感悟是在人们经历过一段时间后，对所感受到的事物、经历、情感等进行总结和反思的过程。感悟需要触发思考，我们应该如何引导自己或他人去思考。让我们一起阅读以下的感悟文章，体会其中的人生智慧和哲理。

家庭直播课家长感悟篇一

《中华人民共和国家庭教育促进法》已正式实行。在本法中明确了父母责任、国家支持、社会协同和法律责任；尤其是家庭教育的九种方法和六项内容更是直观具体，可供渴望成为合格家长的父母学习品味。

其实，每一个家长都渴望成为合格、成功的家长，每一个成功人的背后都有一个成功家长、合格的家长。随着孩子一天天长大、每一个家长都应该和孩子一起学习，共同成长；学习家庭教育的新理念、新知识、新方法。家庭教育是一门科学，不是无师自通的。家庭教育的成功与失败和家长个人的社会地位，经济水平、文化修养虽有关系，但是并不是说自身成功的家长就一定能培养出成功的孩子。

做一个家长并不难，当他（她）有了孩子后，就很自然地成了爸爸、妈妈，他（她）就变成了家长。现在由于生活水平的提高，我们都会在孩子身体、生理方面投入大量的精力，让孩子出生更顺利一点，营养更丰富一点，长得更健康一点。但是除了这种生理、身体方面的养育之外，在道德品质、心理素质、文化修养、行为习惯等方面的培育也同样重要。

我们知道，孩子从一出生，首先面临的教育者是家长，上了学校才是老师。从孩子成长的过程来看，家庭的教育是基础性的，因为孩子个性的形成在更大程度上受着家庭方面的影响。

在对部分问题孩子的考查中发现，有问题的孩子往往存在某种个性缺陷。个性缺陷的形成往往是在上学之前，是在家中形成的。也就是说家长的行为、家长教育的态度直接影响着孩子个性的形成，而个性是每个人在社会立足中的基础，从这个角度来讲，家庭教育的重要性是显而易见的。

只有当孩子出现问题的时候，过头来看，才会发现作为家长自己是不合格的。想想看，家长平时的工作重心是培养孩子的好习惯，还是纠正不良习惯呢？现在有很多家长的主要精力是用在与孩子的不良习惯做斗争上。因为在孩子成长的`过程中，家长给了孩子许多不良的影响，使得孩子走了许许多多的弯路，而任何弯路都会影响孩子的顺利成长，都会在孩子的心灵中留下一些痕迹。如果家长提前学习，孩子的成长就会少走一些弯路。

从这个角度来讲，并不是每个家长天生就是合格的。我们认为不合格的家长不是没有文化的人，而是不懂家庭教育的人。所以每一位家长都应该认真学习，细细品味。

家庭直播课家长感悟篇二

光阴似箭，转眼间孩子们已进入梅中一个多学期了，我首先感谢初一（3）班各位老师，班主任曹纪伟老师细心负责，语文夏俊老师认真敬业，数学夏玉豹老师幽默风趣，英语花永琴老师和蔼耐心，正是你们的精心培育，才使得陶科言迅速成长为一个勤奋、上进、有理想的梅中好少年。学校教育不可或缺，而家庭教育也至关重要，在此我把教育心得与大家分享，以便共同探讨学习。

良好的学习习惯是通向未来的起点，也是决定未来发展的重要基础，一个好的学习习惯能使人受益终身。我们要从生活的点滴着手，时刻督促孩子养成良好的习惯。一是注重课堂效率，提高课堂专注度，跟着老师的节拍走。课堂是根本，梅中的老师都是经验丰富的，能够跟着老师的节奏学就已经足够了。有的家长满足于把孩子送到各种机构了事，殊不知这是本末倒置，试想课堂都不好好听，兴趣班能听进去多少。二是改进学习方法，培养孩子的自主学习能力。有的家长每天还在亲自监督孩子做作业，对此我十分佩服但我不赞成。授之以鱼不如授之以渔，我们的孩子已经是富有活力的初中生了，应该有独立学习、思考的能力。我的孩子在她很小的时候，我们就经常引导她树立正确的学习观，让她明白学习是通往成人成才的必经之路。她的家庭作业甚至说整个学习，我们几乎没有太多操心。但在孩子需要帮助时我会竭尽所能帮助她，我会自己先去学习了解，然后再帮助她拓展，而不是简单度娘作业帮了事。三是选择合适的伙伴，借助榜样的力量，让孩子比学赶超有对象。孩子的学习生活环境很重要，家长可以给孩子尽量选一些积极阳光的朋友作为玩伴，我平时会在身边选择几个这样的孩子作为榜样让孩子多接触，孩子在日常交往中会汲取到人家好的学习方法，同时形成比学赶超的良好学习氛围。家长也可以经常向好孩子的家长学习取经，看看优秀的孩子是怎么培养出来的，找找自己和优秀家长的差距从而不断校正自己。四是合理制定计划，明确学习目标。这个计划可以是短期的，每天该完成的项目制定出一张表格，适当和孩子需要的利益挂钩。比如语文的阅读时长，英语的阅读和听力训练，数学的难题拓展等等。也可以是长期的，比如月考、期中期末考，达到一个什么样的目标给予什么样的奖励，这样孩子才学有动力。

我的孩子乐于参加各类活动，这让我很欣慰，俗话说技多不压身，这不仅能使她学习到更多的知识，掌握更多的技能，更能在各类活动中增强她的自信。我比较推崇赞赏教育，我们要帮助孩子扬长避短，有时候一句反问句或一句恰到好处的赞美远比一声命令或一顿批评效果来得更好。所以，我们要经常通过观察，发现孩子身上的闪光点，不断地表扬、鼓励，增强孩子的自信心，不断强化我能行，我能做好，我能做得比别人好的意识。一发现孩子有什么不对，就对孩子进行批评、训斥，经常把她和别的'孩子进行对比，这些都是摧毁孩子自尊心、自信心最可怕的毒药。

阿基米德曾说过：“给我一个支点，我就能撬起整个地球。”每个孩子都有自己的天赋，我们如何帮助孩子唤醒沉睡心底的智慧和优雅，撬起整个地球也许并不难，难得是我们能否有足够的耐心，能持续不断的充当孩子的支点，让他们接受自我磨练。父母是孩子在世界上最信任的人，来自父母心底最诚挚的信任和鼓励是孩子成长最好的营养剂。一直以来，我们最欣慰的是孩子很乐意跟我们交流，每天放学回家都说个不停，学校里发生什么新鲜事了，班上谁和谁发生矛盾了，课堂上被老师表扬了，或者因为什么事被老师批评了……我们都认真倾听，从中可以了解孩子在学校的学习生活，更能捕捉到孩子心理的变化，及时纠正她的一些不足。总之，我很享受这样的时刻，孩子把父母当成朋友，快乐一起分享，受了委屈给她安慰，有了难题帮她出谋划策。这样孩子会更加信任我们，更加愿意让我们分享她的喜怒哀乐。

现在的孩子竞争日益激烈，我们要给孩子树立快乐学习、终身学习的理念，应注意有张有弛、劳逸结合，该学习的时候认真学习，该放松时要让孩子尽情释放天性。一直以来，我对孩子的考试成绩并不是很看重，我看重的是老师所讲授的知识，她是否接受并消化。此外，我的孩子热爱小提琴、唱歌和书法，在紧张的学习之余可以放松自己。乐于运动，喜欢跑步，街舞，每周末的运动可以放松身心，更好地投入到下一周紧张的学习之中。而假期旅游既舒缓了学习的压力，增长了见识，同时也加深了家庭成员间的感情。

教育的过程也是家长自我提高的过程，我们家长要率先垂范，平时做人做事都要给孩子树立一个榜样，使孩子的品德与智力良性发展。我相信，在梅中老师们润物细无声的教学智慧下，和家长们宽严相济的家庭育人观，相互碰撞、相互融合，定将为孩子的青春之帆把握航向，以梦为马，不负韶华！

家庭直播课家长感悟篇三

1.遵守交通规则，注意交通安全。希望同学们在寒假期间遵守交通法规.注意乘车安全，若发生交通事故，及时拨打120实施抢救。

2.正确燃放烟花爆竹。春节燃烧鞭炮，焰火时要由家长陪同，要在宽敞地方放，不要对准人放，避免造成人员伤亡。

3.防火、防电、防煤气，同学们要了解有关知识注意，消除水、火、气、电等存在的隐患，做到不玩火不玩电，防止煤气中毒等。

4.不到池塘、河塘、水库边沿玩耍，若发生事故，要大声呼救。

5.出门必须和家长打招呼，并按时回家不准未告知家长私自外出、外宿、防止被绑架，拐骗或走失。

6.养成良好的卫生习惯，注意饮食卫生，不暴饮暴食，不吃腐烂变质的食物，生活要有规律。起居多锻炼预防疾病，提高身体素质。

7.同学们在家要帮助父母做家务和参加有益的社会实践活动，制定好寒假计划，体验一下做父母的辛苦。

最后，我忠心地希望大家能够认真落实，让安全系着你我他，原我们的生活每天都充满阳光和鲜花原我们每个人都能拥有一个平安快乐的寒假，愿平安和幸福永远伴随着我们。

家庭直播课家长感悟篇四

寓教于生活成就美好童年，每一位孩子的童年都应该是快乐地度过的，那么寓教于生活的重要性不言而喻。

在日常生活中应培养孩子从小多做家务，养成热爱劳动的好习惯，能增强孩子独立性和社会责任感，有助于孩子良好品格形成。

孩子在家务过程当中养成整洁，有条理的.思维品质，有助于学习提升。家长与孩子一同做家务劳动可以调节家庭氛围和情绪，有助于建立良好和谐的家庭关系。

生活中多给孩子选择的机会，孩子会感受到他们被尊重、被信任，从而带给他们自信和成就感，使他们感受到自己能把握生活。

学习知识和生活教育紧密联系，这种应用性和实践性增强会助力孩子核心素养提升、解决复杂问题能力提升。能够更好的应对社会发展对人才的需求。

家庭直播课家长感悟篇五

家庭教育自古以来就受到人们的重视，古有孟母三迁，现有陶行知糖果育人。今天学习了《家庭教育促进法》，让我更深刻的感受到家庭教育的重要意义。国无法不治,民无法不立，这部法律的颁布，为家长在家庭教育方面上指明了方向，更将立德树人的家庭教育从传统的家事上升到国事。

结合古今家庭教育典故，他们的核心在于教育者本身对育人拥有深刻的`理解，而《家庭教育促进法》更是把家庭教育的精华以法律的形式规范出来。因此，现代家庭教育中，我们应该先从改善家长自身素质做起，以身作则，用实际行动来引导和感染孩子的言行举止。

另一方面就是重视孩子的内心需求，要多倾听孩子的内心想法，走到孩子的心里去。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，我们成年人都懂的言语道理，但是对孩子的内心世界却置之不理。俗话说：正人先正己，因此，我们在家庭教育上要规范自己的言行，不能重智轻德，要培养孩子的毅力与恒心、信念与真诚，重视孩子的品德修养。如果说教育孩子是一场马拉松，那么父母就是这场比赛中的能量棒，在孩子筋疲力竭的时候，给予孩子走下去的信心和勇气。

教育乃立国之本，家庭教育又是关键的一环，我们相信孩子们会在党和国家的关怀下，闪耀出绚丽的光辉，肩负起实现中华民族伟大复兴的重担。

家是孩子的港湾，父母是孩子的摆渡人，家庭教育在孩子成长过程中至关重要。我们真诚地希望，作为教育的各方责任主体：老师，做好本职工作，负责学生的学校教育，没有校外培训的挤压；家长，下班后参与到孩子的成长教育中，培养良好的亲子关系和家庭关系；孩子，拥有更为轻松和快乐的童年。

家庭直播课家长感悟篇六

通过海淀教育云平台线上直播收看了孙云晓教授的讲座“父母如何承担家庭教育的主体责任？——解读《中华人民共和国家庭教育促进法》”。该讲座对这部法律的重点内容进行系列解读，引导家长要树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担实施家庭教育的主体责任。通过本次学习，心得体会如下：

1、家庭教育是孩子教育的重要组成部分，作为家长，必须权衡好工作与家庭的时间分配，留出亲子时间，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。

2、顺应“双减”政策大趋势，要减轻孩子课后负担，保护孩子的休息权，合理安排学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担。

3、家长要重视“言传身教”，以身作则，为孩子做好道德榜样和行为楷模，不要随意谩骂孩子，要学会站在孩子的.角度去思考问题，并学会向孩子学习。

今天，短暂的学习时光虽然受益匪浅，但如何才能真正做到“依法带娃”却任重而道远，作为家长，必须要更用心的去理解法律背后的真理，与学校共努力，与孩子共成长。

家庭直播课家长感悟篇七

通过家庭教育的相关学习视频，以及这段时间与孩子相处的实际情况。作为家长，我也有一些小心得予以分享：

1、抓习惯，习惯的养成需要家长的监督，假期里家长有充足的时间与孩子相处，可以利用这段时间对孩子生活，学习和行为习惯进行有计划的引导和监督，比如自己吃饭，自行穿衣等，这些在平时大人帮助比较多的事情，现在可以放手让小朋友自己去做。还有在幼儿园情绪和上课中状态出现的较多问题，也可以利用假期严格纠正，这样在新学期中才能有好的'表现。

2、加强与孩子的情感交流，没有一个孩子会喜欢暴躁的家长，孩子的成长是需要家长有足够的而耐心。如果孩子做的不好，不要打击他，给孩子鼓励，跟孩子一起体会坚持的意义。还要讲究方法，寓教于乐，探索出适合自己孩子的学习方法。还有一个加强情感交流的方法就是读绘本，家长通过读书了解孩子的内心世界，小孩子也能在书中学到很多，与家长产生情感共鸣。

最后我想说：孩子不会按照父母想的那样长大。而是会按照父母本身的样子长大。所以，为人父母，少要求一点孩子，多要求一下自己。如果你想要孩子未来长成什么样子，家长自己应严于律己，言传身教，以身作则，做孩子的好榜样。

家庭直播课家长感悟篇八

20xx年寒假儿童关爱服务活动以宣传贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》为主线，抓住法律颁布实施的有利契机，利用春节寒假阖家团圆的美好时光，深入开展以思想引领、家教指导、安全保护、慰问帮扶为主要内容的关爱服务活动。

《家庭教育促进法》的施行，明确了未成年人父母或者其他监护人负责实施家庭教育，不仅需尽家庭教育之责，还需正确地尽责，依法带娃，一个家庭最大的家产是子女，教育好孩子才是每个父母一生中最重要的事业。

我们都知道家长是孩子的第一任老师，为了孩子能够健康成长，我们必须和老师统一战线，信任、配合、支持老师。

人无完人，每个孩子都会犯错，犯错不可怕，可怕的是父母对待孩子犯错的错误方式。如果孩子犯错，得不到包容与接纳，只有批评与指责，他们在未来更难以坦诚地面对自己的过错，更倾向于隐瞒过错。同样，过度的`娇惯，放纵更是会害了孩子，不要用各种借口帮孩子逃避错误，孩子除了需要正确引导，也需要在错误中成长。

家长的有效陪伴，才是对孩子成长最大的支持。《家庭教育促进法》的出台将家事上升为了国事足可以看出家庭教育的重要性。家校的配合是做好家庭教育的关键。

相信这次寒假儿童关爱服务活动一定会为《家庭教育促进法》的宣传与实施增光添彩，也一定会为家长们指明家庭教育的方向，为家校共育带来更多希望。而我们的孩子们也能在正确的家庭教育中茁壮成长。

家庭直播课家长感悟篇九

《中华人民共和国家庭教育促进法》是我国首次就家庭教育进行专门立法。这部法律的出台，不仅要求家长必须“依法带娃”，也有助于形成学校教育、家庭教育与社会教育的合力，促进孩子身心健康成长。

好的家风离不开好的家庭教育，而家庭教育是孩子树立正确的世界观和价值观的起点，父母应该把孩子看作平等的人，有独立个性的人，尊重孩子的个性发展，找到适合孩子的成长规律，才能够更好地培养孩子。而《中华人民共和国家庭教育促进法》第五条规定家庭教育应当符合以下要求：尊重未成年人身心发展规律和个体差异；尊重未成年人人格尊严，保护未成年人隐私权和个人信息……突出了国家对家庭教育的支持和服务，这体现家庭教育的重点责任和科学性，立法的目的是引导父母建立良好的育人观、成才观，树立良好的家风家教，协同校内、校外三方，来助推“双减”政策更好的落地实施。

《家庭教育促进法》是将家庭、社会需要履行的职责、义务更加细化，指导性更强，实现家庭教育的可操作性。作为家长，要认真学习这部法律，严格按照法律规定，科学带娃，依法带娃。我觉得，应该做到以下几点：

孩子的模仿性很高，所以，家长要时刻注意自已的言行举止，不把工作压力和情绪带给孩子，以良好行为来影响孩子。遇到事情，多采取正面教育、沟通的'方式，遇到一些负面的不良影响，多和孩子一起讨论交流，促进孩子判断是非能力的提升。

现在的孩子读书、学习的压力日益增大，作为家长，应尽可能给孩子创造良好的学习环境，让孩子能够在在舒适的环境里专心致志地学习。在孩子学习期间尽可能不去干扰他们，如果可能，可以选择在孩子旁边静静地读书看报，或做一些不影响孩子学习的家务。能和孩子一起讨论学习方面的问题，能和孩子共同交流成长当中的困惑。

换位思考就是与孩子的角色对换，把孩子当自己，把自己当成孩子；站在孩子的角度看待事情、思考问题，体会孩子的感受与难处，这样就可以避免自己产生错误的直觉和判断力，从而影响到当前所发生的事情。做父母的要学会换位思维，换位做事，换位做人。要尊重、信任孩子，多了解孩子，以心换心，用信任赢得孩子的信任。日常生活中要通过细心观察、倾心交谈、悉心照顾、耐心帮助等方式多了解孩子成长的烦恼、心灵的需求，切忌拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点相比，要用孩子今天的进步和昨天的不足比，要用孩子今天的努力和明天的成就比。每当遇到困难，多鼓励安慰，帮孩子找回自信。

家庭直播课家长感悟篇十

兴趣爱好能丰富孩子的课余生活，梁启超在《学问之趣味》中说：凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值。若哭丧着脸捱过几十年，那么生命便为沙漠，要来何用？我家孩子是个给一点鼓励就能坚持下去的娃，所以这些年他自学了轮滑，自行车，象棋等等爱好，虽然孩子不能说每一样都精通，但是都会一点，至少对他的社交有很大帮助！特别对于他一直坚持的珠心算，夏天的炎热、冬天的寒冷也没能阻止他前进的脚步，并且坚持到学成毕业，这一点他自己也感到很骄傲，谈到自己的学习的成果，他身上散发出自信光彩，我认为这是孩子最大的收获！

二、培养他独立、良好的生活习惯。

家务劳动对孩子的认知能力的发展、幸福感、责任心的培养都有促进作用。王灏晨在家里有空的时候，我都会跟他说：“能不能帮我个小忙？”让他有机会参与到家庭劳动中，比如让他帮忙拿个不重的快递，递个杯子，也会让他帮忙晾个衣服，孩子都有希望获得认可的天性。到现在，他会自觉的参与到其中，自己的房间自己整理，有空也会帮忙整理别的房间，他会做的事情越来越多，冒出的问题就越来越少，即使出了问题也会自己想办法解决。

三、培养端正的学习态度。

就如同出去玩要有愉快的放松态度，学习自然要有认真的学习态度。为了给他养成端正的学习态度，我们和他一起制定学习计划，每天坚持、严格、高效的完成。孩子学习这种事，一旦家长不坚持，孩子更能为自己想到放弃的理由，努力付出未必能有收获，但是不努力、不坚持是一定不会有收获的。

作为家长，应该理性的对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。要呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子快乐的成长。也许孩子最终不会开出美丽的花朵，我相信他也会是初春的那一抹新绿！

家庭直播课家长感悟篇十一

俗话说:"没有教育不了的孩子，只有教育不当的父母"。我很赞同这一观点。身为家长应该如何才能教育好孩子呢?这并不是一件简单的事情.初为父母，孩子虽小，但丝毫不能放松任何警惕，应该时时刻刻关注孩子的一举一动，一边从小就能养成一个良好的习惯！

不知道怎么回事，前段时间每次送宏宏宝宝上幼儿园的时候，宏宝都会哭闹一会儿.非得等家长走后，再在老师的精心呵护下，方能停止哭闹，然后恢复平常，与老师及其他小朋友融为一体.每次见到宏宝哭闹的时候心里特不是滋味，这到底是怎么回事呢?其实，我们家宏宝平时在家的时候，没那么任性，也不那么爱哭闹，在我们心中是一个勇敢坚强的乖宝宝...

当孩子出现特殊表现时，一定会有特定的原因，要想解决这一问题，首先得找出原因所在，然后在对症下药，这样会取得较好的效果。廖尉宏主要原因还是对他妈妈的依赖性太大。

xx上了幼儿园，爸爸妈妈总是恋恋不舍的离开，把孩子也弄得很伤感。其实家长要鼓励宝宝做一个坚强的孩子，因为孩子本来很坚强，爸爸妈妈离开后一会儿他就忘了，和小伙伴玩得很好，是家长太煽情了。家长不要总在那里偷偷地看孩子，一旦你的偷看被孩子发现了，更引起孩子对你的思念，这样又重新引起他的思想波动，这是最不必要的，家长要对老师采取完全信任的态度，老师会以非常大的爱心和耐心，来接待你的孩子。

家庭直播课家长感悟篇十二

俗话说：“没有教育不了的孩子，只有教育不当的父母”。我很赞同这一观点。身为家长应该如何才能教育好孩子呢？这并不是一件简单的事情。初为父母，孩子虽小，但丝毫不能放松任何警惕，应该时时刻刻关注孩子的一举一动，一边从小就能养成一个良好的习惯！不知道怎么回事，前段时间每次送宏宏宝宝上幼儿园的时候，宏宝都会哭闹一会儿。非得等家长走后，再在老师的精心呵护下，方能停止哭闹，然后恢复平常，与老师及其他小朋友融为一体。每次见到宏宝哭闹的时候心里特不是滋味，这到底是怎么回事呢？其实，我们家宏宝平时在家的时候，没那么任性，也不那么爱哭闹，在我们心中是一个勇敢坚强的乖宝宝......

当孩子出现特殊表现时，一定会有特定的原因，要想解决这一问题，首先得找出原因所在，然后在对症下药，这样会取得较好的.效果。廖尉宏主要原因还是对他妈妈的依赖性太大。

宝宝上了幼儿园，爸爸妈妈总是恋恋不舍的离开，把孩子也弄得很伤感。其实家长要鼓励宝宝做一个坚强的孩子，因为孩子本来很坚强，爸爸妈妈离开后一会儿他就忘了，和小伙伴玩得很好，是家长太煽情了。家长不要总在那里偷偷地看孩子，一旦你的偷看被孩子发现了，更引起孩子对你的思念，这样又重新引起他的思想波动，这是最不必要的，家长要对老师采取完全信任的态度，老师会以非常大的爱心和耐心，来接待你的孩子。

家庭直播课家长感悟篇十三

今天我们学校布置开家长会，有许多孩子一听就紧张起来，但一些孩子就感觉无所谓，因为他们知道他们的爸爸妈妈根本就不会来。这在我看来，有点不可思议。

想想我家孩子上学以来，我们对于孩子的家长会的重视，以及多次和老师一起解决孩子的学习问题，大力支持老师的工作。最终使孩子在她重要的人生阶段，走上了她想，我们也希望她走的道路时。我认为孩子的家长会，我们舍弃一些重要的事也要参加，那是多么明智的选择。

女儿很是幸运，她的幼儿园一直是张红梅老师带了三年。我们和张老师一起，给女儿培养了一些好的习惯。从小讲卫生的习惯，爱读书的习惯，每天坚持锻炼身体的习惯，与人分享的习惯。在老师的建议下，我们让孩子坚持跳舞，以此来锻炼身体。根据女儿兴趣，参加了美术班的学习，还一直坚持学习幼儿园英语。入小学前，张老师建议能补补学前班的可更好，因为女儿没有强学前班。

小学六年，都是董辉老师的班主任。每次家长会，我们都去参加，从老师那里了解孩子的学习情况，支持老师的读书和。

日记。

计划。只要是老师推荐的图书，我们一定给孩子买到。老师推荐的书，孩子们爱读。小学二年级开始写日记，开始女儿说我们写。后来，女儿就脱离了我们，自己说自己写了。小学她坚持读书和日记，对于她的语文学习帮助很大。语文学习三分课内，七分课外。必须大量阅读和写作，才能让人游刃有余的感觉。

初中四年是谢文华老师的班主任，她更是一个有才华和爱心的人。每次家长会，大家都会有不少的启迪。她现身说法，因为儿子就在她的班上。每次家长会孩子他爸必到，大家一起交流孩子们的教育问题。共同形成合力，打造书香班级，为孩子创造了优美学习环境。

老师用心，但是若碰上不用心的家长或者甩手掌柜似的家长，就无语了。女儿班级有很多忙碌的家长，平时无暇顾及孩子。老师要求做的不配合做，孩子更是会学着家长，认为学业无所谓，读书无用。只有家长用心，孩子才会打心底认同老师，认同学校，最终让自己和父母受用一生!

家庭直播课家长感悟篇十四

从开学第一天起，为了调动幼儿的兴趣，让孩子们喜欢幼儿园，这几天我就在下面的环节适当的给孩子们一些鼓励，例如：给上幼儿园不哭的小朋友贴星；能跟着老师一起做操的小朋友贴星；能自己或在老师的帮助下吃完一份饭菜的孩子也有的贴，又或者在午睡时，能睡着的孩子都可以得到小红星的奖励，使幼儿在较短的时间内逐步养成常规。但由于幼儿年龄小，稳定性较差，往往言行脱节，甚至明知故犯，一天中总难免有违规行为，可每到放学前发红星的时候，小朋友一个个坐得端端正正，一双双期待的眼睛望着我们，为了鼓励大家，对幼儿的一些不良行为作过批评后，我们还是会把红星评给他们。时间一长，虽然得了红星，可有些不良行为仍没改掉。为了使小红星充分发挥教育效应，我们用贴红星的要求一点一点提高，不是所有的情况下都贴的，有突出表现的可以奖励更多颗数，并把这些贴星之法在家长接送之际进行介绍，使家长看到孩子得了红星，知道孩子一天中的表现，更加的了解孩子并依此来配合教育。这样一来，小朋友自己也能判断出自己当天中的表现，就会很努力地在第二天不太好的地方加以改正。

反思：

对刚入园的小班幼儿来说，小红星确实发挥了很大的魔力。红星激励法是我们教师常用的.教育手段。确实，对幼小的孩子来说，红星就像金子般宝贵。得了红星能引来同伴们无数羡慕的目光，又会受到家长无比的夸奖，真是自豪极了。

小红星的暗示，在鼓励幼儿的同时又向幼儿提出了要求。在实践中，我们深深地体会到，教师要善于运用正面教育的方法，调动幼儿的积极性，从而促进幼儿的发展。

家庭直播课家长感悟篇十五

编者按：家长们可以能有一个想带自己的孩子回到童年的时候，让孩子知道生活的困苦。下面我们来看看作者想带孩子回到过去的原因吧!

孩子，如果可以，我真想带你去我小时候看看，去看看我6岁那年提的那只小提篮。那是一只楠竹编的小提篮，轻巧精致，犹如工艺品。小小的我提着它和小伙伴一起来到家门口的稻田里，去扯看麦娘、稻槎草、牛蘩蒌。天快黑时，提篮满了，我提着和我差不多重的它朝家走。到家后，我把提篮交给你的外婆，眼巴巴地望着她，等待她给我一个笑脸和奖励。你的外婆接过篮子，眉开眼笑地说：嗯，真能干，我的女儿能帮得到忙了!我又松了点气(意即轻松了一点点)!孩子，你的外公那时候开拖拉机，每天天刚亮(有时候天还没亮)就要出门帮人拉货，外婆既要干地里的农活，也要干家里那一堆杂活，她真的很累。听她说我让她轻松了一点点，快乐便充满了我六岁的小小的胸腔里。

孩子，如果可以，我真想带你去我小时候看看，去看看我9岁那年的那个灶塘。那是一个用泥巴砖砌成的灶，土土的，上面飘落着一层薄薄的草木灰。已经上了三年级的我正在灶塘旁忙碌着，外公外婆带着我的哥哥和弟弟去田里收谷子去了，我原来也是去了的，但现在被安排提早回家煮饭。我提着那口布满黑色锅灰的大铁锅淘米，我用那把比大人手掌还宽的菜刀切着辣椒和豇豆，我把它们倒在锅里，翻炒，放盐，放味精。嗯，熟了!我用锅铲挑了一点点送到口里，尝了一下：嗯，不咸不淡，又麻又辣!外公外婆带着你的两个舅舅回来了，我把菜端上桌，又给他们装上饭，自己也端着一碗。我手在扒饭，嘴里嚼着，眼睛巴巴地望向你的外公外婆，看他们脸上是否有满意的笑容。他们果然吃得很开心，一边吃还一边对我说：嗯，今天的饭菜真香!我的女儿真能干呀!听了他们的笑和赞，我的心里也乐开了花。

孩子，如果可以，我真想带你去我小时候看看，去看看我10岁那年的那根禾枪。那是一根用杯口粗的杉木做的禾枪，足有两米多长，两头尖尖的。外公拿起它插向两捆刚割倒捆好的麦杆，然后抓起来放在我的肩上。我的身体顿时一沉，身上如同多了一座大山，稍微定了定神，我拔开腿奋力朝家走去。那一年，我们家收回了一百多捆麦子，因为要抢插早稻，外公外婆便带领我和你的两个舅舅没日没夜地奔忙在阡陌上。

我知道大祸临头了。夜里8点多，我的爸爸拖着疲惫的身子从外面回来了。忙了一天，好不容易歇口气，他也是一边看书一边扒拉着米饭。妈妈一边做家务一边告状：你说气不气人?!刚买不久的大铝锅就被烧溶了!二三十块钱就不见了!你说这个懒婆做事怎么这么不踏实……我大气都不敢吭一声，低着头，等待最后的宣判。你外公铁青着脸站起来，眼睛里喷出的怒火灼得我想逃离，但是，我根本不敢动。他的手终于落下，我的脸上便多了4个指印，如同4个火炬，在我的脸上燃起熊熊大火。打了我他的气并没消，指着黑洞洞的门口说：你滚……我从黑黢黢的门口冲进无尽的黑暗中。地里的晚稻都收了，稻草也垛起来了，是它们收留了惶恐的我，躺在稻草堆里，我觉得自己拥有了片刻的温暖。我知道外公外婆都累，为了养活三个孩子，他们也真的是拼尽了全力，他们在地里忙活好几天才能挣到一口铝锅，可是我却因为急着想看书而忘了给大铝锅里放水，结果把锅给烧坏了。挨了打，我自己确实有错。

孩子，如果可以，我真想带你去我小时候看看，去看看我16岁那年出门时提的花布袋。那是一个印了红苹果和绿苹果的花布袋，是你外婆在广东打工时请工友用帆布缝制的，很结实，很耐用。那是一个炎热的夏日的清晨，外婆提着它，把我送上了开往广东的大巴车。我提着花布袋进了家电子厂，开始了早上7点半上班，加班到晚上10点半的流水线生涯。我的早上最多只能吃一个5毛钱的油炸粑，或者是一个只有少许油盐、葱花的炒米粉。我把自己挣的钱交给外公、让他寄回去给外婆在家里开支的时候，觉得好自豪，因为我给父母帮的忙又大了点。

孩子，我想带你去我小时候看看，不是想在你面前炫耀自己年少时有多么体贴父母，也不是想给你增加沉重的心理负担，我只是想告诉你，这就是我曾经生活过的底层的样子!这些年我奋力前行，就是因为我想逃离那样的生活，就是因为我不想让自己的孩子，也就是你再过那样的生活。有人说父母是孩子的摆渡人，而我却觉得父母只是那个给孩子提供船只和指引方向的人，不管船只身价几何、或指引的方向有多正确，最终掌舵的那个人却是孩子自己。在人生的这条长河上，要想到达自己理想的彼岸、要想不随波逐流总是要付出很多努力的，你若不肯用劲，父母如何呐喊鼓劲也只是白费心力!我也不想动用蛮力强迫你按我的心意航行，因为我希望你从小就要学会选择和为自己的选择承担后果。

作者|爱de絮语。

家庭直播课家长感悟篇十六

编者按：家长对孩子的教育也可以分为几个层次，作者为我们作了一格大致分类，下面我们来看看他的家庭教育感悟吧!

“不要让孩子输在起跑线上”甚嚣尘上多年，广大父母忙忙乎乎搞胎教，报各式各样的辅导班。其实，孩子的起跑线是家长，而家长由低到高有三个层次。

这类家长一般文化较低，在孩子的教育中基本谈不上文化知识。此类家长对文化知识有一种原始的近乎本能的崇敬，在他们心目中，老师是文化的使者，因为文化知识大于天，所以老师也就是天。我的父亲就属于这种类型。

在父亲的眼里，根本没有“人身权利”、“民主平等”这一说。我在学校里只要被老师批评，那一定是我的错。“老师怎么会犯错呢?”这是我父母的基本思维模式。老师惩罚了我，比如抽个耳光，罚个站，我是丝毫不敢让父母知道的，否则老师的处罚会以两倍以上的威力在父母哪里重新施展一次。

父亲教我的文化知识，仅限于贴在墙上的字画。父亲是旧式中医，酷爱书法，尽管家里贫寒，但每逢过年父亲都会买几张印刷的字画装点贫瘠简陋的家。我赖着不起床的时候，会抬眼看看那些诗句。记得小时候我还不识字，父亲贴完一幅四屏字画，读小学的姐姐就给我讲字画上的故事，上学后我才知道是李白的《送孟浩然之广陵》。像无名氏的《金缕衣》、岳飞的《满江红》等，我至今都能背诵。这算是文化启蒙吧。

这类家长的文化程度较高，对生活对社会有独立的思考，也有自己的思想，对教育当然懂一些，诸如“民主、自由、平等”、“赏识教育”“鼓励教育”等新鲜名词，一般都会说上好几个。在这类家长心中，教育的权威性受到怀疑，教师“天地君亲师”的地位几乎沦陷。甚至有些家长还能拿西方先进的教育理念与中国教育做对比，侃侃而谈起来俨然专家。我老家村里的任姓表兄即是此类家长的代表。

在言谈中，我能明显地感觉到他对老师的怀疑，甚至鄙视。我考上中等师范，他放言说：“要考就考个正式工作，考个老师没啥了不起的!”我刚参加工作，工资待遇低，他年三十到我家聊天：“哎，你一年的工资，我一头牛就打发了!”他对子女的教育并不是放任自流。我弟弟也考上中专后，我听到他对儿女谩骂：“人家两个都考上了，你们要考不上，小心我揍死你们。”

遗憾的是我的表侄儿侄女学习成绩不怎么好。于是，北大毕业生卖猪肉的新闻就成了他津津乐道的话题，他不遗余力地转发一些《震惊，中科院调查近三十年高考状元下场悲惨》等文，常常唾液横飞地抨击中国现代的教育体制，大有语不惊人死不休的气势。看到安慰考试失败者的文章，如《不朽的失眠》等就像打鸡血一样兴奋，动辄拿封建科举落第却名垂后世的名人来阐述高分低能的哲理，好像自己的孩子虽然学习成绩不好，但没准会成为下一个徐霞客、蒲松龄。

他的“三观”中有“读书无用论”的成份。在这种家庭的浸润下，我的几个表兄表妹考不上学是再自然不过的事。表兄的家庭很民主，儿子打麻将赌博，表兄把烟点着递到儿子嘴上;表嫂跟女儿很平等，女儿把表嫂称“女王”，表嫂呼女儿为“公主”。目前的局面是儿子吸毒，给他添了个脑瘫孙子;女儿离婚，带着小孩子回了娘家。

这类家长有较高的文化水平，有正确的人生观、价值观和世界观，对事物的认识比较辩证。其最大的优点是不断学习，勤于反思。他们尊重老师却不盲从，尊重孩子却不放纵。我的朋友杨老师，即是这类家长。

杨老师属于学习型家长。中专毕业，自小学教起。靠自学，过五关斩六将，取得本科学历。工作单位也从乡下应聘到城里，从教小学奋斗到教初中。可能是教语文的缘故，杨老师身上的人文情怀很浓烈，待人接物极为厚道，奉行吃亏是福，向来以善的眼光看待万事万物，极少与人发生龃龉。为人处事飘逸淡泊，少有功利之心。种种花，养养草，游山玩水，舒卷自如。偶尔写作，抒发心灵而已，也发表过一些文章，但不为之所累。工作上获得荣誉极少，摆得上桌面的如“优秀”“先进”等官方证书寥寥无几;四十好几了，职称还是中教一级;但她却是民间公认的实打实的名师，她带的班级中考全县前十名占4人，几乎占据二十多所中学，上百个班级的半壁江山。同事、领导、学生、家长，提起杨老师无不信服，每次轮到她下到初一年级，必定是家长最追捧的班主任。

三流的教育说教，二流的教育启发，一流的教育示范。杨老师的人生经历和处世做事之道，是最好的示范，所以杨老师本身就是最好的教育。在她的影响下，儿子的学习成绩自不必说，20xx年高考被北大医学部录取。除了学习成绩优异外，更让我看好的是孩子的担当精神。20xx年暑假，我们几家人组织远足，在别的孩子拈轻怕重挑三捡四之际，她的儿子二话不说，扛起最大的背包率先前行。整个20多公里的行程中，酷热难当，汗流浃背，但杨老师夫妇坦然自若，没有丝毫心痛之意。那时，孩子才13岁。

杨老师喜欢运动，工作之余参加乒乓球协会，每周打上几次球。她的生活充满正能量，从不转发什么养生啊、小心孩子被人拐卖啊等子无虚有的帖子。遇到困难的人向她求助，她没多有少。有人劝她，说这些人当中有不少职业乞丐，开豪车住豪宅。她听后不以为意。并不是她不知道背后的事实，而是她哪颗悲悯情怀，使她救济弱小成为一种本能。

她的口中没有什么高大上的新鲜教育名词，但却用实际行动践行着最新的教育理念。

作者|金乾波。