读后感是在读完一本书之后对书中内容、故事情节和思想感悟等进行总结和概括的一种书面材料，它可以帮助我们深入思考书中的主题和意义。读完一本好书后，我想我应该写一篇读后感了吧。读后感是对书中的内容进行感想和思考的一个好方式。读完一本好书后，通过写读后感的方式可以帮助我们更好地理解书中的思想和概念，同时也可以加深我们对书中故事情节和人物形象的印象。读后感是一个很好的阅读反思的方式，通过写读后感可以帮助我们总结和概括自己的阅读体验，同时也是对作者的尊重和致敬。那么要写出一篇较为完美的读后感，我们可以从以下几个方面来入手。首先，要对所读书籍的整体内容进行概括和总结，并在此基础上抓住自己最为感兴趣的部分进行深入的分析和论述。其次，要结合自己的实际经验、生活体验和观点来展开对书中思想和观点的阐释和评价。最后，在书评中要用清晰明了的语言、准确恰当的词句来表达自己的观点和情感，让读者读后有所收获、有所感悟。这些读后感范文或许能帮助我们更好地理解和赏析不同类型的作品。

爸爸我害怕了办读后感篇一

妈妈给我买了一本书，书名叫《别害怕学习》，这本书里有很多有道理的故事，其中，我最喜欢“贪心老头儿的.三层楼房”。

这个故事主要讲了，从前有个贪心的老头，他每次出去都会炫耀自己的财富，为了能尽快炫耀自己的财富，他想要盖三层楼房，贪心老头看地基打得慢，于是就不让工人打地基了，三层楼房很快盖完，贪心老头跑到第三层楼，在第三层楼上高兴地又蹦又跳，突然，“咔”的一声，房子就“哗啦”“哗啦”地倒塌了下来。

这个故事告诉我，第一，做人不要贪心，要帮助有困难的人，不能当守财奴；第二，造房子要打好地基，这样才能造出坚固的房子，学习也要打好基础，才能学得轻松。

我从一年级到三年级，上课时常要开小差，容易走神，没有打好基础，造成我很害怕学习，成绩也不理想。

到了四年级，我准备要在课前做好预习，上课认真听讲，积极举手发言，课后认真复习，争取打好基础，提高成绩，这样也就不害怕学习了。

爸爸我害怕了办读后感篇二

暑假，我和妈妈、弟弟一起去游乐园的“暗洞”鬼屋玩。我兴奋极了，弟弟却胆战心惊地说：“姐姐，会不会有吃人的怪兽呀？”我哈哈大笑：“当然不会啦！哈哈！”

在去鬼屋的路上，弟弟一直吓得不敢说话，我指着他说：“胆小鬼！”弟弟气得转过去了。

终于到了，我蹦下车，看见洞口挂着一个没有脸，头发散落着，白衣飘飘的假女尸。弟弟个子矮，只看见了白布，他问：“姐姐，这个是啥呀？”我忍不住笑道：“抬头看看。”弟弟抬头看见一个没有五官的脸，顿时吓得一屁股跌坐在地上，闭着眼睛大喊：“鬼呀！”我拉起他，说：“这有啥怕的呀，你看，人家售票阿姨都笑了。”弟弟还是不肯起来，一边往后退一边说：“我不不不进去了！不进去了！”不走拉倒！我掀起白布，大步流星的走进去。弟弟看我进去了，也只好蹑手蹑脚的跟上去了。刚进鬼屋，没什么怕的。到了“鬼雾迷宫”，四处云雾围绕，头顶上还时不时掉下一个头，说着：“把命交来！”我想捉弄下弟弟，便躲在一个角落不出声。弟弟见我不见了，刚想叫，头上又突然掉下一个头，弟弟满脸憋得通红，把眼睛紧紧地闭上，挥舞着双手，四处乱窜。他想：“我不怕，我不怕，我是奥特曼。”可是行动却很诚实大叫道：“姐姐、妈妈、奥特曼，快来救我呀，呜呜~”我见他努力地忍住不哭，憋着眼泪，可是最后还是没能坚持住，躺在地上哇哇大哭：“我要死了，妈妈、姐姐不要我了，哇哇哇哇哇——”我连忙跑过去抱起他：“不哭不哭，我们在呢，男子汉大丈夫，不许哭，我们出去，不玩了好不好？”弟弟点点头，靠在我肩膀上抽泣。

刚出洞门，门口的大哥哥大姐姐们、叔叔阿姨们看见弟弟满脸鼻涕，头发湿淋淋的，脸红红的，目光呆滞的样子，都忍不住捂着嘴巴笑起来。我还听到一个阿姨对妈妈说：“下次别带孩子来这种地方，连人都吓傻了。”我听了，哈哈大笑，弟弟却还在喃喃着：“快走，快走……”

爸爸我害怕了办读后感篇三

亲爱的伙伴们，当你第一次看到《别害怕学习》这本书时，你是不是会和我一样认为这是一本教人怎么样学习知识的书呢?其实不是的，读完这本书，我却明白了许多关于如何学习的道理。

其中令我印象最深的是《不远千里求学的人——树立一个明确的目标》。书中的内容是：布克是一个黑人，但他很爱读书。不过他找遍整个村子里的所有学校，都没人肯收他来学校读书。布克很伤心，回到家，布克的妈妈对布克说：“咱们不读书了，去做点生意挣点钱。”布克说：“不，我不做有钱人，我要做一名出色的老师。”后来布克终于找到一所收黑人的学校了。但离家很远很远，不过布克不怕困难。为自己的目标而坚持到底，后来布克成为美国历史上赫赫有名的黑人学者和教育家。

读了这篇文章，我懂得的道理是：只要有梦想，并为之付出努力，就能获得成功。我们也要向布克学习，他那种为自己的目标而坚持到底的精神。我们也要为自己订一个目标，为自己的目标而限苦奋斗。

还有一个故事是《贪心的老头》。在一个村子里有一个有钱人，可他也是个傲气十足的人。一天，他的表哥来看他说，他的房子在黄财主家看来是个牛棚。老头很生气，非让哥哥带他到首尔的黄财主家看看，老头看了十分惊讶。让盖房的工匠给他盖一个全国最好的三层楼房。过了几天，工匠还在打地基。老头等不及了下人们盖房子。只要快怎么凑合都行。过几天，房子终于盖好了。老头走进了房子，房子一下子塌了，那个老头忍不住了坐在地上大哭起来了。

我也在生活中也遇到过同样的事，比如学写书法。刚上二年级时我就和妈妈说我要和大姐姐一样学写钢笔，可是我发现自己写的字实在丑得不得了。后来通过实践我终于明白，学写钢笔书法必须先学会写铅笔字，会写铅笔字的前提就是练好笔画。所以我明白了我们要盖房子就要打好地基，这样才能盖起高楼大厦。在学习上要打好基础，一步一步稳扎稳打，才能逐步掌握科学知识，使自己成为一个知识渊博的人。

这本书，告诉了我许多深刻的道理：学习必须要树立明确的目标;然后朝着目标一步一个脚印，脚踏实地地去实现目标。

爸爸我害怕了办读后感篇四

如果失业了，就意味着失业这段时间自己没有收入来源，就算之前有点储蓄，那也是迟早花光的事。这会威胁到我们的财务安全。

有人说：那就赶紧再找份工作啊，那不就又有收入了嘛！

可是再工作你还是会害怕失业，而且保不准哪天就再次失业了。因为我们所处的时代日新月异，变化迅速且巨大，机器人兴起、知识技术总是在更新、陈旧的方式一直被淘汰……未来会有数不清的兴衰起落，裁员、公司倒闭、经济形势不佳等等都会导致我们失业。

那为了让我们的财务安全有保障，不至于让不可控的失业威胁到我们的生活，我们就需要关注自己的事业——建立自己牢固的资产项。而不是耗尽一生去关注别人的事业，使别人致富，关键时刻还可能被解雇，从而无法维持正常生活。

“对于经济还未独立的年轻人来说，让他们在离家、结婚、买房子、生孩子、陷入财务危机和贷款之前建立起坚实的资产项是非常重要的。”

这是因为，我们结婚、买房、生孩子都是不小的开销，而且都集中发生在短短两三年内，这会消耗我们一大笔积蓄，甚至让我们背上债务。在经济的重担下，我们只好努力工作，领每月的薪水来维持生活，我们会害怕失业，也不敢冒险辞职，去选择做自己喜欢的事。那时候我们就会觉得：生活都只是紧张地维持着，还谈什么梦想，赚钱才是最重要的，这就是现实。

然后我们就会陷入：工作——拿工资——付账单——工作的怪圈，似乎活着就是为了挣钱。我们就开始明白年轻时大人们说的那些现实的言论并表示赞同，还一边感叹梦想与现实云云，开始嘲笑有梦想的年轻人，告诉他们钱才是最重要的。读书笔记·你想要这样吗？不想对吧。作者也不想，所以他告诉我们，在这之前建立起坚实的资产项是非常重要的。富爸爸鼓励我们去找自己喜欢的资产项，比如房地产、小公司股票、公园里的商品店等等。

不要沉迷于奢侈品。穷人和富人的差别在于：富人最后才会买奢侈品，他们用资产创造出来的现金流购买奢侈品，这相当于对自己的奖励；而穷人会先买下诸如大房子、豪车、宝石、皮衣、游艇等奢侈品，让自己看起来很富有，但失去了钱生钱的机会，很快就会失去原先积累的财富，再次变成穷人。

总结一下本期的内容吧：我们应该开始关注自己的事业，建立牢固的资产项，而不是一味地为别人打工，让财务安全没有保障。减少支出和负债，不要用构建资产的钱去购买一堆奢侈品从而占用自己发财的机会，要争取在成家之前建立自己的资产。

爸爸我害怕了办读后感篇五

从前有一个国王，他有两个儿子。大王子聪明能干，小王子却愚蠢笨拙。小王子想学一门“害怕”的本领。父亲送小王子去教堂管事那里学本领，没想到，小王子和管事吵架。国王很生气，给了小王子五十两银子，便打发他离家了。小王子途中曾在一个经常死人的地方过夜，但也没感觉害怕。他来到另一个国家，住在一个旅店里，他对店主说：“但愿我能学会害怕。”店主告诉他离这里不远的地方有一个魔宫，谁要是进去就能学会害怕；并且国王说过，谁要是敢在里面住三天三夜，就会把公主嫁给他。小王子成功的住了三夜。国王很高兴，把公主嫁给他，他们在一起生活的很幸福。今天中午，我从书柜里拿了一本书，名字叫王子童话。这个故事告诉我们每个人身上都有一个闪光的优点，需要耐心的和发掘。

爸爸我害怕了办读后感篇六

读了其中几个故事，让我懂得时间的宝贵，打好基础的重要，学习要像牛顿那样专心致志，适当的休息可以放松紧张的心情。

我不要像贪心老头那样，不打好基础就盖起了房子，这样的房子总有一天会倒塌。学习就像盖房子一样，学会数字0到9，才能学习10以内的加法，加法学会了、学懂了，才能学习减法。不学会九九乘法口诀表，不管多么用功，都很难学会乘除法。开学就上三年级了，马上要学习加减乘除混合运算了，所以我一定要把基础打结实。

上课要认真听讲，身体坐端正，眼睛盯着老师，集中精神地听老师讲课，遇到重要内容要认真做好笔记。牛顿做实验忘记了吃饭，这种专心致志的表现使我深思。学习、看书、画画、折纸，哪怕只有半个小时，只要专心都会有很好的效果。我总是坐不住，一会吃点儿，一会玩儿，一会看电视，浪费了宝贵的时间，应该自我批评。

书中的故事教育了我，只要坚持不懈，树立信心，将自己的坏习惯逐渐改掉，提高学习成绩的目标就一定能实现。

爸爸我害怕了办读后感篇七

亲爱的伙伴们，当你第一次看到《别害怕学习》这本书时，你是不是会和我一样认为这是一本教人怎么样学习知识的书呢？其实不是的，读完这本书，我却明白了许多关于如何学习的道理。 其中令我印象最深的是《不远千里求学的人树立一个明确的目标》。书中的内容是：布克是一个黑人，但他很爱读书。

不过他找遍整个村子里的所有学校，都没人肯收他来学校读书。布克很伤心，回到家，布克的妈妈对布克说：咱们不读书了，去做点生意挣点钱。布克说：不，我不做有钱人，我要做一名出色的老师。

后来布克终于找到一所收黑人的学校了。

但离家很远很远，不过布克不怕困难。为自己的目标而坚持到底，后来布克成为美国历史上赫赫有名的黑人学者和教育家。 读了这篇文章，我懂得的道理是：只要有梦想，并为之付出努力，就能获得成功。

我们也要向布克学习，他那种为自己的目标而坚持到底的精神。我们也要为自己订一个目标，为自己的目标而限苦奋斗。 还有一个故事是《贪心的老头》。

在一个村子里有一个有钱人，可他也是个傲气十足的人。一天，他的表哥来看他说，他的房子在黄财主家看来是个牛棚。老头很生气，非让哥哥带他到首尔的黄财主家看看，老头看了十分惊讶。

让盖房的工匠给他盖一个全国最好的三层楼房。过了几天，工匠还在打地基。老头等不及了下人们盖房子。

只要快怎么凑合都行。过几天，房子终于盖好了。

老头走进了房子，房子一下子塌了，那个老头忍不住了坐在地上大哭起来了。 我也在生活中也遇到过同样的事，比如学写书法。刚上二年级时我就和妈妈说我要和大姐姐一样学写钢笔，可是我发现自己写的字实在丑得不得了。

后来通过实践我终于明白，学写钢笔书法必须先学会写铅笔字，会写铅笔字的前提就是练好笔画。所以我明白了我们要盖房子就要打好地基，这样才能盖起高楼大厦。在学习上要打好基础，一步一步稳扎稳打，才能逐步掌握科学知识，使自己成为一个知识渊博的人。

这本书，告诉了我许多深刻的道理：学习必须要树立明确的目标；然后朝着目标一步一个脚印，脚踏实地地去实现目标。

爸爸我害怕了办读后感篇八

我有一个堂哥，他叫亓成旭，他比我大好几岁，等我上中后，他就上大学了，我这个堂哥在学校里可是很多女生的男神！他学习好，长得也不错，重点来了，他高。所有，他有些高冷男神的感觉，每次和他出去玩我都要牵着他的手，像宣示主权一样，这是我哥！谁也别想和我抢！我哥说我这样会断了他的桃花运，不过他虽然这么说，但一次也没的开我的手。

大约在八、九岁时，我哥带我去了一次鬼屋，那鬼屋黑漆漆得，里面有有一些骷髅头、骨头、蜘蛛网等吓人物品，我一脸嫌弃，因为窗户上的血明明是果酱，因为这个原因我一点都不害怕，我想快点找鬼，拉着我哥到处跑，之后，我们听到相子里有声音，别人可能会去开门，我却在吃挂在墙上用糖做的骨头，别的人看见我手里拿一个大骨头，嘴边还有“血”都吓跑了，其买我是用糖蘸果酱吃，我一只手拿着骨头啃，一只手牵着我哥，我和哥哥到了一个房间，里面有断头台，我发现我哥抓紧了我的手，我明显觉得我哥是怕了。我放开他的手，故意把头放断头台上，结果那刀真砍下来了，我因嘴里有大骨头没叫出声，而我哥却……叫得可欢了，在刀快砍到我时停了下来，啥？你问我为啥不躲？当时我吓得大骨头掉了，为了去抓大骨头所以没躲，可能是糖对孩子的诱惑太大了叭。

原来我哥是个胆小鬼。哎，我哥的高冷形象崩了。不过那骨头可真香，嘿嘿。

爸爸我害怕了办读后感篇九

《如何高效学习》这本书作者斯科特扬被称为天才，作为加拿大学生的他是名副其实的学霸，大学专业为商业学，课余时间自学编程，参加演讲，开设博客，10天拿下袋线性代数，12月内自学完成4年的mba计算机科学的33门课程。

是什么让一个人更聪明，怎样算作聪明完全取决于自己怎么看，而斯科特扬在书中用自己的一套学习理论，阐释如何让自己更高效更聪明地整体性学习。

“如果我们只用一种方式来了解某样事物，那么我们就不会真正了解它。如何建立事物之间的联系将其想法内化于心，学会从各种角度来看问题，直到找到适合自己的'方法，这就是思考的真谛。”整体性学习就是看待知识的角度是多方面的。学会从学科内部跳出来看问题，就能在学习路上走得更远。书中举了爱因斯坦诠释相对论的例子，有人问爱因斯坦：“相对论是什么？”爱因斯坦说，“你坐在美女身边一小时，感觉就像一分钟，而夏天你坐在火炉旁一分钟，感觉像一小时，这就是相对论。”

他在书中介绍的整体性学习的五大步骤具有很大的借鉴意义：通过感官获取信息；理解信息的表面意思；拓展，与其他信息建立联系；深度拓展为探究知识的背景；横向拓展为探究知识的关系；纵向拓展为与其他结构联系后，从其他结构的角度探究知识；纠错，剔除错误联系；应用，将知识应用到各种情境中去，包括现实生活。但斯科特扬说最重要是按适合自己的方式来学习，并非一定要按部就班地遵循传统的学习方法。

爸爸我害怕了办读后感篇十

六月份项目举办“书香中交”，获赠了一本《刻意学习》的书籍，读这本书让自己受益良多。

这本《刻意学习》提到“持续行动”一个关键词，作者重点介绍了行动体系建立对个人成长的重要性。也提及自己坚持写作1000天为自己带来的重大改变。说实话，持续行动这个理念很适用我们现在工作环境。在施工单位所有的施工过程都是以设计和规范来保证质量和安全，往往有些时候会出现违规作业和对设计规范的不熟悉，仅凭经验来完成工作，并造成一些质量和安全的事故，造成不良的影响，在这种情况下我们对安全和质量认识不够。我们在保证安全和质量的的前提就是持续行动，在安全上的班前教育持续每天都去做，这样既能增加我们对安全的认识，又能提升作业人员对安全风险的防范意识。在工程质量上我们也持续每天都熟悉设计和规范，按照设计和规范去施工，这样就不会再出现质量事故。

我们要做好每一件事的`过程都是以持续行动为基础，只有持续行动的过程才能改变自我，在改变的过程中没有技巧和捷径可寻。吕坤曾言：日日行不怕千万里，常常做不怕千万事。在现在飞跃发展的时代，我们只有持续行动的学习和去做每一件事，才能跟上时代的步伐。

爸爸我害怕了办读后感篇十一

这个暑假，我读了一本叫做《别害怕学习》的书。这本书以12个小故事的形式充分的写出了学习的态度，学习的方法以及学习的目标。至于究竟是怎样表现出来的，就让我来慢慢告诉你吧！

说到学习态度，让我们先来看看牛顿的小故事。牛顿整天不分昼夜，废寝忘食的工作，女仆就放了一篮鸡蛋在他身旁，饿了牛顿就煮两个鸡蛋充饥。一天，牛顿煮好鸡蛋忘在锅里又去工作，再想起时，冲到锅边却发现躺在锅里的是自己的怀表。这个故事说明了学习态度的端正、坚定是引导我们步入学习正轨的关键。

再说说学习方法，我不禁想起书里一篇叫“贪心老头的`三层楼房”的故事。故事说的是一个财主老头请他在首尔的表哥参观自己装修过的新房，没想到表哥却对他说，和首尔财主的三层楼房比起来差远了。财主老头立即命人给他建一座三层楼房。可盖房的人一直在打地基，财主老头急不可耐，命令他们省去地基直接建楼，结果楼房刚完工就塌了。这个故事充分说明了不管学习什么，一定要从“地基”打起。语文要先学拼音，数学要先学数字，英语要先学字母......

最后，再来谈谈学习目标吧！就像书里另一位主人公“黑人”，自小他就给自己定下了明确的奋斗目标，付出不懈的努力最终成为一名黑人学者和教育家，他就是美国的布克。华盛顿。相信你也可以模仿他给自己树立一个明确的目标，经过不懈努力，终有一天也会踏上成功之路。

当厌烦学习时，你也可以读读这本林恩婷的《别害怕学习》。

爸爸我害怕了办读后感篇十二

我看了一本《天天爱学习》杂志，这里面有许多精彩的故事。

我最喜欢的是《养马奴成长记》，你们都听过汉武帝时的卫青吗？他是一位非常有名的`大将军，但他是一个私生子。他遭到了母亲的打骂，长大后他到了母亲的府里面当了一个养马奴。路人甲说，他将来一定会大富大贵，甚至成为将军侯爷。卫青说他只是一个养马的奴隶，能少挨一点别人的打骂就谢天谢地了，哪敢想什么将军侯爷。后来，卫青的姐姐卫子夫被汉武帝选入宫殿里，卫青也受到了重用。第一次打匈奴就大胜归来，被封为关内侯。匈奴右贤王再次攻打汉朝，卫青率三万骑兵抵抗，匈奴右贤王部损失兵马九万，打败了匈奴右贤王部，再次大胜归来。这次战役过后，卫青被封为大将军，他的三个儿子也都被封为了侯爷。没想到第二天，卫青就找到汉武帝，说：“我的儿子没有立下战功，怎么还封他们为侯爷呢？”汉武帝说：“说的也是啊！朕说错了，那就封卫青的七名部下为侯吧！”卫青说：“殿下，真是英明呀！”

卫青虽然是一位大将军，但他和将士们同甘共苦受到了士兵们的爱戴，有人称赞他是汉朝第一将。我从这个故事中知道了如果自己是将军，要像卫青一样能和士兵们同甘共苦，做一个像卫青一样的大英雄！

爸爸我害怕了办读后感篇十三

好好学习，天天向上。是我们上学时天天喊的口号，也只是口号，随大流，没有也不会去仔细思考其底层逻辑相关的东西。而在漫长的九年义务教育的学习生涯中，几乎也不可能有老师教你如何学习，如何寻找自己的学习方法。生有涯而学无涯，感觉浪费了很多宝贵的学习时间，年复一年进行低效率的'吸收知识，但是同时又被家人，老师冠以爱学习，懂事，刻苦的三好学生。

刚开始，在小学，初中阶段还不错，但是到了高中，拼苦力，还是按照死记硬背的思路去学习知识，最终只能是成绩迟迟上不去，高中三年，郁闷了三年。

参加工作后，思维是更加全面了，也一直在寻找学习的方法论，但效果都一般。大部分时候，还是重试着骗人的刻意练习。有太多的困惑和迷茫，因系统性讲学习方法的资料也很少，只能从知识的海洋中收集只言片语，谈不上体系。

自从看到好好学习这本书，成甲老师著。从一个个概念，提升我对很多概念的认知水平，看完第一遍后，自我感觉大呼过瘾。虽然第一遍看完也没记住太多，理解也肯定不到位，但心里面有踏实的感觉，这就是我的指南针，学习我有了更深层次的指导规范。现在开始读第二遍，打草稿的想法记了很多，后续要一个个完善草稿上的想法。我想这么好的书—虽然豆瓣评分不是很高。一定要分享出来给你，也许会对你有很大的启发。

未来认知深度决定了你的段位，如何进行认知深度训练，我想是当前社会每一个有危机意识的人都应该刻意练习和追求的!

爸爸我害怕了办读后感篇十四

妈妈给我买了一本书，书名叫《别害怕学习》，这本书里有很多有道理的故事，其中，我最喜欢“贪心老头儿的三层楼房”。

三层楼房很快盖完，贪心老头跑到第三层楼，在第三层楼上高兴地又蹦又跳，突然，“咔”的一声，房子就“哗啦”“哗啦”地倒塌了下来。

这个故事告诉我，第一，做人不要贪心，要帮助有困难的人，不能当守财奴；第二，造房子要打好地基，这样才能造出坚固的房子，学习也要打好基础，才能学得轻松。我从一年级到三年级，上课时常要开小差，容易走神，没有打好基础，造成我很害怕学习，成绩也不理想。到了四年级，我准备要在课前做好预习，上课认真听讲，积极举手发言，课后认真复习，争取打好基础，提高成绩，这样也就不害怕学习了。

爸爸我害怕了办读后感篇十五

读了其中几个故事，让我懂得时间的宝贵，打好基础的重要，学习要像牛顿那样专心致志，适当的休息可以放松紧张的`心情。

我不要像贪心老头那样，不打好基础就盖起了房子，这样的房子总有一天会倒塌。学习就像盖房子一样，学会数字0到9，才能学习10以内的加法，加法学会了、学懂了，才能学习减法。不学会九九乘法口诀表，不管多么用功，都很难学会乘除法。开学就上六年级了，马上要学习加减乘除混合运算了，所以我一定要把基础打结实。

上课要认真听讲，身体坐端正，眼睛盯着老师，集中精神地听老师讲课，遇到重要内容要认真做好笔记。牛顿做实验忘记了吃饭，这种专心致志的表现使我深思。学习、看书、画画、折纸，哪怕只有半个小时，只要专心都会有很好的效果。我总是坐不住，一会吃点儿，一会玩儿，一会看电视，浪费了宝贵的时间，应该自我批评。

书中的故事教育了我，只要坚持不懈，树立信心，将自己的坏习惯逐渐改掉，提高学习成绩的目标就一定能实现。