心得体会是一种对自己学习和经验的总结，有利于进一步理清思路和提升自己的能力。在写心得体会时，可以从不同的角度出发，展示自己的思考和分析能力。小编为大家汇总了一些职场新人的心得体会，希望能给即将步入职场的你一些建议。

幼儿园家委会心得体会篇一

刚接触学前教育时，我原本只是觉得照顾小是孩子是件简单的事，只要有耐心，爱心，责任心，再加上会一些基本技能就好。经过专业入门课和冯晓霞老师和李季湄老师的进一步对学前专业的阐述，我越发觉得当一个幼师是难的，当一个优秀的幼师更是艰难困苦的事情。

---老师深入浅出的讲解，让我明白学前教育改革是件艰巨的事。要从传统观念转到行为上来。我们不仅要有专业的理论知识，更要将理论付诸实践，更要注重幼儿活动的教育过程。

讲座中最让有所触动的是要求幼师不仅有基本知识更重要的是要懂得自然知识，人文科学知识，并且将这些科学知识融入幼儿园教学中。而不是简单的将生活常识再做无用之功，浪费人力物力，且让儿童失去了对世界的探索的好奇心。这影响的不只是一代人而关乎着国家未来科技的发展。

老师对《3-6岁儿童学习与发展的指南》的讲解中，我深刻体会到教育的不仅是孩子，还有无数的家长需要我们的帮助。因为在这浮躁的时代，家长如果没有正确教育孩子的方法，孩子就成了浮躁时代的学习机器，成了最可悲的牺牲品。所以指南不仅是对老师提出要求而且还有我们的家长，这就要求幼师要与家长沟通，不能拿指南来当指标来要求我们的孩子达标。

对于老师对指南的解读，我体会到幼儿教学不能小学化，不能一味违背儿童的身心发展规律要求孩子理解数与数学。毕竟发展都有逐渐积累的从量变到质变的过程。所以指南要求幼师与家长要学会充分的尊重幼儿的好奇心和学习兴趣。让孩子直接感知，实际操作，亲身体验，在做中学，玩中学，生活中学。

名师的讲座让我受益匪浅，更让我有沉重的压力，做好幼师是艰巨的，要坚持努力学习。

幼儿园家委会教育心得体会5

幼儿园家委会心得体会篇二

有好多的家长反映，本身的孩子“自私、任性、不会体贴人。”我想这是大都独生子女的通病。是孩子生来就不会关爱别人吗?我想不是的。是我们的家长在“无私奉献”中，放纵、滋长了孩子的自私和任性。

绝大多数父母除开要求孩子学习好，就再也没有另外要求了。日常平凡，即使孩子要主动做一些家务，父母也总是急忙避免，怕孩子做欠好，怕孩子磕着碰着。有些父母时常说：我只要孩子过得好，并不求他给我回报。这样的“关爱”，这样的“无私”，早就让我们的孩子习气了。

其实，爱是一种互动，也是一种交流。让本身的孩子也来爱本身吧，从一点一滴做起：为父母献上一句祝福，端上一杯热茶……让孩子知道，父母也需要他的体贴。让藐小的体贴成为习气，让爱的交流成为时常，也让本身去享受孩子的体贴。

让本身的孩子来体贴本身，敬服本身吧，让这份爱也成为理所当然、义不容辞。因为，一个人会爱本身的父母，未来才会更好地爱别人，爱生活，爱这个世界!

幼儿园家委会教育心得体会4

幼儿园家委会心得体会篇三

家委会是幼儿园教育管理中的一个重要环节，家委会成员是家长们的代表，其职责是与幼儿园密切合作，提高幼儿园的教育质量和服务水平。我有幸成为家委会的一员，通过这段时间的参与和交流，我深刻体会到家委会对于幼儿园的育儿工作的重要性。

首先，家委会能够促进家园合作。幼儿园是孩子们生活的重要场所，家庭是孩子们成长的主要环境。家委会作为家庭与幼儿园之间的桥梁，可以加强双方的沟通与合作。在家委会的组织下，家长们进行了多次会议和活动，相互交流了解彼此的想法和意见。同时，家委会还组织了与幼儿园相关的活动，如亲子游戏、家长讲座等，使家庭和幼儿园真正成为一体，共同为孩子们的健康成长努力。

其次，家委会能够提供家长的参与机会。在过去，很多家长在孩子入园后，就将一切交给幼儿园老师，不再关心孩子在幼儿园的生活和学习。然而，家委会的成立使得家长们有机会参与到幼儿园中，参与到孩子的育儿工作中。比如，家委会成员可以参与到幼儿园活动的策划和组织中，可以提供自己的专业知识和经验，为孩子们的成长和教育出谋划策。家长们的参与不仅可以丰富幼儿园的教育资源，也可以加深家庭对孩子教育的理解，促进家庭教育和学校教育的有机结合。

第三，家委会能够推动家庭共育。家庭教育是孩子成长的基石，而在学前教育阶段，幼儿园的育儿工作起着重要的辅助作用。家委会作为家庭和幼儿园的连接点，可以促进家庭教育与学校教育的有机结合。通过家委会的活动，家长们可以相互交流育儿经验，分享育儿心得。同时，幼儿园也可以提供家长教育的平台和机会，让家长们了解更多关于幼儿教育的知识和方法，使家庭教育更加科学有效。

第四，家委会提供了反馈和监督的渠道。作为学前教育的参与者，幼儿园的工作质量和服务水平直接关系到孩子们的成长和发展。而成立家委会，使得家长们有机会对幼儿园进行监督和评估。家委会成员可以通过家委会会议、家庭访问等形式向幼儿园反映家长们的意见和建议。幼儿园可以根据家委会的反馈，积极改进教育方式和服务质量，为孩子们提供更好的学习和成长环境。

最后，家委会能够激励家长的积极参与。成为家委会的一员，让我深刻感受到了育儿工作的重要性和意义。在家委会的交流和活动中，我与其他家长们分享了自己的育儿心得和经验，也从其他家长那里学到了很多有益的信息。这种积极参与的过程，让我更加关注孩子的成长，更加重视家庭教育的重要性。同时，家委会也为家长们提供了一个相互学习和交流的平台，让我们共同进步，成为更好的父母。

总的来说，家委会在幼儿园的育儿工作中起着积极的推动作用。它促进了家园合作，增加了家长的参与机会，推动了家庭共育，提供了反馈和监督的渠道，激励了家长的积极参与。通过家委会的努力，家庭与幼儿园的合作将得到更加有效的推动，幼儿园的教育质量和服务水平将得到进一步的提升，孩子们的成长和发展也将得到更好的保障。

幼儿园家委会心得体会篇四

幼儿园开园家委会旨在搭建家校合作的平台，促进家长和教育机构之间的沟通和交流。我作为一名幼儿园家委会成员，参与过多次家委会活动，深刻地感受到了家校合作的重要性，同时也有所收获和体会。

第二段：家委会的职能与作用

幼儿园家委会的职能主要包括凝聚家长团体力量、与幼儿园沟通协商、为家长代表支持、参与幼儿园管理与维护教育质量等方面。家委会通过开展家长讲座、组织义卖活动、协助幼儿园管理等方式，促进了家长和幼儿园之间的联络和沟通，也为孩子们的成长提供了更好的条件和环境。

第三段：家委会在幼儿园管理中的作用

家委会与幼儿园紧密合作，在幼儿园管理中发挥了重要作用。家委会成员能够了解家长和孩子对幼儿园的需求和意见，向幼儿园反馈相关信息，促进幼儿园改进和提升教育质量。同时，家委会还能为幼儿园的各项工作提供帮助和支持，如参与家长会议、课程评估和教师培训等。

第四段：家委会在促进家长参与幼儿园工作中的作用

家委会可以促进家长参与幼儿园工作，提升家长的教育意识和教育能力，增强家长与幼儿园的互动和合作。家委会可以组织家长参观幼儿园、家长青年论坛和亲子活动等，让家长有机会了解幼儿园的教育理念和教育质量，提高家长的教育水平和教育能力。

第五段：结语

幼儿园家委会是家校合作的桥梁和纽带，发挥着重要的作用。家长应该积极参与家委会活动，贡献自己的力量，为孩子们的成长与教育做出积极的贡献，同时也加深与幼儿园之间的沟通和联系。通过家校合作，我们共同打造一个更优秀的教育环境和教育体系。

幼儿园家委会心得体会篇五

幼儿园家委会是由家长自发组成的，通过家长代表参与幼儿园的管理、咨询、监督等活动的组织形式。家委会的建立可以大大增加与幼儿园之间的沟通和互动。幼儿园家委会的组成成员是家长，他们了解孩子的实际情况，也是幼儿园中最能够代表家长利益的组织。在家委会建立后，可以通过会议、协商等形式使幼儿园更好地服务于孩子和家长。

段落二：家委会建立的过程

在幼儿园家委会建立过程中，我们积极推进，先从了解家长代表开始，透过大量的调查和统计，最终选出了家长代表。随即，我们开始进行议事和讨论，确定家委会组织设置、功能职能和工作制度等。同时，我们还采纳了家长反馈的意见和建议，不断完善家委会的组织形式和服务内容，确保家委会的有效运转。

段落三：家委会活动的开展

家委会的活动主要包括与幼儿园沟通、家长活动策划、家长会议等。通过家委会与幼儿园的密切沟通，家长代表可以对幼儿园的特点和教育方向有了更深入的了解。同时，可以协助幼儿园开展家庭访问、调查等工作。家委会还策划了一系列家长与幼儿园联合的活动，如春游、家长讲堂等，让孩子和家长在活动中体验快乐，增强互动，建立亲密关系。

段落四：幼儿园家委会的收获

在家委会的协助下，幼儿园的活动方案更加丰富多样，并且家长与幼儿园之间的沟通也更加畅通。同时，家委会也促进了家长之间的相互了解，增强了彼此之间的交流和合作。家委会成员还积极参与幼儿园组织的义务活动，为幼儿园营造了良好的氛围。家委会也使家长对教育有了更深的认识，提高了他们的教育水平和家庭教育能力。

段落五：感想与展望

家委会的成立，为幼儿园与家长之间搭起了一座桥梁。通过家委会的工作，幼儿园与家长之间的沟通和合作更加深入，形成了一种“携手共进”的局面。在今后的工作中，我们将继续深入挖掘家委会的优势，推进家委会工作目标的落实，牵手幼儿园，共同为孩子创造更好的成长环境。

幼儿园家委会心得体会篇六

一晃第一学期已经快结束了，在这学期中，不仅孩子们在充满温暖的班集体中学到了不少知识，身体和心智都得到了应有的发展和提高，家长们也收获颇多。

本学期家委会开展了两次活动，且效果较好；同时我们也看到了我们工作中的不足，以及在以后工作中需要进一步加强和改进的地方。为更好的开展下学期的工作，现将本学期工作总结如下：

1、成立家委会，学期之初我们便成立了家委会，着重讨论了家委会的职责以及本学期工作任务，对家委会进行了分工等。

2、充分地调动各家委会成员的积极性，提高家长的主动性，为班集体的建设出谋划策。

3、家委会成员们利用自身的便利，多加强家长间的沟通交流，更加充分地了解各个家庭的情况等，尽量将各家庭的资源优势发挥出来，更好地开展班级的各项工作与活动。

4、由于小班孩子年龄的局限性，本学期组织的活动有限。在新的学期里我们将根据小班孩子的特点多组织活动，在这里也真诚的希望各位家长献计献策、集思广益，共同把新学期的活动搞好。

家委会工作的开展是一种双向互动活动，要求幼儿园和家庭两方面的配合参与活动。不但可以丰富幼儿园教育活动的内容和形式，也是对教师不断改进教育方法的鞭策。让爱成为家园合作的主旋律，让幼儿园和家庭携起手来，一起努力，共育佳苗吧！

幼儿园家委会心得体会篇七

《纲要》中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的明白、支持和主动参与，并用心支持、帮忙家长提高教育潜质。”为了让各位家长能更多地了解幼儿园，能与幼儿园更好的互动，创造出家园共育的有利环境，常家幼儿园于10月9日上午召开了全体幼儿家长会。会上王园长与家长们在我园对幼儿的教育方式上和家长们进行了交流，发放了家长问卷调查表，真诚地期望在互坚信任、尊重、支持的基础上实现家园共育，真正为孩子创造整体和谐的教育环境。

各班教师也做了精心准备，热情接待每一位家长。会议结束前，各班班主任把班级的基本状况作了简要的说。其次详细的说了本学期的教育教学、卫生保健、目前的班级状况等重点工作。最终，就家园如何配合更好的教育好孩子做了详细的探讨。

会后，家长们又参观了幼儿园各个活动室，班主任分析了每一位幼儿的特点和领悟生活状况，还重点说了本学期开设的课程、教学目标及一日生活安排，使家长更加了解孩子的幼儿园生活。同时也向家长提出了配合幼儿园工作的一些推荐和要求。

本次家长会不仅仅拉近了幼儿园与家庭之间的距离，促进了家园共育，还对幼儿园本学期的教育教学工作顺利开展起到了用心的促进作用。

幼儿园家委会教育心得体会3

幼儿园家委会心得体会篇八

幼儿园实行企业化管理之后，最令园长头疼的问题就是如何在激烈的市场竞争中立于不败之地而要想解决这个问题，就必须学会管理。在今天，一个好的园长，不仅要抓教学，抓服务，而且要学会做一个成功的企业管理者。四年来，我园实行企业化运作，幼儿园发生了翻天覆地的变化。职工成了幼儿园的主人，幼儿园的兴衰牵动着每个职工的心；幼儿园的经济收入也在逐年递增，已经不再是学校的“包袱”。经过这四年的风雨历程，本人对于幼儿园的企业化管理以及如何做一个成功的企业管理者，感受颇深。据个人体会，谈几点想法，供各位同行参考，如有不当之处，恳请批评指正。

俗话说：“打铁先要本身硬”，一个企业领导者，要想管好企业，带领企业腾飞，首无必须努力提高自己的个人素质，具备人格魅力，先练好“内功”，这样才有可能管好企业。

第一要真诚待人，信守诺言。现在，每一个企业领导者都知道建立“威信”很重要，因为一个企业的管理者如果没有起码的威信，那么他就失去了管理的能力，也不可能管好一个企业。但是说起“威信”，很多人只从“权威”的角度去理解。那么“权威”又从何而来呢?我理解，它应该从“信”中来。也就是说一个管理者只有做到真诚待人，信守诺言，说话算数，讲究人格，才能在员工中赢得威信。有了威信，才能行使管理权力，才能负起管理责任。

第二，要以身作则。这是建立管理者威信的必要途径。但是我在这里想说的是，我们不应该仅仅把“以身作则”当做一种管理手段，而应该更主要地把它当做塑造完美人格的一种追求。人是要有点精神的，人是要有所追求的，这种精神和追求，表现在自身，就是“人格”。就是要讲究怎么做人。“以身作则”就是一种做人方式。它体现的是一种平等精神，是对下属人格的一种尊重。有了这种精神，自然会有威信。因此我认为，威信主要来自人格的魅力。

第三，要敢于负责任，敢下决断。一个企业的管理者，说到底是干什么的?就是为企业负责的，这是“角色”的要求。如果你遇事不敢下决断，不敢负责，那就说明，你此时此刻已经不再是这个企业的管理者了。我认为，对于一个企业管理者来说，最可耻的就是逃避责任。与其逃避，还不如“让位”，让敢负责任的人来负责。

办什么企业都不会一帆风顺。真正遇到难题的时候，做为主要的管理者就应该挺身而出，想办法，做决断，否则，企业就可能受到重大损失。你遇事敢做决断，而且决断经常是正确的，员工就信服你，即使偶尔出现失误，大家也能谅解。这时，你才能成为企业名副其实的“领头羊”。

以上三点，其核心就是要建立管理者自身的人格魅力，实行人格魅力管理法。在今天，一个没有人格魅力的管理者，是很难做好管理工作的，因为今天，靠耍权威、玩权术来管理，已经不灵了。

人才是企业的最大资本。一个成功的管理者必须明白，企业要想兴旺发达，必须依靠人才，必须发扬团队精神，调动每一个员工的积极性。

第二，“用人才打天下”。企业要发展，靠什么?从根本上说，靠的是人才。一个企业管理者，必须具备这种市场经济的人才观。只有这样，才能识人、招人、用人。即发现和识别人才，尊重人才，肯出高薪筑巢引“风”，引进人才。信任人才，敢于放权，责权利统一，让人才成为独挡一面的“将才”，这样，企业才能人才济济，事业兴旺。

第三，要注意处理好上上下下的关系，善于做好协调沟通工作。应该说这是一门很深的学问。管理者应该是调合各种关系的大师，把矛盾消融在萌芽状态，让大家和和气气，互相合作，真正成为一条首尾相顾、运动自如的“龙”，这样，企业才会有活力、才会腾飞。管理者最忌讳的一点就是放任一两个“能人”冒尖，不注意发扬团队的作用。这是因小失大，既误了工作，又害了“能人”。其实，在一个企业当中，“能人”起的是带头作用，而决不能“包打天下”。团队的作用，集体的力量是不能代替的。在系统论中，有一个定律叫做“整体大于部分之和”。根据这个定律，就可以说，由不同的个人组成的集体，其作用要大于个人能力的简单相加。就此而言，任何能人的作用都无法与集体相比。

第一，要改变观念，面向市场。企业面对的就是市场。幼儿园改制以后，园长们最大的不适应就是这一点。这是一门新学问，需要重新学习。过去是有困难找上级，找领导。领导“点头”你就放心办，领导“摇头”你就千万别办，简单得很。可是现在不行了，现在“点头”、“摇头”都要你自己做决定，没人给你出主意。而做“决定”的根据就是“市场”。所以作为一个企业的领导者，必须有很强的市场观念。否则，就难以在市场中生存。

第二，要及时应对市场变化。市场时时在变，甚至瞬息万变。管理者不但要管好企业内部的事，而且要眼观六路，耳听八方，时时注意市场的动向，及时调整自己的经营策略。这样才能确保企业立于不败之地。

第三，盘活手中的资金。市场如大海。我们常把经商说成是“下海”，这是很形象的说法。幼儿园进入企业化管理，就等于大家都“下海”了。既然“下海”，就要“在商言商”，就逃不掉一个“钱”字。过去，我们很多人，包括我自己在内，都羞于提“钱”。好象一沾“钱”字就没有“境界”了。但是现在面向市场了，没有钱，一天也活不下去。所以，现在，幼儿园的园长们都明白，谁要是和钱过不去，那就是和自己过不去，就是不想“活”了。园长们都有这种体会，在急等钱用的时候拿不出钱，这是最难的事。为了避免这一点，就要善于理财，要讲节约，讲投资，会融资，把死钱变成活钱。总之，要一心一意地和“钱”打交道。挣钱，管钱，用钱，这是一个管理者每天必须面对的最实际的问题。如果见钱“脑袋就疼”，那就没法搞管理了。

我们办“蒙班”，虽然一次性投入较多，但可以收到长远的社会效益和经济效益。我们根据家长需要，将幼儿创造性思维训练贯穿于幼儿一日生活之中，并每月搞一次“家长开放日”，向家长展示最新教育成果和理念，受到家长欢迎。经过我们多方面努力，我园20xx年的收入比20xx年提高了30％以上。办出自己的特色，实现社会效益和经济效益双丰收，这就是我们的目标和追求。

幼儿园家委会心得体会篇九

家委会是幼儿园与家长之间的桥梁，其作用主要是为了更好地进行家园合作，为孩子的成长提供更好的环境和条件。作为一名家委会成员，我深感育儿心得与体会。下面，我将从家园合作、家庭教育、幼儿教育、亲师沟通和家委会活动等五个方面来分享我在家委会中的体会。

首先，家委会在促进家园合作方面起到了重要的作用。我们以家长的角色参与到幼儿园的日常管理中，与园方一起制定一些有利于孩子成长的规章制度，共同关心孩子的学习和生活。通过家委会的组织，我们家长能更好地了解幼儿园的教学情况和办园宗旨，也能对园方提出自己的看法和建议。这种有效的家园合作，让我们感到自己不仅是孩子的家长，更是他们成长中的重要伙伴。

其次，家庭教育是家委会工作的重要内容。我们组织开展一些家庭教育讲座、亲子活动等，帮助家长更好地了解幼儿发展的规律和教育方法。例如，我们邀请专家来给家长们讲解孩子的教育心理学知识，对于我们家长来说是一种学习的机会，可以更好地照顾和引导孩子的成长。通过这些家庭教育活动，我们家长之间的互动也增多了，共同交流育儿经验，让我们更有信心和能力去教育孩子。

第三，家委会在幼儿园教育工作中也起到了积极的推动作用。我们定期组织观摩课、交流会，了解幼儿园的教学方法和教育目标。通过与老师们的交流，我们能更好地把握幼儿教育的方向，促进孩子的全面发展。我们在家委会中也参与了一些教学活动，例如主题班会、手工制作等，这不仅让我们体验到了幼儿园的教育工作，也让孩子们感受到了家长的关爱和支持。

第四，亲师沟通是家委会工作中不可或缺的一环。我们定期召开家长会，与老师们交流孩子的学习情况和行为表现。通过沟通交流，我们能够更好地关注孩子的学习进展，及时解决问题，让孩子在幼儿园的学习生活中得到更好的关心和指导。此外，我们也会抽空与老师们单独交流，了解孩子在幼儿园中的表现和她们对我们孩子的建议。这种良好的亲师关系，让我们家长更加放心和放心地将孩子交给幼儿园。

最后，家委会活动是家委会工作中的另一个重要内容。我们组织开展一些亲子活动、义工活动等，为孩子们提供一个更加活跃的校园氛围。例如，我们组织了一次亲子烧烤活动，让孩子们感受到家长的陪伴和关爱。这种活动不仅拉近了家长和孩子的距离，也增强了我们家长之间的交流和合作意识。通过家委会的各种活动，我们家长之间的凝聚力和团结力也得到了进一步的加强。

总之，作为家委会成员，我深感育儿心得与体会。家委会在家园合作、家庭教育、幼儿教育、亲师沟通和家委会活动等方面起到了重要的作用。通过家委会的参与和努力，我们能更好地关心和引导孩子的成长，让孩子在幼儿园中得到更好的教育和关爱。我相信，在家委会的共同努力下，我们的孩子会茁壮成长。

幼儿园家委会心得体会篇十

幼儿园开园家委会，旨在加强家校合作，促进幼儿健康成长。本人有幸参加了幼儿园家委会，并担任委员会成员。在此，我想分享我在家委会中的体会和心得。

第二段：计划制定

在家委会的第一次会议中，我们就讨论了一个详细的计划，以便在幼儿园中实现良好的家庭和校园关系，以支持幼儿的健康成长。我们制定了一项工作计划，该计划包括家长参与各项活动，帮助教师解决教学问题，以及定期与幼儿园开会等。 在整个计划制定的过程中，我们注重理性和务实，提出了实际的建议和设想。

第三段：行动执行

当我们制定好计划后，我们开始把计划付诸实施。我们与教师密切合作，共同开展活动，例如幼儿园开放日、亲子参与日、主题班级活动等，这些活动不仅促进了家长和教师之间的沟通，也加强了家长和幼儿之间的交流。我们还开展了家长讲座等活动，向家长传达幼儿成长过程中的一些提醒，以及有关家庭教育和家教育的信息。

第四段：反思和总结

经过一年的家委会活动，我深刻认识到了家长和教师在幼儿园教育中都扮演着重要的角色。我再次认识到，家长和教师的合作是保证幼儿顺利成长的关键。我也深刻地反思了我们家委会的不足之处，例如我们的资金筹集方面、计划执行的不彻底等。我们明确了不足之处，意识到提高我们的工作质量，需要更多的努力和整合资源。

第五段：结论

通过本次家委会的参加和经历，让我深刻领悟到，家庭和校园两者的合作是幼儿健康成长的重要因素。家长和教师的合作不仅可以帮助幼儿获得更加完善的教育服务，也可以加强性格品质和社交技能的发展。这次家委会，始终注重吸取家长意见，营造了高效、便利和声誉良好的学校环境。我相信，家长和教师的合作将会在幼儿成长中起到巨大作用。

幼儿园家委会心得体会篇十一

第一条xx艺术幼儿园家长委员会是由各班家长代表组成的群众性组织。家委会在幼儿园园长指导下开展工作。

第二条家委会的主要任务是：帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助幼儿园工作，及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。

第三条家委会的具体工作是：

1.协助幼儿园顺利完成保教任务;。

2.参与教学管理的重大问题;。

3.注重提高全体家长的家教水平，动员家长们积极学习科学的育儿知识，并与老师配合，共同提高对幼儿的保教质量。

4.听取、联系、反映全园家长所关注的问题，如教师师德、保教水平、教育质量、幼儿发展水平等问题，采取口头汇报，书面建议等多种形式，对有关信息进行归纳、分析，把急需解决的意见，建议提供给园领导或老师，促进幼儿园各项工作的改进与提高。

5.以达到更好的幼教效果为目的.，热情地为全体家长服务。

6.积极组织好家长经验交流活动。

7.指导各班家长小组开展各项工作。

幼儿园家委会心得体会篇十二

第一件事是幼儿园老师来家访。10号晚上回家就听爷爷说在接欣宝的时候老师把爷爷叫住了，说是第二天，也就是11号周五晚上6—7点钟要来家访，三位老师都来。这可是件大事情，全家人的大事情。欣宝才全天上幼儿园没几天，她也不原意说幼儿园里的事情，正好借此机会好好跟老师沟通。全家人当晚就行动起来了，收拾啊，整理啊，一通忙乎。到了周五下午欣妈就坐不住了，几乎是刚到下班的点就冲出去了，非常幸运地很快打到车往家里飞奔。路上欣爸也打来电话问要不要准备点啥，欣妈立马决定要欣爸在路上买三盒月饼。虽然教师节那天欣妈乘早操时间谎称孩子的东西忘了带溜进教室，见到了生活老师，把三条同款不同色的围巾送了出去，但第二天三个老师一起来家访，怎么能让老师空着手呢。车子到家门口大约6点20，老远就看见爷爷在大门口迎着，生怕老师不认识。欣妈给老师打了个电话，她们还没出门，马上出门。听爷爷说，这几天幼儿园报名来着，报明年9月份的，老师们都特别忙。外面排队人山人海的，据说还有头天晚上来排的。我的天，幼儿园报名要提前一年！想当初欣妈幼稚地认为9月份上幼儿园，春节后报名够早的了。要不是托了很硬的关系，插班进来，那根本就是没戏啊。进了家门，欣宝跟奶奶一起看书呢，奶奶也不做饭了，全家人都挺紧张的等着老师。

大约6点40，天都快黑了，爷爷从窗户外面看到有三个人骑着车进了院，估摸着应该就是了。爷爷让欣宝看看是不是老师，欣宝显得很紧张，嘴里不住地说好了好了，居然哭起来了，还一定要人抱，看来是被这个阵式吓着了，再加上刚入园没多久，对老师比较畏惧。老师们很快就上来了，进了屋，欣宝还是在哭，也不肯叫老师，也不原意带老师参观，特别不原意带老师参观爸爸妈妈和欣宝一起睡觉的房间。看这架势，让欣宝跟老师们其乐融融的场景是不可能出现了。奶奶只好带欣宝去活动室玩别的。欣妈把老师们请到客厅，把欣宝最新拍的三岁生日相册拿给老师们看，有些不好意思地问老师到别的孩子家家访是否也出现过欣宝这种状况。老师说有表现特别活跃的，忙前忙后，话也特别多，也有害羞不好意思的。

寒暄一会儿，切入正题。老师们重点讲述欣宝在幼儿园里的表现。总体表现还可以，能自己吃饭会上厕所，中午也睡得着，问题是表现得比较内向，不跟人说话，依赖性比较强，粘着老师，另外吃饭比较慢，有的时候会愣神，要老师提醒。参加集体活动的时候比较胆小，比如海洋球就不敢玩，运动能力上似乎差些，走平衡木要老师领着，实际上按照大纲要求最多能扶着脖领子。老师们提出的问题都很中肯，有些情况比如不敢玩海洋球，欣妈是知道的。老师们认为这是和欣宝是剖腹产出生的孩子有关，有感统失调的问题，建议等进入上幼儿园的平稳期后给她报一个感统班，每周三晚回家一小时，在幼儿园专门加强感统训练。另外就是不上幼儿园的时候尽量多带她接触外面，找同龄的孩子们一起玩。在讨论期间。老师们还想到了找个已经上了一年的小朋友来帮助她的办法。

聊到一半的时候欣爸也赶回来了，也加入到跟老师沟通的行列。爷爷奶奶则轮流过来听会儿，说会儿。不知不觉，都谈到7点半多了，老师们也准备走了，结论就是家园紧密配合，让欣宝尽快融入幼儿园生活。现阶段的重点加强生活自理和运动能力的培养，至于学知识方面的，欣宝目前掌握的已经足够。到老师们准备离开的时候欣宝已经基本恢复常态，能跟老师们说再见。欣爸欣妈留老师们一起外出吃饭，老师们自然推辞，说还要去下一家家访。欣爸要求送老师们下楼，顺便把月饼送上。

但不管怎么说，事实放在那里，老师们讲得也很中肯，欣宝要解决的问题也很突出。欣妈悲哀地联想到现在的社会竞争那么激烈，优雅文静的性格可不一定是优点了，不吃香了。可欣妈心底里一直是希望欣宝能成长为学识不凡，文静懂事的小姑娘的啊。

幼儿园家委会心得体会篇十三

又到了组织开展的幼儿园开放周活动。xx教育中心组织我们每园一位教师去xx幼儿园参观学习。xx幼儿园是一所示范幼儿园，它最鲜明的教育特色是：开展了“快乐体育”课题研究活动。开放活动是这样安排的：上午先由园长介绍幼儿园的基本情况、教科研工作，接下来观摩四个小班的快乐体育活动，然后参观幼儿园班级环境，最后再观摩园举行的教师研讨活动；下午主要由业务园长围绕幼儿园教科研的管理及如何解决教研活动中遇到的问题进行分层次交流研讨。

通过参观，首先我认为xx幼儿园开展的课题“快乐体育”，相对于我们幼儿园的“绿色幼儿园”课题，要好开展的多。因为它比较好理解，涵盖面窄，包含的内容也很容易确定，但是要开展出新意却比较难。

它们户外的环境创设均围绕着快乐体育课题。幼儿园外墙上的运动图标、孩子的运动照片喷绘，能很鲜明地反映出园所快乐体育的特色含义。它们户外场地的合理分区也非常值得我们借鉴：场地分为车类区、球类区、钻爬区、玩沙区、投掷区等，孩子们在户外活动玩耍时井然有序，互不干扰。特别是它们一进园不远处的一个凉棚，支柱用棉布缠绕包裹，供幼儿攀爬；顶上吊着沙袋、皮球等，供幼儿击打。

教学楼内的走廊和各班级的环境创设也各有千秋，门厅内的暖气罩上，用一块一块的喷绘版面装饰出“我爱油田”的主题，晨曦如画、铁人精神代代传、今昔对比、胜利人足迹等代表着油田的经典画面。虽然身处油田，但现在的孩子对胜利油田的了解太少了。

园走廊上、食堂墙壁上张贴着许多“幼儿好习惯，坚持锻炼身体好、小小草坪我不踩、勤剪指甲不忘掉、果皮不乱扔、吃饭不掉菜”等儿歌喷绘图画，走廊顶上间隔悬挂着一些麻布、泡片自制装饰的鼓励幼儿名言，如：我真是好样的，我能做、我自己来……我觉得用在我们绿色三幼上会很不错，每天让幼儿耳熟能详。

每个班级都设有一个区角，今天你喝水了吗？内贴一张统一发放的最佳喝水时间表、大中小班幼儿每日饮水量。各班分别用点心盒、牙膏盒、烟盒、纸杯等装饰贴在墙上，六个大盒中分别插有各色吸管若干，每种颜色的吸管分别代表集体活动后、操节活动后、午睡起床后、户外活动后、游戏活动后、其他活动后的喝水标志，小盒上可贴照片或写数字编号，让幼儿拿相应颜色吸管插在盒里做喝水标志。非常美观，教师、家长也可一目了然，便于督促。

幼儿园家委会心得体会篇十四

1、团结全园学生家长,密切幼儿园与家庭的联系,充分发挥家长对幼儿园教育、教学工作的参谋、监督作用,成为幼儿园发展的智囊团与后盾。

2、家园协作，形成教育合力，实现家园教育的一致性。

3、利用校园优势向社区和家长提供教育咨询和服务。

4、利用家长资源，服务于幼儿园的保教工作。

5、在校园与家长之间建立沟通渠道，互通信息，交流并推广保教经验，共同提高育儿质量。

1、家长委员会成员由关心孩子成长,热心教育,热情支持学校或班级工作的我园在园幼儿的家长组成。

2、家长委员会成员的组成必须能代表各个层面家长,由幼儿园或班主任推荐候选人,经幼儿园行政研究,征求个人意见后确定。

3、由各班推选出1-2名热心校园工作，有一定的活动能力，确实能为校园工作提供有效帮助的、有时间参加校园各项活动的家长，经园领导确定并征询该家长意见后定，成为园家委会成员。由各班另推送1-2名家长成立班级家委会，协助班级管理。

4、家长委员会选出主任一名,副主任若干名,由幼儿园(班、年级)负责各委员之间、委员会与幼儿园之间的联络组织工作。

5、名单一经确认被选举，在校园醒目处张榜公布，并发相关证书。

1、了解和关心教育,懂得一定的教育规律,具有认真负责的工作态度,关心学校,能为学校的教育教学和日常管理提出意见和建议。

2、具有良好的行为表率形象,有比较丰富的家庭教育经验和较好的教育效果。

3、能热心听取并向学校积极反映家长们所关注的问题。

1、促进家园双方密切联系，积极为校园工作献计献策，协助学校共同提高保教质量，提高校园知名度。

2、将幼儿素质教育放在家委会所有活动首位。调动幼儿园与家庭两方面的积极性，谋求最好的教育效果。

3、熟悉班内其他幼儿家长，多听取他们对校园工作的建议和意见，及时向园方反馈。

4、提高家长科学育儿水平，增强家庭教育责任感，协助幼儿园，配合教师，完善教育和管理机制，促进幼儿全面发展。

5、适当地参与学校大活动的策划、安排和组织。

6、定期召开家委会，有计划有活动，有记录。

1、齐心协力为幼儿园的保教工作提供资源上的支持与帮助。

2、宣传幼儿园的办学宗旨和教育目标，介绍幼儿园的教育计划及重大活动。

3、协助幼儿园做好家长工作，向家长说明幼儿园需家长支持并配合的有关工作。

4、对幼儿园的工作进行监督评价，在征询广大家长的意见后，向园方提出合理化工作建议。

5、主持幼儿园的家园联系之窗、家庭教育交流活动及幼儿园其它重大活动。

1、每学期至少进行一到二次集中活动。开学初由园方向家长介绍校园学期工作计划，家委会工作讨论主要工作任务，学期末进行工作总结。平时视校园工作情况和家长要求临时召集。

2、参加校园重大活动，并为幼儿园提供帮助与支持。

3、广泛征集家长意见和建议，向幼儿园反映家长诉求，提出合理化改善方案，帮助幼儿园提高保教质量。

1、家委会成员的子女或亲友在符合入园的一定条件下可享有优先入园机会。

2、家委会成员在职期间其子女可每学期免费选择一门特色选修课程。

幼儿园家委会心得体会篇十五

这一学期，我很荣幸能成为许老师的徒弟，她在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮忙，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。

师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课，这也成为大多数徒弟向师傅学习的过程中最为直接的一种方式，在这个过程中，我有以下几点感想：

1、如何看待听课？可能很多新老师惧怕被听课，怕被揭短。所以端正态度是第一位的。听课能够帮忙我发现一些自己难以注意到的问题，放下了包袱，就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多，讲课也就更加有激情，对学生的感染力就更大。

2、如何备课？因为要在课前向师傅阐述备课的构思，所以备课时会个性注意以终为始。也就是个性注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲资料而讲课，从而使自己的备课水平有了提高。师傅在她的课中有什么好的举措，有什么难点或容易引起学生歧义的关键点，也都会及时地与我交流，使我的课堂上能够避免一些问题的出现，让我少走了不少弯路。

3、要善于利用评课机会查找不足，做一个有心者。师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。师傅在评课时对我的指导不仅仅停留在理论层面，更是体此刻具体的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨，使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位。

4、听师傅的课要学什么？我听师傅的课也有很大收获。许老师的课最大的特点就是条理性强，思路清晰，同时能很好地调动学生的用心性，真正地做到了让学生在快乐的学习氛围中发现语文学美，欣赏语文美并及把语文知识运用到生活当中。然后一齐交流上课后的体会，在多次听师傅课的过程中，我慢慢体味到了她思想的灵动，并且准确地把握住每一节课的闪光之处，在这样反反复复的过程中，我受益匪浅。

这一学期以来，在许老师的悉心指导下，在她认真踏实的工作作风的感染下，良好人格品质的熏陶下，我各方面都有了必须的提高。因此我要衷心感谢学校为我带给了这样的机会，衷心感谢许老师对我的帮忙和关心，使我成为师徒结对活动的受益者。

幼儿园家委会心得体会篇十六

一、工作重点：

1、充分发挥家长园地、幼儿作品栏的作用。精心设计家长园地内容、可看性强。让家长了解幼儿园近阶段的教学动态、以及需要配合的地方，学习、借鉴科学育儿的经验。同时，我们还及时地把幼儿的美术作品展示出来，让家长了解幼儿的能力发展情况，更好地配合教育。

2、利用随访、电话等途径密切与家长联系。督促家长在家要多给孩子练习的机会，养成自己乐意做力所能及的事的习惯。

3、通过家园之窗各栏目保持与家长的沟通，促使家长认同幼儿园的培养要求和教育策略，在主题活动中尽可能吸引家长共同参与班级的教育与班级的环境布置。

4、组织好每学期的亲子一日游活动，加深亲子间的情感交流。

5、定期家访，了解幼儿在家的情况和幼儿家长的教育情况并作好家访记录。

二、具体措施。

1．有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。

2．办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。

3．召开家长会，定期发放调查表。

4．进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。

5．进行家长学校讲座，加强家园的联系。

6．向家长宣传冬季育儿的保健知识。

7．开展庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。

8．发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积累工作。

幼儿园家委会心得体会篇十七

5月10日，xx实验幼儿园20多名教师一起奔赴青岛，参加幼儿园集体教学优质课观摩交流会。

美丽的海滨城市青岛不仅景色怡人，而且还有应彩云、朱家雄等学前教育界的教学名家在此教研探讨，我十分珍惜这次学习机会。

在本次教研活动中，我观摩了八节教育活动，每一个活动都可见执教者的独具匠心。

看着教学活动中的她们，我也好想做一名幼儿，可以和在台上的孩子一样享受教育、享受收获、享受成功。

聆听这名几位上海名师的课，我的收获主要有以下几点：

1、活动中，教师与孩子是平等的

在这几位老师的课上，教师都是幼儿的“小伙伴”，是和幼儿一起探索、一起游戏、一起合作，共享成功的喜悦的“小伙伴”。

在邀请幼儿回答问题时，他们都会以邀请的方式来让幼儿发表意见。

2、活动中，教师的语言亲切，生动

在活动中，教师的语言起着引导性的作用。

例如：在吴佳瑛老师的小班语言活动《小兔找太阳》中，幼儿在猜想到圆圆的东西有西瓜、西红柿、轮胎、方向盘等，教师语言的引导：“天上有什么是圆圆的？”起到了火龙点睛的作用。

3、关注幼儿，关注个别差异

在赵妍老师执教的大班音乐活动《水袖飘飘》中，教师引导幼儿表现坐在马车上是什么感觉时，依据幼儿生活经验的不同，幼儿的表现形式不尽相同，在请几名幼儿表现完成给予肯定以后，让表演生动的幼儿为其他幼儿做示范，并请大家一起跟他学一学，这样也进一步丰富了幼儿的认识经验。

4、走近孩子，融入其中

在每一个活动中，教师都积极参与，以其自身的感染力带动幼儿，使活动更容易让幼儿接受。

例如：在应彩云老师《我的名字克力桑斯美美》活动中，应老师以自己的名字做示范，不仅拉近了与幼儿之间的距离，更激发了幼儿参与活动的兴趣。

学习归来，我谨慎地将自己的心得体会记录下来。

在幼儿教育的路上，我要学习的还有很多。

在一览名师风采后，我也要给自己加加油，努力吧，期望早日实现自己的专业化成长！

幼儿园家委会心得体会篇十八

第一条：成功的启蒙教育必须是幼儿园、家庭与社会三方面有效结合的教育。家长委员会是幼儿园的参谋和咨询机构，是幼儿园与家庭、教师与家长联系的纽带，是联系幼儿园教育、家庭教育和社会教育的桥梁。家长委员会切实有效地开展工作，协助幼儿园贯彻《幼儿园教育纲要》，提高教师和家长自身的教育水平，是形成幼儿园、家庭和社会的立体教育网络，加深家长、社会和幼儿园相互信任和理解的重要途径。实验幼儿园家长委员会(以下简称家委会)是由各班家长代表组成的群众组织。家委会在家委会组长的带领下、在园长的协助指导下开展工作。

第二条：主要任务：协助幼儿园工作，及时反映园内各班家长对幼儿园工作的意见和建议，协助幼儿园组织开展家庭教育经验交流活动。

第三条：家委会具体工作：

1、协助幼儿园顺利完成保教任务。

2、注重提高园内各班家长家教水平，并与教师交流、协商、合作，共同提高幼儿的保教质量。

3、适时听取、联系和反映全园家长所关注的问题，把有关的信息进行适当归纳、分析，把急需解决的共性问题反映给园领导或教师，帮助促进幼儿园各项工作的改进与提高。

4、以达到更好的家园共育效果为目的，热情为班级家长服务。

第四条：权利。

1、有对幼儿园重大活动与亲子活动提出意见和建议的权利。

2、有对幼儿园的收费情况提出质疑的权利。

3、有对幼儿园的教育教学工作咨询及提出意见和建议的权利。

4、有对幼儿园管理工作进行监督和提出意见、建议的权利。

5、有对幼儿园大型活动咨询、提出建议的权利。

第五条：义务。

1、有教育自己孩子的义务。

2、有向学校反馈多数家长意见和建议的义务。

3、有向幼儿园各项重要活动提出合理化意见和建议的义务。

第六条：家委会成员由思想品行好、热心配合幼儿园工作的家长组成。家委会成员由各班教师和家长推荐，选举产生，一般每班两名。

其主要职责如下：

1、参与幼儿园管理及时与幼儿园园长沟通工作信息，共同研究。

解决每学期需要重点解决的问题，以便使家长与幼儿园一起配合好各方面的工作。

2、召集家委会全体成员会议，每学期一到二次，逢有重大事情临时召集协商。

3、在园长的协助指导下，组织好家委会的日常工作。

如中途有委员因故退出，由幼儿园向家长委员会提出增补建议，经过审定通过后即成为相应的委员。

第七条：各班家园集体活动，应及时通知各班家委会成员及学校家委会。

第八条：家委会每年换届一次，换届时间为每年九月。

第九条：本章程家长委员会通过之日起执行。

第十条：本章程可视情况由家委会会议进行补充。

第十一条：本章程的解释权在家委会。

幼儿园家委会心得体会篇十九

第十条家长小组视本班的活动情况及全园家委会的需要，可按当时所需数额向本班家长平均收取一定的费用，也可预收一定活动经费，以便有效地开展班内的各项活动及支持家委会的工作。无论何种收费方式，都应向家长解释清楚，讲明用途及使用计划。收费及费用开支需由专人专办、专人专管，必要时向家长公布，并将开支明细存档保留三年。

第十一条由家委会组织的各项联谊、竞赛评比等社会性活动，其费用由各班家委会委员通过家长小组收缴解决，其收费及费用管理结合实际情况，由后勤部参照第十条的方法办理。

第十二条家委会或家长小组在开展各项活动中，都要求做到少花钱多办事，提倡勤俭节约，反对浪费。

幼儿园家委会心得体会篇二十

一、指导思想：

《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，以幼儿园三年发展规划和园务工作计划为导向，以区示范园为新的起点，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成1+1〉2的教育合力。

二、工作目标：

1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。

2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。

3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。

三、具体措施：

(一)以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。

1、加强自培，优化技巧。

以往，幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实在具体行动上。为此，本学期我园将从幼儿园工作的实际出发，通过集体讲座学习、小、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。如：平时将就“与不同家长的交流需注意什么”展开学习和讨论;同时，设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论，从而提高教师家长工作的针对性和有效性。

2、深化合作，提高质量。

采用多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、提高家园合作质量，因此，继续做足做好以往的家长宣传栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作，并尝试在以下方面有所发展：

(1)家访：要求各班主任在期初完成本班幼儿的上门家访工作，并及时做好家访记录和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与考核挂钩。

(2)家长会：尝试以年级组或班级为单位召开家长会，活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。本学期将结合中秋节、重阳节、健康安全主题等活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的班级自主的家园互动活动，。

4)专家讲座：从家长的实际需要出发，本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设1—2个讲座或咨询活动。

(5)尝试进行“嘉宾有约”使家长走进课堂，参与课程活动是家长有限的资源和教学主题有机整合起来，弥补教师在教学活动缺乏的资源。

(6)特殊幼儿指导：个别班级教师尝试对班中的一名特殊幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导计划，记录指导情况及其效果。

(二)以现代媒体和通讯设备为载体，不断开创家教指导新气象。

本学期我们将进一步建设好幼儿园网页，完善班级网页，并利用此平台进行有效的家园沟通，和教育教习信息的传递和宣传。结合“上海学前教育”和“家校互动”两个网络平台做好“三部曲”：

1、定期及时向家长公布主题活动内容和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。

2、每周向家长公布周计划。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点，

幼儿园家委会心得体会篇二十一

第七条家委会积极参与、密切配合幼儿园各项活动，对家长工作成绩显著的班级及家长，在十月隆重表彰，予以鼓励。

第八条家长工作先进班级的评比条件：

1.班内家长交流活动搞得比较突出。

2.家长与老师在保教及各项活动等方面配合默契。

3.积极参与全园的各项大型活动(包括家长学校)，工作开展出色，积极向幼儿园交流平台投稿。

4.其他各方面的表现均较优异。

第九条先进家长、优秀家长的评比：一般先由各班家长小组与老师共同讨论推荐，报幼儿园，并在家委会会议讨论通过。

优秀家长评选条件：

1.热心为大家服务。

2.在配合老师教学，组织家长及家园活动等具体工作中表现好，成绩突出。

3.有勇于牺牲自己时间的奉献精神。

4.热爱幼教事业。

5.教育孩子有一定的经验。

先进家长要求在以上各方面中做得更为突出。