总结心得是思考自己所经历的过程和结果，以便更好地改进和提升自己。创作心得体会时，可以从多个角度进行思考，展示全面的思维和观点。以下是一些关于心得体会的范文，希望对大家在写作时有所启发。

学生联系群众心得体会初中篇一

随着新时代的到来，中国社会的发展进入了一个新的历史阶段，中国特色社会主义进入了新阶段。作为当代大学生，我们应积极参与到社会发展中去，与群众紧密联系，了解群众的需要和呼声。下面，我将分享我近期参与学生联系群众的经历，以及我的体会和心得。

首先，我参与了社区义务劳动活动。社区是人民群众的组织形式，更是相互帮助和团结的重要载体。在社区里，我参与了各种类型的义务劳动活动，如为老人服务、清理垃圾、维修道路等。通过这些活动，我深刻体会到了人民群众的团结互助精神。老人们无私地与我们分享经验、故事，让我懂得了人与人之间的亲情，增强了我们对社会的责任感和使命感。我相信，只有与群众紧密联系，才能真正了解他们的需求，并为他们提供有效的帮助。

其次，我参与了志愿者活动。志愿者服务是一种无偿的服务行为，旨在为他人提供帮助和支持。通过志愿者服务，我能够更直接地与群众进行沟通和交流，了解他们的需求和意见。例如，在社区中我参与了环保志愿者活动，与群众一起清理河道垃圾，宣传环境保护。通过这些活动，我不仅了解到了人们对于环境保护的关切，也提高了自己的环保意识。志愿者服务是一种学习和成长的过程，通过为他人服务，我们能够更好地锻炼自己的能力和素质，提高自己的组织、沟通和合作能力。

再次，我参与了社区调研活动。调研是一种了解和收集信息的方式，可以帮助我们更好地了解群众的实际需求和问题。通过与群众进行面对面的交流，我了解到了许多社区的实际情况和问题。例如，在调研活动中，我了解到一些居民对社区文化活动的需求不足，提出了增加文化活动的建议。通过这样的调研，我们可以更好地理解群众的期望和意见，为他们提供更好的服务和支持。调研活动也有助于培养我们的批判思维和问题解决能力。

最后，通过参与学生党组织的活动，我更加深刻地理解了学生联系群众的重要性。党组织是大学生联系群众的重要平台，通过参与党组织的实践活动，可以更好地服务于群众。例如，我参与了“红色社区”建设活动，帮助社区提升文化氛围和精神风貌。通过与党员们的交流和合作，我了解到了他们对于社区发展的期待和期望。通过党组织的活动，我不仅能够提高自己的政治觉悟和组织能力，也能更好地服务于社区和群众。

总之，学生联系群众是大学生应尽的责任和使命。通过参与社区活动、志愿者服务、调研和党组织活动，我深刻体会到了与群众紧密联系的重要性，并成长和提高了自己。我相信，只有通过实践与群众紧密联系，我们才能更好地理解他们的需求和呼声，为他们提供更有效的支持和帮助。

学生联系群众心得体会初中篇二

仰望天空，回想起军训的点点滴滴，有泪水，有辛勤，甚至我还做了一次逃兵，庆幸的是，到最后我坚持下来了。

“稍息、立正、向右看齐……”一声声掷地有声的军令，随着我们一步步的姿势，显得庄严肃穆，只准严肃，容不得一丝吊儿郎当。顶着炎炎烈日，我坚持着，大家坚持着，教官也在坚持着，我们的班主任王老师，她也陪伴着我们一起在坚持。

原来素不相识的我们，来自不同的学校，彼此之间却没有距离，也许建立友谊非常容易。七天的军训让我学会了独立，以往在家中的衣来伸手、饭来张口早已不存在了，而那独立的新生活已经来临。

站军姿是最能锻炼我们意志的训练，教官一声令下，我们就要按照要求昂首、挺胸、抬头……如一颗苍松般站立不动。站军姿的时间从起初每次的十分钟慢慢延长至三十分钟，虽然我们迎着烈日，汗如雨下，但我们笔直的腰身却不曾动摇。虽然每天我们的腿脚酸痛不止，但是我们还是迈着坚定的步伐迎接后续的训练。

军训生活是艰苦的，但它教会了我们吃苦耐劳;军训的纪律是严谨的，它让我们领略了军人的风范。

在人生的道路上，有许多的人缺乏坚强的意志与吃苦耐劳的精神，这次军训锻炼了我们，让我们的身心在不断磨练中茁壮成长。

学生联系群众心得体会初中篇三

伴着“沙沙沙”的音乐声，笔尖轻盈的，欢快的跳着舞，脚下形成一个美妙的正楷字。

考试的时候是最安静的时候，每人都全神贯注，目不转睛的盯着每道题。大家大脑飞快运转，手紧捏着笔，快速的写着。

一些人涨红了脸，拿着笔敲着脑袋，半天也想不出题目。老师推了推眼镜，目光扫视，一些东张西望的人连忙埋下头去。

世界有些不太平，所以作弊是有的，有是有，但在老师的领域之下，谁敢造反?作弊这两个字就可以划去。

考试快结束了，大多数人都做玩了，窃窃私语的声音开始响起。一些话刚到嘴边一下就咽了下去——老师正看这你呢!

“考试结束!”这一声解放了我们，大家呼出一口气，像欢快的小鸟，飞了出去!

学生联系群众心得体会初中篇四

学生联系群众是大学生社会实践的重要一环。通过走进社会，与群众交流互动，大学生可以更好地了解社会现象、增长才干、培养品德。在一次学生联系群众的实践过程中，我深切感受到了与群众交流的重要性，并获得了宝贵的体会和收获。

首先，学生联系群众有助于拓宽视野。大学生在校园中接受的教育与现实生活有一定的距离，社会的多样性和复杂性对于他们来说是一种未知。而通过走进社区、企事业单位以及农村，大学生可以拓展自己的视野，了解真实的社会生活。在一次学生联系群众的实践中，我进入了一个农村小学，发现当地孩子由于交通不便、家境贫困等原因，他们的接触机会相对有限，智力和认知能力相对较低。这使我深刻意识到，在社会发展和教育方面还存在着巨大的差距和不公平。这样的经历让我重新审视社会的现状，思考如何改变这一状况，为社会进步作出贡献。

其次，学生联系群众有助于培养才干。通过与群众面对面交流，大学生可以锤炼自己的沟通能力、组织能力和人际关系处理能力。在我参与的一个农村教育项目中，我主动与村民、教师、学生以及社会工作者进行交流，了解他们的需求和问题，并组织志愿者团队开展慈善活动。在这个过程中，我学会了如何与不同的人建立良好的合作关系，如何准确地了解他们的期望和需求，并且如何解决问题。这些经历培养了我的组织能力和团队协作精神，使我在未来的工作中更加得心应手。

再次，学生联系群众有助于培养情操。在与群众交流的过程中，大学生能够感受到他人的痛苦和困境，从而培养出同情心、关爱心和奉献精神。在一次学生联系群众的实践中，我亲眼目睹了一位农村妇女艰辛的生活。她默默承受着家庭的种种困难，却依然坚持勤劳种地养家糊口。这样的经历让我更加明白幸福生活的来之不易，教会我感恩与珍惜。从那以后，我开始主动参与社会公益活动，积极做一名传递爱心的志愿者，将自己能够做的事情尽量做好。

最后，学生联系群众有助于塑造良好的社会形象。大学生走出校门，从学校走向社会，不仅需要学习专业知识和技能，还需要塑造和展示自己良好的社会形象。通过与群众互动，参与社区建设和公益活动，大学生可以展现自己积极向上、热心肠、有责任心的一面。在与群众交流的时候，我发现他们很欣赏我们大学生的学问和精神，希望我们能够带领社会朝着更好的方向发展。这使我意识到，作为大学生，我们应该要有勇气担当社会责任，努力成为社会发展的中坚力量。

总之，学生联系群众是一次锻炼和成长的机会。通过与群众交流互动，大学生可以拓宽视野、培养才干、塑造心灵品质，从而更好地为社会做贡献。希望每个大学生都能把握住这个机会，成为优秀的社会人才。

学生联系群众心得体会初中篇五

转眼间，我们已经来到了初三，紧张而又令人兴奋的初三。或许会有些矛盾，但却是真真切切的感受。

阅读、思维和观察等一些学习活都是可以服从个人的意志、能力和愿望进行控制。但听老师讲解这种学习活动就不同它不可能自己进行有效的控制。因此，在准备工作做好的基础上，要听好课，首先集中注意力。

在暑假生活的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了在家里打杂活的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到家务的辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，只是，我觉得个别惭愧，都怪自己以前不够争气，不珍惜那些好的时间和机会去好好读书，整天都无所事事，乱晃悠。是这一次的打杂活的实践活动给了我影响，让我知道了读书的幸福感，学习生活一眼即逝，不知不觉中我们已经在初中里呆了3年了，在这3年里，发生了各式各样的事情。开心的不开心的都有，或许当时会厌倦，但真正到了那个时候，我们就会不舍，人总是这个样子，到了最后才发现以前的开心。

初三真是一个令人矛盾的一学年，没有了之前的放松，只是增添了许多紧张。让我感到兴奋的是，在不久的将来，也就是1年后，我们各位终于可以在同张试卷上一展身手。认认真真的比着谁用功，谁懒惰。

学生联系群众心得体会初中篇六

初中阶段是学生知识储备的关键时期，阅读在其中扮演着重要的角色。通过阅读，不仅能拓宽视野，增长知识，还能提高语言表达能力和思维能力。阅读能让我们了解不同的文化、历史、人物，培养人文素养，对我们的未来学习和生活都有着积极的作用。

第二段：我与阅读的体验

在初中阶段，我最大的收获就是在阅读中得到了知识的丰富和心灵的滋润。每当我打开一本书，仿佛整个世界都和我拉近了距离。通过阅读，我了解到历史上伟大的先贤们的故事，读到了许多经典的名著。这让我对文学艺术有了更深的认识和理解，同时也提高了我对文学作品的鉴赏能力。

第三段：阅读对我人格修养的影响

阅读还让我受益匪浅地影响了我的人格修养。在阅读中，我看到了许多伟大的人物，他们的智慧、勇敢、善良都深深地打动了我。通过他们的故事，我学到了坚持不懈的精神，学会了努力追求自己的梦想。我被这些人物的品质所感染，也希望将来能成为一个有用的人，为社会做出一份贡献。

第四段：阅读对我学习的帮助

阅读对我的学习也起到了重要的帮助作用。通过阅读，我学到了很多学科知识，拓宽了自己的知识面。同时，我也提高了自己的语文表达能力和阅读理解能力，这对于学习其他学科也有着积极的影响。阅读让我的思维更加开阔，更加灵活，使我能够从不同的角度去思考问题，解决问题。

第五段：坚持阅读的必要性

虽然初中阶段的学业很繁重，但坚持阅读仍然是非常必要的。阅读是知识的源泉，是学生成长的必不可少的一部分。通过阅读，我们可以更好地面对挑战，积累自身的能量，完善自己的个性和品格。无论是在学业还是在人生中，阅读都能给予我们指引和启迪，让我们走得更加坚定和自信。

总结：

阅读对于初中学生的重要性不言而喻。它不仅能提高学生的学科知识，在培养学生的人文素养和思维能力方面也起到了重要作用。通过阅读，我们能够拓宽眼界，增长见识，培养正确的价值观和人格修养。因此，我相信，只有坚持不懈地阅读，才能成为一名有追求、有思考的初中学生。

学生联系群众心得体会初中篇七

初中是人生的一个重要阶段，也是一个知识面和思维方法逐渐形成的阶段。而我认为，阅读是初中生最好的学习之一，读书不仅可以丰富知识，而且可以提高阅读和理解能力、提高判断力。

【第一段】

初中生读本心得体会，首先要提到的是教材。教材虽然内容有限，但是内容是一定经过多次筛选而精简的，许多在综合、修辞能力、阐述思想等方面都有较高的专业性。如果我们能把这些专业性吸收为自己的，会对我们的学习生活有很大的帮助。

【第二段】

不可否认的是，教材往往也会比较枯燥，读起来十分让人无聊。想要解决这样的问题，就需要学生们将读书的方式多样化。可以配合音乐、图片等来增加阅读愉悦度。另外，阅读要有重点有目的，可以把重难点提前标注出来，帮助自己集中注意力，提高效率。

【第三段】

读非教材书籍同样重要，除了可以丰富知识，它们还有一些很特别的功能。比方说，读《辣条故事》、《许三观卖血记》等文学作品可以在无形之中培养情商；而读《非暴力沟通》、《主持人手记》等书籍则可以提升实用型能力。

【第四段】

读书让我们了解到形形色色的人与事物的世界，而借助这个多元的阅读做法可以教会我们不仅从自己的经历中汲取知识，还可以从别人的经验和想法中学到东西。这对我们未来的成长很有好处。

【结语】

读书不仅可以增加知识量，而且可以训练大家的专注力、理解能力，提高临场思维的能力。如果想要成为一名好读者，一定要把阅读变得成为一种习惯，这样不但可以开拓知识领域，还可以提高个人素养。不求读万卷书，但求独善其身。

学生联系群众心得体会初中篇八

作为学生，我们每天都需要在课堂上集中精力学习，但是长时间的学习可能会使我们变得乏力和疲惫。为了调节身体状态和提高心理健康，很多初中学生开始关注体育健身这一方面，通过锻炼身体来达到放松心情的目的。在这篇文章中，我想分享一下我作为初中生的健身心得和体会，或许可以给你们一些启示和帮助。

第一段：选择适合自己的运动方式和计划

在学校里，每个人的课程安排都不尽相同，因此对于初中学生来说，选择适合自己的运动方式和计划是至关重要的。首先要考虑到自己的兴趣爱好以及身体的实际状况，然后结合时间和方便性来确定具体的运动项目和时间计划。我自己比较喜欢打篮球和游泳，所以每周都要安排一些时间来进行这些活动，同时根据具体时间安排来制定具体的运动计划。

第二段：均衡饮食和休息对健身的重要性

对于初中生来说，健身不仅仅是体育锻炼本身，还包括了日常饮食和休息的调节。均衡的饮食可以提供足够的营养物质来支持身体健康，同时也可以帮助我们控制体重。在休息方面，充足的睡眠和恰当的放松时间同样是非常重要的。所有这些因素会相互影响，因此在进行健身计划的时候，也要确保身体能够得到充分的休息和营养。

第三段：发挥团队合作的力量

在学校里，我们常常会和同学一起参与各种运动活动。这些活动不仅可以锻炼我们的身体，还可以培养团队意识和协作精神。在我的经验中，和同学一起打篮球或者游泳的比一个人运动更有动力和乐趣。在每个人的贡献的基础上，还可以发挥团队合作的力量，实现更好的效果。当然，如果有特别感兴趣的项目，也可以通过俱乐部或者其他方式加入团队，与志同道合的人一起实现目标。

第四段：比较自我以往的进展

对于初中生来说，健身也是一种积极的成长方式。通过比较自己以往的进展，可以发现自己的长处和不足，同时也可以制定更好的计划和目标。当我刚开始进行健身计划的时候，经常会出现疲惫和感觉效果不佳的情况，但是在不久的时间内，我开始感觉到身体变得更加轻松和健康，甚至可以提高一些体能水平。这种进步感和成就感不仅可以激发我们的动力，还可以提高我们的自信心和自我认知。

第五段：坚持健身的动力和意义

最后，我想说的是坚持健身的动力和意义。对于初中生来说，我们处于一个成长的关键时期，一方面需要投入大量的精力学习；另一方面，我们也需要培养良好的身体素质和心理素质。在这个过程中，坚持健身计划可以让我们更好地体会独立和自我控制的意义，还可以培养我们的耐力和毅力。无论是缓解压力还是增强自信，健身都是一个非常有效和有意义的方式。因此，我们应该多关注自己的身体健康和心理状态，践行健康生活的理念。

学生联系群众心得体会初中篇九

《偷影子的人》讲述了一段缠绵多年的爱恋，一段进行中的不完美爱情，这是一部令整个法国为之动容的温情疗愈小说。原本我订的并不是这本书，但我要的那本书被人拿走了，机缘巧合下让我拜读了马克?李维的第10部作品《偷影子的人》，并让我认识了这位大师。真正的高手，总是在平淡的题材中见真章，因为人人都有的经历，人人都体会过的情感，并不是那么好表达，如果不能让读者感同身受，就等同于失败。而马克?李维，就是这么一个大师级的人物。

“一个会用风筝向你写出“我想你”的女孩啊，真让人永远都忘不了她。

太阳升起，我们的影子肩并肩拖长在人行道上。突然，我看到我的影子倾身，亲吻了克蕾儿的影子。于是，无视于我的羞怯，我摘下眼镜，模仿影子的动作。”这是书220页中的一段文字，书中还夹着一张明信片，配合明信片中的这段文字“爱情，仿佛影子一样，如果你踩中了，就请带走我的心。”感觉真是美极了。

“一个老是受班上同学欺负的瘦弱小男孩，因为拥有一种特殊能力而强大：他能‘偷别人的影子’，因而能看见他人心事，听见人们心中不愿意说出口的秘密。他开始成为需要帮助者的心灵伙伴，为每个偷来的影子找到点亮生命的小小光芒。”这是对书中主人翁的一段简短的介绍。作者为主人翁虚构了一个特异功能——可以偷别人的影子，从而走进别人的内心世界，窥探别人的隐私。其实是在告诉人们每个人都有不幸的一面——即便是看起来强大的恶棍，我们要想超越自己，超越他人，只有以心换心，设身处地的站在他人的立场，怀着悲悯慈悲的心，发现、理解别人的缺点、过失甚至是欺压、谎言。而不是一味站在自己的立场，用自以为是的标准衡量和指摘、仇视别人。在节凑快速的当下，这部书显得尤为重要。磨刀不负砍柴工。与影子的对话，其实就是与心灵的对话。读懂自己，才能读懂别人。原来，影子在很早之前，就是我们信赖的朋友了，只是自己在长大之后，渐渐忘记了。

《偷影子的人》的故事发展虽然以奇幻为线索，但却走的是温馨情感路线，读者陪伴着男孩从懵懂到成熟，感受了亲情、友情和爱情的无限能量。如果问，谁能无怨无悔的陪伴着我们从出生到死去，有人可能会说是父母，也有人可能会说是友人，但人们都忽略了那个默默无闻永远站在身后、分享快乐与悲伤的“影子”朋友。对偷影子的小男孩来说，他过于纠结已失去的，却没有去珍惜已拥有的，父亲的离去成为了他心灵的创口，而他往往忽视了，母亲对他倾注了多少深沉的爱，想要去弥补他的缺憾。男孩心里满含着对母亲的爱，但是，这种爱他一直没有表达出来，他不知道的是，有的话，如果没有说出来，就永远都没有机会了。成年之后的生活实在是丰富多彩，工作也很充实。他已经习惯了母亲对他的关怀，却粗心大意的，从来也没有关注到母亲已经渐渐老去，他甚至从来都没有偷过母亲的影子。他知道了那么多秘密，帮助了那么多人，却惟独，没有了解过母亲的心。

“她把手放在我的手上，不是为了握住我的手，而是要操控风筝的手柄。我把风筝交给她，克蕾儿的笑容无人能敌，我完全无法拒绝她的任何要求。”

“克蕾儿，你要知道，对我来说，你是全世界最美丽的女孩，是那种可以用嘶哑叫声擦去天空的阴暗、有着大提琴般音色的女孩。你要知道，全世界没有一个女孩可以像你一样让风筝快速旋转。”

“我们每天早上都在码头相见。克蕾儿会先去小杂货店拿我的风筝，然后我们一起跑向废弃的旧灯塔，在那里度过一整天。”

“我编造一些海盗的故事，克蕾儿则教我用手语说话，我渐渐挖掘出这个很少人熟知的语言的诗意。我们把风筝线钩在塔顶的栏杆上，“老鹰”盘旋得更高，在风中嬉戏。”

“中午，克蕾儿和我靠在灯塔下，共享妈妈帮我准备的野餐。妈妈是知情的，虽然我们晚上从来不谈这个，但她知道我和一个小女生来往，一个不会说话的小女生，套一句镇上的人对克蕾儿的称呼。大人真的很怪，竟然会害怕说出某些字眼，对我来说，“哑巴”这个词美丽多了。”

“偶尔，吃完午餐后，克蕾儿会把头靠在我肩上小睡。我相信这是一天中最美的时刻，是她放松的时刻。看着一个人在你眼前放松真的很动人，我看着她沉睡，想着她是否在梦里寻回自己的语言，是否听到自己清脆如银铃的声音。每天傍晚，我们会在分离前亲吻。这是永生难忘的六天。”

这些对主人翁和克蕾尔爱情的描述让我们知道值得庆幸的是，在爱情上，男孩没有再一次在浑噩中迷失自己，当他成年后回到充盈着童年回忆的海边小镇，看到灯塔里那只带有岁月痕迹的风筝。

学生联系群众心得体会初中篇十

那天，10月23日，星期天，一大早，天下着雨，打得阳台上的雨塔“蹦蹦”的响，孔校长电话招呼我们“去家访”，于是匆匆赶去乘车，同行的还有九（3）班班主任彭老师。

今天的计划是到辖区范围内的观音库区对部分学生家庭进行实地家访。观音库区是辖区内学生上学最远的地方，地处偏远，跋山涉水，行程很是不便。天下着雨，但我们只有周末有时间，计划已定，我们毫不犹豫的出发了。

一小时后，我们西行到达了马店——这里是荆当交界之地，这是我们行程的第一站。九（3）班学生王迪的家就在这儿，还算好找，电话联系后马上就找到了他的家——这是一家商铺，房子是租来的，她父母经销粮油商品，祖籍是河南人，转到此地经商已十多年了，现有三个孩子，王迪是老大。来到门口，一家人热情的迎接了我们，母亲忙招呼孩子倒茶，她是个善谈的人，滔滔不绝的就讲到了搬迁到这儿的缘由，讲到了经商的不易。我们进行了交谈，从家庭到孩子，从生活到学习，逐一了解了孩子在家的状况，也向家长宣传了当前的政策，征求了家长的意见。

第二站是八（4）班代金涛的家，从马店再向西前行五公里，我们来到了“三八”街，找到他家敲门，其父忙跑来开门，说下雨天冷，还躺在床上看电视。孩子母亲一早到附近打工去了，其父一看是个不管事不会料理的人，问及家访的事儿，他都不知道，问到孩子学习的事，他说问过孩子，孩子说已经完成了，他也没再检查过问了。在交谈的过程中，有一点值得肯定的是，他俩原来在外打工，孩子托给其姨妈管，老爱上网玩游戏，现在两人回来了，周五他就骑车到学校去接，周日下午再骑车送到学校，这样避免了孩子上街上网，这一点上还是做得很到位的。我们进行了褒扬，并就爱上网一事给他提了一些建议。

第三站我们来到了三化村一组毛士喜的家，了解到其父在本地煤矿打工，母亲在家管孩子。母亲很懂得教育好孩子的重要，孩子周末回家后经常过问在校的学习生活情况。他说以前家里经营榨油坊，现在不景气就没办了，本来要到外去打工的，但考虑到孩子读书就没出去，只希望孩子把书读好。我们同她进行了交谈，了解了孩子在家的学习生活习惯。

九（3）班高芳的家离毛士喜家不远，五百米就到了。高芳是个腼腆懂事的孩子，在校学习成绩也很优秀。我们向她父亲反映了她在校的表现情况，了解到她家里的田不多，自然条件不是很好，他是在当阳打工，这次周末才回家，母亲在附近农庄打工，很少管孩子，不过孩子听话，自觉性好，在家主要是自己管自己。

最后一站是八（4）班刘建林的家，其父母平时都在掇刀李宁工业园打工，先是电话联系，结果停机了，好在找到了本地小学的雷校长，在他的带领下，协助我们总算找到了她的家。他们一家原是外地户口，前年在这里买下了别人的房子，平时都不在家，父母周末有时间就回来同孩子在一起，没时间就托给孩子的小姨管。不过这次机会还好，来到她家时父母正好都在家。我们进行了交谈，了解了孩子的家庭情况，也从家长口中知道了家长孩子的一些想法和要求，并取得一致意见。

一天的家访，收获多多，各个家庭情况不一，但有许多共同之处：家长对老师的家访都是欢迎的；各个家庭状况都不是很好，打工、经商、务农，对孩子的教育时间有限；家长在一定程度上重视了孩子的学习，周末孩子放学在家能花一定时间同孩子在一起管理孩子；家长普片反映自己的水平有限，书籍和作业看不懂，不能指导孩子的学习；都要求和愿意老师从严管教孩子；家长在一定程度上能教育自己的孩子，但都缺乏科学的方法教育和引导孩子，多数情况就是依孩子怎样就怎样；家访实现了老师同家长一定的沟通，架起了家校交流的“桥梁”。

学生联系群众心得体会初中篇十一

合上书已经很久了，《老人与海》中曲折连环的故事情节与老人圣地亚哥明知对方力量比自己强，还是要决心战斗到底的精神已经深刻地记在我的心里。

古巴人圣地亚哥在八十四天里没有捕到任何鱼，以致于别的渔夫把他看做失败者。但他不肯认输，在第八十五天仍然下决心驾船驶向远方去钓大鱼。他独自出海，终于钓上了一条大马林鱼，在海上与这条大鱼搏斗了三天，终于将它杀死。但在返回途中却遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。作者用这个故事表达了：“一个人不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”的主题。

我觉得这本书写得最精彩的地方，是老人圣地亚哥与鲨鱼搏斗的情节。

鲨鱼闻到血腥味，纷纷前来袭击大马林鱼，老人圣地亚哥用尽一切手段对鲨鱼进行反击。鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨把上乱扎;刀子折断了，他就用短棍打;短棍也丢掉了，他就用舵把来打。即使鱼肉都被咬去，也无法阻拦老人的斗志、老人的英勇意志，多么令人佩服啊!

明知力量敌不过大马林鱼，却死死地抓住它不放;面对鲨鱼的攻击，能用各种工具进行反击。老人这种不怕困难、顽强拼搏、永不服输的精神，是我们这一代人最需要学习的。现代的我们都是生活在温室里的花朵，是家里的“小皇帝”、“小公主”，父母含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。一个个都是衣来伸手、饭来张口，总是沉浸在父母的溺爱之中，遇到一点难题就退却;遇到一点挫折就气馁，这样怎么练就报效祖国的本领呢?生活中，挫折是必不可少的磨难。挫折并不可怕，可怕的是你没有面对挫折的勇气。成功总在风雨后，只有经历了挫折，才能体验那成功的来之不易。只要你用一颗顽强的心去对待，成功就在不远处向你招手。

《老人与海》中的主人公圣地亚哥用他的实际行动告诉我们：一个人可以被毁灭，但不能给打败。在未来的人生道路上，我们一定要做到顽强拼搏，永不放弃。

《老人与海》这本书使我受益匪浅，老人的精神让我们永生难忘。为了美好的明天，我推荐这本书，大家一起读，希望它成为青少年的励志好帮手。

学生联系群众心得体会初中篇十二

《中华人民共和国宪法》作为我国的根本大法，它是治国安邦的总章程，是‘依法治国’方略的根本依据。它不仅对公民权力进行了确认和保障，同时对国家权力的设置和行使进行了规范，它是保持公共权力与公民权利的协调与平衡的根本规范。

《宪法》所规定的公民权利与国家权力是相互作用的。

首先，公民权利是国家权力的来源，公民权利是经过宪法确认的，而国家权力是人民通过的宪法所赋予的。

其次，公民权利是国家权力的目的。国家权力的设置是以公民权利为对象，以维护公民权利为目标的。

再者国家权力是公民权利的有效保障。通过有组织的国家权力，维护社会的正常秩序，公民的基本权利和自由才能得到有效保护。

国家权力是一柄双刃剑，它既有维护公民权力的作用，如果行使不当，又会侵害公民的正当权利。为了既发挥国家权力在保护公民权利方面的作用，又防止权力行使不当造成对权利的侵害，必须保持国家权力与公民权力之间的协调与平衡。国家权力与公民权利之间的协调与平衡是国家繁荣富强、人民安居乐业的基本条件。

如果权力过于膨胀，权利则必然萎缩；权力空间过大，权利空间则必然狭小；反之如果权利过于膨胀，没有足够的权力空间，导致无政府状态，社会失去秩序，最终损害的仍然是公民权利。

因此既要防止国家之权被滥用，侵犯公民之权，以维护公民的基本权利和白由；也要防止公民之权被滥用，以维护国家和社会的正常秩序，维护最广大人民的根本利益。

总之，要实现国家富强，民族复兴，人民幸福，实现国家的长久治安，就必须保持国家权力与公民权利的协调与平衡。作为行政管理部门的工作人员，我们必须始终牢记宪法保护公民权利的精神，牢记权力是人民赋予的，我们只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。

这是我们神圣的宪法责任。

学生联系群众心得体会初中篇十三

学生联系群众心得体会初中篇十四

我渐渐觉得军队的生活是那样的丰富多彩是在军训的第四天!也许是因为军训的时间只有十二天吧，所以当我有这种感觉时我的心里因此产生了一丝遗憾吧!起初，多受夏日炎炎的酷晒。以为直接的受益者是体质强壮的我在疑虑躁动难耐得煎熬过后获得的会是有限的伤痛，而收获的是无限的甜蜜与回味。

北方的夏，无畏风和日丽，对一个久居江南的来客，久违的是这里我们感受到另外的风采。太阳虽然炎热但是没有闷闷的压抑的感觉在这里我感到心胸开阔了好多，这也许是北方特有的豪放深深的影响了我吧!

当我们第一个教官因为分队的原因离开我们时，本以为就几天应该没有什么太难以割舍的。然而当我们看见他离开时心里产生了莫名的留恋，我想，唯一的解释只能是他的人力魅力征服了我们。处在陌生的方队里多少会比开始时缺乏基本的集体荣誉感和凝聚力，但我相信我们能在以后的日子里慢慢的产生感情达到最终的默契。

我对军人的理解日趋加深因为军训使校园全然军队化，教官的言行举止令我们对他肃然起敬，我感受军人的热血铁骨和铿锵。也因此理解了他们那一腔爱国的心。我为此为我们的国家自豪——因为有了他们。虽然天气还是有点热但是想到他们曾经也是这样经历过才变得如此优秀我们的疲劳就减了大半!!

学生联系群众心得体会初中篇十五

记得消复兴说过：学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发现，学习，是一块馍，你能嚼出它的香味来。

我认为学习中有以下几个方面。

一、务学与求道：

借用孔子的一句话：“学而不思则罔，思而不学则殆。

这句话揭示了务学与求道的基本关系。

务学就是学知识学本领，掌握技能；而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般的普遍真理。

务学与求道又可以理解为理论与实践之间的关系。

务学与求道必须协调发展，保证二者同步实施，通过思考得到了学习方法就要试一试，通过尝试为自己积累经验，又经反复实践得出新的方法，就可以不断进步。

二、自信：

爱迪生说：自信是成功的第一秘诀，成绩不好，有时与心理有很大关系。

学习中，心理安静，就能够踏下心来认真学习做题，心理积极就会不断把压力变成动力。

同样的心理信任自己，就会不胡乱猜疑已做出来的答案。

这样会提高在考试中的效率，做到心中有数，其实自信是一种素质，是一种相信自己的表现会使你更好的发挥自己的优势。

三、态度决定一切：

米卢说过：态度决定一切。

学习中的态度包括：主动进取和奋斗。

遇到每一件事，不退缩积极去做这就是主动，主动可以让你比别人多许多做事的时间，做许多需要做的事。

进取可以让你不停的向上，防止人堕落，向上看，至少不会向下去。

奋斗就是努力，就是不怕苦不怕累，看到有意思的题就不惜一切代价攻克它，只要你有兴趣，知道努力，就会进步。

态度是实力的前提，有良好的态度才能有自信等一系列过硬的东西。

说了这么多进步的东西就好像一定进步似的，有时候巨大的努力不一定换回好的结果。

暂时的停步不前是为你下一次更大的进步做准备，所以不要灰心，继续努力，打好基础，就一定会进步。

同学们都知道阿迪达斯吧！在二战期间他说他想做运动鞋，所有人都不支持他，当时，他说了一句话让人永生难忘，他说穷人比富人缺少的只有野心，二战过后，就在所有人都为自己的生计而发愁，阿迪达斯的品牌阿迪达斯已在世界小有名气，如今阿迪的品牌打败了耐克，李宁，成为20__年奥运会的唯一供货商。

从阿迪身上我们知道只要你有目标，付出自己的努力并坚持不懈，你就会战胜自己。

像阿迪一样获得成功！谢谢大家。

学生联系群众心得体会初中篇十六

汗水从四面八方进攻，此时的.我们必须顽强抗争，做到纹丝不动。但这只是教官对我们的要求，真正做到的却没有几个，都会在教官不注意的时候偷偷动一下......

这个时候，我不禁想起了自己在家里时的情景：早上基本是睡到自然醒，不是七点就是八点起床，起床后，妈妈早已把香喷喷的早饭端上桌，而我还懒洋洋的揉揉眼睛......

但这个时候，我已经站在弥漫着严肃气息的训练场了。

我的怀念没有被打断，不知道爸爸妈妈在干什么，想什么，如果把我要说的写出来，真希望他们立马知道。

爸爸妈妈，两天未见你们了，仿佛我瞬间长大，不再是以前那个被你们呵护在怀中的那个小女孩了。

可以这么坦白的说，有些时候真的认为我快坚持不住了，或许会头疼，或许会晕倒。但我想到，既然你们送我来，一定寄予了我许多希望，希望我回去成为一个学会独立，完全改变的好孩子。我一定不会辜负你们对我的期望，更不会退缩，我相信明天会更美好，只要学会吃苦，学会坚持，成绩会给我最好的回报!

学生联系群众心得体会初中篇十七

这一天，很辛苦，收获最大。

军训的第一天往往是最难的。尤其是对于刚进入初中的学生。军训前，我幻想过很多次军训：帅气的教官，稳健的军步，团结的同学，优美的军歌，一切都显得美好。真正的军训之后，才能知道军训的辛苦。

“一分钟！从高到低，按我的站！快！”狮子的吼声从何而来？不用猜，绝对是教官。听完教官的话，同学们立刻排好队。在混乱的队列中，总会有杀猪的叫声：“啊！谁踩了我的脚！”“别挤！”最后，我们在55秒内排好队。然后，教官让我们站起来摆好姿势。站在军人的姿势没什么大不了的，但教官接着说：“不要随便动！移动报告！”刚开始大家都不好意思做报告，暗暗感动，但是教官的眼睛都看到了。他愤怒地大喊：“把报告挪开！”我们站了50分钟，终于到了集体休息的时间。夏天，站了50分钟休息后，最想喝水。但是，教官叫我们成排去。我目不转睛地盯着我远处的杯子，舔着我干裂的嘴唇，感到苦涩。我心想：“军训是要吃亏的吗？”最后，轮到我们了。我小跑着过去，拿起水杯喝了起来。第一次觉得水那么重要那么甜，心想：以后多节约用水！休息期暂时过去了，训练又开始了。毫无疑问，它是以军事姿态站立的。这次，我明显比以前舒服多了。我想我已经慢慢习惯了。

中午，放学了。腿软了，慢慢走回家瘫在沙发上。

中午短暂休息后，下午继续训练。上午在一起煎熬后，同学们渐渐熟悉了。一见面就开始亲热地聊天。不一会儿，我们看到教官挺直了身子，向这里走去。我们马上站起来等教官。我们都很期待下午导师会给我们布置什么新任务，但是导师却用一桶水浇灭了我们的愿望。只见教官很认真的说：“站住！摆好军人架势！"我们无力地站着。午后的阳光比清晨的阳光更强烈，让我睁不开眼睛，滚滚的汗水顺着脸颊流下来。虽然比早上热，但是教官根本没有增加我们的休息时间。结果我们的校服练完都是汗。

那天晚上，我躺在床上，浑身酸痛，叹气。“军训，军训，苦难人生！”这一天的汗水；这一天的辛苦；这一天友谊的升温；让我永生难忘！

学生联系群众心得体会初中篇十八

近一年来，世界各国都经历了一场空前的疫情，我们中国初中生也深切感受到了疫情给我们生活带来的巨大变化。这一年里，我们经历了线上学习、宅在家中、戴口罩等一系列的新鲜事物和挑战。在这次疫情中，我们初中生收获颇多，不仅锻炼了自己的自主学习能力，还增强了对社会责任的认识。下面，我将结合我们班集体和个人的亲身经历，谈谈疫情带给我们的心得体会。

首先，疫情让我们初中生更加珍惜和感恩学校和老师。在疫情初期，我们突然迎来了线上学习，那段时间，我们无法像以往那样坐在教室里与老师面对面交流、学习。而线上学习模式虽然给我们提供了灵活自主的学习机会，但也暴露了我们自主学习和时间管理的不足之处。这段时间让我们深刻体会到了学校和老师的重要性，更加珍惜了在校学习的机会。同时，我们也更加感激老师们花费了大量的心血为我们备课、在线解答疑惑。回到学校后，我们真切地感受到了课堂上老师的细致教导和悉心关怀，这些让我们倍感温暖。

其次，疫情加深了我们初中生的社会责任感。在疫情期间，我们不得不待在家中，减少与人接触，这是为了保护自己和他人的健康。戴口罩、勤洗手、保持社交距离等防疫措施成了我们每天的必须功课。虽然这些措施对我们来说可能有些不便，但我们明白，只有这样才能打赢疫情阻击战，保护自己和他人的生命安全。同时，我们也积极参与社会公益活动，为疫情防控工作贡献自己的一份力量。我们义务为小区内的居民测量体温，宣传防控知识，为医护人员送去口罩和防护物资。这些经历使我们初中生深刻意识到自己是社会的一分子，要为社会负责，尽力减少疫情对社会的负面影响。

再次，疫情锻炼了我们初中生的自主学习能力。疫情期间，我们不能像以往那样依赖老师的讲解和监督，只能靠自己阅读课本、查资料、解决问题。这要求我们必须学会自主学习和自我管理，培养了我们独立思考和解决问题的能力。我们不再只注重掌握知识的表面，而是更加注重对知识的理解和运用。我们学会了利用各种在线资源，开展自主学习和课外拓展，挖掘自身的潜力和兴趣。经过这段时间的锻炼，我们对自己的学习能力更有信心，并且掌握了更多自主学习的方法和技巧。

最后，疫情让我们初中生更加深入思考未来的道路和发展方向。疫情让我们意识到，未来的社会将更加高度数字化和智能化。通过线上学习，我们初中生更加了解了互联网工具的使用，掌握了更多数字化和在线学习技能。在未来，我们将面临更多的数字时代挑战，需要更好地适应和接受这些挑战。我们需要不断学习、创新和迎接变化，为未来的社会做好准备。

总结起来，疫情是一次全球抗疫的大考，也是我们初中生成长的机遇。这一年来，我们班集体和个人都从中收获了很多。我们更加珍惜和感恩学校和老师，深刻体会到社会责任的重要性，锻炼了自主学习能力，并深入思考未来的发展方向。希望我们初中生可以以这次疫情为契机，更好地成长和发展，为未来的社会做出更多的贡献。