我们从生活中不断累积的心得体会，可以成为我们成长的宝贵财富。写心得体会时，可以结合一些相关的理论知识和研究成果，形成更有深度的观点。请大家仔细阅读以下的心得体会征文集，或许能为你带来新的思路和启示。

读三十讲心得体会篇一

人生的三十岁是一个非常关键的阶段，这也是一个人成熟、稳重、对自己和生活有了更深刻认识和更高要求的时期。对于我来说，这也是我感受最深的阶段，自从30岁过后，我有了很多心得和体会。在这里，我想分享我的感受，希望对那些正在走向30岁的你们有所帮助。

第二段：醒悟自己的价值和使命

三十岁的人，自身的价值和存在意义变得更为重要。我对自己以前的这种忽悠感到惭愧，我曾经过于关注他人称赞和批评，而忽略了自己的内心世界和真正的渴望。三十岁后，我开始更加关注自己的价值和使命，并且逐渐明白了自己真正渴望的是什么，而不是盲目追求他人眼中的价值观。这给我带来了更加充实的人生。

第三段：正确对待亲情和友情

三十岁时，我变得更加理智和成熟。我明白了一些关于亲情和友情的道理。珍惜亲人和朋友，对待他们时，需要更为真诚和关心。我反思了过去对待亲人和朋友的不足，也从中学到了很多成长。我珍惜我的家人和朋友，并表达了我的爱和感激。

第四段：更加冷静对待生活

三十岁后，我能够更加理性对待生活，我开始更加冷静看待事情，并且更加注重自己的精神和身体健康。面对工作的压力，我会有韧性和坚韧的态度，而不是像以前那样紧张崩溃。我开始注重饮食和锻炼，尽量保持良好的心态和身体状态。

第五段：积极面对未来

三十岁后，我对人生有了更新的理解和看法，更加有信心面对未来。我认为三十岁是人生的新起点，不是结束，我也不会止步不前。我面对将来充满了信心，并开始规划自己的未来。也许有些时候，未来看不清晰，但我相信努力奋斗，就会迎来未来的大门。

结论

三十岁总是给我留下了许多宝贵的经验和回忆。我变得更加自信，更加可靠，更加具有创造力和决策力。我学会了用正确的眼光看待自己和生活，更加注重对人的关怀和互动，也更加有勇气和激情去创造属于自己的未来。所以，我希望大家在30岁之后，开始看待生活的方方面面，并积极面对未来。让我们一起携手迎接精彩的人生！

读三十讲心得体会篇二

读三十讲心得体会篇三

第一段：引言（150字）

《三十课心得体会》这门课程给我留下了深刻的印象。这门课程涵盖了许多关于生活、工作和人际关系的重要知识和技能。通过学习和实践，我不仅在课堂上获得了丰富的理论知识，也在生活中有了很大的提升。在这篇文章中，我将分享我在《三十课心得体会》课程中收获到的五个重要心得体会。

第二段：积极心态的重要性（250字）

在课程中，我学到了一个重要的理念——积极心态的重要性。课程讲述了如何摆脱消极情绪，培养积极的心态。我意识到，积极的心态不仅能够改善我的生活质量，还能够影响我与他人的关系。通过调整自己的思维方式，我能够更好地面对困难，坚持追求目标，并且能够积极地参与团队合作。学会保持积极心态，让我能够更加自信地面对挑战，从容地面对生活的变化。

第三段：有效沟通的技巧（250字）

另一个我从课程中学到的重要内容是有效沟通的技巧。在每一个人际关系中，良好的沟通是至关重要的。通过课程，我学会了倾听他人，学会了如何表达自己的想法和感受，并且学会了如何有效地解决冲突。我认识到，沟通是一门艺术，需要不断的实践和提升。通过运用所学的技巧，我能够更好地与他人合作，更好地理解别人的需要，并解决问题，避免矛盾的发生。

第四段：时间管理的重要性（250字）

《三十课心得体会》课程中，我还对时间管理有了更深刻的认识。课程教导了如何管理时间，如何合理规划每一天的活动。通过课程的指导，我学会了优先处理重要的事情，有效利用每一天的时间。我发现，在有计划地安排时间之后，我能够更好地掌握时间，提高工作效率，同时也能够充分利用休息时间，保持身心健康。时间管理的重要性不仅体现在工作生活中，也能够帮助我平衡工作和生活，更好地规划未来。

第五段：持续学习和成长（300字）

通过《三十课心得体会》课程的学习，我深刻认识到持续学习和成长的重要性。我的学习不应该仅仅停留在课堂上，而是要贯穿于我的整个生活。在这门课程中，我学到了如何设定目标，并持续努力去实现它们。这个过程不仅帮助我更好地了解自己，也帮助我不断提升自己。我明白了学习是一种持续的过程，而不仅仅是为了应付考试。持续学习和成长让我在不断探索中发现自己的潜力，并不断追逐更高的成就。

结尾（100字）

通过《三十课心得体会》这门课程的学习，我收获了很多宝贵的经验和知识。这些心得体会不仅能够帮助我更好地处理自己的生活和工作，也能够影响到我与他人的关系。积极心态、有效沟通、时间管理以及持续学习和成长，这些都是我在课程中学到的重要心得体会。我相信，这些经验将在我未来的发展中起到积极的影响，让我成为一个更好的自己。

读三十讲心得体会篇四

习近平新时代中国特色社会主义思想，是全党全国各族人民实现中华民族伟大复兴的行动指南。学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，使得我能够进一步充分了解党和国家事业历史性、根本性的变革和成就，深入领会以人民为中心的根本立场，深刻把握为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界做贡献的思想精髓，传承发扬当代中国共产党人的政治品格、价值追求、精神风范。

时代是思想之母，实践是理论之源。伟大时代呼唤伟大理论，伟大实践孕育伟大理论。中国特色社会主义进入新时代，是习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景。

这个新时代，“新”就新在我国已经从“未发展起来”的阶段进入到“发展起来以后”的阶段，社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾;“新”就新在我国已进入决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的历史交汇期，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃;“新”就新在我国日益走近世界舞台中央，中国的发展理念、发展道路具有越来越广泛的影响力;“新”就新在中国特色社会主义开辟了科学社会主义新境界，社会主义在世界的感召力大大增强;“新”就新在我们党经历了深刻的革命性锻造，在以自我革命引领社会革命的伟大实践中焕发出强大的生机活力。

新时代给我们党提出了重大时代课题，这就是必须从理论和实践结合上，系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个“时代之问”。习近平新时代中国特色社会主义思想以新的历史站位、战略眼光、宏阔视野反映新时代的丰富内涵，以逻辑严密、系统完整、相互贯通的思想体系回应坚持和发展中国特色社会主义的实践要求，开辟了马克思主义新境界，是马克思主义中国化最新成果，是新时代推进党和国家事业的行动指南。

坚持和发展中国特色社会主义，是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的基本脉络。习近平同志指出，中国特色社会主义不是从天上掉下来的，而是在改革开放40年的伟大实践中得来的，是在中华人民共和国成立近70年的持续探索中得来的，是在我们党领导人民进行伟大社会革命的实践中得来的，是在近代以来中华民族由衰到盛170多年的历史进程中得来的，是对中华文明5000多年的传承发展中得来的，是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。这“五个得来”，回答了中国特色社会主义“从哪里来，到哪里去”这个重大问题，揭示了中国特色社会主义深厚的历史渊源、深刻的民族基因、广泛的社会基础和鲜明的时代特色。坚持和发展中国特色社会主义，是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的基本脉络。这一思想创立于伟大的新时代，同时也引领着新时代的伟大实践。

《三十讲》用典型习式语言的表达方式为我们阐述了为什么必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，以及保障和改善民生、美丽中国、社会主要矛盾的变化等一系列我们基层具体面对的问题。《三十讲》为我们基层干部在运用习近平新时代中国特色社会主义思想解决具体问题提供了理论引领与方法支撑。在工作中，要严于律己。作为一名党员，就应该严格要求自己，作为一名基层干部，就应该对得起群众的信任。我们应该扎根基层，服务群众，了民情、知民心、体民意、和民风，为人民办实事。

在生活中，要不忘初心。作为新时代的年轻人，我们要时时刻刻恪守己心，深刻牢记新时代赋予我们青年的使命，坚定地跟党走，坚持走群众路线，从群众中来到群众中去，踏踏实实做事、认认真真做人。

在学习上，要坚持活到老学到老。无论何时何地，都应该坚持学习，学无止境，补足自己的短板，不断给自己思想上补钙、学习上加压、能力上加油，不断提升自己的担当意识，增强自己的责任观念。

仰望星空，脚踏实地。在新时代的新要求下，我们基层干部一定要认真研读《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、在工作、生活、学习中踏踏实实锻炼提高自己、让自己做一名适合新时代发展的优秀基层干部，鞠躬尽瘁为人民做事!

读三十讲心得体会篇五

读三十讲心得体会篇六

年三十，是我们迎接新年的前夜，也是一年中最重要、最令人期待的时刻之一。每年的这个时候，我们都会聚在一起，欢庆圆满的一年，展望即将到来的美好。然而，年三十也是一个反思的时刻，是我们总结过去一年的成果和教训，从中得到启示的时刻。在这个特殊的夜晚，我有着许多关于年三十的心得体会。

首先，年三十是家庭最温暖的时刻。在年三十这一天，家庭成员都会努力回到家中，共同享受晚餐，并进行热烈的庆祝活动。这一天，电视机上总是播放着各种春节晚会，每个人也都会提前准备好各种好吃的，互相分享，并且从父母亲人那里得到慰问和祝福。年三十是家庭重新凝聚在一起的时刻，我们一起共度欢乐和团圆，这种温暖和快乐无疑让我们感到无比幸福。

其次，年三十是一种深思熟虑的时刻。在这一年的结束之际，我们会想到自己所取得的成就和进步，也会反思自己的不足和错误。这种反思让我深刻认识到自己的不足，进而找到改进的方向。同时，年三十也是一个设定目标的时刻。我们会思考自己在未来一年中想要实现的目标，然后在新的一年中努力追求和实现。这样的深思熟虑和设定目标的过程，有助于激励自己变得更好，也是新年新开始的源动力。

第三，年三十是与朋友共同庆祝的时刻。除了家人之外，年三十还是与朋友一起欢庆的时刻。在这一天，我们会和朋友一起吃饭、聊天、玩耍，共同度过一个美好的时光。年三十是友谊的结晶，是我们与朋友共同分享快乐和困难的时刻。与朋友一起庆祝，也增加了我们的与世界连接的纽带，让我们感到更加充实和满足。

此外，年三十是感恩的时刻。计划去拟定和实现时，我们都会回顾一年来的收获，明白到我们所有的成就都离不开父母和朋友的支持和关爱。在这个时刻，我们表达对家人和朋友的感激之情，对他们的辛勤付出和无私帮助表示衷心的感谢。感恩的心让我们知道，我们并不是孤单的，我们身边有许多人是我们可以依靠和信任的。

最后，年三十也是反思过去，展望未来的时刻。我们可以回顾自己在过去一年中的得失，对自己进行梳理和评估。我们可以思考自己到底想要什么，并设定明确的目标和计划来实现它们。从过去的经验中吸取教训，可以让我们更加明晰自己的人生道路。年三十是一个可以给自己重新定位的时刻，让自己更加明智地选择和规划自己的未来。

年三十，是一个特别的日子，是一个反思、感恩和庆祝的时刻。在这一天，我们可以与家人、朋友一起庆祝和分享快乐，也可以反思过去一年的收获和不足，在未来的道路上给自己设定目标和规划。在年三十的这个特殊的夜晚，我们可以重新审视自己的人生，焕发新的动力和希望，迎接新年的到来。年三十心得体会，让我们更加珍惜时间的宝贵，对待未来更加从容和坚定。

读三十讲心得体会篇七

作为一名初中语文教师，我深深体会到了三十讲的重要性和价值所在，这也让我对于教学工作有了更加深入的思考和领悟。在这个过程中，我领悟到了很多心得体会，今天我想和大家分享一下。

第一段：不断提高自己是增长自信和信念的关键

我们作为教师，首要的任务便是帮助学生提高自己的语文素养，但是我们也应该不断地学习和提高自己，因为这样我们才更能够帮助到学生。在三十讲中，老师们提到了如何提高自己的知识和技能，如如何钻研语文知识，如何锤炼自己的口才和表达能力等等。这些知识和技能不仅能够提高我们的教学水平，也能够增加我们的自信和信念。

第二段：语言表达能力的重要性

三十讲不仅教师们如何提高自己的语文知识和技能，还教会了我们如何提高自己的语言表达能力。老师们通过实例讲解了如何发扬语言艺术，如何让语文教育有趣有味，如何引导学生发表自己的见解等等。在这个过程中，我们深刻认识到了语言表达能力的重要性，只有这样我们才能更好地传达知识，激发学生的兴趣和热情。

第三段：教育的核心是启迪人的思想

在三十讲中，老师们还强调了教育的核心是启迪人的思想，我们应该更加注重学生的思维能力培训和思想意识教育。他们提出了如何引导学生发展逻辑思维，如何让学生更加深入地思考现象背后的问题，如何唤醒学生内心深处的智慧，等等。通过这些方法，我们能够更好地启迪学生的思想，帮助他们在语文学科上取得更大的进步。

第四段：教育不仅是知识的传授，也是价值观的传递

除此之外，老师们还提到了一个非常重要的问题，那就是教育不仅仅是知识的传授，更是价值观的传递。在教学中，我们需要注重启迪学生的感性认知，让他们在语文学科中领悟到人生的价值观和生活的意义。只有这样，我们才能真正地培养出一批有情怀、有温度、有思想的学生。

第五段：勇于去追求自己的梦想

在三十讲的过程中，我更加深刻地认识到了自己的责任和义务，我愿意做一名更加优秀的语文教师。同时，我也明白了勇于去追求自己的梦想是多么的重要，只有这样我们才能够更加鞭策自己不断进步，持续提高自己的水平。

总而言之，三十讲让我更加深刻地认识到了教育的本质，同时也让我明白了作为一名语文教师，我们应该怎样不断提高自己，怎样将语文教育做得更加好。我相信，在不久的将来，我也能够成为一名更加优秀的语文教师。

读三十讲心得体会篇八

第一段：介绍“三十讲 心得体会”主题及背景（150字）

“三十讲 心得体会”是一种培训方式，通过三十天的连续讲座，鼓励与启发学员进行足够的反思和思考，从而促使他们获得新的认知和体悟。这种培训方法，旨在激发学员的学习兴趣，提升他们的学习技巧和认知能力。近年来，这种培训方式在教育领域得到广泛应用，并取得了许多正面的效果。本文将从个人心得的角度，探讨参与“三十讲 心得体会”所带来的影响和启示。

第二段：参与“三十讲 心得体会”的感受和认知提升（300字）

作为一名参与“三十讲 心得体会”的学员，我深刻地感受到了这种培训方式对于个人认知的提升和思维能力的提高。通过连续三十天的讲座，我接触到了各个领域的知识和观点，对于自己的认知边界有了更深的了解。同时，每天的讲座内容都注重思考和反思，让我逐渐养成了深入思考的好习惯。这种方式的讲座帮助我了解到有关自己职业发展、人际交往等方面的知识和经验，并且让我对人生有了更深层次的思考和认知。

第三段：在实践中应用“三十讲 心得体会”的收获（300字）

在日常生活中，我运用“三十讲 心得体会”中获得的知识和思考方式，带给我了诸多实际收获。首先，我开始更加关注自己的职业发展，并制定了明确的目标和计划，主动寻求提升自己的机会。其次，我学会了更好地与他人沟通和合作，从而提升了团队工作效率。另外，我在思考问题时更加注重全面性和系统性，从而能够更好地分析和解决问题。总之，通过应用“三十讲 心得体会”中的知识和方法，我取得了个人和职业上的明显进步。

第四段：借鉴“三十讲 心得体会”的启示和可持续发展（250字）

参与“三十讲 心得体会”不仅让我个人受益匪浅，也为我提供了 valuable insights 和可持续发展的思路。首先，借鉴“三十讲 心得体会”的方式，我意识到持续学习和思考的重要性。通过每天保持一定的学习和思考时间，我不仅能够不断提升自己的知识和技能，也能够锻炼我的思维能力。此外，我还意识到与他人交流和分享的重要性。通过与他人分享自己的心得体会，我能够从他们的反馈中获得更多的认知和启示。因此，我将继续保持学习的习惯，并且定期与他人交流和分享，以实现自己的持续发展。

第五段：总结“三十讲 心得体会”的重要意义和今后的发展方向（200字）

总的来说，“三十讲 心得体会”是一种高效而受益匪浅的培训方式，通过连续三十天的讲座，可以提升个人认知和思维能力。这种方式的讲座不仅能够让学员拓宽知识视野，也能够培养学员的深度思考和问题解决能力。在今后，我将继续运用“三十讲 心得体会”中学到的知识和方法，实现个人的持续发展，并且不断与他人进行交流和分享，以获取更多的认知和启示。同时，我也希望这种培训方式能够得到更多的应用和推广，让更多的人受益。

读三十讲心得体会篇九

《三十章心得体会》是后期文人杨修所著的一本散文集，记录了他的心路历程和生活哲学。初次接触这本书，我被其中蕴含的深刻思想所吸引，深感人生追求不仅仅是物质享受，更应该放眼于内心的满足和自我提升。这本书既是一本文化经典，也是一本人生指南，引领着读者深入思考人生的意义和价值，为我打开了新的思路。

第二段：心态平和的重要性

在《三十章心得体会》中，笔者强调了心态平和的重要性。毫无疑问，人的一生都会面临各种挑战和困难，如何保持内心的平和和坦然面对，成为了事关人生发展和幸福的关键所在。书中讲到，不论遇到多大的挫折和困境，都要以一颗宽容的心态去面对，从容不迫地面对生活的挑战和不尽如人意的人生。

第三段：追求内心的满足

杨修在书中强调除了物质财富之外，还有一种更加重要的追求，那就是内心的满足。他认为真正的满足来自于心灵的寄托和自我价值的实现。只有通过不断的学习和修炼，培养自己的品德和人格，才能真正体会到内心的满足和成就感。这个观点对我来说是一次很大的触动，让我认识到物质并不能带来真正的满足，只有通过提升内在的素质和追求精神层面的成就，才能获得真正的幸福感。

第四段：善待他人，善待自己

除了关注内心的满足之外，书中还强调善待他人和善待自己的重要性。在现代社会，我们往往太过看重自己的权益和利益，忽视了他人的感受和需求。然而，只有当我们善待他人时，才能建立起互相信任和尊重的关系，从而创造出良好的社会环境。同时，书中也提醒我们要善待自己，不要过度追求外界的评价和赞许，要以自己的内心需求为中心，积极投入到喜欢的事情中去，从而找到真正的价值和意义。

第五段：反思自我，不断提高

《三十章心得体会》最后一章提到了反思自我，不断提高的重要性。作者认为，在经历了一段时间的生活之后，我们应该回过头来，反思自己的行为和过往的经验，寻找不足之处并加以改进。只有不断地反思和提高，才能迈上人生的更高台阶，实现自己更大的价值。这让我意识到，人的成长离不开对自己的深入反思和不断学习的努力，只有不断提高自己，才能让自己变得更加优秀和有用。

总结：

在读完《三十章心得体会》后，我深感人生的意义不仅仅在于追逐物质财富，更在于内心的满足和提升。面对挫折和困难，我们要保持平和的心态；追求真正的满足，需要培养自身的品德和人格；善待他人和善待自己是创造良好社会环境的基础；反思自我，不断提高，则是人生追求更高境界的必经之路。通过这本书，我明白了人生的真谛，并从中获得了很多启发和启示，希望能将这些体会应用到自己的生活中，与更多朋友分享。

读三十讲心得体会篇十

当前,掀起学习《三十讲》的热潮,学好用好新时代中国特色社会主义思想,自觉用以铸魂砺志、领航正向、谋篇抓建.该书紧紧围绕“八个明确”和“十四个坚持”，把丰富浩大的新时代中国特色社会主义思想进行了高度的凝炼、概括、综合，既是权威解读，又是辅导引领.

近日，我认真学习了《三十讲》前9讲，透彻通俗的阐述、生动明晰的语言，深刻形象地阐明了新时代中国特色社会主义思想的重大意义。《三十讲》第一讲即开宗明义，旗帜鲜明的阐述了“新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想，突出了这一最新理论成果的历史地位和伟大意义。二到九讲从坚持和发展中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向、实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想、党和国家事业历史性、根本性的变革和成就等方面，全面、系统、深入的阐释了新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质和实践要求。在这九讲中，我印象最深刻的阐述还是关于“中国梦”的概括，中国人民是伟大的人民，素来具有伟大梦想精神，即使近代以来饱尝屈辱，也始终怀揣民族复兴梦想。正因为如此，第三讲中打了一个比方：中国梦不是镜中花、水中月，不是空洞的口号，其最深沉的根基在中国人民心中。中国梦的深厚源泉在于人民，中国梦的根本归宿也在于人民，只有同中国人民对美好生活的向往结合起来才能取得成功。

通过学习这一理论成果，能够让我深切感受到这一思想的真理力量和实践伟力，牢牢把握“八个明确”的主要内容和“十四个坚持”的基本方略，进一步树立“四个意识”，增强“四个自信”，切实把思想和行动统一到新时代中国特色社会主义思想上来，统一到中央重大决策部署上来。

《三十讲》一书中，“四个自信”、“四个意识”始终贯穿在每一讲每一页。只有在新时代中国特色社会主义思想指引下，强化“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决维护以同志为核心的党中央权威和集中统一领导，不忘初心、牢记使命，撸起袖子加油干，才能汇聚起实现中国梦的伟大力量。所以，作为党员干部就要更加坚定政治信仰，强化思想遵从。要牢固确立新时代中国特色社会主义思想的根本指导地位，用这面伟大思想旗帜武装头脑，理论上高度认同、思想上坚定追随，成为统领灵魂的信仰。要通过系统研读《三十讲》，把这一新思想作为培塑信仰的最好教科书、作为人生第一党课、作为政治必修课。

下阶段，我将继续用好《三十讲》这一重要辅助读物，深入理解掌握新时代中国特色社会主义思想，切实把思想和行动统一到新时代中国特色社会主义思想上来，为南平高速交通执法事业的发展贡献一份力量!

【篇二】《三十讲》心得体会_《三十讲》心得体会

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想我们从未懈怠过，在基层，我们要提高站位、学深悟透、知行合一，学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》。

提高站位，立足时代学到位。充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的时代之新，认清新形势、确定新目标，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作。《三十讲》通过透彻通俗的阐述、生动明晰的语言，以“立足时代之基、回答时代之问的科学理论”等精辟概括，极为深刻形象地阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义。身在基层，我们要通过认真阅读，深切感受到这一思想的真理力量和实践伟力，提高思想站位，坚定政治立场，激发我们更加自觉地学习贯彻这一思想的内在动力。

学懂弄通，把握内涵悟到位。按照学懂弄通做实的要求，用好《三十讲》这一重要辅助读物，深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想。《三十讲》紧紧围绕新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力等基本问题，既有深刻的理论阐述，又有具体生动的事实论证，从经济、政治、文化、社会、生态等各个方面全方位地、深入浅出地解读了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵。身在基层，我们要将科学内涵与实际工作有效融合，在基层工作中把握新时代的新要求和中国特色社会主义的总目标，将乡村振兴、文化建设、环境保护、民生保障落到实处。

【篇三】《三十讲》心得体会_《三十讲》心得体会

以习近平同志为核心的党中央，站在新的历史节点上，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的出版，对整个思想体系全面而生动的阐释，作为乡镇的党员干部，通过深入学习思考，从中受益颇深。

全书以坚持和发展中国特色社会主义为主线，以"八个明确"和"十四个坚持"为核心内容，深刻剖析了习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富。框架明细，逻辑缜密，深入浅出，引经据典，让我对整个体系的构架和要义有了更加深刻全面的了解。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想我们从未懈怠过，在基层，我们要提高站位、学深悟透、知行合一，学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，要着重从以下几方面做起：

一要感受力量，激发动力。充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的时代之新，认清新形势、确定新目标，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作。《三十讲》通过透彻通俗的阐述、生动明晰的语言，以“立足时代之基、回答时代之问的科学理论”等精辟概括，极为深刻形象地阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义。身在基层，我们要通过认真阅读，深切感受到这一思想的真理力量和实践伟力，提高思想站位，坚定政治立场，激发我们更加自觉地学习贯彻这一思想的内在动力。

二要解读体会，学用融合。按照学懂弄通做实的要求，用好《三十讲》这一重要辅助读物，深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想。《三十讲》紧紧围绕新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力等基本问题，既有深刻的理论阐述，又有具体生动的事实论证，从经济、政治、文化、社会、生态等各个方面全方位地、深入浅出地解读了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学。身在基层，我们要将科学与实际工作有效融合，在基层工作中把握新时代的新要求和中国特色社会主义的总目标，将乡村振兴、文化建设、环境保护、民生保障落到实处。

三要知行合一，注重实效。习近平新时代中国特色社会主义思想统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，身在基层，我们党员干部要深刻领会其要义，要从真从实，持续精准发力，打赢三大攻坚战，重点做好精准脱贫和污染防治工作。要把习近平新时代中国特色社会主义思想融入工作当中，以此为重要工作指南，在实干中自觉践行。做好习近平新时代中国特色社会主义新思想的传播者，树立起群众心中良好的共产党员新形象。

【篇四】《三十讲》心得体会_《三十讲》心得体会

初冬，新疆喀什。

天刚蒙蒙亮，喀什大学学生古丽妮莎·热合曼就悄然起身。穿过学校著名地标“两棵树”，来到科学会堂前，已经有不少学生在排队等候。再过一个小时，在这座能容纳千余人的学校最大的报告厅里，师生们将听到他们眼下最渴求的声音——由教育系统“百人宣讲团”成员、北京大学马克思主义学院执行院长孙熙国主讲的党的十九大精神宣讲报告。

“北京专家能来到祖国西部城市、南疆重镇喀什，与喀什大学师生进行宣讲对谈，机会实在太难得了。”尽管要跺着脚驱寒，古丽妮莎·热合曼还是难掩激动之情。

没有空座，学生们便挤在报告厅过道里听；听说来了专家，要求进现场听报告的师生人数剧增，学校不得不将地点换到最大的报告厅……连日来，由教育部党组书记、部长陈宝生任团长，教育部党组成员、中管高校党委书记、部分教育系统十九大党代表、地方党委教育工作部门负责同志及数十名高校哲学社会科学专家等组成的“百人宣讲团”奔赴全国各地宣讲，在师生中掀起了学习十九大精神的热潮，也由此展开了一幅写好教育奋进之笔行动，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为优先发展教育事业的生动画卷。

“百人宣讲”，将十九大精神传递到“神经末梢”

教育部高校思想政治理论课教学指导委员会主任委员、南开大学原副校长、博士生导师逄锦聚教授今年已经70岁了。这段时间以来，却频频出差成了“空中飞人”：“作为‘百人宣讲团’成员，我们要把党的十九大精神传递到最基层，打通理论武装‘最后一公里’。”

开展“百人宣讲”，将十九大精神传递到教育系统的“神经末梢”。连日来，教育系统党的十九大精神“百人宣讲团”成员将宣讲十九大精神视为首要政治任务，纷纷进校园开展面对面宣讲、互动化对谈，在全国教育系统掀起了学习宣传贯彻十九大精神的热潮。

传达会议精神、主持党组学习、讲专题党课、写体会文章……党的十九大刚闭幕，陈宝生就率先开展宣讲对谈。在学习贯彻党的十九大精神干部集中轮训开班式上，陈宝生以“认真学习贯彻党的十九大精神努力办好人民满意的教育”为题，通过网络视频直播向教育部机关、直属单位、直属高校近万名干部教师作了“百人宣讲团”第一讲，提出教育系统学习宣传贯彻党的十九大精神要“学起来、教起来、传起来、研起来、干起来、实起来”。

与此同时，地方党委教育工作部门把统筹组织“百人宣讲团”宣讲对谈活动作为重要工作任务，高校哲社专家们也成为忙碌的“宣讲达人”。

“不仅要做好统筹组织，工委书记还要带头宣讲，日程安排空前紧凑。”江西省委教育工委书记黄小华告诉记者，她已在省内10个市县开展了近20场宣讲对谈活动。重庆市委教育工委书记赵为粮、四川省委教育工委书记朱世宏均已开展了10多场宣讲对谈活动，西藏自治区党委教育工委副书记普布次仁、青海省委教育工委书记王志明等也分别进行了近10场宣讲。

全国人大教科文卫委员会委员、高校思政课教指委主任委员顾海良教授不仅在中国农大作了示范宣讲，而且还到大庆、贵阳、合肥、长沙等地宣讲了近10场。清华大学马克思主义学院院长艾四林、北京师范大学马克思主义学院院长王树荫、南开大学马克思主义学院院长王新生等，则在教育部的带领下，为新疆大学、新疆石河子大学、新疆医科大学师生带去了精彩的宣讲。

“听了艾四林教授的宣讲，我们对未来的发展更有信心了。生逢这样一个伟大的时代，一方面感到幸福与自豪，另一方面也深感自己的责任和使命。在今后的教学工作中，要努力提高马克思主义理论水平和业务水平，坚持立德树人的办学方针，用自己的言传身教影响学生。”新疆大学马克思主义学院副教授许玲表示。

【篇五】《三十讲》心得体会_《三十讲》心得体会

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》(以下简称《三十讲》)是一部好学管用的理论武装重要辅助读物。好就好在，它不仅凸显了习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明思想特色和理论品格，而且为我们指明了在学懂弄通做实上狠下功夫的路径。要通过认真学习《三十讲》，不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代性、人民性、系统性、科学性、实践性的认识。

习近平新时代中国特色社会主义思想体现了鲜明的时代性，要紧扣时代之问来学深悟透。习近平新时代中国特色社会主义思想具有鲜明的时代性特征和品格。它登高望远、通览古今、面向未来，立足时代之基，深刻回答时代之问，解答了许多前人所未解答的重大理论和实践问题，解决了许多前人所未解决的难题难事，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。在国内，面对新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，精准确定党和国家所处历史新方位，作出中国特色社会主义进入了新时代的科学判断;科学分析我国社会主要矛盾新变化，作出我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾的重大论断;提出中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，科学谋划了从全面建成小康社会到基本实现现代化、再到全面建成社会主义现代化强国的战略安排;提出我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，必须坚定“四个自信”，必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想;提出坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之，推进党的建设新的伟大工程要一以贯之，增强忧患意识、防范风险挑战要一以贯之，由此开创了马克思主义新境界、中国特色社会主义新境界、治国理政新境界、管党治党新境界。在国际，当今世界正在经历新一轮大发展大变革大调整，面对“世界怎么了、我们怎么办?”“人类社会向何处去?亚洲前途在哪里?”这些重大时代课题，高举和平发展合作共赢旗帜，提出构建人类命运共同体思想，稳健推进中国特色大国外交，扎实推进“一带一路”建设，加速推动形成全面开放新格局，通过深刻改变中国来深刻影响世界。一个时代有一个时代的问题，一代人有一代人的使命。学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，就要紧扣时代之问，不忘初心、牢记使命，立足当下、面向未来，更加自觉地为实现我们的伟大梦想和崇高理想而万众一心、不懈奋斗。

习近平新时代中国特色社会主义思想体现了坚定的人民性，要饱含对党对人民的感情来学。习近平同志在纪念马克思诞辰200周年大会上的重要讲话中指出：“马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。马克思主义博大精深，归根到底就是一句话，为人类求解放。”“马克思主义之所以具有跨越国度、跨越时代的影响力，就是因为它植根人民之中，指明了依靠人民推动历史前进的人间正道。”这种思想特征和品格，深深融入了作为当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的习近平新时代中国特色社会主义思想之中。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持以人民为中心，一切为了人民、一切依靠人民，是当代中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的理论。这一思想彰显了人民创造历史、人民是真正英雄的唯物史观，为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命，以人为本、人民至上的价值取向，立党为公、执政为民的执政理念，是写在亿万中国人民心中的科学理论。我们要深刻领悟贯穿在这一思想中的人民立场、人民情怀，坚定理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而不懈奋斗。

习近平新时代中国特色社会主义思想体现了严密的系统性，要系统学、融会贯通学。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统严密而又不断发展的科学思想体系，具有鲜明的系统性特征和品格。这种系统性，首先体现在它涵盖了新时代坚持和发展中国特色社会主义的方方面面，既包括新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本问题，如总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等;也包括对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各个方面各个领域提出的重要判断、理论分析和政策指导。其覆盖面之广泛、理论阐述之深刻、对策部署之全面，可谓前所未有。这种系统性，还体现在它深刻揭示了各领域各方面同新时代坚持和发展中国特色社会主义的内在逻辑联系。这一思想体系有一条鲜明的主线，这就是坚持和发展中国特色社会主义，为了实现中华民族伟大复兴的中国梦。这一思想体系有完整配套的“四梁八柱”，这就是“八个明确”。这一思想体系有科学布局的顶层设计和方法论指导，这就是“十四个坚持”。这条鲜明的主线，深刻揭示了习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一脉相承又与时俱进的内在联系，深刻揭示了中国共产党全部历史“不忘初心、牢记使命、永远奋斗”的主题主线。“八个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想中具有原创性的新思想新论断，侧重于新时代条件下理论层面的高度概括和凝练，集中反映了我们党对科学社会主义在当今时代的理论创新和理论贡献。“十四个坚持”是坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，侧重于实践层面、方略层面的展开，体现着理论创新与实践创新的良性互动，贯穿着以自我革命引领社会革命的内在逻辑，彰显着不断将思想建党、理论强党的势能转化成推动改革开放、创新发展的强大物质力量的独特优势。“八个明确”“十四个坚持”相互融合、有机统一，共同组成严密完整又充分展开的科学思想体系，并以其许多原创性的新理念新思想新战略，为我们党的基本理论、基本路线、基本方略的完善发展作出了重要贡献。我们要系统学、融会贯通学，就必须把习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系完整准确地学习好领会好把握好。在此基础上，紧密联系改革开放40年的成功经验来学，紧密联系我们党近百年发展历程来学，紧密联系马克思主义发展史特别是马克思主义中国化时代化发展史来学。

习近平新时代中国特色社会主义思想体现了深邃的科学性，要用正确的立场观点方法来学。习近平新时代中国特色社会主义思想，处处有新意，处处讲科学，处处有方法。马克思主义中国化时代化的长期实践证明，坚持和运用马克思主义基本原理解决中国革命、建设、改革的实际问题，需要把马克思主义这个看家本领学精悟透用好，尤其要将其立场观点方法学精悟透用好。习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性特征和品格，正是建立在对马克思主义立场观点方法的创造性运用上。比如，习近平同志经常强调要坚持实事求是、战略定力、问题导向、全面协调、底线思维、调查研究、抓铁有痕、历史担当等，这些科学思想方法和工作方法都体现了正确立场观点方法的统一。新发展理念的提出、稳中求进工作总基调的确立、法治理念和法治思维的强化、全面深化改革的科学方法论的总结、供给侧结构性改革的推进、人民当家作主制度体系的完善以及国家治理体系和治理能力现代化的推进、人类命运共同体的构建，同上述这些思想方法和工作方法一样，无不贯穿和渗透着“怎么看”与“怎么干”的统一、目标与路径的统一、思想方法与工作方法的统一，体现了科学性与可操作性的统一。对待科学的理论必须有科学的态度。习近平同志深刻指出：“社会主义并没有定于一尊、一成不变的套路，只有把科学社会主义基本原则同本国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来，在实践中不断探索总结，才能把蓝图变为美好现实。”我们要按照这样的思路和要求，在加强理论武装的同时，努力掌握科学正确的立场观点方法，切实增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领，真正做到既政治过硬又本领高强。

习近平新时代中国特色社会主义思想体现了突出的实践性，要紧密联系改革开放和社会主义现代化建设实际来学。马克思主义的一个鲜明特征和品格，就是它的实践性。这是因为，马克思主义作为科学理论体系，不仅要解决如何解释世界的问题，更重要更根本的是要解决如何改造世界的问题。这一特征和品格，在习近平新时代中国特色社会主义思想中得到了突出体现。思想理论的特征和品格，不是从天上掉下来的，而是时代和实践特点所使然。当前，我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，时代和实践提出的许多重大课题都是根本性、方向性的，关乎我们党长期执政，关乎国家长治久安，关乎民族前途命运，关乎人类前途命运。我们既要搞清楚方向、道路、命运等大本大源问题，又要脚踏实地、一步一个脚印地推进一个个具体问题的解决，把顶层设计与实践探索、理论创新与实践创新、改变中国与影响世界紧密结合起来。习近平新时代中国特色社会主义思想的这种实践性特征和品格首先体现在顶层设计与实现路径的高度统一。如决胜全面建成小康社会，不但提出了总体目标和战略部署，而且明确了战略重点和突破口，即坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治三大攻坚战。这种实践性特征和品格，还体现在战略构想与工作抓手的高度统一。如“四个全面”战略布局的提出，不仅使前进方向更加明确、发展布局更加明确，而且明确了推进中国特色社会主义事业的总抓手，使各项战略举措紧密衔接、更加有效。又如构建人类命运共同体的提出，不仅从根本上回答了人类社会将向何处去的问题，而且与和平发展合作共赢理念相呼应，与“一带一路”建设相衔接，既是未来发展方向，又有当前扎实推进的具体抓手。这种实践性特征和品格，更体现在聚焦问题与解决问题的高度统一。如创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，每一个理念都聚焦于新时代条件下的短板和问题，具有强烈的问题意识和问题导向。同时，围绕贯彻落实新发展理念又提出了一系列重大举措和工作部署、工作要求，包括对新发展理念中的每一个理念如何落地生根，都提出了明确的部署和要求。我们深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不仅要带着问题学、联系实际学，而且要在学深悟透的基础上狠抓落实，使学习的力量、思想的力量转化为实践的力量。

【篇六】《三十讲》心得体会_《三十讲》心得体会

当前,掀起学习《三十讲》的热潮,学好用好新时代中国特色社会主义思想,自觉用以铸魂砺志、领航正向、谋篇抓建.该书紧紧围绕“八个明确”和“十四个坚持”，把丰富浩大的新时代中国特色社会主义思想进行了高度的凝炼、概括、综合，既是权威解读，又是辅导引领.
近日，我认真学习了《三十讲》前9讲，透彻通俗的阐述、生动明晰的语言，深刻形象地阐明了新时代中国特色社会主义思想的重大意义。《三十讲》第一讲即开宗明义，旗帜鲜明的阐述了“新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想，突出了这一最新理论成果的历史地位和伟大意义。二到九讲从坚持和发展中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向、实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想、党和国家事业历史性、根本性的变革和成就等方面，全面、系统、深入的阐释了新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质和实践要求。在这九讲中，我印象最深刻的阐述还是关于“中国梦”的概括，中国人民是伟大的人民，素来具有伟大梦想精神，即使近代以来饱尝屈辱，也始终怀揣民族复兴梦想。正因为如此，第三讲中打了一个比方：中国梦不是镜中花、水中月，不是空洞的口号，其最深沉的根基在中国人民心中。中国梦的深厚源泉在于人民，中国梦的根本归宿也在于人民，只有同中国人民对美好生活的向往结合起来才能取得成功。
通过学习这一理论成果，能够让我深切感受到这一思想的真理力量和实践伟力，牢牢把握“八个明确”的主要内容和“十四个坚持”的基本方略，进一步树立“四个意识”，增强“四个自信”，切实把思想和行动统一到新时代中国特色社会主义思想上来，统一到中央重大决策部署上来。
《三十讲》一书中，“四个自信”、“四个意识”始终贯穿在每一讲每一页。只有在新时代中国特色社会主义思想指引下，强化“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决维护以习近平为核心的党中央保持一致，不忘初心、牢记使命，撸起袖子加油干，才能汇聚起实现中国梦的伟大力量。所以，作为党员干部就要更加坚定政治信仰，强化思想遵从。要牢固确立新时代中国特色社会主义思想的根本指导地位，用这面伟大思想旗帜武装头脑，理论上高度认同、思想上坚定追随，成为统领灵魂的信仰。要通过系统研读《三十讲》，把这一新思想作为培塑信仰的最好教科书、作为人生第一党课、作为政治必修课。
下阶段，我将继续用好《三十讲》这一重要辅助读物，深入理解掌握新时代中国特色社会主义思想，切实把思想和行动统一到新时代中国特色社会主义思想上来，为南平高速交通执法事业的发展贡献一份力量!

【篇七】《三十讲》心得体会_《三十讲》心得体会

近段时间,全面通读了《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》。该书紧紧围绕“八个明确”和“十四个坚持”,把丰富浩大的新时代中国特色社会主义思想进行了高度的凝炼、概括、综合,既是权威解读,又是辅导引领。当前,掀起学习贯彻党的十九大精神热潮,必须以《三十讲》为辅助教材,学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想,自觉用以铸魂砺志、领航正向、谋篇抓建。这一思想,马列是根,从马列中来、到马列中去;人民是本,从人民中来、到人民中去;实践是源,从实践中来、到实践中去;创新是魂,从创新中来、到创新中去。作为党员干部,学习贯彻这一思想,最根本的是把这些活的灵魂学到手、运用好,努力提升政治眼力、理论功力、工作能力,不断增强“八个本领”。
牢固确立习近平新时代中国特色社会主义思想的根本指导地位,最紧要的是用这面伟大思想旗帜武装头脑,理论上高度认同、思想上坚定追随,成为统领灵魂的信仰。作为党员干部,要通过系统研读《三十讲》,把这一新思想作为培塑信仰的最好教科书、作为人生第一党课、作为政治必修课,进入“不忘初心、牢记使命”主题教育、进入党委中心组学习,切实铸牢主心骨、拧紧总开关、固稳压舱石。一是坚持在学习新思想中坚定远大理想,充分认清这一新思想的马列主义理论渊源,深刻感悟习总书记革命理想高于天的豪迈情怀、革命初心永不变的理想坚守,自觉学习总书记的远大抱负和崇高追求,熔铸政治灵魂、强固精神支柱。
该书第一讲和第三十讲首尾呼应，开篇介绍思想概要，尾篇强调用思想武装全党，第二讲到第二十九讲，分别关注中国特色社会主义，中国梦，历史性、根本性的变革和成就，新时代，社会主要矛盾的变化，坚持党对一切工作的领导，以人民为中心，全面深化改革，新发展理念，全面建成小康社会，新征程，高质量发展，全面开放新格局，人民当家作主，社会主义协商民主，社会主义法治国家，社会主义文化，社会主义意识形态，保障和改善民生，社会治理格局，美丽中国，全面建成世界一流军队，坚持“一国两制”和推进祖国统一，构建人类命运共同体，“一带一路”倡议，把党建设得更加坚强有力，思想方法和工作方法等。这些话题全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求。通读这三十个专题，能够深刻体会到领会习近平新时代中国特色社会主义思想的内在逻辑。

习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统完备的科学理论体系，思想内涵极其丰富，既包括新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等各方面的基本问题，也包括对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各领域作出的理论分析和政策指导。概括起来，习近平新时代中国特色社会主义思想主要围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这样一个重大时代课题展开。对这一重大时代课题的系统回答构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论主干。具体说来，“八个明确”、“十四个坚持”是习近平新时代中国特色主义思想的核心内容。“八个明确”是支撑整个思想体系的四梁八柱，完整且配套。“十四个坚持”是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的“路线图”和“方法论”。从理论内容上看，“八个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想中具有原创性的新思想新观点，偏重于新时代条件下理论层面的概括和凝练，集中反映了我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。“十四个坚持”是坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，涵盖对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，偏重于实践层面和方略层面的展开，体现着理论创新与实践创新的良性互动，贯穿着以自我革命引领社会革命的内在逻辑。“八个明确”、“十四个坚持”相互融合、有机统一，共同组成逻辑严密、内容完备的习近平新时代中国特色社会主义思想体系，凝结着我们党对坚持和发展中国特色社会主义的经验总结，对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律性认识的深化、拓展和升华。

习近平新时代中国特色社会主义思想具有鲜明的政治立场。这一思想之所以具有实践指导地位，是因为从根本上回答了“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持以人民为中心，一切为了人民、一切依靠人民，是当代中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的“人民至上论”、“人民幸福论”。这一思想彰显了人民创造历史、人民是真正英雄的唯物史观，以人为本、人民至上的价值取向，立党为公、执政为民的执政理念，是写在亿万中国人民心中的科学理论。习近平新时代中国特色社会主义思想中强调要坚持实事求是、战略定力、问题导向、全面协调、底线思维、调查研究、抓铁有痕、历史担当等，这些都体现了正确的思想方法和工作方法。这些思想方法和工作方法实现了立场观点和方法的统一，既是世界观、历史观，也是认识论、方法论;既讲是什么、怎么看，又讲怎么办、怎么干，体现了科学性和可操作性的高度统一。

这种历史逻辑体现在习近平新时代中国特色社会主义思想以坚持和发展中国特色社会主义为核心要义;这种历史逻辑体现在习近平新时代中国特色社会主义思想“从历史和现实相贯通”的历史维度认识中国特色社会主义;这种历史逻辑体现在习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观既一脉相承又与时俱进的内在联系。
《三十讲》通过深入的讲解、鲜活的阐释，充分展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和思想魅力。党员领导干部要结合学习《三十讲》，不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，真正做到学深悟透、融会贯通，自觉用这一思想武装头脑、指导实践。

【篇八】《三十讲》心得体会_《三十讲》心得体会

通过认真学习，深刻体会到本书有比较突出的四个特点。

一是《三十讲》全面系统地反映了新时代中国特色社会主义思想。党的报告对新时代中国特色社会主义思想作了“八个明确”、“十四个坚持”的概括。新时代中国特色社会主义思想内容非常广泛，涉及到了治党、治国、治军、内政、外交、国防等方方面面。值得特殊说明的是，结合本人从事的环境工程专业，《三十讲》中第22讲具体体现出的生态文明思想、新时代中国特色社会主义经济思想等，应该是以来反映这方面内容当中讲得最全、讲得最为系统。

二是《三十讲》这本书深入地来阐释新时代中国特色社会主义思想，很有深度的。

三是《三十讲》有深度，参与这本书写作的作者们都是权威部门的权威专家，这本书是非常权威的。

四是《三十讲》的可读性特别强。首先是《三十讲》中大量的使用了总书记引用过的大量名句，如“求木之长者，必固其根本”、“欲流之远者，必浚其泉源”、“穷则独善其身，达则兼济天下”、“立善法于天下，则天下治”、“民惟邦本，本固邦宁”、“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”和“羹之美，在于合异”等；其次，《三十讲》中妙语迭出，俯拾皆是。如“中国梦不是镜中花、水中月”、“中国对外开放拒唱独角戏”、“民主不是装饰品”、“做大“蛋糕”，分好“蛋糕”、“为子孙后代留下绿色银行”等；再者，是学习《三十讲》时感悟颇深，发人深省，新时代中国特色社会主义思想，蕴含着丰富的马克思主义思想方法和工作方法，既部署“过河”的任务，又指导解决“桥或船”的问题，为推进党和国家事业发展提供了强大的思想武器。

本人着重学习了第22讲中的生态文明建设部分，体会到生态建设改革在**以来变化特别大，一是体现在生态环保所有的改革是奔着问题导向和目标导向相结合，不是为了改而改。二是特别强调制度建设，党的**以来，中央深改组当时出台了70多项改革措施，基本上完善了或者加快推进了生态环境领域的国家治理体系和治理能力现代化，国家治理体系和治理能力现代化是本世纪中叶改革的总目标，这两点特别明显。三是顶层设计和基层创造这二者相结合，上下互动，特别是**以来，生态环保的制度、体制机制的改革，在顶层设计、大胆谋划方面、吸收地方经验方面推动特别大。

关于绿水青山就是金山银山这一重要的理念，在《三十讲》中第22讲中，就讲了绿水青山就是金山银山，是生态文明思想的精髓之所在，讲得很深刻，突破性很大，哲理意义很大。在生态环保、生态文明建设当中最难处理的关系就是经济发展和生态环保的关系，这句话绿水青山就是金山银山是一种通俗化、形象化地把辩证统一关系一针见血地点出来了，具体有这么几个方面，第一，绿水青山和金山银山或者叫生态环保和经济发展，不是对立的，不是割裂的，是可以融为一体的，是辩证统一的，不能一拨人搞发展，一拨人搞环保，这是过不去的，这是第一个观点。第二，绿水青山是值钱的，是有价值的，不能像过去把资源环境当无价和低价，我们对生态环保或者生态环境认识的定位发生重大的变化，随着这句话，过去把它作为支撑发展的一个边界条件，现在不是，它是发展的有机内涵，是高质量发展的目标，是一个评价的标尺，是内生变量，是稀缺的资源，这是不一样的，通过这一句话。第三，搞绿水青山或者搞生态环保，本身就是发展内涵。我们过去说gdp或者工业产品、农业产品、服务业产品，没有生态产品这个概念，没有绿水青山这个概念，没有优美生态环境需求这个概念，这次提出绿水青山包括提出了优美的生态环境需求或者优质生态产品需求，实际上就把这个新型的产品纳入到发展内涵，纳入到和工业产品、农业产品、服务业产品相提并论，甚至老百姓最需求、最盼望的产品上去了，拓展发展内涵，体现了一个生态执政观的理念，这个突破非常大。正是由于这个突破，所以才有党政同责，一岗双责，我们党、我们政府都是管发展的，既然管发展的，生态产品是属于发展内涵，党委政府各个部门都要提供这个生态产品。

《三十讲》通过深入的讲解、鲜活的阐释，充分展现了新时代中国特色社会主义思想的真理力量和思想魅力。今后在教学科研和工作中要结合学习《三十讲》，把学习新时代中国特色社会主义引向深入，真正做到学深悟透、融会贯通，自觉用这一思想武装头脑、指导实践。

【篇九】《三十讲》心得体会_《三十讲》心得体会

学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是当前和今后一个时期的首要政治任务，《三十讲》全面、系统、深入地阐述了这一重要思想的重大意义、科学体系、丰富、精神实质和实践要求，是广大党员、干部、群众深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。通过理论学习组的集中学习以及个人的自学，使我对新时代中国特色社会主义思想有了更深的理解和感悟。具体体会如下：

习近平新时代中国特色社会主义思想是在中国特色社会主义进入新时代的历史条件下形成的，新时代是这一思想的鲜明标识。中国特色社会主义进入了新时代,我国的发展站到了新的历史起点上，近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，同时我们也面临新目标、新变局、新难题、新考验：我国正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，我们要用100年时间走完发达国家几百年走过的现代化路程，这种转变不但速度、规模超乎寻常，变化的广度、深度和难度也超乎寻常。我国正处在从大国走向强国的关键时期，外部环境更加复杂，一些国家和国际势力对我们的阻遏、忧惧、施压有所增大，这是需要面对的重大问题。人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾成为社会主要矛盾，这是关系全局的历史性变化。

习近平新时代中国特色社会主义思想是一个完整的科学理论体系。这一思想的核心要义就是坚持和发展中国特色社会主义，突出贡献就在于深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，并且根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出理论分析和政策指导。

这一思想的主要内容是“8个明确”“14个坚持”。“8个明确”偏重于理论层面的概括和凝练，集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。“14个坚持”偏重于实践层面、方略层面的展开，每一个“坚持”都来自实践，又对党和国家各项事业的发展起着直接的指导作用。“8个明确”“14个坚持”有机融合、有机统一，凝结着我们党坚持和发展中国特色社会主义的经验总结，凝结着以习近平同志为核心的党中央对中国特色社会主义规律认识的深化、拓展、升华，体现了理论与实际相结合、战略与战术相一致、认识论和方法论相统一的理论特色。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深入分析“8个明确”“14个坚持”及其内在逻辑，深刻理解这一思想是如何用一系列重大突破、重大创新、重大发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题的，从而进一步把握这一思想的系统性和科学性。

习近平新时代中国特色社会主义思想十分丰富，涵盖了改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深刻认识这一思想在理论上的创新创造、全面把握这一思想各方面的丰富内容，深入领会国家治理体系和治理能力现代化、新发展理念、新时代两步走战略、经济发展新常态、供给侧结构性改革、现代化经济体系、全面开放新格局、人民当家作主制度体系、文化自信、脱贫攻坚、共建共治共享的社会治理格局、人与自然和谐共生、绿水青山就是金山银山、维护和塑造国家安全、新时代强军目标、中国特色大国外交、新时代党的建设总要求等一系列新理念新思想新战略、新观点新论断新要求，从而进一步充分认识理解习近平新时代中国特色社会主义思想对发展马克思主义科学理论作出的巨大原创性贡献和丰富。

《三十讲》通过深入的讲解、鲜活的阐释，充分展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和思想魅力。在今后的工作和生活中我将结合学习《三十讲》，不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，真正做到学深悟透、融会贯通，自觉用这一思想武装头脑、指导实践，并不断带领我党委广大党员干部真抓实干、以身作则，以“钉钉子”“锯木头”的钻劲、韧劲，扎扎实实做好各项工作，一步步地推进事业发展。

【篇十】《三十讲》心得体会_《三十讲》心得体会

习近平新时代中国特色社会主义思想是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的行动指南，明确了实现“两个一百年”奋斗目标的具体步骤、基本方略、方法路径。习总书记的《三十讲》分三十个专题，开篇介绍思想概要，尾篇强调用思想武装全党，关注中国特色社会主义，中国梦，历史性、根本性的变革和成就，新时代，社会主要矛盾的变化，坚持党对一切工作的领导，以人民为中心，全面深化改革，新发展理念等。
习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义中国化新境界，拓展了马克思主义在21世纪的新视野，把我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识提到了一个新高度。只有坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，才能奋力谱写社会主义现代化的壮丽篇章，才能实现中华民族伟大复兴这一居于引领地位的宏伟奋斗目标。
坚持实事求是，坚持战略定力，坚持问题导向，坚持全面协调，坚持底线思维，坚持调查研究，坚持抓铁有痕，坚持历史担当。党的十八大以来，我们党之所以解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，关键在于全党始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为遵循。各级党组织平时要做到日常学习、主动思考，要把学习的成果思考应用到日常工作中，提高落实党的方针政策的能力，真正做到讲政治、有作为、树功业。
要深刻领会、全面准确贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”，按照“五位一体”战略布局，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，引导广大党员不忘初心、牢记使命，为实现党的历史使命不懈努力。要用习近平新时代中国特色社会主义思想统领发展，在开启全面建设社会主义现代化新征程中作出新贡献。要坚定不移全面从严治党，为全面建成小康社会提供坚强组织保证。

读三十讲心得体会篇十一

《三十讲》作为《庄子》的一种著名解读，它对于了解庄子有着举足轻重的地位。相信对于学习过《庄子》的人来说，都可以感受到这本书的魅力。从作者的角度，深入解析了庄子思想的精髓，从读者的角度，可以获得更加清晰的认知和体会。在此，本文将分享我对《三十讲》的几点心得体会。

第二段：理解自由

《庄子》的核心点之一莫过于“无”.

在本书的第一讲中，作者以庄子的“无为而治”的观点为引子，阐述了自由这一概念对于人们的重要性。庄子认为，完全自由的个体才是真正自我存在的人，具有完全开拓自己的能力和潜力。从这个角度来看，人们都会追求自由，却常常因自我框架的限制而无法真正领会自由的意义。从这一观点来看，《三十讲》为人们解开了另一个枷锁，帮助人们更好地理解自由的含义。

第三段：赞美天才

在《三十讲》第十九讲中，作者表现出对庄子思想的钦佩，同时也钦佩了天才这一概念。作者认为，希望有自己的一方天地，就需要在成为自己的天才的方向上不断努力。天赋异禀的人或是那些凭借努力走到顶峰的人，都值得我们赞美。

这种发掘自己天才的过程，对于每个人都是一种可贵的体验。我个人认为，这就是人生的意义所在，追寻自己最初的梦想。

第四段：身处境界

本书的第七讲再次娓娓道来了“无”的概念。讲到“无”与“有”，经过篇幅的讲解和解释，让人们重新认识到自己身处的是境界问题。

人是一种思想的动物，思想潜藏在内心深处，而身处的境界就是人的“外皮”。只有真正领会了道家的“无”，才能够在自己的境界之内享受人生的真正快乐。

第五段：重拾真我

《三十讲》对于庄子思想的深入解读，让我重新意识到了自己在人生中的真正位置。在现代生活的种种压力之下，我常常感到自己被束缚，生活失去了很多本来应该拥有的乐趣。而在《三十讲》中，我又找到了那些曾经失去的快乐。

总之，《三十讲》不只是一堆关于庄子哲学的写作，它更像是一种温暖的滋养。每一讲都是哲学的可贵实践，每一个作者说的话都是对于人生的宝贵指导。在读完这本书之后，我找回了自己曾经失去的自我，也找到了重新开始的方向。

读三十讲心得体会篇十二

三十章是一本引导人们修身养性的书籍。无论是在个人成长还是人际关系中，三十章都给予了我许多启示。通过阅读，我深深地感受到了修身养性对于个人成长的重要性，认识到了与人相处的技巧和原则，在生活中学会了更好的与他人合作和共事。在接下来的五段文章中，我将分享我在阅读三十章中得到的一些心得体会。

首先，三十章告诉我修身养性的重要性。在现代社会中，人们喜欢追求物质上的满足，却忽略了内在精神世界的修养。而修身养性则是强调修炼心性、涵养品行。三十章以浅显易懂的语言诠释了修身的重要性，从修齐治平到涵养情操，从骨气到正直，让我明白了修身养性是一种价值的追求，是对自我完善的关注和努力。只有当我们修身养性，培养出品质优良的人格，才能在社会中更好地立足。

其次，三十章教会了我与人相处的技巧和原则。在与他人的交往中，我们常常会遇到各种问题，而这些问题大多是由于沟通不畅、思维不合、态度不当等所引起。三十章深入浅出地阐述了如何与人相处，让我了解到应保持礼貌、尊重他人，并以善意的态度与他人交往。通过三十章的启示，我逐渐学会了倾听他人的意见，懂得与人互动，提高了与人相处的能力，与他人的关系更和谐。

第三，三十章教导了我如何与他人合作和共事。在现实生活中，与他人合作是我们常常遇到的情况。而如何与他人合作，影响着事务的进行和工作的效果。三十章告诉了我合作的重要性，倡导了与人合作的原则和技巧。通过三十章的指引，我开始尊重他人的意见，了解协作的重要性，学会妥协和分享。这使我更容易与他人合作，共同完成任务，提高了工作效率。

第四，三十章启发我在生活中注重细节，培养良好的习惯。处理问题时，常常注意细节，并形成良好的习惯，是我们要时刻保持警觉的。三十章中强调了细节的重要性，教授了一些细致入微的做事方法。通过三十章的指导，我开始注重细节，时刻保持警觉并时刻纠正错误。这一改变使我更加注重细节，成为了一种习惯，使我的生活更加规律，工作更加严谨。

最后，三十章让我学会坚持不懈，勇往直前。在生活中，我们常常会遇到挫折和困难。而面对这些困难，我们可以选择放弃，也可以选择努力坚持。三十章告诉我，坚持是成功的关键，只有坚持不懈，才能达到目标。通过三十章的启示，我不断鼓励自己，坚持努力，面对困难，勇往直前。这种精神让我在生活中更加坚定，面对困难更加有勇气，成功的道路也因此更加坦途。

总之，通过阅读三十章，我在修身养性、与人相处、合作共事、注重细节和坚持不懈等方面受益匪浅。三十章给予了我生活的指引，让我在成长的路上有了更多的收获和成就。我将始终珍视三十章的教诲，在日常生活中不断修身养性，保持良好的人际关系，发扬团队合作精神，并坚持自己的信念，勇往直前。

读三十讲心得体会篇十三

《三十讲》是一本以儒家思想为主要内容的书籍，由知名学者郑成功所著。全书分为三十篇，主要涵盖儒家经典中的核心思想，如仁爱、孝道、礼仪等等。每篇都有精心设计的配图，使内容更加生动、形象。阅读《三十讲》后，深受启迪，收获颇丰，下面就是我的心得体会。

第二段：仁爱万物

“仁爱万物”是儒家思想的核心理念之一，也是《三十讲》中最为重要的话题。阅读这部分内容，我深深意识到，一个人只有具备仁爱之心，才能走得更远。在生活、工作中，要尽可能地对周围的人、物产生同情、怜悯，爱护他们，这样才能取得更好的效果。同时，仁爱之心也需要不断磨炼和宽容，不能为自己设限，要大胆生活，勇敢追寻目标。

第三段：和谐相处

《三十讲》中，有一篇专门论述了人际关系，重点强调了和谐相处的重要性。当今社会，科技大大发展，人与人之间的距离也在逐渐拉近，这就需要我们更加注重人际关系。我们要学会尊重他人、了解他人、倾听他人，不要给自己设限，不要一意孤行。只有这样，我们才能建立更加良好的人际关系，让自己在生活、工作中取得更多的成功。

第四段：资本的价值

商业经济是现代社会的主流发展方向，同样也是《三十讲》中的一个重点讨论的话题。近年来，我们看到的各种资本力量愈发强大，人们的心理也在逐渐“资本化”。然而，在施展其资本力量之前，人要先具备一些基本素质，如责任心、诚信、信任，才能走得更远。同时，也要学会如何正确看待资本，不要为了资本而丧失更加宝贵的所谓“小確幸”，让生活失去价值。

第五段：总结

《三十讲》不仅仅是关于儒家经典的解读，其中蕴藏了很多生活哲理、职场经验以及思想启示。通过阅读《三十讲》，我深刻理解了仁爱、和谐、诚信这些儒家思想的核心思想，如奉献、宽容、谦虚、尊重等等，也更加理解资本的本质和价值。这样的思考也影响着我在日常工作和生活中的表现，让我成为一个更加生活、工作得心应手的人。

读三十讲心得体会篇十四

我就近段时间学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》读本，粗浅谈谈学习心得体会。

该读本全面系统深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求。仔细捧读，这本书的阐述解读既有历史回顾，又突出时代特色，既有理论的提炼概括，又强调实践基础、实践检验，既着力于原创性理论观点的深入阐发，又着眼于理论体系的科学完整，既有宏大叙事，又不避民生琐细，既立足中国，又放眼世界，对于我们从时代性、实践性、系统性、原创性、人民性和世界性等多个维度深刻认识和把握习近平新时代中国特色社会主义思想具有重要意义。

其中，我重点对第一讲(习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想)，第七讲(坚持党对一切工作的领导)，第二十一讲(打造共建共治共享的社会治理格局)，第二十八讲(毫不动摇把党的建设得更加坚强有力)，第三十讲(坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党)等章节进行了细细品读，深刻体会到以习近平同志为核心的党中央对党要管党，全面从严治党态度坚决，释放出越往后从严治党向基层延伸向纵深发展的强烈信号。

习近平总书记自党的十八大以来，特别是党的十九大以后，对党的建设和组织工作作出了一系列重要论断和重大部署，将党的建设定位为新的伟大工程，明确提出了新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，要以提升基层党组织组织力为重点，坚持组织路线服务政治路线，为我们开展新时代党的建设和组织工作提供了根本遵循和行动指南。

以来，习近平总书记先后对我们广东提出了“三个定位、两个率先”，“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”，“四个走在全国前列”和把握“两个重要窗口”的殷切期望，充分体现了习近平总书记对广东的关心与厚爱。

我认为，作为一名组织部长，坚持将习近平新时代中国特色社会主义思想融入日常工作是义不容辞的责任。我结合工作实际，简单谈谈贯彻落实习近平总书记提出基层党组织建设工作部署，谈几点工作思路。概括起来就是“五个一”：

一、履行一项责任。每年应提前谋划，及时成立党建工作领导小组，制定党建责任清单、任务清单、述职清单、督导清单，明确分工，突出重点，要求各级党组织书记肩负抓基层党建“第一责任人”职责，要求基层聚焦上级党建工作部署，细化工作具体方案。认真落实县镇村三级党组织书记“一年一述”的述职制度，层层传导压力，倒逼责任落实，切实发挥县级“一线指挥部”和各基层党(工)委“前线指挥所”的作用。

二、建强一支队伍。大力实施“头雁”工程，选优配强村级班子，特别是村级党支部书记，进行系统全面摸排，注重收集纪委监委、政法、公检法、审计、计生等部门反馈意见、对政治上、作风上、能力上不合格的党组织书记坚决及时予以调整。加强村级支部书记，驻村第一书记和驻村工作队伍的教育管理监督，督促其履职尽责，实现“五天四夜”全脱产驻村工作目标。继续实施村级班子青苗培养工程，按照1:3的比例建立后备干部培养人才库，加大培育力度，解决基层后继乏人的问题。严格党员发展程序，突出政治标准，从严把关人选，纯洁党员队伍。不断建立健全完善村民理事会规章制度，发挥理事会成员作用，服务基层公益性事业和中心工作。

三、打造一个阵地。创新建立微信党支部和村级党建办公场所“线上线下”两个阵地，不断发挥支部联系党员、服务群众、促进帮扶的引领作用。持续加大党建经费投入，全面开展村级办公场所规范化建设，优化相关功能室，规范设置了会议室、党员活动室、综合服务室等场所，改变过去村级办公场所“牌子过多过滥、制度乱贴乱挂、桌椅乱摆乱放”的落后面貌，为村民代表参政议政创造良好平台，高效反馈村民诉求和意愿，实现场所设施标准化、管理制度公开化、为民服务正常化。创新建立微信党支部，发动党员加入“指尖上的阵地”。利用微信党支部，及时发布党的路线方针政策，党建工作措施和成效等信息，引导外出党员了解党建知识、参与信息互动、关注党建动态、主动为家乡党的建设想法子、出点子，使微信党支部成为党员学习教育的“新阵地”，拓宽信息渠道的“新窗口”，推动基层工作的“新引擎”，打造基层党组织建设阵地。

四、落实一套制度。要求各级党组织和党员干部严格落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，四套班子成员主动带头到所在党支部落实“三会一课”、组织生活会、民主生活会、民主评议党员、主题党日活动等制度，解决党内政治生活不经常、不认真、不严肃等问题，促进支部建设规范化制度化。

五、办好一批实事。要找准党建工作与经济社会发展的结合点，在引领、服务改革开放、乡村振兴、精准脱贫、城市提升、新农村建设、扫黑除恶专项斗争、生态环境保护、保障和改善民生等中心工作中凝心聚力，发挥基层党组织领导核心作用和党员先锋模范作用，热心服务广大人民群众，解决群众最关心最直接最根本的利益问题，进一步密切党群干群关系，推动经济社会和谐稳定发展。

读三十讲心得体会篇十五

很久以前，我曾有幸走过了三十江。那是一条幽静而美丽的河流，它的古老和传奇，吸引着许多人前来探访。我也不例外，但是在经历了这段旅程之后，我深刻体会到了“三十江”的真正含义，我希望能够和大家分享这份感悟。

第一段：从远处望去，三十江流淌在茂密的树林之间。清水在阳光的照射下闪着蓝色的光芒。而我站在三十江的岸边，静静地感受着水流穿过沙石所发出的声响。此时此刻，我感到身心都变得平和了起来。这种宁静的氛围，使我深入思考人们的生活，以及我们应该好好地保护这片自然美景。

第二段：走下岸边，我开始沿着三十江漫步，欣赏着它的娇美景色。浅浅的河水在阳光下呈现出碧绿的颜色，仿佛所有的美好都聚集在这里。而岸边的花草树木，也为漫步者带来了欢乐的视觉享受。在这个美妙的场景下，我不禁哼起了小调，心情也跟着变得轻松自在起来。

第三段：三十江不光只是一条美丽的河流。这里也是文化的殿堂。数千年的人类历史，也在这里得到了传承和发扬。我前往了三十江的古文化城，欣赏了文艺表演和历史文化遗迹。所有这些珍贵的文化遗产，让我对这条河流有了更深的认识和理解。

第四段：但是，三十江的美景现在正面临严重的威胁。近年来，随着经济的快速发展，三十江的水质也日渐下降。污水的排放，垃圾的乱扔，使这条美丽的河流变得面目全非。而这样的局面，正是我们所有人共同面临的问题。因此，正是有了这样的忧虑，我才更加坚毅地继续守护三十江和自然的庇护所。

第五段：总结来说，河流有它自己的魔力。我们可以从它们中汲取无限的灵感和力量，带着启示回到生活中去。三十江，这条古老而充满了神秘力量的河流，是我们需要好好趁着这个机会去探索、去拥护的。这里是我们重要的屏障，也是我们至高无上的庇护所。希望未来的每一个人，都会去热情地发现自己周围的美丽自然景观，力争保护地球上的每一寸生态环境。在保护环境的同时，更从中得到我们所要的受益。

读三十讲心得体会篇十六

党的十九大概括和提出了习近平新时代中国特色社会主义思想。《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》让我便捷地系统、深入学习习近平新时代中国特色社会注意思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质和实践要求。

在日常学习基础上，我等重要讲话原文，带着个人理解、感悟和疑问向《三十讲》求解释惑。结合工作岗位和工作实际，通过不同章节粗读、精读相结合的学习方式，我对《第三讲 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想》、《第五讲中国特色社会主义新时代标示我国发展新的历史方位》、《第十九讲 建设具有强大凝聚力和引领力的社会意识形态》和《第二十八讲 毫不动摇把党建设得更加坚强有力》的印象尤为深刻，并形成以下几点体会：

要引领广大青年投身实现中华民族伟大复兴的伟大实践中去。中国共产党义无反顾地肩负起中华民族伟大复兴的历史使命，在大浪淘沙的历史长河中昭显出历史担当者的峥嵘风采。党在团结带领人民进行了28年的浴血奋战，无论顺境还是逆境，都能初心不改、矢志不渝，在“雄关漫道真如铁”的往昔中上下求索，最终打败了日本帝国主义，推翻了国民党反动统治，完成了新民主主义革命，建立了新中国，取得了举世瞩目的伟大成就。党艰苦奋斗的年代，必有一群为党的事业同样艰苦奋斗的青年。而当代青年“佛系”文化流行，部分青年心态中少了拼搏，淡了血性。共青团以青年思想引领为主业，在工作中应更加注重倡导青年继承中华民族优秀传统文化，发扬革命文化，宣扬社会主义先进文化,弘扬主流文化，培养青年的爱国热情，要认识到一个有家国情怀的青年才能看得更远，飞得更高，才能在实现中华民族伟大复兴这一近代以来中华民族最伟大梦想中接力前行。

要引导广大青年学习习近平新时代中国特色社会主义思想。中国特色社会主义进入新时代，呼唤中国青年建功新作为，呼唤中国共青团创造新成就。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。青年是国家发展的未来与希望，实现中华民族伟大复兴，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利必然要依靠他们的力量。时代是思想之母，实践是理论之源，要引领广大青年投身实现中华民族伟大复兴的伟大实践中去，就要先引导广大青年学习习近平新时代中国特色社会主义思想，以习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、开展实践。作为高校共青团团干部，要在自己学懂弄通做实的基础上，加强对全校青年团员，特别是青年团学干部的理论学习引导，通过联合全国青少年井冈山革命传统教育基地、广东省团校等专业教育基地，积极利用“青马工程”、青年学“习”社师资资源，让团干部与学生干部受教育、获进步。以团学干部为点，发挥朋辈作用、模范作用，利用新媒体建设、活动引领等多种手段覆盖全校青年，以实现引导广大青年学习习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大目标。

要坚决打赢网络意识形态斗争，建设具有强大凝聚力和引领力的社会意识形态。《三十讲》中提及，互联网日益成为人们特别是年轻一代获取信息的主要途径，网络舆论直接影响着人们的思想观念和价值取向。多年的共青团工作经验告诉我，青年一代有想法，又容易被人灌输思想;有冲劲，又容易被人策动。青年群体中许多错误的思潮往往都在互联网中滋生、发酵和增长。共青团在打好青年一代的网络意识形态斗争应发挥不可或缺的作用。高校共青团新媒体要激发广大学生爱校的热情，使青年学生明确使命，敢于担当，增强主人翁意识，彰显全校师生的爱校之情、荣校之心、强校之行，以昂扬向上、感恩奋进的精神，树立积极向上的人生理想和坚定跟党走的信念。

要从严治团，毫不动摇把团建设得更加坚强有力。自十八大以来，党中央便把全面从严治党作为治国理政和管党治党的核心理念、关键举措，坚持“打虎”、“拍蝇”、“猎狐”，从严治党成效显著。党旗所指，团旗所向，从严治团是从严治党的呼应和回响。从严治团一是要把好入团质量关，保持党的后备军血液的纯洁性和先进性;二是要扎牢制度的笼子，不断完善各项学生管理制度、完善学生管理方法，摸查、统计各项相关数据，确保各项工作开展有章可循，有据可依;三是要以李嘉等曾任广东共青团重要领导的腐败分子为戒，用铁一般的纪律管团治团，带头营造风清气正的团委氛围。

读三十讲心得体会篇十七

学习是人类进步的良药，而三十课是一段我们人生中不可或缺的重要旅程。三十课不仅教会我们知识，更教会我们克服困难，积极向上的态度和学习方法。在这参悟收获的过程中，我们不仅在学习中成长，更在人生中成长，体验到了成功的喜悦和奋斗的力量。

篇二：心得体会

三十课的每一节课程都让我们收获颇丰。比如在学习中的体验，我们体会到了艰辛是付出的代价，通过不断的坚持和努力，我们收获了成功的喜悦。在学习习惯中，我们体验到了积极的心态和有效的方法是成功的火车头，能够让我们在学习中事半功倍。在学习中遇到的困难，我们体会到了困难是成长的催化剂，当我们不断挑战自己的极限时，我们能发现无限可能。通过三十课的学习，我们从中学到了不仅仅是知识，还有一颗勇敢向前的心，以及永不言败的精神。

篇三：个人变化

三十课的学习不仅让我们收获知识，更重要的是让我们在学习中感悟到了自我成长。在学习的过程中，我们换位思考，增强了自己的思维能力；在谋划学习计划时，我们树立了学习目标，自觉地分析和解决问题。通过三十课的学习，我们逐渐培养出了良好的学习习惯，从而提升了自己的学习效率。同时，我们也在不断克服困难的过程中培养了坚持不懈的毅力和勇于拼搏的精神，这些品质将伴随我们的一生。三十课让我们不断成长，不断超越自我，成为更好的自己。

篇四：人生收获

通过三十课的学习，我们除了在学习中收获到了知识和能力，更重要的是在人生中收获到了智慧和格局。我们从中学会了做人，懂得了尊重、理解和包容他人，同时也学会了与人合作和沟通。我们在学习中领悟到了人生的意义，了解到了自己的区别所在，找到了自己的价值与人生目标。通过三十课的学习，我们不仅牢记了知识，更从中领悟到了做人的道理，这将使我们在人生道路上越走越宽广。

篇五：总结

通过三十课的学习，我真切地体验到了知识的力量和学习的乐趣。在这一段时间里，我不仅在学习中取得了进步，更重要的是发现了自我，坚定了自己的方向，并且在各个方面不断成长。我深深明白学习是一个持续终生的过程，即使完成了三十课，也不能停下脚步。我将继续保持学习的热情，不断积累知识和经验，并将所学所思所悟付诸实践，努力成为一个对社会有用的人。我衷心感谢三十课给予我的学习机会和成长空间，也对我师傅和同学们的耐心指导和帮助表示深深的感激之情。我相信，在未来的日子里，我一定能够继续追寻梦想，实现更大的成就。

读三十讲心得体会篇十八

《三十讲》是著名经济学家、作家吴晓波的一本畅销书，该书是吴晓波在讲座中精华概括而成的，内容丰富，覆盖面广，探讨了许多与经济、生活相关的问题，是一本值得一读的好书。

第二段：《三十讲》中的精华内容

《三十讲》中的精华内容十分丰富，其中一些讲座为我留下了深刻的印象。其中，讲座五《经济的本质》就给我留下了很深的印象。吴晓波在这一讲中讲述了经济的本质，探讨了经济的运行规律，让我对经济有了更深刻的认识。讲座十《中国式管理》也给我留下了很深的印象。通过这一讲，我认识到中国式管理有着自己独特的风格和方法，值得我们借鉴和学习。此外，还有很多讲座都十分不错，比如讲座二十《时代精神与商业》、讲座二十六《品质是如何同时存在的》等等。

第三段：读《三十讲》的好处

读《三十讲》有很多好处。首先，它可以为我们提供经济知识和生活智慧，让我们对经济和生活有更深刻的理解。其次，它可以帮助我们摆脱对某些问题的误解和陈旧的看法，让我们站在更高的角度看待问题。此外，《三十讲》还能帮助我们开拓视野、增强思考能力，培养创新思维和实践能力。

第四段：我的个人体会与收获

读完《三十讲》，我受益匪浅。我通过这本书了解了许多经济学和管理学的知识，同时也掌握了许多生活智慧，这些对我的工作和生活都非常有帮助。我也从中得到了很多启发和启示，比如在沟通中要注重语言和肢体语言的统一、管理者在领导下属时要做到求同存异等。这些知识和经验，对我的工作和生活中都会起到很大的帮助。

第五段：总结，鼓励大家阅读《三十讲》

综上所述，读《三十讲》是一次有益的阅读体验。通过这本书，我们不仅能了解到大量经济、管理和生活方面的知识，还能获得很多实用的经验和方法。因此，我推荐大家都要阅读一下《三十讲》，希望大家能够从中学到些有用的东西，在工作和生活中能够更好地运用和展现自己的价值。

读三十讲心得体会篇十九

“三十江，心得体会”，这是一个不同寻常的话题，让我想起了日常奔波，忙碌而又充实的岁月，也让我从中领悟到了不少人生真谛。作为一个三十岁的人，也许还没有经历过更多的人生风浪，但在这一段路程中，我已经学到了不少珍贵的体验和宝贵的经历。在这篇文章中，我将分享我对“三十江心得体会”的一些个人体悟，希望对于那些即将或者已经走过这一段人生路程的朋友们能够有所帮助。

第二段：回顾过去

从某种程度上来说，三十岁是人们面临的一个重要的人生转折点。这个年纪的我们，已经到了设计人生并付出行动的时候。回头看看过去，我们已经度过了大学和开始工作的时期，还有漫长而又冒险的青少年年代。我们曾经痴迷于理想和爱情，也曾经崩溃于困境和挫折。但是，三十岁对于我们而言，就是开始总结这些过去，为之后的生活打造生动而美满的蓝图。因此，我们应该放下过去不必要的包袱，扬起一颗勇敢而自信的心，继续往前走。

第三段：展望未来

三十岁是一个有光明未来的年龄，我们已经能够清晰地看到自己的未来，并且重新为自己的人生安排新的计划。我们有更多自由的选择，而我们的经验和智慧也让我们更有能力去追求自己所想要的。通过规划明确的计划，我们可以将生活打造得更加美好和充实。我们可以懂得放弃一些不再重要的东西，好让更多的空间为重要且真正满足我们的需求的东西留出余地。

第四段：拥抱现在的生活

虽然规划未来非常重要，但我们绝不能忽略了当下生活的重要性。三十岁意味着成熟和经验的积累，但是也代表着一种天赐的机会去在当下享受生活。我们应该好好地对待自己，平衡工作和休闲，让自己有足够的时间去做自己喜欢的事情。毕竟，生活的每一个当下都值得我们用心去珍惜和体验。同时，我们可以适量的关注一下自己的健康，这样才能更好地享受当下带给我们的美好时光。

第五段：结束语

用一句话来总结，“三十江，心得体验”就是一次重要而又必须要面对的人生转折点。我们的过去和未来都互相影响，但现在的生活永远是最重要的。以积极的姿态去迎接未来，以平和的心态去面对逝去的过去，以欢快的心情过好当下的日子。年龄增长不是什么坏事，相反，当我们掌握了它带给我们的尊重和智慧时，我们将享受生活更加的丰富多彩！