最热我要做好孩子读后感短信范文(17篇)
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我要做好孩子读后感短信篇一
最近我在看一本书,书名是《我要做好孩子》,看到这书名我想:我也想做好孩子,可是每次都不知道该从何入手,看看人家是怎么做好孩子的!刚开始看,我就被主人公给吸引住了,原因是:
1、主人公金铃也是六年级学生,个子也跟我差不多;
2、金玲很阳光幽默,因为胖,她的脸、鼻子、嘴巴都圆嘟嘟的,让人一看就忍不住捏她的脸,她还很有趣的说了一句:“都快被揪出老茧来了!”
3、金玲跟我一样,作文碰到对胃口的会写得好。我想做好孩子,想把数学提上去,可我这脑袋就是不争气,不开窍!金玲的数学一开始也不好,后来一个偶然的机会让她遇到了名师,用特殊的方法来给她提数学。
有时我真的很羡慕金玲,我也多么想遇到一个名师,用适合我的方法来指导我啊!可是这种奇迹根本不会发生在我的身上。这学期要小升初考试,我害怕数学,害怕考得不好,害怕爸爸妈妈责怪的眼神,我要做好孩子,就必须学好数学,可是我一看到数学题就有一种无奈的感觉,我该怎么办呢?书中金玲的班主任邢老师说:“好孩子的内涵太丰富了,它不全是由100分组成的。”一开始读到邢老师,我就不自觉的把她想成了我现在的班主任高荣平老师,我也不知道为什么!我在准备,想在小升初考试前锻炼一番,为的就是能在冲刺时不被落下!不被嘲笑!我要做好孩子!
我要做好孩子读后感短信篇二
同学们,你想做个好孩子吗?我想答案是肯定的,那么就请你一定要读一读黄蓓佳阿姨写的《我要做个好孩子》这本书。
今年暑假,我看了著名作家黄蓓佳写的《我要做个好孩子》,这本书很有趣,每当我捧起它,看着看着,就会想到童年的许多事,明白许多道理。
这本书的主人公叫金铃,她12岁,读小学六年级。她胖乎乎的,长得很讨人喜欢,可让爸妈苦恼的是金铃的成绩并不理想。一次金铃为蚕宝宝找桑叶的时候,认识了已退休的特级老师孙奶奶,孙奶奶答应每天给她补课,但必须对所有的人保守这个秘密。从此以后,金铃的成绩突飞猛进,在班上名列前茅。妈妈觉得金铃最近的行为有点诡秘,就悄悄地跟踪她,终于发现了金铃和孙奶奶之间的秘密。妈妈想对孙奶奶表示感谢,并想让孙奶奶继续帮助金铃补习功课,孙奶奶却再也不肯了。我想孙奶奶真是一名好老师,她喜欢默默地帮助别人,不象现在的有些人,做一点点好事就唯恐别人不知道。我们都应该做孙奶奶那样的人。
这本书中,我最喜欢的是《当家理才好滋味》这一篇,读了之后,我知道了爸爸妈妈养育我们是很不容易的,他们辛辛苦苦地工作挣钱,平时省吃俭用,就是为了让我们吃好穿好,接受良好的教育,我们要怀一颗感恩的心,孝顺爸爸妈妈,尽量不让他们操心。我还知道,平时不可以大手大脚地花钱,要不然到了要用的时候,一分钱也拿不出来了。
以前我也有过这样的经历。有一次和妈妈上街,我看中了一枝很漂亮的水笔,妈妈劝我说,你不是有好几支笔吗?再说这枝笔虽然漂亮,可看上去质量不怎么好,还是别买了。可我实在太喜欢上面的美丽图案了,我执意买了下来。结果是回家用了几次就坏了。我很后悔当初没有听妈妈的话。还有一次我过生日,妈妈说要送一份生日礼物给我,她让我自己选择。我早就看中了一套巧克力手工坊,当我提出我要买这个礼物时,妈妈有点犹豫,因为这玩具实在是太贵了,要二百元钱呢!看妈妈不愿买的样子,我不高兴地翘起了小嘴。为了让我过一个快乐的生日,妈妈最后还是答应了我的请求,买了一套巧克力手工坊送给了我。可我玩了几次就不想玩了,至今它还在我的玩具箱里睡大觉呢!读了《当家理财好滋味》这一篇,我想起这件事,我觉得很对不起妈妈,二百元钱是我们全家一个星期的伙食费,可以付我们家两个月的水电费,可我却这么把它浪费了,真是不应该!
书中还有一些小故事仿佛讲的就是你、我的事,读来很亲切,也很受启发。同学们赶快去读一读吧,我相信,你读后一定也和我一样,深有感触、受益匪浅的。
我要做好孩子读后感短信篇三
主人公金铃,女孩子,刚过11周岁生日。因为胖,脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的,一看就叫人喜欢,一喜欢就忍不住要在她脸上揪一把。金铃从小长到大,脸蛋上被人揪过上千回,用她的话说,都快被揪出老茧来了。
金铃以前喜欢旧老师王老师,因为王老师脾气好,人又漂亮,她当然成了金铃的偶像,所以王老师就对金铃偏爱,给她打了好几次98分。
新老师叫邪老师,送走的毕业生一届一届的的,教学经验丰富,金铃一开始不喜欢新老师,可老师对她说了一句话:“其实你是一个好孩子。”这就让金铃看见老师笑的很漂亮,就喜欢看老师笑。
我喜欢金铃,因为她善良、机敏、正直。有一次,于胖儿告诉老师她和尚海扔垫子。事实上不是的,是胡梅、刘娅如、李小娟弄得。她先不做声,然后让于胖儿告诉邪老师,再让张灵灵讨回10块钱。说明她先把耻辱吃进肚子里,再原封不动地吐出来给张灵灵。
我很喜欢这本书,我也要像金铃一样,做一个勇敢的好孩子。
我要做好孩子读后感短信篇四
最近有一本特别好看的书,这本书的名字叫《我要做个好孩子》。这本书讲了关于主人公金玲的故事。教育我们如何当一个品学兼优的好学生。
金玲算是班上学习中等偏下的学生。马上就要生初中了她妈妈担心她上不到一个好学校成绩就会下降,考不上大学。于是,就不停的帮她找好家教,也常常到学校问她的.学习情况。
金玲是一个活泼可爱,勇敢天真的孩子,有一点男孩子气。很受人喜爱,她还非常附有爱心每天都会帮帮一些老人做一些他们不容易做到的事。为他们分担分担,不让他们太劳累。金玲还非常真诚,从不背叛他的好朋友。她跟别人都很合得来随便找个谁,她都可以轻松的跟他搭上话。
我喜欢她的那种真诚、她的勇敢、她的爱心。
为了做一个让家长、老师满意的孩子,她做出了种种努力,并保留心中的那一份天真、纯洁,和家长老师做出了许多的“抗争”。最后她和她的同学们一起走进了升学考试的考场。
我要做好孩子读后感短信篇五
开学头一天老师让我们买一本叫《我要做好孩子》这本书。
这本书的主人公是六年级学生金玲。她有一张红红的脸蛋,大大的眼睛,两个小瓣子十分可爱,金玲的体重达90斤十分肥胖也是她爸妈最担心的。金玲是一个成绩中等的`学生,语文没考过85分以上,数学没有考过90分,英语也没有考过100分。好们班的英语老师非常喜欢金玲,因为金玲的听力很好,一张试卷十分钟就可以了但是一般考的不太理想。
金玲喜欢他的爸爸因为她考的不好时妈妈责骂她时她爸爸就会向着金玲,所以金玲十分喜欢爸爸。金玲还十分有爱心,楼下的小女孩梦梦父母离异,父母都不要梦梦,金玲和她妈妈说“妈妈,我只要考到95分以上你就收养梦梦好吗?”她妈妈十分爽快说“能”,从那开始金玲总是认真考好96分,妈妈同意收养梦梦。金玲大声的喊妈妈万岁!
从那以后的一个月金玲每天帮梦梦洗澡,梳头发,教她写作业,金玲把梦梦当做自己的亲妹妹一样来照顾她,一直到梦梦的家长把她接走时。那时金玲含着笑容在哭,她说:“梦梦要听话哦。”有时间来看我吧!“拜拜。
金玲有一个坏习惯会动不动和陌生人说话,记得有一天她放学回家时看见一个男的和小狗说话她要一旁说,小狗又听不懂真是让小狗的主人哭笑不得。金玲趁这个时候去抚摸那只宠物狗。
读了《我要做好孩子》这本书我懂得了成绩的好与坏没关系,只要态度端正。我要向金玲学习那打平倒的精神。
我要做好孩子读后感短信篇六
最近我读了黄蓓佳阿姨写的《我要做好孩子》这本书。我一翻开书,就被那精彩有趣的故事给吸引住了。
这本书的主人公是活泼可爱的金铃,她十分想做个好孩子,她迫切地希望每次考试都考99、98分让妈妈开心。但有一次只考了82分,为了不使妈妈生气,还编了个谎言。后来她意识到谎言并不能让妈妈开心,只有通过努力取得真正的好成绩才会让妈妈高兴。金铃还很善良,关爱邻居家无人照顾的孩子、怜惜小动物等,她为了正直、诚实、善良。最终她用自己的行动让老师、家长和同学都认同了她是个好孩子。
最让我印象深刻的是“天上掉下来的小妹妹”这一章。讲述了:金铃在放学回家的时候,路过电线杆下看到了爷爷不幸去世、孤苦伶仃的小幸幸,金铃便主动要求把幸幸领回家。回家后,金铃经过和妈妈的一番唇枪舌剑的斗争,与爸爸结成了联盟,最终同意把小幸幸留在了家里。金铃把小幸幸照顾得无微不至,还和妈妈订下了“君子协定”,如果考试成绩不好就要把小幸幸送走。金铃每天都刻苦学习,结果“功夫不负有心人”,考了98分,妈妈十分满意,幸幸也顺利留了下来。金铃还用辛苦理财得来的奖励100元钱买个娃娃送给幸幸。这个故事让我看到了一个女孩的美丽,她的美丽并不是光有漂亮的外表,而是有一颗善良又纯洁的心。
金铃,一个活泼、善良、天真的小女孩。成绩虽不是名列前茅,却依然十分自信,我欣赏她;虽屡战屡败,但却毫不气馁,我欣赏她;面对老师,直抒胸臆,毫不畏惧,我欣赏她。
我要做好孩子读后感短信篇七
我要做好孩子一书的主人公名叫金铃。一个胖乎乎的女孩,在新华街小学就读六年级。金铃代表了我们大多数同学。比如一看到复杂的题就犯晕,一做事就粗心等的坏毛病。
“粗心”这是个家喻户晓的毛病,许多同学就是因为粗心而“经常失败”。学校里能保证自己不粗心的是廖廖无几了。只有长期认真地做好每一件事,才能彻底扫除这个拦路虎。
当然,金铃也有出色的一面,就是无论谁都能自来熟。在我们的身活中,有些经常遇到的陌生人,我们一般是头也不回的走了。而金铃跟他们已经熟得不能再熟了。虽然我们没有像金铃那样的本领,但遇到这些人,与他们点一点头,打声招乎就是对人的一种尊重。
金铃的老师送走了一批又一批的学生,所以总是严肃,上课下课,该奖该罚很分明,丝毫没有商量的余地,总让人觉得冷漠了点。金铃的父母都是文化水平还可以的人,思想开放,并不是嗜分如命,夺走别人的快乐的人。
有优点,也有缺点,这样的老师,这样的父母,我们该怎样去面对?
我要做好孩子读后感短信篇八
这本书的主人公是一个金铃的小女孩,她刚过11岁,身高155cm,体重50kg,标准的重量级选手。
她学习并不是很好,每次考试都是因为不该犯的错误。有次期中考试,英语考了99分。她的妈妈激动地的眼泪都出来了。不久,她妈妈才知道,这次考试,全班一半同学都考了满分。
金铃还有一个毛病就是比较邋遢。有一天,她向妈妈要橡皮。妈妈说不是昨天刚给你买了一个你就丢了。金铃还是一脸无辜地说:“用完了。”她妈妈生气了,把她按在床上收拾了一顿,说:“以后放学回家先检查橡皮。没有了就别吃饭”。第二天,金铃回到家。妈妈问:“金玲,橡皮在不在。”
“呀!忘带了!”
“那你就别吃饭了。”
金铃还傻傻地站在那里,想怎么会丢了呢?就在这千钧一发之际,金铃发现原来自己手中有个软软的东西,是橡皮在手里。
我觉得金铃懂事。她经常顾及家人的感受,还为家人分担一些同龄孩子不可能做的事情。又一次体育测试,金铃不知什么原因摔倒了,后面的同学李林也因此摔成骨折。李林妈妈就向金铃家人要巨额的医药费3000元。可是3000元在当时就是巨款。金铃知道家里没有那么多钱。金铃就把姑姑送给她的那只进口手表给卖了凑钱。金铃妈妈看见金玲把自己心爱的东西卖了帮妈妈分忧解难。妈妈打心底高兴。
虽然,我现在也能帮妈妈分担一些家务,但我是有偿劳动,妈妈要付给我报仇的。我应该学习她理解父母的好品格。
而且金铃办事非常成熟。又一次他们几个同学在一个同学的家里写作业。写完作业,大家把家弄的一团糟。那些同学买通了这个同学,告状老师说这是金玲所为。金铃知道被冤枉了。于是她先是找到罪魁祸手,然后理清事情的来龙去脉再报告给老师。当老师知道后对她的惩罚自然就免了。
金玲妈妈高兴地夸到:“金铃办事现在怎么像个大人一样。要同龄小孩一定是哭呀,闹呀,喊着冤枉。这样的事情,我们有些大人也自愧不如呀!”
我应该也学她这种办事成熟,稳重的作风。因为有时候家长弄不清真相,就会以他的感觉判断真相。但不知到对错,这样就时常会有冤枉的。但这时候,我们不应该无理取闹,而应该学习金铃。先找出事情的根本原因,这样才不至于受冤枉气。
金铃和同学的关系很好,而且是个自来熟。跟任何人都能很好交往,她住的那条街上和学校厨房的阿姨都和她很熟。又一次,有个阿姨心情不好,金铃每天放学就给阿姨讲学校的趣事、笑话。阿姨很快就好起来了。这样的小孩哪个大人不喜欢呢!
金铃认识到自己的不足,在以后的学习生活中,上课认真听讲,作业认真完成。在她小升初考试的前些日子,她认真复习,做好充足的准备,迈着自信的步伐走进考场。最后以优异的成绩升入理想的中学。我也要她像一样,做个品学兼优的好孩子。
我要做好孩子读后感短信篇九
自从爸爸把《我要做好孩子》这本故事书买回家的第一天,我就被书中可爱的女孩以及她精彩的故事所吸引了,我也要努力学习,争取做一名人人喜爱的好孩子。
《我要做好孩子》这本书讲得是主人公金铃想做好孩子的故事,金铃在班上成绩中等,金铃最怕数学,特别是应用题,每次做到应用题的时候就会发晕,比如加分子的时候会把分母也顺便加进去等,所以数学测验都不会太好;英语呢还不错,测试的时候速度很快,只是时不时的把大写字母写成小写,还有就是音标写错,不过她的发音很标准,听力也很棒,所以英语老师还是挺喜欢她的。
金铃的爸爸姓金,叫亦鸣,在本市最著名的一所大学里教书,副教授已经当了五年。
金铃的妈妈姓赵,叫卉紫。不熟悉的人容易听成“卉子”。
金铃的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆都特别喜欢这孩子,特别是外婆,更加宠爱这个宝贝外孙女。外婆原来是老师。每次去外婆家,外婆一定得忙上满满一桌子菜,全部是金铃最喜欢吃的,看着金铃吃得津津有味的样子,外婆开心极了。
我喜欢这本故事书。
我要做好孩子读后感短信篇十
读了《我要做好孩子》这本书,我最喜欢的一个故事是《老师病了》。
邢老师病了,金铃重感情,准备去看望邢老师。虽然邢老师平时对她不是特别好,但金铃还是叫上杨小丽一起去。可杨小丽有点害怕不去了,金铃就一个人去。她想买束花,可要把买橡皮的钱都花掉,她又有些舍不得。摊主见了,免费送她束花,金铃开心极了。当邢老师看见她带来的花,感动极了。
通过这个故事,我觉得金铃是个非常重感情、有爱心、善良的女孩子。
读了这本书,我要像金铃学习,把坏习惯改正,做个好孩子。
我要做好孩子读后感短信篇十一
今天我怀着兴奋的心情看了这本《我要做好孩子》。我要做好孩子这个故事发生在上世纪90年代。文中的主人公——金铃,是一个生活在(什么地方的小学生,她机敏善良,人见人爱,正直努力。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她作了种种努力,最后,她和同学们一起充满信心的走进升学的考场。
金铃的是一个人见人爱的女孩。因为她有个特点“自来熟。”不论是男女老幼,一摡都能搭得上话,聊得上共同的话题,时不时把对方逗得哈哈大笑。
金铃是一个幸福但有点“可怜”的孩子,因为她有一个望女成凤的妈妈——卉紫。卉紫,十分爱金铃,可是却不知道怎么爱,所以她常常以仅仅看分数来决定对金铃的态度,不分析其中的原因,以简单的办法教育金铃,可怜的金铃面对妈妈的爱有说不出的委屈,她多么希望妈妈能看到她优秀的方面,金铃不想只是一个“学习机器”。
金铃是成绩中等但很有努力的女孩。金铃有时很粗心,在写作文时错别字多得离奇。一篇作文,即使写得不错,被二三十个错别字一扣,分数也可想而知。大致说起来,语文成绩在85分左右徘徊,高也高不过90,低也低不过80。但金铃是一个有志气的孩子。她想要长大以后成为一个对社会有用的人。
她有信心要为了妈妈爸爸以后能过上幸福的生活而努力,要为祖国变得繁荣富强而努力。
这部作品不仅丰富了我的课间生活,更让我认识到在今后的学习中、生活中,我要以金铃为榜样,成为一个学习兼优的学生!在此,祝马上要迎来毕业考的同学学习进步!
我要做好孩子读后感短信篇十二
国庆中秋小长假里,我看了一本叫《我要做好孩子》的书,这本书的主人公是金铃。
金铃,是一个活泼可爱、天真善良、热爱生命、性格开朗、大方宽容、有爱心的小女孩。成绩虽然不是很好,但是却依然十分自信。
《我要做个好孩子》这本书主要讲了女生金铃活泼可爱 、善良正直,可是却学习马虎、成绩平平,为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”,她真的付出了种种努力,可是结果总是和事先想好的不那么一样。同时,为了留住心中那份纯真,她也向大人们作出了许多“抗争”。在金铃的想像中,因学习好而被老师夸奖、受家长喜爱的“好孩子”就是猫,而那些学习一般、不被看重的孩子自然就是老鼠了,不幸的是,金铃就是这样一只老鼠,而且还是一只“胖老鼠”。金铃最后付出了种种努力,最后成为大人们眼中的“好孩子”了……”
其中,令我印象最深的,就是强化班那个故事。金玲因为不小心说漏嘴,使得强化班的孩子越来越多,最后转移到张灵灵家学习。进而引起了扔垫子事件,开始老师冤枉了金玲和尚海,而最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事,使得老师向他们道歉。从此,金玲决定要做好孩子,一个学习好的好孩子。
看了这本书我觉得我应该向金铃去学习。
我要做好孩子读后感短信篇十三
作为这本书的读者,我深受影响,从金铃那比上不足比下有余的成绩,从金铃“不正常”的.体重,从金铃那委屈的声音。
金铃,语文成绩和英语成绩都还行。可数学成绩真心是太差了。我读到这本书写金铃数学的时候就想:她的成绩也太差了,十道里面错六道,而且都是粗心大意才扣的分,怎么那么粗心呢?但是,她依旧那么快乐。后来,她遇到了孙奶奶时,我就感觉到金铃的救星来了。没错,金铃的数学成绩一下子就上去了,哪怕孙奶奶不教她了,她依然成绩还是那么好。我就觉得,金铃非常的聪明,一点就通。
再说说金铃的体重吧,饿……对于我来说她能把我飞得老远,总而言之,这体型,貌似有点过了。我看到金铃要减肥时,我就想,金铃一定不会减肥的,只可惜,她被迫减了。我觉得她妈妈太狠了点,逼着金铃吃减肥药,金铃还在学校里昏了过去。不过她妈妈也是很辛苦的,为了帮女儿减肥,自己先瘦了十斤,女儿却瘦了五斤,不过金铃后来又长了十斤,又胖了五斤,她妈妈也没说什么,金铃却对自己的体重表示抱歉。话说,金铃幼儿园玩钻水桶游戏时卡住了,真是好笑。
最让我受影响的还是金铃喜欢老鼠这篇故事。我看到金铃说自己是老鼠,好学生都是猫时,不禁震撼了,金铃这句话包含了她所承受的所有痛苦。因为成绩不好,而经常被老师说,而成绩好的学生,老师每次表扬他们。不只老师,自己妈妈也这样,每次考试考得不好的时候,总是拿好学生去遣责金铃,总是去说金铃怎样怎样不好,怎样粗心。因此我十分同情金铃,在别人眼里,老鼠是十分可恶,十分恶心的动物,而在金铃眼里,老鼠是十分可怜的,她甚至觉得自己就是老鼠,一样让人讨厌。
哪怕金铃的缺点很多,但她也有优点,那就是,她有一颗善良坚定的心。因为,她要做一个好孩子!!!做一个成绩好,讨人喜欢,不胖,心地善良的好孩子。我要做好孩子。
我要做好孩子读后感短信篇十四
《我要做好孩子》这本书主要讲了主人公金铃的故事。她今年11岁,身高1.55米,体重50公斤。因为胖,脸,鼻子,嘴都是圆嘟嘟的,一看就叫人喜欢,一喜欢就忍不住要在他脸上就一把。脸蛋揪过上千回,都快被揪出茧子来了。
他的学习成绩很差,也经常丢东西,有一次,他妈妈买了一大盒橡皮擦,没过几天就被她用光了,还真是个丢三落四的人!
金铃是个善良,正直的女孩。虽然学习成绩一般般,但为了老师和家长满意,还是做了种种努力,最后和同学一起走进考场。
这本书有个令我大笑的地方,有一回正上公开课,金玲觉得鞋紧,觉不舒服,就悄悄在课桌下把鞋脱了。过了一会儿,老师问一个关于近义词的问题,金铃积极举手。老师认为金铃回答这个问题很有把握,就点了她的名,金铃起身站立的瞬间才意识到自己是光着脚的,赶忙低头到课桌下找鞋,找也找不到,原来鞋被她踢到前面同学的座位下去了。教室里当时坐着二三十个听课的外校老师呢!金铃的语文老师气得面红耳赤,鼻子都歪到了旁边。看到这里后,我轰堂大笑了十多分钟!
读了这本书让我懂得了做好孩子不一定要成绩好,重要的是要善良,正直,诚实,宽容的高贵心灵,每个孩子都能成为好孩子。
我要做好孩子读后感短信篇十五
我寒假时无意间选了一本名叫《我要做好孩子》的书,这本书我看地津津有味,真是百读不厌。
这本书讲述了一个上五年级的小姑娘的故事,她名叫金铃。书里描述了她和邢老师之间的关系。金铃是一个乐于助人,愿意为别人做事的小胖子。她敢于与坏人搏斗,最终鼓起了勇气把于胖儿做的坏事告诉了老师。她还很诚实,捡到了同学丢失的物品都归还给了失主。她还关心老师,在邢老师生病期间,其他同学都没有去看望老师,而她却拿着仅有的一块两毛钱买了一束康乃馨和白色的满天星去校舍看望老师。其他同学有的甚至对金铃用了拍马屁这个词,她却不受影响,坚持在老师生病时守护班级的规则,照样好好学习,管理班级。
可金铃也会范一些小错误。有时因为考试考的不好而不给家长看自己的试卷。如果老师要签名,她就使小聪明,让别的家长代签。她还会和别的同学商量怎样骗过家长或老师。可最终她还是战胜了自己,做了一个诚实的好孩子。
看了这本书,我深有感触。我觉得我们要学习金铃的诚实、乐于助人和关心老师的善良。如果人人都这样,我们的世界会变得更加美好,大家会更相爱相助,社会也会变得更和谐友善。我们也不能以为自己是干部或者是好学生的名义去欺负别人。这个世界,人人平等。只有关心别人,别人才会反过来关爱你、感激你、回报你。你对别人是什么态度,别人的态度也会因你而变。你对别人做了一点事,其实是在为你自己做事。所谓赠人玫瑰,手留余香。
在生活中,有的人可能表面对你服服从从的,背后却在说你的坏话。我们不管别人怎么说,怎么做,只要做好自己,比什么都重要。我们要诚实,不说谎话,不在乎别人背地里干什么,耍什么阴谋诡计。
我们要识别坏事好事,不能太依赖自己的父母!我们总有一天要独立、成长,会离开父母,父母也总有一天会离开我们。我们要一步一个脚印,脚踏实地,认真完成每一项任务,不马虎了事,一点粗心可能会导致整个过程的失败。我相信我一定能成为一个孝顺父母,将来为社会做出贡献的好孩子。
我要做好孩子读后感短信篇十六
金玲,一个普普通通的六年级学生,她活泼、善良、乐于助人,成绩也不名列前列,却深受大家的喜爱。
金玲最大的特点就是“自来熟”,成绩一般,却是一个好孩子。
她自作主张带回失去亲人的辛辛,并尽自己最大的努力留下辛辛,送她礼物,这让我看到了金玲的悲天悯人的品格。
她助人为乐,在老师生病的时候,金玲主动送花关心老师,并帮助老师批改作业、按摩……
她善良,当她看见一个顽皮的小朋友,把一只小鸟弄死后,为小鸟写下了《我真想为你造一片森林》。
“跑吧,孩子,冲刺吧!”最后如此简单的一句话语,却深深的感动了我,现在的我不是也在经历着金玲一般的考验吗?妈妈对金玲的信任同样也激励着我自己,学习她努力、认真、执着,学习她胜不骄,败不馁。
五年级:倪旻扬
我要做好孩子读后感短信篇十七
我觉得《我要做好孩子》就是一本好书!
这是著名儿童文学作家黄蓓佳笔下的著作,我能有幸翻阅这本书,简直是如获至宝。她笔下的主人公金铃,一个只有一米五五高又胖胖的小女孩,可以说是人见人爱,胖嘟嘟的嘴巴惹人喜爱。在我眼里,金铃是一个活泼、善良、勇敢的孩子。虽然,她成绩不是全班的名列前茅,但是,我被她的精神深深感动着。她认真,她执着、她“胜不骄,败不馁。”她努力着,她坚持着,她要做“好孩子”,可没料到自己就是一个好孩子。她让我懂得:要做一个正直的人,不要以强欺弱,以大欺小。
其中,有一篇故事,让我看了感受最深,让我为金铃打抱不平,又叫我“泪流满面”。
事情是这样的:老师帮金铃补课,因为金铃不小心说漏了嘴,导致“强化班”的孩子越来越多,最后,搬到了张灵灵的家里。
有一次,邢老师因为家里临时有事,而没有给他们补习。这下子,她们就像脱缰的野马。进而引起了仍垫子事件,老师知道了很生气,问了最老实的于胖儿,于胖儿为了抄胡梅的作业,把完全不相关的金铃牵扯了进来,让老师冤枉了金玲,还让她白白赔了10元钱,我都为金玲委屈,生气。而最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事,使得老师向他们道歉。并理直气壮地要回了那10元钱看到这里,我高兴得直拍手为金铃庆幸,我痛恨那些自己做了错事就让别人背黑锅的人。
记得有一次,那是一个阳光明媚的下午,我做完作业就去找好朋友徐静静玩,只见她神情慌张,把课桌翻了个底朝天,嘴里还嘟囔着:“在哪呢?到底在哪里呀?”她的额头沁满了密密的汗,我忙问她怎么了,一问得知原来她今天带的买钢笔的20元钱没了,我翻了翻自己的桌子,一张黄色的票子露了出来,我的心一下子悬在了半空,“小偷,你竟然是这样的人!亏我还把你当朋友!”“小偷”这个下流的称号深深的刺痛了我的心,我着急的说:“不是我偷的,真的,我没有偷!”徐静静听了,一点也不相信,从此,我们再也不是朋友了,后来,我知道了,其实是陈子文偷的,他怕被发现,就把钱放我桌里,让徐静静误会我,只是,他不承认。
我们应该向金玲学习,学习她的正直,学习她的勇敢,学习她的临危不惧。《我要做好孩子》是一本好书!