写心得体会可以让我们更有目标意识和执行力，提高自己的工作和学习效率。在写心得体会时，我们可以回顾个人的成长和发展历程，从中提炼出有价值的经验。下面是一些关于心得体会的范文，供大家参考和借鉴。

坚持以人为本的心得体会篇一

摘要：时代的发展对人才提出了更高的要求，而一个国家的进步与发展主要在教育。如何提高我国的职业教育水平呢？教育中最重要的就是要尊重人，因此有人建议使用“以人为本”的职业教育管理理念，主张把人作为教育管理的出发点和落脚点，以人为中心，教育为人。

关键词：以人为本；职业教育；管理。

一、以人为本教育理念的内涵。

在许多文献中的报道发表这样的言论：人的发展，是发展的最终目标。同样这句话也是教育委员会赞同并强调的，其强调以人为本的教育理念，并将这种观念贯彻于现代教育管理的方方面面，更要将其作为办学理念、职业教育的指导，使其在管理中也可以得到充分的体现，让管理者可以充分地认识到自己为教育者及服务者的地位，可以更自主、更高效的进步。

以人为本是需要尊重人性，所有系统和要求”体现了人的本质与人的感情，尊重人权的调查”，不能忽视人的需要，以人为本还对自由、平等、法律和其他意识形态的吸引力法则，此理念的进步是社会文明进步的象征，是社会主义进步的阶梯。

二、职业教育教学管理的现状。

1.现代化职业教育的不断发展，使得教育分化更加明显，职业教育日益扩张，而个别职业学校的生源素质开始呈现出下降的趋势，这一连串的恶性循环使得职业教育教学管理中原有的观念受到严重的冲击，所以说必须改进教育模式，将原有的传统的教育模式改进成科学、合理、有效的新型教育模式。

2.教育管理不仅是对学生的管理，更是对教师的管理。在以往的传统教育模式中，老师只教给学生理论知识，不向学生传授实际操作技能，不考虑学生的就业问题，只是给鱼不授人以渔，使院校专业技能不能很好地追踪社会，跟不上市场的不断变化，容易造成“闭门造车”等不良现象。因此，只有管理好老师，定期对老师进行培训，才能更好地管理好学生。

三、职业教育管理中“以人为本”理念的体现。

1.以人为本，使学生成为课堂的主体。

改革的核心是创新，所以说观念的转变是改革的先导，在传统的职业教育模式中，教师主导整个课堂，学生没有正确的学习观念，只能被动地接受，大家都知道被动与主动的关系，被动就是不怎么乐意而又没法抗拒的事情，主动就是自觉并且自然而然乐意去做的事情，由此看出课堂改革有多么的重要。

在教学改革后，无论什么级别的职业教育单位，教师不再是单一的知识教授，但与学生交朋友，学生指导，合作，教师和共同进步的相互交换过程的学生，真正站在学生角度考虑，使他们在轻松和愉快的环境研究进展。

2.正确评价学生，给出合理建议。

在过去的教育中，管理者对学生做评价时过于显性、单一，只关注于学生的外在，对学生的内在没有太深入的了解，导致学生的发展不能向着他本身最好的方向发展。因此，在评价和学生评价示范教育过程中，我们将与学生综合评价学习结果，以充分发挥作用，重视学生的课堂表现，最后对比一下和其学习态度是否相一致，再采取相关的措施对其学习进行改善，使其发挥长处，并能在学习中有所收获，不求突飞猛进，但求日益进步，每天进步一点点，最后总会成功。

3.促进教育模式改革，营造良好的学习氛围。

职业教育的办学目的是为了在竞争激烈的市场上求得生存和发展，因此，就要对教育模式不断创新。人文主义教育家认为，教师的任务不是模板、传统、发号施令和哄骗等，它也属于教育管理的一部分，存在于管理体系中，其要求教师做学生的激励者、促进者，而不是限制学生的人。教师要做好学生的激励者就必须亲身参与学生的学习过程，和学生共同创造一个宽松、和谐的适合学习与交流的氛围，使学生能够在此氛围中努力增强主体意识，不断创新，以适应社会的发展。

4.以人为本，构建开放式学习环境。

学校及类似教育机构的发展依赖于管理人员和广大教师们的共同努力，才能达到发展目标。因此，教育管理者们会遇到更加严峻的考验，首先要从培养学生学习兴趣的基础上，增加学生的各种阅历，为适应社会的各种要求做好准备。设置以人为本的教学内容和学习环境，以实践生活为目的引导学生正确的世界观、人身观、价值观，保持良好的作风，充分地尊重学生的人格。

早在春秋时期，孔子就提出了因材施教，直到现如今，这仍是值得提倡的观点，每个学生都是不同的，教师要尊重差异，使每个学生都能锻炼自己的能力，最终取得进步。

当今社会，职业教育管理问题是一个大问题，不容忽视，因此，我们应该坚持“以人为本”的理念，端正教风以及教学思想，不断地丰富提高自己，恪守本分，为我国的职业教育事业贡献自己一份微薄的力量。

参考文献：

坚持以人为本的心得体会篇二

坚持以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，是在新世纪、新阶段党和国家事业发展的重要战略思想，体现了中央领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握。本人通过系统的学习科学发展观的理论，使我对学习实践科学发展观的重要性有了更深刻的认识，进一步增强了教育和谐发展的使命感和责任感。构建和谐校园，有效促进学校和谐发展，是我们广大教育系统干部、教师都应该深刻思考、深入探讨的问题。

一、构建领导与教职工之间的和谐关系是学校和谐发展的前提首先领导要身体力行。要认识到学校领导是团队的核心人物，是员工心目中的榜样。因此，领导要身先士卒，严以律己，在教学、科研乃至出勤等方面都要走在教师的前头，为群众做出好样子，充分发挥良好人格的激励作用。古人语：“民非畏吾能而畏吾公。”一个廉洁奉公、先公后私，甚至公而忘私的管理者，他的人格上表现出来的自然影响力远远超过权力影响力。他的严谨的工作作风和高尚的道德情操，自然能在学校管理中发挥很大的效能，甚至达到“润物细无声”的境界。

其次要完善管理制度。一个优秀的团队需要有严格的管理，严格的管理必定有着科学合理的规章制度，因此要综合考虑学校各方面的情况，借鉴先进的管理经验，制定便于实际操作，人人能够遵守，对学校的良性运转切实起到保障作用的管理制度，实施依法治校，做到校内事事可循。因此，我们必须建立起一整套内部管理制度，如：岗位责任制度、学生管理制度、请假制度、考核制度、奖教奖学制度、结构工资制度、民主管理和监督制度等等。这些制度的建立与完善，要能限度地调动教职工的积极性，是科学管理的'具体表现。而且让每一个教职工通过学习、讨论，在理解、赞同的基础上执行制度，这样既方便于管理者的检查督促，又能够减少领导与教职工的摩擦。

第三要关心教师发展。学校领导要经常利用课间和业余时间，经常到各办公室“串门”，与教师谈心，同时通过召开定期的民主会、各种形式经验交流会、座谈会等，为教师提供发表意见和建议的场所，广泛听取教师的看法、想法、意见、要求，以求掌握教师思想状况。学校领导要到教师家里“家访”，做到有困难给予帮助、有生病给予慰问、有成绩给予祝贺、有纠纷给予排解。学校领导要了解教师的需要，尊重他们的人格、个性，并引导其向积极的方向发展，要知人善用，发挥教师的特长和创造力，为教职工营造个人发展的良好空间。对年轻教师进行培训提高的同时更要注重对他们创造性潜能的开发，为他们积极营造尽情释放创造才能的工作空间，以促进他们的专业成长，让她们学以致用，个人才能得到肯定，人生价值得以实现。对有经验的中年教师要知人善用，充分发挥他们在各个层面上传、帮、带作用，使他们多年积累的宝贵经验和优秀传统得以传递，发扬光大。

二、构建和谐的师生关系是学校和谐发展的保证首先教师要有爱心。爱学生是从事教育教学工作的首要条件。爱学生就是要爱所有的学生，在我们的心目中学生是平等的，没有高低贵贱亲疏之分。爱学生就是要乐于奉献，把教育学生，照顾学生当作头等大事，要把学生的安危冷暖挂在心里，时刻提醒指导学生学习服务自己、保护自己；爱学生就要钻研业务，把每一个教育活动变成学生开心时刻，引导他们在快乐中学习，培养情感，获取知识，开发智力，提高能力。

其次要有耐心。世界上没有两个完全一样的人，我们要注意留心观察每个学生的脾气性格、生活习惯、爱好兴趣。这样和学生相处时教育孩子就会有的放矢。特别是对于个别学习后进生和行为问题学生，教师需要有足够的耐心帮助孩子慢慢克服缺点，急于求成往往事与愿违，适得其反。要及时发现他们的闪光点予以表扬鼓励，采取有效的措施予以纠正他们的不良学习、生活行为习惯。

只有这样才能构建和谐的师生关系，才能保证学生的身心和谐健康成长。

三、构建和谐的家校关系是促进学校和谐发展的后盾家长是学校潜在的巨大社会资源，只有构建和谐的家校关系，让这个特殊的社会资源成为学校工作的强大后盾，学校才能顺利地向前发展。

我们要认识到家庭是社会的细胞，家庭稳定才有助于社会稳定，家庭和谐才能促进社会和谐。学生往往是每一个家庭的核心，是每一个家庭的重点保护对象。学校的工作性质，决定了我们要面对着一个较为庞大的社会群体——家长。这些家长们在社会上承担着不同的工作，这些家长无论职位高低，赚钱多少，学生在学校是否安然无恙快乐健康无不例外无时无刻不在牵动着他们的心，孩子安全了、健康快乐了自然能有效地解除家长的后顾之忧。因此我们要充分重视安全教育，全力构建安全的校园环境，让所有的孩子在安全健康成长是教师和家长的共同职责。我们要认真仔细地做好家长工作，要定期召开家长会、家长委员会会议，广泛听取家长的意见和建议。要通过家长访校日活动等的开展，让家长了解学生的学习活动情况。各班主任要与家长建立家校联系卡，通过家访或电话与家长保持密切的联系，相互反馈学生的学习生活情况，相互沟通教育方法，及时纠正学生的不良行为习惯，从而促进学生身心健康发展。要通过举办家长学校，聘请专家讲座，让家长讨论交流，使家长进一步了解课程改革的内涵，向家长介绍良好的家教经验，统一家校教育的步伐。

坚持以人为本的心得体会篇三

凝心聚力的强国梦想，公平正义的共同信念，昂扬向上的公民品格，是民族复兴的精神支柱，是全面深化改革的力量源泉。党的十八大提出“三个倡导”，从国家、社会、公民三个层面，为我们时代划定了价值航标。培育和践行社会主义核心价值观，对于凝聚改革共识、推进国家治理体系和治理能力的现代化，具有重大的现实意义和历史意义。

内心认同才能自觉践行，春风化雨才能润物无声。我们所倡导的价值目标、价值取向、价值准则，只有植根于人民、生长于社会，为社会成员所普遍接受和深刻认同，才可能将不同身份、不同背景的13亿国民熔铸成一个稳固的价值共同体，把价值导向转化为自觉行动，真正形成崇德向善的价值风尚。

社会转型期的多元多样多变，为我们这个古老国家和民族注入了空前活力，也在精神价值层面给人以巨大冲击。面对深刻的社会变革，我们有激动、有振奋，有实现精彩人生的无尽热情，也有困惑、有怅惘，有难以言说的精神迷思。什么样的中国，才是我们引以为豪的伟大国家?什么样的社会，才是令人向往的理想家园?怎样的人生，才有内心的安宁和恒久的幸福?契合人们心灵深处对精神信仰的渴求，我们就能以寄寓国家理想、凝结社会期待、诉说共同愿望的核心价值观，激发广泛的社会共鸣。把握每个人心底蕴藏的善良道德意愿、道德情感，我们就找到了培育社会主义核心价值观最深厚的土壤。

找准情感的共鸣点，核心价值观才更有亲和力。一辈子追求信仰的将军夫人龚全珍为什么感人至深?刹那间抉择生死的最美教师张丽莉为什么粉丝无数?因为她们的选择，击中了人们心中绷得最紧的那根弦。人是有感情的动物，对价值观的认同不仅体现在理性认知，也反映在情感认同上，真理的力量加上道义的力量，才能行之久远。找寻思想道德情感的交集，以身边事教育身边人，深入浅出、情理交融，核心价值观就会在这样的引导中成为心灵的罗盘、情感的寄托。

切中利益的关注点，核心价值观才更有吸引力。如果要发展不要环境、讲政绩不讲民生，公众会怎么理解富强文明?如果办事情都得找关系、打官司也要走后门，老百姓又从何感受平等公正?夯实“三个倡导”的社会基础，必须关切人们的利益诉求和价值愿望。只有把培育和践行核心价值观落实到经济发展和社会治理中，形成有利于弘扬核心价值观的良好政策导向、法治环境和体制机制，才能进一步增强核心价值观的向心力和感召力。

培育和践行核心价值观，人民群众是主体。在坚持以人为本中提升价值认同，以核心价值观的弘扬促进人的全面发展，我们所倡导的价值理念就有了最深厚、最长久的生命力，我们就一定能描绘出这个时代最美丽的心灵图景。

坚持以人为本的心得体会篇四

企业资金管理包括资金的筹集、资金的安排和使用、资金的管理。如何管好用好资金，寻求合理的资金结构，做好资金的安排和使用以获取高回报，促使资金快速流动以实现最大的盈利等，这些都是企业要做的至关重要的工作。

一、关于企业资金的筹集。

企业在筹资过程中首先要确定的几个要点是：确定企业的资产负债结构，确定自有资金额，确定需要对外筹集的资金额。

1.确定合理的资产负债率。资产负债率既反映着企业经营风险的程度，又反映了企业利用外部资金的能力和水平，是企业要重点关注的一项指标。企业资产负债率高，说明企业利用外部资金的能力强，但企业债务压力大，风险也大；资产负债率较低，说明企业实力强，比较稳定。资产负债率究竟以多少为宜，既要考虑宏观经济环境，如银行利率、经济增速、通货膨胀率等，也要考虑本企业所属行业的情况，特别是自身产品在市场上的占有份额和获利能力以及市场的信用环境，同时还要考虑企业的能力和经营风格。企业所处环境不同，资产负债率高低可以不同，关键是企业要使之与市场和企业的经济环境相适应，并处于可控之中。

2.确定企业的自有资金。企业自有资金是企业经营资金的重要来源，也是对外筹资的基础。其在总资产中所占比例用总负债与自有资金之比来衡量，一般以1∶1较为理想。企业自有资金多，意味着企业净资产多，所有者权益大，企业的偿债能力较强，有利于企业稳定和发展。企业要保持和增加自有资金，主要依靠自身的积累，通过提高盈利能力和拓展业务规模获得。

3.确定企业需要对外筹集的资金。根据确定的资产负债结构和已经确定的自有资金，再结合企业自身的投资规模，我们基本上可以确定企业的外筹资金数额。在这种情况下，我们要结合应收款项和应付款项的额度来考虑外借款。如果原材料是买方市场，可以充分利用信用条件来减少借款；与此同时，如果产品也是买方市场则会增加借款额度。充分考虑市场环境和宏观政策是企业筹资时必须要考虑的因素。当企业负债经营决策正确，能够合理保证企业达到最佳资本结构时，这部分资金就可以为企业创造出高于负债成本的超额利润，促进实现企业价值的最大化。这正是企业重视负债经营策略的实质所在。但必须注意的是：一是要有清晰的风险意识。在规范的市场经济中债务人必须承担利率风险、信誉风险、被抵押的资产风险、外债的汇率风险等。因此，举债前必须进行认真而慎重的风险分析，做到不盲目举债，并坚持量力而行的原则，尽量控制在企业的负债水平以内。二是要注意分析负债环境，不断调整负债水平。比如，金融环境比较宽松、银行贷款利率走低、企业产品销售好，而且获利率高于利息率，负债水平可以高些；企业内部管理好，优质资产比例高，资金周转较快，负债水平也可以高些。三是要合理确定负债中借款、信用条件债务以及其他负债的比例，尽量减少长期负债。

二、关于企业资金的使用。

企业资金的安排和使用会影响资金的使用效率，同样也会影响企业筹集资金的总量和次数。因此，企业要充分考虑资金的安排和使用对企业的重要性，尽可能合理安排和使用资金，提高资金的使用价值。

1.要认识到企业的负债是要付出代价的。严格地讲，企业占用的所有资金，不论是债务资金还是自有资金，对企业来说都是要付出代价的。借款付出的是利息，自有资金付出的是分红的代价，即使是欠款，同样要承担损失信用的代价。所以，企业首先要有债务意识，认识到所有的债务都不是无偿的；其次，合理安排债务形成的数量和滞留周期，减少自身负担。

2.要注意保持流动资产和长期性资产的合理比例。长期性资产指企业的固定资产、长期投资、递延资产等，这些资产主要是靠长期负债和所有者权益来支撑的，尽管它可以反映出企业的实力和稳定程度，但若过大，因其回收期长、周转缓慢，容易造成企业日常运作的沉重和滞缓。流动资产的多少反映着企业日常生产经营活动的活跃程度及盈利的机会，因为企业的利润主要是靠流动资产的周转来实现的。所以，企业必须控制流动资产和长期性资产的合理比例，这一比例是以流动资产率即流动资产占总资产的百分比来衡量的。它不仅反映企业资金分布是否合理，也反映企业的资金运作是否灵活，在通常情况下以30%～60%为宜。

3.合理安排资金投向。企业如何使投入的资金风险最小、收益最高，关键是要选择好资金投向和投入时间。因此，一是要切实作好投入项目的调研和评估，不盲目投入。二是要对企业进行技术改造，使技术更新、产品创新，从而扩大市场份额。三是要学会将资金投向资本市场的运作，以获取高额回报。资金转化为生息资本后，可以游离于物质再生产过程而相对独立化，企业要学习掌握证券投资、参股投资等投资规律，以便将其作为资金投向的重要选择之一。四是要加大对技术开发和创新及人才培训的投入。五是不论资金向哪个方面，投入都应做到基本上是用自己的资金量力而行，并且进行认真的可行性研究，力求把投资风险降到最低。

三、资金的管理。

企业所占用的资金应加强管理并促使其快速流动，增加资金的使用效率和价值。在企业的日常生产经营中，资金的流动和周转速度对资金的总量有着巨大的影响，资金周转速度快，沉淀就少，资金的总量要求就少；资金周转慢，积压在中间环节的资金就多，资金的总量就大。企业经营者一方面要注意日常生产经营活动的正常资金拥有量，另一方面要使其快速流动和周转，以获得最大的效益。

1.确保资金总量和借款、还款的筹划。只有资金总量得到保证，才能谈到资金的快速周转。因此首先要保证有足够的营运资金，营运资金一般应相当于企业2～3个月的销售额，二是要做好生产经营过程中资金占用和资金来源的测算与平衡。三是要做好归还借款或债务所需资金的平衡。2.提高资金流转速度。资金的周转速度影响资金总量，资金周转速度快，同样的生产规模，资金总量要求就少，资金的使用价值就高；反之，资金总量要求多，资金使用价值低。

2.提高资金流转速度。资金的周转速度影响资金总量，资金周转速度快，同样的生产规模，资金总量要求就少，资金的使用价值就高；反之，资金总量要求多，资金使用价值低。

(1)保持合理的流动比率、速动比率和现金比率。流动比率以2∶1为宜，速动比率以1∶1为宜。现金比率反映企业当前或近期需支付现金的能力，应保持企业现金收入略大于现金支出。

(2)保持合理的存货比率(存货/流动资产总额)。存货包括原材料、半成品、产成品及备品备件、包装物、低值易耗品等，这些存货占用着资金并影响着资金的周转。企业应对采购物资实行定额控制，做到事前有计划、事中有控制、事后有分析，使物资结构趋于合理，尽量减少储备资金和成品(商品)资金的占用。存货比率多大为宜，依各时期、各行业、各企业情况不同而不同。但在满足生产经营的前提下，存货是越少越好。

(3)要严格控制存货周期、应收账款周期及应付账款周期。存货周期是通过当期的销售额和库存资金占用之比来体现的，只有通过缩短存货在生产经营过程中的停留时间和减少库存、加速产品销售，才能缩短周期，加速资金周转，减少资金占用。应收账款周期即账款回收天数，应强化对应收账款的管理，制定相应的应收账款政策，千方百计缩短账款回收期。应付账款周期是指充分利用供货方允许企业支付货款的期限，这样企业可利用这部分资金来周转，但也应注意不能拖延应付账款周期而影响企业信誉。

(4)合理调剂安排使用资金，减少借款和承担利息的债务以降低财务费用。企业的资金应得到合理安排，由于企业的生产经营活动中存在投资性的长期项目和生产性的短期项目，在生产规模变动不大的情况下，企业的流动性资金总量是相对稳定的；但由于长期项目的资金投入是不均衡的，所以应合理组织资金，尽理减少资金沉淀，降低财务费用。

3.做好资金的安全防范工作。企业的资金安全是防范风险工作的重中之重，一定要做好资金安全管理。一是要做好资金的安全管理，首先要做好资金支付的授权，严格不同职责的支付权限，超出支付权限的一律不予办理；二是要做好资金管理岗位的内部牵制工作，不相容岗位绝对不允许由一人兼任；三是加强与银行之间的配合，对超过一定数额的重大支付项目，采取银行电话询证的办法；四是经常进行资金收支业务的检查，对存在疑问的问题要一查到底；五是限制银行账户的开列和审批，严格银行账户的数量。总之，资金的安全是企业风险防范工作的最重要的工作之一，一定要采取切实的措施和行动确保其安全。

企业的财务管理，归根结底是现金流的管理，所有的企业行为，如果离开了现金流都是一句空话。因此，企业做好现金流的筹划是经营活动工作的重中之中，我们要采取严肃认真和谨慎的态度对待资金管理工作，为企业在激烈的市场竞争中发展壮大提供资金保障。

坚持以人为本的心得体会篇五

坚持以人为本的心得体会篇六

内心认同才能自觉践行，春风化雨才能润物无声。我们所倡导的价值目标、价值取向、价值准则，只有植根于人民、生长于社会，为社会成员所普遍接受和深刻认同，才可能将不同身份、不同背景的13亿国民熔铸成一个稳固的价值共同体，把价值导向转化为自觉行动，真正形成崇德向善的价值风尚。

社会转型期的多元多样多变，为我们这个古老国家和民族注入了空前活力，也在精神价值层面给人以巨大冲击。面对深刻的社会变革，我们有激动、有振奋，有实现精彩人生的无尽热情，也有困惑、有怅惘，有难以言说的精神迷思。什么样的中国，才是我们引以为豪的伟大国家？什么样的社会，才是令人向往的理想家园？怎样的人生，才有内心的安宁和恒久的幸福？契合人们心灵深处对精神信仰的渴求，我们就能以寄寓国家理想、凝结社会期待、诉说共同愿望的核心价值观，激发广泛的社会共鸣。把握每个人心底蕴藏的善良道德意愿、道德情感，我们就找到了培育社会主义核心价值观最深厚的土壤。

找准情感的共鸣点，核心价值观才更有亲和力。一辈子追求信仰的将军夫人龚全珍为什么感人至深？刹那间抉择生死的最美教师张丽莉为什么粉丝无数？因为她们的选择，击中了人们心中绷得最紧的那根弦。人是有感情的动物，对价值观的认同不仅体现在理性认知，也反映在情感认同上，真理的力量加上道义的力量，才能行之久远。找寻思想道德情感的交集，以身边事教育身边人，深入浅出、情理交融，核心价值观就会在这样的引导中成为心灵的罗盘、情感的寄托。

切中利益的关注点，核心价值观才更有吸引力。如果要发展不要环境、讲政绩不讲民生，公众会怎么理解富强文明？如果办事情都得找关系、打官司也要走后门，老百姓又从何感受平等公正？夯实“三个倡导”的社会基础，必须关切人们的利益诉求和价值愿望。只有把培育和践行核心价值观落实到经济发展和社会治理中，形成有利于弘扬核心价值观的良好政策导向、法治环境和体制机制，才能进一步增强核心价值观的向心力和感召力。

培育和践行核心价值观，人民群众是主体。在坚持以人为本中提升价值认同，以核心价值观的弘扬促进人的全面发展，我们所倡导的价值理念就有了最深厚、最长久的生命力，我们就一定能描绘出这个时代最美丽的心灵图景。

坚持以人为本的心得体会篇七

厩焚。子退朝，曰：“伤人乎?”不问马。

孔子的马棚失了火。孔子从朝廷回来，问：“伤到人了吗?”而不问马匹的损失情况。

这说明在孔子心中，把人看的比马重要，其重人轻财的思想与古代人本思想不谋而合，强调人贵于物，“天地万物，唯人为贵”。在当今这个物欲横流的社会，是古圣先贤给我们点亮了一盏明灯，为我们照亮了人生之路。

从本小节中，我们学习到了一种以人为本的观点。春秋时期齐国名相管仲曾说过“夫霸王之所始也，以人为本。本理则国固，本乱则国危。”意思是要想成就国家称霸的伟业，其良好的开端是以人民为根本的。对于我们企业经营也是一样，要想企业不断做大做强成为行业领袖靠的是领导与员工上下齐心。而公司上下齐心的基础则是以人为本的管理理念，人是感情动物，领导越是关怀下属，下属就越会效忠企业，这就叫良性循环!

而我们韵升的企业文化中在“受社会尊重的企业的标准”中也提到了“对员工倡人本重育才共命运”的要求，董事长重视我们每一位员工的成长，除了给我们提供稳定的收入，发挥能力的平台，还给我们员工分层次多阶段的提供学习国学的条件，开展形式多样的文化活动，潜移默化中教导我们如何正确做人，如何孝亲爱友、敢于担当。

所以我们要知恩、感恩、报恩，要发挥螺丝钉的精神，兢兢业业站好自己的岗，老老实实做人，本本分分做事，为公司的健康发展添砖加瓦!

坚持以人为本的心得体会篇八

厩焚。子退朝，曰：“伤人乎？”不问马。

孔子的马棚失了火。孔子从朝廷回来，问：“伤到人了吗？”而不问马匹的损失情况。

这说明在孔子心中，把人看的比马重要，其重人轻财的思想与古代人本思想不谋而合，强调人贵于物，“天地万物，唯人为贵”。在当今这个物欲横流的社会，是古圣先贤给我们点亮了一盏明灯，为我们照亮了人生之路。

从本小节中，我们学习到了一种以人为本的观点。春秋时期齐国名相管仲曾说过“夫霸王之所始也，以人为本。本理则国固，本乱则国危。”意思是要想成就国家称霸的伟业，其良好的开端是以人民为根本的。对于我们企业经营也是一样，要想企业不断做大做强成为行业领袖靠的是领导与员工上下齐心。而公司上下齐心的基础则是以人为本的管理理念，人是感情动物，领导越是关怀下属，下属就越会效忠企业，这就叫良性循环！

而我们韵升的企业文化中在“受社会尊重的企业的标准”中也提到了“对员工倡人本重育才共命运”的要求，董事长重视我们每一位员工的成长，除了给我们提供稳定的收入，发挥能力的平台，还给我们员工分层次多阶段的提供学习国学的条件，开展形式多样的文化活动，潜移默化中教导我们如何正确做人，如何孝亲爱友、敢于担当。

所以我们要知恩、感恩、报恩，要发挥螺丝钉的精神，兢兢业业站好自己的岗，老老实实做人，本本分分做事，为公司的健康发展添砖加瓦！

坚持以人为本的心得体会篇九

1、“以人为本”是创造员工满意度。

“治国之道，务在举贤”、“治天下惟以用人为本，其余皆枝叶事耳”，这在我国古代，已成共识。

随着知识经济时代的到来，对企业而言，就是建设一个有利于人才脱颖而出和人尽其才的良好环境。企业管理者努力创造条件，既能使员工们自我意识到其工作的结果对自身有意义，值得为之奋斗；同时又能意识到其奋斗对社会或企业有一定的意义，应该为之效力。让每个员工都感到主体意识得到了尊重，命运掌握在自己手中，能充分发挥自己的能力并实现自己的价值，由此而激发出的劳动热情将是无穷无尽的。

哈佛大学的研究显示，人的潜力在缺乏激励时，只能发挥20%-30%，而在良好的环境下，可发挥到80%-90%。在人才的选拔使用上都要坚持公开、公平、竞争、择优的原则，在竞争中识别人才，在竞争中优胜劣汰，打破论资排辈，不拘一格培养选拔优秀人才。不论年龄大小、学历高低、资历深浅，只要有才能、有水平、有贡献，就应委以重任，给予应有的待遇，使优秀人才脱颖而出。在人才使用上，要充分信任，放手使用，当他们工作中遇到困难或挫折时，给予鼓励和支持，对于他们生活中的实际问题，要尽可能地帮助解决。同时，人才要能经得住困难与逆境的磨练和考验，在用人时要善于把握和利用。从宣扬“以人为本”到真正实践“以人为本”，还有许多工作要做，绝不能是一时心血来潮，它必须通过一系列富有人情味的制度安排，把工作做足、做细。

很多企业都在强调“以人为本”的经营理念，对我们运输企业而言，旅客满意是我们追求的目标，但是首先要有满意的员工，这些满意的员工才能服务好旅客，才能有满意的旅客，满意的旅客给企业带来长久而丰厚的收益，企业的发展才能长久。

2、“以人为本”是创造旅客满意度。

在坚持经济效益的同时，我司特别注重抓好社会效益的提高。在员工中开展爱岗敬业，“创一流服务，建一流车站”的活动，使员工的精神面貌发生了深刻变化，为旅客做好服务成为员工的最大心愿。员工把车次、时间、票价等都熟记在心，及时回答旅客咨询，对有困难的旅客给予及时帮助。在晋江地区增加网点建设，方便旅客购票。对车站的所有设施进行整治，建立站前广场，扩大旅客候车室。

同时把保证旅客安全正点放在第一位，对长途班车的驾驶员严格把关，必须持有上岗证、准驾证，对车辆进行日趟检，确保旅客的生命安全，树立了晋江长途汽车站的良好形象。

3、“以人为本”还是创造经营者满意度。

“使远者来，来者安，安者用”。从我司的具体情况出发，长途班线较多，是我们争创营收的重要组成部分，因此，善待经营者是以人为本的根本出发点。对住站人员的经营布局进行调整，如服务大厅的建设，统一服装、统一印发名片、统一安装电话、统一工作证、统一票价等。对住站人员的生活环境进行改善，如统一厨房，增设澡堂等。为丰富他们的业余生活，开辟篮球场，中秋佳节举办一系列活动，让他们感受到大家庭的温馨。

坚持以人为本的心得体会篇十

平等与以人为本是人类社会发展的关键原则之一。平等强调人人平等，无论种族、性别、年龄、财富等差异，每个人都应该享有一样的机会和权益。以人为本则强调将人的需求和福祉放在首位，追求人的全面发展和幸福。在实践中，我深感平等与以人为本的原则对于社会的稳定和进步至关重要。在这篇文章中，我将分享我在这两个原则下的一些心得体会。

首先，平等对于社会的公正与和谐至关重要。平等意味着每个人都有自己的权益和尊严，不应受到歧视或剥夺。在一个平等的社会里，每个人都能享受到平等的待遇和机会。不论是社会地位高低，人人都有平等的发展机会。平等的价值观不仅仅体现在机会的均等，还体现在人的尊重与尊严方面。每个人都应该受到平等的尊重，不论他们的经济地位、职业、教育程度、性别、种族等。只有在平等的基础上，社会才能实现公正与和谐，人们才能更好地彼此理解、相互帮助。

其次，以人为本对于个人的幸福至关重要。以人为本意味着社会和制度应该从人的需求和福祉出发，而不是以其他因素为中心。人是社会的基本构成单元，也是社会发展的最终目标。以人为本的价值观强调每个人都应该得到尊重和关爱，在个人需求和愿望中找到发展和满足。只有当每个人都能获得满足感和幸福感，社会才会更加稳定和进步。从教育、医疗、居住等方面出发，以人为本的理念塑造着一个更加人性化的社会制度，为每个人的幸福创造条件。

再次，平等与以人为本的原则是相互依存的。平等提供了人们实现自身福祉的机会和平等的起点。以人为本则为平等提供了更加人性化的实践路径。平等为每个人提供了平等的机会，而以人为本则在机会的基础上，将人的需求和福祉纳入考虑，全方位地关注每个人的发展。平等和以人为本的价值观相辅相成，相互增强，共同为实现社会的稳定和进步提供了理论与实践的指导。

最后，在实践中，平等与以人为本需要全社会的共同努力。实现平等与以人为本的原则并不是一蹴而就的事情，需要政府、社会组织、企业和个人的共同努力。政府应该制定公正的法律和政策，保障每个人的平等权益和尊严。社会组织和企业应该营造一个平等和人性化的工作环境，为每个人提供公正的机会和平等的发展空间。个人应该践行平等和以人为本的原则，尊重他人的权益和尊严，关心他人的需求和幸福。

总之，平等与以人为本是人类社会发展的基本原则之一。在实践中，我深感平等与以人为本的原则对于社会的公正、和谐和个人的幸福至关重要。平等要求每个人都享有平等的权益和尊严，以人为本强调将人的需求和福祉放在首位。平等与以人为本的原则相互依存，共同为实现社会的稳定和进步提供理论与实践的支撑。然而，实现这两个原则需要全社会的共同努力，政府、社会组织、企业和个人应该共同践行。只有在这样的共同努力下，我们才能建设一个更加平等和人性化的社会，为每个人的幸福创造更好的条件。

坚持以人为本的心得体会篇十一

口号。

也不是愿望而应该是行动。贯彻落实中央经济工作会议的精神需要更深刻地理解“以人为本”的重要意义在所有的工作中一一贯之使我国的社会经济发展走向更加理性更加合理的轨道。

一部人类文明史，就是一部不断创新的历史。企业员工的创新精神，是推动企业追求新产品，开拓新市场，实现新价值，不断发展壮大的内因所在。

激发员工的创新精神，就必须对沉淀在员工心灵深处的传统文化影响，加以分析辨别，在“取其精华，去其糟粕”的基础上，更新员工的思想观念。对我国传统文化所形成的勤俭节约，吃苦耐劳，善良朴实和勇敢顽强等优良品德应发扬光大，而对造成我国企业创业冲劲脆弱、进取意识薄弱、开拓精神软弱的某些传统文化，诸如封闭性、保守性的“人怕出名猪怕壮”、“枪打出头鸟”、“出头的椽子先烂”等思想观念；“多一事不如少一事，少一事不如没有事”的清静无为和“不求有功，只求无过”的中庸行为，以及只要老实听话，没有棱角就是好员工的用人标准等，必须彻底摆脱其束缚。

共

3

页，当前第。

3

页

1

2

3

坚持以人为本的心得体会篇十二

“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观”，是一个整体，不能割裂。以人为本，可以诠释为“以最广大人民的根本利益为本”，但前者的涵盖面更广。以人为本的提法，和西方的人本主义思潮没有任何关系。

党的十六届三中全会提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观”，内涵十分丰富，需要我们认真学习。根据自己的学习体会，我感到应把握以下几点。

第一，“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观”，是一个整体，不能割裂。不能把其中的以人为本单独抽出来作为一个独立的命题到处套用，导致这一概念在使用上的泛化。科学发展观是党中央在总结多年实践经验基础上提出的，是我们党在邓小平理论和“三个代表”重要思想指引下所取得的重要认识成果，是发展观上的重大突破。科学发展观之所以把以人为本作为重要内容纳入其中，是因为我们所讲的发展，其外在形式虽往往表现为物质的、经济的方面，但它的目的归根到底是为了满足广大人民的物质和精神生活需求。这个目的任何时候都不能忘记，忘记了就会迷失方向，就会使发展偏离正确的道路。一段时间内，一些人把gdp的增长当作衡量经济发展的标准，这种“见物不见人”的片面认识，在实践中带来了危害。当然，gdp指标还是应当重视的，只不过不能把它当作指标、标准。如果说以人为本是发展的目的，那么中央提出的“五个统筹”，就是全面、协调、可持续发展的内容。只有做到统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，才能保证我国经济建设和其他各项事业的发展不偏离健康的轨道。

第二，“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观”中的以人为本的含义，和“三个代表”重要思想中的“代表中国最广大人民的根本利益”的含义没有实质上的不同，两者都体现了我们党立党为公、执政为民的本质要求，体现了历史唯物主义关于人民群众是历史的主体的基本观点。以人为本，可以诠释为“以最广大人民的根本利益为本”，也就是以最广大人民的根本利益为出发点和归宿，因此没有必要把以人为本改为“以民为本”。那么，为什么不提“坚持以最广大人民的根本利益为本，树立全面、协调、可持续的发展观”，而是提“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观”呢?因为后者的涵盖面更广。党的十六届三中全会提出的科学发展观，不但涵盖城乡、区域、经济社会、国内外的协调发展，还包括人与自然的协调发展。也就是说，在今天谈发展，不能不考虑环境的保护、生态的平衡，这不但涉及我国的经济、文化、教育、科技等方面能否持续发展，而且关系所有人能否生存。这样的内涵比“代表最广大人民的根本利益”更为广泛。统筹人与自然和谐发展，符合所有人的利益，当然也符合最广大人民的根本利益。

第三，以人为本是我们党提出的科学发展观的重要内容，有其特定含义，和西方的人本主义思潮没有任何关系。西方的人本主义思潮源远流长，一直到今天影响仍然很大，并且产生了不少分支和变种。这一思潮最基本的特征，就是把人说成是超越历史、超越阶级、超越各种社会关系的抽象的人，在本质上是和马克思主义格格不入的。因此，决不能认为我们党提出的以人为本和西方的人本主义思潮有什么渊源关系。当然，也不要一看到以人为本的提法，就敏感地认为这种提法和人本主义思潮没有划清界限。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

坚持以人为本的心得体会篇十三

第一段：引言（约200字）

企业以人为本，是一种秉承人性关怀和人力资源管理理念的经营方式，旨在提高员工的满意度和生产力。在这个日益竞争激烈、变化迅速的商业环境中，企业意识到重视员工的需求和权益对于企业的持续发展至关重要。本文将探讨企业以人为本的心得体会。

第二段：员工参与和成长（约300字）

企业以人为本最重要的一点是建立良好的员工参与和培养机制。员工参与可以增强员工对企业的归属感和责任感，激发创造力和创新能力。企业可以通过定期开展团队建设活动、设立员工意见箱、举行员工满意度调查等方式实施员工参与，以提高员工的参与度和反馈机制。此外，企业还应提供培训和发展机会，帮助员工持续成长。在这个过程中，企业可以根据员工的个人需求和发展目标，提供相应的培训计划和资源，培养员工的技能和领导力，以实现员工与企业共同成长。

第三段：员工福利和关怀（约300字）

企业以人为本还需关注员工的福利和关怀。合理和优惠的福利政策可以提高员工的工作满意度，增强员工的忠诚度。企业可以提供具有竞争力的薪资福利、完善的社保和医疗体系、灵活的工作时间等。此外，企业还可以鼓励员工的工作与生活平衡，提供弹性工作制度、员工活动和健康促进计划等。关怀员工的工作和生活需求，让员工感受到企业的温暖与关心，从而增强员工对企业的归属感和忠诚度。

第四段：团队合作和沟通（约200字）

团队合作和沟通是企业以人为本的另一个重要方面。企业应鼓励员工之间的合作和团队精神，培养良好的工作氛围。通过定期的团队建设活动和案例学习，可以增强团队的凝聚力和合作能力。另外，良好的沟通也是企业以人为本的关键。企业应建立完善的内外部沟通机制，打破信息壁垒，加强与员工和客户之间的沟通，以提高团队合作和工作效率。

第五段：企业发展和社会责任（约200字）

最后，企业以人为本也需要关注企业自身的发展和社会责任。企业应确保员工的待遇和福利公平合理，为员工营造公正的工作环境。此外，企业还应承担起社会责任，关注员工的工作环境安全、员工家庭的幸福和社区的发展。通过参与公益活动和社区服务，企业可以增强社会形象和企业的可持续发展，并从中获得更多的社会支持和信任。

结语（约100字）

企业以人为本是企业经营过程中一个不可或缺的因素。通过建立良好的员工参与和成长机制、给予员工福利和关怀、加强团队合作和沟通、关注企业发展和社会责任，企业可以获得更加稳定和可持续的发展。只有将员工作为企业最重要的资产，才能真正实现企业和员工的双赢。

坚持以人为本的心得体会篇十四

第一段：引言（120字）

在当今社会，平等和以人为本成为了人们讨论的热点话题。这两个概念紧密关联，共同构成了人类社会进步的基石。在我的成长过程中，我逐渐认识到平等和以人为本的重要性，并获得一些相关心得体会。

第二段：平等的理解与应用（240字）

平等是指每个人都享有同等的权利和机会，且受到公平对待。从制度层面来说，平等要求法律对所有人享有同样的保护权利，而不受种族、性别、宗教等的歧视。在个人行为层面，平等要求我们对待每个人都要公正无私，不偏袒任何一方。通过参加学校的公益活动，我亲身感受到平等对社会的改善作用。在这个过程中，我和各类人群接触，感受到了不同文化背景下的平等与尊重。这使我更加关注社会公平与正义，并通过自己的行动去促进平等的实现。

第三段：以人为本的理解与应用（240字）

以人为本意味着将人的需求和福祉置于至高无上的地位。当我们关注以人为本时，我们会更容易关注个体的独特需求，并为其提供相应支持。在我参加志愿者活动期间，我接触了一些弱势群体，如残疾人士和贫困儿童。与他们相处的过程中，我体会到以人为本的重要性。我始终尊重他们的需求，尽力满足他们的需求，并关注他们的快乐和成长。这种经历让我明白，每个人都应该被尊重和关心，无论他们的身份和背景如何。

第四段：平等与以人为本的互补关系（240字）

平等和以人为本并不是彼此独立的概念，而是相互补充的。平等的前提是尊重个体的不同需求，而以人为本则要求这些需求以平等的方式得到满足。正如马克思所说“从每个人按其能力。”

第五段：结论（360字）

平等与以人为本是推动社会进步的重要理念。平等能够消除歧视，建立公平的社会环境；而以人为本能够关注每个人的需求，提供个性化的支持。在实践中，我通过参与公益活动，尊重并关注每个人的需求和权益，既使对方感到被重视和接纳，也使我具有更为全面的视角。未来，我将继续践行平等与以人为本的原则，为社会的进步贡献力量。

(注：以上所述内容为模拟产生，不代表个人观点)

坚持以人为本的心得体会篇十五

坚持以人为本抓好新时期干部队伍建设努力建设一支高素质的地税干部队伍，是我们地税事业持续、健康发展的基本保证，也是地税机关担负的长期而艰巨的重要任务。近些年来，我们地税机关坚持以人为本，采取一系列行之有效的管理措施狠抓队伍建设，取得了一定的成效。然而当今社会，思潮繁杂，地税部门也不是一方净土，部分干部心态浮躁，学习静不下心，工作浮在表面，热衷于比待遇、比享受，在一定程度上影响了地税事业的发展。针对这一现状，我们必须要坚持以人为本，不断强化干部队伍建设，充分激发干部队伍的生机和活力，为圆满完成各项税收工作任务提供强有力的保证。

一、当前地税干部队伍建设中存在薄弱环节。

随着社会的发展变迁，一些惰性、消极甚至腐朽东西正从思想上、作风上、组织上侵蚀着我们地税干部队伍，这对加强地税干部队伍建设提出了严峻挑战。纵观全市地税干部队伍建设现状，应该说，干部队伍的主流是好的，这也是我们战胜各种困难和挑战的动力源泉，但存在薄弱环节也不容忽视。

1、干部的整体素质和工作能力有待于提高。一是知识结构不尽合理。干部多数是财政、税务以及财会专业，具有计算机、法律、文秘等方面特长的人员较少，而精通财务会计、税收法律、计算机操作及外语知识的复合型干部更是少之又少，难以更好地适应科学化、专业化、精细化管理的要求。二是年龄结构老化现象日益显现。目前大多数干部都已步入中年，年龄结构的老化，一方面带来知识结构的老化，另一方面也使队伍缺乏新鲜活力。三是干部的第一学历普遍不是很高，我局干部中，80-90年代进入税务系统的干部占主流，他们中的大多数干部只有高中及中专学历，本科、专科学历很多是通过后续的成人教育所取得，学历的提高并没有带来干部素质的相应提高。

2、干部的精神面貌和工作作风有待于改进。有少数干部在成绩面前自我感觉良好，工作只求过得去，不求过得硬，缺乏工作的主动性和创新性。部分干部存在比待遇、比享受思想，敬业精神、奉献意识减退，在日常工作生活中，讲奉献的少了，求实惠的多了，讲服务的少了，要回报的多了。有的干部学习静不下心，工作浮在表面，缺乏实干精神。在一定程度上影响了地税事业的发展。

3、干部的责任意识和风险防范意识有待于加强。一是管理上还不到位。有少数中层干部未能按照“一岗两责”的要求，做好身边的事，管好身边的人。在税收管理上，有的只满足于对企业申报信息的日常性审核，不注意对企业信息的收集，不肯到企业去做深入核查，在税收控管、税务稽查等方面还存在不够到位的地方。二是责任意识还不强。有的干部工作只凭经验和感觉，不能按照规定流程操作税务文书，造成了文书的延误和工作的被动。有的对执法责任追究不能正确认识，不明白有职有权，有权就要受监督的道理，对执法责任追究的抵触情绪比较大，有的错误地认为“多干多犯错，少干少犯错，不干不犯错”，对工作缺乏热情。三是风险防范不够到位。税收征收、税务管理、税务稽查的衔接还不够紧密，部门的内控机制和监督制约机制有待于加强，税收管理中仍然存在各种各样的潜在风险，有的干部在工作中缺乏应有的警觉和自我保护意识，在税收执法上表现为“心太软”，不敢碰硬，动真格。有少数干部碍于企业的情面，接受纳税人的吃喝宴请，少数干部对市局的廉政教育没有放在心上，记在心里，自律意识不强，利用职权“吃、拿、卡、要、报、借”的问题还在一定程度和范围内存在。

4、在选人用人和制度管理上还有待于商酌。一是思想政治工作未能适应形势发展的需要，内容方法单一，对干部队伍中出现的新问题方法不多，对一些前瞻性的问题预见性不强，对干部职工的各种诉求引导和解决办法不多，针对性不强。二是在用人机制上尚不够灵活。目前的竞争上岗、公务员招录等制度规定，在做到公平公正公开的同时，也存在着一定的弊端，就竞争上岗来说，有的干部业务能力强，但年龄偏大或在应试能力上欠佳，无法得到提拔使用，影响了他们的工作热情。三是在干部交流轮岗方面。适当的岗位轮岗有利于干部的全面发展，但像稽查、评估等岗位，业务要求相对较高，对业务的熟悉需要较长时间，对这些岗位干部交流过于频繁，又不利于专业型干部的培养形成。四是奖惩机制有待健全，特别是对德才表现不佳、不胜任工作干部如何进行分流待岗，缺乏可操作性办法，无法从根本上解决能进不能出问题。

二、加强我市地税干部队伍建设的对策与措施。

加强地税干部队伍建设是一个系统工程，需要从多方入手。从当前干部的思想状况看，尤其需要牢固树立“以人为本”的观念，通过多种途径，把人的思想工作做深、做细、做出成效，真正把地税干部队伍建设成一支“政治坚强、业务精通、思想稳定、作风过硬、纪律严明”的队伍。

（一）要有的放矢地教育人。必须看到，社会在发展，干部的思想观念也在随之变化，思想教育工作必须紧密联系干部的思想实际，在增强思想政治工作的针对性和实效性上下功夫。一是教育人的内容要紧贴实际。要针对社会思想观念、价值取向多元化的情况，坚定不移地抓好政治思想教育，旗帜鲜明地抵制各种不良的思潮。要紧密联系一些干部职工产生的贪图安逸、不思进取、爱岗不敬业的思想，采取多种形式抓好学习教育活动，强化干部职工依法行政、从严治税、文明治税的观念，引导大家立足本职、为地税事业作贡献。二是教育人的方法和形式要改进。要在抓好课堂灌输、发挥大众传媒的基础上，运用信息网络开展思想政治工作，开发利用网上教育资源和用好社会大课堂，采取设立网上教育平台、走出去参观考察、邀请专家作报告等形式，让干部职工及时了解形势，丰富教育资源。广泛开展丰富多彩的群众性文化娱乐和体育活动，使干部职工在参与活动中受到教育，得到提高。要注重发挥好思想政治例会这一平台的作用，通过谈心交心活动，及时发现苗头性倾向性问题，采取有针对性的措施。

（二）要公平合理地使用人。公平合理地使用人，对于稳定队伍的思想、激发地税干部为地税事业做贡献有着十分重要的作用。一是要准确把握使用人的基本原则。要把促进地税事业的发展作为使用人的根本出发点，紧紧抓住培养、吸引、使用人才三个环节，充分开发人才资源，真正做到人尽其才，人尽其用。二是要合理配置人力资源。要在对全系统人力资源的配置情况进行调查摸底的基础上，合理配置人力资源，尽量做到人尽其才、人尽其用。三是要建立完善以工作业绩为重点，以道德、能力等要素为构成的干部绩效评价体系，形成“想干事的有机会、会干事的有平台、干成事的有地位”的选人用人机制。要以人才贡献为标准，建立充分体现人才价值的人才激励保障机制。四是要着力培养优秀年轻干部。要建立年轻干部后备制度，使年轻的优秀干部进入组织的视野，在平时的工作中挪位子、压担子、多培训，实施培养性轮岗，把一些优秀年轻干部放到条件艰苦和工作情况复杂的岗位上进行锻炼考验，以丰富实践经验，在实践中增长才干。同时也会使这部分年轻干部在日常工作中加倍的努力与勤奋，不断提高自身的工作能力和素质。

作之中。再次，要营造一个严格管人的环境。“法令不明，赏罚不信，金之不止，鼓之不进”。对自我要求严、肯干能干的同志，该奖励的要奖励，对工作平庸、不守规矩的，该处理的要处理，特别是对违法乱纪的要从严查处，决不能采取大事化小、小事化了，否则，不但会使法纪松驰，管理松懈，削弱战斗力，也会使少数人因放松自己而最终走上违法乱纪的道路。

（四）要设身处地地尊重人。动之以情，晓之以礼是思想政治工作一条成功的经验。因此，在现代化的税务管理中，必须把以人为本的理念贯穿于税务工作的始终，通过以人为本的思想政治工作，在理解人、关心人和尊重人上下功夫，以此激活税务干部的工作积极性、主动性和创造性。当前，40岁以上的中青年干部已占多数，这一年龄段干部一个显著特点就是希望得到别人（尤其是领导）的理解、尊重和信任，那怕是一个主动的招手、一句亲切的寒喧，也能增加心理相容。要建立领导与干部的日常沟通机制，使干部可以畅所欲言，与领导共同探讨地税发展问题、日常管理问题和个人生活学习等问题，对干部提出的意见和建议，及时予以研究解决，从而使干部真正感受来自领导层的关爱和尊重，在干部生病、住院、家庭出现困难、工作出现差错、同志间有了分歧以及岗位发生变动等关键时刻，领导要主动靠上去做工作，送上一份温情，多给一些关爱，及时了解他们所思所想，帮助他们解除思想疙瘩，既讲道理又办实事，既以理服人，又以情感人。通过潜移默化的平等的感情交流和思想沟通，使思想政治工作深入人心，增强领导的亲和力，使领导和干部产生“谐振”，奏出和谐的音符。

多的干部，要尽可能多的给予关心、照顾和帮助，如对配偶或家人下岗失业和家庭发生突发事件的同志，多做得人心、暖人心、稳人心、聚人心的工作，想方设法帮助解决。对那些为税收事业奋斗几十年，且爱岗敬业、工作认真、态度积极、业绩突出而提升任职有困难的同志，采取激励机制，通过解决非领导职务的途径，对他们的工作予以肯定，实施科学化、制度化的管理，从而使干部充分感受到地税大家庭的温暖，为他们展示才华，实现自身人生价值创造条件。

坚持以人为本的心得体会篇十六

摘要：高校辅导员的思政管理工作应具针对性，更多关注个体素质教育的有效性。从学生的思想上、行为上双管齐下，结合社会实践，培养各方面素质和能力，引导大学生健康、全面发展。本文通过对我校思想政治教育工作的实践经验进行总结，探究高校辅导员如何将“以人为本”的思想贯穿至学生日常教育管理的各项工作中，不断改进工作方式和方法，有效推进了大学生素质教育的创新与发展。

关键词：辅导员素质教育创新。

大学生正处在人生观、价值观形成之际，增强他们的社会责任意识，并使他们认识到社会责任感的重要性。因而对一名辅导员来说，只有脚踏实地树立好自身形象，坚持先立身而后立人，以“立人先立身，育人先育己”为职业要求，才能更加有效地开展各项学生工作，逐步探寻出学生工作的内在规律性。

一、建立起平等的师生关系，关心、热爱每一位学生。

辅导员工作直接关系到学生的进步成长，其言行举止在潜移默化的影响着每位学生，要当好辅导员，只有责任心、热心、爱心、耐心、细心、恒心、公心这”七心”到位，一切为学生着想，兢兢业业为学生服务，才能赢得学生尊敬。在日常工作中，情感交流是辅导员的秘密武器，对学生做到以理服人，以情感人，既做到有情感中的教育，更有教育中的情感，达到“润物细无声”的效果。

二、明确辅导员多重角色定位，做思想政治工作的专家学者。

从我院辅导员角色定位来分析，要做好辅导员工作，应该科学定位以下八种角色：思想政治的引导者：学风建设的促进者：心理困惑的疏导者；职业规划的指导者：文化活动的'实施者；日常生活的关怀者；学生事务的管理者；做人处事的表率者。

思想政治理论传播者。这是辅导员的传统角色，有提高学生思想政治觉悟，引导学生培养健全人格的重任。这就需要辅导员以一个教育者的角色出现，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为大学生健康成长提供引导和帮助。

辅导员要承担学生成才指导者的角色，对学生进行必要的学习辅导，帮助他们总结学习经验、端正学习态度、掌握学习规律、改进学习方法、提高学习效果，使其将来成为国家建设的栋梁之才。

大学生正处于人生发展的重要时期，在这一过程中遇到的各种困难和矛盾、产生的困扰和冲突会形成各种各样的心理问题。辅导员应根据各种相关信息及时了解和调节大学生的群体情绪，要明白如何在实际工作中针对不同专业、不同类型的学生使用不同处理方法，对症下药，使他们的心理健康发展。

辅导员工作与学生事务处理是无法分离的。特别事务指的是学生突发性事件，如疾病、斗殴等。一般事务指已有明确规范、可以按程序来操作的事情，如学生奖励与评优、学生资助等日常事务。辅导员从事学生事务处理应该充分体现“服务育人”的宗旨，争取学生的理解和支持。

学生活动是促进青年学生身心健康的有效途径，也是对青年学生进行思想教育的重要形式。一般来说，学生活动主要有三类。一是思想教育类，如主题报告会、党团组织生活会等；二是学习类，如科技报告会、英语竞赛等；三是文体类，如文娱晚会、歌咏比赛等。辅导员应该重视学生活动的开展，引导学生参加多种形式的活动，当然也要避免因活动流于形式而影响学生的积极性。

三、贴近学生、尊重主体，以文化素质构建第二课堂育人体系。

主题教育是根据中央16号文件精神，认真总结学生工作中出现的现象和问题，有针对性地根据现有资源设计教育主题、教育内容、利用教育载体、开展相应教育、达到教育效果的过程。在我们学院构建了以学生为主体的主题教育模式凸显全程育人的特色，分年级针对学生开展了九项主题教育：励志成才教育；感恩情感教育；心理健康教育；安全法纪教育；文明诚信教育；就业创业教育；红色文化教育；区域文化教育；企业文化教育。

就我校学生而言，结合实际情况进行主题教育内容设计原则是：

（一）关注学生主体的需要，构建以满足学生成才需要为核心的主题教育体系。从大学生的实际情况看，成才成为学生一个内在强烈的需要，也是他们行动的一个内在动力。抓住学生的成才问题，因势利导，这样才能引起学生的共鸣，使学生认同德育的内容，从而提高德育的实效性。

（二）将对学生的日常教育的基础工作与培养学生成长成才的大目标相结合。对学生的日常教育工作是教育学生“成人”，是培养学生成才的基础，也是大学最低要求。

（三）将对学生思想政治教育的工作与学生专业教育、职业素养教育的工作相结合，突出职业教育的特点。

（四）主题教育的内容设置要遵循学生身心发展规律，由浅入深、循序渐进，同时积极推进第一课堂与第二课堂联系，全面促进学生素质教育。

（五）主题教育的内容要结合国际国内形势、结合学院的中心工作开展。

以人为本的管理理念符合大学生全面发展的需要，适应当代大学生的心理和实际需要，更能调动他们接受教育管理的自觉性和主动性，进一步增强学生工作的针对性和实效性，从而促进学风建设、营造良好氛围、推进素质教育，促进学生全面发展。（作者单位：黄冈职业技术学院建筑学院）。

坚持以人为本的心得体会篇十七

现代社会，企业作为经济发展的重要主体和社会组织形式，不仅仅是为了盈利和经济利益，更需要关注企业员工的发展和福祉。因此，越来越多的企业开始将“以人为本”视作企业经营的理念和目标。本文将讨论以人为本的企业经营模式，并分享一些关于以人为本的心得体会。

第二段：员工的发展与培养

企业以人为本的首要目标是员工的发展与培养。企业应该提供一个良好的工作环境和发展平台，为员工提供培训和学习的机会，激发员工的工作热情和创造力。同时，企业领导层应该积极倾听员工的意见和建议，并给予适当的反馈和支持。通过这种方式，员工将感到被重视和认可，从而更有动力和积极性地为企业工作。

第三段：员工权益与福利的保障

企业以人为本还需要重视员工的权益与福利保障。企业应该建立健全的劳动关系制度，保护员工的合法权益，合理安排员工的工作时间和工资待遇。此外，企业还应该提供适当的福利待遇，如住房补贴、健康保险和生育津贴等，关心员工的身心健康。通过这些保障措施，员工将感到企业对自己的关爱，形成良好的工作氛围和较高的员工满意度。

第四段：团队合作与沟通交流

企业以人为本的经营理念强调团队合作与沟通交流。企业应该鼓励员工之间的积极合作，营造一个开放和互助的工作氛围。此外，企业还应该提供适当的沟通渠道和机制，使员工能够自由交流意见和建议。通过良好的团队合作和沟通交流，企业能够更好地协调各部门之间的工作，提高工作效率和质量。

第五段：企业社会责任的履行

企业以人为本还要积极履行企业社会责任。企业应该关注社会问题，如环境保护、可持续发展等，并采取相应的措施解决问题。同时，企业应该参与公益事业和社区活动，回馈社会和员工。通过履行企业社会责任，企业能够树立良好的企业形象，赢得员工和社会的信任和支持。

结尾段：总结

以人为本的企业经营模式是现代企业发展的新趋势和正确方向。企业应该注重员工的发展与培养，保障员工的权益与福利，鼓励团队合作与沟通交流，并积极履行企业社会责任。只有以人为本，企业才能获得员工的认同和支持，走向更加可持续和成功的发展之路。

坚持以人为本的心得体会篇十八

第一段：引言（200字）。

如今，世界已进入了信息社会，经济全球化和科技进步的快速发展使企业面临前所未有的竞争压力。在这种情况下，企业需要探索新的发展道路，以适应市场的变化。而企业以人为本的理念，旨在将员工视为企业最重要的资源，以此提升员工的积极性、创造力和责任感，从而使企业在激烈的市场竞争中脱颖而出。本文将结合笔者个人的实践体验，探讨企业以人为本的心得体会。

第二段：构建良好的人际关系（200字）。

构建良好的人际关系是企业以人为本的关键一环。作为企业的一份子，要懂得与同事、上下级和合作伙伴建立良好的关系。通过与他人的有效沟通和合作，可以增进相互的理解和信任，从而形成紧密的合作关系，提高工作的效率。在笔者的亲身体验中，当团队成员之间相互支持、互相帮助时，工作流程更加顺利，团队的凝聚力也在不断增强，让我们感受到了团队合作的魅力。

第三段：尊重员工需求（200字）。

企业以人为本的核心理念是尊重员工的需求。一个企业的成功离不开员工的辛勤付出和贡献。因此，企业应该关注员工的职业发展需求和个人生活需求，为其提供合理的福利待遇和良好的工作环境。这不仅可以激发员工的工作热情，提高员工的工作效能，还可以增强员工的归属感和忠诚度。在我所在的公司，企业通过定期组织员工聚会、活动和培训，为员工提供晋升机会和培训机会，积极关心员工的生活和家庭，让员工感受到了企业的关怀和价值，进而更加投入到工作中。

第四段：发挥员工的创造力（200字）。

发挥员工的创造力是企业以人为本的另一个重要方面。每个员工都是有创造力的，而企业应该为员工提供展现自己才能的机会和空间。鼓励员工提出新的想法和建议，让员工在工作中充分发挥自己的才能和创造力，不断创新和改进。在笔者所在的团队，我们鼓励员工积极参与团队讨论和决策，促进多元化的思维碰撞，以创造更优秀的工作成果。通过这种方式，不仅可以不断提高工作的质量和效率，还可以激励员工积极主动地解决问题和面对挑战。

第五段：提升员工发展机会（200字）。

提升员工发展机会是企业以人为本的重要体现。一个企业的进步需要有一支经过培训和提升的人才队伍。因此，企业应该为员工提供广阔的发展空间和机会，帮助员工不断提升自己的技能和素质。通过培训计划、岗位轮岗和定期评估等方式，让员工有机会了解更多的行业知识和工作方法，不断提高自我素质。在我的职业生涯中，我获得了一次公司资助的培训机会，这不仅提高了我自己的专业技能和领导力，也让我感受到了企业对员工成长的支持和关注。

结尾段：总结（100字）。

总而言之，企业以人为本的理念在当今竞争激烈的市场环境中具有重要的意义。构建良好的人际关系、尊重员工需求、发挥员工的创造力和提升员工发展机会都是企业实践这一理念的重要组成部分。只有让每个员工都感受到企业的关怀和价值，才能不断激发员工的潜力，从而推动企业的快速发展。在实践中，我深刻体会到了企业以人为本的重要性，也坚信只有通过建立人性化的管理和关怀员工的发展，企业才能真正获得成功。

（总计：1100字）。

坚持以人为本的心得体会篇十九

党的十六届三中全会提出：“坚持统筹兼顾，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，这是以胡锦涛同志为总书记的党中央对改革开放和社会主义现代化建设指导思想的新发展。把“以人为本”正式写进党的文件，这是第一次，也是指导中国社会健康协调发展的一个历史性重大突破，它体现了马克思主义的原理，植根于中国优秀传统文化的土壤，反映了当今时代发展的要求，突现了中国特色社会主义的发展理念、执政理念和价值观念。它符合时代发展的潮流，深得民心。

一、“以人为本”的精神内涵及现实价值。

十一届三中全会后，我们吸取历史的教训，尊重人性的规律，鼓励和肯定了一切通过勤劳致富的手段实现个人利益的行为，把“为己利他”奉为评价全体社会成员行为善恶的基本准则，同时把“不损人”奉为最低标准，及时为一切促进社会发展的行为解除了精神枷锁和人格桎梏，极大地解放了全体社会成员的思想，激发了广大群众创业的激情和首创精神。因此，才会有我们今天令世界瞩目的成就。这其实就是向“以人为本”价值源泉皈依的结果和效应。

今天我们强调“以人为本”，就是要向更加旗帜鲜明地尊重人性的基本规律，把人性规律当作我们一切制度安排和政策制定的根据和出发点，把人性当作我们治理社会的一切规范性价值的源泉。只有我们回归到这个境界，我们的治国方略才能回归常识和理性，充满科学的精神，才可能事半功倍，避免重蹈历史的覆辙，真正走出中国几千年历史兴衰更迭的周期怪圈。

要把“以人为本”的科学发展观通过公正科学的程序落实到中国现代化的伟大实践中去，化作广大人民群众献身经济社会协调发展的精神动力，必须首先弄清楚“以人为本”的精神内涵。

“以人为本”，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，把人民群众作为推动历史前进的主体，不断满足人的多方面需要和实现人的全面发展。“以人为本”意味着要把增进全社会和每个人的利益总量作为评价和衡量我们一切制度，一切规范，以及政策措施的终极标准。从单纯追求经济增长到确立以人为本的全面发展战略，是世界性的发展观转变，也是大多数发展中国家走过的道路。中国新发展观的提出，汲取了世界各国的发展经验和教训。