10.总结和体会是实践与思考的结晶，是我们成长路上的里程碑。在写心得体会时，我们可以回顾个人的成长和发展历程，从中提炼出有价值的经验。请仔细阅读以下这些心得体会的范文，它们或许会给你的写作提供一些新的思路。

会计循环实验心得体会篇一

会计循环模拟实验是会计学学习中的一种重要实践教学手段。通过参与实验，学生可以模拟真实财务环境，深入理解会计原理和会计过程。在本次实验中，我学到了许多宝贵的经验，发现了自身的不足和改进的方向。以下是我个人的心得体会。

首先，在实验中我深刻体会到了会计循环的重要性。会计循环是指财务信息在企业内部的流动和反馈过程。实验中我们以一个连锁超市为例，模拟了采购、销售、收款等环节的会计循环。通过建立一个完整的会计循环，企业可以准确记录和掌握自身的财务状况，为有效的经营决策提供依据。而在实验中我也意识到，一个合理的会计循环需要各个环节之间的协调配合，任何环节出现的问题都会对整个会计循环产生影响。因此，建立一个良好的会计循环对企业的财务管理至关重要。

其次，在实验中我发现了自身在会计信息处理方面的不足。会计循环涉及到大量的会计信息处理和记录，对会计知识的掌握要求较高。然而，在实验过程中我发现自己对一些会计知识的理解不够深入，对会计处理方法的应用也存在一些困难。这使得我在进行会计信息处理时出现了一些错误和偏差，影响了实验结果的准确性。因此，我意识到在提高会计信息处理能力方面，需要加强对会计知识的学习和实践，在实际操作中多加练习和思考，提高自己的会计专业素养和技能。

再次，在实验中我体会到了团队合作的重要性。本次实验我们分为小组进行，每个小组的成员扮演不同的角色，负责不同的会计环节。在实验过程中，我们需要相互协作、密切配合，才能完成一个完整的会计循环。通过与小组成员的沟通和合作，我认识到团队合作是实现共同目标的重要手段。每个人的不同角色和分工，相互之间的配合和协调，都对实验的顺利进行起到了至关重要的作用。因此，在今后的学习和工作中，我将更加重视团队合作，发扬团队精神，与他人共同进步。

最后，在实验中我对会计的现实应用有了更深入的了解。会计是一门重要的管理工具，广泛应用于各个企事业单位和个人生活中。通过实验，我不仅了解了会计的基本原理和方法，还亲身体验了会计的现实应用。通过模拟实验，我能够更加真实地感受到会计信息对企业经营和决策的重要性。我发现，在实际应用中，会计信息不仅仅是为了满足法律法规的要求，更能够提供给管理者更准确的财务信息，为企业的发展和决策提供依据。因此，我对于会计的重要性有了更加深刻的认识，增强了我进一步学习和研究会计的决心。

综上所述，通过会计循环模拟实验，我不仅学到了实用的会计知识和技能，还对财务管理和会计应用有了更深入的理解和体验。实验中的困惑和问题也激励着我不断学习和提高。我相信，在今后的学习和工作中，我会运用所学的知识和经验，为企业的财务管理和发展贡献自己的力量。

会计循环实验心得体会篇二

会计实验对于从事会计工作的你来说是必须经历的一个环节。怎么学习好会计实验呢？接下来就是本站小编为大家整理的关于会计实验的。

心得体会。

范文，供大家阅读!

实训时间：20xx年6月12日-20xx年6月25日。

实训地点：本班教室。

实训目的：通过本次模拟实验培养我们学生实际动手能力，缩短课本知识与实际工作的距离。

经过一个多学期的学习，我们在老师的指导下进行了两个星期的会计手工实习。我们按手工记账的程序和方法进行了全方位，全仿真性的了解。

实训中，我们组织三人一组。由一个组长带领两名组员组织和指挥实验小组会计模拟实验的操作。

首先，我们根据实验资料中的经济业务摘要编制会计分录。然后设置t字账，编制科目汇总表、开设总账、登记期初余额、且根据科目汇总表登记总帐并结账，最后根据总账及其他有关资料编制资产负债表、利润表和现金流量表。

在我所在的小组中，我担任写分录、根据科目汇总表登记总账、登记记账凭证的工作。在登记记账凭证时，我自以为对单据等并不陌生，但是在实际操作时还是出错了，例如，借方科目的金额写到贷方科目去了。存根联忘写日期等等，还有在写分录的过程中，感觉都是在学习理论知识见过的，看起来比较简单，但是真正轮到自己做的时候，却是错误百出。有时看错了金额栏的位置，明明是在千位却写到了万位，导致数字错误，有时忘写会计科目的明细账，有时没注销空白的金额栏等。有时候登账时特别是三栏明细账，由于明细项目太多，金额栏紧凑一不小心就会把数字填错。但是在经过几天的熟悉过程之后，错误就慢慢的减少了，而且手工操作的速度也有提高。虽然实训这几个星期每天都生活在忙碌之中，但每天都过得很充实。

心得体会：通过本次模拟实验，培养了我们的实际动手能力，缩短了课本知识与实际工作的距离。且理解到会计人员最重要的一点就是细心。对于每天和一大堆数字打交道，绝不能出一点点错，要知道失之毫厘，差之千里，零点零几的差别，有可能造成与实际很大的距离。会计人员还要时刻注意了解会计准则，会计法规的变动情况，对于税率，比例，国家政策的变动一定要明确的认识，在工作中要严格要求自己。

另外，我认为如果在今后的实训中，如小组中三人可由出纳、会计、会计主管组成。实行轮岗制，每个星期更换一个岗位，而且有模拟的银行、公司、税务部门…等等。可能会更生动些、更现实些。

通过这次的实训，学到了许多的知识。希望通过这次的学习能为以后实际工作中得心应手。

时光飞逝，转眼间，我们已经步入了第三学年，所学的内容都是专业课，其中会计实训是非常重要的课程，经过前几学期对基础会计和企业会计的学习，会计实训是由理论到实际操作的重要转变。

会计这种职业，在理论研究方面，并不需要多少人，需要的是实际操作好、专业技能强的人才。尤其作为职业院校学生，技能是我们的立足之本，所以上好会计实训课尤为重要。

从一开始的做会计分录，到填写记账凭证，然后登记账簿，再是结帐，对账，编制报表，装订等一系列繁琐的工作，由几个人来完成，其中的酸甜苦辣，只有经历过了，才正真的了解到什么是会计。原来会计工作并没有想象中的那么简单，那么轻闲。

会计实训的上课方式，让我觉得很有趣，是三个人一组分岗位进行，有出纳岗位，有综合会计岗位和主管岗位。我做的是主管岗位，在小组内全面负责财务工作，会计稽核，负责科目汇总表的编制，总账的登记，会计报表的编制，以及帮助组员进行工作。

上会计实训课，要有“上学如上班，上课如上岗”的意识。“精于计算，善于管理，勤于理财”是我们的岗训。“我说行一定行，说我行我就行，我自信我成功”是我们不变的信念。

在课前要准备好物品，作为会计，丢三落四可不行!上可过程中一定要集中经历，紧跟老师的思路，稍不留神，就不知道接下来要做什么了，要赶上，就更不容易了。当然还要有团队合作精神，一定要吧自己的工作做正确做好，才能让后面同学的工作顺利进行。

登记账簿是最考验人细心和耐心的。我做主管岗位，要根据前面出纳做的记账凭证，登记丁字账，汇总，在登记总账，稍有疏忽，就要返工，一大堆数字加加减减，真是算的头都大了。

在账页上的文字数字一定要准确清晰，如果写错要用划线更正，再加盖人命章。再后来，编制会计报表时，一定要把公式弄清楚。最后将凭证装订，整理账簿，工作就算基本完成了。

而像上面说的这些操作流程一样，我们这个学期就做了三遍。第一遍是老师带着做，第二遍是主管带着，第三遍就要考自己了。一套题有38项业务，工作量可想而知。

“只有经历过，才知道其中的滋味”，对我而言，可以说通过上会计实训课，真真切切的让我了解了什么是会计，让我对会计的观点也有了本质的改变，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。

希望在接下来为期不多的在校学习中，多上会计实训，以便让我们能不断的查漏补缺，这样更能帮助我们会计专业的学生学好会计这门课，为走上社会奠定良好的基础。

在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。

社会实践是学校根据专业教学的要求，对我们已学部分理论知识进行综合运用的培训，其目的在于让我们接触社会，加强对社会的了解，培养和训练我们认识、观察社会以及分析解决问题的能力，提高专业技能，使之很快的融入到工作当中去。我们实习的内容主要有：财务会计业务包括下列各项：(1)原始凭证的核签;(2)记账凭证的编制;(3)会计簿记的登记;(4)会计报告的编制、分析与解释;(5)会计用于企业管理各种事项的办理;(6)内部的审核;(7)会计档案的整理保管;(8)其他依照法令及习惯应行办理的会计事项。各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会计业务。机关中报表的编制也是一项非常重要的事务，会计报表的目的是向机关信息的使用者提供有用的信息。会计信息要准确、全面、及时，然而当前的财务报表有很多的局限性。

为期三个月的实习结束了，我在这三个月的实习中，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅，以学习国际贸易专业的我们，可以说对财务会计已经是耳目能熟了。所有的有关财务会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。

以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的财务会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零!会计就是做账。下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。

这学期我们在赵老师的精心指导下开展了为期将近5周的会计综合模拟实验课程，该课程是以手工模拟做账为主，课程所用的教材是我们会计学院老师精心为我们编制的，同时，也是全国该类第一本专业化教学用书，它以现实中的实际企业业务为实验资料，从而使我们的课程与现实更接近，更具实践性;此外编者就是我们的指导老师对我们更好使用教材提供了很大方便，为此我感到无比的荣幸。

在实验中我切实经历了企业会计核算的基本程序和方法，在实践中加强了对理论知识的理解。在课程实践中我遇到很多理论学习中所没有遇到过的问题，解决这些问题的过程才是我在这门课程的学习中真正得以提高的过程。同时，经过这段时间的手工做账处理使我充分体会到了做好一名合格会计人员的难处，也充分体会到了会计电算化的无比重要性。下面是对这段时间的会计模拟实验课程进行的总结：

1、实验目的如课本所说是为了巩固专业知识、强化实践能力、解决理论与实际相脱节问题、提升创新能力，不过我觉得老师费这么大劲儿是为了让我们更好的了解实际账目处理，提升我们的动手能力，以方便解决我们即将面临的就业问题，以让我们有一个好的未来为父母为学院争得争光。

2、实验步骤上理论上要求按照设置账簿、编制记账凭证、登记总账明细账、编制报表的步骤，我们也基本按照这个步骤进行，不过实验具体操作中还是灵活的。

(1)实验中我们先写的会计分录，我用了三个下午分别抽时间完成的，在实验中我切实体会到了学习理论的重要性，有好几个分录出错，分录正确率只在百分之八十多，分录要不就是没有将其支付运费分为进项税和销售费用、要不就是随意合并分录(虽然结果一样可是不方便登记凭证)、或者可以简写为一个的分录做了两个等等。

(2)登记凭证时有时还会将专用记账凭证类别写错(如将用其他货币资金支付记为付款凭证)或者一笔分录中涉及转、付但少计付款凭证等等，导致最后和人一对凭证号不就是比人家多一张就少一张，还得和别人比对找错，耽误了一些时间，此外有些结尾处忘记了写货币符号导致又重新检查了一下。

(3)登账簿时由于自己用笔写上了科目名称、编号，及数字书写没有按三分之一或二分之一书写等出错太多而废了一本总账，最后只能换一本，不过这也为我更好书写总账提供了一个新的机会，因为错的基本都改了，照废掉的那本抄就可以了。

日记。

账上出错也不少，因为没有日结而废掉了现金日记账，银行存款日记账期初额应该按基本存款账户余额填写、发生业务也应计入基本存款账户可是自己却没注意，同时也没有日结但是自己懒所以没改，我安慰改了是表示自己知道错哪了而现在自己已经知道错在哪了下次不犯就同样可以达到实验目的了，呵呵有点自欺欺人的感觉。对于制造费用等明细账由于出错怕了所以特别小心，因此出错相对少了点，只是一些金额填错了。

(4)编制报表时候坏账准备计提那导致固定资产和别人有些不同，最后懒了点不愿意再算了就直接借鉴的别人的了。

(5)装订记账凭证时凭证被订歪了，同时封皮弄得不太好导致重装了两次，重装中由于某些原因造成原始凭证的损坏只能放弃。

会计循环实验心得体会篇三

在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。

社会实践是学校根据专业教学的要求，对我们已学部分理论知识进行综合运用的培训，其目的在于让我们接触社会，加强对社会的了解，培养和训练我们认识、观察社会以及分析解决问题的能力，提高专业技能，使之很快的融入到工作当中去。我们实习的内容主要有：财务会计业务包括下列各项：

（1）原始凭证的核签；

（2）记账凭证的编制；

（3）会计簿记的登记；

（4）会计报告的编制、分析与解释；

（5）会计用于企业管理各种事项的办理；

（6）内部的审核；

（7）会计档案的整理保管；

（8）其他依照法令及习惯应行办理的会计事项。

各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会计业务。机关中报表的编制也是一项非常重要的事务，会计报表的目的是向机关信息的使用者提供有用的信息。会计信息要准确、全面、及时，然而当前的财务报表有很多的局限性。

为期三个月的实习结束了，我在这三个月的实习中，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅，以学习国际贸易专业的我们，可以说对财务会计已经是耳目能熟了。所有的有关财务会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。

以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的财务会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！会计就是做账。下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。

会计循环实验心得体会篇四

会计学是一门理论与实际相结合的学科，对会计学的学习不能仅仅局限于对理论知识的学习而且要注重会计学的实务练习，以加强学科的实践性，能够将理论知识运用于实践，充实理论知识。 随着社会经济的发展，对会计人员的要求越来越严格，作为一名会计学专业的大学生来说学好会计学的相关理论知识并加强会计实务的学习是一门必修课，会计手工账实务操作更为重要，是每一位在校会计类专业同学所必须具备的一种能力。

进入到大学生活的第三个学年，学校给我们安排很多会计专业的理论知识课程，在这些课程之外还特意开设了一门“会计手工实验课”。与以往的理论学科不同，会计手工实验课是一门以手工操作为基础的课程，学生为一家虚拟企业为活动背景，对公司的各项经济业务活动进行手工记账。

实验步骤：

首先根据试验资料设置账簿，然后根据相关业务内容和“原始凭证”填制“记账凭证”，再根据“收款”“付款”和“转账”凭证登记“现金”日记账，“银行存款”日记账和各种明细账。同时还练习了编制“科目汇总表”，根据“科目汇总表”登记“总分类帐”，将“总分类账”与“日记账”和“明细分类账”核对后根据“总分类账”编制“会计报表”。

并填写期初余额。这一步并没有什么难度，输入数据时小心谨慎就可。

根据相关业务内容和“原始凭证”填制“记账凭证”，有的原始凭证要自己填写，然后根据原始凭证写出会计分录，然后根据会计分录填写记账凭证（包括收款、付款和转账凭证）。原以为自己学过的会计知识足以应付这些经济业务，可一接触实务才发现远没有理论简单。起初原始凭证都不会填，并且很多业务还要老师讲过才会做分录。

在做完一部分凭证后，我们开始编制丁字帐，即根据所有记账凭证将每个科目的借贷方金额都记下，然后借贷方所有发生额分别相加，进行试算平衡。在这一步，出错的几率非常大，我们几乎很少第一遍就算对借贷相平的，必须仔细认真。

账簿包括总分类账户、明细分类账户、现金及银行存款日记账户。登记会计账簿时要求准确完整。登记会计账簿时，应将会计凭证的日期、编号，业务内容摘要、金额和其他相关资料逐项记入账内，做到数字准确、摘要清楚、登记及时、字迹工整。根据收款凭证、付款凭证逐日逐笔登记“现金”及“银行存款”日记账，并且做到日清月结。根据转账凭证登记“明细分类账”，再根据“科目汇总表”登记“总分类账”。

计制度对每一个步骤都是严格要求的，出错时根据不同的情况分别采用划线更正法，补充登记法，红字冲销法，不得擦、补、挖。填写账簿时文字金额都要占总格的三分之一内，写错了要用红笔划掉，并用蓝必将正确的金额和文字写在空白部分，并且金额写错了不能只改数字，要整体划掉。

最后，根据总账和明细账及资料所给的期初余额编制会计报表，包括资产负债表和利润表。资产负债表是反映企业某一特定日期财务状况的会计报表。利润表是反映企业在一定会计期间经营成果的报表。填制时要注意时间。

做任何事的时候细心是必不可少的，但对于会计这一项工作来说细心显得尤为重要。会计工作工作量很大，因为一点疏忽，比如填错一个数字，哪怕只是一分钱的差额借贷结果就不可能相等。会计这项工作本身并不是很复杂，但是很繁琐，会计人员必须要有耐心才能把工作做好。

通过这次手工实验课程使我的会计知识在实际操作中得到了验证，进一步深刻了我对会计专业的了解。加强了一定的基本实际操作能力，对会计流程的各个步骤和具体操作有了进一步的了解。同时，使得我系统的对老师所讲的知识实践了一遍，加强了对理论知识的记忆，学到了跟多课本上的没有的知识，并且意识到只有把书本上的理论应用到事务中去才能真正的掌握这门知识。

会计循环实验心得体会篇五

这学期我们开展了为期4周的财务管理综合模拟实训,包括两个模块分别是项目投资决策和创业实战,在这四周的实训过程中,我们点点滴滴都要自己亲自动手完成,充分锻炼了我们独立思考能力与操作能力,让我们对财务管理的知识进行了融会贯通,系统、全面地提高了学动手能力和团队协作能力,巩固了财务管理基本理论,加强了财务管理方法和技巧的锻炼,发掘了创新性思维,总之在四周过程中让我受益匪浅。

第一个实训内容是项目投资决策实训,在激烈的市场竞争和内外环境的压力下,企业若要达到预期的市场占有率和预期的经济效益,提高企业的应变能力和竞争能力,就必须做出正确的市场决策,因此也可以说项目经营决策是企业存在和发展的前提和根本、该决策需要我们最终计算出计算整个项目计算期各年的净现金流量、计算该项目投资的净现值、计算该项目投资的内含报酬率、评价该公司项目投资的可行性、这次实训的'项目名称是兰州环宇纤维板项目,本项目建设采用适合现代企业制度的股份制,生产规模选用适合我国国惰的年产5万立方m生产工艺成熟的生产线、在生产设备选型上,选用我国最先进的生产设备,引进影响产品质量的关键主机设备,建设低技入高产出,高回报的现代化企业。

我们要做的是测算财务基础数据、电子数据录入以及形成项目财务评价、财务基础数据中包括投资估算和和基础财务数据估算如原材料消耗、总成本费用、税金及附加等、测算数据之后填入精算软件中,生成现金流量表和对项目投资决策的评价结果、所以这就要求我们在计算式要十分仔细,要有吃苦耐劳的精神和平和的心态,不能出差错,否则就可能影响到整个项目的投资决策、作为一名未来从业者我们应该具备扎实的专业知识和良好的专业思维能力,具备诚实守信等端正的职业操守和敬业态度,这是每个工作岗位对员工最基本的要求、作为一名未来从业人员要有严谨的工作态度、财务管理实训工作是一门很精准和繁琐的工作,要求准确的核算每一项指标,维护每一项项目,正确使用每一个公式、第二个实训内容是创业实战,内容是自己创立经营一个公司,我们的行业是药品公司,从研发生产、包装销售、建立销售渠道、产品上市、产品推广、促销、售后都要自己一手完成、在经营过程中还要进行市场调查,对公司策略进行分析、填写swot调查报告、第一次参加这样的体验式教学,给我的印象非常深刻、这次实训,让我更加清晰地了解了运营企业的基本要素,增长了财务知识、强化了市场意识、此次培训由于是模拟市场环境中的30多个企业相互竞争,和真实环境很相似,所以反映出问题很多,从中体会到了方方面面的感受,小到财务知识,中到市场竞争,大到企业生存,都有很深刻的体验、我充分理解了财务和产品战略之间的关系、以前没觉得资金运转得好会有什么影响,现在知道,资金必须充分周转。

财务管理综合训是是我们财务管理专业的学生将理论运用到实际的重要经历,通过实训,不仅培养了我的实际动手能力,也增加了我的实际操作经验,对实际的财务工作也有了新的认识、实训让我学到了很多在平时课堂上学不到的知识,也让我更加看清自己的不足之处、通过这次财务管理实训,使我增强了我的动手能力,我们对今后的学习、发展方向有了更进一步的认识:学习不仅仅学的是理论知识,更重要的是学习如何将理论知识应用于实践,学习将工作做到尽善尽美。

会计循环实验心得体会篇六

会计循环是会计学中的一种重要概念，对于学习和理解会计循环的原理和实践操作，进行模拟实验是一种有效的学习方式。曾经参与过一次会计循环模拟实验，通过这次实验，我对会计循环有了更深入的理解，并且体会到了实践中的挑战和意义。在下面的文章中，我将分享我的心得体会。

第二段：理论与实践的结合

通过实践操作会计循环，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。在课堂上学习和讲解会计循环的理论知识只是一方面，通过模拟实验，我能够亲自动手操作，将理论应用到实际场景中。这种实践操作的过程让我更加深入地理解了会计循环的原理和作用。

第三段：挑战与问题的解决

在进行会计循环模拟实验的过程中，我也遇到了一些挑战和问题。首先是对于实验过程中的数据采集和分析的困难。因为实验场景是虚拟的，数据的源头也不是真实的企业，而是模拟出来的。其次是对于会计核算方法和账簿管理的不熟悉，导致操作过程中存在一些错误和漏洞。然而，遇到这些问题并不是坏事，通过分析、反思和思考，我逐渐找到了解决问题的方法和途径。

第四段：实践的意义与启示

会计循环模拟实验的意义和启示是复杂和广泛的。首先，实践能够帮助我们将理论知识应用到实际问题中，加深对理论的理解并提高学习效果。其次，实践能够培养我们的操作技能和分析能力，提高解决问题的能力。最后，实践还能够增强对团队合作的意识和能力，在实践中与他人合作完成任务，能够培养合作精神和团队意识。

第五段：结语

通过这次会计循环模拟实验，我不仅对会计循环有了更深入的理解，也从中获得了很多宝贵的经验和教训。理论与实践相结合，挑战与问题的解决，实践的意义与启示，这些都是我在这次实验中收获的宝贵教训。我相信，在今后的学习和工作中，我将能够更好地将理论知识转化为实际操作能力，并且在实践中不断成长和进步。

会计循环实验心得体会篇七

最近，我参观了水循环实验室，这是一次非常有意义的经历。在实验室中，我亲眼目睹了水在自然界中的循环过程，深刻理解了水资源的重要性，也领悟到了人类保护水资源的责任和使命。

第二段：了解水循环过程。

在实验室中，导游首先为我们讲解了水循环的基本过程。他向我们展示了水蒸汽的形成与凝结过程，我们通过观察实验装置中的水槽和蒸发器，了解了水蒸汽是如何通过升华和凝结来不断循环的。同时，我们还学习了地面径流、地下水、蒸发和降雨等与水循环相关的知识。这一系列的实验和讲解使我对水循环的整个过程有了更加深入的理解。

第三段：深刻认识水资源的重要性。

通过参观实验室，我不仅了解了水循环的过程，也深刻认识到了水资源的重要性。水是生命之源，是地球上最宝贵的资源之一。地球上的水资源十分有限，而人类对水资源的需求却日益增长。在一些地区，人们常常面临缺水的困扰，甚至发生严重的水灾和干旱。正因如此，我们每个人都应该珍惜水资源，做到节约用水，在日常生活中尽可能减少浪费。通过参观实验室，我对于保护水资源有了更加深入的认识。

第四段：人类保护水资源的责任和使命。

参观实验室后，我意识到保护水资源是每个人的责任和使命。作为地球的公民，我们应该从小事做起，节约用水，减少浪费。比如，我们可以安装节水设备，使用低流量的洗手间和淋浴头，不浪费水资源。此外，我们还可以倡导环保理念，加入保护水资源的志愿者服务队伍，通过实际行动向更多人传递保护水资源的重要性。只有每个人都提高对于保护水资源的认识，共同努力，才能保证水资源的可持续利用。

第五段：总结。

通过参观水循环实验室，我不仅了解了水循环的过程，也深刻认识到了水资源的重要性。水是生命之源，人类每个人都应该珍惜水资源、保护水资源。只有追求节约用水、减少浪费，每个人才能为保护水资源贡献自己的一份力量。我相信，在大家共同的努力下，地球的水资源一定能够得到有效的保护与管理。

会计循环实验心得体会篇八

学完这学期的会计实务实验课程，我也有自己的一些实验心得体会，如下：

一、老师上课讲解业务时有时我会走神，不够专心，导致我经常记错一些东西，如分录、金额等，给后面的实验制造了不少麻烦，不过这也使我明白专心的重要性，做事一定要专心，专心，再专心！所以在以后学习和生活中我做事一定要认真专心，不能三心二意。

二、我发现自身还存在一些缺乏，比方：编制会计分录不够熟练，另外自己不够细心，经常看错或抄错数字，导致余额经常出错，所以不管做什么事，一定要细心，不要马虎，这样我们才会到达成功的此岸！。

三、在实验中我根本按照老师进度走，有时一些，这时我会向进度快的同学请教，及时跟上老师的`步伐。所以课程完毕时我相比照拟轻松地完成老师布置的作业，而平时比较懒的同学就比较麻烦了，面对一大叠凭证，他们头都大了。所以我们要养成当日事，当日做的好习惯，凡事不要拖，那么到头来吃亏的还是自己。

四、会计实验增强了我的动手实践能力，强化了我的理论知识，我深切体会到“走出课堂，投身实践”的必要性。

五、作为一个会计人员一定要具备扎实的专业知识和良好的专业思维能力，具备老实守信等端正的职业操守和敬业态度、吃苦耐劳的精神和平和的心态，才能做一个合格的会计！

总之，在会计实务实验这门课程中，我不仅学到会计做帐的根本技能和本卷须知，而且稳固和提高了我学过的会计理论知识，最重要的是我明白了一个道理：做事一定要专心和细心！

会计循环实验心得体会篇九

我们在7月5号开始了本次会计实习，采取模拟实习的方式，使用印制好的资料作为整个会计实习的材料来源。通过实习，熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作——包括了解账户的内容和基本结构，了解借贷账户法的记账规则，掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。以使学生对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。这是本次实习的目的！

以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次实习，才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手。这次实习，我们是既做会计，又做出纳，刚开始还真不习惯，才做了两天，就感觉人都快散架了，加上天气又热，心情更加烦躁，而会计最大的忌讳就是心烦气燥，所以刚开始做的几天，那真是错误百出啊！

本次实习的地点是本班教师，按老师要求，我们分成了小组，每个小组5。6个人，围在一起做帐，这样有利于同学交流！！按照企业会计制度要求，首先设置：总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。仔细阅读模拟材料，判断资料中的经济业务涉及的账户，根据各账户的属性分类，填入账页纸中。最后填写各账户的期初余额。具体步骤如下：

总账借贷方金额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平衡后方可进行本期业务登记，否则不能进行。

第三总账根据“记账凭证汇总表”，我们做了10天的登记，登记完毕要与其所属的明细帐户核对相符。

首先在左上角填明编制单位、编制时间；

其次根据总帐或有关明细帐资料按项目填列；

还必须要使资产负债表要保证左方金额合计等于右方金额合计，否则重填；

最后还要编制人要签名。

（2）以前没有接触过会计，很多凭证都是第一次看到，刚开始根本无从下手，怕做错啊！（3）年轻人，心浮气燥，对做会计没有兴趣！！所以我们要在接下来的时间里，把会计理论知识好好的复习一下，培养对会计的兴趣！！争取下次再做的时候能够快点！

这次会计实习，学到了很多书本上没有的知识，现总结如下：

我们先做的是出纳工作，出纳登帐的方法：出纳在每一笔经济业务发生的时候，先要取得相关原始凭证，然后根据相应的原始凭证，将其登记记帐凭证。再根据记帐凭证，登记其明细帐。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总帐。结转其成本后，根据总帐合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这也就是会计操作的一般顺序和基本流程。

现金日记帐必须采用订本式帐簿，一般为三栏式帐页格式，由出纳人员，现在也就是由我根据现金收付款凭证，按照业务发生顺序逐笔登记。每日终了，应当计算当日的现金收人合计数、现金支出合计数和结余数，并将结余数与实际库存数核对，做到随时发生随时登记，日清月结，帐款相符。若有外币现金的企业，应当分别人民币和各种外币设置“现金日记帐”进行明细核算。

银行存款日记帐也必须采用订本式帐簿，一般为三栏式帐页格式，也由我根据银行存款收付款凭证，按照业务的发生顺序逐笔登记，每日终了应结出余额。“银行存款日记帐”应定期与“银行对帐单”核对，至少每月核对一次。月度终了，企业帐面余额与银行对帐单余额之间如有差额，则必须逐笔查明原因进行处理，并按应当月编制“银行存款余额调节表”。若有外币现金的企业，应当分别人民币和各种外币设置“银行存款日记帐”进行明细核算。

在下一个会计年度新建有关会计帐簿的第一行余额栏内填写上年结转的余额，并在摘要栏注明“上年结转”字样。现在我们做的只是12月份的帐，所以只要在摘要拦里写“本月余额”即可，但还是要在下面通栏划单红线。

每月按理是要对帐，如发现有未达帐项，应据以编制未达帐项调节表，以便检查双方的帐面余额。调节以后的帐面余额如果相等，表示双方所记帐目正确，否则，说明记帐有错误，应及时查明原因予以更正。此外，还应注意的是，调节帐面余额并不是要更改帐簿记录。

会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！

此次的实习为我们深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我们在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律，法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下了基础！

1，直观性。

会计模拟实验教学是以单，证，帐，表的形式，真实的将企业会计资料形象的复制出来，可以清楚的了解会计核算的基本方法和会计资料的处理过程。各种会计实务资料都是真实的，是财政部门或税务部门统一要求的，所反映的内容一目了然，直观易懂。

2，趣味性。

会计模拟实验教学是以各种原始凭证来说明经济业务内容的，学生根据提供的原始资料，编制记帐凭证并登记会计帐簿，然后据以编制会计报表。这一系列的操作活动，他们会因有"身临其境"的感觉而进入"角色"，从而去专心致志地学习和领会，避免了枯燥乏味的厌学心理，增强了学习兴趣，提高了学习的积极性。这与传统会计教学中所作的.习题有着显著的区别。

3，系统性。

会计模拟实验教学中，以一个企业的经济业务为主线，有机的贯穿章节实验和综合实验，由浅入深，由局部到全体，遵循循序渐进的教学规律。学生从审核原始凭证开始，运用复式记帐方法编制记帐凭证，依据会计凭证进行记帐，结帐和对帐，最后编制会计报表，这就对企业会计核算的全部过程有一个比较清晰，完整，系统的认识。

1，通过会计模拟实验教学可以培养学生的实际动手操作技能，增强职业意识，缩短上岗适应期。在实际工作中，一些会计专业的学生在参加工作之初虽满腹理论，但难以很快适应实际工作的需要，往往不会填制原始凭证以及记帐凭证，不会登记帐簿和编制报表，甚至看不懂简单的原始凭证，特别是会计凭证传递等一整套会计资料处理程序和期末的帐项调整，更会使他们觉得头昏眼花，不知如何下手。

通过会计模拟实验，可以使理论课上学到的知识"翻译"成单证帐表，使会计实务工作搬到课堂上来，从而使学生得到"实弹演习"的机会，将自己置于会计职业的氛围中，增强了知识的"立体感"，锻炼了会计工作的实际操作技能，为上岗作了很好的准备，也为以后从事与会计相关的工作奠定了一定的实践基础。

2，通过会计模拟实验可以激发学生学习会计的兴趣，突出学生的主体作用，提高教学质量。会计理论是比较枯燥的，学习时不易理解和掌握，而模拟实验如同化学实验一样，使学生能观察和体会到比较真实的东西。这样，由抽象的理论变为直观的现实，可以激发学生浓厚的学习兴趣。实验教学中，学生是主体，对每笔经济业务都要去思考，从识别票证，审核凭证，记账，结帐，算账等各环节都要亲手操作，学生的主体作用非常明显，大大地调动了学生的主动性和积极性。

3，会计模拟实验课为财会专业学生提供了很好的实践园地，它是实践教学的一种行之有效的方法。模拟实验把学生实习基地设在课堂上，边学习边实践，既灵活及时，又便于管理，对提高教学质量有着重要的意义。

会计循环实验心得体会篇十

会计在公司里占据着越来越重要的地位，会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、猜测、参预决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。有关会计的专业基础学问、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本把握了，但这些好像只是纸上谈兵，如果将这些理论性极强的东西搬到实际上应用，那我想我确定会是无从下手，一窍不通。自认为已经把握了必需的会计理论学问在那里只能成为空谈。只有把从书本上学到的理论应用于实际的会计实务操作中去，才能真正把握这门学问。平常在校内学到的都只是课本上的学问，缺乏工作阅历，还不能满意会计工作的需要。为了积累关于会计专业的工作阅历，我在三友集团氯碱有限职责公司获得了一次非常难得的实习机会。实习期间努力将自己在校内所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，仔细完成领导交办的工作，得到学习领导及全体工作人员的全都好评，同时也发觉了自己的很多不足之处。

那里的同事对我非常和气，他们急躁地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的详细核算资料，又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本学问要领，对我所提出的疑难困惑也是有问必答，尤其是会计的一些基本操作，都赐予了细心的指导，我很感谢他们对我的教育。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。在他们的帮忙下，我快速的适应了那里的工作环境，并开头尝试独立做一些事情。

在那里我的收获很大，我学会了录入业务、记账、登帐、填制记账凭证、使用打印机等好多的学问，把握了会计工作的基本流程，也学到了不少为人处事之道，熟悉到不断学习的重要性，更多的了解了会计专业的特点，发觉电算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的`实习收获和所得。公司里凭证的填制已经基本上由电脑生成打印机完成，很现代化，而且我发觉那里所使用的用友软件很便利快捷，网络已经能很好的为公司服务了。

一个月的实习我基本把握了登账的方法：首先要依据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，依据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最终才把它登记入总账。结转其成本后，依据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般挨次和基本流程。会计原来就是烦琐的工作。

在结账以前务必先对账，对账主要是为了发觉和订正记账过程中消失的差错。由于在会计核算过程中难免会出差错，而且差错可能出此刻各个环节，如记账凭证填制中的错误、记账过程中的错误、实物保管过程中的疏忽等等。因此，在会计期末将账簿同会计凭证、其他账簿、实存物资相核对，能够保证账证相符、账账相符、账实相符，是会计信息真实牢靠的保证，同时为报表的编制打下了良好的基础。对账中的错误让我又重新温习了查找错帐的方法：差数法、尾数法、除二法、除九法。除二法是查重复账用的，除九法是查数字颠倒的，差数法是查少计账的，尾数法是用来查少计尾数的。还能够这样分成两种方法：

一、查找漏记、重记错差的方法。总帐与分帐不平常，假如差错数是72，就得先看凭证上有无72这一笔数字。假如发觉有这一笔，就应看有关帐户是否有漏记、重记的状况。

二、查找反方向差错的方法。这种反方向的差错数，必需是偶数，可用“2”除尽。所得的商数就是差错数。

电算化在公司的普及使用，让我对电算化又有了更新的熟悉，会计电算化是会计技术和计算机技术相结合的产物，会计电算化的不断进展，要求会计电算化人才培育要突出实务性特征，要使会计电算化人才能够快速理解适应和进入计算机会计实务环境，能够娴熟从事手工会计操作和运作财务软件，具有从实务中学习和进步的潜力。会计电算化人才是一种复合型人才，无论其侧重哪一方面，都就应拥有足够的会计和计算机两方面的学问，懂得计算机技术手段，能将会计工作转化为计算机应用;要熟知一些计算机环境下的会计运作方式和模式。在我国，随着经济的持续进展，对会计类专业人才的需求一向处于一种上升的趋势，即使是高校生人数激增，毕业生就业困难的这天，会计类专业的就业形势也明显的比其他专业的要好，在各地的聘请职位需求排行榜上，财经类专业一向处于领先，依据调查结果显示，社会对会计电算化专业毕业生需求意愿较强，九成单位有长期需求。由于公司分工较细我是在销售部实习，所以涉及到的都是和资金流入有关的会计科目，应收账款很常见，使我对应收账款有了更多熟悉。应收账款是指企业因赊销产品、商品或带给劳务而应向购货单位或理解劳务单位收取的应收款项，是企业因销售商品、带给劳务等经营活动所构成的债权，是企业活动资产的一个重要项目。随着市场经济的进展，商业信用的推行，企业应收账款数额普遍明显增多，应收账款的管理已经成为企业经营活动中日益重要的问题。应收账款的功能主要有以下方面：

1、扩大销售，提高了企业的竞争潜力。

2、削减库存，降低存货风险和管理费用的开支。以前，我总以为自己的会计理论学问扎实较强，正如全部工作一样，把握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名精彩的会计人员，就应没问题了。此刻才发觉，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。还有就是会计的连通性、规律性和规范性。每一笔业务的发生，都要依据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间挨次登记下来的，极具规律性。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随便添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。

在实习期间，我曾觉得成天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生郁闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你专心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具搞笑味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：马虎大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达胜利的彼岸!在这次会计实习中，我可谓受益匪浅。仅仅的一个月实习，我将受益终生。感谢有限职责公司给我带给这样一个实习的机会，更感谢同事们一个多月以来对我的悉心照看和急躁指导。

会计循环实验心得体会篇十一

循环实验，即在同样的条件下重复多次实验并统计结果，已被广泛应用于科学研究中，成为科学实验设计的基本方法之一。在进行循环实验的过程中，我们不仅能够获得更加准确和可重复的结果，还可以深入了解研究对象的特性和行为规律。在本文中，将分享我在进行循环实验时所体会到的一些经验和感悟。

第二段：重视实验环境的稳定性。

循环实验的第一要素便是保证实验环境的稳定性。在进行实验前，我们需要对一系列参数进行测量和校准，例如温度、湿度、光照、密度、pH值等。同时，为了避免实验过程中环境变化引起的误差，我们需要对实验室进行合理的布局和装修，采用遮光罩、隔音墙等设备降低外界干扰。只有保证实验环境的稳定性，才能更好地控制实验变量，有效提高实验结果的可靠性和准确性。

第三段：注意实验设计的合理性。

实验设计是决定实验结果是否可靠的关键。一般来说，实验设计要尽可能简洁，明确实验目的和假设并选择相应的实验方法。同时，我们需要注意变量的选择和操作，避免出现混淆因素和干扰因素，保证实验结果具有可信度和实用性。在实验过程中，我们应该及时对实验设计进行评估和优化，根据实验结果调整实验参数和方法，以获得更加准确和有用的数据。

第四段：加强实验数据的分析和处理。

实验数据的分析和处理是从实验结果中提取有效信息的重要途径。在进行循环实验时，我们需要利用统计方法对实验数据进行分析和解释，例如根据方差分析结果确定不同因素的影响力、比较不同处理间的显著性差异、绘制曲线图和箱线图等。同时，我们还需要利用计算机软件进行数据处理和可视化，以更加直观地呈现实验结果。只有通过严格的数据分析和处理，才能确保实验结果的科学性和可信度。

第五段：结语。

总之，循环实验是科学研究中不可或缺的方法之一。在进行循环实验时，我们需要注重实验环境的稳定性、合理设计实验方案、加强数据分析和处理，以获得更加严谨和可靠的实验结果。因此，我们应该认真对待实验工作，不断提升自己的实验技术和能力，以探寻更多未知的知识和发现。

会计循环实验心得体会篇十二

会计循环是指企业通过一系列的经济业务活动，按照一定的程序和方法，实现财务信息的记录、分类、汇总和报告的过程。在我的学习和实践中，我深刻理解到会计循环是企业运营的基础，也是财务管理的重要环节。通过参与会计循环的工作，我积累了一些心得体会，下面我将从规范操作、精准记录、合理分析、有效控制和持续改进五个方面，分享我的体会。

规范操作是会计循环的第一步，也是最重要的一步。只有规范的操作才能保证财务信息的真实、可靠和准确。在操作过程中，我要注意确保原始凭证的完整和真实，并按照会计要求进行会计分录。同时，我还要把握好会计核算方法，合理运用会计科目，确保各项业务的分户和分类正确无误。通过规范操作，我能够确保财务信息的及时性和准确性，为企业的决策提供可靠的依据。

精准记录是会计循环的核心环节。只有准确地记录每一笔经济业务，才能为汇总和报告提供有力的支持。在记录过程中，我要注意核对各项数据的准确性和一致性，确保账簿和凭证的相符。同时，我还要注意保证账簿的及时性，做到每日记账、每月结账，确保账簿的完整和规范。通过精准记录，我能够清晰地了解企业的经营状况和财务状况，为财务决策提供有力的参考。

合理分析是会计循环的重要环节。通过对财务信息的分析，我可以了解企业的经营成本、盈利能力、财务风险等关键指标，为企业的经营管理提供科学依据。在分析过程中，我会运用各种财务分析工具和方法，如比率分析、趋势分析等，帮助我准确把握企业的财务状况和经营趋势。通过合理分析，我能够及时发现问题，找出原因，并提出改进措施，为企业的发展提供有力的支持。

有效控制是会计循环的重要目标。通过建立和实施有效的内部控制制度，我可以减少财务风险，提高财务效益。在控制过程中，我要注意遵守财务制度和相关法律法规的规定，确保财务信息的安全和保密。同时，我还要加强会计核算的把关，确保各项业务的合规性和真实性。通过有效控制，我能够保障企业的财务安全和稳定，提升企业的核心竞争力。

持续改进是会计循环的必然要求。随着经济环境的变化和企业的发展，我要不断总结经验和教训，改进工作方法和流程。在改进过程中，我要及时反馈问题和需求，与团队成员合作，加强沟通和协作，推动会计循环的优化和提升。通过持续改进，我能够不断提高工作效率和财务管理水平，为企业的发展做出更大的贡献。

总之，会计循环是企业运营和财务管理的重要环节。通过规范操作、精准记录、合理分析、有效控制和持续改进，我能够更好地理解和应用会计循环的原理和方法，提升自己的综合素质和专业能力。在未来的工作中，我将继续坚持以上原则和方法，不断提升自己，在会计工作中做出更大的成绩。