优秀初一开学培训心得体会范文(17篇)
通过撰写心得体会,我们可以加强对重要知识和技能的理解和应用。写心得体会时,可以结合理论知识和实践经验来加深自己的认识。以下是一些留言中读者们分享的心得体会,希望能为大家提供些许灵感。
初一开学培训心得体会篇一
十几天的暑期培训使我在教育理念的更新和知识的充实等方面有了更高的体会和认识特别是在指导我们行动的思想上得到了更高层次的认识:高三是学生十几年学习中最关键的一年,是他们前途和命运的重要的转折点,也关乎学校的可持续发展以及全市人民的期盼??此次学习后,在物理课堂教学方面,我要全力做到:分析近三年广东高考试题,真切把握高考命题动向;学习和领会2011年高考提纲,将之贯彻到课堂的每章每节内容当中;整理和收集各种合适的复习资料。在班主任育人方面,我要做到用合适的学生喜欢的方式教育引导他们如何进行有效学习,如何做人,如何做事,培养良好班风,是每个学生都受到重视和关注。
同时,我都觉得还有太多的东西要学,怎样在剩下的时间里学到尽可能多的知识?我想借用孔子的“学而不思则罔、思而不学则殆”来表达我们的想法。
前半段主要是适应和摸索,接下来我们既要重“学”又要重“思”。“学”,主要采用“跟听”的方法。长时间跟着某位教学有特色的教师,系统地学习他的教学工作方法,如对理念的贯彻、教材的处理、教法的应用,教育工作的方法。再如了解学生、让优秀生拔尖和让后进生进步等。
“思”,认真对前面学到的知识的梳理归纳,同时通过读书学习新的教育教学理念,提高自己的理论水平,反思以前的和现在的、自己的和别人的、传统的和新课改提倡的教学,把这一阶段学到的东西逐渐融入自己的知识系统中去,通过“学”和“思”的协调同步,尽快的把自己的教育教学能力提高到一个新的层次。
能上高三是一种荣誉的,我将会以实际行动做好本职工作,出色完成英中一份子应该做的必须做和光荣使命。
初一开学培训心得体会篇二
开学培训会是每个学年开始前的重要活动,旨在帮助学生们适应新的学习环境和学习任务。我参加了今年的开学培训会,并且从中收获了许多宝贵的经验和体会。下面我将分享我对这次培训会的心得和体会。
第二段:对培训会内容的认识和学习方法改进
培训会的内容包括学习方法、时间管理、心理调适等方面。通过专家的讲解和实践经验的分享,我了解到了许多新的学习方法和技巧。比如,合理规划学习时间,充分利用碎片时间进行学习,结合实践进行知识巩固等。这些新的学习方法的学习对我来说是一次很好的启发和提醒。平常的学习方法很容易陷入固定的模式,缺乏创新和灵活性。通过这次培训会,我明白了学习方法的灵活性和多样性的重要性,从而能够更好地调整自己的学习方法,提高学习效率。
第三段:对时间管理的重视和实践
时间管理是这次培训会的重要内容之一。在繁重的学习任务和各项活动中,合理利用时间对于每个学生来说都是至关重要的。通过培训会,我明白了时间管理的重要性,并且掌握了一些时间管理的技巧。比如,制定学习计划和任务清单,并按照优先级进行任务的安排。此外,还可以利用番茄钟等时间管理工具来帮助自己集中注意力和提高效率。通过实践这些时间管理的技巧,我发现自己的学习效率更高了,而且精力也更加充沛。
第四段:对心理调适的重视和改进
在面对新的学年和学习任务时,心理调适也是非常重要的。在培训会上,专家给我们讲解了一些心理调适的方法和技巧。比如,保持乐观的态度,积极面对困难和挑战,并且学会放松和调整自己的情绪。这些技巧对于每个学生来说都非常有帮助。通过这次培训会,我学会了更好地管理自己的情绪,增强自己的心理韧性。在学习中遇到困难时,我可以迅速调整自己的心态,找到解决问题的方法,并且保持良好的学习状态。
第五段:对培训会的总结和展望
通过这次开学培训会,我收获了很多宝贵的经验和体会。学习方法、时间管理和心理调适等方面的知识和技巧让我受益匪浅。同时,我也意识到自己还有很多需要改进的地方,比如更加有效地制定学习计划和更好地管理自己的时间。未来,我会继续努力学习和实践这些知识和技巧,在新的学年中取得更好的成绩。
总之,这次开学培训会给我提供了许多有益的指导和启示,使我对学习方法、时间管理和心理调适有了更深入的了解。通过我个人的努力和实践,我相信我会在新的学年中取得更好的学习成绩。感谢这次培训会,让我更加明确了我自己的学习目标和方法。
初一开学培训心得体会篇三
这次培训中,采用了多样的授课形式,内容非常丰富,涉及到职教发展、社会热点、信息化发展、环境安全等各个领域。
叶继炎副校长深度地给我们解读了全国职业教育工作会议精神《顶层设计职教大国——让每一个人都有人生出彩的机会》讲座,让我们明白了在新形势下的机遇和挑战,如何把握职教发展的机会和创新职教教育。
市民文化大讲堂《目前经济形势热点问题和国家应对政策》视频;世纪大讲堂《大数据》视频,让我再次深感信息化的重要性,努力学会运用信息化资源大数据,使之教学服务,提高教学质量和更新教学手段;何素云老师为我们讲授的《承接新型职业农民培育项目工程,我校面临的机遇和挑战》讲座。
文化大讲堂《中国安全环境与战略选择》视频;世纪大讲堂《土地制度改革与中国未来》视频等。
其中,我对《大数据》视频感触最深。《大数据》告诉我们,当下信息化的重要性,我们已经处在信息化的时代,数据对我们的影响是如此之大,大数据已经广泛出现在互联网、移动互联网、电商、电信、金融等领域的大佬们的话语中。
不管是阿里巴巴的前ceo马云,还是腾讯的董事长马化腾,都在谈论着大数据。亚马逊、沃尔玛、雅虎、ibm、苹果、谷歌这些国际巨头更是在很早的时候,就开始在大数据方面进行研究和布局。
随着信息技术的变革,我们将文字、方位、沟通甚至是世间万物都变成数据,然后通过数据的再利用、重组、扩展等实现价值,创造大数据公司。学随着学校的信息化进程加快,与教育教学和学习相关的环境数据、业务数据和角色数据也将大量增加,这就是教育领域中的大数据,如何有效获取、筛选、管理和利用也成为挑战和变革的机遇。
对我们老师来说,要做一个课堂的组织者和引导者,时代的发展,必然使教师职业与时俱进,善于利用大数据服务于教学。我们也必须要有开放的意识,把握时代的脉。
在信息时代,学生获取知识、技能、乃至思想的渠道是畅通无阻的,这对教师本身的能量储备提出了挑战。因此,教师要想处于专业涵养的有利位置,必须不断学习,在促进学生成长的同时实现自我成长。
再次感谢学校领导的栽培!
初一开学培训心得体会篇四
xx年8月20日来到学校,从暑假模式进入工作模式。三天的培训过后感觉自己在真正进入工作状态。在听了杜校长的师德师风师风培训,蔡主任的教师业务培训和余主任的班主任业务培训后,我对自己的班主任工作和教学工作也有了一些新的反思和体会。
归纳起来,主要体现在以下几点:
以前听过一个俗语,说上辈子杀猪,这辈子教书。听了让我这个刚刚步入这个行业的新老师实在是很费解这句话。但是走上讲台的这两年,我收获的快乐在我的记忆中占多数。我经常告诉我们班的学生,你们是有身份的人,你们的职业是学生,学习时你们的事业。其实也是在提醒自己,教书不仅是一份工作,更多的是我们今生的事业,既然是我们自己的事业我们就更应该以饱满的热情投入其中,用心经营这份事业。既然选择了讲台,就要风雨兼程。
生爱上我们老师,首先我们老师得爱上我们的学生,要有学生虐我千百遍我待学生如初恋的受虐精神,其实学生多数还是单纯可爱的。我们要多用心研究学生,了解学生,了解学生的某些行为背后的心理动机。这样我们才能慢慢走近学生的心里,找到一种比较舒服的方式和学生相处,也就能建立一种和谐的师生关系,我们老师教的开心,学生学得舒心。
我们的学生多为零零后,出生在“知识爆炸”时代的学生们,无论在知识的来源渠道,知识的种类范围和运用知识的能力方面,都非同寻常。我们也要乐于去接受新的事物,主动去了解现在的学生看谁的书,听谁的歌,玩什么游戏,看什么娱乐节目,我想,只有这样我们才不会与学生脱节,不会感叹搞不懂现在的学生在想什么。除了了解学生的新情况,我们还得不断提高自己的专业素养,多看教育专著。我想我以后得像戒毒一样戒手机,手机成了我们最亲密的爱人,爱不释手,很久没有静下心来好好读一本书了。
在高金英老师演讲的开始就说了今天的教师队伍缺乏的是一种静气,教师需要良好的人品和积极的人生态度。当我们在工作中遇到很多事情时,就会容易烦躁,学生稍微犯点错,就有一种发火的冲动,都知道冲动是魔鬼,就是难控制此魔鬼。生气还容易生病,生气容易还容易让我们女老师衰老,基于以上种种,还是少生气为妙。以后我要时刻提醒自己保持平和的心态,要有一种静气,内心不能急躁,遇事冷静分析。平时在工作中少抱怨,少传递负能量的东西,人的情绪是会被感染的,如果我们希望我们的学生积极向上,首先我们老师自己要做一个充满正能量的人,充满阳光活力的人。
天降降大任于斯人也,必先卸其qq,封其微博,删其微信,去其贴吧,收其点脑,夺其手机,断其wifi,剪其网线,使其百无聊赖,然后静坐、思过、锻炼、读书、阅读,而后必成大器。谨以此话,献给一直执迷不悟明知故犯,不能以身作则的我们。我们老师不可能十全十美。我们做平凡人,做平凡事,把每一件平凡的事情做好,我们也会有平凡的人生。
最后祝各位老师开心工作,开心生活!谢谢大家!
孔子书过:“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”教师在传授知识的同时,更重要视孩子的行为习惯,教授做人的道理,“要立业,先树人。”学生时代是世界观、品质、性格形成阶段,在他们的心目中,教师是智慧的代表,是高尚人格的化身。教师的一言一行,一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用,就好比一丝春雨“随风潜入夜,润物细无声。”因此,教师一定要用自己的模范作用,为学生树起前进的旗帜,指明前进的方向,点燃他们心中的火种。教师不仅要有做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩,还要以最佳的思想境界,精神状况和行为表现,积极地影响教育学生,使他们健康成长。
初一开学培训心得体会篇五
尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家好!时光如梭,转眼间我们的培训生活已经进行了一段时间了。作为一名参加此次培训的学生,我感到非常幸运,能够接受这样一段充实而愉快的学习经历。在这里,我学到了许多知识,结交了许多朋友,可谓是收货颇丰。
第二段:丰富多彩的课程安排
培训开学后,我们迎来了一系列丰富多彩的课程。以数学为例,老师们运用了各种教学方法,使我们在概念理解、公式运用等方面得到了很好的提升。而英语课上,老师们精心准备了大量的听力、口语训练,使我们在英语表达能力上有了很大的提高。此外,综合素质课程也让我们了解到了许多实用知识,比如时间管理、沟通技巧等,这些将对我们未来的发展起到重要的推动作用。
第三段:友爱互助的集体氛围
在这个培训班里,我收获最大的不仅仅是知识,更是友爱互助的集体氛围。尽管大家来自不同的地方,但我们之间却形成了深厚的友谊。每当我遇到困难时,总有同学主动伸出援手;每当同学取得进步时,我们也会共同欢呼,共同庆祝。这种友爱互助的集体氛围激励着我不断努力,奋发向前。
第四段:自我提升和自律能力的培养
在这段时间的培训中,我逐渐体会到了自我提升和自律能力的重要性。每天的规律作息、严格的学习计划、高标准的作业要求,这些都在锻炼着我们的自律能力。同时,老师们也教导我们要有追求卓越的心态,要不断超越自我,不停止追求进步。这些宝贵的经验将成为我未来发展的坚实基石。
第五段:感谢和展望
最后,我想向尊敬的老师们表达我的衷心感谢。感谢你们在这个培训班中给予我们的悉心教导和关怀,是你们让我们的学习生活变得如此丰富多彩。我还要感谢我的同学们,是你们的陪伴和帮助让我度过了这段美好的时光。在未来的日子里,我将继续发扬在培训中学到的知识和精神,为实现自己的梦想而努力奋斗。
以上便是我对于培训开学心得体会的总结和展望。在这个培训班中,我不仅收获了知识,更收获了友谊和成长。相信这段宝贵的经历将在我未来的人生道路上指引我前行,让我勇往直前。最后,我想说,感谢这段美好的时光,感谢每一位对我帮助的人,让我在培训开学中的心得体会更加深刻而有意义。谢谢大家!
初一开学培训心得体会篇六
近年来,随着教育改革的不断深入,开学培训会已经成为学校教育改革的一项重要举措。在这个特殊的时刻,学生们齐聚一堂,接受学校的统一培训和教育。通过开学培训会,我深深地感受到了学校教育改革的努力和决心,并从中得到了很多宝贵的体会和思考。
在这次开学培训会中,我首先深刻地意识到了团队协作的重要性。作为一个集体,我们需要相互合作,通力配合,才能最大限度地发挥个人的优势和整体的实力。培训会上的小组互动环节,让我明白一个团队只有信任与合作才能站得更稳,走得更远。只有互相支持、互相帮助,才能取得更好的成绩。这对我以后的学习和工作有着重要的启示,我将更加注重与他人的合作与沟通,学会倾听和尊重他人的意见,形成团队合作的良好氛围。
其次,开学培训会还加深了我对自我认知的理解。在会议中,老师们通过多种形式的活动和讲解,让我们了解了自己的优势与不足。他们向我们明确指出:只有充分认识自己的优势和不足,才能有针对性地提高自己,做到有的放矢。通过培训会,我进一步认识到自己在学习和与人相处方面仍然有很多需要提高的地方。这使我更加明确了今后的学习计划和目标,不断完善自己,提高自己的综合素质。
此外,开学培训会还给了我重新审视学业和人生的机会。会上,教师们用一系列的实例以及激动人心的演讲,与我们分享了许多成功人士的人生经验和感悟。他们告诉我们,成功不仅仅是学业上的成绩,更是人生态度和价值观的综合体现。这激励我在学习上不只是追求高分,更要注重培养自己的人文素养,注重与人交往的能力和社会实践的经验。这让我明白了学习的意义远不止于升学和就业,而是为了成为一个全面发展的人,为社会、为国家做出贡献。
在培训会中,我还深刻体会到了“乐观向上”的重要性。老师们用各种方式鼓励我们勇敢面对挑战,积极应对困难。他们告诉我们,学习路不可能一帆风顺,但只要我们保持积极的心态,勇往直前,终将迎来胜利的曙光。这使我认识到,只有积极乐观地对待生活中的困难和挫折,才能更好地面对学习和生活中的各种问题。这让我对未来更加充满信心,坚信只要努力不懈,就一定能够取得成功。
总之,开学培训会是学校教育改革的一项重要举措,也是学生们进一步认识自己、提高自己的重要机会。通过培训会,我明白了团队合作的重要性,进一步认识了自己的优势与不足,重新审视了学业和人生的意义,以及坚持乐观向上的重要性。这些宝贵的体会和思考将成为我今后学习和成长的动力,让我更加坚定地迈向成功的道路。我相信,在学校教育改革不断深入的背景下,我们一定能够实现自己的梦想,迎接更美好的未来。
初一开学培训心得体会篇七
第一段:引言
培训开学心得体会是每位学员在培训开始后的第一个学习周期内对自己所上的课程和学习方法等内容做出的总结和反思。通过这样的总结与反思,我们可以更好地发现自己在学习过程中的不足,并为后续的学习做出相应的调整和改进,进而更好地提高自己的学习效果。
第二段:对培训内容的认识和理解
根据我的观察,培训开学的第一周是基础知识的讲解和理解阶段。老师对我们所学科目的基本知识进行了梳理和讲解,帮助我们建立起一定的知识体系和学科基础。同时,老师还通过一些实例和案例,将知识与实际应用相结合,使我们更容易理解和记忆。通过这一周的学习,我对自己所学科目的内容有了更深入的理解,并且明确了自己学习的方向和目标。
第三段:对学习方法的反思和调整
在这一学习周期中,我也发现了自己在学习方法上的不足,比如阅读效率不高、记忆能力有限等问题。为了解决这些问题,我调整了自己的学习方法。首先,我开始有意识地提高自己的阅读速度和理解能力,增大自己的阅读量,同时关注阅读理解和思维的训练。其次,我开始采用记忆方法,比如画思维导图和制作记忆卡片等,帮助我更好地记忆和掌握知识点。通过这些调整,我在后续的学习中取得了不错的效果。
第四段:提高学习效果的经验总结
在这一学习周期中,我还总结了一些提高学习效果的经验。首先,我们要保持积极的学习态度,并且注重学习主动性。只有主动地去学习,才能更好地吸收和消化所学的知识。其次,我们要善于归纳总结,建立起知识框架和体系。通过不断地总结和归纳,我们可以更好地理顺知识点之间的联系和逻辑,进而提高学习效果。最后,我们要勤于思考,提高自己的思维能力。思考是学习的核心,只有通过思考和讨论,我们才能真正理解和消化所学的知识。
第五段:对未来学习的期望和计划
通过这一学习周期的总结和反思,我更加明确了自己在未来学习中的期望和计划。首先,我希望能够保持积极的学习态度,时刻保持对学习的热情,不断地提高自己的学习能力和技巧。其次,我希望能够更深入地了解和探索所学科目的相关领域,在不断扩宽自己的知识面的同时,也提高自己的专业素养和能力。最后,我希望能够不断地完善自己的学习方法和技巧,提高自己的学习效果和效率。
总结:
通过这一学习周期的总结与反思,我发现自己在学习中的不足之处,并且通过相应的调整和改进取得了一定的进步。同时,我也总结了一些提高学习效果的经验,并明确了自己在未来学习中的期望和计划。只有不断地总结、反思和调整,我们才能不断提高自己的学习能力和水平,取得更好的学习效果。
初一开学培训心得体会篇八
开学常规培训是每个学年开始时必不可少的一项重要活动。作为学生,我参加了今年的开学常规培训活动,并通过这次活动收获了很多。今天我将分享我在这次培训中所得到的心得体会。
第二段:学习方法的重要性
在开学常规培训中我认识到了学习方法的重要性。之前我一直以为努力学习只是指每天花大量的时间背书。但通过培训,我明白了学习方法的选择对于学习效果有着决定性的影响。在这次培训中,老师们向我们介绍了一些高效的学习方法,如制定学习计划、合理安排时间、善于总结。通过运用这些方法,我发现学习效果明显提升了。因此,学会选择适合自己的学习方法是我从这次培训中得到的最重要的心得之一。
第三段:重视团队合作
在培训中,我还认识到了团队合作的重要性。在过去的学习中,我习惯独自完成任务。但培训中的小组活动教会了我学会与他人沟通和分享。通过与团队成员合作,我发现很多问题可以迎刃而解。在团队合作中,我学会了倾听别人的意见,处理分歧,并取得了更好的成果。因此,培训中的团队合作经验对我来说是非常宝贵的。
第四段:身心健康的重要性
随着学习课程的增加和学习压力的增加,我觉得疲惫和心情低落是很常见的情况。然而,培训中老师的提醒让我认识到了身心健康的重要性。在培训中,老师们向我们介绍了一些保持身心健康的方法,如参加体育锻炼、保持良好的睡眠习惯以及调节情绪。通过运用这些方法,我发现自己更加有活力和积极。因此,我相信保持身心健康是保持高效学习和良好心态的关键。
第五段:目标与规划的重要性
最后,培训中我学到的最重要的一点是明确自己的目标并制定合理的规划。之前,我常常盲目学习,没有明确的目标和规划。而在这次培训中,老师们向我们强调了确立目标和规划的重要性。通过明确学习目标并制定详细的规划,我发现自己更加有条理、更加专注,学习的效果也更好了。因此,我深信目标和规划是学习过程中必不可少的要素。
结尾段:总结心得
通过这次开学常规培训,我深刻认识到了学习方法、团队合作、身心健康以及目标与规划的重要性。这些宝贵的经验将对我未来的学习和生活产生积极的影响。我会不断努力,运用这些心得体会,不断提高自己的学习效果和能力。我相信,只要坚持不懈地付出努力,我的未来一定会更加光明。
初一开学培训心得体会篇九
开学培训是每年开学前进行的重要环节,目的是为了帮助学生尽快适应新的学习环境,并为他们提供一定的学习技巧和知识积累。我所在的小学也进行了开学培训,通过这次培训,我深刻体会到了开学培训的重要性。
第二段:新学年新起点
开学培训为我们搭建了一个新起点,在这里,我们不仅可以重新认识和熟悉老师和同学,还可以学习一些新的知识和技巧。开学培训不同于平时的上课,它更加注重学生的自主学习和学习方法的培养。在这个过程中,我学会了如何进行有效的记笔记和提问,让学习更加主动和积极。
第三段:培养学习兴趣和习惯
除了学习方法,开学培训还注重培养学生的学习兴趣和习惯。在这个过程中,老师们通过丰富多彩的教学形式,激发了我们对知识的兴趣。比如,他们设计了趣味激励游戏,让我们在游戏中学习,不仅提高了我们的学习兴趣,还促使我们主动参与。同时,在培训中,老师还教给我们一些学习的好习惯,比如定时复习、整理笔记等,这些习惯使我们更加有条理地学习和生活。
第四段:加深师生沟通交流
开学培训为师生之间搭建了一个良好的交流平台,加深了师生之间的沟通。在培训过程中,老师们不仅是知识的传授者,更是我们的朋友和引路人。我们可以自由地与老师交流学习和生活的相关问题,老师们也都耐心倾听并给予了我们很多指导。这种师生之间的良好沟通,让我们更加坦然地面对学习和生活的挑战。
第五段:开学培训的感悟和建议
通过这次开学培训,我收获颇多,并对未来的学习充满期待。我意识到学习需要主动,需要积极参与,更需要良好的学习方法和习惯的养成。因此,我计划在新的学年中,继续保持对学习的热爱和积极性,合理安排学习时间,做好学习计划,不断提升自己的学习能力。同时,也希望学校能继续举办这样的培训活动,让我们在新的学年中更好地发展和进步。
以上就是我对于开学培训的心得体会。通过这次培训,我更加明确了学习的目标和方法,同时也对学习充满了信心和动力。我相信,在老师和同学的帮助下,我会在新的学年中取得更好的成绩和进步。
初一开学培训心得体会篇十
随着新冠疫情逐渐得到控制,各地学校纷纷迎来了新学期的开学,为了确保师生的安全,学校普遍进行了疫情防控培训。我所在的学校也不例外,我参加了一次开学疫情培训,并从中受益匪浅。下面我将从准备阶段、培训内容、实践操作、沟通交流以及培训收获五个方面进行总结和分享。
在准备阶段,学校提前发布了培训公告,要求所有教职员工参加。我们需要提前了解培训日期、时间、地点等信息,并做好心理准备。在培训前,我认真阅读了相关的知识材料,对新冠病毒的传播途径、感染症状和防控措施有了更透彻的了解。这让我在实际操作中更加得心应手,为学生提供更好的保护。
在培训内容方面,学校设置了疫情防控的基本知识、应急预案的制定和实施、个人防护装备以及各种常见问题的解答。我们通过视频、幻灯片等多种形式获取信息,使培训更加生动和形象。其中,学校重点强调了学生的防护意识培养和自我管理能力的提升,这让我受益匪浅。培训内容的丰富性和针对性都很高,让我们能够全面了解和应对疫情防控的各个方面。
在实践操作环节,我们通过模拟疫情防控场景进行了实操训练。我们穿着防护服、戴上口罩、戴上手套,模拟处理疫情风险的场景,学习正确的防护措施和操作技巧。这种实践操作的方式使我们更加深入地了解了疫情防控的实质,也增强了我们应对危机的能力。实践操作的重要性在于培养教师的应急反应能力,让我们能够在真实环境中灵活应变。
在沟通交流方面,我们与其他教职员工进行了深入的讨论和交流。每个人都分享了自己的经验和看法,互相借鉴、学习。这种开放式的沟通交流让我感受到了集体的力量,也让我了解到了各个部门在疫情防控中的作用和职责。在交流中,我们还发现了一些问题并进行了共同解决,提高了工作效率和防控措施的实施效果。
最后,通过这次培训,我获得了很多收获和体会。首先,我深刻认识到疫情防控是一项系统工程,需要全员参与,做好预防、监测和应对。其次,我提高了对疫情防控基本知识和操作技能的掌握水平,能够更加科学地做好自我防护和帮助他人。最重要的是,我明白了自己作为一名教师要起到模范带头作用,传递正确的防疫信息,引导学生树立正确的防护观念。
总之,开学疫情培训是我们迎接新学期的必要环节,通过培训我们能够全面了解疫情防控的各个方面并提高自身的防护水平。通过准备阶段的心理准备、培训内容的学习、实践操作的实操训练、沟通交流的深入讨论以及培训收获的总结体会,我们能够更好地应对疫情防控的挑战,为学校的复工复课做出积极贡献。
初一开学培训心得体会篇十一
开学培训是每个中班孩子的第一次正式进入学校的体验,对于孩子们来说是一次很重要的转变。在过去的一个暑假里,孩子们经历了家庭的呵护和玩乐,而现在他们需要适应新的环境和接受新的教育方式。我参加了班会组织的中班开学培训,并在这段时间中有了许多体会和收获。
首先,培训的目标明确,使孩子们迅速适应学校环境。每天早上开学都会有新的活动和学习任务,孩子们需要适应不同的环境和人际关系。通过培训,孩子们练习了自己穿鞋子、整理书包的技能,学会了和老师和同学相处,明白了课堂的规则和学习方法。这提供了一个良好的学习氛围,让孩子们能够迅速适应学校的生活。
其次,培训过程中有丰富多样的活动安排。孩子们学会了用不同的方式表达自己,比如画画、唱歌、跳舞等。这些活动培养了孩子们的综合能力和创造力,让她们学会了合作、分享和交流。我记得有一次孩子们在一群小伙伴的帮助下,演绎了一出精彩的舞台剧,让所有人都为之惊叹。这样的活动不仅培养了孩子们的艺术才华,也让她们学会了团队合作和自信。
此外,培训注重了孩子们的品德教育。在过程中,班会组织了一系列的游戏和活动,让孩子们学会了诚实、友善、守规矩等价值观。在这个过程中,孩子们懂得了与人相互尊重、分享快乐的重要性。我记得有一个活动中,孩子们分成小组,每个小组都有一份任务,要根据自己的实际情况来分配时间和资源。这个游戏不仅锻炼了孩子们的智力,也让她们学会了合作和竞争。
最后,培训为孩子们的成长打下了良好的基础。在这个过程中,孩子们从一开始的紧张不安逐渐变得自信和乐观。不仅如此,孩子们还学会了自我管理和独立思考,并且建立了良好的生活习惯和学习方法。我看到了班里每一个孩子的潜力,他们在班级中积极参与各种活动,大胆展示自己的才能。我相信,通过这个培训,孩子们的成长将会更快速而全面。
总结起来,中班开学培训是一个很有意义的活动。通过培训,孩子们能够更好地适应学校生活,并培养了综合能力和创造力。在培训中,孩子们学会了团队合作、自信和自我管理等重要的品质。我相信,这样的体验对孩子们的成长是非常有益的。我也希望未来能有更多的机会参与到这样的培训中,为孩子们的成长贡献自己的力量。
初一开学培训心得体会篇十二
自从我踏入初中的第一步开始,我深深地感受到了新的挑战和压力。但是,我也明白,这不仅仅是压力和困难,而是一个充满机会和探索的新世界在等待我。
初一的新生培训给我留下了深刻的印象。从学术到生活,从技能到态度,新生培训涵盖了各种各样的主题。我不仅学到了许多关于学习技巧和时间管理的方法,也了解到了如何更好地与同学和老师相处。此外,我也学到了如何保持积极的态度,如何克服困难,以及如何积极地参与社区服务。
通过这次培训,我也发现了我擅长和热爱的领域。例如,在数学课上,我对解决复杂问题产生了浓厚的兴趣。在体育课上,我对运动和团队合作有深深的热爱。同时,我也意识到了我在阅读和写作方面的提高空间。
然而,我也认识到了自己的不足。例如,我发现我在处理人际冲突时,过于直接和冲动,这可能会导致我与他人产生矛盾。因此,我开始学习如何更有效地表达我的观点,并尊重他人的观点。
回顾这次培训,我深深感受到,这是一个充满学习、成长和挑战的新世界。我也深感自己的成长和收获。在未来的日子里,我将更加自信地面对新的挑战,同时也将积极学习新的知识和技能,以便更好地适应这个充满变化和机遇的世界。
总的来说,初一的新生培训不仅帮助我适应了新的学习和生活环境,也让我更加了解自己,并找到了我的优势和改进的方向。我期待着在未来的日子里,继续在这个新世界中探索和学习,不断成长和进步。
初一开学培训心得体会篇十三
培训是终身学习的重要环节,每年开学前的培训都是我们提升自己技能的机会。在这个学期开始之际,我参加了一次为期两周的培训,深感受益匪浅。培训开学的目的在于提高学员们的专业水平和综合能力,为将来的学习和工作做好充分准备。在这段时间里,我充分意识到了自身存在的不足,并取得了一些进步。
第二段:培训过程中的体会和收获
在培训的过程中,我接触到了许多新的知识和技能。首先,我学习了如何进行有效的沟通和团队合作。在团队合作的过程中,我学会了倾听他人的意见和建议,并能够灵活地处理不同的观点和意见。其次,我在培训中学到了很多实用的工作技巧。例如,我学会了如何快速高效地完成文档和报告的编写,提高了我的工作效率。最重要的是,我还学到了如何处理工作中的压力和困难,提高了我的抗压能力。
第三段:培训过程中的困难和挑战
当然,在培训过程中也充满了各种困难和挑战。首先是学习内容的难度。由于培训的时间较短,许多知识点需要我们迅速学习和理解,这对于我而言是一种考验。其次是团队合作的协调问题。每个人都有自己的习惯和观点,在团队合作中需要我们与他人进行有效的沟通,并达成共识。最后,培训过程中的时间压力也是一个挑战。培训期限较短,需要我们合理安排时间,确保能够及时完成培训任务。
第四段:培训过程中的反思和总结
通过这次培训,我意识到自身存在的不足,并积极做出改变。首先,我需要提高自己的自学能力,主动学习新知识,并将其应用到实际工作中。其次,我需要加强和他人的沟通和合作能力,培养团队协作意识。最后,我需要更好地管理自己的时间,合理安排工作和学习的时间,提高工作效率。通过这次培训,我认识到自己的不足,也明确了今后改进的方向。
第五段:对未来的展望和期待
参加这次培训让我受益匪浅,并为未来的学习和工作打下了坚实的基础。通过这次培训,我发现了自己的潜力和能力,也明确了自己的发展方向。我将继续努力学习和进步,提高自己的专业水平和综合能力,为将来的学习和工作做好充分准备。同时,我还希望能够参加更多的培训和学习机会,不断完善自己,成为一名出色的职业人士。
总结:通过这次培训,我深刻认识到自己的不足和需要改进的地方。同时,我也体会到了培训的重要性和意义。培训不仅可以提高我们的专业水平和综合能力,还可以让我们更好地应对未来的学习和工作挑战。通过不断学习和进步,我相信自己能够取得更大的成就,并为将来的发展打下坚实的基础。
初一开学培训心得体会篇十四
首先展现的是入园好时光。核心理念是要让幼儿喜欢上幼儿园,来到幼儿园要有一定的安全感,能积极愉悦的参加入园活动。怎样才能让幼儿喜欢上幼儿园呢?就是在于老师们平时怎样和孩子进行沟通教育。视频中,幼儿来到幼儿园在老师的引领下观看图片,看图片里的小朋友是怎样叠衣服、叠口罩、叠围巾的。之后老师和孩子一边说儿歌一边叠衣服,孩子们从中找到了乐趣,而不是单纯的去叠衣服。细想我们平时是怎样做的,我们只是帮助孩子脱下衣服然后代替他们叠好,久而久之就有了依赖。我们的工作量增多,从而觉得工作枯燥、乏味。
趣味点名环节。幼儿每人扮演一种小动物,老师点幼儿的名字,点到的幼儿要说出自己是一种什么动物,然后模仿该动物的基本特征。这样既锻炼了幼儿的积极参与的`表现能力又锻炼了语言表达能力,使得点名环节更生动有趣了。想想我们的点名,平时只是形式,毫无兴趣可言。
趣味盥洗。核心理念是懂得盥洗对身体健康的好处,并掌握正确的洗手方法,感受盥洗所带来的舒适和愉悦的心情。视频中的幼儿在老师的引导下唱着儿歌轻轻松松就把小手洗干净了。久而久之孩子就在盥洗过程中就把卫生习惯慢慢养成了。在今后我们和幼儿盥洗时也要吸取别人的优点,争取把好的习惯引领到我们的孩子身上。
温馨用餐。在进餐过程中要保持愉快的心情,喜欢吃多种食物,不挑食。视频中的孩子在吃饭时会自己介绍今天的饭菜,说出它们对我们的身体有什么好处,孩子们吃得很开心。看到这里想起我们的孩子在吃饭时的种种,要想有好的改进不去反复的重复现状,就要在今后的一日生活中下足功夫,使之眼前一亮。
看了以上的几个案例,使我真正明白了一日常规并不是只用来约束和管教幼儿的。而是在活动中协助幼儿能更好的融入到集体生活中,让幼儿能自由的投入、参与、尝试到日常常规中。活动时要挖掘孩子的亮点,注重孩子的个体差异,使每个孩子都能得到很好的发展。
每个孩子的事都不是小事,老师要耐心的从孩子的角度去思考问题,帮助他们解决问题。在日常生活中每个孩子的进步都要尽收眼底,给予他们肯定和鼓励。为孩子能有一个好的日常行为习惯,我们要努力为孩子创造一个安全、愉快、轻松的学习环境。
初一开学培训心得体会篇十五
为更好的开展各项工作,学校对全体教师进行了新学期的开学培训,培训内容丰富多彩,包括对教学规章制度、教学常规、师德及班主任等诸多方面的学习,使我获得了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:
1. 终身学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。
2. 提升个人魅力,作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民教师。
3.热爱学生, 真诚可以是一面镜子,也可以是一种无敌的武器,对待学生,对待花样年龄的青少年,除了真诚还能用什么方式来打动他们,获得他们的信任呢?在教师生涯中,我将本着对学生对职业的热爱,坚决地走下去。
4.不断反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有最好,只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界了。
新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为,做一名真正合格的教师。
这次培训中,采用了多样的授课形式,内容非常丰富,涉及到职教发展、社会热点、信息化发展、环境安全等各个领域。叶继炎副校长深度地给我们解读了全国职业教育工作会议精神《顶层设计职教大国——让每一个人都有人生出彩的机会》讲座,让我们明白了在新形势下的机遇和挑战,如何把握职教发展的机会和创新职教教育。
市民文化大讲堂《目前经济形势热点问题和国家应对政策》视频;世纪大讲堂《大数据》视频,让我再次深感信息化的重要性,努力学会运用信息化资源大数据,使之教学服务,提高教学质量和更新教学手段;何素云老师为我们讲授的《承接新型职业农民培育项目工程,我校面临的机遇和挑战》讲座。
文化大讲堂《中国安全环境与战略选择》视频;世纪大讲堂《土地制度改革与中国未来》视频等。
其中,我对《大数据》视频感触最深。《大数据》告诉我们,当下信息化的重要性,我们已经处在信息化的时代,数据对我们的影响是如此之大,大数据已经广泛出现在互联网、移动互联网、电商、电信、金融等领域的大佬们的话语中,不管是阿里巴巴的前ceo马云,还是腾讯的董事长马化腾,都在谈论着大数据。
亚马逊、沃尔玛、雅虎、ibm、苹果、谷歌这些国际巨头更是在很早的时候,就开始在大数据方面进行研究和布局。随着信息技术的变革,我们将文字、方位、沟通甚至是世间万物都变成数据,然后通过数据的再利用、重组、扩展等实现价值,创造大数据公司。
学随着学校的信息化进程加快,与教育教学和学习相关的环境数据、业务数据和角色数据也将大量增加,这就是教育领域中的大数据,如何有效获取、筛选、管理和利用也成为挑战和变革的机遇。
对我们老师来说,要做一个课堂的组织者和引导者,时代的发展,必然使教师职业与时俱进,善于利用大数据服务于教学。我们也必须要有开放的意识,把握时代的脉搏,。在信息时代,学生获取知识、技能、乃至思想的渠道是畅通无阻的,这对教师本身的能量储备提出了挑战。
因此,教师要想处于专业涵养的有利位置,必须不断学习,在促进学生成长的同时实现自我成长。
再次感谢学校领导的栽培!
陶行知先生在《教师自主动进修》中指出:“有些人一做了教师,便专门教人而忘记自己也是一个永久不会毕业的学生。因此很容易停止长进,甚而至于未老先衰。只有好学,才是终身进步之保险,也就是常青不老之保证。”
现在提倡教师应“终身学习”,要经常性的“充电”,不断提升自己的素质。这不正是先生的终身教育观吗?先生说:“我们要虚心跟一切人学:跟先生学,跟大众学,跟小孩学”,现代社会信息技术的发展,高科技突飞猛进。
教师在某些领域有不懂的问题,我们就要相信现在孩子的能力,他们接受信息快,有时比教师懂得多,所以教师不但要自动学习进修,还要向小孩学习,要树立勤于学习,善于思考的观念。
第一,教师自动学习与成长发展
教师的自我教育就是专业化的自我建构,就是教师个体专业化发展的最直接最普遍的途径。教师的自我教育要靠自我学习来完成。一个优秀教师,需要的是孜孜不倦、默默无闻的终生努力。
古语有云:“板凳要坐十年冷,学问不做半点空”。当教师的尤其需要如此,要耐得住寂寞,守得住清贫,不追求富贵名利,不贪图安逸享乐,坚守住自己的一方精神家园。就像孔子说的:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,回也不改其乐。贤哉,回也!”
要做到:“学而不厌,诲人不倦”。教师要经常性的系统的自我反思,主动收集教改信息,研究教育教学中的各种关键事件、自学现代教育教学理论,积极感受教学的成功与失败。这是当代教师必须要完成的使命。
魏书生说的“有作为的人,每天都在塑造着新我,每天都从一个新的高度去认识世界,认识自我,设计自我。他的心灵像电闪雷鸣,不断放射出新的光芒和声音。懦夫每天都在重复着自己的言行,因循守旧像一层层厚土,深深掩埋着他的才能。
他只是在这土的下面叹息,抱怨。”为此人就需要战胜自我,教师尤其重要的发展就是要每天坚持自主学习,每天都能变成一个新我,以一个新我永远站在历史的前面,站在知识的前沿。
陶行知先生说:“有些人做了几年教师便有倦意,原因固然很多,但主要的还是因为不好学,天天开留声机,唱旧片子,所以难免觉得疲倦起来。”这是懦夫的行为,也是庸师的嘴脸。
教师在教育教学中,即使刚刚从大学毕业的教师去教小学生,也要自我不断的更新学习新知识,因为社会是永远向前发展的,教师只有坚持不懈的学习,时时更新自己的知识,才能适应社会的发展,尤其在当今知识经济时代,知识的日新月异,教师一定要把握时代的命脉,这样才不会落伍。所以教师要做到“唯独学而不厌的人,才可以诲人不倦”。先生说:“要想做教师的人把岗位站得太久,必须使他们有机会,一面教,一面学,教到老,学到老。当然,一位进步的教师,一定是越教越要学,越学越快乐。”
‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。’”教师在开始进行教学时就要有做好一教育事业的执著之心,要站得高,看得远,立志高远。
要甘于寂寞吃苦,不怕任何艰难险阻准备牺牲自己的一切,无悔无怨,踏踏实实的努力实践,一步一个脚印地前进。最后才能达到通过自己不懈的努力,通过大量的自主学习,不断积累、碰撞、总结、反思,最终成为优秀教师的成长发展之道路,并成为教育家。
当代教师专业化是世界教师教育发展的趋势和潮流,也是我国教师教育改革的需要和方向。
要走向教师专业化的发展道路,教师更是须臾离不开学习,学习是教师胜任教育专业工作的前提条件。要提高教师专业地位,必先由教师主体本身充实专业知能、求取专业发展并献身教育工作。
因此,在社会、政府提高教师专业地位的同时,教师主体本身更应坚定专业信念,提高自身的专业水平与服务品质,以赢得学生、家长与社会各界人士的信赖与认同。所以终身学习是当代教师作为教书育人的必然趋势。
教师要想取得深厚的素养,扎实的专业,渊博的知识,就必须抓住每一个时机和场所向书本学习,向实践学习,向校内外老师学习、向自己的学生学习,通过各种渠道,引道道清泉,聚座座富矿,集百家所长,不断充实自己,才能使自身专业得到发展。
通过这次开学初三位校长的培训,不仅使我认识到生活中充满爱,更使我懂得如何成为一个高尚的人,一个懂得关爱学生的教师。
教育是培养人的事业,教师则是培养人的专门劳动者。对此而衍生出一种教师高尚的职业道德:那就是热爱学生。原苏联教育家赞科夫有说过:“当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质,就是热爱儿童。”下面略谈一下我自己对爱生的认识:
一、教师对学生的爱不应该是“恨铁不成钢”的爱,某些教师抱着对学生“宁给好心,不给好脸”的态度,对学习和品德行为不够好的学生,一味批评训斥,甚至采用体罚和变相体罚学生,这样的教育效果适得其反。
记得我曾教过这样一个学生,他有厌学的情绪,上课常走神或做小动作,作业糊涂至极,甚至干脆不做。我屡次直接严厉地批评了他,没想到他不但不思悔改,情绪反而更加低落,一副无精打采、毫不在乎的样子,我差点为之气昏。
过后,我头脑冷静下来,回想自己的言行,才吃惊地感觉到对他的态度过于偏激并且简单草率。后来,我重新从另一个角度支观察揣摩他,抓住他爱表扬的特点,尽量找出他们的闪光点,当他老毛病再犯时,不是再一味批评他,而是避开这事。
表扬他爱动脑,声音响亮,这样一来,他可来神了,身子坐得挺直,集精会神,那节课的提问,他回答得正确而且声音十分响亮,课后的作业也做得不错。所以,经验教训让我深深觉得,做老师的不要动辄就批评学生,或用单调的罚抄、罚背、体罚等来对付学生,因为这种表面看似乎“爱之深”。
但实际表现出来的却是“恨之切”的行为,常常给学生带来身心的摧残,学生也是一个有独立人格尊严,拥有为人权利的人,当老师兵贵神速或践踏了他们为人尊严和权利时,学生就会产生越批评、越惩罚、越偏跟教师对着干的逆反心理,因此,在教育活动中,教师对学生不尊重的态度和行为,都是应当予以遗责的。
二、教师对学生的爱不应该是“让学生一口吃成胖子”的爱。教育是培养人的活动,考试是教育结果检测的手段,考试是为教育服务的,但由于社会总是用考试来检查、评价教育的结果,并以此为依据来区分各个学校教育效果的好坏,决定学生的升学率。
由此,大部分教师为让学生提高学习成绩,大幅度采用题海战术,大量的作业让学生简直喘不过气来,教师却不为之所动,仍不知疲倦地搜集资料,绞尽脑汁不停的`出题,让学生不分昼夜地做!做!做!
学生考试成绩好,教师就高兴;学生考试成绩差,教师就不高兴,甚至大发脾气,责怪、漫骂、歧视、课业惩罚、肉体惩罚等相继出现。这样的教育只会造成学生对学习恐惧的心理,日益把学习当作苦差事。
试想一下,成年人工作一天下来,尚可会觉得疲累不堪,一下班回家还可以停歇下来休息,悠闲地坐在沙发上听听音乐,看看电视。
而学生一整天除了上课时间外,课后还有大量的作业在等着他们,甚至连星期六和星期日两天休息日都不例外:背书、作业一大堆,学生真是比大人还忙累!长期下来,学生吃得消吗?知识掌握得了吗?这样的教育适应现当今的素质教育吗?答案是显而易见。
三、教师对学生的爱不应该是“只重优差生而忽略中间生的爱”。一个班中有几十个学生,先天条件、心理素质、文化素养、学习成绩不可能完全一样,总有强弱优差之分。
当然,也就有夹在优差的两头的中间生。有些教师重视的大都是冒尖的“两头”,不少教师总是比较喜爱品学兼优的学生,少数开学有望“尖子”平时对他们总是给予更多的注意和关心,甚至常开“小灶”而“转化后进生”已引起教育行政主管部门和全社会的重视。
因此,“厚爱”后进生,关注后进生,促进后进生转化是教师必须坚持不懈的工作,而处在“中间层次”的学生,学习平平,能力一般,平淡无奇,没有出众的表现,但也不会带给老师麻烦,不少老师常常任其自然,对他们的长处熟视无睹,对其缺点了心不在焉,使“中间生”处在“受冷落的尴尬之境地。”
这样“中间生”就容易因被冷落而产生严重的自卑心理,他们中一大部分人就会对周围的事物反应冷淡,学习的劲头也不高,参加集体勉勉强强的,他们心里认为“没人注意我的存在,干好干坏一样。”
其实,这些学生最渴望的是得到老师的重视和关心,哪怕是一句简单的表扬,一个关节的眼神,一声亲切的问候,都会带给他们很大的影响,起到意想不到的作用。本学期,班上有一个女生,学习默默无闻,相貌一般,毫不引人注目,并且有个最大的弱点,就是特别胆小,连课堂上站起来回答问题都会脸红。
对此,好也很苦恼,我发现了她的这个弱点以后,特意选她为语文小组长,早读要她创造出头露面的机会,女孩的心里感动极了,一段时间后,我发现她变了,变得活泼开朗,胆子也大了许多,对班级的工作热情参与。
一位教育家说得好:“教师应当把爱心分给每一个学生,在自己的心中应当有每个学生的欢乐和苦恼”那些平平常常的,不声不响的学生也是需要关心、重视的一群,他们身上的“亮色”也需要老师去挖掘,他们同样渴望着老师鼓励的目光和赞许的点头,还有善意的批评。
教师对学生的“爱”为什么会产生这种结果呢?我想这里存在着一个“爱”的方式方法的问题,以及如何表现教师的“爱”的问题。有不少教师对学生的“爱”是强制的爱、盲目的爱、粗暴的爱、变味的爱。
教师如何爱学生?我想教师应该正确把握好“爱”的艺术,用好自己神圣的爱。
第一,爱应该是公正的,要做到不偏不袒的爱。教师不仅要爱学习成绩好的学生,更要爱学习成绩及表现差的学生,对于成绩及表现差的学生,教师应该多发现其优点,找出爱的理由,用真心去爱他们,用热情去感化他们。
第二,爱应该是细腻的,要做到无微不至的爱。学生是人,是一个多样化的人,他们的生活、学习、情感是多样的,这就要求教师用真心去发现学生的需求,用爱心去化解学生的矛盾与痛苦,让他们体会在自己最需要的时候去爱他们。
第三,爱应该是严峻的,要做到刚柔相济的爱。教师爱学生并不是无要求的爱,并不是爷爷奶奶式的爱,并不是无限的爱。爱中有要求,爱中有希望,爱中有原则。
显然,教师对学生爱的正确动机,是一种出自崇高目的。充满科学、普遍、持久而又深厚的师爱,是来源于教师对教育事业的深刻理解和高度责任感。教师要力求做到爱得得体、严而有理、严而有度、严而有方、严而有理,这样,才能把正确的爱生动机和真正教好学生效果统一起来,才能有效地促进学生全面、主动、健康发展。
这样努力去做的教师,才堪称师德高尚的教师!才能做一个真正有爱的教师!
初一开学培训心得体会篇十六
暑期开学培训是每年开学前的必修课,也是学生迎接新学期的重要一环。在这个暑假里,我参加了由学校组织的暑期开学培训活动。通过这段时间的学习和交流,我获益匪浅。下面我将结合自己的亲身经历,分享一下我对暑期开学培训的心得体会。
首先,暑期开学培训帮助我理清了新学期的学习目标。在培训期间,老师们针对新学年的教学大纲进行了详细介绍,并分析了该学科的重点和难点。通过听课和参与讨论,我对新学期的学习内容和要求有了更明确的认识。我意识到,只有明确了学习目标,才能在新学期里更好地把握学习的方向,有针对性地学习和复习知识。这对我来说非常重要,因为在以往的学习中,有时因为缺乏目标感而感到迷茫,而现在我明白了制定学习计划的重要性。
其次,暑期开学培训提高了我的自主学习能力。在培训中,我们不仅仅被动地听课,还要进行讨论、课堂演示和小组活动。这些互动式的学习方式,让我们积极参与思考和交流,锻炼了自主学习的能力。在这个过程中,我学会了提问、解决问题,并不断提高了自主学习的自信心。我们还学会了如何利用网络资源和图书馆等资源进行自主学习,这对于今后的学习生活将有很大的帮助。通过这种培训,我认识到,自主学习不仅仅是获取知识,更是培养灵活创新的思维方式和解决问题的能力。
此外,暑期开学培训也加强了我的团队合作能力。在培训期间,我们进行了许多小组活动和讨论,需要充分发挥团队合作精神。通过与队友的合作,我学会了如何倾听他人的意见,学会了与他人密切协调合作,学会了在团队中发挥自己的作用。尤其是在共同解决问题的过程中,我们相互支持、共同努力,找到了更好的解决方案。这个过程不仅加深了我们之间的友谊,还培养了我们团结协作的精神。
最后,暑期开学培训让我认识到了学习的乐趣。在培训中,老师们用生动有趣的课堂展示和互动带给我们课堂的乐趣。他们引导我们通过实践和体验,激发了我们的学习兴趣。我在培训中学到的知识和技能不仅让我更加自信,也让我对学习有了新的认识和体验。我意识到,学习不仅仅是为了应付考试和拿高分,更是为了提升自己、实现自己的人生价值。在今后的学习生活中,我将更加积极主动地去学习,坚持追求知识的乐趣。
通过暑期开学培训,我不仅提前了解了新学期的教学内容,也增强了自主学习能力和团队合作精神。同时,我也明白了学习的乐趣所在。这次暑期开学培训让我充满了学习的动力和信心,我相信这对我的未来学习生涯将会起到深远的影响。我会将这次培训中所学到的知识和经验用到实际学习中,努力追求进步和成长。无论是在学业上还是生活中,我都会将培训中的收获转化为行动,并时刻保持对学习的热情和动力。
初一开学培训心得体会篇十七
20**年8月20日来到学校,从暑假模式进入工作模式。三天的培训过后感觉自己在真正进入工作状态。在听了杜校长的师德师风师风培训,蔡主任的教师业务培训和余主任的班主任业务培训后,我对自己的班主任工作和教学工作也有了一些新的反思和体会。
归纳起来,主要体现在以下几点:
第一要热爱自己的职业。以前听过一个俗语,说上辈子杀猪,这辈子教书。听了让我这个刚刚步入这个行业的新老师实在是很费解这句话。但是走上讲台的这两年,我收获的快乐在我的记忆中占多数。我经常告诉我们班的学生,你们是有身份的人,你们的职业是学生,学习时你们的事业。其实也是在提醒自己,教书不仅是一份工作,更多的是我们今生的事业,既然是我们自己的事业我们就更应该以饱满的热情投入其中,用心经营这份事业。既然选择了讲台,就要风雨兼程。
生爱上我们老师,首先我们老师得爱上我们的学生,要有学生虐我千百遍我待学生如初恋的受虐精神,其实学生多数还是单纯可爱的。我们要多用心研究学生,了解学生,了解学生的某些行为背后的心理动机。这样我们才能慢慢走近学生的心里,找到一种比较舒服的方式和学生相处,也就能建立一种和谐的师生关系,我们老师教的开心,学生学得舒心。
第三要与时俱进,保持一颗学习的心态。我们的学生多为零零后,出生在“知识爆炸”时代的学生们,无论在知识的来源渠道,知识的种类范围和运用知识的能力方面,都非同寻常。我们也要乐于去接受新的事物,主动去了解现在的学生看谁的书,听谁的歌,玩什么游戏,看什么娱乐节目,我想,只有这样我们才不会与学生脱节,不会感叹搞不懂现在的学生在想什么。除了了解学生的新情况,我们还得不断提高自己的专业素养,多看教育专著。我想我以后得像戒毒一样戒手机,手机成了我们最亲密的爱人,爱不释手,很久没有静下心来好好读一本书了。
第四要陪养静气、正气。在高金英老师演讲的开始就说了今天的教师队伍缺乏的是一种静气,教师需要良好的人品和积极的人生态度。当我们在工作中遇到很多事情时,就会容易烦躁,学生稍微犯点错,就有一种发火的冲动,都知道冲动是魔鬼,就是难控制此魔鬼。生气还容易生病,生气容易还容易让我们女老师衰老,基于以上种种,还是少生气为妙。以后我要时刻提醒自己保持平和的心态,要有一种静气,内心不能急躁,遇事冷静分析。平时在工作中少抱怨,少传递负能量的东西,人的情绪是会被感染的,如果我们希望我们的学生积极向上,首先我们老师自己要做一个充满正能量的人,充满阳光活力的人。
天降降大任于斯人也,必先卸其qq,封其微博,删其微信,去其贴吧,收其点脑,夺其手机,断其wifi,剪其网线,使其百无聊赖,然后静坐、思过、锻炼、读书、阅读,而后必成大器。谨以此话,献给一直执迷不悟明知故犯,不能以身作则的我们。我们老师不可能十全十美。我们做平凡人,做平凡事,把每一件平凡的事情做好,我们也会有平凡的人生。