报告是对某个问题、事件或项目进行详细描述和分析的一种书面形式。通过报告，我们可以清晰地了解到相关背景情况，并对问题进行深入研究和解决。报告通常包含引言、目的、方法、结果和结论等部分，可以提供给上级领导或相关人员作为决策参考依据。在报告的写作过程中，首先需要明确写作目的和受众。范文中的图表和数据展示的方式可以为我们提供合适的参考和借鉴，以使报告更加直观清晰。

院长报告会感想篇一

今天下午，我校特地请来公安人员，为我们上了一节生动有趣的法制教育课，我们可谓是受益匪浅。一个个典型的实例，让我们了解到那些与我们年龄相仿的青少年是怎样走上犯罪道路的。我想，造成他们现在的样子，根本原因是他们的法律意识太差，总认为自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反应过来。在这些实例中，有很多人只是一时冲动，为了解气，才f犯下了故意杀人罪，当初如果平下心来仔细想想，自己该不该做这些事，也就不会像现在这样。

犯了罪，一关就是几年，十几年，甚至是把一生都毁了。人最宝贵的是生命，每个人只有一次。而在人生的旅途中，青春则是最美丽的篇章，如果把这最美好的时间浪费在那幽暗而又阴森的且失去自由的屋子里，那一生将会有一道抹不去的阴影，陷入无底深渊，不能自拔。

青少年犯罪，不仅虚度了自己的青春年华，还会连累到自己的所有家人，因为他们把一切都交给了我们，就算是为了他们，我们也不能做出这种伤害他们的事。所以，我们要预防犯罪。首先要不断树立法律意识，增强法制观念，并且要加强控制力，做事要沉着冷静，要分清自己该做的事和不该做的事，做一个合法的好公民。

院长报告会感想篇二

最近，昌图县教育局组织优秀教师进行巡回师德演讲，我有幸参加了老城片的师德报告会，会上，四位教师先后做了报告，从台下热烈的掌声中，从参加者专注的神情中都反映出此次报告会的圆满与成功，回校途中我校与会者仍沉浸在讲演者为教育事业牺牲个人利益砥砺奋进的一段段感人至深的事迹中，啧啧称赞声此起彼伏。

一位年近六旬的老教师脸上印满了岁月的痕迹，朴实的话语、简朴的着装都诠释着这是一位廉洁从教的老教师，三十多年的教学工作，起早睡晚的无数个日日夜夜，真可谓呕心沥血，培养出许许多多国家的栋梁之才，自己的爱女却因家境贫寒未上理想大学。这种无私奉献、甘为人梯的精神是老一辈教师的人格魅力所在，永远值得我们学习。

令我感受最深的是三高中孙勇老师的报告，她那春风化雨般的师爱如蓓蕾真情绽放，润育着她所执教班内的每一位学子，感染着在场的每一位与会者，不时的有人会悄悄地擦拭一下眼角的泪滴，心与心在真爱中沟通，情与情在共鸣中震撼。孙老师那“最深的快乐是帮助别人”的博大胸襟，“没有差生，只有差异”的教学理念，体现了一位高尚从教者的风范。情在左，爱在右。孙老师用她那流畅、朴实而又极具魅力的语言娓娓道来，每一段令听者动容的感人事例，都是孙老师用真爱谱写教育诗篇的真实写照。

人非草木，孰能无情。在其母病重住院期间，作为一个非常重情又孝顺的女儿不能陪在身边，心中的痛与酸楚可想而知，怎奈她的心中有更需要她去爱的学生!即便是非要请假的时刻，她也不忘给孩子们留下二十封激励与安慰的信，让学生们无时无刻都感觉到老师仍在班级，二十封啊!一种母爱的力量，一种对教育的真情奉献，一种教学管理的艺术!她可以起早挨冻四次去找迷恋网吧的学生，她可以像妈妈一样陪同学生去殡仪馆为出车祸的爸爸送行……一件一件感人肺腑的故事怎能不催人泪下呢!可是，这样一位有爱心的妈妈，却忽略了自己的爱子，中考失利，母子痛哭，让人遗憾又心痛。可喜的是好妈妈的孩子和妈妈一样有心计，有志气，在努力中已然考到了班级的第一名!可喜可贺!孙老师对学生的大爱胜过对亲人的爱,使令人头痛的乱班变成市里的优秀班级，使众多学子考取了理想学校，为社会培养了有用之才。正如李局长总结中所说：“把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡。”

当今社会物欲横流，切莫让铜臭腐蚀了我们的灵魂。古往今来，为师者的清贫乐道一直被称颂着，我们的工作对象不是赚钱的机器而是活生生的人，教师不是雕塑者，却雕塑着世界上最珍贵的艺术品!让我们用奉献教育的真情去播撒爱的种子，我们收获的将是比金子更宝贵的久远的人的灵魂之瑰宝。

院长报告会感想篇三

梁老师幽默风趣，引经据典，妙语连珠，博得现场阵阵喝彩，作为一名正成长的年轻教师，他的诸多观点和思想，令我受益匪浅。

梁老师曾做一线教师，他以“抓分数，要抓出血来”来形容应试的残酷，他让我们明白教学的四境界：忍受、接受、感受、享受，作为教师，要给学生一个享受式的课堂，这是教学的最高境界。让学生不仅学会、会学，更要乐学、创学。他说，教育就是一种“嫁接”，好的.课堂是学生自主学习的课堂，会给孩子烙下深刻的印象。

梁老师说，教师写作是思想在行走，追梦的老师，永远有事做，他立足于现实生活，借助激情与热爱，把课文变成诗，把故事变成诗，把工作变成诗……他用执著、勤奋践行着“把每个日子变成文字”的诺言，他用笔讴歌生活，抒写爱，成就了学生，也成就了自己。

“每块石头里都有一尊佛，每个学生都是沉睡的巨人，教育就是雕刻与唤醒。”多么巧妙精彩的解读哦！这极具哲理深刻的语言，让师者感觉到任重道远，尊重个体，让每一朵花都绽放结果，拥有美好的未来！

现以一首小诗，致梁老师：

曾经一线苦挣扎，千锤百炼成行家。

引经据典惊四座，诗意幸福行天涯。

院长报告会感想篇四

这次县里组织学习《全国优秀教师师德报告》，收获不少，迷茫的心里点起里亮堂的明灯，曾经的困惑在次释然，找到了明确的答案。

通过学习，进一步明确了作为一名人民教师，要以“三个代表”精神要求自己，要忠诚党的教育事业，要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。师德建设决定教师队伍建设的成败，教师素质的高低又直接决定着培养人材素质的高低;教师的素质直接影响着学校的教风和学生的学风，决定着教育事业发展的成败。教育部长周济指出：“教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。”陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。

科技兴国、科技强国、科技富国是我们党在近期以来的发展战略。随着高科技的发展，国际间高科技、高水平的多样竞争，归根到底是人才的竞争，特别多种人才的竞争。传统型的、简单的手工、高体力支出低收获的劳动方式已经落后，祖国的建设需要各方面的人才，而人才的培养靠的是教育，振兴民族的希望在于教育。教师是振兴教育、培养人才的关键;教师队伍是我国教育事业兴衰的关键。要办好教育，就必须造就一支事业心强、工作作风扎实、师德优、业务精、让党和政府放心、人民群众满意的、高素质的教师队伍。师德师风的学习，我认为很有必要，尤其是在当前社会转型时期，给我们老师上了生动的一课。教师的理想信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对学生都会起典范作用，将直接影响到学生的健康成长。

教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、教师育人，学生把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师，学校、教师就有责任去珍惜别人的生命，浪费别人的生命时间就是罪过。针对以往在教育行业中出现的不良现象、师德师风建设中存在的热点问题，开展师德师风教育活动，改善教书育人的软硬环境、净化教育风气，很有必要，希望通过这次师德师风教育活动，促进和提高教师的整体素质、促进学校教育教学工作的更好发展，使我们的学校都能成为培养人材的基地，我们的教师都成为人民群众满意的合格教师。通过学习模范事迹，掀起学英模促工作的新局面，树立信心，努力工作，使自己成为一名优秀的人民教师。

院长报告会感想篇五

为预防未成年人犯罪，加强学校的预警机制，推进平安校园建设。根据学校法制教育的总体规划，我们学校于5月27号在阶梯教室举行了一场全校师生参与的法制教育报告会。

此次报告会是我校建设“争做文明中学生”主题教育的一个组成部分。报告会上，张警官用生动具体的案例，深入浅出、有的放矢给同学们上了一堂形象生动的法制教育课。报告会紧密结合中学生的思想认识实际，从如何预防青少年犯罪和如何避免受到伤害两个方面，采取以案说法的形式，认真分析了青少年犯罪的原因，并就在校学生如何防范抢夺、敲诈、远离黑网吧等进行了透彻的分析讲解。鲜活的事例，生动的评述，催人警醒，发人深思，博得师生们的阵阵掌声。聆听报告，它告诉了我们一个朴素的道理，就是怎样做事如何做人。

报告结束后，各班级还组织学生交流感想，检查自己是否存在不良行为，讨论如何增强法制观念，坚决抵制不良风气的诱惑，做一个品行端正、遵纪守法的好公民、好学生。

我校并结合报告活动，组织学生进行了有感活动。

院长报告会感想篇六

再次听钟扬老师的事迹，又一次震撼感动泪目，钟扬老师对国家、对事业、对科学深沉的爱，成为他勇攀高峰、教书育人的原动力。他用有限的生命和时间，实践着伟大的理想和目标，追梦、拼搏、奉献，钟扬老师用他的一生诠释了优秀共产党员的初心，激励着我们每一个人要在平凡的工作中勇于开拓、勤于耕耘，甘于奉献！

学工组长李金凤老师。

以前有幸聆听钟老师的报告，每每都为钟老师人生态度之豁达、学术态度之严谨、思考问题之深入、表达方式之睿智而深深折服。今天再次聆听钟扬老师的先进事迹，我们由衷地震撼、动容、敬佩，钟老师在学术道路上的坚持、在育人道路上的坚持，让我们都感受到了师者的追求和力量，他用行动诠释了何为真正的传道授业解惑，何为真正地为人类福祉而努力。钟扬老师留下的精神力量将激励所有复旦人，让我们在人生道路上坚守初心、追逐梦想。

截图自纪录片《播种未来》。

级科学学位研究生班辅导员。

柴宏宇老师。

一直敬仰和崇拜执着于理想的人，特别在这个思想越来越多元、节奏越来越短平快的时代。钟扬老师成为耸立在雪域高原上的精神坐标最根本的不是因为他的聪慧、他的身份，而是对于责任的担当和忘我的热情。钟扬老师的事业让我看到一个人应有的格局和存在，他的事业也是对校训的诠释。我们要成为像钟扬老师一样理想的追求者、信念的践行者，才能真正不负这个美好而充满挑战的时代！

级科学学位研究生班辅导员。

张晶老师。

今天有幸参加钟扬老师的先进事迹报告会，聆听来自他身边人的分享和介绍，颇有感触。金力教授在报告中用“疯子”、“战士”深深刻画了钟老师对科研的坚守和付出，他用了整整的时间，不忘初心的走着自己的追梦路，成果丰硕、赞誉颇多。然而他并非追名逐利，而是倾注心力去关心国家、社会的发展，关注专业学科的建设及人才的培育。整场报告下来，满是泪点，非常有触动，特别是钟老师的妻子在讲述他们走过的30多年的故事里，点点滴滴，一个伟岸的身影早已伫立在每一个人心中。一直以在，钟老师在乎的都不仅仅只是当下，他更关心长远的未来，他是“不忘初心、牢记使命”最好的践行者，也是“两学一做”学习的标杆和榜样，钟扬精神也正是我们需要弘扬、学习的新时代精神。虽然他走了，但他的学生、他培育的每一粒“种子”,在他的用心浇灌下，早已经生根发芽、茁壮成长，相信他们一定会携带着钟老师的精神和梦想，奋力前行、开创新时代的美好未来。

截图自纪录片《播种未来》。

级科学学位研究生班辅导员。

王h老师。

犹记得第一次是钟扬老师的党课上，钟老师亲自播放并且鼓励科研工作者可以走出都市。那时，我第一次认识到，我们学校有一位身体力行、走上高山的教授。

“我有许多梦想，它们都在遥远的地方，为了梦想我独自远航”,钟扬老师如是说，但显然如今这艘梦想的船上他不是孤身一人。他的第一个博士已经成为了西藏大学的博导，延续“西藏特有植物基因库”的搭建；他的妻子、儿子提出将事故所获的赔偿金全部捐助给西藏的教育事业，延续他的教育梦想；他的同事将钟扬老师作为党员、作为科研工作者、作为教师的形象树立，这位生长于复旦文化的先进人物必然会在将来成为复旦人不忘初心、不辱使命、继续前行的强大精神支柱。钟扬老师是一个造船人，一位扬帆者，而此刻同行人愿意继续推动他的梦想，而更多人会从他的信仰中汲取精神力量，成为真正关注人类命运的工作者。坚定理想信念，不断奋斗。是我从钟扬老师逐梦经历中汲取到的最大精神力量。

2017级本科生辅导员。

朱曾颖老师。

钟老师作为植物学教授，克服高原反应的困难，主动援藏，为西藏大学的建设和高原种子的采集贡献了自己的青春。作为研究生院院长，主持fist课程，为研究生课程谋福利，不为自己和自己所在的学科谋私利。“国家的教育事业是他一生的牵挂。”他的妻子这样说。作为丈夫、作为爸爸、作为儿子，钟老师或许是没有尽到职责的，但是他贤惠善良的妻子支持他，将他的保险赔偿金也捐给西部地区的教育事业。世间多少玲珑的花儿，出没于雕梁画栋；唯有那孤傲的藏波罗花，在高山砾石间绽放。愿这朵藏波罗花的精神永驻复旦人的心间。

截图自纪录片《播种未来》。

2017级本科生辅导员。

周雨轩老师。

作为一名科学家，钟扬老师坚持亲自采集植物种子，全程自行把控，在科研上精益求精。他更是一名教育家，因为他知道一个人的力量是有限的，所以他在学生身上倾注心血，建立了科研队伍。作为一名党员，他始终心系天下，把国家和人类的需要变成自己的追求，为人类事业的建设付出了巨大的努力和牺牲。而这种坚定的信念和坚韧的精神，又极大地感染着身边的和听说他事迹的人。“一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生。”钟扬老师离开了我们，但他留下的精神种子还会生根发芽、茁壮成长。

2017级专业学位硕士班辅导员。

周悦老师。

张晓艳老师对钟扬同志生平的介绍平铺直叙，却让人对钟扬同志的生活有了更直观的'了解，我想每一个伟大的人都有一个伟大的梦想，但同时也有一个伟大的家庭，钟扬同志能在这个时代，沉下心来做一件自己梦想的，又利国利民、造福苍生的事情，张晓艳老师讲的高原对钟扬同志身体的损害，他长时间的高强度工作，他对做一名老师的热爱，人可贵在真诚地为自己家国之梦而奋斗，我想钟扬同志的精神会在复旦、在上海、在中国一直传承下去，学习钟扬同志就要学习“不忘初心”,为家国做一些力所能及之事，既简单，但却不是容易做到的，钟扬同志做到了，我们也应该做到。

2016级专业学位硕士研究生班辅导员。

万熙琼老师。

钟扬老师是不忘初心的追梦人，牢记使命的拼搏者。从无线电专业到植物学学者，到生命信息学，在科学探索的路上，他就像一个战士，冲锋在最前线，忘我的工作。十几年的援藏工作，钟扬在西藏行路10万多公里，采集了无数珍贵的种子样本，他将科学研究的种子播撒在藏族学生的心里；他注重西藏人才的培养，寻找到一种高端人才培养的援藏新模式。

钟扬老师无疑是一位优秀的学者，这已属不易，但他的宝贵并不止于他在学术上的成就。他有追求梦想的执着，有为师者的责任感，更有对国家、对民族的赤子情怀。

院长报告会感想篇七

近日，在学校的一场重要的院长报告会上，武宏伟院长为我们讲解了学校的最新发展情况。作为一名学生代表，我深受启发，并从中汲取了许多有价值的心得体会。以下是我对武宏伟院长报告会的五段式文章。

第一段：会议简介

武宏伟院长报告会共分为三个部分：中心工作部分、现场表彰活动部分和尾声总结部分。其中，武院长重点讲解了学校的风采，包括学校文化建设、学校历史沿革、学生社团建设和校友发展等方面。通过讲解学校的各种情况，武院长让我们了解了学校的优良传统和骄人业绩，更正确地指明了我们未来的方向。

第二段：学术研究方面

在报告会的第一部分，武宏伟院长强调了学术研究的重要性，特别是在科研投入和能力建设方面。除了说明近年来学校科研成果斐然，领先于国内外同行的优势，武院长还鼓励我们继续加强研究投入、提高科技创新能力、促进青年教师的成长。这也引导了我们如何高效地参与科研活动，为学校的整体发展贡献力量。

第三段：人才培养方面

在报告会的第二部分时，武院长重点论述了人才培养方面的问题。他强调了教师的重要作用、强调了学生实践能力的培养、并介绍了学校为学生提供广阔平台的举措。在这种指导下，我们学生可以更好地理解学校的努力，积极参与实践活动，不断提升自己的人才水平。

第四段：校园文化建设

除此之外，武宏伟院长还详细介绍了学校的文化建设情况，包括学校本身的正确理念和愿景、校园文化氛围的打造、学生综合素质的提升等。在文化建设方面，武院长强调了重视文化元素的塑造，加强校园文化建设的种种细节，为学校发展打下了坚实基础。

第五段：报告会总结

总的来说，武宏伟院长报告会内容非常丰富，发人深醒。通过听取这场报告，我对学校未来的发展充满了自信，并且更加清晰地知道自己应该朝着哪个方向努力。我们应该充分发掘自身潜能，学习培训，提高自己的竞争力，积极投身于实践活动，为学校的发展贡献自己的力量。

总之，武宏伟院长报告会对我们的学习和生活产生了重要的影响。我们应该积极倾听领导的指导，并不断提高自己的能力和胸怀，为学校的发展和构建和谐社会贡献自己的力量。

院长报告会感想篇八

教育部追授王红旭“全国优秀教师”称号，及哈尔滨市教育关于深入开展向王红旭同志学习的通知，详细讲述了王红旭舍已救人的事迹。

王红旭同志，男，汉族，1986年12月出生，大学本科学历，2009年8月参加工作，生前系大渡口区育才小学体育教师，入党积极分子，一级教师。

2021年6月1日下午，在长江大渡口万发码头段，两名儿童溺水被冲入江水中。正在江边游玩的王红旭同志，放下自己三岁的孩子，与其他市民义无反顾跳进江中奋力施救。第一个跳入水中的王红旭同志先救起一名女孩，传递给江边的接应市民，再次转身游向已被江水冲远的另一名男孩，救起男孩回游中，耗尽全力将小孩推向接应人员。最终，两名小孩在其他市民帮助下成功上岸，王红旭同志因体力严重透支，被卷入江中漩涡，他将生的希望留给了孩子，自己却献出了宝贵的生命，年仅35岁。连日来，王红旭同志的英雄义举深深地感动着每一个人，他舍己救人的事迹被广大干部群众广为传颂，在社会各界引起强烈反响，告别悼念活动中，数千名群众自发前往送别、悼念。6月11日，教育部追授王红旭同志“全国优秀教师”荣誉称号。

王红旭同志在生死关头，舍生忘死，挺身而出，用年轻的生命谱写了一曲感天动地的英雄赞歌，是践行社会主义核心价值观和“四有”好老师的模范代表，是新时代教育工作者的先进典型，是广大党员干部群众的学习榜样。他用自己的英雄行动传承了中华民族“见义勇为”的优良传统，诠释了人民教师“大爱无疆”的高尚品格。

马书记号召全体教师向王红旭同志学习，并进行了交流研讨，教师们认真学习先进事迹，并做好笔记，每人结合事迹撰写了心得体会，并在教师工作群开展了交流活动。

教师们在学校工作群里发表感言，还纷纷表示，王红旭老师在危难关头，毫不犹豫、舍生忘死，勇救落水儿童，把生的希望留给别人，把死的危险留给自己，要积极学习王红旭的事迹，学习他临危不惧、见义勇为的传统美德，学习他正直无私、助人为乐的优良品质，学习他舍已救人、不怕牺牲的英雄气概，学习他乐于奉献、敢于献身的高尚情操。充分认识开展学习王红旭同志先进事迹活动的重要意义，在学校营造学习英雄、爱岗敬业、教书育人、争当先进的浓厚氛围，践行社会主义核心价值观，争做四有好老师。

通过组织专题学习、集中研讨、交流等方式，大力宣传王红旭优秀教师的先进事迹，弘扬新时期人民教师的高尚师德，进一步在全社会营造尊师重教的良好氛围。

我校将把学习王红旭同志英雄事迹活动与学习贯彻党的十九届五中全会精神结合起来，与“师德师风建设规范化常态年”提出的“突出师德楷模引领，发挥示范作用”系列活动结合起来，把学习活动作为当前加强教师队伍建设和加强师德师风建设的一个重要抓手。要把学习活动同加强学校思想政治建设、培育和践行社会主义核心价值观结合起来，引导和教育师生厚植家国情怀。

院长报告会感想篇九

近期，我参加了武宏伟院长主持的一场报告会，这次会议号召了许多学者、企业家和教师到场。武院长在会上发表演讲，内容涉及经济发展、跨文化交流等多个领域。在此次会议中，我不仅深入了解了国家的政策情况，也获得了重要的启示和收获。

第二段：学术前沿

报告会上，武宏伟院长详细阐述了当下世界各个国家的经济和贸易形势，同时也一一点明了每个国家自身的特点，把握大趋势并针对局部情况进行分析。这样的学术前沿知识，让我非常受益。在这次学术交流中，我也让自己的眼界得到了开阔，为今后的学术探究、实践提供了很好的指导和参考。

第三段：文化和交流

文化和交流也是这次会议的关键话题之一。在全球化的今天，国与国之间的交流和融合已经无法避免。武院长在会上讲述了很多关于中西文化交流的案例以及经验。通过这些例子，我们体会到了文化交流的意义和重要性，同时也深刻认识到了不同文化之间的差异性，增强了自身的跨文化观念，为今后的国际交往提供了很好的经验和指导。

第四段：教学理念

武院长在这次会议中也分享了自己丰富的教学理念。他提倡灌输学生灵活的创新思维和突破创新的动力，鼓励学生在学习过程中融合实践和研究，提高应用能力。同时，他对教师的选择和培养也提出了自身的见解和方法。作为普通的听众，我也意识到了教学中的重要性，以及如何改进自己的教学方式，在日后的职业生涯中具备更高的应用能力，为学生成长和学校发展做出更多的贡献。

第五段：总结

总之，这次武宏伟院长主持的报告会给我留下了非常深刻的印象。通过聆听武院长的演讲，我不仅提升了自身的知识素养和应用能力，还锻炼了自己的语言表达能力，发现了自己的不足和优势。作为一名大学生，今后的学习和生活中，我也将全面拓展自己的视野和能力，为社会的发展和学校的繁荣做贡献。

院长报告会感想篇十

继中共中央劳动模范和先进工作者表彰工作后，各地相继开展表彰工作。仔细想来，从经历磨练到逐渐成熟再到火候熟练把握，劳模在工作中表现出来的精神品质与蛋挞的烘焙过程有着巧妙的相似之处，我们不妨从蛋挞烘焙中来感悟劳模的精神品质。

低温贮藏，练就非凡韧劲。生蛋挞皮需要在冷冻的方式下储藏，这样才能有效抑制其变质，延长保存时间。劳模在工作中所表现出的非凡品质也是如此，不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。他们在日常工作中“逢山开路、遇水架桥”，吃得苦，耐得烦，不怕死，霸得蛮，通过真抓实干与艰苦奋斗练就了非凡的韧劲。作为党员干部，我们要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚决把思想和行动统一到习近平总书记的重要讲话上来，坚定不移跟党走，努力在平凡的岗位成就别样伟大，奋力续写“中国梦·劳动美”的新篇章。

高温烘烤，锻就超常耐性。将蛋挞液放进蛋挞皮送入烤箱之中，需要将烤箱的温度确定在200℃以上才可以，高温烘烤的过程虽然艰险无比，但最后喷香的成品出炉会让人觉得这一切都十分值得。广大劳模在工作中所展现出的精神品质也是如此，面对工作中的困难时，他们总是冲锋在前、战斗在先。作为党员干部，我们要积极向他们学习，危难关头挺身而出、为民解忧走在一线、工作需要永不畏难，要敢于把自己放在“高温”的环境下“烤一烤”，勇于把自己放在斗争一线场上“炼一炼”，要努力锻就超常的耐性与杰出的本领，争做新时代的劳动者，为建设社会主义现代化国家作出自己的贡献。

精准时间，熟练把握技巧。温度确定后，蛋挞的烘焙过程还有很重要的一项在于对时间火候的精准掌握，时间短了，蛋挞尚未成熟;时间长了，蛋挞就会烤老，从而变得口感不好。因此，对于时间的精准掌握就变得尤为重要。新时代的劳模精神也是如此，不仅能干肯干，更要善作善成。我们要见贤思齐，积极向他们学习，既要不断提高思想道德素质与科学文化素质，逐渐强化自身建设，提高能力水平，争做高素质劳动大军中的佼佼者;又要善于在工作中总结经验教训，努力用创新改变生活，用智慧与汗水共谱劳动之歌。要努力做新时代知识型、技能型、创新型人才，用砥砺奋斗开启伟大幸福的社会主义新征程。

院长报告会感想篇十一

疫情期间，我通过电视新闻和手机网络看到许多医护人员、爱心人士义无反顾的奔向武汉，成为“最美逆行者”。作为一名大学生党员，我自愿报名在村防疫劝返点当志愿者，暂时归村党支部管理，在村口劝返点服务。每当有行人和车辆通过时，先消毒后登记再放行，这也提高了大家对病毒的防范意识;同时，对外来人员进行劝返。疫情期间，有些人认为自己没有与武汉有关人员接触，自己也没有任何身体不适，嫌登记消毒繁琐、浪费时间，不愿意配合登记;也有些村里老人，防范意识不强，不戴口罩出门。村支书就会带我给大家伙讲清楚这次疫情的严重性，一切都是为了大家伙个人身体健康，更是为了我们身后两千多位父老乡亲的身体健康。劝返点是一个重要的岗位，责任重大，虽有困难，但也是我们迎难而上、努力向前的动力，为了父老乡亲平平安安的生活，疫情不退，作为一名大学生党员，我绝不后退。

疫情期间，和我一起坚守岗位的是一位四十多年党龄的老党员，经过多天一起执勤，我从这位老党员身上学到了很多东西。执勤期间，他任劳任怨，尽心尽责，老党员每天早上都比我早到半个小时，提前来交接好工作，对帐篷进行打扫和里外消毒。遇到不听劝诫的人，总是把我护在身后，耐心细致地向行人解释，完全践行了一个共产党员的初心和使命。作为大学生党员的我，需要学习和传承老党员的这种服务和奉献精神，这对我来说也是一笔宝贵的精神财富。

在这次疫情中，我还看到一线医护人员和各界爱心人士中有许多90后的身影，我们90后守土有责、守土尽责，关键时刻靠得住，顶得上。我也祝福每一位医护人员和一线执勤人员平安凯旋!

最后，我想向组织说明我目前的身体状况:我每天早晚都测量体温，身体状况良好，家里人也都正常。但因我每天接触人员较多较杂，鉴于我在劝返点的特殊性，如果开学以后有需要，我自愿接受隔离，绝不给学校、给师生添乱。以上是我对这段时间思想工作的汇报，恳请党组织考验!

寒冬已过，春天已经来了，我坚信，这场没有硝烟的战争终将结束，人民群众终将战胜病魔，每一位逆行者都能平安凯旋!

武汉加油!中国加油!

院长报告会感想篇十二

上一周，我们学校利用下午第一节课时间，给我们讲了一堂法制报告会。通过这次开会，我的感触很多。

可以说，我们每一个人在生活中都会与同学、朋友，以及社会上的人发生一些矛盾，也许都是一些小事。既然是一些小事，那我想我们应该能够和平能够处理，不需要动用武器，这样会毁了大家。在我的生活中出现过这样的事：一天，一个小组在班里值日，最后只剩下两个人还没有值完。一个男生只是在外面刚刚涮完墩布回来，不小心把水溅到了另一个男生的身上。那个男生随口就说了一句：“喂，你没长眼睛啊，往哪甩呢！”拿着墩布的男生还比较有诚意地说：“对不起，真是不好意思，我一定注意。”可另一个男生却得理不让人，“你一声对不起就完了，这衣服怎么办。”那个男生见情势不对，有点怒火了，这下，两个人便吵了起来，还动用上了扫把。被水溅到衣服的男生用扫把的后面把另一个男生的眼睛给弄伤了。仅仅一滴水的事，就引发出这么大的事，太不值了。

接下来，又通过学生们演的一个“抢钱事件”又揭示了如今社会的黑暗。三个男生管一个男生要钱，不给钱就得挨揍，这简直是天理何在呀！

我认为，一个人如果没钱，他不是最穷的；但如果他连一点宽容都没有的话，那就是真的穷了。

说到尊重，也与宽容紧紧相连。如果你想得到别人的尊重，就应该做到自己该做的事，就应该学会去宽容别人，善待自己。这样才有资格接受别人的尊重，才有资格提“人。”

如果你可以做到宽容一小步，那么社会就会少一份伤害，警察叔叔就会多一些功夫去做别的事。

从今天起，就让我们来靠近宽容，创建和谐社会吧！

院长报告会感想篇十三

习近平总书记出席全国劳动模范和先进工作者表彰大会强调，劳动模范是民族的精英、人民的楷模，是共和国的功臣。作为新时代组工人，我们要传承并弘扬“劳模精神”，善于学先进典型，向“劳模”看齐，用“劳模精神”之笔画出组工干部为民服务的“多面像”。

用劳模“俯首甘为孺子牛”的勤奋之笔，画组工干部爱岗敬业、任劳任怨的“标准像”。救死扶伤的白衣战士、教书育人的辛勤园丁、田里劳作的农民伯伯、风雨无阻的外卖小哥、守护城市的环卫工人……无数劳动者在各自岗位上“精心耕耘、播种希望”，把“一分耕耘，一分收获”的劳动形象诠释得生动、展现得鲜活。作为新时代组工干部应自觉学习劳模们“爱岗敬业、任劳任怨”的精神，对标学先进，努力争先进，在各自岗位上，尽心整理好每份资料、细心核对好每份数据、暖心服务好每名群众，踏踏实实干事、兢兢业业为民、诚心诚意待人，做让群众满意、信任、支持的“好干部”。组工干部要用踏实肯干、任劳任怨的“牛劲儿”，耕耘好一方“责任田”，不抱怨、不放弃，甘当任劳任怨的“孺子牛”。

用劳模“天工人巧日争新”的奋进之笔，画组工干部锐意创新、精益求精的“背影像”。民有所呼，我有所应，是我们党最鲜明的特征和最重要的执政导向，也是我们不断创新工作方式方法的初心所在。广大劳动者们以“锐意进取、开拓创新”的精气神勇做新时代、新征程、新起点的奋力开拓者，直播带货促进经济发展、机器使用提高工作效率、网上开店增加就业机会，从理念到技术转型，从“笨办法”到“新点子”的使用无不体现创新。锐意创新，源自于以人民为中心的发展思想。组工干部要有创新精神和创新思维，创新工作方法，善于分析总结，提升工作的水平和档次。更新思维理念，勤于充电蓄能，拓宽思维的广度和深度，做到锐意进取、求索不止，画出为民服务的“背影像”。

用劳模“不破楼兰终不还”的坚韧之笔，画组工干部勇于担当、善作善成的“正面像”。强忍肝痛带领兰考人民治风沙的焦裕禄;“青山处处埋忠骨，一腔热血洒高原”的孔繁森;辛勤耕耘三十载，万亩林场献国家的杨善洲;放弃大城市工作机会，把青春奉献在基层的黄文秀同志等，都是“勇于担当、敢于负责”的劳模典范。组工干部应自觉兑现为民承诺、扛起时代重任、践行跟党使命，以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的历史担当，做好当前事、重要事、为民的事，用“宽肩膀”“铁肩膀”勇挑重担，要扛得了重活、打得了硬仗、经得住磨难，遇到困难不回避，遇到困难不躲避，遇到风险不逃避，敢于迎难而上，勇于承担责任，善于总结教训、纠正错误。

用劳模“春蚕到死丝方尽”的奉献之笔，画组工干部忘我工作、倾情付出的“全身像”。奉献是人类最纯洁、最崇高的精神品质，也是组工干部满足组织需要、实现自身价值的必然选择。“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神是劳动者身上最鲜活、最靓丽的精神底色。组工干部要以“无我”的奉献精神投身到党和人民的伟大事业中去，不计较个人得失，不看重个人名利，把人民利益放在首位。永葆“不要人夸好颜色”的淡然心态、“舍小家为大家”的精神气概和“春蚕到死丝方尽”的奉献精神，做好人民群众通往幸福之路的铺路石、搭好与群众沟通的连心桥、筑好干群关系的同心圆，默默无闻坚守初心，全心全意践行使命，在为党和人民的事业上倾情投入、忘我奉献。

院长报告会感想篇十四

上周星期三下午，同学们在学校的安排下，聆听了我校法制副校长的'法制宣传讲座。时光虽只有短短的一个小时，但我的感想却颇多。

在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自我不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢？俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。此刻尽管有老师、家长的保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。

所以，自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。中学生大多时光都在学校，所以往往我们受到伤害都是因为同学之间的冲突造成的。这次法制讲座给同学们上了一堂很好的“政治”课，使同学们深深感悟到遵守校规校纪的重要性。同学们，为了我们能够健康成长，为了我们完美的明天，让我们从此刻开始，严于律己，改掉不良习惯，做一个合格的当代中学生吧！

院长报告会感想篇十五

说到法律，我想大家应该或多或少会有一些了解吧。现在的21世纪，追求的是人人守法。

现在我们生活的社会，有许多社会上的年轻人进网吧。虽然，他们的父母有管过、批评过，但他们还是执迷不悟，觉得没关系。有些人把家里的钱花光了，就抱着侥幸的心理出去抢劫、赌博、和别人同伙贩卖毒品。可他们有没有想过，过着这样提心吊胆的.生活，是迟早有一天会被法律制裁的。

所以，从小就要养成一个好习惯：学法用法，从小做起。不要以为小时候打打闹闹好玩。等你长大时，就会发现这个恶习已经成为了自身的习惯。恐怕到时候，想改也改不了了。古话说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”身旁的点滴小事，长大后便会积累成山。不要小看身边的小事，它会是体现你修养素质与看你是否是一名好公民的重要原因。

例如：如果你在十字路口，看到红绿灯上是红灯，你还执意要闯红灯。这不关是违反交通秩序的问题，更是让周边的人对你产生不好的印象。可谓是“赔了夫人又折兵”哪！！

针对这种些行为，大家应该引起注意。尤其是学校要加强对学生的普法教育。

院长报告会感想篇十六

习近平总书记致信祝贺首届全国职业技能大赛举办，强调大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，培养更多高技能人才和大国工匠。作为新时代的组工干部同样应做到铸匠魂、怀匠心、研匠艺，以工匠精神践行“组工出品，必属精品”的口号。

坚定初心使命，铸就“匠魂”。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，工匠精神要用坚定的信念铸就“匠魂”，才能做到始终如一、持之以恒。组工干部肩负为党识人、选人、管人的重任，首先要做到用坚定的共产主义信仰“铸魂”，以固守党心党魂为立身之本，以遵循党章党规为立业之基，坚持守初心、践初心，忠贞不渝听党话、跟党走，做到旗帜鲜明、坚定不移，才能走直行稳、正气凛然，为党员、干部带好头，立好样，做到公正客观，为国取材。

坚守原则标准，永怀“匠心”。匠心是“偏毫厘不敢安”的一丝不苟，是“千万锤成一器”的卓越追求。组工干部要怀揣一颗“匠心”，专心专注于铸就品质，深研钻研技艺，把专一、专注、专业融入组织工作的每一项任务、每一个细节，始终用细心、恒心、精心不断精雕细琢自己手中工作任务，用钉钉子精神不断追求完美和极致，把组织工作做到极致、做出境界、做成精品。要守得住清苦、耐得住寂寞，始终秉持赤子之心，摒弃浮躁喧嚣，发扬“功成不必在我”的精神，做到甘为“人梯”、乐为“基石”、善为“伯乐”，以平和的心态对待自己的得失，不争名、不揽功、不图利，切实承担起组织赋予的使命，矢志不渝地做到为党和人民献出全部力量。

坚持精益求精，深研“匠艺”。“天下大事必作于细，天下难事必作于易”，出精品是践行工匠精神的目的，组工干部应以成为工作的“行家里手”和“业务通”为目标，专心专注、至善至精地不断在钻研和探索中寻求更恰当、更适合的解决方案、处理方法，不断在大事小情中自我打磨、精研技艺，要时刻谨记自己是一名组工干部，无论是一言一行一举一动，哪怕只是填一张表，起草一份通知，也要做到细之又细、滴水不漏。更要做到不断脚踏实地去实践，融入群众中去调查研究，根据他们的真实反映来检验自己工作的成效，看看是否起到了预想的效果，是否有细枝末节存在疏漏，从而不断查漏补缺，开拓创新。