。主要产品有钡盐、锶盐电子化工原材料、油脂化工、橡胶塑料助剂、天然色素及绿色植物精华提取、无机颜料、油漆涂料、精细化工等九大系列上百个品种。其钡、锶盐产品年产15万吨和12万吨，并通过iso9002质量认证，以生产规模、质量稳定性、生产成本、生产环境等创四项世界之最。。我们参观的是青岛红星化工厂下属钡盐厂，营业额为人民币3000万元/年-5000万元/年，位于青岛市沧口区四流北路。1959年4月1日由振兴火柴厂、新兴肥皂厂和天成化工厂合并组建而成，时为公私合营的青岛台东化工厂。1966年易为现名。翌年改为国营，是山东省无机盐生产的重点企业之一。上世纪八十年代红星化工厂碳酸钡已远销日本、美国、加拿大、澳大利亚和东欧等国家。其中粒状品已成为山东省80年代出口创汇的拳头产品之一。该厂在1984-1988年，先后被评为省二级无泄漏企业、省一级无泄漏企业、国家二级计量单位;全面质量管理达到省、部和国家标准。1985年碳酸钡(粉、粒状)被评为省优质产品，铬酸酥荣获国家银质奖;1998年硬脂酸(一、三级品)被评为化工部优质产品;1988年红矾钠被评为省优质产品。工作人员向我们介绍到红星的主导产业已迁到贵州重庆陕西等地(包括钡盐、锶盐等)，而留在青岛的只有钡盐。红星依靠地处东部沿海的市场、信息、技术、人才优势与西部地区的资源、能源等优势相结合，实施了优势互补、共图发展的战略，使一个举步维艰的国有企业迅速发展成世界钡王、世界锶王，他象一颗璀璨的红星正在冉冉升起，在东西部交相辉映。公司的基本理念:青岛红星企业发展理念红星的昨天是零，今天是压力，留给明天的只有努力不凡的理念注定不凡的成就。而企业创新理念每天都有变化，每时都在进步从中可以看到青岛红星的发展动力。而青岛红星企业管理理念人人都管事，事事有人管。公司的经营之道是向市场及广大的消费者提供质量稳定可靠的产品，向客户提供满意服务，争取更多的客户和消费者的信赖。公司经营理念是质优价廉，服务客户。

2、实习过程：

11月20日上午，我们在指导老师的带领下来到青岛红星化工厂，一位化工厂员工担当了我们的化工厂实习老师，在他的带领下开始了我的认识实习。在进入生产区前，化工厂实习老师向我们介绍了红星化工五十年来的发展历程，及红星化工的主要经营产品和经营项目、各种生产工艺。在生产区，化工厂实习老师又以实物向我们介绍了生产流程及生产过程主要注意事项(尤其向我们强调了安全生产问题)。

3、实习工厂的产品概况(主要产品、新产品种类)：

青岛红星化工厂建厂时产品仅有碳酸钡和硬脂酸两种，到1962年发展为43种，大都是盆盆罐罐、肩挑手提的操作方式。1963年将产品调整为10种。其中，碳酸钡为出口产品，红矾钠和铬酸酐为市场紧缺产品。该厂通过技术改造扩大生产，形成了钡盐(以碳酸钡为主)、铬盐(以红矾钠、铬酸酐为主)、油脂化工(以硬脂酸为主)三大系列产品。1979年引进的湿法造粒设备，于1980年安装投产后，填补了国内碳酸钡粒状产品的空白，并直接出口。1988年9月，该厂兼并了青岛东风化工厂(无机盐中型企业)和青岛第三化工厂(中型企业)。产品由原来的8种增至21种。钡盐类有：碳酸钡(粉、粒状)、硫酸钡、氯化钡、氢氧化钡;铬盐类有：红矾钠、铬酸酐、盐基性硫酸铬;橡胶助剂有：橡胶促进剂m、dm、cz;还生产硬脂酸、硬脂酸盐(锌、钙、镁、钡、铅)以及精甘油、硫磺、硫化碱、氯磺酸、硫酸、玻璃着色剂(铬渣粉)等。现在的青岛红星化工厂的驻京产品和主经行业如下，主经产品：硝酸钡硬脂酸硫酸、主经行业：硫化物、硝酸盐、硫酸盐、钡氧化物、硝酸、硫酸、通用无机试剂。

4、生产流程简图：

原料输送反应罐冷却系统结晶分离烘干质量检测。

5、绿色生产过程：

历年来红星的产品全部位于两高一资之列，而且以外销为主，因此，国家出口退税率的调整对红星的影响非常大。尽管如此，面对节能减排重任，红星还是做了大量的工作：首先，在企业内部把节能和减排结合起来，比如，把在贵州的工厂生产碳酸钡过程中产生的大量硫化氢气回收制成硫磺，硫磺进而制成硫酸，硫酸又供电解二氧化锰生产。在硫磺制造硫酸过程的同时还会产生大量蒸气(近18万吨/年)，也回收之后用于再生产。1985-1988年，该厂共投资927万元，用于28项三废治理工程。其中，1987年投资81.43万元，用于铬渣粉制玻璃着色剂，年产能力为1.5万吨，不仅可以吃掉当年排出的新渣，而且还解决一部分老渣;1987-1988年投资40万元，对厂区常年堆放的14万吨铬渣进行覆盖，覆盖面积达1.27万平方米，解决了飘尘和渗漏造成的环境污染;1987年投资90万元，对硫化氢气体回收进行了改造，回收率由45%提高到77%，年增产值52万元，利税24万元;1987-1988年投资60余万元，为炉窑安装了除尘装置，将4台煅烧炉和返烧炉由燃油、煤改为烧煤制气，成为无黑烟工厂。其次，青岛红星化工厂把节能减排和综合利用结合起来，充分利用社会力量实现资源在企业外的延伸利用。青岛红星化工集团从事铬盐生产二十余年，产生大量的铬渣，通过多方面的努力，他们将所有铬渣提供给钢厂作炼铁烧结的原料，到目前为止，20万吨位铬渣已全部有效利用完毕，从而成为国内第一家完成根治铬渣的企业。此外，他们的西部工厂把生产过程中产生的碳酸钡、硫酸钡废渣，也全部供给当地的水泥厂生产水泥，形成了循环利用。

实习时间：20xx年6月21日上午。

1、污水处理厂概况：

李村河污水处理厂位于李村河南岸，占地面积15.5公顷，是一座利用亚洲开发银行贷款建设的现代化二级污水处理厂，设计处理规模一期工程8万吨/天，于1998年2月投入运行。二期工程也已投入紧张的建设当中，预期20xx年9月份投入使用。市排水管理处、北京首创股份有限公司和青岛开发投资有限公司通过合资经营的项目资产总额为1.83亿元，注册资本金8400万元，其中，青岛市排水管理处以实物资产出资3360万元，占40%、北京首创股份有限公司以资金出资3360万元占40%、青岛开投资有限有限公司出资1160万元占20%，三家合资注册设立青岛首创瑞海水务有限责任公司，经营李村和污水处理厂，经营期限为20年。该污水处理厂处理的废水中有70%为工业废水，30%为生活废水。

11月21日上午我们步行来到了我们认识实习的第二站李村河污水处理厂。路途不是很远，一路上我们有说有笑，不一会就到了目的地。由于道路施工的原因，李村河污水处理厂附近的环境很差，到处尘土飞扬，可见度很低。首先，处理厂工作人员向我们简单介绍了一下处理厂的情况和一些安全注意事项，随后，在工作人员的引导和解说下我们对处理厂进行了参观。首先进入的是污水厂的入口厂房，在这里由栅栏格除去大的固体污染物。然后是水沙分离装置，分离出大的泥沙颗粒。接着污水进入沉沙池沉降细小的泥沙，再进入巨大的呈圆柱状的初次沉淀池，这里处理的对象是ss和部分bod5，可改善生物处理构筑物的运行条件并降低其bod5负荷。初次沉淀池包括平流沉淀池、辐流沉淀池和竖流沉淀池。然后是生物处理单元，这里的大型生物池采用了扶壁式结构，节省了大量建材。在生物池中主要去除污水中呈胶体和溶解状态的有机污染物质(bod,cod物质)，去除率可达90%以上，使有机污染物达到排放标准。而有机物的排放标准为bod30mg/l,cod100mg/l,然后经过二次沉淀和消毒就可以达到工业用水标准。最后所净化的水排入大海，自然净化。经过这次参观和工作人员的详细解说使我们对处理厂的工作流程有了整体的认识了解。

实习的收获和感想。

通过这次认识实习，我获得了很大的收获，见识到了青岛红星化工厂的经济实力和技术实力以及强大实力背后所付出的努力;在李村河污水处理厂和团岛污水处理厂我们认识到了污水处理的繁琐、环保的重要性，并且了解了污水处理的基本方法。更让我们认识到，不仅水资源珍贵，而且水污染的处理更是费财费力。青岛市城市水质监测中心的高科技技术与设备，更是让我们对专业知识和专业设备有了一次充分的认识。此次真是收获颇丰。同时，我们将课堂学过的理论知识与实际生产相联系，加深了对专业知识的掌握和理解，认识到理论和实践的差距，我们要尽量提高我们的实际动手操作能力，为以后走上工作岗位打下坚实的基础。总的来说，这次实习给了我很多在校园、在课堂上、书本上学不到的东西的机会。这次实习，让我对自己所学专业有了更深刻的认识;并且明确了学习方向，在今后的学习中我会人情方向、端正态度，努力钻研专业知识。

存在的问题和建议。

对污水处理厂存在的问题主要是周边的环境较差，影响了周围居民的健康，废物没有合理利用。相关的建议是，可以将污泥添加一定原料后烧制成空心砖或建筑用的瓦片，这样既解决了环境污染问题，又为城市建设提供了原材料，能起到一举两得的功效。由于我所学知识有限，提出的问题和建议不一定合理，希望老师能够加以修改指正!