专业青年助健康心得(模板19篇)
学习是人类进步的源泉,而总结是提升学习效果和思考能力的重要途径。在写总结之前,要透彻理解要总结的内容,找到其中的关键点。这些总结范文是对不同领域的学习和工作进行的概括,可以帮助我们更好地理解总结的要点。
青年助健康心得篇一
青年时期对于每个人来说都是一个关键的阶段,我们在这个阶段经历了从孩童向成年人转变的过程。在这个过程中,我们面临着许多选择、决定和挑战,同时也迎来了无数的机遇和可能。在青年健康成长之路上,我积累了一些宝贵的经验和体会。
首先,我意识到健康的身体对于青年人的成长至关重要。身体是青年时期最宝贵的财富,只有拥有健康的身体,我们才能更好地投身于学习、事业和家庭。因此,我始终坚持保持身体的健康与活力。经常参加体育锻炼,如慢跑、游泳、健身等,不仅能增强体质,还能提升心理素质。此外,良好的作息习惯、饮食结构的合理调理以及保持心态的平衡也是很重要的。只有充足的睡眠和良好的饮食习惯,我们才能拥有充沛的精力和健康的身体。
其次,青年时期是知识的富集之时。在浩如烟海的知识海洋中,我们应该有正确的学习方法和态度。掌握科学的学习方法是提高学习效率的关键,例如制定学习计划、培养良好的阅读习惯、拓宽学习渠道等。此外,自主学习和终身学习是青年人成长的基石。自主学习培养了我们的独立思考能力和自我管理能力,而终身学习将使我们不断拓宽自己的知识面,保持对新事物的敏感和好奇心,不断与时代发展同步。
再次,青年时期我们面临着各种各样的选择和决策。正确决策和及时调整是青年人成长的重要能力。在选择职业、专业、未来发展等方面,我们应该充分了解自己的优势和兴趣,同时注重平衡自身的能力和社会需求。要勇敢面对决策,敢于冒险和尝试新的事物,并有意识地向成功人士学习。当然,即使我们做出了错误的决策,也不要沮丧和怨天尤人,而是要勇敢地接受挑战,修正错误,从失败中获取经验和教训。
此外,健康成长的道路上,心理素质的培养和调节也是至关重要的。青年时期我们面临来自社会和生活的各种压力和挑战,包括学业压力、人际关系、职业发展的不确定性等。因此,培养良好的心理素质对于我们的成长至关重要。学会放松自己、调整自己的心态,主动寻求帮助和支持,重视自己的内心感受和情绪变化,建立良好的心灵支持体系,都能有效增强我们的心理韧性和抗压能力。
最后,尽管青春岁月曲折而艰辛,但我们要坚持向前,保持激情和动力。青年时期是我们理想和追求的时期,我们应该树立远大的目标和理想,并为之努力奋斗。同时,不要忘记对社会的责任和义务。积极参与公益活动,关注社会热点,服务他人,都是我们能够健康成长的重要组成部分。通过为他人做贡献,我们更能找到自己的价值和意义。
青年时期是我们成长为优秀人才的关键时期。只有通过健康的身体、科学的学习、明智的决策、良好的心理素质以及积极向上的态度,我们才能在青年健康成长之路上取得成功。让我们倍加珍惜这个青春年华,努力成为更好的自己,为实现个人价值和社会进步贡献力量!
青年助健康心得篇二
第一段:引言(大约150字)
作为一名青年干部,我深知青年时期是人生最重要的成长阶段之一。在这个阶段,我们的身心发育迅速,价值观的形成将对我们一生产生深远影响。在担任干部的过程中,我深感到健康的成长至关重要。通过多年的经历,我总结出了一些心得体会,希望能够与大家分享。
第二段:保持良好生活习惯(大约250字)
保持良好的生活习惯是青年干部健康成长的基础。首先,要合理安排作息时间。每天保证充足的睡眠时间,规律的作息时间有助于身心健康的维持。其次,要坚持科学饮食。注意摄入均衡的营养,适量的运动和合理的饮食是保持身体健康的重要保证。此外,在工作之余,要学会放松自己,适时进行一些娱乐活动,保持心情愉快,减轻压力。
第三段:积极发展个人兴趣爱好(大约300字)
积极发展个人兴趣爱好是青年干部健康成长的重要途径之一。培养一个或多个自己喜欢的兴趣爱好不仅能够放松紧张的工作压力,还能够开拓自己的眼界、提高思维能力。我个人的经验是,通过参与文学创作和阅读,我不仅提升了自己的写作能力,还拓宽了自己的知识面。此外,运动和音乐也是我个人的爱好,通过这些活动,我不仅能够锻炼身体,还能够提高自己的耐力和毅力。
第四段:注重心理健康与人际关系(大约300字)
青年干部要注重自己的心理健康与人际关系,这直接关系到个人的成长和工作的效果。青年时期的压力较大,往往需要积极应对各种挑战和困境。我个人建议,要学会发泄情绪,可以通过与亲友分享心情或者寻求心理辅导来缓解压力。此外,良好的人际关系也是青年干部发展的重要保障。与同事和领导之间保持良好的沟通和合作能够使工作更加顺利,并为个人的成长提供更多机遇和资源。
第五段:持续学习与自我提升(大约200字)
作为青年干部,持续学习和自我提升是保持健康成长的关键。我们要不断学习新知识,掌握新的技能,以适应社会的快速变化。此外,要注重自我反思和思考,从工作和生活中总结经验教训,不断提高自己的能力和素质。课余时间可以参加培训班、读书分享会等活动,积极参与社会实践,为自己的成长打下坚实的基础。
结尾:总结(大约100字)
在青年干部健康成长的过程中,我们应该保持良好生活习惯,积极发展个人兴趣爱好,注重心理健康与人际关系,持续学习与自我提升。只有这样,我们才能在这个关键时期健康地成长,并为未来的工作和生活打下坚实基础。
青年助健康心得篇三
健康是每个人都想拥有的东西,而青年的健康更是十分宝贵的。在繁忙的生活中,如何保持身体健康成为了许多人的头号难题。作为一名青年,我深深地体会到了这个问题。在自己的实践中,我了解到保持身体健康并不那么困难,只需要遵循正确的方法和原则,我们就可以轻松地享受到健康的生活。
第二段:坚持运动。
首先要说的是坚持运动。作为一名青年人,我发现很多人不爱运动。在学业与工作的压力下,很多同龄人一遇到自由时间就倒头睡觉或者是看电视、玩游戏。然而,长期的坐卧不动不仅会导致身体变得僵硬,还会增加患病的风险,最终使身体出现各种问题,诸如颈椎病等。因此,我们应该养成良好的运动习惯。适当地运动能够强化人体机能和提高身体免疫力,帮助人们更好地适应压力和疲劳。坚持每天进行适当运动,比如跑步、游泳或者打球,对保持身体健康意义重大。
第三段:合理的饮食。
其次,我们需要关注自己的饮食。作为一个青年人,很多同龄人对于自己的饮食并不在意,喜欢吃垃圾食品和一些油炸食品来填饱自己的肚子。长此以往,身体会遭受很多损失。因此,我们要注意营养均衡且有品质的饮食。假如你平常不吃早餐,那么你可以从现在开始,逐渐养成早餐习惯;或者控制自己的饮食,去多吃一些蔬菜水果和谷类。需要切记的是千万不要暴饮暴食,长期养成合理的饮食习惯,身体健康自然不会有问题。
第四段:跨过困难和压力。
还有一个问题,那就是如何跨过困难和压力。无论是学业、工作还是感情,青年人遭受困难和巨大压力的情况时有发生。在这个时候,我们必须呼吸深呼吸,保持镇定,减轻自己的焦虑和抑郁。我们可以适当的散步、听听音乐、读一本好书来在极度紧张困难的时候慢慢地放松自己的身心,给自己一些时间和空间,让自己的身体和内心得到舒缓和放松。
第五段:总结。
综上,身体健康对于青年人来说十分重要。我们必须意识到这一点,并不断地采取正确的方法和原则,来保证自己的身体健康。适当的运动、合理的饮食,以及有效的压力处理措施,都是十分有效的。在平凡的日子里,坚持自己的健康原则,将逐渐带给我们一种健康快乐的生活方式。
青年助健康心得篇四
第一段:引言(字数:200字)
青年干部是国家和社会发展的中坚力量,他们背负着巨大的责任和压力。干部队伍中的青年干部更是需要注重自己的健康成长。本文通过对自身经历的反思和总结,探讨了青年干部健康成长的关键因素和心得体会。希望能够给正在成长的青年干部们以启示,使他们能够更好地应对挑战,保持健康成长的态势。
第二段:保持身心健康的重要性(字数:200字)
身心健康是青年干部成长的基础。在工作中,我们时常面对各种各样的压力和挑战,如果身心不健康,将难以承受并持续发展。因此,我们要认识到保持身心健康的重要性,尤其是在艰难困苦的工作环境中。此外,运动、休息、饮食和睡眠都是保持身心健康的重要因素,我们要学会科学合理地调整生活方式,为自己的健康铺平道路。
第三段:提升自我的能力和素质(字数:200字)
青年干部要想健康成长,还需要不断提升自己的能力和素质。只有成为一个全面发展的人才,才能更好地适应工作中的各种挑战。为此,我们应不断学习、思考、实践,提高自身专业技能和领导能力。并且,培养良好的人际关系和沟通能力也是非常重要的,因为只有与他人相互合作、交流才能发挥自身的优势。
第四段:保持积极心态和情绪管理(字数:200字)
青年干部要保持健康成长,还需要保持积极的心态和良好的情绪管理。在工作中,我们必然会遇到各种问题和挫折,而正确认识和处理这些问题,保持积极的心态是至关重要的。同时,我们要学会自我调节,保持良好的情绪状态。这需要培养自己的情绪智商和情绪管理能力,通过适当的方式来排解和释放自己的压力和负面情绪。
第五段:健康成长的心得体会(字数:200字)
通过自己的实践和总结,我深刻认识到保持身心健康、提升自身能力、保持积极心态和情绪管理的重要性。只有我不断学习和成长,才能更好地胜任我的工作,为国家和社会做出更大的贡献。因此,我将继续努力,通过不断学习和培养自己,保持良好的身心状态,做一个健康成长的青年干部。同时,我也希望其他青年干部能够借鉴我的经验,找到自己的健康成长之路,共同为社会的发展做出贡献。
青年助健康心得篇五
现代生活节奏快,青年人生活方式也逐渐变得不规律,长期养成的不健康饮食、缺乏锻炼、玩手机等习惯使得青年人们越来越容易患上各种健康问题。青年人是祖国的未来和希望,保持好的身体和心理状态才能更好地为国家和人民奉献,本文撰写者分享了自己对青年健康的感悟和体会。
第二段:合理饮食,控制体重。
饮食是健康的重要保证,合理的饮食习惯不仅能让我们的身体得到必要的能量和营养,还能有效控制体重,减少患病几率。笔者通过自己的经验总结出,饮食健康的秘诀在于健康搭配,清淡为主。每天的饮食中应该搭配全谷类、蔬菜水果、肉类、蛋类、奶类,而且以红烧、炸、油炸等高油高盐高糖的食品为主的饮食模式必须杜绝,避免导致身体内部负担过重,威胁身体健康。同时,坚持适量的运动锻炼也很有必要,通过恰当的有氧运动提高身体新陈代谢率,控制体重,促进血液循环。
第三段:心理调整,降低压力。
随着“996”文化的普及,年轻人的工作压力越来越大,难以应对压力可能会使得我们的身心健康受到严重威胁。要想保持身心健康,我们需要积极面对生活压力,借助调整身心、降低压力的方法。被证明具有效果的方法包括,掌握压力缓解技巧,如放松训练、音乐欣赏、沉淀心灵等,及时寻求帮助,比如亲人、好友、同事或者专业医师的支持等等。当然,通过适度地享受生活、旅行、阅读等一系列的兴趣爱好同样是防住压力带来的种种影响的好方法。
第四段:规律健身,强身健体。
无论是青年还是老年,体育健身对保持身体健康都是必要的。通过规律的健身锻炼,我们不仅可以提高身体素质,促进健康,降低患病风险,更能对抗生活中的各种灾难和挑战。另外,根据个人情况选择不同的健身方式,如慢跑、瑜伽、游泳及健美操等,都能有效增强身体素质,提高身体抗病力和稳定性。
总之,青年人的健康是最宝贵的财富,青年人要时刻珍惜自己和身体的健康,采用健康的生活方式和习惯,才能够最大程度地提高身体健康素质,更好地迎接人生中需要面对的各种挑战,展现出自己的生命力和活力。在切实保护好自己的同时,更要积极向身边的青年引导,使得更多的人能够跟随健康的生活方式,远离疾病,共同创建健康和谐的社区。
青年助健康心得篇六
随着社会的发展和学业竞争的日益加剧,青年身心健康问题越来越引起人们的关注。尤其是在这个快节奏、高压力的社会环境下,青年群体逐渐成为心理压力的主要承受者。为了关爱青年身心健康,我们需要关注他们的身心需求,并提供相应的支持和帮助。
第二段:关注身体健康
青年时期是生理发育和体重增长的关键时期,身体健康是青年们发展成长的基础。首先,青年需要保持良好的饮食习惯,摄入均衡的营养。他们需要避免暴饮暴食或过度减肥等不健康的饮食行为。其次,定期进行体育锻炼是保持身体健康的重要途径。青年可以选择适合自己的运动方式,如慢跑、健身、游泳等,通过锻炼身体来增强心肺功能和强健体魄。最后,青年需要养成良好的休息和睡眠习惯。保证每天的充足睡眠对于身心健康非常重要。
第三段:关心心理健康
青年时期的心理健康问题愈发突出,诸如学业压力、人际关系、自我认同等问题常常困扰着他们。因此,关注青年的心理健康至关重要。首先,青年要学会正确的情绪调节,如积极应对压力,寻找解决问题的办法。其次,建立健康的社交网络也是青年心理健康的重要一环。青年需要有良好的人际关系,选择能够真正支持自己的朋友,并学会倾诉与倾听。最后,青年需要保持积极的心态,培养对自己和未来的正向期待。青年时期的心理健康将对整个人生产生深远的影响。
第四段:倡导文化娱乐活动
青年需要有丰富多样的文化娱乐活动,以丰富自己的精神生活,减轻压力。文化娱乐活动可以是参加书籍阅读、电影欣赏、音乐会、戏剧演出等,也可以是参与青年组织或义工活动。这些活动不仅可以满足青年们的兴趣爱好,还可以拓宽他们的视野,丰富他们的人生经历。同时,参与文化娱乐活动也是青年群体增强个人修养、提升综合素质的重要途径。
第五段:加强青年健康教育
为了关爱青年身心健康,我们还需要加强青年的健康教育。青年应该了解一些关于身心健康的基本知识,如营养知识、心理健康知识等。青年们可以通过学校开展的健康教育课程、健康讲座等方式获取相关信息。此外,家长和学校也需要重视青年的身心健康问题,提供必要的指导和支持。只有通过全社会的努力,才能够真正关爱青年的身心健康,帮助他们成长为健康、快乐的人。
青年助健康心得篇七
青年时代是一个人成长的重要阶段,也是一个激情四溢、思想快速发展的时期。在这个时期,通过学习和实践,我们逐渐走向成熟,并形成自己独特的价值观和世界观。在这条成长之路上,我也收获了很多心得体会。
首先,身体健康是青年成长的基石。在这个年纪,我们正处于青春期,身体发育迅猛,因此身体健康是我们成长的基石。通过健康的饮食习惯和良好的生活习惯,我们可以保持良好的体魄。我记得有一次,由于考试压力大,我长时间熬夜复习,结果导致身体出现了问题,无法集中精力学习。这次经历让我深刻认识到,只有保持良好的作息和饮食习惯,才能有一个健康的身体,才能有更好的学习效果。
其次,学习是青年成长的根本。青年阶段是我们接受教育的黄金时期,我们应该珍惜这个时期,努力学习。通过学习,我们可以不断开阔自己的视野,提高自己的综合素质。我曾经认为学习只是为了考试,但是慢慢地我明白,学习是为了更好地认识这个世界,为了丰富自己的人生经验。通过不断地学习,我们可以获得更多的知识和技能,为将来的发展打下坚实的基础。
再者,积极参与社会实践是青年成长的重要途径。只有走出校园,走入社会,我们才能更加深刻地认识到自己的不足和不足之处。在社会实践中,我们可以结识到各种各样的人,拓宽了自己的人际关系网络。通过参与社会实践,我们可以锻炼自己的工作能力和团队合作精神,为将来的就业做好准备。
同时,树立正确的人生观和价值观也是青年成长的关键。在青春期,我们往往会面临很多选择,我们需要有自己坚定的人生目标和价值观来指导自己的行为。我记得曾经有一段时间,我对自己的未来迷茫不已,不知道自己要做什么。后来通过思考和咨询,我明白了人生的意义不在于追逐功利和物质,而在于追求内心的平静和幸福。通过树立正确的人生观和价值观,我们可以更好地面对困难和挫折,才能在成长的道路上越走越远。
最后,要善于自我调节和照顾自己的心理健康。青年时期的我们常常会面临各种挑战和压力,无论是来自学业、工作还是人际关系。因此,我们要学会合理安排自己的时间,保持良好的心态。我曾经经历过一段时间的情绪低落,感觉自己处于一个无法自拔的境地。后来通过与朋友的交流和自我调节,我慢慢走出了困境。通过这次经历,我明白了积极健康的心态对于青年的成长至关重要。我们要善于发泄自己的情绪,找到适合自己的放松方式,保持良好的心理健康。
总而言之,青年时期是我们成长的关键时期,通过保持身体健康、积极学习、参与社会实践、树立正确的人生观和价值观,以及照顾自己的心理健康,我们可以更好地成长,并迎接未来的挑战。这些心得体会对于我个人而言,是宝贵的财富,我将继续在成长的道路上不断探索,不断进步。
青年助健康心得篇八
青年时期是人生中最为关键的阶段之一,在这个阶段,个体面临着身体、心理、社交等多个方面的成长与发展。青年健康成长之路并非一帆风顺,而是一条曲折崎岖的道路。在我的成长过程中,我亲身经历了许多挫折与困惑,但也获得了宝贵的心得与体会。以下是我对于青年健康成长之路的心得体会。
青年时期是一个人身体发育最为迅速、最为蓬勃的阶段。我深刻体会到,健康的身体是实现青春活力的基础和保障。在我自小到大的成长过程中,我始终坚持了运动的习惯。久而久之,我发现运动不仅能够增强肌肉的力量,提高体能水平,还能增强免疫力、保护心脏健康、缓解压力等。通过坚持运动,我实实在在地感受到了身体的力量,也拥有了一种自信和积极向上的心态。
与此同时,心理的健康也是青年健康成长之路不可忽视的一个方面。青年时期的我们,正处在成长的过程中,面临着各种各样的挫折和困惑。在这个阶段,要注意调整自己的心态,保持积极向上的情绪。我曾经遇到过一次失败,当时我感到十分沮丧,心情低落。但是,我意识到消极的情绪只会让我越陷越深,于是我开始主动寻找解决问题的办法,积极调整心态,最终摆脱了困境。这次经历让我明白了,积极向上的心态是战胜困难和挫折的关键。
另外,社交能力的培养也是青年时期必不可少的一部分。在成长的路上,我们需要与更多的人接触、交流,通过与他人的互动来提升自己的社交能力。我在大学期间主动参加各种社团和活动,结识了很多朋友和同学。这些社交经历不仅帮我提高了自己的沟通能力,也给我带来了很多机会和挑战。通过与不同背景的人交流,我明白了团队合作的重要性,学会了倾听他人的观点,同时也培养了我的领导能力。
此外,青年时期的我们还需要培养自己的独立思考能力。在成长的路上,我们必须学会独立思考,树立自己的价值观和人生目标。我在大学期间曾经面临过许多选择,有时感到迷茫,不知道应该选择什么样的道路。但是我通过阅读、学习和与他人交流来培养自己的独立思考能力。通过反复思考,我最终找到了适合自己的发展道路,并坚定了自己的追求。
青春时期是人生中最为关键的阶段之一,在这个阶段,我们需要面对各种各样的挑战和困难。通过积极健康的身心成长,我们可以不断提升自己的能力,充实自己的知识,成为未来的栋梁之才。在我身体力行的过程中,我深刻感受到了健康的重要性,学会了调整心态,提高社交能力,培养独立思考能力。青年健康成长之路困难重重,但也给我带来了无尽的收获和成长。我相信,只要我们坚持努力,时刻保持积极的心态,相信自己的能力,一定能够走出一条属于自己的成功之路。
青年助健康心得篇九
有幸学习了《教师心理健康与心理咨询》,通过学习,我认识到,一个健康的心理对一个人是非常重要的,当今社会是一个充满竞争的社会,因此,人们的心理或多或少都会存在健康隐患,要建设一个和谐的健康社会,必须坚持两个文明一起抓得战略,物质文明和精神文明都是我们建设的目标。
只有人们的心理和谐了不再有心理疾病了,我们的社会才会健康和谐的发展,作为人类灵魂的工程师,处在这个充满竞争的社会,教师的心理必须得到社会的充分重视,教师群体只有健康的身体是不够的,更应该拥有一个健康的心理,这样我们的下一代才会得到一个健康的身子。因此,教师必须要有心理健康方面的学习机会,必须接受切实的心理方面的按摩,让我们的老师都拥有一个强壮的身体、健康的心态,让他们每天都在充满希望,充满快乐,充满无穷的爱的环境中工作,去施展自己的才华,奉献出自己的爱心,只有这样,我们的后代才会拥有一个健康的心态,我们的民族才会有希望。
教师工作负担沉重是造成心理压力负担的重要因素,教师除了上课,还要备课,批改作业,指导课外活动,做学生的思想工作,从事教学研究,业余进修等,加上学科竞赛,升学率等压力,几乎使教师难以承受,时时刻刻紧张,任何教师都必须处理好教师与学生、与领导、与家长、以及与家庭、社会上所有人的关系,但教师因为工作的关系,竞争的压力及个性的特征,常会使人际关系僵化,这样就影响了教师之间的交往,也影响了与学生的交往。20xx年北京晚报报道一名班主任因为心情不好迁怒学生猛抽女学生两耳光,很多老师因为家长的压力、成绩的压力、生活的压力等,因无法释放压力,很可能就把自己的压力转到学生头上当作发泄工具,这些败德行为严重的违反了教师的职业道德。
读书的时候,我以为老师是个很轻松的职业,有许多学生仰慕,当我从事教师这个职业时,压力就随之而来,繁重的备课任务,人际关系,学生成员,家长的压力有时压的我喘不过气来,通过这次学习,我知道只有教师的心理健康才能促进学生身体、心理、行为全面地健康发展,所以,我要学会积极乐观的生活,保持良好的心态,同时要努力建立良好的人际关系,理解领导工作,同事间经常沟通,尊重家长与学生,善于按捺自己与别人;积极参加丰富多彩的文体与社会活动,培养多方面的兴趣爱好,注意劳逸结合,养成健康的生活习惯。
青年助健康心得篇十
通过此次培训,让我对心理教育又有了新的的了解,对我来说,这次的培训意义重大,对我今后的工作也有很大的帮助。本次培训我很认真的听了赵教师的讲解,让我受益匪浅,以下是我在这次培训中以及对于未来的一些所思所想。
通过学习,我更清晰地认识到大学生心理健康教育老师首先要具备健康的心理。大学生心理健康教育教师是学校心理健康教育的具体实施者,不但要有渊博的学识和出色的专业技能,还要有健全的人格。教师的言行对学生有很大影响,一名优秀的大学生心理健康教育教师,会在课堂中营造出和谐与温馨的气氛,让学生如沐春风。因此,大学生心理健康教育教师完善的心理素质,是构建良好师生关系的基础,是实施心理健康教育和情感教育的出发点。新的教育实践要求每一位大学生心理健康教育教师都应不断地完善品德修养,提升自己的人格魅力。通过学习,我认识到了大学生心理健康的重要性。心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。
1心理健康可以促进大学生全面发展;
2心理健康可以使大学生克服依赖心理,增强独立性;
3心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础;
4心理健康有利于大学生培养健康的个性心理。
经验可以参照、但决不能照搬。总结经验、反思不足,借鉴经验、勇于创新是我们需要的工作态度。每一个学生都是一个独特的个体,每一届学生也都具有新的时代特点,我们必须能沉进去,也能跳出来,不能为过去的经验所累,不能为过去的思想所束缚。在今后的具体工作中则需要我们将每一批学生都当作第一批学生,用最初最真最深的爱与热情去关心他们、爱护他们、教育他们、引导他们,并在工作中向书本学习、向他人学习、向学生学习、向社会学习,让我们的学生能在大学校园这一沃土上健康愉快地成长成材。
大学生心理健康教育教师需要有强烈的社会责任感,需要有敏锐的政治洞察力,更需要有足够的爱心与智慧;既需要广博的知识、宽阔的胸怀、成熟的思想、淡泊的心境;更需要忠于本职、甘于寂寞、勇于奉献,把握时代的脉搏,贴近学生的实际,与时俱进,开拓创新。
青年助健康心得篇十一
快乐的日子总是过得特别快,特别感谢省文明办和省教育工委主办的此次xx省未成年人心理健康辅导骨干教师研训班,感谢xx酒店的优质服务这一期的学习时间有三天,收获颇丰。此次培训规格高,活动围绕品德发展与学校心理辅导、青少年网瘾、心灵健康、性别心理、教师情绪管理等几个主题讲座展开,来自xx省及台湾的6位专家教授,分别讲授心理健康辅导领域的科学理念和方法。课程设置多方位,体现了主办方的用心。此次培训主要有以下几点体会:
此次能够参加第二期xx省未成年人心理健康辅导骨干教师培训,感觉到了更多领导的关怀。从某些角度讲,有医学的背景,可以让求助者更加相信你的咨询实力,可以起到更好的咨询效果。台湾讲课教授中有两名是有医学背景的,陈xx医师是自杀防治中心的心理博士,讲课中注意结合台湾高雄的心理方面数据如自杀率等,并且从生理学角度解释自杀的原因,我从中学习到了如何进行有效的危机干预。李xx教授主讲的幸福心理学也是从生理心理角度解释了心理学的一些现象,比如依恋等试验,并解释了为什么会成瘾等深层次的原因。从中说明最好有医学生理学的一些基本知识,更有助于心理学知识的掌握。
心理学发展是一个多元发展的过程,不断有新的理论体系被挖掘和发展出来。所以咨询师的学习也是一个不断持续的过程,夏允中教授有个很长远的规划,想创立东方的以慈悲心为核心的心理理论体系来对抗西方心理理论体系,可是理论体系中既有基督信仰的内容,又有佛教,道教,儒教等不同体系的`内容,并没有完美融合,灵的理念又很抽象,难以试验大量验证,感觉任重道远,期望夏教授早日将理论系统化,的确是一条比较新颖的体系。每种理论体系都有其优点,也有其局限性,咨询师在咨询过程中要胸怀宽广,敢于容纳不同的文化背景和不同的人生观,世界观,又要有能力随时从求助者的悲观或消极的气场中脱离出来,说明咨询师要不断的学习成长,更要有督导师为自己护航。
很高兴省委文明办组织的此次培训,说明国家和社会对未成年人的心理健康已经越来越重视了,作为一名教师,很认同未成年人心理健康辅导中的治未病概念,因为中医也有治未病的概念,就是重在预防和调理,这个除了我们咨询师的努力,领导的重视,更加需要学校老师,社区家长的重视,很多心理问题的产生和家长的教育失策是有很大关系的。徐西森教授讲的情绪管理其实对家长和咨询师也是适用的。孩子是家长的影子,希望政府更加重视社区心理健康教育的投入。
再次感谢省文明办的细心组织!感谢领导对未成年人心理健康教育的重视,感谢这次难得的学习机会,感谢和我相处五天的各位同学们,为了让未成年人健康快乐的成长,我会继续认真的学习,并将所学运用到未成年人心理健康辅导的工作中!希望文明办更多组织类似高规格的培训活动,祝领导老师们工作愉快!
青年助健康心得篇十二
周末(5月23。24日),在教育局、活动中心乌兰图雅老师的组织下,我旗几十位心理咨询师及各中小学、幼儿园分管心理健康教育的领导来到乌一中进行为期两天的培训,这次培训真是令人受益匪浅。培训期间,老师在讲解知识的同时,还结合了自身的经验案例,让我对苦涩难懂的心理学理论有了形象的理解。培训的吕老师从四个模块开始介绍,然后慢慢过渡到心理技能、评价等心理学知识。经过此次培训,我才分清,心理的正常与不正常。一般所说的心理问题是指正常心理中的不健康心理,而不正常心理则是指有心理疾病,这就需要去医院进行诊断治疗了。我们通常所说的心理咨询对象是心理正常人群中不健康的。在这期的培训中,我受益颇多,感慨万千。
一、领导重视,关心倍至
近几年来,心理咨询工作引起了基层中小学、幼儿园的高度重视,工作自然成了新时期教育工作的排头兵与特种兵。要做好心理咨询工作就需要有一定的专业性,为了更好地开展好此项工作,在教育局领导高度重视下,我有幸参加了这次心理咨询师学习培训。开班仪式上,我旗教育局局长肖海福同志作了重要讲话,苏雅拉图老师专门部署了相关工作,学习期间对我们的学习情况还经常过问,充分展现了上级领导对基层的关爱之情,这一切无不让大家深深为之动容,温暖着、激励着我们。
二、学员勤奋努力,受益匪浅
这次培训,大家一致认为,收获太多。培训前,我们进行预习;培训中,我们认真听课,记录笔记;培训后,继续大量的习题练习,发现不懂的地方或有疑问的地方,及时向老师或学员请教。觉得学习心理咨询,还能学习到很多与我们日常学习、生活、工作有很大帮助的知识。
总之,通过参加此次心理咨询培训,使我受益颇多,在提高自己专业知识水平,完善知识结构,促进自我成长,提升工作理念等方面有了很大的提高,并在服务意识、沟通意识、创新意识方面有了积极地转变。
关于心理健康心得10
8月16日至8月27日,在学生处的组织下,我系三名辅导员来到了中大培训中心进行了为期十二天的三级心理咨询师培训,这次培训真是令人获益匪浅。培训期间,老师们在讲解教材的同时,还结合了自身的经验,让人对苦涩难懂的心理学理论有心理咨询师培训学习心得了形象的理解。
培训老师从基础心理学开始介绍,然后慢慢过渡到心理技能。经过此次培训,我才分清,心理的正常与不正常。一般所说的心理问题是指正常心理中的不健康心理,而不正常心理则是指有心理疾病,这就需要去医院进行诊断治疗了。我们通常所说的心理咨询的面对人群是心理正常的人群中不健康的。
作为一名辅导员,所面对的是高校学生,对于自己带的学生要有一个总体把握。例如对于大一的新生,因为是刚来到一个新的环境,对于周边的人和事都不太了解。离开了家庭,离开了自己生长的地方。纵然是在高中时期表现十分优秀的学生,可是来到大学后,突然间这种优越感消失了,那一种失落与落差会造成新生自卑感的产生。因为军训期间的高强度训练,也会使新生感到身心的疲惫,从而让部分新生有躯体疼痛感的现象产生,还会有如莫名的紧张感,恐慌,甚至会抑郁等。这就需要辅导员对这些学生进行重点关注,通过与这些学生的交流,通过其他同学的侧面观察,来使他们尽快的适应校园的环境,如果在进入校园后两个月还是无法转变那种孤独、无助的心境时,那么对于此类学生就要请学校专门的心理辅导老师进行辅导了。
当然,作为一名辅导员,首先自己的心理就要是健康阳光的,不然如何去进行心理辅导。要通过自己的言行去感染学生,去带动学生。
记得培训的时候有个老师在讲心理诊断的时候,就说了,心理咨询师对于来访者,即使对方的穿着打扮、言行举止,你再怎么不喜欢都好,都不能抱有厌恶的态度,也不能说来访者有言语刺激到咨询师某根神经了,就与来访者进行争执。咨询师面对来访者是没有对与错之分的,如果是实在是无法接受来访者的咨询,那么就只能是转介了,不然这样只会加重来访者的心理问题。既然如此,我们面对自己的学生也是一样的。对于学生,我是辅导员,是老师,可是在年龄上,我只是他们的大姐姐,应该要向对待弟弟妹妹似地去关心、爱护他们。当然,如果学生能够像对待大姐姐一样的看待我,能够说出自己的真实想法,这对辅导员的思想心理辅导工作也是极有便利的。
做了一年的辅导员工作,对学生的了解也越来越深入了,也越来越多的学生愿意与我谈心,对于班级上的情况,除了心理委员会关注班上有心理问题倾向的学生,他们周边的同学们都会关心他们,让他们感受到温暖。
在我带的学生当中,有心理问题倾向的大都是贫困生,他们有的自卑,有的偏激,有的过于自信。不过是自卑心理的占大多数,因为家里的贫困,所以他们交不起学费,穿不起漂亮的衣服,害怕班上同学嘲笑,为了能拿奖学金而拼命读书。即使是成绩再优秀也好,也打消不了他们中一些人的自卑感,于是与班上同学的关系就不好,总是独来独往,就像是个独行侠。培训时,老师们也有说过,他们并不想成为独行侠的,给人感觉好像很独立,很潇洒,其实他们内心的孤独感是那些家庭优越的学生们无法体会的。
并不是说家庭贫困的学生才有心理问题,家庭富裕的学生也会有。有些家庭富裕的学生家长并不关心自己的孩子,只是将钱给孩子花,自己忙自己的事业,这样就会造成孩子的心理扭曲。记得有个老师就讲过这种情况,说是一个单亲家庭成长起来的孩子,那个孩子的妈妈很会做生意,也做得很好,可是她总是不在家。到后来孩子上了大学了,再一次心理普查中,查出这个孩子有心理问题,于是心理辅导老师就找了那个孩子谈话,结果却发现,那个孩子很痛恨自己的母亲,甚至是想杀了她。为什么呢?就是因为那个母亲除了赚钱,根本就不关心自己,使得自己像是被抛弃了一般。这是一种很可怕的现象。
当然,对于心理有问题的学生我们辅导员要重点关心,可是对于一些表现一般的学生我们也要关注。那些学生成绩一般,表现一般,甚至有时候会被人忽略了。他们中大都是对于周边环境有着比较好的适应感及满足感,可是总会有一小部分因为家庭的一些变故或是身体的疾病而突发的心理问题,这就需要辅导员的细心关注了。
通过这一次培训,使我的身心都得到了极大的鼓舞,也为我日后工作的顺利开展增强了信心。
青年助健康心得篇十三
在《管理心理学》中,我学习了“人的从众行为”,我想既然人有从众行为,那么由人组成的企业同样也具有从众行为。在某种意义上来说,这种非理性的企业从众性行为正破坏着我们并不富足的改革积累。为什么在中国的企业界、企业之中会有这种从众性现象?一个人的行为是受很多方面制约的,但主要归纳来看一是受外部环境的制约,二是受自身思维的影响。就正如一个人的跑步行为,只有当他有了跑步这个想法(内部因素),而且至少有一个能跑步的地方(外部因素),他的才能实施跑步这个行为。如果他自己没有要跑步这个想法,就算有再好的跑道在面前,他也是不可能跑的。如果他在水中,就算他再想跑,他也是不能够跑,而只能够游。同理,一个企业的从众性行为也是多方面影响的结果,我认为主要有以下几方面的原因。
一、利润空间比较大
如果有某种产品在市场上毫无利润可言,我想是不会有企业愿意生产的。正是有利可图,有暴利可图,才使众多的企业盲目地争相进入。先进入的企业由于获得了暴利而极速膨胀,这种“模范”的影响导致更多的企业急于进入,形成另一轮的多米诺骨牌效应。可以说,高额的利润是产生从众性行为的最根本的原因。
二、进入壁垒比较低
进入壁垒包含两方面:一是技术方面的壁垒,二是资金方面的壁垒。也就是说某个行业有从众性行为的发生那么该行业进入所需要的资金肯定不多,其产品的技术含量也一定不高。
三、市场机制不健全
市场运行机制的不健全必然要导致竞争的无序,而这种无序又会成为企业从众性行为的催化剂。大家都想乘乱捞一把,在里面的想多捞些,还没进去而看着眼红的拼命往里挤。市场不能进行有效的调控,就像一群人(企业),得了一种病(从众性行为),医生(市场机制)却不知道该怎么医治(约束,调控),传染的人越来越多。最后,身体特好的熬过来了,熬不过的占大多数。
目前,我们的市场还没有一个完善的、强有力的市场准入制度,也就是说很多企业没有该种产品的生产资格却上马生产,市场对这种无证上岗“的企业不能进行有效的制约,这样就会造成很多企业没有完备的生产手续也能生产,为从众性行为的发生开了方便之门。
四、领导素质比较低
一个企业的行为是由这个企业的领导者作出的,领导者所作出的决定能反映其素质的高低。通过对众多的失败的案例分析,我们发现了以下几点共同之处。首先,企业领导者普遍缺乏道德感和人文关怀意识。这种意识是以”胜者为王,败者为寇“作为参考标准。企业家往往无意于追究企业成长,发展过程中的道德性,这在很大程度上也助长了企业家们的功利意识。追求功利,就是要求高额的利润,从而又归结到从众性行为产生的最根本的原因上来了。其次,企业领导者普遍缺乏对规律和秩序的尊重。我们的许多企业领导者缺乏对游戏规则的遵守,许多人以“不按牌理出牌的人”为标榜。本来,不按牌理出牌,出奇招制胜是很好的经营手法,但是由于领导者自身素质偏低,不按牌理出牌变为了不看自己的牌出牌,不按规律,规则出牌。在企业发展的决策上是天马行空,百无禁忌。根本不在意自身的条件够不够。再次,领导者普遍缺乏系统的职业精神。这主要是我们现在的企业家基本上都是改革以来的第一代企业家,他们没有受过什么专业化的教育,没有受过现代化管理的训练。基本上都是敢闯,敢拼再加运气而获得成功的。这种先天的不足常常导致很多企业家在获得一点成功之后不思进取,刚腹自用。当该行业前景较好时,企业家们的这些缺陷就会被掩盖,但当该行业一出现行业危机,或者是较高的获利时期过去后,这种先天不足就要演变为灾难。
五、企业缺乏新机制
如果没有自己的观点、没有好的发展办法,当然也就只有跟着别人走。看着哪利润高,就想一头扎进去。世界上没有任何一家著名企业是一直跟着别人发展起来的。创新是企业发展的根本,一个企业如果要想长久地保持稳定的发展,没有对自己的产品不断的创新,没有对自己体制的不断的创新是不可能的。但是,我们看到的却是我们的很多企业并没有一个系统化的创新机制,比如产品的更新换代、企业的投资方向等关系到企业生死的重大决策基本上都是由老总一个人说了算,没有一个专门的机制,没有专业的人员来进行科学的、合理、理性的分析、预测和可行性研究。没有研究必然就没有发言权,又正如上一点所说的,企业最高领导人员素质的低下,导致他们的决策几乎全部依据于报纸零星的新闻、无聊的电视剧的对话以及日常生活之中的一些比喻和经验。
关于心理健康心得8
首先,重新熟悉了心理健康工作的知识和技能,夯实了专业基础。
我学习心理健康知识和技能8年多了,也考取了心理咨询师。由于某些原因,学习以来,只是把一些常用的心理健康知识运用到调适自己、管理队伍、调整家庭关系、服务自身工作上,没有真正开展心理健康知识宣传和心理咨询工作,当时学习的一些知识和技能随着时间的推移已非常生疏,这次通过三天各位老师的精彩讲解,重新复习了学过的重点内容,对以前遗忘的知识和技能又有了印象,为下一步做好心理健康工作打下了理论基础。
其次,进一步提高了自我觉察能力,加深了对自己的准确认识。
“工欲善其事,必先利其器”,作为公安民警和心理咨询师,良好的自我觉察能力都至关重要,通过三天的业务技能培训,让我对自己的认识越来越准确,对自己的感觉越来越敏锐。当然,提高自己的自我觉察能力,仅靠三天的培训是不行的,还要继续进行学习、整合和个人成长,在工作、生活中保持心理平衡,促使心理成熟度和心理健康水平不断提高。
再次,获得了动力和支持,增强了开展心理健康工作的信心和决心。
当前,公安工作任务繁重,公安民警的压力增大,部分民警出现了一些问题,即影响了民警个人和家庭的幸福,也影响了公安工作。但是一直以来,社会上很多人包括我们民警内部对心理咨询和心理健康教育有一定的偏见,认为“心理咨询是治疗有病的'人”,更有一些人认为“搞心理咨询的都是心理有问题的人”,这些看法也一定程度上影响了心理健康教育和心理咨询工作的开展,影响了心理疾病预防和心理危机干预机制的建立。现在,市局搭建了心理健康网站和心理健康学苑微信群、组建了咨询师团队、开展了这次技能培训,这让我们深切感受到市局党委对心理健康和心理咨询工作的高度重视和大力支持,使我们获得了做好这项工作的强大动力,增强了进一步开展好这项工作的信心和决心。
下步打算:
首先,继续把心理健康工作融入基层工作中去,全面提升工作效能。
作为派出所民警,服务好群众、维护一方平安是我们的职责。在为群众服务或调解矛盾纠纷时,就可以根据情况运用共情、倾听、积极关注等比较适用的技术,进一步密切警民关系。在队伍管理上,除了宣传心理健康知识,提高全所人员自我心理调适技能外,还可以运用培训的知识,根据全所人员的不同性格,把合适的人放到适当的岗位,发挥个人最大工作成效。对于工作中出现心理危机的派出所民警和巡防队员,运用学习的知识及时进行干预,使其摆脱危机,恢复到心理平衡状态,发挥团队的整体效能。
其次,推动全局心理健康工作开展,促进民警心理心理健康水平的提高。
一是积极建言现策,当好参谋和助手。作为心理健康工作者,我们将根据市局的要求,就全县公安民警的心理健康教育工作积极向县局领导提出意见和建议,在心理健康活动场所建立、活动设备的配备和心理教育团队组建上争取领导的大力支持。
二是普及心理健康知识,提高民警心理健康水平。
工作中,我们参训咨询师将针对公安民警工作压力大,执法环境复杂,精神长期处于高度紧张状态的情况,在县局党委在大力支持下,成立心理健康教育服务团队,在全局宣传普及心理学和心理健康知识,定期举办心理健康沙龙、减压训练等活动,提高民警心理抗压和应对能力,确保民警始终保持勇往直前、精神蓬勃的精神面貌,以更好的心态投入到公安工作和日常生活中去,推动全县公安工作和民警家庭幸福都取得健康的发展。
青年助健康心得篇十四
健康,是人类一生追求的宝贵财富,也是人类生命价值的体现。但是,当我们深入探究健康问题时,会发现还存在着许多亚健康问题,如焦虑、抑郁等,这些问题虽然未必致命,但对我们的身心健康却造成了很大的影响。在自己走过亚健康的道路,逐渐走向健康的过程中,我深深地体会到许多健康与亚健康的道理,以下是我的心得与体会。
第一段:认识健康与亚健康
健康与亚健康是一个相互联系的体系,健康是指身体、心理和社会方面完整无缺的状态。而亚健康是指在生理、心理和社会方面出现了不同程度的异常或亚健康状态。我们常说的亚健康可能并不会病倒或者危及生命,但却影响了正常的生活、学习、工作,在某种程度上,甚至可能逐渐发展成为疾病。
第二段:理性看待亚健康
亚健康现象的出现,主要原因是人们的生活方式不合理、不健康导致的。亚健康难以一蹴而就,在这个过程中,我们要理性对待亚健康现象,采用科学的方法来解决它。比如,在饮食方面,要遵循均衡的饮食原则,适当控制油脂和糖分的摄入,营养均衡、多喝水;在生活方式方面,要注重锻炼,保持良好的睡眠质量,避免过度疲劳;在心理方面,要保持积极心态,寻找适合自己的缓解压力的方式,避免产生过度的焦虑和情感问题。这些措施能够在一定程度上改善身体的亚健康状况。
第三段:亚健康的危害
亚健康的危害是很大的。常见的亚健康体征包括头晕、乏力、食欲不振、失眠等等。这不仅影响了个人的工作和学习,还可能演变为真正的疾病,困扰人们的一生。而对于亚健康状态下的心理问题,比如焦虑、抑郁等等,也会对人的生命造成巨大的影响,并且长期处于这种状态下,会导致相应的身体问题,比如免疫力下降、睡眠质量下降等。
第四段:寻求专业的帮助
遇到了亚健康,我们不要被迫害怕,需要及时寻求专业的帮助。可以先积极地调整自己的生活方式,但如果自己无法摆脱困境时,就需要走出来,向专业人士求助。比如,去医院做检查,了解自己到底身体问题出现在哪里;向心理医生或者良师益友寻求指导,避免产生过度的焦虑和情感问题。
第五段:坚定自己的健康信仰
需要我们坚定自己的健康信仰和意愿。只有通过自律、信仰和内心驱动,才能够在未来的旅程中继续走向健康。比如,坚持营养均衡的饮食习惯和规律的运动,建立健康的生活方式,培养一个积极的心态,避免一些负面的能量侵入,这些都有助于促进身心健康的完美状态。
结尾:通过以上的探讨,我们深入了解了什么是健康和亚健康,亚健康会带来什么样的危害。但最重要的是,需要我们积极寻求帮助,走出自己的困境,坚定自己的健康信仰,持之以恒地实践,才能够真正享受身心健康带来的愉悦。
青年助健康心得篇十五
近年来,随着人们生活水平的提高,健康已经成为了人们生活中最为重要的因素之一。而随着亚健康现象的日渐加剧,更是令人担忧。针对健康与亚健康心得体会这一主题,本文将从慢性病预防、锻炼习惯、饮食健康、心理压力和环境治理等方面进行深入探讨。
第一段,慢性病预防
慢性病是一种不容忽视的健康问题,而预防是最为关键的方法。在平时生活中,我们应该尽量减少过量饮食、吸烟和饮酒等不良习惯的养成。同时,也可以通过锻炼身体、补充营养等措施来提高身体的免疫力,以抵御这些慢性病的发生。
第二段,锻炼习惯
成年人应该每周进行至少150分钟中等强度的有氧运动,这是保持健康的首要条件之一。锻炼可以增强身体的代谢能力、加强肌肉及骨骼的稳固程度,并使你的心血管系统更为健康。当然,如果你时间紧张,也可以进行一些短时间、高效的锻炼,例如上班时爬楼梯和快走,或者是在家做一些简单的身体训练。
第三段,饮食健康
饮食健康是保持健康的另一个必要条件。我们应该尽量减少获取高脂肪、高糖分的食物和饮料,以充满营养且摄取足够的水分的饮食为主。另外,在选择食品时,可以多尝试一些植物蛋白、豆腐、松花蛋等非肉类食品。如果条件允许,可以多种植一些自己的蔬菜并自己亲手制作些美味健康的食品。
第四段,心理压力
现代社会中,人们的生活节奏已经加快,心理压力也越来越常见。压力不仅会对我们的身体造成影响,也会降低我们的幸福感和的个人成就感。在应对压力的过程中,需要在每天的生活中量化任务,尽量分散时间与精力来解决问题,还可以通过愉悦的活动和社交活动来转移注意力,缓解身心问题。
第五段,环境治理
干净、舒适的环境是健康生活的首要条件之一。当我们的生活和工作环境承载着压力和污染的因素时,我们很容易遭受亚健康问题的困扰。为了保持一个安全的工作环境,我们可以正确使用化学品和仪器,以避免与它们接触并且定期对环境进行检测。此外,树立绿色意识,减少对环境的破坏,也是我们应该思考和行动的节奏。
总之,健康和亚健康问题影响着我们每一个人。通过慢性病预防、锻炼习惯、饮食健康、心理压力和环境治理等多个方面的综合治理,我们可以保持身心健康,享受人生的幸福和成就。希望大家都能在日常生活中及时保持健康和抗亚健康的情况,更好地创造美好的未来!
青年助健康心得篇十六
此次培训,培训方为我们团队量身订做了一套训练课程,并有专业教练进行项目指导,把训练项目与现实生活充分融合,进行团队成员的人格、能力、职业规划等素质训练,使队员在体验中丰富自我,以最直接的方式体会到个人、团队共同成长的关系。
培训开始时,全体人员随机报数分成三个团队。进行初步热身后,教练要求每队内选出队长,取出本队有意义的队名,鼓舞人心的队训,个性化的队型,通俗贴切的队歌,设计出简单但鲜明的队徽。
在各队学员都充分发挥了想象力,由最初的各抒己见到最终的意见统一,确定了本队的队名"陆舰队",队训:陆舰!陆舰!勇往直前!队型是由全队成员排列而成的一艘乘风破浪扬帆起航的战舰,队歌则是由某革命影视作品的乐曲改编而成的。
拓展训练包括人猿泰山、穿越电网、盲人方阵、高空抓杠、海乱求生等训练项目,无不体现团队合作的重要性。此次培训,打开了人与人之间的心灵壁垒,加强了团队合作,树立队员合力致胜的信念;开发了个人和团队潜能;培养了队员们勇于面对竞争、面对压力、面对风险的良好心理素质。
"人猿泰山"教会我们要充分充发掘自身的潜力、充分利用自身的资源和自我团队的资源。"穿越电网"告诉我们资源是有限的,一定要合理的加以分配和使用。"盲人方阵"让我们知道面对陌生的外部环境、面对从未经历过的挑战不能盲目进行,而是应该先研究制定切实可行的实施计划,才能顺利实施。"高空抓杠"则是让我们克服了自身的心理恐怖以及人们处在不同位置时的心理区别。而"海难求生"让我明白了个体力量的弱小和团队力量的巨大,在完成求生任务时,没有团队的合作,仅凭个人的力量,是绝对无法完成的,然而大家团结在一起,别说是四米墙,五米墙我们也可以征服。可以说此行收获最大的就是让所有队员体会到"没有一个完美的个人,但是可以有一个完美的团队;".
两天的拓展非常短暂,但是它带给我们的是从来没有过的震撼。有人为自己的团队加油,也有人在给别的团队泼冷水,有人感动得抱头痛哭,也有人在默默的奉献、顽强的拼博。在一系列拓展项目中,我们不仅暴露了自身的许多弱点,也认识到自己对于团队精神理解的不足和处理方式的不恰当,不仅提升了我们的视角高度,也让我们总裁五班全体同学的友情更加浓厚,就像经历了生死的难兄难弟,我们变得空前的团结,无比的坚韧。
我们来自不同的天和地,而为了一个共同的目的,甘心背负着同伴的踩踏而没有一句怨言,我站在高高的四米墙上,看着前方满脸泪水的伙伴,回望墙下坚持不懈的队友,此时的心情无比的沉重,大爱,真的无边!虽已经不是第一次参加类似的拓展训练了,但唯有此次,深受感动……写到这里,我脑中不由再次响起那个熟悉的旋律,"路上的心酸,已融进我的眼睛,心灵的困境,已化作我的坚定,在路上,我心灵的呼声,在路上,只为伴着我的人,在路上,是我生命的远行,在路上,只为温暖我的人……"
心理健康健康教育心得3
青年助健康心得篇十七
健康是一种最宝贵的财富,只有拥有了健康的身体和心灵,我们才能更好地享受生活。身心健康的心得体会是我们生活中重要的一部分,它能帮助我们更好地关注自己的身心健康,并帮助我们更加积极地面对困难和挑战。在我个人的成长过程中,我从自己的经历中汲取了许多关于身心健康的心得体会。
首先,我认识到保持健康的身体是一项重要的责任。身体的健康需要我们定期进行运动和适应健康的饮食习惯。通过长时间的久坐或者缺乏锻炼,我们的身体容易处于亚健康状态,容易感到疲倦和无精打采。因此,我开始意识到健康的生活方式对于维持身体健康的重要性。我制定了一个锻炼计划,每周至少进行三次运动,如跑步、游泳或者健身。这不仅有助于增强体质,还能够增加免疫力,提高自我抵抗疾病的能力。此外,我还改变了不良的饮食习惯,增加了蔬菜和水果的摄入,减少了高糖和高脂肪食品的摄入,保持了营养均衡的饮食习惯。通过这些努力,我不仅感到更加精力充沛,而且体重也得到了控制,更重要的是,我减少了生病的几率,拥有了更加健康的身体。
其次,我体会到良好的情绪状态对于心理健康的重要性。困难和挫折是我们生活中无法回避的,但是我们可以选择积极的态度面对它们。我曾经遇到过一段时间的低落情绪,无论是在学习还是在生活方面,都感到一种压力和困难。然而,我意识到消极的情绪只会让问题变得更加困难。因此,我开始寻找改变心情的方法。我尝试着与朋友聊天、听音乐、参加一些有趣的活动,让自己从困境中解脱出来。此外,我也学会了自我调节情绪的方法,如深呼吸、放松身心等。通过这些积极的方法,我发现自己的情绪逐渐好转,我能够更好地面对困难和挑战,更加积极地生活。我认识到情绪健康同样重要,它可以帮助我们更好地改善生活质量。
此外,我也意识到了适度的休闲和放松对于身心健康的重要性。在现代社会的高压力环境下,我们常常听到工作繁忙、加班等等,我们很少有时间去关注自己的身心健康。然而,长时间的工作压力和消耗会损害我们的身体和心理健康。因此,我开始更多地关注自己的休闲和放松。我会找一些适合自己的休闲方式,如阅读、旅行、看电影等等,放松自己的身心,摆脱工作和学习的压力。通过这些休闲和放松的方法,我发现自己更加轻松和愉快,我能够更好地充电,迎接新一天的挑战。
最后,我认识到与家人和朋友保持良好的关系对于身心健康的重要性。亲情和友情是我们生活中最真挚的情感,它们能够给予我们无限的力量和支持。我经历过一些挫折和困难,在这些时候,我的家人和朋友始终陪在我身边,给予我无私的关心和帮助。他们的存在让我感到温暖和安慰,给予我信心和勇气。因此,我时常与他们保持联系,分享我的喜怒哀乐,共同度过美好的时光。身边的亲人和朋友是我生活中最重要的支持者和鼓励者,他们的陪伴让我心灵更加健康。
总之,保持身心健康是我们每个人的责任和义务。通过锻炼身体、保持良好的情绪状态、适度的休闲和放松以及与家人和朋友保持良好的关系,我们可以更好地关注和保护自己的身体和心灵。这些个人经历让我深刻体会到了身心健康的重要性,并为我提供了积极的向上的力量。我希望通过我的经历和体会,能够给予他人一些启发和帮助,让更多的人意识到身心健康的重要性,共同追求健康而美好的生活。
青年助健康心得篇十八
3月14日下午,我参加了实验小学教师心理健康教育培训,认真听了姜英杰老师的讲座,受益匪浅,感受颇多。
通过学习,我懂得了教师首先要具备健康的心理。教师是学校心理健康教育的具体实施者,身为教师不但要有渊博的学识和出色的专业技能,还要有健全的人格。教师的言行对学生有很大影响,在学生的心目中,教师是很神圣的。教师的言谈举止、待人接物的方式,都会让学生受到深刻的影响。一名优秀的教师,会在课堂中营造出和谐与温馨的气氛,让学生如沐春风。因此,教师完善的心理素质,是构建良好师生关系的基础,是实施心理健康教育和情感教育的出发点。新的教育实践要求每一位教师都应不断地完善品德修养,提升自己的人格魅力。
通过学习,我认识到了学生心理健康的重要性。中小学阶段学生的心理健康对其一生有极为重要的影响。我们常常能在报纸或新闻中看到学生自杀的`事例,有学习方面,也有不善于处理人际关系方面的因素。这表明,当代青少年学生承受心理压力的能力有待提高。在这些新现象、新问题面前,心理教师应力求“对症下药”,给予学生鼓励,帮他们重拾信心。要对学生不良心理的成因多加了解,是学校因素,还是家庭或社会因素。当我们感觉无力摆脱社会风气的困扰,就要会同学生家长采取较为科学的方法教育子女。例如,可以尽量创设健康的教育环境,可以有计划有针对性地开展心理健康教育活动;可以与学生家长沟通思想,相互配合,而且要将其渗透到学校教育的全过程。我们的目的就是教书育人,是素质教育和心理健康教育的推行者和具体实施者。除了要有渊博的知识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德。还要针对学生关键时期的心理变化进行教育。才能使学生形成健康的心理。
通过学习,无论在理论知识还是方法技巧上,我对心理教育有了进一步了解,为了让学生健康快乐的成长,我会将所学内容运用到实际工作之中,我会心平气和、平等的对待每一个学生。
青年助健康心得篇十九
学前期是人生旅程重要的奠定时期,心理发展速度最快、最易稳固的阶段。所以,在这一阶段对幼儿实施心理健康教育是十分重要和必要的。结合工作实践,总结对幼儿实施心理健康教育的策略:
一、关爱、尊重幼儿,建立民主和谐的师幼关系
幼儿教育专家总结道:“讽刺中成长的孩子学会羞怯;羞辱中成长的孩子学会内疚。”这说明民主和谐的师幼关系能使孩子乐观向上、充满自信。这就要求我们要以真诚关爱对待每一个幼儿,耐心细致地观察、分析、了解幼儿的内心世界,尽量满足他们的合理要求,将爱的情感传递给幼儿。
我班有一位叫“朱筱琪”的小朋友,只要是她喜欢的玩具她就要一个人霸占,不许别人玩,小朋友都躲着她,生活习惯更是一团糟。我经过了解才知道,她的父母工作都很忙,长期和爷爷、奶奶生活在一起。爷爷奶奶忙于生意,就任其发展,筱琪身上的个性缺陷,其实是长期失爱所致。于是,我常常给她讲道理,关心她的冷暖,引导她学会自己的事自己做,只要有一点一滴的进步,就给予鼓励表扬等。渐渐地,她成了讨人喜欢的孩子,不仅懂礼貌,还愿意做力所能及的事,关心同伴,形成了自己的朋友圈。
二、建立追踪档案,及时了解幼儿成长
由于个体发展存在差异,常常会表现出不同的个性倾向。所以,我们在问卷调查基础上,通过家访、电话、晨间接待等形式与家长进行交流、沟通,了解每个幼儿的现有发展水平,从幼儿个人基本情况、在家表现、家庭辅导措施、家长的意见建议等几个方面,结合日常观察,概括出各个幼儿的心理健康状况,为每位幼儿建立了“幼儿个案追踪档案表”(见案例)。根据幼儿档案,我们进行追踪调查、分析、总结,形成具体的原因分析和教育策略,促使每位幼儿逐步朝着健康的方向发展。同时,也帮助了家长重视和了解幼儿心理健康教育,使幼儿心理健康教育在家园中融会贯通,协调一致。
心理健康健康教育心得4